圖書館學期工作總結（精選33篇）

圖書館學期工作總結 篇1

　　時光匆匆，歲月如梭，20xx年已經結束了。在這一年中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將過去這一年的工作情況作個簡要的總結：

　　一、嚴格執行各項規章制度，使圖書室的工作規范化

　　1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規章制度，并嚴格執行各項規章制度。

　　2、本學期全校有11個班級，600多名學生。圖書室實行全天候開放，學生每天中午集中借閱，借閱時，充分發揮班干部及小圖書管員的作用，同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書卡，當看到好詞佳句或有啟發處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比，看哪位學生寫得比較好。

　　3、平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失，如若丟失，一律按制度進行賠償。

　　4、定期召開學生圖管員會議，總結前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

　　5、盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，出好黑板報。努力搞好圖書室的環境衛生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

　　二、認真做好圖書、各種資料的分類編目、流通、管理等工作

　　學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立讀者第一，服務至上的新思路，才能真正做到既為人找書，也為書找人，千方百計滿足讀者的各種需求，使書盡其用，充分發揮書、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。學期結束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。

　　三、緊密圍繞素質教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作

　　在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用館藏資源，積極配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、小學生數學報優秀小讀者的評比、感恩父母、感恩社會演講比賽、文明禮儀小標兵手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關發明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處、大隊部組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關的書籍，讓每位同學認真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報，上交教導處進行評比。

　　通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。

　　實踐證明，學校圖書室在豐富校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的糧倉。 學校圖書館學期工作總結篇8

　　這個學期，我接手了圖書室的管理工作。對于我來說，這是一項令我非常欣喜的.工作。圖書室主要是為了全校的師生而服務。在服務過程中，通過圖書室提供的書刊對學生進行思想品德教育，拓寬學生的知識面，培養學生的創新精神和實踐能力。在圖書室工作實踐中，作為圖書室的管理員，努力為師生營造一個文明、整潔、清新的室容室貌，為學生開拓視野、增長知識、培養學生個性和創造性造就良好的閱讀場所。現就這一個學期來的工作做如下總結：

　　1、本期圖書室開放52天，學生借閱書籍非常積極，并及時歸還。

　　2、做好圖書室的日常管理工作。開學初忙而不亂，按照各項管理制度及時開放圖書室。

　　3、堅持每周五對圖書室進行一次大規模整理清掃，為師生營造一個文明、整潔、清新的圖書室。

　　4、在這個學期當中，圖書室第一次添置了144本圖書，我及時將新圖書錄入電腦，整理上架。第二次教育局下撥4個書架，新圖書2501冊。新圖書全部整理上架。

　　5、目前學校藏書量增多，流通量大，為了不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，對那些流通率高容易壞的書本及時修補上架。

　　圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書室成為我校的文明窗口單位做出我應有的貢獻。

　　一年來總覺得自己整天在忙碌中，有做不完的事情。不過還是有不足之處，比如如何將圖書室管理得更好，再上一個水平，還要不斷地學習和研究摸索。今后爭取不斷改進，努力做得更好！

圖書館學期工作總結 篇2

　　本年度學校圖書室本著“一切為師生服務”的宗旨，圖書管理人員加強建設意識，確立服務意識，強化指導意識，努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。同時積極開展各種讀書活動，引導學生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學生整體素質。圍繞著上述的目標，現將一年來的工作總結匯報如下：

　　一、明確目標、任務，步步落到實處

　　1.在每學期開學初始，早籌劃、早著手，認真核對全校各年級的人數及科目，及時完成了各類課本作業本的發放，做到準確無誤，保證了各年級教學工作順利開展。同時，做好教材款即作業本的結算工作，做到分毫不差。并對所收學生款項做好公示，讓老師、學生、家長做到心中有數。

　　2.在每學期始末對每個年級每一位學生進行《國學》教材的發放以及回收工作，保證《國學》可以輪流使用。

　　3.一至四年級發放班級閱讀圖書，并監督班級循環閱讀使用，在每一個學年末回收整理，確保下一年級的使用。

　　4.每個學期末，針對循環使用的教材（音樂、美術、科學、信息技術）做到及時回收，登記，同時剔除損壞的課本，以便下一個學年的正常使用。

　　5.積極探索，科學規范管理圖書，健全各類規章制度，依照第四版《中國圖書室分類法》分類編目，對圖書規范化、標準化管理，各類圖書賬冊齊全規范。做到一切圖書有記載，出借有手續。一學年，四至六年級人均8冊，借閱率74.27%。

　　6.為方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排表。

　　7.針對學生人多需求量大的特點，在每個班級培訓好一批小圖書管理員，發揮他們的管理職能，幫助老師做好班級借閱工作，并通過他們使得各類信息及時反饋。

　　8.做好圖書借還、整理工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。為節省師生的時間，我們在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。

　　9.做好書架以及破損圖書的'修補工作，修補圖書200余冊。

　　10.及時高效地完成了報刊的征訂工作。20xx年新增報刊15種。在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，每天收發的報刊幾十種，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，馬上動手，每次都準確無誤地于當天分發。

　　二、不懈努力、成效顯著

　　1.圖書室應用計算機管理系統在不斷的實踐、討論、改進中已大致適應了我校的情況，并能有序，合理的管理好圖書資料等。

　　2.圖書管理員的職責，工作范圍，工作要求明確，使得大家能各盡其職，使書架整齊、干凈，工作有序進行。

　　3.為更多的教師和同學提供了方便快捷獲得需要信息的途徑，受到了廣大師生的好評。

　　4.班級培訓小圖書管理員，不但增加了同學和圖書館間的交流，更使我們可以及時的，全面的了解到同學的需要，隨時做出必要的調節。也使有需要的同學能夠更好的利用圖書館現有資源。本學期，六（2）班圖書管理員已經可以獨當一面，不僅可以做到幫助老師做好圖書的借閱工作，對于所歸還圖書的整理、上架工作也基本可以完成。

　　三、存在的問題及原因分析

　　1.閱覽室的部分書架，由于年久失修，有些架子因受力較重，已經變形，架子以及架子上的書有時會掉落下來，存在較大的安全隱患。

　　2.受到光照條件的影響，書的標簽風化，部分書標以及條形碼粘貼不牢，在流通過程中，標簽以及條形碼常有丟失的現象。

　　3.圖書室運行多年，破損圖書量逐漸增多，破損的情況各有不同，缺少修補工具。

　　四、改進措施（建議）

　　1.對書架進行維修或者更換，保證學生安全。

　　2.及時對圖書進行檢查，對條形碼以及標簽粘貼不牢的圖書進行修補。

　　3.把相關圖書放置各個功能室，調整借閱規則，加大圖書的流通。

圖書館學期工作總結 篇3

　　本學期的圖書工作，在學校

　　一、規范管理，提高管理水平

　　1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，做好圖書和資料的出借工作。

　　2、認真學習《中小學圖書館規程》，增強了服務意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全校師生服務。

　　3、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。

　　二、開展活動，發揮育人功能

　　1、為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向學生推薦書，大大地擴大了學生的閱讀范圍。

　　2、本學期中，配合少先隊開展好小公民主題教育“我的祖國”讀書活動，讀書筆記比賽。

　　3、一學期來，讀書活動的開展鍛煉了學生的'思維能力、口頭能力、

　　三、新增圖書情況

　　本學期政府采購圖書配給二千多冊，在全體師生的共同努力下對新書進行了分類、編號、登記、上架。

　　四、今后的工作

　　一學期的圖書工作，有得有失，旨在今后要不斷地學習先進的管理方法，不斷改進教育手段，加強圖書的保管，在今后的工作中，我們將根據師生的需求，根據學校的實際情況，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發揮更大的作用。

圖書館學期工作總結 篇4

　　校圖書館年終工作總結篇，在學校的領導下，校圖書館圍繞學校建設高水平大學的總體目標，以改革創新精神推動圖書館工作進一步發展。在新一屆圖書館領導班子的帶領下，圓滿完成了圖書館工作任務，各項工作穩步邁向新水平。

　　一、制定五年規劃，確保可持續發展

　　校圖書館在繼續加大力度推進“985工程”二期項目建設的同時，新一屆圖書館領導班子分別考察了清華大學、浙江大學、武漢大學、東南大學、西安電子科技大學、中山大學、暨南大學、華南師范大學、廣東外語外貿大學、廣東科技圖書館、寧夏大學等圖書館，在對圖書館現狀進行充分研究與分析的基礎上，制定了未來五年圖書館建設的總體目標：在原有的基礎上，進一步優化圖書館文化建設、文獻資源建設、人力資源團隊建設，進一步整合和創新文獻資源服務體系建設，使之成為文獻保障到位、人力資源建設合理、人文環境優雅、服務貼心的人性化學習型高校圖書館，為我校的教學與科學研究做出應有的貢獻。

　　二、改善軟硬件環境，提升現代化辦館水平

　　圖書館繼續加大力度改善館內軟硬件環境，利用“985工程”二期建設項目經費，改善館舍設施設備，為讀者提供安全、舒適的學習環境，提高了圖書館的現代化辦館水平。

　　在學校的支持下，圖書館由物業管理公司實行規范化管理；更換中央空調溫控管理系統，保證空調正常使用；安裝了4通道門禁管理系統，以及視頻監控系統；購置書架160套、六人閱覽桌44張、閱覽椅264張，更新了閱覽室閱及自修室的舊桌椅。經布局調整，在圖書館二樓新開設一間378M2的自修室，增加自修座位264個。還對北區分館進行改造，重新布局，將一至三樓共855M2開設成圖書閱覽室；室，更換原有閱覽桌椅，座位由原來50個增加到312個。以上措施，使圖書館共增加閱覽座位526個；對學術報告廳進行翻新改造，使圖書館為讀者提供了培訓和學術交流的好場所，提高了圖書館文化品味；重整館容館貌，改善館舍環境，在館內休息廊、通道的適當位置放置座椅、盆栽綠色植物，為讀者提供和諧、舒適的學習環境。

　　圖書館擴充了存儲設備，對Sun6130存儲進行了擴容，使存儲容量由15TB增加到40TB，存儲容量較xx年增長167%，滿足了電子資源增加的需求；并依據圖書館管理的實際情況，開發了讀者信用管理系統，增強了讀者個人信用意識。圖書館通過與中移動廣州公司合作“掌上圖書館”項目，使圖書館服務在手機平臺上得到進一步的延伸；與創時公司合作開發圖書館自動化管理系統，即UNIONLIB系統，為進一步實現我校全面的文獻資源保障體系打下堅實的技術基礎。

　　三、加強文獻資源建設，提升文獻服務水平

　　圖書館進一步規范了文獻資源采購流程，同時分別制定了《華南理工大學圖書館圖書捐贈管理辦法》、《華南理工大學圖書館與院系資料室文獻資源合作共建方案》等文獻資源建設規章制度。完成了中外文圖書、中外文報刊的招投標工作及電子資源的采購工作。圖書館配置各類文獻增加43,769種，共123,496冊（含圖書、期刊合訂本、學位論文），圖書館館藏文獻量達到2,941,787種，5,160,596冊。其中紙質文獻達到855,740種，首次超過300萬冊大關，共3,008,931冊(含學校資料室166,300種,331,135冊)；各類電子資源（電子圖書、電子期刊、學位論文）2,086,047種，2,151,665冊；引進各類數據庫179個，比xx年新增加3個。

　　我校文獻資源保障體系建設方面,圖書館分別與建筑歷史與理論資料室、建筑學院資料室簽訂協議書，開展圖書書目數據的加工工作，并完成了建筑歷史與理論資料室現有圖書的分編和加工工作，并實現統一檢索，為我校內文獻保障體系的建設打下扎實的基礎；數字資源建設方面，《期刊園地》到12月，點擊次數超過百萬；建設了《全國百優博士學位論文引用查詢系統》、《-JCR期刊影響因子及分區查詢系統》、《-SSCI收錄期刊查詢》、《SCI和SSCI學科投稿指南》等多個數據庫；與工商管理學院簽訂協議，聯合建設《工商管理案例庫》；隨書光盤數據庫建設進入正軌，已經完成各類隨書光盤數據12533條，方便了讀者使用。

　　四、深化內部管理，增強服務力度

　　圖書館在今年全年共接待各類讀者3,261,129人次（北校區：2,035,378人次；南校區：1,225,751人次），比同比增加5.2%；今年5月開始，圖書館總館實行不間斷開放方式。一線服務部門最大周開放時間由原來的73小時增加到96小時以上，極大地滿足了讀者對圖書館的需求，得到讀者的普遍好評；北區分館完成改造工程后，服務面積由原來的.600平方米，增加到855平方米，于12月正式對讀者實行大流通模式開放，開放時間與總館相同；閱覽部完成社會科學、自然科學及標準/學位論文三個閱覽室的調整工作，以嶄新的面貌服務讀者；圖書館新書展覽、宣傳專欄8期；專題圖片展9期；各類大型展覽8項，南校區報告廳舉辦視頻講座8場,總館專題講座9場次；解答讀者一般咨詢46,802人次，比上年增加23%。

　　圖書館完成科技查新報告509項，比增長了11%，其中中外文查新147項；我校以單位或個人查詢論文收錄、引用的需求增加很大，共計35,259篇次；為教師、科研人員提供專（定）題服務項目7項；編制《食品綜合信息》12期；期刊部編制材料世界、信息科學、化學天地等10個主題的專題信息，提供信息量共計783條；南校區館編制《高教建設參考》7期及《網絡資源導航》提供信息量120條；積極開展文獻傳遞業務，xx年共受理原文傳遞業務649篇，成功獲取521篇次，滿足率約達80.3％，傳遞費用約5,848.1元；文檢課被研究生院定為工程碩士的必修課程，xx年北校區圖書館總館完成5個院系，14個班次，763人次的“文獻檢索課”實習任務計78學時；南校區館完成32學時，52人的“文獻檢索課”教學任務。全館共計完成110學時教學、實習任務，815人次；用戶教育培訓工作方面，圖書館組織舉辦各類《數據庫檢索與利用》、《圖書館文獻資源利用與投稿指南》等講座共計35場次，參加人員1,348人次；編印《華南理工大學圖書館簡介》20,000份；編輯出版《華工圖書館通訊》4期；外教中心選聘數位博士研究生做中心兼職研究人員，組織撰寫新教材評介xx18篇，并及時發布上網，提供師生了解和利用。

　　訪問圖書館主頁約1,837,018人次，各類鏡像數據達到23TB，比上年增加21%。網絡數字化信息服務，如電子資源、書目信息、期刊園地、資源導航、個性化服務、科技查新、用戶教育、入館指南等都是讀者點擊率高、深受讀者。同時針對網上讀者留言、學校BBS上有關圖書館方面的意見都會及時地進行調查、分析、研究，理性地處理好各種讀者服務工作上存在的問題，確實做到為讀者貼心式的服務。

　　五、加強隊伍建設，積極開展交流與合作

　　圖書館隊伍建設取得長足的發展，引進碩士研究生4名，本科生4名，隊伍結構發生了明顯的改變，碩士學歷以上人員達到了26人，大學本科以上學歷人員占職工總數比例由xx年的66%上升到72.6%，大專以上學歷人員占職工總數比例達到90%。圖書館派出各類人員44人次，參加國內各種學術交流與培訓活動20次；圖書館職工在國內正式刊物上發表論文14篇，科研課題結題兩項。xx年圖書館結合學校的民主評議政風、行風建設工作，以改善讀者服務工作為切入點，從文獻資源建設、讀者服務與環境建設、隊伍建設抓整改，促進了圖書館工作發展。讀者調查的滿意度達到91%。

　　圖書館繼續積極參與全國高校聯盟CALIS以及華南地區中心、廣州天河高校（原石牌六校）的各項合作與協作工作，認真做好CALIS聯合編目工作、“高校學位論文全文數據庫”、“高校教學參考信息管理與服務系統”、“全國高校重點絡資源導航庫”以及原石牌六校期刊、報紙、電子資源等聯合目錄數據庫的建設工作；完成“中美百萬冊數字圖書館合作計劃”項目（CADAL），并開始投入使用。12月經省教育廳有關領導的大力支持下，增加了南方醫科大學、廣州體育學院、廣東金融學院三所廣州天河區本科院校圖書館，協作辦館水平將進一步得到提高。

圖書館學期工作總結 篇5

　　積極貢獻于教育事業，恪守職業道德，認真履行崗位職責;為人誠實、正直、謙遜，具有良好的團隊精神。

　　專注于本職學習和工作，為提高業務能力而積極汲取間接知識，在工作中注意經驗積累，不斷提升工作能力。有厚實的知識基礎和較強的知識應用及自我學習能力。有較為豐富的經驗積累，業務工作能力較強，技術較為全面。

　　圖書采編工作具有量大、繁雜、累積性強的特點，本人總能保持高度的工作責任心，工作中盡力兼顧縱橫，優化工作，提高效率;工作主動、積極向上;具有適合本職工作的踏實堅忍、平實無華的工作作風。

　　主要完成的工作如下：

　　(1)完成了采訪工作：征訂轉入、發布、編制征訂書目，廣泛收集書目及讀者需求信息，了解圖書使用情況，閱讀書評及內容摘要，精心采選圖書，組織訂單，及時處理讀者薦購及回復，宣傳、鼓勵、激勵讀者推薦圖書等，盡力提高文獻資源建設質量;

　　(2)完成了中、西文圖書(贈送、零采、讀者賠書)的編目、分類及加工工作;

　　(3)隨時對圖書進行破損剔除、特別狀態處理、修改館藏地、更改書標等工作;

　　(4)對書目數據進行了維護：修改marc，糾正財產信息，合并、編制新marc，修改索書號等;

　　(5)完成了一些系統應用層的管理工作;

　　(6)盡力對各書商的數據及圖書加工進行檢查和管理;

　　(7)配合書商工作，對書商工作中出現的問題，及時予以反饋，提出意見，對存在的問題給予修正;

　　(8)完成了圖書館搬遷、評估等各項臨時工作。

　　回顧過去的一年，工作的飽滿和持續壓力，讓我工作忙碌、充實，心理踏實、欣慰，精神愉快、平和，周圍的同事讓我倍感幸福。感謝工作!更感謝同事!融洽良好的氛圍是最重要的。展望新的一年，本人繼續努力學習、工作，保持良好的團隊精神，進行自身內涵建設，為提高人才培養水平多作貢獻。

圖書館學期工作總結 篇6

　　時光匆匆，歲月如梭，一學期已經結束了。在這一學期中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將過去這一學期的工作情況作個簡要的總結：

　　一.嚴格執行各項規章制度，使圖書室的工作規范化

　　1.制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規章制度，并嚴格執行各項規章制度。

　　2.上學期全校有12個班級，468名學生。圖書室實行全天候開放，學生每天中午集中借閱，借閱時，充分發揮班干部及小圖書管員的作用，同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書卡，當看到好詞佳句或有啟發處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比，看哪位學生寫得比較好。

　　3.平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失，如若丟失，一律按制度進行賠償。

　　4.定期召開學生圖管員會議，總結前階段工作，布臵下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

　　5.盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，出好黑板報。努力搞好圖書室的環境衛生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

　　二.認真做好圖書、各種資料的分類編目、流通、管理等工作學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。

　　圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。

　　學期結束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。

　　三.緊密圍繞素質教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作

　　在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用館藏資源，積極配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、小學生數學報“優秀小讀者”的評比、“感恩父母、感恩社會”演講比賽、“文明禮儀小標兵”手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關發明家、運動員的故事等一系列圖書。

　　還配合教導處、大隊部組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關的書籍，讓每位同學認真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報，上交教導處進行評比。

　　通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。

　　實踐證明，學校圖書室在豐富校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。為了迎接省“薄改計劃”檢查驗收，我校于20__年3月成立“薄改計劃”工作領導小組，3月起開始進行學校圖書室建設，到今年5月底，基本完成，圖書室初具規模，并接受了省有關部門的檢查驗收。

圖書館學期工作總結 篇7

　　20xx年對于祖國來說是個多事之“秋”，有喜也有憂。遭遇年初的南方雪災，5.12四川大地震，喜迎期盼已久的北京奧運，還有面對當下波及全球的金融危機。國人在大災面獻出了大愛，在奧運面前向世人展示了和諧奉獻的中國風采。這一年國家經歷了驚心動魄，人民同聚歡笑和淚水。

　　國家圖書館在這特殊的一年里，也進行了機構重組，基礎業務嘗試外包等各項改革。二期工程在經歷1975周恩來病榻批準，20__年立項、20__年奠基，以及數字圖書館前期準備等工作之后，今年終于在9月9日館慶之日與讀者正式見了面。嶄新的格局，現代化的服務，再加上全館員工共同的努力，我館必將騰飛，必將躋身于一流的圖書館之列。

　　作為國家圖書館的一員，我融入到了這個集體之中。一年來與國家同呼吸共命運，與圖書館人共同奮斗，兢兢業業做著圖書館服務的基礎工作。

　　總結起來，在政治思想認識上有了明顯進步，業務工作能力有了進一步提高，個人綜合素質得到了明顯加強。同時，我向一年來，經常關心和幫助我的領導及同事表示由衷的感謝。

　　一、愛崗敬業，勤奮工作，保持了工作扎實有效。

　　今年繼續從事我館的“摸家底”工作，即——中文圖書館藏及書目數據的回溯整合工作。整理好書目數據資源是我館做好一切服務的基礎。圖書館有多少資源可以提供給讀者，現有資源是否能為讀者提供準確到位的服務，這些都依托于書目數據的準確性、完整性和充分性。同時書目數據的質量也是當今多元化網絡服務立于不敗之地的根本，更是我館宏圖發展的生命之本。因此，我覺得一年來從事的補充館藏、完善、補編數據的回溯工作，充實而有意義。

　　(一)工作之意義

　　1、豐富了館藏。

　　在今年，大量的補編、補藏的數據中，以民國圖書為主。其中有很多其他圖書館未收藏，百度、goole也檢索不到的稀有版本。甚至有百年以上的圖書。雖然這些圖書有些是資料(非正規出版社出版)，有些是手抄本，油印本、石印本、曬印本……但都很珍貴。就內容而言，補充了很多現在收藏政策不收藏的圖書。例如：宗教和民國時代的教材，以及不同版本的名著，工程圖書等等。我們所做這項工作的意義大概就在于挽救并恢復了“古典理論文本”的原貌吧!

　　2、為二期開館提供有力保證

　　二期開館的前期準備工作是大量而要求細致的。我們承擔的為中文圖書改圖書流向的任務是個時間緊迫又耗費體力的工作。更何況我們要到14層一本一本的把書取到二層來，做完之后再一本一本地放回去。在炎熱的夏季書庫里，沒有冷風的情況下，全組共同努力，提前了完成了館里交給的任務。大家都開玩笑地說，就當這是減肥了。不僅如此，我們還額外地檢查出了，由于種種原因，其他科組遺留下的紕漏。為二期圖書館準確服務提供了有力保證。這也算做今年我們直接為二期開館服務的一點奉獻吧。

　　(二)收獲與感悟

　　a、事業心、責任心與細心

　　踏踏實實的事業心是干好工作的思想基礎，責任心是干好工作的基本保證。要完成好回溯組的工作就必須有極強的責任心，從圖書的保存本到基藏本，從中圖號到劉國鈞號，從民國號圖書到建國以后新書;從最初硬傷性錯誤到如今的精加工。核對的工作越來越細，需要核查的項目也越來越多。所編圖書與新書編目規則有很多不同，在著錄時必須結合這些“老書”的特點，恰當地應用新的編目規則，才能制作出準確的數據。雖然工作難度逐漸增大(版本的識別是一個難點)，可大家干工作的熱情并沒減。經過樓上樓下求索，經過多方檢索點排查，終于修改完成一串錯誤圖書，讓“死書”成為“活書”。有時候，我們剛剛編完數據，讀者就來討要。我們為能夠及時為讀者提供有價值的資料而感到欣慰。

　　我主要從事的補編無數據圖書的工作，也并不意味直接可以做數據。雖經前道工序核查，但還必須通過各種渠道再做查重，因為所編圖書年代久遠，信息源識別難度大，教材圖書的相似數據繁多等等原因，往往容易漏查。所以我們必須再通過各種角度查重才能確定補編數據。這就要求我們細心一點，責任心強一點，才能使數據完美，也避免重復數據發生。

　　b、知識與方法

　　編目的過程也是學習的過程。標引過程中，我熟悉了中圖法的各個大類，也提高了各類圖書的標引技巧。知識面的寬窄也會影響圖書編目的質量。在編目時，除了運用自己已經具備的知識以外，還要咨詢組內分類、標引專家和外語專家，甚至是網絡這個大知識庫。我盡自己所能把圖書盡量揭示得準確、到位。在編目的過程中拓展了我的知識面，我了解了宗教知識以及民國那些事，并增加強了對歷史和文學的興味。深刻認識到知識與方法缺一不可。唯有掌握方法，多學知識，永無止境地探索，才能成為一個真正的標引員。

　　c、收獲

　　在今年的工作過程中，我收獲頗多。除了拓寬了自己的知識面以外，還能夠自主分析圖書內容標引圖書，而不是簡單地拷貝opac上的數據;工作更加注重細節;態度更加積極，不僅僅是簡單地完成要求的數量，更加注重編目質量;對自己要求更加嚴格，孔子言：“取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下……”，信然。

　　(三)工作建議

　　a、加大圖書保護力度

　　在補藏圖書的過程中，過手圖書破損非常嚴重，有的甚至書皮已經脫離了書身，碰一下便“蘇”了，紙屑紛紛脫落。看到日漸破損的圖書感到非常痛惜，深感保護古籍的意義。看這些圖書的品相，以清末民國初年的圖書和宗教書籍較好。而抗戰期間和建國前后的書籍多為生料紙，品質較差，這大概和當時的國力有關吧。出版情況不能一言以概之，圖書破損嚴重，應擇其重點保護與修繕。

　　b、在回溯組工作的幾年來，深感回溯工作的重要，應該建立回溯工作的長效機制，包括辦公空間和新近圖書書目數據和規范數據的完善等。

　　c、opac檢索系統功能有待完善，例如文獻類型分開檢索的功能等等。

　　d、剛做完圖書應及時順架(因為沒法查找自己新近修改和編目的圖書)等等。

　　二、加強品行修養，廉潔守紀自律。

　　我做到經常自我分析，自我批評，自我檢查;追求求真務實的工作作風;始終保持一顆平常心、一份責任感，并轉化到實際工作中。在空氣不好，書臟破的環境下，大家還能夠齊心協力，團結在這溫暖的集體，老師的言行深深影響著我們。在工作過程中我們能夠互通有無，互相幫助，我基本上能夠起到一個黨員的模范帶頭作用。在aleph16版系統切換和新接任務的實施過程中，也能夠主動探索技巧，然后與大家分享。不遲到不早退，并做到與同事敞開心胸交流，誠心誠意共事，實實在在相處。嚴于律己，寬以待人。對災區人民也能積極捐款捐物。并能夠積極參加館或工會舉辦的詩朗誦、踢毽子、跳繩、環湖走等各種文體活動，以及我館主辦的繼續教育的學習。參觀傅雷的生平展、鋼琴詩人肖邦的生平展，深刻感受他們的愛國心，敬業心;文獻主題標引以及電子環境下的標引工作，等的演講，開闊了我眼界。

　　雖然，這一年來，我在思想上有了更深一層的認識，在工作上取得了一定成績，但在有些方面還存在著問題和不足，例如：學習還不夠系統、深入，自己的一些知識還需要不斷更新，自己的業務工作能力還需要不斷深入等等，這些問題還需要我在今后的工作生活中去不斷努力，加以克服、解決。

圖書館學期工作總結 篇8

　　一、20xx年度的工作完成情況

　　1、常規工作圓滿完成：

　　按時完成了新書上架、舊期刊的過線、征訂20xx年的期刊、電子期刊的招標和圖書的翻架等工作，認真做好館員的思想工作，徹實加強圖書的保護，保證了圖書館的正常開放。

　　2、圖書館當前的工作亮點和成果：

　　首先，改善了借閱環境，做好服務工作

　　增多了書架87個，換掉破舊架25個，共107個新書架投入使用，保護了《四庫全書》和整理了667本古籍典藏，上架積壓藏書5萬多冊，同時響應學院的號召，通過多方面的努力，美化環境，凈化環境，以制度管人，改善了服務意識和態度。

　　為適時調整紙質圖書采購計劃，我們先后征求各系意見，召開了讀者座談會，聽取讀者意見，通過圖書館的網站和系統采集師生所需。在圖書采集在保證重點學科和新開學科需求的同時，要特別強調圖書學術質量和適用性。目的是為使廣大學生能充分利用圖書館豐富的文獻和信息資源，使圖書真正有使用價值。

　　其次，創建閱讀社，舉辦了學院第一屆讀書節活動

　　籍世界讀書日的到來，圖書館開展了一系列的讀書活動，并通過征文比賽、閱讀比賽、邀請萬方數據公司對學院師生進行萬方數據使用培訓等形式，推動師生的學習熱情。創造出濃厚的讀書氣氛和不錯的校園文化，推動學院學風建設和精神文明建設，豐富大學校園課余文化生活。

　　再次，讓電子閱覽室的資源得到更加充分利用

　　重新建設了一個全新的多功能網站，讓學生得到對數據使用進行了培訓，更新了電子閱覽室學習用機的零件，擴建網絡設備和存儲設備，保證了學生健康地學習，也保證了電子閱覽室數字資源服務系統的正常、安全地運行。提升利用率，練習、閱量比去年同期增多了1000多人次。

　　還有，重新制定了新的管理制度，營造了不錯借閱環境

　　例如，修改了新的管理制度。對館員明確提出更細新的要求，對館員進行約束，力求把服務工作做到更好，學生的投訴一年來只有兩例，明顯地有了改善。如圖：

　　再如，制定了人員排班表。根據各館室藏書量及每天不同時間段的借閱量，調整了館員的人員分配，根據學生可來館工作的時間制定了人員排班表，由原來的周日閉館到正常開放，做到科學管理，井然有序。

　　同時，隨時接受學生的監督，對館內衛生進行檢查，使得圖書館保持不錯的衛生環境。為全校師生營造了舒適潔凈的借閱環境。

　　二、本部門工作過程中遇到的主要問題和困難

　　1、借閱量不高

　　圖書借閱率不高，雖然經過多種方法努力，但成效甚微。有幾方面原因：學校圖書館的條件就沒有優越性；書籍的原因，書籍量大，但新書不多，在一定程度上影響對學生讀者的吸引力；宿舍多在校外，不上課學生不回來，上課學生又忙上課去了，很少有可以自己安排的大段的時間來進圖書館看看報紙、翻翻雜志。

　　2、辦事程序復雜

　　想做好一件工作，解決一個問題，經過反復研究、思考之后，申請過程非常漫長，到時最后還不了了之，常常有身心俱疲的感覺。

　　三、本部門20xx年的工作設想

　　1、如何提升圖書的借閱率

　　真正讓圖書館的.資源為大眾服務，如何提升圖書的借閱率，是亟待解決的問題。圖書要對讀者產生影響，必然要有一定的閱讀量來保證。通過實踐工作，認為應從以下兩個方面著手。

　　首先，采購優質圖書，優化館藏結構，應盡量購買不同種類的文獻，形成一定的比例，做到種類齊全，知識完整。每年的期刊，報紙訂閱工作，最好先征求學生和老師們的意見，聽取大家的反映，然后再決定書的下一年訂單。組成采購組，切實了解師生對圖書館資料信息的迫切要求，按需“定產”。有針對地策劃和采購，以滿足各類讀者的需求。

　　其次，開展不同形式活動，大力加強宣傳和引導圖書到館后，圖書館應當及

　　時地進行新書宣傳和推薦，讓讀者及時了解圖書信息并進行有效地閱讀，更好地為師生服務。得用閱讀社，開展讀書節活動，營造書香校園。

　　2、必須在改善環境和提升服務方面下功夫

　　在圖書獲取渠道多元化的今天，圖書館要想成為引人入勝之地，必須在改善環境和提升服務方面下功夫。圖書館是學校的一個重要組成部分，是學生課外閱讀的主要場所，也是學校實施素質教育的第二課堂。隨著素質教育的深入開展，圖書館在教育中的作用和地位勢必會越來越不可忽視。提升圖書館員的素質，優質服務。圖書館員要不斷更新知識，接受繼續教育，要懂得現代管理知識，從而滿足各層次讀者群的需要。

圖書館學期工作總結 篇9

　　在縣文旅廣體局的高度重視和大力支持下，華寧縣圖書館緊緊圍繞讀者服務、閱讀推廣、業務建設、圖書館評估定級等重點工作，在全體職工的共同努力下，工作取得了較大的進步。20xx年我館主要做了以下工作：

　　一、加強政治業務學習，提升全體職工素質

　　認真抓好政治理論學習。今年我們根據上級部門要求，安排了館內政治業務學習。我們利用每周五早上時間，認真組織政治學習，通過學習，使每一位職工及時了解國家的政策法規，提高認識，統一思想，并在工作中落到實處。8月我們組織全體職工學習、觀看反腐倡廉宣教片，并撰寫學習心得體會9篇。8月至9月組織全館人員參加網上學法的學習和考試。為提高業務水平，根據上級主管部門要求我館組織10余人次參加中國圖書館學會、國家古籍保護中心、云南省圖書館、玉溪市圖書館等單位舉辦的業務培訓，培訓主要有數字圖書推廣工程、全國第六次圖書館評估定級培訓、古籍修復培訓班等。通過培訓學習，業務人員水平明顯得到了提高。

　　二、利用圖書館現有的設施資源，積極開展讀者服務活動

　　一直以來，我們始終把讀者服務放在首位，以“讀者至上，優質服務”為宗旨。截止20xx年9月份，我館接待各類讀者17324人次，借閱文獻圖書35612冊次，辦理圖書借閱證106個，讀者咨詢服務136條，修補流通圖書7冊。我館以展覽為平臺，提高鑒賞藝術為目的，長期在一樓舉行免費個人書法展和盆景展，截止20xx年9月份，有24899人次參觀了展覽。

　　三、積極開展各項業務工作

　　為了做好讀者服務工作，我們立足于館內，走向館外，通過開展免費送書活動、業務培訓等豐富多彩的活動凝聚旺盛人氣。同時我們加大圖書館宣傳力度，使更多的人認識圖書館，了解圖書館，走進圖書館。今年我館在確保陣地工作正常運行的情況下，還開展了以下工作：

　　1、1月22-23日，華寧縣圖書館與縣科協、縣文聯、衛生局開展科技衛生三下鄉活動。在活動中宣傳圖書館免費開放，展示縣圖書館公共服務水平。活動得到了廣大群眾的支持，有20xx多群眾參加該活動。

　　2、1月24日-2月24日，在圖書館大廳內舉辦一個月的“辭舊迎新丁酉年春節書法展”活動，參觀人數3000多人。

　　3、3月-5月，華寧縣圖書館下到基層走入鄉鎮，對全縣五個鄉鎮文化站進行圖書管理、數字資源推廣業務知識培訓。

　　4、4月6日，華寧縣圖書館組織有關人員對縣城五個“圖書流動點”運行情況進行調查。

　　5、4月19―20日，我館邀請玉溪師院國學講師為我縣第三中學的師生進行“國學經典智慧創造美好人生”為主題的國學知識講座，共舉辦二場，有1300余生參加。

　　6、4月20日，在“世界讀書日”來臨前華寧縣圖書館開展“世界讀書日”免費送書宣傳活動。圖書館免費贈送了300多本圖書，近1000多讀者參加活動。

　　7、在“六.一”兒童節期間，我館邀請了右所小學50名同學到圖書館參觀，觀看經典電影《閃閃的紅星》;我館還到寧州街道岔那小學和青龍鎮斗居小學開展慶祝“六一”的活動，為276名同學送去價值5500元的學習用品和體育用品。

　　8、7月25日-8月5日，我館在多媒體廳內開展為期10天的暑假中學生課程輔導培訓班，共160人次參加輔導班學習。

　　9、8月28日，華寧縣圖書館舉辦圖書館總分館制建設培訓，來自我縣各鄉鎮(街道)文化站工作人員及縣圖書館人員二十余人參加培訓。

　　10、9月6日至10月9日，“輝煌六百年——華寧陶書畫展”在華寧縣圖書館一樓大廳展出，有1500人參觀了展覽。

　　11、9月8日至10日，由華寧縣圖書館、華寧縣盆景賞石協會聯合舉辦的盆景展在泉鄉廣場展出，有120xx多名觀眾參觀了盆景展。

　　四、突出重點，認真做好第六次全國公共圖書館評估定級工作

　　20xx年是文化部組織的全國第六次公共圖書館評估定級年，我館全體人員積極參與，針對文化部下發的考核標準逐條對照認真準備、積極完善、加班加點完成了縣級圖書館評估定級需要的各項工作：

　　1、完成外借室圖書排架整理規范工作;

　　2、完成書庫、報刊雜志采編、數據錄入、排架等規范工作;

　　3、完成考核需要的館內各項標識的設立及規范工作;如購買為特殊人群服務老年人閱讀用的老花鏡、建立少兒及視障人員的閱讀區;

　　4、收集整理各項考核所需的資料：從上一考核年度(20xx年)以來的活動經費、免費開放經費等財務信息、館內工作人員文憑、職稱、崗位設置等資料、讀者人數、活動次數等服務數據;各種業務培訓統計，館內各項軟硬件設施資料;館藏圖書、古籍文獻、地方文獻等資料，縣級圖書館評估定級需要上報服務效能、業務建設、保障條件三部分102個指標。我館全體人員針對指標及細則認真準備、逐條完善，在規定的時間內完成所有數據的上報、上傳。

　　五、古籍修復工作進展順利

　　20xx年度修復古籍文獻14冊。

　　六、存在的問題

　　1、圖書館近幾年一直沒有購書經費，影響我館購書和報刊雜志的征訂及其他工作的正常開展。

　　2、免費開放資金不能及時撥付。

　　3、縣圖書館現有館舍面積是1445平方米，在20xx年“第六次全國縣級以上公共圖書館評估定級”的指標中對縣級圖書館的館舍面積要求是3500平方米以上，縣圖書館的館舍面積達不到標準，滿足不了現狀。

　　4、華寧縣圖書館于1991年10月正式投入使用以來，由于風化、自然損壞等原因，館內、外墻體裝修物、玻璃等脫落，館內現有線路老化，存在安全隱患，房屋陳舊需要修繕。

　　七、20xx年工作計劃

　　1、加強業務培訓工作，進一步加大對各鄉鎮圖書室總分館制建設的培訓。

　　2、積極開展閱讀推廣活動。在4.23“世界讀書日”期間，利用好館內站，共同辦好“推薦一本好書”、“免費贈送書籍”等讀書活動;在“六一兒童節”開展送書送文具等進校園活動。

　　3、做好古籍修復工作，本館計劃修復古籍2至5冊，在經費保證的情況下通過外援可修復古籍10冊左右，積極爭取舉辦古籍修復培訓班。

　　4、積極爭取上級對圖書館事業經費的投入力度，為我館開展免費活動提供資金保證。

　　5、繼續做好各種免費開放工作，我館免費提供展板、展廳，開展各種公益展出。

　　6、加強信息資源共享數字化建設，爭取添置數字閱讀借閱智能機—“博看”一臺。

　　7、按“第六次全國縣級以上公共圖書館評估定級”要求計劃購買3000冊圖書，訂報刊雜志120種。

圖書館學期工作總結 篇10

　　今年以來，在全體館員的共同努力下，在學校領導的全面支持、關心下，圖書館本著"一切為讀者效勞"的宗旨，圍繞優化效勞、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者效勞、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了20xx年的各項工作。

　　在這一年中，我館繼續把"讀者至上，效勞第一"的效勞宗旨貫穿到各項根底效勞工作之中。

　　1.滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學校的開展，師資隊伍壯大，學生人數增多，使圖書館直接面對的讀者對象到達2400余人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現每天連續11小時開放制度，電子閱覽室實現每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學生增加周末、節假日、寒暑假的開放效勞。全年借閱圖書量為32028冊，接待師生借閱數為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

　　2.完善排架，更新導引標識。為了使各項效勞工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規那么，對文科借閱室39125冊圖書進展全面倒架、整架，實現嚴密標準排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館書架進展了重新標識，設置各類圖書導引本133種，使圖書標引更加標準。

　　圖書館的根底效勞還包括教材分發、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者效勞工作。

　　在圖書館硬環境建立取得了極大改觀的根底上，我館及時調整建立思路，把工作重點從硬環境建立轉移到軟環境建立，明確開展目標，健全各項制度，優化管理軟環境。

　　1.遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細那么》、《圖書館三年開展規劃》、《圖書館20xx年工作方案》等一系列制度方案，并以此來標準效勞行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程序，科學化、現代化管理”的.工作標準。

　　2.充分借助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業務工作管理。目前，我館已全面實現圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數據庫已有三年，數據庫數據已達34884條，即有60086冊圖書，為了確保數據庫數據平安與標準，我們采取必要措施，對數據庫進展經常性的、制度性的維護，同時做好1臺效勞器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、79臺師生用電腦的維護保養工作。除此之外，我館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生提供課題研究資料檢索及復印、刻錄等效勞，并堅持每月更新圖書館網頁，建立信息效勞平臺，實現資料效勞及信息的網絡化。

　　從傳統的借還效勞到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。

　　1.開展利用圖書館教育。對高一全體學生進展入館教育；組織學生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓；參與學生圖書資源利用研究型課題研究；開設網絡資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。

　　2.開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示，累計參與學生達313人。組織學生參加區中小學文學社團刊物比賽，我校泛海20xx年5月號刊獲得區高中組一等獎。組織學生參加上海市中小學生網上讀書活動，如《紀念抗日戰爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作，參加學生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學校優秀組織獎。

　　3.開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進展課外閱讀調查，了解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優秀書。每月通過本館網頁、《圖書苑》小報及新書專架，向學生報道圖書館動態，新書通報，好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。

　　4.開展教育情報效勞。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘，開展教師課題研究或教學用資料檢索效勞，為學校《城郊新建寄宿制高中“和諧開展“的優化的實踐研究》分課題及子課題提供有關資料檢索效勞。

　　為了更好地適應圖書館現代化管理的崗位職責要求，學校引進了兩位圖書信息管理本科專業人員，充實了圖書館的技術力量，同時也激發了全館人員學習業務的積極性。

　　加強業務學習。不少館員利用業余時間，積極進展圖書情報知識、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統應用的學習。今年，我館人員參加各類學習有：《新課程背景下中小學圖書館的現代化建立》講座、《中小學圖書館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書館學根底、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓、《學科資源庫建立》培訓，全年參加培訓有5人次，累計培訓時數達245學時。

圖書館學期工作總結 篇11

　　20xx年，在學校領導的正確領導和主管校長的直接指導下，在同志們的大力支持下，圖書館領導班子堅持以鄧小平理論、“ 三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真學習貫徹十八大及三中全會精神，按照學校提出的“著力抓好內涵建設，進取充實升本條件，進取改善作風，更加關注民生，打造平安和諧學校，穩步推進學校改革發展”的總體布署，團結帶領全館干部職工，解放思想，搶抓機遇，夯實基礎，創立特色，使各項工作穩健、協調發展，較好地完成了本年度的工作任務。現簡要總結報告如下：

　　一、加強理論學習，強化思想引導，不斷提高班子的凝聚力、向心力，不斷提高領導水平和本事。

　　1、領導班子長期堅持理論學習制度，認真組織干部職工學習黨的十八大及三中全會精神，把握內涵，吃透精神，統一思想，明晰方向，使全館教職工的思想和行動始終與學校黨委堅持一致，上下齊心，構成合力，為各項工作的開展供給了堅強的保障，思想保障。

　　2、按照黨委部署，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，走基層、接地氣、找問題、訂措施，努力化解實際工作中的困難和問題。按照上級要求，領導班子認真準備和召開了民主生活會，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，真真切切地開展了批評與自我批評。班子成員態度端正、準備充分，不表功不談成績，坦率而尖銳地互相指出各自的缺點和短板，既認真負責，又實事求是，找出了差距和不足，明確了整改努力的方向，增進了團結，大家精神面貌煥然一新。

　　3、認真學習本科辦學條例和辦學理念，持之以恒地學習現代化科學知識，組織專業技術骨干深入探討和研究本專業的前沿課題及新技術、新模式、新思維，不斷豐富和充實隊伍的創新本事。在加強學習的同時，注重理論聯系實際，注重普遍性與校情的結合，注重理論指導實踐，有力地提高了學習的效果。

　　二、堅持民主管理、科學決策，做好館務公開。

　　領導班子堅持民主集中制，重大問題團體決策。在工作中，班子成員既分工又合作，事關全局的重大工作，提交館長辦公會議或黨政聯席會議研究，避免了決策的盲目性。在實際工作中，班子成員講團結、講風格、講協調，一方面放手，充分相信和依靠廣大干部職工，讓干事的人有職有權;另一方面相互的捧臺撐腰，當副職和科室主任遇到困難時，主動協調解決，出現問題或失誤時，領導勇于承擔職責，干群之間平等相處，思想上經常溝通，保證了工作上的步調一致。

　　三、強化廉政建設，確保行風健康。

　　班子不斷加強反腐倡廉制度建設，切實落實黨風廉政建設職責制，創新教育載體，拓展教育形式，不斷增強反腐倡廉教育的針對性和有效性。認真落實切實改善工作作風密切聯系群眾規定的實施意見，深入開展“五抓五促”創立活動，促進作風建設，認真做好民主評議學校行風活動，促進黨員干部廉政自律、全年未發生違規違紀案件和公款吃喝、送禮現象。

　　四、本年度完成的主要工作

　　1、學習本科辦學理念，充實完善升本條件。

　　根據本館館員素質參差不齊的實際，館里組織專業技術骨干對流動性較大的臨時工進行服務理念和專業技能培訓，定期考核，按培訓教育計劃逐步提高館員的綜合素質和實際工作本事，做到了每個人都基本熟練地進行一般性常規工作。

　　2、完善行政和業務管理，提高工作效率。

　　不斷加強規章制度建設，規范工作行為，強化工作紀律，加強督促檢查，提高工作質量和效率。全年正常開放率達100%，數字圖書資源除停電、斷網等不可抗因素停機外，實現每一天24小時服務。

　　3、加強經費管理，科學控制運行成本和管理成本，厲行節儉，從嚴控制辦公經費的支出，在經費缺口很大的情景下，基本保證了全年工作的正常運行，

　　4、扎實開展民主評議行風工作，以服務教學科研、服務師生為出發點和落腳點，廉潔服務、禮貌服務，按學校需要和師生需要改善服務。在上級和學校開展的民主評議行風活動中，除因客觀條件不能做到的之外，經過整改能到達的都得到很好的改善。在各層級的民主行風評議活動中，全館未發生一齊違規違紀事件，館務公開情景令人滿意。

　　5、關心職工，努力解決好職工學習，生活和工作的具體問題。

　　根據本館殘疾人、4050人員和女同志較多，雙休日、夜晚上班的實際情景，館里每一天都安排科長以上干部帶夜班，遇到天氣不好就安排車輛送夜班女職工回家，對中午和晚上值班職工就餐不離崗的困難，館里也采取多種措施，盡可能地保證職工吃上熟飯、熱飯。全年沒發生一齊職工工傷或安全事故。

　　6、完成了多批次上級領導和兄弟單位的檢查，參觀的接待工作。

　　7、完成了全年各項業務工作，實現零事故、零糾紛。

　　8、加強綜合治理，確保安全穩定，全年未發生職責安全事故。排球比賽連續六年奪冠，乒乓球比賽獲得優異成績。

　　9、完成上級交辦的其它工作多項。

　　上述成績的取得是學校領導英明領導的結果，是全體圖書館干部職工共同努力的結果，得之不易，應倍加珍惜。在此，我代表館領導班子向一年來辛勤工作、默默奉獻的所有同志表示真誠的感激!

　　20xx年也要到來了，在新的一年里，我們會繼續努力，改善不足之處。

圖書館學期工作總結 篇12

　　轉眼之間，20xx年掀開了嶄新的一頁，我們步入了新的一年。自從20xx年10月25日我新校區分館開館到20xx年12月31日本年度結束，我館共正常運轉68天。在這68天中，為給同學們學習、求知提供盡可能多的方便，為保證我館正常有序地運營，每位員工都做了大量辛苦的工作。步入新的一年，有必要對上一年度的工作做一下總結，在總結中查找缺乏，在總結中積累經驗，以期能夠在本年度的工作中查漏補缺，為開創我館工作的新局面做出自己應有的奉獻。首先，我對上一年度的工作做一下簡要的總結，在上一年度，我主要做了以下幾方面的工作：

　　一、開館的籌備

　　為確保新校區分館如期開館，我全力配合焦主任的領導，在開館前做了室內衛生清掃、閱覽桌椅、電腦桌椅的擺放等工作，為如期開館出了一份力，盡了一份責。

　　二、業務的學習

　　“麻雀雖小，五臟俱全〞，我館雖然規模有限，但功能齊備。電子資源查詢、圖書借閱、現刊閱覽，每一項內容對我來說都是嶄新的。以前只是享受圖書館的`效勞，如今一下子變為了效勞的提供者，才知道要想為同學們提供更多更好的效勞，掌握過硬的業務技能必不可少。在開館前夕和開館伊始，我用心學習掌握了圖書借還的上機操作、電子資源查詢的充值及故障處理的電腦操作、圖書的編排分類法、老校區圖書的還回處理、圖書超期資源占用費的處理等各項業務技能，為同學們提供優質的效勞奠定了堅實的技術根底。

　　三、書庫圖書的整理

　　開館初期，書庫圖書的亂架情況十分嚴重，嚴重影響了同學們的正常借閱，影響了我館的工作形象。經過業務學習，我掌握了書庫圖書的編排分類方法，以此為依托，歷時一個多月時間，把書庫圖書編排了三遍，到達了使同學們能夠按號索書的理想效果。

　　四、館內衛生清掃除

　　為了使同學們在我館有一個干凈、衛生的學習環境，焦主任要求每周二下午進行一次館內衛生大掃除。我積極參加了衛生大掃除，拖地、灑水、擦桌椅，每周二下午忙得不亦樂乎，用自己的辛勤勞動為同學們創造了一個理想的學習環境。

　　五、業務技能比賽

　　為了提升員工的業務技能水平，營造你追我趕的工作氣氛，新區分館先后組織了兩次員工業務技能比賽，我均積極參加，并取得了不錯的成績。新的一年已經來臨，對新的一年的工作做出規劃部署，不僅必要而且必須。我新一年的工作將著重圍繞“三個轉變〞來展開。第一，要轉變工作態度，從“領導要求我做什么〞轉變為“我應該做什么〞，認認真真做好自己的工作，做好書庫的維護，清掃好閱覽區衛生，按時取回報紙并將報紙上架，要經常反省自己工作中還有哪些缺乏，要經常自查自糾，把自己的工作提升到一個新的水平。第二，要轉變思想認識，強化責任意識。要徹底拋棄“干好干壞一個樣，干多干少一個樣〞的消極被動思想，徹底拋棄“吃大鍋飯〞的落后意識，以強烈的責任心做好自己分內的本職工作，以積極向上的精神面貌投入到新一年的工作中去。第三，要轉變效勞理念，從“我是圖書館的管理者〞轉變為“我是同學們的效勞者〞。在日常的工作中，以一顆熱誠的效勞之心來看待同學，盡己所能為同學們的學習提供盡可能多的方便，勤勤懇懇為同學們的成長、成才服好務。

　　在下一步工作中，我做好這“三個轉變〞關鍵要做到“三到〞：即眼到、手到、心到。眼到就是眼要尖，要眼里有活兒，要能找到自己的工作。手到就是手要勤，用自己的雙手勤勤快快的干工作。心到就是心要誠，誠誠懇懇地為同學們服好務。

　　新的一年，新的氣象，又孕育著新的希望。在新的一年里，我一定以踏實、嚴謹的工作作風，以積極、奮進的工作態度，以誠懇、謙遜的效勞精神，做好自己的本職工作，為我圖書館工作踏上新的臺階盡一份自己的力量。

圖書館學期工作總結 篇13

　　20xx年，圖書館的各項工作緊緊圍繞“以人為本，讀者第一”的服務宗旨，積極為教學科研提供文獻信息服務，取得了長足進步，成為廣大學員課外學習的第一選擇，受到學員的廣泛好評。在圖書館領導的正確帶領下，在全體同事的幫助支持下，本人認真學習圖書管理的相關理論知識，積極履行崗位職責，較好地完成了本職工作并使自身業務能力和綜合素質得到提高。現將本人一學年來的工作總結如下：

　　一、日常工作完全按照管理標準進行運作。

　　我們圖書室積極配合教育教學工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介好書、新書，在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，勤到書架旁看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

　　二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發揮教育教學第二課堂的作用。

　　熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了"百拿不厭，百問不煩。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務重，由于我們充分做好了準備，管理到位，責任心強，學生都高興地來，滿意地走。

　　三、利用業余時間認真學習業務知識，端正服務態度。

　　我們邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

　　圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到"嚴、細、實"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。

圖書館學期工作總結 篇14

　　五月初，學校安排我到圖書室工作。剛聽到這個消息，我挺高興，還想，應該不會很沒忙。可是，當我踏進圖書室的那一刻，我被眼前的景象驚呆了，簡直可以用書山書海來形容了。我的工作也在這書山書海中開始了。

　　第一階段：分類匯總(五月初——五月下旬)

　　如此多的書，讓我目瞪口呆，驚異之余，工作還得馬上開始，聽王老師說，時間緊任務重，得加班加點的干，于是我挽起袖子坐在地下就開始了我的.工作，一本一本的翻看，不同的種類要放在不同的地方，再加上這次書種類比較雜亂，書類特別多，比如說分類號B的書，大概就有幾十種，共二十六個字母，如果說每個字母有一摞的話，也得有二十六摞，更何況每一個字母都在十種以上，如此一算，工作量可想而知，有時一本書還得拿很遠。沒在圖書室工作的老師可能還不覺得，只有親身體驗才深有體會。由于這二十來天長時間的低頭工作，我的頸椎病又復發了，頭暈惡心脖子疼，因此我每天下班還得抽時間去看病，孩子基本上照顧不上。

　　第二階段：按號上架(五月下旬——六月初)

　　那么多書要一本一本的上架，這可不是個容易的事情。王老師找好位置，我就一摞一摞的往過抱，每天都累得腰酸背疼。腦力活還好，可是體力活我實在有些支撐不住，只能抱一會休息一會兒。通過十來天的努力，滿地的書終于各歸其位，看著空空的地板，我終于歇了一口氣。

　　第三階段：登記造冊(六月初——六月中旬)

　　書上架了，還得挨個登記，看著滿滿的書架，我又犯起愁來，已經上架的書如果還要登記，就意味著所有的書還得從我手里過一遍，甚至不止是一遍。于是我就一本一本的往下拿，一本一本的登記好書名、著者、出版社、價目、書號后，再一本一本的放回原位。就這樣又在書海中徜徉了十幾天。也許有人會說，這下你可把書看好了，說實話，有時候拿到一本書，連翻一翻的時間都沒有。

　　第四階段：輸入電腦(六月中旬——七月初)

　　這一階段的工作，相對來說是最輕松的。只要把前一階段的手寫的冊子拿上，照著往電腦上打就可以了。說起來容易，其實做起來也不輕松，長時間的坐在電腦前，最難受的是我的脖子，前段時間的治療也不起作用了。不過還好，終于堅持干完了這項工作，下一階段的工作將更復雜，要給每本書以詳細的分類號，蓋章，填號，貼標簽兒。

　　在圖書室兩個月的工作，也給了我幾點體會：

　　第一要絕對的細心。每本書都有自己的總號和分類號，分類號錯了的話，就是改那基本書，可是如果總號漏掉的一個兩個的話，那改的可就不是一個兩個了，之前所有的工作都等于是徒勞，必須得把寫錯的用小刀刮掉，再一一重新填寫。所以說要絕對的細心。

　　第二要有耐心。將近一萬冊書，要一本一本的翻看，一本一本的登記，如果沒有耐心的話是絕對干不下去的。

　　第三要有一顆耐得住寂寞的心。在圖書室工作，和以前的教學工作相比，可以說，整天都在與書打交道，缺少人與人之間的交流，只能埋頭工作，如果是一個耐不住寂寞的人，是絕對勝任不了這項工作的。因此，必須要有一顆耐得住寂寞的心。

　　以上就是我這學期的工作總結。

圖書館學期工作總結 篇15

　　在縣文旅廣體局的高度重視和大力支持下，華寧縣圖書館緊緊圍繞讀者服務、閱讀推廣、業務建設、圖書館評估定級等重點工作，在全體職工的共同努力下，工作取得了較大的進步。20xx年我館主要做了以下工作：

　　一、加強政治業務學習，提升全體職工素質

　　認真抓好政治理論學習。今年我們根據上級部門要求，安排了館內政治業務學習。我們利用每周五早上時間，認真組織政治學習，通過學習，使每一位職工及時了解國家的政策法規，提高認識，統一思想，并在工作中落到實處。8月我們組織全體職工學習、觀看反腐倡廉宣教片，并撰寫學習心得體會9篇。8月至9月組織全館人員參加網上學法的學習和考試。為提高業務水平，根據上級主管部門要求我館組織10余人次參加中國圖書館學會、國家古籍保護中心、云南省圖書館、玉溪市圖書館等單位舉辦的業務培訓，培訓主要有數字圖書推廣工程、全國第六次圖書館評估定級培訓、古籍修復培訓班等。通過培訓學習，業務人員水平明顯得到了提高。

　　二、利用圖書館現有的設施資源，積極開展讀者服務活動

　　一直以來，我們始終把讀者服務放在首位，以“讀者至上，優質服務”為宗旨。截止20xx年9月份，我館接待各類讀者17324人次，借閱文獻圖書35612冊次，辦理圖書借閱證106個，讀者咨詢服務136條，修補流通圖書7冊。我館以展覽為平臺，提高鑒賞藝術為目的，長期在一樓舉行免費個人書法展和盆景展，截止20xx年9月份，有24899人次參觀了展覽。

　　三、積極開展各項業務工作

　　為了做好讀者服務工作，我們立足于館內，走向館外，通過開展免費送書活動、業務培訓等豐富多彩的活動凝聚旺盛人氣。同時我們加大圖書館宣傳力度，使更多的人認識圖書館，了解圖書館，走進圖書館。今年我館在確保陣地工作正常運行的情況下，還開展了以下工作：

　　1、1月22-23日，華寧縣圖書館與縣科協、縣文聯、衛生局開展科技衛生三下鄉活動。在活動中宣傳圖書館免費開放，展示縣圖書館公共服務水平。活動得到了廣大群眾的支持，有20xx多群眾參加該活動。

　　2、1月24日-2月24日，在圖書館大廳內舉辦一個月的“辭舊迎新丁酉年春節書法展”活動，參觀人數3000多人。

　　3、3月-5月，華寧縣圖書館下到基層走入鄉鎮，對全縣五個鄉鎮文化站進行圖書管理、數字資源推廣業務知識培訓。

　　4、4月6日，華寧縣圖書館組織有關人員對縣城五個“圖書流動點”運行情況進行調查。

　　5、4月19―20日，我館邀請玉溪師院國學講師為我縣第三中學的師生進行“國學經典智慧創造美好人生”為主題的國學知識講座，共舉辦二場，有1300余生參加。

　　6、4月20日，在“世界讀書日”來臨前華寧縣圖書館開展“世界讀書日”免費送書宣傳活動。圖書館免費贈送了300多本圖書，近1000多讀者參加活動。

　　7、在“六.一”兒童節期間，我館邀請了右所小學50名同學到圖書館參觀，觀看經典電影《閃閃的紅星》;我館還到寧州街道岔那小學和青龍鎮斗居小學開展慶祝“六一”的活動，為276名同學送去價值5500元的學習用品和體育用品。

　　8、7月25日-8月5日，我館在多媒體廳內開展為期10天的暑假中學生課程輔導培訓班，共160人次參加輔導班學習。

　　9、8月28日，華寧縣圖書館舉辦圖書館總分館制建設培訓，來自我縣各鄉鎮(街道)文化站工作人員及縣圖書館人員二十余人參加培訓。

　　10、9月6日至10月9日，“輝煌六百年——華寧陶書畫展”在華寧縣圖書館一樓大廳展出，有1500人參觀了展覽。

　　11、9月8日至10日，由華寧縣圖書館、華寧縣盆景賞石協會聯合舉辦的盆景展在泉鄉廣場展出，有120xx多名觀眾參觀了盆景展。

　　突出重點，認真做好第六次全國公共圖書館評估定級工作

　　20xx年是文化部組織的全國第六次公共圖書館評估定級年，我館全體人員積極參與，針對文化部下發的考核標準逐條對照認真準備、積極完善、加班加點完成了縣級圖書館評估定級需要的各項工作：

　　1、完成外借室圖書排架整理規范工作;

　　2、完成書庫、報刊雜志采編、數據錄入、排架等規范工作;

　　3、完成考核需要的館內各項標識的設立及規范工作;如購買為特殊人群服務老年人閱讀用的老花鏡、建立少兒及視障人員的閱讀區;

　　4、收集整理各項考核所需的資料：從上一考核年度(201X年)以來的活動經費、免費開放經費等財務信息、館內工作人員文憑、職稱、崗位設置等資料、讀者人數、活動次數等服務數據;各種業務培訓統計，館內各項軟硬件設施資料;館藏圖書、古籍文獻、地方文獻等資料，縣級圖書館評估定級需要上報服務效能、業務建設、保障條件三部分102個指標。我館全體人員針對指標及細則認真準備、逐條完善，在規定的時間內完成所有數據的上報、上傳。

　　五、古籍修復工作進展順利

　　20xx年度修復古籍文獻14冊。

　　六、存在的問題

　　1、圖書館近幾年一直沒有購書經費，影響我館購書和報刊雜志的征訂及其他工作的正常開展。

　　2、免費開放資金不能及時撥付。

　　3、縣圖書館現有館舍面積是1445平方米，在20xx年“第六次全國縣級以上公共圖書館評估定級”的指標中對縣級圖書館的館舍面積要求是3500平方米以上，縣圖書館的館舍面積達不到標準，滿足不了現狀。

　　4、華寧縣圖書館于1991年10月正式投入使用以來，由于風化、自然損壞等原因，館內、外墻體裝修物、玻璃等脫落，館內現有線路老化，存在安全隱患，房屋陳舊需要修繕。

　　七、20xx年工作計劃

　　1、加強業務培訓工作，進一步加大對各鄉鎮圖書室總分館制建設的培訓。

　　2、積極開展閱讀推廣活動。在4.23“世界讀書日”期間，利用好館內站，共同辦好“推薦一本好書”、“免費贈送書籍”等讀書活動;在“六一兒童節”開展送書送文具等進校園活動。

　　3、做好古籍修復工作，本館計劃修復古籍2至5冊，在經費保證的情況下通過外援可修復古籍10冊左右，積極爭取舉辦古籍修復培訓班。

　　4、積極爭取上級對圖書館事業經費的投入力度，為我館開展免費活動提供資金保證。

　　5、繼續做好各種免費開放工作，我館免費提供展板、展廳，開展各種公益展出。

　　6、加強信息資源共享數字化建設，爭取添置數字閱讀借閱智能機—“博看”一臺。

　　7、按“第六次全國縣級以上公共圖書館評估定級”要求計劃購買3000冊圖書，訂報刊雜志120種。

圖書館學期工作總結 篇16

　　一、增強服務意識，提供優質服務

　　一年來，在工作中自始自終強調讀者第一、服務育人、文明規范、科學現代化的服務理念。師生是學校圖書館的主要服務對象，在服務過程中，通過圖書館提供的書刊對學生進行思想品德教育，拓寬學生的知識面，培養學生的創新精神和實踐能力，在圖書館工作實踐中，作為圖書館的管理員，努力為師生營造一個文明、整潔、清新的館容館貌，學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養學生個性和創造性造就良好的閱讀場所。

　　二、做好圖書館的日常管理工作。

　　1.開學初忙而不亂，建立建全了各項管理工作;高效率，快節奏完成發放教輔用書和作業本以及教師用書工作，認真做好教材驗收、分發和統計等工作，熱情接待每一位師生。耐心細致處理好每一個班級教材余缺調劑。保證了學校教育教學工作的正常進行。

　　2.及時辦理新生和新進教師的借書證工作;為學校師生的書報、刊物借閱工作提供最大的方便。還加快了圖書、報刊的新進電腦登記錄入工作。認真分析了學校圖書的藏書結構、針對學校教育教學工作的特點和需要，上半年完成了新書的選購并于暑假之前協助編目員完成編目上架等大量工作。向廣大師生推薦介紹好書、新書。對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內容，并對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益。從而激發了廣大師生的閱讀興趣和熱情。為節省師生的時間，在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時節省了時間，提高效率。

　　3.認真完成圖書的剔舊換新的任務。目前學校藏書量是4.5萬多冊圖書，為了不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，對那些流通率高容易壞的書本及時修補上架。由于圖書書脊上的標貼大部分已經脫落，故本學期對全書庫的圖書標貼進行修理，這是一項比較大的、比較苦累的工作，但是工作起來沒有一句怨言。

　　4.及時高效地完成了報刊的征訂工作。在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，每天收發的報刊幾十種，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，馬上動手，每次都準確無誤地于當天分發到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當假期前的師生借閱工作。

　　四、注重充分發揮學生家長的優勢

　　學生人數一年多于一年，為了圖書的借閱及學生來館閱讀等工作做得更好，圖書管理單憑領導重視，圖書館管理員努力還是不夠的。因此，在忍受緊缺的條件下，我們想到學生家長，請他們來圖書館幫忙管理，在我一番簡單介紹，他們能很快上手，盡心盡職，在借書期間他們還會耐心的跟學生說如何愛護書籍和合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一年來，圖書室的圖書完好無損。

　　五、利用業余時間認真學習業務知識，不斷進行思想教育，端正服務態度。

　　我邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但從沒有怨言，努力使圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

　　圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我應有的貢獻。

　　一年來總覺得自己整天在忙碌中，有做不完的事情。不過還是有不足之處，比如如何將圖書館管理得更好，再上一個水平，還要不斷地學習和研究摸索。今后爭取不斷改進，努力做得更好!

　　現代化教育理念要求學生學會學習，圖書館正好為學生的課余讀書生活提供了一段較為寬裕的時間和一個較為寬綽的空間，尤其是研究性學習課程的設置更凸現了圖書館的育人服務功能，素質教育把圖書館提升到現代化學校三根支柱之一的重要地位。我校在“以育人為本”、“讓每一個學生得到最優發展”的辦學思想指導下，圖書館館舍、內部設施等硬件建設和規范管理、優質服務等軟件建設隨著學校教育事業取得驕人成績的同時，也迅速躍上了新的臺階。現匯報如下：

　　一、加大投入，強化硬件建設

　　根據國家、省、市有關圖書館 ( 室 )建設的文件精神和標準，結合學校實際，我們對圖書館建設工作進行了統籌規劃，采取切實可行的措施，使“硬件”建設達到丁標準化，實觀了整體水平共同提高的目的。

　　現在圖書使用面積達到 1024平方米，設有藏書庫，教師資料室，教師閱覽室，學生閱覽室，學生圖書外借室，采編室，辦公室等，教師資料室面積達 243.75平方米，設有座位 84 個，占總教師人數的37.84% ，學生閱覽室面積達 341.25平方米，設有座位 220 個，占總人數的8.5 %，并且，教師每座占地2.2 平方米，學生每座占地 1.55 平方米。到 __ 年為止，學校圖書館共有圖書98528萬多冊，其中工具書、教學參考書為 423 多種類，生均圖書達到37 冊.年遞增量為每生 2 冊。同時，文藝類圖書 12761 冊占總藏書量的 30% 以下。報刊種類為 167 以上。圖書館又設有能容納 500 —— 800冊圖書的標準書架 173 個，書柜 23個，還有出納臺、文件柜、目錄柜、陳列柜、報刊架多個。館內有良好的通風、換氣、采光照明、防塵、防火、防潮、防盜、防蛀、防高溫等保護設施。學校配置了 4臺聯想計算機，規劃了電子閱覽室，實行了校園網絡化管理：另外還配置了復印機、激光打印機、塑封機、裝訂機等設備。

　　二、規范管理，提高管理水平

　　1、管理人員專業化。要管理出效益，關鍵在于提高圖書館管理人員的素質，為了加強和充實管理隊伍，充分利用各種機會，參加圖書分類、編目專業培訓。積極參加福建省圖書館員網絡在線培訓。現在圖書館的6位管理人員都具有大專及本科以上學歷，且都具有中級及其以上職稱：4 位取得專業培訓結業證書。

　　2、抓好常規管理。圖書館的常規工作主要是圖書的采購、編目、登記、加工、流通、閱覽等業務，我們根據市教委的有關文件，結合館具體情況，制定了“莆田第十二中學圖書館管理制度”等十來份規章制度。體現我館特色的主要有：

　　(1)購買新書實行報批制度。先列出購書清單，經微機查詢核準確無該書，或確認需要增加復本，經分管校長審查同意后，委托當地新華書店辦理，少量郵購選擇正軌出版社或大型書店，先到貨后付款，杜絕了非法出版物的流入。

　　(2)嚴格把好新書入庫關。須由經辦人填寫“固定資產驗收單”，一式三份，按單據時序入帳，杜絕了帳、物不符和因疏忽造成的漏洞。

　　(3)編目嚴格按“lzj3000”軟件要求錄入。符合國家《文獻著錄總則》標準，能從題名、作者、書號、主題四個方面查詢書目。

　　(4)全方位的借閱方式。

　　圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館發揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設，談何發揮作用和參與教育教學?我們由集體借閱、半開架借閱過渡到全開架借閱，讓館藏圖書直接與學生見面。借閱方式又向更高層次發展，做到借閱合一，即在圖書館里布置書庫區和閱覽區，功能既有不同，二者又相合一。學生讀者可以空手進圖書館，可以還了書進去，也可以自帶學習資料進。在這個空間里，可以借書，可以找了書在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學習。這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學生為本的辦館思想。

　　(5)見縫插針的開放時間。

　　學生每天的在校時間是固定的，他們的課務較滿，自由活動時間也不多，有時就連下課的十分鐘也得用于完成上節課遺留下來的課堂作業，去圖書館自由借閱圖書的權益就難得到保障。在這種大環境下，圖書館只有充分利用中午、課間、放學后的時間，“見縫插針”，在“夾縫中求發展”。

　　(6)制度化的學生管理員隊伍。

　　現任圖書館教師管理員除了圖書的采編及教學工作外，還要對近三千位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑幾個人，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。自本學期起，對學生管理員需經過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日，對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在__年學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們為主力軍，這既能促使這些學生更加熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。

　　三、開展活動，提高服務水準

　　為了積極推進學校素質教育實施，配合教育教學工作，更好地開發利用圖書資源，激發學生讀書興趣，圖書館開展了形式多樣，內容豐富的各種宣傳教育活動，圖書館工作人員牢記“讀者第一，服務至上”的宗旨，提出“上帝永遠是對的”服務理念，做好學生管理員的表率，要求在“準時、熱情、細心、負責”上下功夫。認識到為師生服務要得理且讓人，辦事講效率，服務求卓越，一句話，只有服務不到位，沒有服務過了頭。我們主要做了以下幾點：

　　(1)明確分工，全力合作。1人在三樓專管師生電子閱覽室，其余4人共同負責輪值師生借閱服務，有具體的分工細則，同時，加強學生管理員隊伍的培訓，每學年新學期初在高一新生中由班主任推薦，集中培訓，明確要求，崗位督促，尤其對操作微機的學生，要求其嚴格執行操作程序，嚴禁違規操作，以免造成失誤。

　　(2)開設專題講座，指導課外閱讀。每新學年開學初，為高一新生開設圖情課和專題講座，圖情課主要內容有圖書基礎知識介紹，如圖書分類法簡介、微機查閱書目方法簡介等。讀書專題講座有“借書與讀書”、“為學生的學習服務—談研究性學習中培養學生收集處理資料信息的能力”、“圖書館教會你學做‘聰明鳥'!”等。

　　(3)開展讀書征文活動，舉辦省太高“我最喜愛的十本書(套)”評選暨書展活動。學生讀書征文活動自新館開館以來先后舉辦了4次(以前大多參與政教處或語文組聯合舉辦)，參與面和稿件質量逐次擴大和提高，收到了一定效果。我們把推薦館藏圖書、編制館藏書目寓活動之中，收到了良好的效果。從張貼并下發推薦100本圖書目錄導讀到集中時間展讀到評出結果，時間先后跨度近3個月，既提倡平時經常性閱讀，又相對集中兩周時間在館瀏覽速讀。在這期間，學生讀書熱情高漲，所薦圖書外借率明顯上升。

　　(4)開設書市、新書展覽。每學期和新華書店聯手舉辦，書店把新書運到學校，辟出場所，每次至少有半數學生入市，成交金額在3-5千元，圖書館順便購入一批新書。

　　(5)做好新書介紹，擴大宣傳，提高借閱率。我們改變了以往黑板報宣傳、張貼書目的簡單化做法，變為有選擇地重點介紹。要求每學期3期，目前，已編制至12期，每期張貼并下發至教研組和每個班級。

　　(6)為研究性學習開好綠燈，指導學生收集和處理資料信息，并開設資料復印服務。走出課堂，學生花時間最多的是重研究過程中的課題調查研究和有關資料查閱，因而，廣大學生切切實實感到離不開圖書館。我們不厭其煩地為其查閱，一時查不到，作好備忘;教師有時電話請求，我們查到后并為其復印好送貨上門;對學生的復印，我們酌情收取紙張成本費。

　　(7)更新導讀方法，激發閱讀興趣

　　學生一旦對閱讀產生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態，會以驚人的毅力去學習。因此，我們要求教師通過更新導讀方法來誘發學生閱讀的興趣。

　　設疑誘讀法。

　　限于學生的個人愛好等因素，對于有些書籍他們不一定會主動閱讀。這時教師可以結合書籍內容提出問題，吸引學生進行閱讀。這一方法適用于故事性較強的作品，教師可以簡要地介紹故事的結果，設置懸念，引起學生迫切閱讀的好奇心。

　　競賽促讀法。

　　由導讀工作領導小組組織系列知識競賽、“同讀一文征文比賽”等，引導學生積累知識，提高學生的審美閱讀能力。比如百科知識競賽，告知學生出題范圍在哪類書籍中，給學生一些復習、準備的時間。對于比賽優勝者給以表揚、獎勵。讓更多的學生受到鼓舞，從而培養良好的閱讀習慣。

　　美文誦讀法

　　為了引導學生多讀好書，會讀好書，我們進行了圖書漂流活動。引導學生品賞優美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發現和感悟，提高學生的人文素養，激發學生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。

　　學科推薦法

　　課內與課外相結合是提高學生閱讀能力和實踐能力的重要途徑。我們的語文教師能夠根據課文的內容特點推薦學生借閱有關圖書。

　　(8)調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供一連串的參考書目。

　　只有“尊重并滿足學生學習的需求”，圖書館為學生的學習服務的效能才能真正地發揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。在學生讀物方面，加緊對豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發展和變化，結合書刊發行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續教育深造的學科專著。而古今中外的文學名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛的。我們要挖掘現有藏書的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學生書少和購書經費不足的矛盾。

圖書館學期工作總結 篇17

　　做好圖書館日常工作。按照制定的計劃認真實施，閱覽室每天按時開放，打掃衛生，通風換氣，報紙上架，雜志登記后，再上架，并擺放整齊有條理，美觀有序，便于閱覽，確實為讀者創設一個良好的讀書環境和讀書氛圍。

　　做好圖書管理，為讀者服務工作。我們始終樹立讀者至上、服務第一的觀念，為讀者提供一流服務。對讀者既主動熱情，又耐心周到，想讀者所想，急讀者所急，為讀者提供全面的、系統的、完善的主動服務，不斷提高服務質量。圖書館合理安排開放時間，閱覽室、借書為了方便讀者自習、借閱實行免費開放，為讀者的自主學習提供有效的平臺。

　　認真做好圖書的借閱和催還工作，保證圖書的流通量。

　　一方面充實館藏資源，認真做好對讀者的正常開放和借閱工作。

　　自覺遵守館里的各項規章制度，能嚴格要求自己，團結同志，堅持不遲到早退正直善良，責任心強。工作能盡職盡責，勤奮敬業，扎實履行崗位職責。

　　健全各種管理制度，完善排架，更新導引標識。完成新書增訂工作，對新進的圖書，采用科學的方法及時進行分類、編目與整理，都能及時編目上架進入流通。正常開展借書、閱覽活動，對讀者實行全開架和定期借還圖書的管理形式，確保圖書資料的有效利用。 做好新書推薦工作。給讀者節約了時間，也受到讀者的好評。為讀者辦理了借書證，到圖書館閱覽或辦理借、還手續。充分發揮圖書效益，提高了書刊的流通率也盡量滿足需求。豐富了讀者生活。

　　本人今后要.繼續學習，提高自身業務素質。積極參加上級組織的各項活動。

　　有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度得到利用，讓圖書館真正成為教育文化服務的重要陣地。

圖書館學期工作總結 篇18

　　一、加強政治學習，在思想和行動上保持高度一致

　　按時參加每周三的館政治理論學習，努力改造世界觀，并在認真學習中查找工作中的問題，不斷進步。

　　二、配合圖書館年度發展計劃，出色完成日常工作

　　20xx年是我館的“圖書館資源？環境建設優化年”，我先后在流通部和技術部任職。在新的崗位上，我重新梳理規章制度和崗位職責，恪盡職守，規范工作流程和常規管理。

　　前半年，在流通部綜合書庫五，日均接待讀者20余人次，其中，解答讀者咨詢10余人次，外借圖書30余冊。另，上架新到和歸還圖書數百本，并針對性地為讀者推介相關書籍，積極配合了我館的讀書活動和資源環境優化。

　　秋期至今，我與另兩同事一道負責一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機房維護和讀者培訓工作。本人，日均接待用戶30余人次。利用機房管理系統發布機房使用知識，很好地發揮圖書館的服務育人職能；并打印用戶下載、整理的文檔，為其提供便利。

　　三、積極參加圖書館、學校組織的活動，增強集體榮譽感

　　20xx年，我積極參加館內、校內的各項活動；如，全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等，實現個人成就感，也進一步增強集體榮譽感。

　　我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動，我為計算機、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學習欲望和熱情，收到很好效果。

　　四、繼續學習、不斷進步，以科研促進工作和服務

　　20xx年，我主持南陽市社科項目《圖書館參與我市傳承保護之研究》并結項，圓滿完成了個人科研工作，也為更好地服務讀者、優化圖書館建設積極貢獻力量。

圖書館學期工作總結 篇19

　　一學期以來，我校十分重視圖書館建設，把它作為提高學生綜合素質和學校辦學品位的重要載體。學生的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應日益彰顯。現將我校本學期圖書館建設、管理工作做簡要總結如下：

　　一、內容做法及經驗體會：

　　1、認真履行圖書管理員職責，堅持按圖書借閱制度來進行借閱工作，積極為教師的教學、學生的閱讀服務，對歸還的圖書及時歸架，完善各項手續。為了確保圖書排架有序，符合規范，每天對圖書進行整理。對于再流通中又破損、脫頁的書及時修補。對不能按時歸還的圖書做到及時追還。在做好學校的報紙雜志的收發工作的同時，對期刊都進行合訂并編目上架，有效的保護了學校的資源。

　　2、每周做好一本新書推薦，及時做好圖書館新聞、學生優秀作品及美文選粹等上傳工作。

　　3、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書館的圖書完好無損。

　　4、認真做好校圖書館專題網站、教育裝備網、資產管理網、文獻信息網的各項資料上傳，積極撰寫讀書活動新聞稿，并上傳至各網站，今年5月，我校接受區教育局現場考核，圖書館工作受到了領導的好評。

　　二、積極開展第十屆校園讀書節活動：

　　(一)建好班級圖書角。為了能使學生更方便地讀到更多的書，學校要求每個班級都建好班級圖書角，每個班級都動員學生把個人的圖書暫時存放在班里，組織學生自己管理借閱。圖書角設在教室一角，課間隨時借還，十分方便。這樣，大大增加了學生閱讀的圖書量，開創了濃厚的班級讀書文化。

　　(二)板報評比。為烘托讀書氛圍，各班出了以“中華美德”為主題的黑板報評比活動。并評出一、二等獎。

　　(三)征文比賽。認真指導學生閱讀讀本，積極開展以“傳統美德”為主題的讀書征文活動，共收到征文幾十篇，并評出了一、二、三等獎。

　　(四)“讀書小報、繪畫、攝影”圖文并茂。

　　(五)初二年級開展了“我與美德有約”朗誦比賽;初一年級開展了“我與美德有約”歌詠比賽;初一年級“傳統美德”主題班會。

　　(六)“書香班級”與“讀書之星”評比。為樹立學生身邊的榜樣，通過班內推薦，評選出了2名學校表彰的讀書之星。同時，從各班班級圖書角評比、手抄報、繪畫、黑板報評比、征文上傳情況等書香氛圍形成等方面進行綜合考評，評選出5個“書香班級”。

　　三、今后的打算和努力方向：

　　在今后的工作中，我們將根據師生的需求，根據學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，發揮電子閱覽室的作用，加強管理，更好地為師生服務，把圖書館辦得更好，使之在教育教學中發揮更大的作用。今后，我校會一如既往的深入開展讀書學習活動，倡導讀書明理，讀書求知，讀書成才的新風尚。

圖書館學期工作總結 篇20

　　我作為學校圖書室管理員之一的工作已經一個年頭了。從陌生到了解，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作。這年來，我不斷努力地學習著，認真踏實地工作著，默默無聞地奉獻著。

　　一、重視學習，不斷提升自身業務素質。

　　圖書室的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學術性、技術性、創造性很強的的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務態度，也需要有不錯的專業水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地重視提升自身素質，包含政治素質和業務素質。

　　二、積極探索，堅持科學規范管理，嚴格執行各項制度。

　　科學規范管理圖書，健全執行規章制度是開展優質服務的基礎我按照《中圖法》分類編目，對圖書規范化、標準化管理，各類圖書賬冊齊全規范。圖書的整理，以及規范的歸類，使得圖書的外借、檢索、資料查詢等便捷快速，大大提升了工作效率。工作中，我嚴格執行圖書館各項規章制度，如外借、閱覽、視聽、賠償等，使新書能迅速轉入流通。同時，我也十分重視規范服務，耐心的回答每位學生的詢問，妥善處理出現的矛盾，使圖書室內呈現出和諧、文明的氣氛。

　　三、充分發揮圖書室的教育教學服務功能。

　　科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的'最終目的。圖書室服務的實質是將圖書室收藏的各種書刊推薦給最需要的學生，為盡量發揮書刊的資料作用。我平時注意傾聽師生的意見，平凡的工作可以創造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創新的精神風貌，服務師生，力求把工作做得更實，更好。

圖書館學期工作總結 篇21

　　20xx年，圖書館全體館員緊密圍繞學校的工作重心和辦學方針，為讀者帶給“主體性”服務的觀念指導下，繼續深化圖書館在教學和科研等高校知識服務中的作用，從文獻資源體系建設、人性化服務、工作改革與創新、內涵式發展、黨的建設等幾個方面入手，依據工作規劃，將各項工作扎實推進，取得了較有成效的工作業績。

　　一、調整資源構成比例，深度推進文獻資源體系建設

　　20xx5年，圖書館對讀者的服務需求進行了全面調查，在相關數據統計的基礎上，為使信息資源配置趨于科學和合理，圖書館對文獻資源體系建設加大了多層次的投入。在借鑒兄弟圖書館做法基礎上，分析館藏結構擴容和轉化潛力，根據教學科研需要，透過多種途徑開展文獻資源建設，提高我館文獻資源共享的產出量，在有限經費投入中實現讀者需求最大化。

　　1.全年館藏建設

　　20xx年全年，我館共訂購中外文圖書14.4萬冊，期刊3024種，報紙198份，電子圖書2.2萬冊，我館續購數據庫75個總庫.其中中文數據庫24個總庫;外文數據庫51個總庫。新訂中文數據庫3個總庫，新訂外文數據庫1個總庫。

　　2.優化文獻資源結構，加大電子資源的投入力度

　　在文獻資源建設方面，堅持全學科覆蓋，優先建設重點學科的原則，20xx年，紙本及電子文獻資源采訂覆蓋我校的所有學科，重點學科圖書采購比例到達了80%。從經費分配到學科配置等方面均加大了改革力度，進一步加大了對數據庫等電子資源的傾斜力度，電子資源的投入占全部資源經費的72%。

　　3.基本實現全學科覆蓋、特色館藏突出的文獻儲備。

　　(1)古籍文獻方面，加強特色古籍的采購;持續新編方志的連續性，東北地方文獻，采購新編方志168種;有計劃、有重點地采購影印古籍、《中華再造善本》續編，并建立了“中華再造善本書目數據庫”，在閱覽、咨詢到數據庫檢索等方面，為我校師生使用帶給了多方面的條件。

　　(2)特藏文獻方面，展開對解放前三線圖書、滿鐵日文圖書、滿鐵俄文圖書、滿鐵中文圖書、西文圖書的收集、加工與整理，構成了號稱“史上最全的滿鐵日文元數據”及滿鐵日文、俄文、中文數字化書目數據庫，并打印出紙本目錄，供讀者查閱檢索，極大地方便了讀者，提高了讀者的檢索效率。

　　(3)著手籌建“吉大學人書庫”，旨在保存于揭示吉林大學建校以來的文化貢獻與學術成果，以此激勵吉大后學學習先賢的治學精神與嚴謹學風。該文庫將作為吉林大學圖書館特色館藏文獻的一部分，永久珍藏。目前已經收集整理吉大學人總數2903人，檢索著作1547冊，為下一步數據錄入、建庫做好前期準備。

　　(4)重啟港臺書庫建設。我館樣本庫藏有中文社會科學圖書近三十萬冊，其中有港臺圖書一萬多冊。讀者對此類文獻需求很大。因前幾年經費緊張而暫時中斷對港臺書庫的建設，為了更好地滿足讀者的需求，本年度在樣本庫中篩選出9865冊，并重啟對港臺書庫的建設，選訂港臺圖書734冊。

　　二、增強服務意識，帶給人性化服務

　　1.做好基礎讀者服務工作

　　20xx年，圖書館共接待到館讀者236萬人次，借閱圖書53萬冊，與往年相比極大的提高了借閱率，充分滿足了讀者的借閱需求。在充分汲取讀者意見之后，我館采取服務讀者的新舉措：實行24小時開館。延長各閱覽室借書時間至晚22:00時，借還書時間到達每周92.5小時，受到讀者的廣泛歡迎。為了給廣大師生營造更加溫馨的學習環境，投入資金對圖書館進行綠化美化，使讀者在讀者的學習環境得到較大的改善。并增添溫馨告示牌，員工掛牌為讀者帶給人性化服務。

　　2.強化圖書情報服務職能

　　圖書館利用文獻資源豐富的得天獨厚的條件，將收集、開發文獻信息資源進行整理、加工后向師生帶給全方位、高層次文獻信息情報服務。五校區共收到文獻傳遞申請5617筆，完成5193筆;加工整理五校區論文14522篇。調試CALIS虛擬參考咨詢系統(CVRS)，五館共同開展針對外網的咨詢工作;參與CALISLibGuides系統調試，并應用于學科館員服務的工作中;對外推廣CASHL文獻傳遞系統，覆蓋吉林、遼寧、黑龍江等省40多所高校;透過CADAL數字平臺，為全國高校用戶帶給咨詢服務。

　　3.打造多功能、全方面服務平臺

　　在把握高校圖書館的現代化發展趨勢中，對讀者傾注的人文關懷與信息服務關懷是圖書館服務建設的基石。為了擴展圖書館與讀者的溝通渠道，加強與讀者的親密互動，優化信息呈現方式，提升讀者服務體驗，給讀者傳遞方便快捷的信息，我館除了廣泛利用辦公網、電子郵件、咨詢臺、薦書臺、館長信箱等傳統信息服務平臺外，還開通吉林大學圖書館微信公眾平臺(目前有2467群用戶)、在線QQ即時服務平臺(目前有1067個群用戶)，開展各類信息咨詢。各平臺回應校內外讀者的參考咨詢5000余件(封)。為深入了解讀者需求，并與讀者構成互動，我館于12月4日舉辦讀者見面會，共有78位師生參加，互動交流問題達67個。加強了圖書館與讀者互動，增加了讀者對圖書館的了解。

　　4.加強讀者信息素養建設。

　　對新入學的學生進行入館教育，累計培訓27次，參與培訓讀者人數7047人。開設文獻檢索課，選修人數達1157人。開展密集數據庫培訓，累計過53次，參與培訓人數2380人。幫忙讀者掌握利用圖書館及現代化學習手段，激發讀者利用圖書館的熱情。

　　三、增強改革意識與工作創新，促進圖書館深層次服務潛力提升

　　1.開展世界讀書日系列活動。

　　20xx年4月23日是第十八個世界讀書日，圖書館以此為契機，與北京大學圖書館、清華大學圖書館等成員館推出了以“讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨一生”的系列活動，活動形式包括征文、培訓、講座和書展等，極大地激發了讀者讀書的熱情，這是圖書館發揮文化傳承功能的一個有益開端。

　　2.開展“數據庫宣傳周”活動

　　目前我館引進的中外文數據庫共有120多個，這些數據庫有著強大的功能和海量的信息，為了更好地服務讀者，進一步向讀者推介這些數據庫資源，以促進讀者對于這些優秀資源的充分了解和利用，圖書館于6月17日-6月23日舉辦了為期一周的“數據庫宣傳周”活動。活動共邀請30多家中外文數據庫的出版社和代理公司參展，活動期間幾百名讀者參加。針對讀者設計“圖書館電子資源使用狀況問卷調查”，使讀者對圖書館電子資源的現狀有了更加深入的了解。也為我們今后電子資源服務指明了方向。

　　3.開展“資源信息素養”密集培訓

　　思考到在大數據時代的信息生產、存儲、檢索和信息交流的方式特點及讀者需要，我館集中利用兩個月的時間，透過多層次、全方位地在五校區開展了十八講40次的“資源信息素養教育課堂”密集培訓，極大地提高了讀者的資源信息素養，提高了數據庫的使用績效。

　　4.舉辦技能大賽，提升讀者大型數據庫使用潛力

　　為了切實調動讀者的用心性，及實際操作潛力，圖書館聯系中科、超星等多家數據商舉辦多個技能大賽，參加人數達1784人次，大大地激發讀者學習與研究的興趣，鍛煉其檢索潛力和技巧。

　　5.緊緊圍繞學校中心工作，深入開展學科服務工作

　　圖書館組織專業人員，利用館內豐富的信息資源，開展學科服務，共完成吉林大學1%國際學科排行的檢索統計6次，吉林大學本年度SCI收錄檢索統計6次，為學校的學科建設帶給有益的參考。為2所兄弟院校帶給相似的學科服務，加強了圖書館之間的業務聯系。

　　6.科技查新為教學科研增添新的服務項目

　　圖書館科技查新站獲得吉林省內唯一一家可出具專利檢索報告及專利法律狀態報告的第三方機構。查新部門共完成國家863項目、教育部博士點基金及新教師基金項目、省科技廳及長春市科技局項目查新700余項，檢索證明700余項，出具專利法律狀態報告16份。對教學科研帶給多方面服務。

　　7.轉變思想、用心爭取外部資源，促進圖書館建設

　　20xx年，圖書館用心爭取國家專項資金支持，在“大型文專”項目建設中，本館爭取到14.5萬美元，占全部大型文專經費80萬美元的17%。用心和數據商合作，爭取他們對圖書館事業的支持。各類活動共爭取外部經費3.2萬元。

　　四、加大館內科研與業務培訓力度，促進圖書館內涵式發展

　　1.以培訓競賽促考核，帶動全員素養提高。

　　圖書館以強化館員專業素養為方向，在加強部門業務學習的同時，組織開展學習考察和學術交流活動，進行館內外學習、培訓、考察、參加會議人員94人次，盡可能使各年齡層次和學歷結構的館員，均有學習和提升自我業務素質的機會，公開發表業務相關論文95篇。

　　組織中青年業務骨干32人，參加圖工委開展的參考咨詢人員業務大賽。有12人獲得一等獎及團體一等獎。提升了館內職工的自身業務潛力。

　　2.以項目參與為載體，強化館員專業素養建設。

　　今年我館參加多個重點研究項目，如“高校古文獻資源庫”、“國內外高等教育教材比較研究”項目。同時館內以學校“內涵式發展建設年”為契機，也開展科研立項工作，圍繞圖書館管理和服務的重大問題和難點，設立15個項目。透過立項，館員的專業素養、合作潛力、服務意識和科研潛力均得到了很大程度的提高。

　　五、加強黨的建設，營造圖書館和諧穩定局面

　　1.圖書館黨委深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，取得實效。圖書館黨委按照中央和學校黨委關于開展群眾路線教育實踐活動的部署，用心開展黨的群眾路線教育實踐活動，歷時半年，深入學習、深入基層調研、征求基層群眾意見、對照檢查、談心活動、召開民主生活、組織生活會等活動，并在活動中立查立改，取得了較好的效果。共撰寫學習體會191篇，召開座談會10場，下發征求意見問卷調查171份，征集意見推薦25條，領導班子成員對照檢查“四風問題”79條，相互批評提出61條。經過這次教育實踐活動，圖書館為學校中心工作服務為師生服務的方向更加堅定，圖書館班子凝聚力、戰斗力不斷增強，工作作風更加務實高效，群眾路線的觀念更加牢固，全體黨員職責心增強，工作狀態有所提升，為師生服務更加熱情。經過整改，為師生人性化服務舉措不斷推出，館舍環境更加整潔、溫馨，使用文獻資源更加便利，對師生的培訓資料與次數大幅的增加，文化傳承方面取得初步效果。

　　2.充分發揮工會、婦委會作用，增強凝聚力，增加向心力，營造團結和諧的圖書館文化氛圍。

　　第一，以協會來豐富職工業余文化生活，以各項有益的文體活動，營造團結向上、和諧的館內人文氛圍。透過舉行“國際婦女勞動節”座談會、“五四青年節”群眾踏青、館內乒乓球比賽等活動，建立了攝影徒步、羽毛球乒乓球、舞蹈協會加強日常及業余文化活動建設，加強館員間溝通了解，營造和諧氛圍。

　　第二，透過參加學校的合唱比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽、“恒愛行動”公益項目、婦女理論研討會等活動，增強了全體館員群眾榮譽感，增強了凝聚力。

　　第三，關愛館員的現實困難，切實解決他們的困難，增加向心力。重視館里婦女同志健康，關心婦女生活，今年又為女職工新增保險11人，為兩名做手術的職工爭取到了保險補助，組織全館婦女進行健康檢查。組織館里婦女同志參加學校婦委會組織的吉大婦女法律宣傳員培訓班，進一步增強守法意識和維權潛力。為17名困難職工申請了補助金。圖書館黨委的向心力不斷增加。

　　3.圖書館十分重視社會治安綜合治理工作，在這一年來沒發生一齊治安案件，沒有發生一齊安全事故，沒有發生一齊消防安全事故。

　　第一，加強日常檢查。除了正常的檢查，圖書館實行了館領導和部主任值班制度，主要職責是應對突發事件、做好安全、防火檢查。因此，圖書館的綜治工作檢查做了日查。

　　第二，加強制度完善。將《吉林大學圖書館治安防范制度》、《吉林大學圖書館防火安全制度》和《吉林大學圖書館崗位安全管理制度》、《吉林大學圖書館電子閱覽室管理制度》等制度建設，與貫徹落實緊密結合。力爭使每位館員做到在工作觀念中接納制度，依據制度標準履行崗位職責，尤其，要做到將制度落實與職責落實融合一處。透過制度問責的途徑和手段，實現圖書館各項常規工作的標準化管理。進一步落實消防安全“防火墻”工程文件精神，完善圖書館的綜合治理工作方案和應急預案。

　　第三，加強宣傳和培訓。落實了春冬兩季的消防安全活動安排，在圖書館內外顯著位置利用宣傳標語和防火宣傳展板，做好“到讀者中間”的宣傳工作。在館內員工中用心開展消防知識培訓和防火知識問卷答題活動，進一步提高職工在消防安全工作中的“四個潛力”及安全防火意識，豐富了職工的安防知識和防護技能。

圖書館學期工作總結 篇22

　　一、回顧本期工作：

　　(1)健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，為每位老師、學生辦理借閱登記表，做好圖書和資料的出借工作。(2)認真學習《中小學圖書館規程》，增強了服務意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。(3)培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損，我校圖書館圍繞為教學工作服務，為學生營造寬松的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館的目標，(4)逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然后由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。

　　二、本學期取得的成績：

　　小學部共有11個班級借書，每月借書591冊，共借閱圖書2364冊，學期生均借書達到4冊左右，借閱率達100%，圖書的流通率比較理想，完成了上級

　　規定的任務，積極開展閱讀輔導，引導學生閱讀，培養一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質。對各班的學生圖書管理員進行培訓，主要內容包括:明確工作任務、職責分工。

　　三、本學期存在的問題：

　　有許多不足之處有待我們改進:

　　(1)我校的圖書在數量上和內容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調動學生的閱讀積極性。

　　(2)部分書籍破損后沒有及時修補，復本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。

　　(3)學生的讀書積極性不高，流于形式。書籍是人類智慧的結晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。

　　四、今后的整改：

　　(1)做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。

　　(2)認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

　　(3)做學生的知心朋友，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。

　　(4)努力使圖書館管理上臺階，爭取圖書管理現代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。

　　(5)對全校師生實行全方位開放閱讀，為方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。

圖書館學期工作總結 篇23

　　時光荏苒，20__小學、年又曩昔。為更好地開展新一年的工作，現對20__年簡要總結如下。

　　運動方面，20__年總共舉辦各種運動68場，介入者達1133人。相比于20__年的71場和825人次，運動場次有所降低，但介入人數增加了308人，同比增長37 %。闡發運動場次降低的原因，與本人年中時曾提出告退并無薪休假了兩個月，導致正常運動支配有所打亂有關。

　　運動內容延續了20__年，包括手工、涂鴉、書法、各類游戲等等，還有每周一次由圖書館治理員到__幼兒園的親子閱讀。運動組織者主要有工商大學志愿者，桐廬愛心金融工會，杭州師范大學和圖書館治理員本人。

　　借閱方面，20__年總共借書達1012冊，與20__年的432冊相比，同比增長 134%。闡明本館的閱讀推廣運動開始初見成效，獲得了越來越多讀者的承認。

　　捐贈方面，20__年共收到捐書376冊，除了個人還有付出寶數據團隊、保叔塔實驗學校、杭州師范大學、寧波銀行桐廬支行。

　　捐款方面，專用賬戶開設至20__年3月底，共收到捐款37+141筆(99公益日)，合計52961.64元，支出11筆，36460元。此中，20__年共收到捐款20筆，合計9870元。這里我分外要感謝我們的本地輿事申屠勝利年老，他多次為圖書館捐款，并把座談會設在圖書館召開，也使圖書館增加了一筆收入。

　　以上善款都已存入圖書館專用賬戶，截止20__年3月31日，賬戶余額為16501.64元。專用賬戶開設至20__年3月底的所有出入明細，都已頒布在圖書館微信"大眾號上，請列位理事和捐贈者查閱監督。

　　總體來說，20__年，__圖書館繼承為村子里的孩子提供一個優越的“精神家園”，讓他們在這里勞績知識，得到喜悅，康健的發展。與20__年相比，雖在許多方面有了長足的提高，但也還存在著不夠之處，比如在運動的內容上，照樣沒有立異，不停停留在17年的運動根基上。捐書、捐款等數據有所下滑，注解相關的鼓吹推動工作還不敷，必要繼承增強。希望20__能開展更多有益身心康健的閱讀和推廣運動，讓孩子們能有更多的勞績!

　　最后感謝人人能在百忙之中來參加圖書館的三周年慶，也感謝人人對我工作的支持和理解!

圖書館學期工作總結 篇24

　　一、組織動員

　　由館長主持召開會議，將館內各室崗位進行大檢查。館長親自到各室進行現場查看，并針對各室特點，教育職工謹慎用電、防火、防盜等預防此類引發的事故。消除影響圖書館安全隱患。

　　二、成立領導小組

　　三、安全大檢查內容

　　領導小組對圖書館全館進行一次全面徹底檢查，對館內電子閱鑒室、書庫、報刊資料室、外借室、少兒閱覽室、成人閱覽室等人員密集場所和重點崗位室的用電及消防、防盜安全管理及各項安全規章制度的落實情況等進行了大檢查。

　　1、預防事故方面

　　落實安全服務的各項制度，滅火器材到位。安全服務的各項硬件設施完善，有的室配有滅火器，安全服務的各項規章制度健全，做到了安全服務工作由各室管理員責任落實到人。

　　2、突發事件應急處理和保障方面

　　針對可能發生的突發生事件和災害事故，制定了相關應急處理預案，保持通訊暢通，建立救援保障小組。

　　3、治安保衛和消防安全方面

　　建立了突發事件應急預案，完善了治安保衛和消防職責，工作制度，人員落實到位。對書庫、電子閱覽室、外借室、少兒閱覽室、成人閱覽室，加強安全管理，確保讀者安全，為廣大讀者創建溫馨、和諧的借閱環境，確保讀者在圖書館的人生安全。

　　四、檢查出存在的問題

　　1、檢查發現安全隱患，圖書館內電子閱覽室的'電腦和取暖器同時用電時，原有的線路超負荷使用，留下火災隱患。

　　2、消防基礎建設不完善，每個對外開放的服務窗口，配備滅火器材配備不足。

　　3、圖書館內缺少安全標識。

　　五、整改措施

　　1、我館通過安全大檢查工作，發現了消防安全薄弱環節，我館邀請縣消防隊官兵前來我館指導、教育，并積極采取措施整改，添置消防滅火器材，防止事故發生。

　　2、對電子閱覽室電線超負荷問題也要重新布線，以防止各類安全事故的發生。

圖書館學期工作總結 篇25

　　一年來，我館工作在局黨委的直接領導和全館工作人員的共同努力下，以創建“全省文化先進縣”為目標，牢固樹立“讀者第一、服務至上”的觀念，認真落實局務會確定的各項工作任務，努力為廣大讀者營造良好的學習氛圍，較好地完成了年度工作任務。

　　一、20__年工作完成情況

　　一、加強理論學習，提高政治業務素質。

　　充分利用每周半天政治學習時間，采取集中學習、自學、分組討論等方式，組織館內人員系統學習圖書管理學等方面的專業知識，館領導親自為全體職工舉辦圖書館知識講座，與大家一起研討。科級干部撰寫心得體會三篇以上，記學習筆記普遍超過萬字，一般黨員干部職工完成了篇心得體會，記學習筆記在千字左右。通過學習，提高了全館同志做好本職工作的自覺性，職工的精神面貌有了明顯的改變。

　　二、強化管理，逐步完善規章制度。

　　根據新形勢的發展要求，針對在工作中的管理不規范、責任不明確、制度不健全的問題，在廣泛調研的基礎上，重新修訂了崗位職責、借閱管理辦法、閱覽規則、工作人員守則、文明讀者守則等多項規章制度，并把主要規章制度都裝框上墻。制定了安全保衛制度，與各工作人員簽訂了安全防火責任書，館領導及圖書館工作人員經常在節假日、晚上進行巡查、值班，確保了安全。實行了“首問負責制”，要求最先接受讀者咨詢的工作人員作為第一責任人，必須認真解答讀者提出的問題或指引讀者查找相關書籍、解釋有關借閱制度，直到讀者感到滿意為止。通過推行這些制度，深化了文明服務的內容，初步形成了較為規范的管理體系。

　　三、整理規范圖書，提高了服務水平。

　　為了便于管理，確保圖書的正常借閱，我們專門集中周時間對所有的圖書、資料進行了歸類、整理，建立了圖書登記冊，對圖書館的館藏、設備進行了全面清點，弄清了圖書館實際藏書的總量。為了增加圖書儲量，盡可能滿足不同讀者的需求，在縣局的大力支持下，我館積極籌措資金萬元，圍繞讀者最急需、最適用、最新穎的圖書，購置添加新書冊，有效保證了正常借閱。

　　四、重新恢復了圖書借閱制度。

　　為充分發揮好圖書館的職能作用，更好地服務于讀者，服務于社會。我們在對圖書進行整理、添置的基礎上，積極作好前期各項準備工作，重新恢復了圖書借閱制度。并按讀者的要求，為廣大讀者辦理了圖書借閱證，調整了開館時間，采用輪班制度，周內、周日全天借閱圖書、開放閱覽室，圖書館的開館時間從原來每周不足小時，增加到每周小時以上，每次限借冊數也由原來的本增加到本，大大增加了圖書借閱量。一年來，共辦理圖書借閱證個，共接待讀者約萬人(次)，圖書借出量達圖書萬冊(次)。

　　五、完成了交辦的其他各項工作。

　　在全力作好本職工作的基礎上，嚴格按照局里的整體工作安排，積極參與了“春節”文化活動，慶“三八”“護士杯”女職工拔河比賽，。“五一”“青春飛揚”文藝演出、職工環城賽，慶祝新安煤礦奠基文藝演出等活動的組織、服務工作，保證了各項文化活動的正常開展。

　　一年來，我們做了大量的工作，取得了一定成效，但也存在著許多問題。主要是資源利用和服務水平不高;有一部分人員對圖書館館藏圖書情況了解不夠，借閱圖書、查詢資料的人員不多;自身推介工作做得還不夠，代查、代檢等工作還不到位;在實行了開放管理后，如何減少圖書的流失仍是尚需研究等。

　　二、關于下一年的工作

　　明年，我們將在縣局的統一領導下，不斷健全工作制度，提高服務質量，擴大服務范圍，重點做好以下工作：

　　進一步加強全館黨員和職工的思想政治工作，加強干部隊伍的政治、業務學習。切實增強工作的積極性和主動性。

　　充實和完善全館和各崗位的制度。制定崗位工作量化計算辦法。使管理機制更加科學、嚴格、公平、透明。

　　針對圖書閱覽室的實際情況，想法擴大閱覽面積，增加閱覽座位，進一步調整館藏結構，增加圖書儲量。

　　搞好對讀者服務工作，探索管理服務新方式，積極開展圖書的預約、續借及催還等業務。

　　新的一年，圖書館全體成員有決心在局黨委的領導下，突出重點，扎實工作，使圖書館的各項工作繼續向前邁進。

圖書館學期工作總結 篇26

　　一、加強理論學習，館員素質得到了提高

　　一直以來，圖書館把加強館員的理論學習作為提升館員整體素質的重要途徑，使館員隊伍整體素質得到了提高。

　　1.加強政治理論學習。(1)先后兩次組織全體館員集中學習領會習近平總書記系列重要講話精神和xx省第七次黨代會會議精神，積極貫徹落實全國高校政治思想工作會議精神;(2)組織全體館員認真學習中國共產黨十九大精神，并把“十九大”精神作為圖書館工作指南。

　　2.加強業務理論學習。先后選派、和等骨干館員分別到xx學院、xx大學、xx省圖書館、xx學院圖書館和xx省高校學術年會等參加各種業務培訓班學習，提高業務水平和管理水平。

　　3.圖書館黨員館員、和廖玉珠積極參加學院黨委開展的“兩學一做”活動。

　　4.館員工作積極，無私奉獻，在20xx年被xx省圖書館協會評為首屆“最美圖書館人”，并在大會上受到表彰。

　　二、創新服務理念，服務質量得到了提高

　　圖書館堅持以服務為宗旨，在做好常規服務工作的同時，進行服務創新，提高服務質量，讓讀者滿意，取得了較好的辦館效益。

　　1.堅持每周開館102小時以上，確保開館服務時間。

　　2.做好讀者培訓工作

　　(1)對101名教師進行中國知網數據庫和超星手機移動圖書館使用方法的培訓，為全體教工建立訪問中國知網數據庫漫游賬號，為教師上網查找文獻資料提供便利;

　　(2)分別對44個20xx級高職生班級進行文獻檢索課培訓，授課68個課時，教會學生懂得從網上獲取文獻信息的方法。

　　3.大力開展各種閱讀推廣活動

　　(1)繼續開展“師生互動式”閱讀推廣活動。一是圖書館活動小組分別深入到應用英語系、國際商務系、東語系、西語系和旅游系，召開各班班長和學習委員座談會，推介“師生互動式”閱讀推廣活動的意義和具體做法，要求各班班長積極發動全班同學踴躍參加，在班里形成愛閱讀的氛圍;二是每月向學生公布各班級在圖書館借閱情況，讓學生知曉自己的班級在全校中的排名情況，形成“你追我趕”的良好閱讀局面;三是在學期對各班借閱的圖書資料進行統計，選出10個優秀班級進行表彰;

　　(2)在今年四月份的讀書月里向讀者推介總書記和xx省委推薦的圖書以及向讀者推介貫徹落實全國高校政治思想工作會議精神的有關圖書資料，深受讀者歡迎，圖書外借量多;

　　(3)積極為20xx級新生和省旅游學校過來學習的學生新辦或補辦借閱卡，并引導學生到館借閱;

　　(4)向教師宣傳xx省教育科研數字圖書館，免費為我院教師提供文獻傳遞和館際互借服務;

　　(5)利用晚修時間，在圖書館多功能報告廳向英語系、國際商務系、東語系、西語系和旅游系學生分別做7場超星移動圖書館使用方法推介活動，收到了較好效果。

　　4.取得較好的辦館效益

　　(1)中國知網數據庫的訪問量多達50多萬人次，下載文獻近3萬篇，很好地為學院的科研教研提供服務;

　　(2)超星移動圖書館的訪問量10多萬人次，云舟學習通的訪問量多達43萬人次，為讀者閱覽電子圖書提供了極好便利;

　　(3)我院讀者在xx省教育科研數字圖書館的文獻傳遞量和館際互借圖書量居xx省高職院校前列，在20xx年xx省高校圖書館學術年會上受到表揚，負責此項工作的館員也先后兩次被選派免費參加全國數字圖書館的培訓班學習;

　　(4)讀者到館171111人次，其中上半年87751人次、下半年83360人次。說明我院館舍雖小，但到館學習和借閱的學生人數還是很多;

　　(5)紙質圖書資料外借量19810冊，其中上半年11466冊、下半年8344冊，外借量少;

　　(6)館藏文獻信息資源建設上新臺階，一是完成了37.5萬元紙質圖書的采集工作，使館藏紙質圖書總量達到32.05萬冊，其中外文版圖書1017冊，彌補了過去館藏無外文版圖書的空缺;二是續訂中國知網數據庫和超星移動圖書館的訪問權，同時購買了超星期刊庫和知識庫的訪問權;三是完成了20xx年圖書館紙質報刊的采集工作;

　　(7)建成圖書館微信平臺，為讀者利用手機查閱電子文獻提供了方便。

　　三、完成好其它工作任務

　　1.完成給學院扶貧點定安縣新竹鎮祖坡村小學和村委會的贈書和送書工作。

　　2.協助西語系、國際商務系和東語系的圖書資料室建設工作。

　　3.協助學院做好招生宣傳工作，并取得很好的招生效果。

　　4.協助xx省高校文獻中心做好電子文獻的共建共享工作。

　　5.做好了學院特困生在圖書館勤工儉學的管理工作。

　　四、存在主要問題及有關對策

　　1.館舍實際使用面積少，書架容書率低，無法開展一些服務工作和活動。建議學院把圖書館多功能報告廳劃給圖書館使用，建成一個大型的藏書庫。

　　2.紙質圖書資料的外借量少，我院學生的“閱讀危機”日益明顯。圖書館將加大閱讀推廣的力度，組織全體館員積極開展各種閱讀推廣活動，引導和激勵學生到館學習和借閱圖書資料。

　　3.新建小語種馬來語、緬甸語、柬埔寨語、越南語、印尼語和阿拉伯語專業的圖書資料，館藏量極少，有的沒有。應通過采購的各種渠道和采用各種方法采購新書，彌補不足。

　　4.圖書館的音像視聽室(電子閱覽室)的電腦設備陳舊，無法正常使用，須及時更換新設施設備。

　　總之，經過辛勤耕耘，學院圖書館在穩步發展，但還存在許多問題與不足，今后，我們將在學院黨政的堅強領導下，繼續加大建設力度，提高建設水平和服務質量，把學院圖書館事業推向前進。

圖書館學期工作總結 篇27

　　從去年進入學校就接到圖書管理員的工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學術性、技術性、創造性極強的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結合的艱苦工作。需要耐心、細致、周到的服務態度。

　　一、進取探索，堅持科學規范管理，嚴格執行各項制度。

　　科學規范管理圖書，健全執行規章制度是開展優質服務的基礎。工作中，我嚴格執行圖書室各項規章制度，如外借、閱覽、視聽、賠償等，使書能迅速轉入流通，各種閱讀輔導宣傳能及時面向廣大師生，定期對教育教學供給信息，確保圖書在小學素質教育中的作用。

　　二、日常工作完全按照管理標準進行運作。

　　我們圖書室進取配合教育教學工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書、新書，在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，勤到書架旁看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

　　三、開放學生圖書館，組織開架借閱。

　　三~六年級各班由四名圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然后由圖書管理員登記日期、書名、價格。大多數學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。圖書的流通率比較夢想。

　　四、對全校師生全方位開放閱讀，切實發揮教育教學第二課堂的作用。

　　熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了"百拿不厭，百問不煩。"我們每一天接待全校師生，盡管工作量大，任務重，由于我們充分做好了準備，管理到位，職責心強，學生都高興地來，滿足地走。

　　五、充分發揮圖書室的教育教學服務功能。

　　科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生，為盡量發揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務，給師生供給更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，在調研的基礎上，針對不一樣年級、不一樣學科、不一樣愛好的教師和學生主動推薦和供給他們最感興趣的書刊。

　　六、利用業余時間認真學習業務知識，端正服務態度。

　　我邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐本事。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我們進取對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我從沒有怨言，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

　　圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。所以，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到"嚴、細、實"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書室成為我校的禮貌窗口單位做出我們應有的貢獻。

圖書館學期工作總結 篇28

　　一個偶然的機會，我調入了省立小學圖書館工作，從此在圖書館這個崗位上一干就是十個年頭，從陌生到熟悉，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作。十年來，我不斷努力地學習著，認真踏實地工作著，默默無聞地奉獻著。

　　一、重視學習，不斷提高自身業務素質。

　　圖書館的工作看似簡單的＂借借還還＂，但卻是一種學術性、技術性、創造性很強的的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務態度，也需要有良好的專業水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質，包括政治素質和業務素質。20xx年我獲得圖書專業上崗證書，20xx年被評為助理館員，在區教育學院組織的圖書技能考核中獲得優秀，扎實的專業知識和技能為我今后的圖書館工作打下了良好的基矗，我又參加了市、區組織的各類圖書館業務培訓及講座，如市圖工委組織的電子閱覽培訓班、館長系列學習講座等，更使自己開闊了眼界，學到了很多新的理論知識，特別是在圖書館現代化信息管理方面，業務技能得到大大的提高。我還認真參與每次的網塊活動，既虛心求教又積極地配合網塊長搞好網塊活動，只要別的圖書館老師需要，我總是有問必答，有求必應，想方設法地幫助他們解決問題，也獲得了大家的好評。

　　二、積極探索，堅持科學規范管理，嚴格執行各項制度。

　　科學規范管理圖書，健全執行規章制度是開展優質服務的基矗我按照《中圖法》分類編目，對圖書規范化、標準化管理，各類圖書賬冊齊全規范。我館于20xx年開始采用計算機管理軟件，一年不到的時間我就完成了2萬冊圖書的回溯建庫工作。圖書館的電腦化管理，使得圖書的外借、檢索、資料查詢等便捷快速，大大提高了工作效率。工作中，我嚴格執行圖書館各項規章制度，如外借、閱覽、視聽、賠償等，使新書能迅速轉入流通，各種閱讀輔導宣傳能及時面向廣大師生，定期對教育教學提供信息，確保圖書館在中小學素質教育中的作用。

　　同時，我也十分注重規范服務，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問，妥善處理出現的矛盾，使館內呈現出和諧、文明的氣氛。我還在校內組織培養了一支素質好的圖書館學生管理隊伍，對他們明確職責任務，指導工作方法，充分發揮這支隊伍的紐帶作用。他們既是管理員、服務員，又是宣傳員，圖書館通過他們傳遞信息，反饋學生意見，大大促進了圖書出借、閱讀的流通量，使圖書館在面向全體學生、讀書育人上做出了顯著的成效。

　　三、充分發揮圖書館的教育教學服務功能。

　　科學管理是圖書館工作的手段，而圖書館的服務工作是它的最終目的。圖書館服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書館收藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生，為盡量發揮館藏書刊的資料作用，圖書館對師生實行開架服務，給師生提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，在調研的基礎上，針對不同年級、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。圖書館每月還定期自編印制了《教育信息參考》，根據科研室要求編制了《科研信息》推薦給各年級組，這些信息材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識、開闊視野的有力助手。很多教師通過這些信息資料，結合自身的教學經驗和實績，發表不少有價值的科研論文。

　　四、舉行豐富多采的讀書專題活動。

　　讀書活動是全面提高學生素質的一個極其重要的載體。開展讀書活動決不是一項急功近利的工作，養成讀好書的習慣將對一個人的發展產生終身影響。因此，抓好日常讀書活動，對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續發展是十分重要的，這是一項需要不斷完善的工作。

　　由于學生認知水平、個性特點、興趣愛好的不同，我們在開展日常讀書活動中，從實際出發，貼近學生的實際，根據其不同年齡層次、心理特點和接受能力進行分層指導，由淺入深，循序漸進，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學生求知的需要，又能起到積極配合學校教育教學活動的作用。例如，對低年級學生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的報紙刊物；對中、高年級學生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結合的優秀中外讀物，既兼顧其內容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學生閱讀的適應性，確保學生閱讀興趣的持久性。如趣味性強的《世界偉人傳》；知識豐富的科普叢書《巨眼叢書》；文字優美的中外文學名著等。

　　學校通過課內課外的有機結合，注重對學生課外閱讀的指導，培養學生讀書的良好習慣，擴大學生的知識面。學校還將讀書活動與學校日常的各項工作有機結合起來，如德育活動、重大紀念、慶祝活動、科技節活動、英語節活動等，確保讀書活動有序開展。每年寒暑假，學校都要要求每位學生每天讀一份報，閱讀一定數量的課外書籍，做好文摘卡，從小養成讀報看書的好習慣，并挑選其中一本寫好讀書筆記，還將這些要求納入到寒、暑假十好少年的評選條件當中，使讀書活動收到了良好的效果。

　　每學期，我們還根據教育局讀書活動辦公室的部署，結合我校實際，開展豐富多彩的讀書專題活動，為學生創設學習、鍛煉和提高的機會。兩年來，學校組織學生開展了紀念中國抗戰勝利60周年和長征70周年讀書活動、中國電影誕辰一百周年影視知識競賽、俳名比賽活動、低年級小青蛙講故事比賽、“讓世界充滿愛”的故事演講比賽、科技節讀書活動、寒、暑期讀書活動等等。通過富有成效的讀書活動，使學生人人參與讀書，個個熱愛讀書，真正成為圖書館的主人，同時使圖書館的書刊資料，充分發揮其價值，圖書館也真正成為了學生讀書的樂園，真正發揮了在素質教育中的作用。

　　“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質教育，同學們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯系在一起，陶冶了情操，開擴了眼界，增長了知識，提高了素養。

　　平凡的工作可以創造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創新的精神風貌，服務教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好。

圖書館學期工作總結 篇29

　　我進入圖書館工作已經有近1年了，在這一年里我努力工作，認真履行著一名圖書管理員的職責。為了讓圖書館的工作有條不紊地進行，我決心理順圖書館的各項工作，為我校圖書館工作早日步入成熟圖書館的行列而努力，現將一年尤其是近期的圖書館工作作一個總結。

　　我校圖書館原始資料很少，基礎工作比較薄弱，我認真地研讀了《中小學圖書館檢查的內容及指標》見附表1，針對評估內容我仔細劃分，建立了圖書館評估的整體概念，以求方便工作的開展和積累。根據指標要求，以及學校的工作安排，今年我將工作重點放在落實以下幾條重點指標上：

　　指標一：在校生生均圖書高中生生均30冊以上，教學工具書、各類報刊100種以上，每年遞增5%以上。

　　我校圖書館目前館藏紙質圖書37494冊，按照全校1000名學生計算，人均已超過標準中所說的高中生人均30冊書，另外我校還有電子圖書10萬冊，因此館藏數量已經達標。其次，教學工具及各類報刊要求報刊最低訂閱種數為：小學60種，初中80種，高中100種，重點高中120種。我校今年的報刊訂閱數量為：349種雜志，104種報紙，遠遠超出指標中的規定，詳見附表2，并且今年我館已經向后勤部門遞交了申請新增的刊物表，因此明年的報刊數量將有所增加。我校是雙語學校，圖書館藏比例見附表3，其中漢語圖書目前占37448冊，維文圖書44冊，漢語圖書占99.88%，遠超指標中的50%。但是明年我們將加強維文圖書館藏的建設。

　　指標二：圖書管理各項規章制度健全、規范。

　　我館分別有閱覽室、電子閱覽室及圖書館，各個館都制訂了相應的借閱規則，詳見附表4、附表5、附表6。并且根據要求切實做好防蟲、防蛀、防潮、防火、防腐、防盜、保潔等工作，為廣大師生創造窗明幾凈的讀書環境。

　　指標三：圖書室、閱覽室對學生開放、借閱、利用率高。

　　校圖書館每天都會按時向全體師生開放閱覽室、電子閱覽室及圖書館。開放時間為周一至周五上午9：30-1；00，下午3：30-8：00，周末為寄宿的學生服務，開放時間為：上午10：00-1：00，下午4：00-7：00。

　　圖書利用率方面，圖書館今年強化“讀者第一、服務至上”的宗旨，全面推進主動服務，堅持每天服務，注重工作實效，做到讀者服務日常工作規范化，管理工作標準化，服務工作優質化，把如何學習實踐科學發展觀和有效促進讀者服務工作相結合，把“讀者第一，服務至上”真正落實到實際工作當中。全年共完成借書量3486冊，還書3450冊;期刊閱覽室接待讀者2837人次，電子閱覽室接待讀者1235人次（詳見附表7）;順利完成了138名畢業生的.清還圖書、注銷和離校工作;完成了圖書館盤庫任務，對庫存37494冊書一一進行盤點，對有內容問題和加工質量問題進行匯總（詳見附表8），并及時與供應商協調提出整改方案。通過開展日常窗口檢查和讀者意見調查等形式，積極吸納讀者合理設數據庫使用培訓21次；出版了20萬字12期的紡織信息參考和各種類型的收錄查引和咨詢等工作。今年也是我館在《上海高校圖書情報工作研究》創下歷史最好記錄，論文刊登用稿第四。

　　5、教育部calis項目建設

　　“calis學位論文數據庫”新編學位論文數據記錄400余條，目前正進行

　　“現代紡織信息參考平臺”的升級及其入庫工作，基本完成calis“現代紡織信息參考平臺”建設。

　　6、松江校區圖書館建設

　　完成了電子檢索室、電子書閱覽室和教學參考文獻閱覽室的建設，進行了管理軟件的調試，管理模式的研究和每周六天全天候對讀者開放服務；

　　延安路校區的外刊合訂本的數據回溯和補充、重新典藏并搬遷至松江校區圖書館。完成松江校區過刊庫建設；

　　完成了松江校區工具書閱覽室的建設；

　　完成了期刊閱覽室的外文報刊區的建設，對中文報刊區進行了調整；

　　根據學院搬遷即時組織調撥研究生論文、外文期刊、工具類圖書到松江校區；

　　完成了松江校區館兩個儲備書庫的整理工作；

　　信息技術部在各部門的配合下完成了松江校區圖書館導讀系統安裝和調試；

　　為滿足松江校區讀者特別是研究生讀者的需求，11月再次組織研究生從延安路抽調9000多冊圖書經重新加工典藏后運往松江校區。

　　7、讀者服務工作

　　與團委、學生會協同，成立了大學生圖書館管理委員會，加強與同學之間的溝通，同時為同學們提供了一個參加社會實踐的機會；

　　在學管會的協助下完成了對20xx級新生的入館教育工作；

　　在松江校區設立總咨詢臺，每天有學生值班，還開展愛心傘服務學生工作；

　　開展我校兩個校區圖書館之間的館際互借（通借通還）；

　　進一步開展文獻傳遞工作，讀者只要提出需要的文獻，圖書館可以協助通過calis系統、上海市研發公共服務平臺系統、上海市教育網絡圖書館以及本校延安路校區等取得原文；

　　進行了兩個校區館間的期刊復印傳遞工作，滿足讀者需求；

　　對圖書館的環境綠化做了補充改善；

　　邀請數據庫商為讀者舉辦使用培訓10多次；

　　完成了教師在家里遠程訪問圖書館數字資源項目的試運行，并根據學校決定將項目轉給校信息中心；

　　對大學生拓展素質閱覽室進行了一次館藏更新；

　　通過與上海圖書館的館際互借為一些讀者借到了需要的圖書；

　　按時出版圖書館通訊，成為圖書館與讀者溝通的橋梁；

　　舉辦了紀念長征勝利70周年圖書圖片展，許多學院組織同學到圖書館參加主題團日活動；

　　與學生管理委員會一起開展了一次圖書館服務質量大型調研活動。

　　8、館藏建設

　　為用好圖書經費，開展了電子資源需求調查，召開了部分中青年教師座談會討論文獻保障問題，收集了有關圖書館電子資源建設方面的建議。發出140多份調查表給各學院教授、博導征求意見，開展了計劃新引進的外文數據庫采購方案和價格調研，在此基礎上提出20xx年的訂購計劃；

　　爭取到上海中心圖書館3.3萬冊中文圖書固定資產值達100萬元以及一批定期展示的外文圖書；

　　20xx年完成近7萬冊中文圖書和1709種外文圖書采訪、數據加工和典藏分

　　配，完成近20xx種中文報刊和300多種外文報刊的訂購及數據庫訂購的相關工作。

　　9、其它

　　根據學校的要求，對武書連提供的近3年（20xx-20xx年）我校ei和sci數據庫收錄統計數據進行了核對分析，并取得初步結果；

　　開展20xx級研究生的圖書卡和一卡通卡二卡并一卡的工作，解決了一個長期未能解決的問題。

　　10、存在的問題

　　根據觀念興校、管理興校和學術興校的東華辦學理念，圖書館領導班子經過認真細致地查問題，找差距，認為在以下方面有待進一步改善和提高：

　　1）觀念上存在的問題

　　在推進人事分配制度改革中，全體干部和職工需要進一步轉變觀念，堅持以社會主義核心價值體系為根本，牢牢把握和諧校園建設的正確方向；

　　隨著信息技術飛速發展，圖書館也從原來的傳統意義上的借還書向數字化圖書館發展，這就要求我們轉變觀念跟上科技發展的步伐。

　　2）管理方面存在的問題

　　需要進一步提高圖書館的管理規范，例如中文期刊和報紙的收藏裝訂原則、各部門的業務流程或工作細則、圖書館文獻資源固定資產帳目的管理問題等等；

　　3）學術方面的問題

　　圖書館在學校的學科建設上應當發揮更大的作用，圖書館的科研和學術能力需要提高、要更多地為地方和行業經濟服務、要進一步完善館藏體系，要切實加強圖書館職工隊伍的建設。

圖書館學期工作總結 篇30

　　圖書館在全館同志的共同努力下，在局領導及市領導的支持關心下，本著“一切為讀者服務”的宗旨，圍繞搞好公共文化服務，拓展圖書館教育和信息服務的功能，從讀者服務、業務管理、制度完善入手，通過扎扎實實的努力，完成了以下各項工作。

　　(一)為優化基礎服務，今年我館繼續把“讀者至上，服務第一”的宗旨，貫穿到各項基礎服務工作之中。

　　本年度我館在增加傳統紙質讀書報刊數量的同時為滿足讀者對各類電子資源的需求，針對文化部要求基層圖書館開展數字圖書館服務的文件精神。我館邀請圖書館資源數字化專業人員對機房的軟硬件設施進行整合優化，并通過招標采購了機架式20T光纖磁盤陣列擴充了電子資源存儲系統，安裝了USM存儲管理軟件有效的管理館藏電子資源;購置了“百年樹人”衛星資源接收系統，具備了每天自動同步下載國家和省中心的文化共享電子資源、上傳地方資源，并及時發布在天長文化共享工程網站上供讀者查閱;機房增加了冰封1000系統，實現了同省館電子資源的互聯互通;通過安徽省圖書館學會聯采我館增加了40萬冊的超星電子圖書資源和博看電子期刊資源，初步完成了數字圖書館資源的建設。為便于讀者在我館享受更好的公共文化服務，結合去年省文化廳下發的《公共圖書館服務標準》我館專門增加了讀者閱覽休息區、存包柜、直飲水等設施，還開辟了廉政文化圖書區、進場務工人員專柜、天長地方書籍專柜、政府信息公開欄、兒童報刊欄等特色專區，還為老人、殘障人員、進城務工人員設立獨立的學習閱讀區域，提供輔助閱讀服務項目。

　　(二)積極開展各類活動、發揮社會職能

　　利用圖書館的教育職能，為廣大讀者開展教育活動，充分發揮圖書館的資源優勢。

　　1、20xx年3月29日我館積極組織、認真籌備，為配合兩會召開舉辦了《中國夢—中華民族復興之路》圖片展，在會議現場和大廳LED顯示屏展出;

　　2、四月份為配合我市民生工程宣傳啟動活動月，我館在第十八個4.23世界讀書日，舉行免費開放宣傳日活動、在館內增設了供讀者免費取閱《弟子規》傳統讀物服務點;

　　3、為了深入學習貫徹“兩會”精神，深刻領會“兩會”精髓，5月14日舉辦了由團市委主辦，市郵政儲蓄銀行、市圖書館承辦的“中國夢　我的夢”主題演講比賽;

　　4、為了進一步加強傳統教育，使青少年更好的感受中國優秀的傳統文化，5月17日我館和市教育局舉辦了“弟子規”讀書教育活動講故事比賽;

　　5、積極開展各項講座和培訓工作。5月25日邀請中國青少年教育發展研究中心的專家在我館舉辦了三場家校共育重點課題暨科學家庭教育培訓。全市各幼兒園總計500多名教師和家長在市圖書館多功能會議室里，認真傾聽了中國青少年教育發展研究中心的專家的講座;

　　6、20xx年5月27日至6月2日天長市圖書館開展了“書香中國----閱讀引領未來”服務宣傳周系列活動。5月28日我館和檔案館、市老年大學聯合舉辦了天長文化發展暨民生工程建設的的現場觀摩課。老年大學時政班的100多名學員到場參加;六一兒童節在我館和市廣電總臺舉辦了“進城市、看發展、慶六一”關愛留守兒童主題活動。組織了全市各鄉鎮的部分留守兒童代表到市圖書館少兒圖書(電子)閱覽室進行圖書閱讀及網絡學習體驗活動;

　　7、我館為滿足進城務工人員的實際技術學習的需要。7月12日，在圖書館一層公共電子閱覽室舉辦了工程預算軟件運用的培訓班。邀請廣聯達的李小龍工程師來我館進行授課，我市各建筑施工企業及造價咨詢機構的技術人員參加了培訓。

　　8、為響應黨的關于開展全民閱讀活動，普及科學知識，提高全民科學素養的號召，動員廣大少年兒童多觀察、多閱讀、多學習，激發少年兒童的閱讀熱情，使少年兒童健康快樂成長，配合“20xx全國少年兒童閱讀年”活動，我館承辦了由天長市委宣傳部、天長市文明辦、天長市教育局、天長市文化廣電新聞出版局主辦的“寶貝天使杯”少年兒童主題攝影大賽;

　　9、為豐富青少年讀者暑期生活，從小培養興趣愛好，8月9日我館舉辦兩期少兒攝影培訓班，特約安徽省攝影家協會會員楊天輝老師和姚學龍老師為全市共200余名小學和初中的小攝影愛好者講授了攝影基礎知識、攝影作品賞析等。

　　10、為豐富我市殘疾人精神文化生活，引導我市殘疾人享受公共文化服務，我館在原視障人閱覽室增加了專為視障人群服務的電腦，建立了“心聲音頻館”安裝了指紋登陸機和盲用讀屏軟件，視障用戶使用專用的指紋登陸機快速訪問，在盲用讀屏軟件環境的支持下，通過簡單的鍵盤操作，即可便捷、準確獲取網頁信息，享用海量文化資源無障礙暢聽服務。9月1日我館同市殘聯在圖書館視障人閱覽室舉辦了“讓盲人觸摸世界”活動，組織了本市30多名盲人讀者走進圖書館，為盲人讀者對圖書館的盲人閱讀設施進行了培訓。還在11月14日和殘聯組織了各社區的殘疾人服務人員到圖書館進行了盲人服務工作的業務培訓;

　　11、為配合我市各部門開展民生服務工作，我館配合市民生辦舉行了“天長市城鄉居民住戶調查和居民收入倍增工作培訓班”，我市財政局及市統計局的相關職能部門負責人出席會議，全市各轄區內有調查統計點的鎮(街道)的輔助調查員參加了培訓。

　　12、為豐富全市廣大讀者的業余文化生活，引導讀者走進圖書館、利用圖書館，我館自20xx年10月1日起利用館藏電子資源，在全年重大節假日期間，集合讀者需求在我館多功能廳長期為讀者免費放映電影。

　　14、繼續開展“文化惠企業”文化服務工作，在今賣郎股份有限公司天長分公司的職工之家建立“圖書信息資源共享服務站”。為該企業的職工圖書室定期配送近千冊圖書，建立同市圖書館聯網的統借統還的圖書借閱系統，由企業設專人進行圖書服務站的管理，每周的開放時間不少于21個小時。通過文化服務點，發揮圖書館的資源優勢，極大地豐富了企業員工的精神文化生活。為搞好基層圖書服務工作，3月24日在汊澗鎮文化站建立“天長市圖書館汊澗服務站”。11月1日在天長市看守所和拘留所分別建立了我館的“流動圖書服務點”提供圖書借閱和定期圖書更換服務;

　　14、加強內部管理，做好免費開放工作的同時，搞好各項上級接待和會議工作。20xx年度我館共接待了滁州文廣新局、滁州檔案館、滁州技術學院等上級部門和周邊滁州、來安、鳳陽、定遠、金湖等兄弟圖書館的考察、交流活動;接待了“全市旅游發展會議、全市文化體育工作會議、20xx年文化民生工程推進會、市政協九屆二次重點提案督辦會議、天長市文廣新局老干部座談會”等多場會議工作;

　　15、為適應新時期的圖書館工作，積極克服人手少，培養職工的多方面的業務工作能力。今年安排借閱部、采編部、書庫幾個主要對外服務部門的業務骨干到上海參加上海市圖書館行業協會舉辦：“智慧圖書館與智慧圖書館員”專題研討班學習;安排共享工程支中心新招的計算機專業人員到合肥參加全省公共電子閱覽室管理軟件安裝使用技術培訓班;安排分管業務的副館長和部門主任參加中國圖書館學會舉辦的城市圖書館服務體系建設研討班學習、參加文化信息資源共享工程安徽省級分中心于4月9日在省圖書館舉辦了“安徽省公共電子閱覽室建設技術培訓班”學習。

　　16、20xx年度是文化部組織的全國第五次公共圖書館評估定級年，為抓住機遇，改變天長圖書館沒有任何等級的現狀，沖刺國家縣市一級圖書館。我館全體人員針對文化部下發的考核標準逐條對照認真準備、積極完善、加班加點的完成了等級圖書館評定需要各項工作：

　　1)、完成借閱部圖書報刊排架整理規范工作;

　　2)、完成書庫、報刊庫、特藏書庫的建設及采編、排架等規范工作;

　　3)、完成考核需要的館內各項標識的設立及規范工作;(如為特殊人群服務的老年人閱讀上網區、進城務工人員閱讀和上網區、少兒及視障人員上網及閱讀區)

　　4)、建立公共文化服務需要各項標準導向和標識;

　　5)、完成考核必須的磁盤整列、衛星接收設備、和省館互聯互通設備的招標和安裝調試工作;

　　6)、建立圖書館各項工作文件檔案室;

　　7)、收集整理各項考核所需的資料：上一考核年度以來的購書、活動經費、免費開放經費財務信息等、館內工作人員文憑、職稱、在職教育等資料、讀者人數、活動次數;館內各項軟硬件設施資料;館藏圖書、古籍文獻、地方文獻的相關七大類幾百項細則的完善工作。

圖書館學期工作總結 篇31

　　秋高氣爽的九月，我踏入安財的校門，成為了一名大一新生。在經歷了報名、面試等環節后，我榮幸地成為了安徽財經大學學生工作委員會人力資源部的一員。

　　在過去的這一個學期里，我迅速完成了由一名青澀地新館員向工作熟練的圖書館義務館員的蛻變，自身的能力得到了充分的鍛煉和提高。

　　這學期中，我參與的工作主要是：部門考勤、新生入學圖書館知識培訓和自修室值班。

　　作為人力資源部的一員，我的主要工作是與部門的其他同事一起到書庫進行考勤。這項工作幫助我逐步養成了嚴謹、細致的工作方式，和認真負責的工作態度。通過考勤，極大地規范了義務館員們的工作時間，也提高了館員們的工作積極性。在考勤中，我們與書庫的義務館員負責人和值班老師進行了有效溝通，得到了老師與同學的幫助和支持，使我們的考勤工作得以準時順利地完成。

　　本學期中，我們還在圖書館主席的組織、部長和副部的幫助下，完成了新生入學的圖書館培訓。我們以3人為一小組，輪流進入班級對圖書館的相關知識進行講解和宣傳，幫助同學們更好地了解圖書館，使同學們更加有效地利用圖書館的管理資源。在宣講中，大部分同學都能認真聽講，并提出了自己所關心的一些問題，我們也給出了合理準確的回答。通過這次宣講，我的語言表達能力和溝通交往能力得到了鍛煉，同時也提高了我的團隊協作意識與能力；另一方面，在宣講之前所進行的一些準備工作，也讓我更加了解了安財圖書館，使我能夠更加自信自如地進行未來的義務館員工作，更好地服務于老師與同學。

　　由于我所在的第三自修室還未裝修完成，所以我被暫時分配到第二自修室值班。我非常喜歡這個工作，也很喜歡自修室里濃厚的學習氛圍。本學期里，我都做到了按時值班，不遲到，不早退，沒有請過假。

　　人力資源部每月會進行兩次考勤，并在考勤后開會對考勤工作進行評價。雖然中午開會占用了一定的休息時間，但是這讓我們的工作能力得以提高，同時也增進了與同事們之間的溝通交流，讓我受益匪淺。人力資源部是一個溫暖的集體，充滿著積極向上的活力，我希望能通過自己的不斷努力，在提高自己的同時，也讓這個集體變得更加優秀。

　　總得來說，我對本學期的工作比較滿意，但是我們也存在著許多待以改善的地方。我們的考勤工作需要更加細致，更加嚴謹，要準確計算館員的出勤次數，對于有缺勤的還要落實缺勤的原因。同時，考勤表的填寫也要更加工整、規范，讓人能一目了然。

圖書館學期工作總結 篇32

　　在黨的十九大精神指引下，20xx年，長泰縣圖書館遵循縣文體局的指導，立足大局，服務讀者，傳播文化，弘揚禮貌。用心開展服務宣傳、讀書活動、業務交流和崗位培訓等重點業務工作，落實農家書屋建設等重點項目，努力探索圖書館事業發展的新路子，為長泰縣的禮貌建設添磚加瓦，取得較好效果，得到讀者和社會各界的贊譽。現將本年度的工作簡要匯報如下。

　　一、加強基礎建設，提高服務水平。

　　1、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等。

　　2、認真做好館內報刊到館登記工作。主要期刊報紙裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作。

　　3、新購進紙質圖書3000多冊，并認真進行分類、編目，登記，及時上架流通。新添置設備書架、報紙架等。新訂閱讀者喜聞樂見的報刊雜志142份。尤其是采購了收藏價值極高的精裝本《二十四史》。

　　4、今年5月，在上級領導的關心支持和全館工作人員的`.共同努力下，順利透過了國家二級圖書館的評估定級。

　　5、為認真貫徹落實省委禮貌辦《關于印發《福建省推進未成年人課外閱讀實踐基地建設的實施方案》的通知》，推動全民閱讀，引領廣大未成年人“多讀書、讀好書、會讀書”，繼續全面推進未成年人課外閱讀基地建設。

　　二、強化重點服務項目，開拓圖書館工作新局面

　　在我縣文體局大力支持下，我館用心落實國家相關政策，重點強化“公共電子閱覽室”建設。一方面，用心與省級負責人員聯絡跟進“公共電子閱覽室”項目落實狀況，虛心求教相關技術人員；另一方便，獨立探索，根據我縣讀者實際狀況，建立較為完善的管理制度。此外，我館十分注重加強電子閱覽的宣傳工作，推廣電子閱覽室。

　　如今，長泰縣圖書館電子閱覽室每日擁有較為固定的人流量，擴大了在讀者群眾中的影響力。個性是在清明節網上祭英烈活動，用心響應省里的號召，發揮了重要作用。各種管理制度和設施的改善，也進一步開拓了圖書館向數字化發展，文化信息服務資源全民共享的新局面。

　　三、宣傳服務相結合，增強圖書館影響力。

　　1、今年正月初一開始啟動“20__讀者文化年”系列活動，推出向讀者拜年、春節新書推介、新春視頻展播、送文化進村、進社區等豐富多彩的文化活動，讓讀者共享幸福文化年。參與人數達兩百多人次

　　2、清明期間，用心組織未成年人參加網上祭英烈活動，引導孩子們緬懷先輩，教育他們牢記歷史，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉，激發廣大未成年人的愛國主義熱情。據統計，三天假期一共有30名未成年人到該館參加活動。對于由于天氣等各種原因不能到館參加活動的人，長泰縣圖書館還透過該讀專門的讀者QQ群進行公告，并發送活動鏈接網頁給各個讀者，方便他們在家參加活動。

　　3、四月份，組織“世界讀書日”活動，展出共建生態禮貌縣城等四個宣傳板；開展《品讀經典光亮人生》系列講座和《如何提高閱讀速度》等講座。

　　4、五月份，開展圖書館服務宣傳月活動，以“汲取知識共建快樂圖書館”為活動主題，參與組織長泰縣“田園風光、生態之城”詩歌征集評選活動。聯合長泰縣殘聯共建福樂愛心書屋，讓更多的殘疾人走進圖書館、了解圖書館，在圖書館里享受到愛的溫暖、獲得知識的力量。舉辦了妙趣少兒世界繪畫比賽。

　　5、九月份起，組織了八閩閱讀讀后感征文活動。

　　6、十月份，舉辦了“重陽佳節書香敬老”活動。活動分為老年人讀報沙龍和讀者座談會兩個活動場次，近30名讀者參加，現場活動氛圍濃烈。老人們一邊品嘗圖書館工作人員精心準備的瓜果，一邊互相交流讀書讀報心得，其樂融融。

　　以上這些活動，體現了我館聯系群眾、服務讀者、弘揚禮貌的宗旨。受到了群眾的熱烈歡迎和新聞界的關注。關于我館的各種宣傳報道先后登上閩南日報、圖書館報、光明網廈門網、漳州新網等各家媒體，起到較好的宣傳效果，成功擴大了我館的知名度，提高了我館的社會影響力。

　　四、提高服務素質，彰顯窗口行業形象。

　　為了更好地提高圖書館現代化管理和服務的水平，提高工作人員的服務素質，彰顯窗口行業形象，我館組織了多次的學習活動和培訓活動。

　　1、加強業務學習。全館館員利用業余時間，用心進行電子閱覽室管理系統、文獻采集等業務學習。組織參加各類專業培訓，全面提高了館員的技術服務水平。

　　2、為加強圖書館的消防安全教育。6月19日，全體館員參加了文體局組織的安全消防培訓與演練。8月20日，在館內舉辦了公共消防安全百日行動推進會。

　　3、為加強服務群眾的意識，我館組織學習了有關加強群眾路線教育的有關文件，聯系工作實際，進行對照、查找，擺正位置，改善作風。

　　4、重視工作研究。用心參加省、市圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以圖書館發展為契機，用心思考圖書館現代化管理建設，開展課題研究，透過工作研究來促進館員學習業務、提高業務，從而改善圖書館工作，提升館員素質。

　　回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也看到工作中還面臨許多困難和問題，如館藏資源還需增加，與讀者還要加強溝通，作為窗口行業，作風建設還需加強。為提高服務水平，學術研究水平亟待進一步提高。我們會認真看待取得的成績和將來發展道路，更加團結一致，用心努力，與時俱進，為長泰縣的禮貌建設作出應有的貢獻。

圖書館學期工作總結 篇33

　　__年，在學院圖書館領導的正確指導下，我帶領班組成員，勤勤懇懇工作，扎扎實實做事，不斷創新圖書館管理模式，提升了服務質量與管理水平，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作，實現了流通部的總體目標，得到了廣大讀者的一致好評。個人在工作實踐中也得到了鍛煉，工作能力、職業素質也有了很大提高，主要工作如下。

　　一、創新工作，推動圖書管理水平躍上一個新臺階。

　　作為圖書管理主要負責人，我不斷結合實際需要，充分發揮主觀能動性，調整自己管理圖書的思路，做到了創新工作，有力地提高了內部管理水平。圖書館藏書數量多，種類多，進進出出中，總館往往找不到書的單的盒，針對這種情況，我強化內部管理，進一步規范了代借圖書程序，專門設有送總館的代借單，在檢索機旁張貼了“填代借單須知”，極大地方便了讀者，減輕了圖書管理員的工作量，提高了工作效率。目前我們收到代借單2700多張，借出代借書__本。平均每天可以收到30多張單。

　　二、盡職盡責，高效務實完成上級交付任務。

　　一年來，我始終以極大的熱情投入到平凡的圖書管理工作，風雨無阻，盡心盡力履行還崗位職責，認認真真完成上級交付的任務，堅持不懈地做好日常管理，嚴格遵守勞動紀律，按時開放，保持開放的時間，確保廣大讀者的利益。為了圖書布局合理、方便讀者借閱，我帶領員工始終堅持有計劃倒架，做到了一天一小倒，一周一大倒，目前已經有了2萬多冊的藏書，布局基本合理;為給讀者提供一個舒適、整潔的借閱環境，每天早上堅持衛生清潔活動，中午和晚上，發現不潔情況，隨時清理，每個周五組織大掃除，各個角落全部整理，確保環境的優雅;為保持書庫整齊有序，經常整架，每天還回的書，盡量當日上完，上架圖書1萬冊左右。

　　圖書館人員少，事務繁重，既需要做好日常管理，又需要搬運整理工作，我帶領班組成員，發揚吃苦耐勞的精神，艱苦工作，較好地完成了各項任務。由于網絡管理系統經常掉線，讀卡器不能正常發揮作用，為此我經常手工記錄，加大了與讀者溝通協調的力度，借出圖書1萬多冊，還回21916冊，還回光盤1420張。隨著還回的書越來越多，躍進分館已經無法容放。根據總館的要求，我制訂每天的搬書計劃，天天忙碌著裝書，捆綁書，協助小吳搬運，返回總館上百趟，總計捆綁、裝卸、運輸43379冊書。艱辛的付出，確保了任務的高效完成。

　　三、以身作則，努力提高協作意識和服務質量。

　　工作中我嚴格要求自己，尊敬領導，團結同事，把學生館員當成自己的孩子看待，時時處處以身作則，率先垂范，臟活重活搶著干，別人不愿做的事，我來做，別人不愿當的班，我來當，不計較個人得失，積極營造團結奮進、相互協作的工作氛圍，打造敬業樂業的團隊。在我的帶領下，館員的服務意識明顯增強，服務質量不斷提高，全體隊員能夠熱情接待每一位讀者，熱心地為人找書和為書找人，耐心回答讀者遇到的種種問題，指導讀者如何上網檢索，受到廣大讀者的高度贊賞。

　　四、與時俱進，在學習中提升業務水平。

　　長期的工作實踐中，我認識到，只有加強學習才能與時俱進，適應新形式的需要。為此，我利用業余時間，積極開展業務研究，__年閱讀文獻200篇，并作了大量讀書筆記，主動參與了《大學生生命研究》、《圖書營銷研究》等課題的研究，掌握大量的專業知識，工作能力有了很大提高。我總結工作經驗，撰寫論文《讀者服務的新方式——圖書代借服務》，在__公開發表，理論水平提升很快。

　　回顧一年來，雖然取得了明顯了成績，但是與領導的要求相比，還有一定的差距，主要表現在：

　　一是圖書館業務知識還不夠豐富，需要進一步強化個人業務素質。

　　二是創新意識還不能滿足管理工作的現實需要，還需要在管理和服務方面實現新突破。

　　今后，我將緊緊圍繞上級部門的要求，在工作中創新，在實踐中總結、提高，力爭為圖書館的健康發展做出更大的貢獻。