生物年度工作總結（通用8篇）

生物年度工作總結 篇1

　　我站林業有害生物防治工作在縣委、縣政府的正確領導下和上級業務部門的大力支持下，認真貫徹執行《植物檢疫條例》和《森林病蟲害防治條例》，嚴格執行苗木“兩證一簽”制度，按照“國家級森林病蟲鼠害中心測報點”和林業有害生物防治目標管理考核要求，全面開展檢疫、監測和防治工作，取得了一定的成效，現總結如下：

　　一、領導重視、目標明確、責任落實

　　1、全面落實林業有害生物防治目標管理責任制。今年實行“雙線目標管理責任制”，2、鄉政府與各村隊領導簽訂《林業有害生物防治目標管理責任書》，將其納入全鄉綜合考核中，將林業有害生物防治工作與年終工作業績考評相掛鉤。有力地促進了各級領導抓森防工作的積極性和自覺性。使林業有害生物防治工作做到層層分解、逐級落實。

　　2、領導重視是做好病蟲害防治工作的關鍵。在今年林木蟲害防治工作中，縣委、縣政府領導多次召開森防會議，研究安排部署林業有害生物防治，鄉人民政府多方籌措防治資金、藥品，在人員、資金等方面不斷加大對林業有害生物防治工作的支持，從而保證了我鄉林業有害生物防治工作的順利開展，確保了防治實效。

　　3、抓好林業有害生物防治目標管理工作，變森防軟任務為硬指標，切實發揮林業部門職能作用。在全鄉各村隊病蟲害防治工作中，嚴 格實施《責令限期除治林木病蟲害通知書》制度，嚴把質量關，狠抓落實，對達不到防治效果和要求的，要求重新防治。對防治不力的村隊上報政府，進行通報批評，限期除治，真正做到了組織得力、責任到位、效果明顯。

　　二、積極開展宣傳、培訓工作

　　3月8日-3月15日，我站結合“3.12”植樹節活動，安排人員在集市開展林業宣傳，以板報、傳單、廣播、有獎問答等各種方式，進行《森林法》、《植物檢疫條例》、《森林病蟲害防治條件》等法律、法規及林業知識的宣傳，提高農牧民林業生產及病蟲害防治知識。

　　三、依法檢疫、嚴格把關

　　加強苗木檢疫執法力度，嚴把造林所用苗木的檢疫關，為防止危險性病蟲傳入我鄉，根據春季造林苗木質量要求，做好苗木檢疫工作。在苗木檢疫過程中，我鄉森防人員嚴格按照《林業植物檢疫人員檢疫執法行為規范》認真履行法定職責，認真執行森林植物檢疫技術規程和種苗“兩證一簽”，嚴格按法定程序辦理各項檢疫事宜。堅決杜絕推托不檢疫的現象，對疫苗、凍死苗、弱苗不予發證，未經檢疫或檢疫不合格苗木不準出圃，堅決杜絕帶病苗木進入造林現場。

　　四、認真開展“森林病蟲鼠害中心測報點”工作，做好預測預報，有效指導防治工作

　　1、加強對中心測報點的人員管理，明確測報工作任務和主測對象，建立完善崗位職責，固定測報人員1名，在全鄉范圍內設立病蟲害監測點1個，監測對象有“春尺蠖、鼠害、蘭葉甲”等林業有害生物。全鄉有林地面積1.35萬畝，應施監測面積0.8萬畝，調查監測面積0.2萬畝以上。及時了解和掌握我鄉轄區域內，主要森林病蟲鼠害的發生情況、發展趨勢、進行調查和測報，充分發揮測報人員的作用。

　　2、按時上報各類數據材料，根據“森林病蟲害中心測報點”工作要求、按時向縣局森防站上報:森林病蟲鼠害發生表、森林病蟲害防治表、工作計劃和實施方案等，為上級部門指導病蟲鼠害的測報、防治提供準確數據。

　　3、切實做好測報檔案收集整理，根據“森林病蟲鼠害中心測報點”建設工作要求做好各類材料、報表和檔案管理，對主要病蟲做到一蟲(病)一檔。分別建立了“春尺蠖、鼠害和蘭葉甲”專檔，專人負責，資料完整、規范。

　　五、及時開展林業食葉害蟲無公害防治，切實做到有蟲不成災

　　1、5月9日，我鄉春季林業有害生物防治工作正式開始，5月9日-5月12日，全鄉都積極行動起來，抓住春尺蠖幼蟲3齡以前的有利防治時機，及時開展噴霧防治，5月13日全鄉春尺蠖防治工作基本結束。為使全鄉森防工作取得實效。

　　2、我鄉林業有害生物實際發生面積為36畝，其中：春尺蠖19.6畝；同病蟲新防治面積36畝，防治率為100%，食葉害蟲無公害防治率為100%，無成災面積。

　　六、認真開展林業有害生物黃斑星天牛疫情的調查

　　1、 為做好林業有害生物黃斑星天牛的調查，防止林業有害生物入侵，按照縣局下發的《關于認真做好黃斑星天牛疫情的調查工作的通知》的.通知要求，我站與工作人員簽定了黃斑星天牛的調查工作責任書，明確調查工作任務、責任，在8月下旬我林業在全鄉范圍內開展了一次黃斑星天牛疫情專項調查工作，共對5640畝地進行了普查，其中重點普查區為456.5畝，一般普查區為1288畝，未發現有黃斑星天牛疫情。

　　七、XX年林業有害生物防治工作安排

　　1、加大宣傳培訓力度。繼續做好《植物檢疫條例》和《森林病蟲害防治條例》等法律法規和防治知識宣傳，加大技術指導和防治示范力度。

　　2、認真做好森林病蟲鼠害中心測報點”工作，進一步加強我鄉主要病蟲鼠害的監測。 ?

　　3、全面開展林木病蟲害的防治工作產地檢疫、調運檢疫工作，堅決做到檢疫率100%。

　　4、及時開展林木病蟲害的防治工作，采取多種形式大力推廣生物防治技術、綜合防治技術、蛀干害蟲防治技術等，食葉害蟲無公害防治100%。

　　5、按照地區《新疆黃斑星天牛治理總體方案》的通知要求，認真做好黃斑星天牛的調查、監測工作。

　　6、進一步抓好林業站的站務建設，及站內森防軟、硬件建設。

生物年度工作總結 篇2

　　20xx～20xx學年度已經結束，驀然回首，有喜有憂。在這一學年里，本人開始擔任教導處教務員，著重協助本校教導處日常事務及學校電教和輔助人事工作，并擔任八年級生物教學。回顧這一學年來，本人一直以“實”的精神做好每一項工作，一直把領導安排的工作干完才下班，工作收到了好的實效，受到李校長的好評。現將有關工作情況簡述如下：

　　（一）思想作風

　　我能堅持每天看書看報，收看收聽新聞，養成關心國內外大事的習慣，努力提高自己的政治思想水平，牢記全心全意為人民服務的宗旨。堅持理論聯系實際，學以致用，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，注重日常優良工作作風的養成。自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。擁護黨和國家的路線、方針和政策，自覺遵守國家的法律、法規及各項規章制度和職業道德。顧全大局、服從安排，主動參加學校組織的一切會議和各種活動。

　　我主動參加學校各種活動，加強師德修養，嚴格約束自己，教書育人，為人師表，服從領導安排，注意與同事、學生搞好團結，虛心向老教師學習。通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，主動創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿，重視學生獨立性，自主性的培養與發揮。

　　我嚴格遵守學校的各項規章制度，我能嚴格遵守學校各種規章制度不遲到、不早退、有事全安排在節假日，從不請假。在工作中，主動、主動，任勞任怨，具有強烈的事業心和高度的責任感。平時，尊敬領導、團結同事，對人真誠，能正確處理好與領導同事之間的關系，從不斤斤計較，人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

　　（二）工作敬業

　　1、用一顆熱愛教育的心去抓好生物教學工作。

　　教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。熱愛教育教學工作是教師的天職。我是屬于熱愛教學工作的那種教師，我深愛著我的學生。一學年來，我在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我主動探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，改革教學方式，取得了明顯效果。在擔任八年級的生物教學中，我竭力做到上好每一堂課；盡力關心和愛護每一位學生，不屏棄每一個學生。現在在校的學生多數學習習慣差：上課不聽講，愛接嘴，老師說上句，他說下句，平時大部分學生經常不完成作業；基礎知識差，寫字“草書”現象非常嚴重，面對這樣的一群學生，我沒有埋怨和氣餒，而是面對現實，用發展的觀點看學生，因勢利導，化消極因素為主動因素，真正做到曉之以理，動之以情，千方百計改變自己的教育教學方式。

　　2、用活到老學到老的心去充實自己。

　　不滿足現狀，主動參加各類進修，不斷提升自身業務能力。這幾年我利用節假日休息時間自學專業知識，參加了江蘇教育學院生物教育自學考試，幾乎每門科目都“進修”兩次或以上才能過關，在即將拿到本科文憑時我真正學會了自學的本領。這幾年每年的暑假我總是利用休息的時間，參加省級、市級的各種培訓，學會了如何運用網絡資源優化教室教學，學習制作課件豐富教室教學，學會了管理學校機房，學會了協助學校管理教育系統的教職工人事電子檔案、省人事廳職稱電子檔案、泰州市職稱電子檔案和學生學籍電子檔案。本學年，我又協助教導主任完成教導處的部分工作，有機會多次到市級學校參悟新課程改革精神，平時工作中做個細心的人，記錄下教學中和教務中的點點滴滴。

　　3、用一顆勤勤懇懇的心去對待學校工作。

　　1）教務工作方面

　　這學年，我作為學校的教務員，主要協助學校教務工作。由于，我是第一次走上這一崗位，對要面臨的工作非常陌生，心中一直沒有底，不知道自己是不是能勝任這一工作。為此，我也在這一方面下了一些功夫。在業務進修方面，為了提高自身管理能力，經常利用業余時間閱讀教育書刊，為自己“充電”。通過報刊、互聯網等途徑不斷學習先進的教育理念，提高教育管理能力。不急功近利，不計較個人得失，在工作中力求“無愧于心”。我在工作中奉行“管理就是服務人，管理就是幫助人”的指導思想。每一次我都能盡早把通知發到各個辦公室，告知老師們有關事項，鼓勵老師們主動參加各校的教研活動和各級各類論文評比活動，并做好登記和匯總工作。在有需要老師配合開展的工作時，我盡量向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中。教導處工作細、雜、煩，我總是認真協助教導主任或其他部門需要配合的工作我也總是主動參與，認真完成，從不無故推諉。

　　2）人事管理輔助工作。

　　認真采集每位教職工的信息，輸入微機后，并打印后認真核對。所以無論是xx省教職工信息系統，還是xx省真實姓名制編制上報信息，xx市職稱真實姓名制管理電子信息都做到準確無誤，無論是在工作日還是在暑期或是節假日統計上報都做到快速、及時、不延誤。

　　3）電教管理工作。

　　作為學校的信息員之一，我將收到的文件通知及時傳達到各部門或各人，使學校的管理工作和教學教研工作有條不紊地進行著。

　　作為學校網絡管理員，為了配合我校信息化工作開展和教育現代化強市建設的情況，我利用節假日、寒暑假認真學習了省市級的舉辦各類信息化培訓：“校校通”工程學習培訓，現代教育技術培訓，3D Ma動畫培訓，江蘇省初中英語聽力口語自動化考試培訓等，并回校后對教師進行校本培訓。在校校通工程、教育現代化創建等過程中，認真負責每一項工作，無論是準備工作、設備購置、驗收、安裝調試，還是日常維護服務工作，做到心細，這學校挽回了多次不必要的經濟損失。主動完成網絡及計算機軟、硬件維護工作，能夠及時排除學校各部門的計算機故障，保證了網絡及計算機等設備的正常運行。加強學校網絡維護工作，保證了校園網絡的'正常運行。進一步進行學校網站的完善和調整工作，為適應學校管理和教育教學需要，在原有的基礎上已經進行了多次調整，努力做到及時充實和更新網站內容，推動學校教育教學工作的開展。

　　一學期來，本人認真備課、上課、及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

　　下面是本人的教學經驗及教訓。

　　1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　⑴課前準備：（備好課）

　　①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的思維，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　⑵教室上的情況：

　　①組織教室教學：關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造優良的教室氣氛。始終關注學生的聽課情況，提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，教室上講練結合，采取多種教學手段來調動學生的主動性―――導演好每堂課。使每個學生都參與其中發揮她們的主動性。改學生被動聽課為主動學習，想學習，要學習。

　　②教室語言：本人特別注意語言的錘煉，力求語言簡潔明了而且要生動，克服重復的毛病。因此我不斷的有認識的錘煉自己的教室語言。現在已經克服了以前的許多不規范的教學語言，慢慢的在這方面完善自己的基本功。

　　⑶課后的情況：

　　①要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，我校的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，常找她們談心，了解她們的思想狀態，放大她們的優點，給她們信心，讓她們看到自己的希望。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　②課后作業要少而精，作業一定要有代表性，減少學生的作業負擔，絕對不能搞題海戰，否則學生會作業多而感到厭倦，從而對生物學科的反感。學生的作業教師要認真的逐題批改，同時及時的評講，指出不足和值得肯定之處。

　　2、主動的虛心的向其他教師請教，特別是向老教師學習教學方式，在這方面特別感謝幾位前輩的指導和幫助，在今后的教學中我會加倍的努力，博采眾長，提高教學水平。

　　3、培養多種興趣愛好，經常閱覽各種書籍，特別是本學科的書籍，生物科學是不斷發展的一門科學要不斷了解本學科的發展狀況的一些前沿知識，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

　　4、＂金無足赤，人無完人＂，在教學工作中難免有缺陷，例如，教室組織上還有些不盡人意之處，有待改進。平時考試較少，試卷有時過難，對學生估計過高。學校沒實驗器材，實驗教學方面不如人意，也有待改進。

　　走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

生物年度工作總結 篇3

　　時間真快，轉眼又一個學期。隨著學校的發展和不斷壯大，生物科組集合了一批既年輕又有高學歷的老師，目前，科組里共有碩士研究生四名，是全校最多的一個科組。怎樣建設一個有特色的科組，就成了我們的發展目標。當然，實現目標需要方方面面的工作需要開展，也需要較長的時間才有成效。所以回顧這學期來的工作，感覺既忙碌又有些地方做的不太到位。下面我從常規管理，科組建設，第二課堂，課題研究四個方面進行總結。

　　一 常規管理嚴要求

　　在常規的科組管理上，抓好集體備課，日常教學與推門聽課，鼓勵各位老師有自己的教學特色。在集體備課時不但要討論教學思路與方法，還要注重學生的生物學素養的提高和學習能力的培養。我們科組共有教學老師13人，實驗老師4人，每一個人都愛校敬業，工作勤奮踏實。z和z老師講課思路清晰嚴謹，注重學生的自學能力培養；z和z老師有很強的課堂調控能力，能勝任各種不同的課例；z老師善于培養學生的科學探究能力，工作謙虛認真；z老師和z老師溫柔可親，講課讓人如沐春風；z老師風趣幽默，上課深入淺出，很受學生歡迎。實驗老師也對工作認真負責，為我們的教學提供了方便，同時還積極參加學校組織的活動，例如我們科組的陳春花老師每次都參加學校的舞蹈隊，為大家帶來了美的享受。

　　二 科組建設花心思

　　針對外地老師居多，且年紀也輕，獨自一人在外地打拼難免會有孤獨感和無助感，因此一個和諧的科組就顯得至關重要。我主要從兩個方面入手來進行科組建設：一是關心與尊重每一個科組成員，我們科組的人親如兄妹，大家坦誠相待，互相關心。例如，z老師有事請假，我們科組的老師主動幫她分擔工作，同時經常電話聯系了解她在家的情況和幫她解決實際困難。z老師休產假，我們科組為她買嬰兒床等一些實用的物品，減輕她的壓力。二是尊重個體價值，一個良好的集體，一定會為個體提供發展的機會，我也會根據每個老師的特點安排工作，讓她們有職業的.成就感。例如：我會安排擅長實踐能力的許琳琦，王定老師帶生物興趣小組，為參加科技創新大賽打好基礎；我也會安排z老師做校園植物分類，為校本教材的開發提供一手資料。當然，我還經常提醒老師要學會總結，并把經驗及時成文。

　　三 第二課堂富成效

　　生物的第二課堂包括競賽課和生物興趣小組。競賽課主要對象是在生物方面成績特別突出的同學，因此競賽課的教學的主要目的除了提高學生的知識的深度與廣度外，還要提高其應試能力。當然在競賽輔導中我們科組也是按照教學計劃扎扎實實進行輔導。為學校掙得更多的榮譽。

　　生物興趣小組是生物必修課教學在深度和廣度上的延伸，它的突出特點是具有很強的實踐性，尤其強調動手實踐，對學生靈活應用所學的理論知識，培養從事科學研究活動的初步技能，發展個性，培養創新精神具有重要作用。興趣小組的主要對象是對生物學特別感興趣的學生，這部分學生的特點是求知欲旺盛，但是有個別同學缺乏韌性，興趣不能長久的保持。

　　因此，在開課之前，我們都要精心的制定好一學期的教學內容，根據學生的知識水平，對其適當的由課內延伸到課外，在此過程中，要注重培養學生的創新能力，實驗設計能力，解決問題的能力，科學的思維能力，同時水到渠成的引入科技實踐課題的研究。正因為有了各位老師的努力，所以20xx年我們學校參加z市科技創新大賽，有七個項目參賽，絕大部分都獲了二等獎以上，中考加分不是懸念。當然，在這里我要提一下輔導老師：z，還有實驗室的實驗老師，他們對工作兢兢業業，對科研一絲不茍，花費了大量的時間，有時候為了觀察記錄一個過程和結果，他們要熬夜到夜里11點鐘，從不叫苦叫累，體現了優秀的品質。

　　四 課題研究提能力

　　要想把教師這種職業當成事業來做，必須要有職業的幸福感，這種幸福感除了學生成績的提升，更重要的一點是要理論的提升。理論的提升，除了靠老師堅持不懈的學習外，我們還要打造一個平臺，讓老師有展示自己成績的機會。學校組織的論文比賽就非常及時，除此之外，還有就是申請較大的課題。今年，我們生物科組與附中的生物科組正在聯合申請廣東省教育廳的關于合作學習的一個課題，正在審批中。我想，課題一旦審批，那么，我們就可以分組，分子課題來展開研究，這將較快的提升理論水平和教學實踐，同時也能促進特色科組的建設

　　當然，生物科組還有很多工作要做，也有很長的路要走，在此我也代表全體生物老師對學校領導表示感謝，因為你們的支持和鼓勵，所以才培讓我們感到溫馨，同時也跟我們提供了動力。

生物年度工作總結 篇4

　　生物組有初中教師2名，高中教師3名，本著面向全體學生，全面實施素質教育，認真學習新課程標準，更新教育教學理念，大膽改革，注重校本教研，加強校科研活動，并運用于教育教學中。

　　在本學期中，所完成的工作總結如下：

　　一、積極開展教育教學新課程培訓，每一位教師參加學校和區、市的培訓，加強新課改的理論知識的學習，并在教學中充分地實施。本學期進行了四次組內校本教研：

　　3月教研：初中會考相關知識點總結。

　　4月教研：高考相關復習。

　　5月教研：高中會考相關知識點總結。

　　6月教研：學習踐行新課標---體驗探究樂趣，激發學習興趣。

　　二、集體備課按時完成。備課組長認真帶領組員完成集體備課，共同定進度，討論重、難點、授課方法，共同進步。

　　三、這學期組內有兩位老師進行校內作試卷講評課，分獲一等獎和三等獎。每位教師都認真地給兩位教師聽課評課，把課堂知識與信息技術進行整合，融入新課程改革的觀念，充分調動學生學習的積極性，活躍課堂。

　　四、加強校本教研，注重隔周三上午的.教研活動。大家準時出勤，積極討論。全體教師積極參加區、市組織的教研活動。出去聽課、評課，互相學習，互相交流，取長補短。在每次活動中積極討論學校生物文化的建設。

　　五、關注本組教師的常規事物。

　　1、備課認真，超課時備課。

　　2、每個年級組的教師都無時無刻地同頭備課，研究試卷，出好每一次的月考試卷，并流水閱卷，保持公平，公正。

　　3、對學生的作業能夠做到全批全改。

　　總之，生物組是個團結、奮進的小組，組內人員個個認真、踏實，忘我工作，把自己的光和熱獻給我們發展中的紅光中學，使紅光中學的明天更美好。

　　生物組

　　xx年6月

生物年度工作總結 篇5

　　高三生物備課組工作總結工作回顧過去的一學期，我們能在學校及年級的統一領導下，明確備課組的任務，統籌計劃，協調安排，正常有序地開展生物教 學、教研活動，努力提高學生的生物水平。本學期我們備課組以發展教育的理念為指引，以學校教學工作實施方案為指南，努力推進高中生物課程改革，改變原有教 學觀念，改進教學方法，更新教學手段，提高教學效率，努力培養學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神，使生物教學科研上一個新臺階，主要做了以下幾方面 工作：

　　1、持之以恒地開展好集體備課活動。集體備課做到定時間、定地點、定內容、定主講人。主講教師提前鉆研教材，吃透重難點，并能提出重難點突破方 法，其他組員質疑、補充、完善，做到集思廣益。通過集體備課，教師明確近期和遠期任務，任務具體到人，具體到單元檢測、周練試卷、月考試卷等，保證高三生 物教學有計劃、有措施、有落實。

　　2、積極參與生物教研組的教研活動。高三生物備課組能遵照生物教研組的工作安排，積極踴躍地參與研討活動，能落實教研組布置的各項任務。每次研討前先在備課組內認真切磋交流，然后由專人匯總成備課組集體意見，在教研活動時發言，省時高效，起到了模范帶頭作用。

　　3、主動配合教務處、教科處工作，抓好教學常規和教學科研，促進教師水平的提高。尤其促進青年教師的盡快成長，勝任高三生物教學。高三教學盡管 任務繁重，我們仍能嚴格按教務處、教科處的各項要求做好各項工作，并積極參與市、校教師基本功比賽、優秀論文和課件評比、課題研究等工作，取得了一定的成 績。

　　4、研究新課標，研究考綱，瞄準高考，精選精編試卷，抓重點，攻難關。不論是新授課還是復習課我們都能穩步推進，步步為營，有的放矢。組內成員 多次單獨研讀，集體研討《高考大綱與考試說明》，并充分利用好網上教學資源，結合省內外的高考信息，在復習階段認真篩選、組合單元復習過關檢測、月考試 卷。既系統地鞏固學生的基礎知識，又有針對性地提高學生的應試能力。由于試卷精選精編，有效地提高了生物成績。

　　5、組內教師虛心學習，取長補短。新老教師都能不斷學習，不斷完善。尤其是新教師能夠虛心向老教師請教，老教師耐心指導。與此同時，我們還能學習外地先進經驗，聯系實際，借鑒吸收，組內形成了較為濃厚的研討學習氛圍。

　　6、樂于奉獻，無償為學生補差。生物短腿科目的學生較多，為了補短提優，幾乎每個老師都能利用課余時間和生物差生談心，激發他們的學生物的積極性和自信心，同時指導學法，解答疑難。有的老師能夠做到為學生面批試卷，把補差落實到實處，減少了生物學科短腿的'落榜生。

　　反思與借鑒：

　　1、既要注重團體協作，又要注重鼓勵個體冒尖年級學科教學是一個整體，又是一個個體。作為年級的整體學科教學，每個教師應服從集體的正確安排， 并團結一致，形成合力;作為個體，是教師實施課堂教學的個案活動，可以展示其個性特征和個體創造性。兩者應相輔相成，有了團結協作的教師群體和富有創造性 的教師個體，這個集體才能形成你追我趕、見賢思齊的動力，才能走上共同富裕的道路。我們在前者出現了疏漏。

　　2、既要注重教師善教，又要注重學生善學 。“善教者不如善學者。善學者，師逸而功倍;不善學者，師勞而功半。”教師專業知識的淵博、教學技藝的精湛非一日之功，且教師的可塑性到了一定程度會停滯 不前。只有另辟溪徑，激活學生的內在的學習因素，如勤學，善學，善悟，才能柳暗花明。我們在后者缺少了思考和實踐。

生物年度工作總結 篇6

　　病媒生物防制工作是一項全民共同參與的群眾性工作。在病媒生物防制工作中，我局堅持以環境治理為主的綜合防治方針，各項環境治理措施完善，病媒生物孳生地得到有效控制，鞏固病媒生物防制工作成果，現對病媒生物防制工作半年情況總結如下：

　　一、加大培訓力度，保證工作安全有效 安全措施、防制技術是尤為重要的。因此，我們加大對病媒生物消殺人員的培訓，使其掌握病媒生物防制工作的基礎知識和基本方法，使我局病媒生物防制工作扎實有效安全地開展。

　　二、加強防制措施，確保病媒生物防制工作取得實效

　　在滅蚊方面，我們集中人力、物力對相關區域進行徹底消殺，采用噴霧器藥物消殺方法，藥物統一采購，專人管理，統一時間對公共廁所、下水口、垃圾桶等場所統一的進行消殺；在滅鼠工作中詳盡的`進行記錄，同時清除雜物、堆放物，封堵了下水道周圍的縫隙，對垃圾做到日產日清，杜絕老鼠的食源、水源；在滅蠅工作中我們加大宣傳力度，通過展板、宣傳欄、發放宣傳資料等多種形式引導廣大職工們共同參與，真抓實干。重點抓好環境清理，整理好垃圾桶附近的衛生，從根頭上消滅病媒生物的孳生源。

　　三、 加強領導，保障措施

　　1、 提高認識，加強領導。我們精心組織安排，制定了扎實有效的措施，做好各項工作，真正把病媒生物防制工作落到實處。

　　2、 落實任務、明確責任，層層把關，確保了今年病媒生物防制工作高標準、嚴要求、高質量完成。

　　3、 強化監督，嚴格檢查。定期病媒生物防制工作的落實情況、工作情況及工作效果等進行檢查、督促，對工作進行督察，確保病媒生物防制工作取得勝利。

　　通過我們全局廣大職工干部的辛勤努力，使病媒生物防制工作有了明顯的成效，在今后的工作中，我們會繼續努力，為病媒生物防制工作做出最大的貢獻。

生物年度工作總結 篇7

　　一、備課

　　由于是新教生物，所以每節課不但備學生而且要備教材、備教法，根據教材的內容和學生的實際，設計好課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序、時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一堂課都做到“有備而來”，每一堂課都在課前做好充分的'準備，課后及時對該堂課進行總結，寫好課后反思。

　　二、上課

　　增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

　　三、作業

　　布置作業做到精讀精練，有針對性和層次性，對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄好學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題及時作出分類總結，及時進行的評講，并針對出現有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　四、輔導

　　在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。

　　總之，通過我一年的努力，學生對生物有很大興趣，我也非常高興。希望來年再接再厲。

生物年度工作總結 篇8

　　根據《xx市林業局關于開展全市林業有害生物普查工作的通知》（漢林發〔20xx〕169號）文件精神，我縣于20xx年4月至10月在全縣開展了林業有害生物普查工作，目前普查工作已全面結束。現將我縣林業有害生物普查情況總結如下：

　　一、加強領導、精心組織

　　為了順利完成我縣林業有害生物普查工作，我局成立了林業有害生物普查領導小組，由局長李庭春為組長，副局長陳競明為副組長，生產股長陳萬生、林業站副站長董朝清為成員的領導小組，領導小組辦公室設立在森防站，馬駒負責普查日常工作的組織協調。為了更好、更方便的開展工作，根據實際情況，從縣林業站、龍池林場和基層林業站抽調專業技術人員30人組成了專業普查隊，每組兩名技術人員，其他人員由鎮兼職測報員組成，將全縣分為6個片區，6個專業普查組，分片實施。落實普查資金3萬元用于購置設備、差旅費、人員補助等。本次調查前，我局制定了此次普查的實施方案，并于4月初，對抽調的普查人員進行了為期3天的技術培訓和實地普查實習，全面介紹本次普查的目的意義、范圍、對象、內容、方法，并結合圖片、借助ppt課件，使參訓人員基本掌握了有害生物的普查技術、野外調查方法、標本采集和制作、有害生物的識別和內業匯總，為順利完成普查任務打下了堅實基礎。

　　二、按普查內容、方法及技術要點精心操作

　　（一）普查內容詳實

　　1、寄主植物普查：普查危害的森林植物種類（包括喬木、灌木、花卉、草本等）做到了查到種，對不能確定的種類，采集完整的標本送專家鑒定，對同種有害生物危害的種類超過種時，不同科、屬列出主要的種。

　　2、普查分布地點統計：以鎮、（場、所）為統計。對發生區域、分布地點記錄到縣、鎮、村、小地名。

　　3、有害生物面積及統計標準：有害生物的經濟林（果園）、花圃、苗圃、溫室等，按危害寄主植物的實際種植面積計算；其它林木、草地等，以林業小班計算發生面積，發生面積按普查對象分別統計，危害程度分為輕、中、重三個等級。

　　4、對危害木（竹）材的（包括原木、板材、木質包裝材、墊腳木和人造板等）有害生物，按種類、危害量（以m3、件、張、kg、株等）及危害程度調查。

　　5、對外來有害生物來源調查：采用走訪、查閱資料等記錄有害生物的傳入地、傳入時間、傳入途徑及方式等，入侵后對當地經濟、生態和社會的影響進行調查。

　　（二）普查線路科學合理

　　根據當地主要森林類型，地形地貌等設計踏查線路。調查線路為：松林和松櫟混交林區，沿沙河、私渡、桑園、楊河、堰口、白龍、白勉峽，主要調查松瘤銹病、黃斑波紋雜毛蟲、馬尾松毛蟲、松蠹蟲、皺綠柄天牛、松褐天牛等病蟲害；白勉峽、茶鎮、堰口、白龍、核桃、板栗經濟林區，主要調查板栗疫病、銀杏大蠶蛾、核桃長足象、象甲類、天牛等病蟲害；白龍、子午、堰口、白勉峽沿漢江段雜灌、櫟類林，主要調查舞毒蛾、麻櫟象、大粒橫溝象、黃斑波紋雜毛蟲、尺蛾、竹節蟲等病蟲害；沿牧馬河、涇洋河低山丘陵區的楊河鎮、柳樹鎮、城關鎮、堰口鎮經濟林區、用材林區，主要調查銀杏大蠶蛾、櫻桃果蠅、槐花球蚧、核桃吉丁蟲、板栗大蚜、黃斑波紋雜毛蟲、皺綠柄天牛等危害核桃、櫻桃、板栗、楊樹等的病蟲害；米倉山自然保護區、駱家壩、高川高山灌叢分布區，主要調查松蠹蟲、鼢鼠、大粒橫溝象、無根藤等危害華山松、高山灌叢等有害生物；縣城周邊苗圃地、綠化地段、木材集散地、木材加工廠所地段，調查危害苗圃地、綠化地段、木材集散地、木材加工廠的病蟲害。

　　（三）普查技術和方法規范

　　1、踏查：以鎮、米倉山保護區為單位，根據踏查線路，按照方案和各項技術要求，在林業有害生物發生季節4月1日至10月30日期間，對全縣核桃、板栗、茶、櫻桃等重要經濟林區，每20天踏查一次。其它一般區域每30天踏查一次，踏查區域要覆蓋普查范圍的所有類型，并將結果填入踏查原始記錄表中。

　　2、標準地（樣方）調查：在線路踏查的基礎上，當發現本地區未記錄或未監測的林業有害生物種類時，設立標準地或樣方作詳細調查，林地或種苗繁育基地每個標準地或樣方調查面積為3畝左右，隨機調查30株以上；在木材集散地、木材加工廠調查時，抽樣率為貨物總值的'0.5﹪-5.0﹪;同時弄清種類、發生面積及危害程度等，采集標本，拍攝有害生物的生物學和危害狀的照片，并將調查結果填入相應表格。

　　3、引誘劑調查：在堰口、白龍、城關、楊河、白勉峽等鎮懸掛360套松褐天牛誘捕器誘捕松褐天牛，同時加強監測和誘蕊更換工作，并將結果填入引誘劑調查記錄表中。

　　4、誘蟲燈調查：在堰口鎮林業站院內設置誘蟲燈，詳細記錄周圍環境、誘捕數量等情況，并將結果填入誘蟲燈調查記錄表中。

　　5、外來有害生物及新物種的來源調查：在為外來入侵物種或不明物種時，詳細調查并記錄其傳入地、傳入時間、傳入途徑及原因等，并將結果填入傳入林業有害生物普查匯總表。

　　6、外來有害生物危害性的調查：在線路調查時有外來有害生物時，調查其對當地經濟、生態、社會的影響程度，并分析在本地潛在危險性。

　　7、xx縣森防站及時收集整理相關數據、標本和影像資料，并做好標本制作和種類鑒定。

　　三、普查結果

　　全縣共設踏查線路63條，設立標準地1個，采集蟲害標本92套，病害標本2套，有害植物9套，已鑒定85套，待鑒定18套，拍攝影像資料103套，誘捕松褐天牛58001頭，誘蟲燈誘捕害蟲35個。

　　普查結果表明我縣林業有害生物種類有松褐天牛、核桃長足象、銀杏大蠶蛾、櫻桃果蠅、云斑天牛、綠芫菁、春尺蠖、白星花金龜、帽斑紫天牛、寬帶鹿角花金龜、馬尾松毛蟲、胡蜂、雙紋褐叩頭蟲、眼斑齒脛天牛、窄帶黃粉鹿角花金龜、兩點紫天牛、碩蝽、松瘤象、麻皮蝽、綠尾大蠶蛾、中華鼢鼠、黑負葬甲、日本負葬甲、雙色葬甲、雙叉犀金龜、褐黃前鍬甲、扁鍬甲、曲牙鋸天牛、谷婪步甲、斑衣蠟蟬、蘋綠唇花金龜、馬陸、蚱蟬、銅綠麗金龜、竹節蟲、栗癭蜂、白帶鋸蛺蝶、玉帶鳳蝶、眼蝶、黃粉蝶、蕾鹿蛾、青鳳蝶、蜻蜓、寬邊黃粉蝶、散紋盛蛺蝶、菜粉蝶、云斑白條天牛、黑粉刺虱、齒蛉；苘麻、葎草、蔓陀羅、蒼耳、油麻藤、無根藤、空心蓮子草、葛藤；松瘤銹病、膏藥病。

　　通過普查，摸清了我縣林業有害生物的發生面積、發生區域以及對當地經濟、社會的影響，為進一步控制病蟲害的發生、蔓延起到了積極作用。發生的松褐天牛、核桃長足象、銀杏大蠶蛾、櫻桃果蠅、鼠害都連續兩年在重點防治，蟲情都在控制之中，有害植物葛藤在我縣分布范圍較廣，其它林業有害生物都是零星發生。

　　普查工作涉及面廣，參加人員多，通過開展普查工作，鍛煉了隊伍，擴大了社會影響，增強了群眾的森防意識。調查人員更全面的掌握了有害生物的調查方法，對于林業有害生物的種類、數量、分布情況和寄主范圍、危害程度都有了全面、細致的掌握，更有效地指導了今后的防治工作。普查人員所到之處，有效地宣傳了森防常識，普及了森防知識，為“群防、群治”奠定了基礎，使預測預報工作更加切實有效。

　　四、存在的主要問題和不足

　　本次有害生物普查工作在領導小組的指導下，在普查人員的精誠合作下取得了較好的成效，但仍然存在著以下問題和不足：

　　1、收集的標本數量少，與要求還有距離。

　　2、對生活史的調查欠缺。

　　3、普查人員的森林病蟲害方面的專業知識和普查技術還有待于進一步提高。

　　五、下一步工作打算

　　下一步，我們將繼續做好普查工作，根據普查要求對缺少的數據采取補充調查方式加以完善，完成林業有害生物的標本制作、種類鑒定、外業匯總、內業和編輯整理、普查技術報告、風險評估報告、林業有害生物分布圖報市普查辦公室。