學生實訓報告個人總結(精選21篇)
學生實訓報告個人總結 篇1
在去實習之前我們有寫過關于這次的實習目標規劃等,那時的我們覺得實習很簡單,覺得不用上課就很幸福。可是誰都沒想到我們去實習了感覺比上課還要累還要辛苦,感覺在學校才是幸福的。
在--的實習期間我學到了很多東西。記得我們剛去的那一天全班都是開開心心的超級興奮,但是第二天開始就有人喊累了,因為受不了,當然我也不例外。
我覺得在那里我看到了同學們的互幫互助,每個人都有自己比較優秀的一面。我也學到了如何揀貨,如何打包裝等。
我覺得在那里我看到了同學們的互幫互助,每個人都有自己比較優秀的一面。我也學到了如何揀貨,如何打包裝等。
在實習的時候我發現了,工作不會每次都順著你的意走,在那里你也要學會情緒控制,不能總是發揮你在學校和家的小脾氣,不會有人慣著你,他們都只會根據他們自己的感覺來對待我們這些實習生,看你順眼了對你就好一些,看你不順眼你就要自己忍下去。
我們需要堅持,需要做好自己該做的事,還需要有好的性格,跟他們好好地相處。
揀貨需要細心和耐心,打包裝需要手速和精力,與人交往需要觀察力和忍耐性。就像我們學習一樣,你需要認真聽課,需要細心,需要努力學習,需要在學校跟朋友打好關系你需要一定的精神力和定力,還要有一定的忍耐心和好學性。
我覺得就像我們要出社會,你也一定要有好的性格,好的精神力,好的忍耐性還有好的控制性和好學性。
學生實訓報告個人總結 篇2
一、實習目的
為了讓同學們熱愛學習,熱愛本專業的積極性,學校組織我們進行實踐見習活動,通過實習,讓同學們對建筑工程技術專業所從事的具體工作得到感性認識,對建筑物的外形、構造、結構、施工及施工組織管理、施工機械,以及施工所需的建筑材料等有初步的認識了解,為本專業的后繼課程教學打下必要的基礎。
1.通過實踐,學習有關本專業的實踐知識,增強感性認識,以補充課堂教學的不足;
2.通過實踐,使我們了解建筑的整體布局,局部詳細的構造,施工中應講究的一些方法。
3.通過交流,使我們了解了建筑工程技術的前沿發展方向及最新動態,國內目前的土木工程管理情況。
二、實習中認識
1.星期一早上開完實訓安全知識與注意事項的開展會后我們一共去了兩個地點,分別是市新湖五路的愉景華庭、粵西明珠。首先,我們去新湖五路愉景華庭工地,到了工地,我們帶上了安全帽,也是我第一次帶這種帽子,為了確保安全問題,去工地現場就一定要戴安全帽。如果不戴是不讓進去參觀的。
前往施工現場,到處觀看墻體及其他地方,我發現現在的樓房大多數采用框架--剪力墻結構,這種結構采用框架、剪力墻各自的優點,框架結構比較靈活,可以布置較大的空間,但是抵抗水平荷載的能力較差,而剪力墻結構相反,兩者合并,取長補短,協調工作,框架承受豎直荷載,剪力墻承受水平荷載,這種結構的建筑物抗側性能和抗震性能都較好,適用于建水平和豎直荷載較大的高層建筑,我想現在大多數都采用這種結構建房子吧。
以下是有關市新湖五路的愉景華庭相關圖片:這是用來輸送水泥和其他材料的,叫做人貨梯。有了這人貨梯就方便多了。不用一層一層的拿材料爬上去。它的作用是把建筑材料送往高層的,這樣減少了施工工人,加快了工程的進展。在老師的帶領和講解下我知道了的為主框架梁也就是主要承受荷載的梁,鋼筋的放置是根據其施工的需要來配筋的,還有其實高層建筑有配置兩個電梯和樓梯便于人流的疏通。
7米都要挖至巖石層為止,因為自有挖那么深才能承受起相應的荷載,每一個樁洞的內壁都用混凝土來固定。根據樁的深淺不同
2.這就是粵西明珠其中的一棟樓,第二期工程,該工程是一個建筑群的形式,總建筑面積約28萬平方米,有17層樓高的電梯房,有兩個地下室。本工程屬于框架剪力墻結構,本工程已經建成有入戶入住了。這個建筑群采用了布局圍會式,優點是用地率,容居率較高和滿足綠地占地有35%的要求,環境向陽性好等。看著圖,我們可以發現,現在的建筑外型大多數都是貼瓷磚,貼瓷磚可以保護墻體不被雨水沖刷而加快墻體的老化,增加建筑的美觀要求。
建筑物的墻體;起承重、分隔、圍護作用,砌筑墻的磚現采用灰砂磚或者灰砂輕質磚,這兩種磚的自重輕,吸水性墻,強度低,為防止地面水對墻體的腐蝕,常在墻下砌筑3--5快粘結磚或混泥土,這樣能增加墻的持久性。
3.第三個目的地億城名苑二期南區的工地,該工程還處于做基礎的階段,一共有三個工地一起施工。到處都是泥,我們看到了一些樁和一些鋼筋籠,這里的每一個樁都是用人工挖的,每一個樁的深度大概為鋼筋籠的長短不一,鋼筋籠的內壁每隔2米有加勁筋形成一個固定有承載和穩定荷載的作用。
4.中銀名苑,看到建筑使用的是樁基礎,這種基礎是當地基軟弱土層在5米以上,荷載較大,基礎不能埋在軟弱土層內,或對軟弱土層進行人工處理困難或不經濟而采用的基礎,樁基礎具有承受荷載較大,沉降量小的特點,適合用于高層建筑。經這里的施工總監介紹,這里的樁孔有7米深,放入鋼筋籠和加入混泥土加以搗實,再通過建筑質量監測站進行檢測而形成,達到承受設計荷載的要求即可。
地下室的構造;在億城中苑,我們看到正在扎鋼筋的地下室,進入施工現場,看到這里工人分配恰當,工作條理顯著,我想這是監理處理得當吧,看不到不懂得詢問老師,地下室分為全地下室和半地下室,這個是全地下室,地下室的周邊全部用錨桿和混泥土加固泥土以防止泥土的塌落,使得工人安全的進行施工,鋼筋的分級,光滑的為一級鋼筋,而有路紋的是二級鋼筋,鋼筋扎在模板上的間距不同是根據設計要求而定的。
5.星期五上午我們參觀了___。該小區以聯體別墅、優雅洋房,別墅設計高檔潮流,面積從170㎡至496㎡,間隔有4房2廳/5房2廳,有現代及古典兩種外立面和毛坯及裝修兩種交樓標準。洋房設計合理實用,面積從70㎡至130㎡,間隔有2房2廳/3房2廳,毛坯及裝修交樓標準。新板房位于洋房組團的2樓,南北朝向,目前有兩種戶型單位開放,面積為105m2和137m2,三房二廳。
據了解,本次由設計師擔綱設計的豪華樣板房在強調獨特個性的風格上,更加注重居家的實用性,力求為業主提供家居裝修的參考。在裝修風格上,設計師采用了目前市場流行的現代簡約裝修風格,結合風靡全球的歐式設計理念,通過精心挑選優質建材、裝修材料,重金打造了2款奢而不華的建筑珍品。
其中,尤其引人關注的是,這批電梯洋房是___潛心打造的品質豪宅代表!比如入戶大堂方面的裝修設計,內墻墻面及地面采用高級拋光磚鋪貼,入戶大堂的門框則用室內精裝高級石材--干掛黑白根石材包邊,結合首層大堂休閑廊設計,讓生活在這里的人氣質盡顯。
三、總結
在實習中我們的確接觸了不少實際應用的東西,但離實際水平較高的生產方式和比較先進的技術還有很大的差距。我發現我們看到的生產工藝都是不算先進的,這可能是因為施工單位的物資匹備不足,但先進的生產工藝確實可以提高施工進度和生產質量。
學生實訓報告個人總結 篇3
學校安排給我們實訓的時間只有一周,在這周內可以說一大部分同學都不能按時完成任務。實訓指導書發下來很久了,我們之前都有畫,所以才能如期完成任務。
為期一周的AutoCAD終于完了,好嗆啊!每天不用上課,起來就去機房畫圖,回到宿舍還是畫圖。可以說這個星期除了吃喝拉撒,其他時間都在干同一件事――畫圖。不夸張的說連做夢都夢到在畫圖…不過效果是顯而易見!
實訓的目的是讓我們可以熟練的使用AutoCAD的常用繪圖命令和編輯命令,培養學生運用AutoCAD軟件繪制平面圖形的技能和技巧。鞏固所學的繪制專業圖的基本知識和方法,以及有關的國家標準,培養學生運用AutoCAD軟件繪制專業圖的方法和技能。培養學生耐心細致的工作作風和嚴肅認真的工作態度。
通過這次的實訓,不敢說我對于AutoCAD的常用繪圖命令和編輯命令的運用很嫻熟,但相對實訓前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了,同一類型的圖可以用更少的時間去完成,而質量也只高不低。不過最嫻熟的還是基本設置,圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標注等。為了加強這方面的練習,我每幅圖都畫一遍圖幅,設置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標注樣式。建筑圖形和幾何圖形的比例是不同的,畫一個標準的A3圖幅后要擴大100倍。幾何圖形的標注樣式也各有各樣,特別是一些直徑和半徑的標注,和常規的有差別,以前沒接觸過的在實訓中接觸了,學會了如何設置。還好字體的標注就兩種,不過有些圖設得有點亂,而且在我自己的電腦設置的圖拉到機房的電腦上,字體會變得更混亂,直接顯示不了,又要重新設置。還好改改就行。不然我就要哭都沒眼淚出了。
學校安排給我們實訓的時間只有一周,在這周內可以說一大部分同學都不能按時完成任務。實訓指導書發下來很久了,我們之前都有畫,所以才能如期完成任務。這次的圖形除了后面幾幅相對來說要難,其他的都可以應付。水工圖把我弄得好嗆,涉及到大量的數據,有些數據還要自己計算。初次接觸,花費了我一天時間只畫了一幅,不過好在在實訓周之前就畫好了,實訓周我主要畫建筑圖形和幾何圖形。之前看到建筑圖我會頭疼,因為數據很多,不過經過水工圖的洗禮,我對于建筑圖很淡定。它的數據雖然不少,但只要按部就班就不會出大錯。不過一開始熟練度不夠,也吃了一些苦頭,不過吃一塹長一智,后面就可以從容應對了,對于周四的測試可以輕松搞定
我們是道路橋梁工程技術專業,對于這個工作我們需要具備耐心細致的工作作風和嚴肅認真的工作態度。工人工作是按照圖紙來做的,如果圖紙有誤,工作成果也有誤。而且差之毫厘謬以千里,如果造成事故就是大件事,這讓我不得不細致認真起來。
通過實訓也讓我感到了就業的壓力。我們的實訓圖都是抄畫的,是前輩們參照實物或者實地考察在畫出來的,不會像我們照著畫就行。如果讓我們來做,可以嗎?我的答案是不能。我們還不能勝任,因為這不只是畫出圖形就可以,其中還要計算,需要運用其他學科的知識,比如說建筑力學,運用建筑力學計算合理的結構再畫在圖紙上。而我的建筑力學可以說很爛,這樣我如何面對。還有一年多我們就要出去工作了,到時我們可以拿什么出來,讓招聘的企業錄取我們,或者捫心自問,自己可以勝任這份工作嗎?自己的工作對的起那份工資嗎?
這次的實訓圖除了水工圖和我們的專業有點搭邊,其他都好像與我們的專業無關。同學們都覺得畫這些和我們專業無關的有點浪費時間,我現在懂得,如果你還不會走路,你怎么學會跑呢!實訓畫的圖比較基礎的,很適合現階段的我們。不要太過批評學校安排的課程,因為學校的老師畢竟比你年長,他們的專業只是不是現階段的我們可以比擬的。事必有因!這樣的安排是為了讓我們可以在幾年后找到工作。因為未出社會的我們是不了解這些的,老師以他們過來人的身份引導我們前進,謝謝老師們。
這次的實訓不只是讓我掌握了AutoCAD的運用,也讓我幡然醒悟過來,跟著老師走,沒錯!
學生實訓報告個人總結 篇4
要進行鉗工實訓,安全問題肯定是擺在第一位的。通過老師的講解,我們了解了實訓中同學們易犯的危險的操作動作。比如在車間里打鬧嬉戲,不經師傅的許可便私自操作機床,以及操作時方法、姿勢不正確等等。一個無意的動作或是一個小小的疏忽,都可能導致機械事故甚至人身安全事故。
了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用,培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。
紅實習培養和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質,使我們不但對金工實習的重要意義有了更深層次的認識,而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結合,鞏固了我們的所學的知識。
我們同時也學到老師的敬業、嚴謹精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤,一遍又一遍。有的程序特別長,可老師才不計較這些,只要有一點病,就一定要把它揪出來,盡自己最大的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作,直到同學真正清楚。實習過程中我們也發揚了團結互助的精神男同學幫助女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學,大家相互幫助相互學習,既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。
在實習過程中我們取得的勞動成果一精美的螺母、螺釘等。這些曾經讓人難以致信的小鐵器,竟然是自己手磨制而成,這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。
學生實訓報告個人總結 篇5
一、實習的目的與要求
《數字測圖技術》是一門實踐性很強的專業技術課,數字化測圖實訓是《數字測圖技術》課程教學的重要組成部分,是鞏固和深化課堂所學知識的必要環節。通過數字化測圖的實習,使學生熟悉從圖根控制到大比例尺數字化測圖生產作業的全過程,使所學理論知識與實踐相結合,從而鞏固和加深對知識的理解,并增強學生的動手能力,培養學生靈活應用課堂所學知識分析和解決實際問題,培養學生嚴格認真的科學態度、實事求是的工作作風和互相協作的團隊精神。
通過數字化測圖的實訓,我們應達到如下要求:
1、熟練掌握全站儀的操作,并能對儀器進行必要的檢驗。
2、理解數字測圖的基本要求和成圖過程。
3、掌握圖根控制測量和外業數據采集的基本原理與方法。
4、掌握小區域大比例尺數字測圖方法和數字成圖軟件的使用。
二、實習注意事項
(1)對儀器使用尚不熟悉時,應仔細閱讀儀器說明書或詢問指導教師,禁止隨便拆卸儀器。
(2)測量之前要檢查儀器電源電量是否充足。
(3)在施測過程中,應避免陽光直射在儀器上,否則將影響觀測精度。
(4)各螺旋及轉動部分如發生阻滯情況,應立即檢查原因,原因不明前切勿過分用力扭扳。
(5)儀器使用完畢后,應將儀器擦干凈,特別是水氣應擦干。
(6)實習中要特別注意安全問題,包括人身安全與儀器安全。實習期間天氣寒冷,要注意御寒,避免生病。各組所領的儀器要有專人保管,避免丟失與損壞。
(7)組長、副組長要切實負責,合理安排,使每人都有練習機會,組員之間應密切配合,團結協作,確保實習任務順利完成。
(8)實習過程中應嚴格遵守測量實習的有關規定。不遲到、不早退、不曠課,有事必須向指導教師請假。不得隨意折斷樹枝,愛護公物。
(9)實習前要做好準備,隨著實習進度閱讀本指導書及教材的有關章節。
(10)每項測量工作完成后,要及時整理成果與計算。原始數據、資料、成果應妥善保存,不得丟失。
三、實習內容
(一)實習任務:在為期兩周的實習時間里,以大組為單位,各小組用全站儀編碼法測繪一幅1∶500比例尺地形圖,然后大組接幅為安徽水院總圖。
(二)實習地點:安徽水院校區(圍墻內所有地形)
(三)實習組織:實習按小組進行,分12小組,每組約3-4人,設小組長一人,組長負責小組儀器管理等、負責數據記錄表的整理和小組成員安全與出勤工作。12小組又分兩大組,設組長一名,每大組都需要測完整個學院內的地形圖,組長負責組內測區劃分、組織和分配以及安全工作。測區劃分就是把整個測區劃成幾個部分,每個小組測一部分,劃分的原則以道路為邊界。
四、實習技術要求
實習參照《城市測量規范》CJJ8-99和《1∶500,1∶1000,1∶20__地形圖圖式》GB/T7929的技術要求進行。
1、一般規定
(1)測圖比例尺為1∶500,不繪制等高線,只注記高程點。
(2)圖上地物點相對于鄰近圖根點的點位中誤差應不超過圖上±。
(3)高程注記點相對于鄰近圖根點的高程中誤差不得大于±0.15m。
2、圖根控制測量
采用RTK圖根控制,具體參見書本41頁要求,對控制點密度不能
滿足要求的,自行采用方法(交會、極坐標等)方法加密,其中加密點不得超過兩次附合。
3、碎部測量
①準備工作
控制點、圖根點平面坐標和高程值抄錄在成果表上備用或事先傳輸到儀器。
每日施測前,應對數據采集軟件進行試運行檢查,對輸入的控制點
成果數據需顯示檢查。
②數據采集方法及要求
實習采用全站儀數字測圖方法。成圖軟件采用南方cass碎部點坐標測量采用極坐標法,也可采用量距法和交會法等,碎部點高程采用三角高程測量。
設站時,儀器對中誤差不應大于5mm,向,觀測另一圖根點作為檢核,算得檢核點的平面位置誤差不應大于圖上0.2mm。檢查另一圖根點高程,其較差不應大于0.1m。
每站測圖過程中儀器高和棱鏡中心高應量記至毫米。
采集數據時,測距最大長度為300m。高程注記點應分布均勻,間距為15m,平坦及地形簡單地區可放寬至1.5倍。高程注記點應注至厘米。
地形較復雜的地方,應在采集數據的現場,實時繪制草圖。
每半天工作結束后應及時對采集的數據進行檢查。若草圖繪制有錯誤,應按照實地情況修改草圖。若數據記錄有錯誤,可修改測點編號、地形碼和信息碼,但嚴禁修改觀測數據,否則須返工重測。對錯漏數據要及時補測,超限的數據應重測,數據文件應及時存盤并備份。
③測量內容及取舍(詳細內容參見書本第二章P58~P62)
測量控制點是測繪地形圖的主要依據,在圖上應精確表示。
房屋的輪廓應以墻基外角為準,并按建筑材料和性質分類,注記層數。房屋應逐個表示,臨時性房屋可舍去。
建筑物和圍墻輪廓凸凹在圖上小于0.4mm,簡單房屋小于0.6mm時,可用直線連接。
校園內道路應將車行道、人行道按實際記位置測繪。其他道路按內部道路繪出。
沿道路兩側排列的以及其它成行的樹木均用“行樹”符號表示。符號間距視具體情況可放大或縮小。
電線桿位置應實測,可不連線,但應繪出電線連線方向架空的、地面上的管道均應實測,并注記傳輸物質的名稱。地下管線檢修井、消防栓應測繪表示。
溝渠在圖上寬度小于1mm的用單線表示并注明流向。
斜坡在圖上投影寬度小于2mm用陡坎符號表示。當坡、坎比高小于0.25m或在圖上長度小于5mm時,可不表示。各項地理名稱注記位置應適當,無遺漏。居民地、道路、單位名稱和房屋棟號應正確注記。
④數字地形圖編輯和輸出
對外業采集的數據進行計算機數據處理,并在人機交互方式下進行地形圖編輯,生成數字地形圖圖形文件。在繪圖儀上輸出1∶500地形圖。
⑤成圖質量檢查
對成圖圖面應按規范要求進行檢查。檢查方法為室內檢查、實地巡視檢查及設站檢查。檢查中發現的錯誤和遺漏應予以糾正和補測。
五、實訓成果
六、實訓測區概況
安徽水利水電職業技術學院校區,主要以道路為界分區域測量圍墻以內的區域。
七、實訓總結
短短的半個月很快就過去了,在這短短的半個月里,我學到了很多了解了很多在這一個星期里我學到了有關數字測圖方面的知識等。了解了關于圖根控制測量,了解了自己的不足,了解了自己的不
足了解了自己的不足方向,我很珍惜這次的實訓機會,因為它能夠讓我了解自己的不足以及以后自己努力的方向,因為它能夠讓我了解自己的不足以及以后自己努力的方向,同時也能,讓我了解碎步測量,增加一點測量經驗和社會經驗。讓我在以后的實習中會更好的融入到其中,增加自己的就業機會,因為縱觀現在的就業形勢很不讓人樂觀由于之前的經濟危機,就業機會越來越少,就業也越來越難,這就給了我們很大的壓力,所以要是沒有真本事,就業崗位就無從談起,因此,在以后的學習中,我會更加的努力。
通過這次的實訓,我學到了很多:首先,對數字化測圖的認識比以前有了更深的了解。在這之前由于種種原因我數字化測圖學的很不好,測量的整個過程我幾乎不知道。但經過這次的實訓我對數字測圖的理解,所然還有很多都不懂,但我會在今后的實訓學習中加以學習了解,力求弄懂,增強自己對數字化測圖的理解其次,在這次的實訓中我的動手操作能力有了一點的提高,剛剛開始的時候開始的時候連用儀器,怎么安排分工測量都出現了一定的問題,數字化測圖測量學校,實話說剛開始對儀器的使用還不熟悉,所以開始的時候進程很慢,時間都用在了莫索儀器上了,還有后期側回來的數據用cass整理也出現了一些問題,但后來還是摸索出來了,總的說來,自己還是有一定的收獲的。因為自己的動手操縱能力得到了提高。最后是團隊協作。在整個項目完成過程中團隊協作有著不可替代的作用。從在剛拿到項目時對項目的分析到最后的項目完結的都有一定的體現。剛拿到項目時,我們團隊進行了分析,并分配了各自的任務。當我們其中一人遇到問題的時候,我們其他人都會去幫忙,效率提升了很多。但可能由于不是一個宿舍的,大家彼此間都不是很了解,所以交流中還是存在了一定的問題。在這次的實訓當中我收獲頗豐。但僅僅靠這半個月的學習還是遠遠不夠的。所以在以后的學習中我會更加努力,提高自己的能力,讓自己在以后的社會道路上打下堅實的基礎。
經過這半個月的摸索學習,我相信班里的每一位同學的動手能力都提高了不少還有對數字化測圖有了進一步的了解。以后我會珍惜每一次實訓,還有上課認真聽課,增加自己的實力。
學生實訓報告個人總結 篇6
不知不覺,已經進行了兩周多的企業決策實訓,我們進行此次實訓的目的主要是為了讓我們了解公司運行的各個步驟,明白正確決策的重要性,懂得市場競爭的殘酷,學會綜合分析問題。以便在以后的實際運作中有著一定的經驗,不至于在以后的實際生活中手忙腳亂。我們實訓的內容從構架一個公司的名字和廠房開始,通過進行市場開拓、廣告宣傳、搶占市場、激烈的投標來展開,到最后已成功發貨結束。雖然現在說著挺簡單,但是每一步都有著很深的學問。現在來分開的說一下我對這個實訓的體會。
首先先來說一下廠房的構建,這是一個公司開始的第一步,也是最關鍵的第一步,剛開始的時候,由于不是什么了解該怎么做,只想著節約成本,結果在租賃廠房時過小,造成設備擺放空間不足,不得不又重新租賃,造成了資金了浪費。這就大大的加大了成本。其次是人員的招聘,一直以來,對于一個企業來說,人才是他們走向成功的助推器。所以,正確的人員招聘會事半功倍。但是,人員過多的招聘不但造成了冗員,還加重了辦公室的負擔,使成本加大。隨著不斷的試驗,我漸漸的把握住了公司構建的一些細節,使我的整個決策活動有了一個很好的開始。
其次就是進行市場的開拓和宣傳,在市場開拓中,由于資金有限,我們只能針對一到兩個市場來進行,這就要求我們有一個很好的分析來決定哪個市場是我們的開拓重點。通過市場份額的觀察,我選定了華南和華東,因為這是兩個潛力很大的市場,中高低檔產品的需求很大。但是在市場宣傳上不甚了解,沒有怎么動腦子,讓我有時很難得到機會。因為,在宣傳的過程中,我們不能盲目的一直點擊,要選擇那些適合的而又節約高效的宣傳,盡量的節約營銷費用。
同時,在千萬不可想當然。在進行產品生產的過程中,要進行必要的技術購買和研發,使自己企業的產品質量和知名度能夠有一個很好的提升,這在整個競爭的過程中會有一個很好的態勢。技術開發要選那些失敗率稍微低一點,使我們所聘用的研發人員有一個很好的發展空間。技術的購買要量力而行,免得到時造成資金的周轉不靈而出現破產現象。在剛開始的試驗中由于不知如何提高產品知名度而造成了滯后,使自己的產品缺乏核心競爭力。現在來說說投標,這是一個需要冷靜分析和機遇的一項活動,投標過程中有著一定的投機行為,需要你準確的抓住。在投標之前要做好前期工作,確保自己的品牌知名度達到要求,了解自己產品的總體成本,產品擁有一定的競爭力,同時在投標過程中學會分析,了解公司信用等級和自己一個地位的有多少,了解一下自己競爭對手的資金情況,明白自己有多少競爭對手。例如在那些單子小卻要求的信用等級和產品質量要求的高的產品中可以把價格提高一點,因為這些一般很少有人競爭。但是我也出現了眾多的失誤,由于經驗少,有時定價太低導致自己賠錢的情況也有出現。
總而言之,在這次實訓中鍛煉了我自己的分析能力,明白了自己的不足,同時對于我們實訓的軟件提一下意見,在設中機器的使用年次數太少、年產量太少,造成生產上的諸多不便。還有就是每年的最大合作數和投標時設太不合理,能合作的有時會出現空缺。
此次實訓讓我了解了一個公司的發展不是坐在那里想就可以的,需要我們實際的操作運行,縝密的分析也是必不可少。我會改正自己的一些錯誤行為,望下次能夠做的更好。
學生實訓報告個人總結 篇7
這周的實訓是SQL,通過短暫的幾天時間讓我深有感觸,從一開始的構思到今天寫下這份總結。期間時間雖然只有四天但是也學到了不少的知識。
在實訓的剛開始構想只有大體的思路,忽略了一些細節,因此在我真正做這個數據庫時發現有很多錯誤,有的時候要解決一個錯誤反反復復會花上很多時間。有的時候實在想不出來會再網上查或者直接問同學,我們班有的同學還是很厲害的,所以,在他們身上也學到了不少知識。
實訓中,不單單是只有數據庫,也設計到了C#,以前的C#就學的不好,現在突然用起來真的什么都不會。我們是五個人一組的,中間大家商量了很多次,決定用asp_的完成這次的實訓任務,大家都很努力地為這次實訓大家都很努力,也很認真。在實訓的過程中有很多平時沒有遇到過的問題,實訓也讓我知道,書本上的知識只提供方法的借鑒,實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法,在第三天的時候,組里的人又開始用C#做實訓任務,可是在最后老師檢查的時候,我們沒有做出來,但是我們不后悔,因為嘗試過就不會什么都不懂。
就這樣一周SQL的實訓結束了,回顧這次的實訓,至今我仍感慨頗多。的確,從開始學數據庫再從理論到實踐,在一周的實訓日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學到很多很多的的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識,而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。并且親身體會到了理論與實際相結合的重要性,也提高了自己的實際動手能力和獨立思考的能力。也感謝老師一直以來的栽培。
學生實訓報告個人總結 篇8
兩天的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的,記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,只能依靠老師的引導和幫忙。透過這十幾天來的會計實訓我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則,和會計工作在企業的日常運轉中的重要性,以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。讓我掌握了記賬的基本程序,鍛煉了自己的動手操作潛力,使我深一步了解到里面的樂趣,更重要的是發現了自己的不足之處,它使我全面系統地掌握會計操作一個完整的業務循環,即從期初建賬,原始憑證和記賬憑證的填制、審核,賬簿的登記、核對,錯賬的更正,會計處理程序的運用到會計報表的編制,從而對企業會計核算構成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學到了什么,使我更加愛好這個專業。
俗話說:“要想為事業多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖所此刻去看依然能夠解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我務必在以后的學習中加以改善的。另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分,就是同學之間的互相幫忙,有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其同學幫忙看了一下,發現其實是個很小的錯誤。所以說,相互幫忙是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。
兩個星期的實訓結束了,收獲頗豐,總的來說我對這次實訓還是比較滿意的,它使我學到了很多東西,雖說很累,但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會,尤其是會計專業,畢竟會計吃的是經驗飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計,會計不僅僅僅是一份職業,更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人,所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。
學生實訓報告個人總結 篇9
大學生涯就在這最后的畢業實訓總結中劃上了句號,曾經以為時間是一個不快不慢的東西,還有很多,但現在我感覺時間過得是多么的飛快,兩年了,感覺就在一眨眼之間結束了我的大學生活。在實訓中我們,最能把理論知識運用到實訓當中,這也是我們從一個學生走向社會的一個小小的轉折,另一個生命歷程的始端。
作為一個剛要踏入社會的年輕學生來說,什么都不懂沒有任何社會經驗,但是這次的實訓學到了很多,這對我今后踏入新的工作崗位是會非常有益的。除此之外還提高了我的動手能力如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點,因為我們有這個經歷。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最要的基石。它使我在很多課堂上根本就學不道的知識,也打開了視野曾長了見識,為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。
在這兩周中,我們進行機電設備的拆裝以及畫3D圖。首先我們做的是三相異步交流電機拆裝實訓,老師為了讓我們更快的了解電機的結構,從而給我們工具把電機給拆了。說真的,在拆電機方面真的沒難度,在分解了電機之后我們慢慢的研究,在書本看多了,現在到實體了,真的有點興奮,有更多的不同的.認識。對于即將社會工作者來說,學多點還是好的。在拆完之后,我們利用游標卡尺以及卷尺測量出各個零件的尺寸并記錄,然后再把零件裝上。
在做完電機之后,我們來到了風幕機的實訓。經過了電機的實訓,這個風幕機拆裝真的沒有難度,風幕機的電動機、貫流風輪、調速裝置、開關、導風葉片、外殼、安裝掛板一下子就拆好了。到裝回的流程,我們就遇到了問題,因為沒有看開關,我們把線給接錯了,這是個很重要的問題,因為用電器接錯了線就會斷路,用電器就會壞掉,通過這事,徹底的警醒了我,做事不能馬虎,要認真負責每部分對好。
最后考核方面,老師問到ug的裝配圖的問題,自己在電腦上是裝配到了,但老師最后說的條件真的讓我學到了。真心感謝老師策劃的這次的實訓。
學生實訓報告個人總結 篇10
為了讓企業資源與學校資源進行有效的整合,使學校培養出的學生既有扎實的專業知識又有實際的操作技能,更加符合企業的需要,本著互相協作、共同提高、共同發展的原則,我校營銷教研組從20xx年年初開始,就嘗試與福州巨馳車業有限公司(比亞迪)溝通,希望與他們進行校企合作。經過雙方多次的各方面的溝通交流后,最后達成共識并簽訂了校企合作協議。與此同時,我們還制定相關配套的一些文件:市場營銷專業學生實訓方案、實訓帶隊老師的職責與任務、學生在企業實訓中的職責與要求、學生校外實訓安全預案等,在這些文件中,對如何具體安排學生實訓、實訓的具體內容、帶隊教師的具體職責任務以及學生在整個實訓中要做的具體任務都規定的非常詳細,這樣使得校企合作更加規范。
本次實訓,我們選擇了10營銷2班的學生作為嘗試,并邀請五位老師作為實訓帶隊老師,每天由這些老師輪流帶學生到企業進行實訓。
學生到企業實訓是從20xx年3月13日開始至4月1日為止,前后兩批一共20天,兩批學生實訓的內容一樣。這次實訓,學生實訓的內容涉及到企業文化及企業規章制度、汽車基本常識、該公司產品的參數、企業禮儀要求、接待禮儀、心理戰術、展廳實習、購置稅計算、老員工工作經驗介紹、售后服務、購車流程以及代辦保險等方方面面。實習中學生與企業員工完全打成一片,在企業師傅的指導下從汽車銷售中學到了許多書本上學不到的技巧。整個實習期間學生始終都表現出極大的熱情與興趣,也給企業留下了非常好的印象,雙方均對本次的合作表示極大的滿意,都表示希望第二年繼續合作。
學生實訓報告個人總結 篇11
期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合。待工作進入正軌后,我還制定了每月固定的工作流程表,以便自己明白干什么,怎樣干,按照規定的程序來完成工作任務。同時,對會計這門專業也有了實際的操作和了解,為我以后更好的發展奠定了基礎。這期間我悟出了以下心得:
1。是要有堅定的信念。會計是個很枯燥的工作,每一天每月應對的事情都差不多,就這么周而復始的循環著,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便產生離開的想法,在這個時候我們必須要堅持,輕易放下只會讓自己后悔。
2。要認真了解公司的整體狀況和工作制度。只有這樣,工作起來才能得心應手。
3。要有吃苦的決心,嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一個科目,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們必須要加強自己對數字的敏感度,多次復核計算核準,以便及時發現問題解決問題彌補漏洞。
4。工作中要多看,多觀察,多聽,少講,堅持學習。現代的會計是與經濟協調發展的,時刻處于變化更新中,要多關注學習經濟、稅法等煩各面的發展,以便自己能在第一時間了解到國家經濟的各種政策及變動。
5。要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣,才能建立起良好的人際關系,工作起來才得心應手。與同事相處必須剛要注意溝通方法,要禮貌、謙虛、寬容、相互幫忙和相互體諒,不要怕付出,有舍才有得。
此次的實習是我深入社會的起點,讓我了解到在社會中生存就應具備的各種潛力,然給我學到了許多知識和經驗,這是在課本中所學不到的。工作經驗的企業選取會計人員的重要因素,透過此次實習,讓我能夠更好的了解自己的不足,了解會計工作的本質,了解這個社會的各個方面。從而讓我意識到我以后還就應多學些什么,也為自己以后的工作和生活積累了更多的豐富的知識和寶貴經驗。讓我能夠更早的為自己做好職業規劃,設定人生目標,向成功邁進一大步。
學生實訓報告個人總結 篇12
經過一個學期的集團財務管理實訓,我掌握了大概一個集團財務管理的操作,經過對金蝶軟件的操作,分別模擬了各個部門和各個職位要做的工作并讓我受益匪淺。
在這個軟件里我們是建立藍鯊集團有限公司企業組織架構,掌握管理單元和組織單元的構建,設置組織單元屬性維護,清楚各個業務屬性的含義以及聯系,EAS軟件基礎資料的輔助數據的錄入操作,了解各業務間的聯系,EAS軟件的總賬業務系統操作,理解步驟間的聯系,EAS軟件的報表業務系統操作,初步分析財務數據。
然后并開始完成每個崗位上的任務,以預設用戶administrator登錄系統,增加組織權限,進行對各個組織單元進行屬性維護,設置自定義核算項目,完善財務數據?輔助賬類型,設置計量單位、地址簿、摘要。重要參數設置。基礎設置。初始化數據錄入,包括往來科目初始余額錄入、輔助賬科目初始余額錄入、科目初始余額錄入。新增憑證、審核憑證、憑證過賬。結轉損益。月末結賬。在集團的分別創建資產負債表和利潤表個別報表模板。對資產負債表和利潤表模板進行項目公式批量填充。對報表模板進行格式修改,采用ACCT設置報表公式。把審批通過的報表模板進行分配。到實體組織編制個別資產負債表和利潤表。分析報表數據。過學習實操這個系統,明白企業要嚴格執行財務制度,規范財務行為,堅持收支兩條線,加強財務核算和財務監督,杜絕不合理開支,加強應收款項的回收,盡量減少不必要的損失,為公司增收節支。
在實際工作中做到每周出應收報表,各類流水帳目做到日清月結,與產品部人員緊密配合,積極有效的回收資金,為訂單的執行作好配合工作,使各類產品的存儲趨于合理化,為銷售人員搭建起一個好的供貨平臺。各項收支做到帳帳相符,帳實相符,支出要考慮合理性,做到出有憑,入有據,費用報銷具有實效性,做到監督有力。在實際工作中,大額報銷實行提前早通知,報銷金額與票據符合,對于不合理的開支完全杜絕。公司的利益高于一切,增強員工的主人翁責任感,人人為增收節支,開源節流做貢獻。
明白一個簡單的道理,公司與員工是同呼吸共命運的,公司的發展離不開大家的支持,大家的利益是通過公司的成長來體現的。在銷售旺季,大家的努力也得到了回報,這是有目共睹的,事實勝于雄辯,這是一個不爭的事實。四?堅持以人為本,加強經營管理公司在今年的銷售過程中,雖然取得了良好的成績,但是隨著人員的增加,各類費用與開支也在增大,使得公司的利潤得不到體現,而且還出現了一系列的問題,那么在市場經濟條件下,怎樣才能提高公司效益,提高員工的收益,是今年一直以來在探討的一個問題。通過學習集團財務管理系統,明白要好好學習理論知識,把理論知識記熟了,才能把集團財務管理系統學好。
學生實訓報告個人總結 篇13
時光流逝,一周的企業管理基礎實訓不知不覺又結束了。回想一下這一周的實訓讓我受益非淺。
第一節的實訓項目:工商企業成立的相關條件準備。在這過程中主要是學習和歸納工商企業成立的要求,并且在模擬系統上成立了“廣州雪之星4S汽車有限責任公司”,通過第一節實訓課讓我了解了工商企業成立需要的準備,以及自己成立一間新公司最基本要思考到公司的名稱、公司的性質、公司的股東、公司的架構以及公司的地點布局等。還有通過這節實訓課我了解到新公司建立的過程,雖然只是模擬,但是也讓我從中體會到了成立一間新公司要準備的工作,也讓我有了一個全新的認識,改變了我以前單純的想法,過去一直以為有了足夠的錢,然后去某某機關申請一個執照就可以。
通過第一節實訓中的經驗中我下定了決心,在接下來的幾天實訓我必須要加倍努力才可以,因為這些都是我還沒接觸過的內容和知識。
第二節實訓很快就到來了,這次的實訓項目是:工商企業管理登記辦理。這次的實訓要求是參考相關的資料進行獨立的思考,并對模擬創辦的公司進行工商企業登記;在登記的過程重要非常的細心,因為填寫的每一項都非常的重要,并且不可以涂改的,一錯了就要從新來過。通過這節實訓課讓我對成立一間新的公司自身要具備的能力,在注冊的過程中要注意的事項。
第三節的實訓的項目是工商企業稅務辦理和工商企業用工手續。通過獨立思考和參考相關的資料,結合模擬創辦的公司進行企業稅務登記和辦理工商企業用工手續。除了辦理國稅登記以外還要辦理地稅,以及了解到了稅務登記證申請表中有哪些內容,如納稅人名稱、主管單位、經營場所、投資金額等等。
通過本次的實訓,讓我了解了如何辦理工商企業稅務的流程,以及工商企業用工手續。上機操作“模擬軟件”進一步的讓我深刻的了解自己在專業知識方面還是那么的不足,很多時候都無法,運用好已經學過的知識和內容。
第四節實訓項目使我們期待已久的參觀天馬摩托車廠。雖然廠房不是很大但是也不小,可是工作人員卻不多,通過流水線的技術,目前人員已經壓縮到最小,效率也提到了一個全新的高點,在以后激烈的市場斗爭中要怎樣才能進一步提高效率呢?怎樣才能再次壓縮成本在這個市場上提高自身的競爭力呢?這是一個值得我們去思考的問題。通過參觀天馬摩托車廠我進一步了解到原來環保式的生產,也是進一步節省開銷的方法,例如在為發動機注入機油時確保機油的不浪費是一個很好的節省資源開銷的好辦法。
之后我們參觀了辦公場所,一樓是簡單的展廳和銷售部組成,進一步的更為方便客戶了解產品和訂購產品。二樓以上是人事部、財務部等。通過這次參觀天馬摩托車廠,讓我親身體會到了一個企業的管理架構,公司布局。更為直觀的了解到書本上的理論,還有一些書本上沒有學到的內容。
第五節實訓的項目是企業物流認知實訓,通過模擬場地我了解到了世界上現在最為先進的物流公司的運作模式,以及他之所以效率最高的原因,還有國內最為先進的物流公司運作過程,通過這些然我了解到現在世界運轉的速度有多快。也通過實際操作全自動化得倉庫的高效率化,這些都把資源壓縮到了一個很高的程度。通過操作條形打印機、叉車、智能化倉庫、堆垛機等設備,讓我了解到物流的運作流程,結合之前所學的知識然我深刻的了解到,單單看理論也是不行的,一定要加以實際運用才會從一個更深的深度去思考自己所學的知識。才是真正的學有所成。
第六節實訓的項目是工商企業經營準備,讓我從中思考了很多很多,自己想經營4S店要怎樣才能在眾多競爭對手中脫穎而出,怎樣才能節省開銷,為公司獲取最大的利益,而首要的前提就是要有一個全面性的計劃書,當中要有總計劃,里面包括中期計劃和短期計劃,還有最近的計劃。然后在實施過程中要如何調節,最終達到目標。
通過這次實訓,讓我學會到了很多在書本上學不到的內容,也結合了很多以前學到的理論在實訓中,讓我得到了很多全新的領悟,最為深刻的體會就是發現自己現在學到的理論知識還是太少了,以后一定要更好的學習理論知識,然后在實踐中加深領悟。
學生實訓報告個人總結 篇14
經過這五天的實訓,讓我真正體會到成本會計工作的收獲體會。課堂上我們有題目本身提供給我們做習題的各種成文的資料,根本不知道取得原始憑證的流程以及在取得過程的艱辛。而在模擬的課程實訓中,我們只能根據教學軟件提供的背景資料或其他會計資料來發現數據的來源,并得不厭其煩的進行多次的填寫某些數據,才能編制成一張完整正確的費用匯總表。然而正是由于體驗到了成本會計工作的各種繁瑣的細節,我才在此次的課程實訓中才收獲了不少的東西。
雖然我們已經學習了不少的會計專業課程,或者說課堂上的知識也掌握的挺不錯的,但是實務畢竟是實務,讓你一下子就去接觸實務的各種資料,你肯定是跟無頭的蒼蠅到處亂撞。這次會計實驗室的建成對我們這一級的學生提供了一個很好的實踐平臺,所提供的實訓軟件也是實務和理論二者的比較完美的結合。在實訓過程中也讓我不斷復習以前所學的知識點,比如模擬實訓中公司外購動力費占產品總成本的比重比較小,不需要單設“燃料及動力”成本項目,燃料費計入“直接材料”成本項目;材料費用的分配標準選擇會計收獲消耗量;輔助生產費用在各受益單位之間可按直接分配法、交互分配法、計劃成本分配法進行分配等。
當然成本會計的知識并不是會計實訓收獲與體會存在的,還與基礎會計、財務會計等緊密聯系,在材料費用的歸集和分配過程中,本軟件提供的廈門明光機械廠進行外購材料的經濟業務,填制的記賬憑證時我采用借記“物資采購”這個科目,經同學的提醒,才其中有關的知識點,即若要求要計劃成本入賬,采用借記“材料采購”的會計體會。還有像材料發出的計價方法主要有先進先出法、加權平均法及個別計價法,該案例提供的老師個人總結背景要求用的是加權平均法。
學生實訓報告個人總結 篇15
xx年6月,汽修電子部12級學生進行了每班輪訓制的汽修校內實訓。按照我部對20xx級學生實訓工作的目的、計劃和安排,此次校內實訓共安排了量缸、量軸、活塞環“三隙”檢測和車輛清洗四項內容,并圓滿地完成了此次實訓工作,通過這次校內實訓,達到了兩個主要的實訓目的:
第一.使20xx級學生對高一所學專業課完成了由理論向實踐的一個過渡,為高二學習其他專業課打下了堅實的基礎;通過這次實訓,使學生對理論知識進行了鞏固,完成了學生由理論到實踐的一個質變過程,也使學生掌握了工、量具的使用,熟悉了所實訓內容完整的操作步驟,尤其在車輛清洗實訓中,除了使學生掌握車輛清洗的基本知識和正確的清洗方法外,還使學生認識了更多的車系,了解了多種車型的結構和駕駛室中控臺的布置,也在一定程度上提高了學生的服務意識。
第二.在整個實訓過程中,實訓教師有意識地考查了學生的學習能力、對基礎知識的掌握以及學生的綜合動手能力,從而,為下一階段豐田、通用班的建設,擬定了預備人員名單。在此次實訓工作中,我部實訓教師培養并挖掘了一大批理論知識扎實、動手能力強的學生,通過教師對這批學生正確的引導和有效的溝通,使這批學生進一步增強了學習的決心。
另外,在此次實訓工作中,我部大膽嘗試了“以生帶生,教師輔助”的新的實訓理念。在校內實訓中,我部將每個實訓班級分成了10個實訓小組,以20xx級國家汽修大賽參賽和獲獎學生任各實訓小組組長,真正實現了小班實訓,使每一位實訓學生在實訓中出現的失誤和錯誤都能及時得到糾正,從而大大提高了實訓的效果。
總而言之,通過此次實訓工作,使學生掌握了更多的知識,強化了動手能力,端正了學習態度,提高了學習積極性。我部在以后的教育教學和實訓工作中,更要放開手腳,大膽嘗試,力求在學校品牌專業的基礎上更上一層樓。
學生實訓報告個人總結 篇16
為了讓企業資源與學校資源進行有效的整合,使學校培養出的學生既有扎實的專業知識又有實際的操作技能,更加符合企業的需要,本著互相協作、共同提高、共同發展的原則,我校營銷教研組從20xx年年初開始,就嘗試與福州巨馳車業有限公司(比亞迪)溝通,希望與他們進行校企合作。經過雙方多次的各方面的溝通交流后,后達成共識并簽訂了校企合作協議。與此同時,我們還制定相關配套的一些文件:市場營銷專業學生實訓方案實訓帶隊老師的職責與任務、學生在企業實訓中的職責與要求、學生校外實訓安全預案等,在這些文件中,對如何具體安排學生實訓、實訓的具體內容、帶隊教師的具體職責任務以及學生在整個實訓中要做的具體任務都規定的非常詳細,這樣使得校企合作更加規范。
本次實訓,我們選擇了10營銷2班的學生作為嘗試,并邀請五位老師作為實訓帶隊老師,天這些老師輪流帶學生到企業進行實訓。
學生到企業實訓是從20xx年3月13日開始至4月1日為止,前后兩批—共20天,兩批學生實訓的內容一樣。這次實訓,學生實訓的內容涉及到企業文化及企業規章制度、汽車基本常識、該公司產品的參數、企業禮儀要求、接待禮儀、心理戰術、展廳實習、購置稅計算、老員工工作經驗介紹、售后服務、購車流程以及代辦保險等方方面面。實習中學生與企業員工完全打成一片,在企業師傅的指導下從汽車銷售中學到了許多書本上學不到的技巧。整個實習期間學生始終都表現出極大的熱情與興趣,也給企業留下了非常好的印象,雙方均對本次的合作表示極大的滿意,都表示希望第二年繼續合作。
學生實訓報告個人總結 篇17
時間似箭,時光飛逝,經過幾周的漫長的實訓,在這學期的實訓中,給我更大的感覺是會計的任務繁重,會計的分崗實訓,讓我清楚了各個崗位的責任和基本職責以及業務流程。從一開始的做會計分錄,到登記記賬憑證,然后再到登記賬簿,再是結賬、對賬、編制報表,裝訂等一系列的工作,其中的細節,以及感受,只有經歷過的人,才會有所體會,原來會計的工作并沒有想象中的那么的簡單,那么清閑。會計實訓,對我們各方面的要求更是提高了一大步。
還記得在剛開始做會計分錄時,自己還有點不知所措,雖然自己在上學期學過基礎會計,而且也取得不錯的成績,可是經過一年的時間,由于缺少平時的練習,頓時很多知識都已經遺忘,所以經過這次的實訓,不僅讓自己鞏固了以往已經遺忘的知識點,讓自己溫故而知新,而且綜合系統的學習了出納崗位、存貨會計崗位、固定資產會計崗位、往來會計崗位,職工薪酬會計崗位、收入與利潤會計崗位、納稅會計崗位、會計報表會計崗位的實訓,在這些實訓中,自己獲益匪淺。
在出納崗位實訓中,我全面熟悉出納崗位的基本職責、業務流程,了解到出納崗位是按照國家的有關規定,辦理現金收付和銀行結算業務,嚴格審查有關原始憑證并據此編制收付款憑證,逐日逐筆登記現金日記賬和銀行存款日記賬,并結出余額,掌握貨幣資金的收付結算與核算的內容,了解貨幣資金的管理制度。
在存貨會計崗位的實訓中,我熟悉存貨會計崗位的業務流程,包括存貨收發手續、購貨規程、倉庫管理制度,憑證傳遞程序、存貨核算方法、清查盤點制度等、存貨收發手續與相關原始憑證的種類和樣式,重點掌握了存貨收、發、存業務的會計核算,特別是存貨發生毀損時的計量及增值稅的處理,發出存貨的計價方法等。
在固定資產會計崗位實訓中,全面熟悉固定資產會計崗位的基本職責和業務流程,掌握了健全固定資產管理制度包括固定資產的構建掌握固定資產增減及折舊核算的方法。
在往來會計崗位的實訓中,我掌握了各種債權債務的確認的計量標準及其賬務處理的操作技能,掌握往來賬項的總賬科目和明細科目的設置和登記方法。
在職工薪酬會計崗位中,我掌握了職工薪酬各項目的具體計算方法及其賬務處理的操作技能,了解國家有關職工薪酬的有關規定。
在收入與利潤會計崗位的實訓中,掌握了各項收入的取得,利潤的形成及其分配的確認,掌握計量原則及相應會計核算。
在納稅會計崗位中,我掌握了各種稅額的計算、納稅申報、稅款繳納等業務,并開設和登記了應繳稅費明細賬戶。
在會計報表崗位實訓中,掌握編制了資產負債表以及利潤表,了解了各會計報表之間的鉤稽關系。
在取得實效的同時,我也在操作的過程中暴露很多的自身的不足:
1、自己不夠細心,經常看錯數字或者相應業務的對應錯亂,導致核算結果的出錯,引起不必要的麻煩。
2、自己的基礎知識不夠鞏固,動手能力顯得弱,在今后的工作中要加強練習,加強自己專業知識。
經過這次的會計實訓,讓我深深的體會到,會計不僅僅是一份職業,更是一種綜合能力的考驗,如果讓我來描述會計這個概念,我會這樣描述:一份細心+一份耐心+一份責任心=會計。
經過這學期的會計實訓,讓我將會計專業理論知識和專業實踐有機的結合起來,開闊了我的視野,增進了我對實踐運作情況的認識,為我將來畢業走上工作崗位奠定了堅實的基礎。
學生實訓報告個人總結 篇18
本學期開設了PLC懸浮實訓課程,與以往所有課程有很大不同。這個課程非常靈活,充分發揮了它的潛力;其實在學習的過程中并不一定要學很多東西。個人認為,自由思考如何學習才是最重要的,而這門課恰恰體現了這一點。這種實踐訓練
一次以班級為主體,以小組為單位的綜合實踐,老師也給了我們足夠的空房間讓我們完成這次實踐,讓我感覺壓力減輕了很多。
這個實戰訓練從程序上看非常復雜。我們組分工,一下子就簡單了。我選擇了自己畫畫。在老師的指導下,我慢慢開始學習如何用相應的軟件畫圖。覺得花得值,就慢慢熟練了。我們的培訓時間是兩周。訓練項目有兩個,老師給我們一一列舉。不過,我們所有人基本上在一周內完成了兩個項目的調試,所以我們有足夠的時間來整理和寫報告。
如果你真的參加了這個培訓,你會發現這個培訓很有趣,很有收獲。
通過這次實踐訓練,我受益匪淺。一、知道團隊合作的力量,一個人完成一個項目不是一件事。我們有過分歧,但最終達成了共識。不管結果如何,至少我們一起努力過,真正的收獲是經歷過程。
其次,通過這次實踐,我認識到了自己的不足,感受到了自己和別人的差距。為明年畢業做準備,各方面充實自己,讓自己適應這個社會。
總之,這次培訓給了我不同的學習方法和經驗,讓我深刻認識到實踐的重要性。在以后的學習過程中,我會更加注重自己的操作能力和適應能力,多接觸這個社會,讓自己更早的適應這個陌生的環境。我相信在不久的將來,我可以建立自己的世界。
學生實訓報告個人總結 篇19
時間過得好快,一學期轉瞬就要離去了,在這最終一周的時間里,我們實訓CAD,覺得自己很多東西都還不會,老師布置的任務雖說是很浩大的,但是只要自己用心做了應當能完成老師布置的任務的,但愿自己和在座的同學能快樂的度過這一周,完成學習任務,給老師一個滿意的答卷。
盡管孫老師每天過來監督我們的時間很少,可能孫老師很忙很忙,但我們同學也是相當的自覺,每天很早很早就來到了機房,繪制圖形,有些圖形真的是很困難很困難的,好幾次自己都想放棄不畫了,想想真是太不應當了,可能自己的想象力不夠豐富吧,有些圖形自己真的想不出來的,或許是自己練得少的緣由吧,我想孫老師也不會說是哪個同學繪錯了或是不會繪而重重的懲處一番吧,當然不會了,孫老師才不會懲處我們呢?對吧!
說歸說,一周的時間每天坐在電腦面前,眼睛直視電腦屏幕,繪制著圖形,有時候自己的頭真的就要大了,真的想放棄繪圖,但老師布置的任務還沒有完成呢,想到這自己又不得不繪起圖來,每天早早的我們就來到了機房,繪制圖形了,在機房里每個同學都顯得是那么的肅穆,都在那認細致真的繪制圖形,有時候機房里是那么的安靜,同學們繪圖是那么的細致,有時候機房里又顯得是那么的喧鬧,或許是在探討困難圖形的繪法吧。
時間過得好快呀,不知不覺今日就已經禮拜三了,自己的圖形還沒有會呢,想到這自己似乎有點膽怯呀,早早來到機房,抓緊就繪圖什么也不想,就一心繪圖,突然發覺坐在自己旁邊的同學畫的不錯嘛,請教一下嘛,于是我們兩個就相互學習,相互探討,不一會兒一副困難的圖形就被我們兩個給繪制出來了,真的真的很興奮,其實一副困難的圖形的繪制并不是很難,只要自己靜下心來,細致的分析分析,就確定會有所收獲的,信任自己會做的更好的,加油!
Cad的用途的確很廣泛呀!說到它的運用性,信任許多同學都有同感。我們從書上得知,CAD可以繪制機械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等,所以說它的運用性是特殊之廣泛的。我們在繪制圖形的時候要留意線條的寬度,字體的美觀。現在用CAD就完全沒有這方面的問題,粗細線條全用“特性”來規范,一目了然。尺寸也相當精確,在叮囑提示行里輸入多少就是多少,也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫來比畫去,到頭來還是達不到特別精確。畫線線連結、圓弧連接的時候CAD在尺寸方面的優勢就更加明顯,比如畫圓與直線相切的時候,手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去,每一條畫得都不一樣,怎么看都不對稱。用CAD畫,打開對象捕獲就能把切點給抓進來,又快又準!尺寸標注更是快捷,兩個點一拉,左鍵一點就完成一個標注,不用畫箭頭,不用標文字,只要自己設計好標注格式,計算機就能按要求標出來。插入文字也很便利,在多行文本編輯器里輸入文字內容就能出來確定標準的國標字,比起我們手寫的字就美觀漂亮的多!粗糙度、基準符號、標題欄等做成塊就可以隨意插入,用不著一個一個地畫了,用起來的確很快!
學習CAD的目的就是能夠完成與之相關的實際繪制任務,在實際工作中能夠更快更準的完成制圖作業。本次的CAD實訓就是運用前面全部的各種繪圖工具與編輯工具進行繪制的,希望通過這次的復習和鞏固在加上以后的完善能夠更靈敏快速精確的繪制各種圖形從而發揮出CAD的'巨大作用!
看著每天都在勞碌的我們,有時候真的是很累很累的,但相比來說我們還算是幸運的,其他系的同學或許在學校里面搞測量吧,又是測又是算的,至少每天自己都有所收獲的,每天都過得很充溢,有這么多同學在一起相互學習,相互幫助,真的很快樂呀。
眼看就要交實訓成果了,自己還得加把勁好好繪制圖形,希望自己一周的實訓成果能夠得到老師的好評吧。
通過這次cad實訓,覺得自己學了好多東西,平面圖形的打印,軸測圖的繪制及打印以及實體圖形的構造等等,其實圖形的繪制并沒有多難的,關鍵是自己要好好的分析分析,有好的思路,那樣畫起圖來就如同是如魚得水呀。今日是最終CAD實訓的最終一天。結合我自身對CAD的學習狀況,我將接著練習運用CAD,做到能夠把它運用得得心應手、揮灑自如,使它成為我今后學習和工作的好助手!
暑假到了祝愿陜鐵院的老師,同學們及各位領導:暑假快樂,工作順當。
學生實訓報告個人總結 篇20
光陰似箭,將近一年的實習生活即將接近尾聲,實習期間我收獲了很多,不但鞏固了自己的理論知識,也提高了自己的實踐經驗。作為一名剛走出校門的大學生,我充分的意識到了實習的重要性,也很珍惜這次實習的機會,因為透過實踐能夠提升自己的潛力,也為以后的發展建立良好的基石。
其實我明白要想熟悉和掌握公司會計的基本操作流程和財務核算過程是不容易的。我主要采用了"多看、多問、多學、多悟"四種的方式,基本了解了公司基本狀況和財務狀況。
我于20__年8月25日至今在深圳市萬順興紙制品有限公司實習,這個公司的主營業務為:紙制品(精美禮盒、酒盒等)的生產和銷售,制品的銷售,我在那里擔任財務,該公司實行代理記賬,我的工作范圍是對公司所有業務進行賬務處理,和編制對內報表。初來公司,我感到有點失望,因為我一向期望自己能加入一個大團隊學里更多的知識。而不是在一個小工廠一個人做會計,但我漸漸發現,原先環境不大,人員不多的公司,要做的事卻不少,能學到的知識也很多。
此次實習,主要分為兩個階段:一、跟著以前的胡會計學習,了解并熟悉公司業務處理的階段,主要是"多看、多問";二、胡會計離職后,我對公司會計工作的流程還不是很了解,靠自己邊了解邊摸索邊學習,直至熟悉了公司的狀況熟練的處理公司的業務,主要是"多學、多悟"。
胡會計先帶我去熟悉公司的環境,會計事務所(我們外賬是委托事務所做的)、銀行、國稅局等地方。對此,我有些不解其意,之后她才教導我,人際關系不能只局限于這小小的工廠,也要多接觸外面的人,尤其是那些經常跟自己打交道的人。"人認識多了,事就好辦多了",剛來第一天,她就給我上了一課,告訴了我團隊與人際關系的重要性。
跟著胡會計學習時,我主要是了解公司的基本狀況和主要客戶及供應商,并對發生的業務進行賬務處理等,并學著做一些簡單的會計憑證。這個公司是一個小型微利生產企業,沒有財務軟件,從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結賬都是透過手工完成的。這主要依靠辦公軟件的幫忙,因為我對辦公軟件的操作比較熟悉,所以使用起來也很熟練。我認真學習了該公司會計工作的流程,真正從課本中走到了現實中,細致地了解了會計工作的全部過程。
剛開始接觸賬務的時候,我的情緒充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信,只要我認真學習,好好把握,做好每一件事,實習肯定會有好成績。但我發現很多東西看似簡單,其實要做好它并不容易。我一向覺得自己會計學得相當不錯,胡會計給我看過以前的帳后,我就迫不及待的想大顯身手。然而,當胡會計讓我根據現有的原始憑證編制記賬憑證時,我就出現了一些紕漏。這時我才明白,即使是"借""貸",也不能輕易忽視。胡會計細心的幫我指出了錯誤并耐心的給我講解,并替我重新溫習了會計重點,并告誡我一些規則,以防我日后犯錯,例如:
1。數字要用紅筆劃橫線,再蓋上職責人的章,這樣才能作廢,而我們在學校學的,只要用紅筆劃掉,寫上"作廢"就能夠了。
2。寫錯摘要欄,則能夠用藍、黑筆劃掉并在旁邊寫上正確的摘要,而且寫摘要時,必須要靠左頂格寫,不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校時,對摘要欄不是很看重,認為可寫不可寫,沒想到那里還有這么大的學問!
3。對于數字的書寫也有嚴格的要求,字跡必須要清晰工整,按格填寫,不能東倒西歪,并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱,而不能亂寫,否則總賬的借貸方就不能結平了。
所有的賬都記好后就是結賬,每一帳頁要結一次,每一個月要結一次(現金及銀行存款要每一筆結一次),這就是所謂的月清月結。結賬最需注意的就是費用及稅費,要再三復查審核,以防出錯。在有不確定的狀況下,也能夠先用鉛筆進行記賬,以防出錯時不好改。
胡會計說,會計的職責重大,別以為那只是單純的動筆,關系的資料可多額,職責更是重大,一個不留意就會出現嚴重的后果。會計不僅僅要對自己負責,更要對別人負責。做為一個會計人員,職業操守及專業素質甚為重要,要細心、耐心,還要有恒心,具備了這"三心"才能做好一個優秀的會計人員!
胡會計離職后,我開始了自己去探索去學習的過程。首先,我認真的去熟悉公司的主要運行狀況,以便我能夠更加深入的了解公司,掌握公司的客戶及供應商狀況。其次,認真的審核各項收入及費用的單據,原材料及外協加工聊的賬務處理計算,從而了解公司日常活動的經營方向。第三,熟讀"增值稅防偽系統一機多票開票子系統"、"網上申報系統"、"網上報稅操作指南"等關于增值稅專用票的填開、地稅及國稅的各種資料,讓自己對整個公司的經營狀況更為熟絡。
學生實訓報告個人總結 篇21
計調人員一定要細致地閱讀對方發來的接待計劃。重點是具體時間、人數、用房數、是否單雙間、小孩是否占床、用早、政府稅如何繳納。抵達大交通的準確時間和抵達口岸,核查中發現問題及時通知對方,迅速進行更改。此外,還要看看人員中有否少數民族或宗教信徒,飲食上有無特殊要求,以便提前通知餐廳。如果發現有在本地過生日的游客,記得要送他一個生日蛋糕以表慶賀。如人數有增減,要及時進行車輛調換。條理化是規范化的核心,是標準化的前奏曲,是程序化的基礎。
綜合內勤組分社經費會計、出納會計、票證管理、綜合內勤。經費會計的工作包括單位算,中心出納等。出納會計工作內容是政府出納,公積金。票證管理包括票據的領發、登記、繳銷、核對、保管。綜合內勤工作包括公章、財物、衛生、生活、會議記錄、工作記錄、信息、檔案、經費等。
作為一名未來的會計人員,我們現在剛剛起步,往后會學到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員,我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想,讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的,在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。
一. 時間:
5月18日~31日
二. 地點:
商務實訓中心
三.實習目的
通過本次實習,使我們熟練掌握在手工和計算機兩種工作環境下進行會計核算,模擬真實的經濟業務為會計主體服務。培養我們分析經濟業務,并根據經濟業務進行手工和會計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力。通過實習,進一步提高我們的手工和電算化會計實務處理能力。通過實習,培養我們的分析經濟業務并進行正確核算、成本計算等實際會計操作能力。使我們真正具備會計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力。
四.實習內容
運用學校資源,有組織、有計劃的人為創設模擬仿真的會計電算化工作環境,圍繞建賬、日常業務處理兩條主線,完成會計電算化從整理資料、手工賬務向電算化轉換、建立帳套、基礎設置、日常賬務處理、期末賬務處理、會計報表的編制等全過程的操作訓練。
五.實習步驟
(一)設計會計電算化核算體系
⒈啟動并登錄系統管理
⒉設置操作員及其權限
⒊建立賬套
⑴輸入賬套信息:賬套號我用的是學號009德陽陽光公司”,賬套路徑為默認值,啟用會計期間為20__-11-30
⑵輸入單位信息:單位名稱、簡稱、地址、法人代表、郵編、聯系電話及傳真、稅號,輸入完成進行核算類型設置。核算類型中
⑶輸入核算類型:有記賬本位幣、企業類型、行業性質等
⑷確定基礎信息建立:資料中要求客戶、供應商不分類,存貨分類,無外幣核算,單擊“完成”按鈕,建賬建立成功。
(二)會計核算基礎信息
⒈設置會計科目:根據資料增加一些科目和修改一些輔助科目
⒉指定科目: 根據資料要求“銀行存款”、“現金”為指定科目
⒊明細賬科目權限設置
⒋設置憑證類別:在基本設置中打開憑證類別設置,選中“收、付、轉憑證類別”其中限制條件設為收借方必有,付貸方必有,轉借貸必無。
⒌設置結算方式:結算方式很多包括現金、支票、商業匯票、匯兌、委托收款、托收承付,其中支票包括現金支票和轉賬支票,商業匯票包括商業承兌匯票和銀行承兌匯票,匯兌包括信匯和電匯
(三)總賬輔助信息設置
⒈設置部門檔案
⒉設置職員檔案
⒊設置項目檔案
⒋設置客戶檔案
⒌設置供應商檔案
(四)錄入期初余額
錄入期初余額;試算平衡
(五)日常業務處理
⒈以總賬的身份進行填制憑證,查詢,自定義結轉設置
⒉以出納員李剛的身份進行出納簽字
⒊以記賬員劉平的身份進行記賬
⒋以賬套主管自己的身份進行銀對賬、結賬
(六)生成報表
⒈啟動ufo報表管理系統
⒉賬套初始
⒊自定義一張報表:報表格式定義、報表公式定義、報表數據處理、生成報表
⒋利用報表摸板生成資產負債表、利潤表:調整報表摸板、生成資產負債表、利潤表數據。
東方機械股份有限公司的賬務處理方法也一樣。
六.學習體會
(一)此次實習,我們每天必須在機房上機作賬,我們要一直面對枯燥無味的數字,肯定會心生厭煩。但是過會計電算化上機操作實習,我們也充分的了解了電算化操作要求和會計應用步驟方法,提高了電算化會計實務處理能力,加強理論聯系實際能力。同時也在實習過程中發現了一系列這樣或那樣的問題,并尋求到解決的方法。
首先,會計科目,開始時根據資料增加和修改會計科目,等到填制憑證時才發現要新增會計科目,更換操作員再進入“基礎數據”,然后更改。增加的明細科目,會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。
第二,在錄入憑證時,有的關系到應付賬款、應付票據、應收賬款、應收票據的會計科目的使用,則會出現該“科目系統受控不能應用”。這時我們應該調出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統去掉,這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證,憑證審核后,進行出納簽字時出現了“沒有符合條件的憑證”,原來是因為在定義憑證時沒有設置該項內容。
第三,輸入銀行對賬單時,日期不是超出范圍就不符合要求,經過老師指點發現,進入時沒有選對日期,所以銀行對賬單總是出問題。
最后,在生成報表時遇到的問題更多,很多數都不平,我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬,發現確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數據是否正確了。
通過手工實習,讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制,不像電算化報表根據公式自己出數。手工做賬不能馬虎,一點點錯就要改好多。即將畢業的我們,再經歷這次實習后,對以后實際工作又有了新的認識。會計手工做賬是一個很煩瑣的工作,現在經濟發展的速度很快我們可以利用計算機來做賬。這也是我們最后一次在學校實習了,我們大家都很珍惜這個機會。
(二)本次實習是我們大學期間的第一次上機實習,也是我們最后一次校內實習,實習主要通過計算機錄入來進行處理,提高學生的動手能力,把用友軟件的理論知識和實際操作結合起來,進一步提高學生的專業能力,為以后就業做好準備。通過這次實習,我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務軟件,更好地進行實際操作,對整個企業的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。
做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合,在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高,學會將知識應用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。
會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。針對于此,通過對會計學等科目的學習,可以說對會計已經是耳目能熟了,所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。
兩周的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的,記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應,只能依靠老師的引導和幫助,現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高,實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!
在實訓的過程中,我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖所現在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方,同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分,就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷,旁觀者清”。些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其同學幫忙看了一下,發現其實是個很小的錯誤。所以說,相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。俗話說:“要想為事業多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。
在這當中我們遇到了不少難題,但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導,問題得到了解決。兩天的實訓結束了,收獲頗豐,同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人,所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉變,總的來說我對這次實習還是比較滿意的,它使我學到了很多東西,為我以后的學習做了引導,點明了方向,我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空!
這次會計實習中,我可謂受益非淺。
從道德素質講,會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產,所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度,首先自己要做到安分守己,其次對于他人的威脅,誘惑,和指使要做到堅決不從。朱F基同志曾經講過“不做壞賬”。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失,將個人素質提高到一個新的層面上來,是我們每一個會計人員都要努力思考的問題。只有會計人員自身的道德素質提高,才能夠走好職業生涯的每一步,只有會計人員全體道德素質提高,會計行業才能夠得到更深的發展,市場經濟的優勢才能夠發揮得更好。
本人熱愛工作,積極進取,實習期間兢兢業業,認真負責,細心認真,與部門的同事一起努力圓滿地完成領導、公司交付的各項工作,并多次獲得領導好評!
在這學期的會計實訓課程中,我們真的學會了不少,相信大部分同學是第一次接觸會計實訓課程的,剛開始我們都懷著好奇與期待的心情上課。漸漸地我們對會計實訓熟悉了起來,開始對實訓繁瑣的事情所煩惱,是的,因為大家都進入了角色,再也不像是小孩子那樣做事丟三落四了,他們開始專注于會計實訓每一個環節,全面鞏固課堂學習的理論知識,增強了感性認識,為會計專業課程的學習和崗位工作實踐打下了基礎。