暑期實踐總結(通用33篇)
暑期實踐總結 篇1
20xx年,這個夏天,我開始了一次不一樣的暑期社會實踐體驗。
提交了報名表,我很榮幸地加入到了湖州師范學院外國語學院“向日葵”實踐隊這個大家庭。這十幾天,帶給我的不僅僅是一段社會實踐經歷,也因為是第一次參加團隊實踐,它之于我有著更大的意義。
“向日葵”實踐隊是一支猶如向日葵般充滿著陽光力量、年輕、活力的隊伍。每天早晨,我們都會迎著第一縷陽光,踏上志愿者服務的征程。
為期十天左右的志愿者活動主要分為三大板塊,第一是有關留守兒童的走訪調研;第二是去武警部隊進行慰問演出;第三是去小區進行支教活動。在暑期實踐開始的前一個晚上,隊長召集我們舉辦了動員大會,給每位隊員分配了任務。我也被分配到了小區支教這一板塊,擔當小區支教的負責人。拿著學院配置的專屬我們的隊服,想象著和隊友們一起并肩努力,開始一段充滿挑戰與樂趣的暑假征程時,我臉上充滿著喜悅。隊友們也都和我一樣,充滿著斗志,認真地聆聽隊長分配的任務,絕對服從、絕對配合、絕對滿意。這就是團隊默契的開始。
在暑期實踐開始的前三天,頂著炎炎的烈日,我們開始了有關于留守兒童的調研走訪活動。騎著我們的小單車,穿梭在湖州市區小農村的田間小路上,我們懷著忐忑的心情,與留守小伙伴們開始了親密談話。農村的小孩子的確和大城市的孩子不一樣,他們比我想象中更加懂事,更加乖巧。他們的爸爸媽媽大都是外來務工人員,小小的他們已經需要扛起家庭的重擔。尤其是他們這樣的家庭,家里很多孩子,而大的那個孩子已經擔當起了大人的角色。走訪了這么多的家庭,他們的住房沒有超過十平米的,他們的衣服沒有五彩斑斕、光鮮亮麗的。只有真正走入他們,你才會發現,他們與其他的孩子處處有著鮮明的對比。
在走訪活動中,讓我印象最深刻,最難以忘懷的是一個很漂亮的小女孩。但我們走進她家時,還是一樣的不足十平米的地,只有一張床,屋子里堆滿了紙板雜物,屋頂像是一下雨就會漏水的樣子。剛開始我們進去時,她見到陌生人還是會排斥,后來我們說明了來由,她才有好的歡迎我們。但我們說起她父母,問她是否想念時,她的眼淚一下子就像斷了線的珠子一樣,我和隊員們都措手不及,甚至半天來不及反應。我不敢想象,“父母”這個詞,在他們留守兒童之中,竟然會這樣敏感,這樣脆弱。
之后的幾天,我們變得忙碌起來。為了武警部隊的慰問演出能夠圓滿完成,我和隊員們上午在小區進行支教志愿活動,中午有進行演出排練,晚上又要參加一天志愿活動的總結報告會以及接受第二天的自愿任務。雖然忙忙碌碌過著一天又一天,但是,每天和隊員們在一起還是充滿著活力與斗志,不會感覺到累。特別是和小伙伴們一起排練節目的時候,教室里總是充滿著歡聲笑語。大家對彼此的了解和友情也在此刻升溫。當然,付出是有回報的,在武警部隊的匯報演出的那天,一陣一陣的掌聲就是對我們的努力的肯定。短短的幾天排練生活,讓我再一次感覺到了團隊的力量。果然,只要每個人出一份力量,團隊的智慧就會無窮的大,就會摩擦出最美麗的火花。
說起支教,以前就有過在培訓班的經歷,所以拿下這次擔當支教負責人的任務當然也不在話下。沒有前一個晚上辛勤的備課,哪有第二天精彩的課堂。就算有過教學經驗,也不能馬虎大意,必須百分百的仔細與認真,保證讓每一節志愿支教的課堂都充滿意義,讓孩子們真正學到了一些知識。從ppt的精心制作,到課堂游戲環節的制定再到獎品、小禮物的購買,每一堂課,我都和隊員們精心準備,當然也受到了孩子們的喜歡和認可。這樣的課堂才是多姿多彩,豐富全面的課堂。這樣的一次支教經歷,讓我對自己又有了一個新的認識,讓我對孩子們的世界又有了一個新的了解,不得不說,這是一次圓滿的課堂體驗。
短短的十幾天實踐生活說沒了就沒了。有不舍也有感嘆,以后,我們又將開始各自的學習生涯,但在這個夏天,“向日葵” 實踐隊,帶給我太多太多,可愛的學弟學妹教會我用更年輕的思想去對待事物;乖巧活潑的小孩教會我孩子的世界里也住著一個“小大人”,武警部隊的官兵們教會我,踏上一個崗位就是一種責任,有一種忠臣需要用生命去守護。感謝你們,感謝自己。我將會以更成熟的姿態迎接全新的自己。
暑期實踐總結 篇2
夏日里長長的暑期激起了我要在暑假參加社會實踐的決心其實自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費,當然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會,以前總是在爸媽的庇護下長大不知外界社會如何現實.我也希望自己能在這次實踐中增長見識,更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐,找出自己在社會中存在的差距。
臨近放暑假的時候,我們班開完班會,班長給我們每一個人發了一張大學生暑期實踐活動登記表,要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要我們從現在開始積累社會經驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段,可以有助于大學生接觸社會,了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。
拿到實踐活動登記表的我們興奮不已,紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工,他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教,這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現出空前的積極性,其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地,F在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里,我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務,他們都很支持學校的決定,也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。
考慮到大一經驗不足,所以找了一個簡單的工作,在一家花店打工。雖然不是什么大企業,但是也能學到很多東西。一開始,我什么都不會,而花店很多都是技術活,需要從頭學起。最基本的就是修剪整理花朵,剛到貨的花都是沒有經過拾掇的,很容易枯萎,而我們的工作就是修剪花枝,汲水養花。在剛開始工作的兩天里我學會了這些稍微簡單一些的工作。接著就是包裝花朵了,比起修剪需要更細心,也要很耐心的學習才能掌握其中的技巧。當然我也發現這是一個熟能生巧的過程,在后來幾天的工作中,我的技巧越來越熟練,老板娘也很滿意我的工作。
印象最深的是七夕節,作為中國的情人節,這一天的生意特別的好,在忙碌
在花店打工時一件很辛苦的事,常常要熬夜到凌晨,對于人的身體也有很大的要求,我覺得一個健康的身體也是很重要的。
一個月的暑期實踐過得很快,自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來越少了,老板也夸獎我適應性很強,工作能力也錯,以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。這么多天以來的辛苦也是有回報的,拿到我的工資時,真的很欣慰,但是并不是因為有錢可以領,也不是終于結束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結果和回報,自己的實踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后,我做了如下的總結:
1、 要善于溝通:碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執的農民,真的要學會和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,每當看到他們最后都想通的時候,我心里真的很有成就;當然和老板也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時自己在工作上有什么問題要經常和老板溝通溝通,并及時的解決,這樣工作才會有動力,才不會想不干了。
2、 要有耐心和熱情:在工作的時候要經常微笑,這樣會讓那些生意人感覺很舒心,大家一起做生意也就很開心;他們有些人是第一次來賣鮮花,對我們鮮花的品種和養花的方法都不是很明白,這時,你就要熱心的告訴他們鮮花的品種,有什么樣的含義,如何保鮮等等。這樣顧客就會覺得這家花店服務耐心周到,以
后就會常來光臨,長期的顧客是我們培養的重要目標之一。
3、 要勤勞:有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你,也比較容易受提拔,比如我很空閑的時候就打掃打掃店面,整理整理花束,幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞,有付出就真的有回報的。
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的?墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的,F在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧,F今人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都有工作經驗。
當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,例如不夠主動做事,有時候老板說了才知道做,老板不說就沒有這個意識去做;社會經驗比較缺乏,經常會做一些錯事,得罪那梨園些生意人,有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經驗,它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業的時候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而
“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一應俱全,在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的實習期,回首這一個月的實習期,內心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。
就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。
社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
暑期實踐總結 篇3
夏日里長長的暑期激起了我要在暑假參加社會實踐的決心其實自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費,當然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會,以前總是在爸媽的庇護下長大不知外界社會如何現實.我也希望自己能在這次實踐中增長見識,更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐,找出自己在社會中存在的差距。
臨近放暑假的時候,我們班開完班會,班長給我們每一個人發了一張大學生暑期實踐活動登記表,要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要我們從現在開始積累社會經驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段,可以有助于大學生接觸社會,了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。
拿到實踐活動登記表的我們興奮不已,紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工,他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教,這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現出空前的積極性,其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地,F在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里,我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務,他們都很支持學校的決定,也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。
考慮到大一經驗不足,所以找了一個簡單的工作,在一家花店打工。雖然不是什么大企業,但是也能學到很多東西。一開始,我什么都不會,而花店很多都是技術活,需要從頭學起。最基本的就是修剪整理花朵,剛到貨的花都是沒有經過拾掇的,很容易枯萎,而我們的工作就是修剪花枝,汲水養花。在剛開始工作的兩天里我學會了這些稍微簡單一些的工作。接著就是包裝花朵了,比起修剪需要更細心,也要很耐心的學習才能掌握其中的技巧。當然我也發現這是一個熟能生巧的過程,在后來幾天的工作中,我的技巧越來越熟練,老板娘也很滿意我的工作。
印象最深的是七夕節,作為中國的情人節,這一天的生意特別的好,在忙碌中也學到很多。在如何吸引顧客,如何把花束推銷出去這些方面有了更深的體會。比如在七日前夕就會有很多人來訂花,因為節日前夕的花束比起七夕節當天要便宜,所以在節日前幾天我們就開始準備和宣傳了。另一個買花的高峰是七夕節快結束時,顧客抱著在這樣的時候買花容易砍價的心理,會讓花店的生意更加好。
在花店打工時一件很辛苦的事,常常要熬夜到凌晨,對于人的身體也有很大的要求,我覺得一個健康的身體也是很重要的;ǖ昀镉幸慌_電腦,因為我曾學過一個月的電腦,對電腦比較熟習也學會了五筆,打字比較快,老板就經常拿一些顧客的名單讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改,我就要經常幫她修改,那時真的覺得好煩,不過不管覺得多煩也要忍著,不能發脾氣,畢竟自己是在給別人打工。更難受的是,閑的時候也不能離開花店,什么也不能做,只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄,不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會,想融入這個社會,這小小的辛苦是一定要的。
一個月的暑期實踐過得很快,自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來越少了,老板也夸獎我適應性很強,工作能力也錯,以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。這么多天以來的辛苦也是有回報的,拿到我的工資時,真的很欣慰,但是并不是因為有錢可以領,也不是終于結束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結果和回報,自己的實踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后,我做了如下的總結:
1、要善于溝通:碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執的農民,真的要學會和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,每當看到他們最后都想通的時候,我心里真的很有成就;當然和老板也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時自己在工作上有什么問題要經常和老板溝通溝通,并及時的解決,這樣工作才會有動力,才不會想不干了。
2、要有耐心和熱情:在工作的時候要經常微笑,這樣會讓那些生意人感覺很舒心,大家一起做生意也就很開心;他們有些人是第一次來賣鮮花,對我們鮮花的品種和養花的方法都不是很明白,這時,你就要熱心的告訴他們鮮花的品種,有什么樣的含義,如何保鮮等等。這樣顧客就會覺得這家花店服務耐心周到,以
后就會常來光臨,長期的顧客是我們培養的重要目標之一。
3、要勤勞:有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你,也比較容易受提拔,比如我很空閑的時候就打掃打掃店面,整理整理花束,幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞,有付出就真的有回報的。
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。現在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。現今人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都有工作經驗。
當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,例如不夠主動做事,有時候老板說了才知道做,老板不說就沒有這個意識去做;社會經驗比較缺乏,經常會做一些錯事,得罪那梨園些生意人,有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經驗,它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業的時候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用;氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。
“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一應俱全,在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的實習期,回首這一個月的實習期,內心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。
就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。
社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
暑期實踐總結 篇4
20xx年7月12日,我隊在江寧區疾控中心開展了一場防艾知識公益宣傳,并對疾控中心工作人員做了一場同伴教育。
早上9:00,雖然還下著大雨,但隊員們還是準時到達了疾控中心大廳,并立即開始了今天的宣傳活動。雖然由于今天突下大雨,中心大廳里人不是很多,而且剛開始人們也不是很配合,但大家還是抱著極大的熱情參與了進去。10:00左右,江寧電視臺的記者也來到了中心大廳,大廳里的氣氛也漸漸熱鬧起來。同時開展的防艾知識有獎競猜活動也吸引了不少人得參加。11:30左右,上午活動圓滿結束。
下午3:30,本隊成員檀麗薇和許壯同學給疾控中心的工作人員做了一場關于防艾知識的同伴教育,獲得疾控中心工作人員的一致好評。
本次活動,我們以防艾知識公益宣傳為主,并穿插有獎競猜、同伴教育等比較新穎有趣的活動形式,很好地普及了艾滋病防治知識,并未后續活動打下了良好基礎。
7月13日,我們南京醫科大學紅絲帶同伴暑期實踐小分隊來到南京市浦口區永寧鎮永寧社區宣傳有關防艾知識及常見傳染病知識。
上午8:00,小分隊成員從五臺校區出發,乘坐兩小時公交車來到位于浦口區永寧鎮永寧社區。上午10:30左右,永寧社區的工作人員帶領我們小分隊參觀了社區內人口和計劃生育服務室。向我們介紹了有關的節育避孕方面的知識和計劃生育政策,并向我們展示了服務室藥品。和我們一起觀看了生殖健康知識系列片,與我們一同討論了其中有關生殖健康知識和有效的避孕方法。我們小分隊的同學向服務室的人員解釋了解剖學中的人體生殖器官的知識,使服務室的工作人員可以更好地為前來咨詢的人員服務。
然而,由于之前溝通不到位,當時社區人口和計劃生育服務室有活動,所以之后的知識宣傳我們約定第二天再來。
最后,社區工作人員表示非常感謝我們的到來,給他們帶來了更多更專業的知識,我們也為自己的活動能服務村民感到非常高興,以后也繼續這樣的活動。
7月14日,按照昨天的約定,今天我們南京醫科大學紅絲帶同伴暑期實踐小分隊再次來到南京市浦口區永寧鎮永寧社區宣傳有關防艾知識及常見傳染病知識。
上午10點左右,在永寧社區的工作人員都上班之后,我們在社區的大會議室中對部分空閑工作人員進行了有關知識的宣傳。我們首先由一些常見的、普遍感興趣的傳染病引入,講解了有關乙肝和甲肝方面的內容,如傳播途徑,如何預防等。后來我們花了比較多的時間來宣傳有關艾滋病預防方面的知識,講解了艾滋病的致病機制、傳播方式、易感人群和一些國家對于艾滋病感染者的政策,最后呼吁人們減少對于艾滋病人的歧視。宣傳結束后,社區工作人員都表示,之前對于艾滋病是有很多誤區的,進過這次的活動有了更多的認識,也不再如此懼怕艾滋病了。
由于昨天已來過一次,所以今天的活動不久就結束了。永寧社區的工作人員再次感謝我們的到來并希望我們以后能夠常過來宣傳更多有關疾病預防方面的知識,帶來一些常見疾病如心臟病、高血壓方面的防治知識。當然我們自己也為能夠服務大家而感到高興,并表示以后有機會會常過來。
7月15日,我們南京醫科大學紅絲帶協會暑期實踐小分隊來到了江寧區淳化鎮田園社區衛生服務站,以服務站為基地,我們在服務站門口擺放了桌椅,免費給社區居民測量血壓,以便大家能夠及時了解自己的健康水平,剩下的人分成兩個隊,分頭挨家挨戶的為每位居民普及艾滋病,結核病等流行病的知識,以問卷調查為切入點,先對問卷調查進行解釋,再對其內容進行展開。
活動一開始進行的并不順利,因為在這種城鄉結合部,很多人都沒有接受過這種入戶進行流行病普查的例子,所以我們很容易被理解為搞傳銷和賣保險的那一類人群,非常不理解我們的工作,導致我們的問卷調查之類的普及無法順利進行,隊員也有的出現了氣餒的情緒,但是在后來的解釋和普及知識后,大家的態度發生了極大的轉變,并鼓勵我們的活動要多做,可以讓大家了解到更多的有關自身健康方面的知識,促進他們多疾病的認識,另我印象最為深刻的是,一個經常性失眠的老人還特地向我們咨詢了她失眠的情況,因為我們其中一個組員是是世代學醫的,提議讓那位老人及時就診,以免病情的擴大,也算是盡了我們的一點滅薄之力吧,希望那位老人能及時康復,而另一小組相對更加順利。
我們的努力得到了服務站醫生的一致好評,也貢獻了我們的一些能力,成為第一個吃螃蟹的人,也在某一方面促進和諧社會的進步吧,體現了當代大學生的良好的精神風貌。
7月16日,我們南京醫科大學紅絲帶同伴協會暑期實踐小分隊進行了一場深入工廠的預防艾滋的宣傳活動,上午,我們一行人驅車3個多小時到達了位于江寧區郊區的一個中小型企業--南京敬鄴達公司,我們在11:30工人開飯的時間開始進行宣傳,給吃完飯和周邊的人進行了有關防暑和防艾知識的宣講,并且對很多熱心的工人進行了有關防艾知識了解度的問卷調查,有的志愿者,比如許丁玲等同學還給一些不識字的工人逐字逐句地提問和解答,工人們說他們以前從來沒有進行過這樣的宣傳,還有的人覺得這種公益性的宣傳活動應該多多組織,希望我們越辦越好。
午飯之后,于下午兩點,我們給12位工人進行了一場我們紅協的特色活動--同伴教育,活動開始前,協會自費給大家買了一些牙膏,洗衣粉作為小禮品 ,在做同伴教育時 ,遇到了很多困難,比如說,有個工人就提出來說:他們的工作很忙,還白白抽出這么多時間給他們講這些有的沒的。但是,我很認真的對大家說了我們的活動目的和活動性質,希望能夠得到大家的理解,他們也就不再心猿意馬,認真參與進來了。當然,還有 很多克服起來很困難的問題,就拿他們的語言來說吧,很多方言我們根本都不明白,在同伴教育這種互動性比較強的活動中,確實是一個不小的麻煩,這也是我們以后力求解決的問題。并且,對于艾滋這類比較敏感的話題,有的人根本就不感興趣或者難為情,但是,我們在后來的溝通中也慢慢的解決了這些問題?傮w來說,活動進行的還是很順利的,大家也能積極地融入我們的討論之中,也給大家普及了很多關于預防和治療艾滋病的知識,呼吁大家能夠關心關愛艾滋病人,而不是歧視和畏懼。
活動取得了令人滿意的效果,再接下來的幾天里,我們會再接再厲,爭取把更多更息息相關的知識傳遞給大家。
7月17日上午10點左右,我們到達目的地-位于江寧郊區的南京敬鄴達公司奉獻精神,希望我們能繼續辦成更好的活動。
今天,應南京敬鄴達公司的邀請,我們南京醫科大學紅絲帶同伴協會暑期實踐小分隊一行人再次坐車生產車間,并開始了今天的活動。首先,在得到公司負責人許可后,我們進入了生產車間并對很多熱心的工人進行了有關防艾知識了解度的問卷調查,并同時給工人們講解相關知識。當然,跟昨天一樣,還是有部分工人對我們的活動不是很配合,認為他又沒得艾滋病,干嘛要了解這些東西。甚至有人對我們的隊員惡語相向,當然,有了前面幾次活動的經驗,大家都對這種事表示理解。經過隊員們的耐心講解,大家也都對我們的活動表示理解和支持。有人覺得這種公益性的宣傳活動應該多多組織,希望我們越辦越好。11:30,工人們要去吃飯了,我們也隨之結束了當天都對活動。
今天的活動總體來說都取得了預期的效果,我們也為更多的人普及了艾滋病防治知識。
7月18日是我們南京醫科大學紅絲帶同伴協會在江寧區疾控中心做暑期社會實踐的最后一天,今天我們與疾控都未安排出去做的的活動,而是在疾控中心的會議室一起對這么多天來的活動做了一個總結。
首先是隊長祁葉做了總結發言。她首先感謝江寧疾控這些天來對我們社會實踐的大力支持,幫我們聯系社區和工廠。然后,祁葉說,這幾天來,我們進過農村,進過工廠,也去過社區,開展了大大小小6場有關艾滋病預防知識普及宣傳的活動。雖然有時候會遇到各種意想不到的困難,但大家都克服并且堅持到了最后,每個人都為艾滋公益事業做了一份貢獻。最后,隊長再次感謝了江寧疾控對我們的大力支持。
隨后,江寧疾控的工作人員也代表江寧疾控對我們這么多天來活動的成功開展表示祝賀并對我們對艾滋公益事業的熱情表示贊賞。
暑期社會實踐雖然結束了,但我們卻不會就此停止,我們將繼續發揮紅絲帶同伴協會的作用,繼續為防艾知識普及盡自己的一份力。
暑期實踐總結 篇5
一、實踐目的
初步了解文秘的工作內容,為兩年后進入社會積累經驗,增強對社會各事物的認識與了解,使自己不局限與所學專業。
二、實踐內容
面對再過兩年就要走上社會的自己,在大學的這個暑假也開始關注起招聘廣告來了,其中印象特別深的是大多數都要求有工作經驗,而大學生的工作經驗又從何而來呢?所幸的是,在近一個月的時間里,我獲得了xx市控股有限公司的一個類似于文秘的寶貴的工作機會。這個工作是一門實踐性很強的工作。工作內容主要是聽從安排,簡單的打印材料,填寫表格等。在工作中自身獲得了許多新的感受,也有一些體會與感悟:工作要認真積極,兢兢業業。
xx市控股有限公司位于xx開發區,而對于相當于園區對于。我所工作的這個公司致力于xx區的招商引資。公司內的同事要么有高學歷,要么有好幾年的工作經驗。在這樣的一種大環境里鍛煉充實自我,使自己學到了很多的新知識,這些都是在學校和教材中沒有接觸到的東西。雖然所作之事看上去是簡單地打印材料,填寫表格,接聽電話,但就文秘這項工作本身而言,文秘管理的準確性是指正確體現政策,正確表達領導意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。文秘管理的準確性,涉及的方面很多,簡要地說,就是:辦文要準,辦事要穩,情況要實,主意要慎。而要做到這些,必須態度認真,作風過細,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說辦理公文,就要保證文件的質量,用詞要準確,材料要真實,抄寫要認真,校對要仔細,力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作,甚至釀成難以彌補的損失。不過,我每天很固定的一份工作就是,清晨自己在上班之前先是把辦公室的衛生打掃干凈,茶水備好,之后再將同事辦公桌上的文件收拾整齊。
我在實習的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是和我并非文秘專業的關系,對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領會其精髓。但時通過實習,加深了我對文秘基本知識的理解,豐富了我的實際管理知識,使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業文秘管理工作,既要注重管理理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
在過去的一段工作實習時間里,不僅較快地融入了組織的工作生活中,而且培養了實際的動手能力,增加了對實際辦公工作的了解,充分認識到了自己的不足,受益匪淺,為以后踏入社會打下了堅實的基礎,是大學生涯中最重要的里程碑。
同時,通過這一個月的實習,我了解到要想成功的開發一個地方,以下四點是必不可少的。
1,便捷的交通。公司位于xx市,xx市有全面便利的交通網絡。她不僅有通往省內,省外各大城市的汽車運輸,也有京九線這條鐵路干線經過,還有高技術的和諧號交通連接各大經濟點。
2,優越的地理位置。xx市以珠江三角洲為依托,位于深圳與廣州交通段的中點,同時還是港,澳,深圳等地通往內陸的必經之地,更是南部沿海區域工農產品銷往內陸市場的要塞。
3,優美的綠化環境。xx區域沿公路的綠化帶做得非常出色。從伏地的綠草,到低矮繁茂的灌木叢,再到參天的大樹,在草地與灌木叢之間還間歇地種植顏色各異的花。在高矮層次和顏色變化下,綠化的同時也達到了美化的效果。同時,還在區域內新建公園,景區。
4,招商地本身有獨立發展的事業。公司以當地居民為主要勞動力,開發了荔枝園和龍眼園,并且和一個名叫松湖花海的景區相互融合。這樣的融合使游玩的客人不僅能欣賞到云霧飄渺,蜿蜒的和聞到沁人心脾的花香,在果實的成熟采摘季節,還能體驗采摘之樂,品嘗所謂“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”的新鮮荔枝,龍眼。同時,公司還生產與其相應的產品,并作為特產宣傳。
5,發展文化事業。在,有理工學院等高校。同時,公司九月份還將舉行動漫交流大會以及其內部的運動大會。當然,在文化上,公司還未發展壯大,因為,本身并不是一個歷史厚重的地方,是現代為了發展經濟而興起的城市。但從領導及相關部門對文化的重視的態度來看,我相信,文化事業會漸入佳境。
三、實踐結果
通過在職的一個多月工作實習,我深感自己的不足,比如容易被挫折絆倒,情緒容易受波動,工作耐心度還差于自己的同事。因此,我會在以后的工作學習中更加努力,取長補短,需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手,表現更加出色!不管是在什么地方任職,都會努力!
經過在xx市控股有限公司短暫時間的工作實習,讓自己學到了不少新東西,積累了寶貴的社會經驗,同時也增加了豐富的社會閱歷,對今后邁入社會,踏入工作都產生了積極的影響,起到了指導意義。
這次工作實習的鍛煉,讓自己對待工作的態度有了更深刻的認識:以后為公司工作都要敬業奉獻,兢兢業業,熱情忠誠。并且,也讓自己學會更好地溝通協調人際關系,增強了自己的語言表達能力,人際溝通能力和協調能力。這些都為自己以后工作更好更快地融入到組織及與同事間建立和諧的人際關系奠定了堅實而有力的基礎。同時,也有利于更好地實現由學校向社會的轉變。
四、實踐總結
當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,例如不夠主動做事,有時候同事說了才知道做,同事不說就沒有這個意識去做;社會經驗比較缺乏,經常會做一些錯事,不懂職場規則,用學生的一套辦事方法;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經驗,它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業的時候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用;氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。
社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
暑期實踐總結 篇6
暑假期間,為響應院團號召,提高自己的社會實踐能力,一行團隊6人圍繞保護洛河這一主題開展了社會實踐活動。經過一個星期左右的社會實踐,動物科技學院水資源保護宣傳隊團圓滿完成了社會實踐活動。在活動中通過實地調研采樣,獲得實驗數據圖一份,水質鑒定結果一份,中國大學生聯盟網,,中國大學生在線等網絡媒體報道近5篇,并利用微博及時發布實踐團隊的最新進展。
在前期準備階段,隊員們從圖書館、網上等各種渠道收集必要的資料,并認真地查閱、整理資料,為團隊的進一步行動準備。經過小組組會議討論后,我們團隊決定圍繞檢測洛河水質﹑調查洛河岸邊衛生狀況及保護洛河的宣傳三方面為基本點展開社會實踐工作。其中水質檢測將在指導老師韓建國的幫助下完成;調查洛河岸邊衛生狀況包括實地調查的結果﹑詢問市民的結果和對洛河河道管理所工作人員的詢問結果三者相結合;而保護洛河的宣傳包括舉辦活動對市民的宣傳以及向媒體尋求幫助加大保護洛河的宣傳力度。
活動開始的第一天早晨,寧靜的周山校區二號教學樓5樓,韓建國講師在實驗室等著他所帶領的隊員們。八點鐘不到,xx科技大學水資源保護宣傳隊隊員們一起來到了韓老師所在的實驗室,這一天隊員們將會在洛河瀛洲橋水域附近進行水樣采集,勘測附近水樣質量以及周圍河流環境。韓老師認真地向隊員們講解采集水樣所需要的注意事項,并向隊員們介紹了實驗流程。下午隊員們在隊長樊帶領下在洛河橋水域附近進行水樣采集以及觀察河流周圍環境狀況,但是事實卻不容樂觀。
第二天早上5點30,隊員母,化和隊長樊騎車一起去洛河橋下等待清潔人員,大概6點40左右,他們便見到了環保人員楊先生。楊先生告訴隊員們,“現在人們生活好了,很多人都來洛河附近燒烤,但是不文明的燒烤行為之后,帶給洛河的只是滿眼的白色污染以及各種垃圾!标爢T們和楊先生約定第二天早上一起和楊先生打掃橋洛河水域衛生。另外在7點30隊員張,張,裴和指導老師已經在實驗室開始進行水樣檢測實驗。
第三天早上,隊員們一大早6點鐘左右便來到洛河橋附近等待楊先生!皸钕壬鷣砹,他還帶來了許多打掃工具!”隊員裴鵬飛高興地說到。說干就干,大家和楊先生一起進行了保衛洛河,愛地球的清潔活動。8點半之后,太陽都已經出來了,大家才終于打掃完畢?粗驋吆蟾筛蓛魞舻暮拥乐車爢T們感到了油然而生的自豪感!打掃之后,隊員們便開始進行了宣傳愛護河流的相關內容,并且每向一位游人說過之后,游人們便會主動地向我們團隊的宣傳條上邊簽字。 當我們手持條幅,讓來往的游人們拿筆簽字時,他們贊許的眼神和夸獎的言語都是隊員們前進的動力!當看到游人們燒烤過后河岸一片狼藉時,當沿橋走至牡丹橋畔看到河邊總是時不時漂起幾條死魚時,當看到河道邊浮起的一片片垃圾時,隊員們總是憤慨激昂,想為洛水真心實意地做一些事情,現在暑期實踐結束了,雖然隊員們的活動可能并沒有那么地大張旗鼓,但是小小的我們團隊總是為洛河盡了自己的一份微薄之力。
這幾天的社會實踐活動將黨的十八大精神貫徹始終,告訴大家一個好消息,隊員們檢測到的洛河橋附近水域水樣沒有重金屬污染,雖然有害的重金屬污染在那附近并沒有肆意生長,但是各種垃圾污染卻仍是我們應該重視的問題。愛地球,愛河流,需要大家攜手同行,從不亂扔垃圾開始做起!文明地球人,愛護地球村!
暑期實踐總結 篇7
實踐時間:20xx年7月27日~8月7日
實踐學員:時晨(淮海工學院)
實踐單位:儀征電信分公司無線中心
指導老師:儀征電信分公司無線中心 周勇
實踐內容:
1、 了解儀征ipas網絡、wlan網絡和c網網絡基本架構,熟悉掌握一般基本網絡知識及應用。
2、 了解c網網絡基礎知識,熟悉基站建造和配置基本架構。
3、 了解wlan、1x和evdo行業應用。
4、了解“胖”ap和“瘦”ap組網架構和區別
課題項目: c網信號網絡優化
實踐方案
通過一周的參觀和學習,我對儀征現有ipas和c網網架構有了初步的了解和認識,通過對儀征某個區域進行現場信號優化實際操作演練,加強了c網專業知識更深程度的認識,儀征沿江國裕船廠位于儀征東南側江邊,由于室外宏基站一直未能建成投入使用,沿江c信號覆蓋較差,且與臨界鎮江存在漫游現象,鑒于這一現象,決定利用rru(射頻拉元單元)外接室外全向天線的方式來改善國裕船廠c網信號覆蓋;實施原理圖:
實踐過程:
利用國裕船廠生活區邊的小靈通高桿,將偽裝天線置于高桿頂部,rru固定在小靈通高桿中部,電源從小靈通基站引入,接地線復接于小靈通接地排上,定做一個防水不銹鋼盒,將光終端盒放于盒內,保護光終端盒的防盜和防水
實踐效果:
rru開通后,能夠完全覆蓋國裕船廠,提供1x和evdo信號覆蓋,c網信號覆蓋強度可達—60左右,現場3g視頻播放流暢,根本上解決了國裕船廠的c網信號覆蓋問題,并且避免了不利地形和地理位置帶來的的不便。
實踐心得:
從實踐中我了解了射頻拉遠技術,熟悉了rru和bbu設備的構造和組網方式,并了解了光路光源信號的測試。通過在國裕船廠的實踐,我了解了在不同情況下可以使用多種方式組網,做到合理規劃設備的建造和使用,并一定程度上節約了成本。通過幾天的學習,
我直觀了解了儀征c網的網絡架構,對c網不同區域的信號優化方法有了初步的了解,掌握了ap多種靈活的組網結構,對中國電信的無線網絡架構和天翼產品有了直觀的認識,實踐結束后我將持續對中國電信天翼產品的關注,并將這次實踐的心得告知我身邊的朋友和同學,希望能夠有再次參加類似實踐的機會。
實踐人:時晨
20xx年8月6日
暑期實踐總結 篇8
暑期社會實踐個人總結及心得
暑期實踐是一項很有意義的活動。有的人選擇去支教,有的人選擇去做專項社會調查,而我們團隊實踐的項目有點不同——留在實驗室里做自己最感興趣的化學實驗。
社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛的接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層工作人員談心交流,可以學到不少書本上學不到的東西。但是我們留在學校的實驗室里,也不斷地豐富了自己的精神文化,鍛煉了自己的動手能力,充實了自己的專業文化知識,提高了自己的專業文化素養。
在學校里做了半個月的實驗,每天泡在實驗室里,尋找著能做出最好實驗結果的最佳方案。每天都重復著枯燥無味的工作,并且還要時不時的在充滿各種刺激氣味的環境中煎熬,對我的意志力有很好的鍛煉效果。雖然我已經大三了,但在上課期間也只是一周進兩次實驗室而已。還記得以前進實驗室時都感覺想上刑場一樣,現在已經可以從容的出入實驗室了,也感覺不到期初那么刺鼻的氣味了。
在這半個月里,我每天不斷地查閱文獻、寫實驗方案,然后付諸實施。如果出現了一些我想要的結果,整個人又會變得精神抖擻,樂此不彼地繼續做實驗。但是當辛苦了好久卻沒有什么收獲的時候,又會感覺心里很委屈很著急。幸運的是我沒有放棄過,一直不停地努力,從剛開始的手忙腳亂到現在的從容不迫,這應該是我最大的收獲吧。
“艱辛知人生,實踐長才干”。我已經第二次參加社會實踐了,通過開展豐富多彩的社會實踐活動,是我逐漸了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身的價值能夠進行客觀評價。這無形中是我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生,即將走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點,尤其是我們學生,只重視理論學習,忽略實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不理想。通過實踐可以使所學的專業理論知識得到鞏固和提高,就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原來理論上欠缺的在實踐環節中得到了補償,加深了對基本原理的理解和消化。
通過這次的實踐,我收獲了不少東西,主要有以下三點:
一、 做科研時態度一定要端正嚴謹。這是最基本的態度要求。做科研不同于其他,實驗過程中不斷地要與各種化學藥品以及實驗儀器打交道,而這些東西大多都是需要特殊對待小心處理的,否則很容易造成事故或者藥品的浪費、儀器的損壞等。
二、 一定要勤勞。“師傅領進門,修行在個人”。老師只能幫我們確定一個大概的主題,具體如何實施以及注意事項必須要自己查閱相關文獻,有理有據的進行實驗,才會達到事半功倍的效果。
三、 一定要細心膽大。做科研一般都做的是沒人做過的,誰也不知道這些物質在一起究竟會有什么現象,都是借助理論推測的,所以只要確定方案可行,并且知道一定的安全知識,當然要小心大膽的試一試。
學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑,一直以來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。
大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能經受風吹雨打的花朵。社會實踐是一筆財富,是我們學生接觸社會、了解社會、服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,不是閉門造車,實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。這次活動讓我受益匪淺,它本身就與我的專業息息相關。通過半個月的鍛煉,我相信我以后會在實驗過程中更加游刃有余。
暑期實踐總結 篇9
假期企業 實習(實踐)報告
系(部、中心) 經濟管理學院
姓 名 夏 學 號 44010
專業/班級 會計10102班
實習(實訓)日期 20xx-07-16到20xx-07-29
成 績 教師簽名
關于在安徽華源不動產咨詢評估有限公司做會計助理的心得體會
姓名:夏 學號:44010 專業:會計
摘要:會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用,其發展動力來自兩個方面:一是社會經濟環境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力,它決定了對會計信息的數量和質量的需求隨著會計制度的日臻完善,社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,我們作為未來社會的會計專業人員,為了順應社會的要求,加強社會競爭力,也應該嚴于自身的素質,培養較強的會計工作的操作能力。
關鍵字:會計憑證 財務管理 報銷審核
在這個火熱的七月,我們暫時告別了大學象牙塔中舒適的生活,帶著自己的夢想,走入社會,了解社會,深入社會。暑假一放假,經過我的一番準備,我來到安徽華源不動產咨詢評估有限公司會計部進行了社會實踐學習, 從小我就很崇拜當會計的師傅,總幻想有一天,我也能像他們一樣坐在辦公室的桌上,手里噼里啪啦的撥著算盤,終于這個暑假我有這個機會能親身體驗如何做一名會計,雖然只是辦公室的會計助理,,但在短短的兩個星期中,我仍學到了不少課本里學不到的知識。
一、 我國會計人員職業道德現狀
我國大多數會計人員及其相關領導的職業態度端正,職業道德素質較高。但是,在當前市場經濟條件下的會計職業領域確實存在著一些會計人員違反職業道德,甚至犯罪的行為,這都屬于會計人員非職業道德的行為。其原因和表現主要有以下幾個方面:一是迫于領導壓力違犯原則。二是會計人員自身職業道德敗壞。
二、我國會計人員職業道德現狀
近年來,會計人員犯罪案件頻繁發生,職業道德問題愈來愈成為公眾關注的焦點。要建設健康的、有活力的市場經濟,必須尊崇誠信原則。缺乏誠信,經濟運行的成本會極其高昂,甚至根本無法運行。因此,建立一個以誠信為基礎的市場經濟是社會公眾的共同愿望。而在會計行業里面,會計人員的職業道德是最備受爭議的。 會計人員身處財經大權的關鍵地位,在一些不健康的消極環境影響下,其價值觀念不可避免地受到影響,出現這樣那樣的問題,在會計界突出表現為會計信息嚴重失真,會計信息失真是指會計信息不能真實地反映會計主體的財務狀況和經營成果。因此,會計職業道德滲透到社會的各個角落,會計職業道德其實就是一個誠信的體現,也是整個社會經濟健康發展所必需的。加強會計人員職業道德建設,應成為當前十分緊迫的重要任務。
三、實踐心得
1、嚴謹的工作態度
作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度,及時發現問題解決問題彌補漏洞。
2、良好的專業素質
作為一個會計人員,工作中一定要就具有良好的專業素質,職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構,對其從業人員,一定要有很高的素質要求。
3、良好的人際交往能力
作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協調好相互間的工作關系。
4、會計工作一定要認真。
在工作過程中,我們發現會計工作要面對的往往是比較煩瑣的數字,很多數字相差是微乎其微,只要一不留神就會登記錯誤。從做帳的會計人員角度看,需要仔仔細細把收據等單據對清楚,把所有單據一張不錯的按類分開,認真檢查看有無遺漏后,無則按照時間的順序裝訂起來,有則改正后再裝訂,爭取一次成功。而從我們把帳簿轉入微機及檢查的角度來看,我們既要講究速度,又要講究準確率。我們需要把帳簿中的每一項記錄,一項不漏的登記到電腦上,并且保證登記的數字一個不錯,每登記一天的所有經濟業務,就要進行依次統計,從而與帳簿中的總帳進行校對,看是否有不同,如果存在差錯,就要把本天帳目全部重新校對,以查出到底是是帳簿存在錯誤還是我們登記到電腦中的帳目存在錯誤,從而將存在的錯誤進行更正,如果沒有錯誤則可以繼續登記?傊谟泿み^程中,每前進一步都要認真仔細,否則一個小數點就可能會帶來致命錯誤。
四、公司不足之處
在工作中也發現了博源煤炭有限公司在會計管理上有明顯的不足之處:
1、重錢不重物,資產流失嚴重。
對原材料、半成品、固定資產等的管理不到位,出了問題無人追究,資產浪費嚴重。
2、是企業“老板”在財務管理不能放手讓專業人員做事情。
老板常干預會計工作,遇到問題均按“老板”或者“領導”批示或意見辦理,財務人員在企業財務管理中沒有“話語權”。這樣,就必然造成專業人員在企業管理中不能發揮專業特長。
3、報銷憑證魚目混珠。
各種報銷憑證不能及時交上,負責人混亂,難以分清責任,進行部門核算。
五、相應措施
要使小企業步入健康發展的軌道,應針對企業財務管理中存在的問題,采取相應的行之有效的對策。具體可從以下幾方面著手:
1、加強財產控制。
建立健全財產物資管理的內部控制制度,在物資采購、領用、銷售及樣品管理上建立規范的操作程序,堵住漏洞,維護安全。對財產的管理和記錄必須分開,以形成有力的內部牽制,決不能把資產管理、記錄、檢查、核對等交由一個人來做。結合企業的特點,采取定期盤點和輪番盤存的方法,清查財產物資的實有數量,妥善處理盤盈盤虧,確保賬實相符。
2、完善財務管理制度。
企業老板要適當放權,放手專員去做,充分發揮財務人員的職能,做出適合企業發展的財務計劃。
3、建立完善的報銷審核制度
(一) 嚴格財務收支審批制度,公司發生的各項開支都必須由經手人填寫費用報銷單,注明支出事由、項目、報銷金額、和經辦人簽名、部門經理簽字等相關程序審批后,出納方可付款。
(二) 加強報銷管理,當月帳,當月了,25日以后帳最遲不得超過下月3 日。
(三) 為了分清責任,進行部門核算,不同人員支出的業務費用不得混淆在一張報銷單上報銷差旅費時,應提供出差期間相應票據,以便財務部進行帳目財務處理。
六、總結
暑期實踐總結 篇10
摘要:大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。 關鍵字:艱辛 實踐 收獲
暑期社會實踐是大學生思想教育、實踐教育的重要環節,對于我們了解社會、奉獻社會、增強社會責任感具有重要的'現實意義。而今年這個暑假,我通過一份家教的社會實踐,深切地體會到,為什么人們常說“教師是太陽底下最光輝的職業”,同時也讓我更加懂得作為一名人民教師是多么的偉大。
這是我邁入大學后的第一個暑假,早在放假之前,我就想好了找家教做做,進入大學了就要學著各方面都獨立,并且試著了解社會,,因為姐姐家在我們縣上,所以我計劃暑假在我們縣上找一份家教工作,并在這個舞臺上提高自我的價值,從而收獲不一樣的人生閱歷。 兼職,對于大學生來說,其實并不陌生,因為在平時,身邊就有很多的同學在做著這個。剛開始的時候,我們對于找一份這樣的工作充滿了期待,但是,每當對一件事了解得越深入的時候,我們就會發現,它跟我們想象中的還是有出入的,有時候甚至有很大的差距。就拿我們的這次經歷來說好了,要找到一份理想的兼職工作并不是那么的容易,輾轉了三四個,不得不放棄,最后在同學的介紹下,找了一份家教的工作。
家教,也就是做老師給學生輔導學習,一般都是一對一的輔導。曾經,對這個職業也有過憧憬,所以,對于一份這樣的暑期工作,我個人是很滿意的,因為它是最能體現一個人的價值的,而且我對自己也是很有信心的,以前暑假在家的時候,我就會教自己的表妹,雖然這并不正規,但至少能讓我收獲一定的經驗。自信是好事,但我也知道,這畢竟是我第一次正式地以家教老師的身份去教別人,所以我要做好充足的準備。
我的輔導對象是一位五年級的女學生,輔導的主要科目是英語,兼語文和數學的暑假作業輔導,我先跟家長通了個電話,進行了初步的接觸與交流,并且了解了學生的基本學習情況,
在去學生家里試講之前,我在網上特地查找了一些家教活動中的注意點以及難點,還有就是家教學生的不同類型以及采取的措施。而且,我也事先了解了小學英語課程設置的一些特點,對五年級的英語課程有了一個初步的認識。第二天我就帶著緊張又興奮的心情去進行了第一次的試講,對于試講的結果,家長還是比較滿意的。然后我跟家長進行了更深入的交談,也跟我的學生有了第一次的交流。這樣的接觸之后,我了解到,其實她的其他幾門功課還是蠻好的,對英語,主要是沒有興趣,而且基礎比較差,加之父母的期望又很高,從而造成了自我放棄;貋硪院,我就針對這個情況在網上查找了相關的資料,對這樣的學生,最重要的就是鼓勵與支持,增強她的自信心。我相信,有了自信,興趣就會產生了。
做好一切準備之后,我開始了第一天的家教任務。在我自己的理解中,英語最重要的就是詞匯、語法以及口語,而為了能讓學生熟悉英語的學習,我基本是以教材為藍本的,另外再加入一點參考書上的輔助性知識。一開始,我讓她讀了一篇課本上的課文,主要目的就是要知道她的發音如何,讓我感到欣慰的是,她在讀文章的時候雖然斷斷續續,有的單詞讀不出來,但是讀的出來的部分還是不存在發音問題的,我想,只要再增強點自信,她讀英語的文章還是很好聽的。我跟她講了,說了自己的看法,并給予了一定的表揚,她聽后,對我的贊揚表示了感謝,我能感覺到,她還是比較喜歡英語的,可能只是因為成績差而產生了自卑感,從而不愿多的接觸英語。發現這一點之后,我對自己的教學計劃有了進一步的調整,要盡量地發現她在英語上的閃光點。
接下來,就是對于詞匯的記憶。她跟我說,記單詞是對她來說最頭疼的事情,我想這個也是我們每個人都頭疼的事情吧,所以在教別人的同時,也是在教自己。我個人認為,以單詞的發音來記憶應該是最有效率的方法了,但是這樣的話,你就必須會讀,因為只有知道了怎么讀才能按照它的讀音來拼寫整個單詞,而這個過程又是相互互補的,所以要培養對英語的語感。在課堂上學習知識的過程中,我們經常聽到的一句話就是“興趣是最好的老師”,而實踐證明,這句話是非常正確的。所以,我決定,從她的個人興趣開始,希望能夠挖掘出意想不到的潛能。從我跟她的接觸與交流,還有自己的感覺來看,她應該是一個非常喜歡唱歌的女孩子,因為有時候會聽到她小聲地哼一些歌曲。發現了這一點之后,我們有了一次很愉快的談話,她說自己平時還是很喜歡聽歌的,但是英文歌曲聽得并不多,我聽了她的想法后,也跟她說了我自己的想法,我覺得平時多聽一些英文歌對英語的學習還是有一定幫助的,至少可以熟悉英語的發音,進而增加對英語的感覺,而且,聽到的都是純正的英語國家的口音,這或多或少會糾正一些不
正確的發音,當然要經常性的聽才會看得見效果。對于我提出的這個建議,她很歡迎,畢竟將學習跟娛樂結合在一起是一件很美妙的事情。因此,我們每天都會抽出一點時間來享受音樂的熏陶,而在這個過程中,我們就像是兩個好朋友。
最后就是語法,對于這個,我還是按照書上的順序,正正規規來講的,就像課堂上一樣,講好一個課時就做一些相應的作業當做鞏固練習,有時是書上的一些題目,有時是自己出的,當然都是一些比較簡單的,因為我的目的就是要增強她的自信。不過也有一些經常做但經常會錯的題目,針對這個,首先從題目本身著手,然后就這一類型展開分析,相同類型的題目稍微改變一下就會變得很不一樣,但是只要你見過就不會再覺得陌生,所以要多練。但是,我覺得還是不要給學生布置太多的作業,每一件事情都是有一個限度的,超過了就會變得很沉重,更甚者產生厭惡的心理。所以,我并沒有給學生額外的作業,并且,會抽出一點時間來檢查和輔導她的暑假作業。暑假作業是學校布置的,所以我認為這就應該是一個學生合理的作業量,再增加就會變成負擔了。
以上就是我輔導學生的大致內容與方法,時間總是這么快,將近一個月的家教工作已經結束了,在這個過程中,我覺得對于第一次正規做老師的自己來說,表現還是很不錯的,而作為我的第一個學生,雖然有時候會有所懈怠,但整體看來還是很配合我的工作的。這樣,按照我和學生家長商量好的作息時間,我們一起共同努力,并最終順利完成了我的暑期家教任務。
轉眼間,很快就要開學了,現在再來回顧這個即將結束的暑假,這次難忘的家教經驗,還是會有很多感觸。我覺得暑期家教對我自己是很好的考驗,能鍛煉口才,加強與人交流的能力,也是對自己知識的肯定。同時,通過見識不同的人、不同的家庭,學會怎么做人、與人相處,提早適應社會。而且,大學生做家教得到的不僅僅是經濟上的貼補,更重要的是我們自身的價值能得到社會肯定,增強我們進入社會的信心。
經過了將近一個月的家教生涯,現在,我對于“老師”這個稱謂有了更深入的體會,當別人稱呼我“老師”時,已沒有了昔日的逃避與羞澀。很多人說教師是太陽底下最光輝的職業,對此,我在暑期家教的過程中深有同感。雖然我只是做了一段時間的“老師”,可我分明感到這兩個字給我帶來的光榮與自豪感。20xx年的這個夏天,在我的內心里,我收獲了陽光下最燦爛的感動,我收獲了屬于我自己的道路上的成就。最后,想給自己說:繼續加油!自己的路,得自己一步一步的走,你已經邁出一步了!
結束語:“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。
謝辭:社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。感謝學校給了我們這樣鍛煉自己,提高自己的機會!
暑期實踐總結 篇11
“從考試完的那一刻起,我們就要全力投入到暑期實踐的工作中去.”這是班長的口號,其實,早在考試之前,就已經進行了實踐的啟動儀式的部分了,我沒有參與其中的策劃和會場布置,但是我擔任了禮儀的任務,別小看這個小小的角色,可也是有學問的,也馬虎不得的,暑期實 踐心得體會。懂禮儀的同學向我傳授了如何伸手做請的姿勢,如何走路,退到哪,手放哪,過道不寬,我與另一位禮儀該如何配合,要領悟的東西還真不少呢;顒硬坏絺把小時,我們都處于十分興奮的狀態,時刻準備著隨機應變?偠灾抢鄄⒖鞓分。
等到實踐的主體部分,先是部分男同學做調查問卷,一部分整理數據,之后大家通力合作完成視頻的拍攝工作,其實也是比較繁瑣的,但是任務分配開來,思路清晰了,工作效率也提高了不少。
萬人簽名那天我的工作是做宣傳,并號召廣大群眾來簽名,我們早上早早起來集合,之后一起騎自行車到指定地點天津奧林匹克公園進行條幅簽名,因為大家都在一起,所以也沒有覺得怎么累,也沒覺得這段路有多么長。不管是進園的還是出園的,我們盡量都會請過來參與我們的活動,最好玩的當屬小娃娃們在家長的陪同下在紅色的條幅上歪歪扭扭寫上自己的大名時,盡管他們或許還不明白這個活動的意義,但他們遲早會知道這個活動是要保護青少年的利益的,名字叫“護蕾”。我們一直都知道:我們相信我們的付出一定會有回報的,青少年的健康平安就是最好的回報。我相信等他們長大,也會繼續我們今天做的事情,讓世界更美好。
近一個月的暑期社會實踐活動已結束,雖然對于我人生而言,也許不算長,但這段日子卻讓我悟出許多東西,而這些東西也許是我人生中一筆財富。
在大學的第一個暑假里,我加入團委中志愿者項目團隊,這對于缺乏經驗的我,無疑是一次挑戰。雖說實踐,但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活。
在炎熱的暑假里,我們頂著火爐般的烈日冒著酷暑,在社區書記的帶領下,上門進村慰問孤寡老人。我們分工合作,一部人與老人聊天,了解他們的內心想法和處境,慰藉他們孤獨的心靈,其余的人幫助老人打掃衛生。在這次活動中,讓我深深地體會到一位已上年紀的老人,他們最需要的并不是物質財富,而是社會幫助,需要我們多點上門慰問,與他們交流。
雖然天氣酷熱,讓人感到疲憊不堪。但正是這樣的環境,鍛煉了我的才干,培養了我韌性。記得在夏日下派放東莞市道德模范宣傳單和勸告市民遵守交通規則,不亂穿馬路,不隨地扔垃圾,做位文明市民。當時烈日當頭,每位志愿者都汗流浹背,疲憊不堪,但我們并沒有放棄,而是橫過幾條街道向市民派放傳單和講解交通規則,并打掃市場的角落,受到團委的好評。在這個活動中,讓我深深地體會到“沒有持之以恒的精神,怎么贏得最后的勝利”這句話深刻的內涵。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!睂嵺`,就是把所學的理論知識,運用到生活中,使自己的所學的理論知識得到充分的發揮。在“爭當優秀志愿者”活動中,負責人多次提問誰愿意出試題,但我們的組員處于一片沉默中。在這片沉默氣氛,讓我回想起高中老師對我們說過一句話,“沉默啊沉默,不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡。”并且經過半個多月實踐的我,終于克服羞澀,勇敢地亮出自己,愿意承擔出部分試題的任務,與另一位組員合作買獎品。這對于無經驗的我,并且時間緊迫,然而對于我來說,是一個嚴峻的挑戰。但我并沒有被面前的難題嚇倒,而是一步一個腳印,把自己學習的'理論知識運用到實踐中,做到理論與實踐相結合。至于買獎品,的確使我和另一位組員感到困惑。它不同于我們平常買獎品的簡單,它需要我們精打細算,獎品要大體,還要在規定的價格內。記得那天,酷暑難耐,周圍的樹葉動也不動,我和另一位組員踏上公共汽車,來到批發商店進行了解市場物價。我們走過一間又一間的店鋪,與老板一次又一次討價還價。在這次活動中,讓我感受最深的是自信、口才、勇氣、毅力在生活中很重要。對于買獎品,看似是件好簡單的事情,但親自躬行卻感受到自己有許多不足的地方。經過這次實踐,讓我思索很多,學會很多,使我逐漸了解社會,開闊視野,增長才干,為自己以后步入社會打下良好的基矗
一滴水離開大海,很快就會干涸,一個人脫離集體,將會一事無成!氨娙耸安窕鹧娓撸奔w智慧和力量是需要眾人的智慧和力量組成,單個人的智慧和力量是有限的。記得晚會彩排,我們是一個從開始各不認識,為了共同的目標而聚集在一起,去完成一項共同任務的團隊。雖然那晚的彩排,團委負責人對我們的禮儀要求嚴格,彩排了一次又一次,并且我們已經站了一個多小時,又累又餓,但我們的禮儀并沒有抱怨,而是互相幫助,在這個活動中,我學會了與人溝通,別人給你意見,要虛心聽齲在團隊中,點點小事,彼此之間要互相體諒,幫助和支持。在舞臺上,我學會了克服膽怯的心理,大膽表現自我。因此,我為這個晚會畫上圓滿的句號。
“艱辛知人生,實踐長才干,”經過一個多月暑期實踐磨練的我,已從膽怯的我,逐漸變的成熟,并且被區團委評為“暑期實踐積極分子”,使我更加相信自己的實力,更加自信。這個暑期實踐雖已結束,但讓我吸收到許多社會實踐的精華,而這些精華正是人生中一筆財富,對我以后的學習、生活和工作將起到重要的影響作用。
暑期實踐總結 篇12
在實踐期間,教師們始終保持積極主動、嚴謹勤勉的工作態度,虛心請教;自覺遵守企業各項規章制度。
具體工作中,我與其他兩位老師一起深入企業生產一線實踐鍛煉,從基層操作工作做起,跟隨企業各部門主管、業務操作人員,在客戶接待、業務受理、訂單處理、收貨入庫、搬運堆碼、揀貨打包、驗貨出庫、發貨裝車等工作任務實踐過程中,全面了解了企業經營管理狀況、業務范圍、運作方式;學習管理制度、業務流程、操作規范、行業標準等基本情況;實踐物流企業的真實工作環境、崗位職責、任職條件;熟悉企業所應用的專業知識,吸收專業的新知識、新技能、新工藝、新方法;掌握了物流設施設備操作和物流作業的技術技能。
在實踐的過程中,不僅使教師們體驗了企業工作的艱辛,更重要的是普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離,熟悉企業相關崗位職責、操作規范、用人標準與管理制度,在教學理念上有了更深的認識。
下企業實踐,一方面,為專業教學提供了豐富而寶貴的資料,更為專業實訓室的建設提供了大量實際、生動的素材,豐富了專業教學資源庫;另一方面,這些資料還可充分應用于專業核心課程的建設,以利于提高教學質量。
通過實踐鍛煉,也讓我們認識到這樣幾個在教學工作中需要重視的問題:
從學生一入學開始就不斷地培養學生的實際動手能力,在三年的學習過程中熟練和強化實際操作技能,到畢業時就能夠在短暫的培訓后馬上進入正常工作。
必須根據企業的發展,定期地到企業進行市場調研,不斷地改進教材內容,把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去,才能更好地利用有限的資源,使之發揮最大的效益。
對于中職學生,要從一開始就抓好職業生涯指導工作,把企業文化引入學生德育教育,灌輸按勞取酬,多勞多得,不勞不得,勤勞致富的思想。
暑期實踐總結 篇13
XX年7月15日至8月25日,我在模汽車模具有限公司參加社會實踐,主要從事汽車車身覆蓋件模具的裝配工作。
首先,十分感謝模汽車模具有限公司給我這個參加模具現場生產的機會。從7月2日首次到模,得到張勇部長的接待,我便感受到這個企業獨特的一面。從我個人的角度來說,我本身是一個沒有任何工作經驗且尚未畢業的學生,模公司能夠給我一個機會,讓我增長經驗、見識,讓我這個暑假生活變得充實;從企業的社會責任角度來說,任何企業、單位沒有培養零經驗實習生的義務,模公司肯讓我留下,這便是與我去過其他企業所不同的地方。
其次,我在參加工作期間,我的心得體會如下:
在模我可以用一個詞來概括——“見習”。我所說的“見習”,是“見識”和“學習”。在模,我真正的與汽車模具做接觸,這是在學校所沒有見過,沒有真正涉及過的東西;見識了許多汽車模具標準件、非標準件(但不是全部),這些零件,有的我知道,有的我不知道,通過安裝使用這些零件,使我清楚地了解它們的機構、性能和適用條件;見識了多套汽車模具的整體結構和細微機構,比如上下模、壓料板、定位機構、沖孔機構等;見識了模具從裝配到調試壓件的全過程,都說機鉗是設計的基礎,我認為這個暑假的確是為我今后的課程學習與工作奠定了一個很不錯的基礎。如果說學習,我不得不說,在模。一直都是在學習。雖然我有鉗工證,但本身我是不懂模具裝配的,所以每個工件的安裝,每一種工具的使用,每一個工序的操作都是在現場學的。當然,學到的不僅僅是這些。在車間工作期間,培養了我一些習慣,增添了我一些意識。這些也是我今后工作當中必須要注意的,比如,工作完成后及時清理現場衛生、機床面雜物;及時涂油防止本體和模塊的生銹;工作中保護自身安全的`意識等。通過這些我得出的結論就是:實踐出真理!我很享受在模工作的過程,即便是做最枯燥的推光,但也正是推光這些工作,使我有更多的時間去觀察模具的結構組成,思考每一道工序、每一個工件的功能作用。另外,通過與趙師傅等人溝通,使我更加清楚地知道知識面的欠缺,也對整個模具行業有所認知,也為自己今后的發展有了打算。
再次,我個人覺得在實習期間留下遺憾的事。
1、參加實習的時間短,感覺剛剛適應整個工作環境便要開學離開,還沒有將鉗工裝配的全部工序搞清楚;
2、沒有去學習使用液壓機、氬弧焊等。在學校我學習并操作過液壓機,但要比模液壓機的噸位要小、操作系統要簡單,在實習期間我沒能學習較先進的液壓機設備一大遺憾;趙毅師傅曾說過要教我氬弧焊,但我一直沒有去學,這無疑是沒有抓住一次技能學習的機會;
3、與張勇部長、張占波部長溝通較少。每一個管理領導,之所以能勝任,我認為在管理能力、社會處事能力等各個方面必有其獨到的一面。作為即將大學畢業走向工作崗位,這些都是我需要具備的。與張占波部長接觸較多些,從他平時的言談中,使我學會許多,比如,不要總想著讓客戶妥協,要按照標準工作,不管是設計還是鉗工裝配,只要在公司做好前期工作,后期交模工作便容易了許多。與張勇部長接觸較少,但張部長的處事方式在公司里有口皆碑,沒能與張部長多溝通交流很是遺憾。
然后,張勇部長一直要我給公司提提建議,我想到的大體如下:
1、人才憑其能而用。因人而用。一個人的能力有大小,但只要用到正確的位置,就能發揮最大的作用。在人才使用上,要切忌大才小用、小才大用和專才他用;只有馬當馬用,車當車用,不斷健全人才使用的新機制,才能達到智者盡其謀,勇者竭其力,仁者播其慧,信者效其忠的目的。簡言之,適合當組長的就讓他去當組長,適合去研磨的就不要讓他去打孔了。
2、人才盡其能而作。為人才提供施展才華的舞臺,讓想干事的人有事干,讓能干事的人干成事。我通過觀察發現,不是每一個員工都能將工作當成事業,存在應付心與惰性,效率不高。要使整個車間活起來,使效益提升,從觀念上改變這些是硬道理。人不在多,而在于干不干,是不是盡其能力去工作。
3、以人為本留住人才。企業在發展,沒有人才是不行的。模人才流失我是有耳聞的,其原因我不是十分清楚。我認為留住人才不難,只需一個留下的理由。環境可以留人,良好的社會環境、政策環境、人文環境,能夠引來人才、留住人才,人才要的是寬松宜人的生活環境、人盡其才的工作環境、才位相稱的政治環境、多勞多得的經濟環境。感情可以留人,中國人最是看重感情,所謂“士為知己者死”,上下無落差的朋友加同事的關系,讓人才有親切感、歸屬感,心悅誠服地干好本職工作,作出應有貢獻。事業可以留人,每個人都有成就一番事業的雄心壯志,追求理想、展示才華、成就事業、奉獻社會的強烈動機,是人才成長和發展的基本動力,因此,就多數人而言,事業比金錢和安逸更有吸引力。
最后,再次感謝張勇部長、張占波部長以及王海寬等工友一個多月來對我的幫助和照顧。
暑期實踐總結 篇14
為進一步豐富學生的假期生活,充分發揮家庭教育、社會教育在育人工作中的作用,為孩子提供參與社會、了解社會、融于社會的機會,提高學生綜合素質和能力,特制定本活動方案。
一、指導思想:
根據科教興國方案,要求學生走出校園,走向社會,去關心社會發展,去關注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,讓社區活動成為學生課余生活的有益補充,開辟出有特色的社會實踐的新途徑。
二、意義:
1、改變學習方式,拓展學習資源,拓寬發展空間。
2、參與社會實踐,激發學習興趣,增進生存體驗。
3、主動服務社區,形成服務意識,強化社會責任。
三、活動主題有以下三方面:
1、開展“參與行動”,引導青少年積極參與“創建全國文明城區”、 “社區志愿者”、等教育實踐活動,并進行考核。
2、開展“服務行動”,樹立“我是社區小主人”的服務意識,組織學生走進社區、敬老院、福利院等,引導未成年人為孤寡老人、殘疾人等提供幫助。
3、開展“奉獻行動”,結合雙創活動,倡導愛護環境,從身邊小事做起,開展 “爭做文明小市民”、“我是環保小衛士”、等宣傳和社會實踐活動。
暑期實踐總結 篇15
暑期社會實踐運動不停是大學生打仗社會的好機會,是我們大學生體驗生活、辦事民眾的真實契機。正因為有了這樣一個想法,在輾轉斟酌多個比如我該去什么樣的地方,我又該找怎樣性質的單位進行社會實踐能力更好更快地贊助我對相關專業知識方面的了解,更好地辦事民眾等等問題后,終于有幸去了慈溪市橋頭中心幼兒園參加我步入大學以來的第一次社會實踐。
**年**月**日,這一個令我難忘的日子,這一天,我滿懷激情滿懷希望地踏上了暑期社會實踐的征途。慈溪市橋頭中心幼兒園是一所從事非營利性社會辦事的民辦幼兒園,包括小小班,小班,中班,買辦四個階段的小朋友。目前已有十年辦學經驗。
幼兒園把我支配在了大三(2)班進行為期九天的假期熬煉,他們都是一些即將進入小學念書的孩子。胡先生是這個班級的講課先生,可是小朋友們卻都親切地叫她媽媽。這讓我認為了這個費力崗位背后的一絲幸福,剎那,我感覺胡先生臉上綻放的笑容是這個世界上最具活力,最讓人羨慕的;那些孩子是這個世界上最可愛,也是最幸福的孩子。
第一天,我一方面通過聽課初步了解胡先生的教授教化方法,大致控制該年齡階段學生的受課特點。胡先生介紹說幼兒園重點培養了學生康健、語言、社會、科學、藝術等五個范疇,各個范疇相互滲透,從不合角度匆匆進幼兒感情,態度,才能,知識和技能等方面的成長。此中我感覺較有特色較為杰出的是在他們在上課前的八點到八點二十分的聊天光陰,也便是培養語言方面。語言才能的成長是在運用歷程中成長起來的,成長幼兒語言的癥結是創設一個能使他們想說,敢說,喜歡說并有機會說并能拿到積極應答的情況。教師與幼兒的個別交流,幼兒與幼兒之間的自由攀談等對幼兒語言成長具有緊張特殊意義。這里,胡先生首先引出小朋友感興趣的一個話題,然后由小朋友們紛繁舉手談話,環抱這個話題說說他們的觀法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍,恨不得把手伸到半空好讓先生知道他舉手了。舉手踴躍,上課氛圍非;顫,在人人都頒發完本身的看法后,胡先生再向他們闡釋她的觀法,這樣既實時矯正了有些小朋友的一些不太正確的看點,先生與學生之間的感情進行了很好的交流,語言才能也在不知不覺中進步了不少,可謂是一舉多得。
剛開始到幼兒園幾天,由于對幼兒園的日常生活學習方面不熟悉,我只是幫忙胡先生進行一些較老例的工作,比如在點心、午餐光陰分發餐點、飲料;午睡時一起維持午睡規律;準時給帶藥小朋友吃藥。后來隨著對該班幼兒受課特點的了解,八月五日我進行了為期一天的試教。當天的課上午是思維訓練,《烏鴉喝水》截句拼讀,畫《吹泡泡》,下午是《暑假樂園》,學寫字寶寶一共五堂課。思維訓練是我感覺最難上的一節課,它必要較全面地控制該年齡段孩子的思維狀態,而這恰恰是我最欠缺的。于是我詳詳細細地觀了他們的思維訓練作業本,回憶了前些天胡先生此課的上課方法,前一天晚上我還查閱了一些相關材料,終于感覺有了一些上課的把握。接下來是《烏鴉喝水》,為了進步孩子們的上課興趣,我首先找了一些有關《烏鴉喝水》的圖片,讓孩子們在腦海里能先去想象一下那個場景。一氣呵成,然后我頓時就在黑板上寫了接下來烏鴉喝水這個故事的一句話,注上拼音,他們拼讀的興趣很濃,這樣也就達到了這個課讀拼音講故事的目的。最后我還用"開仗車"的形式讓他們一個個拼下來,講堂氛圍不停對照積極活潑。
一天下來,不用嗣魅這是我幾天以來最累的一天,此中只要是某一個環節沒連接好,或者課沒講好小朋友們就會頓時吵鬧起來,因為是第一次,有好幾回我都節制不下來孩子們“激動”的情緒。我用他們的專用鈴鐺,他們沒寧靜下來,我用嗓子喊,剛開始還好可是頓時就煩起來了。幸虧有胡先生在閣下聽課,在我實在節制不住時她就出來幫我節制講堂規律。課后我提出嗓子受不了時,胡先生奉告我在適其時候得用些身體語言,比如用眼神。孩子們都很聰明,一觀見先生在盯他頓時會停下來。而后我又提出了一些我在講堂上遇到的較多災題比如:在有些環節還不能節制住,原因在哪?怎樣觀待有些小朋友的奇怪問題?胡先生都一一很耐心地對我進行了說明。
暑期實踐總結 篇16
社會實踐個人收獲體會
訪談內容:
Q:您覺得作為一個導游需要哪些專業知識?
A:歷史地理政治都要了解。但是說實話并不需要掌握很多,我們都是只在一個地區做導游,只要把一個地區了解透徹就可以。當然知道別的知識是更好的。
Q:那您喜歡自己的工作嗎?
A:喜歡。我很高興能夠為別人介紹我愛的地方。
Q: 您的工作有什么困難嗎?
A:有很多啊。比如經常有游客對于住宿的安排不滿,對于講解不滿。而且工作比較辛苦。有時候夜里也要去接飛機。
Q:那您覺得導游工作的意義是什么?有沒有做得好與不好的區別? A:當然是有的。讓人們了解一個景區一個地方,對于人們觀賞的價值性有很大的提高。有的導游講解的不好,線路安排的也不好。
工作過程:
隨導游在武夷山、廈門兩地工作五天。之前上網、查閱書籍,查到兩地相關資料,在游覽的同時,幫助導游為同行人講解地區歷史、地理、文化等。
個人收獲體會:
原來覺得導游是一項非常辛苦,又薪酬很低,又很無趣的工作,F在
覺得不是的。導游也是一個很有意思的職業。講解能夠給人帶來快樂。因為很多知識是游人不知道的。她們可能欣賞不到這個地方的美感與人文內涵。但是經過我們的講解,她們能夠對地區有一個更加深刻的了解,她們的旅游更加有意義。作為導游確實比較辛苦,但是待遇并不低,他們可以通過游客的購物行為獲得提成。很多人討厭導游的這種行為,認為是影響她們的旅游。但是據我這次考察,覺得這樣是合理的。導游拿回扣是合理合法的,沒有什么可指責的。而且我們在武夷山購買茶葉時,可以向茶農和導游學習很多很多有關茶葉的知識,比如品種的劃分,以及如何辨別品質等等。購物也不是全無意義的。
廈門
武夷山
暑期實踐總結 篇17
在人生這個漫長的旅途中,大學生涯的三、四年相比起來真的很短暫,可這段時間卻是我們人生的一個非常重要的時期,這個階段我們完善自身的各種不足,學習知識與技能,去適應和
走進這個豐富多彩的大千世界。時間猶如白駒過隙,不知不覺大學生活就過去了四分之一,這一年我收獲了很多東西,也學到了很多東西。這個暑假也和以往的暑假不同,多了幾分意義,沒有單純的學習課本的知識,而是與隊伍去進行社會實踐工作,真正團隊走進社會。
我們隊伍討論之后,決定去做一個社會調研,調研課題是基于移動段發展對社會各個年齡階層個體的探究。因為近些年來,我國移動端行業發展迅速,在這個發展過程中,移動端與大眾之間的不斷地碰撞和融合。各類移動端的發展趨勢呈現功能多樣化,外觀輕薄化等等特點,而移動支付,電子商務,微博、抖音等流量產品的大火也證明了移動端行業對大眾生活的影響。這個過程中也產生了許多問題,如:移動端行業的發展對社會各個年齡階層的影響、以及各個年齡階段的人們對移動端的適應程度如何、對此又有什么看法與體會,是我們想要了解的。為了得到這些問題的答案,我們以移動端發展與社會各個年齡階層之間的潛在關系為入手點,去進這次調研。
這個調研過程不長,對我們卻是受益匪淺,在這個過程中學習到了課本上沒有的知識,鍛煉了自己的能力。
一、實踐目的
隨著移動端的發展,如手機、iPad等,不同的年齡階層受其認知能力以及等等因素影響對移動端的發展有著不同程度的適應、看法、排斥,我們想要去了解移動端發展對社會各個年齡階層物質生活以及精神生活的影響,和分析各個年齡階層的群體對移動端的飛速發展的適應程度、對未來移動端的發展的看法,找出影響不同年齡階層用戶使用體驗的因素,思考、尋求合適的解決方法,使移動端的發展方向朝著用戶群體的需求前進,甚至于為移動端用戶提供更好的使用指導,為移動端生產者提供一定的市場借鑒意義。
二、實踐過程
我們團隊首先在學校一起討論調研的大致方向,提出了幾個選題的預案,如:移動端的發展對各個年齡階層的影響、大數據下的文物保護利用、互聯網對傳統管理體系的沖擊,我們對這三個預案進行了可行性與不可行性的討論,覺得后兩個選題深入調研的難度會比較大,而且我們都是學生,比較難得更準確、精細的資料。然后我們去搜集關于移動端發展資料,對這個選題有更深入的了解。我們根據這個選題去思考我門調研的目的與意義,提出初步的實施方案,然后我們成員分工去設計調查問卷,然后再討論問卷上的問題是否合適,選項又是否貼切生活,用語是否得體等等問題,最終經過多番修改確定好了調查問卷。
我們將這些調查問卷在線上發給同學、親戚、家長等處于不同年齡階層的人,讓他們在網上填好。我們也一起去線下發放這些調查問卷給路人填寫,我們團隊也都是第一次去接觸社會生活中的各個年齡階層的人們,雖然人們起初都不愿意去填寫這些問卷,但經過我們的耐心的講解與引導,大多數人都填寫了我們的調查問卷并接受了我們的采訪,淺略地談了談他們對移動度發展的看法。然后六年我們再聯系相關的社區,告知社區工作人員我們正在進行的實踐活動,讓他們給我們蓋了章。這一路上我們團隊付出了許多汗水與精力,但也收獲了很多快樂和一份難得且極具意義的實踐活動,這也讓我們團隊之間的聯系更加緊密。
然后我們將所得到的調查問卷按照年齡階層進行數據統計,統計各個選項選擇的人數,不同年齡階層的看法以及最易選的選項等等,匯總數據資料,進行討論探究,擬出實踐報告初稿,最后我們再綜合各個成員的`看法與建議進行修改,最終形成完整的社會實踐報告。
三、實踐心得
大學是我們進入社會之前的一個歷練自我的平臺,讓我們真正走進社會之前給予我們可以犯錯的機會,給予我們一個學習完善自身的環境,給予我們怎么樣去為人處世正確的引導。但學校就像平地沒有萬丈斷崖,雄鷹需要在高空才能展翅翱翔,只有經歷殘酷的環境,才能在這個競爭激烈的社會中屹立。而社會實踐便是一個很好的橋梁,它一頭連著學校對我們的引導與幫助,一頭又連著社會的真實。所以暑期社會實踐是每一個大學生應當經歷的,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學會怎么樣待人接物,學習到課本上沒有的知識,打開我們的視野,增長我們的見識,為我們以后融入社會打下堅實的基礎。
在這次實踐中,我意識到一個團隊的力量使個人無法比擬的,一個人的力量終究是有限的,而團隊可以通過分工合作,一個人負責一部分,將一個人的力量成幾何級增大,然后一起高效率地完成一個復雜的項目。團隊也會使個人的能力更好地發揮,因為個人對團隊有著一份歸屬感,一份責任感,一份對同伴的情誼,它會激勵你不斷地去做的更好,因為我們都不想辜負彼此的信任,這便是團隊中產生的化學反應,將各人的力量集合在一起迸發出更大的能力。
而我感觸最深的還是交流的重要性。正如請別人填問卷的時候,要注意用語,說話好聽點禮貌點,別人才可能填。與差不多年齡的,可以稱呼靚仔美女,和小孩子的話可以自稱姐姐哥哥,就會顯得親切,同老人交流就可以說點他們愛聽的,比如稱贊他們年輕又活力,他們自然喜上眉梢。
交流也可能造成別人的誤解與誤會,就比如發放問卷的時候,就有一些人表示不理解認為我們是推銷,不肯填,我們可以心平氣和地講解我們的用意,介紹我們的項目,一般都可以得到理解。我覺得好的交流就是會說話,就是什么場合說什么話,對什么人說什么話,這不是迎合諂媚,這是交流的一種需要。好的交流在我們學習生活中起到一種催化作用,讓我們可以更好更融洽的與別人相處交流,更能提高我們的辦事效率,擴寬我們的人際網,讓我們交到更多朋友。讓我們路途平坦一點,少一點勾心斗角,少一點爾虞我詐,少一點瑣碎紛爭。
實踐的時間不長,其中的體會卻是讓我懂得很多人生道理,對社會有更好了解。而這次社會實踐只是一個小小的開始,我相信我會在未來懷揣著目標遠航。正如一句話所言:選擇你所喜歡的,喜歡你所選擇的!
暑期實踐總結 篇18
社區暑期社會實踐活動方案
為進一步豐富學生的假期生活,充分發揮家庭教育、社會教育在育人工作中的作用,為孩子提供參與社會、了解社會、融于社會的機會,提高學生綜合素質和能力,特制定本活動方案。
一、指導思想:根據科教興國方案,要求學生走出校園,走向社會,去關心社會發展,去關注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,讓社區活動成為學生課余生活的有益補充,開辟出有特色的社會實踐的新途徑。
二、意義:1、改變學習方式,拓展學習資源,拓寬發展空間。
2、參與社會實踐,激發學習興趣,增進生存體驗。
3、主動服務社區,形成服務意識,強化社會責任。
三、活動主題有以下三方面:
1、開展“參與行動”,引導青少年積極參與“創建全國文明城區”、 “社區志愿者”、等教育實踐活動,并進行考核。
2、開展“服務行動”,樹立“我是社區小主人”的服務意識,組織學生走進社區、敬老院、福利院等,引導未成年人為孤寡老人、殘疾人等提供幫助。
3、開展“奉獻行動”,結合雙創活動,倡導愛護環境,從身邊小事做起,開展 “爭做文明小市民”、“我是環保小衛士”、等宣傳和社會實踐活動。
20xx年7月5日
暑期實踐總結 篇19
20xx年10月18日下午兩節課后,全體學生在操場集合。本次會議由楊曦、劉夢陶兩位老師主持,校領導杜校長、趙校長、王主任等出席了大會。
通過層層選拔,4名暑期社會實踐先進個人的代表脫穎而出,他們是本次報告會的主角。今天他們將在這里向老師及同學們匯報自己在暑期社會實踐活動中的所做所感。
首先發言的是1102班鄭福運同學,她講述了自己在一家餐廳打工的經歷,通過這次打工,她明白了要想以后踏進社會、步入工作崗位能夠有所作為,就必須具備扎實的文化知識和過硬的專業技能。1010班的范金佩同學講述了自己找工作的辛酸經歷,但是她遇到困難不放棄,在自己的努力下找到了工作,最終豐富了社會知識、鍛煉了工作能力。也讓同學們知道了面對困難要具備不放棄的信念。后面發言的同學有在公司做文秘的,有在家里幫父母做生意的。他們的故事,引起了大家的共鳴與思考,同學們感受著他們酸甜苦辣,也分享著他們的成長與進步。不知不覺一個小時很快過去了,大會在同學們的掌聲中圓滿結束。
在學生匯報開始之前,學校還對本次暑期社會實踐活動先進集體、優秀組織者、先進個人頒發了獎狀及榮譽證書。
參加暑期社會實踐活動是我校20xx年暑假給全體學生布置的暑期“思想品德”作業,目的是讓學生“受教育、長才干、作貢獻”,主題是“參與社會實踐,增強責任意識”。相信這一活動必將是對我校學生整體思想素質的提高起到積極的推動作用,同時也是他們實習前接受的最好的就業指導教育。
暑期實踐總結 篇20
7月14日上午,市圖書館與安工大工商學院聯合開展“大學生社會實踐基地”簽約暨授牌儀式在市圖書館二樓貴賓廳舉行。工商學院黨委副書記、副院長徐金元、市圖書館黨支部書記胡俊、工商學院學生處處長祝紅、工商學院團委書記吳莉、市圖書館館長助理金玉以及社會實踐的學生們參加了此次儀式。
首先,安徽工業大學校長李家新一行在胡書記的陪同下參觀了市圖書館各閱覽室,看望了暑期實踐隊的各位同學,并對市圖書館為工商學院學生實踐活動提供的支持與保障表示衷心感謝。
簽約儀式上,徐院長感謝市圖書館對工商學院大學生實踐基地的建立所給予的關心和支持,并且介紹了安徽工業大學工商學院當前教學規模、專業類別以及下一步學院發展等情況。最后提出三點要求:一是要提高認識,充分認識志愿服務精神和參加社會實踐兩者之間的重要內涵和密切聯系,并通過校地雙方搭建的這一良好平臺,在志愿服務的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀。二是精心組織,學院團委要和市圖書館積極聯系,精心安排此次暑期實踐活動,并結合自身優勢,拓展社會實踐活動的內容和形式,向社會展示當代大學生嶄新的精神風貌和優秀的整體形象。三是希望大學生認真對待并珍惜實踐機會,嚴守團隊精神,遵守活動安排,發揮各自所長,為人生留下一份精彩的實踐閱歷。
胡書記在致辭中首先代表圖書館全體員工對工商學院各位領導和社會實踐隊全體隊員的到來表示熱烈的歡迎。隨后,從機構設置、資源與利用、讀者服務三個方面向大家介紹了市圖書館的基本情況,并表示將在今后的合作中,提供更多的社會實踐保障性措施,真正發揮圖書館在學生了解社會、服務社會的橋梁和紐帶作用。胡書記還就市圖書館與工商學院在今后的資源共享、合作模式等方面做了進一步的交流與探討。
據悉,此次市圖書館與安工大工商學院簽約“大學生實踐基地”,為下一步開展更深層次的業務交流和資源共享奠定了堅實基礎。高校圖書館其豐富的教學科研文獻資源將大大填補市圖書館在此類文獻上的不足,雄厚的師資力量將為市圖書館開展各類公益講座提供講師資源,有利于提升我館數字化信息服務能力和讀者服務水平,是進一步完善全市公共文化服務體系的一個積極舉措,也為創新馬鞍山市圖書館的運行與服務模式、最終實現以共建共享、互惠互利為基礎上的跨系統圖書館聯盟起到了推進作用。
簽約儀式結束后,雙方舉行了安工大工商學院“大學生社會實踐基地”授牌儀式。
暑期實踐總結 篇21
XX年7月13日我隨劉xx老師帶的實踐隊前往xx市xx縣親愛雙語幼兒園做一個關于兒童社會福利與救助的實踐活動。雖然表面上我與大家同為實踐隊員,其實我們的性質是不同的。這次參加暑期實踐活動彌補了我大學三年的缺憾。在即將升入大四的暑期能有這么一個機會,對我來說是非常珍貴的。大一大二的時候也曾經有過期望,但一直無緣參加,所以這一次的參加對我來說意義非凡。在這次實踐活動期間,我從老師和同學那學到了好多東西,我相信其他人也同我一樣,從中獲益匪淺。這次社會實踐活動對于大家來說是一個很好的機遇,更是一次巨大的挑戰,因為我們同行的隊員中既有學習社會保障與福利專業,也有學習行政管理專業的,此次的實踐活動需依靠這兩個專業作為依托,進而才可以展開。現在調研活動基本上已經結束(還有一些后續工作),對此我們非常有必要做一些文字上總結性的工作。雖然這次活動表面上看起來做的不錯,但是我們應該清楚,其中還有許多做的不足的地方,我們應該從中總結經驗,吸取教訓。
首先,我們應該總結一下此次實踐活動中值得表揚的地方。第一,我們有一個非常優秀的指導老師。劉老師有著非常淵博的知識,在看待問題上比我們看得遠看得深,與劉老師相處的七天,我們對劉老師有了一定的了解,劉老師治學嚴謹,看待問題深遠,能形成自己獨特的看問題的視角,可以將一個普遍的問題上升到一定高度,并給與不同于我們平時的理解和認識,讓我們充分認識到與老師之間的差距。這種差距不僅是由于閱歷造成的,還有一部分原因是因為我們平時看的專業書太少啦,經過此次實踐活動,我堅信了無論何時都應該不斷讀書充實自己,不要固步自封。第二,大家的準備工作都做得很充分。由于我們的隊員有大一、大二、大三這三個年級,有一部分人是第一次參加這種暑期實踐,并且我們的指導老師對我們的要求也比其他老師多,所以每個人都做了充分的準備。大家提前分工準備了不同對象的調查問卷,并對未來調查涉及的問題都提前做了功課。第三,實踐隊員之間相處很是融洽,很團結,這為后來的實踐調研打下了堅實的基礎,大家之間分工明確,使得實踐活動得以順利完成。第四,大家對實踐活動所抱得態度也是我們實踐活動圓滿成功的必要條件之一。這次實踐活動對很多人來說是第一次,我也不例外,我不僅是第一次,而且是最后一次。我想我今生不會再有這么一次以學生的身份參加的實踐活動了,因此我分外珍惜這次的實踐活動。第五,我們實踐隊有一個能力超群,經驗豐富的領隊。對我們隊員來說,不可能時時刻刻跟劉老師交流,但是我們卻可以跟領隊交流。有什么問題,什么事情不能解決的都可以找領隊。我們的領隊陳文君同學確實不負我們所望,七天的時間讓我們充分全面的更加肯定了她的能力。她不僅要與老師商討每天的行程,還要每天寫新聞稿和日志,還得想最后實踐報告的一系列事情,能力真的很強。
肯定了表現好的地方,下來應該說說這次事件調查存在的問題。由于很多隊員是第一次參加實踐活動,所以有些事情考慮的還不是很周全。第一,隊員做的調查問卷沒有達到預想的目標。因為大家都想著每個家長都會填寫的,可是直到讓家長填寫時,很多家長就不愿意了。幼兒園人數本來就不多,這樣一來直接影響調查結果的公正性。第二,調研過程中大家總結交流的機會還是太少。每個人對同一個問題的看法是不一樣的,經常性的交流可以取長補短。雖然剛開始大家還是有交流的機會的,但是到最后這種機會就越來越少。第三,大家對調研的熱情隨著時間的流逝也在變淡,對調研的認真程度也在降低。這次調研本來是訪談與問卷調查相結合,可是實施起來只見到了問卷調查的結果,訪談大家都沒有做記錄,聊的內容也很隨便,沒有目的性,使得最后產生的結果缺少事實依據。
經過上述總結,我們知道這次事件調查有許多令大家不滿意的地方,因此我們就應該想辦法去改變它,以使以后的實踐活動盡可能的完美。因此我有以下幾點建議:第一,實踐活動開始前應該對參加的學生進行一個簡單的培訓,如新聞稿的書寫,在這次實踐活動中,我們花了好長時間在新聞稿上,一個好的新聞稿不是隨時都會的,應該要先學會新聞稿的寫作模式,再學習其精華,我覺得這個很有培訓的必要。第二,調查前應該對所調查的地方有一個詳細的了解,并大致確定調查期間的日程,使得時間不知荒廢,還可以是事情有條理的進行。第三,每天應該給所有隊員留一段自我反思和總結記錄自己心得的時間,雖然我們每天都寫日記,但是因為要上交,所以寫的時候會有所顧慮,使得自己的心得體會沒有及時被記錄,最后經過時間的沖刷,昨天的感受今天都變了。第四,在實踐活動中,大家要學會主動,主動讓家長填寫調查問卷,主動與老師進行訪談,這樣實踐的任務才可以完成,同時還能鍛煉每個人的社交能力,大家又何樂而不為呢。
短短的七天時間,對我來說確實值得用一生去回味和學習的,在這七天我學到了書本上學不到的東西。我知道一次實踐調研活動開始時應該干什么,在這個過程中我們又應該做什么等等,我終于深刻認識到不能一味去學習書本上的知識,還應該去參加實踐,將所學應用到實際生活中去。
此次社會實踐,可以說每個人都付出很多時間和精力。大家都很用心,很認真?傮w效果還是不錯的,值得肯定。但我們不只是要簡單地收獲那些不錯的效果,我們更需要不斷地反思,提升自身的能力,以便于勝任以后的工作,甚至是為畢業工作打好基礎。
暑期實踐總結 篇22
為積極響應中共福建師范大學委員會關于20xx大學生志愿者暑期文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知,深入學習宣傳中央領導來閩考察重要講話精神,福建師范大學地理科學學院·旅游學院圍繞“激揚愛國熱情,青春奉獻海西”之“青春共譜愛國曲,服務海西促和諧”這一主題深入開展愛國主義主題教育系列活動。圍繞慶祝新中國成立xx周年,20xx年7月4日,實踐隊伍一行20人由師生組成,分成四個小組分別在福州鼓山、國家森林公園、白湖亭、火車站四個地方開展福州近年來建設成果調研活動。
“扎根基層”,“愛國主義”,“服務海西促和諧”成為本次系列活動最響亮的口號。活動圍繞新中國成立60周年開展愛國主義教育,學院精心組織,積極籌劃,啟動了“青春共譜愛國曲,服務海西促和諧”社會實踐活動。實踐隊圍繞“愛國主義”“海西建設”等幾個主要問答重點開展了特色問卷調查和相關交流活動。
四個小組分赴我市鼓山、國家森林公園、白湖亭、火車站四個較典型地點開展活動,活動得到了現場群眾、游客等的大力支持。隊員們根據當地實際情況精心準備問卷題目,較好地了解了當地群眾對福州近年來發展的看法和意見。一位在白湖亭等車的七旬老人魏斯暖說:“福州變化很大啊!”“城市變得越來越大了,交通變得方便了,醫療業有所改善了”。而在鼓山游玩的一位國資委旗下集團公司的熊姓員工則更表示:“近年來,福州硬件設施已日趨完善,交通更發達,工業發展得更好了。福州的潛力很大······”
活動得到了現場群眾的積極響應,也收到了相關建議。部分受訪人員表示,福州電動車相關制度還不夠規范,公共場合依然存在一些社會負面現象以及應進一步加強城市軟件方面的建設等等。
另悉,各組活動結束后各隊員在森林公園會合,院團委書記謝秀俤進行了活動的相關總結,他表示大學生社會實踐,意在引導廣大青年學生深入基層,結合時代背景、民情和社情,在參與服務海西建設的實踐中提升個人各方面素質,深化愛國意識。他還要求各小組應做好后續總結工作,從而為緊接著的活動做好鋪墊。
本次調研是對我院大學生暑假社會實踐的奠基,旨在達到積極引導青年學生立足校園,通過社會實踐達到愛國主義教育成效,進一步堅定愛國信念,勤奮學習,深入基層,樂于奉獻。同時進一步深化社區群眾愛國情結,共同唱響共產主義之歌。據悉,該實踐隊伍將在今后的日子里繼續開展相關實踐活動,通過系列活動更好地踐行大學生志愿者的神圣職責。
暑期實踐總結 篇23
暑假期間我到經銷部進行了社會實踐,這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活,暑期社會實踐收獲總結。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。一個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。
自學能力
“在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義,社會實踐報告《。除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
工作很辛苦
由于現在還住校,所以每天8點不到就得起床去擠公交車,就算再炎熱再差的天氣,只要不是周末,都得去上班。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學?梢运瘧杏X,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。
每日重復單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業務并不是一次就能交易成功的,他們必須具備堅忍不拔的.個性,遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且此時我們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆錢。
同事相處
踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系,又工作繁忙,很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此很多時候無法適應。環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率 不高,每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日聚會,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環境。心情好,大家工作開心,有利于公司的發展。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。
暑期實踐總結 篇24
實習學生:
學號:
實習單位:實習地點:
實習起始時間:報告完成時間:
社會實踐是大學生進入社會的預演,為我們服務社會、體驗生活提供了絕妙的機會。這個暑假我想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,培養自己的韌性。
來江蘇福如東海發展集團有限公司實踐的第一天,經人介紹聯系上了財務部組長,他把我安排在一個三人的辦公室里實習,這里主要負責一些打印整理的工作。雖然這次實踐活動和我自己的專業聯系不大,但是可以充分培養我的動手能力和交際能力。實踐中我只負責比較簡單的部分,但這種真實而新鮮的體驗還是使我頗感興奮。在實踐期間內,我幫忙接過電話,復印過資料,整理過文件等,感受著工作的氛圍,這些都是在學校里感受不到的,而且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔工作,在學校里也許有老師分配說今天做什么,明天做什么,但在這里,不一定會有人告訴你,你必須只覺地去做,而且盡力做到最好,工作的效率的高低會使我們得到不同的評價。
這是一個正規的公司,這就督促了我在任何時候都要嚴謹的做事,不可以遲到早退,工作中也不可以嬉戲玩鬧,打擾到公司員工的正式工作。正因為這樣,我看到了每一個員工的認真態度,對待事情的一絲不茍,給我敲響了一個警鐘。在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理員,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要讓他們真心服從你,用人格魅力打動所有人。在公司工作,面對的不只有憑證和數據,還需要處理好與同事、領導和客戶的關系,我們要善于傾聽和互相理解。
短期的社會實踐一晃而過,卻讓我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。我們的思想,我們所學的理論,是我們行動的指南,是我們做事的準則。我們現在在校努力的方向就是建立一個將來能實現自我價值的一種有效模式(或者說一種能力),將來用此模式去實現我們的終極目標。在此過程中,我們也要不斷擴展我們創造生命中真正心之所向的能力,從個人追求不斷學習為起點,以精神的成長為發展方向,創造自身價值的實現。
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
知識的積累也同樣重要。不管是專業知識還是社會知識,懂得越多越是你的優勢。這次接觸的實踐活動,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解各方面的知識,有深入的了解,才能更好地應用于工作中。
從實踐中到實踐中去是真理不可否認,我已然感覺到了在社會上拼搏的艱難,這或許也是很多人偏向于較穩定的工作的主要原因之一吧。從在單位實踐的第一天起,團結和合作的概念在我眼前展開了詳細的解釋。在學校里,可以說優秀是奮斗的結果,也離不開學校教職工的領導和關心,更離不開同學支持和幫助。但在工作中卻不是這樣,分工的明確細致決定了所有人都是相互影響的,只有發揮團隊精神,積極協助他人,才能發揮最好的功效。
我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗將使我終生受益,我會不斷地理解和體會實習中所學到的知識,充分展示自已的人生價值,為實現自我的理想和光明的前程而努力奮斗!這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。所以,我希望在今后的日子里,在不耽誤學習的前提下,更多地參加社會實踐多與社會聯系,不斷地完善,發展自己,提高自己的綜合素質,做一個全面發展的大學生。
暑期實踐總結 篇25
再過幾天,廣州各大高校就將陸續開學了,將近兩個月的漫長暑假,不少大學生并沒有回家,而是以各種不同的形式參加社會實踐,提前認識和接觸社會。
據了解,大學生暑期參加的社會實踐主要分為學校組織和學生自發組織兩種,而現在,許多大學生的實習和社會實踐也進入了總結階段。記者采訪發現,大部分學生并未重視這一環節,只是簡單地將它作為一項作業,草草勾勒,馬虎了事。殊不知,實習總結也可以表現創意,而且還可以為大四的就業加分。
暑期社會實踐總結怎樣玩創意?
人物型:老總執筆增加分量
大三學生英子暑假在一家it公司實習,公司不大,人也不多,但名聲在外。英子平時幫公司同事做一些資料收集整理工作,雖然瑣碎,但卻是鍛煉的好機會。由于好學上進,英子深受公司上下的喜歡。眼看實習快要結束了,可實習鑒定讓誰來寫呢?英子想起了公司的總經理,剛開始時她還有點忐忑不安,但總經理的爽快出乎她意料。于是,她獨立設計了一頁紙交給總經理,希望總經理的話不僅是對自己幾個月的工作的小結,說不定還可以作為推薦信備用,在大四投遞簡歷時派上用場。
點評:實習鑒定一般由實習單位填寫,知名公司可能有一套流程,
但許多小公司卻有發揮的空間。英子的想法雖然大膽,又何嘗不可以呢?這樣的實習鑒定附在簡歷后,定能為她增色不少。
圖表型:
圖表案例讓報告鮮活
在大多數人眼里,實習報告只不過是一疊打印著鉛字的紙而已,文科生在這些鉛字里書寫著體會心得,理科生羅列著數據公式。但細心的同學可能會想到,白紙也可以裝幀得漂亮且富有創意。有一位經濟學科的學生,由于實習總結里堆放著大量的數據,為了反映這些數據變化,他把那些數據一一輸入電腦,繪成精美的走勢圖表。原來死板的內容瞬間“活”了。
點評:實習報告,不僅要注意內容,也要注重形式,這種形式可能體現在大小標題的擺列和制作,也可能體現在排版的細致整齊。好的形式總會有奪人眼球的效果。
時尚型:
博文展播以細節取勝
剛剛在深圳某報工作的小宇,就是利用博客把自己推銷出去的。實習期間,小宇用博客記錄下自己的所思所想,還寫下了不少實踐經歷。雖然小宇寫在博客上的實習報告并不是學校認可的有效報告,但這并不妨礙小宇鐘情于博客這個平臺,而這個寫作實習報告的平臺,也為他就業添了分。小宇說,他的簡歷封面上明顯的博客地址引起了面試官的好奇。面試官通過瀏覽小
宇博客里的文章,發現了他在簡歷里無法呈現的才華與勤奮。于是,面試完的第二天早上,小宇收到了該報社的錄用通知。
點評:博客用作實習和求職的工具,小宇并不是第一人,也不會是最后一人。這種集文字、圖片、視頻于一爐的媒介,可以充分地表現你自己,也給應聘者一個觀察你的窗口。當然,到底能否加分,關鍵點還在于博客的精彩,在于面試官的耐心。
暑期社會實踐兩極分化
在這個暑期即將收尾的時候,記者采訪了一些大學生,想了解他們在暑期社會實踐中到底收獲了些什么,得到的是兩種截然不同的答案:一部分學生認為“大有收獲”,而另一部分學生認為暑期實踐成了“走過場”,太過形式化、功利化。
據中山大學一位不愿透露姓名的老師透露,每所學校都有上交實習鑒定報告的規定,這也是學生綜合測評、評優的依據之一,“實習鑒定表上一般會記錄學生實踐、實習活動的內容、心得、感受,實踐、實習單位簽署意見,并加蓋公章!睋ぃ咝τ诖髮W生暑期社會實踐非常重視,每年社會實踐結束后,各高校都要進行相關的評比,媒體報道成為評優重要標準,有的高校還作出硬性規定,沒有見報的項目,就不能參加優秀項目評比。優秀團隊不僅能獲得更多資金支持,其隊長和隊員還能在獎學金、評選優秀干部等方面獲得加分。
讀企業管理的大一學生小蔣暑期在一家快餐連鎖店當服務生,嚴格的管理制度最初讓她很不適應,“累得想哭想放棄了!钡珜π∈Y來說,人比制度更難應付,“每天你會遇到來自社會各個階層、不同身份和背景的人,他們一旦進了店里,就成為了你的‘上帝’,你必須去面對。”也就是在這些每天不得不面對的人與人之間的接觸中,小蔣覺得自己的“情商”得到了很好的鍛煉,“我學會了如何去控制自己的情緒,學會了寬容、大度、換位思考,還有怎樣表達、溝通和交流,這是在課堂上學不到的能力和素質!
暑期實踐總結 篇26
通過多次的聯系溝通,x年暑期的7月31日至8月3日,獲得了和用友軟件工程、亞信科技、埃森哲三家公司參觀交流的機會。借此,我一饗對IT咨詢行業的好奇與探求之心,這次實踐不僅鍛煉了我溝通組織能力,也帶給我對未來的另一番思考。
7月31日,我們冒雨來到用友軟件工程有限公司,受到了幾位學長的熱情招待。我們大致了解到用友軟件工程的基本情況,公司主要為中小型企業提供定制的業務解決方案,沒有特定的行業定位,業務范圍廣泛,并還在向國際市場拓展中,現已有幾家分公司和設有美日辦事處。公司軟件開發能力逐漸較為成熟,有些項目通過了CMM5評估認證,公司項目開發建立在一套由政府投資自己開發的USE-GAP系統開發平臺這個基礎核心之上?偟膩碚f,它是一個正在發展上升中的小型軟件公司。用友一行讓我感觸最深的還是學長們開始職業生涯中酸甜苦辣的真摯的切身體會。
8月1日,我們在亞信科技公司度過了充實忙碌受益匪淺的一天。亞信為我們安排得豐富緊湊的Schedule,讓我們了解亞信是一個具有明確市場定位的專業公司,充滿著不斷創新的朝氣,同時擁有專業的經營管理體制和團隊。從懷著“把internet帶回家”的豪情壯志創業,十三年的發展歷程,使得亞信成為在資本運營能力、軟件開發集成的能力、項目管理的能力都具有很強競爭實力的成熟軟件供應商。亞信人所崇尚的“正直誠實、信任尊重、激情創新、追求卓越和團隊精神”的企業精神成為亞信擇才的標準。我個人得益最大的是,亞信一行開辟了我的行業思考角度,也啟發我在日后的學習生活中對感興趣的行業最新技術發展動態要多加關注。
埃森哲是全球領先的管理咨詢、技術服務和外包咨詢公司。憑借著悠久的行業積累,全球統一的知識庫,品牌知名度,其在中國的IT咨詢業務有著雄厚的實力。8月3日,我們在Accenture的幾個小時中,感受到其獨特的文化氛圍——溝通的感覺。介紹中,我們對IT咨詢行業的宏觀輪廓有了大致的了解。IT咨詢重在通過信息化手段,改進企業的管理方法、生產流程等,幫助企業和政府實現變革,產生新的價值,實現卓越。咨詢公司在其中扮演了一個行業架構師的角色,是一個市場領導者,變革的引領者。以前只是耳聞Accenture這個咨詢品牌,實踐中體驗到了其蘊涵的質感。但相比之下,我對Accenture副總裁王士平先生的一句話“中國沒有形成自己的咨詢業”印象深刻,也是滿腹疑惑,F狀是中國咨詢的高端市場一直被Accenture,畢博等跨國公司盤踞著,本土咨詢公司徘徊在中低端市場中,很難形成富有競爭力的知名品牌。在日益增長的IT咨詢服務業中,這一現象更加明顯。這次實踐我們沒能到本土IT咨詢公司看看,比較遺憾,否則我們必定能夠對中國IT咨詢行業有個更加全面深刻的了解。
走訪這三家公司,我們剛好接觸到了從基礎職位到高級領導職位的不同層面的職業人。用友的幾位學長(2年左右工作時間)基本上是程序員或項目Teamleader,他們和我們分享了工作的辛酸樂趣,我們深切感受到了他們積極進取的拼搏勇氣。我們更多地從職員個人的側面了解了IT行業中的軟件開發公司和成功職業生涯中拼搏打拼的必經階段。亞信科技的幾位項目經理和部門經理(5,6年以上)則更多從行業動向和公司整體發展層面上講授了企業對大學生品格能力的期望,并給了我們在學校學習活動應注重提高的方面。言談中無不體現了他們更加成熟的職業作風和不少的行業經驗積累。Accenture王士平副總裁(20多年的工作經歷)親切而中肯地和我們探討了個人綜合素質的全面提高,做事心態方式,人的思維方式的成熟過程。另兩位高級主管(十多年的工作時間)也從咨詢的行業特點為我們展示了咨詢融入生活的lifestyle。我們從三家公司的人士不同的氣質談吐思維方式體會到了一個(成功)職業人的成長歷程,給自身現階段需要努力的方面和未來發展方向多了一份參考。
關于IT咨詢
這次實踐的主題——IT咨詢,唉,有些跑題了,原因如下:主觀上,自己對主題的了解理解不夠,聯系時homework沒有做好;在實踐過程中比較被動,沒有掌握合適的話語權,聽得多,說得少,沒能將重心引至所關心的主題上來;客觀上,公司介紹時會重在自己的特長處,即使網頁上聲稱有的業務,并不都是樂于談論。
但“失之東隅,收之桑榆”,我第一次到三種IT相關的公司看了看,接觸到職業人,感受到了IT企業對于復合型的高素質人才的要求,認識到自身知識技術儲備和素質能力上的不足,和大伙度過了充實愉快的5天。這次實踐緣于對IT咨詢的好奇,現在略有了解,興趣更為濃厚,決定將其作為自身日后職業的一個參考方向。
第一組織一次社會實踐,雖然非常簡單,但作為隊長,我暴露出嚴重的不足。經驗教訓:(1)聯系時一定要搞清楚對方是作什么的;(2)注意做事的方式方法,把活動搞得有趣一些,聯絡感情,調動大家的積極性。(3)最重要的一點,雖然做的很不夠,但一定要自信,這樣才能進步。
暑期實踐總結 篇27
這一次的暑期社會實踐確實讓我增長了不少見識,讓我認識到了社會的一面,認識到了自己的渺小,短短的兩個星期對我來說真是受益匪淺啊。
我所實習的單位是我家鄉的一個濱湖區人民法院所屬的一個基層法院——太湖人民法庭。在實踐老師的教導下,讓我深深感到作為一民法官是多么的令人驕傲,在這里我不僅找到學術理論體現和驗證,更能找到一種神圣的使命感。
實習期間我主要對以下案件進行了深入研究,參加了一些案件立案審判的過程,并提出了自己的一些意見。
一、買賣合同起用簡易程序審理案件:
這是我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運用。這個案件案情清晰,事實清楚、證據充分、爭議不大,太湖人民法庭屬基層法院,符合簡易程序的條 件。在整個審理過程中,只有一名審判員,我們趁之為法官,原告和被告的當事人都沒有到場,雙方都由各方的代理律師出席,法庭還有一名書記員,負責記錄法庭審理整個案件過程。我便出席了這一場法庭審理。先讓我敘述一下案件的梗概。
原告:制造機動車公司(公司名稱不是記得很清楚,下面只好用原告被告來代替了)
被告:代理銷售機動車公司
原告與被告系合作伙伴關系,在去年就將原告公司制造的機動車運輸給被告,被告訴稱資金周轉不靈,希望原告能晚些要求付清貨物的全部貨款,可是直至今年,被告還未將貨款付清,幾經原告的追討,被告仍然沒有全部償還,還有
1萬6千元的貨款,原告認為被告沒有合作誠意,便提起訴訟。
雙方爭論的焦點是,被告曾還了XX元給原告,原告稱沒有收到。被告還提出原告的貨物不符合雙方訂立合同的質量標準,所以才遲遲未將貨款付清。
經過法庭的審理:被告所稱曾匯款給原告XX元,事實上,收款人的姓名不是原告并且是一個與原告素不相識的人,可見被告提供的證據并不符實。第二個焦點是產品的質量問題,在這件事情上,被告拿出了許多信件稱是客戶反映質量出現問題,要求退在整個審理過程中,審理時限很短,而且感覺開庭審理只是走下 過場,法官對于此案如何判早有結論。
通過這起適用簡易程序的刑事案的審理,我看到雖然審理時限很短,必備的程序卻很完備的,法院在這方面控制得很好。但是,另一方面了我認為法院在庭審 制度方面還是存在一些缺陷的,就拿這起案件來說,被告拿出的證據并不充分,法官亦認為如此,這樣的民事經濟案件很大程度上是可以雙方調解的,并不必弄得要上法庭,在場的兩為律師也希望雙方當事人能夠各退一步。盡管這次法官沒有作出判決,但是后來的一些場面上的事情還要繼續下去,也就是我上面所說的走下過 場。不過從案件的側面來說,我發現現在的人都懂得用法律的武器來維護自己的利益,說明現代社會的文明程度高了啊。
暑期實踐總結 篇28
有一種生活,沒有經歷過,就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,沒有體會過,就不知道其中的快樂;有一種快樂,沒有擁有過,就不知道其中的純粹。不過快樂的時光總是很短暫,所以更顯得彌足珍貴、耐人尋味。我們反復地回憶和思索這一路上的點點滴滴。這十八天的社會實踐有汗水、有歡笑、更有沉甸甸的收獲。
XX年7月14日,我們+壹赴甘暑期實踐團隊從出發前往,在那里開展了為期14天的暑期社會實踐活動。在鄭xx老師的帶領下,在所有隊員的共同努力下,我們的暑期實踐取得了圓滿的成功。整整半個月的時間,我們在這片土地上留下了我們許多的足跡。兩個鄉,七個小學,十余個村子,來去匆匆。
調研和団輔是我們實踐的兩大方面。調研是以實地走訪形式,調研當地貧困兒童生活、學習情況,詳細記錄當地兒童信息,取得第一手資料,建立詳細的貧困兒童資料庫,為日后的資助、結對等提供合理信息。同時為貧困兒童送去愛心書包,鼓勵其好好學習,放飛夢想。而団輔就是以團隊輔導的形式,通過“認識你我他”、“親情與安全教育”、“外面的世界”、“展望夢想”四個板塊,對貧困兒童進行心理教育。我們以朋友的身份,接近孩子的心理,加強其對親情的維護和個人安全意識,展現外面美好世界,鼓勵其努力學習,放飛美好夢想,為山區孩子帶去心靈上的溫暖。
從組隊到出發的大半個月時間里,每個隊員從陌生到融洽,從理解到不理解,各司其職又互相合作,為整個方案付出了很大的精力。當時正值期末考試階段,隊員們都要進行緊張的復習,之后又由于部分大一成員需要軍訓,所以我們的會議時間更顯得珍貴,但我們卻沒有因此而耽誤任何前期準備工作。我們每位成員,都很珍惜這來之不易的機會,都帶著十足的精力以最快的速度融入會議,高效的的完成了所有前期任務——聯系了那邊的小學,并共同了解了該校的相關信息,同時聯系了當地志愿者;募集愛心書包;前期宣傳;了解了經費問題并對經費進行了大體預算;制作隊服和相關資料并購買實踐中可能用到的物品等;同時小隊還通過討論一起完成了調研問卷的設計工作和団輔方案的制定等。每個隊員都是利用空余時間對調研和団輔方案不斷地反復地修改,特別是団輔方案,十余次的大大小小會議,九個人都踴躍地把自己想法表達出來,因為我們想把最好的東西帶給他們,但其中難免會出現小爭執,不過最后我們都會從團隊出發統一意見。雖然只是十幾天的準備時間,但我們團隊的向心力和團隊協作能力卻有了很大提高,這也為我們即將到來的實踐生活打下了堅實的基礎。
等到真正開展的時候,再怎么仔細斟酌的方案也還是會有疏漏之處,有很多實際情況是難以預料的。就比如說場地太小,有些游戲玩不了就必須要換游戲;団輔內容太空泛、和小朋友的生活太遙遠,小朋友就聽不懂;電壓不夠,投影儀用不了;人太多,教室不夠大,獎品不夠多;時間不夠等。不過從大體上來說是成功的。每個小朋友的熱情很高,都很積極的配合我們,他們當中,或疑惑,或好奇,或興奮。
當我走進教室站在講臺上,臺下的所有的渴望的眼睛都望著我,臉上流露出開心的笑容,注視著我的一舉一動,備案時所有的疲倦和抱怨也便煙消云散了。是孩子們的活潑可愛讓我忘記了辛勞疲憊,是孩子們的天真好學讓我克服重重障礙,也是孩子們對我的尊重讓我意識到我的存在。雖然,我們不能給孩子們在很短的時間內灌輸許多的知識,不能真正的提高他們的知識水平,但是只要我們能引起他們學習的興趣、帶給他們快樂也便足夠了。經過小小的団輔之后才知道,原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望。愛,平凡而不平庸,有了愛就會有希望,我們的不經意的愛心就帶給了小朋友對學習對大學對未來的期望。當然針對他們心中存在的未知、擔心和疑慮,我們都會一一給他們做了解答和引導,再一次燃起對未來生活的期待。
可惜每次都只是一個半天或者兩個半天的相處時間。從一開始的羞澀地躲在小樹后面看著我們的一舉一動到后來的拉著你圍著你說話,可見時間不是問題,他們的這種狀態、這種熱情讓我們一路走來的疲憊都一掃而光了,甚至還有小朋友會拎著自家種的菜送給我們。說到菜,就想到了這半個月的生活條件,上廁所頭頂蜘蛛網腳踩死蟲,做飯用沒有鍋蓋的鍋、放油就焦的鍋、煮飯很難煮熟的鍋,吃著發苦的青菜、干巴巴的饃饃就著榨菜和海帶絲,吃著小賣部過期的零食和冒牌零食,黃泥水洗漱,整整16天沒有洗澡還要日行十幾里、翻山越嶺、甚至還在泥濘里爬行。這些一點都不夸張,雖然每個隊員會有一些些埋怨,但埋怨過后就是赤裸裸的接受和適應。
在整個社會實踐活動中,除了団輔活動,我們小分隊開展的另外一個主要的活動是調研活動,主要的調查方式是通過填寫調查問卷和當面問詢。我們去了很多美麗純凈的自然村莊,那里的民風淳樸,人和人交往都很真誠。從一開始的語言不通到后來的對答如流,從一開始的沒有經驗到后來的信手沾來,從一開始的暈頭轉向到后來的思路清晰;仡欉@十幾天大大小小的調研走訪,看到的都是獨一無二的人和事,感受到的是不一樣的風土人情,不一樣的沿途風景,不一樣的內心世界。每一次走訪也都會收到每家每戶的熱情款待,饃饃、西瓜、茶水都是很平常的東西,村民們看著我們吃比自己吃還開心,聽說只有客人吃了主人招待的東西才算是對主人的尊敬。他們的家庭條件有好有差,看到好的,我們會替他們感到高興;看到差的,我們會替他們感到不安難過,然后盡最大的努力幫助他們。
比如寨子村一個說話帶著濃重鄉音卻有著想做主持人的夢想;比如一個一貧如洗的家庭,兒子嗜玩浪費學業,女兒從小就患有癲癇病,沒錢醫治;比如一個小男孩,幾個月大失去母親,父親長年在外打工,與姐姐爺爺相依為命;又比如生下來就沒眼睛的小男孩自學笛子和二胡,一直夢想上音樂學院;還有牛家山村的一戶弱智四口之家,孩子遭老師歧視得不到平等的義務教育......滿滿140個g的影像資料,近300個學生的調研信息,這些都只是那些特殊孩子中的幾個。
但也有很多人拒絕了我們的調研,雖然使我們有點失望,但就是他們的拒絕讓我們更加堅定,更加堅定地在公益路上繼續走下去。
轉眼間,半個月的暑期實踐就結束了,時間雖然很短,但我卻從中學到了許多東西,而其中的許多知識是在書本上不能學習而得到的。另外最重要的收獲,便是我在很短的時間內種下了這么多份長久的友誼。在這段時間里,大家互相幫助互相照顧的那種溫馨的場面、一個眼神一個手勢的默契程度讓我們久久不能忘懷。大家一起吃苦,一起笑,一起玩,一起享受快樂,一起分擔困難,可以這么說,整個實踐活動讓我們都滿載而歸。它不僅僅只是一種體驗,活動帶給我們的影響是永遠的。它讓我們走出課堂,走出校園,走向社會。雖然當時感覺很幸苦,但現在回想起來乏味中充滿著希望,苦澀中蘊含著甘甜。
暑期實踐總結 篇29
集訓不但培養人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。心目中的集訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的集訓更是無常地響起那集合手哨音,還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的集訓生活成百上千次地浮現在我的腦海,閃現在我的眼前。訓練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號聲,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身,體現了人類活躍敏捷的思維,更體現了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質量的方隊。訓練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結的力量,合作的力量,以及團隊精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個崗位上。其實在自己的人生路上,也應該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照,決無半點虛假偽裝之意。
有位首長對普通高校入伍的干部有這樣的評價:
優勢在長遠,不足在當前;
優勢在知識,不足在能力;
優勢在機關,不足在基層;
優勢在專業,不足在訓練;
優勢在創新,不足在繼承;
優勢在民主,不足在守紀。
首長們對我們的評價值得我們特別注意,我們應該彌補自己的短板,盡快適應部隊的需要。結合我自己的一點看法,我覺得在學校期間應當著重從以下幾個方面加強學習和能力的培養:
政治繃緊"一根弦"。
政治工作是我軍的生命線。我們普通高校畢業生和軍校的畢業生有個很大的不同就是我們缺乏充足的政治思想教育,天真的以為部隊的任職只是一份工作,只需要我們過硬的技術,卻忽略了軍隊的政治屬性。任何干部都不可能不學習政治,如果不懂部隊的政治工作,說話、做事不講政治,在部隊將會是無法生存的,更不會有什么好的前程可言。因此,在學校期間建議大家可以利用空余時間看看《政工條例》、《基層建設綱要》等最基本的文件,對部隊政治工作有基本的了解。
暑期實踐總結 篇30
這個暑假,既有日曬萬里陽光燦爛的酷熱時候,也有狂風暴雨一洗多日酷暑的時候。然而,無論是晴天還是雨天,都阻擋不了我去積極參加各種社會實踐的熱情。
在這個假期里,我既有過去打工的經歷,也有去學車的經歷。然而,收獲最大的,無疑還是在打工期間的所見所聞。雖然時間不長,所做的工作不多,我還是從這次打工中一覷社會縮影。這也算是我初次親密接觸社會吧。
xx年7月28日,我到了佛山市華藝燈飾城品上燈飾店做實習生。說是實習生,其實是什么工作都做一點,銷售,倉庫以及數據管理都稍稍接觸了一下。
初來咋到的第一天,經理指定了一位銷售員帶領什么都不知道的我。剛剛報到,銷售員先簡單給我介紹了一下店里各種燈飾的所在位置,告訴我平時要做的東西其實不多,有客的時候接一下客,沒客人的時候整理一下店子的衛生,再實在沒事做的時候甚至可以自己干自己的事情。不過,作為一名剛出來打工的大學生,我最需要的還應該是學習燈飾的基本知識,這樣才足以應付客人的各種問答。
公司文化
第一天到來,由于我本身比較內向,我對店里的同事們,甚至是老板都分得不太清楚,和他們更是沒有什么話說。不過,不久我就發現,這家店子的員工其實都很淳樸,為人都很和藹,對著我這個剛出來打工的小妹妹也都客客氣氣的。更讓我感動的是,每個中午老板跟員工們在同一張桌子上吃盒飯,大家感覺上更像是朋友而不是領導與員工的關系。老板是潮汕人,對功夫茶情有獨鐘,所以店里也有一套功夫茶具,每當有客人要簽單的時候老板總喜歡真摯地請客人坐下喝茶,拉拉家常聊聊天。也許,這就是所謂的企業文化?由此我感悟,企業內優秀的企業文化能讓職工之間關系和諧,店員跟顧客之間的關系更親近,工作上更有激情,心態也更平和。
市場銷售
慢慢地,我便跟著那位銷售員一起銷售,雖然我所能做的也僅僅是倒水給客人,幫銷售員拿計算器開燈遙控器一類的小事,根本就不敢隨便亂說話,害怕因此說錯了話而丟失了客戶?墒,就是這樣的跟隨,也能讓我受益不淺。我漸漸地明白了從銷售到開單到取貨到點貨再到售后服務的各種環節的各種細節。
由于這個店子的燈飾市場定位為高價位,所以銷售員一點也不擔心會丟失某些在乎價格的客人。而我也發現,即使是這里的燈飾偏貴,它依舊是不缺客源的,因為這個比較貴的價格包含了良好的服務和優質的質量保證。而來這里購買燈飾的客人,也并不是我想象中的那樣以散客為主,相反,店里的訂單大多來自企業或者是裝修設計公司。因此,與這些客戶搞好關系,對引來固定的回頭客起著相當大的作用。有時候,銷售要講究的并不是銷售的技巧,而是與大客戶處理好關系,這也算是初出社會的我學到的重要一課吧。
信息管理
在這個店里,最吸引我的無異就是電腦里的那一個erp軟件。專業的敏感頓時讓我對它發生了興趣。在學校里,我總能學到erp的各種相關知識,可就是沒見過實際上的軟件應用。這不,我就得到了一個去體驗erp軟件的機會了。在這個店子里,老板只指定了一個員工才有權管理這個軟件,其他人不得亂碰電腦,所以我也只能是坐在一旁看著她操作。
一個erp軟件其實可以細分到很多種功能,只不過我們教材上講的也只是一些基礎功能而已。店子里的erp軟件分別管到了倉庫,門店,以及售后資料幾大塊的資料。而其中,我們用得最多的是門店的那一塊。在這一塊里,有各個燈飾的型號,價格,折后價的資料,而且可以按各種方式按不完全字符查詢,實在是很方便店員管理整個門店。而店里的規則,是每完成一個訂單,就要錄入數據,把客戶資料也錄入,如此方便更完善的售后服務,以及更容易得到回頭客。
倉庫管理
店里本身有一個小倉庫,里面整齊地按商品序列號擺好各種貨物?墒,即便是這樣,每當要點貨的時候,倉庫員總是要花費很長時間才能找到相應的貨物。更多時候,倉庫員要喊來負責錄入數據的那位同事才能找到需要的東西。我這才發現,erp系統雖然管理了很多東西,可也有它的缺陷。這不,倉庫里的貨物還是需要人工記憶才能找得到,貨物的具體位置并沒有錄入系統中。在系統中,我們只能查到倉庫里有多少庫存,卻不知道它所在的位置。也許,對管理者來說,要管理一個企業的運作,僅僅是靠學會利用軟件系統管理是不夠的,我們還需要實際的操作,還需要提出改善管理系統的意見;而對軟件編寫者來說,則要盡可能提供足夠多的功能,并且要善于聽取用家的意見,善于發現軟件的缺陷。
我在店里工作的時間不長,只有三天半。可是,就是在這短短的幾天時間里,我就已經接觸到了很多以前未知的事物。實踐出真知,人只懂得理論知識是不夠的,只有通過不斷的實踐,我才能更深刻理解課本上的理論知識,也更客觀地了解這個社會,從而為將來的就業打好更好的基矗
暑期實踐總結 篇31
平江七中的李杏威寫道:
在路上,我邊走邊給他們介紹一些普通的農作物。其中最好笑的是一位同學指著水稻大叫“小麥,小麥!”引來同學們的一陣大笑。爾后,我們到了農家,真正體驗農家老伯辛苦摘茶葉的艱辛。對我們而言,摘茶葉本是一件再普通不過的事,可是來自長郡中學的蘇老師因為家在北方,竟然覺得很神奇,“哇,茶葉就是這樣的!茶葉就是這樣做成的啊!”突然之間,我對摘茶又有了一種別樣的感受,竟然逐漸加快了干活兒的.速度……
長郡中學的王宇卓視角獨特:
采集開始了,只見黃志剛先生一馬當先沖了出去,抄出兩只黑色的蒲扇般的大手,眼光一掃,惡狠狠地盯上了一棵水靈靈的幼芽,手指憑空一夾,順手一扔,那幼芽便以千萬分之一毫米的誤差放入自己的塑料杯中。其速度之快,眼力之準,非常人所能及也,足矣見其高手風范。他長舒一口氣,緩緩收功,臉上露出了滿意的笑容,似乎自己的功力又上了一層。其他組員則不然,他們都是初出茅廬的新手,又沒有黃志剛先生豐富的人生閱歷,而是一個個圍著新朋友們打轉,詢問方法。接著,他們也動手了!有別于黃志剛先生的眼明手快,功力深厚,他們從一頭到另一頭,仔細而又小心地采摘茶葉,忙碌地揮灑著汗水。究竟鹿死誰手,且聽下回分解!
而長郡中學的孟楚涵則意味深長:
最讓我感觸的就是今天我們在農戶家進行的采茶活動了。當時烈日當頭,汗水在不知不覺中滲透了我們的衣服,臉上的汗水在陽光的折射下閃爍著晶瑩。才幾下子,我們就已累得精疲力竭。而我們僅僅只是做了一會兒,那些辛勞的農民卻要這樣做一生!他們又該是如何辛苦?的確,他們這些樸實的人,能教給我們的是在學校中永遠學不到的,那就是在艱難環境中頑強的生存意志!寧靜的田園中,這些辛勤勞作的人們給這田園增添的是中華民族智慧的光芒。這讓我們這群在城市的鋼筋水泥土中成長小孩,體會到了不一樣的人生體驗。
暑期實踐總結 篇32
為了能在畢業后更好的適應社會,也為了更加深入的了解我現在所學的專業,在大一結束的這個暑假,我來到家鄉報社進行了為期一個月的實習體驗.是xx市委機關報,是全市唯一公開發選擇黨報.這就決定了它的政治性和嚴肅性.所以在實習期間我學到的不僅是專業上的一些實踐運用,更多的是對自己未來從事的職業的認識.
因為是大一學生,所以并不需要單獨的采訪、寫稿。在一位資深的報社記者引導下我開始了為期一個月的實習。日報和那些商業報紙相比要相對枯燥、乏味一點,因黨政報紙的性質要求絕大多數版面都是講當地政府部門開展的一些工作、活動。但這也讓日報社的記者相對晚報或其他的都市報紙的記者來說自我安排時間要多些,比如遇到會議新聞,就可以直接聯系相關部門發言人,將發言稿進行采編撰稿,而不用像電視臺記者或晚報記者要親自到現場采集第一手資料。
在了解了相關的工作流程之后,我也跟隨指導老師進行過幾次外出采訪。紙媒的采訪相對于電視媒體的采訪來說要單一一些,就只有圖文并茂,不能聲畫同播。第一次外出采訪的是某區舉行的職工籃球賽,是一個圖文報道,見報字數就只有三百多字,之后的幾次采訪都是會議新聞,多次的會議新聞報道也讓我總結出了小小的經驗,即到會議現場第一要務就是要將會議題標記下,然后再記下參加領導人,與會單位或人員,之后才是會上提出的重要內容。但會議內容一般都是會議主持人照本宣科的念一遍,因此不用記得太急,因為發言稿一般都會由該單位的宣傳人員傳給報社記者。
在這次實習過程中,我還寫了一篇三千字的針對本市廢品收購站整改的通訊稿,經過記者老師的修改之后見了報。整個采訪是我一個人走訪完成的,因而我對一些流程比較清楚,并且因為付出了,所以當文章見報之后就覺得非常的有成就感。我想這也是其他職業所不能體會到的快樂吧。
一個月的暑期實踐過得很快,自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作,雖然在剛開始的時候會像記者老師問一些很傻的專業問題,但隨著時間的過去,我發現我也在看似平常的工作中學到了許多,也總結了很多:
1.錘煉文字。
當好一名合格的報社記者,最重要的是你的文字。雖然新聞不是散文,但是作為一名用文字與大眾進行信息溝通的媒體工作者,首先吸引讀者的就是文章的標題、內容。第一天去報社,我有幸去上了一堂報社新聘人員的崗前培訓課,課上,一位報社資深的老記者就說,記者其實就是一個會講好故事的人。一篇優秀的通訊,可以有很多種寫法,用敘述加描寫的手法,能將文章寫的急緩適中,抓住讀者的胃口。推薦一本好書《華爾街日報是如何將故事的》,這本書告訴新聞記者們一件事情,就是如何用高品質的報道吸引讀者的注意力,并讓這種注意力一直保持下去!
2.敏銳的新聞觸覺。
報社的記者部主任是一個很有新聞觸覺的睿智中年男人,他總是能很好的把握一個突發新聞中最為突出的新聞價值,同時又能劍走偏鋒,尋找他人不曾注意到的但是又很有價值的異常點,找到大事情中的小角度,以小見大,創造更好的效果。
要時刻關注身邊大小新聞。報社的記者們每天上班第一件事就是看報紙,或者上網瀏覽新聞,大的消息喜歡看比較權威的“參考消息”,小一些的像省內的就關注大成網這些比較貼近民生的網站,更多時候他們會看本市的政府公開網,因為里面會有許多最新的權威的消息發布,有利于自己的選材寫稿。作為記者雖不是要博古通今,但至少能夠對這種事件有著比較客觀見解。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
暑期實踐總結 篇33
大學的時光已走過了三分之二,即將步入大三的自己,對于未來的工作規劃,人生道路的選擇還沒有清晰的思路,想到畢業后的工作問題,心里好像壓了一塊沉重的石頭,隨著日子一天天的流去,心里關于未來的迷茫與焦慮也一天天的擴大。后來有人告訴我說只有了解自身,認清社會,感受工作,發現自我,才能更清楚的認識未來的道路,作出最好最正確的選擇。于是,我決定走出校園,與社會做真正的接觸與了解,利用假期空擋在社會中嘗試學習和社會實踐,更好的學習和磨練自己。
我知道大學里除了學習書本知識,參加社會實踐更加重要。我們都應該清醒得認識到“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人并不是現代社會需要的人才,并不能真正的適應這個激烈競爭的社會。我希望自己能在這次社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力。為自己以后走入社會做好基礎與心理準備。而作為一名還未走出校園的學生,我深知自己要學的東西有很多很多,對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿懷著信心和期待去迎接它。
第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向其他人學習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。
在一些機緣下我進入了徐州圣恒建材有限責任公司進行暑期實踐和學習。在還沒進去之前,我的心里非常緊張還有隱隱的興奮,在害怕不能做好這份工作不能與公司里其他同事和睦相處的同時,又有想要證明自己獲得別人肯定的愿望。
我擔任的是文員一職,平時在工作只是接接電話,日常的主要工作就是負責接收各部門文件、復印后分發給各相關人員,本部門一些文件的傳送、追蹤、回收、整理、歸檔、保存、銷毀等,部門人員所需求的表單制作、打印,協助上司工作,如整理領導干部工作臺面,幫助他們處理一些瑣碎、力所能及的事情。由于是新手,剛開始做得并不完善,再加上做的都是很瑣碎的事情,心情有一段時間很低落,有對工作的厭倦也有對自我的懷疑和否定。后來在公司里一些前輩的悉心指導下慢慢的能夠自己很好的完成每天的工作,也是通過他們我認識到,不管是再簡單的工作,既然在這個崗位上就應該認真負責的去做,不管怎樣都應該帶著積極樂觀的心態去面對,不能僅僅因為一點小事情就灰心喪氣否定自我。
“實踐是檢驗真理的唯一標準”,從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領導,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,有時候彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。雖然這也給我帶來了一些困擾和壓力,但我明白這些都是我不久后就要面對的問題和挑戰,畢竟在工作中的人事關系是非常重要的,有時甚至會給你帶來意想不到的成功和驚喜。所以這些問題是不能逃避和假裝不存在的,從現在開始我就要一點一點去克服去適應去學習。每次見到公司里其他同事我都會很真誠的微笑,見到前輩們也會很謙遜的和他們打招呼,會很積極的做一些力所能及的事情去幫助別人,在工作上也積極樂觀的去做每一項任務,雖然要做的還有很多很多,雖然我做的還很不夠,但跨出了第一步我就很開心,很多事情總是第一步難的,有了第一步,接下來就會有勇氣走完所有的路。雖然只能和這些同事們相處一個月,但我心里還是有一些希望自己能在這里創造一些美好的回憶,后來與同事們的和睦愉快的相處讓我很開心的發現自己的愿望實現了。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。
這次的實踐,我通過自己的努力賺到了800元。雖然錢不是很多但是心里的那份喜悅卻是無法形容的。因為那是自己努力得到的成功,是對自己付出的心血的肯定。在這次實踐中做了以前沒有做過的事情,公司的老板也對我的工作表示了肯定。在這次實踐中,有很多收獲,但是我也發現了自己有很多的不足。我一直認為自己做事一向很認真,但是這次我發現,工作講究的還有效率,專時專用,需要特別的認真和用心,抓緊一切的時間完成自己的工作,當日事當日畢。遇到困難要沉著,不能著急。想到已經是大學生了,遇到的事情需要自己去解決,在平時的生活中也會遇到很多的問題,因此在平時遇到困難時更需要鍛煉自己的心態,告訴自己不要著急,冷靜,沉著,不能慌亂。
在一次機會下看到了公司里其他工人的工作情況,當時心里有震驚有欽佩有羞愧有思考,看到他們滄桑的臉上揮流的汗水,沉重的'工作,并不那么好的工作環境,每個人的臉上都有生活劃過的清晰的痕跡,但卻找不到一點潦倒萎靡的生活態度,每個人的身上都有很積極樂觀的生活氣息,看到我們會很熱情的和我們打招呼,那種質樸真實很能感染我。
我突然感覺很羞愧,在我身上并沒有他們那樣的生活壓力與難題,我所生活的世界比起他們來說太過簡單幸福,但就是這樣的世界卻總是遭到我的抱怨,遇到一些小困難就會灰心,就會覺得自己不行,很差勁,F在想起來卻總覺羞愧,可能就是因為這樣的幸福才會讓我不知道珍惜,如果我也經歷了許多,也像他們一樣嘗遍了生活的酸甜苦辣,也許我就不會那么懂得抱怨,會懷著一顆平常的心去面對許多困境。畢竟,比起現在所經歷的,以后的人生還有很長很長,會遇到數不清的比現在更難面對的事情。所以,我更應該從現在起就學會怎樣面對生活怎樣、擺脫困境、怎樣自我調節。后來有一天我突然覺得,在這次實踐中,我收獲最大的不是做了這樣一份工作,不是賺了幾百塊錢,而是學到了一種新的面對生活困境的心態,這樣的思想上的轉變,對我來說,更有意義。
雖然這次實習的時間不是很長,但我確實從一個學生開始慢慢的轉變,思想上也是。感謝和我一起工作的同事們,他們給我留下的都是友好和真誠的回憶。我們在老師那里或書本上學到過很多精彩的知識,經過這個暑假我才明白,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,要想走入社會后能夠從容面對各種問題,我們所要學習的事情還有太多了,也許親臨其境才能真正意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在實踐的這個月期間,我學會了很多,不僅拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,更從心理上達到了以前沒有的平靜與動力。而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來自己走向工作崗位之路做準備!皩W無止境”,這個夏天讓我明白很多以前看不清的問題,近一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。如果我希望以后的人生能夠走得順暢,面對困難時我能夠從容面對,我所要做的我所要學習的還有太多太多。不管怎樣,這一個月,于我而言有很大的收獲。即將走上社會,我必須對自己的未來負責任。年輕是資本,但不是肆意揮霍的本錢。頭腦中擁有主動學習,謹慎思考的態度,保持一直前進的步調,因為未來需要自己去拼搏。我想,讓這個月成為一段人生的起點,從現在開始盡自己最大的努力去為了自己的夢想去拼搏,期待收獲一段精彩的人生。