主任年終工作總結匯總（精選32篇）

主任年終工作總結匯總 篇1

　　X年，我在信用社主任崗位上工作，認真貫徹落實區聯社年初工作會議精神，團結和帶領信用社全體員工，不斷加大籌資力度，大力清收化解不良貸款，狠抓利息收入，加強內部管理，較好的完成了各項任務指標。

　　一、全社任務完成情況

　　1、各項存款穩中有升。截止12月底，各項存款余額**萬元，較年初凈增**萬元，完成年計劃任務萬的%。

　　2、股本結構趨于合理。截止12月底，股金余額**萬元，較年初增加**萬元，占年度計劃任務的%。

　　3、信貸支農力度不斷加大，貸款規模適度擴張。截止12月底，各項貸款余額**萬元，較年初增投**萬元，有力的支持了小城鎮開發和社會主義新農村建設。

　　4、不良貸款形態更加真實，資產風險管理意識逐步增強，信貸風險得到有效防范。截止12月底，四級分類，不良貸款余額**萬元，占比%。較年初增加**萬元。五級分類，不良貸款余額**萬元，占比%，較年初增加**萬元，真實反映了信貸風險，增強了操作風險和道德風險防范意識。

　　5、業務收入圓滿實現。截止12月底。實現各項業務收入**萬元，其中利息實際收入**萬元。完成年計劃任務**萬元的%。

　　二、今年工作的主要措施

　　1、抓宣傳、樹形象，提高農村信用社社會知名度。一是在“雙節”期間，利用懸掛過街橫幅、與**鎮社火隊聯合拜年、散發傳單等載體，積極宣傳農村信用社;二是以網絡上線，存款業務實現全省通存通兌暨各項存款突破億元大關和省聯社**辦事處成立為契機，大力宣傳農村信用社，讓更多客戶認識信用社、了解信用社、熟悉信用社，使“中國信合”品牌在客戶心中扎根。從而促進了業務，提高信用社的知名度。

　　2、牢固樹立“存款立社”的思想不動搖，狠抓資金組織工作。一是鞏固代發**高速公路征地款到期存款留存率，做好萬元以上大額存款的轉存動員工作，使到期存款留存率在90%以上。二是搶抓機遇，積極爭取**村水泥廠租地青苗補償款資金代發業務，轉入青苗補償款代發資金**萬元;在聯社領導和當地政府部門的大力支持和協調下，代發**村電廠二期擴建征地款*萬元;我社積極和**村協調溝通，轉入粉煤灰場土地租金款**萬元。三是抓好股金工作，確保股金結構合理，余額穩定，促進產權制度改革順利進行。

　　3、大力清收不良貸款，逐步提高信貸資產質量。由于歷史的原因，我社的不良貸款余額**萬元，較年初增加**萬元，占比達%，其中破產倒閉企業不良貸款**萬元，占不良貸款的*%，無法盤活。農戶貸款中，冒名不認賬、壘大戶、債務不實貸款**萬元，清收盤活難度大。今年以來，不良貸款總額*萬元，累計收回不良貸款*萬元，其中：依法起訴收回貸款*萬元，有效化解了信貸風險，逐步提高了信貸資產質量。

　　4、積極探索小城鎮開發貸款發放模式，以實際行動支持地方經濟建設。針對*鎮特殊地理位置及小城鎮建設示范鎮的特點，結合鎮黨委、政府年初提出的“四個加快”和“六項重點工作”的總體要求，我社嘗試開辦了小城鎮商品房開發住房抵押貸款和*鎮轄內農戶汽車消費貸款，適時發放生源地國家助學貸款。積極支持**村、**村、**村小康屋建設，著力支持高效示范園建設。全年累計發放、等村小康屋貸款*戶**萬元，**村養豬貸款**戶**萬元，、等村果園貸款**戶**萬元，、等村蔬菜種植貸款**戶**萬元，、等村修房貸款**戶1**萬元，、**村水泥販運及物流貸款**戶**萬元，生源地國家助學貸款**戶**萬元，有力支持了社會主義新農村建設。

　　5、加強內部管理，確保各項任務順利完成。今年以來，結合省聯社“管理年”活動。一是組織職工學習了上級組織新頒布的各項規章制度。二是建立健全了各類登記薄，做到登記及時，責任明確。三是嚴格考核，加強管理。使規章制度執行力明顯提升，員工素質明顯提高，業務進展明顯長進。

　　6、狠抓安全保衛工作，確保安全經營無事故。我社始終堅持“安全就是效益”的思想觀念，上報聯社維修改造了**分社和營業室及金庫，柜臺安裝了防彈玻璃，裝修了值班守庫室。根據安全檢查要求，對安全不達標的、**分社積極爭取修建，使得我社安全防范設施得到了進一步加強。在內部管理上，重點對現金管理，重要空白憑證管理，計算機管理，往來帳款結算，夜間值班、守庫，各種登記簿登記記載等重要環節進行了定期、不定期檢查，對查出的問題通報整改，并作罰款處理。從而確保了全年安全經營無事故。

　　7、抓黨建，促進業務大發展。今年是信用社黨的工作起步年，我社黨支部剛剛成立，工作千頭萬緒。作為黨支部書記，我以身作則，積極組織黨員認真學習黨的“xx大”精神，統一思想，提高認識，使廣大黨員形成了凝聚力，黨組織有了活力，團結了廣大干部職工，促進了業務的發展。

　　三、存在的問題

　　1、自身學習不夠，不能適應農村信用社改革發展的需要。

　　2、規章制度執行不嚴，有老好人思想，影響信用社業務經營和發展。

　　3、管理方法單一，不能多層次、全方位處理工作中存在的問題。

　　發展中國經濟，發展中國互聯網事業，提高中國人民生活水平，為社會服務，為人民服務

　　四、今后工作打算

　　1、加強學習，與時俱進，不斷提高自身修養，增強管理能力。

　　2、加強管理，特別是加大規章制度的執行力度，嚴格用制度管人，按制度辦事。

　　3、加強團結協作，培養團隊精神，防止發生內耗，杜絕推諉扯皮。

　　4、及時、主動向聯社匯報工作，做到上下溝通，步調一致，促進各項業務健康、和諧發展。

主任年終工作總結匯總 篇2

　　度本人在院黨、政領導的正確領導下，在科室全體同志的大力支持配合下，努力學習、積極工作、大膽管理，敢于創新，認真落實院科兩極負責制，帶領全科同志發揚吃苦耐勞、開拓創新、敢于勝利的精神，在醫院的兩個文明建設中取得了一定的成績，現小結如下：

　　一、模范遵守院規院紀，服從領導，透明管理。

　　堅持政治理論學習與業務學習相結合，緊跟時代步伐，把握時代脈搏，在醫院由鐵路轉入地方之后，能夠較快地轉變觀念，變壓力為動力，牢固樹立服務意識，大局意識，積極投身醫院和科室的改革，勇于實踐，敢于勝利。發揚奉獻精神，在科室人員減少，任務增加的情況下，調動科室全體同志精誠協作，牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”的思想，不計個人得失，確保了年度任務的超額完成。

　　二、以學習促管理，以管理促效益，以效益促發展。

　　正確處理科室與醫院、科室同事之間的關系。引導科室全體同志正確樹立個人的世界觀、價值觀、人生觀。面對新形勢、新機遇、新挑戰，能夠清醒地認識到強練內功才是生存之道，因此在工作之余努力學習專業理論知識，解決業務上的疑難問題。作為一名管理者，在追求自身素質提高的同時，更高的'追求是科室全體素質的全面提高。目前，科室六名同志在原來中專畢業的基礎上，通過自學有三名同志已大專畢業，一名本科在讀，一名大專在讀。科室上下形成了比、學、趕、幫、超的濃厚學習氛圍，呈現一派生機勃勃、奮發向上的景象。

　　三、自覺遵守院規院紀和科室的有關規章制度

　　上班不遲到、不早退，工作積極主動，認真負責，為了工作加班加點是經常的事，但從沒有向醫院提過非分要求，也從未報過一個加班。在科室管理上，更是以一個黨員的標準嚴格要求自己，率先垂范，要求其他同志做到的自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。團結科室同志，積極協作，全面完成了醫院下達的各項任務。在兼職工會工作中，能夠在院黨委、院工會的領導下積極主動開展各項活動，為院工會的工作獻計出力。

　　四、以技術革新為著力點，促進科室任務超額完成。

　　1、度，根據新形勢制定了科室內部獎金分配方案，充分調動了科室人員的工作積極性，全體同志集思廣益，挖潛提效，根據我院的具體情況，增開了金標免疫、糖尿病檢測、TORCH、Rh血型鑒定等21個新項目，服務了臨床、方便了病人、提高了科室檢查能力和個人技能，增加了創收，取得了兩個文明的同步增長和社會效益與經濟效益的雙豐收。

　　2、順利完成了科室搬遷。，檢驗科顧全大局，服從醫院統一安排，從病房大樓搬遷至門診大樓，科室全體同志為不影響臨床常規檢驗工作，放棄休息時間，利用雙休日時間，加班加點，順利完成了科室的搬遷工作，不僅做到了藥品、器械無一損壞，而且實現了搬遷工作和日常工作兩不誤。

　　3、超額完成了全年的醫療任務。度，科室完成常規總診次兩萬余人次；經濟創收47.3萬余元；為公路管理段、站體檢約1050人次，實現經濟創收6.6萬元；零星體檢100余人次，創收1000余元；

　　度全年創收54萬余元；全年為醫院創效近40萬；取得了建院以來歷史性突破的可喜成績。

　　五、存在問題。

　　盡管在取得了一定的成績，但在科室勞動紀律、規章建制、成本控制、人情檢查等方面仍然存在一些不盡如人意之處，在的工作中將努力改進。

主任年終工作總結匯總 篇3

　　20xx是盛益建設集團發展的一年，在集團領導的幫助與支持下，在各部門同仁的密切配合下，做到愛崗敬崗，恪盡職守，作風務實，思想堅定，較好地完成了本部門的本職工作和領導交辦的其它工作。現回顧這一年工作，簡要總結如下：

　　一、車輛管理

　　1、在幾年的工作中不斷積累經驗，20xx年每月提前做車輛工作計劃，根據計劃進行車輛的檢車、保養及車輛交納保險工作。

　　2、及時更新車輛檔案。購進新車，及時辦理車輛牌照和相關手續、建檔；過戶車輛按照領導指示，在最快的時間辦理過戶交接手續，將檔案整理好交與對方，并雙方在交接單上簽字，以免出現糾紛。

　　3、嚴格執行集團的規章制度，車輛用油及維修標準，每月確保第一時間將油卡送到使用者手中，保證工作順利進行。

　　二、辦公設備的采購

　　嚴格按照集團流程采購物品，根據各部門上報購買物品的審批及集團現有庫存，進行調配、購買辦公物品，及時將完成情況上級領導，同時與固定資產管理人員溝通，保證集團固定資產工作順利實施。

　　三、員工福利

　　節假日，后勤辦配合人力資源部及時準確的將節日物品發放到員工手里，保證不漏發、不少發。每月五斤雞蛋票在每月中旬都能發到員工手里，從不拖欠。

　　四、能夠即時完成領導所交給的工作和任務。存在的問題及今后的努力方向：

　　20xx年，后勤辦工作取得一定的成績，得到集團領導及同事的認可，但也存在著不足。有些工作做得還不夠細致，協調有時不到位，偶爾出現過混亂情況。20xx年，我有信心帶領后勤辦全體人員，將后勤辦的工作提高到新的起點，認真提高自身業務、工作水平，加強團隊精神，嚴格要求自己，將工作做的更細，用心工作，為集團更輝煌而努力奮斗。

主任年終工作總結匯總 篇4

　　本學年本人擔任了小學教導主任后，分管教學教研、師生多元評價、讀書活動、陽光體育等工作，我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”�，F對本年度的工作情況做簡要總結。

　　一、政治思想方面

　　本人能擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守社會公德和教師的行為規范，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。

　　二、加強理論學習，提高自我業務理論水平

　　我始終以“國家教育發展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦，教學之余，�？磁c此類有關的，諸如《人民日報》的社論，《人民教育》的理論等。我堅持不懈地學習《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護法》等法律法規，逐步深刻體會尊師重教，愛護學生，保護學生權益的含義。

　　三、廉潔自愛，樹立師者良好形象

　　本人始終以一個教師的身份來嚴格要求自己，堅決不受任何不良思想、不良社會風氣的影響，拒“非法活動”于大門之外，潔身自好。根據上級的文件精神，從未也絕不參與短信詐騙，不但如此，而且經常利用各種時機宣傳“非法活動”和短信息詐騙的危害性，尤其是對學生進行此方面的教育。

　　四、及時完成學校的各項工作，積極做好本職工作

　�。ㄒ唬﹫詻Q履行崗位職責，不打折扣地完成教導處的相關任務。

　　從我負責教導主任的教學工作開始，我積極協助排好功課表、安排好教導處的每周教學活動安排，及時做好老師請假時的調課工作，確保每節課都有老師上課，不讓一節課空閑。并好期末的各項工作安排。

　　1、管理工作

　　教導處工作量大而雜。從學年初計劃的擬定，各種教育教學工作的安排布置，校教研活動的開展，以及對上級下達的各種指令、安排的各種任務，都力求做要認真，參要到位。自我認為態度上是重視的、工作中是積極的，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個人情緒而影響工作質量。虛心向有豐富工作經驗的校長和老教師請教，團結同事，熱情助人。

　　在校長的悉心領導下，在同事的支持幫助下，使教導處日常管理工作順利開展，教育教學工作有條不紊。為了迎接下一年度的省教學督導評估，學校安排了大量檔案修定完善工作。我無怨無悔地投入到工作當中去，和老師們一起加班加點，幾乎是滿負荷運轉，但從來不計報酬。

　　2、教研教改

　　為了提升自己的業務水平，了解最新教育動態，緊跟教改步伐，我主動學習新課標，領悟新精神，嚴格要求自己每天至少看一篇教育論文，加強理論修養，內化教育素質。我經常記教學反思隨筆，把教學過程中經歷的點點滴滴，遇到的各種問題，各種困惑，受到的啟發，產生的感悟，都隨時記錄下來，從而積累資料，豐富經驗。這是將零散知識具體化的實踐過程，上升到文字的、理論的高度，以期對教學行為起到進一步的強化、指導作用。我力求多看、多思、多想，并將其經常化、習慣化、自然化。教一日，學一日，與時俱進，不斷充實完善自己。雖明知差之遙遙，但努力向研究型教師方向靠攏。

　　（二）協助做好教學常規檢查工作，提高教學效果。

　　每個月一次對科任的各種工作手冊、聽課記錄、教案、作業集中檢查或抽查，建立教研組長檢查，教導處監查、抽查制度，并將檢查結果列表登記。另外，還將檢查結果作為今后評優評先的依據，通過以上措施來促進科任做好本職工作。

　�。ㄈ�）做好教研工作，以身作則，率先垂范。積極參加開展教研活動，深入課堂，認真聽課。

　　五、存在不足和努力的方向

　　1、在管理中許多工作做得不太細，完成質量不高，今后要提升自已的辦事效率，使學校教學工作完成得更好。

　　2、加強小學六年級畢業班的教學和思想工作管理力度。

　　（1）加強學生的基礎知識的掌握：

　�、僦匾晫W生的基本功。

　　②重視學生的積累。

　�、壑匾晫W生知識學習后的鞏固、變化訓練、強化訓練。

　�、苤匾晫W生建立自己的知識架構。

　�、葜匾晫W生的做題方法的積累和使用。

　　（2）加強畢業班的思想教育。注重了解學生的思想動向，處理事件于萌芽狀態。加強對學生愛班愛校的'集體觀念教育，并引導學生把對班對校的熱愛轉化為學習動力，為自己爭光，為父母爭光，為母校爭光。通過抓畢業班工作，促進了我校教育的發展，提高了教師的積極性。

　　3、進一步加強教研工作的督促檢查，要在以后的工作中強化崗位意識、加強業務指導，促進學校教研工作的發展。

　　4、對學生的管理策略尚須改進，加強學生的管理工作，構建一個和諧美好的校園。

　　總之，一學年來，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點，完善自我，努力向前。當然自己尚未發現的缺點定然不少，還望廣大師生、領導的批評指正

　　主任年終工作總結 篇本人在大學畢業后，一直在市疾病預防控中心從事地方病防治工作。今年來不斷取得了執業醫師資格、中級職稱資格。并在同年被聘為醫師。現就本人任職以來的工作情況總結匯報如下：

　　在職業道德方面，本人自覺遵守單位各項規章制度，勤奮工作，不遲到，不早退；尊重領導，團結同志；熱愛自己的工作崗位，端正自己的職業操守，遵守醫師的職業道德，全心全意為群眾的健康服務。

　　在業務學習方面，我能努力鉆研業務，精益求精。隨著社會經濟的不斷發展，人民群眾對健康要求的不斷提高；隨著科學技術的不斷進步，新的理論、技術、方法不斷出現，我深刻意識到只有不斷學習、充實自己，才能更好地勝任自己的工作崗位，不斷迎接新挑戰。因此，我積極參加各種學術交流、醫學繼續教育活動，以及利用報刊、雜志、書籍以及互聯網等，不斷充實自己的知識水平，擴展自己的視野范圍，提高自己的業務素質，以適應時代的需求，為今后工作打下堅實的基礎。

　　在日常工作崗位上，我認真做好本職工作，聽從科長的安排，服從領導的調度，認真做好血吸蟲病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲病等地方病防治工作，協助辦理政府血防辦事務。我工作積極主動，善于思考，不斷進取，勇于創新，為防治工作獻計獻策。本人堅持工作在基層第一線，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中，全心全意為群眾的健康服務。本人還一直負責血吸蟲病信息資料的收集、整理、統計、上報等工作，協助科長制定工作計劃、撰寫工作總結。

　　在以后的工作中，我將一如既往地努力奮斗在衛生防病第一線，為自己負責，為人民群眾的健康負責！

主任年終工作總結匯總 篇5

　　時光如水，點滴都是生命之痕。每個季節都流淌著深處的記憶，有風吹過的季節是一種淡淡的情愫，靜靜的成長歷程中，感謝各位領導、各位老師的真誠關懷和細心呵護，現將我這一年的工作向大家作如下匯報：

　　一、政治思想方面：

　　本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守教師的行為規范，牢固樹立服務意識：為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。

　　二、個人教學工作：

　　1、作為學校的中層干部，教學也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔任九年級的物理教學，堅持貫徹新課程理念，做到科學施教。課前反復鉆研教材，大量閱讀參考書；結合學生實際備好、上好每一節課，保證教學質量，讓自己在業務上精益求精。再加上本班人數多，學生底子簿，"優生加餐，差生輔導"，一年來，教學時間、教學任務和大家一樣，但我無怨無悔。

　　2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點，突破難點，積極地開拓教學思路。課余，我還虛心向王校長、董小玲老師、鐘選恒老師等有經驗的教師討教經驗，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的教學手段運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。

　　三、教導處工作：

　　1、做好常規教務工作

　　學期初，及時落實課程、注冊學籍、發放各類表冊，平時做好課務調整和試卷發放工作，學期結束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統計學生的考試成績，及時回收并歸檔。在校長的領導下，承辦并落實各類比賽、評優活動，完成其他事務，竭盡全力貢獻自己的一份力量。

　　2、搞好教學常規管理工作，如學期初要求每位教師制定好本年度的教學計劃，在計劃的指導下進行教學工作。教學過程中在各位教師的協助下進行教學常規檢查等，并作好詳實的記錄。

　　3、精心組織期中、期末考試，嚴格考試的各個環節，做到公平、公正地珍惜全體師生的勞動成果，認真分析總結考試情況，對各個年級的教學工作起到了一定的指導作用，對全體師生的教與學起到了一定的激勵作用。為學校宏觀調整教育教學管理提供強有力的依據。

　　4、做到"上情下達"，"下情上曉"，起到橋梁溝通作用。作好上級領導的各項工作的下達任務，并及時地完成各項工作任務。及時將學校的各種安排傳達給師生，迅速將師生的情況反饋給領導，切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施。

　　四、反思自身的不足，促進自己再提高：

　　1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態。教學管理水平有待提高。

　　2、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經驗。

　　五、今后的努力方向：

　　1、不斷學習，更新知識結構，不斷提高管理水平，跟上時代發展的新要求。

　　2、謙虛謹慎，努力將工作做得更好。

　　3、加強教學研究，虛心學習，不斷提高業務能力和學生的學業成績，向課堂要效率。

　　以上是我對本學年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種"份外事"，只要是有利于師生的，我都將盡力去做。只要是有利于學校發展的，我都將努力去做。

主任年終工作總結匯總 篇6

　　初三任務繁重而前程似錦，今中考招生，比例失衡，形勢嚴峻，此誠危急存亡之秋也。然年級上下不懈于內，校長主任忘身于外者，蓋思學校之生存，欲求之于發展也。誠宜開張圣聽，以求中考之良策，恢弘一中之霸氣也。不宜妄自菲薄，消極泄氣，以塞完成中考目標之路也。

　　班任科任，俱為一體，論功行賞，不宜異同。制定方案，公平合理，按勞分配，以昭學校平明之理。評優選干，客觀公正，以樹學校正氣之風也。

　　重細節，抓規范，此我校生源之所以源源不斷也；重邊緣，抓對應，此一中中考之所以長盛不衰也。每與班任開會，校長未嘗不時刻提醒于此也。政教，后勤，此悉學校正常運轉之必需也，望諸位盡職盡責，熱情服務，樂于奉獻，則中考之再創輝煌，可計日而待也。

　　吾本教師，分配于山區，茍全性命于當世，不求聞達于一中，領導不以吾卑鄙，猥自枉屈，三顧吾于山區之中，咨吾以帶班之事，由是感激，遂許領導以驅馳。后值領導更換，受任于變故之際，奉命于重組之間，爾來已有三年矣。

　　領導知吾謹慎，故寄吾以厚望也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以負領導用人之英明也。故起早貪黑，加強巡查，不敢懈怠。今成績已定，紀律嚴明，學風濃厚，文明示范，已獲三次，月考周測，成績喜人，此吾所以報學校而忠領導也。至于個人得失，生活艱難，則無所謂矣。

　　愿與班級科任，同舟同濟，以提高學生成績為己任，以戰勝中考為目標。各位亦宜自謀，咨諏善道，不斷反思以提高效率，吾不勝受恩感激！

　　今當盡力，臨表涕零，肺腑所言。

主任年終工作總結匯總 篇7

　　20__年9月，我接手了20__級班，成為了一名本科生班主任。在這一學期20__級進入了大學最后一年的學習階段，面臨著就業、考研等關乎人生的重大抉擇。從擔任班主任的那天起，我就深感自己的責任重大。為了不辜負學院和班級同學的期望，在工作中我爭取做到盡心盡力、盡職盡責�？偨Y起來，從九月份到年底這幾個月我主要做了以下三點工作。

　　一、努力做好工作銜接，貫徹落實學院精神

　　為了盡快熟悉班級工作，在接到了擔任班主任的通知后，及時和學院輔導員進行工作對接，對班級有了初步認識，得知班級目前的問題還是學習氛圍不好、掛科現象嚴重。后又召集主要班委、等對班級情況進行了全面的摸排和了解，同時對班委這學期的工作提出了建議。由于班級馬上要奔赴長治進行為期兩周的畢業實習，決定在他們出發之前與班級全體同學見面。于是借他們出發的機會，早上五點多趕到車隊門口，對全體同學做了臨行發言，簡要介紹了自己并鼓勵他們重視實習、重視這次特別的班級活動，之后和帶隊老師進行了簡單交流，表達了謝意。同時為了盡快熟悉班級37個同學，在臨行前要求班長發給我全班合影，我爭取在這段時間做到人名和面孔的一一對應。班級實習回來之后，正值事件持續發酵、全國活動迭起的時期，同時黨的十八大也召開在即，學院通過班主任會議，提出了理國、成才報國的學生工作意見。為了積極貫徹落實，我及時召開了班會，一方面全面傳達學院精神，分正反兩面分析了如何實現理國，另一方面全面布置了班級本學期的工作。會后隨著形勢的日益嚴峻，專門通知了班委和黨員，注意關注周圍同學思想動態，保證班級同學沒有一人受到此次事件的負面影響。

　　二、多種渠道提供指導，全面夯實成才基礎

　　大學四年級尤其是這一學期，是個人成才的關鍵時期，也是對大學前三年的全面檢驗。在本學期工作進入正軌之后，及時召開了經驗交流會，邀請高年級學生就同學們普遍關心的問題進行交流探討。邀請了宇航學院20__級碩士生，20__級本科直博生，20__級碩士生，20__級博士生等同學分別對公共課復習、考研小分隊經驗、保研流程、出國做畢設、學習與游戲的權衡、擇業就業等問題進行了講解，并和班級同學進行了互動交流，同學們反應效果良好，基本明確了自己的畢業意向。同時我在了解同學基本情況的基礎上，對等同學在保研導師的選擇上提出全面的意見，供其做出適合自己的決定;和在第一階段競賽保研中落選的同學到教務處進行推薦和自薦;對打算保送外校同學和保送專碩的、等同學，推薦其與我所認識的外校研究生和專業碩士研究生進行直接交流。班上共有10名同學順利保研，1名同學準備出國，4名同學報考外�；蛲鈫挝谎芯可�，其他同學選擇報考本校研究生和找工作。

　　三、注重加強素質教育，爭取覆蓋全班同學

　　根據學校、學院對素質教育提出的要求，以及以挫折教育、理想教育、愛校榮校教育為內涵的教育理念，開展了對班級同學一對一的談心活動。對不同同學的實際情況，在談話中對素質教育等內容做有針對性的調整，同時引導同學的個性發展，不把考研意志強加到同學身上。為了更加了解同學在大學前三年的情況，向班長要到了班級德育中期論文，并將同學的論文內容有意無意地穿插到和該同學的談話中。從同學們需求輕重緩急的不同的思路出發，首先與學習生活態度不太積極、掛科嚴重的同學談話。特別是針對考研不積極甚至消極的、等，不只進行了長時間的交心談話，還通過電話、短信等方式對他們的思想動態進行持續的跟蹤，較好地改善了同學們的學習習慣，堅定了考研信念，增強了找工作意識。隨后對保研同學進行交流，建議其利用好大學最后的時間，學有余力發表論文等。目前這項活動還在開展中，最終實現覆蓋全班同學。

　　在這段時間中，班里精神面貌稍有改觀，但我的工作尚有不到位之處，班里仍然有不少同學還存在工作未定、掛科未補等問題，下一階段的工作還很繁瑣、任務還很艱巨。我定會在學院領導下，繼續努力，保證20__級武器系統與發射工程的同學們順利畢業，文明離校。

主任年終工作總結匯總 篇8

　　過去的20xx年里，我班在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結如下：

　　一、加強對學生的思想政治工作，培養學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養又紅又專的合格人才

　　為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動。例如，“跨步進入新世紀系列活動”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青年學生應該樹立遠大的理想和報復”等。同時，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。

　　二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體

　　高三年級是學生的世界觀發展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業、升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，在學生畢業前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。

　　另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期的幾次月考均能超額完成縣局和學校規定的指標數，各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發展。

　　三、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走

　　后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

　　四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率

　　高中學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發生，而且也可以加深與學生感情的交流。

　　五、積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用

　　在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

　　總之，在這20xx里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。這屆學生的高中生涯還有一個學期，面臨著畢業及升學等實際問題，下學期擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。

主任年終工作總結匯總 篇9

　　20xx年x村婦女計生工作緊緊圍繞改革發展穩定的總方針，在鎮黨委、政府的正確領導下，在縣婦聯的精心指導下，以加快我新農村建設構建和諧為目標，服從服務于黨委、政府工作大局，切實維護婦女兒童合法權益，促進男女平等，為我村的經濟和社會各項事業的發展開展了一系列工作。具體工作總結如下：

　　一、大力開展宣傳教育，轉變婚育觀念，營造計劃生育良好氛圍

　　以轉變群眾觀念為出發點，采取多種方式，不斷增強宣傳教育工作的滲透力。堅持經常性宣傳和重大節假日宣傳相結合。組織已婚育齡婦女觀看計生科教光盤，以及集中到政府參加培訓。

　　二、全面推進以技術服務為重點的開展優質服務

　　一是樹立提高服務意識，以點帶面。完善村上計生的各項制度，為本村育齡群眾提供便捷的計生優質服務，以此帶動和促進我村計生服務所優質服務工作逐步邁上新臺階。二是認真貫徹落實《計劃生育管理服務條例》，努力提高計劃生育技術服務人員的業務素質。每年開展的計生檢查，為農村婦女帶來了便捷，同時嚴格控制了超生現象的發生。

　　三、齊抓共管，綜合治理，不斷加大流動人口計劃生育管理力度

　　隨著我村流動人口數量不斷的增加，給我流動人口計劃生育工作帶來了一定困難。近兩年來，我們認真貫徹落實《流動人口管理辦法》，在流入地和流出地共同負責的基礎上，堅持以現居地管理為主的原則，派出所、流管辦、城管等部門齊抓共管，各負其責，圍繞驗證、租房、用工等環節，在我村形成了有效的管理和服務網絡，努力為流動人口提供多方面服務，促進了流動人口計劃生育工作深入、扎實、有效地開展。

　　四、普及藥具知識，做好藥具發放管理工作

　　根據上級業務部門的要求，將藥具管理納入規范化管理軌道，年初制定藥具分配計劃，建立藥具總帳、分帳，對藥具帳目做到帳帳相符，帳物相符。今年還加大對育齡群眾的避孕藥具知識宣傳，大力宣傳避孕方法的知情選擇，提高避孕方法的普及率、及時率、有效率，提高育齡群眾的生殖健康水平。

　　五、加強依法行政工作

　　認真貫徹執行《中華人民共和國人口與計劃生育法》，積極推行計劃生育政務公開制度，嚴格一、二胎申請、審批制度，公開辦事程序，接受群眾監督，不斷加強服務意識，提高工作效率及服務水平。

　　六、20xx年工作計劃

　　1、繼續加強對流動人口的監管和流動人口婚育證明的管理，加強流動人口婚育，為流動人口提供更好的服務。

主任年終工作總結匯總 篇10

　　今年我社區被殿前街道確定為黨風廉政標準化建設示范點，社區黨總支高度重視，及時召開兩委會議，研究部署創建工作，圍繞社區事務居民要知道、要參與、要做主、要監督、要滿意的“五要工程”要求扎實開展各項工作，使我社區黨風廉政標準化建設工作取得了顯著成效。一年來工作總結如下：

　　一、“三個落實”健全黨風廉政標準化工作機制

　　為切實發揮黨風廉政建設責任制的龍頭作用，我們始終把貫徹落實黨風廉政建設責任制作為一項重大的政治任務來抓，堅持做到“三個落實”。

　　1. 組織落實。我們成立了社區黨總書記為組長、黨總支副書記為副組長，社區居委會副主任、委員為組員的黨風廉政建設領導小組，并將組織機構延伸到轄區17個網格責任區。目前，社區已建立起“社區黨總書記負總責，擔負全面領導責任;其他兩委負責人對管轄范圍內的黨風廉政建設負直接領導責任”的黨風廉政建設工作組織領導體系。

　　2. 責任落實。我們制定了《關于開展黨風廉政建設工作的實施意見》和《黨風廉政建設責任分解》，將黨風廉政建設工作任務逐人逐項進行了分解，形成了一級抓一級，層層抓落實的良好局面。

　　3. 長效機制落實。我們建立了《社區事務聽評會制度》、《黨務居務公開制度》、《民主聽證制度》、《居民代表會議制度》、《黨組織議事制度》、《民主評議制度》、《黨員干部誡勉廉政談話制度》、《黨員干部教育警示制度》等十項工作制度，確保黨風廉政建設工作規范運行。

　　二、“六帶頭”培育“為民、清廉、務實”社區干部隊伍

　　我們始終堅持以提高服務能力為目標，以強化隊伍自身建設為重點，首先要求黨員干部要做到“六帶頭”。即：帶頭講學習，學會用科學的理論指導工作;帶頭講政治，把握正確的政治方向;帶頭講正氣，弘揚勤政為民的工作作風;帶頭講團結，提高隊伍的凝聚力和戰斗力;帶頭講自律，營造勤政廉政的工作氛圍;帶頭講實效，少說空話多干實事。全面貫徹落實黨風廉政建設責任制，教育是基礎。我們把社區黨員干部作為廉政教育的重點，開展“溫馨提示不絕耳，警示教育不間斷”活動，在工作電腦上設置以“潔凈桌面、清廉人生”為主題的桌面和屏保，使社區黨員干部時刻不忘自省自律。通過黨課、道德講堂、科普大學廉政課堂、黨員生活會等形式，在社區干部、社區黨員和居民中開展讀勤廉書籍、廉政知識講座、文明禮儀講座等，利用黨員遠程教育平臺組織社區黨員觀看先進黨組織和優秀共產黨員事跡宣傳片、反腐倡廉教育片、科技知識教育片等，用正反面典型進行示范教育和警示教育，并舉行座談會，暢談心得體會，交流思想認識，鞏固學習效果，強化了黨員干部勤廉意識，提升了居民群眾社會公德素質。

　　三、“四一齊驅”營造良好廉政文化教育氛圍

　　我們結合社區實際，積極挖掘和提煉本地廉政文化資源，大力開展黨風廉政文化建設宣傳活動，在全轄區營造出了“促廉、崇廉、宣廉、倡廉”的良好氛圍。

　　1.一個廉政文化廣場。20__年我社區投入多萬元在五期廣場建成廉政文化舞臺，廣場周邊設有21塊鐫刻著古今廉政警句的精美廉政文化書牌及50塊遵德守禮指示牌，連同六大版塊的廉政文化宣傳欄，形成別具特色的“廉政文化廣場”，讓廣大黨員群眾在休閑散步中受到潛移默化的教育。

　　2.一支廉政文化宣傳隊。由30位有文藝特長的社區居民組成的文藝隊，在社區舉行的“廉政文化進社區”文藝巡演、“美麗殿前，和諧興隆”元旦晚會、“熱烈慶祝建黨97周年”文藝匯演等活動中，她們自編自導自演幽默卻不失教育意義的廉政小品《法與情》、瑯瑯上口的說唱廉政曲藝《清風贊》、簡單有趣的廉政手語操《感恩的心》，讓居民們喜聞樂見、寓教于樂，進一步增強了廉政文化的吸引力和感染力。

　　3.一個廉政文化宣傳角。我們在社區圖書室設立了廉政文化宣傳角，宣傳角內各類黨建學習資料、書籍豐富，《半月談》、《社區黨建》、《共產黨員》、《求是》等刊物陳列于閱覽室一角，便于廣大黨員群眾閱讀，豐富精神生活，成為充滿理性思維、勤于實踐的工作者，開辟了廉政文化建設的新園地。

　　4.一個廉政文化宣傳平臺。我們在廉政文化宣傳欄的內容與形式上力求創新，使廉政宣傳內容深入淺出，圖文并茂，既有教育性，又有美觀性，群眾喜聞樂見，提高文化宣傳欄的可讀性。此外，我們不斷探索新的宣傳載體，建立社區信息網站、黨員QQ群、社區微博等網絡平臺，宣傳黨的政策、法律、法規，展現共產黨人的風采，同步宣傳黨建工作的進展情況及黨員的表率作用，傳播文明禮儀、社會公德等，并及時將道德講堂、廉政文化教育等各種信息通過手機短信平臺傳遞給各位居民，擴大廉政教育范圍，讓黨員群眾在輕松的氛圍中接受廉政教育。

　　四、強化監督，搭建黨群干群“連心橋”

　　引導社區干部樹立群眾觀點，提高群眾工作能力，密切黨群干群關系，全心全意為人民服務，是黨風廉政建設的重要內容，我們以加強群眾監督為手段，傳黨聲、聽民意，搭建黨群干群“連心橋”。

　　1. 五個方面“評干部”。在干部管理上，我們每年組織一次“雙述雙評”大會，社區領導班子逐一進行公開承諾和述職述廉，報告履行職責和個人廉潔自律情況。社區黨員、居民代表及駐社區單位代表對社區干部述職述廉報告發表意見，并對社區工作有疑慮的問題，當場提出質疑，社區干部現場進行解釋答疑，做到有話說在桌面上，問題解決在明白處。黨員和群眾代表對照“雙述雙評”標準，從德、能、勤、績、廉五個方面對社區干部進行民主測評。此外，在日常管理上，嚴格督察考核機制，通過談心溝通思想，通過警示誡勉談話約束行為，教育引導他們相互之間廉潔自律比榮辱，服務群眾比干勁，使社區干部的整體素質進一步提高。

　　2.三種形式“曬黨務”。一是“墻上貼”。制作黨務居務公開欄，按照長期公開、定期公開、逐段公開及隨時公開四種方式公示公開黨組織決議、干部管理、計劃生育、民政與社會保障、財務收支等黨務居務信息。二是“嘴上說”。每季度，社區班子成員都要講黨課，并通報黨總支季度工作情況，接受群眾答疑。三是“平臺放”，將黨務居務信息內容放到社區電子觸摸屏、社區網站、手機短信、QQ群、微博等平臺，拓寬公開渠道，增強公開實效。

　　3.多個平臺“聽民意”。一是社區事務聽評會，對社區重大事項及關系群眾切身利益的事項進行民主決策、民主懇談，實行一事一議制度，如：社區辦公場所二次裝修、興隆路景觀改造等，均通過召開社區事務聽評會廣泛征求群眾的意見建議。二是黨代表服務站，黨代表輪流值班接待黨員群眾來訪，對黨員群眾反映的情況和問題，及時進行梳理，做好跟蹤反饋，做到事事有回音，件件有著落。目前，社區黨代表服務站共接待來訪黨員群眾30多次，已協調處理好因安裝空調引起的鄰里糾紛，協助xx小區成立業主委員會，農貿市場管道破裂、x公園改造等等，確實為居民解難題、辦實事。三是設立“群眾點題”、“群眾意見箱”、熱線電話、社區網站、專門電子郵箱等，收集、整理黨員群眾提出的意見和建議，并將意見、建議反饋給黨務居務公開領導小組進行研究落實，及時作出回復或處理，并將結果向黨員群眾反饋，做到讓群眾參與、知曉、監督。

　　五、以人為本，服務居民

　　1. 熱心服務方便居民。我們堅持為人民服務的宗旨，在接待群眾辦事過程中，要求工作人員嚴格遵守一次性告知、限時辦結、首問責任等工作制度，堅持做到“來有迎聲，問有答聲，去有送聲”，對居民提出的問題耐心解答，言語文明，堅決杜絕“門難進、話難聽、臉難看、事難辦”等不良行為，使前來辦事的居民高興而來，滿意而歸。

　　2. 走訪慰問解民困。社區黨總支始終把群眾工作放在首位來抓，將社區貧困群體作為工作重點，千方百計解決群眾關心的熱點難點問題。

　　3. 志愿服務暖人心。由xx名黨員組成的志愿服務隊，以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”為主要內容，以“一對一”、集中服務等形式開展了如“寒冬送暖暖人心”、“帶文明出行，攜平安回家”、“大家一起來環保”、“金色童年，快樂成長”、“牽手夕陽紅，溫暖老人心”等內容豐富的志愿服務活動，切實發揮了先鋒模范作用，激發社區更多的黨員、群眾服務社區、建設社區的熱情，營造互助友愛的和諧社區氛圍。

　　廉政之花爭相吐艷，廉政清風撲面而來。一年來我社區的黨風廉政建設取得了很大的進展，社區干部廉潔自律的意識和能力提高了，廣大黨員和群眾的思想政治素質和文明道德素質提升了，在全社區營造了思廉清正、學廉敬廉的氛圍，我們將再接再厲，總結經驗，開拓思維，進一步深化社區黨風廉政建設標準化建設。

主任年終工作總結匯總 篇11

　　站在年未回顧過去時，大家都會惋惜的說時間過的太快，而收獲得太少。今年與去年相比，我的這種感覺淡了很多，多了幾份收獲與滿足的喜悅。____年的快節奏的工作步伐、充實的工作內容讓我深刻意識到了時間的危機。在工作中遇到的挫折、克服的經過不僅豐富了本職工作的經驗，更讓我從性格上、做事風格上成熟穩定很多。所以我總結這段經歷不只是累積工作經驗帶我走進一個生產主管的角色，也是個人素質提高的一個標志。

　　____年的6月份有幸得到公司領導信任，從后焊接調到生產裝配、包裝、出貨車間，負責整個生產的人員調配，生產計劃與進度按排、生產異常的跟蹤，肩負生產最關鍵的環節。

　　前段焊接的工作中，因為工藝熟悉，又不面臨直接出貨，所以工作起來不會出現太大的困難，一切都很順利。在調到后段工作后,雖然工作性質相同,很多事情計劃的很完美，行動的也很快，但對部分細節卻是無從下手,無法起到改善效果。經過反復的總結不足再行動，邊走邊摸索，又通過8月到11月份的iso培訓與學習，讓我越來越靠近這個角色。

　　以下是____年的工作總結

　　生產流程上問題點與處理方法：

　　1、因為考慮到公司產品批量小的特性,所以生產車間內部小部門較多，相同的作業流程分給多個小團隊來完成，產品數據交接復雜,而且人員分布不夠集中，管理溝通容易遺漏。

　　生產有裝配、初始化(包括烤機初始化與出廠初始化)、包裝三個環節組成。因初始化包括烤機初始化和出廠初始化有兩部分。

　　1、初始組的輸入有多個小裝配組與烤機、輸出的有包裝，烤機。部份工作接口重復，不能形成直流，工作效率不利于提高，很多時間浪費在產品周轉過程中。

　　2、因為我們的產品裝成整機后并不能實現全部功能，初始化完成以后才可以測試。所以在裝配組裝成整機未做出初始化前會出現很多作業員無法辨認的功能性壞機，也間接性的影響了產品質量的提高。。經討論后，取消初始化的獨立管理，模擬流水線的形式。將多個小裝配組合并為3個大裝配組,烤機初始化合并到裝配組，出廠初始化合并包裝組，改善后解決了上述問題點。

　　總結缺點：因工位調整過于倉促，未提前考慮到作業員的適應能力，導致初始化人員作業時情緒不穩定。也失去了團隊中的核心技術力量。工作效率，成品率下降。

　　2、 取消物料在線庫存，成立物料組

　　生產車間為了物料供應及時，都會把常用的物料領到車間備用。如裝配組的左右飾、常用線類。包裝因小單比較多，所以幾乎所有的物料都有在線庫存，數量多對生產組長來說物料管理就要加強，但我們并沒有指定專人管理，而且對每次盤點后的實物與帳面數差異很大.結果都會以實物為標調平帳面數.所以經常出現因數據不準確導致生產計劃信息誤差大，(經常做著做著就沒料了，庫房也沒料)也因此導致產品在生產過程中出現堆積現象，現場混亂，不僅影響著出貨的及時性。而且也會因物料庫放的多而數據不準的現象,也給制程物料損耗制造了更大空間。

　　為杜絕以上問題的出現，做到有計劃的生產。對生產物料作了次改革，把不是套料之內的備急物料全部清理出在線,按裝配物料與包裝物料分別成立裝配物料組與包裝物料組，(因為包裝涉及時到刻光盤、裝說明書、裝料包等前加工工序，而這些工位又因包裝訂單小的緣故必須備庫存。)隔離生產線，重新盤點建帳，指定專人負責物料的加工成型、收發管理工作。生產線的物料是物料組的管理人員按每日的生產計劃單提前一天下發每個組別，這樣既不會耽誤生產，每次盤點時數據也明朗，整個流程體系也順暢了很多。

　　生產計劃的制訂與修改:

　　因為在后焊工作的時候就經常出現一些插單，為了出貨，轉線的次數頻繁，每次轉線的時候都很倉促，也導致品質、效率下降很多�？傁Ｍ�出貨段的工作能有機會好好制作計劃分享，改善生產無計劃的混亂局面。所以從交接工作后第一天就從生產計劃做起。

　　每日的順利的按訂單評審表的預定交期制作出來了，可執行起來并不像想象的那樣杜絕以前的顧慮。

　　因為經驗的問題，在制作計劃的過程中忽略了很多因素。如原材料、內協的交期是否準確，還有基層管理干部對《生產日計劃》的執行力度，都忽略了臨督，導致生產計劃無法執行，訂單的交期延遲。尤其是海外部的小批量訂單，因此也跟銷售人員帶來的極大的困惑。

　　具體總結為以下幾點

　　1、《生產日計劃》無法執行，因生產計劃是訂單評審表上的物料交期是采購\內協負責人回復的是預定交期，在制作《生產日計劃》時候，沒有對物料是否到位做最后的確認。導致生產線突發性待料現象的頻繁出現，工時的損耗也同樣增加了生產制作周期。

　　2、《生產日計劃》執行不徹底，對下屬的要求不能持之以衡每日計劃總有幾臺機器完成不了任務留到明天做，日積一日，導致訂單延遲交期嚴重。

　　3、原材料、內協半成品交期不準與庫房核料錯誤(尤其包材物料)，也是導致交期無法正常完成的一大因素。

　　針對交期的改善措施：

　　1、為配合生產計劃的達成率，首先做了內部調整，將原先兩條一樣配置的包裝生產線，分配為一條主線和一條輔線,即“綠色通道”。主線主要負責30臺以上的批量大訂單，“綠色通道”主要負責海外部的30臺以下的小訂單。對作業人員嚴格要求每日生產計劃完成后才可以下班.

　　2、把《生產日計劃》電子文檔設共享狀態，使采購、庫房等相關部門都能隨時訪問電腦查看，對生產計劃更快一步的了解。

　　3、為配合以上環節，生產計劃的下發時間也有原先的提前四個小時，更改為提前兩天。給庫房備料與生產前加工成型留足時間，降低了供料不及時現象的出現頻率。

　　工作不足之處：

　　在過去的一年里，幾乎每天都忙于生產計劃，卻忽略了生產制程的管理學習。雖然通過iso學習，建立起管理體系,但部分何體系內容,卻不能靈活應用在實現工作中.導致體系失效.

　　1、各類數據無法統計

　　環節與環節之間銜接不緊湊無法準確的統計出反應生產績效的數據，如：一次直通率，作業效率等。對于管理制度不能執行對下屬的錯誤予以放比縱，使下屬無法意識到錯誤的嚴重性，不能及時糾正。

　　2、與領導溝通少,不會積極主動江報工作,工作呈現出被動狀態,有時給領導江報工作不夠實際,較形式化。

　　3、對同事在工作中缺陷之處沒有勇氣提出，經常導致自己工作無法達標。對自己的做事沒有參照物，也無反饋信息。無法了解到自己的某做法是否合理。

　　近期工作計劃

　　1、加強培訓，培訓基層管理人員、作業員的責任心和新環境的適應能力. 建立作業標準并對員工進行作業訓練，完成多能工培訓;

　　2、重新進行作業優化，合理分配工作量

　　建立員工作業規范，統一生產，使現場的品質管理具有嚴肅性，加強品質的過程控制，消除浪費操作，提高生產能力。

主任年終工作總結匯總 篇12

　　本年度車間能按年度保養計劃進行設備的月保養，并能按設備周期檢測計劃進行關鍵檢測設備的周期校準。設備出現問題做到早準備，早發現，早解決。生產設備基本可滿足公司的生產需求。車間天天不忘安全，不管什么情況，都嚴格遵守安全守則，按操作規程工作。全年度未發生重大人身傷害、設備損壞之類的安全事故。生產人員事故為0。

　　年初按設備維護保養計劃完成了熱脫扣檢測、型式試驗設備的校準工作，保證了產品檢測的可靠性。通過對端子加工機以及線圈加工設備送料氣缸的修復，解決了風壓不足0.7mpa設備不能工作的問題，現在0.5mpa左右即可正常工作。5月份更換了一臺注射機的控制系統，并通過幾次集中維修，更換密封圈及易損、老化部件，解決了設備漏油的問題，同時也基本消除注射機的現有其它隱患。

　　三、按5s進行現場管理

　　經過查找相關資料補充、細化了原來的5s管理規定、工位器具管理規定、周轉搬運管理規定。對車間現場的原料部件、合格品、返修品、廢品、工量具、工位器具、生活用品、生產垃圾等都做了詳細規定。并組織班組長及其成員學習，將5s管理深入傳播到員工當中。對生產現場以車間班組為單位劃分5s區域及責任人，每個班組的每臺設備，工作臺都有專人負責，做到日清掃、周整理、月整頓。

　　完善對責任人、責任班組的考核監督制度，堅持對各班組的5s運行情況進行監督考核。按照班組5s考核表不定期對各班組的現場時行檢查，將檢查結果進行匯總分析，對多次檢查不合格的班組和個人按照相關規定處理。并根據個人德(敬業精神、責任感及道德行為規范)、勤(工作態度)、能(技術能力，完成任務的效率和質量、出差錯率的高低)、績(工作成果、能否開展創造性的工作)進行評選，將優秀員工上報到公司給予一定的獎勵。

　　四、制定并實施車間各項工作流程

　　年初按公司要求制定了各班組班組(零件班，預裝配班，裝配班，成品班，維修班)、退回產品處理、不合格品處理、廢品處理、外購整機產品檢測等工作流程，并下發各班組進行消化吸收，逐步按照已制定的工作流程進行每項工作，使之成為一種工作習慣。在實際運行中不斷對近各種工作流程做以總結，提高工作流程的適用性和有效性。經過近一年的運行，對生產管理，提高工作效率，避免質量問題起到了積極的作用。

　　五、減少不必要返修工序，控制返修工時

　　制定完善了新的工資管理規定，每批次零部件、產品完成后，由班長收集核實班組成員在本批次零部件、產品所完成工作及數量，確認無誤后在工票上簽章，并連同本批次零部件、產品的臨時計劃單、入庫票、成品轉序卡/交檢單一起交到車間統計上賬。取消原來與返修相關的計件工序，工票上只能反映出所做的返修工作及數量，返修工時由車間給出。同時，根據實際情況對車間計件工資的基數提高了1～5%，如有加班，除計件工資外，每小時還有一定的加班工資。

　　按新的工資統計方法計算工資后，返修工時減少了，員工工資收入也有了一定程度的改善，充分體現了多勞多得的原則，員工的工作積極性有了顯著的提高，對員工的穩定性也起到了很大作用。

　　生產部門在過去的一年里，在公司領導的正確領導下，基本順利的完成了公司下達的各項生產任務。雖然做了很多的工作，也取得了一定的成績，但是也還存在較多的問題：

　　1.補充配備一線工人迫在眉睫

　　目前車間五個班組共xx人，其中新員工達到1/3，而且大部分入廠時間在1～3個月，一年中平均每個月有2人離職。按今年的產量來看現有人員和素質略顯不足。更重要的是面對明年的搬遷，現有人員的不穩定性仍然極大，我公司一線工人幾乎都是熟練工種，人的因素對生產非常重要。

　　2.車間新員工缺乏必要的培訓

　　公司產品型號的多樣化，公司新招聘員工增多，多批次的新員工進入到車間的各生產崗位。大部分新員工以前沒有接觸到我公司產品，而且我公司很多產品缺少工藝文件，即使老員工的操作方法也并非完全正確，生產時只是機械地將產品裝上，并不知道怎樣是對的，有利于下工序的調試，怎樣操作能提高效率。因此崗位培訓對新老員工同樣重要。

　　3.加強部件(產品)的自入廠檢測，及時解決生產過程中的工藝技術問題。

　　很多外購件()沒有入廠檢測標準，入廠檢驗工作不到位，在車間使時暴露出很多問題，整型，去刺，挑選，返修時有發生，影響生產效率，浪費工時，浪費原料。

　　應按公司程序文件實行評審制度，參見附件：不合格品處理流程。以便及時總結、解決日常工作中發生的問題。運行中重要的是質檢、技術、生產、采購部門傳遞連貫，有始有終，發現問題就要徹底解決問題。

　　20xx年對生產部門來說是極具挑戰性的一年，補充配備車間班組人員、保證生產設備正常運行、儲備材料、部件及常規型號成品的庫存，為迎接公司銷售上升到一個新的臺階，尤其是即將進行的搬遷工作做好充分的準備，是本年度工作的重中之重。

　　新的一年已經開始，生產部全體員工將以飽滿的熱情迎接新的生產任務和挑戰，團結協作，再接再厲，克服存在不足之處，提高工作質量，抓好安全生產，為公司的發展做出應有的貢獻!

主任年終工作總結匯總 篇13

　　新的學期已經如期開課，就班級的學習、衛生、紀律等方面等問題，現總結如下：

　　1：強化對學生的行為習慣養成教育，樹立正確的人生觀。

　　對于剛剛步入高一的學生來說，這對他們來說尤為重要。與我帶的上屆學生相比，這一輪的學生給我感覺還可以。但是他們中有32名同學是來自于其他旗縣區，甚至一些是農村過來的。

　　由于他們之前所接受的教育、養成的習慣、學習的方法等不同，他們來到高中后往往還按著原先的方式方法區對待自己。這時候，就應該強化對學生的養成習慣教育，讓他們真正知道什么可以做，什么不可以做。尤其是對于住宿生來說。以前，班級紀律扣分的絕大數是住宿生造成的。

　　2：增強班級干部的自我約束能力，抬升班級干部的管理水平。

　　我選擇的班級干部應該是自我約束能力強，干勁足的品學兼優的學生，這樣的話首先能夠在班級學生心中樹立正確的形象。要經常幫助班級干部解決他們在工作中遇到的常見問題，和他們交流經驗并要求所有班級干部要協作至上，彼此間要加強溝通。對于班主任來說，務必要信任於班級干部，學生能做的事，盡量讓他們自己去辦，這樣不僅減輕班主任的工作壓力，還助于班級干部在學生中的威望。

　　3：說到做到

　　班主任要求學生做到的，自己首先必須做到，而且要做好。一切要以給學生為榜樣，真正讓學生佩服。談到這里，班主任還應該公平的對待每一個學生。不管他的`學習如何，應該以平等的眼光來對待，并讓學生意識到“知錯就改”的好習慣和“互相尊重”的辦事態度。

　　“以身作則”是我做班主任工作的一方面。幾年來，我覺得只有這樣，才能贏得學生對你的尊重和愛戴。

主任年終工作總結匯總 篇14

　　本學期我擔任的是六年級的班主任。我曾教過幾屆畢業生，對六年級學生的學習生活還算是了解。但是，我越來越發現，此刻的孩子見多識廣，對社會，家庭，環境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不容易。于是我努力地接近他們，把自我融進兒童的天地。我著重抓好以下四方面的工作：

　　一、充分利用宣傳陣地

　　板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報交給學生，組織一批有潛力并喜歡宣傳工作的學生，教會他們發揚各自長處，合理安排布局，把板報辦好。原先我們把晨會課當作是老師的訓導課，學生理解教導，然后做好一天的準備。此刻，我們明白，一味地說教并不能起到更好的效果。我常常引導學生從身邊的事情說開去，讓他們自我分析對與錯，自我解決出現的矛盾。的時候，我利用晨會要求學生講英雄的故事，講具有傳統美德的歷史人物的故事，在潛移默化中，使學生得到教育。

　　二、培養學生良好的行為習慣

　　尊師守紀是我們的傳統美德。怎樣尊師見到老師問好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養學生有正確的尊師觀念，如：上課用心發言，開動腦筋；作業認真完成，不懂就問；格式正確，布局設計合理；關心班級衛生，愛護身邊的財物等。那里包括了各方面的好習慣的培養。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節奏，思路清晰，及時回答問題。我還喜歡學生插嘴，在適當的時候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西，走樓梯注意禮貌，不大聲喧嘩，良好的行為規范，是每個人務必遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現。

　　三、發揮小助手的潛力

　　在我的班里，小助手個性多，每個同學都有自我幫忙班級，幫忙老師的潛力，于是各盡所能，學生找到適合自我的崗位，做好一份為他人帶來方便，為班級帶來榮譽的事。班級凝聚力也因此更強了。如果，我有事不在學校，課代表就會組織同學學習，布置作業，有時還能批改其中的一部分。使學習井然有序。每次班里出現不良現象，班干部能主動調查，開會商討，提出解決的辦法。自我管理自我，發揮潛力是我們六年級的班風。

　　六年級學生，獨立自主的潛力強了，如果什么都為他們準備好，什么都安排好的話，孩子們會失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放開手腳，他們才會進取，才會創新。

　　四、把握談心的尺度

　　我明白，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經意的時候，發現一學生會因為我的一句贊美而表現出色。相比較一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自我的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的。

　　當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。個性是對嚴重犯錯的學生，要讓他明白自我的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。

　　我教育的宗旨是，讓孩子獨立，讓孩子走出去。每一個鍛煉的機會，我都不會放下，競爭，演講，辯論，采訪，調查，每一個機會都會發現新的東西，學生也由此多了一次鍛煉，多了一份積累。

　　回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩，使我過得有滋有味。使我積累了經驗，也認識了班主任工作的重要性。我將繼續認真踏實地工作，當好每一個學生喜愛的班主任老師。

主任年終工作總結匯總 篇15

　　本學期我擔任初20xx級甲班的班主任。班主任工作對我來講完全是一個既熟悉又陌生的挑戰，說熟悉是因為我自幼生長在初中校園這樣一個環境，經�？匆姲嘀魅翁幚砀黝愂录�。說它是陌生的工作，因為參加工作之前從未正式從事過相關工作。在新生入校前，我便時�；孟胫�他們的到來，通過一個學期對初一甲班的管理，我感受到了孩子們對音樂，對班集體炙熱的愛，正是因為這份愛，讓我時常絞盡腦汁的思考對他們的管理方式，有時可謂斗智斗勇。但這些于我而言，既是累在其中也是更樂在其中�，F將我這一個學期班主任工作的心得體會予以總結。

　　第一，要讓學生對自己又怕又愛。嚴格對待新生，樹立班級班規，讓學生對班主任產生敬畏之情，尤其是在前三個月中，這是對新生樹立規矩的重要時期。接下來，班主任利用自己的學識、人品、風格贏得學生的喜歡。這更要求班主任隨時充電，以免把自己掏空。對于我來說，記憶力強是我的優勢，我善于記憶細小的信息。同時在文字敏感度方面也有自己的優勢，這些都有助于我進行班級管理。

　　第二，榜樣的力量是無限的，心理學當中一個術語叫做同伴壓力（peerpressure），意思是同伴的影響力比老師和家長要大得多。這就要求我合理利用表揚這個工具，善于發現孩子的優點，不論是專業上、文化課上、乃至日常生活習慣方面，積極的表揚大部分同學，使學生認識到自己與身邊同學的差距。

　　第三，班集體的思想輿論導向極其重要，充分利用班會，做好思想工作，召開主題班會時要以學生為主體，班主任為主導。其次，我會特別抓緊性格開朗同學的思想動態，使他們的正能量傳遞給班里每一名同學。

　　第四，與學生談話的重要性。新生報到之前，韓老師便提示我在第一個月要找機會和所有同學談話。為了避免話不投機，我平日里養成關注學生的QQ和微信動態的習慣。通過這種方式，我更能夠預見問題的發生。談話過程中，對于絕大多數學生避免四種類型：嘮叨型，遷移型，提審型，揭短型的談話方式，使談話效果最大化。

　　總結自己的不足之處，我發現，在班級的管理上，自己沒有充分預知問題的發生。比如學生什么時候容易出現學習疲倦期，另外給學生施壓和減壓的工作不到位。對教學規律的把握不到位。經過與老教師們的交談，我更深刻了解到，孩子一旦進入青春期，就會容易出現各種問題。因此，我更要居安思危，在初一甲班大部分學生邁入青春期的大門之前，提前閱讀相關書籍，多多向周圍的同事請教，提高自己應對各類事件的能力。最后，我由衷的感謝各位前輩同事對我的悉心指導，幫我在困惑混沌中撥云見日，在今后的時日里，我會努力和初一甲班一起進步。

主任年終工作總結匯總 篇16

　　20xx年的工作，我心中常在反思:我在學校教育教學工作中應該做些什么怎樣才能做的更好有了這些追問，才覺得自己的工作更有意義，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。

　　一、關注學生的開展，對學生負責。

　　從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加標準，做好教師角色，做好表率，盡到教書育人的職責。要求自己不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面。不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力和工作效率。這一年來，我始終堅持到的比學生早，走的比學生晚。我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。

　　二、組織學校的校本教研活動，組織實施課題組實踐活動。

　　新課程對教師提出了更高的要求，學校要開展教師的教學素質必須不斷提高。在校長室的指導下，精心制定了以人為本的校本教研方案，組織新型的教學研究活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動，增強了教研的實效性，提高了教師的課堂教學水平。積極宣傳發動廣闊教師撰寫論文，每學期組織開展教師練兵。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣闊教師能及時領會，并能通過校培、自培、應用到達熟練掌握運用于教學，效勞教學，讓教學受益，學生受益。

　　20xx年2月，我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長的我，認真組織開展課題組的'各項實踐活動并做好活動記錄，撰寫開題報告和課題組階段性小結，并為我校課題研究工作奉獻自己的力量和智慧。

　　三、加強效勞意識，對學校負責。

　　作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協調好教導處成員，做好以下幾方面的工作:

　　1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作方案、青年教師培訓方案并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。

　　2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學�？荚u教師提供依據。

　　3、組織、指導各年級教育活動方案，各教研組教學教研方案，組織學校教育教學研究和經驗交流，組織檢測試題及質量分析，指導教研組工作。

　　4、關心全體學生的全面開展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。

　　5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導數學學科教研組工作，審查教學方案，組織好教研活動。協調解決教師在教育教學中的疑難。

　　總之，20xx年是忙碌的一年，也是我校教育教學工作持續開展的一年，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力之后，奠定了學校開展的根底。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個縮影，我只是盡了自己的微薄之力。在這里，再次感謝各位領導、各位老師一年來對教導處以及我本人工作的理解、支持和幫助。謝謝大家！

主任年終工作總結匯總 篇17

　　因為是一名新老師，所以也是人生中第當班主任，所以對這一批學生還是非常有感情的！可以說把自己所有的精力都放在了這個班上，下面就按照每天的常規順序對一學期的工作新的進行總結。

　　早上起床，由寢室長帶領當天值日學生把寢室打掃一遍，并且在跑步之前向班長匯報寢室衛生情況，如果時間不夠沒有打掃干凈，可以申請暫時不跑步，等打掃完之后再跑，這樣就可以保證寢室衛生每天都是合格的。跑步的過程中有當天值日生負責跑步紀律，如果有人不認真要進行口頭警告，保證跑步過程安全有序。在其他同學跑步的過程中打掃清潔區的學生要把清潔區打掃干凈，同時組長進行檢查。

　　早飯后，打掃清潔區的學生再檢查一遍清潔區衛生，保證衛生區干凈。同時安排兩名學生每天早飯后打掃教室外的走廊，倒掉教室垃圾桶里的垃圾。班長更新教室外的班級到勤牌。

　　午飯后，教師里的兩名衛生委員，一個負責安排并督促當天值日的學生打掃教室，一名只負責檢查打掃情況，如何不合格要重新打掃，這樣就可以保證教室衛生及時并高質量的打掃完成。

　　午休下課前10分鐘，由副班長主持，按照當天值日生、各組行政組長、語文組長、數學組長、英語組長、教室衛生委員、清潔區衛生委員后生活委員的順序，對當天學習生活進行點評。每周每人基礎分10分，語文、數學、英語學習委員如果不批評即可加一分，批評扣一分，其他班干部每批評扣一分，表揚加一分，每周進行總結，并獎懲。同時強調班干部主要職責是提醒并幫助成員，盡量少批評。這樣一來可以實現學生之間的自主管理，培養學生的紀律意識，和良好的學生生活習慣，保證當天的常規能夠順利進行。不過想要實現學生自主管理，前期需要投入非常多的精力進行訓練，引導。

　　下了晚自習，同學們把自己的凳子架起來，兩個教室衛生委員安排好衛生打掃，打掃完之后拖地的同學開始拖地板，并且為了防止學生貪玩，嚴格規定掃地時間控制在5分鐘之內，拖地時間控制在5分鐘之內，完成之后班干部負責檢查，并及通報。

　　說完了一天的常規，下面總結一下工作中需要提高的方面。

　　第一：班級文化建設方面需要加強，特別是班級公約方面沒有文字呈現；

　　第二：很多班干部只是學習成績好，領導力還需加強；

　　第三：班級學風上需要加強，一個班級只有有了良好的學風，學生才能具有良好的學習積極性，才能實現學生成績的共同進步！

主任年終工作總結匯總 篇18

　　受縣衛生藥監局委托，我院承擔了全縣臨床類別醫師20xx年～20xx年考核周期的醫師定期考核工作，考核自20xx年10月13日啟動，至20xx年11月14日結束，歷時1個月，較為圓滿地完成了本周期醫師定期考核工作任務，現將本周期醫師定期考核工作情況總結如下。

　　一、組織與管理

　　根據務川自治縣衛生藥監局《關于印發務川自治縣醫師定期考核實施方案的.通知》（務衛通〔20xx〕150號）精神，我院及時制定了《務川自治縣人民醫院20xx年醫師定期考核工作方案》，調整充實了醫師定期考核領導小組和醫師定期考核委員會，保證了考核工作的正常進行。

　　二、考核程序

　　制定、印發考核方案→考核政策及業務培訓→考核對象填表→組織執行一般程序考核醫師進行理論考試和技能考核→醫師考核委員會審核出具考核意見→建立、完善考核檔案→向縣衛生藥監局報送考核結果→將考核結果錄入醫師定期考核信息系統并反饋給考核對象→考核結束。

　　三、考核方式

　�。ㄒ唬﹫虡I注冊單位對考核對象進行考核周期內工作完成情況及醫德醫風表現考核。

　�。ǘ�）考核機構對執行簡易程序考核的醫師執業單位考核結果進行復核認定，對執行一般程序考核的醫師進行專業理論測評和徒手心肺復蘇技能考核。

　　四、考核結果

　　（一）本周期參加考核醫師數：181人，其中執行簡易程序考核165人，執行一般程序考核16人。

　　（二）考核對象執業級別：本周期考核執業醫師115人，執業助理醫師66人。

　�。ㄈ�）考核對象執業類別：《醫師資格證書》和《醫師執業證書》執業類別均為臨床174人，《醫師資格證書》執業類別為公衛、《醫師執業證書》執業類別為臨床6人，《醫師資格證書》執業類別為口腔、《醫師執業證書》執業類別為臨床1人。

　�。ㄋ模┛己私Y果：考試考核合格181人，合格率100%。

　　五、醫師定期考核存在問題

　�。ㄒ唬┎糠挚己藢ο蟮谋韮�、檔案填寫不完整、不準確、欠規范，提供的考核資料不全、不符合要求，致使考核工作難以正常進行；

　　（二）衛生部醫師定期考核信息管理信息系統未組織培訓，難以操作；

　　（三）醫師定期考核制度有待進一步完善和細化。

　　六、下步工作建議

　�。ㄒ唬┤�縣統一組織醫療、預防、保健機構進行衛生部醫師定期考核信息管理系統應用培訓；

　　（二）實施考核前繼續組織考核對象進行考核政策和業務培訓。

主任年終工作總結匯總 篇19

　　一學期的工作又過去了，真是累啊！本學期我在剩一個半月結束的時候，接了七年六班這個班級的班主任工作，在過去我一直也沒有過班主任的經驗，所以說，我還是一個新班主任，對于班主任工作還很陌生，所以，在做工作的時候，總是向老班主任學習，詢問一些工作應該如何去做，雖然，只做了一個半月的班主任工作，但是，在這一個半月我卻做了很多事情，現將這些總結如下：

　　1、加強了班級衛生的管理：

　　班級的衛生是一個班級的門面，如果班級的衛生搞不好，那么別人一看，第一印象就不好，對這個班級的理解就會有負面的影響，所以，我首先對班級的衛生進行了徹底的打掃，對學生的座椅進行了重新的安排，使別人一進班級，就有一種干凈和舒服的感覺。

　　2、加強了班級紀律的管理：

　　班級內有幾名女同學，成幫結伙，幾個人在一起，經常與班級的其他同學發生不娛快，并且，這幾名女同學，中午也不在學校吃飯，出去吃飯，這樣就更加約束不了她們，所以，我要求他們，一天三頓必須都在學校里吃，并且經常找她們幾個談話，做思想工作，到期末，有了一定的效果，這幾名學生沒有在發生以上的事情，并且學習成績也有了一定的提高。

　　3、加強間操的管理：

　　班級在上操的時候，總是有個別學生站沒有站樣，做操動作不到位，走隊列的時候也走不好，在以上這幾個方面我加強了管理，并采取了一些措施，比如：動作不到位的，在那里做同一個動作，直到到位為止，走隊列走不好的，就一直練，直到能走好為止，在我的努力下，班級的間操和隊列有了一定的進步。

　　4、加強了班級自習的管理：

　　因為我們班級為平行班，所以，有一部分學生走讀，但是有一大部分學生在學校里住校，這樣，這部分學生自習的時候就多了許多，但是，有一部分學生，在自習的時候不能好好上，總是做一些與學習沒有關的事情，或是說話等等，在這方面，我加強了對班干部的管理，讓班干部負起責任，并且，我經常深入班級，這樣，自習的效果和學生學習的效率就大大的提高了。

　　因為我是一名新班主任，在工作上還沒有任何經驗，所有的事情，都在摸索當中，所以，在工作中，難免會出現一些這樣或那樣的問題，比如：班級的衛生清掃有的時候不及時，班級內的垃圾筒不能及時的倒掉；有個別學生之間發生了一些小矛盾，不能及時處理；上操時，班級的隊列還沒有達到最好的成度；自習的時候還有個別學生不能安心的學習，還在做一些與學習沒有關系的事情；還經常有一些學生請假，但是，但是不能及時與家長聯系；平時，還有個別學生不能穿班服，還有穿自己的衣服的現象。相信，隨著我班主任工作的深入和加強，以上這些問題會一一解決的。

主任年終工作總結匯總 篇20

　　一、認真落實課程要求，加強課程校本化建設

　　作為學校課程的具體管理者，教導處在認真學習領會《上海市中小學20xx學年度課程計劃及其說明》的精神要求基礎上，編制了學校20xx學年課程計劃，開足開齊全部課程；根據要求，在一到三年級增加一課時體育與健身課程，保證學生有每天校園體育活動一小時的專項時間，為整體提升學生的學習生活品質創設充分而必要的條件。

　　為了幫助一、二年級老師用好部編版《語文》和《道德與法治》教材，教導處組織教師認真落實市教委教研室的指導意見，認真配齊各項教學參考資料和教學媒體課件。教導處為各學科訂閱了《上海市小學各科教學要求》，組織教師在教研組參加相關學習活動，認真領會學科課程的編制原則，準確把握學科三維目標要求，以此作為優化教學設計、提高問題解決以及練習設計質量的指針。

　　繼續加強拓展課程的流程管理。在各科教師的支持下，教導處們結合“快樂活動日”，并按照《上海市教育委員會關于在本市小學試行“快樂30分”拓展活動的通知》的精神，設立線上課程平臺，堅持長短課程相結合，規范拓展型課程及特色社團的流程管理，努力保證每門開設課程正常開展教學活動，進一步發掘學生個體潛質，培養學生一技之長。

　　二、教學流程管理，力保規范有序

　　本學期，教導處堅持日常管理規則先行，努力做好頂層設計，先后出臺了修訂的《普陀區回民小學教學質量監控實施意見》、《普陀區回民小學學困生情況跟蹤表》、《回民小學教學復備及反思要求》等一系列教學管理要求，及時發布教學檢查路線圖，指導教師按照學科特點，落實備課、上課、作業、輔導、評價五個基本教學環節校本要求，做到每月檢查項目清晰，反饋意見合理，反饋結果應用合規公開，保持學校的教學工作有序開展。

　　三、開展有效教研活動，帶領語文團隊共同成長

　　在區教育學院教研員丁莉老師的帶領下，語文教研組堅持開展有主題的教研活動，教導處們更是以新教材為依托，以二年級部編語文教材為范本，通過研讀學期教學目標，梳理單元目標的對應點，形成單課教學的目標，進而規劃單元課文的有效教學設計，為提高課堂教學的有效性開展了組織培訓，提高了語文教師開展部編教學的實踐能力，培養了青年后備力量。

　　四、扎實開展語言文字，持續保持學校特色

　　本學年，可謂學校的語言文字工作的大年。繼去年十月學校迎接市語言文字督政組專家的蒞臨指導，六月學校參加市語言文字規范化工作達標檢查，全面展現學校學校語言文字方面的成效。

　　今年四月，教導處們邀請了少年兒童出版社的簽約作家郭姜燕老師來校和學生開展交流互動，學生學得了不少讀書寫作的小竅門，校園里掀起了閱讀兒童文學作家作品的熱潮。同學們從這些兒童文學作品中感受著向善、向美、向著光明的正能量，為自己的人生奠定美好的基礎底色，讓自己的童年變得幸福、充實、獨特。

　　教導處們將繼續攜手少年兒童出版社，積極開展校社合作，簽訂《上海市普陀區回民小學與少年兒童出版社共建文化共同體協議書》，通過學校積極參與出版社組織的作家公益講座、編輯部欄目互動、年度兒童文學推進會，以及引入校園的出版社優質教育資源等活動，共同推進校園書香文化的建設，進一步實現“播撒幸福的種子，開啟美好的人生”的辦學理念，讓更多的孩子擁有幸福感、獲得感。在學生中間持續傳播文字與文學的幸福。

　　五、規范教師培訓工作，智慧滿足研修需求

　　教師職務培訓雖說是一個事務性的工作，但是每年每學期都會有新的教師培訓要求發布。教導處總是先把其中的要求吃透，再用簡要的敘述指導老師們完成相關的學習報名和個人信息日常維護，讓絕大多數的教師能比較順利地完成階段培訓要求。

　　面對因學校承擔的日益繁重的社會化工作而使教師分身乏術，無法外出參加各級各類培訓的問題，教導處積極聯系區師資培訓中心師訓負責老師，并與區內開設師資培訓工作的教研員積極溝通，先后安排了普陀區教育學院教情中心的孫剛老師駐校開設《品讀于歷史與書籍之間》區級選修課程，普陀區現代信息技術研究室的王世達老師駐校開設《智能手機進課堂的創新運用》區級教師職務培訓課程。這些課程的成功引進，進一步滿足教師獲得區級學分的需求，同時程度地提升學校教師職務培訓的效率。

　　此外，按照學校已有的見習教師培訓規范，指導見習教師按時保質地完成校內外各項培訓任務，指導她們處理好見習期間遇到的各種問題，以便這些新入職教師能較快熟悉學校的各項規章制度和工作流程。

　　一個學年即將過去，我們將在新的學期分工合作更順暢，流程管理更高效，為更扎實推進學校各項教學工作一起努力。

主任年終工作總結匯總 篇21

　　本學期，我繼續擔任會計四十二班班主任。結合本學期伊始的工作計劃，在此對這一學期的工作做一總結：總的來說，本學期我的工作可以順利開展。這離不開學校領導的悉心指導，離不開各位科任老師的密切配合，離不開全體同學的共同努力。

　　一、班級情況

　　1、現在本班有50名學生在校就讀，其中男生16名，女生34名。全體學生中男生2名、女生5名跑校，43名學生住校。

　　2、紀律方面，班級紀律總體良好，

　　11月24日晚和12月2日二日課堂時間發生了兩起學生擅自離校外出上網事件，最終這兩件事都得以妥善處理。

　　3、生活方面，學生外出就餐現象明顯減少，學生在教室吃零食現象幾乎杜絕。另外，為了學生身體健康、減少不必要的消費，十一月份起，本班購置了飲水機，方便學生飲水。不盡如人意的是男同學中有個別人在老師教育后依然吸煙。

　　4、衛生方面，教室、衛生區衛生情況保持良好，男生宿舍衛生有所改善，但同女生宿舍衛生相比還有很大差距。

　　5、常規活動方面，遵照學校安排，班級常規活動有序持續進行。在學校第一屆運動會中，本班運動員刻苦訓練、努力拼搏，取得了優異成績；在歌詠比賽中，全班同學積極參與，唱出了氣勢、唱出了活力；在“中華魂”活動及“美德青少年”評選活動中，本班選手表現良好，在活動中鍛煉了能力；在慶元旦文藝演出中，本班學生表演歌唱、小品，展現

　　了他們的風采。

　　二、班風學風建設

　　本學期，在圍繞建立“勤奮守紀，踏實漸進”的班風和“團結合作，競爭超越”的學風的過程中，我立足于班級學情，協同其他科任老師，促使學生養成守紀、勤奮的學習習慣，認清自己的學習狀況，確立了本學期自己的學期目標。

　　三、工作開展

　　本學期我堅持以周為單位，開展好每周的活動。周

　　四、周四按時開展大掃除活動，建設美好校園；周二督促全班學生參加二課堂活動，提高了學生的個人素質；周三開展讀書活動，學習《弟子規》、放飛夢想讀本及其他文化名著，另外，我還聯系學校圖書館為學生借閱了大量雜志；周四，除了組織學生參加學校組織的“天天向上”活動，教育學生守紀上進，我還在班級內組織學生觀看《變形記》教育學生孝順父母、尊敬老師。依照學校設置的課程和活動，我保證學生在校期間每天時時有事做，保證

　　學生充實地度過了每一天。

　　1、學習方面

　　本學期，本班換了英語、數學、財會科任老師，許多同學對此不能很好的適應，作為班主任，我主動在班會上與他們談心，讓他們認識到適應環境的重要性，并且在平時的`交往中，我特別關注他們對科任老師的態度。為了使同學們的學習成績有進一步的提升,我堅持每天早到教室監督學生學習,確保他們在校期間每天將主要的精力用在學習上。開學初期，我就向同學們闡述了高二是高中階段承前啟后的一年，需要同學們在高二這一學期付出更多的努力，為高考做準備，爭取考取自己心中的理想的大學。為了保證同學們的學習效率，本學期一開始，我就督促每位同學確立自己的學習目標，引導他們制定相應的學習計劃。高二的課程相對高一而言，增加了不少難度，而且專業課程銜接性較強，這對高一學習不扎實的同學要提高成績而言是一個不小的挑戰。了解到這一情

　　況，我要求學生主動向老師請教，并且要將高一學過的課本帶到教室，時刻查缺補漏。本班在高一階段時數學成績比較差，這學期同學們學習數學的激情高漲，并不時在日記中袒露心聲。

　　在督促學生學習的同時，我除了按學校安排完成教學任務，還參加了11月北京師范大學研修，接受名師的熏陶，充實自己的頭腦，學習更好的教學方式。在平時，我還注意學科動態，關注時事政治，在語文教學中融入為人處世的方法灌輸。

　　2、思想建設方面

　　高二的學生，相對于高一而言，基本的行為習慣已經基本養成，但是還普遍存在做事缺乏思考容易沖動的毛病，同學之間往往因為一些小事鬧矛盾。比如言語的不合，就有可能導致他們之間不交往。而且，有的學生自我意識過于強烈，缺乏集體思想和班級意識，遇事躲閃退縮。為此，我對這些學生進行說服教育，引導他們要有集體意識，培養

　　他們吃苦耐勞、樂于奉獻的精神。

主任年終工作總結匯總 篇22

　　時光荏苒，歲月如梭。轉眼之間，又到了20xx年的年終歲尾。20xx年，是我在內科工作的第三年，也是我們在老住院部樓里摸爬滾打的。最后一年了，明年，我們就要搬到新建的外科大樓里，屆時，我們的工作環境和條件將會有很大的改觀，科室業務工作也將會有更快的發展。由于我院急診科功能尚不完善，我們肩負著大部分院內急救及護危重病人的任務。

　　今年全國衛生系統實行新一輪醫療改革的一年，在年初，副部長提出了在全國衛生系統開展的“優質護服務示范工程”活動，全體護人員在院長重視及護部直接領導下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，在經歷了“丙肝事件”之后，頂著巨大的壓力，較好的完成了院領導布置的各項護工作�，F將20xx年護工作總結如下：

　　一、認真落實各項規章制度：

　　嚴格執行規章制度是提高護質量，確保安全醫療的根本保證。

　　1、護部重申了各級護人員職責，明確了各類崗位責任制和護工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。

　　2、堅持了查對制度：要求醫囑班班查對，每周護士長參加總核對1——2次，并有記錄；護操作時要求三查七對；堅持輸液卡與輸液單的核對，一年來未發生大的護差錯。

　　3、認真落實神經外科護常規及神經內科護常規，嚴格落實急、危、重癥患者的管。認真書寫護記錄。

　　4、堅持床頭交接班制度及晨間護，預防了并發癥的發生。加強危重病人的護。

　　5、嚴格執行消毒隔離制度，做好院感管，落實手衛生。

　　二、加強三基三嚴培訓，提高護服務水平。

　　1、每月定期組織業務學習，全年共進行業務學習20余次。并不斷完善科內護常規。拓寬了護士的知識面，提高了護士論水平。在對患者的健康宣教中，體現了護士們較高的知識水平，受到患者、家屬及醫生的一致好評。

　　2、組織護士學習護核心制度以及各項應急預案，每個月有計劃的對各個核心制度應急預案進行考核，核心制度、應急預案的學習在科內已經成為常態工作。護士通過核心制度的學習，自覺地將核心制度運用到日常工作中，養成了良好的工作習慣，確保了病房的護安全。

　　3、每月科室質控組有計劃的對科內護士進行護技能考核，尤其加強對科室不常見的護操作的考核，找出共性問題，及時糾正。通過一年來的三基三嚴培訓，使護士的業務水平不斷提高，為患者提供更加優質的服務。

　　三、加強護士素質教育，提高護服務質量。

　　1、科室內年輕護士作為主要力量，既為我科增添了朝氣，注入了新鮮血液，同時又為病房的管工作提出了更高的要求。為了使各層次的人員都得到合的有計劃的培訓，年初，科內重新制定了各層次人員的培訓計劃。制定了《新輪轉護士培訓計劃》，輪轉期二個月，使新輪轉的護士在初次進科的一個月目標性強，盡快的融入到科室工作中。

　　2、充分發揮護質量控制小組的作用，發現護隱患發生護差錯在護士會或科早會上通報，總結工作中的缺點和不足，及時給予糾正，認真分析差錯發生的原因，討論糾偏措施，避免類似事件再次發生。

　　3、針對病房年輕護士多，處糾紛等突發事件的經驗相對不足，更加注重對護士溝通能力的培養。利用疑難病例討論時間、生活會等鼓勵護士參加討論，以培養其溝通能力。并根據具體案例，具體分析，組織討論，教會年輕護士學會處問題。

　　四、積極開展人性化服務。

　　1、在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規范護操作用語，護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

　　2、注重收集護服務需求信息，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，積極開展“病人最滿意的護士”評選活動，同時對護士工作給予激勵，調動她們的工作積極性。。

　　五、做好帶教工作及科研工作。

　　1、科護士長為總帶教老師，重視帶教工作，經常檢查帶教老師的帶教態度、責任心及業務水平，安排小講課，了解實習計劃的完成情況，做好出科論及操作考試。安排高年資的護士為帶教老師，加強對新護士的帶教，尤其是科室護常規、各種規章制度、操作規程以及常見病和多發病的知識。

　　2、鼓勵本科護士積極收集資料，撰寫論文。本年度在《當代護士》上發表綜述一篇。

　　六、工作成果與不足。

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　　全年共收住病人總數1885人次，其中一級護1650人次，危重病人約400人次，成功搶救病員數百人次，輸液人數1900人次，全年累計輸液瓶數至少30000瓶。圍手術期護達150人以上，使用呼吸機病人達上百人。為醫院贏得了良好的經濟效益和社會效益。

　　在繁重的護工作面前，腦科的護人員任勞任怨，兢兢業業，很好的完成了年初制度的護計劃，同時不計個人得失，充分發揮了無私奉獻的精神。在今年的5·12護士節期間腦科有兩名護士、被評為“優秀護士”，被評為“優秀護士長”。護士還授予縣“十佳護士”稱號。被評為“病員最滿意護士”。

　�。ǘ�）存在的問題：

　　1、護管者管經驗不足，管水平有待提高。

　　2、部分護人員應急急救經驗不足，急救技能有待提高，要注意對搶救室儀器設備的熟練掌握，如呼吸機、電子降溫儀等，關鍵時刻及時跟進，還需要加強�？婆嘤�、進修學習，以提高整體搶救水平。

　　3、工作中缺乏主動性和靈活性，要時刻注意和患者、家屬進行醫患溝通，及時了解患者的心、情緒、發病原因，有利于改善醫患關系，保障醫療安全，今后需加強溝通交流技巧的培訓。

主任年終工作總結匯總 篇23

　　20xx年，在社區在鎮政府鎮黨委的重視與指導下，在社區主任與全體社區成員的共同努力下，我緊緊圍繞“全面改善人居環境，傾力打造魅力社區”為目標，以創建優美小區環境為目標，深入學習十九大精神，勇于創新，勤奮工作，服務居民，維護本地小區安全穩定工作，較好的完成了上級布置的各項工作任務，先就將20xx年的我的工作總結如下;

　　一、多措并舉，有力推動“三大”活動，取得實實在在的效果

　　今年我社區通過多種形式開展“三大”活動，三大即，大走訪、大檢查、大接訪。大走訪，以社區委主任為領導，帶領低保員，計生員，勞動保障員，深入轄區走訪入戶登記人員信息，摸查計劃生育情況，登記社區內就業失業情況，一一登記入冊，為以后的社區工作打下良好的基礎，大接訪，即在入戶登記時，及時接待群眾反映社區內存在的矛盾、問題、并能及時解決群眾的實際問題化解鄰里糾紛。大檢查，檢查各個小區樓道的環境衛生，一些轄區內存在的垃圾死角，及棄管摟的衛生問題，并在樓群內開展創建美好家園、構建和諧社區、優美環境的倡導。是各個小區樓群環境得到的極大的改善。

　　二、社區的低保工作

　　(一)結合“三大”活動的深入，我廣泛聽取群眾意見，關注弱勢群體，重點慰問走訪困難老人，困難殘疾人及困難優撫對象，及時為他們排憂解難，讓黨的優惠政策真正的落到實處。

　　(二)在低保工作方面，我們社區始終以應保盡保為原則，做到公開、公正、公平，實行窗口化服務，對每位享受低保的家庭建立了家庭信息檔案，低保工作做到動態管理，上半年我社區對30戶低保戶進行復審，對條件不符合的7戶家庭進行了撤保，并對社區22戶低保邊緣戶進行了入戶走訪，并將14戶低保邊緣戶申報低保。

　　三、社區環境衛生工作

　　社區開張三個加強，集中整治環境衛生活動

　　1、加大力度集中整治，近日社區工作人員針對社區的棄管樓進行了重點清理排查，深入轄區樓群與居民協調協商，選出樓委會，對小區內的衛生死角進行全方面的清理。社區工作人員不怕臟，累親自動手清理小區內的白色垃圾，有效的改善轄區內的環境衛生。

　　2、加緊落實樓道保潔員，環節現狀。我社區共有樓房49棟，15棟樓進入物業管理，23棟樓有衛生保潔員，還有26棟樓沒有衛生保潔員，棄管樓34個，我社區衛生管理員暫時負責棄管樓的衛生管理，現在需要垃圾清運車及垃圾箱，我們積極與政府城管及時溝通反映將小區內的垃圾及時的清運出去，確切保證小區居民環境的衛生清潔。

　　3、加強宣傳，發出倡議，我們以社區居委會為單位向小區居民發出倡議書“小區是我家，保護環境靠大家”宣傳標語，發放到每一戶居民的手中，我們還利用早中晚的時間段深入小區，對小區內的居民亂扔垃圾的不文明現象進行說服，教育、宣傳、勸說，發出倡議號召大家一起維護公共環境，構建和諧小區創建美好家園的倡導。

　　四、社區計劃生育工作

　　結合大走訪活動，加大力度，增強社區居民優生優育意識，計生員嚴格遵守規定格盡職守，建立健全社區住戶花名冊，及時掌握社區內人口變動，對出生、死亡、遷出、遷入、新婚、懷孕，流出、流入等相關信息能準確無誤的及時上報，截止xx年12月，xx社區最新統計總戶數1553戶3287人，其中育齡婦女958人上環440人、新婚21對現懷孕5人出生19人，由于xx社區居住在繁華區，外來人員較多，流動人口比較復雜，我們加大力度對流動人口的及時管理與服務，由于我們認真的工作態度，今年我們社區沒有計劃外懷孕，無一例超生，與此同時我們為社區的重點人員提供優質服務，向他們講解避孕知識，免費發放避孕工具，跟蹤服務，解決育齡婦女的后部之憂。

　　五、社區勞動保障工作

　　我社區在勞動保障站領導的正確指導下積極宣傳勞動保障的政策，法規、認真完成上級主管部署的各項任務，充分發揮社區勞動保障網絡平臺作用，不斷加強完善社區就業在就業工作。

　　1、城鎮醫療保險工作循序漸進，城鎮醫療保險是一項惠民政策，為落實好此工作，我們社區工作人員精心研究，廣泛宣傳，簡化程序，方便百姓，在我社區在全體工作人員的共同努力，并對轄區居民做大量細致的工作，是居民應保盡保，截止6月末，xx社區醫療保險參保人數計人繳費xx元新增參保人數x人。

　　2、認真開展離退休人員的視頻認證工作，進一步推進離退休人員的社會化管理。掌握離退人員信息，確保對退休人員的動態管理，截止11月我這區共為退休人員792進行了射頻認證，并為退休人員發放聯系卡，以方便溝通能更好地為他們服務。

　　六、社區綜合治理工作

　　廣泛宣傳，提高居民自我防范意識，增強社區綜合治理工作的創新意識。充分發揮巡邏隊的作用，并加強管理，把責任落實當人頭，xx年社區委主任與巡邏隊聯合，對樓道、公共設施的非法標語進行集中清理覆蓋，共清理標語52條，在兩會期間，我社區人員在有線電視連接處進行蹲點守候，確保有線電視線路暢通，讓廣大居民及時準時無誤的收看兩會，確保了小區穩定。

　　社區今年在各個方面都加大了管理力度，完善了管理機制，通過不斷的努力也獲得了相應的成果，但是離上級對社區的要求還有一定的差距們今后，我們將把不足之處加以改進，全身投入居民群眾中去，立足把社區各項工作加以改善做得更好，更加完美，實現新的跨越，更上新臺階。

主任年終工作總結匯總 篇24

　　時間真如白駒過隙，在平淡與忙碌中，一個學年就這樣一晃而過。這是我與孩子們相處的第二個年頭，感覺孩子們的成長真的是不經意的。不經意間，他們的個頭竄高了很多；不經意間，他們懂事了很多；不經意間，他們學會了很多……不經意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。而我作為他們的同行者，作為他們成長的見證者，大的感受，就是欣喜。

　　有人把教師比作園丁，把學生比作小樹；有人把教師比作耕耘者，把學生比作肥沃的田野。這兩種比喻都很精妙。班主任的任務不只是修枝剪葉，還有播種、施肥、鋤草……回顧這一學年的班主任工作，讓我深切地體會到：只有全體學生和班主任共同努力，增強集體凝聚力，創設融洽的學習氛圍，才能促進班風班貌整體發展，從而使學生在各方面得到進步。

　　班主任工作是瑣碎的，總結一下，在平時，我主要將工作重點分為以下幾個方面：

　　1、關心孩子

　　愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情有效的手段，想要管理好班級，必須關心、了解每一位學生。作為一名班主任，我始終把工作的責任感放在第一位。作家楊朔曾經說過：“每個人的心里都埋著一團火種，只要善于撥弄，它就會熊熊燃燒。”我的教育對象是八/九歲的孩子，他們天真爛漫，活潑好動，那一顰一笑，處處充滿著童稚童趣。做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念。

　　低年級的孩子對老師特別熱情，經常會圍著老師轉，我也很習慣在課后把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天，請他教教老師這件新玩具怎么玩；問問她這件漂亮的新衣服是誰買的？問問他今天給老師吃的喜糖是怎么來的？考考他會了嗎；告訴他這幾天進步了！告訴他星期天編的手抄報很漂亮，也跟他說昨天他寫的生字寶寶不好看，今天和同學吵架不應該……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好教育的契機，自然而然地提出對他們的一些要求，收到的效果會很好。

　　我還覺得，班主任對學生的愛，應該是種寬容的愛，經常想起一句話：假如我是孩子，假如是我的孩子。以此來鞭策和啟示自己。每次，當孩子犯了錯誤時，當我怒氣升騰的時候，我就讓自己進行換位思考：如果我是孩子，我是不是也會像他們一樣？假如那又是我的孩子，如何教育才是佳途徑？于是，在這樣的前提下，孩子們的調皮搗蛋、坐不住、對新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。

　　對于低年級的孩子來說，表揚的力量是無窮的。在平時，我通過對孩子的觀察，將孩子們的閃光點和一點一滴的進步都記錄到自己心里，及時表揚和鼓勵他們。我會經常對我的孩子們說：你們都是棒的！這學期進步大的就是你了！老師越來越喜歡你了……當我和家長交流時，經常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，又獎勵了他幾顆小火炬，一臉興奮，然后那幾天在家表現就會特別好。

　　還是那句話：愛是相互的。在這一點上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛，收獲的則是55份純真的愛。

　　2、重視培養孩子們的行為習慣

　　各種習慣的養成是形成良好班風班貌的基礎，低年級則是良好習慣養成的關鍵期。我覺得培養良好的習慣關鍵是要培養學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。

　　所以，我尤其注重培養學生良好的習慣，無論是學習習慣，上課習慣，還是衛生習慣。我根據低年級孩子的特點，一方面，以比賽、競爭、開展火炬接力賽等方式來鞏固學生的良好習慣。另一方面，作為老師以身作則，每次進教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養成良好的習慣創造了好的氛圍。

　　3、培養小干部，發展孩子的能力

　　班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設一個良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。低年級孩子的行為能力都處于不穩定狀態，所以我在班內搞了“爭當值日生”活動。

　　孩子們剛入學，對他們而言短期目標更能促使他們從各方面嚴格要求自己。于是每個星期五晨會課我都請本周值日生與其他小朋友一起評定本周各方面優秀或進步大的兩位同學，并成為下周值日生（盡量不重復出現）。這樣一來，孩子們的積極性極高，收到了非常好的效果。（比如我們班的孫鑫，非常調皮，上課老坐不住，總是站起來看窗外，甚至在老師講課時跟同學講悄悄話。期中左右的那一星期，他進步較大被選為值日生，那時每節課都特別認真地聽課，即使后來沒當值日生了也繼續保持這份優點，老師不在的時候他做得也非常好，經常受老師和同學表揚，使他把短期目標成為了激勵自己的長期目標。）

　　不管哪一位值日生，我都嚴要求。首先，樹立他們作為小干部的光榮感和責任感，其次，樹立他們的威信。一方面，我告訴值日生，要同學們真正聽你的，就要樹立自己良好的形象，以身作則，帶頭做好榜樣；另一方面，我主動、熱情地為他們鋪路，以支持鼓勵為主，使他們受到鼓舞，也使全班同學心服口服。

　　4、加強與家長間的交流

　　家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關系，加強和家長間的交流。

　　一學期來，我對每位學生的家長都進行了電訪，告訴他們孩子在學校的表現。當孩子有了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學習狀態不佳……我都會及時與家長取得聯系，使家庭教育和學校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。

　　比如我班孩子大多家境較好，獨生子女，家長極其寵愛，久而久之養成了一些弊�。簨蓺�、任性、以自我為中心……每次去家訪時，家長的介紹詞就是脾氣壞。于是除了多搞集體活動引導他們熱愛集體，學會欣賞別人、幫助別人，我較多得主動跟家長進行溝通。如班上江明豪小朋友脾氣極其倔，一有不順自己心就發脾氣，甚至不說一句逃回家去，我總是留心觀察他的細小變化，與他談心，及時主動地與他家長聯系，希望與學校配合共同幫助他改變。

　　5、加強集體凝聚力

　　這一學期，通過孩子們的共同努力，所取得的成績是可喜的。當然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感分不開的。在每比賽之前，我都會坐下來好好和孩子們聊聊，告訴他們：這又是集體與集體間的對抗，而你們，作為集體的一份子，就應該為集體出一份力。比如，在廣播操比賽時，你一個人做得不到位，評委老實看下來就會覺得不舒服，影響了集體的整個感覺。我又給他們講了“55=1”的故事，一個集體，好比一臺機器，55個同學就好像機器上的55個零件。55個零件都好，機器才能正常運轉，如果有一個同學不好，就好像機器壞了一個零件，使整個機器受到了影響，不能正常運轉。孩子們聽了，眼睛都亮亮的，我不知道他們有沒有聽懂，但是他們真的很愛我們二（2）班這個大集體。

　　一個集體就像一艘船，載著學生越過江河湖海，駛向理想的彼岸；一個集體猶如一個大家庭，每一個學生如親人一樣相互關心、互相幫助、共同進步。

　　班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。作為一名年輕的教師，我在班級教學與管理中還是有一些的不足，在今后，我會同我的孩子們繼續努力，即使沒有好，也一定會更好！

主任年終工作總結匯總 篇25

　　一學期的時間飛快的過去，這期我繼續擔任三、一班的班主任工作，在學校的指導下，經過全班師生一學期的共同努力，同學們的集體意識和集體榮譽感明顯真增強，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律，逐步向一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的班集體發展。在開展班主任工作中，也積累了一些方法經驗，現將本學期工作總結如下：

　　一、深入了解學生，搞活課堂教學。

　　我深入班級，每天早來晚走，與學生談心，，同時通過科任教師及家長，了解學生方方面面的表現。由于從一年級開始就擔任本班教學工作，所以對全班同學的學習能力、學習狀況有了更多了解。在長期接觸中，我了解到：我們班的學生比較有個性，大部分的學生都有很強的接受能力，但自覺能力較差，男生女生好講好動，較俏皮，而且懶惰，缺乏耐性。針對學生的個性特點，我在教學過程中作了一些應變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學內容里增加一些有的話題，培養學生的學習興趣，讓他們集中精神聽課。

　　二、學習優秀班主任工作經驗，抓好班級管理。

　　要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余反思教育，積累經驗，總結工作，力求把每件事處理好。開學初，我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》及《值周班長負責制》，組建了班干部集體，確立了值周班長輪流順序，利用《怎樣當好班干部》主題班會，教給學生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。為了能充分調動學生的積極性，培養學生的各方面能力，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協助期工作，這樣既調動了學生工作的積極性，培養其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力，培養了更多優秀的小干部。

　　三、言傳身教，培養學生自主能力。

　　現在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養。而且留守兒童很多，在家里家長根本舍不得讓孩子干活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指使學生把地上的紙撿起來，放入垃圾桶。剛開始那段時間，學生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學生人人關心班級，人人講衛生呢？從這以后，我每天都早早來到學校，首先整理一下辦公桌椅，發現地上有紙再也不喊學生了，而是自己把它撿起來。幾天過后，有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛生的優良品行，漸漸地全班同學都養成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。通過這件事我受到了啟發：指派是被動的行為，不利于學生良好習慣的培養，要讓學生真正養成好習慣，要用正確的方法去引導。

　　四、重視對后進生的教育工作。

　　針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發展。由于本班男女生差不多，一部分男生不但難于管理，而且學習不刻苦，成績也較差，所以利用課間、休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學習成績。

　　五、注重對班主任工作的研究。

　　經常向有經驗的班主任學習和向書本學習。工作中不斷向有經驗的班主任請教，總結班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發新的活力和有新的起色。

　　六、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業務水平

　　國家己經實行新一輪的課程改革，啟用課程標準，教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養創新人材的需要，才能為學生的終身發展負責。重視學生的自我鍛煉和個性發展，使全體學生的潛能得到最優的發揮，使每名學生都能得到應有的發展。只有過硬的業務能力，在學生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹立終身學習的思想，了解國內外最新的教育動態，努力提高自己的業務水平，為班級管理創造更有利的條件。

　　經過一學期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也還存在著一些問題，比如遇學生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學生溝通時間較少等等。這些問題，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的.班級管理水平。

　　一、不斷學習是工作的根本

　　現在的工作都是需要先進的科學技術去完成。新課程實驗搞的紅紅火火，為了保證新課程實驗能健康順利開展，重要的是教師要樹立的新課程理念，要以新課程的理念指導實踐，在實踐中進一步領悟新理念。為此，我非常重視學習，平時認真閱讀教學雜志上有關新課程改革的文章，學習教科研專著，認真聽講座，積極參加校本培訓，通過一系列的學習，自己的教學理念進一步更新，對新課程理念感悟也在一步步加深。我深切體會到：當一名語文教師的不易，因為傳統的教學方法已經不適應當前的課改，從教學理念的轉變到教學方式的轉變是一個質的飛躍，不學習則落伍。語文學科涉及的知識面廣泛，它對教師提出了更高的要求，除了學習理論文章外，我還學習文化知識方面的書籍。為了提高自己的課堂教學水平，我還虛心向同行們學習，積極參與教研組的備課、聽課、評課、觀摩、研討活動，不斷吸收新鮮血液，以適應現代化教育的需要，使自己的課堂教學跟上時代發展的脈搏。

　　二、為創實小努力上課

　　今年下半年學校迎接實驗小學的驗收，驗收小組要求全面聽課，對于我這個一線的老教師來說既是一種全心的挑戰，又是一次考驗。為了使自己在課堂上有精彩的表現，我努力鉆研業務，努力提高自身素質，積極探索新的教學思路，新的教學模式。在備課上下功夫。在教學中本著“教是為了不教”的觀念，以“用好教材，實踐新理念，使每個學生生動活潑、自主和諧發展”作為自己追求的目標。努力創設古詩文自學自悟的條件，讓學生在課堂上通過不同層次的吟誦，主線的引導，理解古詩的內容，體會詩人的心情。而在課堂上我則隱退至充當學生“學習的促進者、指導者”。把學習的主動權力還給學生。

　　課堂上我努力讓學生感受到一種親切、和諧、活躍的氣氛；我努力使自己成為學生的親密朋友，讓教室也轉變成為學生的學堂；我努力讓學生的個性得到充分的展現與培養。所以在課堂上學生或質疑問難，或浮想聯翩，或組間交流，或挑戰權威。師生互動，生生互動，組間互動，環境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發現、挑戰與沉思同在。學生思維活躍，閃光點頻頻，他們已成為課堂上真正的主人。班內學生普遍反應喜歡上語文課。一節課40分鐘，往往覺得太短了，下課后還圍著我討論問題。最新小學班主任工作總結

　　一個班級中難免有學習態度不端正、接受能力差的學習困難生。對于這樣的學生我循循善誘、耐心輔導，特殊照顧。然而他們都沒有達到我所期盼的程度。

　　三、班主任工作不容懈怠

　　作為一名班主任，工作壓力大（關注學生的安全），任務重（學習、思想、健康、勞動……樣樣要管），但是班主任工作卻關系著53名學生的成長，因此不容懈怠。

　　我主張充分發揚民主，讓全體學生積極參與管理，千方百計調動他們的積極性和創造性，培養他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向學生管理的過渡，真正扮演好引路人和協調者的角色。我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂地度過在學校的每一天。愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實。在工作中把成功教育這一思想靈活地運用到班級管理的實踐中去，改變陳舊的教育模式，變埋怨、責怪學生為相信每一個學生，變教師對學生外壓式的強制教育為學生內調式的自我教育，變片面追求分數的教育為爭取每個學生多方面成功的教育。

　　注意工作的方式方法，努力嘗試尊重學生、發現學生，使他們在“我能行”的指導下，個個充滿自信，能夠抬起頭大膽往前走，有勇氣迎接風雨，樂于在困難中微笑，人人有成功的體驗。平時，充分發揮隊員的自我管理能力，發動大家參加班級管理的各項活動，讓每個人都有機會履行班級管理職責，人人都有自己的發言權，增強責任感和參與意識，為管理好班級獻出自己的一份力量，使全體學生成為班級管理的主人。如，班級目標的確定、班隊活動計劃的制訂、主題隊會的設計、每周之星的評比等，都充分利用晨間活動、班隊活動，發動全班同學獻計獻策，取得共識。因為學生愿意干的事，干起來熱情高，干勁大，成效也好。如：周靜怡、晏亦杰、蘇珊等同學經常放棄休息時間出黑板報、排練節目等。在中隊活動中，力求少一些老師的具體指導，多一些學生的互相探討；少一些集體的共同規矩，多一些學生的自我規范；少一些共性需求，多一些個性發展�；顒有问揭捕喾N多樣，如：《我愛我班》、《水果拼盤賽》、《悼菊花》、《慶元旦》等，在活動中引導隊員進入小主人的角色，體驗主人翁的地位處境，增強勞動服務意識，在親身實踐中增長才干，學會本領，增長了才干，為他們將來走上工作崗位打下堅實基礎。平時我關心愛護每一個學生，經常找學生談心，做細致的思想教育工作。這學期班里又發現偷竊現象，經過我耐心細致的工作發現有一個學生經常偷錢，連家里的錢也偷，被父母打過，但仍然沒有改正，于是我就耐心教育他，現在他已經改正了自己的缺點，還與我建立了特別的友誼。我注意與家長聯系，利用休息日去家訪，平時就利用打電話、家校聯系本等及時與家長交流溝通，便于更好地教育好孩子。

　　四、從收獲中感悟。

　　今年沒有寫太多的論文，因此只有一篇論文獲得了師陶杯三等獎，學校組織的說課評課比賽也只獲得了三等獎，學生的作文比賽在校、區都只有二、三等獎。從這就可以看出，我的努力還不夠，還需有效的勤奮和努力。在我的工作中，我覺得最大的不足是“只知埋頭趕路，不知抬頭看路。”我常常忙于日常的教育教學工作，忙于應付各種各樣的任務，缺少對教學理論專著的系統學習，缺少對自己教學的深刻反思，自己偶爾有的一些教學方面的想法，不能細致深入地研究下去，使自己成為一個日常事物型的教師，不能成為一個研究型的教師。在以后的工作中我仍不斷地加強理論學習，不斷地改進工作方法。我相信：只要堅定信心、發奮學習、銳意進取、自覺奉獻，一定能在明年的工作中取得更大的成績。

主任年終工作總結匯總 篇26

　　本學期的工作即將結束，在這逝去的一年中，在學校領導班子的正確領導下，在各位同事的緊密配合下，我積極配合學校按照總計劃和教科室的工作部署，開展各項工作，目前接近尾聲，現在將一年的情況總結述職如下。

　　本期教科室的主要工作是按照區教育局文件精神，大力開展校本培訓和研修工作。這項工作我主要從下面四個方面來匯報。

　　一、領導重視，營造氛圍

　　校本研修工作開展以來，我校領導始終把它放在學校工作的重中之重。嚴校長多次召開校委會商討有關校本研修的話題，他還經常在學校例會上大力宣講校本研修的重要性和必要性，搞好研修，不僅能夠提高廣大教師的綜合素質，而且也是提高教育教學質量的倍增器。領導的講話，使老師們內心受到觸動，思想上更加重視。我們教科室精心組織安排，使得各項活動有條不紊，循序漸進，大力開展校本研修，主動研修，在我校以蔚然成風。

　　二、機制保障，帶動學習

　　針對校本研修，我校制定了一系列的規章制度。教導處決策安排，教科室具體主抓實施。首先我們教科室拿出本年度的校本研修總方案，并予以公示，收集意見，修改完善。老師們在大方案的框架下，根據自身實際制定出個人專業發展規劃，并上交存檔。平時無論是參加集中培訓活動，還是自研活動，都要求做好筆記，以備不定期的檢查。對于過程管理，我校根據上級精神和“白云路模式”制定了《子陵中心小學校本研修考評細則》；對于結果的評價管理，我校又制定了《子小能級考評表》，《子小校本研修獎懲方案》等。有了這些制度的保障，我校教師們以極大地熱情投入到研修的活動中去，保證了一定的質量。

　　三、活動引領，促進發展

　　本期研修活動，我們主要做的有：

　　1、積極反思暑期國家級遠程上培訓活動。

　　我校大部分教師都參加了今年暑期的網上教育培訓，每個人都認真學習，仔細筆記，還保質保量完成了多次網上作業。今年開學領導檢查了筆記，學校統計了成績，我校每位教師都合格，特別是嚴小春、張金梅兩位老師作業得了100分的滿分，被樹為我校的典型。九月針對此次培訓，學校組織教師們分教研組或集中討論收獲，寫心得體會，結合自身工作實際，談打算，并要求大家把學到的好方法運用到自己的實際教學工作中去。

　　2、學生教育能力的培訓。

　　教書育人，為人師表是為師者的準則。教師教學不僅是傳授學生文化知識，更重要的是塑造人的靈魂，無論是哪一面，都要求教師具有淵博的知識，高尚的師德，此外還要有豐富的、適當的、有效地育人方法和技巧。因此，本期十月舉行專題講座，主題就是如何有效教育學生的班主任培訓，先后講了三期，老師們反響很大，許多年輕教師稱收獲大，受益匪淺。

　　3、計算機及信息技術的培訓。

　　教育局實施校園聯網計劃，打造信息化平臺。如果不會計算機，這一切只會成為空談。十一月以來，我校一直在進行以計算機運用為主題的信息技術培訓。針對我校實際，年齡老化，不會或不熟練成為主流，這是個大問題，因此在嚴校長的指示下，我們教科室主抓，定人定時定地點，聘請李主任負責培訓。李主任精心備課，分若干個專題對老師們進行了培訓，內容包括上網查找資源，編寫教案，制作課件，運用多媒體進行教學，開展網上教研，創建個人博客等。經過近一月的學習，老師們進步挺大的。

主任年終工作總結匯總 篇27

　　這學期我負責五年級一班班主任，我體貼酷愛我的門生，既是門生的師長，又是他們的伴侶。我為人師表，以身作則，處處做門生的榜樣，讓學生在潛移默化中養成精良的進修、生存習性。為了給門生制造一個精良的進修空氣，構成聯結起勁、尊師守紀、踴躍朝上進步的班風、學風，我在班級管理上花了很多血汗。

　　起首，我選出了得力的班干，制訂了班規，連系少先隊的查抄評選軌制，我班也實施登分制，讓班干幫忙治理，全部門生舉行監視。學生在各方面體現得好就加分，體現欠好就減分。每一個門生的規律、進修、衛生、品行情形都從他的登分表中體現進去。到了期末，依據門生得分的高下評出前十名賦予獎勵，如許就形成為了一種合作機制，人人都想得高分，都想設施在各個方面體現本人，為本人奪分，是以，無論是進修仍是規律，門生都有了很大前進，班主任也省去了不少管理上的繁瑣細節，大部分學生會很自發地遵照規律和進修。如許有效地激發了門生各方面的積極性，無論是進修、規律仍是衛生、兩操都比有了很大前進，這學期我們班共取得面固定紅旗。

　　其次，為厚實門生的課外生存，我班這學期開展了厚實多彩的活動。本學期我們班開展了厚實多彩的班隊會活動，學生在活動中失掉訓練遭到教導，如：崇尚勤儉隊會，平安常識隊會，猜謎語隊會，講故事隊會等，還活期出書墻報，門生的專長失掉發揚。另外在12周的籃球賽上，我們班的門生體現進去的集體榮譽感讓我激動，他們奮力拼搏的精神也值得褒揚。經由過程這些活動，培養了門生的下手、動腦才能，也讓門生充沛展示了本人的專長。

　　作為班主任，門生的思維教導事情是必弗成少的。每周的星期一早讀課都是我對門生舉行思維教導的流動時候，應用這20分鐘，我會針對比來的工作向門生講一些做人的事理和辦事的準繩、要領等，教會門生一些講堂上學不到的社會常識，讓他們學會區別黑白。偶然也會應用其余時候針對個體門生的題目找門生發言，實時糾正他們的謬誤。語文課上，更是常常連系課文內容對門生舉行各個方面的思維教導。

　　門生在學校，平安第一，以是平安教導是我天天放學前的需要內容。除了教導門生注重用電、用火平安和交通平安之外，還夸大學生禁絕下河泅水，禁絕玩風險游戲，如爬樹、玩彈弓、玩玩具槍、追趕打鬧等風險的活動都不同意做。

　　作為班主任，抓好門生的進修是重要使命。針對我班門生根底差、進修積極性差的特色，我分外夸大學生一定要做好溫習和預習事情。天天早讀前我都進課堂查抄門生的溫習、預習情形，監視門生養成精良的進修習性。在段考后，給家長發了家校聯絡條，請求家長和先生配合監視門生實現進修使命。關于根底較差的門生，采用結對子一幫一的體式格局，讓學習好的門生贊助差生，人人配合前進。經由一學期的起勁，我班門生的進修問題有了進步，門生進修的積極性也高了，班上形成為了你追我趕、不懂就問的學風。

　　我不但體貼門生的進修、規律，還體貼他們的生存和思維情形，對我班的門生基礎都進行了分歧方式的家訪，對門生的家庭情形懂得很清晰，加強了學校和家長的聯絡，為更好的教導門生舉行相同。還常常和門生拉家常談天，實時懂得他們的思維靜態。對不遵照規律的門生耐煩教導，不卑視他們，讓他們感覺集體的溫暖，先生的愛。作為班主任，我進修積極性差的特色，我分外夸大學生一定要做好溫習和預習事情。天天早讀前我都進課堂查抄門生的溫習、預習情形，監視門生養成精良的進修習性。在段考后，給家長發了家校聯絡條，請求家長和先生配合監視門生實現進修使命。關于根底較差的門生，采用結對子一幫一的體式格局，讓學習好的門生贊助差生，人人配合前進。經由一學期的起勁，我班門生的進修問題有了進步，門生進修的積極性也高了，班上形成為了你追我趕、不懂就問的學風。

　　我不但體貼門生的進修、規律，還體貼他們的生存和思維情形，對我班的門生基礎都進行了分歧方式的家訪，對門生的家庭情形懂得很清晰，加強了學校和家長的聯絡，為更好的教導門生舉行相同。還常常和門生拉家常談天，實時懂得他們的思維靜態。對不遵照規律的門生耐煩教導，不卑視他們，讓他們感覺集體的溫暖，先生的愛。作為班主任，我以身作則，天天早早離開學校指點門生的進修和掃除衛生情形，請求門生做到的事先生起首做到，對門生一視同仁。

　　總之，這個學期我們班的班風、學風比上學期有了更好的改變，門生的集體榮譽感更強，進修的積極性更高，規律、衛生各方面做得更好。

　　一年的時候就這樣急忙而過，上面我把本人一年中各項事情舉行一下總結。

　　一、教導教學工作事情方面

　　這一年，我負責的是三年級的語文教學工作。從列入事情以來，我簡直都是負責一、二年級的教學工作事情，教學工作三年級的語文，對我是個挑釁，為了也能卓越的實現三年級的教學工作使命，起首我應用課余時候進修無關小學中年級的課程目的，應用晚上睡覺以前的時候一遍又一遍的瀏覽教學工作參考，爭奪早日對三年級的語文請求有一個體系地懂得。為了進步門生的讀寫才能，我從一開端，就給門生安置了一個不成文的功課，那就是天天晚上實現當天的功課后，保持讀一篇優異的作文選，由家長在當天的作業本上舉行簽。剛開始有的門生很不習性，可是一年上去，我班的門生曾經養成為了這個習性，同時，門生的讀寫才能有顯然的進步。全班百分之九十的門生可以或許很順遂的實現每次作文，并且可以或許做到內容厚實，語句暢通。每篇視察日志都能實現得很好。

　　關于門生天天的功課，我都市很當真的修正，并且關于有前進的門生的功課，我會給他寫上如許一句話：本日看到你的功課有如許大的前進，先生真慶幸。關于功課實現得非常好的同硯，我會給他寫上：你的功課實現得真好，先生很欽佩你。門生看到本人的功課，很慶幸。并且也會在他的功課上給我寫上：先生，你看我本日實現的功課有前進嗎?另有的門生會在功課背面給我出一道猜謎語或許腦子急轉彎的標題。經由過程小小的作業本，拉近了咱們師生的間隔，增進了咱們的豪情，更鼓勵了門生當真實現功課的熱忱。

　　在教學工作中，我看重每一堂課的教學工作品質，力圖讓每一個門生喜歡我的課。我認為惟獨門生愛好，他才違心接收。我給門生建立一種輕松的進修空氣，我用平和的教學工作言語舉行講解，使他們沒有壓力的舉行進修，如許上課氛圍異常沉悶，門生們可以或許踴躍的動腦思索，踴躍的回覆題目，書面語抒發才能有顯然進步，以是，課任先生也都違心用我班的門生舉行優質課。也有不少家長向我反應：先生，我的孩子回來講，很喜歡聽你的課，我聽了心里很快慰。

　　我的教學工作原則是不讓每一個門生落后。我班有個門生叫高熠鍇，進修根底比較差，我就應用課余時候給他補課，并且我常常和他交心，給他講學習的重要性，幫他樹立自信心，只需發明他的一點前進，我就不失機遇地舉行褒揚。為了贊助他進修，我還給他配上一個小副手，只需他一有進修艱苦，能夠隨時討教小副手。功夫不負有心人，經由一年的起勁，高熠鍇的進修問題有了顯然的進步。孫俊偉是從海陽新轉來的一個門生，因為從小沒有養成一個精良的進修習性，進修懶惰，常常不實現功課，他的家長因為事情忙又沒有時間抓他。

　　為了盡快養成一個實時實現功課的習性，我天天晚上下學后看他寫功課，當放工的鈴聲曾經響了，我還在陪伴著他寫功課，幫他解決不會的難題。

　　總之，在教學工作中，我注意培植門生的進修習性，鼓動勉勵門生在進修中相互贊助，“一幫一、一對紅”曾經成為門生們的標語，進修的.積極性調動起來了，進修問題就有了顯然的進步。

　　二、班主任事情方面

　　作為一個班主任，我認為最首要的是培植門生精良的進修習性、生存習性和行動習性，樹立一個踴躍向上的班級民風。我要培植門生從小要端正、兇惡、誠懇大膽。我常常教導我的門生，先生不怕你們有錯，犯了錯大膽的抵賴并矯正，才是最棒的。關于每個門生，不論是學習好與差、家庭環境優與劣，我都市對等看待他們。為了鼓動勉勵門生勇于抵賴謬誤，實時矯正謬誤，我首先給門生做出表率，教員職業道德十禁絕中劃定先生禁絕在講堂打手機，有一次我卻沒有做到，為了矯正這個謬誤，我在班級上背后承認了這個謬誤，并保障往后不在上課時直接打電話，讓門生監視。我的這一做法使門生很受激動，也紛紜上去找出本人的瑕玷，并保障往后矯正。天天的課間操后的行列，不論是氣象如許冰冷，如許酷熱，我都市和門生一路走下來，偶然也會像小學生同樣跟著音樂邁著我的措施。以是，我班的門生曾經養成為了習性，天天都能精神奮起地舉行行列。

　　為了很好的實現班主任事情，我會應用學校的活動不失機遇地舉行教導。為了祝賀除夕，學校請求每一個班排演一塊節目。其時我就想，我班的男同學性格比擬活躍，好動，如許的機遇也都是女同學的事，以是此次我一定要排演一個有男同學列入的節目，有了這個盤算，我請來了幼兒園的薛先生，把我的設法主意跟她說了，薛先生6 / 12很支撐我的事情幫我排演。如許，全班男同學除了非凡情形沒有列入排演，其余都很違心地參加了，在排演中，我培植門生不怕苦、不怕累的精神，我以保護班級的集體聲譽來鼓動勉勵他們。效果，這塊節目受到了學校向導的好評，還代表學校給韓國的小朋友舉行上演呢。

　　我班有一個性格異�；钴S好動的同硯，叫張勵偉。說實在的，我從一年級起，就異常為她犯愁。可以說，這個門生天天沒有臨時讓你放得下心的時間。在二年級的時間，天天都有門生以至家長向我起訴，張勵偉又打我了，關于張勵偉，我是真沒少費功夫，可是，結果都不是太顯然。五月份的一個星期六的清晨，我和孩子去著花石登山，剛到山上，我發現了張勵偉，他正在山腰上摘黃花，我很獵奇的過去問：張勵偉，你摘花干什么呢?他說：我奶奶病了，我想摘一些英俊的野花放到她的床前，讓她慶幸。聽了他的話，我的眼淚差點掉進去。如許難得的孝心哪!我說：你真是個孝敬的好孩子，來，我也幫你摘，祝你的奶奶早日病愈。我一邊摘花，一邊又對他說：“張勵偉，你的奶奶為了扶養你，吃了很多苦(張勵偉從小父親就進監獄，母親把他撩給了奶奶)，你是應當孝敬他，可是，不光是送花你的奶奶慶幸，我認為假如你在學校好好體現，進修前進，你的奶奶會更慶幸，你信不信?”

　　張勵偉說：“先生，我知道了，我當前必定好好體現�！闭f實在的，這個孩子還從來沒有這么認真地跟我說過話呢。

　　從此，我發明張勵偉豈論在學習上和規律方面都有了顯然的前進，盡管間或還會不息的違背一些規律，然則我信任，只需我不懈的起勁，我的教導會勝利的。

　　本學期，我進行了中隊委和小隊長的輪流制，如許訓練的每個門生本人治理本人的才能，同時也有利于班級事情的順遂開展。

　　以上是我一年來的事情體現，有欠妥指出，請列位先生教正。

主任年終工作總結匯總 篇28

　　由于客服部經理調動，我受公司領導指派，負責客服部近一時期的全面工作，根據我們公司客服工作的工作重點，結合我多年從事物業客服管理工作的經驗，現把20xx年上半年尤其是這段時間所做的工作及下一步工作工作安排及設想總結如下：

　　一、強化部門制度建設

　　1、由于部門人員變動，結合實際情況，對本部門工作分工進行調整，加強管理，提高工作效率。

　　2、針對客服部管理制度空白的實際情況，對制度進行起草和修訂。制度建設共七則：例會制度、投訴處理規定、物業服務收費管理制度、維修處理規定、資料檔案管理制度、巡樓制度、前臺管理制度。并將應用表格重新按照統一標準制作，并下發使用。

　　3、加強員工精神風貌建設，實行每日晨會制度，及時傳達公司相關文件精神，把工作落實到到實處。

　　4、定期召開客服部全體人員會議，對現階段存在的問題進行總結并及時整改，完善和提高部門員工素質，改進工作作風，提高服務意識。

　　5、有針對性地開展部門培訓工作，組織學習《物業管理條例》、《物權法》等相關法律法規的學習，使各項制度得到落實。

　　6、對B區新進員工的招聘培訓工作。

　　二、收費管理

　　1、對前期因房屋質量問題而要求物業公司賠償的52戶進行溝通，經過客服部管理員、主管、經理直至物業總經理的多次艱難協商溝通，現已經集團批準同意已妥善解決35戶。

　　2、對20xx年上半年到期物業費進行為期一個月的清繳工作，收繳率達92%，收繳金額為370，214.65元。不含前期因賠償未成而拒交物業費的17戶，并將物業費、采暖費收取及賠償金額進行統計整理上報，明細附后。

　　3、家政創收收入20xx年計劃為10萬元，截止至7月末共收入7410元，于計劃相距很大，主要原因首先為物業公司今年準備開展一些創收項目，如配送，為業戶接送小孩等，但上半年一直未實行；其次是保潔人員數量精減一半，調整流動性比較大，造成計劃完成率比較低。下半年由于二期開始交屋也是家政服務開展的時機，力爭創收達2萬元。

　　4、下半年收費分三部分：

　　一是對16年6月30日到期因各種原因遲遲不交的21戶進行清繳；

　　二是進行16年7月末到期物業費的收取工作，針對公寓多為出租戶的特點，主要以電話通知輔以書面的形式進行催繳；

　　三是對前期索賠未達成協議的16戶進行跟進，尤其是重點解決一直未來協商的5戶，力爭07年底前將此項遺留問題妥善解決。物業費收繳率力爭達99%以上，采暖費收繳率達100%。

　　三、服務管理

　　1、對前期物業檔案和資料進行整理，并規范檔案借用制度，安排專人管理，實行借用登記制。

　　①對客戶基本信息進行重新整理；重點對4號、5號公寓分布情況匯總成平面圖，將業主與租賃住戶分開，方便查閱和日常管理；

　　②對業主及各外協單位的聯系方式進行更新整理；

　�、蹖�維保廠家資料進行統計整理，聯系地產辦公室確定驗收合格日期，為客戶維修提供有利依據；

　　④將前期信報箱鑰匙、電磁爐、門禁卡領用情況逐一進行情況統計，核實剩余數量，查找缺損原因，為今后工作的開展做好準備；

　�、輰ΜF有空房鑰匙及室內設施設備進行整理，安排聯系維修及室內清潔工作，為銷售做好準備，并實行定期空房巡視制。

　　2、對客戶前期房間的工程質量問題進行修繕，重點處理了防水、門檻石、墻面裂紋、水浸維修、地板裂紋、淋浴屏漏水、衛生間滲水及衛生間地磚倒坡、更換室內門鎖、維修入戶門、維修洗水盆下水等問題。

　　3、對4#807因洗衣機水龍頭在未關的情況下斷裂造成漏水導致地板、墻面等受損要求賠償進行處理，多次溝通業主及相關責任單位，在未果的情況下致函要求責任單位限期答復，現已做出書面承諾于7月底對業主進行地板進行恢復處理。同樣的問題針對不同的責任單位進行不同處理，如5#506同樣的原因業主因漏水受損后，由物業公司將業主及責任單位約見面談，雙方達成維修意向，即為業戶盡到了責任，也維護了物業公司的利益不受損失。

　　4、加強走動式管理，規范日常大堂崗位及巡樓工作，組織多次集體巡樓，發現問題、及時處理。并將近期未能解決的問題進行拍照統一整理以書面的形式，轉相關部門處理，并進行回訪跟進。

　　5、管理小區內養犬問題：

　　一是下發“小區內加強管理養犬規定”的通知，并公示舉報電話；

　　二是請民主廣場派出所配合，清理整頓違反養犬規定的業主并下發清理通知；

　　三是專門設一部電梯，通知引導攜帶寵物者乘坐貨梯并做電梯指示，以免人、犬沖突等問題的發生。

　　6、針對前期管理方面存在的一些問題，強調并加大檢查公寓業主二次裝修情況，一經發現，按相關規定要求業主停工并到物業公司辦理相關裝修手續，方可開工，同時請安管部在班后及夜間按公司對裝修業戶的規定實行嚴格的監督和管理。

　　四、B區工作準備

　　1、與地產集團銷售中心溝通聯絡，取得B區所有業主祥細資料及戶型圖，提前做好交屋準備，提高工作效率。

　　2、對B區交屋需要的程序、資料進行思考準備，改進完善制定A區交屋程序，避免產生同樣的錯誤及失誤。根據A區資料參考《物權法》等法規對B區所需文件進行整理準備，并請示集團后準備印刷。

　　3、進入B區施工現場，了解進度，對已完工項目進行初驗，為正式接管開始準備工作，為10月1日順利交屋做好準備。

　　4、下半年進行B區全面交屋入伙工作，安排交屋后需要維修項目工作，做好回訪。

　　5、B區交屋入伙資料的存檔工作，鑰匙的保管借用管理。

　　五、保潔管理

　　1、接管管業部后，針對之前存在的問題，立即對工作情況進行整體安排。

　　一是對人員分工、工作范圍、工作標準、作息時間、工作周期和頻率等內容統計進行布置，對重組的保潔班進行內部選拔，目前已選出試用班長兩名；公寓實行二班制，保證早8點前將公寓大堂全部清理完畢，給業主留下清潔明亮的視覺享受。

　　二是對公寓及商街工作標準進行提高及細化，加強清潔質量；

　　三是對費用計劃進行掌握，并在原有工作基礎上進行分析，提出新思路，節支增效；

　　四是協助倉庫管理員合理儲存和使用保管保潔用具，用品，進行建帳，入庫、領用嚴格實行登記，并由領用人、班長及經理簽字后方可出庫，并控制其合理的使用，并進行月底盤點，做到帳實相符。

　　2、日常保潔管理。

　　一是對保潔班目前工作依照考核標準進行每日巡查，對發現問題進行整改；

　　二是組織班長召開工作布置會議，對其工作提出新的要求，做到工作有計劃，事后有總結；

　　三是定期召開全體人員會議，進行階段性總結，將新標準、新要求在班組內進行貫徹落實提升班組精神面貌。經過一個多月的調整，保潔工作無論從精神面貌還是從工作質量標準上均有明顯的改觀，多次受到公司領導的肯定及表揚。

　　3、B區商鋪及公寓的保潔開荒工作。

　　綜上所述，這段時間我雖然在負責客服部全面工作時取得了一些成績，但由于時間所限，有一部分工作仍在繼續進行中，我的想法是將前期未完成的工作全部整理并理順完畢。后期工作安排主要為B區的籌備工作，同時在制定落實公司、部門現有規章制度，提升部門工作作風，在努力完成經濟效益指標的基礎上，有步驟地完善小區的房屋公共設施和綜合服務管理。以身作則，調動員工的積極性，保質、保量的完成各項工作。

　　20xx年度對花園管理處來說是困難與艱辛并存，收獲和輝煌同在的一年。而作為花園管理處的主任，同時又是公司的一名老員工，我深有體會。正是在物業公司的正確領導下，經過全體員工的銳意進取、不懈努力，克服種種困難，花園管理處取得了較為滿意的工作成績。按照年初確定的計劃，基本實現全年的管理目標和經濟指標。全體員工敬業愛崗、克服困難、努力工作，促進了各項工作的落實，較好的完成了年度經濟指標。年末，順利完成了物業管理合同的續約。在10月份的市優考評中，全體員工積極準備，勤奮工作，熱情接待。最終通過大家的努力，以較高的成績，被評為"××市優秀物業管理小區"。在完成對內管理的同時，積極開展對外項目的拓展。在公司領導的指揮下，經過周密的準備和計劃，十二月份在宿舍的招標中成功中標，為公司的更進一步發展，做出貢獻。

　　在小區物業管理中，我不斷地總結經驗和教訓，吸取好的地方，改進管理。以下是我個人這一年心得和總結：

　　1、本職工作，時刻緊記自己的崗位職責，有責任心，對始終忠誠和熱愛。

　　2、日常的管理中，加強內部管理，進一步提高服務質量，對各班組統一指揮、督導和協調，合理調配人員，盡最大可能發揮每一名員工的能力。嚴格制定各班組的工作規范和規程，主持每周、每月的例會，總結本周工作，發現不足，及時改正，制定下步工作方向，規定事務助理、各班組班長每周、每月制定工作計劃，并檢查落實。監督事務助理的日檢，做好管理處的周檢，協助公司品質保障部的月檢。對員工的`工作做到獎罰分明，統一對待。對不合格服務進行檢查和糾正，及時追蹤。各項工作做到層層把關，杜絕管理漏洞。

　　3、保證正常工作順利開展和進行同時，嚴格控制費用支出，開源節流，提高利潤，完成預算。同時，開展各種服務項目：保潔家政服務，礦泉水送水服務，室內特約維修服務，電瓶充電服務等等，既為公司帶來了利潤，又給業主提供了服務。

　　4、加強與業主的溝通和交流，經過了長時間的相互接觸和了解，管理處與業主之間的溝通加強了，由起初業主對我們的不了解，不接納，慢慢的變成了朋友。管理處從自身出發，從小事做起，為業主服務，和業主談心，發放業主意見調查表，并進行了兩次業主回訪，并召開了四次業主大會，及時了解業主的真實需求，對業主提出的意見和建議，管理處也自我反省工作的不足，做出整改。同時管理處，根據公寓的情況，設有日常維修服務和24小時服務電話，制定了24小時值班制度，對于業主的投訴、報修、求助等問題在最短的時間內迅速的解決處理。對于業主提出的意見和建議，管理處認真傾聽，做好詳細的記錄，并針對業主的問題，做出相應的措施。對于業主的投訴，及時有效耐心的處理，做好解釋工作，管理處在院內增設了養花澆灌的工具，方便的業主;制作了公寓宣傳欄，定期張貼各類通知、溫馨提示、溫馨祝福、生活常識，記錄每天的氣象預報，例如圈養寵物、防雷知識，夏季放火知識，養花小常識等等。既讓業主在第一時間知道公寓的情況，又豐富了業主的日常生活;管理處還組織了三八國際婦女節為業主送花、聯系煤氣公司換修煤氣報警器、圣誕節擺放圣誕樹、仲秋節猜字謎、消防安全演習等活動，活動取得了較好的效果，讓業主真正感覺到物業，滋潤人心。

　　5、根據公司品質保障部年初制定的培訓計劃，管理處結合自身的情況，也制定了自己的培訓計劃。每周各班組根據培訓計劃，自行培訓學習公司的各項服務規范、企業文化、各種生活文化知識和專業技能，在學習的同時既加強了自身的工作水平和服務質量，又陶冶了情操。通過培訓學習，管理處的服務質量進一步的提高，員工的服務水平更進一步的加強。

　　6、關心員工的生活，經常和他們談心交流，及時了解員工的想法，解決員工的實際困難，用真心換真心，讓員工真正感覺到××大家庭的溫暖。為此，管理處經常組織員工茶話會，聽取員工的意見和建議，為員工解決困難;組織員工郊游、乒乓球比賽、廚藝大賽;節假日為員工送溫暖，一件小禮物代表的是管理處對員工的愛。有家就有愛，有愛就有溫暖。正是在這樣的溫暖環境下，管理處加強了員工之間互相合作的凝聚力及向心力，極大地增強了員工的自律意識和團結意識，調動了各部門員工的工作積極性和責任心，提高了工作質量，加強了管理處的團隊合作精神。

主任年終工作總結匯總 篇29

　　時間飛快，轉眼就到了年末，回首這一年，緊張而充實，有歡樂更有痛苦，可是每當我看到小朋友們求知的眼神的時候，我就告訴自己，所有的付出與努力都是值得的，當家長和同學們親切的喊我老師時，我覺得自己的價值得到了最大的體現，我的工作也更加的有動力，我們常教育學生一分耕耘一分收獲，在這一年，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地做好班主任的本職工作，但同時我也知道由于自己沒有經驗還是使工作得到一些阻礙，因此在這一年當中，我虛心的向有經驗的老教師們請教，不斷完善自己的教育教學方法，并時刻注意理論聯系實踐，因此在這一年，我個人得到了很大的成長與鍛煉，想將本年度的工作總結如下：

　　一、思想品德方面：

　　在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長，為社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎。在這個過程中不僅同學們的思想得到了很大提高，我本人無論是對工作還是對國家的方針政策的認識，也都上了一個新的臺階，我相信在以后的工作中，這都是指導我不斷進取的動力源泉。

　　二、教育教學方面：

　　1、不斷學習是工作的根本

　　語文學科涉及的知識面廣泛，它對教師提出了更高的要求，除了學習理論文章外，我還學習文化知識方面的書籍。為了提高自己的課堂教學水平，我還虛心向同行們學習，積極參與教研組的備課、聽課、評課、觀摩、研討活動，不斷吸收新鮮血液，以適應現代化教育的需要，使自己的課堂教學跟上時代發展的脈搏。

　　2、課堂是教育教學的主體

　　課堂上我努力讓學生感受到一種親切、和諧、活躍的氣氛；我努力使自己成為學生的親密朋友，讓教室也轉變成為學生的學堂；我努力讓學生的個性得到充分的展現與培養。所以在課堂上學生或質疑問難，或浮想聯翩，或組間交流，或挑戰權威。師生互動，生生互動，組間互動，環境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的 死角 ，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發現、挑戰與沉思同在。學生思維活躍，閃光點頻頻，他們已成為課堂上真正的主人。班內學生普遍反應喜歡上語文課。一節課40分鐘，往往覺得太短了，下課后還圍著我討論問題。

　　3、課后輔導不容小覷

　　在任何一個班級上都會有反應比較慢的同學，他們往往在課堂上的知識只能接受百分之六十，因此其余的知識只能利用課下時間來不全，對于這樣的同學，首先我會把他們安排在成績好同學的旁邊，其次我會利用課余的時間盡可能的為他們把沒有學會的東西弄懂，因為只有這樣才能保證下次課的的進展，我的原則是：不拋棄，不放棄。

　　三、班主任工作方面：

　　作為一名班主任，工作壓力大（關注學生的安全），任務重（學習、思想、健康、勞動 樣樣要管），但是班主任工作卻關系著53名學生的成長，因此不容懈怠。

　　班主任老師是一個班級的靈魂，有人說： 一個好的班主任就是一個好的集體。 此話不無道理。班主任每天都要和學生打交道，每天都要面臨班級發生的形形色色的事件，既要做學生求知的引路人，又要做學生進步的引導者�，F在，學生中獨生子女的比重占絕對優勢，面對他們所具有的狹隘、偏執、任性和要求個性張揚、渴望體現個人價值、迫切要求成材的特點，班主任做的工作既繁重又復雜。班級就像是一臺大戲，班主任就是這場戲的導演，要根據每個演員，每個場景的不同特點，采取不同的方法。也就是說，班主任要針對學生的不同情況，扮演好不同的角色。

　　班主任老師要喜愛自己的孩子。一個老師，有了對待學生如同對待自己子女一樣神圣的情感，就會平添一種責任，平添一份壓力，就會想方設法把自己的學生教育成人，培養成材。學生進步了，他會發自內心的高興，學生有缺點，他會溫和善意地指出。老師對待學生，不是為了貪圖將來學生對自己的報答，這種無私的情感會凈化師生關系，叫師生關系在平凡之中得到升華。我們每個老師在內心之中都有這種美麗的崇高的情感。王馨迪是一個聰明乖巧的女孩，記得有一次她身體不舒服，張嘴一吐，不是吐在地上，而是吐在桌子上，又從桌子上弄到衣服、褲子上和地上。我一看覺得有些倒胃口，怎么弄得到處都是，轉念一想孩子畢竟還小，她不舒服才會這樣。在這時，你既是老師也是家長。我耐心地一樣一樣收拾干凈。最后還不停地安慰她，放學的時候，特地囑咐她的家長帶她去看病。孫睿泓在拔河的時候，不小心摔了一跤，臉上擦破了皮連嘴巴里都是泥，我細心地幫她清理傷口，拿杯子讓她用水涑口把嘴巴涑干凈。一點點，一滴滴，我和學生在不斷的交流中增進情誼。

　　通過一學期的努力，取得了一定的成績，但也存在不足之處。在今后的工作中要努力學習，努力工作，爭取做一個小朋友喜歡的老師，朋友�？吹揭粋�個如此可愛的學生，我真的是被深深的打動了，每一個學生都有著自己的特點來讓我琢磨，然后教他們學習，看著他們慢慢的成長，很有成就感和自豪感。我想我是不會再換工作了，我就要在我目前的工作上干一輩子了。

　　四、從收獲中感悟：

　　今年沒有寫太多的論文，因此只有一篇論文獲得了師陶杯三等獎，學校組織的說課評課比賽也只獲得了三等獎，學生的作文比賽在校、區都只有二、三等獎。從這就可以看出，我的努力還不夠，還需有效的勤奮和努力。在我的工作中，我覺得最大的不足是 只知埋頭趕路，不知抬頭看路。 我常常忙于日常的教育教學工作，忙于應付各種各樣的任務，缺少對教學理論專著的系統學習，缺少對自己教學的深刻反思，自己偶爾有的一些教學方面的想法，不能細致深入地研究下去，使自己成為一個日常事物型的教師，不能成為一個研究型的教師。在以后的工作中我仍不斷地加強理論學習，不斷地改進工作方法。我相信：只要堅定信心、發奮學習、銳意進取、自覺奉獻，一定能在明年的工作中取得更大的成績。但同時由于自己年紀較輕，沒有工作經驗，還是造成了一些不必要的麻煩，但是我都在積極改正，我也相信這將是我人生路上難得的機會和鍛煉，我將把他看成我一生中最重要的財富，在以后的工作中更加努力，讓我的學生將來都可以成為對社會有用的人才。

主任年終工作總結匯總 篇30

　　新的學期來了，本學期我被學校任為八(4)班的班主任，感覺肩負重任。雖然我已教了他們一年多，可畢竟只管我上的一門生物學科，跟負責學生的大小事情是完全不一樣的。不管怎么樣，學期伊始，我對自己今后的工作做了如下計劃。

　　一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變要我學為我要學

　　1、中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓好時政教育，特別是當前處于金融風暴、通貨膨脹時期，以此來喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

　　2、幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

　　此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。

　　總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

　　二、鼓舞學生信心

　　1、樹立榜樣：個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業校友的先進事跡。

　　2、實事求是地指出學生的優缺點，幫助他樹立目標，取長補短。

　　3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

　　總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，自信是人生成功的一半。

　　三、培養學生正確的學習方法

　　1、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任的一項工作，也是差生轉化的重心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習慣養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。

　　2、加強科學用腦的.思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養搭配，腦科學最新成果。

　　3、創造條件讓差生補習，請教師補習或指導訂閱輔導資料，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

　　4、強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。

　　5、加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

　　四、加強班級管理

　　1、學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映課堂的紀律、清潔衛生、同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給任課教師指出以便修正教學。平時，早自習，下課，中午午休，以及校班會課時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中。

　　2、精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。

　　3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白違紀了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰力所能及的清掃工作，與家長及時取得聯系，讓犯了錯的學生及時改正，嚴重的上報政教處，對屢教不改的學生動用學校紀律對其教育，同時加強對他的監督，多同他交流，給予他信任。

　　總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。

　　在學校領導和馬主任幫助和關懷下，順利完成了本學期的教育教學工作。馬主任等許多教師愛崗敬業的精神深深的鼓舞著我，鞭策著我，使我學有目標，干有榜樣。雖然班主任的工作很辛苦但卻很充實。

　　我班有學生67人，男生37人、女生30人。單親家庭的孩子有11人，父母不在身邊幾樣在親屬家里的學生有19人，住校學生10人。這些孩子不聽話，任性，身上毛病多，他們多數感情脆弱，不愿意學習。面對這樣的班級，我真是寢食難安，特別是到了初二，他們的思想，學習成績，紀律方面都有很大的變化，我想要解決這些問題，必須從學生的思想教育入手。

　　一、用自我教育的方式，培養學生的思想品質

　　首先利用學校開展團活，班會來正面教育，幫助他們樹立正確的人生觀，進而利用班會讓學生們討論通過班級的班訓，班規。班訓式：1、做一個誠實的人，決不欺騙。2、做一個高尚的人絕不自私，要求他們求真，求實，使他們明白道理，做到這些才是一個真正大寫的人。班規式：1、尊敬老師，友愛同學，能夠準中他人式成熟地開石。2、認真讀書，潛于思考，能夠自賞，自制式成長的開始。3、愛護公物式成人的開始。沒有硬性的規定，沒有這一連串的不許有是激勵，使他們明白做好這些日常小事，便可以一步步走向成熟，走向成功，使他們健康發展，長大成人。

主任年終工作總結匯總 篇31

　　20xx年已過去一半，為了更好地總結這半年來的工作，剖析工作中的不足，更好的做好下半年的車間管理工作，現對上半年的工作總結如下：

　　一、常項工作方面。

　　常項工作方面我們主要圍繞以下工作進行；

　　1、嚴格執行公司的各項管理制度。

　　2、要求各班組的班前會必須進行安全提醒，使它成為安全理念、安全知識的第一宣講陣地，同時也能使公司的各項制度、決議、通知及時上傳下達到位。為了使這項工作規范化，標準化我們車間5月份試行了每周進行兩宣講六強調的每日班前班后會的主題活動。

　　3、利用工作的空閑時間采取視頻，下發考試卷等手段加強對員工的安全、業務技術知識的培訓。同時規定每月的6號和16號為必須學習培訓的時間。

　　4、及時參加公司的各類集體活動和學習培訓活動。

　　5、每月10召開班組長會議，每月28號召開全車間的工作總結及下個月主要工作計劃布置安排會，及時溝通和處理工作中存在的問題。

　　6、深入現場及時發現問題，現場的問題現場辦以提高工作的效率。

　　二、安全作方面。

　　在20xx年上半年的工作中，我們在“時時講安全、事事要安全”的安全理念指導下，車間注重安全培訓和日常提醒工作，實現了零事故的奮斗目標。今年我們車間提出了“關注細節，安全第一，強化執行，持續創新”的機修人工作理念。但是我們時刻清醒地認識到安全工作任重而道遠，只有不遺余力，時刻關注安全防范，才能使安全工作不斷邁向新臺階，最終杜絕安全事故的發生。

　　三、制度建設方面。

　　1、3月份車間完善和補充了車間班組及個人考核評優細則。按照公司班組建設要求，進行了班組建設的推進工作，利用一切手段充分挖掘班組長的技術和管理潛能，通過提高班組長的管理水平不斷提升全員的戰斗力，進而提高車間全面的管理水平和工作效率。

　　2、隨著試生產期的結束，我們要求員工從思想認識上和實際工作上都要向“為焦化生產保駕護航，想方設法為保生產，保穩定，保連續”上轉變，同時要搞好后勤及生活設施的完好通暢。本車間內各設備的管理制度、運行制度、潤滑制度等都已落實到位，確保人員安全操作，設備平穩連續長周期地運行。

　　四、具體工作方面。

　　今年上半年我們進行了已下工作：

　　1、完成了煉焦車間晾焦臺刮板機刮板更換及機件固定工作。

　　2、協助廠家處理完鍋爐遺留問題。

　　3、完成了總經辦下達的136塊廣告牌的制作、安裝工作。

　　4、完成了1#、4#運焦皮帶加護板工作。5、完成了2#受煤坑的技改工作。

　　6、完成了兩臺熄焦車車筐的大修工作（更換螺栓、底板及氣缸修理）。

　　7、完成了1#空壓機的搬遷安裝工作。

　　8、完成了1#焦爐地下室污水及上升管水封回水的導流總管的鋪設工作，減輕了污水對熄焦車軌道的侵蝕腐化，延長了使用壽命。

　　9、完成了搗固機導向輪，涼焦臺刮板托輥及生產所需的急件的加工工作。

　　10、及時完成各車間各部門要求的各項檢修維護配合協調工作。

　　11、按時完成了上級領導交辦的各項臨時新增工作任務。

　　五、工作中的不足和感受。

　　1、管理還不細不實，還有待有待于在關注細節方面繼續努力。在平常的工作中我們深刻地體會到，管理不僅僅要強有力地執行制度，還要積極地做好日常的提醒、整理、整合工作。管理有時更多的就是服務，諸如安全提醒、業務培訓、安全培訓、公司制度的宣講貫徹、工作容易出現的問題的提前告知，這些都是管理的范疇和手段，它也是對管理過程的一種控制。過程出現了錯誤那我們就難以得到想要的結果。

　　2、對員工的培訓的方式、方法還有待于進一步的轉變。在公司生產系統的逐步完善下一步要更多地采用現場培訓的方式，讓大家在身臨其境中感悟和提升。

　　3、在人性化管理的理念下，要更進一步的提高常項管理工作的水平，使車間的基礎管理工作更扎實，更好的服務于以后的生產。

　　4、在人員思想的引導教育上還需更加努力。“思想不轉變工效減一半”，可見思想教育的重要性。所以抓思想，抓觀念抓工作態度應該是我們管理工作時刻不能放松的重要方面。通過這些手段如果能使廣大員工有了“把工作放在心上，把心放在工作上”的工作作風，那么車間的管理就達到了事半功倍的效果。

　　5、車間管理的重點是現場管理，現場發現問題，現場就地解決問題才能更好的提高管理的效率和時效性。細節在現場，只有勤于現場的巡查我們才能把握細節，及時發現工作中存在的問題，少走或不走彎路。同時多在現場巡查也能及時發現事故的苗頭，這樣我們才能把事故消滅在萌芽狀態�，F場就是我們的戰場。

　　6、工作中的溝通機制還有待于完善和改進，溝通通暢才能捕捉到第一手生產實際的準確信息，信息真實才能有的放矢針對根本。

　　7、工作中的執行力還必須大力提高，隨著產能的不斷加大，突發事故的加大的可能性在不斷加大，所以提高事故的預判能力，提高突發事故的應急處置能力，都需要在強化執行力上不斷突破和提升，否則就要處處被動或者束手無策。

主任年終工作總結匯總 篇32

　　本學期擔任四年級（二）班班主任，及四年級雙班數學學科的教學和數學教研組長。在教學工作中深鉆教材，認真學習教育教學理論，結合學生實際，在新課改中，關注學生的體會與“想”的過程，側重教育教學的過程性感悟，積極寫課后反思，不斷的提高自身的業務素質，努力地為學生提供優質的教學。教研教改方面，積極地組織教師學習教育教學理論，鉆研教材，學習小繼教中的學科知識，所有數學教師在學科知識考試成績一次性合格，合格率達100%；教研教改中，帶頭以公開課的形勢向教師提高實驗舞臺，以校級課題“如何引導學生提問”深入學習探究相關的理論知識，提高教師的教學教研水平；為了提高教育教學質量，根據本校學生的薄弱環節——計算，各年級制定相關的輔導計劃，逐步實施有效提高學生的計算能力。

　　在班主任工作方面，可以從以下幾點來看：

　　1、營造民主平等的學習生活環境，尊重學生的意見，讓學生積極參與班級建設，比如說在制定班規班約時，在班會課上，讓學生自己討論，和學生共同制定四（2）班規班約；

　　2、加強對班干部及后備干部的培養，定期召開班干部會議，從各方面指導學生管理班級的能力，穩步提高學生的管理能力；

　　3、放手讓學生自主管理班級，在班級中給學生樹立這樣一種思想：我班我家，愛班如家。讓大家共同來關心班級參與班級管理，每天都有一問：我為班級和學校做了什么事？樹立學生的集體意識，增強學生的集體榮譽感。

　　4、加強班級文化建設，以誠實守信為主題，精心布置教室，培養學生的品行，營造家的溫馨，讓學生在寬松的環境中學習和生活。

　　5、加強學困生的輔導。學困生的學習成績是班級教學質量達標的重要因素。為此讓學生首先樹立信心，經常和學生談心，傾聽他們的心聲，與其交朋友，加強對他們的關心、指導，并以小組為學習單位展開互學互幫的活動，期末設定“進步獎”，來鼓勵學習進步大的同學。

　　6、積極關心和指導學生參加課外活動。在“明天數學家”競賽中，四（2）班的沈同學獲區級三等獎，王楨楨同學在電腦繪畫中獲三等獎，在校級活動中多次受到好評。