優秀的個人總結（精選30篇）

優秀的個人總結 篇1

　　20xx年，我認真學習業務知識和業務技能，積極主動的履行工作職責，較好的完成了本年度的工作任務，在思想覺悟、業務素質、操作技能、優質服務等方面都有了一定的提高。現將本年度的工作總結如下：

　　1、時刻不忘學習，努力提高政治與業務素質。過去的一年中，自覺地貫徹執行黨和國家制定的路線、方針、政策，努力加強全心全意為人民服務的意識。遵紀守法，忠于職守、實事求是、廉潔奉公、遵守職業道德和社會公德。同時，我能不斷學習信貸知識，積極利用工余時間加強對金融理論及業務知識的學習，不斷充實自己，對支行下發的各種學習資料能夠融會貫通，學以致用，業務工作能力、綜合分析能力、協調辦事能力、文字語言表達能力等方面，都有了一定的提高。

　　2、認真履行職責，踏踏實實的做好本職工作。我熱愛自己的本職工作，把黨和國家的金融政策及精神靈活的體現在工作中，在工作中能夠積極主動，認真遵守各項規章制度。作為一名基層分理處的信貸員，我深感自己肩上擔子的分量，稍有疏忽就有可能造成信貸風險。因此，我不斷的提醒自己，不斷的增強責任心。同時，為了更好的把關守口，我還積極向其他同志和同事請教，提高工作質量，及時準確的做好信貸基礎資料的管理。搞好信貸基礎資料的記載、收集、管理是信貸員重要的工作之一，這項工作即繁瑣又重要，需要經常加班加點來完成。

　　3、精誠團結，為提高經營效益盡心盡力。一年來，我與同事能搞好團結，服從領導的安排，積極主動的做好各項工作，為全分理處經營目標的順利完成而同心同德，盡心盡力，與大家一起協調好，共同完成任務。通過一年的努力，我分理處的資產質量進一步優化，年末正常貸款余額*萬元，占各項貸款余額的%，不良貸款余額**萬元,占各項貸款余額的%，與年初持平。按貸款五級分類劃分正常類貸款*萬元，占比%，關注類貸款*萬元，占比%，不良貸款*萬元，占比%。全部為可疑類貸款，信貸支農力度強勁，貸款結構平緩合理。全年累計發放貸款*萬元, 累計收回貸款*萬元，較去年增加*萬元。其中零售貸款余額**萬元，占各項貸款余額的%，年末存貸占比為%，經營效益明顯增強。全年實現總收入*萬元，較上年增加*萬元，增長%；實現盈虧*萬元。

　　正所謂是“金無赤足，人無完人”， 在取得一點成績的同時，我也還存在著以下幾點的不足之處：一是與同事配合不夠默契，處理問題的方法簡單；二是業務能力方面提高不快，法律知識較少，還需要努力學習；三是本職工作與其他同行相比還有差距，創新意識不強，工作開拓不夠大膽；四是文字材料寫作水平不高，以后仍需多寫多練。

　　我為取得的可喜成績感到自豪，面對新的一年，在今后的工作中，我將發揚成績，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

　　1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種金融理論知識，并用于指導實踐，以更好的適應行業發展的需要。

　　2、熟練的掌握各種業務技能特別是計算機操作、信貸業務等技能才能更好的實踐為“三農”服務的宗旨，我將通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。

　　3、“學精于勤而荒于嬉”，實踐是不斷取得進步的基礎。我要通過實踐不斷的鍛煉自己的膽識和魄力，提高自己解決實際問題的能力，并在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一件工作。

　　我相信，明年的工作會再上一個新臺階，會取得更大的成績！

　　委派會計20xx年度工作總結

　　會計人用會計報表記錄著時間的流逝，一本本厚厚的賬務，記載著枯燥、平淡，也記載著我們的喜悅和收獲。一個個簡單的重復，一件件沒有模式的瑣碎工作，會計人員在平凡的工作崗位上勾畫著自己的人生軌跡。

　　回顧這一年的工作，我是深有感觸。一年來在上級的正確領導下，我始終如一地保持著良好的工作狀態，用一個嚴格的要求自己。立足本職工作，潛心鉆研業務技能，在平凡的崗位上默默的奉獻著，為農信事業發出一份光，一份熱。為在工作中更加得心應手，不斷自我加壓，努力學習和加強業務技能水平，不斷提醒自己要在工作中認真認真再認真，嚴格按各項規章制度來進行實際操作,始終如一的這樣要求自己以嚴謹的態度對待工作。因此在20xx年度在黨員代表大會會上評選為“優秀共產黨員”的光榮稱號；“百日查防”中被全區評為會計工作優秀稱號。20xx年10月由于工作需要，我被聯社委派到信用社從事會計工作。工作環境發生改變，但嚴格要求自己的標準沒有變，現就我工作的幾個方面跟大家做個簡單的交流。

　　一、 嚴抓業務基礎工作

　　一年里我在會計工作崗位上培養良好的工作作風，在平時工作中辦事認認真真，踏踏實實，能真正做到愛崗敬業，樂于奉獻。特別是在會計這個平凡而又特殊的崗位上，養成了嚴謹、細致的作風。嚴格按要求進行，從不馬虎，及時發現和解決存在的問題，保證工作的健康有序發展。在工作中，嚴格按照會計制度規章辦事，嚴守組織紀律，提倡職業道德，力求為客戶提供最優質的服務。切實執行業務操作管理規定，在實踐中吸取教訓，不斷進步，為避免差錯和減少失誤樹立可靠保障。勤收集、勤整理、勤統計分析真實的數字，隨時給單位提供近期各項業務經營狀的有用信息，以及解決后段工作中需要解決的問題，為信用社的健康發展提供了有力的數字依據。同時遵守《農村信用社會計、出納基本制度》履行會計的崗位職責。在日常工作中，定期進行帳務核對，發現問題及時查清，受理、編制、審核會計憑證，核對印鑒并進行會計分錄，及時記載各項帳務和經管的總帳、分戶帳和登記簿，負責會計憑證和經管的帳簿按期整理裝訂，并在裝訂成冊的傳票和帳簿封底簽章、歸檔，定期盤查庫存空白重要憑證并每日與表外科目有關帳簿特別是手工分戶帳核對，確保帳實相符，每次入庫都卡把、監督應入庫的印章、有價證券和庫存現金等入庫保管；操作密碼按規定要求大約每月更改一次，移、接交及時登記各項登記簿。認真審查憑證，嚴格柜面監督，防止發生差錯，做好帳務“五無六相符”。正確使用會計科目，按照規定辦理單位銀行結算賬戶的開戶、銷戶手續，認真填制和審查各種會計憑證，對各種業務進行正確的帳務處理和復核，及時糾正差錯，正確審查和辦理支票，存單（折）印章掛失手續，按規定做好查詢、凍結等存款的帳務處理手續，嚴格按照規定辦理各項結算，確保資金安全。做好開展反假幣，反破壞人民幣宣傳工作。

　　二、做好輔導培訓工作

　　除了認真做好自己的業務工作，根據委派會計的工作職責，年初我就制定了全年《職工業務輔導學習計劃》，通過例會和早上的時間對本單位的員工進行業務培訓，定期不定期的進行業務指導。對業務中存在的問題，及時進行整改。

　　三、積極配合工作

　　積極配合信貸工作。20xx年是我們票據置換的關鍵時刻，由于我社貸款余額大，筆數多。我全力配合信貸人員進行數據的錄入和各類證明材料的的打印。在5月份貸款信息采集中，大量的`數據需要進行微機錄入。我極力配合信貸人員加班加點的進行錄制。圓滿完成了任務。

　　除了遵循委派會計的工作職責，在平時的工作中，我盡量以“復合型人才“的標準嚴格要求自己。盡量使自己全面發展。除了會計工作，我還一直負責單位的檔案文書和案件專項治理以及黨建工作。使單位的文書檔案和各項規章制度全面規范。

　　四、 做好安全防范工作

　　認真組織營業室人員學習“三防一保”有關文件精神，注意關注社會上發生的金融案件，吸取別人的經驗教訓，防微杜漸，熟知安全制度、應急處理方法、報警電話和各種規章制度，不管是在營業前、營業中、還是營業后都一樣重視，按規定要求執行值班守庫制度，確保值班不失控，安全無事故。

　　總而言之 ，一年來 ，在領導和同事們的關心幫助下，我的各個方面都有了很大的進步，業務能力也得到了較大程度的提高，在今后的工作中，我會取別人之長，補自己之短，更加努力工作，勤奮學習。對生活充滿熱情，以樂觀的態度對待一切。

優秀的個人總結 篇2

　　剛剛開始上課的時候，老師就布置了很多的作業，但當時并不是很清楚是什么回事的。不過，接下來的課程就將那些作業分成一塊塊的了，這樣明確一點的。

　　第一階段：

　　老師要求我們對烏橋島進行一個全新規劃（是一種完完全全任意的規劃，沒有多少的限制，除了有三千人數的要求之外，并且要滿足一定的使用功能），并且要求我們對烏橋島進行一個實地勘測。于是我們幾個組就組織一起去了。

　　坐公交車到了烏橋島的周圍，感覺那里的衛生環境也不是很好。沿著那條路到了一個橋頭，烏橋島就映入眼簾了。（第一感覺，烏橋島怎么這樣的破舊啊，難怪老師要求我們對它進行重新的規劃了。稍微認真的看了看，真的一點現代化的氣息都沒有，可能人們早將這里給忘記了，留下這樣的一個地方慢慢的沉淪。）于是我們就沿著‘環島路’走，并且邊走邊派下照片留念。對于烏橋島上的種種東西，我們感到非常的新鮮，都要將它拍下來好好的研究。很多地方的建筑物都是很‘古老’的了，根本就沒有抗震性，這應該就是所謂的危房吧。隨著樓房漸漸的變成危房，這里的經濟也就變得不那么的景氣了。我們一邊走一邊指指點點的，終于把它走玩了。

　　接下來就要進行老師說的那個用地規劃了。

　　那天晚上我們小組的成員齊聚到宿舍里面，商量關于如何用地的問題。最初先找到了一幅電子地圖，可以供我們參考，而且上面還有具體的大小，可以參考來設計的。起初我們都提出要在島上建很多的悠閑場所的，覺得這樣會與其他的地方不同，也許就能夠吸引很多的人來游玩消費，這樣就可以增長我們這地方的經濟。但是，又要滿足這里的發展要求，不能夠處處都是玩的地方吧，所以后來游玩的地方就少了很多了。曾經提出要發展一些工業的，但是這些工業又不能夠有煙來影響居民的生活。所以，后來不是很想發展工業的了，至于有沒有呢，后來還是決定要一間，但是很小的工業加工廠了。在定下要發展小工業后，當然想到的就是發展種植、養殖業了，由于我們這里不是主要以工業與種植、養殖來增長經濟的，所以，種植、養殖業都不用那樣的大了。至于我們怎樣安排這兩個場的關系，曾經爭論過一點時間。一個提出要將這兩個常混合來設置，因為養殖場里面可以提供一些資源給種植場用，所以要把兩個場建得靠近一點以充分方便利用資源。另外一個提出如果靠近也不用靠近得混合起來啊，這樣可能會難于管理。可以將這兩個場挨著建，雖然沒有混合的方便利用那些‘資源’，但是方便了管理，應該會帶來更多的經濟。說道經濟，另外一個有說，不如我們將這兩個場建成高科技的，可以供外來人參觀學習，也許可以增加點收入呢。總之，這兩個場是小不了的了。接下來就是確定居住區了。首先，小組都說可以建一些住宅區和一些很普通樓房可以將那些‘多余’的人都放在里面，而且那些住宅區圍成一個圈來共用一個綠化區。接著我們想將那些住宅區和一般的樓房建成一個半圓形，因為這里的形狀是圓形的，這樣建立會順著地勢，充分利用了地形上的便利，而且還可以沿江建立，時不時有風吹來，滿足通風的條件。說到住宅區了，接下來的就是商業區。考慮到要與那個住宅區圍成一個圓形，決定將商業區建成半圓形，而且商業區與住宅區中間有一個挺大的地方可以用來建立一些悠閑設施。在這里的設施可以供應給居住區的人來消遣，如果時間不是很夠或者不是很想走遠路的話，那就不用走遠路了，只要出門就能夠全身心運動了。同時在這個圓圈里面建立一棟綜合的大商場，提供居民最常用的商品。如果沒有什么大的需要的話就不用走到‘商業街’去買買東西了（當然這里的東西可能要比商業街那邊貴一點，這樣才可以使到居民‘喜歡’到外面的商業街去逛逛的）。現在，來看看中間那一大塊的布局吧。中間的那塊地方幾時我們這里最主要的發展地方了。這里包括學校、醫院、綜合場所、公園等等，處處都是發展的好地方。其中，學校包括幼兒園、小學、初中的，考慮到這里的人數并不是很多，所以就不用留那么多的地方給學校了。反而，由于我們在‘頭’上面建的都是套間什么的，可能不是很夠

　　3000人住，要在這里在加多一個住宅區，不過這里的住宅區都是要與那個‘頭’那里相似的，這樣島上才不會太復雜。除了住宅之外，當然小不了的就是這里的娛樂場所啦（包括有一個綜合的休閑中心，老人專用場所，海洋世界）。這么多的娛樂場所，人們當然就是樂極忘返了。這樣好的一個地方，想起來就想住了吧。

　　第二階段：

　　老師要求我們從這么多的建筑物中選出一個來具體的規劃。所以，老師先講了一下有關道路方面的知識，而這一次分給我們的任務就是有關于道路的橫斷面組成了，而且還要查找這些橫斷面的寬度和主要用途。這一次我們討論的時間就不用那么的多了，只要分以下任務就可以了，因為都是在網上找資料的了，在多的人在一齊也是沒有什么用的，最后匯總一下就是了。我們查到一條道路齊全的橫斷面應該包括：路幅、車行道、車道、內側車道、中間車道、外側車道、附加車道、變速車道、加速車道、減速車道、超車車道、爬坡車道、停車車道、緊急停車帶、錯車道、回車道、專用車道、路緣帶、 分隔帶、人行道。當然根據不同地方和不同的要求，上述的這些道路的組成部分是可以減少的（就好像住宅區之間的路面就可以非常的簡單，只要可以通過車就可以了）。還有那個組成部分的寬度：車道寬度一般是3.5M，路緣帶一般寬度未0.5m，路肩（含路緣帶）1m（其中右邊的路緣帶會多一個緊急停車的地方，所以會多0.5m或者1.5m）。其中，綠化帶可以建大一點，因為綠化帶分隔交通，具有安全功能；同時綠化帶具有美化城市作用，可以軟化街道建筑硬環境，消除司機視覺疲勞，種植喬木綠化帶還可以改變道路的空間尺度，便道路空間具有良好的寬高比 ；更多的是綠化帶有凈化環境作用，能滯塵，減弱噪音，吸收有害氣體，釋放氧氣。但是建立綠化帶有一定的原則: 在城市交通性道路中，由于車速高，綠化帶設計應最大限度地滿足道路的安全要求，以低矮的灌木和草坪為主，植物不能超過司機視線; 考慮到道路的寬度，綠化帶寬度和道路寬度之間要比例適宜，寬闊的道路要有較寬的綠化帶，單排綠化帶要比雙排寬，一般綠化帶和車行道寬度比在1:5~1:10之間較為協調。所以在設計道路的時候，一定要注意這些小細節。

　　在過度到具體建筑物的設計之前，老師還叫我們找一些關于結構的問題。這一次的討論與上一次差不多，只不過用的時間就更加的少了，因為任務都是可以分開的。（當一個組員找到一個這樣的資料之后，在發給我們看一下，覺得沒有什么問題了，就可以‘成立’了。）這個結構嘛，只是了解一下就可以了，而且都是挺明顯的。（就好像這個‘直接作用’與‘間接作用’那樣）

　　接下來的就真的是落實到具體的設計一個建筑物了。我們挑選的就是位于‘頭’上面的一棟樓房中的一個套間。其中選中的那塊地上面，我們決定建立的是四周環繞的樓房，就好像一個盒子一樣。具體到一面，我們將每一棟都建六層，其中底層是停車場，專門用來停放車輛。在具體到一層，建四個套間，其中兩兩共用一個樓梯。在具體一點，一個套間里面包括一廳三房、一個廚房二間洗手間（其中一間洗手間包括浴室的，在大廳外：另一間洗手間在房間里面，方便快捷）。其中廳有四十多平方（在上面可以擺放家具等裝飾），房有20來平方，廚房有15平方，洗手間一個為6平方左右，另一個為2平方左右。接下來就要決定這棟樓房的使用功能、結構體系、建筑用材和基礎形式了。

　　在考慮樓房的使用功能時候，必須要考慮的條件是：（1）房間的設計首先要有安全感，建筑結構堅固安全有利防震、防火、防曬；（2）具有較好的采光通風取暖照明隔熱條件；（3）劃分靜態空間和動態空間。睡眠學習是靜態活動，娛樂待客進餐等屬動態活動，應將這兩種類型安排在互不干擾相對獨立的環境之內，靜態空間應遠離交通干道，安置在較少受外界干擾的位置。（4）劃分私密空間與公共空間。睡臥休息的環境和廁所浴室是私密空間，其它房間則屬于公共空間，私密空間需要隱蔽性、安全性；減少互相干擾和線路交叉，如就餐環境與廚房，臥室與衛生間之間不要跨越其他功能環境，可直接為好。（5）此外某

　　些人還有特殊的功能要求，如白晝活動多的環境采光要好；老人臥室應朝陽；交通方便；兒童臥室便于大人的照顧；殘疾人應考慮無障礙通過等。我們所設計的房間可能不能夠滿足所有的條件，但是還是聽舒服的。其中在大廳的南面開一個‘落地窗口’（也就是門了），可以方便的進出陽臺與大廳。

　　結構體系：這里所介紹的輕鋼結構體系,一反習慣上鋼材笨重的印象,給人一種輕巧堅實的新穎感覺.這種由冷彎薄壁型鋼制成的輕鋼結構具有強度高,重量輕及高質量又便于施工的特點,輕鋼構件可由不同強度,不同厚度的板材加工成不同的截面形狀及尺寸,以充分發揮其材料的特性并帶來施工的便利.此外, 輕鋼構件的多樣化,為高效,高質,高強,以及省工省時省料的輕鋼住宅結構體系提供了保證,同時也為其工業化,系列化和成套生產奠定了基礎.輕鋼結構自重輕,基礎負載小,在地質條件較差的地區可以大大減少基礎造價; 工業化程度高,作業和現場干凈,廢料少,其材料可再生利用,符合環保建筑的要求;輕鋼墻體不變形,不老化,少維修.輕鋼結構住宅體系對業主具有以下好處: 比起傳統的砌體與鋼筋混凝土結構,可以更好的滿足建筑大開間,靈活分隔的要求.墻體薄,有效使用面積大,管線穿越方便并封在墻體內部,避免穿墻打洞對結構的破壞; 輕鋼體系提供高強,高質和耐久的安全結構;輕鋼墻體采用高效節能體系,在保溫,隔熱性能方面比傳統砌體要優越得多,屬于新型節能建筑;抗震,抗風性能優越; 防火性能好,不受白螞蟻的蛀蝕;輕鋼墻體由于其龍骨完全封閉在隔水層與石膏板之間,不銹蝕,不腐蝕,不生霉菌,防潮性能好; 由自重引起的地基破壞的可能性小.總的來說,輕鋼建筑的好處在于: 輕質高強,抗震性能好; 有利于環保,其回收率可達100%;材料性能好,結構質量有保證; 工業化程度高,施工快,有利于實現產業化; 不可燃,不助燃,防火性能好; 不開裂,不生霉菌,不蠕變,少維護.而且完全采用輕鋼板肋的結構體系的住宅一般可達6層.北美目前已成功應用此體系修建8層旅館.輕鋼結構可與其它結構體系,如熱軋H型鋼或鋼筋混凝土的框剪體系結合形成適用于高層住宅的復合結構體系.

　　基礎形式：選用樁基可采用鋼筋混凝土預制樁、灌注樁或鋼樁。樁基承臺可選用：柱下單獨承臺、雙向交叉梁、筏形承臺、箱形承臺。樁基選擇和承臺設計應根據上部結構類型、荷載大小、樁穿越的土層、樁端持力層土類、地下水位、施工條件和經驗、制樁材料供應條件等因素綜合考慮，做到技術先進、經濟合理，確保工程質量。由于汕頭這里的地質是上松下實，所以樁基更加的合適用灌注樁，可以使到結構更加的結實，抵抗地震等自然災害；樁基承臺適合用箱形承臺，也是為了加固機構的，使它能夠抵抗更大的自然災害。

　　建筑材料：1、入戶門：鋼木復合門。2、車庫門：車庫門的高級雙層熱浸鍍鋅鋼板耐腐蝕強，可免于保養，它遠遠勝過便宜的電子鍍鋅鋼板。3、窗：彩色鋁合金隔熱型材，中空玻璃；4、屋面瓦：多彩玻纖瓦——雙面復合瓦。5、外墻面：以天然輕石材為主。6、屋面防水：采用有組織排水的做法。

　　第三階段：實施階段

　　我們選擇居住區里面的居民房為對象。

　　我們需要考慮的問題有：

　　1、工程概況和特點 2、施工測量控制設計大綱 3、編制本施工組織總設計的指導思想 4、施工總體設想5、施工準備工作大綱6、主要施工方案及技術措施7、施工總平面布置圖8、施工總進度計劃及工期保證措施9、項目質量創優計劃及保證措施10、文明安全施工措施11、環境保護措施

　　我們要準備的是：施工測量準備工作、平面控制測量、高程控制測量、基礎、結構施工測量、裝修施工測量、竣工測量、質量保證措施

優秀的個人總結 篇3

　　在血液科實習的一個月，讓我感到人的生命是那么脆弱，又是那么頑強!

　　血液科很多病人都比較年輕，很多都是學生，當然中老年的也不少，然而不管老少，總會覺得他們的生命是那么不堪一擊，可是他們又那么頑強的支撐著!尤其是急性白血病的病人，很多病人一化療白細胞就降的`非常低，抵抗力非常差，所以在血液科醫生病人都戴口罩，是為了保護病人，記得剛剛到血液科的時候不太習慣帶口罩，第一天值班去測血壓，走到病房門口發現自己沒有戴口罩，只好又跑回護士站去拿口罩，開始幾天都不習慣，慢慢的，現在似乎已經成了條件反射，一出醫生辦公室就戴上口罩……

　　現在管的一個病人，急性白血病3年多了，化療也化了近30次了，因為誘導治療后病情緩解后患者不配合治療，年后做骨穿抽骨髓檢查提示復發了，這次入院骨髓檢查更差了，那幾天定化療方案的時候，她強烈要求上強化療，主任說那可能會要命的，病人說不管了，能過就過，置之死地而后生吧，死馬當活馬醫了!聽著這些話，心里挺不好受的，這個患者才38歲啊，最后還是上的比較強的化療方案。然而化療過程中白細胞一直往下掉，那天已經到粒缺了，主任說再打下去就不行了，先抽個骨髓看看再說!結果骨髓象顯示不是太好，但最后一天化療藥還是上了，病人看到骨髓檢查結果，似乎已經絕望了……這兩天查房精神很不好……今早下夜班的時候好像說等心電圖回來如果沒有異常的話就要用亞酸砷了，也就是砒霜……以毒攻毒!可是現在她身體那么虛弱，能受得了嗎?

　　感覺生命越來越脆弱，越來越不想從事醫生這個職業，昨天下午去皮膚科老李老師那里跟診，聊著聊著就聊到找工作了，跟他說不想做醫生了，他覺得挺奇怪，我這個人對學醫還挺認真，怎么會不想做醫生呢!其實，自己以前也沒有考慮過這些事，只是輪科越久，覺得做醫生越無奈，對很多病都束手無策，所以這應該是我潛意識里的逃避現實吧……還有就是覺得做醫生太累，整天神經都繃的緊緊的，生怕自己的病人有什么事，怕自己值班的時候出事應付不了，說到底，還是沒有學到家吧……寫到這里，已經不是血液科實習感想了，不過，了解我的人應該都知道，我寫東西經常都是前言不搭后語的了，呵呵……嗯，不寫了，再寫就扯的更遠了……

優秀的個人總結 篇4

　　本人業于xx大學，所學專業為，于20xx年xx月xx日開始在物業工作，目前職位為客服專員。進入物業參加工作的幾個月試用期經已接近尾聲。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲。在這段的工作學習中，對物業有了一個比較完整的認識；對于物業的發展歷程和管理以及個人崗位職責等都有了一個比較清晰的認識。在熟悉工作的過程中，我也慢慢領會了物業誠信、勤奮、求實、創新的核心價值觀，為公司的穩步發展增添新的活力。下面就是我試用期自我鑒定，也是對自己的工作表現的總結。

　　工作上，我的主要崗位是客服專員。在工作中我努力做好本職工作，提高工作效率及工作質量。在本職工作做好之外，在準備期間配合數據專員，利用自身優勢，幫助其制定了一系列的表格，總結了相關數據。在學習掌握客服相關技巧期間，嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，就是憑著這樣一種堅定的信念，爭當行家里手。為我以后的工作順利開展打下了良好的基礎。

　　在學習上，嚴格要求自己，端正工作態度，作到了理論聯理實際；從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質，包括生活中也學到了養成良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同事們和睦相處。

　　思想上，自覺遵守物業的的規章制度，堅持參加物業的每次的培訓。要求積極上進，愛護物業的一磚一瓦，一直嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀工作者的重要性。

　　雖然只有短短的幾個月，但中間的收獲是不可磨滅的，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒。我希望用我亮麗的青春，去點燃每一位客人，感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、進取、創下美好明天。當然，我在工作中還在存在著缺點和做得不到位的地方，我會繼續努力工作學習，今后一定盡力做到。工作中需要超越的精神，我相信經過努力，工作會越做越好。

　　在此，在對試用期的工作及心得體會做一匯報后，我想借此機會，正式向公司領導提出轉正請求。希望公司領導能對我的工作態度、工作能力和表現，以正式員工的要求做一個全面考量。我愿為公司的蓬勃發展貢獻我全部的力量。

優秀的個人總結 篇5

　　20xx年xx月xx日我參加了由教育局舉辦的小學數學骨干教師培訓。這次培訓對我來說是一次難得的充電機會，由衷感謝學校領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺。培訓內容十分豐富，理論上包括對于小學數學新課程標準的解讀，對教師專業成長的方法與策略，對新教材的基本框架，課程目標的基本理念，教材分析與實施，教學策略與評價，都有指導意義。通過專家們的講座，認識既廣又深的我。他們那種對教育事業的執著和熱愛，感染著我，激勵著我，也深深感到教師職業的崇高，責任的重大。現將一個月的培訓總結如下：

　　1、通過集中理論學習使我更進一步地了解、理解了新課程下數學課的設計思想、課程目標、內容標準。數學課程不再是以傳統方法為主要教學手段，而是以教師為主導、學生為主體、教學為主線的知識傳授，信息技術與學科課程整合為特色的一門課程。教學過程不再是知識的權威，而是師生交往、積極互動、共同發展的互動過程，教師和學生是共同發展的合作者。在課程改革中，教師是教學活動的組織者、指導者，在教學過程中，教師要善于激發學生的學習積極性，為學生提供豐富而有效的學習材料，指導學生開展研究性學習。教師要以自己的教學行為反思性地反思自己的教學行為，在反思中發現自己的行為的真理。

　　2、通過培訓，讓我深深地感到在小學數學教學中，必須轉變自己的角色——學生，把傳統教育理念以教師主導的.傳授者主體式引入課堂，積極主動地去探索新的課堂教學方法，才能適應現代的數學課堂理念。新課程強調，教學過程要以學生的發展為本，讓學生學會學習，學會合作，學會實踐，學會創造。因此教師要改變以往簡單的知識灌輸，變為學生自主學習、主動探索。要注意培養學生的能力，要注意培養學生的學習興趣，要使學生積極地、持久地參與到數學活動中來;要注意發展學生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力，培養學生創新精神和實踐能力。

　　3、通過培訓，讓我深刻地感到了自己在教學上存在著許多不足。

　　4、培訓內容有些脫離了實際應用的特點，比如數學知識的傳授過多，知識結構單一，缺乏創新性。

　　這次的培訓，讓我深刻地體會到，小學數學教學過程中要轉變教學觀念，以學生為主體，教師為主導，使學生積極參與到數學學習中來，使學生在自主、合作、探究學習中獲得知識，獲得能力的發展。

　　培訓雖然結束了，但是它將是我教育教學生涯的一個新起點!我會把這次培訓中學到的、感悟到的教育思想運用到今后的教學實踐中去，以更新教育觀念，教學思想，教學行為和學生觀、質量觀，教學目標，學生觀、質量觀等素質得到進一步提高，以適應社會發展的需要，教師的專業化水平得到進一步提高。

優秀的個人總結 篇6

　　在車間里面工作，我覺得自身首先要做好的事情就是讓自身每每天都能準時地感到車間里開展工作，并且不出現其它意外情況，這一年里，我只出現過兩次缺勤情況，且都是因為一些無法意料的事情所阻礙，其它的時間里都是正常且認真地待在自身的工位上，像我們這種車間工人，在工作的時候除了要保證自身的工作效率維持在一個較高的水準之外，我們還得時刻注意好自身的安全，車間里面的器械非常多，一旦在工作中走神的話那極有可能造成生命財產有所損失，因此我在工作的時候嚴格按照車間的操作流程辦事，杜絕在工作中打鬧嬉戲，也拒絕不必要的閑談，正是由于我的敬業精神，讓我在工作中全年無一起意外事件發生。

　　雖然我在我們車間已經工作了幾年了，對于我們車間也算是比較了解了，但我在工作的時候還是會保持著一顆學習的心態，我知道自身距離優秀的工人還差了很多，因此我時刻都在向車間里的那些老前輩們看齊，努力地學習他人的優秀經驗，爭取讓自身的個人能力得到提升。這個過程注定是一條漫長且枯燥的路，但我也沒有心急，除了每天把自身的工作做好以外，我也會在閑暇之際去了解一些和車間工作有關系的資料，另外當上級領導為我們舉辦一些技能培訓和講座時，我都會積極主動地參加，或許有些人會覺得這挺浪費時間的'，但我覺得成長就是靠著這樣一點點的積累才會有顯著的轉變，我們無論是在工作中還是生活中都不能眼高手低，一定要以干實事為主，要是沉不下自身的心氣的話，那也就沒辦法在工作中取得更大的進展。

　　新的一年就要來臨了，我在這里提前給大家說一聲新年快樂啦！同時希望大家在新的一年里能爆發出更多的力量，讓自身干起活來越來越有勁，也讓我們的車間變得更好更健全！

優秀的個人總結 篇7

　　為響應團中央、團省委、校團委關于組織大學生暑期“三下鄉”活動的號召，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，鼓勵大學生走出校園、深入基層、了解社會，推動大學生對社會熱點問題及經濟、文化、教育等民情、社情的思考，在實踐中受教育、長才干，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的精神。我很榮幸成為我院外語系赴河源市龍川縣田心中學“三下鄉”服務隊的一員，我們以“關注留守兒童，共譜和諧新篇”的實踐主題，赴貧困縣鎮做義教、調研、宣傳、文娛等服務活動，盡我們最大的努力把科技、文化、衛生下到鄉。

　　一、關注民生，關注留守兒童

　　我們調研主題就是“農村留守兒童心理問題調查與研究”，我們調研組圍繞這個主題開始了前期籌備工作——設計問卷。在期前工作中我們組員建言獻策，分工合作，雖然遇到很多困難，但是通過我們的努力順利的完成了我們的前期準備工作。

　　我們整裝齊發的赴向河源龍川田心，各個隊員激情飽滿圍繞“關注留守兒童”的主題開始了七天“三下鄉”服務活動。

　　田心鎮地處廣東省河源市龍川縣境中部偏東，全鎮總面積88。2平方公里，該鎮離縣城38公里，20xx年村民收入的主要來源有打工、務農和養殖，20xx年村民人均收入4200元，常住居民340戶，約3.8萬人。田心鎮外出務工人員6580人，共有外出務工人員的家庭6742戶，留守兒童約1200人。

　　兒童作為祖國的未來，社會的未來，家庭的未來，他們的健康的發展關乎社會和當地的經濟發展，所以關注兒童就是關注民生、關注未來。

　　在調查和走訪過程中，我深深的感觸到，當地確實很貧困，經濟來源單一，主要是靠耕田維持生活，據我了解當地平均每戶只有2～3畝田，況且還出現了比較嚴重的超生現象，可以設想一下，這能讓孩子過上好生活嗎？所以很多家長為了過上好的生活，他們選擇外出打工，留守兒童隨之不斷的增加，沒有父母或是缺少一方的關愛的孩子，他們大部分都不能健康的成長，形成了一個嚴重的社會問題，這是值得我們關注的。他們在填寫問卷時，通過觀察，發現留守兒童很喜歡新鮮的事物，但是很羞澀，不敢表現自己的想法。他們都是衣裳襤褸，兩手臟兮兮，從他們的眼神可以看出對知識的追求和對新生事物的好奇，在深處藏著一般孩子有的天真無邪。

　　我們調研組走訪了10個村委會，得到了當地村民的熱情接待，在這7天的時間里，我們在驕陽似火下工作，中午只能是找個方便的地方進食自己的干糧，這樣的生活我們為的是什么，為的是留守兒童，為的是社會的未來，為的是祖國的希望。

　　我呼吁社會各界：“關注民生，關注留守兒童”。

　　二、 精神文明建設與經濟建設

　　農村精神文明建設包括農村思想建設和農村文化建設兩個方面。它是相對于農村經濟建設來講的。是社會主義精神文明建設的一個重要方面。農村精神文明建設是隨著物質文明建設發展而發展的。一方面，經濟建設的發展帶來了廣大農民精神面貌的變化，思想觀念的解放，開拓了視野，渴求建設新生活。另一方面，經濟建設的發展，也對農村精神文明建設的需要不斷提出新任務和要求。二者之間是互為條件、互相促進，相輔相成的。農村精神文明建設又為經濟建設提供了精神動力、智力支持和思想保證。

　　通過調查和走訪，我用當地的經濟和精神文化的情況與我家鄉進行一個簡單的對比，結果發現當地有些村落是相對比較富裕，樓房是紅磚水泥平房還能蓋上兩到三層，偶爾還可以看到有些家庭有汽車，這樣的家庭生活水平估計已經達到小康，但是當我們走進屋里，讓我一片茫然，外表如此的整潔，屋里的擺設和衛生真的讓我不敢想象，跟主人談話可知，這房子是近幾年有錢才蓋的，至于衛生方面的問題，他們都是同一句話“農村是這樣的”。這些都是值得深思的。我就這問題我深思了許久，覺得這是跟精神文化建設有很大關系的，說到底，政府在經濟建設有所發展的同時，要注意精神文化的建設，兩手都要抓并且兩手都要硬。只有這樣才能更好更快的發展當地的經濟，建設美好、和諧小康社會。

　　三、學校教育問題

　　學校教育對兒童的成長起著舉足輕重的作用，尤其對缺少父母關愛的“留守兒童”更是關鍵，家庭隔代教育存在不可避免的缺陷，學校教育是否合理關乎他們身心健康。

　　經過調查和走訪，當地小學教育存在以下四個問題：一是教師普遍素質較低，不負責任。分析其原因，只要通過了縣教育局的所謂的教師資格考試，就分配到所在村委會小學教書，并沒有什么獎懲制度和素質考核制度，這樣造成教師只是為了領取工資而忽視了孩子的教育健康發展，出現一上完課就回家，根本不會留下來輔導需要輔導的學生；二是校長集權制，學校有一股官僚氣味，政府把所有的權利交給校長，沒有一個有效的監督機制，即使家長提出孩子教育存在問題，最后都是收不到實效，在學校各職位等級很明顯，官僚思想濃厚；三是學校缺少跟家長聯系和溝通，據我了解小學是從來就沒召開過家長會，這樣怎能發現孩子的問題，怎么去教育孩子？四是學校教育開設的課程單一，沒有豐富的課外學習活動。這樣培養的學生會出現想法單一，固執，孤僻性格等問題。

　　針對上述的問題我的建議是：一是建立合理的教師考核制度，開展教師教育培訓，提高教師素質；二是政府應該建立一個教育監督體制，家長積極參與，讓學校教育合理有序的發展，成為村民滿意的好學校；三是學校應該重視與家長的聯系，實行定期聯系家長匯報學生在校情況，注重雙方對學生的教育，這樣才能使學生全面的發展；四是學校開設豐富的集體活動，讓學生感覺到是生活在一個大家庭，尤其對“留守兒童”要有更多的關注。

　　四、建設團隊，分享感動

　　華師大赴河源龍川田心中學“三下鄉”服務隊由25隊員和兩位指導老師組成，隊員們各個身懷絕技組成了一支激情四射的團隊。組隊的時候遇到很多的問題，由于找不到知道老師和接受單位而想放棄，但是經過我們的努力，跨過重重難關，團隊建立起來了。我們隊員來自不同的系，外語系居多，在前期我們組織了團隊培訓，在團隊培訓活動中，大家在嬉笑聲中相互了解相互認識，各個充滿活力。在下鄉期間更是體現團隊的精神，我們相互幫助，相互理解，一起進餐，一起工作，一起運動……我是永遠不會忘記我們一起哼著歌，一起慶祝生日，一起洗飯碗等等，這些都是我生命寶貴財富，我要珍藏起來，到時分享給自己的后代。

　　我不能忘記20xx年7月25日下午在小型電影院的分享會，隊員們都說出了自己最真摯的感受，一個個感動的場面讓我不禁眼圈變紅，被感動的落淚了，會上各個都感動的流出了感動的淚水，我也不知道用什么語言來表達到時的感情，一個詞“感動”，因分享而感動，我想對我的隊員們說：“我感謝你們，感謝你們給予我這么多感動”。

　　此次暑假“三下鄉”活動讓我成長了許多，我認識了很多真摯的朋友，讓我感動過的隊友，我這輩子不會忘記跟他們一起走過的半個月生活。這是我一筆人生財富，我會珍惜在下鄉期間的友誼，同時我會更多的關注社會，關注農村，關注需要關注的“留守兒童”。

　　最后我想高喊我們下鄉服務隊的服務理念“love&passion”，我們的主題“關注留守兒童，共譜和諧新篇”。

優秀的個人總結 篇8

　　光陰似箭，日月如梭。作為一名光榮的白衣天使，我特別注重自己的廉潔自律性，吃苦在前、享受在后，帶病堅持工作；努力提高自己的思想認識，積極參與護理支部建設，發展更多的年輕黨員梯隊，其中以年輕的骨干為主，使護理支部呈現一派積極向上的朝氣和活力。

　　20xx年很快過去了，在過去的一年里，在院領導、護士長及科主任的正確領導下，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善于總結工作中的經驗教訓，踏踏實實做好醫療護理工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可。較好的完成了20xx年度的工作任務。具體情況總結如下：

　　一、思想道德、政治品質方面：能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習護士專業知識，工作態度端正，認真負責。在醫療實踐過程中，嚴格遵守醫德規范，規范操作。

　　二、專業知識、工作能力方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基（基礎理論、基本知識和基本技能）三嚴（嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法）。

　　護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態度要端正，“醫者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的.信心，當看到病人康復時，覺得是非常幸福的事情。

　　護理事業是一項崇高而神圣的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業作出自己應有的貢獻！在即將迎來的20xx年，我會繼續發揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，絕對不要發生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。作為一名護士，我時刻的意識到我擔子上的重任，我不會為醫院抹黑，我只會來激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會嚴格要求自己，我相信我會做到服務源于用心，精于技藝。護理，是一門精細的藝術，只有精益求精的護理人員，才會有優質高效的護理服務。故此，腫瘤科為提升護理品質，開展了一系列活動，主動提高護理人員業務素質。

　　抓業務就要從基礎抓起，腫瘤科護理人員上下齊心，認真學習“三基”知識；護士長開展了多種形式的基礎培訓，以對比的形式展現了晨晚間護理前后的病房情況；以專人表演的形式展現了護士的著裝禮儀；以考試的形式強化了基礎知識的學習。

　　針對護理隊伍中的薄弱人群——三年以下護理人員，除護理部的低年資護士培訓外，科室加強了對其的傳幫帶；護士長在晨會上還會就典型病例典型事件開展講解和討論，使低年資護理人員能盡快適應各種各樣的突發情況；為推動低年資護士成長，科室制定了專門的培訓計劃，由專人負責，在臨床交流溝通，危重癥病員管理、腫瘤病員健康教育等方面定期開展系列培訓，為低年資護士的成長創造了良好的環境，同時也降低了科室護理風險的發生率。

　　為適應不斷發展的護理事業，科室在每月的護理業務學習和查房上提出更高的要求，不僅要有學習的新內容，而且要以多媒體的形式展現，以講解的形式交流；要求護理人員不論年齡大小，均自己制作多媒體課件，用自己的業余時間熟悉課件內容，然后在科護理會議上共同探討。經過長期的努力，腫瘤科每一位護理人員均能獨立制作多媒體課件，個人的講解和交流能力也得到了很大的提高。

　　雖然一系列的培訓和學習要花費不少精力，占用不少時間，但培訓和學習提高了科室護理人員的素質，加強了臨床事件處理能力，能為病員提供更優質的服務，全科護理人員都主動積極地參與其中，沒有絲毫怨言，大家的心都想的一樣。

優秀的個人總結 篇9

　　前段時間培訓工作的展開讓我從中學到了不少美容師的工作技巧，雖然培訓主要是針對入職時間不長的美容師卻有許多值得借鑒之處，因此我在培訓期間也很重視與這方面專家的交流并獲得了相應的指導，但是我也明白培訓工作的成效才是領導關注的事情自然得將其做好才行，通過培訓工作的完成也讓我從中總結了不少的經驗。

　　美容師工作技巧的運用無疑是學員們在培訓期間比較關注的問題，所以我在培訓期間和學員們提到了美容師的分類并講解工作中的注意事項，不得不說美容技巧的運用無疑是美容師在工作中的重要分水嶺，至少工作經驗豐富的美容師已經從中形成了獨特的美容體系，可是也有不少美容師停留在初級階段以至于只懂得照本宣科，因此這次培訓的展開也是旨在解決學員們認知上的錯誤觀念，至少在日常的工作中要懂得活學活用才能夠獲得客戶的認可，因此我從美容師的類型開始和學員們進行講解從而讓他們了解到以后的職業晉升方向。

　　通過化妝品知識的教導讓學員們對美容師的工作方式有了更多了解，由于美容師在工作中需要合理運用各類化妝品的緣故自然要有所了解才行，所以我在培訓期間和學員們講解了美容師工作中常用的化妝品類型，該如何進行搭配才能夠在美容師工作中產生更好的效果，這既是學員們以后在美容師工作中需要解決的話題也是自己需要深思的，而且根據化妝品的搭配產生不同的效果也是美容師在工作中需要掌握的手法之一，因此在培訓期間我強調了學習化妝品知識的重要性。

　　對培訓成果的檢驗才能夠體現出這次培訓是否足夠成功，所以我在培訓結束之前也要求底下的學院進行了模擬演習，主要是將學到的美容師工作技巧運用到同伴的身上，通過親身體驗來檢驗對方的工作技巧是否足夠嫻熟，作為培訓機構負責人的我也很重視這次培訓的成果并進行了檢驗，在演習過程中我也糾正了部分學員錯誤的操作方式并給予了相應的指導，在我看來學員們能夠在這次培訓中成功出師才是令人感到欣慰的事情，所以我在檢驗階段十分注重這方面的細節并要求學員們做得更好。

　　對我而言這次培訓工作的展開也是一種相互促進的過程，學員們通過培訓掌握更多的技巧并將其運用到相應的工作中去，而我也能夠通過教學對培訓機構的工作有了更多的了解，這樣的話我也能夠通過培訓工作的展開不斷強化自身的能力。

優秀的個人總結 篇10

　　自從從事以來，轉瞬即逝，。尤其是在--年年的工作中，時間更是過得特別快。回顧這一年的`工作，我可謂感受良多。

　　在這一年中，我與《新報》的同事和們，共同了很多新聞事件的報道和的組織、版面以及落實，從中到了團隊的重要性，尤其在領導的部署和指點下，完成了很多意義深遠的工作任務。一年來，我本著踏踏實實做事，實實在在做人的原則，認認真真地去從事每一項工作。不論是上，還是工作上都有很多的收獲。

　　1、在思想、方面有了較大提高。我認真深入的學習xx大精神。為了盡快提高自己的理論水平，我還從電視、報紙中了解當今的國際政治形勢，動態及黨中央的指導方針等。積極參加組織的各項學習活動，用的思想指導自己的日常工作。我深知，平時的勤勉積累對于新聞工作起著至關重要的作用，抓住一切可以利用的時間，廣泛涉獵各方面的知識，不斷完善自己的知識結構，為做好工作打下了良好的基礎。

　　2、嚴于律己，遵章守紀。在單位嚴格遵守單位的各項規章制度，以誠待人、以信處事。工作兢兢業業，謙虛謹慎，注意向同事們學習，取長補短。

　　3、業務能力不斷增強。從踏上記者的起，我就深知“業精于勤荒于嘻”的。工作中的“勤”使我能及時洞悉世事，而善于“思”則使我源源不斷地獲得靈感。通過不懈努力，我的一些版面策劃在全國獲獎。整整8年，在一個崗位上摸爬滾打，在版式設計上也形成了自己的和理論水平。可如今很快就要在新的崗位上工作。相信我有這8年的和個人的工作能力，下一個8年也許正是我大展宏圖時。是金子在任何地方都會發光的。

　　4、成績之外少不了不足之處，我作為一個部們的主任，在平時的上可能存在一些缺陷，主要是不太適應現在報社的管理體制，有想法不能落實，希望這樣的工作能夠很快得到改善。

　　二、今后的工作打算

　　重視學習，不斷汲取知識養分，自覺強化與時俱進的意識，接受新觀點、新思想、新理論，力爭做一名學習型、專家型新聞工作者，提高創新思維和辨別能力，運用逆向思維和發散型思維，在新的崗位上迎接新的挑戰

優秀的個人總結 篇11

　　按要求，現將我縣前一階段抗震救災工作情況報告如下。

　　一、地震災害及損失情況

　　截止6月5日，初步統計我縣受災群眾100016人，受傷23人，本縣居民在汶川、北川、都江堰等重災區打工、尋親人員中死亡3人、失蹤7人，轉移安置受災群眾3429人，受傷群眾已得到有效救治；共計收治汶川重災區受傷群眾68人，2人傷重轉院，25人已傷愈離院；全縣倒塌建筑物1641間；有3條供電線路出現故障，1條主水管斷裂，天然氣主管網斷裂2處、泄露125處；部分道路邊坡垮塌，25座橋梁受損，在建工程大件公路橋梁局部受損，余渡橋、徐家渡橋、龍溪河橋等橋梁出現明顯裂紋，觀音寺、純陽觀、老君山等景點局部受損，文物損失1000多萬元。渠系受損32.01公里，提灌站受損4處，影響灌面10.18萬畝，農作物（油菜）受損1027.5畝，死亡大牲畜34頭，小家禽7656只；全縣有131家企業遭受不同程度損失，生產性廠房受損面積為17.19萬平方米，坍塌面積0.457萬平方米，造成直接和間接達經濟損失1.22億元。全縣因災造成的經濟損失共約55098.58萬元。

　　二、抗震救災工作的基本情況

　　汶川8.0級大地震發生后，在黨中央、國務院、省委、省政府和市委、市政府的堅強領導下，全縣上下團結一致，眾志成城，全力投入抗震救災工作，取得了階段性成效。在工作中主要采取了以下措施：

　　（一）高度重視，快速反應

　　5月12日災情發生后，我縣高度重視，立即啟動了抗震救災應急預案，成立了新津縣抗震救災指揮部，先后4次召開全體縣領導、鄉鎮及相關部門負責人參加的抗震救災緊急會議以及常委擴大會議，成立了鎮鄉工作組、生活設施保障組、學校醫院安全穩定組、應急救援組、震情災情收集組、信息宣傳發布組、后勤保障組、救災技術指導組和資金物資管理發放監督組，并根據工作進展情況增設了外地災民集中安置工作組。縣應急辦立即從全縣各單位抽調精兵強將，組建了縣抗震救災指揮部辦公室，下設數據統計分析組、材料編寫組和工作督查組，安排專人輪流24小時值守，確保了各級指揮部指令的迅速傳達和落實。縣委、縣政府主要領導多次深入一線指導抗震救災工作，召開專題會議及時協調解決工作中存在的'問題，有力推進了抗震救災工作順利開展。

　　（二）搞好群眾應急疏散工作

　　一是在地震發生后的第一時間，強化縣級領導干部包掛制度和機關干部結對幫扶制度。按照縣級領導包掛鎮鄉分工，各相關縣領導立即到所包掛鎮鄉，負責各鎮鄉應急救援工作，負責將住房因災成為危房的農村、城鎮住戶立即組織轉移到安全地帶，確保其生命安全。

　　二是組織全縣5千多名機關事業單位干部深入一線，幫助群眾抗災自救；全縣各級各部門做到24小時有領導和專人值班，副局級以上干部和相關人員做到24小時通訊暢通，確保政令和信息暢通。

　　（三）搞好災損建筑調查評估工作

　　一是縣建設局牽頭，房管局、安監局協助，縣建設局、房管局、安監局技術人員和四川五津設計所工程師會同成都市建委支援的專家、無錫市北塘區房管局專家、湖北省天門市房管局專家、湖北省天門市建設工程質監站專家成立了新津縣5.12地震災害建筑應急評估工作組，依據建設部《建筑地震破壞等級劃分標準》，共分七個專家組分別采取普查、重點抽查、一般性檢查的方式對全縣學校、醫院（鄉鎮衛生院）、黨政機關、體育文化場館、公用基礎設施等進行了全面應急調查評估，其中，檢查房屋近萬間，涉及150余個單位，面積達700多萬平方米。

　　二是以非煤礦山、化工企業等為重點，在全縣范圍內開展災后安全大檢查，有效消除事故隱患，嚴防礦井垮塌及危險化學品泄露、爆炸等地震災后易發次生災害事故發生。

　　三是對受損橋梁進行修復、加固。 “5.12”汶川地震后，共檢查出龍溪河橋、龍王渡橋、岷江大橋等25座橋梁受損，目前，已完成其災后修復方案。除大件路上13座受損橋梁恢復方案待交通廳大件路管理處批復后實施，龍王渡橋已開始加固處理，其余11座受損橋梁將于近期進行修復、加固。其中，徐家渡橋、龍溪河橋、龍王渡橋已設立限載標志，實施交通管制；對徐家渡橋、龍溪河橋、老南河橋3座橋梁加強觀測，在近期結合道路改建拆除重建；對清涼寺天橋，建議由安監部門聯系鐵路部門，拆除原橋進行重建，以切實消除安全隱患。

　　（四）搞好群眾生活秩序

　　一是迅速組織應急搶險分隊，切實做好防洪、消防、食品等應急救援；

　　二是供水、供電、供氣、通訊、交通等部門及時組織力量對受損的供水、電力設施等生命線工程進行緊張搶修，目前已全部搶修完畢，全縣水、電、氣供應充足，通訊、交通暢通；組織工商、衛生、質監、物價等部門加強市場飲用水、糧油等人民群眾生活必需品的市場監督，嚴防部分商家囤積居奇，投機惜售行為和銷售假冒偽劣產品，

　　三是加大商品貨源組織供應力度，確保市場穩定；及時向全縣各鎮鄉下發了50萬元的救災資金和價值20余萬元的救災物資，確保縣內受災群眾有衣穿、有飯吃、有房住；四是根據校舍安全檢測情況，在確保師生安全的前提下，在有條件的學校梯度推進復課工作，目前全縣中小學已全面復課。

　　（三）搞好災損建筑調查評估工作

　　一是縣建設局牽頭，房管局、安監局協助，縣建設局、房管局、安監局技術人員和四川五津設計所工程師會同成都市建委支援的專家、無錫市北塘區房管局專家、湖北省天門市房管局專家、湖北省天門市建設工程質監站專家成立了新津縣5.12地震災害建筑應急評估工作組，依據建設部《建筑地震破壞等級劃分標準》，共分七個專家組分別采取普查、重點抽查、一般性檢查的方式對全縣學校、醫院（鄉鎮衛生院）、黨政機關、體育文化場館、公用基礎設施等進行了全面應急調查評估，其中，檢查房屋近萬間，涉及150余個單位，面積達700多萬平方米。

　　二是以非煤礦山、化工企業等為重點，在全縣范圍內開展災后安全大檢查，有效消除事故隱患，嚴防礦井垮塌及危險化學品泄露、爆炸等地震災后易發次生災害事故發生。

　　三是對受損橋梁進行修復、加固。 “5.12”汶川地震后，共檢查出龍溪河橋、龍王渡橋、岷江大橋等25座橋梁受損，目前，已完成其災后修復方案。除大件路上13座受損橋梁恢復方案待交通廳大件路管理處批復后實施，龍王渡橋已開始加固處理，其余11座受損橋梁將于近期進行修復、加固。其中，徐家渡橋、龍溪河橋、龍王渡橋已設立限載標志，實施交通管制；對徐家渡橋、龍溪河橋、老南河橋3座橋梁加強觀測，在近期結合道路改建拆除重建；對清涼寺天橋，建議由安監部門聯系鐵路部門，拆除原橋進行重建，以切實消除安全隱患。

　　（四）搞好群眾生活秩序

　　一是迅速組織應急搶險分隊，切實做好防洪、消防、食品等應急救援；

　　二是供水、供電、供氣、通訊、交通等部門及時組織力量對受損的供水、電力設施等生命線工程進行緊張搶修，目前已全部搶修完畢，全縣水、電、氣供應充足，通訊、交通暢通；組織工商、衛生、質監、物價等部門加強市場飲用水、糧油等人民群眾生活必需品的市場監督，嚴防部分商家囤積居奇，投機惜售行為和銷售假冒偽劣產品，

　　三是加大商品貨源組織供應力度，確保市場穩定；及時向全縣各鎮鄉下發了50萬元的救災資金和價值20余萬元的救災物資，確保縣內受災群眾有衣穿、有飯吃、有房住；四是根據校舍安全檢測情況，在確保師生安全的前提下，在有條件的學校梯度推進復課工作，目前全縣中小學已全面復課。

優秀的個人總結 篇12

　　有人說，軍訓是酸甜苦辣的結合;也有人說，軍訓是對身體的折磨。而我想說：軍訓就像是一塊兒磨刀石，而我們，是待磨的刀，軍訓之后，我相信，每一把刀，都會更加鋒利，更加閃閃發亮。正如臨行前，媽媽告訴我的：如果你能把軍訓挺過去了，那我相信，再大的困難，你也能克服。

　　軍訓教會我太多太多，比如怎樣去珍惜，怎樣去尊重，怎樣去生活，更重要的是，怎樣去堅持。

　　在軍訓中，我們坐著的時候，我們通常想躺著，而站著的時候，又通常想坐著，可當單腳站立時，我們又只渴望雙腳著地了。可我們為什么不學會知足一點兒呢?在站著的時候，想想單腳站著的辛苦，那么站著不就變舒服了?而坐著的時候，為什么不想想站著的累?那樣比起來，坐著不就是享受了?所以，只要我們學會珍惜此刻的，就會更簡便歡樂，而這些，都是軍訓教會我的。

　　我想，在軍訓之前，我們之中的很多人都要求過別人尊重你吧?而這個“別人”所指的，有可能是父母、教師、或者朋友。可是，我們是否去想過怎樣去尊重別人呢?在軍訓后，我們明白，別人在對你講話時，你不認真聽，那是對別人的不尊重;別人在很嚴肅的處理事情的時候，而你并不嚴肅對待，也是對別人的一種不尊重。這種不尊重在生活中有太多太多。而更重要的并不是這個。而是軍訓讓我們明白了，在要求別人尊重自我之前，我們必須先學會怎樣去尊重別人。

　　大概同學們都是家中的“唯一”吧?不會這個，不會那個，衣來伸手，飯來張口。而在校軍訓，我們什么都必須靠自我。不僅僅這樣，時間上的限制，更令我們慌亂不堪。第一次上早操的時候，有沒穿襪子的，有沒時間梳頭的，亂七八糟的事情，讓大家筋疲力盡。可是在經歷過無數個第一次后，我們就長大了，學會了怎樣去生活。而這些，都是我們軍訓后的生活。

　　軍訓，磨練了我們的意志，讓我們徹底的體會了“只要功夫深，鐵杵磨成針”，就如站軍姿的時候，再不舒服也不能動，再氧也不能抓，度秒如日，而當教官叫我們停的時候，我們才發現，原先自我是能夠堅持的。于是，在心中暗下決心：從今日起，堅持到底，決不偷懶!

　　軍訓，教會我們好多，告訴我們好多，這必須會讓我們在以后的學習生活中，受益匪淺。

　　如果說，之前對軍人的崇拜是盲目的，那么，軍訓讓盲目變得實際;

　　如果說，之前對部隊的感覺是生疏的，那么，軍訓讓生疏變得熟悉;

　　如果說，之前的辛苦的概念是模糊的，那么，軍訓讓模糊變得清晰。

　　從盲目、生疏、模糊再到實際、熟悉、清晰的轉換，讓我深刻體會到，軍人，這兩個字所承擔的重量。頭頂上的國徽，賦予了他們神圣的職責——保家衛國。從穿上軍服的那一刻，就注定了他們的不凡。軍訓，讓我有機會了解軍人的職責;軍訓，讓我有機會了解軍人的豪情，讓我有機會了解軍人的柔情。

　　軍訓，注定是永生難忘的，注定是刻骨銘心的。

　　記得動員大會那天，主席臺上團長的熱血沸騰的講話，激起了我對這次軍訓的完美憧憬。而事實證明，現實并沒有打破憧憬的夢幻，因為這樣的軍訓，有汗水有歡樂，有嚴厲有親和。于汗水中我們領會到共同奮斗的歡樂;于休息中我們領會到共同溝通的喜悅;于訓練中我們感受到軍人的嚴格;于關心中我們體會到教官的親和。訓練時嚴格，是為了讓我們更好的在訓練中學到東西，提高我們的素養;休息時親和，和大家打成一片，共同渡過這完美的15天的軍訓。

　　每次站軍姿，都能親身踐行“汗流浹背”這個成語。當汗珠從臉頰，發梢，后背劃過，我都會有一種很酣暢的感覺。以為整個連隊都在一齊付出，在一齊奮斗。雖然我們做不到教官口中的：一個小時不動，兩個小時不晃，三哥小時不倒。可是，我們都很努力。無論是努力睜開眼睛目視前方一動不動的我們，還是耐心地給大家一個個矯正軍姿的教官，都用自我的汗水告示著大家，我們在奮斗。那一刻，仿佛大家連成了一體，朝著共同的目標付出努力。那種感覺，永遠都不會忘。

　　立正，稍息，向右看，向左轉，向右轉，向后轉，齊步走，跑步走，正步走……每日都是簡單的重復，說實話，有時是會讓我感覺枯燥，也想過偷懶。可是每當看到教官，同學們的汗水，所有的枯燥感就會一掃而光，因為能夠一齊流汗本身就是一種幸福。記得有一次，連里有個女生不舒服被送去校醫院，回來的時候她說有話和我們講。她哽咽的語句，讓我看到真情流露的她對一齊奮斗的感覺的珍惜。很記得她的一句話：“我想和大家一齊奮斗，一齊完成這次軍訓，請大家不要放棄。”為她的堅毅，為我們的目標，我們都需努力。

　　堅持，就是最完美的勝利。一齊流汗，一齊歡笑，一齊付出，一齊奮斗。17連就是一個整體，我們團結，我們友愛，我們就像一家人。

　　永遠的17連構成的記憶，也將是永遠的。這記憶，會像是一顆耀眼的明珠，閃耀在人生的旅途中。沿途的風景，絲毫不會減弱這記憶的風光，以為這記憶，被刻上了一齊奮斗的標記。

優秀的個人總結 篇13

　　x年x月xx日，對于剛念完大學一年級的我來說，是值得非常自豪的一天，藥學生社會實習報告。因為這是我自小學的a、o﹑e開始到大學的實際動手能力以來，第一次，獨自地從充滿溫暖，關心和關愛的校園里走出來，踏入一個陌生，充滿競爭，機遇與挑戰，和紛繁復雜關系的社會，自然而然心里也就感到好奇和充滿著旺盛的精力。

　　第一次來到藥業公司里進行社會實習，對于它的基本概況并不是十分了解，心里也就不經意間感到一絲絲恐懼與緊張，唯有東看看，西瞧瞧來緩和一下不安的情緒。負責接待我的負責人就領著我從最基本的制藥工序車間開始介紹并講敘整個制藥過程。

　　首先是選購藥材。選購藥材必須從全國各地進貨，因為對于藥材來說，每種藥材都有其不同的功效。需要什么藥材，怎樣配方，如何調配，怎樣制作，這都是根據市場的需求來選購的。

　　其次是制藥。制藥這一關至關重要，涉及的工序也相當嚴格。如制藥用水，它可不能像我們平時的生活用水那樣，水龍頭一擰開就直接使用。它可是要經過機械設備的層層過濾、蒸餾、冷卻，最后得到完全沒有雜質的純凈水之后，才可以成為制藥用水。俗話不是說“好水育好苗”嗎!

　　然后是包裝。藥品包裝是從藥材到成品之后經過的最后一道工序，公司采用的是一系列的自動化包裝機械設備。從藥成品進入設備到出來，只需短短幾十秒時間，就可看到市場上所銷售的五花八門的藥品包裝了。

　　最后是藥品銷售。公司通過銷售網絡與事先簽訂的訂單，運用物流運輸設備銷往全國各地。

　　經過負責人的介紹和一番解說，我真是大開眼界。剛開始時的不安情緒，早已拋到了九霄云外，真恨不得馬上成為公司的一份子，積極投身到工作中。由于我是包裝設計與制作專業，因此負責人就把我安排到了包裝設計部門，參與產品的包裝設計，并認識和了解包裝設計軟件與應用。

　　今天，x年x月xx日，我開始了人生的第一次社會實習。

　　主要體會：我把它歸結為“三要”。

　　(1)要適應環境，快速融入到新的工作環境中。美麗的校園，漂亮的花朵，優雅的.環境，現在固然仍活生生地不時在我們腦海里浮現。但我們現在已離開了校園，首次走入社會，進行實際的工作，這也就意味著我們已離開了充滿溫暖，關懷與關心的保護傘，獨自地尋找自己所須的生存空間，從新走入一個全新的生活環境。現在的我們在學習與工作之時，已不能夠再像在學校時那樣嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;而是必須改掉一切的壞習慣，盡量適應他人，適應現時的環境，工作必須認認真真，腳踏實地，一步一個腳印，你工作不勤懇，那么你就會被取代，淘汰，現實的社會就是這樣，不進則退。我在剛開始時，也并不適應那里的工作環境，總覺得好像少了一種平時在學校里的那種熱鬧與輕松的氣氛，感到很生疏、沉悶、無從適應。不過經過幾天的適應與同事的交流，我很快就適應了，工作的也非常快樂。

　　(2)遇到困難不退縮，要迎難而上。在藥品包裝設計部門實習，自然就少不了應用電腦設計軟件對藥品進行包裝設計，如非常流行的coreldraP(已通過認證)標準建設的頭孢菌素和半合成抗生素原料藥生產企業。地址位于保稅區內，1996年被市政府授予花園式企業稱號。20xx年兄弟公司保稅區麗達醫藥有限公司成立并由合成制藥有限公司治理、固定資產投資1億多元，占地面積4.3萬多平方米，一期工程枸櫞酸鉍鉀生產車間現已落成，500MT頭孢新車間，中試車間、中心化驗室等相繼落成，合成及麗達將成為合成原料藥生產及中試基地。

　　公司現有員工近300人，主要產品為年產700噸的6-apa，600噸氨芐西林、阿莫西林，160噸頭孢曲松鈉，30噸頭孢他啶及頭孢呋辛鈉，其工藝和經濟技術指標均已達到國際領先水平，產品質量均符合國際最新藥典標準。年產值和銷售額均已近4億元，現已成為國內最具規模的青霉素三水酸原料藥和頭孢類無菌原料藥生產基地之一。同時為了適應企業的持續發展，對原有品種擴展的同時開發頭孢類原料藥頭孢匹胺、頭孢尼西、頭孢米諾等，心血管類藥辛伐汀，消化系統藥枸櫞酸鉍鉀。

　　本公司以市場為依托，以高新技術為動力，以現代治理為手段，以創名牌、上規模為目標，以“超越自我，挑戰極限”的企業理念，迎接新經濟時代的到來。

　　1.2實習目的及意義

　　(1)了解藥廠廠區布局，車間布局，熟悉相關原則;

　　(2)熟悉藥品生產工藝流程(從原料到成品)，學習各車間物料流程，加強GMP知識和安全知識的學習，把理論與實踐相結合;

　　(3)了解各部門日常工作，親自體驗，并自我總結;

　　(4)提高溝通及人際關系處理能力;

　　(5)體驗上班族生活。豐富專業知識，積累工作經驗，為以后走上工作崗位打基礎;

　　(6)找到自身不足之處，早日彌補，增強自己適應社會能力。

　　二、實習內容

　　2.1公司生產部門介紹

　　合成部分：合成一車間，合成二車間，合成三車間，500MT車間，負責頭孢粗品的合成，離心干燥。

　　精制部分：精制一車間，精制二車間，精制三車間，精制四車間，負責對頭孢類粗品進行精制加工無菌處理，得無菌粉，再送進包裝車間包裝就得到成品。

　　(1)合成部生產一車間

　　合成生產一車間是合成有限公司四個合成車間中重要車間之一，該車間共有正式員工30人，車間主任1人，工站長1人，技術員2人，分四個班，車間的主要生產產品為頭孢曲松鈉粗品，年產量300MT，車間員工操作崗位分為：反應崗位和離心干燥崗位。

　　2.2崗位實習內容

　　(1)離心干燥崗位職責和工作制度;了解離心干燥崗位標準操作規程，熟悉產品和半成品的質量標準;把握該崗位主要設備的性能和使用注重事項

　　(2)熟悉車間布局和管線流向

　　(3)根據“上部料式離心機標準離心操作規程”，對頭孢曲松鈉粗品及中間體7-ACT進行放料，離心，洗滌操作，把握離心機速度的控制和放料閥門的切換

　　(4)把握設備的清潔保養技能(離心機雙錐，粉碎機，出料車，濾包等清潔保養)

　　(5)使用搖擺式顆粒機進行產品的粉碎操作

　　(一)離心機

　　工作原理：離心機是立式刮刀卸料自動過濾離心機，待分離的物料經進料管進入高速旋轉的離心機轉鼓內，在離心機力場的作用下，物料通過濾布(濾網)實現過濾，液相經液管排出，固相則截留在轉鼓內，待轉鼓內濾餅達到機器規定的裝料量，停止裝料，對濾餅進行洗滌，同時將洗滌液濾出，達到分離要求后，離心機低速運轉，刮刀裝置動作，將濾餅刮下，完成一次工作循環。

　　(二)搖擺式顆粒機

　　工作原理：電動機直接針齒減速機，通過偏心凸輪帶動齒條，驅動制粉軸往復旋轉，使固體物料進入刮粉軸內倉，再由齒輪頂角將物料推出篩網成粒，粉型固體物。

　　(三)回轉真空干燥機(雙錐)

　　工作原理：干燥設備通過對設備夾套的加熱加溫，內膽不停地翻滾攪和，同時對設備內膽進行真空抽濕，達到對物料的進一步干燥與混合的目的，本廠生產的干燥機廣泛應用在化工，醫藥，染料，食品等行業。

　　產品生產流程：7-氨基頭孢三嗪(7-ACT)反應—→離心干燥—→7-氨基頭孢三嗪濕料粉碎—→真空干燥—→7-氨基頭孢三嗪干料粗品—→貼產品標簽—→頭孢曲松鈉(CTR)反應—→離心干燥—→濕料粉碎—→真空干燥—→頭孢曲松鈉(CTR)粗品—→貼產品標簽—→包裝送進冷庫

　　頭孢曲松鈉的制備工藝屬于化然后再加入鈉成鹽劑進行反應析出結晶而制得，其特征在于溶媒是由烷的鹵代烴，乙酸乙脂或丙酮與醇類溶劑和水組成的混合溶媒，在7-ACT和AE-活性脂的攪拌反應至澄清，再直接加入鈉成鹽劑進行成鹽反應，待反應溶液變混濁時進行養晶處理，然后用頭孢曲松鈉的不溶性有機溶劑將結晶析出，最后經過常規的結晶洗滌、干燥后處理得頭孢曲松鈉成品。

　　7-氨基頭孢三嗪的合成工藝方法以7-氨基頭孢烷酸(7-ACA)為原料，經3-位三嗪環取代，先制得7-氨基頭孢三嗪(7-ACT)。頭孢曲松鈉的生產工藝合成的制備技術領域，由氮氣保護，在溶媒中，由7-ACT和AE-活性脂在胺類中間反應物的作用下進行反應。

　　三、實習結果

　　在為期幾個月的實習里，像一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經不是一個學生了，和上班族一樣上班，天天8：00(20：00)在x集團集體宿舍門口等候公司專線車接送我們上下班，實習過程中我遵守公司的各項制度，做到了不睡崗，托崗，闖崗，不缺勤，沒發生過重大事故，虛心向有經驗的同事學習，認真的完成領導下達的工作任務，并把在大學里所學的專業知識運用到工作當中，下班休息之余擴充自己的專業知識，使自己在工作中更有競爭力，在實習過程中我順利的通過了司級，車間級，班級的層層考核，獲得了獨立上崗操作的資格。

　　四、實習體會

　　實習是對一個應屆大學畢業生來說非常重要的經歷，實習是我們離接觸社會的一個平臺，最真實地感受社會的一個窗口。這次在合成制藥有限公司為期的實習生活讓我學到了很多東西，對我而言有著十分重要的意義。我更深刻的了解社會，更便捷的融入社會，它不僅使我在理論上對制藥技術這個領域有了全新的熟悉，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用，讓我學到了許多書本上學不到的東西，有效的鍛煉了自己，長了見識，開拓了視野，實習是我們把學校學到的理論知識應用在實際中的一次嘗試，是我們邁向社會的第一步，通過這次實習，我發現了不少問題，自己的缺點、不足，早該摒棄的陋習，逐漸被自己所認知，自己所學知識的膚淺，專業知識在實際運用中的匱乏讓我明白我需要學習的太多，使我熟悉到必須讓自己了解更多才能在當今競爭激烈的社會中擁有一席之地。

　　時間過得很快，轉眼間，實習生涯已經過去一大半了，我學到了很多課本上學不到得知識，令人難忘，令人回味。踏上工作崗位，才知道，時間是這樣過的，生活是這樣過的，思想是這樣在改變的......剛到公司報道的第一天，心情特別激動，來到公司門口，雖然不大，也不失氣派，雖然簡單，卻非常整潔。不愧是藥廠啊!生活部的楊部長先帶我們到宿舍安頓下來，心里頓時涼了半截，六人住的小房間，和學校一樣，上下床，儼然沒有學校的好。公用的衛生間，男女宿舍同樓，天!這就是宿舍啊?收拾東西，吃班中餐，參觀公司，開新員工會，將制度，一切按部就班的進行。酷暑難耐，再加上公司條件簡陋，在我們眼里，只有三個字：被欺騙。剛來第三天，就有人離開，選擇了其他藥廠，陸續又有人離開，心里很不是滋味。

　　是的，感情是藥慢慢培養這句話一點也不錯，我們互相扶持、互相幫助，慢慢工作了，就發現，其實在這里也蠻不錯的。每天按時的上下班，開始投入到里面來。實習幾個月了，一直拼命上班、上班，覺得腦子都快秀逗了，有限的資金，有限的時間。-生活就這樣平淡的進行著，轉眼間已經半年了，說不出的感受。剛到公司時的彷徨不知所措仍然存在。難道自己一輩子就這樣在藥廠車間待一輩子嗎?難道當初信誓旦旦藥實現的夢想就因此而埋沒嗎?不能，我要做的，就是繼續向前。我喜歡每天都看到不一樣的太陽，如果知道未來什么樣子，我就不想做了。我要做的，就是在實踐之中繼續學習，不斷探索、不斷總結，找出自己在工作中的缺點和不足，并找出解決問題的辦法，在工作中增強自己的創新能力、多動手、多做、多看少說話，現在我覺得前途一下子開闊了，是啊!要看的，不就是努力的過程嗎?品嘗艱辛，才會嘗到勝利的喜悅。我現在又要學習新的知識了，考試、學習、工作都積極行動起來，讓自己的生活每天都過得充實，活得精彩。新年年初，我公司在黨校召開了本公司十一屆員工代表大會，帶給我的震撼很大。雖然每個公司召開員工大會都是必須的，但公司集體上下所表現出來的團結和活力，是讓我感受最深的。是啊，一個好的企業靠的不就是團結的力量嗎?

優秀的個人總結 篇14

　　一、基本工作數據：

　　本月參加值班接處警共8天，參加處警共21起，詢問制作筆錄共15份。辦理治安管理型處罰9起。

　　人口管理服務：上門走訪、排查完成七類重點管控人員人員、涉毒前科人員、矯正對象、重點人口、精神病人及其他管理服務對象的活動軌跡收集了解、錄入上報信息共計50人次。帶領指導流動人口協管員開展工作。

　　治安管理服務：檢查旅館、刻字業等特種行業共計36家次，責令改正通知10家次，處罰12人、家次;檢查網吧、歌舞娛樂電子游藝等娛樂場所、洗浴、足浴、美容美發等休閑場所共計50家次;召開行業、場所治安管理會議、培訓共計2次。將相關的信息錄入治安管理信息系統，并進一步充實更新相關內容。

　　信息收集應用：本月結合本職工作發布科所隊動態信息3條;溝通聯系治安信息員16人次，獲取社會面信息9條，上報信息共6條;逐步建立治安信息員網絡。將具體開展的工作組織整理形成工作臺帳。

　　社區安全防范：案件回訪4起;案件預警信息1200余條次，發送面群眾人數逾1200人。組織張貼安全防范通告、小貼士共計100余份，涉及居民樓15幢，道路6條。制作宣傳櫥窗、板報等防范陣地5起、處。通過警務宣傳櫥窗發布1月份警情通報1次。

　　調解各類糾紛：在接處警和社區警務室及灘居委會轉來涉及治安、民事糾紛共計4起，調解處結4起。

　　為民辦理實事：接待群眾上門、主動了解掌握介入群眾求助、困難事宜，獨自承辦及移送及聯系溝通解決共計3人次。接受咨詢報警等10余人次，幫助解決衛生間漏水、噪音、鄰里糾紛等實事共計10人次。

　　消防安全監督：監督檢查消防社會面單位共計10家，責令整改3家，行政處罰1起。對社區居委會和物業公司開展消防安全檢查、指導。

　　法制教育宣傳：在CC灘社區二樓會議室內舉行一次以面向社區。通過公安短信平臺群發、發放宣傳資料以及櫥窗、板報、上門檢查、入戶走訪等形式進行法制宣傳教育共計50余人次。

　　走訪社區群眾：走訪社區居民代表、黨員代表以及其他群眾共計10人，收集意見建議共計4條。分發民警聯系名片共計120余張。

　　懇談建議落實：召開警民懇談會議1次，簽訂落實娛樂場所和經營服務場所的禁毒責任書60余份。對前期收集的意見和建議進行，分類整理，向所領導匯報取得支持，結合實際組織安排在日常工作中進行落實，共計2條，目前均落實到位。

　　輔警管理規范：召開警會議一次，通報治安情況，研究巡邏防范的重點時段、區域，涉及群眾反映的噪聲、環境衛生等常發性情況處置。

　　信訪投訴處置：本月月本社區未發生信訪投訴事件，與去年同期比進步較大。本月以來，我所最大的工作特點，就是辭舊迎新，振奮精神，各項業務工作緊鑼密鼓，一浪接一浪。自實施新式勤務模式，整合現有力量，內部挖掘潛力，調動大家工作積極性，各警組齊頭并進，各人比學趕超努力工作，成效顯現。繼刑偵中隊連續破獲多起侵財、惡性案件，治安中隊查賭禁毒工作一浪高過一浪，社區中隊本著“抓早、抓緊、抓實”的原則，認真做好各項工作。各警務區組織座談會，提高認識統一思想，根據新年工作思路，抓好方案制定、規范工作流程、組織落實執行，扎實開展了基礎管理和安全防范等工作。同時，對隊伍建設提出了更高要求。本月x日下午，我局組織召開全局民警轉作風樹形象深入推進隊伍正規化建設民警大會。此次大會的召開標志著我局以抓隊伍建設促進業務的總體思路，開創迎接全局工作再上新臺階。

　　二、下一步努力方向及細節：

　　以繼續堅持社區主動警務根本目標不動搖，堅持有所作為才有地位的思想，秉承有所不為才有所為，將本職工作做精做細做實。緊密結合“三訪三評”深化大走訪，在完成好基本項目和規定動作的同時緊緊抓住城西警務區社區治安實際情況，以貫徹落實基礎大排查工作和開展本所今年的特色重點防范工作“五項創舉”為切入點和著力點，繼續改進和創建和諧社區建設。

優秀的個人總結 篇15

　　我們學前班的孩子現已圓滿地完成了幼兒園的學習和生活，即將升入小學。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近一年的學前班生活，使孩子們學會了許多，各方面進步都很大，總結過去了的工作經驗，以便更好地提升自己的各項工作水平。

　　一、班級情況分析

　　我們巧算（三）班一共52名小朋友，大部分孩子年齡在7歲左右，在學習上本班幼兒都還比較認真，特別是巧算、語言、認字、書寫、講故事等，我們班幼兒都比較感興趣，與上個學期相比較各方面的進步都比較大。經過長期的培養，現在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提升 。

　　二、教學工作

　　本學期加強了幼兒閱讀、寫字，講故事、巧算、書寫認字等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作，在學期初我們就為幼兒準備了：田字格本、數學練習本、小子本，充分利用了做完早操時的早讀時間，組織幼兒讀故事、誦讀《弟子規》等。在讀故事的過程中，讓小朋友們感受快樂并學習著，從而達到在讀故事中認識更多漢字的目的；另外我們還開展了"講故事"評比活動，通過活動，幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情，講故事的積極性也越來越高；為了做好幼小銜接工作，我們對孩子進行獨立性的訓練：通過談話、故事、游戲培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養幼兒自己的事情自己做的習慣；在日常生活中和課堂中，也反復強調嚴格遵守行為規則，課堂規則。這些訓練都收到了很好的效果，我相信我們巧算（三）班的小朋友到了小學一定是最棒的孩子。

　　三、保育工作

　　在春季三月份也是一個流行感冒較多的一個月，尤其是近兩年"手足口"病比較嚴重，我們堅持每天消毒以及室內通風。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。 在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質，促進了幼兒身體健康成長。

　　1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

　　2、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

　　3、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

　　4、做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質，促進了幼兒身體健康成長。

　　5、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發展 。

　　四、安全工作

　　安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：

　　1、每周上一節安全教育課，教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。

　　2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

　　總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提升思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養，力求把日后的工作做得更好！

優秀的個人總結 篇16

　　一個好的淘寶客服往往能留住很多客戶，促成很多交易，給公司帶來利潤，是公司財富的最直接的創造者。偶然的機會我干了淘寶客服這個工作、不知不覺已快半年了，感覺時間挺快的，一坐一天，一個星期，一個月就坐沒了。

　　有時感覺挺好的，不用干什么，但又感覺太枯燥了。但學的東西還真是不少的，碰到的人也是十分有趣的，因為買家來自五湖四海的。上班的第一天，旺旺掛著，可是沒有人與我交談，反復的翻閱資料，熟悉產品，可是好像沒有辦法記憶深刻，碰到問題的時候還是無從下手記得剛來的時候，第一次接觸淘寶，覺得它是那么的陌生，但是我相信對于賣衣服肯定不陌生，可是它和想象中的就是那么的有差別，第一次讓我們看網頁上的衣服，我都快蒙了，衣服滿目琳瑯的在電腦上滾動，眼睛看花了。

　　第一天上班時候，老大讓我們熟悉熟悉衣服，熟悉了一些簡單的衣服后，讓我們看看怎樣和客人溝通，溝通很重要，看著他們用著熟練的手法和語氣，我不得不呆了，他們和每個客人聊天時都用了"親"這個詞，很細心的和我們解釋了親這個詞的含義，我們也很虛心的學習了，記下了，我們才剛剛開始接觸客服這個行業，很多都不懂，回答點簡單的問題都是他們先教我們如何如何回答，時間長了我們也有自己的見解了，先開始的幾天他們都會教我們怎樣應付不同的客人，剛開始做客服和客人溝通時每句都用上了"親，您好，"這個詞，店長說并不一定每句都要用的上，看你在什么適當的時機用就可以了。

　　聽了店長的建議，發現這樣好很多誒，漸漸時間長了，我們自己也能和客人溝通了，如果不懂的問題就在旺旺上詢問店長或者其他同事。在做客服期間，我常常會遇到顧客說這個東東能不能優惠，可不可以包郵等等之類的問題，本身我自己也會從網上購物，買東西想買實惠，這個我可以理解，因此能夠理解客戶的心情，但是我現在的立場不同了，不再是一個購物者而是一個銷售者，當然是能在不優惠的情況下成交，想在不優惠的情況下成交，對于這類問題當然不會同意，一旦退讓，顧客會認為還有更大余地可以還價，所以，針對此類問題，我覺得態度要和善，委婉的告知對方不能夠優惠的。要告訴對方我們所有的寶貝價格都是實價銷售，敬請諒解，對于在發貨中存在的問題，給顧客帶來麻煩的，那就只有賠禮道歉，承認錯誤，在的客戶面前裝可憐，一般人都是會心軟的，我也是親身經歷的，不過客戶基本上都是蠻諒解的，收到貨后就很滿意的來告知了。

　　后來我們就慢慢開始熟悉了一些面料，第一次認識這么多的面料，以前買衣服從來都不知道面料這個詞，看著哪樣好看就買了，也不會去想為什么一樣的衣服價格差這么多呢，現在終于知道了，什么面料好，什么面料透氣，有彈性，面料不一樣價格也不一眼，現在對店里的衣服都有了大致的了解，也知道了從哪家進的貨偏小，哪家的偏大，按合適的尺寸給客人推薦衣服。

　　剛做客服的時候推銷出去一件衣服發現自己很有成就感，后來慢慢的用著熟練的語氣和方法推銷更多的衣服出去，和客人溝通是一個鍛煉人的腦力，應變能力，說話的技巧，同時也鍛煉人的耐心，要細心的對待每一個客戶，讓每一個客人興致勃勃、滿載而歸。起初做客服的時候和客人溝通的時候會犯一些錯誤，比如：有時候在迷迷糊糊就答應給客人包郵了，有時候稀里糊涂的就答應給客人減去多少多少錢。

　　經常有新手會犯的錯誤，經過店長的指導，這些錯誤一點一點的改變，以致現在都沒有出現這類的錯誤。最常見的錯誤莫過于發錯貨、填錯快遞單號，衣服質量不過關，這寫錯誤基本上是每個淘寶客服都會犯的錯誤，這些問題會直接影響到公司、個人以及客人的情緒等的問題。

優秀的個人總結 篇17

　　我于20xx年x月到陽光煤礦實習，從事測量專業。夏去冬來，眨眼之間已經過去了8個月的實習時間，在實習過程中，我從技術，團隊合作，專業素質等方面都有了極大的收獲 。從技術方面來說，這次實習給了一次我將所學理論知識進行運用來解決實際問題的機會，在實習過程中，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發現及解決問題的過程中學習到了不少新東西，在課本中所提到的技術要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

　　1 由于是同組合作，所以在實習程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂準確的計劃，分工明確，在測量過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要，工作小組的氣氛很大程度上影響工作的進度。

　　2 在工作前前一定要及時預習測量方法以及相關的計算公式，在實習過程中要聽指導師傅的安排，避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟悉儀器的使用和了解誤差的來源和減少誤差的方法，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更能提高測量的效率；

　　3 業內計算必須要非常仔細，因為每一個小錯誤都可能導致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數據都必須控制在允許的范圍內。

　　4 測量是工程的眼睛，作為測量人員，我們要本著實事求是、一切以數據為原則從事測量工作。

　　通過參與陽光煤礦的主斜井、副斜井、人行井，+1930回風石門、+1870軌道石門、+1884膠帶運輸石門以及人行井+1785聯絡巷的測量和各井的激光指向儀及中腰線的放置工作，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實習儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同事的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

　　實踐是學生生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是我們鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新， 并在實踐中提高自己的知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和實踐能力，為自己事業的成功打下良好的基礎。

　　總之，在礦領導和各部門的正確領導下，在我們隊班子的正確帶領和安排下，我能夠自覺堅持安全第一的方針，嚴格按照安全規程上的要求，認真學習黨的方針路線政策，自覺學習集團公司和礦的安全生產和各種會議文件精神，使測量工作做到合格、優秀，能夠更好地服務于我礦的生產實際。同時，在以后的工作中，我嚴格按照公司和礦領導對我們的要求，一心奉公，自律，自覺地嚴格做到不遲到早退，事必方休，克服自身存在的如輕率急躁等毛病，嚴格聽從我礦和我科室的合理部署和科學安排，使自身能夠更好地服務于礦山，奉獻于礦山，為集團公司和我礦的科技興礦作出應有的貢獻和義務。

優秀的個人總結 篇18

　　尊敬的公司領導：

　　您好!我是2_年寒假赴蘇州__電腦公司實習的學生屈輝堂，我的工號是：s12a95，實習時間四十天，現將在蘇州__電腦公司實習中的一些感受和經歷作出如下總結：

　　一：注意安全。出門在外有許多不可預知的事情發生，我們在入職培訓時，培訓老師也一再強調安全問題，所以，我們也就開始重視起來，為了避免安全事故的發生，在除工作之外，我盡可能的不出去亂玩，尤其是不在夜間隨意外出，即使想出去，也要叫上同伴，結伴而行，生怕的就是遇到不可想象的意外，給自己和家人帶來痛苦，雖說我們在入職時就交了安全保險，但如果真出什么意外，光拿些賠償又能干什么。所以，我嚴格遵守公司的安全規定，認真做好份內工作。

　　二：耐得住寂寞。外出實習還要非常的能耐得住寂寞，人在外多多少少會有一些想家，這個誰都可以理解。寒假實習是為了鍛煉自己，同時也是為了掙一點錢，為開學后的生活和消費服務，給家里減輕一定的負擔，為了達到這個目的，在公司要求的上班時間，我沒有請過一天假，沒有曠過一天工，沒有遲到過一次，在學校時的慵懶毛病也沒了，活一點都不苦，由于天天上班，有了一定的鍛煉，我甚至沒有感冒過一次，這讓我真正體會到了生命在于運動是多么有真理的一句話呀，我耐住了寂寞，最終也得到了好的收益。

　　三：服從安排。這一點我真是體會最深刻的，無規矩不成方圓。在這樣的大型企業里，級別觀念相當的清楚，也許就是這種等級的劃分，才能讓所有員工都努力的工作，因為，如果你想在廠里面干的好，得到人家尊重，受到領導賞識，盡管你會覺得有些領導不如你，但只要你服從安排，努力工作，就會有好的收益，這在我所處的__北四廠里我看的非常清楚，所以說，當自己沒有能力安排別人的時，就要讓有能力的人來安排你，因為，地球還在轉，人還得好好活。

　　四：受得了批評。在工作中由于經驗的不足，或多或少會出現錯誤，如果犯了錯，領導批評時千萬不要頂嘴，也不要自暴自棄，有時還要學會保護自己。如果你覺得領導說的對，一定要欣然接受，如果你覺得，領導說的不對，那就應該自己做出明確的判斷，找出錯誤的原因，保護好自己的權益。

　　五：細心認真。在電子器件的生產的過程中細心認真是最重要的，我們在生產過程中每做一個環節都要小心謹慎，我們廠是生產lcd的，在工作過程中，如果你沒有認真去看，cd是否被劃傷，玻璃是否有裂痕，不分析材質是否受到溫度，脆度等物理因素制約，而一味做，到后面檢出有劃傷，裂痕等，造成整機報廢，就會給公司和自己帶來損失，就在這樣的環境中我也養成了一個好的習慣，在每做一件事，每說一句話時都要先經過大腦轉一圈再出來。生怕自己做錯，因此，我決定把這個假期養成的好習慣繼續保持下去，為以后的工作生活服務。

　　總之，2_年寒假的實習是有意義的，是對我將來走上社會，提前做的一次演習。看我將來是否能在社會上立足，經過鍛煉，我覺得，我還差火候，如果，有機會，我還會在假期去實習鍛煉，感謝我的帶隊，_老師，謝謝給我了這次實習機會。

優秀的個人總結 篇19

　　轉眼間又一學期就結束了，我的大二生活也畫上了句號。回想兩年來的學習、工作和生活上，有過震撼、詫異、懷疑，也有現在越來越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟，一個不斷發現自我、創新自我的過程。下面我將對這學期進行總結。

　　學習方面：本學期的必修課程數量相繼減少，因此選擇了兩門選修課程，這不僅是為了修習學分，而且是讓自己能夠多方面的了解知識。

　　在本學期期間與本班同學組成團隊參加第xx屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品比賽，通過了教師資格證書的教育學和教育心理學兩門考試，自己的學習態度是認真的。

　　但是在努力程度上頗有欠缺，俗話說：有實力才有魅力，實力是靠能力體現出來的，能力是靠自己努力創造出來的，努力不一定會成功，不努力一定會失敗，我想有實力，有魅力，有能力，就要努力。

　　工作方面：一年的班長職務讓我不斷的成長和走向成熟，每一次的活動和班會讓我懂得一個人的力量是微薄的，集體是力量才是強大的，特別作為我們這個專業，很多時候靠的是團隊力量。

　　工作中讓我學會了溝通，學會了變通，得到了經驗，得到了見識，但是我是一個u盤，我有內容但是更需要常常殺毒。本學期班級活動量減少，但是讓我特別欣慰的是最后一次端午節主題班會開展得很成功，同學們都積極的加入到活動當中，感受到了集體的溫暖，集體的團結，集體的歡樂。希望在以后的工作中能夠繼續給大家帶來更多的快樂。

　　生活方面：兩年的錦江大學生活很快就過去了，在這期間認識了不少的朋友，大學中學習不能落下，朋友也不能落下，結交不同的朋友能夠認識到很多不同方面的事情，向朋友們請教學習、工作、生活上的各種問題。放假中有一些懶惰的行為出現，睡懶覺的習慣讓自己錯過了清晨的美好時光，在今后的生活中努力改正自己的毛病，把時間利用起來充實自己。

優秀的個人總結 篇20

　　學習期間每天過得非常充實，上午，下午，晚上都要上課，通過這次“國培計劃”項目的培訓，獲得兩方面的收獲，一方面為我們搭建了與學者專家名師面對面交流的平臺，他們對教育事業執著與堅持的精神讓我感到震撼；另一方面在個人專業素養上使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。我從中學習到了很多知識，而且在國培計劃中有幸傾聽了眾多專家和學者的精彩講解，使我對數學教學有了更多新的認識。

　　一、提高了師德修養

　　這次的培訓學習，讓我真正感到教育是充滿智慧的事業，深刻意識到自己肩負的責任之重大，讓我不光學到了教學、研究的本領，還學到了如何做人為師。愿“國培這一金色的土地”成為我教育教學上重新跋涉的新起點。我認識到：教育學生，從愛出發。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你。

　　二、更新了教育教學理念

　　這次國培學習，讓我心中點起了一盞明燈，明確了教育教學理念應與時俱進。對于我個人而言，這次培訓無疑是一場“及時雨”，不僅讓我得到了理論的指示與專家的引領，還對怎么理清新課改中的教與學的.種種關系有了很大的幫助。國培讓我了解到了先進的教育科學基本理論，現代教育觀、學生觀和學習觀，在教學活動中遵循客觀規律、調整自身的角色和教學方式，把素質教育貫穿到學科教學過程中。教育教學理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。如何使我們的數學課堂愈發顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為數學老師的我更要關注的是蘊藏在數學課堂中那些只可意會、不可言傳的東西，要關注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經驗，開啟孩子們的學習智慧。讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節數學課都成為孩子們“既好吃又有營養”的“數學大餐”！

　　三、提高了教育教學業務水平

　　這次培訓讓我還知道了教學不再是“授之與魚”，而是“授之與漁”。我認識到：一節好的數學課，新在理念、巧在設計、贏在實踐、成在后續。一節好的數學課，要做到兩個關注：一是：關注學生，從學生的實際出發，關注學生的情感需求和認知需求，關注學生的已有的知識基礎和生活經驗……是一節成功課堂的必要基礎。二是：關注數學：抓住數學的本質進行教學，注重數學思維方法的滲透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經歷數學化的學習過程，使學生真正體驗到數學，樂學、愛學數學。

　　四、明確了今后的工作目標

　　這次國培只是一個手段，只是一個開端，對于培國給予的清泉，我要讓它細水長流。我會將在這里學到的新知識盡快地內化為自己的東西，在今后的教育教學中，我要慢慢摸索經驗，使自己能夠盡快適應教學的信息化。我要時刻告誡自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的前頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階。我認識到：一節好的數學課，不要有“做秀”情結，提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學風格，展現思維力度，關注數學方法，體現數學課的靈魂，使數學課上出“數學味”！而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學的智慧和方法。總之，通過這些天的學習，我從中學到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經驗，更讓我的思想得到了升華，使我對數學教學有了更新的認識，更加熱衷于教育事業。今后，我會更加努力學習，終身學習，做一位學習型的教師，為教育事業貢獻自己的一份力量，為贛四中的發展盡自己的綿薄之力。

優秀的個人總結 篇21

　　聯新小學20xx――20xx學年度第二學期

　　財務工作總結

　　在教育局和小學中心校的指導下，我校在財務工作方面做了不少工作，取得了一定的成績，同時也有不足之處，下面作以總結：

　　一、腳踏實地，做好財務經常性工作

　　健全財務監督小組，賦予相應的權利和義務，切實做好份內工作，不當擺設。

　　開學前，提前準備好行政事業性收費收據，廣泛宣傳最新的收費標準，嚴格按教育局財政局物價局的要求規范收費。

　　按時記收入支出流水帳，隨時與中心小學對帳，經費收支在學校進行公示，定期對學校帳目進行抽查或展評，接受教師的監督。

　　積極為學校服務，，盡快報帳，不影響學校的正常教育教學工作。

　　每月將學校收入支出結存等情況打印公布，便于教師核對。

　　二、摸清家底，加強固定資產的管理

　　本學期，我校依據教育局的要求，全面核查、清理，對固定資產做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎上建立了固定資產明細分類帳，增強了我校保護國有資產的意識，使固定資產的管理進入了正常化管理的.軌道。

　　以后再增加的固定資產，隨時登記，，引起重視，增強責任心。

　　三、量入為出，增強收支按預算管理的意識

　　根據小學中心校的要求，我校對一學期的收入，作詳細的測算，對日常公務、教學業務、設備購置、校舍維修等幾塊支出根據學校規模作出最貼近實際的支出計劃，逐級上報批準，并按預算執行。

　　四、財務公開，加大對財務的監督力度

　　我校要“四上墻”，一是財務監督小組要上墻，二是收費標準要上墻，三是貧困生名單要上墻，四是每月收支情況要上墻。讓財

　　務工作公開、透明，接受教師、學生、家長和社會的監督，不能流于形式。

　　五、腿勤手勤，發揮核算和服務的職能

　　報帳員每月按時將報賬表交給校長，使校長對我校的財務狀況心中有數。同時，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓學校有票就能報銷。

　　六、經費使用堅持收支平衡，決不超支一分錢

　　本學期，我校經費使用堅持勤儉節約、支出有的放矢的原則，反對鋪張浪費和虧空，實現了收支平衡。

　　一學期來，我校財務工作成績不少，但更看重的是不足之處。下一年，我要在預算的編制、執行、財務公開等方面做好工作。

優秀的個人總結 篇22

　　一、全面安排，重基礎

　　高三地理教學實際上是對中學階段地理學習內容的全面復習，從20xx年起廣東省省高考采用的模式是3+綜合+x(綜合為政治、歷史、地理、物理、化學、生物六科綜合，x為六科中任選取一科，即在全面發展的基礎上有所專。)。根據有關文件精神，高考綜合考試地理學科以《高中地理教學大綱》為依據，考必修課的內容;綜合總分中地理學科占綜合總分占20%左右，測試既有學科內的綜合(約占60-70%)也有跨學科的綜合內容(占20%)。

　　綜合科目，首先是學科內的綜合，其次才是跨學科的綜合。跨學科的綜合試題占一定比例，其比重將隨著普通中學教學改革的深入逐步加大。也就是說，綜合能力測試主要是指學科內的綜合，哪怕是跨學科的綜合也是建立在各學科教學基礎上的綜合。因此，目前的中學地理教學應把精力放在結合本學科教學，努力培養學生地理綜合能力。只有保證了雙基教學的傳統優勢，教給學生扎實的基本功，動用知識解決綜合問題才會有堅定的基礎，切勿在跨學科綜合上猜題押寶。因此，高三地理復習應該重基礎，對學生實踐能力和創新精神的培養必須以學科知識為載體。

　　如何安排高三年級的教學工作呢?首先根據高考的總體要求和學生的學情，制定了高三年級總體復習計劃，在思想上對高考有一個較為正確的認識，并對高三的復習有一個全面的了解。高三年級的總體復習計劃大體上分為二個部分，即時間安排和內容安排。時間安排分為周課時安排和復習階段安排，具體情況為：每周2課時，第一輪復習時間為20xx年9月～20xx年2月，第二輪復習時間為3月1日～4月14日，第三輪復習時間為4月16日～5月24日，6月份為總復習。內容安排以高中地理教材為主，將初中地理內容有機地融合進去。具體地分為三塊，即自然地理基礎知識、人文地理、區域地理。

　　自然地理基礎知識以高中地理上冊自然地理內容為主，將初中地理中的時區和區時、經緯線、地球和地球的運動等內容結合進來，補充地圖、地形、等值線等內容，用15個課時完成;人文地理以高一下冊教材為主，適當結合區域地理的有關內容，用15個課時完成;區域地理主要是讓學生了解世界和中國的主要區域，以及世界上的主要國家，用10個課時完成;這些知識的"梳理"均在第一輪復習中完成，按2課時/周計算，高三第一學期的總課時為40課時，考慮到節假日的因素，故將第一輪復習延至第二學期開學。

　　第二輪復習側重學科內的綜合，形成知識網絡，構成學科體系，強調訓練、點評。第三輪復習注重專題，讓學生運用所學的知識解決問題，理論聯系實際。總復習階段主要查漏補缺，適當進行跨學科綜合復習，并進行考前指導、心理訓練等。我們分別在20xx年3月25日、5月12日參加佛山第一、二模擬考綜合測試卷，統一把握在全市中的復習情況和效果，并及時進行質量分析，向分管教學校長和分管主任通報情況，便于對高三的教學進行全面的監控和調控。

　　把握系統，兼顧區域

　　教育部規定：新高考地理只考必修課內容(暫不考高三選修教材內容)。這無疑給中學地理教師增加了一個難題，因為高中地理必修內容為系統地理，而選修教材為區域地理(中國、世界)，不考選修課內容，是否意味著不用復習區域地理的相關內容。另一方面，初中地理必修課內容也是中國地理和世界地理，再加上系統地理是建立在區域地理基礎之上的。區域性是地理學科的基本特征之一，任何系統地理的知識只有落實到某一區域范圍內才能得以分析和解決，丟開區域地理，系統地理只能是空中樓閣。

　　但是如果在高三地理復習中花較大的精力去復習區域地理，一方面課時不允許(注：高三地理課為每周2課時)，另一方面也會加重學生的`學習負擔，與高考改革的初衷相違背。如何處理這兩者的關系，根據高考命題原則：以高中地理為主，兼顧初中地理和近幾年上海、廣東的高考試題的題型，以區域地理(圖表、數據)為材料，運用系統地理的原理分析、判斷、評析某一國家或地區的地理特征和現實存在的某種地理現象，認為目前的高考地理復習應把握系統地理，兼顧區域地理，即復習時把重點和精力放在高中系統地理上，當涉及到相關初中區域地理時，則適當拓寬補充，特別是人文地理知識，更要注重與區域地理的聯系，只有把各種人文地理的現象落實到具體的區域之中，才能更好地理解和掌握。

　　例如：在復習高中地理“氣候”內容時，應從氣候類型的分布規律入手，運用世界和中國氣候分布圖，補充復習各大洲和中國氣候類型的分布：復習中國四大工業基地時，則要補充復習遼中南、京津唐、滬寧杭、珠江三角洲的區域圖，并從地理位置、資源、能源、農業、交通等區域要素入手，分析評價四大工業基地的特點及發展方向等等。在整個高三復習過程中，把全面打好基礎放在重要的位置，尤其是對這一屆高三學生，地理基礎比較薄弱，我覺得應該先在學生的基礎知識和基本技能上下功夫，萬丈高樓平地起，沒有厚實的基礎，就談不上更高層次能力的培養。

　　二、培養能力，重方法

　　綜合能力考試題往往以“問題立意”，其試題必然源于教材，卻又高于教材，源于單科知識，卻又融合各科(或各部分)知識，這就要求各學科的教學要加強聯系和相互溝通，努力探索不同學科之間的知識滲透、交叉、整合的途徑，培養學生知識遷移的能力和綜合運用不同學科知識，從不同層面、不同角度分析解決問題的能力。新的考試模式，強調對學生能力的要求，因此，注重對學生學習能力的培養是高三地理教學中的一項重要任務。

　　培養學生的創新精神和實踐能力，并不意味著把每個學生都培養成為發明家，對學生能力的培養主要是滲透于平時每節課的教學中。在地理課堂教學中，培養學生的能力應該有一個立足點，對于高三學生來說這個"點"可以定位在"理解"這個層次上。地理基本概念、基本原理是教材中的基本內容，需要學生理解、掌握，這種"理解"的要求是什么?學生怎樣將這種"理解"表現出來?這是提高教學質量和效益的關鍵。

優秀的個人總結 篇23

　　在，工作了一周之后，我明白了讓我們安心學習的環境是由我們身后的一群人努力創造的！我認為我們每個人都應該珍惜，努力學習，永遠不要忘記自己的努力。

　　公益勞動活動不僅增強了我們學生的勞動觀念，而且增強了我們的勞動意識和團結合作精神，鍛煉了學生的意志品質，讓我們知道我們應該珍惜每個人的勞動成果。并將這種理念和思想帶到未來的學習、生活和工作中，培養良好的生活習慣和優良作風，提高我們的綜合素質。為我們的禮貌時代盡一份微薄之力。學校禮遇離我們只有幾步之遙！期間我們深深體會到了不關心學校衛生的不良習慣帶來的不便，我會督促自己在以后的生活中養成良好的衛生習慣。為了我們學校的美好，為了別人，也為了我們自己！

　　勞動是人類生產的源泉，也是世界上一切幸福和一切完美事物的源泉。學校安排學生每周工作，讓我們更好的理論聯系實際，通過勞動提高自己的能力和素質。所以我想告訴學校領導我作為一個普通學生的想法：希望學校能在公益勞動這門課的教學上多投入一些。通過公益勞動的實踐，我們不僅學會了勞動方法，也學會了為人處事的方式。雖然我們的小團體很小，但我認為幾千個這樣的小團體無疑會很大。團結就是力量！我們的同學又累又開心。他們經歷的越多，我越想了解。

　　作為一名大學生，我們不僅要在學習上努力學習，而且要在生活中嚴格要求自己，在生活中做有禮貌的人，不做不禮貌的行為，看到不禮貌的行為就停止。我們是新一代，我們是中國的期待，所以我們要無愧于自己的稱號，做一個真正的新世紀準大學生。

優秀的個人總結 篇24

　　去年，學校熱火朝天的開始了“一案三單”的教學改革實驗，由于是初次，只是讓四、五年級涉入，今年，六年級也被納入實驗隊伍的行列。我也在懵懂、茫然中跨入其列。進行所謂的教學改革試驗。

　　對于“一案三單”，我也是大姑娘坐轎———頭一次。對它的認識，只是校長的幾次報告和學校的幾次觀摩課，絕不是不知道，但說了解，卻還相差甚遠，于是，帶著茫然、無措、探究、懷疑的矛盾心情我開始了我的“一案三單”教學實驗。

　　對于“一案三單”，首先，我的感官是座位和以前不一樣了，以前按排、列坐，現在要圍成一團，也就是一個學科組，這樣，便于大家討論、探究、簡而易之，就是便于活動，而且，這個組要有自己的組名，比如說“奮發向上組”、“紅旗飄飄組”等等，名字必須是能有助于學習，奮發向上的，適合自己小組特點的名，并且這個組還得有自己的口號，類似于一個人的座右銘的句子。當然，這個口號必須是鼓舞人心、讓大家發奮學習、快樂學習的最好。俗話說：兵慫慫一個，將慫慫一窩。再好的組名，再好的座右銘，沒有一個好的將帥，也是徒勞，所以，各小組在好組名、好座右銘的基礎上，還得有一個能駕馭全組的將帥，那個人就是這個組的學科長。可以夸張的說，一個好的學科長應該是這個組勝利的一半希望吧。其次，是課堂主次的位置顛倒，以前，是老師講，學生聽。現在是學生講，學生聽，學生提問學生答。以前，老師說討論，學生才開始討論，現在，學生根據自己組的情況，讓各組的學科長安排，何時獨立做、何時討論、何人記錄、何人總結、何人代表自己的組發表觀點，這一切的一切都是學生在主持，學生在活動，學生在探究、表演。而老師此時只是一個配角，只是巡回指導、采訪，像杠桿一樣調節，哪個組需要幫助，哪個組需要評委，哪個組爭論不休需要裁判等等。當然，還要在適當的時候，干干保安的工作，順便管管紀律。同時，在學生后期匯報各小組方案時，還要像個后勤工作者一樣做好學生方案的后勤保障工作，比如：糾正一下學生的語句、改改學生總結中的錯誤，補補學生總結中的漏點等等，當然，作為老師，尤其是扎根于以前教學模式太深的老師，我認為在教學中最主要的是要轉變自己的觀念、擺正自己的位置。調整好自己的心態，不能像以前一樣，占著黑板不放松、或者看似放松了，但還要做“垂簾聽政”般的掙扎，這樣，不但自己累，學生累，而且，“一案三單”的實驗還不能很好的展開，效果當然也就不是很明顯了，最后，也可以說是其次的補充吧，就是導學式教學，以前，老師前教，學生后學，而現在的導學，讓學生的學走在教的前面，以學生為主體，緊緊圍繞學生學習設計開展整個教學過程，這一點可以說是“一案三單”教學的靚點所在吧。

　　以上幾點，只是我對“一案三單”教學“嬰兒”般的認識，但在真正的實施過程中，我也和許多同仁一樣出現了類似“搬開桌子、合并桌子”這外表性的矛盾行為，如“在參與討論的過程中不知不覺的把大家引入以前的教學模式”、“當學生三番五次討論上不了軌道時，急于引車入軌而成為傳統的教學”、“在有些課中覺得運用一案三單不方便而不用”等等表里不一的做法。當然，在課下時，我們幾個老師也會在一起討論自己在實施一案三單過程中的可笑行為和做法，但這畢竟在實驗階段，所以大家也只是一笑了之。但真正的總結起來，除了它的一些亮點之外，還是由好些地方叫人非常的糾結。如“有些學生基礎較差，無法參與小組討論；有些學生習慣較差，在其他學生討論時開小差或聊天，使得討論流于形式；一案三單要求預習，而大部分學生往往做不到，影響課程進度。同時，實行”一案三單“以來，我最明顯的感覺是老師的任務量增大了，因為，我不僅要完成指定書上的內容，還必須完成”三單“的內容，工作量無形中增加，老師的工作量增加，學生的學習量就更不用說了。時間一長，發現有的學生完全把”三單“看做習題或試卷一類的題了，只完成要填空的地方，達不到導學的目的。還有，在”一案三單“的試驗下，我發現學生獨立完成作業的能力降低了，在做題的過程中時不時的想和其他的學生對題等。”這些現象叫人非常的迷茫、糾結。

　　當然，改革是必須的，在改革的過程中出現困惑、迷茫也是正常的，“一案三單”的教學實驗，有它可取之處，也有它不足之處。我還在實驗之中，以上也只是我的認識、困惑，在以后的教學中，也許我會欣喜、還會迷茫、還會困惑，但我會繼續挑戰，積極應對，和學生一起配合、探索“一案三單”的新靚點。

優秀的個人總結 篇25

　　20__上半年已經過去了，半年的時間過得真快，我在物業管理員的工作原來已經過了一半了。對自己這半年的工作也有些收獲，也做了一些成績，為了能從上半年的工作中得到更好的經驗，為此對自己工作上半年做總結。以下是我作為物業管理員的工作總結：

　　上半年我負責__小區的物業，幫助戶主管理小區的基礎設施、設備，幫助大家解決日常遇到的問題，并做好小區內的設備和場地的維修養護，保證小區內的設備的正常使用。為他們提供多方面的服務工作。在這半年里的工作，我盡量做到讓戶主對我的服務滿意，在工作過程中，盡心接受租戶和戶主的意見，維護大家的權益，保障日常的生活環境。

　　在對小區進行物業管理時候，我會去對小區內各戶進行生活調查，采取大家的提出的意見，對大家遇到的問題進行記錄，在做詳細的解決方案。整個上半年的工作，都是圍繞著戶主和租戶進行的，希望能夠通過自己的工作對他們的生活起到幫助作用，管理好整個小區的運作。

　　在這半年里，小區內也發生幾項矛盾事件，為了不讓矛盾加深，也為了保障小區的生活秩序是正常的，我作為小區的管理員，我對他們進行了調解。雖然中間有些戶主的矛盾有些難解決，但是到最后，還是幫助他們各退一步緩解了關系，及時的維護了小區內的生活秩序，幫助大家生活回到正常的渠道中去。

　　這上半年，我的工作也有時會遇到很難去解決的問題，自己在處理時也有不當的地方，在作為這樣的一個物業管理員，我對自己的工作也有很多的不滿意，但20__年上半年的工作情況在整體上還是做得相對較好，這對我之后的工作有一些經驗可吸收。在下半年的工作中，我有信心做好為小區服務，為各位戶主及租戶做好個人的職務。我有了這半年的經驗，我下半年里，就能去避免出現同樣的問題，會幫助大家解決好日常的生活問題，管理好這個小區，維持小區正常的公共秩序，維護區域內的環境衛生。對小區的房屋建筑進行系統的管理。

　　上半年的工作結束了，馬上就要迎來下半年的工作，我相信自己可以做好這一年剩下的半年工作，讓自己這個物業的管理員對小區的管理有更進一步的改變。

優秀的個人總結 篇26

　　我實習的'地點在廣東省東莞市茶山中學，在這里半年的教育實習工作，給我留下了寶貴的回憶，是我人生中的寶貴財富。實習結束之后，認真回味這段歲月，雖然日子過得很是忙碌，但是在自己認真對待與實習指導教師幫助下提高了我的自身素質。現在我就將我在這半年實習的一些工作進行一些總結。我在茶山中學八年級的實習主要有三個部分：教學聽課，教學實踐以及班主任實習。在這為期四十天的實習期間，我以一名正式教師的責任要求自己，積極投身到教育工作之中。

　　首先是教學聽課也就是跟隨指導教師聽課。它包括聽指導老師的課、本校其他生物老師的課和老師的課。每上一節新課都要聽指導教師張老師的課，認真聽課，積極吸取張老師的教學經驗，逐步完善自己的教學思路。認真研究教材以及教輔資料，大綱要求等。并且對于學生的一些特點有了初步的了解。還要聽其他生物老師的課滿足對信息的需求，以此來完善自己的教學設計。這段時期的工作給我帶來了很大的幫助，它使我對教師的工作有了更為真實認識，我相信這些將在我對于適應以后的工作環境會有很大的幫助。并且增強了我身為教師的責任感與榮譽感，對于“學高為師，身正為范”這句話也有了更為深刻的認識。

　　其次是教學講課，我取得的第一周就講課了。我的指導老師張老師帶1-6班的生物，我第一節課是給四班講的課，并且我的指導老師有事，所以我自己上，沒有老師聽課。我自認為還可以，但還有很多需要改進。之后上課的次數逐漸增加。自己豐富了經驗，和學生也有了相處之道。總之，在正式的上課期間對于自己要講的每一課都會認真研讀教材，仔細鉆研大綱的要求并且輔以教科書以及其他的教輔材料，認真備課，虛心求教指導教師的意見，并在指導教師的指導下進行試講。等一切準備妥當以后就要正式的去面對學生們給他們去上課了。雖然自己認為自己這方面的心理素質還是很不錯的可是第一次正式上講臺，面對臺下數十位的陌生的面孔，或是好奇，或是淡然，心底里還是多少有些緊張的。第一節課并沒有自我介紹只是簡單的說自己是來實習的老師，看著下面學生躍躍欲試的樣子我開始了自己的第一堂課，由于自己前面有了很充分的準備，所以短暫的緊張之后很快就進入了狀態，越來越流暢。可能學生們對我還存在一些好奇心，當然我更希望是自己講的課真的很好把學生們吸引住了，所以課堂上并沒有出現指導教師對我說的現在孩子難管理，上課不好好聽課，自己在下面聊天或者睡覺的現象，對此我感到很是高興的。這就是我的第一堂課，很順利也很讓自己感到高興與自豪，不僅有學生們的表現對于自己的表現我感覺也很不錯，能很好按照自己備課的內容進行下來，也沒有出現老師所說的新老師第一次上講臺會出現的把課講完了剩好長時間。對于自己的第一堂課還是很滿意的，有了一個好的開始，后面的一些課也是越上越有感覺，在講臺上偶爾還能有一些的超長發揮。但是還是有許多的不足之處需要克服，諸如提問的技巧，教態方面的問題等。

　　在講課實習的期間我還有一項任務就是班主任的實習工作，這項工作是和我的實習工作同步進行的。我的實習班級是八年級一班，我實習學校的學生整體上說都比較活潑。我記得我第一次去一班的時候，讓我吃了驚。他們不像北方學生的嚴肅，他們敢和老師開玩笑，特別好動，最主要敢說不。我感覺他們開始不喜歡我，隨著交流接觸他們還是挺喜歡我的。剛開始我不知道當班主任，我覺得我自己還是一個學生，從角色上還沒有轉過來。慢慢的進入角色，和張老師學習怎么管理班級。和學生課下交流，彼此拉近距離你。他們都很可愛，和他們在一起我感覺年經了。我主要的工作是在三段時間看他們不讓他們說話，讓他們好好休息，以迎接上課。還有幫助張老師做一些日常事情。經過半年的實習，我感覺當班主任真的很不容易，他要做很多的事情。比如，管理學生的學習，照顧學生的心理，處理學生及科任教師的關系等等。總之，班主任是全班學生的教育者、組織者、領導者，也是學生的良師益友。班主任在學生中的威信是班主任品德修養、管理能力和教育水平的綜合體現。有威信的老師，學生對他的勸導會置若罔聞，甚至產生不滿和對立情緒，往往事半功倍。具有提高威信的班主任本身就是一種巨大而無形的教育力量。所以，一個優秀的班主任總是想方設法提高自己的威信，年經的班主任則更是經常為沒有威信而苦惱。下面是我對班主任這項工作的體會：

　　在學校里，班主任就是學生的第一監護人，所以班主任的工作也是非常重要而瑣碎的。在實習期間，我記住老師對我的指導，帶著細心、耐心和愛心，同時再加上一個勤字。對于班主任工作，我有以下幾點比較深刻的體會。

　　首先，正如老師所言，對待學生要有細心、耐心和愛心。正是“態度決定一切，細節決定成敗”，我覺得，一名真正盡職盡責的班主任，就把每個學生當作是自己的孩子一樣看待，在學生身上花的功夫比學生的父母還要多，了解他們的生活情況，學習情況和思想狀況，時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產生長久的影響。

　　第二，要寬容、平等對待每位學生。要平等地對待每一個學生，更要多多關注中下層的學生，多給他們一些鍛煉的機會，激發他們的學習興趣。我相信，只要你對學生好，學生也一定會對你好！許多學生都有聽溫言教誨，而反抗嚴厲訓斥的心理。而且對待所有的學生要平等、公正，這樣學生才會信服你，而你在學生當中也有威信。

　　第三，該嚴肅時嚴肅，該微笑時微笑。比如在上課、考試時，要有一定的嚴肅度，這樣在學生面前保持了一定的威信。同時又不能老是拉長臉，“微笑是我們的語言”，愛學生就要關心學生的學習，生活以及思想情感，應該相信學生的能力，讓他們有發揮個人的空間。但信任不等于放縱，所以要注意把握了一個度。充分運用教育學，心理學知識處理學生中出現的問題。開展有益的班級活動，與學生交朋友，做好學生的思想工作，與學生打成一片，加強了與學生能夠之間的感情。

優秀的個人總結 篇27

　　20xx年，根據所領導的安排我繼續擔任。。片區綜合監管組組長，并擔任。。街道的網格責任人，負責所合同、消協、信息宣傳報道工作。在領導的關心和同事們的幫助支持下，我努力做好本職工作，嚴格自律，時時做到端正態度、吃苦在先、加強學習、不斷提高自己的政治修養和業務能力，認真完成了上級交辦的各項任務。現將一年來的工作、學習等情況總結如下：

　　一、加強市場監管，認真履行工商職能、完成上級交辦的各項工作。 食品安全監管成效明顯：一是加大對食品經營戶履行法定義務的培訓力度，大力宣傳《食品安全法》等法律法規，全年我片區發放法律法規宣傳資料190余份，上門講解《食品安全法》等法律法規300余次，對食品經營戶進行集中學習培訓2次;二是強力推廣“票證通”系統。截止20xx年底我片區共開通票證通7戶，對食品批發戶實行全覆蓋，同時督促食品零售戶通過索取票證通票據履行進貨查驗義務，目前，片區食品經營戶使用票證通票據率不斷提高;三是加大查處違法行為，促進食品安全工作不斷提升，我片區20xx年共查處銷售超過保質期食品的案件2起，查處經營標簽不符合食品安全法規定的案件3起。 農資市場監管扎實有力：一是扎實開展了紅盾護農“保春耕、保夏種、保秋收”專項執法行動，加強種子留存備案;二是大力宣傳《農業生產資料監督管理辦法》，先后發放宣傳資料80余份;三是查處不履行農資進貨查驗義務的案件2起，查處農資虛假宣傳案件1起，案值10000元，查處銷售冒用他人企業名稱和認證標志的農資案件1起，案值15000元。

　　合同監管履職到位：抓好“合同七進”和合同幫農十項制度的落實，對2戶涉農企業實施了合同幫扶，20xx面共培育了市一級“守重”企業6戶，縣一級“守重”企業9戶，涉農“守重星級戶”2戶。積極開展房地產企業商品房格式合同備案工作，目前轄區所有商品房格式合同均已報縣局備案。

　　消保維權有力：充分發揮“12315”的品牌效應，做好消保維權工作。一年來，我處理了消費糾紛8起，接受咨詢90余次，全年申訴登記率、申訴處理率、舉報調查處理率均達100%，積極的維護了轄區消費者的合法權益。

　　執法辦案嚴謹規范：案件辦理全面使用說理式行政處罰決定書，辦理案件的類型不斷增加，案件種類有食品案件、合同案件、虛假宣傳案件、銷售冒用他人企業名稱和認證標志的農資案件、不準個體工商戶經營的商品案件、商標侵權案

　　件、不履行進貨查驗義務案件、無證經營案件等，案件在縣市評審中無不合格案件，其中合同案件在市局案件評審中獲得了全市最高分。

　　宣傳報道力度加大。加大對工商工作的宣傳報道。我全年在市、縣紅盾網上發表宣傳報道57篇，在《。。日報》等市級新聞媒體上發表各類報道7篇，在省一級媒體《。。報》、省個協網站上發表報道4篇，有效展示了東至工商的形象。

　　二、加強政治理論學習，提高思想道德素質，增強自身政治修養。

　　作為一名公務員，牢記自己的“公仆”身份和“公仆”責任，始終將“全心全意為人民服務”這個宗旨刻在心頭。一年來，我始終工作和思想學習兩手抓，不斷提高了自身綜合素質水平。

　　一是主動加強政治理論學習，提高政治修養和思想道德素質。始終堅持用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、以及科學發展觀來武裝自己的頭腦;二是積極參加縣直工委開辦的黨校學習培訓，在思想上積極向黨組織靠攏，做到思想上先入黨，在我的認真努力下我取得了黨校學習結業證書;三是在行動上牢記“公仆”身份，積極關心、幫助監管服務對象去協調、解決他們碰到難題;四是關心集體榮譽，團結同事、友愛相處，共同努力為工商事業作出貢獻。

　　三、廉潔自律。

　　嚴格執行《國家工商總局依法行政文明執法六項禁令》，在工作中和日常生活中我堅持“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的做事風格，在日常監管中我不貪經營戶的小便宜，堅守自律，自愛，自尊，自強的做人本色。我堅信失之小節，也許是釀成大錯的開始，一個人良好的素養往往體現在小節上。

　　回顧一年來的工作，取得的成績與我的努力有關，但更多地是領導和同事們關心支持的結果，我深知自己還有很多不足之處，特別是在理論學習上還不夠深、廣。在以后的工作中，我會不斷積極進取，克服自己的不足、不斷的完善自己，堅持理論學習的深、廣、堅持在實踐中歷練，取人之長、補己之短，為工商事業的發展奉獻自己的青春和汗水。

優秀的個人總結 篇28

　　在新的一年里，我決心不斷學習，認真提高工作水平，為公司的經濟跨越式發展充分貢獻自己的力量，努力做到：

　　1、加強學習，拓寬知識面。努力學習專業知識和相關法律法規常識。加強對行業發展的了解，加強對周圍環境和同行業的了解、學習。為領導的決策提供一定的依據和參考。

　　2、本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報。及時了解員工思想動態，正確引導，加強溝通，了解各人的工作進度和問題及時反饋給行政總監和總經理。

　　3、注重部門工作作風建設，加強管理，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。

　　4、在工作中堅持以“用心服務”為宗旨，強化后勤人員素質，提高辦事的實效性，不斷加強主動服務意識，賦予辦公室工作新內涵，持續改進人事行政部對其他部門的支持能力和服務水平。

　　5、全面提高執行力度，狠抓決策落實。保證公司各項決策全面、有效地落實。

　　6、推行、完善、制訂公司內部各項規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值。

　　新的一年，意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我要認真總結經驗，戒驕戒躁，努力工作，力爭取得更大的工作成績。以嶄新的工作風貌、更高昂的工作熱情和更敬業的工作態度投入到辦公室的各項工作中。從小事抓起，從服務抓起，進一步強化內務管理和后勤服務，為整體推進公司的發展提供基礎性服務，為公司年度整體工作目標的實現發揮人事行政部應有的作用。

優秀的個人總結 篇29

　　在這幾年的班主任工作和教育教學工作中，使我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段，也是學生的基礎素質形成的開始階段，而良好的班風班貌是各種習慣養成的基礎，低年級則是良好習慣養成的關鍵期。本學期，我主要抓了學生的養成教育，在學校各位領導和同事們的關心與指導下，經過本人不懈的努力，班級工作也取得了一定的成績，現將這學期的教學工作情況做如下總結：

　　一、狠抓基礎知識和技能

　　為了讓學生的基礎知識和基本技能學扎實，我在充分了解學生的優缺點的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調規范性，要求書寫整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，有些學生對于寫過幾遍的字也會寫錯，類似這樣的問題我進行了大力更正，反復默寫和抄寫。對打比方的造句，各種句式的變換，病句的修改，生字新詞的`理解運用，近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調，對這些問題加大做題的數量，以提高學生的基本技能和寫句子的能力。

　　二、靈活處理教學方法

　　根據新課程改革的精神，學生的學習要體現自主、探究、合作。因此我在教學中根據學生的學習情況靈活調整課程內容，以求學生能盡興地表達自己的看法，完成自己的探究，真正體現自主性，使學生始終保持一種自我探究的學習勁頭，但教師自己也必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念。在教學中，我時時保持以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵學生各抒己見，使學生們盡情發表自己的看法，并且時不時采用一些別開生面的方式方法來調動學生的學習積極性，收到了顯著的教學效果。例如：我上課時經常讓學生自主解答，并且讓他們分組討論交流，人人做到參與，人人思考。

　　三、加強學生的個別指導

　　方法對于學生學習來說是最重要的，搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。為什么有的同學老是玩，可成績卻不錯呢？我們常常強調上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復習。但是我覺得思考才是關鍵的，聰明與否，在于是否思考。我們要著重指導學生學會思考，睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。其實學習方法有很多，只要是有用的，都可以試試。

　　四、做好培優輔偏工作

　　學習基礎較好的學生，在學習中往往是非常輕松的，而成績差的學生卻常常來不及。這又是一個讓我們老師要思考的事情。對于這類問題我常常用的方法就是在作業中使用分級制度，在不影響大家的學習的前提下，對有些學困生進行再次鞏固基礎知識，并且利用課余時間進行當面教學。通過一學期的實踐，我覺得這方法有效，以后還可以進行利用這種方法。

　　五、拓展知識視野

　　本期的教學內容，分為八個單元。在每個單元的教學任務完成之后，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題，及時解決。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之掌握。

　　語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后，才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。學生自主收尋優秀文段；進行各種詞語收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式；開展各種語句，如：句子的轉換，如“把”字句轉換成“被”字句，問句轉換成陳述句，兩句話變成一句話，學生在活動中提高了興趣，也訓練了動腦的能力。在這個學期中，學生們學習語文的興趣很濃，學生們都對語文有了一定的了解。在本期的教學中，針對以上情況所采取的對策，學生的語文興趣得到了激發，語文基礎知識有所提高，語文能力得到了增強，為以后的語文學習打下了良好的基礎。

　　六、存在不足和今后需要改進的地方

　　本學期雖然也做了很多工作，但我在工作中還存在許多不足之處，如：不能夠以身作則教育學生，缺乏耐心和恒心，做事不能堅持；班風還未能完全樹立起來，學生的精神面貌不佳，在學校組織的各項活動中表現一般；與任課教師、家長及孩子們的溝通和交流不夠好，對孩子缺乏寬容心；班級工作中缺乏創新意識，工作效率慢，常常是事半功倍。在以后的教育教學工作中，我會不斷總結經驗，努力向其他班主任學習好的經驗，把自己的班級工作做的更好！

優秀的個人總結 篇30

　　時光飛逝，歲月如流。在不知不覺中我也已經完成了本學期英語教學工作。在這學期中，我付出辛勞，收獲成功，與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂。回過頭，我終于欣然發現，在蹣跚學步的過程中，原來收獲頗豐。     本學期，每個英語教師都是在忙碌中渡過的。我擔任二、六年級的英語教學工作。但我力求在教學中做到扎實，有效，讓每個學生都有所收益，上好每一節課，帶好每一個學生。現將本學期的學科教學工作總結如下：

　　一、思想方面：

　　本人熱愛教育事業，堅持黨的基本原則、教育方針貫徹。思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。努力提高自己的政治水平和業務水平，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。遵守學校的規章制度。學習和研究新課程標準、理念、觀點，注重在教學實踐中的靈活應用，理論聯系實踐，研究學生的學習情況。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。

　　二、在教學工作方面:

　　首先我認識到了存在教學中的幾個問題：

　　1、由于我們學校的大部分學生特別是高年級的學生，來自于不同的學校,導致很多學生對英語這門學科有不同的基礎,甚至有的學生在本學期剛轉過來,在其他學校沒有學過英語,所以目前的情況就是,整個高段(六年級)的學生,學習基礎參差不齊,接受程度也不同,并且隨著學習難度的增加，學生產生了消極情感，沒有興趣，甚至厭學。

　　2、面對一些學生的接受程度的不同,在教學中要把握好在教學時的差異性,要及時發現他們接受語言的快慢程度，導致有的學生吃得飽，有的學生吃不飽。吃不飽的那部分學生就會產生以下情緒：上課或講練習的時候，就會馬虎，注意力不集中,作業從錯誤多,上課聽懂了,課后又忘了.

　　3、在有些知識點講過后，有的甚至操練了多遍，反反復復強調了，學生仍

　　沒有掌握。就責怪學生，并因此加強反復訓練。于是在責怪聲中，在枯燥的聯系中，學生的學習興趣消失了。

　　我體會到：學生學習語言的能力是因人而異的。有差別是正常的，要教好每一個學生，但不能要求每一個學生都一樣、一個模式，不能要求學生都按一個模式去發展，而是開發學生不同的潛能，發展學生學英語的各方面能力。而且教師可根據不同學生之間的差異去因材施教。

　　那么根據以上幾點,我做出以下幾點措施:

　　第一，我要遵循教學環節，課前認真備課，不但能備好教學內容，更能做到備好學生，備好作業和課堂練習，以便更好地進行因材施教；從激發學生的興趣入手。教師在英語教學中，讓學生做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，是激發學生學好英語的關鍵。學生的學習類型是有差異的。