2024年終考核個人總結（通用32篇）
2024年終考核個人總結 篇1
績效考核是人力資源中最具核心的工作內容之一，同樣也是最具變動性與技巧性的工作內容。從一定程度上來講，績效考核首先發揮的是尺度的作用，通過有效的績效考核手段，可以正確反映被考核者的優長劣短，從而指導開展合理的員工工作及能力評介。其次，良好的績效考核體系，最為至關重要的是能起到良好的引導作用，通過績效考核設置的循序引導，實現部門與個人工作的優化與能力提升。但是，從某種客觀角度來看，績效考核手段如果利用不善，勢必會成為一把雙刃劍，如何去適應性地開展績效考核工作，建立符合公司需求、適應公司發展特征的績效考核體系，不僅僅是績效考核管理部門的工作要點，同樣也是各部門工作發展與部門建設的工作重點。績效考核，作為一種過程管理與結果反饋的管理方法，應當受到應有的重視。
回顧上一年度以來公司管理層人員的績效考核工作，現總結如下：
1、在績效考核管理工具方面，主體繼續沿用KPI績效考核方法，但適當融入基于目標管理MBO的績效考核方法，同時，注重公司實際情況，進行管理層人員月度績效考核體系的架構。
2、在原有管理層人員月度績效考核模板的基礎上，將管理層人員月度績效考核內容實現類別區分，將內容劃分為每月固定項目與非固定項目。每月固定項目趨向于日常管理工作事務的考核跟進，通過每月固定項目考核固化日常管理，引導注重部門日常工作的安排配置。每月非固定項目趨向于重要工作任務的考核跟進，通過每月非固定項目考核強化執行力度，引導工作精力與重心的分配轉移。
3、在原有管理層人員月度績效考核模板的定量考核基礎上，加入“總經理滿意度”的定性評價，注重績效考核工作于管理層人員與總經理之間的'工作互動性。
4、完善并制定《績效考核管理制度》，加強制度化建設，約定年度績效評價體系。嘗試進行初步的績效考核體系架構與建設。
一、現階段績效考核存在的問題
1、評價體系現呈雛形階段，評價的目標尚未精細化，在區分高效率員工與低效率員工的同時，不能更好地引導改進工作;
2、績效考核周期為月度考核，績效評價周期為年度評價。因此存在評價周期過長的缺陷;
3、報酬計劃與個人績效考核計劃尚未良好地結合，有待建立課短期反饋的、以個人績效為導向的報酬計劃;
4、崗位職責說明書的界定與落實尚有所缺失，被考核者個人工作目標和公司目標尚不能明確地聯系并建立起來。
二、管理層人員在績效考核與評價中須注意的問題
1、思維模式要適當的轉變，從意識層面要注重管理，要用管理思維來看待績效考核，杜絕膚淺的“考核就是和我過不去”的思想，實現管理層人員自我定位由“將”到“帥”的轉變;
2、執行力迫切亟需質的提升，時間觀念急需進一步加強;
3、“個人主義、利我主義、本位主義”不應出現或有所增長;
4、績效考核與評價是以改進或提升工作為目的，考核與評價是手段，考核與評價報表是工具，獎金掛鉤是激勵方式，這個觀念不能厚此薄彼。
三、考核方在績效考核與評價中須注意的問題
1、避免過寬或過嚴傾向，要從客觀實際出發，以客觀評價為基礎標準;
2、避免趨中傾向，評價結果在體現公平的同時，要有好與壞的差異，通過全面了解被考核方的工作情況，做出客觀的記錄;
3、避免主觀臆斷及倚靠第一印象或主觀印象去執行績效考核與評價;
4、績效考核后的溝通要及時到位，績效考核的后續溝通主旨應在于說明情況，尋找問題癥結，改善工作績效，而非爭論得分分數的高低評判。
四、有效實施績效考核與評價的關鍵
1、觀念：對考核與評價的正確認識是影響績效考核效果的最關鍵因素，正確的思想觀念是考核方與被考核方首先需要樹立的;
2、態度：被考核方對績效考核與評價的態度，是績效考核宣傳工作中重點要解決的問題，如果被考核方認為績效考核僅僅是做做樣子應付一下或是對績效考核存有不良情緒，那么績效考核就失去了存在的意義;
3、績效考核與評價辦法的設置：要與公司發展戰略相關，有一個好的績效目標和指標，目標和指標要及時修正與調整，這是績效考核辦法重點要改良的內容。
上述三個關鍵可以用一個恒等式來表示：有效的績效考核與評價=觀念×態度×績效考核與評價辦法的設置。這當中，觀念最重要，它決定著績效考核與評價的方向，若觀念為負則結果也為負。態度和辦法的設置決定著績效考核成效的大小，若某一項為零則結果也為零。
五、關于績效考核與評價認識的兩個誤區
1、無用論
認為績效考核與評價沒有實用性，績效考核與評價的成本大于所帶來的收益。
績效考核的作用主要體現在：
1.1績效考核與評價的顯性作用
績效考核是人力資源管理的基礎工作之一，為薪酬發放、人員配置和調整、員工開發和培訓等提供依據。
1.2績效考核與評價的隱性作用
①節約管理成本。績效考核可以使被考核方明確自己的工作目標、完成既定目標的方式與完成程度。避免了管理者重復向被考核方敘述工作內容、規定工作期限了過程，從而減少了管理成本。
②提升公司內部有效溝通。績效考核與評價的核心在于溝通，通過不斷的溝通，營造良好、開發、積極向上的氛圍。當被考核方正確認識到績效考核與評價的實質意義時，考核方與被考核方的關系就會更加友善，公司內部的溝通就會更加順暢。
③利于員工自我發展。通過績效考核與評價，被考核方明確了工作目標，了解了目標達成后可能獲得的報酬，維系了與考核方不斷溝通的機制，這些都有助于員工不斷地審視自己，學習新的知識和技能以獲得更好的發展。
2、速成論
績效考核與評價是組織內部內生的，沒有一個現成的模式或模板可以拿來套用。對績效考核與評價的認識，績效考核與評價的經驗積累等都需要有一個過程。其次，在績效考核的設置上，同樣需要一個過程來逐步實現績效考核與評價的有效性。
績效考核與評價的發展有三個階段：第一階段是績效考核的起步階段;
第二階段是績效考核的改良、初步見效階段;第三階段是績效考核的有效階段。我們現在正處于起步階段的逐步摸索與經驗積累過程中。
處于績效考核與評價的初級階段，績效考核與評價工作的開展勢必會遇到一系列的問題。此時，切忌有急功近利的思想，要知道績效管理工作貴在堅持與持之有恒。只有統一觀念、轉變態度、不斷改良、循序漸進、穩健推進，才能實現績效考核與評價的有效與科學性。
2024年終考核個人總結 篇2
一年的時間很快過去了，在一年里，我在公司領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。
本年度的工作總結主要有以下幾項：
1、思想政治表現、品德素質修養及職業道德，個人年總結。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責，工作計劃《個人年總結》。
2、專業知識、工作能力和具體工作。我是四月份來到押運公司工作，擔任押運員職務。對我來說這是一個全新的職業，我沒有任何相關的工作經驗。但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了押運公司的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
3、工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有曠工和無故請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
4、工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為公司及部門工作做出了應有的貢獻。
總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為公司的發展做出更大更多的貢獻。
2024年終考核個人總結 篇3
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應社會發展的形勢。透過閱讀超多的道德修養書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質。
二、教育工作方面
這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。應對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在用心參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等潛力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發表。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自我的言行，毫不松懈地培養自我的綜合素質和潛力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務潛力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并用心各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。
20xx年的工作無論是好還是做得不夠好，都已經過去，接下來我們要繼續加油，爭取20xx年取得更好的成績！
2024年終考核個人總結 篇4
以新課程標準為指導，以學校教學工作計劃，語文教研組工作計劃為參考，整體把握課程內容，從語文課程作為基礎學科的特征出發，緊緊抓住語文應用能力、審美能力和探究能力的培養，通過必修5及選修模塊(中國文化經典研讀)的學習進一步提升學生的語文素養，扎實、穩步地推進高中語文新課程的實施。為高二學習打下扎實的基礎。
一、教學內容
本學期完成人教版普通高中課程標準實驗教科書必修5和選修(中國文化經典研讀)的全部內容。
小說單元的教學主要注意把握小說的主題和情節;散文教學重點是品味散文優美的語言和感人至深的表現技巧;文言傳記閱讀在于強化字詞句的積累，提高文言文的閱讀能力;詩詞鑒賞重點在于掌握初步的文學鑒賞能力;科普文章教學重點是理清作者思路，歸納概括科普文章的論點，體會語言風格：準確、嚴密而又不乏情趣。
而文言教學之積累是重點難點
二、情況分析
1、教材分析：高二階段是高中階段比較關鍵的一年，從教材上來看，既有必修教材的基礎知識的掌握和基本技能的提升，也有選修教材的遷移、擴展與探究;寫作上則要求學生努力寫出有思想、有內容、有情感、有見地的文章，在四個方面上下功夫：緣事析理要深刻，謳歌親情要充實，鍛煉思想有文采，注重創新寫新穎。寫作要求更高，既解決“寫什么”，又指導“怎么寫”，利于學生寫作能力的提高。
2、學生分析：
學生在高一階段的語文學習還處在比較被動的狀態下，對語文的學習興趣欠佳。語文基礎知識掌握較好，但課外遷移不夠，進入高二階段，閱讀和寫作能力還有待加強。
高二(398k、399k)都是新組建的文科班，男女基本平衡。雖說是文科班，但學生的語文學習還比較被動，對語文的學習興趣欠佳，語文基礎知識參差不齊，整體閱讀能力差，學習習慣差，上進心不強，任務比較艱巨。
三、具體措施
1、提高備課質量，學習新大綱，鉆研新教材，探索新教法，體現知識和能力要求，充分發揮教師的個性和優勢，提升學生的語文素養。
2、運用各種方法，提高學生課外閱讀的興趣和能力，拓展學生語文學習空間。
3、充分利用好教學時間：利用好早讀課的語文朗讀，提出朗讀要求;課前開設三分鐘候課或小演講等活動。
4、強化語文知識的積累，為下階段學習打下堅實基礎。
大量閱讀報紙、雜志、名著、網絡上各類有益內容，每周閱讀五千字量以上的課外書，摘記佳作精彩片斷內容不少于五百字，堅持寫周記隨筆，堅持美文鑒賞(旁批、尾批，組員跟帖)，最大限度地拓寬學生視野。
除此還包括：初、高中課文背誦篇目識記，課外詩詞名句的積累;文學常識、文化、文史常識的積累;語音、成語的積累與運用。班級、小組經常進行古詩文背默、精美文章、練字書法比賽。
5、注重學科之間的聯系和相互滲透，強化綜合能力的培養，積極開發課堂學習資源和課外學習資源，溝通課堂內外，溝通平行學科，創造性地開展各種活動，努力提高語文素養，實現語文能力的可持續發展，實現終身受用，為高考打下堅實的基礎。
6、寫作教學：
作文訓練以隨筆和大作文兩種形式為主，寫作內容有任務性和隨意發揮相結合，主要訓練記敘文，散文，倡導抒寫真情實感。大作文一月一次統一命題，統一批改，以期提高效率。
⑴以學生的寫作實踐為主，適當加以必要的寫作指導。
⑵結合湖南高考實際，順應寫作變化，適當借鑒和吸收新的技巧和做法，讓學生盡情寫作，充分發揮學生積極性和創造性。
⑶每月進行四次作文訓練，兩次為學生自己練筆，兩次為正式限時作文，老師認真批閱，或師生共同批閱。
2024年終考核個人總結 篇5
一、辦學指導思想上不夠鮮明。
對照自己，應該說要干好工作的事業性，責任感還是不缺的，就是平時做具體事的較多，而學習思考的不夠，立足辦學高起點，著眼于改革創新辦事業考慮的較少，而考慮到按部就班，本位工作的較多。有些工作簡單化，如教學工作主要抓學生的文化課成績，抓各級競比賽，而真正從教師專業發展，學生健康成長角度考慮的較少。
二、學習教學理論知識，鉆研教學業務不夠，不能成為業務上的學術帶頭人。
雖然自己能把主要時間，主要精力放在學校的教育教學管理上，但平時忙于一些日常事務，較少能脫出一些時間學習鉆研業務，所以覺得自己離做學術帶頭人還有較大差距，也影響了對學校的教科研和教師的教學工作指導。
三、深入群眾對教職工關心的不夠。
平時和教師各忙各的工作，又由于思想上有一些惰性，平時找教師交心談心較少，對教師的工作，生活上的困難關心得不夠，深入群眾，傾聽群眾的意見，并根據群眾的意見指導學校的工作也不夠，例一些計劃，實際調查征求意見較少，主觀性較強。
四、還應更加嚴格要求自己，切實轉變工作作風。
本人平時工作中能經常做到自我檢查，自我反省，保持工作的緊迫感。但有時有些小節不夠注意，對"小意思"，"小場合"有時還欠謹慎。
有待于今后加強學習，學習先進的，有特色的兄弟學校的管理理念和治校方略，還要進一步樹立爭強創先意識，努力使得學校的各項工作向市級先進水平邁進。學習教育理論文章，研究課堂教育改革，以便更好地帶領和指導學校教育工作，學校的整體質量的提高。進一步樹立全心為師生服務的思想，團結，依靠全體教職工，幫助教師實現自身價值，共同來把學校辦好。作風建設方面應用更高的要求進一步的完善自己，做到堂堂正正做人，踏踏實實處事，努力做一個群眾滿意的好干部。
2024年終考核個人總結 篇6
又一年結束了，時間過得如此的快，在過去忙碌的一年中，自己成長了許多，也懂得了許多。現將過去的一年總結如下：
一、學而時習之，不斷提高
作為一名黨報記者，在20xx年的一年工作和學習生活中，本人不斷提高自己的政治素養和業務水平，在思想上、政治上和行動上與上級部門、報社保持一致，做到正確宣傳黨的綱領、路線、方針、政策，以及中央、省和市的各項中心工作，加強群眾觀點，貫徹群眾路線。本人重視理論學習，利用工余時間加強業務知識的學習，溫習新聞學、經濟學、漢語言文學、社會學等學科知識，不斷拓展知識和認知面，時刻關注世界和中國傳媒界的信息，真正做到邊工作邊學習，邊實踐邊提高。
二、吃得苦中苦，愛崗敬業
作為一名一線記者，本人主要負責跑紀委、文化、宣傳、體育以及一些市領導活動等線口，為了捕捉到信息含量大，新聞價值高的.新聞信息，本人堅持深入現場、深入基層、深入生活、深入群眾，做到腦勤、耳勤、手勤、腿勤和不怕苦、不怕臟、不怕累的工作作風。在過去的一年中，跑遍了全市9個縣(市、區)，同時延伸到鄉鎮一級，聯絡了一批通訊員，有意識地培植了一些線人。在20xx年12月報道鉛中毒工作中，不怕辛苦，發揚連續作戰的工作作風，采寫了大量有價值的新聞稿件，受到了上級部門和報社領導的肯定和表揚獎勵。20xx年12月采寫的《紗布遺腹作孽痛不欲生十三年》、《紗布遺腹案是普法成功的個案》等，引起了各方關注，收到了良好的社會效果。此外，在協助市紀委報道廉風和暢教育方面，也受到了市紀委的肯定。
三、勵志耕耘，永不止步
作為一名新晉記者，自20xx年8月進入新聞記者隊伍，如何履行記者的職責，怎樣做好本職工作是本人一直以來都在思索的問題。據不完全統計，20xx年本人采寫的各類報道共408篇，其中包括消息、通訊、新聞攝影、文藝作品、評論等，參與了市兩會報道、團市委文化信息年報道、供電安全運行900天系列報道、市四運會報道、城鄉清潔工程系列報道、市委全會報道等，并得到了報社領導的信任與厚愛，為新辟欄目《清遠人在他鄉》作開篇報道《湘西宋祖英，粵北趙文英》，隨后遠赴青海西寧、甘肅蘭州等地采寫《翱翔在青藏高原的南粵雄鷹記空軍某部政委歐富榮》、《病人常把他當作最親密的朋友訪甘肅省腫瘤醫院胃腸外科主任李洪華》等稿件。
20xx年6月，本人與報社一名攝影記者負責采寫國慶前夕推出的清遠當代史記大型系列報道，深入到連州、連南、連山、陽山、英德、佛岡、清新等地的鄉鎮，親臨當年戰爭和建設現場，采寫了近20篇幾萬字的稿件，在社會上引起了巨大反響，得到了領導和同行的認可與一致好評。
勵志耕耘銳意進取。經過不懈努力，雖然20xx年本人圓滿完成了本職工作，但是20xx年已過，20xx年還有更多的挑戰，本人將繼續發揚勤奮學習，艱苦奮斗的精神，為清遠日報社盡心盡力，奉獻一己微薄之力。
2024年終考核個人總結 篇7
20__年4月，經過嚴格的筆試，面試和體檢，我正式成為___的大學生村官，直到今天，已在___工作九個月，雖然不是很長的時間，但這九個月卻是我不斷學習和成長的九個月。在各級領導的關心支持下，我按照所在崗位職責要求，自覺服從組織各項安排，結合___實際，開拓創新，扎實工作，努力地完成了各項任務。現將一年來的工作及體會總結如下：
一、上崗至今的工作情況。
1、認真學習，做好___文書工作。
___是個大村，身為文書工作也特別的煩瑣.每周的一三五下午我都堅持在村部辦公室工作，在各種各樣的事情面前，努力配合好村干部，當好參謀助手，積極出謀劃策，認真收集整理資料，為村干部排憂解難。主要的日常工作有：1文字處理：撰寫計劃、總結報告，檔案整理，復印、打印、錄入資料等;2幫助辦理村民辦理醫療保險;3管理農民信箱，每月定期發布農產品銷售信息，幫助村_農產品網上銷售;4同村支書一起走村竄戶，大力宣傳惠民政策，動員群眾積極參合;5管理村財務事宜;6為村民出具各類證明.7協助處理村民糾紛;8承辦上級政府交待事宜等。
2、協助做好鎮政府計生辦有關工作。
由于工作需要，且工作時間不沖突，我被借調到鎮計生辦公室，協助鎮計生辦完成有關工作。期間，我自覺服從辦公室總體安排，在主動、嚴謹、高效上下功夫，不斷鍛煉自己的實踐能力。
二、20__年工作體會。
回顧這九個月的工作，我深深地體會到要做好各項工作，必須堅持做到以下三方面：
1、擺正心態，樹立為民理念，努力實現角色轉變。
二十幾年來，我一直以學生的身份在感受這個社會，躲在象牙塔后面的我沒有足夠的必需經驗。擺在我面前最棘手的問題就是如何盡快實現不同身份的角色轉變，這也是各級領導一直強調和囑咐的一件大事。因為，盡快擺正心態，實現從學生到農村工作者的轉變，是我走上這個工作崗位后的第一大要事。于是我在在調整磨合中不斷地適應農村工作，在心中時刻樹立為農民服務的思想理念，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，從而逐步實現了由一名大學生向農村基層村官的轉變，而自己在工作實踐中也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信。
2、要做好農村工作，就必須主動加強學習。
學習是一個永恒的課題，更是上崗后我面臨的主要任務。要做好各項農村工作，就必須主動加強學習，提高自身素質，不斷適應新形勢、新任務下的新要求。
一是加強政治理論學習。三個月來，我參加了社會主義榮辱觀、科學發展觀等教育學習活動，認真學習了黨的xx大精神，增強了自己的責任感和使命感，堅定了理想信念、清晰了工作思路、鼓足了干事的勁頭。
二是加強業務知識學習。工作以來，我認真學習了農村工作制度匯編，先后查閱了30余本與新農村建設和農村工作有關的書籍，認真地學習了有關黨內表決、代表會議、民主選舉、民主理財等方面知識。此外，我還主動與上級領導溝通，學習領導處理農村糾紛和辦理具體事務的方法，并將所學應用于工作實踐，創新了工作思維和方法，極大地提高了工作效率。
3.小事做起，不畏瑣碎。
少講空話，多辦實事，不講條件，多做貢獻，是基層工作的基本要求。我認為只有堅持從小事做起，扎扎實實干實事，才能達到學習的目的。每天上班，我都堅持早到單位，把掃地、拖地、擦桌子這些辦公室日常工作做好。將做小事作為對自己的一種考驗。村中文書正規化是我工作的一部分，這些事情在外人看來似乎很瑣碎，很平淡，但我始終以一絲不茍的工作態度積極開展參與展開日常工作。
三、不足及今后努力方向
回顧九個月的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步、新的成績，但我也深刻認識到自己還存在各種各樣的不足，離成為一名優秀的大學生村官還有很大差距，主要存在以下兩個個方面的不足:1.處理實際問題經驗不足。2.能夠做到保持工作熱情，但是還不能做到講求工作方法。在開展工作時有很高的工作熱情。但是有時候，自己工作方法生硬、不靈活，不僅導致自己的工作熱情受到打擊，而且使工作效果受到影響，說到底，就是忽略了工作方法的重要性。今后，我要注意多向有經驗的同志請教，運用靈活多樣工作方法，講求工作實效。
今后的工作，對我來說應該是真正的更深的考驗。為此，我一定在工作中，注重理論與實踐有效的結合起來，虛心請教，踏實工作，揚長避短，全面發展，有所為而又“有所不為”，做合格甚至優秀的村助理。
總之，我將更加嚴格要求自己，奮發努力，積極進取，把工作做得更好，為社會主義新農村建設奉獻自己的一份力量。
2024年終考核個人總結 篇8
時間一點點過去，我在有幸加入x醫院，成為了x科室的一名新人護士。其實，在過去實習的時候，我也是在x醫院，這次能以一名正式員工的身份重返這里，我也感到非常的高興。在這里，我感到了一絲懷念，卻也感到一些陌生。一年來自己認真仔細的完成自己的工作。在護士長以及其他同事的幫助下，我一步步的提高自己的能力。也提高了自己和病人以及家屬的交流能力，讓自己的護理工作能更加圓滿的完成。
現在，一年的時間一晃而過，自己也在工作中成長了很多。以下是我對這一年的工作進行的總結。希望能讓自己提高更多的工作能力。
一、個人的工作情況
在畢業之后，我再次回到了這里，因為自己在實習期間的成績，很快得到了領導的認可。并且開始在x科室工作。盡管這里工作內容和負責的病人有所不同，但是我還是很快的適應了這里。在工作當中，我認真負責的做好自己的輔助工作，同時也在努力的提高自己的護理手法。
盡管很多的病人都不愿意相信我們這些新人，但是我還是通過自己努力且認真的態度去做好自己的工作，憑借自己認真的態度，我得到了很多病人們的認可。
在工作之外，我還常常在護士長有空的時候向她學習，護士長豐富的經驗為我解答了很多在工作過中遇上的難題。但是當護士長忙碌的'時候，身邊的同事們也常常熱心的為我解答。并幫助我。
在工作中，我清楚的知道自己的能力并不算特別出色，所以在工作的時候，我都非常的小心，尤其是做換藥等工作的時候，我都是打起十二分的精神去做。在拿藥的時候也在三的確認，確保自己在這一年的工作中沒有犯下任何嚴重的錯誤！
二、個人的不足
盡管我在工作中小心翼翼，但是還是有不少的問題存在。甚至說，我這樣過于的小心，也曾造成過麻煩。因為我過于的謹慎，卻總導致自己沒能按時的達到病房為患者服務。因為遇上過一些比較暴躁的患者，也導致過自己為這樣的情況傷心。
但是，我并沒有氣餒，重新振作之后，我更加努力的做好自己的工作，不斷的提高自己的熟練度，讓自己能在工作中讓患者滿意。
三、總結
一年的工作很快就結束了，盡管現在我已經熟悉了基本的護理工作，但是在很多地方，我依舊是一名學生，我要向護士長和其他的優秀同事們多加學習，成為一名更加出色的護理人員。
2024年終考核個人總結 篇9
經過一年時間的全科醫生的轉崗培訓班的學習，我對全科醫學知識有了一定的認知和了解。悉知全科醫學的含義：是一個面向社會與家庭，整合臨床醫學、預防醫學康復醫學以及人文社會學科相關內容與一體的綜合性醫學學術專科。將各科相關知識機能有機的融合為一體，從而服務于社區和家庭維護與促進健康的需要。做為全科醫生將在全科醫療中充當重要角色，全科醫生是對個人、家庭和社區提供優質、方便、經濟有效的一體化的基層醫療保健服務，進行生命、健康與疾病的全過程、全方位負責式的管理的醫生。
在一年的學習時間里，根據自身情況結合我院實際，我選擇了相關科室（急診科、麻醉科、呼吸內科、消化內科），我也對相關科室的理論知識進行學習，理論結合臨床實踐，對急診科常見病、多發病（如基本外傷、清創、換藥、急腹癥、急性藥物中毒等）的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則及方法、轉診指征及急診科的基本臨床操作技能有了一定的掌握，在麻醉科主要學習了各科手術病人麻醉前病人的訪視、評估，麻醉中監測，術后病人回訪，對藥物的應用，及麻醉中的基本技能操作（吸氧、吸痰、氣管內插管、椎管內穿刺及動靜脈穿刺術有一定的掌握），在呼吸內科及消化內科主要學習了病歷書寫及常見病多發病（急慢性支氣管炎，肺氣腫、慢性阻塞性肺疾病、慢性胃炎、胃潰瘍、消化道出血、肝硬化、腸梗阻、腸炎等）的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則及方法、轉診指征有一定掌握，認真完成了臨床培訓要求。金陽醫院基本設施齊全，藥品豐富、化驗室（常規化驗、生化化驗都能滿足常見病的需要）、B超、心電圖、CT等。還開展了針灸科、疼痛科、康復科等多樣化的服務，對諸多疾病后遺癥，慢性病的康復治療起到積極的作用。
由于自己一直都是從事鄉鎮衛生醫療工作，對很多疾病見得少，處理得少，經驗不足，鄉鎮醫院藥品、醫療設施、輔助檢查不足，導致對很多疾病的認識何處理還不夠全面，通過這一年的學習，自己也覺學有所獲，對自己今后的幫助很大，希望今后有更多這樣的學習機會，在今后的工作中更是要不斷學習，更新知識，改善服務質量和提高醫療服務效率，更好的為社區廣大居民的健康服務。
2024年終考核個人總結 篇10
本學年，我擔任初高中物理教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與其他任課教師團結合作，結合本公司的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學工作出勤出力，現對教學工作作以下總結：
一、認真鉆研教材，明確指導思想。
教材以物理課程標準為依據，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果，致力于改變學生的物理學習方式，在課堂中推進素質教育，力求體現三個面向的指導思想。目的是使學生體會物理與大自然及人類社會的密切聯系；體會物理的價值，增強理解物理和運用物理的信心；初步學會應用物理的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發展所必需的重要物理事實和必要的應用技能。
例：
姓名性別年級周靜竹女八年級就讀學入學前突已補習補習前補習后現存校出問題課時成績成績問題廣州外校教材不熟，不適應就讀學校老師的上課方式20h62/10078/100急于求成，心理浮躁
二、認真備好課，突出知識傳授與思想教育相結合。
不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。
例：
姓名性別年級黎家發男九年級就讀入學前突已補習補習前補習后現存問學校出問題課時成績成績題東莞中學基礎差，對物理失去信心30h40/10085/100做題粗心大意
三、注重課堂教學藝術，提高教學質量。
課堂強調師生之間、學生之間交往互動，共同發展，增強上課技能，提高教學質量。在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養學生多動口動手動腦的能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索物理學習環境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”這一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發現，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。
例：
姓名性別年級胡芷君女九年級就讀入學前突已補習補習前補習后現存問題學校出問題課時成績成績廣州番禹學校對就讀學校老師反感，不愿上物理課20h75/10085/100知識點掌握不牢，遺忘率高。
四、創新評價，激勵促進學生全面發展。
我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習物理的自信心，提高學生學習物理的興趣，促進學生的發展。
例：
姓名性別年級廖彥文男高二年級就讀入學前突已補習補習前補習后現存問題學校出問題課時成績成績廣州北師大附中學習方法死板，不愿意主動學習40h45/10075/100學習主動性不高
五、認真檢查作業，做好課后輔導工作。
布置作業有針對性，有層次性，對學生的作業檢查及時，認真分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
對基礎較差生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高他們的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發了他們的求知欲和上進心，使他們對物理產生了興趣，也取得了較好的成績。
六、總結教學缺點，完善教學各方面
在上年度教學中有一定成績也有這相當的缺點，經過總結，特別是對學生的就讀學校的教學模式與方法的了解方面還不是很清楚，同時，在教學中也一定程度的忽略了學生自身的學習心態和感受等，這將是我以后教學過程中完善的方向。
總之，在教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。
2024年終考核個人總結 篇11
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應社會發展的形勢。透過閱讀超多的道德修養書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質。
二、教育工作方面
這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。應對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在用心參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等潛力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發表。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自我的言行，毫不松懈地培養自我的綜合素質和潛力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務潛力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并用心各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。
20xx年的工作無論是好還是做得不夠好，都已經過去，接下來我們要繼續加油，爭取20xx年取得更好的成績！以上是小編整理的教師年終考核個人總結范文，希望你喜歡！
2024年終考核個人總結 篇12
一年又匆匆而過，在公司及車間領導的關心幫助下，水平和自身素質方面有了一定的提高。為明年更好的進行管理，也為能夠為公司創造更好的效益。先總結如下：
一、沒有安全就談不上效益。
針對此，我要求員工嚴格按操作規違紀行為。如車間各發酵罐都屬于壓力容器，高溫高壓運行已發故，打堿操作等這都存在著很多安全隱患。所以，我要求員工了解它們的基本情況和性能后再操作，且要不斷提高安全意識，做到“在崗一分鐘，安全六十秒”，把安全隱患消滅在萌芽狀態，防患于未然。
二、向管理要效益，提高員工工作效率和設備利用率
工作中，我時刻注意員工的思想動態，及時做好員工的思想聚力和工作效率。并努力做到知人善用，讓每位員工都在最適合的崗位上工作，“能者發揮所長，健者不遺余力”，低投入，高效率地做出更好的成績。
三、向管理要效益，確保產品質量
沒有質量保證，產量再高也是徒勞，相反，還可能給企業帶來巨大的.損失。為此，我嚴格執行車間分等級的質量管理制度，獎罰分明，以促進員工努力鉆研業務，提高操作水平，確保消毒發酵的各項指標均在合格范圍內，保證操作的無菌。
四、向管理要效益，努力做到同樣的質量成本最低，即物耗最低
為此，我要求員工消毒時時刻注意閥門開度;堵塞一切“跑、冒、滴、漏”現象;節約用水、用電、用汽以減少浪費;加強設備維護，以確保設備正常運轉;嚴禁浪費以做到降低生產成本。
另外，我還加強對現場的管理，把現場管理貫穿于整個管理工作之中，以提高工作效率，確保安全生產，保證生產有序進行。
今年8月份，我開始走上的班長的崗位，通過幾個月的管理發現自己存在著很多不足，工作時經常憑著自己以往的經驗，對員工的思想未進行太多的溝通事員工對安全及自身修養方面存在著很大不足。平時關心的大多是班上工作完成情況對其他事情缺少足夠的耐心。另外對一些與其它班組間的配合不協調，對不是自己管轄的工作表現熱情不是太高，班組間東西計較的太多。
對以上不足我會努力通過不斷的學習改變自身修養，多與人溝通，努力使自己得到不斷的進步與提高，爭取為車間為公司做出更好的業績，為公司的發展貢獻出自己的一份力量。
2024年終考核個人總結 篇13
日復一日，不知不覺已經來工作八月有余。春日載陽，東風解凍，又到了一年之計時，在這清和明媚之象，百卉昭蘇之天，不禁感慨人生天地之間，若白駒之過卻，忽然而已。曾經自恃是年少，韶華傾負。如今也不得不對生活低頭，俯身處世。
從象牙塔進入社會，從課堂來到車間，從機械學生變成機修鉗工，手里握的不再是筆桿子，而是各種工具，面對的不再是白紙黑字，而是機器零件。在設備動力部機修車間見習這半年，讓我很順利的完成了人生當中最重要的一次蛻變——學以致用。在青鋼務實、拼搏、創新、超越的企業精神熏陶下，我收獲頗豐，不僅有對所學知識有了與實踐結合的應用，更對過去學過的一些道理有了更深的認識。
一、一日為師，終身為父
一直不明白緣何把師作父，《師說》有云，古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。工作拜師學藝后，才深切的體會到師父不僅僅是傳道授業解惑，還有如父親般關心照顧教育。帶我實習的是，夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態，也能成就一場驚鴻。師父用自己樸實的言行身教帶我度過角色轉變從只是學習過機械原理的書呆子到逐漸知道如何去檢修裝配的實習鉗工。工作中，師父帶我熟悉公司里都有什么設備，教我如何拆裝機器，幫我認識各種常用工具，告訴我該注意哪、怎樣去修。生活中，師父也是對我竭力關心照顧，剛去班組什么都沒準備，師父給我毛巾、肥皂，關心我在宿舍的生活，放假回來會問我在家過的怎樣、家人怎樣。樸樸實實的師父，簡簡單單的言行，卻總是給我最深處的震撼，讓我懂得如何學習技能、生活，怎樣做人、處世。聞道有先后，術業有專攻，班組里的其他人也都算是我的師父，雖然有三個小哥比我小，可是照顧的還是我。有什么不會的，不懂的，他們都會詳細的給我講解。任哥在有技術活的時候，也會主動帶上我。大家一起出工，一起吃飯，一起娛樂。如父如兄的關懷備至，讓我熟悉了xx企業，進入了工作的角色，更讓我感受到了家的融洽氛圍。學莫便乎近其人。在這個班里，有技術比武的鉗工第一、焊工第一，都是我值得珍惜的很好的學習資源。學之經莫速乎好其人。在這個溫馨的家里，我懂得了工作中如何和同事相處，如何感恩，俾以青年純潔之躬，飫嘗工作之甘美，感念師父之恩澤。
二、工欲善其事，必先利其器
以前總聽老師傅們說三分手藝，七分工具。自己也沒拆過啥復雜的東西，只是覺得有工具很方便。工作之后接觸的精密機器零件多了、現場環境也復雜了，需要用專用工具或者自制工具。這時候就體現出了師傅們的水平，做什么樣的形狀，怎么樣焊接加工等等，感嘆師傅們的心靈手巧。我知道這些都是長久的工作積累出來的經驗。最主要的利器還是我們的大腦。只有多去見識，多去思考，多去動手，才能在復雜的應用環境中選擇最合適的工具。剛開始師父讓我隨身帶著卷尺，不理解為啥。在工作當中，我切實體會到了它的好處。所有的設備在拆檢之前都要先測出定位尺寸，以便以后安裝；更換零件，確定尺寸是否合適；算齒輪模數；選擇工具等等。一個不起眼的卷尺，就可以完成這么多工作。亞里士多德說，給我一個支點，我可以撬起一個地球！如何選擇這個支點，這就是問題關鍵所在。我現在還沒能力選擇好支點，只能按部就班的從卷尺這樣的小細節點滴積累起這樣一個支點，精益求精。
借企業搬遷的動力，把推動發展的'立足點轉到提高質量和效益上來，更多依靠科技進步、勞動者素質提高、創新驅動發展，打造具有突出競爭優勢的現代化臨海鋼鐵企業。這就要求我們不斷的提高自己的學術水平，創新能力。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。只有在一線俯下身自己動手，踏踏實實的從基礎做起，不怕苦、能吃苦，親身體檢實踐，才能明白設備的工作原理，發現設計的缺陷不足，融匯掌握的設計理論，體出改進的建議方案，做一個稱職的技術員、工程師。這半年的見習所獲，承前啟后，總結反思之后更需要去在今后的工作中糾錯改進。
在此，特別感謝，及同事對我的教導幫助，我必將聞過則喜、再接再厲，不負重望。
2024年終考核個人總結 篇14
一個學期即將結束，我回顧了自己在本學期里所做的工作，認真反思，總結積累經驗，紛紛跑來幫忙，我就趁機表揚、引導，讓他們意識到維持環境的潔凈是大家的責任，是大家的光榮。以后，學生都能很自覺地保持教室的潔凈。
班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細心。我熱愛每一位學生，他們和我是平等的，我尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，盡量到學生當中去，和他們聊天，聽學生反映，觀察學生的精神狀態和情緒變化。誰進步了，給予表揚和勉勵;誰退步了，給予點醒和鞭策;誰生病了，給予關心和愛護;誰有困難，給予幫助和安慰。讓學生親近自己，使自己成為他們的朋友。在工作中，我發現與學生交談，特別是進行思想教育時，需要把握學生心理，運用一定的談話技巧。這一點受自身年齡、教學經驗影響，我還稍嫌稚嫩。因此，我正潛心研讀相關的心理學和教育教學資料，學習他人寶貴經驗，努力使自己做得更好。
孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現在的底色將注定其基礎色調。紅則愈紅，黑則愈黑。而我希望我帶給學生的的一片晴空、綠地、清水......這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時，我會更加努力地邁好每一步。
小學五、六年級《品德與社會》(上冊)這兩本書，涵蓋的知識面太廣了，學校、家庭、班級、個人、國家、歷史、地理、自然、人文、生物科技、生態環保等相關知識都有涉及。通過大半學期的教學和參加聽課、評課等一系列活動，有很多感悟和體會，使自己的教育理念發生了很大的轉變，收獲頗多，現作如下反思。
傳統的課程教學中，課堂是教師表演的舞臺，只有教師講學生聽，沒有學生的天地，而如今課程的改革也推動了課堂教學的改革，這種一個人在上，多人端坐的滿堂灌已不復存在，讓學生走進課堂，成為課堂的'主人，在活動中體驗，在動手操作的環境中做到師生交融，生生互動，教學活動應是一種相互交往，在教學過程中，強調師生間的動態信息。使學生在觀察、活動中得到情感的體驗，正好符合新課標中的探究思想--讓學生在活動中感受、體驗、探究和領悟。
教育理念的轉變，也體現在課前的任務、課堂的活動、課后的延續和知識的連續這樣一個完整過程中。課堂中的活動應是在教師指導或參與下的學生的自主活動，在活動中激發學生的情感，指導其行為，給學生更多的思考和自我感悟的空間，學生成為教學過程的主體。如在《幅員遼闊的祖國》這一課，我讓學生親自動手制作了我國三十四個省級行政區的卡片，并讓他們自己拼成中華人民共和國的地圖，這項活動不僅培養了學生的動手能力，也讓他們記住了各省區的名字，更重要的是，在這個過程中，陶冶了學生的情操，培養了他們的愛國思想，這正是《品德與社會》這門課程所要達到的教學目標。
教材源于學生的生活實際，貼近學生的生活實際，從學生熟悉的生活中挖掘和提煉有教育意義的素材，在學生最熟悉、最普通的生活情境中呈現問題，強調學生從日常生活中的小事入手，從班集體中的小事入手，緊抓集體中常見的不良現象，如在《我們的班集體》一課中，我們召開了"我的心里話"發布會，事先要求學生搜集各自的心里話，以便于活動的順利進行，目的在于提升學生在集體中與人交流、合作的意識和能力。所以，"我們選擇一種什么樣的教育，就為孩子選擇了一種什么樣的生活"。
《品德與社會》作為一門綜合性的學科，主要將學生置身于社會生活中，認識社會，了解社會，同時形成良好的習慣品質，激發學生熱愛生活的情感。它更是讓學生走進歷史，在認識祖國輝煌歷史的基礎上，了解祖國遭受屈辱和人民頑強抗爭的史實，進一步增進愛國主義情感。
但有的時候我還在以我的想法代替學生的思考，自己的教學思路還不夠開闊，沒有多渠道收集資料、信息，課堂上貼近學生的生活不夠。在今后的教學中，我將努力做到以下幾點：
一、自覺提高自身素質，積極引導學生自主、合作、探究學習，真正讓學生學會生活，學會做人
"打鐵先要自身硬"，實施素質教育，首先要提高老師的自身素質，老師的素質主要包括兩個方面：一是自身的專業知識要扎實，更新，業務能力要提高;二是老師的言行、修養、道德覺悟要提高。這是素質教育的基礎，也是推行素質教育的先決條件，要提高老師素質，必須扎扎實實地做到：
1、堅持學習。不但要提高自己的專業知識，還要豐富其他學科知識。
2、勇于反思。老師不但要有淵博深厚的學科知識，還要用于反思，不斷提高自己的業務能力，這就要求老師積極參與教學研究，結合實際，因材施教，勇于實踐，善于總結，不斷探索和掌握品社學科教學的規律和方法，有效地推行素質教育。
3、為人師表。不斷提高自己的道德覺悟水平，要求學生做到的，老師首先做到，如:不遲到，不早退等。
二、發揮課堂教學主渠道作用，提高課堂教學效率
逐步完善"讀、議、講、演、評"的有效教學方法，向課堂40分鐘要效率。
三、利用好社會大課堂，與社會生活相結合
理論聯系實際，校園小課堂與社會大課堂相結合，是小學品社課推行素質教育的重要途徑。可以有組織地去校外調查、采訪、參觀、詢問，然后作匯報交流。
總而言之，通過課后反思把教學實踐中的"得"與"失"加以總結，變成自己的教學經驗，這是十分珍貴的財富。在不斷總結經驗教訓的基礎上，不斷提高自身的整體素質，爭取努力上好每一節《品德與社會》課，讓孩子們在娛樂中學到知識，在輕松中感到學習的快樂。使我們每位教師都能從"教書匠"變成"教育家"。
反思帶來的快樂我感受頗深，如今嘗到了甜頭。"親其師，信其道"。受學生歡迎和喜愛的老師，往往對學生產生一種親和力，對學生的教育事半功倍。愿快樂永伴老師和學生!!!
2024年終考核個人總結 篇15
20xx年xx社區在黨工委、xx辦事處的正確領導下，緊緊圍繞上級的工作部署，結合社區的實際情況，按照年初的計劃開展各項工作，成立社區各項機構領導小組，明確任務，責任到人，今年主要做了以下工作：
一、加強社區黨建工作
加強黨建共建工作，促進社區文明建設，組織轄區內黨員召開座談會，學習黨的方針、路線、政策，加強黨員學習，提高黨員素質。積極聯系共建單位，發揮其共建作用，定期召開聯系會議、專題學習會等活動，組織黨員認真學習黨的路線、方針和政策，抓好各項制度的建設和落實，強化黨員的組織觀念，使黨員緊跟形勢，不斷提高思想政治素質，提高組織觀念，堅持用科學理論武裝頭腦，在社區各項工作與生活中執行黨的決策，起模范作用。共建單位在中秋佳節期間上門慰問了困難、重病黨員，并送上慰問品。做好“流動紅旗”的資料整理工作。
二、做好“六好”平安和諧社區創建
為創建“六好”平安和諧社區，以建設社區陣地、活躍社區文化、強化社區治安、美化社區環境、拓展社區服務為切入點，以堅持“以人為本，服務居民”為宗旨，切實把社區服務管理工作融入到創建“六好”平安和諧社區的具體工作中去，有效地發揮了社區是黨委、政府服務群眾的“前沿陣地”和“橋梁紐帶”健全機制，為社區依法自治提供堅強有力的組織保證；健全制度，為實現社區管理有序提供穩固的基礎；拓寬內容，為社區居民提供滿意的全方位服務；完善網絡，構筑社區良好治安管理服務體系；真抓實干，營造潔凈優美的社區環境；創新載體，共創文明健康社區新風尚。
三、創建省“宜居社區”
我們以建設社區陣地、活躍社區文化、強化社區治安、美化社區環境、拓展社區服務為切入點，以堅持“以人為本，服務居民”為宗旨，切實把社區服務管理工作融入到具體工作中去，堅持“以人為本”的建設理念，塑造和諧優美的`社區生態環境，創造便捷的社區生活配套設施，擁有完善的社區公共安全體系，加強現代化管理和服務水平，提升社區文化和現代文明程度。
四、狠抓消防安全生產工作
社區成立了以社區黨支部書記為組長的社區消防安全領導小組，并指定社區消防專管員和消防安全生產巡查員，成立了一支社區義務消防隊。建立健全了一系列消防安全制度，定期召開消防安全工作會議，把社區消防工作作為社區建設工作的重要內容，督促指導社區開展消防工作，從而確保社區消防工作取得實效。大力開展消防宣傳教育，一年來，共向居民、業主派發宣傳單張份，xx次更新宣傳欄，普及消防法規和消防知識，提高社區居民消防安全意識，提高居民自防自救及撲救初起火災的能力。對轄區“三小”場所進行安全檢查，對出現安全隱患的發放整改通知書，責令其限期整改，遇到不合作的，我們及時向安監所匯報，做到檢查到位，匯報及時、準確，消除火災隱患。
五、全面創建計劃生育優質服務
堅持以“三為主”開展各項計生工作，完成上級下達的各項指標任務。為做好流動人口清查以及登記工作，我社區工作人員利用晚上的時間對轄區的新樓盤、商鋪以及出租屋進行上門清查，力求做到一個不漏，登記流動人口達xx人。根據有關指示精神和總體工作部署，具體實施和檢查落實，有針對性地制定結合實際的工作措施，確保計生工作的順利進行并取得實效。以住宅小區為單位，劃分由社區居委會工作人員個人分片包干負責，明確工作分工，落實工作責任，保證計生信息反饋，常住人口育婦服務管理，以及流動人口育婦服務管理等日常工作有人抓、有人管，抓得實、管得好。
六、做好社區保障工作以及下崗再就業工作
做好轄區下崗人員再就業，退休人員管理工作，加強社區退休退管人員的管理，我社區根據上級退管所的工作方案要求，解決社區人員再就業，為下崗人員辦理《手冊》，多次組織下崗人員參加再就業培訓。在春節、重陽期間，組織退休退管人員參加茶話會，使他們能夠有一個互相溝通的渠道，對社區更有歸屬感，定期上門和電話慰問退管人員，今年慰問退管人員xx人次。做好城鎮居民醫保的宣傳、繳費工作，張貼宣傳單張、派發宣傳資料達份。
七、搞好社區民政服務工作
全面落實上級最低生活保障政策，切實掌握第一手資料，著重解決居民生活困難，符合低保的應保盡保。定期上門走訪低保戶，了解他們的生活情況和實際困難，及時上報有關部門，及時解決。為低保戶進行一年一次的年審工作。熱心居民周姨，每月從自己微薄的退休金里拿出一百元來幫助低保戶伍瑞蓮一家，這種互相幫助的精神，在社區成為一個榜樣。
八、整治社區環境凈化、美化工作
社區加大宣傳力度，提高居民環保意識。對街巷出現的“臟、亂、差”現象，及時上報、及時整治，認真做好美化、凈化工作，為居民營造良好的社區生活環境。為迎接創建文明衛生城市這項工作，社區工作人員到轄區街道派發宣傳單張達份，為居民群眾宣傳創建文明衛生城市的重要性，使創建文明衛生城市得以順利進行。
九、加強青少年思想教育
在寒暑兩假期間組織青少年參加各項有益身心的活動，豐富青少年的課余生活。對青少年進行愛國主義和法律法規教育，促進社區青少年德、智、體、美、勞全面發展。
十、搞好社區治保、民事調解工作
協助各小區管理處做好安全文明小區的鞏固和提高工作。今年，我社區協助和兩個小區成立業主委員會，及時化解小區內管理處與業主之間的矛盾。在社區開展鄰里互幫互助活動，出現問題上門調解，減少社區糾紛發生。對社區內的解除勞教人員、吸毒人員進行耐心細致的幫教，以消除社區內不穩定因素。
今后將繼續加強社區管理，完善社區的各項服務，為社區居民群眾多辦好事實事。
2024年終考核個人總結 篇16
一年的工作已經在忙碌中結束，回顧一年來，在思想政治、業務能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足。現將一年來工作總結如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應社會發展的形勢。透過閱讀超多的道德修養書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質。
本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。用心參加學校、市教研室和組里的各種會議；能根據學科特點，透過自我訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導；熱愛教育事業，把自我的精力、潛力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，——面臨小升初，任務艱巨，為了整體利益，我們用心協調、靈活安排，受到學生的歡迎，并獲得了很好的統考成績，順利完成了各項任務
二、教育教學潛力
首先，能認真把握教材。
把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題潛力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造潛力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫忙學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的潛力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和潛力。
重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，到達幫忙學生學會求知、不斷發展的目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知潛力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。
我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在用心參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等潛力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三、出勤方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自我的言行，毫不松懈地培養自我的綜合素質和潛力。
四、工作業績方面
由于本人的不懈努力，學生們取得了長足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。
2024年終考核個人總結 篇17
隨著學期的結束，20xx年度即將過去，回顧一年來的工作，充實而富有挑戰，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就20xx年工作小結如下：
一、 政治思想：
本人堅決擁護中國共產黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，獻身黨的教育事業。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發展的形勢。
二、教育教學：
1、專業成長。嚴格做好“五認真”常規工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習教學經驗，拓寬教學視野，廣交數學之友，豐富業余生活。認真參與市小學數學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數學專業素養，下半年被評為小學數學學科教學能手。
2、教學管理。認真組織好教師業務學習，20xx年圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結。
三、 繼續教育：
積極參加培訓與學習，分別交流培訓心(20__年醫德醫風個人工作總結)得，領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。
一年以來，在校領導及同事們的支持和幫助下，以黨的新時期精神為指導，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責。現將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：在思想政治方面，能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。加強自身的政治理論學習，提高理論水平。在教學實踐中，認真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則，提高黨性修養、努力實踐“三個代表”重要思想，學習和落實科學發展觀，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。努力做到政治堅定、業務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!
2024年終考核個人總結 篇18
自我從事醫生這一職業來，至今已快有二十來年的歷史了。回顧自己這么多年以來的辛勤工作，我一直在努力，努力的向我的醫療事業奮斗。經過這么多年的奮斗，我也從一名普普通通平平凡凡的醫生逐漸的成為醫院的中層領導干部，這些都是我一直以來奉獻醫療事業的回報吧，我也會無比珍惜現在的現實情況，做好我的副院長本職工作。
在每年的綜合測評中取得最好的成績，為醫院的發展做出我最大的貢獻!我從20xx年3月份起任衛生院副院長，主要分管醫院的防保工作與后勤管理工作。我忠誠于我國醫療事業，嚴格管理，在上級領導的指導和全院職工的支持下，圓滿完成各項工作任務。現將我一年多來的工作總結作一下具體匯報。
一、在政治思想方面
我努力學的一系列重要講話。支持黨的基本理論、基本路線和基本綱領。積極參加黨的先進性教育活動，開展批評和自我批評，并做到理論聯系實際，與工作實踐相結合。
二、個人學習和工作方面
我認真學習各科醫學理論知識和專業知識，積極參加各種學習培訓活動，并于今年取得了大專學歷。平時虛心請教，認真總結經驗，不斷提高自己的醫學技能和管理水平。團結集體，積極參加門診工作和搶救工作。
三、個人存在的主要問題
因未經過正規系統的領導崗位培訓和學習，在領導藝術和管理經驗方面尚存不足。有時由于管理過嚴，未能給職工完全發揮個人的'才能。個人的理論和實踐待加強。
四、在領導管理業務方面
首先，我認真積極協助院長的各項工作，做好一把手的得力助手作用，努力按時完成上級和院長交給的各項工作任務。
(一)在醫院勞動紀律管理方面
協助院長制定完善醫院的各項規章制度，嚴格實行以制度管理工作，加強醫院行風建設，首先領導要嚴格要求自己，獎罰分明，公證廉潔，堅決重罰院內非法行醫和私賣藥品等違法違規行為。組織職工學習醫學理論知識和技能培訓，強化服務質量，為人民群眾提供一個誠信、滿意、優質服務的就醫環境。
(二)在防保管理工作方面
我嚴格要求自己，認真學習防保理論知識和實踐技能。制定嚴格的科室工作制度和工作職責，督促協調好防保工作人員與全院職工共同按時按要求完成各項業務工作。實行全院職工參與防保工作和“降消”工作，且實行分片包干制度，充分利用雙休日下村做好計免和“降消”調查工作，特別是在20xx年我縣的計免“黃牌”脫帽工作中，我組織協調好防保工作人員加班加點整理計免資料，帶頭深入各村屯，特別是邊遠的空白薄弱村屯進行入戶調查適齡兒童的接種、上卡及上證情況，做好查漏補種和補卡補證工作，并對群眾實行面對面宣傳、教育防保知識和醫療保健知識，使人民群眾的防保意識得到了很大的提高。經過努力，我鄉的計免工作和“降消”工和均達標，為我縣成功解除“黃牌”警告貢獻了力量。
(三)在后勤管理工作方面
嚴格管理好水、電、通訊等設施的正常運轉，為醫院全面開展工作提供后勤保障。在全院開展愛院衛生活動，實行科室做好各自的清潔、消毒工作，定期組織全院打掃衛生、消毒工作，并定期檢查評分，實行獎罰制度。嚴格監督清潔工按時按要求做好醫院公共場所的清潔、消毒工作。經過嚴格管理和全院職工地努力，現我院已經營造了一個衛生、舒適的工作環境和就醫環境，一改過去我院衛生院不衛生的不好形象。
在即將迎來的一年，我會繼續不斷的努力下去，在過去的20xx年中，我自信自己已經做的很好了，我會在不斷的發展中取得更大的進步。作為醫院副院長的我，我必須要負起責任，我必須努力下去，做好自己的工作，醫院的發展在很大的程度上需要領導干部的正確領導，我堅信自己能夠取得更大的成績，就必須做到身正為范，做好自己的工作，在不斷的前進中，為醫院的發展做出我最大的貢獻!
2024年終考核個人總結 篇19
我院積極開展醫療衛生行業對口幫扶工作。院領導高度重視，從醫療、醫技科室選出多名業務水平高、思想作風好、管理能力強、身體健康的專業技術人員組成醫療工作幫扶隊伍到縣鄉鎮各衛生院開展對口幫扶工作。現將項目工作情況總結如下：
一、實施辦法
（一）提高認識，加強領導
實施“對口幫扶鄉鎮衛生院”項目工作是提高農村醫療機構服務能力的重要途徑，也是探索建立城市醫院幫扶農村衛生事業的長效機制，實現城鄉衛生事業均衡發展的重要保障。實施好這項工程，對于加強農村衛生人才培養，逐步建立一支為農民服務的醫療衛生隊伍，提高農村常見病、多發病的診療水平，緩解農民“看病難”、“看不起病”的問題，促進城鄉衛生事業全面協調可持續發展具有十分重要的作用。為加強項目工作組織領導，我院組成項目領導小組，下設辦公室，專門負責項目的決策和實施等工作，為項目工作奠定了扎實的組織基礎。同時，層層制定考核辦法，加強考核，增強做好項目的責任意識，有效促進了全縣農村醫療衛生事業的健康發展。
（二）精心組織，抓好落實
為使新一輪的項目目標取得顯著成效，x年，縣衛生局根據x年項目工作取得的成效和存在的問題，針對老百姓最迫切的醫療保健需求和鄉鎮衛生院亟待提高的相關專業技術需要，調整了項目方案，重新確定了對口幫扶關系。于5月中旬，召開了x年“對口幫扶鄉鎮衛生院”啟動大會，總結了x年項目工作，部署和推動城鄉醫院對口幫扶工作的深入開展。會議上，衛生局領導提出要堅持“六個結合”。即堅持縣醫院工作與幫扶鄉鎮衛生院工作相結合、臨床與公共衛生服務工作相結合、幫扶醫療隊員職稱類別及專業技術與受援單位科室類別及專業需求相結合、巡回醫療與固定駐守服務相結合、長期幫扶與短期幫扶相結合、幫扶單位下派人員與受援單位上派人員臨床進修相結合。
（三）強化措施，穩步推進
我院以幫助受援醫院培養醫療人才為重點，以提高受援醫院技術水平為關鍵，開展了大量工作。一是我院結合實際，協助受援鄉鎮衛生院，加強和規范了規章制度、崗位職責與操作規范，從而實現了“工作有制度、崗位有職責、操作有規范”。二是在醫療質量管理上，醫療隊員認真規范病歷與處方的書寫、合理使用抗生素、強化護理質量監控和院內感染控制等，進一步提高基層衛生院的服務水平。三是向受援醫院捐贈了一批適合農村醫療服務需要的設備和物品，改善了服務條件。為受援醫院援助設備、藥品、物資等，通過技術設備的支持和幫助，切實促進了鄉鎮衛生院的發展，有效的解決了當地群眾看病難、看病貴的問題。四是強化培訓指導，推進技術幫扶。我院針對鄉鎮衛生院的實際情況，通過巡回醫療、組織查房、手術示教、疑難病例討論等各種形式有針對性地培養當地醫護人員。五是積極探索長效機制建設，我院對口幫扶鄉鎮衛生院工作，任務一定三年不變。六是廣泛開展健康教育，提高群眾自我保健意識。各幫扶隊伍在認真開展受援衛生院的對口幫扶活動的同時，走出醫院，進村入戶到群眾當中去，開展多種形式的巡診、義診及咨詢活動，廣泛宣傳衛生科普知識和健康防病常識，引導群眾養成良好的衛生習慣，幫助提高當地群眾的自我保健意識。七是各幫扶隊伍加大對受援衛生院技術幫扶的同時，根據受援衛生院的實際困難，與受援衛生院院長協商，援助資金維修鄉鎮衛生院手術室、產房及附屬設施。
（四）加強督查，注重實效
嚴格按照項目責任書上的工作任務進行細化、量化，分解任務目標。縣衛生局定期地對項目執行情況進行督導、檢查，并對項目進展情況、實施效果、社會效益進行綜合考核評估。受援醫院對派駐人員的工作情況進行考核，將考核結果反饋我院，作為醫務人員年終考核和職稱晉升考評的重要內容。衛生局不定期對項目執行情況進行全面督查，對工作成績突出的予以表彰獎勵，對不按責任書履行職責的幫扶隊伍和個人進行及時處理，扣減幫扶工作補貼。
二、主要成效
對口幫扶項目啟動以來，按照“派出一支隊伍，帶好一所醫院，服務一方群眾，培訓一批人才”的指導思想開展了大量工作。我們感到，“對口幫扶鄉鎮衛生院”在促進我縣農村衛生人才隊伍、服務能力建設方面發揮了重要作用，深受廣大農民群眾和基層醫務人員的歡迎，收到了很好的效果，主要表現在以下幾個方面：
（一）提高了基層醫療機構的綜合服務能力
在醫療隊員的帶動和積極幫助下，受援醫院不同程度地開展了適宜新技術、新業務，從而帶動了受援醫院的專業技術發展，吸引了更多的農民群眾在當地看病就醫，使受援醫院就診人數不斷上升。許多鄉鎮衛生院積塵良久的醫療設備得到了充分利用，業務工作進一步拓展，服務能力得到了明顯提高。
（二）減輕了農民群眾的就醫負擔
對口幫扶工作實施以來，在醫療隊員的幫助和努力下，農村一些常見病、多發病在當地鄉鎮衛生院或通過巡回醫療在家門口就能得到診治，一些急、難癥患者在縣級醫院就能得到有效診治，極大地方便了群眾，大大減輕了農民群眾診療費用、交通費用和陪護費用。
（三）加強了基層的預防保健工作
鄉鎮衛生院的醫療小組在開展基本醫療的同時，把工作重點放在了預防保健工作上。幫助受援醫院完成疫苗接種、查漏補種，普查結核病、地方病等工作。同時深入學校、農戶開展健康教育宣傳，培訓鄉村醫生預防保健知識和技能，進行孕產婦產前檢查、產后訪視等，動員孕產婦住院分娩，并開展婦女病普查和診療工作。
（四）醫務人員得到了鍛煉
參加支農工作的醫療隊員親身感觸到老百姓“小病扛、大病躺、重病等著見閻王”的就醫困難和對高質量醫療服務的渴求，老百姓對專家的無限信賴和期盼的質樸情感，以及當地醫務工作者長期扎根基層，不計個人得失、無私奉獻的精神，深深地感動著醫療隊員，增強了醫療隊員為人民服務的職責和義務感，凈化了隊員的思想,強化了職業道德。
三、存在問題
在總結工作的同時，我們也清醒地看到，我院對口幫扶鄉鎮衛生院工作雖然取得了一些成效，但在項目執行中，目標責任沒有完全落實到位，監督考核、評估力度不夠，還存在一些突出的問題。一是有些幫扶單位對對口幫扶工作的重要性認識還不夠到位，幫扶醫院首先考慮自身工作的需要，不能派出基層真正需要的專家，存在被動應付思想，工作成效不明顯。二是部分幫扶隊伍沒有按照項目要求派駐醫師，派駐工作時間沒有按規定執行，輪換期限過短，達不到幫扶的效果。三是幫扶隊伍和受援醫院在技術人才需求上出現供需矛盾，受援衛生院需要的高年資專業技術人員下不去，不能滿足受援衛生院的醫療需求。四是由于部分受援衛生院基礎設施落后，設備缺乏，工作條件簡陋，醫療隊員難以充分發揮作用。
四、幾點建議
第一、建立長期的對口幫扶關系。將項目周期適當延長為3-5年，使我院幫扶隊伍和受援衛生院在項目周期內形成固定幫扶關系，以利于幫扶醫院根據受援衛生院的薄弱環節，有計劃、有步驟地從資金、技術、設備、人員等方面進行援助，形成對口幫扶的長效機制，確保幫扶工作取得實效，徹底幫助受援衛生院發展。特別是激勵機制，鼓勵更多的醫療隊員去幫扶鄉鎮衛生院，確保這項工作經常化、制度化。
第二、加強我院幫扶隊伍的自身建設。對受援的鄉鎮衛生院要有計劃、有步驟的從資金、技術、設備等方面進行援助，要盡可能選派業務技術骨干幫扶農村衛生工作，重點做好受援醫院技術人員的學習深造工作，建議衛生部在項目中加大對受援衛生院的人才培養力度，支持受援衛生院到二級以上醫療機構進修，建立長期的人才培養機制，變“輸血”為“造血”。真正建立“一支永不走的醫療隊”，推動受援醫院的自主發展。
第三、注重培養農村衛生人才。我院應該把對口幫扶的鄉鎮衛生院作為本院的“子醫院”、“分支機構”，在做好診療服務的同時，加強對對口醫院的管理、技能等方面的培訓與指導，努力提高對口醫院的管理能力和技術水平，建立一支扎根農村的醫療隊伍。
第四、建立完善責任制考核機制。通過考核受援鄉鎮衛生院的管理狀況、醫務人員的基本技能和工作開展情況等評價幫扶醫院的工作成效，確保“對口幫扶鄉鎮衛生院”項目工作取得實效。
2024年終考核個人總結 篇20
光陰似箭，春暖花開，不知不覺中又迎來了充滿期待和希望的20__年。在部門同事的支持和幫助下，我勤奮踏實地完成了本職工作，也完成了領導交辦的各項任務，自己在各方面都有所提升，為做好預算工作打下了良好的基礎。
在這一年的工作學習中，我也對預算工作有了更深一步的認識，作為一個預算人員，應該做好以下工作：熟悉圖紙，熟練掌握工程量的計算規則、定額子目的組成內容和套用規定、工程造價計算程序、還要掌握三者的編制原理、內在聯系、確保工程造價計算的準確性。有些圖紙上反映的不是很清楚或者現場有變更，預算人員應該經常去現場了解情況。平時注意收集有關的定額資料文件和圖集資料，熟悉各個專業的施工工藝，對材料的性能及價格有比較深刻的了解，并加強學習工程量計算的技巧等業務知識，使自己的工程量計算更熟練，更準確。對定額的理解要更加深刻，努力學習計算機知識，提高自己的工作效率。
作為一個預算人員，我的體會是：擁有積極的心態，就會擁有一生的成功。
第一：調整心態，使自己心態不斷調整、成熟。
心態的調整使我更加明白，不論做任何事，務須竭盡全力，這種精神的有無可以決定一個人日后事業上的成功或失敗。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他也就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動、努力的精神來工作，那么無論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經歷。
總之，擁有積極的心態，就會擁有成功。
第二，學習是無止境的，所以我們要利用工作之余的休息時間加強學習，多參加管理培訓課程，建造師、造價師等都是我們的目標，我們得加把勁努力的學習，爭取能把這幾個證都拿下來，今年的計劃是考一個土建造價員。讓自己全方面的做好預算工作。
第三，即使是最基礎的工作，也需要不斷地創新求進，以提高工作效率。本人在工作中總是以大局為重，在工作中積極參與公司的招投標工作和其他的預算工作。總是服從領導的各項安排，接觸工作至今，我也慢慢形成自己獨特的方法。當然隨著工作的深入，還有更多新的內容等待我去學習，去思索。在接下來的工作中，我將本著本職工作的認識和責任心，把工作做好。
20__年對我來說是很有收獲的一年，在這一年的生活和工作中接觸到了許多新的事物、產生了許多新的問題，也學到了許多新知識、新經驗，使得自己的思想和工作稍稍有些提高、進步，不管是做人還是做事，都有所進步。今后我會更加珍惜這來之不易的學習機會!
20__新的一年，對自己來說又是新的起點、新的機遇、新的挑戰。在今后的工作中，我會繼續努力，多和領導溝通自己在工作中的思想和感受，和同事們和睦相處。
2024年終考核個人總結 篇21
20__年度，我在公司黨政班子領導下，以構建和諧企業為指導，積極履行物業部的工作職責，認真落實公司20__年的工作計劃，從保障服務、安全穩定兩大目標出發，抓好物業管理硬件和軟件建設，較好地完成了20__年計劃中的各項任務，取得了較好的成效，回顧一年來，我主要做了以下幾項工作：
一、較好地履行了對基層分部的指導、檢查、監督、服務工作職責。
1、月份，隨著分部的成立，公司所轄分部已達家。由于非經營性資產的特點是范圍廣、數量大、任務重，所以我們面臨著更大的工作難度。對此，物業部班子成員團結一致，發揚拼搏創新精神，知難而進，勤奮工作，深入分部開展調查研究，與基層分部密切協作，相互溝通，積極推進非經營性資產的規范管理，確保了設備設施的正常運轉及各項任務的完成。
2、順利完成了對分部非經營性資產的接收、指導，配合分部解決了急待解決的設備設施維修、保養問題，建立了分部非經營性資產的檔案管理，保證了分部物業管理工作的有序進行。
3、積極組織落實協調、等分部奧運外墻粉刷工作，嚴格審查施工單位，合理安排工作預算，保證了這一政治任務的順利完成。在落實完成這項工作中，我們班子成員深入工地現場，對施工資質和預算嚴格審核，加強工地現場的安全管理，保質保量地完成了這一工作。
4、加強維修項目管理，嚴格審核，在保證工程質量前提下，盡量節約資金。今年分部的電梯需要維修，分部的屋面防水需要做。面對以上各項工程，我們一方面堅持申報、核審的工作職責，積極深入各分部現場，在調研的基礎上，提出和選出工作方案上報公司總部批準，同時，積極落實各項工作的完成，確保了工作質量。
二、依據“依法治企”原則，充實完善了物業管理制度，進一步推進了物業管理的規范化。
1、完成公司非經營性資產的建檔工作，開展了物業管理各項指標的調查、摸底和統一工作。“建檔”工作是中心20__年計劃中的一項重要基礎性工作，對今后開展物業管理有十分重要的意義。它是我們物業部今年工作中的一項重點。從今年上半年起，我們就積極著手進行對基層分部非經營性資產情況收集、匯總，以分部為單位，分門別類登記造冊。下半年，為更好了解每年的物業管理中的各種情況，做到心中有數，為公司領導起到參謀助手的作用，設計了有關表格，下發到分部并匯總整理存檔，現這一工作正在推進中。
2、為了更好地統一管理全中心供暖收費工作，我們統一了收費、支出的標準，進一步嚴格了收費管理工作，實行專人負責制，使物業的各項收費進一步規范化。
3、加強了對司爐工的管理，建立司爐工定期培訓考核制度，提高司爐工技術操作水平，確保鍋爐安全運行。20__年，我們進一步強化司爐工的培訓制度，并在形式和內容上力求有所創新，有所突破。
4、開展了技能比賽，促進物業工作人員愛崗敬業。今年夏季，物業部與人事部、保衛部、工會共同舉辦了水暖工、電工的技能競賽活動。為搞好這次競賽活動，我們進行了認真的籌備工作，包括對會議程序、參加人員、試題、場地、設施等進行了精細的安排，并下發了通知。各分部都非常重視，選拔代表開展技術練兵、理論學習等活動。在全體參賽人員共同努力下，勝利召開了技術競賽活動。這次活動進一步促進了學理論、學技術的風氣，對提高人員素質起到了一定作用。
5、舉辦了第三屆鍋爐培訓班，進一步提高了司爐人員專業知識和操作水平，實現了司爐人員培訓的常規化和規范化，在制度上得到了落實和保障。根據20__年的工作計劃，做好司爐工培訓，是20__年冬季鍋爐開始供暖前的一項重要工作，對實現冬季安全供暖有著重要意義。這次培訓活動中心領導高度重視，各有關部門積極配合，特別是請來鍋檢所專家積極前來授課，各單位負責人和司爐人員積極參加，認真聽課，提高了鍋爐操作水平和安全意識，為保證冬季鍋爐的正常運行，實現安全供暖起到了積極作用。
三、強化了安全管理，確保了設備設施的正常運行，確保了社區的安全。
1、發現問題及時處理，不留隱患，把安檢工作落到實處。今年在對分部的安全檢查中，我們發現其分部的鍋爐房沒有值班紀錄，同時配電室也存在一定的安全隱患。面對這種情況，我們和保衛部門及時提出了整改措施和意見，督促他們抓緊時間解決問題。經過共同的努力，建立了鍋爐值班記錄制度，強了配電室內值班力量，使鍋爐房、配電室管理進一步規范化，消除了事故安全隱患。
2、加強日常和節假日期間的安檢工作，對重點部位的用電、用氣實行嚴格的規范化管理，特別是對外租戶的安全用電問題實行嚴格的管理，發現問題及時處理解決，配合保衛部門對外租戶進行安全防火教育，組織“11、9”防消滅火演練，提高廣大人員處理突發事件的能力。
四、專人收費工作取得明顯成效。
1、建立收支檔案，規范費用收支管理。今年收費管理繼續加強基礎性建檔工作，開展調查摸底核實工作，從產權人、面積、收費標準等方面理順收費檔案，進行登記造冊，對已不符合支付條件的進行了清除，對新增的支付戶進行了造冊登記，一套較科學、全面的管理制度完善建立。
2、統一收費標準，嚴格收支程序。針對各分部收支標準的不統一，為了更好地做好收支費用的管理，我們統一了整個公司的供暖費用收支標準，統一面積、統一價格、統一收支程序。
3、積極上門收取費用，千方百計實現收支目標管理。總的情況是，收入大于費用支出，基本實現了收支平衡，略有節余的目標。
五、工作體會及經驗。
20__年的工作，使我們有三點深刻的體會：
1、做好非經營性資產的管理，必須要有求真務實的工作作風，深入實際，不搞花架子，這是做好物業管理工作的基本前提。
2、高度重視非經營性資產的安檢工作，從硬件和軟件兩方面加強管理，是確保物業設備設施安全運行的基本保障。
3、堅持以法治企，實行規范管理，保證各項制度的真正落實，是做好非經營性資產管理工作的關鍵。
不足及差距：
1、我們的管理規范化還基本上屬于初級化，有待今后進一步加強提高。
2、在物業收費方面，難度大，進展不大，有待今后研究開拓。
2024年終考核個人總結 篇22
時光總在你忙碌的時候悄悄溜走，不知不覺又是一學年過去了，回想這一學年的點點滴滴，與孩子們一起共學、共長，真令人難忘。本學年，我和姜老師組成了一個新的班級，俗話說：“三人行，必有我師。”姜老師對待工作認真、嚴謹，對待孩子細心、耐心。因此在工作中我們每個人都發揮自己的強項，優勢互補，工作不分彼此，在我們的共同努力下我班的教學工作有新意，有突破，班級工作開展得井然有序。回顧這一學年的工作，看著孩子們一張張可愛的笑臉，我們感到很欣慰，因為在教學中我們付出的是汗水，但我們收獲的是孩子的成長與進步以及孩子對我們沉甸甸的愛。現在我就對這一學期的班級工作做如下總結：
1.以幼兒生活為背景，預設、生成主題活動，實施課程整合。
1)、我們這個班剛從小班升入，由于年齡特點的限制，自己生成活動機會較少，主要還是要教師善于捕捉時機，在幼兒周圍熟識的生活和環境中，根據幼兒的興趣和需要，從他們尚未明確但有價值的內容中，有選擇的直接提出主題，生成內容來推動幼兒學習。本學期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環節和自然現象中生成,《我長大了》、《種子的秘密》、《信的旅行》、《汽車》等主題活動，圍繞主題開展了一系列的活動，積極引導幼兒置身于能產生探索行為的環境中，及時提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發幼兒積極主動地與材料相互作用，從中體驗發現的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入。引導幼兒在探索活動中根據需要自由選取材料，使探索活動更加豐富和深入。
2)、重新認識環境的價值，讓墻面說話。
幼兒最喜歡的是自己真正參與設計和布置的班級環境。在主題活動中，我們隨著主題活動的發展，都鼓勵幼兒積極參與環境的創設，賞識、接納幼兒的藝術表現，引導幼兒體驗動手與創造的樂趣。在我們的主題環境中，有幼兒的手工繪畫作品，有我們提供的材料，也有幼兒收集的圖片、照片、物品等，更有幼兒的觀察記錄和活動記錄，使我班的主題環境不斷的充實和調整，真正發揮環境的價值。
3)、本學期，我們結合主題活動，開展了豐富多彩的區域活動，真正意義上做到了“預設與生成”、“靜與動”的結合。為了給孩子們創造一個優美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環境，我們充分利用教室的場地，設計的區角位置，找資料、齊動手。午睡室的空間較大，但是由于每天要將床推出，活動區位置要移動。為此，我們在午睡室的地板上設計了“歡樂大棋”的區域活動，很好的解決了床與活動區的空間矛盾，并且孩子們也十分喜歡。在活動室里我們和孩子們一起生成了“智慧鐘表店”的區域活動內容，還利用教室的墻面，布置成“巧手作坊”把孩子們和家人一起制作的手工作品陳列出來。結合主題活動，開展了“種子貼畫”、“橘子皮作畫”和“蟹殼制作”等手工活動，很受小朋友喜歡，同時也提高了他們的動手能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導下，對折紙活動非常感興趣，吃好了飯，你常常可以看到三五一群的孩子圍在一起在研究折紙，有的在比賽自己折的飛機。許多孩子的動手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現象也少了。通過努力我們在幼托園組織的環境評比中獲主題墻、活動區綜合優勝獎。
2.樹立正確的健康觀念，促進幼兒身心健康。
1)、幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環節中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。大多數幼兒會在老師的指導下獨立地有順序地脫穿衣服，并會將衣服疊放整齊。冬季來臨，幼兒的衣褲穿多了，便后整理衣褲對幼兒來說有了一定的困難，我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進行指導，讓幼兒懂得自己的事情要學著自己做，在我們的努力下，不少幼兒學會了自己整理衣服、包小肚子。
2)、我班的個別幼兒是過敏性體質，經常感冒咳嗽;蔡悅玲身體瘦小，飯量也小;王晶體質較差，吃飯經常嘔吐。我們在面向全體的同時，對于體弱多病的幼兒，在生活上也給予較特殊的照顧，經常留心他們在進餐、午睡時的表現，戶外活動中我們為容易出汗的孩子，準備干毛巾，在戶外活動之前為孩子墊好，以免孩子在玩的時候出汗過多，再每天提醒孩子把用過的毛巾帶回家，這一舉措贏得了家長的一致好評。
3)、在對幼兒進行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，引導幼兒通過玩各種體育玩具，學習、掌握并創造性發明玩法，在與同伴一起玩的過程中發展幼兒動作，減少了以前幼兒偏向一、二種體育玩具的現象。在我們努力下，本學期幼兒的體重、身高有了明顯的提高。
3.聽故事，培養幼兒的傾聽習慣。
開學初，我們發現不少幼兒在集體活動中樂意發言，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話;看電視、聽故事的時候不能安靜地看或聽，常常會說一些與當前無關的話題，缺乏良好的傾聽習慣。良好的傾聽習慣有助于幼兒提高語言能力、養成良好的學習習慣和意志品質，我們覺得有必要抓緊培養幼兒良好的傾聽習慣，本學期我們利用音樂游戲、餐前餐后、離園前后等時間引導幼兒安靜地反復傾聽故事，隔一段時間請幼兒來講述故事，漸漸地，幼兒對聽故事、講故事活動越來越感興趣了，家長反映，孩子在家也能安靜地聽錄音機里的故事。在培養傾聽習慣的同時，我們也注重在各項活動中培養幼兒樂意與同伴交流，大膽發言的好習慣。如在活動中，我們經常引導幼兒用語言講述自己操作的過程或結果，引導幼兒用自己的語言表達對歌曲、樂曲或繪畫作品的感受，對于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵他們發言，并在各種活動中要求說話完整，學習用較恰當的語句表達。
4.注重個性，因人施教。
1)、在教育過程中，由于先天素質，生活環境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心發展的可能性和發展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展。首先我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現，掌握個體素質的發展水平。然后進行分析，分析問題存在的原因。再選擇恰當的教育方法，教育手段進行教育。我們針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法。施奇宏小朋友“攻擊性”非常強，在班里常常會聽到有人告他的狀，我們就時常與他說說悄悄話，講講道理，在全班孩子面前多鼓勵他，一有成績馬上表揚。通過運用恰當的方法進行引導，現在他打人的現象明顯減少，而且還經常幫助別人。
2)、我們還根據幼兒發展水平不同，采取相應的組織形式，小組或個別指導。如在小組活動中，進行分類指導，對孩子的要求也有一定的層次性，這樣，不同水平的幼兒都獲得成功，在原有的基礎上都得到了發展、提高。同時我們還根據孩子的不同情況，對家長提出不同的要求，使孩子在園的教育與在家的教育協調一致，通過家園的密切聯系配合共同達到因人施教的目的。在教育中，我們不搞一刀切、齊步走、用一把尺去衡量他們，而是在了解孩子的基礎上，為他們制定不同的發展規則，在教育評價過程中，我們經常將孩子與他自身進行縱向比較，真正將因人施教做好、做實。在大家的努力下，孩子們都在原有水平上得到了提高
3)、面對班里智力發展滯后的特殊孩子王家涵，我并沒有因為這一點而放棄對孩子的教育，而是更加關注孩子的一舉一動，并且利用休息時間翻閱有關書籍，制定相關教育方法，發現問題及時與家長溝通，當我發現王家涵有一些進步時，心理真是充滿了喜悅。
4)、黃正之是這個學期剛插到我們班的，這個孩子天性頑皮是以前幼兒園里有名的調皮大王，為了讓他能夠更好的在我們班學習和生活，我們和他的父母進行密切的聯系，并且在他生病住院時去看望他，讓他喜歡我們。并且經常讓他做小組長以此來約束他的行為，收到較好的效果。
5.家園合作，拓展教育資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。
1)、在注重保教工作的同時，我們多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現，有特殊情況，及時和家長聯系。對于一些幼兒在園內取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯系，請家長繼續配合，使孩子不斷進步。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，很多家長表示了認可。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與全班家長進行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結合新《綱要》將我班的課題研究向家長進行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動的資料，為了使家長能經常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務。家長也有對我們工作的反饋,有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現與習慣等，也有家長針對孩子的表現向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復，讓家長更多的了解孩子的發展情況，積極爭取家園協調一致共同促進幼兒的健康成長。
2)、積極爭取家長資源，豐富主題活動。每個主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。
3)、為了充實家長們的育兒經驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章，通過家長之間互相交流育兒的經驗。本學期為了豐富我班的家園合作，我們還舉行了一些有意義的家園合作活動，如：“家園親子手工活動”等，我們的家長都能積極參加。在我們收到的家長意見反饋表中，肯定、贊美之詞溢于言表，當然，也有中肯的建議，我們也將認真地總結采納，使我們的工作開展地更和諧、成功。
在本學年的工作中有些想法還沒有落實到行動中，主要原因是放松了自己，下學期將克服。總結本學年班級工作，孩子各方面能力得到了提高，家長對我們的工作也感到放心與滿意，同時，也更加豐富了我們的工作經驗。今后，我們將不斷努力，齊心協力將班級工作做得更好。
2024年終考核個人總結 篇23
20xx年在xx集團支持下，在院部直接領導下，醫院各科室的協助下，我科醫療護理工作協調一致，在工作上積極主動，不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業心和責任心，結合本科室工作性質，圍繞“三好一滿意”開展工作，求真務實，踏實苦干，較好地完成了本科的各項工作任務，取得了較好的成績，現總結如下：
一、強化了科室人員職業道德和醫德醫風教育
在每個工作人員中樹立視患者為親人，一切為了患者的服務思想。采取各種形式強化職工的職業道德教育，不斷促進全體員工服務意識和綜合素質的提高。改進服務作風，改善服務態度，提高服務水平。為強化服務意識，轉變服務觀念，在加強職業道德教育、職業紀律教育的同時，認真落實已制定的規范與制度，避免服務態度惡劣、違反醫德規范及制度情況發生。要求科室工作人員主動為病人服務，幫助病人解決困難，將病人滿意度列為科室工作人員考核的內容之一，微笑服務，為樹立良好的行業風氣。
二、以醫療為中心，完成科室各項工作
(一)行政管理完善規章制度，提高工作效率。根據醫院實際，對科室原有的各項工作制度和各類工作人員職責加強學習，使科室各項管理工作規范進行。組織科室人員認真學習國家有關衛生工作的法律、法規及紅醫集團相關文件，熟悉掌握各項制度。
(二)醫療管理健全和完善各項醫療技術操作規范，狠抓醫療基礎工作，參照十八項核心制度，結合科室實際，重點抓好病歷書寫質量，處方質量，各類檢查書寫質量，查對制度，醫師查房制度、疑難危重死亡病人討論制度、會診制度。加強了“三基訓練”，夯實基礎知識，加強了抗生素審批制度，合理使用抗生素。
(三)嚴格醫療質量控制，促進醫療質量安全持續改進。科室充分發揮院科兩級醫療質控組織的作用，在認真做好科室日常質量監督檢查的基礎上，定期對各醫生的規范操作和病歷等進行監督、檢查、分析、評價，并提出改進意見，促進醫療質量穩步提高。
(四)醫療安全教育和相關的法律法規學習，規范醫療行為，做到依法執業。要認真執行病人知情同意書、授權委托書、特殊檢查特殊治療同意書、危重病人通知單等，尊重病人知情權和選擇權，避免醫療糾紛發生。
(五)提高服務好意識，為病人提供優質、高效、安全、便攜和經濟的'醫療服務。規范服務用語，杜絕了醫生生、冷、硬、頂、推現象。加強了醫患溝通，構建醫患和諧關系。主動接受社會和病人對醫療費用的監督，合理檢查，合理診斷，合理用藥。對病人合理施治、合理用藥，杜絕大處方，抑制藥品費用增長，減輕病人醫療費用負擔。
(六)全年共收治病人人xx次，實際占床位人xx次、搶救危重病人人xx次、治愈xx人，死亡xx人，年總收入xx元。
三、存在問題
1、病歷書寫質量有待提高。
2、危重患兒救治需規范化。
3、業務學習和“三基”培訓有待加強。
4、科室知名度待提升。
四、改進的措施
1、加強病歷書寫規范化培訓。
2、規范診療流程，嚴格按兒科臨床操作指南診療。
3、加強業務學習，派遣臨床進修人員，開拓臨床思維，開展新項目。
4、提高現有病人滿意度，積極參加醫院組織的科室宣傳活動。
一年來，通過全科同志的共同努力，較好地完成了科室各項工作任務，但工作標準和工作質量與領導的要求還有差距，思路還需要更加寬闊。在新的一年里，要加大政治學習力度，提高工作質量，團結一致，扎實工作，高標準完成本科的工作任務和領導交辦的各項臨時指令性工作任務。
2024年終考核個人總結 篇24
兩年來，在聯社領導的關心和諸位同事的協作支持下，本人能自覺做到認真學習《社會主義科學發展觀》、《新會計法規》、《商業銀行法》、《會計信息技術》，努力提到自身政治思想覺悟，學習有關國家金融法規及信用社業務專業理論知開拓進取，從而更好為信用事業發展添磚加瓦。具體表現如下：
由于平時工作能做到熱愛本職、忠于職守、團結協作、嚴于律己、精益求精、誠實守信、廉潔奉公、政治牢固，工作勝任、久經考驗。從而贏得到聯社領導的信賴。在20__年9月我服從聯社領導工作調遣，擔任負責中心金庫值班守庫并協助監控中心做好安全保衛工作。在值班守庫中能做到以下環節：
一、在工作中能做到堅守崗位、堅持24小時值班守庫制度，工作中能克制單調簡陋工作環境和麻痹思想，提高警惕、堅持不懈、在中心庫值好每一班、站好每一崗。
二、任勞任怨、顧全大局、工作期間總能按時到達工作崗位，從不私自換班、不擅自離崗，充分熟悉金庫守衛目標及相關情況、守庫制度、報警電話、CK布防與撤防操作規定和應急防爆預案應對措施。
三、上班時總能履行崗位交接登記制度，在崗位交接時，能認真檢查金庫保衛區域內環境是否存在異常情況;是否關好門窗、落好窗簾，自衛武器是否到位、報警系統和消防器材是否完備和處于正常使用狀態。
四、能夠嚴格按照“三證一陪”檢查規定接受上級和公安機關的安全保衛檢查。
五、制止止無關人員進入中心金庫、嚴禁留宿。
六、認真履行雙人交接制度，堅持做到當面移交手續完整。
七、倘若發現可疑情況和突發事件懂得密切配合，沉著機智按照應急防范預案應對，嚴防死守，確保聯社資金安全，為聯社安全經營保駕護航。工作中做到按章辦事符合工作要求;在營業期間遵照聯社領導工作部署配合財務部門對業務員現金出入庫時的款項進行核對并登記，使業務員調撥的資金達到賬款相符賬證相符、萬無一失。在營業總了尾數箱入庫時守庫員應配合業務員巡查周圍的安全環境、督查尾數箱全部入庫保管，同時對尾數箱的鎖具進行檢查，檢查鎖具是否完全鎖定，再清點尾數箱數量然后登記入冊。值班期間應注意安全門反鎖以防不測、堵塞安全漏洞，確保中心庫值班守庫安全無事故。
每逢星期二、星期三、星期四、星期五白天的工作時間，是我非守庫時間。我總能自覺協助監控中心值班監看工作。監控中心監看的目標范圍很廣，主要監看以下方面內容：
一、監控中心監看業務員進入中心金庫，查清出入庫原因再開啟門禁系統，監督業務員出入是否按規定操作，并進行登記。跟蹤督查武裝押運員的規范操作程序及運鈔車安全狀況做好記錄，登記詳細時間，以備檢查。
二、監控中心應序時監看全轄網點的經營環境是否存在安全隱患、值班制度是否落實位監監看臨柜人員的工作時間內安全防范意識是否存在麻痹狀態，營業廳是否全封閉上班，出入邊x是否隨門，雙道門是否按規定開關。
三、是否堅持執行文明優質服務，上下班是否按時。
四、內控制度是否遵守、業務操作是否符合出納會計制度規定。
五、辦理大額現金支付和轉賬業務是否堅持國家發洗錢規定操作處理進行身份驗證。
六、對全轄10網點ATM業務跟蹤排除預防不良案件發生，解決機器故障問題;20__年8月24日早晨8點，本人在辦理監控交接過程中成功堵截一次發生在土嶺信用社的ATM詐騙盜竊行為，避免一起經濟案件發生。
七、大力保養維護監控中心的計算機系統，定期進行停機維護。
八、按規定手續，認真配合本單位稽查部門督查有關內部違規操作及違反信用社內部紀律行為;努力配合國家公、檢、法部門辦案查案。制止一切違法犯罪行為發生。
九、積極參與本部門防暴防搶演練，認真配合本部門領導做好愛護人民幣宣傳活動和反x工作。
十、執行報告制度對計算機故障等疑難問題及時發饋單位領導要求協助解決。這兩年在監控中心我的工作態度總是一如既往地保持高度負責，發現營業網點業務操作違規行為總能實事求是做好記錄，顧全大局為了做好本職工不當“好好先生”查找出安全隱患預防不良案件發生;從而使監控中心發揮“長治久安”工作監督職能。
回顧這兩年來的工作，自己感到仍存在一些不足;一、是業務素質提高不夠快，對新業務知識還學不透。二、是本質工作還存在一點差距，創新意識不夠強。三、是只是滿足完成自身任務。我作為泉港聯社的普通一員懂得居安思危，不斷開拓進取、敢于面臨泉州農商行改革人才競爭的挑戰和考驗，不斷學習充實自己、與時俱進，為泉州農商行事業做出應有的貢獻。
2024年終考核個人總結 篇25
是新世紀的第一年，是全國衛生系統繼續深化改革的一年，全體護理人員在院長重視及直接領導下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導布置的各項護理工作，完成了護理計劃90%以上，現將工作情況總結如下：
一、認真落實各項規章制度嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證。
1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。
2、堅持了查對制度：
（1）要求醫囑班班查對，每周護士長參加總核對1—2次，并有記錄；
（2）護理操作時要求三查七對；
（3）堅持填寫輸液卡，提供一年來未發生大的護理差錯。
3、認真落實骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。
4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發癥的發生。
二、提高護士長管理水平
1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核，并根據護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結，以利于總結經驗，開展工作。
2、堅持了護士長例會制度：按等級醫院要求每周召開護士長例會一次，內容為：安排本周工作重點，總結上周工作中存在的優缺點，并提出相應的整改措施，提供向各護士長反饋護理質控檢查情況，并學習護士長管理相關資料。
3、每月對護理質量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士長的管理水平。
4、組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經驗，擴大知識面：5月底派三病區護士長參加了國際護理新進展學習班，學習結束后，向全體護士進行了匯報。
三、加強護理人員醫德醫風建設
1、繼續落實護士行為規范，在日常工作中落實護士文明用語50句。
2、分別于6月份、11月份組織全體護士參加溫嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓。
3、繼續開展健康教育，對住院病人發放滿意度調查表，（定期或不定期測評）滿意度調查結果均在95%以上，并對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了護士。
4、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予程度的滿足。
5、對新分配的護士進行崗前職業道德教育、規章制度、護士行為規范教育及護理基礎知識、專科知識、護理技術操作考核，合格者給予上崗。
四、提高護理人員業務素質
1、對在職人員進行三基培訓，并組織理論考試。
2、與醫務科合作，聘請專家授課，講授骨科、內、外科知識，以提高專業知識。
3、各科室每周晨間提問1—2次，內容為基礎理論知識和骨科知識。
4、“三八婦女節”舉行了護理技術操作比賽（無菌操作），并評選出了一等獎（吳蔚蔚）、二等獎（李敏丹、唐海萍）、三等獎（周莉君）分別給予了獎勵。
5、12月初，護理部對全院護士分組進行了護理技術操作考核：病區護士考核：靜脈輸液、吸氧；急診室護士考核：心肺復蘇、吸氧、洗胃；手術室護士考核：靜脈輸液、無菌操作。
6、加強了危重病人的護理，堅持了床頭交接班制度和晨間護理。
7、堅持了護理業務查房：醫提供每月輪流在三個病區進行了護理業務查房，對護理診斷、護理措施進行了探討，以達到提高業務素質的.目的。
8、9月份至11月份對今年進院的9名新護士進行了崗前培訓，內容為基礎護理與專科護理知識，組織護士長每人講一課，提高護士長授課能力。
9、全院有5名護士參加護理大專自學考試，有3名護士參加護理大專函授。
五、加強了院內感染管理
1、嚴格執行了院內管理領導小組制定的消毒隔離制度。
2、每個科室堅持了每月對病區治療室、換藥室的空氣培養，對高危科室夏季如手術室、門診手術室，每月進行二次空氣培養，確保了無菌切口無一例感染的好成績。
3、科室堅持了每月對治療室、換藥室進行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強度進行監測。
4、一次性用品使用后各病區、手術室、急診室均能及時毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護理一床一中一濕掃。
5、各病區治療室、換藥室均能堅持消毒液（1：400消毒靈）拖地每日二次，病房內定期用消毒液拖地（1：400消毒靈）出院病人床單進行了終末消毒（清理床頭柜，并用消毒液擦拭）。
6、手術室嚴格執行了院染管理要求，無菌包內用了化學指示劑。
7、供應室建立了消毒物品監測記錄本，對每種消毒物品進行了定期定點監測。
六、護理人員較出色的完成護理工作
1、堅持了以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優質服務的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育，通過發放健康教育手冊，以及通過護士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復及相關的醫療，護理及自我保健等知識。
2、八月份在三病區開展整體護理模式病房，三病區護士除了向病人講授疾病的防治及康復知識外，還深入病房與病人談心。
3、全年共收治了住院病人2357個，留觀125個，手術室開展手術2380例。急診護士為急診病人提供了全程服務，包括護送病人去拍片，做B超、心電圖，陪病人辦入院手續，送病人到手術室，三個病區固定了責任護士、巡回護士，使病員得到了周到的服務。
4、全院護理人員撰寫護理論文30篇，其中一篇參加了全國第xx屆骨科護理學術交流，有3篇參加臺州地區學術交流，有2篇參加《當代護士》第二十一次全國護理學術交流。
七、存在問題：
1、個別護士素質不高，無菌觀念不強。
2、整體護理尚處于摸索階段，護理書寫欠規范。
3、由于護理人員較少，基礎護理不到位，如一級護理病人未能得到一級護士的服務，僅次于日常工作。
4、病房管理尚不盡人意。
一年來護理工作由于院長的重視、支持和幫助，內強管理，外塑形象，在護理質量、職業道德建設上取得了一定成績，但也存在一定缺點，有待進一步改善。
2024年終考核個人總結 篇26
我于20_年調到_小學任副校長，主抓教學工作。幾年來隨著學校的改革與發展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領導對我的信任及各位教師對我工作上的支持，也感謝班子成員的協作與指導，讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學校是一個和諧、有戰斗力的群體，教師都是有能力的個體，我很愿意和大家一起為我們學校的發展做出我應盡的義務。以下是我的述職報告。
一、虛心學習，完善自我
教書人也應是讀書人。隨著課改的推進，管理領域的深入，形象的逐步樹立，讓我越發感受到，如果管理者專業知識、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書本學習，向同事學習，在實踐中反思。
學校工作千頭萬緒，但出發點是做對學生發展有利有益的事。分管教學工作，我認為上好課、對學生負責是底線，要求教師領會課標、精通教材、上好每節課，我首先要認真學習。為此我有時間就認真學習教育新理念，閱讀教材，分析教參，積極上網查找資料，力求課堂上激發學生的學習興趣，提高效率，同時利用一切時間與教師一起研究學習。外面的課堂教學很精彩，外面的名師各有風格。只要有機會，我就會與老師一起去聽名師講課，邊聽邊對照自己做法的優缺點。
二、勤勉工作，發展學校
學校要生存就要發展，要發展就要競爭，競爭要靠實力，實力是干出來的。學校以教學為中心，工作中面廣、量大、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行，用微薄之力推動學校發展。每學期都對學科進行質量監測，面對我校部分生源的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開展教師業務學習，進一步提高教師的素質。分別召開畢業班、部分年級、部分學科教師專題研討會，與大家分析原因，尋找對策。平時與教導處加強教學的流程管理、質量調研力度，每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會，贏得家長對教學的配合，形成合力。多年來畢業生語數綜合成績、每學期部分年級質量監測成績均名列前茅。
三、以德立身，為人師表
路遙知馬力，日久見人心。對待學生是否關心?對待學校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個人心中自有一桿稱，雙方都會給予實事求是的客觀評價。幾年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無私天地寬。
1、嚴于律己，為人正直。平時自覺遵守學校各項規章制度，嚴格規范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務就要傳達到位。當然有布置就有檢查有反饋，發現優點指出不足，不是一味說好話，對老師能公正、公平地評價，言行舉止不違背做人原則。
2、豁達大度，用坦然的心態處理事務。自己分管的教學工作每天都牽涉到教職員工，因為存在做多做少、做好做壞現象，最容易吃力不討好，甚至有怨言、有過激行為。這些經歷讓我學著去克制，去調整自己的心態，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關系，做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧，我認為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不要一時之快挫傷別人，這是對人的信任與尊重。
3、以主人翁的態度塑造學校形象。作為管理者更多代表的是學校形象。辦學要面對復雜的人員，有時領導走訪、家長上訪，班級任課老師重新組合遇到家長反對，家長與老師發生沖突，只要是關系到學校榮譽的，都耐心做好家長的思想工作，多宣傳學校的亮點，多談學校的苦經，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任，達成共同的目標。也樂于與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作，形成良好的人文管理。
2024年終考核個人總結 篇27
時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就20xx年年度工作作總結，具體內容如下：
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以在注重集體的政治理論學習，還需要注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課，了解學生在上課時可能會遇到的難題。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，從學生的興趣、需要、方法、習慣出發，了解大家在學習新知識可能會遇到哪些困難，并采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，注意學生信息反饋，調動大家的積極性，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
6、提高教學質量，做好課后輔導工作。有些學生好玩，缺乏自控能力，在學習上不能按時完成作業，還有抄襲作業當現象。針對這些問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始。從贊美著手，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。上班不遲到、不早退，有事情主動地請假，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。工作上，我嚴格要求自己完成學校給予的各項任務。同時為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
2024年終考核個人總結 篇28
本學期，我擔任八年級下學期的班主任工作。本班在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得了一定的成績。現將我工作的實際做法總結如下：
一、德育工作
我對本班的思想教育工作是圍繞以下幾點展開的：
1、教會學生如何做人。
2、教會學生如何生活。
3、教會學生如何學習。
二、班級管理
加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入了解學生。一方面，通過各種方式，指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質。一方面，我有效地利用班會課開展一些專題性的活動。例如：人生觀教育、意志教育、學習經驗交流會、辯論會、習慣養成教育等等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。
一方面，我針對本班的具體情況，制訂了一套班規。對學生在校的日常行為規范提出了明確的規定。如：儀容儀表、遵守課堂紀律、早讀午寫到校時間、分學習小組等等。采用量化分制，每周評選出文明組(比賽到期末哪組獲紅旗最多)，由值日班干部負責登記并評選。學生可自由查閱登記本。一方面，培養得力的助手。
三、后進生的轉化工作
在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清楚他們之所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心、最信賴的朋友，及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。
四、重視對優等生的教育
對待優等生的教育我把著力點放在他們學習的動機上，正確的引導他們積極進取，善于激發優等生的創造才干，使其創造力充分發揮出來。
五、配合學校工作
積極配合學校工作，做好課間操，增強學生的體質，提高學習的效率。
六、與各科老師聯系
積極主動地和各科教師聯系，協調學校個方面的教育力量，發揮好紐帶作用。
七、分析不足
分析不足之處，努力做好明天經過一學期的努力，班級工作取得了一定的成績，同時也確實存在著一些問題，對待那些不守紀律的學生自己不夠耐心，對那些不吭不聲的學生自己不夠細心。我希望下學期能改進其他方法與他們交流，努力做一位“我愛學生，學生愛我”的班主任。
路漫漫，修遠兮!“無限風光在險峰”，揣著一種責任，靠著一份信念，我將努力做好班主任的份內工作，為學校的發展添磚加瓦，為學生的成長無私奉獻!
2024年終考核個人總結 篇29
一、內強素質，外樹形象
每月召開一次全科護士思想素質教育大會，結合臨床實際工作，對態度好、工作好的大力表揚，對有損病人和科室利益的人予以大力批評，弘揚正氣、鞭策后進，在我科每月召開的工休座談會及病人滿意度測評中，多次受到患者及家屬的高度贊揚。
二、深入開展整體護理，全面提高職業素質
1、組織學習《兒科學》，熟悉了相關疾病的病因、病理及發病機制，豐富健康宣教內容，責任護士深入到病房，加強對患兒家屬的健康宣教，提高了用護理手段解決問題的能力，促進患兒早日康復。
2、讓有經驗的老護士為新護士講課，傳授整體護理經驗，如遇模糊概念大家一起討論，共同解決問題。
3、每月組織一次護理查房，分析問題，提出整改措施。
三、重視護理人員素質培養，加強業務學習，技術訓練，提高應急急救能力
1、抵年資護士加強了十五項護理技術訓練，提高了小兒頭皮靜脈穿刺成功率，提高了技術水平。
2、年資護士加強應急急救能力訓練，工作中老護士給低年資護士做好表率，言傳身教，讓兒科團結、協作的優良作風得到了發揚光大。
3、加強護理人員的法律意識，強化法律觀念，組織學習相關法律知識，并靈活運用到工作中。
四、嚴格執行各項規章制度
提高護理工作質量，建立健全各項規章制度，規范工作秩序，使兒科護理工作程序化、制度化、規范化、標準化。
1、嚴格執行消毒隔離制度，靜脈穿刺做到一人一針一管，每次操作前洗手，每晚治療室紫外線消毒，病房內空氣消毒，防止醫源性感染。
2、嚴格執行了早班制度，切實幫好了晨晚間護理、基礎護理到位，保持患兒床單清潔整齊，環境溫馨、舒適。
3、嚴格執行床邊交接班制度，做到九了解患者病情，并在交接班時向下班護士做詳細匯報。
4、配合護理部做好月護理質量檢查、夜查房，確保各項護理指標達到二級甲等醫院標準。
5、開展嬰兒撫觸，拓展護理技能。
五、護理人員較出色的完成護理工作XX年的經濟收入比XX年穩步提高，全年本科基礎合格率達到90%以上，健康教育覆蓋率達到100%。在“5·12”國際護士節中，有兩名護士被醫院評為“優秀護士”，整個兒科被市團委評為市“青年文明號”組織，護士長獲得市團委“十大杰出青年”的光榮稱號。
一年來，在院護理部及相關職能科室的`領導下，全科護理人員認真學習，嚴格管理，具體落實。通過更新服務理念，改善服務態度，加強護理管理，使兒科的護理質量有了明顯的提高病人滿意度也日漸上升，經濟收入也有了相應的增長，但仍然存在著太多的不足，如業務學習缺乏自覺性，穿刺技術有待進一步提高，服務態度有待進一步改善等等，今后我們將以嚴謹的工作態度、更好的服務質量、加倍地努力工作，創兒科特色護理，攀護理質量高峰，換兒科護理新面貌。
2024年終考核個人總結 篇30
今年以來，丁家鎮衛生院衛生監督協管工作在縣衛生局和縣衛生監督所的正確領導下，深入學習實踐科學發展觀，結合縣衛監所衛生監督協管工作任務，進一步加強衛生監督體系建設，加強衛生監督執法能力建設，履行衛生監督協管職責，積極開展轄區的衛生監督協管工作，在加強日常監管等方面做到領導重視、措施得力，規范執法，從嚴管理。現將20xx年工作總結如下：
一、公共場所衛生監督
是建立公共場所一戶一檔。根據前期摸底、檢查以及年檢復核工作的資料，設計一套一戶一檔表格，對轄區內的公共場所經營單位進行整理歸檔。
二、生活飲用水衛生監督
今年對我鎮供水單位進行了摸底。現在我在有集中式供水單位22所。上半年主要對供水單位是是否按規定對蓄水池進行清洗和消毒，飲水水源地是否設置保護區等方面進行了監督檢查。通過檢查發現供水單位持有有效的衛生許可證，供、管水工作人員均持有有效的健康證。飲水水源地設置了保護區，蓄水池定期進行清洗和消毒。
三、醫療機構監督
（一）建立轄區內醫療機構本地資料，我鎮共有11個醫療機構，1個鎮衛生院、10個村衛生室。共有醫務人員18名。
（二）開展日常監督檢查，醫療機構檢查的主要內容有該醫療機構是否持有合法有效的醫療機構許可證，開展的診療項目是否與許可證一致。醫生是否持有醫師執業證書，（村衛生室村醫是否持有陜西省鄉村醫生執業證書）其執業范圍、執業地點是否與實際情況一致。醫療垃圾處置是否合乎規范，治療室、換藥室等科室是否按規定每天消毒。一次性醫療用品是否按規定毀型、浸泡、焚燒、深埋。換藥室醫療器械是否進行高壓滅菌。是否按規定進行院內感染控制。是否按規定進行傳染病報告并登記。通過檢查發現所有村衛生室均有合法有效的醫療機構許可證，開展的診療項目與許可證一致。村醫均持有陜西省鄉村醫生執業證書，執業范圍與執業地點與實際一致。但是個別村衛生室不能按規定處置醫療垃圾，不能按規定對治療室、換藥室進行空氣消毒。無院內感染防治措施。醫療文書書寫不合格。對上述問題通過下達衛生監督意見書責令其限期整改。
四、衛生監督協管培訓工作
為使衛生監督協管工作落到實處，取得實效，我鎮衛生監督辦公室每月對村衛生信息員進行衛生監督只是培訓，重點就衛生監督協管信息報告登記、衛生監督協管被監督單位基本信息匯總（摸底）、現場檢查記錄、農村集中式供水單位巡查登記集中培訓。鎮衛生監督協管員采取日常自學和參加縣衛生監督所培訓的方式進行學習。
五、工作中存在的問題：
衛生監督協管知識缺乏，衛生監督協管員工作能力不高，導致我們的衛生監督協管工作質量不高。
六、下一步工作開展
（一）加大衛生監督協管知識培訓力度
要保質保量的完成上級交給的衛生監督協管任務，我們的衛生監督協管員必須知識豐富，能力強、素質高。下半年我們要加大衛生監督協管知識培訓力度，通過專題培訓，自學，定期考核等方式加強培訓，增強我們的知識。
（二）健全衛生監督協管制度
按照依法行政的要求，進一步完善衛生監督協管工作的規范與程序、職權與范圍。制定我鎮衛生監督協管工作考評細則，對鎮衛生監督協管員和村級信息員開展績效考評，提高他們的工作積極性。下半年希望在上級領導的指導下，在衛生院領導的關懷下使我鎮的衛生監督協管工作能夠邁上一個新臺階。
2024年終考核個人總結 篇31
20xx年即將過去。一年來，本人在xx街道黨工委、辦事處的正確領導下，在社區全體干部和社區居民、黨員及轄區單位的大力支持下，本年度已圓滿地完成了我們社區的相關工作任務，在社區建設上也取得了必須的成功。下頭我將一年來的工作、學習情景做個總結。
一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質
自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質。我虛心向身邊的老同志們學習，學習他們如何正確的處理各類矛盾、如何與轄區的居民融洽相處。為了更好地宣傳黨的路線、方針、政策、國家的有關法律法規，我認真參加了上級各部門組織的各種學習和培訓，業余時間學習了《社區管理》、《如何開展社區文化活動》、《如何做好社區調解工作》、《如何開展社區老年活動》等書籍，激發了自我的職責感和奮發進取的精神，不斷朝著新的目標前進。
在工作種，我顧全大局，不計較個人得失，誠信為居民服務，始終以高標準嚴格要求自我，在思想上、業務上不斷地完善自我、更新自我，為社區建設進一步發展盡職盡責。作為社區主任，我深深的認識到，僅有不斷提高轄區單位和居民的參與熱情，讓更多的人了解社區，支持社區建設，是增強社區建設生命力的有效措施。所以，在工作中，我經常深入居民之中、了解居民們對社區建設想法、愿望和要求，聽取他們的意見和提議，想居民所想，急居民所急，把自我融入到居民之中。
二、加強管理，不斷提高自身的工作本事
在工作中強化管理，制定了較完備的各項制度，實行制度管人，分工時按照人盡其才，發揮他們的優點和長處，為社區工作正常開展供給了保障。在日常工作中。及時處理和調解各種關系，做到分工不分家。
三、提高文化品位，為進一步繁榮社區文化，構建和諧社區
我與大家一齊組織并策劃了各種文化活動等一系列健康有益、豐富多彩的群眾性文化活動。比如“迎世博，唱響社區和諧之聲”、展家庭風采，促鄰里和諧、關愛人口，情系國策，開展“安全自護、生從自救知識講座”暨暑期活動啟動儀式、“我是小畫家”等一系列活動，對社區起到了促進作用。
四、愛崗敬業，勤奮工作，不斷取得新進展
一年來，我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到難題，總是想方設法，竭盡所能予以解決，始終任勞任怨，盡職盡責，關愛弱勢群體，為困難群體排憂解難。在春節前夕，組織大家開展慰問貧困戶，下崗職工活動，共計慰問90人次，并送去食油，大米等日用品。抓好社區穩定、安全生產及流動人口工作，定期開展流動人口排查摸底和企業單位的安全生產工作，做好社區環境衛生和冬季清除冰雪工作，在工作中實行網絡化管理，包片到戶、職責到人，不漏死角。
一年來，雖然在工作中遇到過各種各樣的困難和麻煩，承受過許多委屈，但我也從辛勤的工作中嘗到了甘甜，享受了成功的喜悅，找到了屬于自我的人生夢想，體現了自我的人生價值。我雖然做了一些工作，也取得了一些成績，得到了居民的認可，但離居民的要求還有必須距離，今后，我必須會嚴格要求自我，多做批評和自我批評，搞好班長團結，進取完成上級交給的各項任務。密切聯系群眾，維護人民群眾的利益，我民排憂解難，把自我全部的精力貢獻給社區，把自我全部的愛心奉獻給居民。
五、工作方面
按照區委、政府街道黨工委、辦事處的安排部署，采取有效措施，抓重點、抓管理、高標準、樹精品，完善城市長效管理體制和運行機制，經過各級領導的大力支持和同志們的共同努力，順利開展了各項工作。
1、為加快實現“五城同創”的總體目標，樹立城市形象，提升城市綜合競爭力，我辦率先在全區開展xx城市管理禮貌示范街創立活動，采取有效措施營造創立氛圍、突出創立特色，夯實創立基礎，以點帶面，輻射帶動全區城市管理水平和禮貌程度的不斷提高。
2、大力開展沿街建(構)筑物美化、凈化、亮化、綠化活動，共計清洗、粉飾建筑物x平方米，夜景亮化6家，更新設置廣告牌匾塊。組織開展為期x個月的環境衛生整治活動，累計出動單位、小區家，x余人次，沿街門面x個，清理衛生死角xx處，清理廣告2萬余處，擦洗護攔x米，果皮桶等環衛設施x余個，清理垃圾x余噸。
3、加大愛國衛生和“雙滅”工作力度，加強監督檢查，在自治區、市愛國衛生及“雙滅”工作檢查中我辦共計發放鼠藥公斤、蟑螂藥包、投藥盒x個，覆蓋率達%。
4、綠化工作
開展萬人護綠活動，共計刷樹x余棵，春秋綠化組織轄區單位種植行道樹挖換土方立方，填方立方。綠化植樹xx畝，種樹棵。
5、冰雪清除工作
按照“統一領導，分級負責，區街聯動，專群結合，人機結合”的運作方式，充分發揮駐區單位、各社區的作用，層層分解目標任務，并與轄區單位、臨街門面和個人簽訂冰雪清除職責書156余份，做到任務落實、職責到人。
20xx年的工作雖然取得了一些成績，但也存在著許多不足;有時在工作中過于急于求成，缺乏自身的政治學習;理論聯系實際不夠，這些都需要我在今后的工作中加以改善。在明年的工作中，我將嚴格要求自我，恪盡職守、服務大局、實干創業，爭取早日成為一名正式合格的共產黨員，不辜負領導和同事們對我的期望和重托。
2024年終考核個人總結 篇32
自去年7月，我很榮幸的成為了輻射防護中心的一員，結束了大學的學習，開始了自己人生的新的一頁。到中心報道后，我來到了紅沿河KRT維保項目，到現在已經有一年多的時間了。在這工作的時間里，在項目領導的關懷與自身的努力下，我有了很大的進步。
在工作中，我主要負責KRT的缺陷和定期試驗的處理。在這一年中，KRT維保項目組完成了一號機的小修，2號機的TOTO，且完成了1&9號機所有定期試驗、2號機大部分定期試驗。在這一年的工作中，我完成了2號機的TOTO缺陷的跟蹤，兩個機組的定期試驗，三號機安裝缺陷的跟蹤。在這一年的鍛煉中，在技能上我有了很大的進步。通過現場的實際操作和在大學學到的知識相結合，我對KRT系統有了很深入的認識，能夠勝任大部分的故障檢修。
正式進入單位工作以后，我發現單位的領導和老員工都對我很照顧，尤其是我的直屬領導，在工作上和生活上都教會了我很多東西，讓我受益匪淺。但是，在工作中，我仍然發現了自己的很多不足，要從多方面不斷完善自己。在工作中全力協助領導的工作，對領導的工作保持高度的執行力，能將領導安排的工作及時圓滿的完成，為維保組工作的完成做出自己的努力。
在KRT維保的工作中，任何工作都不是一個人就能完成的，所以維保團隊中，我們有著很親密的關系，在干好自己本職工作的同時，能夠積極維護團隊的團結，使我們團隊隨時保持高度的凝聚力，為我們干好工作提供重要保障。
在這一年中，遵守電站的規章制度，牢記安全，知道安全是我們所有工作的前提。一年的定期試驗和糾正性維修中，沒有出現過一起安全時間。在這一年中，項目部有很多的培訓，是我的技能能夠很快的提升，在培訓考核中，沒有出現不及格現象，知識技能有了很大的提高。在培訓中，長輩們以自己多年來積累的工作經驗，讓我得到了啟發。老員工的教誨更讓我認識到，不管自己有什么樣的過去，不論是優秀或失敗，都要端正態度，放低姿態，多向老員工學習，把理論的東西提升為實踐能力，給我在今后的工作打下堅實的基礎。
在這一年的工作中，經過實踐的積累和自身的努力，使我的技能有了提升，為將來的工作打下了堅實的基礎，我自身也認識到了自己技能的不足之處，我也將不斷學習，不斷提高。