安全教育工作總結_學校工作總結（通用7篇）

安全教育工作總結_學校工作總結 篇1

　　我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

　　一、領導重視 措施有力

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛科具體分工負責組織實施。

　　二、制度保證 措施到位

　　(1)于周一召開國旗下主題為“普及安全知識，確保生命安全”安全活動教育周的啟動儀式;

　　(2)各班上一堂安全知識主題“普及安全知識，確保生命安全”班會課，各班把班會課方案上交到安全員劉老師;

　　(3)開展排查校園內外安全隱患。組織排查校內安全隱患，師生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，一有發現速報告到安全組以及家長;

　　(4)開展一次安全知識運用比賽：一。二年級親子活動安全知識競賽;三。四年級書寫安各種安全兒歌比賽;五年級有關安全征文或心得的比賽;六年級有關安全手抄報比賽。

　　(5)開展一次家�；顒樱�組織師生以及家長參加以“普及安全知識，確保生命安全”為主題的全省中小學生安全知識網絡競賽。

　　(6)組織學生觀看一次安全專題宣傳片或圖片展;組織學校保安利用業余時間學習“保安在崗知識”;

　　(7)出一期安全“主題普及安全知識，確保生命安全”的宣傳欄。黑板報;

　　(8)于周五舉行“安全知識童謠”每周一歌活動;

　　(9)邀請法制副校長舉行一場開展“安全知識進校園宣講”活動;

　　(10)開展一次緊急疏散演練，演練結束要進行總結分析。

安全教育工作總結_學校工作總結 篇2

　　為防止我校重大食品安全事故發生，確保廣大師生度過一個歡樂、祥和的節日，維護學校穩定，根據《關于開展“兩節”期間學校食品安全專項整治行動的通知》（沭教安字〔20xx〕35號）精神，我校認真開展了此項工作。現總結如下：

　　1、加強食品安全宣傳。組織全體教職工認真學習了《臨沭縣教體局“元旦、春節”期間食品安全專項整治實施方案》，深刻領會文件精神。組織師生學習了《食品安全法》。利用班會課、安全教育課，通過講座、宣傳冊、廣播等形式向學生宣講了食品安全知識。并結合學校實際，制定了整治工作實施方案。

　　2、認真落實《食品安全法》及其實施條例、《學校衛生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》和《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》等相關法律法規，學校成立了以校長為組長的學校食品安全工作領導小組，建立了以孫運盛校長為第一責任人的食品安全責任制，配備有兼職食品安全管理人員。

　　3、經常檢查學校食堂環境衛生，使食堂保持清潔；建立了食堂定期消毒制度，配備了消毒柜，配置了殺蟲劑、消毒液等消除病媒生物和其他有害昆蟲及孳生條件的防護措施；檢查了食堂的通風、排煙裝置，確保其正常運行。

　　4、組織炊事人員進行了體檢，炊事員人人都有健康證，但已過期，責成他們與20xx年3月前補辦。

　　5、認真檢查了學校食堂采購、使用食品及原料、食品添加劑和食品相關產品查驗情況，健全了各類記錄；檢查了庫存食品及原料的標識情況，堅決不適用超過保質期食品及原料。

　　6、重新審查了食用油脂、散裝食品供貨商的資質，檢查了索證索票情況，食堂每次進貨都有票據。

　　7、食品粗加工徹底，生熟分開，堅決杜絕了交叉污染；要求分餐人員佩戴衣帽，經常檢查，保證了衣帽的整潔。

　　8、建立并嚴格執行值班領導嘗飯制度和炊事員與學生同食同餐制度，要求值班領導必須每天、每餐、每個品種先于學生品嘗食用飯菜，嚴禁炊事員開小灶。每天、每餐、每個品種的飯食留樣，食品留樣保存48小時。

　　9、建立了食品安全突發事件應急處理工作制度，制定了應急預案，成立了以孫運盛校長為組長的應急處理小組。

　　10、由于學校條件有限，沒有配備�；蚣媛毐＝±蠋�。

安全教育工作總結_學校工作總結 篇3

　　為了提高學生的安全防范能力，應對各種突發緊急事件的發生，常袋中心小學于20xx年4月28日上午10時27分進行了防火逃生疏散演習。本次逃生演習分動員大會、正式演練、演習總結三大部分。一切程序正規化，一切工作有序化，一切安排提前化，一切行動快速化。

　　活動開始前，學校安全辦公室分別給班主任和科任教師開了會，布置班主任向學生講解關于這次防火逃生演習的意義和作用，在事發時應變措施的使用、逃離現場的方法。使學生明確本次演習是一次安全防范活動。學校安全辦公室要求疏散中科任教師各司其責，各就其位，責任到人。動員大會上，安全演練總指揮趙軍校長做了動員講話，各班主任分別向副總指揮及總指揮報告人數，準備演練開始。

　　演習程序為：災情預設、警報響起、各班自救、組織撤離、操場整隊、清點人數、活動總結。在演習中，同學們能沉著冷靜，用手捂住口鼻，快速有序地離開教室，撤離過程中，所有教師各負其責，維護秩序，使學生安全跑到操場。

　　這次安全防范演練，全校師生齊動員，教師準時到位，學生動作迅速，秩序良好。增強了師生的自護、自救能力，提高了師生的安全防范意識。但是在演習中學生進行間有講話現象，甚至有嬉笑現象，不夠嚴肅認真；逃離秩序與路徑要進一步監管理順，做到合理、科學，避免擁擠；個別教師逃離動作慢。學校又專門召開了負責人會議，要求在下一次的安全演練中，使學生熟練掌握逃生方法和路徑，負責教師要做好充分準備，保證學生安全。

安全教育工作總結_學校工作總結 篇4

　　20xx年3月26日是第二十三個全國中小學生安全教育日，根據市教體局關于“做自己的首席安全官--平安校園行”主題活動要求，同時進一步提升學校安全教育水平和學生安全素養，更好地保障學生安全健康成長，我校積極開展安全教育日主題教育活動，現總結如下：

　　一、開展國旗下演講活動

　　早上，升旗儀式之后，初三四班孫靚盈同學進行了國旗下演講，她演講的主題是《學會自我保護 安全與我同行》。

　　二、利用學校大屏幕展示安全教育有關的圖片

　　上午第一節課，我校1號教學樓一樓前面電子大屏幕上滾動播出安全教育有關的警示圖片，提醒學生重視安全問題。

　　三、各班召開以安全教育為主題的主題班會

　　班會課中，各班級召開以“安全教育”為主題的班會課，集中觀看交通、防溺水、飲食等方面的安全教育視頻。各班班主任老師就安全等方面的問題作再強調、再教育。

　　四、組織學生參加中小學安全知識競賽預賽

　　各班利用課余時間組織學生參加我校中小學生安全知識競賽預賽，并選出優秀代表參加周四舉行的安全知識競賽決賽。

　　五、要求學生回家觀看湖南衛視的《新聞大求真》節目

　　晚上，全體同學在家長的陪同下，以在家觀看湖南衛視《新聞大求真》節目的方式，對安全知識進行再學習，再體會。

　　活動期間，學校發放了教育部基教司下發的《致學生家長的一封信》，回收了《回執》存留備查。

安全教育工作總結_學校工作總結 篇5

　　火是很危險的，只要你稍稍松懈，它就會時刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火中無聲得死去，無論如何掙扎，叫喊也無濟于事。因此，我認為消防安全很重要。如今，許多人對此覺得無關緊要，這是多么危險啊!其實，懂得如何從火場中逃生是十分重要的。如果你掌握正確的方法，也許就不會遺憾終生。

　　有人由于煤氣爆炸，線路故障等各種原因發生火災，造成財物的損害和人員的傷亡。但是，如果這些人懂得消防安全，也許結果就不會是這樣。當你被困在火中時，你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因為在火場，有很多人不是被火燒死的，而是被煙熏死的，用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話119，這時你要馬上打給消防求救。當救護人員還未到達火場之前，你要自己尋找出路。如果門把著火，不能從門口出去可以從窗戶出去。若住在3樓以上，切不要盲目跳樓，如果在3樓以下可以用長繩或撕成長條的床單緊緊的系在窗架上，然后順著它穩穩的爬下去，安全的脫離危險。

　　然而，即使你被安全救出來，還會遭受財產慘重損失，所以最好的方法還是――避免火災，謹防火災!生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識可能會讓你的生命更快樂，更幸福，更美好!

安全教育工作總結_學校工作總結 篇6

　　為了讓師生過一個安全、充實、有意義的元旦假期，有效防止學生在放假期間安全事故的發生，蚌埠市桃園小學開展形式多樣的活動，切實做好對全校師生的安全教育。

　　一、召開安全工作專題會議。

　　4月23日下午，學校組織的周一例會上，召開了元旦假期前安全工作專題會議。會上，辦公室布置了放假安排，高校長明確了元旦節前各項安全管理工作責任人和職責，并就安全工作提出了具體要求。

　　二、召開主題班會。

　　4月27日，各班通過主題班會對學生開展包括交通安全、防溺水、食品衛生安全、防火、防盜、防意外事故等全面的安全知識教育，進一步提高學生的安全意識和自護、自救能力。

　　三、通過班級QQ群、微信群，向家長轉發《桃園小學“元旦”假期致家長的一封信》。

　　信中向廣大學生和家長宣傳安全工作的重要性，要求家長認真配合學校，共同做好假期學生的安全工作，杜絕各種安全事故的發生。

　　四、開展安全隱患大排查。

　　組織學校安全工作領導小組對學校教學樓、操場、車棚、廁所等重點設施進行拉網式大排查，及時解決存在的問題，徹底消除安全隱患。

　　通過一系列的元旦假期前安全教育，使全體師生進一步認識到安全的重要性，提高了師生的安全意識，形成了處處有安全，人人講安全的良好氛圍。

安全教育工作總結_學校工作總結 篇7

　　依據縣教育局、鎮教委文件及有關安全通知要求，結合我學校實際情況，對全校師生進行了安全教育，對學校進行了全面的安全檢查，具體情況如下：

　　在20xx年9月組織了全校學生安全教育活動，我們根據不同年齡學生的特點，學校統一擬定了“交通安全”、“防火”、“用電”及一些常見和發生在身邊的故事等安全方面的教育內容，班主任教師根據本班學生特點，有的采取講解方式，有的采用答辯討論的方法等多種形勢，對本班學生進行了全面的安全教育，通過對師生的安全教育，使廣大師生員工增長了安全知識，增強了安全防范意識，增加了安全防范責任，提高了安全管理自覺性和責任感，營造了人人懂安全，人人管安全的良好的氛圍。

　　丁杵林小學現有6個教學班，另有2個幼兒班，在校生近160人，教職工10人，做好這樣學校的安全工作，更有其特殊的重要的意義。多年來，在教育局的正確領導下，在教委安全辦的指導幫助下，我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，全面落實關于安全工作的法規、文件、指示精神，不斷強化對安全工作的組織領導，嚴格規范對安全工作的目標管理，持續深化對安全工作的具體落實，學校安全教育、安全管理收到了良好成效，我們的主要做法是：

　　一、從明確職責入手，強化對安全工作的組織領導

　　學校安全工作的實踐使我們深切體會到：抓好學校安全，領導最關鍵，而強化對安全工作的組織領導，必須從明確認識領導者對學校安全工作肩負的重要職責入手，切實增強做好安全工作的責任意識、事業心和使命感。學校領導必須堅持以全心全意維護學校財產和師生人身安全為宗旨，特別要重視對青少年學生的保護，認真做好學校安全教育、安全管理和事故防范工作。由于認識清、責任明，學校領導不斷強化了對安全工作的組織領導，把安全工作納入了學校工作總體計劃和重要議事日程之中，從而擺正了位置，當作學校的首要任務來抓。學校成立了安全工作小組，并根據“誰主管誰負責”的原則，落實目標責任制，做到各司其職、各負其責、分工協作、相互配合，形成了校長全面抓，安全負責主任分管部門具體抓，各教師負責，下對各年級、各班級進行安全管理，健全了上下齊動、層層負責、齊抓共管的安全工作管理運作機制，保證學校安全工作的全員、全程、全方位落實。學校領導真正把安全工作抓在了手上，主要領導每月主持一次安全委員會議，認真研究、全面部署學校安全工作，每月組織一次嚴格的安全檢查，發現問題，及時解決。學校領導把“責任重于泰山”的負責精神貫徹于日常工作之中，做到逢會必講安全，事事落實安全。學校教職工大會，無論是安全立會，還是政治、業務學習，主要領導都會會強調安全。做到了警鐘長鳴、常抓不懈，有備無患，防患于未然。帶領全校師生員工抓緊抓細安全工作，確保了學校一方平安。

　　二、從健全制度入手，規范對安全工作的目標管理

　　無以規矩不能成其方圓。為切實加大學校安全工作的管理力度，抓緊抓細學校安全防范工作，我校從健全完善安全工作的各項規章制度入手，嚴格規范學校的安全管理、安全教育和安全監督，根據國家安全法規和上級指導精神，結合學校工作特點和實際情況，相應制定并實行了安全教育制度、安全管理制度、安全保衛制度、安全檢查制度等一系列的安全工作規章制度，經過幾年的不斷完善和充實，使安全工作走上了科學化、規范化、制度化的管理軌道。

　　為了發揮安全工作規章制度的制約、規范和監督作用，我們還采取了多項剛性措施加以實施。

　　(一)是全員簽定安全目標管理責任狀，進一步明確了各崗位安全目標管理的責任義務和獎罰標準。做到了管理目標到位，安全責任到人，強化了全員參與，人人管理的安全工作責任制。

　　(二)是強化學校特殊區域、重點部門的保衛防范職責，我們健全了學校保衛機構，配齊了值班、值宿警衛人員，建立健全并嚴格實行了以崗位責任制為中心的安全保衛制度，充分發揮他們在學校治安管理中的骨干作用，認真負責地做好“四防”工作，切實加強了校舍(微機室、實驗室、圖書室、財務室)物品倉庫安全管理和治安防范工作，嚴防盜竊、破壞案件和治安、災害性事故的發生，實現學校安全綜治常年無事故。

　　(三)是抓緊抓實重點時段的安全防范工作。如根據上級的有關規定和要求，認真做了春防、冬防工作，專門制定了學校春防和冬防工作實施方案，行之有效地落實各項防范措施。設專人負責，由領導帶班，有檢查考核，有評比小結。尤其對重點部門、特殊區域嚴加看護，保證了安全防范不留死角，杜絕了一切安全事故的發生。

　　(四)是加強了重點工作的安全管理力度，學校安全無小事，時時處處是教育，我們根據學生的身心特點和學校實際，下大氣力做好了“交通安全”、“活動安全”、“飲食安全”、“公益勞動安全”、“體育教學安全”、“假期學生安全”等重點安全工作，把重點工作抓緊抓細。如抓交通安全，我們在堅持經常抓好交通安全教育的同時，采取學生舉旗排隊過馬路的措施，提高學生的安全自護能力;如抓活動安全，學校每次大型活動都與有關部門聯系好，首先進行安全教育，落實安全措施，務必做好安全防范工作。

　　三、從加強教育入手，優化安全工作的運作機制

　　為了優化安全工作的動作機制，學校領導經常組織師生員工學習安全法規、安全知識理論，加強對師生員工的安全教育、法制教育和紀律教育，利用各種形式使師生樹立“安全第一”的意識，以提高學生自我教育、自我約束、自我保護能力和學校監督控制安全的能力，這是做好學校安全工作的內在動力和基本保證。從加強教育入手，以增加師生員工的責任意識、參與意識、管理意識為重點，保證了學校安全工作動作機制的高效運轉，學校堅持每月對教職工進行一次安全教育，學生逢九必接受安全教育。并要求做到有重點內容，有記錄、有簽字。學校宣傳板辟有安全、法制專欄，每半月更新一次教育內容，紅領巾廣播站設專題節目，班級宣傳板有安全知識固定板塊，學校還組織進行了全員參加的安全知識競賽。此外，我們還組織學生親自動手出安全手抄報，安全繪畫比賽等。半年來，進行安全知識競賽1次，舉辦安全教育手抄報展覽2次，師生安全教育、學校安全檢查、安全立會共14次，使安全教育更加深入師生的心田，變為共同做好學生的安全工作的強大動力。

　　結合學校的情況，由學校安全領導小組，對學校安全進行了全面檢查。其中也存在不少問題:

　　首先是對學校用電、防火方面進行檢查，經學校檢查，認為消防器材缺少;各活動室在平房，平房線路更新不及時，一切不合格。等等.我校將盡最大努力解決能夠解決的事情;沒有能力解決的,我們將上班領導,請求馬上給予解決.