教師試用期工作總結怎么寫（通用31篇）
教師試用期工作總結怎么寫 篇1
時光荏苒，我來到xx幼兒園已有x個月多了，回首過去的x個多月，內心不禁感慨萬千……時間如梭，轉眼間跨過了x個月的試用期之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
為了總結經驗，發揚成績，克服不足，以及上級領導工作的要求，現將三個月的工作做如下簡要回顧和總結：
我一來，園長就把我安排在新開的xx班當班主任，這個班可是全園較小的一個班級啊，面對二三歲的幼兒，這可是考驗我耐心的時候到了。第一個月，我先抓住幼兒感興趣的事物為出發點，例如：講故事，做游戲等方式，讓幼兒先穩定情緒。一個月過去后，幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了，都喜歡與老師，生活老師一起相處了。就可以開始開展教學活動了，我認真寫好教案，準備充足的教具。虛心接受教學主任，年級組長給我提出的問題，在活動中，我通常是以賞識的教育方法，用愛心去溫暖每一位幼兒，發揚孩子們的長處，讓孩子自由的說出他(她)們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環境。
在保育工作中，我與生活老師互相搭配。戶外活動時，先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去，戶外活動回到教室后發現幼兒的衣服濕了，馬上給幼兒換衣服。天氣轉變后，及時給幼兒增減衣物。飯前便后，我都會督促孩子用正確的方法洗手。喝水的時候，提醒孩子不要說話，培養孩子安靜喝水的好習慣。吃飯時，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食的好習慣。午睡時，給幼兒講故事，讓幼兒安靜入睡。根據天氣情況，為孩子蓋好被子。
在家長工作中，我通常是用家園互動，手牽手聯系表，電訪，家訪的形式與家長保持密切聯系，向家長反應幼兒在園表現及了解幼兒在家的表現，討論用較好的方法，和家長一起糾正幼兒的不良的習慣。虛心地聽取各位家長的意見，讓家長感到放心。
在這段學習中，讓我更深得理解、喜歡孩子，也讓我更有耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向。讓我增長了見識，也知道了自己的不足。每個孩子都有自己的內心世界，他(她)們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發現他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心。我愿用我的真心，換取孩子們的開心。我愿用我的實心，換取所有人的認同。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業的神圣!只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業。
教師試用期工作總結怎么寫 篇2
值得我用一生的精力去鉆研。通過認真學習，我有以下幾個方面的感受：
一、理解教師職業，提升自我素養
在新課程改革理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業、解惑也”。其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的。第五，教師是朋友，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。因此，作為教師，我們不僅具有一定的專業水準，更要具有優秀的心理品質與道德意識。
二、用新教育教學理念指引自己的工作
培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，從事教育多年、教學經驗豐富的莊惠芬校長介紹了自己如何從一名普通教師到名師的經歷，根據自己的實際經驗給我們講述教師如何做研究，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，她強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，她還提出了如何加強教師之間團結合作的方法；在教學教法經驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂專業課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。
三、正確的職業規劃
在培訓中，每位講課老師精彩的論述讓我明白：要在教師這一行業獲得成就，自己首先要熱愛這個職業，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中刻苦地鉆研，在教學中，要不斷地發展，不斷去思索適合自己學生的教學方式。通過培訓，我進一步確定了自己的方向。
1。終身學習，不斷提升自身的專業知識。
2。提升個人魅力，要讓學生喜歡聽我課。
3。不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環節。
新教師培訓在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵，讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規范自己的行為，做一名真正合格的教師。
教師試用期工作總結怎么寫 篇3
伴隨著時間的流逝，時光總會從我們身上帶走點什么，也會給我們留下點什么，我也順利從師范學院畢業來到了xx幼兒園工作，目前還在試用期。但是我覺得這段時間以來，是我近幾年來收獲的較多的一次，工作真的是一個可以歷練人的東西，它能給你一面鏡子讓您清晰的看到自己的優缺點，清楚的看到自己目前的不足之處，所謂人生就是不斷的找到自己的缺點及不足的地方然后加以改正，這就是一個人走向成熟的標志。
剛入社會的我，對這個世界充滿了向往去對未知東西的好奇，一股子勁不知道往哪使，我給我比較中意的三家幼兒園都投遞了簡歷，令我感到狂喜的是三家都想我拋來了橄欖枝，事實證明我還是很優秀的，相當受歡迎，選擇了離我較近的xx幼兒園，就近原則。每一份工作都會有試用期，試用期的這個期間，園里看我工作的表現，我在這段期間也去適應這份工作，雙方都達成目的滿意才能簽訂勞務合同，我的試用期將近，也即將要結束了，這三個月的試用期讓我成熟了好多，如果說沒接觸這份工作之前我是一個啥也不知道的小女孩，那么我現在就是一名成熟穩重的女性了，因為有了對孩子們的那份責任，我不再是只顧著自己就行，他們就是我今后的羈絆，他們給我工作的動力，我成為他們人生的領路人。這種感覺是真的很不錯。就像是達成了某種簽約。
在試用期期間，到目前為止，我對我個人的工作能力、工作態度還是很滿意的，十分滿分的話，我會給自己打8分，因為我從中也看到了自己些許的不足，不過這些都不是問題，我才剛接觸這個行業，我就能連續得到園長的贊賞，我已經很心滿意足了。得益于在師范學校學習時的努力，我在幼兒園工作時很少遇到難題，學校交給我的知識基本都用到了，現實中跟課本中的案例總會些許不同，所以這就十分考驗我隨機應變的能力了，我才來不到三個月也就是半學期多一點，就跟班上的小可愛們打成了一片，他們也十分的喜歡我，有很多小朋友都跟我說過“老師，我愛你”，能時時刻刻跟這群小天使們待在一起，那就是我想追求的幸福感，我現在貌似在這個試用期就得到了。
我希望我能順利的轉正，通過園里的考驗，繼續為這群小可愛們服務，但是我卻時候想想自己應該要往哪方面做出適當的改正了，我也應該過去詢問下園里的前輩們，吸取教學經驗。我相信我能在日后成為一個人人喜歡愛戴的幼師，成為家長們放心的幼師。
教師試用期工作總結怎么寫 篇4
面對學生素質的參差不齊，作為新教師的我，費盡心思，從各方面提高自己的教學水平。
1、注重集體備課，每一次集體備課都認真做好記錄，遇到沒有把握講好的課時應立即提出，請大家參謀，綜合考慮各種方案。多發表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進。
2、多聽課，學習有經驗教師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積累經驗，不在于教學時間的長短。老教師具有豐富的教學經驗，積累了許多教學技巧，作為新教師應多向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄，并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節課都要有較大的收獲，必要時，還可與講課教師進行討論，以了解其講課安排的依據。
3、鉆研教材，認真備課。教材是教學的依據，同時也是學生學習的主要參考書，我們在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容，學生學習才會有依據，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應與有經驗的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰很容易鉆牛角尖，教學中的每一個問題都應與其他教師進行交流討論。
在教學過程中，我比較注重以下幾點：
1、多與學生溝通。新教師經驗不足，教學技巧性不強，難免會有學生聽不懂，多些主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。
2、注重組織教學，嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學生已經形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內容他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織、調動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。
3、注重打基礎。由于學生基礎較差，上課時多以初中內容作為切入點，讓學生更易接受，從熟悉的內容轉到新內容的學習，做到過渡自然。對于初中的內容也可能沒有完全掌握，則可以花時間較完整地復習初中內容，然后才學習新知識。作業的布置也以基礎題為主，對稍難的題目可以在堂上講解，讓學生整理成作業。
4、運用多種技巧教學。對于大部分的數學題，學生都不知如何入手去解，他們在初中時沒有形成解題的思維習慣，為了讓學生更好地解題，我把解題的方法進行總結，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。多找資料，在上課前講一段相關的典故或趣事吸引學生注意力，引發他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學生對本課程產生興趣。
教師試用期工作總結怎么寫 篇5
一個學期的工作即將結束了，期盼的假期即將開始了，在這樣交替的時候，我靜下心來，把本學期的工作總結：
一、常規工作，教師的工作平淡如水，每天的日子瑣碎而忙碌，但我用心去做，感受平凡中的快樂。認真備課寫教案，努力上好每一節課，真誠地和學生交流，用深情的目光關注學生，讓學生感受老師的鼓勵和期盼。學生的作業及時批改，及時反饋。對教師的常規工作，自己應該做的工作，盡職盡則。
二、其它工作，對我來說就是不尋常的工作，如果說教師的工作平淡如水，那么這些不尋常的工作如水中的.漣漪，點綴我如水的生活。本學期我承擔了學校組織的三次公開課，一次業務講座，雖然都是本校教師參與，但自己有壓力，緊張，不輕松。也可以說用痛苦兩個字形容，但痛苦歸痛苦，要想真正提高自己的教學水平，上公開課無疑是個很好的鍛煉途徑，尤其是備課、磨課的過程，讓自己時刻都處于精神高度的研究狀態。在努力和參與中，自己在進步，在提高，在展示和提升自己。每一次的公開課，都是本組的教師參與，在合作，在學習。愿我的努力也給周圍的人帶來一點啟示，一點思考，也是自己較大的收獲。
三、一點感悟，本學期自己一個想法的轉變，就是更多的關注學生，關注學生學得怎么樣，關注學生的學習效果，習題課，自己少講，多給學生做的時間，而且更多的關注每一位學生，了解每一位學生的學習狀況和思想動態，走進學生的心中，讓學生接納自己，喜歡老師，是自己心中較大的心愿。
一個學期的工作結束了，祝福自己過一個愉快、美好、輕松、快樂的暑假。
教師試用期工作總結怎么寫 篇6
在這個短暫的試用期中，我擔任了初中歷史教師這一光榮而充滿挑戰的職務。通過這段時間的工作和學習，我對教學有了更深入的理解，同時也體驗了許多前所未有的挑戰。以下，我將對這期間的工作進行簡要總結。
在試用期開始階段，我參加了學校組織的為期一周的入職培訓。在培訓過程中，我學習了教育理論、教學策略以及課堂管理等相關知識。這些知識為我在實際教學中的工作提供了有力的指導。
在試用期中，我承擔了初一和初二的歷史教學任務。在教學過程中，我始終以培養學生的學科核心素養為目標，通過多樣化的教學手段，努力提高學生的學習興趣。在學生的學業成績方面，我所教授的班級成績有了顯著的提升。同時，學生的品德發展也得到了良好的培養，這讓我倍感欣慰。
然而，在教學過程中，我也遇到了一些挑戰。例如，學生歷史學科基礎薄弱、課堂氛圍沉悶等。面對這些挑戰，我采取了積極的態度和有效的策略進行解決。對于基礎薄弱的學生，我通過課后的輔導和針對性的練習，幫助他們彌補不足。對于課堂氛圍沉悶的問題，我不斷探索新的教學策略，引入生動有趣的史料和實例，使課堂更加生動有趣。
回顧試用期的工作，我認為我在教學方面取得了一定的成績，但仍然有很多需要改進的地方。例如，我在教學過程中對學生個體差異的關注還不夠，有時難以充分調動每個學生的積極性。針對這一問題，我將進一步深入研究教學策略，努力提高我的課堂教學效果。此外，我也將更加注重與家長的溝通和合作，共同關注和支持學生的學習成長。
展望未來，我將繼續以提升教學質量為目標，努力提高自己的專業素養和教育水平。我希望在新的一年中，能夠取得更大的進步和成就，為學生提供更優質的教育服務。具體來說，我計劃進一步探索多元化的教學手段和評價方式，以滿足不同學生的需求和提高教學效果。同時，我也將積極參與學校的教學研究和交流活動，與同行們共同學習和成長。
在未來的工作中，我還將更加注重與家長的溝通和合作。通過定期的家長會和及時的電話、短信等溝通方式，與家長保持密切聯系，共同關注學生的學習和生活狀況。在與家長的交流中，我將積極傾聽家長的意見和建議，不斷改進自己的教學策略和方法，以更好地滿足家長和學生的需求。
此外，我還將積極參加學校組織的各種培訓和學習活動。通過參加教師研討會、教育講座、學術交流等活動，不斷拓寬自己的視野和知識面，提升自己的教育水平和專業素養。同時，我也將定期參加教育機構和學術組織舉辦的各種培訓課程和研討會，以保持對教育領域新動態的了解和學習。
總之，這個試用期對我來說是一段寶貴的經歷。通過這段時間的工作和學習，我對教學有了更深入的認識和理解，同時也體驗了許多前所未有的挑戰。在未來的工作中，我將不斷努力學習和改進自己，為學生提供更優質的教育服務，為教育事業的發展貢獻自己的力量。
教師試用期工作總結怎么寫 篇7
在過去的三個月里，我有幸成為了初中教師隊伍中的一員，開始了充滿挑戰和機遇的試用期。在這個階段，我的主要工作是負責初中語文課程的教學，以及學生日常學習的輔導和監管。以下是我對試用期工作的簡要總結：
在教學方面，我嚴格按照教學大綱的要求，針對學生的不同需求，設計并完成了多個單元的教學任務。我盡可能采用生動有趣的方式，引導學生學習語文知識，同時也注重培養學生的思維能力和語言表達能力。
在輔導方面，我每周定期對學生的作業進行仔細批改，并針對每個學生的不同問題進行個別輔導。我主動與家長溝通，了解學生在家庭中的學習情況，為每個學生提供個性化的指導和支持。
在管理方面，我積極參與學生日常管理工作，協助班主任老師組織學生的各項活動。同時，我也注重維護課堂紀律，保障學生的學習環境和氛圍。
我還積極與其他老師進行交流和分享教學經驗，參加了校內外的教研活動，不斷提升自己的教學水平。
通過試用期的工作，我取得了一些成果，但也發現了一些不足。例如，在教學過程中，有時難以調動部分學生的積極性，學生之間的學習差距也有所加大。針對這些問題，我認為應更加注重教學方式的多樣性和趣味性，同時加強學生個體差異的關注和輔導，幫助不同層次的學生提升學習成績。
教師試用期工作總結怎么寫 篇8
轉眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的"人民教師"，無愧于這一稱號，我現將—xx年度工作情況總結如下：
一、師德方面：加強修養，塑造師德
我始終認為作為一名教師應把"師德"放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。"學高為師，身正為范"，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個寫的"人"。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更的提高。
二、教學方面：虛心求教，強化自我
擔任跨年級初一和初三的兩個班的'數學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數學教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱量有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。
其次是從教學經驗上。由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力增強。
我做到"不恥下問"教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的"教師"。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的。完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學；另一方面，繼續向老教師學習，抽出業余時間具有豐富教學經驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節課；仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。
這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較的提高。學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績，接手這兩個班的教學，我更是一點不敢放松，每備一節課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。
三、考勤紀律方面
我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正圈理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現代教育技術。
總之—xx學年度，我擔任的兩個班級的數學教學工作取得了一定的成績，我將繼續努力，取得更優異的教學成績，為學校爭光！
教師試用期工作總結怎么寫 篇9
在這個短暫的試用期中，我擔任了幼兒園教師這個光榮而責任重大的角色。通過這段時間的工作和學習，我深入了解了幼兒園教育的關鍵之處，同時也逐漸明晰了作為幼兒教師的使命和責任。以下是我在試用期中的工作總結。
在試用期內，我主要的工作內容包括教育教學、家校溝通和孩子們的生活管理。首先，在教育教學方面，我根據幼兒園的教學計劃和孩子們的實際情況，科學地設計并組織各種形式的教學活動。我積極引導孩子們主動參與，激發他們對知識的渴求，培養他們的學習興趣和良好的學習習慣。
其次，在家校溝通方面，我認識到家庭是孩子的第一個教室，因此我重視與家長的溝通和合作。我主動與家長們保持聯系，及時反饋孩子們在幼兒園的情況，同時了解孩子們在家庭中的表現和需求。通過與家長的溝通和合作，共同促進孩子們的全面發展。
在孩子們的生活管理方面，我盡心盡力地關心每一個孩子的身心健康。我注意觀察孩子們的情緒變化，傾聽他們的心聲，幫助他們解決生活中的問題和困擾。同時，我也努力培養孩子們的自我保護意識，提高他們的自理能力。
通過這個試用期的工作，我收獲了寶貴的經驗教訓。首先，我認識到了幼兒教育的重要性，明白幼兒教師的職責不僅限于傳授知識，更要關注孩子們的身心健康和成長環境。其次，我在實踐中不斷提升自己的業務能力，學會了如何更好地與孩子們互動，如何制定合理的教學計劃，以及如何與家長和同事溝通合作。
展望未來，我將繼續努力提高自己的專業素養，爭取為孩子們提供更優質的教育環境。我希望通過更深入的學習和實踐，逐漸成為一名優秀的幼兒教師。同時，我也希望能夠繼續與家長和同事們保持良好的合作關系，共同為孩子們的成長貢獻力量。
在這個充滿挑戰和機遇的試用期中，我成長了許多，也收獲了許多。我要感謝園方和同事們的幫助和支持，讓我有機會在實踐中學習，在學習中成長。我深知自己還有很多需要改進和學習的地方，但我有信心在未來的工作中不斷提高自己，為孩子們的教育事業做出更大的貢獻。
教師試用期工作總結怎么寫 篇10
作為新晉幼兒園教師，我努力適應新的工作環境，以期能夠快速融入這個充滿愛的行業。
主要的工作內容是負責教育教學、家校溝通以及孩子們的生活管理。在教育教學方面，我認真備課、組織教學活動，努力讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習知識。在家校溝通方面，我積極與家長交流，及時反饋孩子的學習生活情況，傾聽家長的意見和建議。在孩子們的生活管理上，我盡職盡責地關心每一個孩子，幫助他們解決生活中的問題和困擾。
在試用期內，我取得了一定的成果。孩子們在我的引導下，逐漸適應了幼兒園的生活，養成了良好的生活習慣和學習習慣。同時，我也得到了家長的認可和信任，建立了良好的家校關系。
在工作中，我面臨了不少挑戰。例如，如何處理孩子間的矛盾和沖突，如何調動孩子們的學習積極性等。面對這些挑戰，我通過請教老教師、閱讀專業書籍等方式，逐漸找到了合適的解決方法。同時，我也在工作中暴露了自己的不足之處，例如對個別孩子的關注不夠等。在未來的工作中，我將努力改進自己，為孩子們提供更優質的教育服務。
回顧試用期的工作，我深感自己的責任重大。在未來的日子里，我將繼續努力提高自己的專業素養和教育水平，爭取為孩子們的成長貢獻自己的力量。
教師試用期工作總結怎么寫 篇11
來到這座幼兒園里工作了幾個月的時間，總算是過了試用期，園方對我這段日子里的表現還算充足，覺得我可以勝任這份幼師工作。從今以后，我也是一名正式的幼兒老師了。
幼教的工作不難，可以說我每天都只是在陪著這群小伙伴們玩耍，但是作為老師，還是要教育同學們簡單的識字的。
我所教授的班級是幼兒園大班，比起小班的孩子，大班里的同學們更加成熟一點，當然，也更加活潑、頑皮一些。雖然偶然也會做些古怪的舉動，譬如在課堂上驀地大叫什么的，但至少這些孩子還是能夠聽話的。幼教作為孩子們的老師，首先要明確一個目的，那就是寓教于樂。不同于小學或是高中的那樣正常的學習，幼兒園更多的是讓同學們建立起一個對于社會的認知，對于事物有些了解。教授他們什么該做，什么不該做。
我教授的課程里，就是讓他們認得一些簡單的漢字，認得聲母韻母已經一些簡單的數學題，我發覺這些孩子們很愛好做連線題，就像我們玩連連看一樣。每次有做到連線題的時候，我都會要他們上黑板來寫，這個時候的他們特別的積極。喊著我來，我來，小手舉得高高的，我就會隨機點一個，被點中的這個孩子就會一臉興奮的跑上講臺，然后拿著油性筆，七扭八扭的畫著線。而沒被選擇的孩子，也會很快樂的`看著他，沒有絲毫的不滿。假如上來的孩子畫錯了，他們就會在下面喊著不對，不對，恨不得本身上來才好。我特別愛好這群孩子，也很充足他們上課的時候那種神情，專注而又古怪，對我教的東西古怪，對各種事物古怪，對我敘述的故事也古怪。
孩子們愛好的課程，就是活動課了。在活動課里，我們總是不厭其煩的玩著老鷹捉小雞，玩著捉迷藏。又或是讓他們自由活動，他們就會去玩滑梯，或是在沙坑里用自帶的小塑料鏟，挖一個小坑。當然安全問題是緊要的了，每次他們玩的太鬧、太歡，我都會讓他們停一停，免得摔傷。
我很愛好這群孩子，這段日子的工作特別有趣味味，我已經轉正了，也可以有更多的時間陪著這群孩子們玩樂了。我希望在我教育他們的這段時間里，他們每一個人都能夠健健康的的，上完一個無憂無慮的幼兒園。
教師試用期工作總結怎么寫 篇12
一眨眼，我在幼兒園的試用期已經快要結束了，回憶起我在幼兒園這段時期里的點點滴滴，我感到很幸福也很幸運。由于我覺得畢業以來我做的一個明智的決議就是來到了xx幼兒園。在xx幼兒園，我碰到了我一個支持我并給我工作機會的園長，我碰到了很多懂我激勵我的同事，我碰到了一群又可愛又聽話的孩子們。我在xx幼兒園里收獲了閱歷，我在xx幼兒園收獲了歡快，我在xx幼兒園里收獲了成長。
我剛來到xx幼兒園的時候，我其實對我這份老師的崗位并不抱有太多的信念。由于我不是師范類學校畢業的同學，只是一個考了老師資格證的一般大學畢業生。所以我既沒有閱歷，也沒有授課技巧和心得，更不會帶小孩子玩耍。我只是聽從了我爸媽的看法讓我來幼兒園里試一下。所以假如不是園長給了我這個機會，假如不是同事老師一直在支持和激勵我。我想我應當連前一兩個星期都堅持不下去，也就不會有我后面的熱愛和成長了，我也不會認得到本身是這么的適合這一行業。
前一兩個星期剛來的時候，我覺得園里的全部老師都比我要優秀，他們在上課的時候都很有方式和技巧。雖然說要教幼兒園孩子的學問內容是很簡單的，但是他們現在的班級很少，所以讓他們能夠真正理解進去和學進去這些學問也是很困難的。我在前一兩周剛來的那段日子里就已經深深的體會到了當幼兒園老師其實也并不是那么輕松的一件事情。我在上課的時候，他們根本不會買我這個新老師的賬，只會仗著我脾氣好，就四處下位講話，根本沒有心思來聽我講課。這讓我很是傷腦筋。一會兒，這個小伙伴要小便，那個小伙伴又搶了誰的糖果，我成天的腦袋都處于在一個嗡嗡的狀態里。課沒有上好，但是給他們處理了一大堆七七八八的雜事。
后來大班的老師看到我這么苦惱，就過來跟我說了他當老師的心得，也傳授了我很多閱歷，小班的老師也都紛紛過來激勵和勸慰我，邀請我去他們班參觀他們的上課。經過他們的激勵和幫忙，我的信念就加添了起來，我決議我該嚴格管教的就嚴格管教，該批判的.也還是要批判。所以經過我的一番更改和他們的朝夕相處，小伙伴們也越來越聽我的話，我也越來越愛好和他們呆在一起了。也越來越熱愛這份老師的職位。
這個三個月試用期下來，我在幼兒園里又一個和毫無閱歷的大學畢業生，變化成了一個受到園長稱贊的老師。我感到很快樂，看到本身的進步和更改，我也更加明確了我以后要連續留在學校當一名幼兒老師的心。我會在接來的工作當中，勇往奮進，堅持教好每一個同學，堅持照料好每一位小伙伴。
教師試用期工作總結怎么寫 篇13
轉瞬間試用期的教學工作過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、相互搭配共同完成各項班務工作。現將試用期幼兒園老師工作總結如下：
一、不絕學習提高自身素養
提高自身素養只有通過多種渠道不絕的學習，才能提高自身的素養和教學本領。本人積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。充分發揮自身的凝集力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。
二、教學工作推陳出新
教學工作是幼兒園中的一項緊要工作，家長是特別重視的。我們認真認真地備好每一節教育活動，并在每一節教育活動的設計上力求創新，引導幼兒自動學習。在拼音與數學的教學上，我們多方查閱資料，并與其他老師交流，保證學問的正確性。我們還認真了解每個孩子的性格特點及學習情況，針對他們不會的、把握不好的.，加以輔導與練習。
三、安全工作不容忽視
生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的本領，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。加強了安全意識，還為保證幼兒園安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。
四、家長工作必不可少
為了更好的做好家長工作，我同其他老師一道適時向家長反饋幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒顯現特別情況時，我都要求必需立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早把握幼兒情況的第一手資料。對老師掛念和珍惜幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有確定進步時，我們立刻與家長取得聯系，請家長搭配，使該幼兒能連續進步。
今日的幼兒是國家將來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長細心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短短時間間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求，還可依據不同家長的特點，從實際啟程，接受多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。
教師試用期工作總結怎么寫 篇14
時間荏苒，不知不覺間，我在x幼兒園試用期的教學工作已經結束了。回想過去的幾個月，在工作方面，我認真認真的完成了自身的基本教學任務，并在x老師的指點下，積極的在課堂中學習新的學問，以此大大的提升了本身。
在這次的試用期之前，我還僅僅是一名剛剛從學校中畢業的應屆畢業生，的經過，也只是在xx幼兒園經過過的一段實習期而已。如今，在經過了這樣一段試用期的工作后，我更加充分的了解到了老師這份工作，而且也收獲了很多的感悟。現對我在這幾個月試用期的.工作中的收獲做如下總結：
一、學習方面
作為一名新人老師，盡管只是幼兒老師，但我也明白，充分的學問儲備對于教育來說是多么的緊要。為此，在工作方面，我嚴格的要求本身，并通過向身邊的老師請教，以及在休息時間通過網絡的了解和學習，充分的提升了自身在工作閱歷和學問方面的儲備。
此外，在的工作中，我也有通過自身的教學和磨練去加強自身以及適應幼兒園的環境，并通過這份累積來了解x幼兒園。
二、工作方面
工作中，我始終將班級中的幼兒當做教育的中心，充分學習和貫徹幼兒園的教育理念，加強本身對幼兒的了解，積極引導幼兒進展。并在工作中，積極的帶動幼兒成長、認得。
當然，在大部分的情況下，我的工作中都少不了x老師的積極教育。在工作方面，我一直都是在x老師的指點下不絕的認得和更改。尤其是在工作后，x老師總能對我的課做出合理的評判，對于工作中不正確的或是教學的重點不對，她總是能第一時間提出來，并教育我正確的道路。有了x老師的教育我在這段成長的道路上收獲了更多。
三、目前的不足
反思本身的個人情況，目前的問題在于缺乏對后續成長的計劃！作為一名老師，我必需學會本身獨立的成長！終歸我也不能總靠著x老師的教育來發覺本身的錯誤，為此，我要在今后的教育工作中加強自身的判別本領，并找尋提升自我本領的方向，讓本身能在家今后的教育事業中更加的強大。
如今，試用期的工作已經結束，今后正式的工作也只會更加困難，為此，我更要積極努力的去制造將來！今后，我確定會成為更加杰出的老師，培育出更多優秀的幼兒！
教師試用期工作總結怎么寫 篇15
時光匆匆，轉眼間就到了學期末，回首自己的工作，我學到了很多，也有明顯的不足。現總結如下：
一、了解學校和學生。
滿懷學習和欣喜的心情來到了美麗嶄新的六中北校，感受到了不一樣的校風學風，相信這兒，我會有新的改變和提高。首先，為了更快地適應學校的工作，主動與校長溝通交流，虛心請教同事老師，深入了解學校的教育理念，教學常規和考勤等。還好，我很快就踏上了六中工作的快車道，盡力地追趕吧。其次，細致研究學生。學生是教學的對象和主體，本學期，我實現了由七年級新生到八年級學生的轉換，感覺力不從心，伴隨著困惑和煩惱。平時，抓住課上課下的間隙多和學生聊天談話，了解他們內心的需求和對思品的意見建議，拉近與學生距離，融洽師生關系，改進教學，吸引學生。慢慢地，好了許多。
二、打磨備課和高效上課。
過去備課標準低，較粗糙，現在為了上一節效率高，學生喜歡的課，需下功夫找新的適合教學內容的`符合學生實際的課程資源包括時政熱點內容、典型案例和相關視頻等，而且要重新加工成課堂能用的課件。有時候，需反復修改更換內容圖片或視頻資料，力爭出實效，避免表面熱鬧，學生收獲甚微。上課應有新意，通過活動設計引導學生參與體驗，感悟知識，形成高尚品德，及時鞏固訓練，學以致用，提升能力。改進教法，激發學生自信，培養學生自學能力，獨立思考習慣和語言表達能力。
三、改進完善自我。
針對教學工作的不足，今后努力學習，虛心聽取領導和老師的教誨，花力氣從細節完善自我，百尺竿頭，更進一步。
教師試用期工作總結怎么寫 篇16
轉眼間試用期的教學工作過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務工作。現將試用期幼兒園教師工作總結如下：
一、不斷學習提高自身素質
提高自身素質只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高自身的素質和教學本領。本人積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。充分發揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。
二、教學工作推陳出新
教學工作是幼兒園中的一項重要工作，家長是非常重視的。我們認真仔細地備好每一節教育活動，并在每一節教育活動的設計上力求創新，引導幼兒主動學習。在拼音與數學的教學上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習情況，針對他們不會的、掌握不好的，加以輔導與練習。
三、安全工作不容忽視
生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。增強了安全意識，還為保證幼兒園安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。
四、家長工作必不可少
為了更好的做好家長工作，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯系，請家長配合，使該幼兒能繼續進步。
今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求，還可根據不同家長的特點，從實際出發，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。
教師試用期工作總結怎么寫 篇17
在這個試用期中，我擔任了初中數學教師的職務，負責教授初一和初二年級的數學課程。以下是我對試用期工作的簡要總結。
在教學工作中，我認真備課，精心設計每一堂課，關注學生的個體差異和需求，通過多樣化的教學策略和方法，激發學生的學習興趣和思維能力。同時，我也注重與學生的溝通和互動，鼓勵學生積極參與課堂活動，提高他們的學習效果和自信心。
在教學過程中，我遇到了一些挑戰。例如，學生數學學科基礎薄弱、課堂氛圍沉悶等。面對這些挑戰，我采取了積極的態度和有效的策略進行解決。對于基礎薄弱的學生，我通過針對性的練習和輔導，幫助他們彌補不足。對于課堂氛圍沉悶的問題，我不斷探索新的教學策略，引入生動有趣的數學游戲和活動，使課堂更加生動有趣。
在反思教學工作方面，我認為我在教學方法和策略上還存在不足之處，需要更加注重與學生的溝通和互動，更好地關注學生的個體差異和需求。同時，我也需要更加深入地研究數學教學理論和實踐，提高我的教學水平和效果。
學生對我的教學評價較高，認為我能夠激發他們的學習興趣和思維能力，提高他們的學習效果和自信心。同時，我也得到了學校領導和同事的認可和支持，這讓我倍感欣慰。
在研究方面，我參與了學校組織的一些數學教學研究項目，并積極探索新的教學理論和教學方法。同時，我也參加了教育部門和學術組織的一些研究活動，不斷拓寬自己的視野和知識面。
在貢獻方面，我積極參與學校的各項活動和教育部門的工作，為學生和學校的發展做出了自己的貢獻。同時，我也通過不斷學習和實踐，提高自己的教學水平和教育素養，為教育事業的發展貢獻自己的力量。
總之，這個試用期對我來說是一段寶貴的經歷，讓我對教學有了更深入的認識和理解，同時也讓我體驗了許多前所未有的挑戰。在未來的工作中，我將不斷努力學習和改進自己，為學生提供更優質的教育服務，為教育事業的發展貢獻自己的力量。
教師試用期工作總結怎么寫 篇18
在幼兒園教師的試用期中，我投入了極大的熱情和精力，希望用我的專業知識和愛心為孩子們的成長提供良好的環境。
作為新晉教師，我主要負責協助園方進行日常教學工作，同時也參與了家園溝通和孩子們的生活管理。我深知這些任務對于孩子們的成長和園所的運行都至關重要。
在這段時間里，我取得了一些值得自豪的成果。我成功地幫助許多孩子適應了幼兒園的生活，激發了他們對學習的熱情。同時，我也通過積極與家長溝通，建立了良好的家園合作關系。我還成功地組織了一些有趣的教學活動，提高了孩子們的學習興趣。
然而，我也遇到了一些挑戰。例如，如何處理孩子的情緒問題和行為問題，如何更好地進行家園溝通等。面對這些挑戰，我不斷反思和總結，通過與同事和家長交流，逐漸找到了解決問題的方法。
通過試用期的工作，我深刻認識到了作為一名幼兒園教師的責任和重任。我也明白了作為一名教師，不僅要有專業的知識，還要有愛心和耐心。在未來的工作中，我將繼續努力提高自己的教學水平，為孩子們的成長提供更好的幫助。
我希望能在接下來的工作中，能夠繼續提升自己的專業素養，更好地投入到園所的工作中。我相信在園方和同事們的幫助下，我會不斷進步，為園所和孩子們的發展做出更大的貢獻。
教師試用期工作總結怎么寫 篇19
我畢業于師范學院幼師專業，還未畢業時，我就在市的幼兒園開始實習了直到現在已經上了三個多月的班了。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。
在試用期這幾個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!
我剛來這個幼兒園就被分到了大一班當陪班老師，我的主班是一位很開朗的老師姓菜，看著老師給孩子們上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，這一切都要從頭開始學起。
同時，剛來上班的時候會讓我有一種手忙腳亂的感覺，瑣碎的事情太多了，老師就會給我講哪些事情是主要的.哪些是次要的，每天在班里重要的是要看好孩子的安全，千萬不要讓孩子離開你的視線，其次就是上課了，你的上課經驗不好沒關系這個可以在以后的工作中慢慢培養，但切記教的內容一定要正確，每天包括孩子的一日常規，園里每周每月要教什么，班里每周每月要寫什么都會給我交代的很清楚，也會教我怎樣和家長勾通，我從一開始的無知到現在對工作的熟練一半的功勞都因歸功我的指導老師菜!
和老師在一起工作的這幾個月里，我們都會互幫互助，也越來越默契了，我們的目標就是帶好大一班，希望大一班在我和老師的帶領下越來越優秀。
這幾月經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。也希望我和老師的工作能配合的更默契。
教師試用期工作總結怎么寫 篇20
通過這段時間的工作和學習，我對教學有了更深入的理解，同時也體驗了許多前所未有的挑戰。以下，我將對這期間的工作進行簡要總結。
在試用期開始階段，我參加了學校組織的為期一周的入職培訓。在培訓過程中，我學習了教育理論、教學策略以及課堂管理等相關知識。這些知識為我在實際教學中的工作提供了有力的指導。
在試用期中，我承擔了初一和初二兩個年級的語文教學任務。在教學過程中，我始終以培養學生的語文核心素養為目標，通過多樣化的教學手段，努力提高學生的學習興趣。在學生的學業成績方面，我所教授的班級成績有了顯著的提升。同時，學生的品德發展也得到了良好的培養，這讓我倍感欣慰。
然而，在教學過程中，我也遇到了一些挑戰。例如，學生語文學科基礎薄弱、課堂氛圍沉悶等。面對這些挑戰，我采取了積極的態度和有效的策略進行解決。對于基礎薄弱的學生，我通過課后的輔導和針對性的練習，幫助他們彌補不足。對于課堂氛圍沉悶的問題，我不斷探索新的教學策略，引入生動有趣的文學故事和課堂活動，使課堂更加生動有趣。
回顧試用期的工作，我認為我在教學方面取得了一定的成績，但仍然有很多需要改進的地方。例如，我在教學過程中對學生個體差異的關注還不夠，有時難以充分調動每個學生的積極性。針對這一問題，我將進一步深入研究教學策略，努力提高我的課堂教學效果。此外，我也將更加注重與家長的溝通和合作，共同關注和支持學生的學習成長。
教師試用期工作總結怎么寫 篇21
一眨眼功夫，一年見習期滿了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現了由學生向教師過度的角色轉變，真正適應了學校正常的教育教學生活，融入了僑心小學這個小學教師集體的大家庭中，從中感悟到了師風師德的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時也促使我無論是學習能力、教學能力還是專業水平都得到較明顯的提升。
一年下來與學生朝夕相處，小學生天真無暇，渴望求知，使我更加增加了堅守小學教師崗位的信心，便暗暗給自己加油，決心以師德、師愛、師智、師能來要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發展。現將一年以來工作總結如下：
一、為師者德為先
“無德不成師，德高才為范”，德是教師的靈魂，是教師的生命，作為一名教師，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師，師德的修養，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學習，用心修煉，從小事做起，從現在做起，從我做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也試圖這樣去做。一年下來我除了積極參加校內外各種學習和培訓外，在工作中，我嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。
同時，在語文組里，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動，并積極爭取機會提升自身素質。我也時刻嚴格要求自己，我堅持閱讀教育類書籍和期刊以拓展自己的視野，指導自己的行為，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。
二、為師者能為重
學校要發展，教師是關鍵。人力資源是學校發展的第一資源，人力資源就是教師的專業素質和教師專業化程度，所以教師教育教學能力薄弱直接關系到學校辦學的興衰。作為新教師我以名師為目標，立足教學常規，做足做優，不斷充實自己的基礎，盡全能向名師目標進發。
首先通過學習來提升自己。為什么要學習，理由很簡單，因為教育的地位和作用在變，教學目標在變，課堂在變，師生關系在變，沒有及時轉變角色，沒有足夠理論支撐，一切都難以應付，尤其是作為一名新教師。因此我力求從以下幾方面來實現。
一是讀書，“讀書會讓我們的教師更加善于思考，更加遠離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗”，我深受朱永新教授的真知灼見教導，于是我曾經為自己規劃了一個讀書計劃。初步掌握了教學設計、教學評價、說課和教學反思結構框架，明白了其中編寫意圖和方式方法。
二是聽課，聽指導師的課，每次開公開課前，都認真向指導師的請教，并聽其的示范課，指導師的駕馭課堂教學能力、調控能力、教學設計等，我羨慕之極，是我學習的榜樣。還聽了優質課參評課，教研活動示范課，教師們嫻熟的教學技能，流暢的教學程序，互動的教學氛圍，都深深烙印在我心中。我不斷加以取長補短，縮短教學成熟期。最后還聽了校內同學科和不同學科教師的課，吸納課堂教學的精髓，豐富自己教學風格，提高自己課堂教學水平。
其次通過實踐來成就自己。教育是一門藝術，教學本質上更是一門實踐的藝術。所以教好書是教師專業成長的第一步。如何教好書，作為新教師我首先上好每一節平常課，能根據本校學生實際來制定教學目標，預設解決重難點的方法手段和途徑，基本完成每課的教學任務，也逐步培養學生的學習興趣。
第二，努力上好公開課，不管是校級還是片級公開課，我都十分重視，每次都請指導老師指導，郭老師從目標制定、教法選擇、教學流程甚至課的導入和課的結束，都一一作了研究和指導，使我受益匪淺，進步頗大。第三，不斷總結教學經驗，積極參加論文撰寫，每次開公開課后，都寫好說課稿，每次聽了示范課后，都寫好評課稿，試圖通過反復的練習，來加快專業發展。另外，我還開了博客，利用博客這個手段，把自己的點滴感悟在網上進行交流來提升自己。
再次通過反思來加快自己成長。語文教師教學能力的提高是一個積累過程，而教學反思是教師積累教育教學經驗、提高教學素質的有效方法。我注重每節課后反思編寫外，更注重公開課的教后反思、教學后記，并能從自我評價、他人評價、評價學生中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的
成長是一個過程，永無止境，反思是一個過程，永無終點。我愿反思教學過程終身。
三、為師者勤是寶
勤能補拙，勤奮是為師者的法寶。尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，奮發圖強，樹立遠大理想，努力實現奮斗目標。作為一名新教師，我深知自己的不足與缺乏。時刻用“勤能補拙”“笨鳥先飛”的道理來提醒自己，要勤奮，要更加勤奮。這一年我堅持每天要求自己早到校四十分鐘，晚離校一小時。利用這些時間來閱讀，提高自己的知識面和教學水平，以保證更好的服務于學校。在一年工作當中，沒有一次遲到和早退現象，小病不離崗，大病不離校，堅守崗位盡職盡責。
一年的時間說長不長，說短也不短，在這里我感到時間過得很快，在這里我能明顯感到我自己在進步，在發展。在學生們的共同努力下，這一學年的教學工作圓滿完成。特別是在培養學生學習能力方面，取得了較好的成果。今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學能力和水平，創造更好的成績。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人。我會在新的學期，新的起點繼續努力!
教師試用期工作總結怎么寫 篇22
日月如梭，xx中學從事教學工作已經快一年了。在這將近一年的工作中，我既體會到了，剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感;又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結。
在師德表現方面，我平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。另一方面，我本著要對學生負責的態度，認識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學生做到的，自己必須先做到。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。
在教學方面，我所任教的是高一年級xx班的教學工作。在新課標的模式下，我根據他們各自不同的特征因材施教。首先深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結以提高教學水平。其次認真上好每一節課。
我在課堂采用多樣化活動教學，利用多媒體課件，眾多比較新鮮的素材案例可以激發學生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習，不斷地鼓勵自己。再次我能認真及時批改作業，注意聽取學生的意見。平時我會堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習各組教師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。
總體上來說，我感覺從大學校園走進高中校園，不僅僅是環境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的。以上是我這一年見習期的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正，我一定會再接再厲，繼續努力工作。
教師試用期工作總結怎么寫 篇23
我于20xx年9月參加工作。一年來，在校領導和各位老師的熱心支持和幫助下，各位學生的努力配合下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務，使自己從莽撞的畢業生慢慢地進入了為人師表的角色。回顧半年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，下面我把這一年的思想、工作等情況做簡要的匯報總結。
一、教學方面
我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養方面
作為一名教師，我深切地認識到，信息時代信息更新速度的重要性，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識。教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，奮發圖強。
三、在生活方面
我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。
過去的一年，是我走上工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進步，但用正式教師的標準來衡量，我還存在一些缺點和不足。工作中有時不夠細致。對于缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實實工作，在教學方面我會虛心向有經驗的老教師學習，搞好班級管理，努力提高自身素質。
教師試用期工作總結怎么寫 篇24
根據來本人的工作實際情況，對一年的實習期工作總結如下：
一、思想政治方面
加強思想政治學習，不斷提高自己的政治理論水平。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀，思想認識和自身素質都有了新的提高。
二、工作方面
從踏上工作崗位開始，我就嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好環境監測本職工作，本著對工作積極、認真、負責的.態度，認真遵守各項規章制度，虛心向領導和同事請教，努力學習各項業務知識，通過不斷學習和積累，使工作效率和工作質量有了較大提高，較好地完成了各項工作任務。
三、學習方面
始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向領導、同事們請教，學習他們求真務實的工作作風及處理問題的經驗等；向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查漏補缺，提高自己。
四、生活方面
生活中，我是一個積極而又樂觀的人，有著嚴謹的生活態度、良好的生活習慣及作風，為人熱情大方，誠實守信，幫助他人的同時也提升自己，勇于挑戰自我，與同事相處也非常融洽。
一年來，我在單位領導和同志們的鼓勵和幫助下取得了一定的成績，但同時也意識到自己的一些缺點和不足：業務知識不夠全面，工作經驗還有不足。在今后的工作中，我會更努力做到戒驕戒躁，加強政治理論及專業知識的學習，積累經驗教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，做一名合格的環保工作者。
教師試用期工作總結怎么寫 篇25
x年x月xx日我來到xx公司，今天是XX年3月9日，在三個月的出納工作中，對出納的崗位認識、工作性質、業務技能以及思想提高都是對我的職業生涯的填充和必不可少的彌補。
回顧三個月來的出納工作，先是失誤、還是失誤，最后才有了小的成績和經驗。
一、失誤、缺點和經驗簡談
以前在公司是做會計工作的，出納的業務沒具體操作和實踐過，總認為是“調蟲小技”，不以為然，可就是抱著這種心態剛開始干出納工作出現不少的失誤，
第一失誤就是開具支票上的錯誤。
制度要求：開具支票必須字跡工整、無連筆、不能修改等。而我的正楷書法功底實在是太弱了，筆畫不連，字就不會寫;終于把支票抬頭單位名稱寫工整了，蓋銀行預留印鑒時也是一門技巧，印鑒重壓、重影、現象都會被銀行退票，耽誤工作。
基于上述業務需求，根據自己在軟件公司的軟件實施經驗和電腦知識，為自己的崗位需求開發了excel系統的交行票據套打系統，解決了在實際工作中出現的缺點問題，提高了工作效率。
由此可見，虛心的、積極的心態是干好一切工作的根本;學習和實踐相互融合才能產出成果。在大學里，學習的知識不能用在具體解決問題上，空洞無味，就是因為沒有問題擺在我們面前，成果都是面對一個一個具體問題而存在的。
二、取得的成績
在這期間，在財務和內勤上我作了如下具體工作。
1、 嚴格按照財務制度的要求，辦理費用報銷，現金、支票的收付業務。
2、 監督人員考勤登記，辦公飲用水的安排。
3、 及時登記現金、銀行存款日記帳。月末編制銀行余額調節表。
4、 起草財經公文、人事公文并及時發放、傳閱、存檔、保管。
5、 每月第八個工作日按時作好單位職工的薪金發放。
出納工作看似簡單，做起來難，成績的取得離不開單位領導的耐心教誨和無形的身教，三個月的崗位實戰練兵，使我的財務工作水平又向前推進了一步。知道了要作好出納工作絕不可以用“輕松”來形容，絕非“雕蟲小技”，它是經濟工作的第一線，財務收支的關口，占有重要的地位。
三、今后的努力方向
作為一個合格的出納，必須具備以下的基本要求： 一.學習、了解和掌握政策法規和公司制度，不斷提高自己的業務水平和知識技能。 二學會制訂本職崗位工作內部控制制度，發揮財務控制、監督的作用.。三.出納人員要恪守良好的職業道德。 四.出納人員要有較強的安全意識，現金、有價證券、票據、各種印鑒，既要有內部的保管分工，各負其責，并相互牽制。四.很好的溝通能力。特別是和工商、稅務、社保等單位的外聯溝通能力。
以上是我近三個月工作以來的一些體會和認識，也是我不斷在工作中將所學的知識與實踐相結合的一個過程。在以后的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏，努力實現自己的人生價值。
在此，我要特別感謝公司領導和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關心，這是對我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠的表示感謝!
教師試用期工作總結怎么寫 篇26
光陰似箭，轉眼間我已從大學畢業到真正的教師行列整整一年了，在這一年中嘗遍了作為一名班主任的酸甜苦辣。很慶幸在領導的關心和老師們的熱心幫助下，在自己的不斷反思與努力下，讓我在工作上得到了實踐鍛煉，在思想認識上有了較大的提高，成功地實現了角色的轉變。下面我將從以下幾方面對一年來的工作做總結：
一、教學方面
在開始的教學工作中，由于缺乏工作經驗，在上課過程中還有些棘手，但是在領導、師傅、同事的熱心幫助下一次比一次進步，投入教育工作將近一年，我的教學水平和管理技能都了較大的提升，師徒結對活動，讓我有了一位好師傅，她在教育教學和班級管理上都給予我很大的幫助，在師父的指導下我有條不穩地開展工作，落實學校的各項任務。遇到工作上的不足和缺憾，師父開誠布公地指出，毫不吝惜地給予我教育管理方法，這使我在教學中找到了明確的指向標，在第二學期的視導課中得到了表揚與肯定。
二、班主任工作
當家長知道我是一個新畢業的班主任時，我想家長肯定會本能地對我產生各種質疑，但這些顧慮反而成了我努力工作的動力。開學伊始，我就建立了班級微信群，方便與每位家長及時溝通。這個小小的微信群卻對班級的凝聚力和孩子們的多形式活動起到了極大的促進作用，比賽背古詩、講故事、曬自己讀的書、曬自己清洗學校用的小飯盒等等。更多的是我和家長對孩子們的肯定與鼓勵，漸漸地有家長陸續為孩子們準備各種學習用品，鼓勵孩子們的進步，在這樣的和諧的氛圍中，這個小家庭每天充斥著滿滿的正能量。在各位老師的帶領下還舉行了班級讀書會、講故事比賽等活動。第二次家長會后許多家長發微信表示對我工作的肯定與贊揚，第二學期在老師的建議下，成立了更加健全的家委會，并利用周日時間在家委會的組織下分別在奧體和學校舉行了多種的活動，活動雖然利用了自己的休息時間，但是通過這次活動拉近和我和家長們的距離，為以后的班級活動組織奠定良好的基礎。
三、學習思想方面
在思想上，積極上進。參加各種學習培訓，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟。去年暑假，參加國學教育、班主任大會兩次培訓。在新教師培訓期間，堅持每周練一篇硬筆字，同時班里兩位同學還獲得了文化小大使硬筆書法二等獎。言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力被家長學生所接受。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受并主動完成學校布置的各項工作，班級內外的展板按質按量按時完成，閱覽室內外的展板也和石老師一起合作完成。除此之外還寫了秋游、靜德書院、寫字課、營養午餐、奧體活動等五篇學校新聞稿。我還注重文化學習，積極參加每次教研活動，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、教學能力都得到較快的提高。
時光匆匆，在忙碌與不斷的收獲中，在付出與不斷的欣喜中走過了工作的第一年，感慨頗多。在一年的理論與教學實踐相結合的鍛煉中收獲了很多，也深深的感受到了自己經驗的匱乏和理論的不足，需要在接下來的工作中嚴格要求自己，做好本職工作的同時努力做更優秀的自己!特此向領導提出轉正申請，請領導予以批準。
教師試用期工作總結怎么寫 篇27
轉眼間，來到xx學校工作已將近一年的時間了。一年對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是，一年對于我這個剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。以下是我對一年工作的總結：
一、師德方面
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面
在教學準備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是，我也堅信“萬事開頭難”。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課德前提。
我有幸能得到一位教學經驗非常豐富老師x老師的指導，他在教學方面給我提出很多寶貴的建議，從他身上我學到了很多有用的東西。由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。
在從教學理論方面。我在課余時間閱讀了教育學理論的教學參考，而且還借閱大量有關中學數學教學方法的書籍，博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，晚上也盡量到校，為學生解決學習上的問題。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。作為新教師，我唯有以最充分的準備、最大的努力去迎接新的挑戰。
教師試用期工作總結怎么寫 篇28
時光如梭，一年的試用期即將結束。在這一年里，在學校領導和各位老師的熱心指導和幫助下，我虛心學習，認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校布置的各項任務。為了更好地做好今后的工作，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：
一、德：
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。
關心國內外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法；在平日的工作中，用實際行動支持園內外工作，能團結同事，自覺遵守各項規章制度，正確的進行批評和自我批評；本人能認真學習黨的路線、方針和政策。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。
二、能：
本學年度我擔任一年級數學課教學，我努力學習有關知識，認真做好教學工作。在教學中，認真做好班級管理工作，經常對學生進行思想品德教育，積極落實學校的各項任務。不斷加強自身業務水平的提升，積極參加教研活動，嚴格執行教學要求，立爭上好每一節課。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，全心全意搞教學工作，從每一個學困生入手，從基礎抓起，全面提高每一位學生的基礎知識和基本技能，在教學中，堅持對學生進行正面教育，精心組織好課堂教學，關注全體學生，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔；經常利用多媒體手段精心組織好每一堂課，讓學生樂學；做好課后輔導工作，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
在搞好自己教學工作的同時，積極做好班主任工作。作為班主任，積極參與了班級的日常管理，通過向指導老師和其他優秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的，班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意：
（1）制定切實有效的班規，并通過班干部輪流制實行。并對沒有當過班干部的同學給予指導。
（2）充分利用班級班會課，了解班級情況和學生們的心理狀態，有的放矢的進行教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的`班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地。
（3）關懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉變。現在我們班級已經逐步變為一個既有著嚴格的制度，又充滿團結向上風氣的集體。
（4）組織學生參加班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的，班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。
在工作中注意：
（1）制定切實有效的班規，并通過班干部輪流制實行。并對沒有當過班干部的同學給予指導。
（2）充分利用班級班會課，了解班級情況和學生們的心理狀態，有的放矢的進行教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地。
（3）關懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉變。現在我們班級已經逐步變為一個既有著嚴格的制度，又充滿團結向上風氣的集體。
（4）組織學生參加學校組織的各類活動。如校園繪畫大賽，演講比賽，田徑運動會等等。在此過程中幫助了學生的成長，我也提高了自己的綜合素質，更進一步完善了自己。
三、勤：
本學年，工作量飽滿，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課，認真開展教育活動，積極參加校內外活動。
一年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色。
四、績：
一份耕耘一份收獲，經過本人的不懈努力，取得了一定的成績。在20xx年秋期教育教學工作中，任教的一（1）班數學學科，榮獲一等獎獎。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
我和學校每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，今后我將會認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為教育事業作出自己的奉獻。
教師試用期工作總結怎么寫 篇29
尊敬的領導：
您好!
我因為諸多個人原因，經過深刻冷靜的思考后，鄭重的向學校領導提出辭職要求。
在過去的三個月試用期時間里，學校給予了我良好的學習和鍛煉機會，學到了一些新的東西充實了自己，增加了自己的一些知識和實踐經驗。學校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領導也很體諒下屬，在學校我感受到了家的溫暖。我對于學校長期的照顧表示真心的感謝!
所有的前續工作在學校上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到學校今后推進的合理性，本著對學校負責的態度，為了不讓學校因我而造成的決策失誤，我鄭重向學校提出辭職，望學校給予批準。
辭職人：
20年月日
教師試用期工作總結怎么寫 篇30
時光如水，歲月如歌，轉眼間，初為人師已幾個月了。作為一名新教師，剛從學校出來又進學校，但身份卻由學生轉變為教師。期間，自己感受良多。
一年來，我積極參加學校組織的各種學習政治活動，堅定正確的信仰，不斷提高思想覺悟，樹立正確的人生觀價值觀。與同事關系和睦，并發揚團隊協作精神，無私奉獻，工作效率高。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發展。我經常閱讀教學和教育類的書籍，不斷充實自己，提高自己。
教學上，我積極參加科組教研教改學習和聽課評課活動，既學習繼承傳統教學的經驗，又學習新教材教法的新理念。課前精心設計教案。上課時，注意開展以學生為主體的教學活動，培養和發展學生的英語實踐能力和創新能力，師生互動，課堂氣氛活躍。我還注意考慮學生的心理特點、情感取向和接受能力，營造課堂活躍氣氛，注意跟學生的情感交流。在具體操作中，大膽放手，主動放權，鼓勵他們動口動手動腦，重視培養主動獲取知識的能力。在探究學習和英語實踐活動中，我注意指導學生進行單詞和簡單句子的記憶，為他們升上五年級打基礎課后，我耐心輔導，細心批改作業，盡量減輕學生的課業負擔。我還利用外出學習的機會，認真學習他人經驗，取長補短，不斷努力提高業務水平。
在學校領導和同事的幫助指導下，我的教學水平提高較快，我的課受到學生和聽課老師、家長的好評。教學效果也比較顯著。如：我接手四（2）和四（3）兩個班，成績水平不均，2班英語是年級里最差的，與3班差距很大。但經我一年的用心，兩個班學生的成績都有了很大的進步。2班英語測驗的平均分由原來的70多上升到80分，與年級的其他班拉近了差距。3班也在穩步前進。論文在東區英語教學論文評比中獲二等獎。我校英語劇獲得東區英語劇比賽一等獎。我作為一個主要的策劃者，受到了練校長的肯定和表揚。但我深知這離不開領導和同事的支持幫助。
我是四（2）班的副班主任，我主動協助班主任潘瓊苑老師開展班級工作，經常下班指導學生出墻報、督促做兩操等。我時刻注意對學生進行思想教育，培養他們良好的情感和健全心理。班上很多學生覺得我知心，很多心事都告訴我。連一些比較調皮的學生，在我的開導下，劣性行為也有所收斂，對其他同學的影響力也大大的減弱了。我經常用家校通或者電話與家長聯系，了解學生情況或向家長匯報學生近況，堅持正面教育和激勵引導。我和班主任一起去家訪，尤其注意做好單親家庭學生、下崗家庭學生的思想和心理教育工作。我常常和班主任、其他任課老師常常交換意見，工作協調，注意培優補差，為提高2班3班的整體素質付出了辛勤的努力。對學校值周、科組宣傳欄的工作，我都熱心付出，毫不計較。
半年的工作與學習，我自感收獲頗豐。如果說有一點成績的話，首先要謝謝領導和同事的幫助和支持，我的成長途中寫滿了他們悉心關懷和鼓勵的印記。我初涉教壇，工作中還存在很多不足，有待我努力改進。如：我的教學設計能力還有待提高。其次，在處理教學中有些事情有時還過于急躁，還需要有更多的耐心和處理的技巧。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，努力把自己培養成一個深受學生歡迎的優秀教師。
教師試用期工作總結怎么寫 篇31
日月如梭，__高級中學從事教學工作已經快一年了。在這將近一年的工作中，我既體會到了，剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感;又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好通用技術的教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結。
在師德表現方面，我平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。另一方面，我本著要對學生負責的態度，認識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學生做到的，自己必須先做到。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。
在教學方面，我所任教的是高一年級11—20班的通用技術教學工作。在新課標的模式下，我根據他們各自不同的特征因材施教。首先深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握重難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結以提高教學水平。其次認真上好每一節課。
我在課堂采用多樣化活動教學，利用多媒體課件，眾多比較新鮮的素材案例可以激發學生的求知欲，活躍課堂氣氛，限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習，不斷地鼓勵自己。再次我能認真及時批改作業，注意聽取學生的意見。平時我會堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習各組教師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。通過開公開課,使自己的.教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評。
總體上來說，我感覺從大學校園走進高中校園，不僅僅是環境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的。以上是我這一年見習期的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正，我一定會再接再厲，繼續努力工作。