大學生個人思想總結（精選28篇）

大學生個人思想總結 篇1

　　進行了一個學期的思維政治進修，它所產生的對思維進步的自動的推舉動用是值得必定的。

　　在如許的思維政治進修中，查抄自我，監督自我，改正自我，進步自我，每一次進修都有很多成果，此中有兩次我的記憶最為深入。

　　一次是主題為＂大門生應具有的緊張本質＂的評論辯論進修，在此次進修中，我明白了本身應當有哪些本質，如今已經有了哪幾種，還欠缺甚么。這為今后的進修糊口生涯也定下了一個竭力的方向。在此次評論辯論中，經過議定聽取其他同學的講話，也更深切的明白了同學，并且經過議定本身與四周同學的比較而＂見賢思齊＂。

　　另有一次記憶很深，也便是本學期的最終一次，當時，ZH教授應邀參加，她的話對我震動很大。她也不消講甚么大道理，而是羅列出我們糊口生涯里的一些在我們看來是＂小事＂的事。她看著記錄表說，連如許的思維政治進修都遲到或直接不到，那么平常上課只會表現得更差，作為一個想要入黨的同學來講，你如許做還談甚么進步，還談甚么榜樣領先效用。

　　我在慶幸本身在這個學期的思維政治進修中異國不到的同時，又一邊寂靜敬愛教授講的這大略而深入的道理和檢討本身在過死亡活進修中的行動。

　　關于思維政治進修，如果說有甚么必要改革的處所，我個人覺得，式樣上有點大略，幾乎每次都是組長講話以后，每個人順次再說一下本身的設法，并且看上去偶然間有的人的講話好象是被逼無奈之舉，偶然間全部進修評論辯論的氛圍也有些沉悶。

　　盡管今后還是以評論辯論進修的方法，我有兩點發起，一是，可以別離聘請H布告，Z教授，ZH教授等教授參加；二是，進修的主題，內容更加細致的選擇，可以偶爾選些略帶有爭議性的，大略是跟我們的進修，就業等密切相干的主題。我想如許大略更簡單變動刺激大家進修評論辯論的自動性，思慮也大略更充裕，更深切，從而更有益于進步我們思維政治進修的結果。

大學生個人思想總結 篇2

　　我作為一名新時代期的大學生，深為自己所處的生死感到自豪，為此，我將著力從以下幾個方面嚴格要求自己，團結同學，努力在工作中做到將自己的個人價值和社會價值的實現統一起來：

　　首先，在思想上，我們將繼續不斷加強思想政治修養鍛煉。除了自覺學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想呵xx大精神外，我要經常閱讀有關黨建、黨史、及黨員先進事跡的書籍和報刊等，不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解。使本人在工作上有更大的精神動力，做到學以致用而不盲目;是自己能后在改革開放的浪潮中能鑒定好與壞。甄別正與邪;自覺抵制腐朽思想和不正之風的侵蝕，從而樹立起正確的人生觀。價值觀和世界觀。

　　其次，在工作上，我將以實現共產主義理想個全心全意為人民服務作為堅定信念時刻鞭策、鼓勵自己，使自己對工作始終保持信心和干勁。在平凡的工作崗位上做一個平凡的人，全心全意為人民服務的理念切切實實地為同學、為班級、為學院、為學校做點事。

　　黨員是平凡的，他需要那份默默無聞的貢獻和寧靜致遠的衣缽;黨員應該是優秀的，他們戰斗在各條戰線上，起著模范帶頭作用，他們需要有淵博的知識或者是精湛的技術，進步的思想。我希望能夠成為這樣的一個人，既擁有豐富的學識，又能夠在平凡中幫助別人，影響別人，不一定要轟轟烈烈，叱咤風云，但一定要真真切切。在充滿機遇與挑戰的21世紀里，共產黨一定要以“三個代表”重要思想為指導，按照黨的思想路線的新要求，站在時代發展的最前端，充分發揮先鋒模范作用。做一名合格的共產黨員，必須按照黨的xx大的要求，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;努力學習科技文化知識增強做好世紀工作的本領。具有嚴密的組織紀律性和鐵的紀律，是我們黨的政治優勢，是黨的先進性的標志。

大學生個人思想總結 篇3

　　在領導的關心幫助下，在老師同事們的大力支持下，我較好地完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發揮自己的優勢，及時總結經驗，吸取教訓，現將本學期的工作情況總結如下：

　　一、思想政治方面

　　我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業，發揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人；求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業道德規范》來約束自己的言行，認真參加政治學習，不斷提高自身的政治素質。

　　二、教育教學工作方面

　　教學中，我勇于創新，不斷研究教學方法，在注重傳授知識，培養能力的`同時倡導密切配合、民主、成功的課堂氛圍。教學面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦

　　(一)發揮教師為主導的作用

　　1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案撰寫認真，并認真撰寫教學反思，不斷歸納總結經驗教訓。

　　2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

　　3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，為今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講積累了豐富的經驗。

　　4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　(二)做好后進生轉化工作

　　作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

　　1、用發展的觀點看學生。

　　應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

　　2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

　　首先幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。

　　其次以平常的心態對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

　　3、真正做到曉之以理，動之以情。做到“真誠”、“接受”和“理解”

　　總之，本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落。我將繼續努力，力爭佳績。

大學生個人思想總結 篇4

　　20xx年7月，作為寧鄉縣第三批錄取的大學生村官，我被組織選派到xx街道xx社區，擔任了社區居委會主任助理。到村后，我深刻理解到，農村工作預做事，先做人。只有處理好同村黨員干部、社區群眾的關系，才能獲得他們的信任和支持；只有不斷進行學習，各項工作的開展才能更加順利。為更好的融入村領導班子，增強同社區群眾的感情，熟悉和學習農村工作，我努力從以下兩方面入手：

　　一、積極主動與村（社）干部“扎堆”，明確目標擺正位置，盡快熟悉農村各項工作，努力學習基層工作方法。

　　在半年的“村官”工作中，我始終保持低調的辦事作風，謙虛謹慎不恥下問，準確進行自我定位，努力協助社區“兩委”處理社區各項事務。從20xx年8月初到村以來，我通過與社區書記多溝通，多交流，熟悉了農村工作，更學到了不少農村工作方式方法；通過積極協助社區主任處理各項社區工作，切實增強了我處理實際問題、解決實際問題的能力；通過主動配合社區“兩委”的工作，使我基本熟悉了社區的各項工作：黨員管理、村級黨建、遠程教育等黨建工作；生豬養殖、麻竹栽種等產業發展；村級公路、人行便道、危房改造、自來水廠等建設工程；土地復墾、人口計生、綜治維穩、農村合作醫療、城鄉社會養老保險、居民最低生活保、關愛留守兒童等等農村日常工作。二、深入農戶、了解實情、腳踏實地、服務群眾。

　　以“三項制度”為契機，作為一名大學生“村官”，我始終堅持“多訪、多問、多干、多學”。在社區綜治專干的帶領下，我初到社區便走村入戶，深入田間地頭，座談、聊天、拉家常，通過多種方式和他們接觸，使他們熟悉我，增強自己同社區群眾的感情。通過嚴格落實“三項制度”，社區群眾逐漸熟悉我、了解我，趕場天也開始有群眾來找我辦事。“材米油鹽醬醋茶是基層的國家大事”，不管群眾的事是大是小，我都認真辦理，按時回復，努力做到讓群眾滿意，讓社區“兩委”滿意，更讓自己滿意。

　　歲月不居，天道酬勤。在過去的半年時間里，在組織的關心和領導下，我從小事入手、扎實工作、戒驕戒躁，和xx社區“兩委”一條心，腳踏實地、攻堅克難，圓滿的完成了社區全年工作任務。20xx年，我將會繼續努力，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志投入到社區工作中去，協助社區“兩委”，竭盡全力把社區建設得更好，把社區百姓照顧得更好。

　　一轉眼我在XX鎮XX村任職已經三年了，工作狀態由茫然到忙碌，和同事的關系由陌生到熟悉，一點一滴仿佛昨日一般歷歷在目。在村黨委、政府和村兩委的正確領導下，在各位領導和同志們的關心與支持下，我在思想政治方面，始終與黨中央保持高度一致，積極貫徹學習實踐科學發展觀和黨在農村的方針政策，積極參加政府組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質，現將今年的學習、工作情況匯報如下：一、思想方面：

　　一年來，我通過積極參加黨組織的學習活動，這使我能更好定位自己，明確職責。工作之余，自己也經常查閱學習與村級有關的.報紙、雜志等資料，尤其是對科學發展觀的學習，提高自己在農村執行黨的方針，路線，政策的理論水平，密切干群關系，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持思想進步，覺悟到位，辛勤工作，積極努力的原則，遵守機關紀律和各項規章制度，樹立正確的人生觀和價值觀，為干好工作奠定了良好的基礎。另外，對于農村工作中所出現的矛盾和問題，自己能夠充分利用閑暇時間學習好的工作經驗及工作方法，來處理和解決一些問題。

　　二、工作方面：

　　1、積極參加“兩委”會，做好村“軟件”工作，協助文書整理村里的黨支部會議、村委會議等會議記錄。

　　2、堅持不懈的做好遠程教育組織管理工作和萬村網頁維護工作，并且撰寫的信息在安徽先鋒網、池州先鋒網和青陽先鋒網發表了。

　　3、協助村“兩委”做好防汛抗旱、“新農合”基金收繳、矛盾糾紛調處、司法及民政等工作。

　　4、做好其他日常工作和應急工作。

　　經過努力取得了一定的成績，面對成績我不盲目樂觀，經過深思，我清醒地認識到自己在工作中存在著不少問題，具體表現為：

　　1、學習抓的不夠緊，對一些理論、業務問題研究的還不夠深入。

　　2、思想不夠解放，開拓意識創新意識不強。

　　3、對村的工作情況調查不夠深入。

大學生個人思想總結 篇5

　　轉眼又是一個春夏秋冬走過，花開花落見證了青春的消逝，歲月的成長。春風吹趕著年華，日月風雨勾勒出別樣的生活寫照。回首咀嚼，一股暖意涌上心頭。

　　那一年，我剛步入我加冠的年齡，少了些稚嫩，多了些成熟的元素，沒有了大一洋溢的熱情與奔放，大二的學生應該有大二的樣，作為學姐就要像個學姐，穩重，淡定，內涵，修養。學習的匆忙，競爭的壓力，讓我成熟了許多，想想剛來大學的時候，一切都是那么的無知，一點一滴都是自己慢慢探索出來的，雖然走了些彎路，也讓我收獲了不少，兩點之間雖然線段最短，可惜見識也最少。看過一部電影，里面這么說道：你一生之中都要跟隨一種律動，找到你的節奏，才能做到最好的你。確實，這種律動就是夢想或是目標！節奏就是方法！學習自古被崇仰，讀書的人會受到世人的尊敬和愛戴。讀書破萬卷下筆如有神！少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。杜甫家境拮據，卻有著大庇天下寒士俱歡顏的情懷！生在這個溫暖和諧時代的我，還有什么理由能夠讓我不努力學習的呢。四書里有部書為《大學》，《大學》里有這么一句話“大學之道在明明德”，學的是修身齊家治國平天下，當我們當且僅當還只是學生的時候，需要我們做的，我們也只能做的就是修身：多看看有思想深度的書，有專業技能的書，豐富自己的內涵，增添自身的修養，用知識人獨有的系統的思維方式和獨立思考、深入分析問題的能力和思想的深度將自己與非大學生區別來。

　　那一年，我遇到了很多優秀的老師。《資治通鑒》說：經師易遇，人師難遭。老師為我們傳道授業解惑也，亦是良師，亦是益友，在我們什么都沒有的年紀給了我們準備出發需要用的彈糧。他們不但有淵博的知識還有原創性，奠基性，開拓性，前沿性的學術成就，還能做到文以載道，是知識與品格完美結合的代表，是知行統一的典范。“道德文章，堪為師表”嘛！師者，為我們分析目前的就業形勢，為我們規劃未來的市場走向，不管是渴望有朝一日，權傾一時，威震一方，還是將學而優則仕奉為圭臬，還是選擇奇跡無限的商業。未來不忌諱任何神話，只要勇于給自己這樣的機會，并且朝著目標不斷地努力，相信我們完全可以成為下一個傳奇，用睿智和毅力締造信息時代的傳奇。同時，我也深刻感受到作為大學生萬萬不可一業不專，我所在的專業是網絡工程，在這個建筑為特色的大學里算不得好專業，但不可因為如此放棄了學習的機會，一個蘿卜一個坑，行行出狀元，學精之時自然能夠在我們專業領域的工作崗位上運籌帷幄。

　　那一年，生活在不斷地積累中讓我收獲了更多的友情，無論是學習上，生活上，感情上，朋友們總能給予我及時的溫暖，困難的時候大家總會一起想辦法幫我解決。有時候甚至一個電話，一切都OK了。人生中有那么幾個高山流水式的知己，這輩子也足矣。馬克思說：人是社會關系的總和，任何人都是生活在社會關系之中的，正式錯綜復雜的人際關系才讓人成為其人。每個人成長的過程就是他從一個自然人成為社會人的過程，每個人都在走向越來越復雜的人際關系。人的

　　社會化正是人的成長過程，在這個過程里我學到了很多，正是打小母親告訴我的：人啊，吃點小虧算不得什么，一點小虧都吃不得的人吃的就是大虧了！別人對你一分好，你要還他三分好，多個朋友多條路，多個仇人多堵墻。中國自古就是禮尚往來的國度，良好的人際關系才能造就成功的先驅。

　　不知不覺，我站在了更高的臺階，想想過去一年在圖書館宿舍來回的奔波，雖然幸苦卻也充實，腹有詩書氣自華！《鐵屋中的吶喊》有一篇叫做那塔那湖：我們皆非草木，草木可以在這片校園里年復一年的生長，而我們卻注定要很快被另外一群人所替代。忙碌的青春更值得人回味，暢想我而立之年，靜靜地夜，聽著偶爾的汽笛聲飄過，想起年少，想起我的大學，我可以問心無愧了。

大學生個人思想總結 篇6

　　轉眼之間，一年時間已悄悄流逝，大一學期接近尾聲了，真是彈指一揮間啊!! 通過大一將一年的學習生活，我從總懂得了很多，學會了很多，也成長了很多。在下學期到來的大二學習生活前，我對自己這一年來的得失作一個剖析以總結小。

　　從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此做為我今后行動的指南。

　　以下是我剖析的三個方面

　　一、思想方面

　　人非生而知之者，而是對于任何事物都有一個從陌生到熟悉的認知過程。 回想剛開始大學生活之時，心中充滿了美好的幻想，想必這是每一個為高考浴血奮戰的學子共有的特性：

　　大學里不再有枯燥繁瑣的數理化公式，取而代之的是個人之所好的專業知識。

　　隨著課程的向前推進，我才逐漸人意識到現實與理想間的差別。

　　在通過認真學習思想道德課程，使我懂得如何做為一名大學生，使我改變了自己對的世界觀、人生觀、價值觀的看法。。

　　為了系統的接受黨的教育，經同學推薦，參加了學校黨校的學習。

　　在黨校中認真學習，通過深刻領悟，我更加堅定了共產主義信念，積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗，以實際行動來展現在黨的教育下的當代大學生的風采。

　　二、學習方面

　　通過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。

　　除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。

　　學習有了自主權，想學什么，愿意學習多少，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統一安排好，這些現在都要自己去安排。

　　一開始為了參加各種活動和結交新朋友，我每天學習的時間越來越少，落下的功課越來越多，而這時各課的老師卻在積極準備著期中考試!這讓我開始著急了，沒辦法，只有臨時抱抱佛腳了。可是，像英語這樣需要點滴積累的科目，抱佛腳顯然是沒用了。最后，我的英語考得一塌糊涂，而其他科目也只是勉勉強強地過關。期中考的慘敗收場讓我清醒了不少，而老師的一番話更是讓我徹底明白了自己的錯誤。大學生也還是學生，而學生的首要任務是學習。如此簡單的道理我們卻到現在才明白。

　　剛開始時沒有完全適應這種學習方式，和認識的錯誤指導，使前半期的松懈，導致后半期的任務固然是很艱巨的。

　　正所謂吃一塹，長一智大二我一定很好的分配自己的時間了，要加強學習。針對自身劣勢，制定出自我學習的具體內容、方式、時間安排，盡量落于實處便于操作。

　　什么時間做什么事情，事先都會有個計劃，這樣自己的學習才慢慢走上正軌。

　　三、工作上

　　為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，

　　我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，加入了社團和學生會，有時利用課余時間做作兼職積累經驗或去義務做家教，不僅獻出了自己的愛心，使小朋友的學習有所提高，還鍛煉了自己的表達能力。

　　在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學 。

　　總結

　　大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。

　　正所謂沒有最好，只有更好，只要有進步就是最大的收獲，

　　今后要做到主動參與學生活動，接觸各色人群，“不恥下問”，對應的鍛煉自己能力欠缺的方面。盡可能在社會實踐中鍛煉才干，不斷總結、不斷提高。

大學生個人思想總結 篇7

　　20xx年8月，我很榮幸作為大學生村官，下到基層去，在xx村委會擔任主任助理，用實際行動支持新農村建設。

　　作為一名大學生“村官”，來到農村，是來實實在在做事的，這是全體村民對我的期待，也是上級領導對大學生“村官”的希冀。“嚴格要求自己，有所作為”成為我的工作目標，積極投身于社會主義新農村建設。為當好這個“村官”，我始終帶著深厚的感情為群眾服務，用真情贏得了群眾的信任和擁護。自參加工作以來，在各級領導的精心培育和教導下，我通過自身的不斷努力，在思想品德、能力素質、學習工作、遵紀守法、廉潔自律等方面，都取得了長足的發展和巨大的收獲，現將有關情況總結如下：

　　1、政治思想方面：

　　本人政治上積極響應黨的號召，主動參加上級黨委組織的政治活動，堅決擁護黨的各項方針政策，熱愛祖國，熱愛人民，對黨的事業充滿信心。思想上追求進步，政治覺悟較高，始終保持著黨員的先進性和純潔性，敢于同各種反動思想作斗爭。本人能夠做到解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，在大是大非面前始終保持清醒的頭腦。

　　2、品行道德方面：

　　在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，并養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。農村生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同事關系極其融洽。兩年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。

　　3、能力素質方面：

　　兩年來，盡管有時候會比其他同事付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意，畢竟我能夠在這些鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問題、解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等，另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛煉。

　　4、學習方面：

　　自參加工作以來，本人堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加鎮里和村委會組織的各種學習，又廣泛地開展自學。學習內容除政治理論知識和黨的各項方針、政策、農村法律法規外，還涉及農業、經濟、科技、計算機以及各項業務知識。做到學習既講究方式方法，又注重實際效果。

　　5、工作方面：

　　本人事業心、責任心強，服從安排，踏實肯干，講求實效。工作認真，態度積極，奮發進取，雷厲風行，勇挑重擔，敢于負責，不計較個人得失；工作勤勉，兢兢業業，任勞任怨。凡事積極主動，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦，不怕累。我除了參與了換屆選舉工作外，還扎扎實實做好計劃生育、村務公開、農技培訓與推廣應用、村道與沼氣池建設等工作，同時發揮個人寫作策劃特長，創造性地搞好辦公室文秘工作，得到領導的充分認可。

　　6、遵紀守法方面：

　　兩年來，本人以身作則，嚴格執行各項規章制度，堅決抵御不正之風。本人能嚴格遵守黨的'政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律，自覺做到同黨中央保持高度一致，不陽奉陰違、自行其是；遵守民主集中制，不獨斷專行、軟弱放任；依法行使權力，不濫用職權、玩忽職守。

　　7、廉潔自律方面：

　　七年來，本人認真貫徹落實廉潔自律方面的《條例》、《規定》，能自覺經受改革開放和市場經濟的考驗，在思想上牢固樹立堅強的防線，廉潔奉公，不接受任何影響公正執行公務的利益；做事公道正派，不營私舞弊；艱苦奮斗，不奢侈浪費、貪圖享受，腐化墮落；務實為民，不弄虛作假、與民爭利，能自覺接受組織和群眾的監督。

　　以上幾點是本人的自我鑒定，然而在工作中我認為自己離上級要求還相當的差距，在理論知識方面還需要不斷努力學習，在工作中，有時不太注意汲取，習慣于憑主觀意志辦事，影響了自己進步與提高的速度。在運用新思路、新辦法解決新問題的能力方面還有待提高；在深入農村開展調查研究方面做得還不夠透徹。

大學生個人思想總結 篇8

　　時光飛逝，一個緊張而又充實的學年又過去了。在忙碌的大三里，無論是思想上還是在學習，工作上，我都收獲很大。

　　思想上，我一如的堅定自己的政治信仰，不斷學習各類書籍，努力提高自身素質,并在生活、工作中，處處從同學們的需要出發，竭誠為大家服務，解決難題。但是，這還遠遠不夠。黨員是一面旗幟，自己還有很長的路要走。工作中，我是盡心盡職的，對自己的表現也十分滿意。三年來，自己一直嚴格遵守學校的各項工作制度，積極參加各項活動，虛心向老師、學長學姐們請教工作上的問題，學習他們的經驗，都能較好地完成各項任務。工作是忙碌的，繁重的，有時也會感覺很累，有時候會為了交材料熬幾個通宵，有時候接連一兩周都是開會……可是，我也充實著、快樂著，在工作中也得到了極大的鍛煉和滿足。

　　學習上，吸取了前兩年的經驗和教訓，我努力協調各方面時間，上課認真聽講，記好筆記，我還充分利用學校的圖書館資源，堅持閱讀各類書籍、報刊、雜志，以求豐富自己的知識面，拓寬自己的視野和思考問題的角度。這比起大一大二有了很大進步，成績也明顯有所提高。生活中，我充滿感恩之心，努力善待身邊的每一個人，做好生活中的每一件事情……

　　回顧大學三年來，我似乎都在忙碌的工作，不停的開會、開會……忙碌近乎成為我生活的節奏，在進入大四、即將面臨畢業的時候我不得不停下來，好好思考。以往總是計劃了一大堆，安排了自以為很棒的學習日程，可是一當電話響起，一切又都歸于零。想學習的時候沒時間，有時間的時候卻沒有狀態。一拖再拖，毫無疑問，學習有些耽誤了。有時也竟討厭自己在學習上如此缺乏毅力和恒心。這很不好，應該改正。

　　大學，我把它當作新的起點，重新開始!我告訴自己要：熱愛生活，享受生活!積極樂觀的面對人生!于是在這樣的狀態和期待下開始了我的大學生活，在院團委、黨支部、法律服務中心的工作里我得到了很大的鍛煉，雖然辛苦可卻很充實很快樂，我的工作能力也得到了大家的一致肯定;生活里，我嘗試去做一些新的東西，探尋一些東西;學習方面，我知道在這樣一個人才匯集的大學里我什么都不是，唯有努力，用功!真的在很用心的做每一件事情，對待每一個人，我也知道付出與收獲并不往往成正比，可有時結果也會出乎于人意料……完美天秤座的我總想把每一件事情都做好、做妥，追求盡善盡美，可是有時卻會無形中給自己很多壓力，反而會弄巧成拙，使自己受傷。追求完美固然是好，可有的時候殘缺也是種美麗。人生有得有失，不可能什么都好的。經歷很多波瀾后，大三里我會學了用平常心去看待問題，在某些方面適當降低標準，給自己減壓。這讓我成熟不少!

　　那么強烈的覺得學習才是硬道理。一直覺得人生應該過得有意義和價值，把黨員作為一種更廣的服務平臺，可是光有熱情是遠遠不夠的。如果沒有豐富的學識，扎實的功底，談價值完全是不現實或者受限的。在大學最后的這段時間里，我會全力以赴，好好學習，爭取取得更大成績!

大學生個人思想總結 篇9

　　一、背景

　　隨著互聯網和通信技術的快速發展，使電子商務迅速普及，越來越多的為方便節約時間選擇網上購物，而大學生作為追逐時尚的一代，對網絡具有特殊的敏感度，選擇網上購物這一快捷方式已經趨于普及。為了更加了解大學生網上購物的現狀，我與馮新宇同學就廣大大學生進行了調查。

　　（1）調查目的

　　對于網上購物的調查時為了了解大學生網上購物的特點及行為需要，其中包括了大學生對網上購物的認識和看法，從而得出網上購物發展的趨勢和應該注重的細節以及購物網站存在的問題，進而提出相應的建議和解決方法。

　　（2）調查對象

　　廣大在校大學生。

　　調查方法。本次調查主要采取問卷調查（包括發送郵件從中獲取反饋信息及在校內發放問卷）隨機抽樣的方式進行。抽樣調查共得到問卷50份。其中，由發送郵件方式獲得的有30份，校內發放回收的有20份，已將郵件形式得來的反饋信息做了書面整理。

　　二、調查結果的統計與分析

　　（一）是否有網購經歷

　　調查結果顯示，隨機抽取的50中有45有過網購經歷，所占百分比達90%，只有5無網購經歷，所占百分比僅10%。這個數據說明隨著網絡和通信技術的發展網上購物已吸引了眾多大學生的參與和關注。

　　我們按是否有網購經歷分別設置了問卷問題，將調查對象分為有網購經歷和無網購經歷兩類，并在最后對所有調查對象關于網購活動相關問題所持觀點進行了統計分析，以下內容是我們針對其中的主要問題進行的統計分析：

　　A對有網購經歷的調查者的統計分析：

　　（1）選擇網上購物的理由。

　　問卷中本題目以多選的形式出現，在我們所給的`7個選項中，A選項即認為網上購物可以節省時間，節約費用中選次數最多，為31次。其次為B選項，認為網上購物是由于學校去市區購物不方便，中選次數為26次。其后依次為E（時尚、款式新穎）23次，G（可以貨比三家，沒有營業員施加的壓力）21次，C（尋找新奇商品）17次，F（受身邊朋友影響）11次，D（出于好奇）3次。

　　為了能更直觀地說明數據，我們用條形圖對結果進行描述：由此可見，節約時間和費用以及網上購物的直接便利等條件是吸引大學生網購的重要原因，而網上眾多時尚新穎的物品可供選擇和足以擺脫實體店里營業員的極力引導和推銷打擾的良好購物環境又為追求個性和自由的大學生提供了一個很好的選擇平臺。這些都足以成為大學生選擇網上購物的有影響力的理由。

　　（2）網購中經常選擇的產品。

　　據調查結果顯示，大學生在網購中選擇最多的是衣服飾品，其次依次是書籍及影音類物品、禮品、美容化妝品、生活和體育用品、手機及數碼用品、電腦及配件、其他、食品類。這個問題的設置主要是想據此了解一下大學生網購時物品選擇趨向的問題。從中不難發現，大學生選擇的物品都是與生活息息相關的，這也更能反映出網購對他們日常生活帶來的便利，這樣一來也就不難理解為什么會有大部分的大學生都選擇網購了。

　　（3）網購中遇到的主要困難。

　　因為網絡畢竟是個虛擬世界，因而網購中難免會遇到物品與實物不符，從而難辨真偽等情況。大多數學生認為他們在網購中遇到的主要困難是物品描述不清，難辨真偽，其次是物品到貨速度太慢，然后依次是商品種類和網站數目太多、網站速度太慢、在線支付不安全和界面復雜，不易操作等困難。

　　（二）物品描述不清，難辨真偽所占百分比達49%，是大學生在網購中遇到的最主要困難，然后是到貨速度慢及商品種類和網站數目太多。這就要求商家要如實發布商品的相關信息并提高發貨速度，而有關物流公司則要提高商品運輸效率，以使消費者真實了解所需商品并及時收到所選擇商品。B對無網購經歷的調查者的統計分析：

　　（1）沒有嘗試過網上購物的原因。

　　本題中，選A不知道如何網上購物的有4，選B習慣傳統購物的有1，選C商品質量難以保證的有3，選D害怕網上支付不夠安全的有3，選E網上購物程序太麻煩的有2，制表如下：

　　（2）具備哪些因素會選擇網上購物。

　　結果顯示，認為網站商家信用度高將會選擇網上購物的有2，認為價格低于市場價格將選擇網上購物的有4，認為如果提供免費送貨將選擇網上購物的有5，調查者對商家開設贈送抵金卷等其他優惠活動則不予關注，這兩項的中選次數均為0。

　　上述結果表明，大學生在進行網購時較為關心的是網站商品的價格及運費，如果能在這些方面給予優惠，則有可能會有更多消費者選擇網上購物。

　　（3）如果嘗試網上購物會購買哪些物品。

　　選擇A書籍及影音類的有2，選擇B衣服飾品的有3，選擇D手機及數碼產品的有2，選擇E電腦及配件的有1，選擇F生活和體育用品的有3，而C禮品、G美容化妝品和I其他的數為0。

大學生個人思想總結 篇10

　　三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。這份大學生的自我鑒定源自我學習中的點點滴滴，我會倍加珍惜所獲得的一切。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高大學生自我總結規劃

　　不知不覺中大專兩年已經走到尾聲，我們馬上就要面臨畢業了，帶著教師的教誨，家長的期待，延續著學長們的腳步，從這里踏上社會的旅途。兩年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入校園時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這是我們人生中的又一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于在校兩年的學習積累和技能的培養。時間如此的短暫，兩年的大專學習生活就要告別了，畢業之際，對自已兩年來的大專校園生涯作一個自我總結。

　　一、在學習方面上，學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業。通過兩年學習，現已掌握了所學知識。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗， 并始終保持良好的心態。

　　二、在工作上，我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。

　　三、在思想品德上，本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。在日常的學習生活中，遵紀守法，尊敬師長，團結同學。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都以品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極為融洽。

大學生個人思想總結 篇11

　　xx年9月，我被任命為宜春市奉新縣會埠鎮村頭村書記助理，開始了我的村官生涯。作為大學生村官新人，近一年的基層工作讓我深刻感受到黨群、干群關系的重要，在這些日子里，感觸良多

　　20xx年10月9日，我口袋里的手機突然振動了起來，我嘀咕著這個陌生號碼接通了電話，“您是龔主任嗎?我家要建房，想問下宅基地審批手續什么時候能辦下來......”，聽完電話那一頭的問話，我有點措手不及。原來，奉新縣在全縣農村大力推廣“三評議三公開”基層黨建管理機制，作為黨建示范村的村頭村，將村兩委班子的職責、聯系方式等信息都公布在村部的宣傳欄上，這才有了村民打電話來咨詢問題的一幕。這是我上任以來在村頭村接到的'第一個辦事電話，心里滿是驚喜，“驚”的是關于農村宅基地建房標準和業務，我一竅不通，無法回答和辦理，自感業務知識的恐慌;“喜”的是作為找我辦事的第一個電話，讓我感到要為民“辦好事、辦實事，光有熱情還不夠，還要有實打實的本領，為民服務的責任感油然而生。

大學生個人思想總結 篇12

　　轉眼之間，我來到xx企業已經半年的時間了。這半年是我人生旅途中的最重要一程，在單位領導的關心下，同事們的熱心幫助下，我逐步完成了從一名普通大學生到企業員工的這種角色和環境的改變和適應。歲首年終，我靜心回想這半年的工作生活，收獲頗豐。

　　工作的幾點思考

　　1.對于剛畢業的大學生而言，學到一門技術是以后看家立命的本領，但是現在國土辦純粹是一個管理部門，基本什么技術都沒有，技術這一塊基本為零。我自己想找一份工作，認認真真的學點技術，深入探究學術，搞一些有技術含量的東西。本人通過這幾個月的鍛煉，還是覺得我根本就是不適合在這樣的崗位上工作，與本人的意愿完全相悖。

　　2.對于剛畢業的大學生而言，經濟收入也是主要考慮的因素，現在在高房價、高物價的`壓力下，大學畢業的生存就是必須考慮的問題，如何安家，在哪里定居，什么時候結婚等這些問題是必須擺在面前的問題。

　　3.工作周圍的企業的環境，氛圍對一個大學畢業的影響也是非常重要的。進入到什么樣的環境中，就會出現什么樣的看問題的方式，自己努力的方向當然也會發生變化。大環境不好，自己也就慢慢的在這種壞的環境中迷失自己的方向，漸漸的自救也就失去了理智，沒有前進拼搏的動力，更何談大志向，大報復哦。

　　4.對于一個外地的進入的重慶工作的一個大學畢業生，其實人家關系也是非常重要的，不管是在現在的工作中還是在以后的為人處事之中極其重要。就說是走官路來說，家庭沒有在這個地方扎根，想當官基本概率就是零，當然了除非你很有錢。

大學生個人思想總結 篇13

　　時光飛逝，一個緊張而又充實的學年又過去了。在忙碌的大三里，無論是思想上還是在學習，工作上，我都收獲很大。 思想上，我一如的堅定自己的政治信仰，不斷學習各類書籍，努力提高自身素質!在生活、工作中，處處從同學們的需要出發，竭誠為大家服務，解決難題。但是，這還遠遠不夠。黨員是一面旗幟，自己還有很長的路要走。工作中，我是盡心盡職的，對自己的表現也十分滿意。三年來，自己一直嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向老師、同學請教工作上的問題，學習他們的經驗，能較好地完成各項工作。工作是忙碌的，繁重的，有時會感覺很累，有時候會為了交材料熬幾個通宵，有時候接連一兩周都是開會……可是，我也充實著、快樂著，在工作中也得到了極大的鍛煉和滿足。

　　學習上，吸取了前兩年的經驗和教訓，我努力協調各方面時間，上課認真聽講，記好筆記，在閱讀課外書的數量上有了大

　　大的增多，堅持每個星期看專業書。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度。比起大一大二有了很大進步，成績也明顯有所提高。生活中，我充滿感恩之心，努力善待身邊的每一個人，做好生活中的每一件事情，我都可以和同學們友好相處，互幫互愛……

　　回顧大學三年來，我似乎都在忙碌的工作，不停的開會、開會……忙碌近乎成為我生活的節奏，在進入大四、即將面臨畢業的時候我不得不停下來，好好思考。以往總是計劃了一大堆，安排了自以為很棒的學習日程，可是一當電話響起，一切又都歸于零。想學習的時候沒時間，有時間的時候卻沒有狀態。一拖再拖，毫無疑問，學習有些耽誤了。有時也竟討厭自己在學習上如此缺乏毅力和恒心。這很不好，應該改正。

　　因為忙碌，很多自己喜歡的事情和機會也不得不放棄。有時，忙碌也近乎成為我不去努力、爭取的借口，認為無暇顧及，索性任機會從我眼前溜走。其實，有時魚和熊掌是可兼得的。于是大三，我把我的一切時間都用在了校內活動上，生命沒有盡頭，我們應該以飽滿的狀態不斷接受挑戰，不斷學習，永遠不要輕言放棄!

　　大學，我把它當作新的起點，重新開始!我告訴自己要：熱愛生活，享受生活!積極樂觀的面對人生!于是在這樣的狀態和期待下開始了我的大學生活，在學生會、社團、學校組織的各類活動里我得到了很大的鍛煉，雖然辛苦可卻很充實很快樂，我的工作也得到了大家的肯定;生活里嘗試去做一些新的東西，探尋一些東西;學習方面，我知道在這樣一個人才匯集的大學里我什么都不是，唯有努力，用功!真的在很用心的做每一件事情，對待每一個人，我也知道付出與收獲并不往往成正比，可有時結果也會出乎于人意料……完美天秤座的我總想把每一件事情都做好、做妥，追求盡善盡美，可是有時卻會無形中給自己很多壓力，反而會弄巧成拙，使自己受傷。追求完美固然是好，可有的時候殘缺也是種美麗。人生有得有失，不可能什么都好的。經歷很多波瀾后，大三里我會學了用平常心去看待問題，在某些方面適當降低標準，給自己減壓。這讓我成熟不少!

　　忽然猛醒，那么強烈的覺得學習才是硬道理。一直覺得人生應該過得有意義和價值，可是光有熱情是遠遠不夠的。如果沒有豐富的學識，扎實的功底，談價值完全是不現實或者受限的。在大學最后的這段時間里，我會全力以赴，好好學習，爭取取得更大成績!

大學生個人思想總結 篇14

　　瞬間已是踏入大學校門的第三年，回首過去的兩年我不禁有些許感慨。這兩年里在老師的教導和同學們的幫助下，通過自身不懈的努力，在學習中不斷成長、完善自我，使自己在思想政治、理論知識水平方面都有所提高。下面就我大二學年的所有情況進行總結。

　　大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來，對學習有了新的認識也有了新的計劃。經過自己的堅持不懈的努力，我的弱項—英語，有了新的突破，大二上學期我通過了英語四級等級考試，同時也通過了計算機二級等級考試。平時除了在課堂上認真學習課本知識的同時課后也盡量多瀏覽專業書刊以不斷提高自己的專業知識水平。上課時我認真聽講、認真做好筆記，積極配合老師、同學開展各種課堂活動，并得到了老師同學們的好評。

　　在實踐上，我積極參加各種實踐活動，特別是專業實踐活動。我積極投入到每一場團體心理輔導活動當中，每一場團輔之前我都會與同學討論交流然后制定活動方案，活動后認真進行反思、總結，并與同伴交流活動心得，從而不斷提高自己主持活動的能力。大二上學期去東環小學見習，通過與小學生親自接觸，使我對小學生的心理有了新的認識。下學期玉林第四人民醫院一行，通過認真聆聽黃院長的講座，面對面近距離地與精神病患者接觸，使我對精神病者的了解不僅僅局限于書本，同時也為我今后學習相關的專業知識提供了幫助。在注重專業知識的同時我也積極參加社會實踐活動、志愿者活動，并被評為了寒暑假社會實踐積極分子。

　　大二一學年里我團結同學，尊敬師長，熱愛班集體，在學習和生活上為同學做力所能及的事，與同學關系十分融洽。平時常常和同學交流學習心得，總結專業實踐經驗。積極參加班集體活動，如燒烤、班級晚會、聯誼等等，這不僅增進了我與同學們之間的感情，同時也提高了我的交際能力，為我今后走入社會打下基礎。

　　在修養方面，通過閱讀各類科學書刊不斷提高自己的文化知識修養，此外我還參加了拉丁舞培訓班。在思想上，我積極進取，努力向黨組織靠攏。大二上學期我參加了黨課培訓，并順利結業，大二下學期我還被評為了“優秀團員”。生活上，我勤儉節約，艱苦樸素，不鋪張浪費。

　　大二一學年里我的不足之處在于，學習上恒心不足，偶爾會放松對自己的要求，在活動中有時會不夠自信。針對這些缺點，在今后的學習生活中，我定會加強警惕性，不斷警醒自己，鼓勵自己，鞭策自己朝著目標不斷前進。

　　以上是我對大二一學年來各方面表現的總結，總的來說大二一年來我勤奮學習，積極參加實踐活動，團結同學，努力提高自我，思想進步!

　　在思想品德上，努力提高自己的道德修養，并有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，為了系統的接受黨的教育，經同學推薦，參加了學校黨校的學習。在黨校中認真學習，通過深刻領悟，我更加堅定了共產主義信念，積極向黨組織靠攏，并在結束時順利地成為了預備黨員。尊敬師長，團結同學，去關心和幫助他人!

　　在學習上，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權，想學什么，愿意學習多少，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統一安排好，這些現在都要自己去安排。很好的分配自己的時間了，什么時間做什么事情，事先都會有個計劃，這樣自己的學習才慢慢走上正軌。

　　在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。

大學生個人思想總結 篇15

　　一、上崗至今的工作情況

　　1、認真學習，做好文書工作

　　是個大村，身為文書工作也特別的煩瑣。每周的一、三、五下午我都堅持在村部辦公室工作，在各種各樣的事情面前，努力配合好村干部，當好參謀助手，積極出謀劃策，認真收集整理資料，為村干部排憂解難。

　　2、協助做好鎮政府計生辦有關工作。

　　由于工作需要，且工作時間不沖突，我被借調到鎮計生辦公室，協助鎮計生辦完成有關工作。期間，我自覺服從辦公室總體安排，在主動、嚴謹、高效上下功夫，不斷鍛煉自己的實踐能力。

　　二、20xx年工作體會

　　回顧這x個月的工作，我深深地體會到要做好各項工作，必須堅持做到以下三方面：

　　1、擺正心態，樹立為民理念，努力實現角色轉變。

　　二十幾年來，我一直以學生的身份在感受這個社會，躲在象牙塔后面的我沒有足夠的.必需經驗。擺在我面前最棘手的問題就是如何盡快實現不同身份的角色轉變，這也是各級領導一直強調和囑咐的一件大事。因為，盡快擺正心態，實現從學生到農村工作者的轉變，是我走上這個工作崗位后的第一大要事。于是我在在調整磨合中不斷地適應農村工作，在心中時刻樹立為農民服務的思想理念，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，從而逐步實現了由一名大學生向農村基層村官的轉變，而自己在工作實踐中也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信。

　　2、要做好農村工作，就必須主動加強學習。

　　學習是一個永恒的課題，更是上崗后我面臨的主要任務。要做好各項農村工作，就必須主動加強學習，提高自身素質，不斷適應新形勢、新任務下的新要求。

　　一是加強政治理論學習。三個月來，我參加了社會主義榮辱觀、科學發展觀等教育學習活動，增強了自己的責任感和使命感，堅定了理想信念、清晰了工作思路、鼓足了干事的勁頭。

　　二是加強業務知識學習。工作以來，我認真學習了農村工作制度匯編。此外，我還主動與上級領導溝通，學習領導處理農村糾紛和辦理具體事務的方法，并將所學應用于工作實踐，創新了工作思維和方法，極大地提高了工作效率。

　　3、小事做起，不畏瑣碎。

　　少講空話，多辦實事，不講條件，多做貢獻，是基層工作的基本要求。我認為只有堅持從小事做起，扎扎實實干實事，才能達到學習的目的。每天上班，我都堅持早到單位，把掃地、拖地、擦桌子這些辦公室日常工作做好。將做小事作為對自己的一種考驗。村中文書正規化是我工作的一部分，這些事情在外人看來似乎很瑣碎，很平淡，但我始終以一絲不茍的工作態度積極開展參與展開日常工作。

　　三、不足及今后努力方向

　　回顧x個月的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步、新的成績，但我也深刻認識到自己還存在各種各樣的不足，離成為一名優秀的大學生村官還有很大差距，主要存在以下兩個個方面的不足：

　　1、處理實際問題經驗不足。

　　2、能夠做到保持工作熱情，但是還不能做到講求工作方法。

　　在開展工作時有很高的工作熱情。但是有時候，自己工作方法生硬、不靈活，不僅導致自己的工作熱情受到打擊，而且使工作效果受到影響，說到底，就是忽略了工作方法的重要性。今后，我要注意多向有經驗的同志請教，運用靈活多樣工作方法，講求工作實效。

　　今后的工作，對我來說應該是真正的更深的考驗。為此，我一定在工作中，注重理論與實踐有效的結合起來，虛心請教，踏實工作，揚長避短，全面發展，有所為而又“有所不為”，做合格甚至優秀的村助理。

　　總之，我將更加嚴格要求自己，奮發努力，積極進取，把工作做得更好，為社會主義新農村建設奉獻自己的一份力量。

大學生個人思想總結 篇16

　　當度過了3年的高中生活后，我帶著我的夢想來到了現在的學校。不出于對現在的知識渴望，也不想在這方面有所發展，而出于無奈，在經歷了一次高考后我對學習除了恐懼已經沒有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學，我還堅持來了。

　　既然來了我就要過的讓自己滿意。所以我制定了一個學習計劃，以致不讓我被以往的同學落下，縱使我沒進入理想的學校但也不應該放棄。

　　1：大學四年一定不能談戀愛，只有全身心的投入學習才不會有遺憾。

　　大學就一個小社會，在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別，從他們身上能讓我知道要適應自己很容易但要做到自己活的開心同時別人也快樂一件非常困難的事。如果我們想在社會這個大舞臺上游刃有余那么就必須要處理好人際關系。所以我要在大學第一件事就處理好人際關系，留的自由身。

　　2：學習好專業知識。

　　學習好專業知識每個大學生必須要做的，只有具備熟練的專業知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當今社會人才的社會，假如在大學混上四年，那么我可能也得到一個畢業證，但那樣的話，到了工作仍然個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規劃自己的將來，最起碼的要求不能讓自己餓死。

　　3：熟練掌握實驗技能。

　　對于我們這個專業的學生來說最重要的就實驗，現在學的雖然都一些比較簡單的，但沒有基礎有怎么會有以后的發展呢。

　　4：抓住時間，充分利用。

　　常言說：“時間就生命”。利用好每一分鐘就對生命的延續。不能馬不停蹄的學習也不能時時刻刻都做沒有用的事，要休息的時候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的 事情。

大學生個人思想總結 篇17

　　四年的時間轉瞬即逝，現對大學期間的工作總結如下：

　　一、在學習方面

　　我勤奮學習，刻苦用功，態度認真，努力鉆研，具備了扎實的專業基礎知識;我覺得我學習的進步，不僅是靠自已，而更多的是靠班集體同學們的互相幫助所取得的;學習是需要團結的，當大家的力量匯聚在一起時就會迸發出一股無窮的力量;在期末一幫一中，我曾多次擔任過各科目的負責人，講課總是充滿激情，收到的效果也比較好，最后每個人都有了很大的進步，也包括我自己，在幫助別人的同時自己也在不斷地進步，幫助別人就是在幫助自己。在學習之中，貴在堅持，不斷的積累和總結，細節決定成敗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對于我們現代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。學習當然是重要的，一個人能力的培養也不容忽視。

　　二、在生活方面

　　我勤儉節約，愛護公物，講究衛生，熱愛勞動，嚴于律己，寬以待人，誠實守信，淡泊名利，助人為樂。在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，擁有自己的良好做事原則，能與同學們和睦相處，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。在生活中我與身邊的許多同學，建立了良好的友誼，互幫互助，克服難關，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。通過大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

　　三、在工作方面

　　服從安排，認真負責，踏實肯干，講求實效。凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累。堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加學校和班集體組織的活動，豐富自己的業余時間，同時配合班干部的工作，為同學們服務。此外，我也參加了許多學校社團及其活動，在參與各種社團活動的過程中，我結交了許多很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。我通過加入學校志愿者聯合會宣傳部與系學生會宣傳部，不僅鍛煉自己的組織交際能力，而且深刻地感受到了團隊合作的精神與凝聚力，使我更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮!學習方面我始終嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。

　　四、在人際交往方面

　　在大學期間，人際交往最主要的還是體現在同學關系上，總的來說，四年來，我與同學的關系相對比較融洽。在平時的生活和學習上能主動幫助同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去。同時在兼 職的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。

　　在這四年里我也發現了許多自身存在的不足，還有許多方面要不斷的提高和完善，在今后我會繼續努力，加強自身修養，淡泊名利，保持清醒的頭腦和自由的思想，不被物欲橫流的社會所迷失方向。

　　最后我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、進取、立功、建業。

大學生個人思想總結 篇18

　　時光飛逝，歲月如流。一個學期即將結束，回首這個學期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。在此，我將自己的工作總結如下：

　　一、思想工作

　　平時嚴格要求自己，遵守幼兒園的規章制度，做到不遲到。不早退。積極參加幼兒園組織的各項活動。服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。

　　二、教育工作

　　1、培養幼兒的自理能力，以提高孩子的自我服務水平。

　　幼兒生活自理能力是孩子獨立性發展的第一步，由于現代家庭的特殊環境，使得不少幼兒失去了發展自理能力的機會，只有以培養幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。

　　2、加強德育教育，引導幼兒養成良好的行為觀念及習慣。

　　幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應周圍世界的`能力，對幼兒進行德育教育，對培養幼兒養成良好的行為習慣，對其身心發育和成長有著重要而長遠的影響。

　　3、轉變教學觀念，在活動中確立幼兒的主體地位。

　　隨著課程改革的深入開展，對我們教師提出了更高的要求。在教學中打破了各個科目領域的劃分，根據新課程教材的要求，結合班級實際情況，有機地將各個領域知識加以融合。課改的核心是讓課程適應并促進孩子的發展。作為一名幼兒教師，我們不能依賴教材，抓住日常生活中隨時發生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創造，不斷拓展教育活動的資源。

　　4、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。

　　三、家長工作

　　1、幼兒大多數的時間還是在家中，前面提起的培養幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續進行教育、引導，才能達到真正的目的。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況，則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現，更全面的掌握每個孩子的特點。

　　2、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

　　四、存在不足

　　1、本班幼兒基本養成了良好的衛生習慣，但個別幼兒尚未養成。(如：吮吸手指頭、話能讓家長們及時了解幼兒在園情況，則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現，更全面的掌握每個孩子的特點。

　　2、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

　　四、存在不足

　　1、本班幼兒基本養成了良好的衛生習慣，但個別幼兒尚未養成。(如：吮吸手指頭、搖椅子、跪坐地板等) 2、大部分幼兒大方、活潑，但個別幼兒傾聽習慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規則。

　　3、幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強，如入園時主動問好、主動與別人打招呼，學會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關系”。

　　教育是多角度的全方位的教育，我班的工作僅僅是邁出了萬里長征的第一步，今后我們將進一步學習與研究，一步一個腳印，踏實地做好每項工作，使我班的孩子身心健康發展，同時具備良好的身體素質，良好的才智素質，良好的品德素質，良好的審美素質，成為體智德美全面發展的幼兒。總結本學期的工作，其中也有欠缺與遺憾，但更多的是喜悅與收獲。在今后的工作中，我不會辜負園領導對我的關愛和栽培，更不會辜負同事們對我的幫助和信任，我會不斷地充實自己，彌補不足，使自己的專業素質和工作成績能夠邁上一個新臺階，我堅信我會做得更好。

大學生個人思想總結 篇19

　　寫下這篇日志，來記錄這半年的生活。人活著活著越來越懶，上次寫日志該是兩年前吧。我也不知道當初為什么會作出考研這個決定，從大三上學期期末甚至到現在一直都有一種不知道未來到底該何去何從的迷茫感，看著別人動起來了自己很很著急卻只能傻傻站在原地。很早以前我找一位老師聊過，她的建議是不要考研，后來大三上學期我又找輔導員談過，最后的結論是還是得考研。當時的我是信心滿滿的，以為自己的時間還是很充裕。可是現在回想起來當時的我真是有點不知天高地厚。一個不完美的開始早已經注定了現在悲催的結局。因為二外的問題，七月和八月我都在學習日語，說是學習其實也就是把課本過一遍，再加上拖拉重要的語法點也都沒有背誦，九月份開始練習翻譯，其實也是三天打漁兩天曬網，十月份開始復習政治，當時因為發燒休息了很久。我不懂自己的是抱著怎么樣的心理，才能這樣厚臉皮地浪費每一天寶貴的時間，堅持復習了幾天又停下歇息。回憶起來，我一直都不是很相信自己，因為二外的事情，我總覺得自己沒有希望，看不到希望迎來的就是無休止的墮落。我想過，如果我從大三上學期就開始學習日語也許現在也不會是這個結局吧。可是人生沒有如果。十一月十二月匆匆過去，因為論文開題報告的耽擱了一陣子，考研也就只剩十幾天了。考前大概十天的時候，我翻了一下日語的真題徹底放棄了。

　　我覺得自己的能力很弱，真的沒有辦法同時兼顧上課寫作業考試考研這些七七八八瑣碎的事情，就像只能有一條發展線索的小說。但同時想想自己又不是圣人，不可能做到十全十美。有限的時間只能先完成一部分事情了，剩下的事情留著來年再繼續吧。

　　復習這段時間我變得很敏感，害怕聽到任何噪音。我覺得哪里都吵哪里都不適合學習，可以理解為我在為偷懶找借口。圖書館食堂宿舍人來人往，腳步翻書敲鍵盤都讓人心煩。我真的很想回家住，一個人安安靜靜地看書。

　　在此期間，非常感謝每一位幫助鼓勵我的學長學姐小伙伴。你們真的太好太善良，讓我覺得不用功的自己不配擁有你們的關心。

　　考研這條路很孤獨，不像高考所有人都為著同一個目標努力。大三以后大家選擇的方向都不同，找到一個一起奮斗的小伙伴真的不容易。這種孤獨感很消磨人的斗志。但是耐得住寂寞才能享受繁華。曾今有個同學跟我說過，考研應該所有路里面最難走的了吧。我當時做的是肯定回答。現在我明白了，其實每條路都不容易，大家都很難。我們能做的'也只有堅持堅持堅持。

　　其實這半年來覺得自己復習只用了三四成的功力，覺得很羞愧。孟子說過“知恥近乎勇”，我也算勇敢了一回吧。這兩天考完下來，頓時輕松了不少。因為我看到考題之后又開始相信自己了，覺得自己明年好好復習一定沒有問題的。想想那些二戰的三戰的，自己也沒那么慘。

　　最后希望身邊的小伙伴都能有個好歸宿，心想事成么么噠~

大學生個人思想總結 篇20

　　疫情下的荊州，風采不減；疫情下的長大，依舊耀眼。為了培養大學生的公民意識、服務意識和奉獻精神，提供一個奉獻愛心的平臺，20__年4月27日，園藝園林學院開展了“博愛在心，獻血于行”為主題的高校大學生無償獻血活動，此次活動在長江大學西校區風華園旁順利開展。廣大學子積極參與，獻血車前排起了長龍，一股無償獻血的愛心熱潮在長大校園內澎湃而起。

　　4月27日11點活動開展，工作人員和志愿者們早早到達場地，搭建帳篷以及準備獻血檢查工作。隨著活動進行，越來越多同學圍在報名處咨詢獻血的具體事宜，都紛紛加入到獻血的隊伍中來，無償獻血現場采取嚴格防疫措施，學校組織志愿者根據佩戴口罩、分批入場、間隔排隊的防疫要求，按照信息登記、排隊等候、抽血化驗、采血留觀等環節，合理劃分現場區域和路線，分批次有序組織獻血。現場還準備了玩偶娃娃禮物等紀念品。此外，醫生還特別指出合理獻血有益身體健康，本次活動的采血人員全是專業醫師，所用器具全是一次性的衛生用品，保證同學們的安全。同時我院學生會成員也積極參與獻血現場工作，維持現場秩序，積極配合血站工作人員進行工作，并且很熱情的為獻血志愿者服務，讓每一個獻血志愿者有序的做好獻血流程中的環節。本次獻血活動體現了我院同學愿為社會分擔責任，奉獻愛心的精神。

　　隨著夜幕降臨，獻血活動也進入尾聲。據統計此次活動獻血人數共有203人，獻血量為78700毫升。此次活動不僅僅是代表我院對國家輸血事業發展的心意，也是為了激發學生無私奉獻的品質，更重要的是能帶動整個社會，喚醒更多的愛心。愛心+勇氣=光榮獻血者，獻血者都是英雄！作為當代大學生，有責任更義務去為社會獻出一份力量，奉獻一份愛心。

大學生個人思想總結 篇21

　　我是-級化學一班學生黨支部支部副書記陳廷靜，很榮幸我代表我支部匯報工作。

　　在過去的半年里，我支部在院黨委和老師們的正確領導下，在院黨建辦公室的同志們的熱心的幫助下，我支部工作和活動開展的非常順利。

　　主要有：

　　1、支部自身基礎建設更上新臺階。我支部在實習期，及時的召開支部大會以幫助預備期滿一年的同志們及時轉正，現我支部已經有2名正式黨員。

　　2、支部交流學習更自由流暢。我支部建立了支部QQ群及飛信群，這樣不僅能及時通知各位身在各地的黨員有關信息，還給我支部開展各項組織生活提供了一個全新的平臺。

　　3、正常的開展組織生活。這半年我支部的同志們分散在各地實習。給開展的組織生活帶來很大的困難，但是我們采取在同一地方實習的黨員可以與其他兄弟支部黨員組成黨小組，繼續開展組織生活等工作。

　　4、實習期間的積極表現。我支部的黨員們在實習期間均嚴格要求自己，在實習隊伍里勇于擔任骨干力量，為自己的學生奉獻，為實習的同學們服務，為老師分憂。

　　5、集中學習十八大精神，并交流心得。

　　6、響應院黨委號召落實寢室文明監督崗及畢業生就業信息發布崗。

　　7、利用寒假還開展了主題為“服務下基層、青春展風采”“五個一”假期讀書月活動，所有的黨員同志均遞交了讀書心得和爭當優秀黨員計劃書，其中還有的同志撰寫了調研報告。

　　在接下來的半年里我支部工作計劃及要求如下：

　　1、雖然同學們都為了工作四處奔波，但我支部也要在適當的時候開展組織生活。

　　2、根據寢室文明監督崗及畢業生就業信息發布崗的具體要求，繼續認真的執行自己所在崗位的工作。

　　3、我支部目前還有3為預備黨員為轉正，需幫助他們準確無誤的及時轉正。

　　4、做好黨員模范作用，嚴格要求自己并提醒和帶動身邊同學們積極的投入到就業和畢業論文的寫作上來。

　　5、離校時我們在“文明離校”上，做出自己應有的貢獻。

大學生個人思想總結 篇22

　　大學生就業創業促進論壇協會，簡稱就業論壇，大學生就業創業促進論壇協會工作總結。隸屬隴南師范高等專科學校團委領導，與招生就業處建立了長期的合作關系。本協會以提高本會會員就業能力，轉變全校學生就業觀念為宗旨。

　　在去年08屆主要會員根據校團委部署，在認真及時完成日常工作的基礎之上，策劃了大學生模擬招聘會，但由于特殊原因，沒有進行。但人事、財務等方面均通過社團聯合會審核，被評為20xx-20xx年度三星級社團，工作總結《大學生就業創業促進論壇協會工作總結》。

　　20xx年6月13日我們社團舉行了—xx年度換屆大會，經過民主討論和選舉，產生了新一屆主要干部。

　　20xx年度開學，新一屆干部秉承時刻為會員著想的理念，在學校學生處申請到了2個勤工助學名額，并詳細部署了以后的各項工作。

　　總結我們去年的工作，我們還做得不夠，在以后的工作中我們將配合新一屆干部把大學生就業創業促進論壇協會發展為我校具有一定影響力的優秀學生社團。

　　我們堅信，在校團委的正確領導下，在招生就業處的'指導和協助下，在全校師生的支持下，在各位會員的努力下，就業論壇協會將以更新的面貌、以更強的優勢和更具特色的學生社團形象展現在廣大師生面前。

大學生個人思想總結 篇23

　　心理健康不僅關系到我們的日常生活和人際交往，而且關系到我們學習生活的各個方面。對大學生而言，更是起到了十分重要的作用。一學期以來，為了提高班級同學的心理健康水平，增前同學們的心理保健意識，xx班在班委的帶領下，組織了各類有關心理健康的活動：心理健康主題班會心理健康主題班會，是大學生心理健康教育的一種重要形式，在搭建心理溝通平臺、暢通心理咨詢渠道、探討解決現實中存在的各種心理問題，以及對于實現自我認知、自我成長等方面具有極其重要的意義。我們主要通過同學討論，派代表發言，從而使大家在溝通和交流中認識到心理健康的重要性，同時增強了班級的凝聚力。心理游戲

　　通過心理游戲能有針對性地指導解決人們存在的自我意識、學習潛能、情緒調控、溝通交往、生存意志、心靈成長等方面的困惑，有效地幫助解決集體建設中面對的如環境適應、成功激勵、合作競爭、感恩責任、創新拓展等難題。心理教育活動課開展以同學為中心，生動、活潑、交互、聯動的活動。活動課主要利用課余時間和周末時間進行，根據需要我們分別安排在室內外、校內外進行。活動課體現主體性、實踐性、系統性、組織性和多樣性的特點，通過游戲、討論、辨析、觀察、演講、表演、小品、訓練、檢測等方式方法，旨在發展和提高學生心理品質，進行心理訓練。心理活動課有明確的目標，有精心的準備，有確定的內容，有具體的步驟，有恰當的技巧。心理活動方案的設計根據大學生實際、班級實際、發展趨向、防范要求等作了認真細致的處理。

　　心語沙龍類似于小心理活動課，相比較它參加人數要少，一般8～12人左右。活動形式更顯簡約、寬松和靈活，活動時間也是利用課余時間，活動的主題也較為集中，參與的對象則較為專一，如按班級、團隊干部，或單親家庭學生，或貧困生，針對一個目標組織一次沙龍活動。心語沙龍更注重于心靈溝通，情感體驗，更重于加深理解，求取共識。

　　心理小劇包括心理劇、心理小品、心理故事會、心理訓練操等等。心理小劇的素材來自同學們，心理小劇的寫、編、演、看、評都以同學為主體，班委起到幫助、組織等作用。這樣的形式更具有寓“教”于樂的作用。

　　除此之外，我們還定期對同學們的心理狀況進行調查，通過交流了解同學們的心理狀況，并定期將情況反饋給輔導員，使輔導員及時了解同學們的心理狀況。

　　這學期，我們將更加努力的做好這方面的工作，是同學們能夠以愉悅的心情去生活學習。

大學生個人思想總結 篇24

　　時間飛逝，一轉眼大學的第一年已經結束。在這步入大學的第一年，我學到了很多知識，也感受到了大學生活與高中生活有很大的不同。大學就相當于一個社會的縮影，我在這一年的學習生活中深刻的體會到了這一點。處理與舍友，同學之間的關系，處理雪深工作于自身學習之間的平衡，組織活動的方法等等。這些都是我在高中的生活中鮮有涉及到的。這一年的大學生活讓我受益匪淺。面對過去，我們應該總結經驗教訓，面對未來，我們也應該充滿自信。希望通過對過去的總結，達到讓自己在以后的學習生活中取的更好的成績。在這里，我對自己這一段時間來的思想和工作情況做一個回顧和反思。

　　思想政治學習方面。我始終跟著黨走，積極參加黨課培訓，并以優秀成績通過，我認真學習黨和第xx屆三中全會的精神，不斷提高自身的政治素質。在生活處事上，處處從同學們的需要出發，為同學們服務。半年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動。半年的大學生活特別值得珍惜。我們大家都來自全國各地，大家相聚在一起就是緣分。因為我團結同學，所以和同學相處對我來說是件非常愉快的事，我們的關系都非常融洽。

　　知識學習方面。我學習刻苦，態度認真，雖然我的成績不是最好的，但我卻在學習的過程中收獲了很多。其中最重要的是我端正了學習態度。在我進入大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也下定決心開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課有時間短，知識多，覆蓋面廣，難度大等特點，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。

　　學生工作方面。我積極參加了校團委辦公室，學院團總支組織部等學生組織，在班內也擔任班長這一職務，在這一年里，我獲得了待人接物，處理突發問題，組織學生活動等方面的知識經驗。這不僅是我的工作能力有所提高，讓我積累了個方面工作經驗，更重要的是培養了我為他人服務的意識。這對我來說是一生的寶貴財富。

　　大學的第一年已經過去，大二即將來臨。我一定要在新的學期中保持上學期的良好的習慣，改進不足，在新學期里取得更好的成績。

大學生個人思想總結 篇25

　　好吃不過餃子，溫暖不過集體。為增強大學生思想教育，豐富我們的大學生活，加強班級同學之間的團結和交流，我班在20xx年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子聚會。

　　本活動由班長發起，各班委積極準備，107班全體同學共同參與，并且請到了小導員參加。

　　活動在冬至下午六點校外餐館內準時進行。同學們都早早來到餐館等待，準備大顯身手。班長宣布包餃子活動正式開始，同學們都迫不及待開始和面，調餡，搟面皮，包餃子。隨著同學們的努力，一個個奇形怪狀的餃子出來了，有圓的，有長的，有尖的，有扁的，千奇百怪。不會包的向會的學習，漸漸也能熟練地包出來漂亮的餃子。大家有說有笑，分享包餃子的經驗，交流學習經驗，場面十分熱鬧。

　　最后在大家的不懈努力下，一盤盤熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，大家搶著吃自己包的餃子。之后，大家在一起交談，唱歌，表演節目，氣氛非常活躍，感受到了青春的快樂和集體的溫暖。

大學生個人思想總結 篇26

　　在過去一個月，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。

　　這一學期來，在學院老師和學生會各干部的領導下，我參與組織開展了一系列的工作和活動，從中我學了很多東西，現我將這階段工作的總結如下：

　　本學期，我在學生會生活部繼續擔任干事，主要負責與查衛生。當接到學院的查衛生通知我都積極參加，在帶領大一的新干事，教他們評分以及違章電器相關問題時。如何與他們溝通協調好，其間我學到很多。

　　另外，在我院本學期開展的宿舍節中，我積極宣傳相關活動事項，引導同學參賽，我在一定程度上提高了增強了個人素質，鍛煉了自我能力，努力服務于同學，實現了自身的價值。

　　由于主觀的經驗水平和客觀的'因素的制約，在某些方面還做的不好，在以后的日子里我會努力改進，不斷提高自身素質，使我在以后的工作中不斷地努力和完善。同時，我想說，成功失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生和工作中做個有心人一切都將會好起來的。

　　除此之外，我們還協助其他部門開展了一些活動，配合他們完成工作。我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提高，也對學生會的工作有了更新的認識，更讓我交了那么多好朋友。每一個成員都是一本使我受益的大書，在一次次的交流中，我在他們身上學到了很多東西。特別是兩位部門負責人，親切果斷的工作作風，使我受益良多。在學生會里還有很多的經典語句，例如：高調做事，低調做人。雖是這些詼諧的語句，確是拉進了彼此的距離，同時也不失為一劑精神的良藥。

　　工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學。在過去的學期里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我還必須繼續努力，爭取做得更好。

　　總之，因為有這樣一個團隊，使我在大學里不斷的展示自己，提升自我，團結，和諧，默契。

大學生個人思想總結 篇27

　　采訪人：譚

　　訪談時間：20xx年11月

　　訪談方式：電話采訪

　　被采訪人：重慶市萬州區某小學譚老師

　　訪談內容：

　　問題1：目前，要求教師應該具備什么樣的學歷和培訓背景？

　　答：其實現在一些中小學對老師的學歷要求不是很高，但是當然是學歷越高越好啦，要做一個好老師一定要用心去教導學生。而培訓背景嘛，要自己創造機會去獲得些經驗，提高自己的能力，練好普通話、粉筆字等基本的專業技能。

　　問題2：您認為做好教師這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗？ 答：要做好教師這份工作需要你對教師職業的熱愛，有這份熱愛很重要，是做好的前提。而知識方面，你一定要是個大學畢業生甚至更高的學歷。要具備很好的基本技能，比如說普通話、粉筆字等。而經驗需要慢慢積累，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態度慢慢學習。并且在大學里要多注意抓住機會鍛煉鍛煉自己。

　　問題3：您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好教師來講是重要的？

　　答：素質教育就是要求教師以促進學生身心發展為目的、以提高國民的思想道德、科學文化、勞動技術、身體心理素質為教育宗旨的基礎教育。要具有謙虛謹慎、敬業負責的個人品質；具有心態平和、開朗大方的性格；具有出色的口才以及組織能力。個人認為有高素質的人才可以教好學生。

　　問題4：教師職業與其他職業有什么不同嗎？

　　答：就教育事業與公司工作而言，公司以營利為基本的目的，而教育事業以教書育人為基本目的，因此這就決定了這兩份職業之間有很多不同。教育的復雜性和豐富性是其他事業所不具備的，它要求教師富有更高的靈性和悟性。教育的每一天都是新的，每一天的內涵和主題都不同，只有強烈的沖動、愿望、使命感、責任感，才能夠提出問題，才會自找“麻煩”，也才能擁有詩意的教育生活。

　　問題5：學校對剛進入學校從事教育工作的老師一般會提供哪些培訓？

　　答：對于剛進學校的老師，學校會對他們進行專業技能的培訓，還要接受教師上崗培訓，并且會安排新老師去聽資深老師的課。進而向那些老師學習。

　　問題6：剛近學校，新老師一般通過什么方式能學到最多的知識，最有益于發展？

　　答：對于剛進學校的老師有很多東西需要自己去學習，然而學到的多少大多數在于你自己了，就目前狀況看，多去聽聽資深老師講課是讓你進步最快的方法，不管你是上學還是工作了，學習永遠是不可以停止的，正所謂“活到老學到老”。

　　問題7：男女教師在獲得這份工作上機會均等嗎？

　　答：當今社會男女不平等的現在已經幾乎不存在了，而且女孩子比較好學，很多女生都超過了男生。教師這份工作是誰有能力做、誰適合做就可以做，并且要把它做好。男女教師得到這份工作的機會是均等的。

　　問題8：平常，在不上課時，您每天都做些什么？在上課之前，會做哪些課前準備？

　　答：不上課的時候可以備課、批作業，打電話和學生談心，問問他們的學習情況，對自己的工作做些小結等等，而在上課之前就早點去教室，看看學生的學習情況，給需要問問題的學生提供機會問問題，也可以隨便的跟學生聊聊，讓他們放松放松。

　　問題9：就您的工作而言，您最喜歡什么？最討厭什么？

　　答：正是因為對這份工作的熱愛讓我一直飽滿激情的上課，作為一名普通的教師，最喜歡的就是幫助學生解決難題、給學生上課。沒有什么討厭的。

　　問題10：從事這份工作實現了您的人生價值么？家庭對您現在的工作滿意嗎？

　　答：當初我選擇了當老師，就認定了教育學生是我的價值所在，能夠作為一名教師我的家人都很滿意。

　　問題11：在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？

　　答：在我們這個小鎮的小學教學的話，工資在20__左右吧。

　　問題12：經過這么多年的教師生涯，您覺得一個老師達到什么樣的標準才可以被稱為一個好老師？

　　答：我認為，好教師的標準很多，默默耕耘、治學嚴謹、嚴于律己等，其中絕不可缺“愛”，“內心有愛”是好教師永恒的標準。“內心有愛”是指教師有熱愛事業之心、熱愛學生之心、熱愛生活之心，這是一名好教師的思想基礎，一名好教師工作動力的.源泉。因為內心有愛，她才會勤奮工作，不怕麻煩，不怕辛苦，心甘情愿地付出；因為內心有愛，她才會對學生施以慈母般的關懷，對犯錯的孩子寬容對待；因為內心有愛，她才會樂于思考，學而不輟，積極進取……愛的力量是無窮的，它讓教師工作熱情倍增，讓教師在“苦”中找“樂”。所以，“內心有愛”是好教師的靈魂，是教師修養的最高境界。

大學生個人思想總結 篇28

　　苦讀三年，終于功夫不負有心人，順利考上大學，當時的豁然開朗，心靈的極大放松，前所未有，然而?

　　然而真正步入本人夢幻中的大學校園時，我有些茫然，而又不知所措。面對著零落的多少幢樓、面對著不塵囂的空曠、面對著沙土飛騰的工地，心在這時，不覺地，陣痛！不行！我得回家，從新追索我心目中夢想的大學。可面對家人的百般阻擋，我掃興了。那些天，我感到全體世界都是黯淡、灰色的，無奈！

　　老天時也來湊熱鬧，終日把臉弄的陰沉沉的，偶爾的還要哭上多少場――接連始終的哭，哭的沒完沒了，哭的天昏地暗。讓人心里悶的兇。本來我這已經受傷的心，再加之景象陰冷，心理防線幾乎瀕臨崩潰的邊緣。驀然間，我就過完了“美好的第終生活〞。

　　大學二年級來了，難道還要碌碌無為？良心的不安，使我終日不能寧靜。人嘛~總要有點奔頭，總要有點理想，總該為了自己的將來而盡力拼搏一番，結果不重要。因為我畢竟努力過了，有了這段奮斗的經歷，我就不枉為人子，就對得住我的良心。所有的轉變都源于我做了迎新的志愿者。而一切的沖動，也都只源于新生身上那種熟悉而又陌生的氣息，一種強烈的愧疚感跟另外一種強烈的振奮感，融合在了一起。許久不的覺得，突然全部涌來，心里還真有些難以承受！我之所以愧疚，是因為我忘記了自己高中時的空想，因為一點點的外部因素就落荒而逃，就使得人生這條渴望之船失去了航向？而沖動，自然是從學弟身上看到的我從前的影子，對所有都是那么自負的我，我忘不了我那初生牛犢不怕虎的精神！此時我靜心一想，原來很多的事件就是由于自己的心理在作怪，而事實是，只有你放下心理包袱，充滿自信去做每一件有意思的事，樂觀的看待生活，那么，有志者，事竟成！

　　每每看到學弟學妹們，我就會有一種感覺，他們是那么的陽光，是那么的.“沒頭沒腦〞，是那么的無牽無掛，太令人傾慕，太令人向往，更令人回憶。看到他們，真的會讓我從新充滿戰斗的勇氣，有了開始時的那種不達目的不罷休的霸氣！我發現我的四處都是陽光，一切都是那么的美妙，當初的賭氣重新回來了，我感覺自己仿佛又回到了從前，可能樂觀、踴躍的去面對生活，去迎接挑戰。

　　原來世界始終這么美好，是我的心理暗示了不好的一面，看來，不管做什么事都要有積極的心態。

　　我只想說，咱們每一位大學生都應該充滿自信的去面對未來，以踴躍、樂觀、向上的態度去面對生涯，我信任，陽光會普撒在每一個有心人的心里！我信賴，陽光，灑滿前程！