隔離點個人工作總結范文（精選3篇）

隔離點個人工作總結范文 篇1

　　面對新一輪疫情來襲，為保障群眾的生命安全和身體健康，城關區委區堅持“至上、生命至上”高站位謀劃、高效能指揮、高質量推動。集中隔離點管控專責組聞令而動，第一時間進入作戰狀態，各司其職、各負其責、精細管控、統籌協調。專班集結、崗前培訓，迅速投入工作。50 支專班隊伍忠于職守、默默付出，舍小家為大家，在病毒和群眾之間筑起了阻斷疫情傳播的堅固堡壘。

　　一、 內防外守

　　實現隔離管控 “ 雙閉環 ”針對病毒隱匿性強、傳播速度快的特點，隔離點首先建立管控內環，全體人員迅速進入“戰斗”狀態，取長補短，開展信息摸底、環境消殺、核酸檢測、醫廢處置、安全巡視等，因地制宜制定工作方案、應急預案，安全、消殺、物資管理、醫廢收集轉運、值班值守等制度并嚴格執行。特別是有駐點經驗的干部再上“疫”線，在內點位“以老兵帶新兵”的方式，加強對新加入人員的培訓，使大家盡快熟悉的工作環境。同時，外點位抽調具有疫病防控經驗的骨干，迅速建立了管控外環，制定外圍執勤、消殺消毒和信息安全管理等制度，并聯動轄區公安民警、退役軍人、物業保安等多方力量，切實落實集中隔離點值班值守工作。通過內防外守，快速反應、四方聯絡，實現了隔離管控“雙閉環”。

　　二、 雙管齊下

　　構筑智慧管控 “ 雙保險”為進一步加強內部管理，隔離點安裝了“云苑管家”門磁系統和移動“和家親”監控系統。智能門磁是一套探測門有沒有發生移位的設備，在防疫集中隔離點進行健康監測的人員打開裝有智能門磁的房門，只要門縫寬度超過 1.5 厘米，門磁就會感應到并生成報警信息，發送到疫情防控管理人員的手機中，提醒管理人員注意或跟蹤隔離人員的開門行為。移動“和家親”監控系統，能夠實現分區域管控，先進的人形識別技術一旦檢測到人員出入，網格管理人員的手機 APP就會彈提醒，便于管理同時也是提取證據。同時聲音和畫面的異常信息也會第一時間傳到到手機，形成 24 小時預警，避免漏報。

　　通過“云苑管家”和“和家親”兩大系統助力，不但能進行語音通話，而且實現了人形、聲音和畫面變化的異常監測，給管控上了“雙保險”，真正做到無盲區全覆蓋，360 度全方位守護，大量節省人力，阻斷每一個讓病毒外傳可能性。

　　三、 “ 疫 ” 心一意

　　組建點位溫馨 “ 大家庭 ”為更好彰顯人文關懷，x 酒店隔離點專班結合現有資源，通過對接甘肅農業大學，將隔離點的 4 名教師組成輔導組，建立了以“輔導組”為中心，醫護保障組、水電保障組、行政保障組、外圍保障組相互配合的運行模式。

　　教師是最了解學生，學生也是最信任教師的。通過教師輔導組，專班能及時、準確掌握學生各類生活需求，提供個性化服務。隔離第 2 天，學生們普遍反應吃不飽、早中晚 2天伙食重樣等問題，內外點位長通過及時和酒店食堂對接，科學調整三餐，合理配比肉菜，增加包子、餃子、餛飩、麻辣燙、拌面、面條等花樣，師生們紛紛表示工作人員很費心，花樣多味道還好。“有老師的陪伴，有工作人員的照顧，我一點也不慌，我會堅持到隔離期滿的”一位學生這樣說到。3 月 26 日 21 點左右，一名同學感覺氣短胸悶和嗜睡，通過輔導組聯系了專班，3 名醫護人員立刻打電話詢問情況并第一時間現場對學生問診檢查，為學生提供了氧氣瓶，等學生情況有所好轉后才離開，忙碌過后已是深夜 12 點。3 月 30日，一名同學因為長時間的隔離生活，心態出現了一些波動，醫護組第一時間對其身體狀況進行了健康監測，行政保障組

　　立即安排 2 名工作人員對其進行心理疏導，并提供了八寶粥、自嗨鍋、酸辣粉等，幫她調劑生活，緩解壓力。針對出現身體狀況的同學，專班每天安排專人對她們進行健康檢查，早中晚三次情緒疏導，形成工作臺賬，有事隨叫隨到。

　　通過輔導組牽線搭橋，各保障組各司其職，構建了一個“困難有人管、需求有人應、說話有人聊”的溫馨“大家庭”。各組踐行“細心、暖心、愛心”服務理念，第一時間疏導學生情緒、解決生活所需。“你們穿著厚厚的防護服，每天準時為我們送來熱乎乎的飯菜和生活用品。我們特別想看到你們真實的樣子，卻只能隱約看到你們的眼睛，但我們知道你們一定是最可愛的`人。我們彼此未曾相識，但這一刻我們的心卻是在一起的…”全體教師、學生在信中這樣寫到。

　　逆行的背影忙碌而充實，奔波的腳步匆忙而堅定，雖然隔離點的工作很累很苦，但逆行者們始終一往無前，用實際行動詮釋著責任和擔當。

隔離點個人工作總結范文 篇2

　　20xx年寒假是個特殊的寒假，也是一個不平凡的春節。為什么這么說呢?因為新冠狀病毒襲擾了我們，我們與武漢與全國人民一樣，做著同樣的一件事情：聯保聯防，全力開展防控阻擊戰，為確保全體師生安全健康而積極努力。

　　2月10日，按照年前安排，應該是開學的第一天，而我們因為疫情只能待在家中，用網絡給學生直播授課。現在疫情形勢依然嚴峻，防控任務還十分艱巨。為進一步做好下一步防控工作，取得大家的支持，現就寒假的防控疫情工作做一個簡單的梳理和總結：

　　一、牛順奇校長自1月21日晚到市委教育工委參加防疫情緊急會議以來，先后三次到市局開防控工作會，從此他一天也沒有離開過學校，和班子成員、中層主任一道堅守陣地，值班帶班，完成各項防控任務。

　　二、領導班子、中層主任先后5次召開現場會和視頻會，傳達貫徹會議精神，成立了學校防疫情領導小組，制定了活動方案、各種防控預案以及各項工作措施。

　　三、按照防控任務、性質、工作特點成立了5個工作小組，在學校黨支部和防控領導小組指揮下，有力有序開展工作，保障各項防控任務及時有效地貫徹落實。

　　四、上下齊動，積極配合。據不完全統計，每天排查635人，共排查發熱、居住地、流動的、密切接觸的、物品準備、黨費多繳等情形的人員1萬3千多人次，發送傳真80多份，郵件50多封，領取接收文件20多件，公眾號、工作群發布通知要求、工作安排等30余次。

　　五、我校黨支部10名黨員自愿多繳黨費3200元用于武漢抗擊疫情，黨員同志們以實際行動展示了黨員風采，溫暖和激勵著廣大黨員群眾抗擊疫情的信心與決心，為打贏疫情防控阻擊戰添火助力。

　　六、班主任時刻關注學生假期安全、健康狀況，配合政教處完成學生和家長排查、緊急排查7次，及時通過班級微信群傳達學校精神、發布學校通知，籌備班級釘釘群，為直播課堂做了充分準備。

　　七、設置門口測溫站一個，對外來人員進行測體溫，并對學校進行全封閉。

　　八、配合居委會和橋西政府，接送邢臺市對本校職工及親屬進行集中隔離三人次。

　　九、針對內丘縣東龐礦疫情加重態勢，主動摸排4類情況人員，做到早檢查、早隔離、早治療，防患于未然。

　　十、王磊老師犧牲寒假休息時間，被抽調到教育局防控領導小組辦公室，工作積極主動，高質量完成各項任務，受到局領導表揚。席國靜老師主動放棄產假，提前上班，投入到初三畢業班語文教學空中課堂直播工作中，讓有關成員有更多精力投入到防控中來。

　　十一、成立了學校師生心理健康咨詢服務團隊，開辟了服務熱線，有11名有專長的老師主動申請參與，為廣大師生心理健康保駕護航。

　　最后，希望全體教職員工和學生，在學校黨支部和防疫情領導小組統一領導指揮下，聽從號令、服從安排，居家出色完成防控各項任務，保護好自己，保護好家人，為社會穩定、為打贏防控阻擊戰作出應有的貢獻。

隔離點個人工作總結范文 篇3

　　為深入貫徹落實省委省政府、市委市政府和區委區政府關于疫情防控工作的指示批示精神，扎實做好常態化疫情防控下的安全生產工作，4月7日，區應急管理局對防疫集中隔離點開展安全專項檢查，徹底消除安全隱患，守牢安全底線。

　　檢查組一行先后來到揚州辰茂京江酒店和江蘇長青國際酒店隔離點，與隔離點點長和酒店相關負責人深入了解隔離點消防設備設施、安全通道等相關情況，并對現場情況進行檢查。檢查組強調，疫情防控隔離場所的安全管理工作至關重要，關乎隔離場所人員生命財產安全，要堅決克服麻痹大意思想，落實好主體責任和安全管控措施，及時發現和消除各類風險隱患，為疫情防控創造良好的安全環境。

　　檢查組要求，各隔離點要加強安全風險管控，進一步完善防疫應急預案和消防應急預案，隔離點負責人要嚴格履行第一責任人的職責，定期開展自查自糾，建立問題隱患排查整治臺賬，明確責任人、整改措施和整改時限，切實管控隔離點安全風險，堅決守牢安全底線紅線，防范安全事故發生。