小學體衛藝的個人工作總結（通用20篇）
小學體衛藝的個人工作總結 篇1
一年來，關興小學按照上級教育部門，體衛藝工作文件精神，根據學年初陽日中心學校制定的體衛藝工作目標，在學校領導的重視、關心和全校教師的辛勤工作下，體衛藝工作取得了可喜的成績，對于增強學生體質，提高學生藝術綜合素質，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀念，統一認識，促進學校體育、衛生、藝術工作逐步走上規范化、制度化的軌道，在教育思想、發展水平、辦學條件、管理機制等方面也發生了很大的變化。為進一步做好體衛藝工作，現將20xx—20xx年體、衛、藝具體工作總結如下：
一、加強領導明確職責推動體衛藝工作的全面發展
學年初，學校設專職人員具體負責體、衛、藝工作，成立了以羅校長為組長的體衛藝工作領導小組，統管全校的體、衛、藝工作，積極貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和《學校藝術教育條例》以及上級有關文件精神，扎扎實實地開展了各項工作，通過宣傳、發動，統一認識，落實體、衛、藝工作的責任，明確體、衛、藝工作的要求，使體、衛、藝工作做為全面推進素質教育的重要內容，加強領導，強化管理，面向全體學生，全面貫徹落實黨的教育方針，使體、衛、藝工作生動蓬勃發展。
二、體育、衛生工作
1、嚴格要求中小學全面實施《學生體質健康標準》，12月份完成對中小學生的健康體質測試工作，并及時上報國家教育部體質測試網站。認真落實中央七號文件精神，督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規范的、內容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛煉一小時，讓學生“體教結合”使每位學生身心得到健康發展，從而增強學生的體質和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發展。
2、進一步加強大課間、廣播操的管理。為了做好本項工作，我校推廣了國家校園舞，湖北版校園舞和武術操。十月份舉行校園舞比賽，收到了良好的效果，從而促進了我校大課間及廣播操的有秩序的發展。
3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規范的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經常性組織學生的.開展形式多樣的文體活動，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過此項活動的開展使學生的身體素質得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”，是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。
5、該學年規范了學校衛生管理制度，要求各班嚴格執行衛生管理制度，落實學校衛生管理工作措施，通過各班的共同努力，我們在校園衛生方面得到了很大的改進，對食堂食品衛生工作，我們更是狠抓落實，檢查督促，嚴格貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，完善學校食品衛生安全應急預案，進一步加強學校食堂食品衛生安全工作管理，要求學校食堂采購索證、食堂做作業人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度，杜絕學校師生群體性食物中毒事故的發生，確保學校食堂安全衛生無隱患。
6、學校與鎮衛生院相結合，對全校師生進行了傳染病防控知識培訓，加強了對學生的衛生保健工作。
7、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯絡員、鎮醫院聯控工作領導小組，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。
8、認真落實教育局頒布的課程計劃，學校均能按規定每年級每周一節健康課，開足開齊藝術類課程，學生健康教育知曉率達90％，增強學生的體質和自我保護能力。加強少年兒童的心理健康教育，搞好心理咨詢，培養學生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學生都能健康成長。
三、開展藝術教育
1、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛煉了學生的能力。
2、為推進藝術類課程開設，我校培訓了音體美教師，確保了音體美課程的開設，進一步加強了音可以相信：通過我們共同的努力，關興小學的體衛藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目！
小學體衛藝的個人工作總結 篇2
轉眼間又是一個學期，本學期在學校領導的正確領導和關懷幫助下，我不僅圓滿地完成了一學期的教學任務，還在分管的其他工作上付出了很大的努力，這半年的工作歷程，是忙碌的半年，是充滿艱辛的半年，是自我突破的半年，現將有關方面總結如下：
1、個人思想發生了很大的轉變，原來的等靠要已經不復存在，很多工作都能夠積極的按照學校領導的要求去按時完成。
2、按時保質完成自己的教學任務，本學期不僅擔負著一個班的數學課，還擔任本班的體育課與一年級一個班的體育課，平均每天有三至四節課。每一次上課，我都爭取提前到班，看看孩子們在干什么，都準備好了沒有，力求把每一節課都上好，以不辜負每一個孩子的美好時光，不辜負每一個家長的美好期望。特別是體育課，我更是保證質量，讓每一個孩子都進行相應的體育鍛煉，提升他們的身體素質，為今后的學習奠定一個良好的基礎，特別是一年級的孩子們，更喜歡上了我的課，我也是盡己所能，把自己充分融入到孩子們中去，每每到放學的時候，孩子們都會和我打招呼：體育老師，再見，也讓我感到心里暖暖的。
3、按時完成學校每周一次的報賬工作，雖然看似簡單，但是從整理每一張發票，到記賬到填制憑證，再到領導簽字，最后交到分管會計手中，沒有一天的時間是完不成的，這還說都是沒有出錯的情況。再就是今年的報賬方式有所調整，比如培訓費、交通費的報銷，都需要提供會議通知、審批報告等，每一張單據簽字就有四五個，繁瑣不說，更需要的是一份認真與細心，每少一份材料，就需要多跑一次，費時不說，還會耽誤學校經費的正常運轉。
4、做好分管的體衛藝工作，從安排的各種文藝比賽，到學生體質測試，到各種報表的填制，都與分管老師通力合作，可以說，每一項工作都浸透了老師的辛勤付出，也融入了自己的一份努力。雖然有成功，亦有失敗，但是我堅信，不經歷風雨，怎能見彩虹。
5、做好其他臨時性的工作，比如教師大走訪、設備購置、暖氣維修、新校建設、在職與退休教師信息統計以及各種臨時性的檢查工作等，都力所能及的去安排好布置好，保障學校工作有條不紊的進行。
以上是我在本學期中的一點付出，沒有付出就沒有收獲，每一次工作的展開，都對我是一次歷練，更是一次機會，雖然有時工作安排的不盡人意，但是我已經努力了，已經問心無愧了，在此也向所有給與我支持和幫助的每一位領導和老師，道一聲謝謝，正是你們的關心和培養，才能夠讓我在自我成長的路上做的更好做的更出色。
小學體衛藝的個人工作總結 篇3
本學期的體衛藝工作按照市教育局會議精神，以發揮優勢、改進薄弱、抓住特點、形成特色為指導，全面提高體衛藝質量，取得了一定的成績。為使我校體、衛、藝工作在新的學期里再創佳績，現將本學期工作總結如下：
一、實施科學管理，促進持續發展。
1、本學期，學校進一步建立健全了體衛藝工作的組織管理機構，由專職副校長負責，做到了分工明確，落實職責，建立健全了各項規章制度，保證了體衛藝教學工作的順利進行。
2、本學期我們組織有關教師認真學習了《學校體衛藝工作條例》《藝術教育發展規則》《學校藝術教育管理規程》等一系列法規性文件，使專業教師不斷提高認識，明確體衛藝工作在學校實施素質教育中的位置。
3、建立了有效合理的考核評價機制，進一步加強了對體衛藝教師的管理。在教師中開展師德教育，業務培訓，使體衛藝教師的師德水平、業務能力有所提高，體衛藝工作取得良好成績。
4、認真落實國家課程和地方課程，開全學科、開足課時，做到了體衛藝課堂教學保質保量。
二、深化體育改革，增強學生體質。
1.深化體育教學內容、教學方法和教學模式的改革，豐富教法，構建新形式下適應學生生理、心理特點的教育教學理念，體現陽光體育的指導思想，在增強學生體質的同時，培養鍛煉習慣，把握科學的鍛煉方法，形成規范的體育技能，提高運動水平、增強體質。加強體育教研組的建設，積極參加體育課改和課堂評優，本學期體育組共開了四節校級公開課，在研討中提升體育課堂教育質量。4位教師積極參加太倉市青年體育節,李芳老師榮獲了女子乒乓第二名。
2.及時、正確地完成了《學生體質健康標準》數據的統計、匯總和上報工作。測試原始數據和匯總表妥善保存，作為體育檔案備查。
3.認真抓好兩課、兩操，并保證學生每日1小時體育活動時間,有專人進行記錄，提高學生體質健康水平。體育教師充分利用體育課糾正、規范學生做操的動作。十月下旬的全市小學生廣播比賽中，學校全體教師群策群力，取得了在農村小學中名列前茅的好成績，全面提高全校學生做操的質量。
4.積極組織學生參加上級舉辦的體育比賽。在全市的中小學生運動會中，我校在一些項目中取得了較好的成績。還有一些因訓練場地等原因沒有發揮出水平，這也是下學期工作的改進方向。在全市小學生的乒乓賽中，我校選手雖然沒有得分，但是重在參與，爭取明年有所突破。
5.本學期組織了學生冬季陽光長跑運動、校級的冬季三項賽和跳長繩比賽，活動開展有序有效活潑，并同時組織了全體教職工的冬季三項賽和跳長繩比賽，增強了教師隊伍的凝聚力。
6.抓好體訓隊工作，本學期共組建男排、女排、男乒、女乒、田徑隊共五個訓練組，制定訓練目標、落實訓練任務，積極參與各類競賽。
三、明確衛生職責，提高健康水平。
1.強化學校衛生工作制度化、規范化，建立專門的領導小組。進一步完善公共衛生應急處理機制，提高學生安全意識，培養學生良好的衛生習慣和健康行為。
2.健康教育落實課時和師資，開課率達到100%。開展各種形式的視力保護、口腔保健、傳染病防備、青春期健康教育活動，開設學校心理咨詢室，加強心理健康教育，提高廣大師生員工的心理素質和心理健康水平，創造更好的學校衛生保健和心理健康教育工作環境。本學期順利完成了蘇州市合格心理咨詢室的創建工作。
3.加大學校食品衛生工作的監管力度，確保學校食品衛生安全。結合德育處工作做好環境衛生工作。通過值日教師和學生，每天對校園環境進行全面的檢查，并按分評比，設立流動紅旗，進一步保證了全校環境衛生的整潔。
4.加強學生衛生與健康教育，加大學生常見病防治工作力度。規范晨檢、消毒、疫情報告工作，建立健全學校衛生突發事件監測系統和傳染病疫情報告制度。按照各級各部門對秋季開學甲型H1N1流感防控工作的意見，在學校進行三級防控，每日對在校學生和教職工開展晨檢，一旦出現發熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，及時采取相應措施，本學期共有8個班發生流感疫情停課9周，疫情得到了及時有效的控制，學校對全校班級進行了及時的消毒工作。
5.本學期配合防疫站，新湖衛生院認真做好每年一次的學生體檢和全員性的《學生體質健康標準》檢測，并做好了六年級師生的甲流疫苗注射的.工作。
6.強化校醫務人員管理，提高責任感、使命感和熟練的業務技能，做好衛生器材的管理，及學生體檢、體質調研、利用集體晨會等時間進行預防各類疾病等知識宣傳，認真組織開展愛國主義衛生運動。
四、凸顯特色教育，豐富校園文化。
1.本學期我們對藝術教育加強領導，不斷完善組織機構，并制定了可行的措施、方案，領導深入藝術教育課堂指導藝術教師的工作。藝術課開足學時，開全學科，在保證藝術課堂教學時間的同時，任課教師不斷改進教學方法，提高教學質量，為學生參與藝術活動奠定堅實的基礎。同時加強藝術老師的培訓，李芳老師積級參加了上級組織的舞蹈培訓，藝術老師積極外出聽課，更新教育理念。
2.本學期開展了形式多樣的藝術教育活動，豐富校園文化。加強學生校級課外興趣小組的建設，本學期正式開設合唱團、舞蹈、簡筆畫、動漫畫、魔方、鼓號隊、韻律操、書法等富有我校特色，并有優秀師資保障的藝術團隊。各項活動有計劃、記錄和總結，各班班主任做好組織、協調工作，讓學有余力、學有興趣的學生得到充分發展。在全面提高學生藝體素質的基礎上，培養一批優秀學生成為特色人才。
3.開展好豐富多彩的校園藝術活動，全面提高學生的綜合素質。舉辦了“唱想我心中的中國”大合唱比賽；紅色經典影片觀看；“我愛中國”詩歌朗誦會。這些活動的舉辦，全面提高了學生的藝術素養，也增強了班級的凝聚力。
4.本學期藝術教育成績
（1）輔導學生在太倉市“我美麗的校園”攝影比賽中，獲小學組二等獎。
（2）輔導學生在鎮關工委組織的演講比賽中獲一等獎。
（3）輔導學生舞蹈《甜甜祖國大家園》在太倉市藝術節表演比賽中獲小學組三等獎。
（4）輔導學生在市中小學生藝術他繪畫比賽中獲小學組的二等獎、三等獎。
（5）輔導學生個人在市藝術節硬筆書法比賽中獲小學組三等獎。二（3）班學生在二年級鋼筆字比賽中，獲三等獎。
五、加強檔案管理，做好工作記實
本學期我們對體衛藝檔案進行了全面的整理，建立健全了各項規章制度，并對日常工作進行了詳細的記實，活動定期上傳校園網，定期召開工作經驗交流會、總結會，查漏補缺，以便更好地指導今后的工作。
本學期的體衛藝工作雖然取得了一定的成績，但也存在著一些不足，如：體育組的教研工作、訓練工作還有待加強，衛生設施還不夠完善。藝術教師應加強培訓，專業水平還有待進一步提高，藝術團體輔導老師師資力量有待加強，活動開展還不夠豐富等。展望未來，我們將改進不足，克服困難，繼續創設平臺，服務師生為培植才藝，塑造品質甘為人梯。
小學體衛藝的個人工作總結 篇4
本學期的工作按上級會議精神，以發揮優勢、改進薄弱、抓住特點、形成特色為指導，全面提高體衛藝質量。取得了一定的成績。為使我校體、衛、藝工作在新的學期里再創佳績，現將本學期工作總結如下：
一、實施科學管理，促進持續發展。
1、本學期，我校為了進一步抓好體衛藝工作，，進一步建立健全了體衛藝工作的組織管理機構，做到了分工明確，落實職責，建立健全了各項規章制度。從而保證了體衛藝教學工作的順利進行。
2、本學期我校組織教師認真學習了《學校體衛藝工作條例》《藝術教育發展規則》《學校藝術教育管理規程》等一系列法規性文件，使專業教師不斷提高認識，明確體衛藝工作在學校實施素質教育中的位置，從而保證了相關教師深入細致的做好各項工作。
3、建立了有效合里的考核評價機制，進一步加強了對體衛藝教師的管理。在教師中開展師德教育，業務培訓，使體衛藝教師的師德水平、業務能力有所提高，體衛藝工作取得良好成績。
4、認真落實學區頒布的課程計劃，開全學科、開足課時，做到了體衛藝課堂教學保質保量。
二、深化體育改革，增強學生體質。
1.本學期我校的體育工作體現在以教學為中心，不斷深化教學內容、教學方法、教學模式的改革，體現了快樂體育、主動體育的指導思想，在增強學生體質的同時培養了學生愛鍛煉的習慣。
2、不斷提高學生的身體素質，積極開展陽光體育鍛煉活動，
3、進一步加強大課間、廣播操的管理。從而促進了我校大課間及廣播操的有秩序發展。
三、明確衛生職責，提高健康水平。
1、本學期進一步建立健全了各項規章制度，完善了管理機制，進一步完善了各種軟硬件建設，加強了各種衛生器材的管理，提高了使用率，通過學習衛生教師的思想素質和業務能力得到較大的提高。
2、教學衛生認真執行省頒課時計劃，開全學科，開足課時，保證衛生課的教學工作正常進行。
3、環境衛生。良好的環境衛生是保證學生正常學習生活的根本條件，為了創造這一良好的衛生環境，我們通過設立值周教師和學生，每天對校園環境進行全面的檢查，并按分評比，設立流動紅旗，從而進一步保證了全校環境衛生的整潔。
四、抓好藝術教育，陶冶學生情操。
1、本學期我們對藝術教育加強領導，不斷完善組織機構，并制定了可行的措施、方案，領導深入藝術教育課堂指導藝術教師的工作，
2、藝術教育是學校教育成功的一個動力。因此，我們學校無論怎么忙，都能把藝術教育課開足學時，開全學科，教師講奉獻，利用個人時間排練節目，制作教具，確保藝術教育工作順利進行。
五、加強檔案管理，做好工作記實
本學期我們對體衛藝檔案進行了全面的整理，建立健全了各項規章制度，并對日常工作進行了詳細的記實，本學期的體衛藝工作雖然取得了一定的成績，但也存在著一定的不足，如：體育的教研工作還應加強，專業水平還有待進一步提高，從而使我校體衛藝工作在今后再創佳績。
小學體衛藝的個人工作總結 篇5
體育、衛生、藝術工作，是學校工作的重要組成部分，是促進學生全面發展、實現素質教育的基本要求。根據國家體育衛生藝術工作相關政策，結合教育局下達的工作要求，我校積極組織、認真籌劃，創新工作方法、拓展活動內容，使體衛藝工作做到覆蓋面寬、滲透度深、參與者眾。在全鎮師生的共同努力下，我校體衛藝工作取得了可喜的成績，全面提高了學生的身體素質，培養了學生良好的衛生習慣和藝術素養。現將工作開展情況總結如下。
一、組織健全，責任明確，計劃科學，制度過硬
為組織開展好學校體衛藝工作，我校領導教師高度重視，成立了以校長為組長，分管主任為副組長，藝體組人員及各班主任為成員的體衛藝工作領導小組。明確各人工作職責，實行層層抓落實的工作機制。制發體育、衛生、藝術工作計劃，逐項安排活動內容、活動要求、活動方式，要求各校把體育、衛生和藝術教育工作納入學校整體工作計劃之中，實行由校長領導下的體育、衛生、藝術教育分管負責制。并將體衛藝工作開展情況納入年度考核，以活動的組織情況和取得效果為主要考核內容，在年度考核中單獨占10分的比例，促使學校組織開展好此項工作。
二、優化體衛藝師資，凸顯體衛藝教師地位，配齊必要設備，確保體衛藝工作正常開展
我鎮把優化學校體育、衛生、藝術教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，認真抓好音、體、美教師的外出培訓和校本培訓工作，本年度共派教師外出培訓1人次、校本培訓5人次，大大提高體育、衛生、藝術教師業務水平。同時，學校進一步加大對體衛藝教育工作的宣傳，收集裝裱教師藝術作品10幅，收集送評教師藝術作品2幅，并開展教師歌詠比賽、乒乓球比賽，以此改變人們對體衛藝工作的認識，匡正體衛藝教師的地位。另外，學校進一步加大經費投入，維護原有設備、努力爭取上級對音體設備的配置，不斷改善體育、衛生、藝術教育的條件和學生學習條件。
三、創新工作方法，活動形式多樣
在嚴格執行課程標準，按要求開設體育與健康課、美術課、音樂課的同時，我校還以節日為契機、以大眾競技活動項目和地方傳統活動項目為載體，組織開展了豐富多彩的體育、衛生、藝術活動，本年度主要開展了項目以下。
1、全校800多名師生參與了藝術節文藝節目的籌備和演出，參加人數占活動總人數的85%。
2、積極開展慶祝“六·一”國際兒童節文藝演出活動，全校各班組織優秀的文藝節目。
3、認真組織“陽光體育”活動，確保學生每天體育活動時間不少于1小時。
4、組織開展了初中生青春期專題教育講座2次、學生衛生知識應知應會搶答比賽1次，確保衛生知識宣傳到每一個學生。積極開展甲流防控工作，制作了宣傳刊物50余版，印發了宣傳材料4000余份。
5、組織開展了排球運動會和田徑運動會，并參加縣中小學生排球運動會獲得第四名的優秀成績。
6、隆重舉行了慶國慶體操比賽和師生書畫比賽。
7、積極參與校園文學社進一步豐富了學生體衛藝活動內容。
四、活動籌劃到位，人員分工明確，取得效果明顯
在每一項活動開展前，學校都積極籌備，以人員的分工為出發點，安排好安全保衛組、宣傳報道組、資料設備準備組、活動工作組等相關人員，做到分工明確，責任到人。及時召開活動籌備會，集體討論活動議程、活動項目，在總結以往同類活動的經驗和不足的基礎上，逐步完善活動的制度計劃和考評機制。通過精心的籌劃，確保了活動的高質量開展，活動中無一例因籌劃疏漏而導致的意外事故發生。
五、認真總結經驗，完善工作細則，指導以后工作
每一次活動后，學校都要求具體負責人員書面寫出活動開展情況報告和得失分析，及時總結經驗，查找活動籌劃和開展上的不足之處，并對在活動安排意見上進行注明，指導下一次的活動開展。
一年來，我校的體育、衛生、藝術教育工作，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求和還有一定的差距，學校體衛藝工作發展不平衡等，有待于在以后的工作中不斷加強和改進。決心在新的一年，與時俱進，扎實工作，努力開創學校體育、衛生、藝術教育工作的新局面。
小學體衛藝的個人工作總結 篇6
過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新。展望未來，在新的一年中，我們確定目標，努力工作，一定能把學校的工作推向一個更高的臺階。
一、項目實施情況
本學期，在區教育局“義務教育優質均衡發展促進工程”領導組和北師大專家團隊的直接領導和指導下，我校均衡發展促進工程圍繞“公平教育”特色建設進行了以下工作。
1.成立了學校創建特色機構領導組，確立學校創建特色——公平教育。研討征集多方意見，擬定了學校特色創建實施方案，并進行大力宣傳。從學校管理、課堂教學、少先隊活動、家校結合建設等方面，全方位打造公平教育。充分發揮課堂教學主陣地功能，關注“公平教育課程育人”的建設，讓學生體會到公平教育時時處處存在。
2.整體聯動，加強學習，收獲多多。
本學期我們進一步加強學習，深入思考。每一位教師通過自學與集體學習相結合，多渠道收集資料，從提高自身實施“公平教育”的能力和水平上，從教育理念、營造公平教育環境、打造公平、民主課堂、開展公平輔導、活動以及課題研究等方面學習、反思。每一位教師都撰寫了讀書心得、公平教育心得、專題論文。
(1)通過學習特色校建設教師的意義，全體教師更加明確了國家對教育的要求，區域教育走向優質均衡發展的過程，特色學校是世界各國教育追求的目標，也是學校文化形成的過程，辦優質教育需經歷以下三個階段：規范辦學←→特色辦學←→文化立校。
(2)對學校特色的理解，辦學特色即整體特色。
(3)特色的確定。要考慮以下幾點：學校歷史的傳承、學校的地域環境特點、學校自身的優勢。
(4)學校特色的五性：方向性、獨特性、合理性、實踐性、科學性。
3.在全體教師討論、辯證的基礎上，領導組認真制定了“公平教育”實施方案。特色建設方案不同于工作總結和科研報告或課題，應該是預設的角度去設計，它應是圖紙類型。我們所做的方案能不能具體操作也是我們值得深思的問題。沙小燕導師見面會所得進一步理清了我們的思路，多次對實施方案進行了修訂，逐步完善了方案，使目標更為清晰、理論依據更充分，可操作更強。方案應是按重點途徑走下去，不一定面面俱到，在以后的工作中可以不斷做深做細。她讓我們理清學校特色提出的'背景缺乏的東西擺出來，迫切性提出來要有足夠的理論依據，從而避免盲目性。界定定位要準，不能含糊，目標途徑要明確，途徑指向的具體舉措要概括出來，還要相對具體一些。歸類無論哪一種都要在途徑中體現出特色來，每一個目標的途徑特點都是不一樣的。方案的行文、文本各部分都要規范邏輯清楚。
特色建設需要辦學理念的引領，辦學理念是“魂”。特色建設需要清晰的界定，如陽光教育、責任教育。特色建設需要先進理論的支撐。特色建設的途徑需要主體建構，從學生、教師、家長三個層面主體建構;從管理、教育、教學、科研、評價、家校協同諸多方特色建設需要全體教職工的共識和參與：始終參與全過程、人人都能講述。特色建設需要以課題為載體。特色建設需要植根于課堂教學，游離于課堂之外的特色是沒有生命力的。即教師在課堂教學中要體現特色理念;還要挖掘教材中的相關因素。特色建設需要整體體現，一定要表現出學校的全面優化，發揮學校的整體功能。
4.強化培訓，提高落實方案的能力。作為校長要始終把目光集中在學校、教師、學生的發展點上，進而采取一系列的管理措施、保障措施，臺階式的提升辦學水平，為此我們積極參加各級各類培訓。尤其是項目工程組織校長等幾名老師赴北師大為期一周進行了素質提升培訓，使我們受益匪淺。在培訓的過程中，各位老師積極反思，深刻領會。校長開拓了教育理論視野。通過理論學習和實地觀摩的培訓模式，引發了深深的思考，提高了教育管理和教學水平。
5.“公平”課堂教學。努力打造“公平、民主”的課堂，全校討論與分組交流相結合，構建以“促進每一個學生發展”為目標的“公平課堂”模式進行討論、實踐、反思、總結、提煉，以突出“公平”特色的課堂模式正在逐漸形成。初步構建的“公平”課堂模式為：創設情境(關注與期待公平)——自主學習合作交流(平等和諧的課堂互動)——-因學施教(面向全體精心設問，均等發言表現機會)——-當堂測評(同等挑戰性的學習材料，多元尺度評價)。每位教師努力踐行，并結合自身教學風格、學科、授課內容及本班學生實際等的差異，不斷改進，不斷完善，不斷優化。教育工作者擔當著“教書育人”的使命，不可跟風追潮，急功近利，我們要堅守教育的信念與價值追求，既要仰望天空又要腳踏實地，要用長遠的眼光看待學生成長，在靜悄悄中看待學生的變化，把學校變成學生的學校，校長是學校理念的形象代言人。
6.“公平”特色校園文化、班級文化建設。正如蘭祖軍校長所說：“在學校管理中，三流的校長靠經驗，二流的校長靠制度，一流的校長靠文化。在學校管理中要少“管”多“理”，制度來源于現實問題，把有形制度變成每個教職工內在的價值觀在外化為行為，原則性與靈活性要相結合，學校是充滿人文關懷的家園，約束與激勵并存，教師是需要我們關心的，你對老師的好是你的責任，和諧的團隊是做好一切工作的保障。北京每一所學校都給人一種干凈、整潔、大氣的感覺，校園文化與校園理念特色融為一體，感覺像家像樂園。美觀的校園環境吸引著我的眼球，到處洋溢著濃厚“人性”化的氛圍，讓我們感到校園充滿了人文氣息，學校精心設計的每一個教育空間，都為師生創造了和諧、健康、充滿活力的人文環境。在學校每個辦公室及墻壁上均掛學生的書法作品和美術作品，到處體現一切以學生為主體。幅幅圖文并茂，個個鮮活可人，營造了融知識性、娛樂性、教育性于一體的高品位的文化氛圍，處處都會感受到學校的趣味、知識、科學、人文、和諧。
本學期校園及班級文化建設方面，我們做了大量工作。首先是甑現公平特色“愛的教育”圍墻文化，其次是突出均衡發展硬件配套的各功能室的改造，再有就是樓道文化，最后是班級墻壁文化。校長室與大隊部整體規劃，為突出“公平立校課程育人”的辦學思想精心設計，不惜投入。局領導先后十幾帶人視察、參觀，校園文化氛圍受到來訪者一致好評。
7.全面展開“公平”特色的各類活動活動。在面向全體，人人機會均等的原則指導下，結合我校發展的實際，開設了豐富多彩的第二課堂。書法、繪畫、小制作、合唱、語言表演、學科實踐活動、陽光體育、國球乒乓、李小籃球等活動。征文演講：”中國夢”演講，書寫大賽：書寫之星評比。站在兒童的立場上設計方案，孩子的童年如果是快樂和自由的，他就有無限的張力，如果過于沉重和勞累他就會厭倦學習和生活，甚至厭倦人生。兒童生活應該是肆意的，他要去感受生命、體驗生命、感悟生命，在這個過程中也是生命的自由，舒展的過程。讓每一個生命精彩綻放。
二、實踐思考
學習的經驗告訴我們，教書育人，不僅要“以教養教”，還要“以愛育愛”。只有確立明確的辦學思想，制定鮮活的育人目標，并通過科學、系統的管理，才能辦出學校的特色。
學校沒有發展規劃，我們的教育行為就帶有一定的盲目性，學校辦學就會停留在一個層面上。所以，只有制定切實可行、行之有效的學校發展規劃并通過科學的管理逐步實施，才能提升學校的辦學水平和育人質量。作為校長，要像教育專家說的那樣：正確地做事，做正確的事。
通過培訓，對學校特色建設有了深入細致的了解，更認識到學校的特色建設并不是有個特色的活動就能稱之為特色的，這是一項大工程，從特色定位、計劃、實施、全員參與、課題載體、定名等等都有深奧的學問在里面，需要下一步好好研究和學習。
教師、學生是學校的主體，是學校獲得發展的兩條重要的生命線。故此，一所學校的發展，特色的創建，起點必須基于師生的發展需要，是嚴“管”也好，是“理”性也好，管理者要有長遠規劃的目光，要有“大課程”的教育觀，要在嚴“管”的基礎上“理”性思考，光靠“管”無法建設一所好學校，重要的還是“理”，“理清”學校的發展優勢與劣勢，“理出”學校的發展之路，“理定”學校的教育理念，“理順”學校的人文文化，“理好”學校的課程建設，引領學校教師開拓基于國家課程、地方課程之外的校本課程。利用好這一平臺，做大做強“特色”這一文章。
做為校長既是行動上的領導，更是思想上的領導。我們要做好頂層設計，要以形成先進的、獨特的辦學思想為目標，加強學習，主動學習，進一步把握學校特色建設方向。
我們通過半年的學習、參觀對學校特色建設有了粗淺的認識，學校特色建設方案就應該是從預設的角度進行設計，對照邢忠梅如何建設制定方案講座制定出項目齊全的方案，按照專家建議我們購買閱讀了對方案有理論支撐的有關書籍，對行文、文本以及各部分邏輯關系進行了訂正，方案幾經修改已初步成型。下一步在運用當中我們將繼續完善修改方案，打造我校特色建設文化。
三、存在困惑
1.如何進一步凸顯“公平”特色校園文化。
2.關于課堂教學“公平”特色操作如何量化。
3.教師對緊扣特色的課題實驗研究感覺難度大，反思、敘事、心得等不能以小見大。理論水平，總結能力亟需指導提升。
四、下期項目工作建議
1.建議專家進校具體指導方案的實施運作，校正方向，確保學校特色建設工作扎實有序開展。
2.進一步開展學校特色建設各項展示活動，專家面對面指導或互動時間要充足。解決我校存在的具體問題。
3.抓全員培訓學習，加強反思，練筆，加強校長、教師理論提升。
教師、學生是學校的主體，是學校獲得發展的兩條重要的生命線。故此，一所學校的發展，特色的創建，起點必須基于師生的發展需要，是嚴“管”也好，是“理”性也好，管理者要有長遠規劃的目光，要有“大課程”的教育觀，要在嚴“管”的基礎上“理”性思考，光靠“管”無法建設一所好學校，重要的還是“理”，“理清”學校的發展優勢與劣勢，“理出”學校的發展之路，“理定”學校的教育理念，“理順”學校的人文文化，“理好”學校的課程建設，引領學校教師開拓基于國家課程、地方課程之外的校本課程。利用好這一平臺，做大做強“特色”這一文章。
小學體衛藝的個人工作總結 篇7
本學期，我校以黨的“__大”精神和科學發展觀為指導認真貫徹落實新《義務教育法》，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育、全面提高教育教學質量為宗旨，深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》認真落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》《學校體育工作條例》《學校藝術教育工作規程》以促進學生素質全面健康發展為目標，完善體衛藝工作常規管理制度并在工作中加強監督、檢查，在實踐中不斷完善，使學校體衛藝工作更加規范化、制度化、科學化。
一、做好學校體育工作。
1、認真落實課程要求。嚴格執行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課，不以任何理由削減或擠占體育課時間。按規范做好體育教師“教學六認真”工作。
2、組織開展好早操、眼保健操和課外體育等活動確保學生每天一小時的體育鍛煉時間。進一步規范進出場集隊快靜齊、規范廣播操的動作和力度加強指導監督提高隊列和做操質量。學校加強了對大課間與文體活動及最后一課綜合活動的指導與檢查添置了活動器材使活動有序開展。
3、認真實施《國家學生體質健康標準》不斷提高學生體質健康水平。學期末做好測試數據的采集工作。同時將數據匯總、分析。
4、加強學校體育安全管理。制定學習了《小學體育工作制度》明確安全責任完善安全措施，加強安全教育學生安全。加強體育設施的維護確保安全運行。
二、做好學校衛生工作。
1、以健康教育為中心以加強學校食品衛生安全治理、傳染病防治、衛生人員隊伍建設、心理健康教育為重點強化學校衛生治理制度化、規范化。期初制定健康教育工作計劃落實健康教育教材上好健康教育和心理教育課每兩周安排1節健康教育課與班隊活動間周進行。健康教育開課率達100%做到有教材、有備課、有活動、有實效。進一步完善公共衛生應急處理機制提高學生安全意識培養學生良好的衛生習慣和健康行為。建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、室內外環境保潔消毒殺蟲制度等各項工作責任制度確保學校衛生工作的順利開展
2、加強學生衛生與健康教育。以加強宣傳、積極預防為主按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規做好學校傳染病的預防和控制工作加大學生常見病防治工作力度進行傳染病防控知識宣傳進一步降低發病率著重于學生的`良好衛生行為習慣的養成和視力的保護教育。加強學生防止網絡危害教育與拒絕毒品教育。嚴格執行《中小學學生近視眼防控工作方案》將每天兩次眼保健操時間納入課表組織學生認真做好眼保健操。每學期對學生視力狀況進行兩次監測做好學生視力不良檢出率、新發病率等各類指標的統計分析視力不良率上墻。對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理并有針對性地實施相關“防近”措施。開展“養成四個護齒好習慣擁有三十二顆好牙齒”活動。本次活動分為三個階段宣傳動員、開展活動、總結評比開展了“創意手抄報比賽”、“創新課堂比賽”等活動。
3、配合衛生院做好學生的體質健康檢查工作建立健全學生體檢檔案。以防近為中心、防齲為重點做好學生常見病的防治工作指導學生采取有效措施改善體質狀況。
4、積極做好健康促進學校的復檢工作。
三、做好藝術工作
1、積極實施國家藝術課程標準，深化藝術教育改革。用足用好藝術類各專用教室，不斷提高藝術教育技術手段的現代化和學校藝術教育的質量。加強藝術教室文化環境布置，積極探索藝術課堂教學改革，凸現學生的主體地位，優化教法與學法的設計，努力提高課堂教學的效益。
2、加強藝術活動興趣小組建設。各年級藝術音樂、美術合格率力爭達到98%。
3、加強校園文化建設，做好各宣傳陣地的布置，努力營造活潑、清新的基調，創設人文性、觀賞性、科學性、趣味性強的藝術氛圍。
4、積極參加上級部門組織的各類藝術比賽。
小學體衛藝的個人工作總結 篇8
本學期我校在校領導的關心和支持下，通過本校全體教師的共同努力，較好地完成了各項工作任務，有力地配合了我校的教育教學工作，現將有關情況總結如下：
一、成立課外活動興趣小組
開學初，我校把每周三下午的課外活動時間定為興趣小組活動的`時間，并成立了音樂、體育、美術、書法、等興趣小組，分派教師指導負責學生的活動，并做好活動的記錄，使學生在活動中不斷積累知識，能力逐漸得到提高。
二、貫徹“體、衛”條例，提高師生身體素質
通過體育教學，向學生進行體育、衛生保健教育，增強體質，使學生能夠健康活潑的成長。我校的學校領導和教師經常在集合時向學生宣傳傳染病的防治工作，嚴禁學生帶零食和有毒食品進校園，取得了很好的效果。
三、建立健全了管理機制，完善各項管理制度
學校成立了衛生檢查小組，進一步明確各年級責任范圍和目標，每天都對學生的衛生情況進行檢查，且做到有檢查，有記錄，有落實,有存檔，保持了我校衛生狀況起到示范的作用。
四、組織了兩次藝體教研活動。
在繁忙的工作之中，我們積極組織了兩次藝體教研活動，通過活動，我們看到了教師的責任心和創造性。
五、成功舉辦了冬季運動會
為了成功舉辦一年一度的冬季運動會，全校師生投入了很高的熱情，在跑步、跳繩、乒乓球、足球、拔河、迎面接力、跳遠、仰臥起坐、跳高等項目中，教師們當好了裁判，使比賽更公正、公平、合理、客觀；學生積極進取，勇于拼搏的精神是值得稱贊的。
六、不足之處
學校由于教師少，人手緊，體育、音樂、美術沒有專職的教師，雖說開齊了課程，但是上課的質量有待提高。總之，本學期，學校全體同志齊心協力，努力勤奮工作，為學校爭得了榮譽。在新學期中，我們將繼續努力，按照上級的指示要求，把體育、藝術、衛生工作真正融入到學校的教學中去，為學校的工作增添光彩。
小學體衛藝的個人工作總結 篇9
本學期的體衛工作，在重要思想指導下，我們牢固樹立和全面落實科學發展觀，以全面推進素質教育為目標，以深化課程、教改為核心，以加強師資隊伍建設為關鍵，狠抓各項制度、法規和政策的落實，采取有效措施，切實加強和改進了學校體育、衛生、藝術教育工作，促進學生全面發展，進一步提高了我市學校體育、衛生、教育工作水平。現將本學期體衛工作總結如下：
一、學校體育工作：
1、認真貫徹了《課程標準》，嚴格執行課時計劃，開齊開足上好體育課，積極實施了“學生陽光運動”，確保了學生每天一小時體育活動。我們廣泛開展各項課外活動，豐富課外文體活動的內涵，努力創造條件，營造好良好的體育氛圍，激發了學生自覺參與體育鍛煉的積極性。
2、認真做好了《學生體質健康標準》的測試工作，全面推進《學生體質健康標準》的實施，及時正確上報信息。本學期，98.64%全校學生體質健康達標率為。
3、本學期，繼續加強了學校體育的教科研工作。鼓勵教師積極參與教科研工作。、根據學校實際，制訂好訓練計劃，扎實開展象棋、圍棋、業余訓練工作；要加強對裁判員、教練員的思想教育，嚴格遵守比賽規程，自覺維護良好的比賽秩序。
4、繼續加強亂學校體育安全保障工作。組織人員定期對現有的體育器材、設施進行安全檢查，對組織教學、課外體育活動、業余訓練和體育競賽進行安全教育，防止了意外傷害事故的發生。
二、學校衛生工作：
1、嚴格貫徹執行《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》。我們對照《食品衛生監督量化分級管理制度》的有關要求，繼續加強了對學校食堂硬件設施改變和食品衛生安全的管理。嚴格把好食品的采購關，保證采購食品的正規渠道和質量，并按規定索取有效的營業執照、衛生許可證、生產許可證和產品檢驗合格證，健全了相關臺帳資料；切實加強了對從業人員的健康證管理和食品衛生知識的培訓，規范操作程序，健全食品衛生安全責任制，完善應急處理機制，防止了學生食物中毒事件發生。
2、繼續高度重視了學校傳染病的預防和控制工作。進一步強化了責任意識，切實加強領導，按照《傳染病防治法》、 《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規及上級相關文件的要求，針對學校實際和傳染病流行的特點制定出了長期有效的防治措施和工作預案嚴格執行了傳染病報告制度。進一步規范了健康教育工作，在加強師資隊伍的建設的基礎上，保證健康教育課的落實，規范和完善材料整理。按照上級要求，圍繞艾滋病預防，學校常見病、多發病和季節性呼吸道傳染病防治等主題積極開展形式多樣的'宣傳教育活動，讓學生在活動中獲得全面的身心發展，感受生動、形象的健康教育，努力提高廣大學生的健康意識和衛生防病能力；重視和加強了學生心理健康教育，認真對照《學校健康教育評價方案》，繼續做好學校健康教育自評工作。
3、鞏固創衛成果，健全和落實長效管理機制。本學期中，我們按照中小學常規管理和創建綠色學校的要求，進一步加強了校園環境衛生管理工作，營造出美好的校園環境。
回顧己經過去的一個學期，我們取得了一定的成績，在新的學期中，我們將進一步增強全面貫徹教育方針的自覺性，開拓思路，勇于創新，采取扎實有效的措施，繼續推進各項教育改，深入實施素質教育，積極推進特色學校創建進程，促進我校體育、衛生、藝術教育工作再上一個新臺階。
小學體衛藝的個人工作總結 篇10
一、實施科學管理，促進持續發展。
1、本學期，學校進一步建立健全了體衛藝工作的組織管理機構，由專職副校長負責，做到了分工明確，落實職責，建立健全了各項規章制度，保證了體衛藝教學工作的順利進行。
2、本學期我們組織有關教師認真學習了《學校體衛藝工作條例》《藝術教育發展規則》《學校藝術教育管理規程》等一系列法規性文件，使專業教師不斷提高認識，明確體衛藝工作在學校實施素質教育中的位置。
3、建立了有效合理的考核評價機制，進一步加強了對體衛藝教師的管理。在教師中開展師德教育，業務培訓，使體衛藝教師的師德水平、業務能力有所提高，體衛藝工作取得良好成績。
4、認真落實國家課程和地方課程，開全學科、開足課時，做到了體衛藝課堂教學保質保量。
二、深化體育改革，增強學生體質。
1.深化體育教學內容、教學方法和教學模式的改革，豐富教法，構建新形式下適應學生生理、心理特點的教育教學理念，體現陽光體育的指導思想，在增強學生體質的同時，培養鍛煉習慣，把握科學的鍛煉方法，形成規范的體育技能，提高運動水平、增強體質。加強體育教研組的建設，積極參加體育課改和課堂評優，本學期體育組共開了四節校級公開課，在研討中提升體育課堂教育質量。4位教師積極參加太倉市青年體育節,李芳老師榮獲了女子乒乓第二名。
2.及時、正確地完成了《學生體質健康標準》數據的`統計、匯總和上報工作。測試原始數據和匯總表妥善保存，作為體育檔案備查。
3.認真抓好兩課、兩操，并保證學生每日1小時體育活動時間,有專人進行記錄，提高學生體質健康水平。體育教師充分利用體育課糾正、規范學生做操的動作。十月下旬的全市小學生廣播比賽中，學校全體教師群策群力，取得了在農村小學中名列前茅的好成績，全面提高全校學生做操的質量。
4.積極組織學生參加上級舉辦的體育比賽。在全市的中小學生運動會中，我校在一些項目中取得了較好的成績。還有一些因訓練場地等原因沒有發揮出水平，這也是下學期工作的改進方向。在全市小學生的乒乓賽中，我校選手雖然沒有得分，但是重在參與，爭取明年有所突破。
5.本學期組織了學生冬季陽光長跑運動、校級的冬季三項賽和跳長繩比賽，活動開展有序有效活潑，并同時組織了全體教職工的冬季三項賽和跳長繩比賽，增強了教師隊伍的凝聚力。
6.抓好體訓隊工作，本學期共組建男排、女排、男乒、女乒、田徑隊共五個訓練組，制定訓練目標、落實訓練任務，積極參與各類競賽。三、明確衛生職責，提高健康水平。
1.強化學校衛生工作制度化、規范化，建立專門的領導小組。進一步完善公共衛生應急處理機制，提高學生安全意識，培養學生良好的衛生習慣和健康行為。2.健康教育落實課時和師資，開課率達到100%。開展各種形式的視力保護、口腔保健、傳染病防備、青春期健康教育活動，開設學校心理咨詢室，加強心理健康教育，提高廣大師生員工的心理素質和心理健康水平，創造更好的學校衛生保健和心理健康教育工作環境。本學期順利完成了蘇州市合格心理咨詢室的創建工作。
3.加大學校食品衛生工作的監管力度，確保學校食品衛生安全。結合德育處工作做好環境衛生工作。通過值日教師和學生，每天對校園環境進行全面的檢查，并按分評比，設立流動紅旗，進一步保證了全校環境衛生的整潔。
4.加強學生衛生與健康教育，加大學生常見病防治工作力度。規范晨檢、消毒、疫情報告工作，建立健全學校衛生突發事件監測系統和傳染病疫情報告制度。按照各級各部門對秋季開學甲型H1N1流感防控工作的意見，在學校進行三級防控，每日對在校學生和教職工開展晨檢，一旦出現發熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，及時采取相應措施，本學期共有8個班發生流感疫情停課9周，疫情得到了及時有效的控制，學校對全校班級進行了及時的消毒工作。
5.本學期配合防疫站，新湖衛生院認真做好每年一次的學生體檢和全員性的《學生體質健康標準》檢測，并做好了六年級師生的甲流疫苗注射的工作。6.強化校醫務人員管理，提高責任感、使命感和熟練的業務技能，做好衛生器材的管理，及學生體檢、體質調研、利用集體晨會等時間進行預防各類疾病等知識宣傳，認真組織開展愛國主義衛生運動。四、凸顯特色教育，豐富校園文化。
1.本學期我們對藝術教育加強領導，不斷完善組織機構，并制定了可行的措施、方案，領導深入藝術教育課堂指導藝術教師的工作。藝術課開足學時，開全學科，在保證藝術課堂教學時間的同時，任課教師不斷改進教學方法，提高教學質量，為學生參與藝術活動奠定堅實的基礎。同時加強藝術老師的培訓，李芳老師積級參加了上級組織的舞蹈培訓，藝術老師積極外出聽課，更新教育理念。2.本學期開展了形式多樣的藝術教育活動，豐富校園文化。加強學生校級課外興趣小組的建設，本學期正式開設合唱團、舞蹈、簡筆畫、動漫畫、魔方、鼓號隊、韻律操、書法等富有我校特色，并有優秀師資保障的藝術團隊。各項活動有計劃、記錄和總結，各班班主任做好組織、協調工作，讓學有余力、學有興趣的學生得到充分發展。在全面提高學生藝體素質的基礎上，培養一批優秀學生成為特色人才。
3.開展好豐富多彩的校園藝術活動，全面提高學生的綜合素質。舉辦了“唱想我心中的中國”大合唱比賽；紅色經典影片觀看；“我愛中國”詩歌朗誦會。這些活動的舉辦，全面提高了學生的藝術素養，也增強了班級的凝聚力。4.本學期藝術教育成績
（1）輔導學生在太倉市“我美麗的校園”攝影比賽中，獲小學組二等獎。（2）輔導學生在鎮關工委組織的演講比賽中獲一等獎。
（3）輔導學生舞蹈《甜甜祖國大家園》在太倉市藝術節表演比賽中獲小學組三等獎。
（4）輔導學生在市中小學生藝術他繪畫比賽中獲小學組的二等獎、三等獎。（5）輔導學生個人在市藝術節硬筆書法比賽中獲小學組三等獎。二（3）班學生在二年級鋼筆字比賽中，獲三等獎。五、加強檔案管理，做好工作記實
本學期我們對體衛藝檔案進行了全面的整理，建立健全了各項規章制度，并對日常工作進行了詳細的記實，活動定期上傳校園網，定期召開工作經驗交流會、總結會，查漏補缺，以便更好地指導今后的工作。
本學期的體衛藝工作雖然取得了一定的成績，但也存在著一些不足，如：體育組的教研工作、訓練工作還有待加強，衛生設施還不夠完善。藝術教師應加強培訓，專業水平還有待進一步提高，藝術團體輔導老師師資力量有待加強，活動開展還不夠豐富等。展望未來，我們將改進不足，克服困難，繼續創設平臺，服務師生為培植才藝，塑造品質甘為人梯。
小學體衛藝的個人工作總結 篇11
一年來，關興小學按照上級教育部門，體衛藝工作文件精神，根據學年初陽日中心學校制定的體衛藝工作目標，在學校領導的重視、關心和全校教師的辛勤工作下，體衛藝工作取得了可喜的成績，對于增強學生體質，提高學生藝術綜合素質，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀念，統一認識，促進學校體育、衛生、藝術工作逐步走上規范化、制度化的軌道，在教育思想、發展水平、辦學條件、管理機制等方面也發生了很大的變化。為進一步做好體衛藝工作，現將20xx—20xx年體、衛、藝具體工作總結如下：
一、加強領導明確職責推動體衛藝工作的全面發展
學年初，學校設專職人員具體負責體、衛、藝工作，成立了以羅校長為組長的體衛藝工作領導小組，統管全校的體、衛、藝工作，積極貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和《學校藝術教育條例》以及上級有關文件精神，扎扎實實地開展了各項工作，通過宣傳、發動，統一認識，落實體、衛、藝工作的責任，明確體、衛、藝工作的要求，使體、衛、藝工作做為全面推進素質教育的重要內容，加強領導，強化管理，面向全體學生，全面貫徹落實黨的教育方針，使體、衛、藝工作生動蓬勃發展。
二、體育、衛生工作
1、嚴格要求中小學全面實施《學生體質健康標準》，12月份完成對中小學生的健康體質測試工作，并及時上報國家教育部體質測試網站。認真落實中央七號文件精神，督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規范的、內容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛煉一小時，讓學生“體教結合”使每位學生身心得到健康發展，從而增強學生的體質和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發展。
2、進一步加強大課間、廣播操的管理。為了做好本項工作，我校推廣了國家校園舞，湖北版校園舞和武術操。十月份舉行校園舞比賽，收到了良好的效果，從而促進了我校大課間及廣播操的有秩序的發展。
3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規范的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經常性組織學生的開展形式多樣的文體活動，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過此項活動的開展使學生的身體素質得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”，是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。
4、學校對各班環境衛生、學生個人衛生常抓不懈，定期進行檢查督促，使學生養成了講衛生的好習慣，使校園環境整潔。
5、該學年規范了學校衛生管理制度，要求各班嚴格執行衛生管理制度，落實學校衛生管理工作措施，通過各班的共同努力，我們在校園衛生方面得到了很大的改進，對食堂食品衛生工作，我們更是狠抓落實，檢查督促，嚴格貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，完善學校食品衛生安全應急預案，進一步加強學校食堂食品衛生安全工作管理，要求學校食堂采購索證、食堂做作業人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度，杜絕學校師生群體性食物中毒事故的發生，確保學校食堂安全衛生無隱患。
6、學校與鎮衛生院相結合，對全校師生進行了傳染病防控知識培訓，加強了對學生的衛生保健工作。
7、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯絡員、鎮醫院聯控工作領導小組，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。
8、認真落實教育局頒布的課程計劃，學校均能按規定每年級每周一節健康課，開足開齊藝術類課程，學生健康教育知曉率達90％，增強學生的體質和自我保護能力。加強少年兒童的心理健康教育，搞好心理咨詢，培養學生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學生都能健康成長。三、開展藝術教育1、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛煉了學生的能力。
2、為推進藝術類課程開設，我校培訓了音體美教師，確保了音體美課程的開設，進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與研究，培養了學生欣賞美、感受美、展現美、創造美的能力。
3、在“六一”安排各班組織召開慶六一文藝匯演活動，通過此活動，培養了學生的藝術情操。
4、學校都能根據學生的特長和愛好，成立若干個興趣小組，并能納入教學計劃，定期開展活動，學生的個性得到發展，能力得到提高，促進了藝術教育向素質教育的發展。
學校體衛藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質教育的高度抓好、抓實體衛藝工作，將體衛藝工作擺上了重要的位置，能立足持續推進素質教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發現不足的過程中，進一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，關興小學的體衛藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目！
小學體衛藝的個人工作總結 篇12
根據《關于做好XX年中小學體育衛生與藝術教育專項督導檢查自查工作的通知》要求，我們對照xx區教育體育局體衛藝科的《中小學體育工作督導評估指標體系（試行）》和《普通中小學和中等職業學校貫徹（學校藝術教育工作規程）評估方案（試行）》認真領會文件精神，結合本校實際對照通知要求，查缺補漏扎扎實實地組織開展了自查工作。現將自查情況匯報如下：
一、基本情況
xx小學在校學生227名，教職工16名，教師學歷達標率為100%，現有小學體育專職教師1名，衛生和藝術教師均為兼職教師，學歷達標率100%.
二、自查工作情況
從自查情況看，xx小學能全面貫徹黨和國家教育方針，認真貫徹落實中央7號文件，認真實施《學校藝術教育工作規程》、《中小學體育工作督導評估指標體系（試行)》、《普通中小學和中等職業學校貫徹（學校藝術教育工作規程）評估方案（試行）》等法規和教育局有關文件精神，高度重視學校體育衛生與藝術教育工作，并把其作為素質教育的突破口，貫穿于學校教育教學活動全過程。通過全校師生的不懈努力，我校基礎原本較為薄弱的學校體育衛生藝術工作逐步步入了良性發展的軌道。
（一）工作
體育是學校教育的重要組成部分，學生德智體美全面發展是我國長期堅持的`教育方針和目標。從自查情況看，xx小學從領導到教師對體育工作的認知與理解、態度與情感、觀念與理念等都有了明顯變化，校領導和各班主任老師都能把體育工作納入學校長遠規劃和年度工作計劃之中，加強了體育教學工作，通過舉辦運動會、越野賽、體育單項比賽，校園藝術節活動等，有力地推動了學校體育工作的整體發展。主要體現在：
1、認真學習宣傳，使體育工作重要性深入人心
近年來，學校體育教學與常規工作改革力度較大，特別是體育科目進入新課程后，所倡導的“保證中小學生健康成長”的思想，使廣大教師大大增強了搞好學校體育工作、提高學生體質健康水平的責任感和緊迫感、積極性和主動性，為學校體育工作發展奠定了基礎。
2、健全組織機構，落實工作責任
學校設有主管體育工作小組，承擔教研課題，開展了一系列教研活動，真正做到了有計劃、有措施、有活動、有效果、有考核、有評價，從而形成了一個全校上下齊抓共管的學校體育工作格局。
3、加大體育設施投入，狠抓常規教學活動
器材設施是體育教學和活動的物質基礎。近幾年來，通過上級部門配置和學校自制等辦法，體育設施和器材按《標準》得到了進一步充實和更新，基本滿足了體育教學和運動訓練需要。通過發動師生自制體育教具、器材，增加器材設施，基本可以滿足體育課教育教學和活動需要。二是加強了運動場地建設。在各級黨委、政府的重視和支持下，新建中學在征地過程中同步規劃運動場地，新修了標準較高的操場；從而保證了學校正常開設體育課，開展體育運動，確保學生經常性鍛煉的需要。三是體育教學常規及活動得到了加強。各班級都能把體育與健康課教學始終作為學校體育的中心工作，嚴格按國家中小學體育與健康課程標準要求，列入課表、保證課時，實際中基本做到了開齊課程，開足課時，達到了有教材、有教師、有場地、有器材、有計劃、有課時、有活動、有考核的“八落實”目標，體育教學常規和管理工作得到了加強。“兩課（體育課、活動課）三操（課間操、眼保健操）”成為一項常規制度得到堅持，特別是大課間操和大課間活動受到重視和加強，大課間活動以全體學生做規范廣播體操為主體，輔之以其他活動形式。同時，xx小學堅持每年舉辦田徑運動會、冬季越野賽、體育單項比賽、趣味運動會，落實學生每天體育鍛煉一小時的規定，體育的競技功能得到了有效體現。
小學體衛藝的個人工作總結 篇13
為了進一步加強學校體衛藝工作，增強學生素質，使學生養成良好衛生習慣，提高師生的健康水平，促進我校辦學水平的提高。根據教育局會議精神，結合我校辦學特色，本學期，我校扎扎實實地開展了體衛藝的各項工作，并完成了既定計劃。現將本學期學校體衛藝工作總結如下：
一、科學管理，促進學校工作持續發展。
⒈本學期，為了抓好體衛藝工作，建立健全體衛藝工作的組織管理機構，學校成立了以校長為組長，主管領導為副組長，藝體教師為組員的`體衛藝領導小組，做到了分工明確，落實職責，建立健全了各項規章制度。保證了體衛藝教學工作的順利進行。
⒉本學期我們組織體衛藝教師認真學習了《學校體衛藝工作條例》等一系列法規性文件，使專業教師不斷提高認識，明確體衛藝工作在學校實施素質教育中的位置，保證了體衛藝教師深入細致的做好各項工作。
⒊建立了有效合理的考核評價機制，進一步加強了對體衛藝教師的管理。在教師中開展師德教育，業務培訓，使體衛藝教師的師德水平、業務能力有所提高，體衛藝工作取得良好成績。
⒋認真落實課程計劃，各年級按教學計劃開足體育課、健康教育課、音樂課以及美術課，保證教學時間，做到了體衛藝課堂教學保質保量。學校領導還經常深入音體美組，及時了解教師的思想動態、工作情況，對存在的問題，工作中的困難及時采取措施解決。
二、深化改革，增強學生體質。
⒈體育教學：本學期我校的體育工作體現在以教學為中心，不斷深化教學內容、教學方法、教學模式的改革，體現了快樂體育的指導思想。在教學工作中，我校體育教師嚴謹治學，刻苦鉆研業務，認真學習《體育與健康課程標準》，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進體育教學手段和方法，提高自身的教育教學水平和科研能力。本著以“健康第一”的理念，認真備好每一節課，結合學校實際和學生自身的特點，安排每一節課的內容。在教學中以學生為主體，讓學生在輕松愉快的學習環境中學習，充分調動全體學生的積極性、主動性，不斷提高教學質量，使學生得到全面的發展。
⒉廣播操：在組織廣播操中，我校值日行政協助體育教師認真負責，對學生要求非常嚴格，廣播操集合達到靜快齊。做到了操前有要求，做操中間有督促，做操之后有總結。
⒊眼保健操：我校在重視廣播操的同時，也非常重視眼保健操的管理。為了做好本項工作，學校紅領巾監督崗專門設立了眼保健操檢查小組，對學校的眼保健操進行了專項考評，并公布在校的文明積分黑板上。
⒋大課間活動：根據上級精神，結合我校實際，學校一貫積極落實和樹立“健康”第一的思想，我校繼續開展了“陽光體育進校園”的大課間活動，確保學生每天1小時的體育活動時間，活動項目有跳繩、踢毽子、跳皮筋、籃球、呼啦圈等小型多樣的體育活動。
⒌開展體育活動：本學期加強了體訓隊的工作，組織了田徑、籃球、排球訓練隊，還舉行了春季運動會，參加了市組織的各類體育比賽，取得了一定的成績。
三、明確職責，提高健康水平。
學校衛生工作是學校工作不可缺少的一個重要組成部分。本學期學校成立了衛生工作領導小組，建立健全了各項規章制度，完善了管理機制，做到組織健全，職責明確，加強了各種衛生器材的管理，提高了使用率。
⒈環境衛生。良好的環境衛生是保證學生正常學習生活的根本條件，為了創造這一良好的衛生環境，我校每周進行一大掃，徹底清掃學校的室內外衛生，做到學校無死角，確保學校的環境衛生。另外，我們還成立了衛生檢查小組，通過設立值日行政教師和學生，每天對校園環境進行全面的檢查，并按分評比，設立流動牌，從而進一步保證了全校環境衛生的整潔。
⒉健康課：為了使學生能順利完成學業并健康成長。我校根據上級規定，對各年級開設健康教育課，并開設健康教育講座，把健康教育的內容有機地結合在學校素質教育的各項活動之中。利用健康教育課，向學生系統地傳授衛生與健康知識。另外，我們還對學生進行個人行為習慣方面的教育，通過教育學生的個人衛生習慣有了明顯好轉，他們以講衛生為榮，不講衛生為恥。
⒊宣傳健康知識：為了使健康教育更好的落實到實處，我們還針對學生的特點，采取多種喜聞樂見的形式向學生進行健康教育。如黑板報、宣傳櫥窗、作講座等形式，定期進行各種健康知識宣傳，主要內容有環境保護、衛生保健知識、飲食飲水衛生、毒品與艾滋病等。通過宣傳發動，家長配合，學生合作，我校各類免疫接種率都非常高，工作做得比較到位。
⒋加強“六病”防治工作，我校對防治工作認真負責，對常見病和傳染病采取了積極的預防措施，做好了晨檢工作和學生缺席上報工作，發現問題及時解決，從而保證了學生的身體健康。
四、藝術教育，陶冶學生情操。
⒈本學期我們對藝術教育加強領導，不斷完善組織機構，并制定了可行的措施、方案，領導深入藝術教育課堂指導藝術教師的工作，由專人負責指導藝術教育工作。
⒉藝術教育是學校教育成功的一個動力。因此，我們學校無論怎么忙，都能把藝術教育課開足學時，開全學科，教師講奉獻，利用個人時間排練節目，制作教具，確保藝術教育工作順利進行。
本學期主要開展的活動：
⑴組織了書法、繪畫等興趣小組活動。
⑵五月份結合校讀書節開張了跳蚤市場、書簽制作比賽、詩歌朗誦賽、征文比賽等，在學生中掀起了愛讀書，讀好書的讀書熱潮。
⑶結合“六一”，開展多項的藝術競賽活動如達人秀、聯歡會等，從而陶冶了學生情操，收到了良好的藝術效果。
五、檔案管理，做好工作記實
本學期我們對體衛藝檔案進行了全面的整理，建立健全了各項規章制度，并對日常工作進行了詳細的記實。
體衛藝工作雖然取得了一定的成績，但也存在著一定的不足，如：體育的教研工作還應加強，體育教師本身素質、業務能力還需進一步提高，學校保健老師將要退休，應及時培養接班人，藝術教師應加強培訓，專業水平還有待進一步提高，從而使我校體衛藝工作在今后再創佳績。
小學體衛藝的個人工作總結 篇14
為了進一步加強學校體衛藝工作，增強素質，使學生養成良好衛生習慣，提高師生的健康水平，促進辦學水平的提高。根據教育局通知精神和進修學校的具體部署，結合我校辦學特色，本學期，我校扎扎實實地開展了體衛藝的各項工作，并取得了一定的成績。現將本學期學校體衛藝工作總結如下：
一、實施科學管理，促進持續發展。
1、本學期，為了抓好體衛藝工作，建立健全體衛藝工作的組織管理機構，學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，藝體教師為組員的體衛藝領導小組，做到了分工明確，落實職責，建立健全了各項規章制度。保證了體衛藝教學工作的順利進行。
2、本學期我們組織體衛藝教師認真學習了《學校體衛藝工作條例》等一系列法規性文件，使專業教師不斷提高認識，明確體衛藝工作在學校實施素質教育中的位置，保證了體衛藝教師深入細致的做好各項工作。
3、建立了有效合理的考核評價機制，進一步加強了對體衛藝教師的管理。在教師中開展師德教育，業務培訓，使體衛藝教師的師德水平、業務能力有所提高，體衛藝工作取得良好成績。
4、認真落實課程計劃，各年級按教學計劃開足體育課、健康教育課、音樂課以及美術課，保證教學時間，做到了體衛藝課堂教學保質保量。學校領導還經常深入音體美組，及時了解教師的思想動態、工作情況，對存在的問題，工作中的困難及時采取措施解決。
二、深化體育改革，增強學生體質。
1、體育教學：本學期我校的體育工作體現在以教學為中心，不斷深化教學內容、教學方法、教學模式的改革，體現了快樂體育、主動體育的指導思想。在教學工作中，我校體育教師嚴謹治學，刻苦鉆研業務，認真學習《體育與健康課程標準》，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進體育教學手段和方法，提高自身的教育教學水平和科研能力。對教案進行大膽改革，使其更符合新《課程標準》的要求，更貼近我校的教學。本著以“健康第一”的理念，認真備好每一節課，結合學校實際和學生自身的特點，安排每一節課的內容。另外，每節體育課，體育教師都對學生進行基本的隊列訓練，使學生從基礎學起，使體育教學做到扎實有效。在教學中以學生為主體，讓學生在輕松愉快的學習環境中學習，充分調動全體學生的積極性、主動性，不斷提高教學質量，使學生得到全面的發展。在教學中注重對學生實施素質教育，同時培養學生的創新思維和創新能力，逐步培養學生的自學、自練、自控、自調、自測等多項能力。
2、課間操：俗話說：“課間操是學校的.門面”。在組織課間操中，我校體育教師認真負責，對學生要求非常嚴格，間操集合達到靜快齊，每天有一名體育教師上臺領操。體育教師做到了操前有要求，做操中間有督促，做操之后有總結。另外要求每天全體教師都必須做操，做到以身作則，以便進一步提高廣播操質量。對于學生的間操入室，我們更制定了新的標準，間操入室要求學生達到步伐整齊，步調一致，對于入室好的班級采取現場加分的政策。
3、眼保健操：我校在重視間操的同時，也非常重視眼保健操的管理。為了做好本項工作，我校在開學初成立了由體育教師為組長，各班體育委員為組員的專項眼保健操檢查小組，對學校的眼保健操進行了專項考評，并在本學期末對各班進行了檢查評估。此項活動不但保護了學生的眼部健康，而且對學生的終身健康發展都奠定了堅實的基礎。
4、大課間：根據上級的體育精神，結合我校實際，學校一貫積極落實和樹立“健康”第一的思想，我校繼續開展了“陽光體育進校園”的大課間活動，確保學生每天1小時的體育活動時間，活動項目有跳繩、踢毽子、跳皮筋、籃球、羽毛球、呼啦圈等小型多樣的體育活動。而最有特色的還屬我校全體師生表演的團體操《自由的建設者》。在原有的基礎上，結合本校實際，我校體育教師對原來的團體操進行了適當的修改，500多人的團體操音樂優美，場面壯觀，隨著音樂響起，學生手拿紅綠扇子，翩翩起舞，時而變成花蕾，時而變成波浪的形狀，
氣勢磅礴，場面壯觀。充分顯示了荒地小學全體師生團結向上、朝氣蓬勃的精神風貌。
學校衛生工作是學校工作不可缺少的一個重要組成部分。本學期學校成立了衛生工作領導小組，建立健全了各項規章制度，完善了管理機制，做到組織健全，職責明確，加強了各種衛生器材的管理，提高了使用率。
1、環境衛生。良好的環境衛生是保證學生正常學習生活的根本條件，為了創造這一良好的衛生環境，我校每周一的第六節課進行大掃除，徹底清掃學校的室內外衛生，做到學校無死角，確保學校的環境衛生。另外，我們還成立了衛生檢查小組，通過設立值周教師和學生，每天對校園環境進行全面的檢查，并按分評比，設立流動紅旗，從而進一步保證了全校環境衛生的整潔。
2、健康課：為了使學生能順利完成學業并健康成長。我校根據上級規定，對各年級開設健康教育課，并開設健康教育講座，把健康教育的內容有機地結合在學校素質教育的各項活動之中。利用健康教育課，向學生系統地傳授衛生與健康知識。另外，我們還對學生進行個人行為習慣方面的教育，通過教育學生的個人衛生習慣有了明顯好轉，他們以講衛生為榮，不講衛生為恥。
3、宣傳健康知識：為了使健康教育更好的落實到實處，我們還針對學生的特點，采取多種喜聞樂見的形式向學生進行健康教育。首先，我們利用黑板報、紅領巾廣播站等欄目，定期進行各種健康知識宣傳，主要內容有環境保護、衛生保健知識、飲食飲水衛生、毒品與艾滋病等。我們還根據各種傳染病不同的流行季節有針對性的向學生宣傳當下流行傳染病的相關知識。利用告家長書向家長宣傳，特別是進行了禽流感、麻疹、乙肝等知識的宣傳，在自愿的原則下對學生進行了免疫接種。通過宣傳發動，家長配合，學生合作，我校各類免疫接種率都非常高，工作做得比較到位。
4、加強“六病”防治工作，我校對防治工作認真負責，對常見病和傳染病采取了積極的預防措施，發現不良現象及時根治，從而保證了學生的身體健康。同時配合荒地防保站深入學校，認真落實抽查制度。圓滿地完成了相關的防疫工作。
5、做好心理咨詢工作：現在學生學習壓力大，不少學生存在著這樣那樣不同的心理疾病，為了讓學生的心理能夠更加健康，學校成立了心理咨詢室，解決了學生在日常生活、學習中遇到的心理困惑，并由我校的李玉環老師任心理輔導老師。學校還建立了心理咨詢信箱，學生如有什么心理問題便可通過信件的形式告訴咨詢老師，老師看完信件后及時給予回復，幫助學生找到解決問題的辦法，這樣更加有利學生的身心健康發展。
四、抓好藝術教育，陶冶學生情操。
為全面推進素質教育，深化藝術教育教學改革，提高教育質量，提升學校辦學品位和層次，我校一直把藝術教育工作作為學校工作的一個主要方面來抓。本學期我校對藝術教育加強領導，由校長負責指導全校藝術教育工作。不斷完善組織機構，成立了藝術教育領導小組，做到責任到人，并制定了可行的措施、方案，提高藝術教育的質量
1、課堂教學：藝術教育是學校教育成功的一個動力。我校的藝術教育課做到了開足學時，開全學科。藝術教師能夠認真組織課堂教學。在音樂課堂上注重激發學生興趣，引導學生參與教學活動，在節奏、欣賞、識譜訓練中，能讓學生逐步掌握音樂的有關知識與技能。在美術課堂教學中，教師能抓住每節課的教學重點，找出教學難點，根據課型特點，采用生動靈活多樣的教學形式，如融入故事、比賽、游戲等教學手段，寓教于樂，使學生在“看看、想想、畫畫、玩玩”中輕松愉快地掌握美術知識和技能，并大膽地進行藝術表現、藝術創作。
2、特長小組活動：是學校教育的重要組成部分，我校在活動內容和形式上采取多樣化，根據學生的特點，學校成立了合唱隊、舞蹈隊、書法小組、繪畫小組等校級課外興趣小組，面向全體學生，遵循學生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵學生積極參與。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。訓練課上，孩子們愉快學習、個性張揚；競技場上，他們敢于拼搏，奮力爭先；課外
興趣小組活動的開展豐富了學生的業余生活，為參加各級藝術大賽打下了堅實的基礎。本學期，針對我校的實際，我校在合唱隊的訓練上下了功夫，首先，指導教師加強學習，在訓練前，我校梁麗杰、梁忠濤兩位教師虛心的向塔山、高臺、實驗等有經驗的教師請教，然后認真的進行訓練，通過一學期的刻苦訓練我校的合唱隊以初具規模，較以前有了質的飛躍。“只要功夫深，鐵杵磨成針”我們深信，不久的將來，我校的合唱隊一定也會在綏中劇場的舞臺上大放光彩。
3、課外活動：為了活躍校園文化生活，提供學生展示特長的舞臺，培養學生創新、實踐能力，我校于10月份，舉行了“我是校園小歌手”的聲樂比賽，比賽前，音樂教師精心制定比賽規則及評獎辦法。在比賽中，孩子們響亮的歌喉打動了在場的每一位評委，他們通過自己的實力賽出了風格，賽出了水平。最后五年一班的董柔同學取得本次比賽的第一名。11月份我校舉行了“我是校園小畫家”繪畫比賽，全校共有110名學生參加，他們繪畫水平高超，畫種齊全，有國畫、素描、水粉、水彩等。一幅幅精彩的作品讓評委們不時的伸出大拇指。為了讓孩子們過一個愉快的節日，學校本著“隆重、熱鬧、活潑、節儉”的原則，在12月舉行校園文化藝術節，藝術節內容包括書法、繪畫、故事大王、英語朗誦、舞蹈、合唱、相聲、三句半等。學生們在活動中載歌載舞，通過多種形式表現出了內心的喜悅，師生們在愉快祥和的氣氛中度過了一個有意義的元旦。
五、加強檔案管理，做好工作記實
體衛藝檔案的整理工作一直是我校常抓不懈的工作，我校領導非常重視。本學期在校長的帶領下，在全體藝體教師的共同努力下，學期末，體育、衛生、藝術教師根據上學期體衛藝檢查評估細則，對體衛藝檔案進行了認真、細致、全面的整理，并進行了歸檔，建立健全了各項規章制度，使體衛藝檔案做到了資料齊全，內容詳實。
春華秋實，碩果累累，我校在藝體教師的共同努力下，取得了一定的成績。在今年的縣運動會上，我校取得了第七名的好成績；在今年綏中教師節慶祝表彰大會上，我校梁麗杰老師被評為“音樂學科帶頭人”，同時，她指導的舞蹈《歡天喜地》獲得二等獎，被評為了優秀指導教師；在綏中縣教育局舉辦的中小學“三隊兩組”大賽中，我校取得了三等獎的好成績。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，本學期，在各級領導的關懷和指導下，學校出色地完成了體衛藝教育教學任務，雖然取得了一定的成績，但也存在著一些不足。榮譽屬于過去，今后我們將繼續拓展新形勢下藝體工作的新路子，努力創建富有特色的藝體活動，使荒地小學的體衛藝工作再創佳績！篇
小學體衛藝的個人工作總結 篇15
一、指導思想
本學期學校將急需認真貫徹落實《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》文件精神，按照《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》《學校藝術教育工作規程》，將加強體衛藝工作的管理，進一步提高全體師生對體衛藝工作的認識，努力提升學校體衛藝工作質量，以爭創省級體育傳統學校、慢性病示范學校為載體和平臺，培養學生良好的體育、衛生、藝術習慣，提高學生身體素質、競技能力，促進學校工作的開展和學生素質全面、和諧、主動發展。
二、主要工作
（—）體育工作
1、落實課程，加強體育課堂常規管理。
根據課程計劃，每周安排課外體育活動，保證學生每天有一小時的陽光體育活動時間。體育課教學以良好的課堂習慣為重點抓手，制定并完善體育課堂常規，使學生掌握大綱規定的基礎知識及基本技能，學會科學的鍛煉方法，養成鍛煉的`習慣。
2、科學訓練，提升課余訓練水平。
科學確定運動隊輔導員隊伍，盡可能做到項目對口。加強宣傳，做好運動員選才工作，制定體育獎勵制度，穩定運動員隊伍。充分合理利用大課間時間、明確規定訓練地點、重視訓練器材的保管與保養、指導教師落實活動點名制度，確保活動質量，行政加強課余訓練的過程監控。組織外出培訓學習，提高課余訓練水平。
3、立足常態，開展多樣化體育競賽。
本著全員參與、注重過程、方式創新的原則，認真組織開展廣播操比賽、冬季三項競賽和陽光體育長跑活動。長繩隊要成為班級體育常態組織。
學校體育組要圍繞體育傳統項目特色和體育藝術活動，有計劃組織開展普及性群眾體育競賽活動，合理利用大課間、校本課程活動時間，以年級組為單位開展豐富多彩的班級體育競賽活動，以擂臺的形式開展體育特長之星的評比活動，磨練學生意志，激發學生體育興趣。
4、提高體質，認真做好體質健康監測。
堅持貫徹《體育鍛煉標準》和《學生體質健康標準》，認真做好學生達標測試工作，達標合格率要達到97%以上，優秀率達15%。
三、衛生工作
1、加強學習，轉變觀念。
組織教師學習《學校衛生工作條例》，把學習活動與教
小學體衛藝的個人工作總結 篇16
一年來，龍池附小按照上級教育部門，體衛藝工作文件精神，根據學年初龍池附小制定的體衛藝工作目標，在學校領導的重視、關心和全校教師的辛勤工作下，體衛藝工作取得了可喜的成績，對于增強學生體質，提高學生藝術綜合素質，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀念，統一認識，促進學校體育、衛生、藝術工作逐步走上規范化、制度化的軌道，在教育思想、發展水平、辦學條件、管理機制等方面也發生了很大的變化。為進一步做好體衛藝工作，現將20xx年體、衛、藝具體工作總結如下：
一、加強領導明確職責推動體衛藝工作的全面發展
學年初，學校設專職人員具體負責體、衛、藝工作，成立了以劉校長為組長的體衛藝工作領導小組，統管全校的體、衛、藝工作，積極貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和《學校藝術教育條例》以及上級有關文件精神，扎扎實實地開展了各項工作，通過宣傳、發動，統一認識，落實體、衛、藝工作的責任，明確體、衛、藝工作的要求，使體、衛、藝工作做為全面推進素質教育的重要內容，加強領導，強化管理，面向全體學生，全面貫徹落實黨的教育方針，使體、衛、藝工作生動蓬勃發展。
二、體育、衛生工作
1、嚴格要求中小學全面實施《學生體質健康標準》，認真落實中央七號文件精神，督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規范的、內容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛煉一小時，讓學生“體教結合”使每位學生身心得到健康發展，從而增強學生的體質和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發展。
2、進一步加強大課間、廣播操的管理。為了做好本項工作，我校推廣了大課間手語操，收到了良好的效果，從而促進了我校大課間及廣播操的有秩序的發展。
3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規范的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經常性組織學生的開展形式多樣的文體活動，在本校的“快樂星期三”中舉行拔河比賽、跳繩比賽，通過此項活動的開展使學生的身體素質得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”，是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。
4、學校對各班環境衛生、學生個人衛生常抓不懈，定期進行檢查督促，使學生養成了講衛生的好習慣，使校園環境整潔。
5、該學年規范了學校衛生管理制度，要求各班嚴格執行衛生管理制度，落實學校衛生管理工作措施，通過各班的共同努力，我們在校園衛生方面得到了很大的改進，對食堂食品衛生工作，我們更是狠抓落實，檢查督促，嚴格貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，完善學校食品衛生安全應急預案，進一步加強學校食堂食品衛生安全工作管理，要求學校食堂采購索證、食堂做作業人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度，杜絕學校師生群體性食物中毒事故的發生，確保學校食堂安全衛生無隱患。
6、學校與縣防疫站相結合，對全校師生進行了傳染病防控知識培訓，加強了對學生的衛生保健工作。
7、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯絡員、醫院聯控工作領導小組，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。
8、認真落實教育局頒布的課程計劃，學校均能按規定每年級每周2節體育課，開足開齊藝術類課程，學生健康教育知曉率達80％，增強學生的體質和自我保護能力。加強少年兒童的心理健康教育，搞好心理咨詢，培養學生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學生都能健康成長。
三、開展藝術教育
1、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛煉了學生的能力。
2、為推進藝術類課程開設，我校培訓了音體美教師，確保了音體美課程的開設，進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與研究，培養了學生欣賞美、感受美、展現美、創造美的能力。
3、在“第二課堂”中安排各班組織文藝匯演活動，通過此活動，培養了學生的藝術情操。
4、學校都能根據學生的特長和愛好，成立若干個興趣小組，并能納入教學計劃，定期開展活動，學生的個性得到發展，能力得到提高，促進了藝術教育向素質教育的發展。
學校體衛藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質教育的高度抓好、抓實體衛藝工作，將體衛藝工作擺上了重要的位置，能立足持續推進素質教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發現不足的過程中，進一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，體衛藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目！
小學體衛藝的個人工作總結 篇17
一學期來，按照上級教育部門，體衛藝工作文件精神，根據學期初學校制定的體衛藝工作目標，在學校領導的重視、關心和全校教師的辛勤工作下，體衛藝工作取得了可喜的成績，對于增強學生體質，提高學生藝術綜合素質，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀念，統一認識，促進學校體育、衛生、藝術工作逐步走上規范化、制度化的軌道，在教育思想、發展水平、辦學條件、管理機制等方面也發生了很大的變化。為進一步做好體衛藝工作，現將本學期工作做如下總結。
一、體育工作：
1、認真實施好教育部、國家體育總局聯合頒發的《學生體質健康標準》，貫徹落實《學校體育工作條例》，以《條例》為依據開展好學校體育工作。嚴格按照國家課程標準，開齊開足體育課程并按照教學大綱要求授課。每天保證有一節體育課或是活動課，全面實行大課間體育活動制度，認真組織學生做好兩操。
2、為了保證學生每天至少一小時體育鍛煉時間（含體育課），除了課程設置以外，我校還安排了每班各類體育課外活動，沒有體育課的當天，學校安排了下午班級的活動課，并由任課教師參與到學生的體育鍛煉中去。
3、做好校繩毽隊、武術隊的選拔，并認真做好繩毽隊、武術隊、排球隊的日常訓練工作，嚴格做到按訓練計劃認真訓練。
4、做好我校特色項目——繩毽，每周大課間和興趣小組都有專職教師帶隊分項目進行訓練。
5、積極組織參與各級各類體育比賽，且成績良好，在全體師生的共同努力下我校獲得以下獎項：
（1）20xx年江蘇省第六屆中小學生跳繩踢毽錦標賽（小學組）一等獎。第六屆中小學生跳繩踢毽錦標賽（小學組混合圍踢）第二名。江蘇省第六屆中小學生跳繩踢毽錦標賽（小學組長繩A）第二名
（2）在20xx年太倉市中小學生武術展示賽中，我校獲得集體項目三等獎。
（3）在20xx年太倉市小學生武術段位制比賽（集體長拳1段），我校獲得第七名。
（4）此外，校足球隊也參加了各級各類比賽，20xx年太倉市中小學生陽光體育運動聯賽排球比賽中，我校獲得男子組第二名和女子組第七名。
二、衛生工作：
1、認真做好晨檢工作。堅持執行日報制度，如發現有傳染性疾病的學生嚴格執行上級部門的有關規定，及時勸其到醫院就診，并且須持醫院診斷證明書方可入學。
2、認真做好消毒工作。學校進行定期全面大掃除，并進行全校消毒。通過努力，很好地控制了傳染病的流行。
3、做好正確宣傳和講解工作。我校利用學校的宣傳欄及時準確地向教師、家長宣傳和講解防疫部門的衛生常識，提高教師及學生的衛生預防意識和能力。同時，通過家校路路通、QQ平臺等向家長進行友情提示，讓家長了解常見傳染病的癥狀及預防措施，做到家校同步。
4、積極開展愛國衛生活動。多次組織滅鼠、滅蟑、滅蚊蠅，消滅蚊蠅孳生地的活動，美化綠化清潔校園環境。
三、藝術工作：
1、利用課外活動時間定為興趣小組活動的時間，分派教師指導負責學生的活動，并做好活動的記錄，使學生在活動中不斷積累知識，能力逐漸得到提高。
2、校合唱團隊訓練正常開展活動，學生的演唱技能在原來的基礎上，有了很大的提高。
3、為豐富校園文化生活、增強美感體驗、培養欣賞美和創造美的能力，參加市第十屆校園文化藝術節，共開展了書法、才藝、大合唱等多個項目的比賽和展示活動，在這些活動中，學生不僅提高了藝術修養，更在合作和共處中得到了多方面的提高。在比賽中，我校也是碩果累累。合唱團體比賽獲得三等獎，情景劇獲得三等獎，兩位同學繪畫比賽獲得二等獎，書法比賽一位二等獎一位三等獎，攝影作品三等獎，鋼琴獨奏三等獎，硬筆書法三等獎，繪本三等獎。
學校體衛藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發展，一方面我校加大了體育設施的投入，另一方面學校能從推進素質教育的高度抓好、抓實體衛藝工作。當然我們的工作還有一些不足，我們要在發現不足的過程中，進一步明確今后的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，體衛藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目！
小學體衛藝的個人工作總結 篇18
本學年的體、衛、藝工作按照上級精神，以發揮優勢、改進薄弱、抓住特點、形成特色為指導，全面提高體衛藝質量。取得了一定的成績。現將本學期工作總結如下：
一、實施科學管理，促進持續發展。
1、我校為了進一步抓好體、衛、藝工作，進一步建立健全了體、衛、藝工作的組織管理機構，做到了分工明確，落實職責，建立健全了各項規章制度。從而保證了體衛藝教學工作的順利進行。
2、我們組織有關教師認真學習了《學校體衛藝工作條例》《藝術教育發展規則》《學校藝術教育管理規程》等一系列法規性文件，使專業教師不斷提高認識，明確體衛藝工作在學校實施素質教育中的位置，從而保證了相關教師深入細致的做好各項工作。
3、建立了有效合理的考核評價機制，進一步加強了對體衛藝教師的管理。在教師中開展師德教育，業務培訓，使體衛藝教師的師德水平、業務能力有所提高，體衛藝工作取得良好成績。
4、認真落實省頒布的課程計劃，開全學科、開足課時，做到了體、衛、藝課堂教學保質保量。
二、深化體育改革，增強學生體質。
1、我校體育工作體現在以教學為中心，不斷深化教學內容、教學方法、教學模式的改革，體現了陽光體育、主動體育的指導思想，在增強學生體質的同時培養了學生愛鍛煉的習慣。班級特色活動以推薦內容為主，各班可根據實際情況操作，盡量做到以點帶面，顧及全體，讓每個學生活動起來，并注意安全。一、二、三年級：跳繩、踢毽、轉呼啦圈、青蛙跳、兔子跳、球類活動等。四、五、六年級：跳繩、跳皮筋、立定跳遠、短跑練習、丟沙包、球類活動等。以《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神為依據，結合我校現狀體現了陽光體育：午別時刻8：40~8：50上午9：45~9：5010:40~10：4515:00~15:05下午16:20~16:30內容廣播體操班級特色活動眼保健操眼保健操課外活動時間(分)1055510備注2、不斷的提高學生的身體素質，積極開展體育運動訓練。三、明確衛生職責，提高健康水平。
1、進一步建立健全了各項規章制度，完善了管理機制，進一步完善了各種軟硬件建設，加強了各種衛生器材的管理，提高了使用率，通過學習衛生教師的思想素質和業務能力得到較大的提高。
2、教學衛生認真執行省頒課時計劃，開全學科，開足課時，保證衛生課的教學工作正常進行。
3、環境衛生。良好的環境衛生是保證學生正常學習生活的根本條件，為了創造這一良好的衛生環境，我們通過設立值日教師和學生，每天對校園環境進行全面的檢查，并按分評比，設立流動紅旗，從而進一步保證了全校環境衛生的整潔。
4、加強“六病”防治工作，對常見病和傳染病采取了積極的預防措施，如針對手足口、風疹、甲流感等現象進行了及時的防疫、從而保證了學生的身體健康。同時配合保健所深入主校，圓滿地完成了學生體檢工作。
四、抓好藝術教育，陶冶學生情操。
1、我們對藝術教育加強領導，不斷完善組織機構，并制定了可行的措施、方案，領導深入藝術教育課堂指導藝術教師的工作。
2、藝術教育是學校教育成功的一個動力。因此，我們學校無論怎么忙，都能把藝術教育課開足學時，開全學科，教師講奉獻，利用個人時間排練節目，制作教具，確保藝術教育工作順利進行。
3、本學期藝術教育成績
（1）在“十一”召開了“祖國在我心中”詩歌朗誦，聯唱比賽，培養了學生的愛國主義精神。
（2）結合元旦，開展多項的藝術競賽活動如繪畫作品大賽，從而陶冶了學生情操，收到了良好的藝術效果。
五、加強檔案管理，做好工作記實
我們對體衛藝檔案進行了全面的整理，建立健全了各項規章制度，并對日常工作進行了詳細的記實，通過了上級領導的檢查，并受到好評。雖然取得了一定的成績，但也存在著一定的不足，如：體育的教研工作還應加強，體教本身素質、業務能力還需進一步提高，藝術教師應加強培訓，專業水平還有待進一步提高等。
小學體衛藝的個人工作總結 篇19
一年來，陽日中心學校按照上級教育部門，體衛藝工作文件精神，根據學年初陽日中心學校制定的體衛藝工作目標，在學校領導的重視、關心和全校教師的辛勤工作下，體衛藝工作取得了可喜的成績，對于增強學生體質，提高學生藝術綜合素質，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀念，統一認識，促進學校體育、衛生、藝術工作逐步走上規范化、制度化的軌道，在教育思想、發展水平、辦學條件、管理機制等方面也發生了很大的變化。為進一步做好體衛藝工作，現將20xx年體、衛、藝具體工作總結如下：
一、加強領導明確職責推動體衛藝工作的全面發展
學年初，學校設專職人員具體負責體、衛、藝工作，成立了以袁校長為組長的體衛藝工作領導小組，統管全校的體、衛、藝工作，積極貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和《學校藝術教育條例》以及上級有關文件精神，扎扎實實地開展了各項工作，通過宣傳、發動，統一認識，落實體、衛、藝工作的責任，明確體、衛、藝工作的要求，使體、衛、藝工作做為全面推進素質教育的重要內容，加強領導，強化管理，面向全體學生，全面貫徹落實黨的教育方針，使體、衛、藝工作生動蓬勃發展。
二、體育、衛生工作
1、嚴格要求中小學全面實施《學生體質健康標準》，12月份完成對中小學生的健康體質測試
工作，并及時上報國家教育部體質測試網站。認真落實中央七號文件精神，督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規范的、內容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛煉一小時，讓學生“體教結合”使每位學生身心得到健康發展，從而增強學生的體質和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發展。
2、進一步加強大課間、廣播操的管理。為了做好本項工作，我校推廣了國家校園舞，湖北版校園舞和武術操。十月份舉行校園舞比賽，收到了良好的效果，從而促進了我校大課間及廣播操的有秩序的發展。
3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規范的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經常性組織學生的開展形式多樣的文體活動，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過此項活動的開展使學生的身體素質得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”，是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的.體育生活。
4、學校對各班環境衛生、學生個人衛生常抓不懈，定期進行檢查督促，使學生養成了講衛生的好習慣，使校園環境整潔。
5、該學年規范了學校衛生管理制度，要求各班嚴格執行衛生管理制度，落實學校衛生管理工作措施，通過各班的共同努力，我們在校園衛生方面得到了很大的改進，對食堂食品衛生工作，我們更是狠抓落實，檢查督促，嚴格貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，完善學校食品衛生安全應急預案，進一步加強學校食堂食品衛生安全工作管理，要求學校食堂采購索證、食堂做作業人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度，杜絕學校師生群體性食物中毒事故的發生，確保學校食堂安全衛生無隱患。
6、學校與鎮衛生院相結合，對全校師生進行了傳染病防控知識培訓，加強了對學生的衛生保健工作。
7、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯絡員、鎮醫院聯控工作領導小組，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。
8、認真落實教育局頒布的課程計劃，學校均能按規定每年級每周一節健康課，開足開齊藝術類課程，學生健康教育知曉率達80％，增強學生的體質和自我保護能力。加強少年兒童的心理健康教育，搞好心理咨詢，培養學生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學生都能健康成長。
三、開展藝術教育
1、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛煉了學生的能力。
2、為推進藝術類課程開設，我校培訓了音體美教師，確保了音體美課程的開設，進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與研究，培養了學生欣賞美、感受美、展現美、創造美的能力。
3、在“六·一”安排各班組織召開慶六。一文藝匯演活動，通過此活動，培養了學生的藝術情操。
4、學校都能根據學生的特長和愛好，成立若干個興趣小組，并能納入教學計劃，定期開展活動，學生的個性得到發展，能力得到提高，促進了藝術教育向素質教育的發展。
學校體衛藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質教育的高度抓好、抓實體衛藝工作，將體衛藝工作擺上了重要的位置，能立足持續推進素質教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發現不足的過程中，進一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，體衛藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目！篇三：學校體衛藝工作總結
小學體衛藝的個人工作總結 篇20
一.體育工作
1.本學期繼續貫徹落實新課標精神，認真領會新課標的教育理念，以新課標為指導，積極開展體育教學研究活動。開展人人一堂匯報課活動，強調體育課教學常規的落實，進一步規范體育課教學。由于平時檢查督促措施得力，一學期來，體育課的教學效率不斷提高，也無安全事故的發生。
2.本學期按省教育廳體育課程教學計劃，嚴格執行課程計劃，以確保學生在校1小時的鍛煉時間。通過豐富多彩的體育活動，培養和提高了學生的運動興趣，為學生的終身運動打下基礎。繼續落實陽光體育健身活動計劃，增強學生的體質，豐富學生的課余生活。根據市體衛藝科的精神，我校舉行了第三套廣播操“希望風帆”比賽，通過強化訓練，學生從不會到會，動作規范、整齊，質量得到了提高，真正起到了鍛煉身體的目的。
3.積極開展學生喜歡的體育活動。由年級組為單位經常組織學生開展一些競賽性的體育活動，如中高年級舉行了乒乓比賽、低年級舉行了扔沙包比賽等。第二__屆校運動會的成功舉辦，培養了學生良好的健身習慣，引導學生進行科學的鍛煉，增強了班級的凝集力，提高了學生的身體素質。
4.體育一項是我校的強項，現有四名年青體育專職教師，她們在較好地完成教學工作的同時，還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在20xx年5月三位老師參加了太倉市中小學體育教師基本功比賽,其中柏秋香、張靜燕均獲得了三等獎，柏秋香老師被評為“太倉市教學能手”。雖然學校的硬件設施較差，但她們為我校的體育工作盡心盡力，確保學校體育工作的正常開展。二.衛生工作
環境衛生工作是一個系統工程，是一件持之以恒的工作，必須建立一定的常規管理制度并加以堅持貫徹，才能保證環境衛生工作的實效性。我校制訂了學校衛生保潔制度、衛生工作檢查和獎懲制度、環境衛生管護制度。
1.大力抓好環境衛生的宣傳教育，提高師生環衛意識。在校園設置可回收垃圾和不回收垃圾箱。充分發揮宣傳櫥窗、紅領巾廣播站、班級黑板報、學習園地等陣地的作用，加大對環衛知識的宣傳。通過學習艾茲病、流感、水痘、腮腺炎、甲型H1N1流感等傳染病的知識，張掛宣傳畫，使師生掌握基本的識病、防病知識。并利用重大環保紀念日開展環保專題教育活動，向師生印發宣傳資料。3月20日我們邀請了新湖衛生院的施醫生為全體師生作關于“四害的危害與預防”的專題講座，使師生們對“四害”有了進一步的了解和認識。
2.開展講文明、講衛生的養成教育。在日常生活中要求學生做到：隨手關閉水龍頭，節約每一滴水；不亂扔廢棄物；吃完口香糖后包好、放好；不用、少用一次性筷子；自覺回收廢紙、舊電池等；每個班堅持“每天一小掃，每周一大掃”的衛生清潔制度；勞動時，能控制勞動時間和強度，制定安全防范措施和安全教育，注意勞動期間的飲食衛生。三月份學校開展了文明禮貌月活動、“你丟我撿”、“知識講座”、“宣傳圖片展覽”、“衛生知識競賽”等健康教育活動，使師生們養成了良好的文明衛生習慣、較高的環境意識和良好的環境道德行為。
3.環境衛生管護制度。學校德育處開學初提出了“三化”、“六無”、“四注意”的要求，即教室清潔衛生要做到“凈化、美化、綠化”；公共場地要實現“無紙屑、無果殼、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網”；個人衛生做到“注意指甲干凈，注意保持座位四周清潔，注意用眼衛生，注意勤洗澡”。同時我校將學生環境衛生行為與“班主任月考核”掛鉤，有力地保證了制度的貫徹執行。
4.嚴格遵守食品衛生法規，杜絕食品安全事故。學校投入較多的資金對學校食堂按要求進行改造，達到規定的“C”級食堂。食堂工作人員持證上崗，分工明確，定期進行體檢，每日進行晨檢，并統一著裝。食堂的米、油、鹽、醬、肉、蔬菜等都是通過招投標，尋找合法有證的相應供應商分類供應。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪、裝盆，對餐具、鍋子、鏟子的清洗、消毒等都有嚴格的操作規程、措施和記錄，有專門人員進行監督檢查。每次用餐結束后，工作人員都要沖洗食堂一次，并由專門人員負責清倒垃圾，做到當天產生當天解決。由于措施得力，一直以來，我校沒有發生過食品安全事故。
5.關注師生心理衛生。學校現在已有專用的心理咨詢室。祝艷華和顧雪琴老師參加了太倉市心理健康教師培訓，并取得了合格證書。本學期每天開放“苗芯絮語”心理咨詢室，由兩位心理健康老師輪流值日，負責接待，并作好相關記錄。關注學生的心理狀況，盡可能地對他們所提出的學習和生活中的心理困惑給予熱情的幫助，為他們排憂解難、出謀劃策，做學生的真誠的朋友。三.藝術教育工作
1.立足實際，大膽改革。
學校成立了許多藝術興趣班，“舞蹈”、“美術”、“合唱”、“韻律操”“鼓樂”等，我們根據往年藝術訓練的弊端，不斷反思總結，本學期重新制定了藝術訓練的管理體系，成立了全新訓練模式，形成了定向培養藝術苗子的培養方式，讓藝術訓練名副其實，扎實有效。
2.著眼發展，全面開發。
融合新課程改革，開展藝體類活動。以素質教育為主體。將課堂內外相結合。將藝術教育滲透到課堂教學中，將心理健康教育滲透到藝術教育之中，將美育滲透到整個教育教學中。學校鼓號隊訓練在我校已經有14個年頭了。為了樂隊正常有序地開展，我們定期定時編排隊員訓練。每當舉行重大活動時，總能聽到鼓號隊那嘹亮的號聲和鏗鏘的鼓點，如今鼓號隊已成為我校一道亮麗的風景線。
3.提供平臺，個性展示。
本學期我們將按照計劃進行有重點的藝體活動，組織系列藝體活動，避免打亂仗，爭取使每項活動對師生的發展有利，對學校的藝術教育工作起到推動作用。以建國60周年為契機，學校開展了“我與祖國同行”第五屆藝術節系列活動，培養學生熱愛祖國的情懷。本次的藝術節活動在保持原來的優良傳統項目中，面向更多的學生，設立各藝術類的競賽，吸引各層次的學生前往交流，培養學生們正確的審美情趣。有現場書法賽、課本劇、繪畫比賽、個人才藝大賽、詩歌朗誦會等豐富多彩的評比活動，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，進一步豐富了校園文化生活，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養學生創新精神和審美能力，提高學生素質，陶冶學生情操，促進學生全面和諧地發展。閉幕式上評選出了校園十佳小歌手、小小表演家、小小演奏家、小小舞蹈家、曲藝小演員、朗誦小能手、小小模特兒、小小武術家等稱號。讓學生們嘗到了成功的喜悅，從而進一步激發了同學們的興趣愛好。
本學期的體衛藝工作雖然取得了一定的成績，但也存在著一定的不足，如：沒有一名專職的美術老師；音樂專職教師不足；體育場地不達標等原因，給我校的體衛藝工作帶來了一定的影響。今后體育的教研工作還應加強，專業水平還有待進一步提高，不斷提高師生的藝術修養，個人的綜合素質，從而使我校體衛藝工作在今后再創佳績。讓學生、老師都能有一個健康的、個性的充滿生機和活力的身心。