大一學生個人學年總結(精選30篇)
大一學生個人學年總結 篇1
所謂的大學生活,我已從開始的不適,到現在已經完全適應。
大學除了專業學習,同樣會有許多其他課程,較之過去,聽課與不聽課似乎沒有那么重要,人到了就行,這就是大學的課程,雖然自己每節課都不曾缺席,但是能聽進去的課程細數下來,還真是寥寥無幾,沒能合理的利用和管理課堂的時間,這確是作為學生的失職,這也是需要自己改正的地方。
約翰遜說:“成大事不在于力量的大小,而在于能堅持多久。“回想起來,從剛入學到現在,自己嘗試過許多事,但始終無法堅持下來,例如跑步,閱讀,積累名句,練字,學習軟件。明白了堅持到底有多難,更深的體會到了冰心先生的一句話:”成功的花兒,人們只驚羨她現時的明艷,然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”《自律力》中提到:“人們難以自律,其實往往是陷入一種”今天很特別“的誤區。”這雖不能將自己所有的無法堅持概括,但卻可以成為重要的問題之一。在此之前,我從不制定計劃,并不是因為自己有多懶,而是自己一直認為計劃趕不上變化,計劃再精美也不抵惰性的使然,到頭不過一場空。現在明白靠毅力來堅持,有多艱難,而時間管理的必要性就凸顯出來,這就更需要一個科學合理的計劃來限制自己。
身體是革命的本錢,健康的身體才是將來奮斗的資本。要說我在這學期堅持了最久的一件事是什么,就是吃早餐,整個一學期下來,不吃早餐的次數屈指可數。熬夜似乎已經成為當代年輕人的普遍顯現,在這個身體狀況盛行亞健康的時代,體育鍛煉顯得尤為重要,我從開學時的每天運動變為了每周有三四次,后面隨著天氣的變化,使我逐漸的徹底放棄鍛煉,沒能將堅持成為習慣,這也是自己的遺憾。
大學期間自己也做了一項比較重要的決定,在大多數人報考計算機一級的時候,自己報了二級,并不是自己以前學過,基礎扎實,相反,毫無基礎可言,也不是自己學習能力多強,天賦有多高,只是不想在大學安逸的生活里,忘記備考前的緊張和壓力。噴泉之所以漂亮,是因為她有了壓力;瀑布之所以壯觀,是因為她沒有了退路;水之所以能穿石,是因為永遠在堅持。卵石經過大海的磨礪能夠變得更加美麗光滑,而作為學生,考試則是學生的大海。對于最終的結果,做到盡人事,聽天命即可,因為有些事情過程比結果更重要,結果可以使人完成一次心情的變化,而過程則會讓人進行一次成長的蛻變。
多個朋友多條路,我深知人際關系的重要性,雖然自己能和同學和睦相處,但這是遠遠不夠的,自己也確實應該在這方面下些工夫,雖做不到四海之內皆兄弟,但也絕不給自己找麻煩。
人無遠慮,必有近憂。生于憂患,死于安樂。這無不警醒著我,在這個富于創造的時代,如果沒有對于自身長遠的思考,被時代所淘汰似乎也顯得合理。瑞典有句格言:“我們都老得太快,卻聰明得太遲。”有時候真的蠻慶幸,自己不是那個暮年才頓悟人生的人。
期末總結如果說我收獲了什么,不如說我都做了些什么,撒貝寧在節目中說了一句話至今刻骨:“但聞耕耘,莫問收獲。”人生的路可能蜿蜒曲折,可能荊棘密布,但是我們只需在風暴中前行,終會迎來曙光。就像馬云所言:“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,而絕大多數人死在了明天晚上,看不到后天的太陽。”
真正的人生,只有在經過艱難卓絕的斗爭之后才能實現。做一個有計劃有目標的學生。
大一學生個人學年總結 篇2
也許今年對我們這群孩子很不平凡,因為從此我們擺脫了高考的壓力,飛出了父母的羽翼,開始了我們的大學生活,學專業課程學習心得。在大學里我們自由,輕松,我們活的很自得。但在這種環境中我們也會對今后的路該怎么走而惆悵,對所學專業不甚了解,大有不知路在何方的迷茫。但在幾個月的專業課程學習后,我的心境豁然開朗了,也許大一對我來說就是一個過渡的過程,我們現在的專業課不在是高考的那種應試了,大學我們需要的是一種質的提升,我們需要從江湖派華麗蛻變為學院風格。
談到我大學的第一次專業課,應該是讓我印象很是深刻。老師讓我們默寫自己擅長的素描,內容不限。我卻在寫生,老師就教育我們應該誠實,讓我深深認識到學藝先做人呀。在接下來的素描學習中我深刻的認識到:素描它是一切造型藝術的之母。是繪畫藝術的基礎表現,也是美術基礎教學中的一種手段和教學效果。同時,優秀的素描作品也應該是一種藝術永恒,它有著自己的思想、時代的脈搏和情感體驗。素描可以使我更加熱愛自然,了解自然,素描的學習對象就是自然中的物體。在與自然面對面的觀照中,我會發現這些平凡的物體充滿了有機的運動和神奇的秩序。還有使它使我更加熱愛生活。素描訓練了我們的大腦和眼睛,使我重新認識了生活的價值,你可以將身邊普普通通的物品,通過你的手,變成一幅與他人不同的藝術作品。而且通過繪畫這些普普通通的作品,我們可以對生活中的一些細節有了更好了解。在學習素描這門課程時,我了解了透視這個概念,以前我是根本不知道,原來在畫中一條路它會慢慢的變小變窄,我覺得這個真的很神奇,所以有一段時間,我的電腦桌面就是一張畫,畫中有一條路是主體,它向著遠方慢慢的延伸,最后消失成一點。在生活中路明明是一平行的線,在畫中怎么會這樣呢,學習透視這個概念,我才知道為何會這樣,同時我覺得繪畫真是一門神奇的藝術。讓我還了解到習作的優劣還取決于觀察事物的深度和知識面的廣度,取決于藝術修養和技術水平的高低。因此,“畫外功夫”要正確引導,多掌握一些課外知識,如:文學、美學、歷史等方面的知識,使他們多了解不同素描流派產生和發展的過程,以及它們的主張和特點。這樣能夠使擴大知識面,開擴眼界,有助于提高繪畫水平在基礎未打好之時,對于那種專門追求風格、流派的做法,加以引導和糾正。要認識到:沒有渾厚的基本功作基礎,單純地去追求某些風格、流派的做法是有害無益的。因為不僅要具備照著物象摹寫的能力,更重要的是要培養自己的理解、記憶和想象能力。這樣,才能真正具備全面的造型能力……調整修改應本著整體的原則,反復分析研究,反復比較,理解形與神的關系。要用第一眼看到物象時那種新鮮強烈的感覺來檢查畫面效果,找出畫面與物象之間的差距,檢查物象與物象之間的組織結構、形體比例是否準確,質量、空間關系是否恰當,主次虛實是否有序。這些因素的調整,主要是想通過反復的校對和比較,能夠更深入地研究對象和表現對象。這里所講的“表現”是說:在素描訓練時,應當要用對物象深入的形容和新的發現來不斷地激起表現的愿望,激起類似創作的激情。
素描訓練,不僅是描摹現象,而且是藝術地再現。所畫的那部分不僅是物象的一部分,也是構成畫面的有機組成部分。不僅要看這部分是否畫對了,而且還要看它是否有表現力。要求表現就是要講究線條,講究黑、白、灰,講究概括,講究畫面的構成和組織,要力求形神兼備,要像寫文章那樣講究文采,像戲劇那樣講究韻味。要通過表現使素描基本功成為創作性活動。由于同一班的學生受教師的影響比較大,要求他們做到風格多樣是不可能的。同時,在基礎未打好時,就過分地熱衷于“個性”會給自己在一定程度上造成偏食的壞習慣,不利于今后的發展。
一個半月的素描學習結束,通過這次素描的學習,我對素描從一無所知到深入了解而進一步深入的認識。
我是學環境藝術設計的專業。而素描作為造型藝術的基礎,也是我學習環藝設計的基礎中的基礎,更要努力學習素描。在學習素描這段時間內,我認識到越來越受到人們的重視。不管什么風格的基礎素描,它們的基本要求是一致的。只是對素描造型諸要素各有不同側重而已。葉老師教導我們:在基礎素描教學中應本著現實主義的原則,要求用寫實的手法表現對物象的真實感受。作品應以客觀物象為依據,根據對物象的認識和感受,藝術地表現一定環境與光影下的具體物質。環藝設計是具體設計東西,不是需要飄逸的想象,而是實實在在的整體構架。
其中素描兩個環節很重要,輪廓準確和注意材料。要求輪廓準確是克服造型似是而非的主要辦法。造型似是而非是初學者最普遍的毛病。要求輪廓準確,可以培養學生在學習上嚴格的作風和求實的態度。這里所說的輪廓準確并不是說要在素描第一階段就死扣輪廓。第一階段打輪廓時,能做到構圖恰當、比例準確、要點鮮明、形象明了。就應該是輪廓準確了。這是環藝設計至關重要的一個環節。
注意整體是觀察物象和處理畫面的一種至關重要的方面。這就要求在開始完成一份素描作業時,要根據對物象的觀察和感受,對整體效果有一個整體把握。先把整體大體定位起來,再進行局部細節的深入刻畫。昨天和局部是對立和統一的關系,并不存在純粹的整體,整體的豐富性有賴于對局部的深入刻畫。
先整體,后細節,再整體。素描的整個進程大致這樣。但在深入描繪各個局部的過程中自然地形成了很多小的階段,應當要求在習作的每個階段都要考慮整體,并為掌握整體而調整整個畫面,使每個階段停下筆來都是一張形象生動的畫、一個形象的產品。所以掌握整體是對局部而言,在一個階段必須把主要精力用于刻畫物象的整體特性,有了具體物體的整體特性才能有提高的基礎能力。
在學習的過程中,還要學會速寫。看見一個好的建筑,就要在腦海中形成一個明晰的輪廓,快速用筆速畫出此建筑的整體外形和反應物體特色的局部。這要求快而準,這需要長時間的練習而達到這一步。
素描不僅是描摹表象,還要反應物品的內涵,“藝術”的再現。不僅要畫對,而且還要看它是否有表現力,講究線條與色彩,講究畫面的協調與組織。
通過素描的學習,奠定和夯實了今后創造的基石。
在素描課程結束后,我們又馬不停蹄的開始我們的色彩學習。在色彩開始之初,老師鼓勵我們從大家的畫中汲取精華,我們臨摹了莫奈,凡高等大師們的佳作。在凡高的向日葵中我們感受了那暖陽下的生命,在莫奈的日出印象中我們仿佛身臨其境與他一起徜徉于小鎮的江面看日出……對美術者來說,臨摹是必須的,可以在最短的時間內掌握技法,只是要注意不要在臨摹過程中形成概念化的毛病,臨摹是手段不是目的,掌握技法后把目光投向現實的世界才可以迅速提高。掌握色彩的規律并不是最終的目的,規律是死的,也很容易束縛住人,要慢慢地從千篇一律的規律中走出來,最終能把自己的情感和要表達的心情融進去。
大一學生個人學年總結 篇3
轉眼間,到了大一的第一個學期末了,回想起半年前的現在,我還正在備戰高考呢,想起高中時對大學的憧憬、追求。光陰如飛箭一般,就好像剛剛離開高中。去年九月,我滿懷希望的步入工職院的門檻,曾有理想有目標的我也決定在這里展現我的才華,要想學習好,工作好,生活好。首先,隨著大學軍訓的結束,我積極參加學院各社團組織的面試,而最后,我有幸加入系團總支這個溫馨的大家庭——記得那時候的我,只是一個剛剛步入大學校園的小朋友,起初什么都不懂,可經過一個學期在團總支組織部的工作生活,驗證了曾經老師跟我們所說的那樣:“大學生活是豐富多彩的,你們要努力!”
沒錯,大學生活是如此的豐富如此的多彩,生活讓我充滿了樂趣,我也覺得很充實。當然,這就離不開我們的組織部了。在團總支這個大家庭里,我很快樂。在那里,我認識了更多的朋友,學到了更多在平時學習和生活中學不到的東西。同時在這里又充實了我的大學生活。那時,由于我們剛剛走上這樣的工作崗位,工作經驗的缺乏,我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點和不足,我們也并沒有完全適應我們的工作,影響了活動具體開展我們各部門之間缺乏交流和溝通合作,銜接還不到位,致使我們的一些活動中,組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續性,似乎每次活動我們的宣傳并不是很到位,活動的準備似乎也不是很充分。
每次要開展活動時還是缺乏一定的主動性和積極性,多是在被動中開展本部門工作。在進行過程中還是會出現一些混亂和不足。而這學期我們要認真總結了上學期的這些不足,這些都是我們要注意到的經驗教訓,這學期我們也做了相應改進,為成功舉行各項活動活動做好了準備和鋪墊。活動前我們要進行了交流和溝通合作,銜接工作比較到位,組織工作得到改善,但如果缺乏整體性和連續性,出現突發情況還無法及時解決,這方面要加強。這也恰恰說明了我們的活動組織準備似乎也不是很充分。當然,我們的工作似乎很繁瑣,但我們也可以看到,我們的各位干事,團總支的各個部門,我們所體現出來的團結合作是值得肯定的。如在我們的賽前準備,我們互相協助,做好會場的布置,各部門各干事不僅是做好了自己內部的工作,還有的就是互幫。
雖然在本學期我也并沒有做到什么很出色的工作,只是,我的主動性和積極性比上個學期更高。但即使是很瑣碎的事情我也沒有逃避,有時候它就是要搬搬座椅,這其中就有許多許多的樂趣。每次工作,我們都比較勤奮,又負責,能按時完成。這是我們肯干,肯付出才做出今天這樣的成果!至少,我們與上學期相比——我們更進步了!加油!
大一學生個人學年總結 篇4
1、學業
或許和往屆的對比情況來看,期末考試的成績是應該讓我覺得很欣慰,高數只有1人掛科,35個滿分,平均分87多,畫法幾何雖然沒有滿分,但是平均分有90.7,平均分在90以上的有多達10人.但是,應該看到,這樣的成績背后的東西是什么,分數能不能代表你們是否真的掌握了那么多的知識,掌握的那么完美?有多達10人次掛科12門,有不少同學掛了語文、計算機基礎,這能叫你們在認真復習期末考試么?你們的計算機水平難道是我們當年的樣子,從開機關機開始學起?220個人,幾乎人手一臺電腦,每天用電腦的時間都基本不低于兩小時,計算機還過不了,這不是態度問題是什么?
憑心而論,我對你們的要求實在有點高,220個人要求你們掛在10人次一下按照往年的要求是有點過分,但是我覺得一點都不高,最后雖然12門次很接近,但是我覺得不少門都不應該出現掛科,全部都是態度問題.0掛科的目標,只有15班一個達到了,這是一個很不錯的記錄,希望你們繼續保持.單單從成績方面來說,沙河的成績普遍偏高,這有跟多方面的原因,大家自己去想一想,你們難道100分就能夠保證你們學會了所有的東西?將來無論搞什么工作,看重的是你學到了什么,能不能會應用,而不是你考過幾個滿分.你們現在高數的滿分,我可以說甚至都不如我們當年學數學分析的80分含金量高.男生們或許應該多向姑娘們學習一下,大班前10名有5個女生,基本每個班的前5名也至少都有一個女生,女生們踏實的態度是應該好好學習一下的.
2、班級建設
我應該很慶幸,期末考試過后,還沒有孩子因為成績問題就要出問題,高數和畫法幾何兩門重課,也只有幾個人掛科,不是很危險.220名同學在你們人生中新的旅途上的開端是非常不錯的,絕大多數的同學已經適應并喜歡上了北航這種看著簡單枯燥但實際上確實簡單枯燥的生活,大學就是用來學習的,無論什么時候,無論學什么,因為很多東西當你進入了社會之后,就再也沒有機會和精力去學習,這才是大學的重要性,我巴不得每天除了上課之外,都給你們安排上講座、體育活動和集體活動等等,別讓你們有別的時間去進行所謂的自己的活動、進行自己的興趣愛好,因為你們所謂的自己的活動和時間安排,基本都安排給電腦游戲了.
從班級的融合和凝聚力來說,你們很成功,這都是班委的功勞,正是這樣好的班級環境,也帶來了比較出色的成績,更重要的是讓更多的同學以更快的速度融入到大學的環境中來.當然,班級是以宿舍為單位,更多的時候,宿舍的風氣和建設,是班級建設的基礎.不得不說,宿舍的建設我非常不滿意,聯機打游戲、宿舍對戰等等游戲風氣太過于嚴重,我總不能真的去沒收你們的電腦,我只能一而再再而三的提醒你們,想想自己的父母和自己上大學的時間投入,游戲是換不回來任何的回報的,這不是韓國,電子競技不是職業化,sky打那么牛不一樣還是擔心生活擔心吃飯?
3、文體活動
文藝體育活動上學期很少,只有迎新晚會和籃球聯賽,文藝特長人才非常多,我們大班的舞蹈也成為了學校“一二九"晚會中唯二非藝術團的節目,藝術造詣非常之高,受到了專業老師的強烈好評.至于體育方面,實在是有點不太樂觀,體育人才有待挖掘.
4、
當然,社團活動一定是輔助作用,不能讓大量的社團活動時間占據了自己的學習時間,造成了成績的下滑,甚至不及格,這就得不償失了.
5、各項活動
大班、學院、基礎部和學校都組織過一系列的活動,大班在各個方面人才輩出,獲得過一些成績,也有很多同學因為出色的表現,被我和徐導認識、被學院了解、被校區了解,這都是機會,記得我和你們說過杰克韋爾奇那個“工作的時候穿個紅衣服”的故事吧?這就是現在社會中普遍的生存原理,永遠不要嘗試著和別人一樣,那樣的話你永遠也不會有發展和前途,要努力抓住任何的機會去展現自己,發現自己的不足,然后通過大學這幾年的機會來彌補這些不足,去豐滿自己的羽翼,增強在社會上的競爭力,這才是大學的意義所在.
記住我說過的一句話,在大學,丟人不可怕,可怕的是沒有機會丟人.
總體來說,我腦中關于1115半學期的總結就這么多,大一上學期我認為最重要的任務就是能夠適應大學、找到自己適合的學習和生活方式,盡快的融入到大學的生活中來.從這一個目標上來說,絕大部分同學都達到了,都開始了最符合自己的大學生活,但是還是有一些同學,沒有興趣,沒有東西,沒有熱情和激情,小小年紀已經連我這樣的老年人都不如了,這里面有我的問題,我沒有做好你們的開導工作,但更多的我覺得自己都應該反省一下,大學是自己來上的,不是我來領著你們上的.
從大家的期末總結來看,幾乎全部的同學都有社團的經歷,具體去沒去參加活動不知道,但是基本都報過名,參與過一兩次的例會.社團活動是融入大學、全面了解北航、認識其他系同學的一個最快捷也最有效的方式,也是在各個方面提高自己能力的一個極為不錯的平臺.但是機會提供給你們了,具體用沒用我就不知道了,當然,還是我強調的那幾個社團,不要去,(個人建議,前幾天網上不是有輔導員說不讓學生參加dota比賽出名了么,我現在可是不敢亂說)經驗之談,自己選擇好。
大一學生個人學年總結 篇5
時光飛逝
在大學期間,總的來說,我成長了很多
大學軍訓不僅磨礪了我的意志,但也堅定了我繼續學習的決心
我仍然記得,當我剛剛進入大學生活時,我仍然沒有適應它。我的心很沮喪,找不到生活的重心。我想了一整天,有時甚至忘了自己是誰。當時,我還是一個不自信的男孩。我總是擔心自己的缺點會暴露出來,擔心自己學習不夠努力,擔心自己沒有參加課堂活動,擔心自己在課堂上甚至宿舍里與朋友相處不好。那時候,我總是孤獨而無聊。漸漸地,我發現我生活在一個沒有好東西的世界里。我醒來,覺得需要改變。然而,我心里仍然有很多猶豫和擔心。我告訴自己:“做吧!勇敢地做一個男人去改變自己。如果你做了,你不會有任何遺憾。當你多年后回顧這段大學生活時,你會欽佩自己,為自己感到驕傲。”因此,我做到了。我覺得我每天都有細微的變化。這是一個漫長的過程,對我的身心都是一種訓練,我能做的就是不斷堅持,走向自己。
我相信我現在所做的一切將為我未來的.道路和我的夢想和成功的實現奠定基礎。讓我明白什么是不能改變的,給我智慧來區分這兩個
說到學習,我要感謝商學院、老師和個人領導為我提供了這樣一個合適的學習環境,為我們創造了條件,改進了技術。我還要感謝我的父母對我的堅定支持
我還記得我看過一部電影《哈佛路風雨》。女主角的經歷讓我深受鼓舞,所以我的學習進步了,我變得專注了,我報名參加了英語考試。在大學英語四級考試后,我開始認真準備大學英語四級考試。去餐館用單詞書背單詞,早上跑步背筆記,有時走路時看材料。我覺得一天的時間很緊,還不夠。它很滿。當我投資于學習時,我不會胡思亂想,我的煩惱消失了,人們變得更加樂觀了
學習讓我找到了許多快樂而有效的方法。我不再像高中時那樣刻板地學習了。我逐漸善于思考和總結,我的思想和思維變得開放和寬廣
CET-4即將到來。我有信心。我會全力以赴去證明我的努力,在CET-4英語學習中收獲豐碩的成果,為學好我的專業《家庭情感》打下堅實的基礎,事實上,我和我的家庭之間的關系從來就不是很和諧。這主要是由于我自己的原因。
大一學生個人學年總結 篇6
時光如流水過匆匆而過,時光對于每一個人來說是公平的。只有把握住時光的人才是成功的人。
總結一下上學期的各方面狀況,大概能夠歸納以下幾個要點。
一、在學習上,上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園,
經過上個學期的適應,這個學期基本上都能夠習慣了這個學習時光制度,保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多,不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上,還堅持看將重要的知識點記下來,使自己以后有時光就經常打開來看看。在做作業上,我每次都是自己的作業就自己做,不抄襲不作弊,至于寫論文的作業就借助課外資料,期望以此能夠提高自己的寫作潛力。在課余時光,我還充分利用學校的圖書館資源,抓緊時光閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的思考問題,避免片面看問題,養成不好的思考習慣。在學習上,我認為還有一樣東西是十分重要的',那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正,常常都是得過且過,但是此刻好多了,我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我明白學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都了只要持續這兩種學習態度才行。所以,我一有問題就問同學和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過三人行,必有我師,我想道理就在那里。
二、學習生活中,我基本上都能夠和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,構成獨立自理自立的良好品德。
宿舍是一個大群眾,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書,因此很早就過著一種群眾生活,所以我比較會理解別人,當然,我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。但是最我我覺得自豪的是,進大學以來,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我明白惰性這樣東西是培養出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終持續干凈的作風,做到勤清潔,勤洗手,養成良好的衛生習慣。
三、在業余生活中上,我覺得我收獲最大就是學會了,其次就是在業余生活的中增強了體質。
我們每一天下午都有很多體育活動,其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等,我就約幾個朋友一起去跑跑步,雖然運動量不是很大,但也是鍛煉身體的一種好方法,更是一種娛樂方式!此刻我覺得我的身體素質已經增強了很多,不再象以前那樣經常覺得很累,我想這是我在業余生活上的又一重大收獲。
總之,我要發揚優點,改正缺點,不能再浪費一分一秒,個性是在星期天的時光里,要及時總結歸納一周里學的東西,作好筆記。針對自己的專業,多到圖書館看專業書和案例,拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,同時還要多跟任課老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機會,努力讀書,為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
大一學生個人學年總結 篇7
通過大20xx年的學習生活,我成長了許多。轉眼間我將從大一的新生變為大二的學長了。面對即將到來的大二生活,我對自己這一年來的得失做一個總結,從中繼承做得好的方面,改進不足的地方,并以此為我今后行動的指南。
面對大一這學年,很多同學都感慨自己的大一就這樣在不知不覺中過去了,感到沒有什么收獲,過得很沒有意思,甚至感到空虛無聊,他們似乎失去了原有的那種對未來的期待和追求。于是,我也在想自己大一的學習生活到底過得怎么樣,我到底有沒有在虛度光陰,在想了好久后,我終于慶幸自己并沒有和同學一樣有虛度光陰的感受,而是感覺自己的大一生活過得相當充實,多姿多彩,有滋有味。
在大一這學年中,我學到了很多,也有許多方面的進步和改變,首先,在思想上,通過思想道德教育課和三生教育課的學習,我的世界觀,人生觀,價值觀也都有了很大的改變。我更加敬畏生命,對于自己以后將擔任的醫務工作者的身份而感到自豪,也對學好自己這個專業更加渴望。我不再畏懼學習生活中的挫折,我將它看成是走入社會之前的磨練。我不再懈怠學習,因為我的專業,我即將從事的職業,我以后將遇到的病人都不允許我懈怠我的學習。我不再畏懼與人交往,身處在這個人與人的社會,我必須掌握與人交往的能力,總之在思想上的進步與改變是我大學生涯重要的一步,也是我人生的一次轉折。
在工作上,為了從各個方面鍛煉和提高自己,適應將來激烈的社會競爭,我參加了幾個社團,并在周末通過兼職來鍛煉自己,培養自己做事的能力與人與人交往的能力,以及初步了解這個社會的現狀,明白競爭的激烈與殘酷。當然工作上也有許多不足的地方,但我相信,在有了這些的經歷和經驗后,我將會做得更好,為自己以后的人生做鋪墊。
在日常生活中,我能與舍友,同班同學保持好的關系,并結識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學習,工作,生活上的問題。大學就是一個小型的社會,不僅要搞好自己的學習成績,更要培養自己的人際交往能力。
以上是我對自己大一學年思想,學習,工作和生活方面的總結,下面我將對大二這學年做出新的展望。
在大二這一學年中,首先,要經常鍛煉身體,只有擁有一個好的身體,才能適應大二繁重的學習和工作,其次,在思想上要堅持不懈,努力調整心態,讓自己總是保持在一個良好的狀態,隨時面臨各種挑戰,不讓一些懶惰和消極的思想影響到自己。再次,在學習上,繼續努力堅持,大二的學習內容將會比大一的更加繁重,也更加考驗自我的自學能力和自制能力,特別是作為一個醫學生,將要學習的東西也更多,也更嚴謹,我將努力控制自己的惰性,并以嚴謹認真的態度面對學習。在工作上,我也將繼續尋找鍛煉自己的機會,培養自我的辦事能力和交際能力,畢竟大學過后就將進入社會,所以提前了解社會,增加閱歷和經驗都是必須的。最后,在日常生活上,我也將努力處好舍友,同學和老師之間的關系,并學會自立。
總之,面對即將到來的大二生活,我充滿期待,也做好了充分的準備去度過。相信自己!加油!
大一學生個人學年總結 篇8
大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學時,懷著一顆好奇和期待的心,摸索,期盼著。記憶里,一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
在學習中,對我們每個人來說都應該算是一個考驗吧!從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式,讓每個剛步入大學門檻的學子來說都有些措手不及,我也不例外。轉眼間,入大學已經一年了,經過第一學期的適應,基本已經熟悉了大學的生活、學習,與此同時也產生不少思想問題。一方面,剛上大學的那種新奇感漸漸消失,最初的雄心壯志也隨著時間的推移消磨了不少,導致學習上的動力不足,學習明顯放松。另一方面,有了上個學期的“經驗”,心中難免產生一種“大學不過如此”的想法,以前對大學的神圣感已逐漸喪失,在學習思想上陷入茫然、空虛和無聊。面對這樣一個新的教學方式,新的學習方式,一切都不再那么循規蹈矩了。在這樣一個新的環境里自己難免會覺得迷茫,好像一切都無法計劃,隨意的學習,隨意的生活,渾然不知的揮霍了大把的時間,生活也失去了重心。但是,我明白這只是高中到大學的過渡期。然而,大一第二學期漸漸的適應了周圍的環境,漸漸的在學習中找到了規律,那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動,生活也從乏味中充
實起來。兼職之路,也讓我慢慢的成熟起來,懂得理智的對待身邊的人和事。讓我再一次明白:以后的路是自己走出來的,靠不得任何人,只有自己,自己才是自己的主人!
在生活中,自從我踏入大學門檻的那一刻起,就注定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。從那一刻起,我已經進入了一個完全屬于自己的生活,沒了家人的嘮叨,沒了老師的叮嚀,凡事可由自己決定了。然而,這份輕松的背后帶給我的不只是輕松,更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環境,一切都是那么的陌生。面對豐富多彩的校園生活,我們無從選擇,我又一次迷失了方向,不知該做什么,能做什么,更可怕的是連自己想什么都不知道。每個人都走著不同的路,但每個人都必須為自己選擇負責。在大學里,沒有人告訴你應該做什么該怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應,去尋找、去探索自己要走的路。這就是生活,一段讓我成長的生活。
大一已經過去了,是不斷充實自己,不斷探索的一年,這一年里我有過迷茫,也有過失望。人生總是有失有得,過去的一年里我的能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升華,對人生有所了解,逐漸接近現實,同時,缺點也逐漸凸顯。
1.在思想方面,首先我端正了學習態度,認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次,對人生和職業生涯有了初步思考。逐步發現了自己的興趣并大致擬定了將來的方向,開始思考人生。
2.在生活上,大一的最大收獲就是努力地去了解和接觸大學生活,我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會,不僅要搞好自己的學習成績,更要培養自己的人際交往的能力。
3.在學習上,極大程度的提高了自己的自學能力,接受了大學的啟發式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
大一的生活在悄然中離去,不管是滿足還是遺憾,是得意還是失意,是自信還是自卑,一切都已經成為了我走過的足痕,變成了我人生的一份小檔案,保存在我的人生歷程中。現在,我只有用更好的心態和精神狀態去展望充滿希望的新學年的新學期,懷著更高的信心和抱負踏上新的征途,走好人生下一站途程! 我只有一步一個腳印、踏踏實實地去努力,堅持不懈。因為我知道,付出并非有所得。上大學就是來學習知識,在迷惘時,應該回想一下出門時家長的囑托,重溫一下剛上大學時的雄心壯志。離目標相差還遠,不能輕易放棄。上課時學不進去了,想出去玩一會兒,這時不妨問一問自己:“不出去玩,難道就坐不住嗎?”一個合格的大學生,必定是一個有著很強自控能力的學生;一個出色的人必定是對個人要求極嚴格的人。人的潛力是巨大的,放心地給自己施加壓力,不必擔心自己會承受不了,沒有壓力就沒有動力,也就不會進步。如果控制不了自己,讓消極、頹廢的思想占據了心靈,人生將面臨一場失敗。
在過去的一年里我也有很多感悟:現在的很多人,上了大學,以前的目標實現了,精神支柱沒有了。所以,很多的同學就放松了,學會了無所事事和無聊。如果我們找到了追求的目標,隨著目標前行,
我們都會有這樣的體會:忙碌了一天,很累,但是覺得很充實。但人如果沒有了目標,便無事可做,無事可做便是空虛。在這里我很想告訴來大學整天無所事事和無聊的同學們,我們現在很年輕,不能停止奮斗,前方的艱難險阻很多,現在正是打基礎、練本領的時候,不能讓自己像“三月的柳絮,隨風飄蕩”;不能像“水上的落葉,隨波逐流”。人的一生,屬于“年輕”的這一段并不是很長,浪費不起。時常想一想:自己曾經失去了什么?正在追求什么?不要總是讓自己處于空虛、茫然的狀態,要早日找到自己的理想,并用以支持個人的精神世界,不屈不撓、自強不息。成功的距離對每個人都并不遙遠。誰能付出足夠的汗水,誰就有相應的收獲。人生是一場長時間的賽跑,誰能堅持,誰就能超越。
二〇__年七月二十三日星期五
大一學生個人學年總結 篇9
成長的過程就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖。
大一的生活悄然已逝,這一年的經歷對我的大學生活有著巨大的影響。許多事情過后,認真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對校園的陌生到熟悉,從對學習的迷茫到對理想的追求,學著在艱辛中尋找快樂,所經歷的一切都深藏在我的記憶里。回想這一年的大學生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
懷著一顆好奇和期待的心,我步入大學的殿堂。離開家獨立生活對我來說并不是一件難事,很快我就融入了新的集體,適應了新的生活環境。然而適應新的學習方式,對我來說應該算是一個考驗吧。高三到大學,地獄與天堂的轉變!涅磐后重生,卻不是鳳凰!大一是高中到大學的過渡期,新的教學方式,新的學習方式,一切都不再那么循規蹈矩了,自己會覺得迷茫,好像一切只是為了學而學,隨意的學習計劃、沒有形成系統的學習進程,渾然不知的揮霍了大把的時間,生活也失去了重心。還好漸漸的適應了周圍的環境,漸漸的在學習中找到了規律,那些迷茫也漸漸消散。
從自己踏入大學校門的那一刻,我就許諾自己一定要在大學的四年里學到很多知識,最終實現自己的人生目標,同時以自己的成就回報對我一直寄予厚望的父母,而今大學的一年已經過去,雖然迷茫時常圍繞自己,但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自己慢慢成熟起來,懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自己走出來的,靠不得任何人,只有自己!
在生活中,自踏入大學大門的那一刻起,就注定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。沒了父母的嘮叨,沒了老師的叮嚀,這份輕松帶給我們的卻不只是輕松,更多的是迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活,我們必須明確自己的方向,做出適當的選擇,每個人都要為自己選擇負責。就是這樣,在大學里,沒有人告訴你應該做什么該怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應,去尋找自己要走的路。成長意味著更多的責任,更多的無奈,更多的辛酸,但我堅信自己有足夠的勇氣來面對這些。
回望過去的一年,有些“不堪回首”。用同學形容我的一句話作為小結:只說不干。是的,這個毛病伴隨我已經好些年,只是一直不能去克服,這個假期中,我不斷反省自己,對過去一直浮華不定的我,作了深刻的反剩也不知道是否偏題。期末考試不是很理想,我從不認為那是我的運氣不好什么的,我知道我的努力不夠,這些我都意識到的,以前沒有改,我想從我寫這份小結的時刻考試改正,我不知道是否會改掉,我想我會努力。
已經過去的一年,是不斷充實自己,不斷探索的一年,我在許多方面獲益良多,能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升華,同時,缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦,不論是從日常表現還是最終的成績上都可以體現出來;社會交際能力仍然需要提升,以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強,良好的身體也是一個人持續發展的關鍵。
這一年,從書本中學習的知識不少,經歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始,那么,社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺,我們也逐漸在大學的象牙塔里不斷的成長,不斷的變得成熟。
總之,對于我,和許多人來說,這一年是關鍵的一年,也會是留給我們最深刻記憶的一年,因為在這一年里,生活讓我們學會了思考,學會了像一個成人一樣看待問題,讓我們長大。
大一,給了我一些新奇而又痛苦的經歷,也教會了我許多,沒有什么付出是白費的,沒有付出也是沒有收貨的。在今后學習生活中,我會不斷努力,追求自己的理想,在學習中體會生活,在生活中體驗人生!
大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了,通過各方面的探索與努力,我終于找到了自己的夢想和屬于自己的生活,大二的我不再迷茫,我會奔著我的夢想腳踏實地的走好每一步!
大學生大一學年個人總結,盡在。
大一學生個人學年總結 篇10
一、個人的心得
有人說,大學不過是高中的延伸,在這里還得繼續高中的那種拼命苦學;又有人說,跨進大學校門,前途和事業便有了保障,可以痛痛快快玩了。我認為,大學是一幅空白畫卷,等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對人真誠,對己嚴厲”的誓言,我跨進了大學校門。
經歷了軍訓、學生會的競選,參加各種社團活動,自己也在不斷地成長。雖然在學生會只待了一年,但是這一年,讓我學了不少東西,知道了組織一個活動時,需要準備些什么,同時也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺得,雖然一個人的力量是微薄的,但是只要你努力了,總會有回報的。在石化系這個大家庭里,我覺得挺榮幸的,同學親如兄弟姐妹,學習的氛圍好,大家互相幫助,不斷進步。在從化生活了一年,再到黃埔校區,當時的想法可能會和大家差不多,就是學校太小了,但是我覺得在黃埔這邊,學到的知識會更多、更充實,特別是校企合作,能進廣石化參觀實習,只有我們校區才有這個優勢吧!
大一,是從地獄到天堂的轉折,然后是適應這個多姿的大學生活,瘋狂地參加各式各樣的活動,讓自己在這些活動中忙著團團轉,課余的生活有滋有味吧。大二,學習專業知識的一年,我們專業,比較特別吧,八個人一個班,在饒珍老師的帶動下,討論、分析、改正方案,這些都是課堂上少不了要解決的問題,總是要經歷幾回的神槍舌戰才能圓滿結束。我利用了課余的時間做兼職,雖然很累,但是靠自己賺的生活費,自己覺得很有成就感,同時,也增加了我的社會經歷,面對不同人,要怎么樣更好地與他們溝通交流,怎樣才能把自己的工作效率提高,可以說,一年的兼職有得有失吧,兼顧自己的學習之外,自己的課余時間就變得少了很多,就我個人的體會,大學期間找一些兼職做,好好利用這些時間,多鍛煉自己,我覺得很有必要,但是前提是要把學習搞好,或許是給自己設定一個目標,例如考證,然后就為這個目標奮斗,這樣總比玩游戲,虛度光陰好。大三,完成了課程,開始了實習的生涯。畢業設計、投簡歷、面試這些事一件接著一件,所以在最后一年,要好好把握,利用平時的時間,復習專業知識,多做一些簡歷,為以后找工作做好充分的準備。
說到學習方法,每個人的都不一樣的,就我而言,我喜歡先預習,遇到不懂的會在課堂的時候問老師,平時也會利用圖書館的資源,多上網搜索,看多點課外書,多學點知識,提高自己的素質。
二、感恩
這三年里,少不了老師的關懷,借著這次的機會,感謝我們敬愛的老師。我是出生一個貧困的家庭,從申請貸款,到在圖書館勤工儉學,從團員到預備黨員,從一個膽怯的女孩,到現在的從容,從我實習遇到一些困難,到現在重拾信心,這所有的一切都離不開老師給我的機會和幫助,我也深深地體會到大學老師為我們的成材所付出的艱辛勞動,在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!
記得秦平老師和我說過一句話:“到了社會,你就要去適應這個環境,而不是去改變它,雖然會比較復雜,但是只要你擺正心態,做好自己,你總會有成功的時候的。”這些話給了我很大的啟示。所以在實習的這段時間了,我總是要嚴格要求自己,適應新的工作環境,不斷地學習新的知識,不斷地進步,提高自己實操能力,用陳主任的一句話就是:“把學習應用到實習中去,把實習應用到論文中,把實習與就業結合在一起”。
作為一個即將“踏入社會”的青年,我個人也處在激烈競爭的人生跑道上拼搏。抓住今天成功的機遇,不要讓它與我擦肩而過。就讓我把這次大學畢業作為我人生道路上一個新的起點,奮進、努力、再拼搏!與時俱進,爭創自己美好的明天!加油吧,工程的學子們,相信我們都是好樣的。
大一學生個人學年總結 篇11
一學期的學習,我學到達教科書的專業知識的同時,也體驗認識到達大學生存的美妙,從今以后我將更加積極學習好,為未來打好堅實的基礎,我信任我能做的更好。
我的長處是誠實、殷勤、性情鑒定有毅力。我覺得誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自個兒。另外的人有艱難我會熱情幫忙,面臨壓力和挑戰我會勇敢的面臨,不失掉勇氣,不報怨。我私人覺得自個兒最大的欠缺就是喜歡滿心兩用甚至于多用。急于求成,喜歡一話口兒學很多物品,不過貪多嚼不爛,縱然最終都能學會,也已經搞得自個兒很疲乏。額外就是社交溝通有經驗還要等待增強。
在生存上,養成了令人滿意的生存習性,生存充實而有頭緒,有嚴密謹慎的生存舉止神情和令人滿意的生存風紀,為人殷勤大方,誠實守信,樂于助人,領有自個兒的令人滿意發生事故原則,能與同學們和睦相處;積極加入各項課外活動,因此不斷的浩博自個兒的閱歷。留心理方面,我磨練剛強的心志質量,刻畫康健人格,克服各種心理絆腳石,以適合社會形態進展要求。
三、身板子、心理素質能力方面
學習方面嚴明要求自個兒,憑著對私人目的和知識的猛烈尋求,刻苦鉆研,不懈努力好學,舉止神情周正,目的示確,基本上堅固的掌握了一點專轉載自論文先生網業知識和技能,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手有經驗、應用有經驗和發明有經驗,極力追求理論和實踐的一統。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還注意多方面知識的擴展,廣泛的粗略地閱讀其它學科的知識,因此增長了自身的思想文化素質能力,為變成一名優秀的大學生而不松懈奮斗。
二、科學文化素質能力方面
本人一貫具備熱烈地愛祖國,熱烈地愛黨的良好傳統,思想上積極要求向上,嚴肅對待學習“____”關緊思想和“與時俱進”的時期獨特的風格,以一名新百年團員的要求時候激勵自個兒。這一年來我始末堅決保持自強不息,立定志愿成材的信念,始末維持著昂揚的斗志和堅韌不拔的風紀,堅定不移地朝著既定的奮斗目的向前邁進。我堅決保持著閉門思過且盡力盡量的完備自個兒的人格。所以不管在啥子事情狀況下,我都以品質道德至上來要求自個兒。不管何時何地我都遵照實行嚴于律己的信條,并切合實際的遵行它。日常友愛同學,尊師重道,樂于助人,盡力盡量合適班干的辦公,積極加入學院和年級的活動。
一、思想道德素質能力方面
我叫__,說話時的這一年的9月到__大學就讀,時光流轉,時光漸漸過去,大一一學年的學習擔任的工作又已靠近尾聲,沉默無言回首,這一年來雖沒有聲勢浩大的戰果,但在潛移默化中仍獲得了很多不可以慢慢消失的績效.為了發揚績效,補救不充足,以利于從今以后的辦公和學習。
大一學生個人學年總結 篇12
時光流轉,時光荏苒,大一一學年的學習任務又已接近尾聲。回首剛剛進入大學的我還帶著高中時期的不成熟,經過了入學的軍訓和大一一年的集體生活,與同學的交流,我的思想逐漸退去青澀的外衣,開始慢慢成熟的過程。在這一年我知道了獨立堅強,開始懂得如何更好的與人相處。在以后的生活中我會再接再厲努力然自己的思想更加成熟,提升到一個新的高度。
在學習方面,剛剛進入大學的我還抱著初高中的學習態度,被老師逼著學習,不懂得如何自學,不知道如何發現自己的不足,但是在這一年的學習過程中我發現我這樣的學習態度根本無法適應獨立充實的大學生活,所以在學習態度上開始一點點的改變,開始知道自己學習,積極完成各項作業。但還是不能達到真正完全的獨立學習,所以在以后的日子要加強這方面的鍛煉。
在課余活動方面,進入大學時比較內向,并不喜歡參加班級活動,但在大家的鼓勵下第一次站在了舞臺上展示自己開始對自己有了信心,也嘗試著參加了更多的集體活動。但這是遠遠不夠的,在未來的日子我會更加積極的參加課余活動豐富自己的課外生活。
一年的大學生活我收獲很多,當然也有很多不足的地方需要改進。在思想上不夠獨立還沒能完全適應大學的生活,在學習上不夠主動,不能夠很好的彌補自身不足。希望自己在接下來的大學生活中可以繼續努力,更好的適應大學生活。
一年的時間又過去了,算起來大學生活已經過半了。經過大二一年的大學生活,我的思想更加成熟了,已經完全適應了大學生活,融入到了這個大集體中,懂得考慮到集體利益。同時我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認識。
大一學生個人學年總結 篇13
尊敬的胡老師:
您好。
前幾天我已經通過學校網站知道了自己的成績,昨天下午也收到了成績單。對于這次考試的結果,我心里已經有了準備,但剛知道的時候依舊感到有些意外和不知所措。
我不想為自己找理由,這些理由聽起來可能更像是借口。客觀來說,本學期我自己的活動比較多,在學習上的投入不足才是最主要的原因。
回首過去的一年,一個暑假的閑散明顯讓我沒有很快的進入到學習的狀態中。大學的整體生活學習和高中完全不一樣,由于第一學期課程少,空余時間比較多,我參加了不少的活動,也因此花費了不少的時間。相反,學習上就耽誤了,雖然按時去上課,課堂上也比較認真的聽課學習,但是下課之后花費的時間很少,慶幸的是上學期知識點都不是很難,所以考試也沒有掛科。也許就是這樣,沒能給我帶來危機感,讓我能下決心改變平時的習慣。到了下學期,課程突然加多,難度也跟著加大,由于基礎不好,學習起來感覺很吃力,造成期末考試出現的不應該的負面情況。
作為學委,在學習上應該起帶頭作用。但是,自己似乎還沒能產生這樣積極的作用。班里很多同學學習都很認真,自己在學習上做的還是欠缺很多仍需努力!
經過這次的教訓,我明白考試不是一日之功,好的成績全靠平時一點一滴的積累,靠課下的復習鞏固,學習才是第一要務!下學期要好好安排時間,把重心移回學習的方面,決不能重蹈覆轍!
以上是我自己的學習總結,作為班上的一名班委,班級工作也是平常要注意的。
身為班級的學習委員,這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現,由對學習委員的模糊到漸漸清晰,再到現在的熟悉,我學到了很多,也對學委的職責有了更新的認識:學習上為同學服務并督促同學學習,學風上做同學的表率,工作上與老師多交流。
學院很多與學習相關的通知都是需要學委在班內通知的,通知有考試報名、考試安排、講座、學習資料下發、院內活動等。我認為自己都做到了針對這些通知的輕重緩急適時適當地通知到各寢室長,再由寢室長通知到個人。有時遇到很重要的事會和其他班委商議,再盡量通知到每位同學。但是有些時候寢室長不免通知不到位,有些同學更換聯系方式,通知不能及時全班了解,這一點是需要改進的。
全班一起上的課程我都會在學期開始時就給授課教師送上班級名單,交換聯系方式,在我值日的一周我會在課間關注道勤人數,有時也會點名查勤,課下給缺勤同學發短信,詢問原因。學委是因該與老師多交流的。我覺得這一點是自己做得最差的。所做的只是把老師的資料傳給同學們,把作業交個老師以及向老師反映同學們提出的問題,而課下與老師以及輔導員的溝通很少。如果我還能繼續為班級服務,平時及時向老師了解情況,促進同學與老師之間的交流是我需要努力去做的。
相對于上學期而言,本學期最突出的的一個特點是:同學們自主學習的意識提高了。本學期
安排的課程增多,晚自習也取消了,也不像上學期姚莉學姐經常來引導我們學習。學期之初,我有些擔心同學們會不會因此而放松自己的學習,不過我發現擔心有些多余。不少同學還是會自主參加晚自習,課堂到勤率也不錯,雖然偶爾有一兩個同學不到,大多數同學上課還是很積極的。那個別同學我也都提醒過,相信他們都會改善。
同時,一學年過去了,班級兩極分化較為嚴重,協調班級均衡進步方面還存在不足。我認為最重要的是提高他們的自制力和自主性,我自己也算是一個拖后腿的學生,更要以身作則。
班級上學期在學習方面還是不錯的,這學期下降很多,我有很大的責任,自己從作為班級一員和學習委員的角度都應該好好改進,爭取盡快進步。總之,現在的目標就是提高班級成績、減少掛科率。
大一學生個人學年總結 篇14
時間如白駒過隙,轉眸之間,又一度年月于指間流過。紅顏彈指逝,千秋一壺茶,象牙塔里的楊柳枯了又綠、綠了又枯,靜塘里的白蓮開了又敗、敗了復開。站在學年的交界口,迎接大二,回首大一青蔥歲月,大多歡喜,太多惆悵;太多榮光,太多感慨。
素筆調韻,墨染潭香,大一釉色渲染、葉過泛黃的畫卷在一個青澀稚嫩,懵懂中透著好奇的眸光中展開。那是一年之前的我呵!如經過一場春雨淅瀝后剛破土而出的幼芽,懷著對新鮮事物的好奇以及剛生長出的激情大量著世界。只是世界不是世界,只是更大一點的莊園。草長鶯飛,煙霞臨花,更多的業余時間、豐富的社團活動、各色的部門體驗將大一生活點綴的多姿多彩、繽紛搖曳。
那時的我們滿懷激情,那時的我們懷揣夢想;那時的我們無所畏懼,那時的我們潛龍騰淵……
還記得第一次站軍姿、踢正步的熱血昂揚;還記得第一次正式上課卻誤闖進大三教室聽一堂語文課的尷尬;還記得很想參加辯論賽卻又顧慮著功課拖欠的糾結;還記得期末測評時為了趕制ppt不得以大冷天跑到網吧編到凌晨兩三點的用心……這些回憶每每嚼起來嘴角都不覺牽動著弧度,心里押韻著不知是快樂、喜悅還是難過復感嘆的滋味。
印象很深刻的一次是班級第一次集體慶生日,本是吃水餃、切蛋糕其樂融融的氛圍,結果水餃越包越不規矩了,鴛鴦、大白鵝、太陽、五角星等都出場了,更為甚者,有人將水餃包成了一坨……結果出鍋后,沒有一人敢吃。有同學見外形上很難發揮出創意了,便在陷里展示才能——加上最辣的辣椒,所幸就一兩個,才沒有引起眾怒。不過沒料到這種小概念事件卻唯獨令偶遭了殃,當場辣得眼淚都欲流下。而最后的蛋糕也理所當然的引發了一場戰爭,幾乎所有人都難免于難,那戰場,當真是“亂石穿空,驚濤排岸,卷起千堆雪”了……
象牙塔悄然地轉過了一個年輪,而在這花謝花飛花滿天的年輪里、在這月缺月盈月成玦的年輪里,也曾記得因沒有履行完小說的承諾、無法續寫章節而恨自己積淀太少過;也曾因第一次打工,很認真、很用心的做好工作而被指責太傻過;也曾因過于忙碌忽略了學習、閱讀而困惑過;也曾因摯友遠赴大洋彼岸追尋夢想而自己卻不知不覺放縱了自我而慚愧過;當然也曾為了夢想枝椏上的星光被前行道路上的荊棘刺傷過……
落花流水,葉落歸根,回憶的葉脈上并不總寫滿那些純粹的美好,否則回憶也不會是磨著許多思念、許多懷想的事物了。
站在大二的年關,回首大一青蔥歲月,太多美好,太多遺憾;太多榮光,太多感慨。有人說
不必沉湎過去,而應把握當下。可我想,正是往昔如月,有了殘缺,我們才愈加珍重,回憶里不可多得的美好歡樂,不是嗎?那些回憶里的缺憾,如葉脈斷裂的紋痕,深深刺痛著我們,可不也給了我們,當下人生里,修正自己以逃離那種痛苦的勇氣、力量了嗎?
回憶是一種隨時光蔓延的季節,春光明媚,秋風蕭索,回憶也跟著有了美好殘缺。可不管季節是春是秋,回憶里,都藏著一縷難得的玫瑰花香……
大一學生個人學年總結 篇15
一、教育、教學工作
㈠教學常規運轉平穩有序
上半年,全面保證了教育教學工作的平穩、有序運轉。一是全校共完成了164個教學班,15666個計劃學時的課表編排工作,實際教學任務達到47021學時,保證了教學工作的正常運轉。特別是網絡化計算機排課系統的實施和利用,較好地統籌和利用了現有的教學資源,圓滿地實現了順德校區教師授課的連排,有效地降低了教師來回奔波順德校區的負擔,受到了廣大教師的好評。二是組織完成了《醫科大學20xx年本科教學質量報告》,使我校成為xx省首家向社會公布質量報告的省屬高校,在社會上引起了較大反響。三是組織安排了26個專業2485名本專科學生進入生產實習崗位,其中58名康復治療學專業的學生全部安排在三家大型高水平醫院進行生產實習。四是20xx屆共有26個本科專業及2個專科專業學生畢業,共有本專科畢業生2516人,結業15人,學位授予率為98%,圓滿完成了20xx屆學生畢業工作。
㈡考試建設和改革工作取得新進展
在考試建設上,我們完成了衛生部和國家醫學考試中心主辦的我國首次心血管內科專科醫師準入及心血管疾病介入治療試點考試,通過系統建設,使我校成為全國心血管專科準入考試4個考試基地之一,為今后我校成為全國更多的專科醫師準入考試基地打下了良好的基礎。5月16日到18日,來自全國六省市的300多名心血管專科的醫生來我校參加專科醫師準入考試,擴大了學校影響力,得到了國家醫學考試中心的高度認可,并給學校發來了感謝信。在籌備專科醫師考試基地的同時,我們還完成了國家醫師執照考試的臨床技能考試國家基地和考察培訓基地的評審和掛牌工作,使我校成為國家醫師執照考試臨床實踐技能考試的九大基地之一。
在本科生考試建設與改革上,我們大力推進學校課程題庫和網考建設,題庫試題總量已達到30多萬道,本學期網考課程人次已占到課程考試總人次的40%,有效地提高了考試效率和考試的科學性、公平性,同時節約了人力和財力,受到了廣大師生的歡迎。
㈢師資培訓扎實推進
為加快青年教師的成長,在實踐教學中培養青年教師,我們在全校范圍內推廣公開課和示范課,參加公開課和示范課的青年教師超過百人,對提高青年教師的授課水平和教學能力起到了積極地推動作用,這次通過學校工會推薦2名教師參加全省教學競賽,分別獲得全省理科組第一名和文科組第六名。
㈣積極拓展和啟動國內外交流生項目
今年5月,校長親自帶隊到中醫藥大學、醫科大學簽署了聯合培養本科生的合作協議,拉開了我校與國內高校進行本科交換生培養的帷幕。這項工作的推進,完全符合教育部剛下發的《關于全面提高高等教育質量的三十條意見》中的第十二條和第二十三條所提出的“校校協同”、“建設優質教育資源共享體系”的意見和要求。另外,我們經過一年多的準備、協商、互訪、交流,我校和德國xx大學于今年上半年也正式啟動了交換生項目,教務處與國際交流處一起擬定了《優秀本科生國際交流項目選派辦法》、“醫科大學——德國xx大學交換生項目協議”、“醫科大學全日制本科生國際交流項目管理辦法”。
㈤注重加強人才培養模式改革,不斷提高培養質量
在人才培養模式改革上,一是推進本科生輔修專業與雙學位建設和拓展,為本科生攻讀雙學位搭建平臺,20xx屆畢業生中有324名同學獲得法學專業、應用心理學專業、衛生事業管理專業輔修/雙學位證書,占畢業生總人數的14%,增強了我校畢業生就業競爭力;二是為優秀本科畢業生設立學生助理崗位,按《醫科大學推薦遴選學生助理免試攻讀20xx年碩士學位研究生實施細則》,積極向教育部爭取免試推薦碩士研究生名額,并選拔了一批綜合素質好的應屆本科生從事一年學生助理工作后再進入碩士研究生學習;三是注重加強學生實踐技能培養,組織抽調xx醫院、珠江醫院、第三附屬醫院教學骨干,強化學生臨床技能培養,我校20xx年4月參加在汕大醫學院進行的華南賽區分區賽,獲得一等獎,5月參加北京總決賽,獲得二等獎。
二、部部省共建工作在逐步推進
為使我校盡早進入“部部省共建”行列,我們積極加強與教育部、衛生部和xx省有關部門的溝通協調,先后兩次到北京與教育部、衛生部和總后衛生部積極溝通協調“部部省共建”渠道,同時積極爭取省分管領導及省教育廳和衛生廳大力支持,在校領導和機關的共同努力下,目前以xx省政府的名義向國家教育部和國家衛生部分別提交了《關于教育部、衛生部和xx省共建醫科大學》的報告,并及時進行了跟蹤和協調。
三、教育教學改革工作有序發展
在教育教學改革上,一是繼續做好新一輪“本科教學工程”建設項目。20xx年我校已推薦《寄生蟲與人體健康》公開課項目申報國家精品視頻公開課獲得立項,并開始了錄制工作。在省級“本科教學工程”建設上,6月中旬已完成項目的申報工作,我校共在8個類別申報了30個項目,并獲得立項批準,目前在公示中。二是積極推進教育部、衛生部第一批卓越醫生教育培養計劃,我校已組織“五年制臨床醫學卓越醫師人才培養模式改革”項目,“長學制醫學精英教育拔尖創新人才培養探索”項目、“臨床醫學碩士專業學位研究生培養模式改革”項目、“五年制中西醫臨床醫學人才培養模式改革”項目的申報工作,目前卓越醫師項目正展開國家層面評審。三是結合xx省教育綜合改革項目的醫學教育教學內容和課程體系綜合改革和“卓越醫師”人才培養體系綜合改革的實施方案,進一步完善人才培養過程。特別是在八年制臨床醫學教育上,一方面修訂培養方案,完成20xx級的培養方案制定;另一方面不斷完善和加強過程管理,確保培養質量。在五年制臨床醫學專業(卓越創新班)中正在設計臨床醫學整合課程的實施方案,推動課程整合改革的進行。
四、開放辦學工作引入資金有了新進展
與基建處一起繼續扎實推進康復醫學院的.合作項目,順德校區康復醫學院的建設工作有望年底開工,為引進社會資源辦學開拓了新的途徑。
五、援外培訓及留學教育工作成效顯著
㈠成功舉辦了7個國家援外培訓項目,共舉辦了163個講座,安排了456學時的實習,組織了91次外出參觀學習,有37個國家200名醫療衛生官員和技術人員來校參加培訓,獲專項經費786萬多元,我校承擔的培訓項目數和人數均在全國高校中名列前茅。
㈡順利接收留學生111名,其中國家政府獎學金學生15名,MBBS留學生91名,研究生5名,20xx年春季學期在校學歷教育留學生達到772名,居xx省醫科類留學生首位,留學生生源國達到46個國家,分布在12個專業。
㈢狠抓留學生日常教育管理工作,突出抓好留學生到課關、安全關、團結關、政策關和制度關,堅持聽課及班會制度,提高留學生到課率;堅持每月組織一次留學生宿舍安全檢查,消除安全隱患。
㈣組織在校的54名中國政府獎學金學生參加國家留學基金委的年度評審,全員獲得通過;推薦的20名優秀自費來華留學生人選,均被批準并獲得資助。
六、教學實驗室建設與管理工作有新成效
㈠實驗教學示范中心建設取得新的成績
上半年,組織申報2個xx省實驗教學示范中心,通過積極工作,上下溝通和協調,我校申報的“醫學生物技術實驗教學示范中心和急救與康復技能實驗教學示范中心均通過評審。
㈡教學實驗建設與管理成效顯著
在教學實驗室建設與管理上,在注重充分利用好現有資源的同時,注重加強對新開專業教學實驗室的建設。上半年完成了順德校區心理學實驗室、中藥藥劑學實驗室的改造與改建工作。已完成細胞生物學實驗室改建項目、新建商務英語專業實驗室和動漫課程實驗室建設招投標工作,并進入建設階段。
在教學實驗室管理上,上半年圓滿完成了兩個校區144間多媒體教室、13間計算機實驗室的教學保障工作,維修了一大批教學設備,確保了上半年全校教學工作的正常運行。
七、畢業生就業工作實現新突破
截止8月6日,我校畢業生總體就業率突破96%。為了提高我校畢業生就業率,今年也加大了就業工作的力度。一是我們于3—6月份,組織人員實地走訪調查了40多家用人單位,舉辦了28場現場招聘會,推薦就業困難畢業生80多人次,困難畢業生就業率達到95%以上。二是分專業、分層次開展就業指導必修課教學,開展就業知識講座40余場,舉行了“畢業生就業政策宣傳咨詢周”活動。三是為大學生立項資助20個就業課題項目。四是投入專項經費組織選拔出“贏在廣州”大學生創業大賽。我校學生創立的“安防有限公司”等3個創業項目進入廣州地區復賽,1個項目進入下半年總決賽。
大一學生個人學年總結 篇16
那年高考依舊還在眼前,可轉瞬間大一一年竟然臨近考期,要過完了。時間真是如白駒過隙,當你還沉浸在考后的放松之中時,大一一年竟已悄悄地溜走了。它不揮衣袖,也不帶走云彩,但它留下了喜悅和汗水,留下了懊悔和遺憾。大一一年,由剛進學校時的懵懵懂懂,到中期的渾渾噩噩,再到現在的緊緊張張。其中滋味五味陳雜。點點滴滴,風風雨雨,轉眼間竟全部變成了過去,化作了模糊的記憶。依稀記得剛開學的歲月,第一次踏進北航沙河校區,驚嘆于它的荒涼,驚嘆于它的安靜,驚嘆于它的樸實。猶記得郭導的第一次點名,那是大家認識的開端,是大學的開端,是人生新階段的開端!猶記得那些小軍訓的歲月,那些拉歌的狂吼聲,那些形形色色,特點鮮明的選修課教授講師。
大一一年無疑是生活多姿多彩、思想開放交融的一年,是學習轉型、人生轉型的一年,這樣的一年注定不平凡,注定有許多迷惑,注定有許多痛苦。說大一一年得到了許多,毋寧說思想轉變了很多,個人成熟了許多!高中畢業,十八九歲的年紀,放到古代是成家立業的時候。而現在的人們,剛畢業時依舊是個什么都不知的孩子。不曉得生活的艱辛,不知道社會的需求,不明白父母的`用心,不關心身邊的他人······我們是徹徹底底的孩子,經濟上依靠父母,思想上任性自我。然而大學了,遠離家鄉,遠離父母,一月兩次電話。當我們被迫獨立,我們才真真正正成長了,明白了父母的嘮叨是一種關懷,明白了生活的艱辛,明白了社會會無情地淘汰它不需要的人,明白了關心他人的想法。事情必有兩面性,當我們成熟,必然意味著天真、單純的喪失。有些事失去后才知道珍惜,當我們長大,就必然要挑起生活的責任以及歷史賦予的使命,就必然要品味生活的苦澀與傷心。大一一年,我失去了童真,逐漸穩重,漸漸減少了少年的沖動。
大一一年。學習的還是基礎知識,是為了以后打基礎。大學的學習真的和高中有很大差別,這是我經過半年才認清的問題!高中時候是聽老師講細節,大學時則是聽老師串梗概;高中時候是聽會就行,大學是得自己搞懂;高中時是學概念去做題,大學時是做題去幫助理解概念。可能這花了我半年時間才搞明白的東東,別人半個月就清楚了,真是人各有別啊!著實讓人無奈。估計這就是我中期渾渾噩噩,以至于如今緊緊張張的原因吧。
大一一年還參加了許許多多的社團和比賽,目的是去充實自己,鍛煉自己。但收效呢,不能說是沒有,可也畢竟甚微。就好比那個什么計算機協會,我就沒有收到過一次活動短信,見他們搞了幾次的dota游戲爭霸賽,個人又實在沒有什么興趣,也就不去湊什么熱鬧,也就愈行愈遠,漸漸成了一個游離于協會之外的人員。到頭來弄得加沒加該社團毫無意義。當然也有收效的協會,比如那個小飛機協會,入會叫了30元會費,是其它的三倍,然而物有所值,每周六我們都有活動——在指定地點制作飛機模型,經過了大半年的制作和學習,我對飛機的構造,各部位的特征和功能都有了比較深刻的認識,思考起來有關工程問題也才“胸有點墨”。
大一一年最大的收獲是職業生涯規劃的思考,高中時候只想著考上大學,其他的以后再說,以前也只是報志愿的時候糾結了20幾天,然而從大學,記得剛開學郭導和鐘導就告誡我們要多思考職業生涯規劃的問題,而后更是開展了一系列分專業的講座,請到了航空各個部門的主要負責人,請他們指導我們做好職業生涯的選擇。經過了這一年的思考,我逐漸認識到,我們是祖國的未來,未來30年后的中國是我們這一代領導下的中國,那如今我們就必須把自己的職業規劃,把自己的理想和祖國的需求結合并統一起來,做到“我喜歡的就是我將做的,我將做的就是祖國需要的!”
大一一年,是真真正正的轉型期。我由充滿孩子氣的懵懂少年,開始逐步成長為將自己的前途與社會需求結合的有志青年,學習著艱深的基礎知識,開始轉向對專業知識的探索;由一個以自我中心的任性的孩子,開始逐步成為一個關心他人,幫助他人的有道德的人。由一個不解天下父母心的頑童,開始逐步成為一個對父母充滿感激,時刻感到被人呵護的幸福人。
總的來說呢,大一一年,我成長了,變得成熟了許多。這種成熟是思想的轉變,是思想的蛻變!
大一學生個人學年總結 篇17
長的過程就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖。
大一的生活悄然已逝,這一年的經歷對我的大學生活有著巨大的影響。許多事情過后,認真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對學校的陌生到熟悉,從對學習的迷茫到對夢想的追求,學著在艱辛中尋找歡樂,所經歷的一切都深藏在我的記憶里.回想這一年的大學生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲.
懷著一顆好奇和期待的心,我步入大學的殿堂。離開家獨立生活對我來說并不是一件難事,很快我就融入了新的團體,適應了新的生活環境。然而適應新的學習方式,對我來說應當算是一個考驗吧。高三到大學,地獄與天堂的轉變!涅磐后重生,卻不是鳳凰!大一是高中到大學的過渡期,新的教學方式,新的學習方式,一切都不再那么循規蹈矩了,自我會覺得迷茫,好像一切只是為了學而學,隨意的學習計劃、沒有構成系統的學習進程,渾然不知的揮霍了大把的時間,生活也失去了重心。還好漸漸的適應了周圍的環境,漸漸的在學習中找到了規律,那些迷茫也漸漸消散。
從自我踏入大學校門的那一刻,我就許諾自我必須要在大學的四年里學到很多知識,最終實現自我的人生目標,同時以自我的成就回報對我一向寄予厚望的父母,而今大學的一年已經過去,雖然迷茫時常圍繞自我,但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自我慢慢成熟起來,懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自我走出來的,靠不得任何人,僅有自我!
在生活中,自踏入大學大門的那一刻起,就注定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來應對。沒了父母的嘮叨,沒了教師的叮嚀,這份簡便帶給我們的卻不只是簡便,更多的是迷茫與煩惱。應對豐富多彩的學校生活,我們必須明確自我的方向,做出適當的選擇,每個人都要為自我選擇負責。就是這樣,在大學里,沒有人告訴你應當做什么該怎樣做,僅有自我慢慢地在生活中逐漸適應,去尋找自我要走的路。成長意味著更多的職責,更多的無奈,更多的辛酸,但我堅信自我有足夠的勇氣來應對這些。
回望過去的一年,有些“不堪回首”。用同學形容我的一句話作為小結:只說不干。是的,這個毛病伴隨我已經好些年,只是一向不能去克服,這個假期中,我不斷反省自我,對過去一向浮華不定的我,作了深刻的反剩也不明白是否偏題。期末考試不是很夢想,我從不認為那是我的運氣不好什么的,我明白我的努力不夠,這些我都意識到的,以前沒有改,我想從我寫這份小結的時刻考試改正,我不明白是否會改掉,我想我會努力。
已經過去的一年,是不斷充實自我,不斷探索的一年,我在許多方面獲益良多,本事方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升華,同時,缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦,不論是從日常表現還是最終的成績上都能夠體現出來;社會交際本事仍然需要提升,以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強,良好的身體也是一個人持續發展的關鍵。
這一年,從書本中學習的知識不少,經歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始,那么,社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺,我們也逐漸在大學里不斷的成長,不斷的變得成熟。
總之,對于我,和許多人來說,這一年是關鍵的一年,也會是留給我們最深刻記憶的一年,因為在這一年里,生活讓我們學會了思考,學會了像一個成人一樣看待問題,讓我們長大。
大一,給了我一些新奇而又痛苦的經歷,也教會了我許多,沒有什么付出是白費的,沒有付出也是沒有收貨的。在今后學習生活中,我會不斷努力,追求自我的夢想,在學習中體會生活,在生活中體驗人生!
大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了,經過各方面的探索與努力,我最終找到了自我的夢想和屬于自我的生活,大二的我不再迷茫,我會奔著我的夢想腳踏實地的走好每一步!
大一學生個人學年總結 篇18
不知不覺,已經到了大一的尾聲,大一留給了我太多的記憶和感觸。在這個時候,真的有必要對自己的大一一年的情況進行總結。就當做往事在腦海中再閃映一遍吧。下面,我將以四個部分對自己的大一學年進行全面總結。
(一)軍訓
毫無疑問,這是大一學年對自己影響最大的一件事。在軍訓中,我表現優異,被選入我院正步方隊。經過刻苦的練習,我們取得了佳績。同時,軍訓中的我學會了將被子疊成豆腐塊狀,學會了校歌,還學會了與同學融洽相處。一天天的軍事訓練,一天天的揮汗如雨,一天天的努力堅持,一天天的咬牙硬挺,確實使我受益頗多。可以確定地說,軍訓是我上大學接受的第一課。
(二)生活
上了大學,我才第一次過上了寢室生活,這可能是與很多同學不同的地方。還好,我適應得比較快,與人關系相處良好,和同學交往得不錯。就寢時生活而言,我學到了很多,如何整齊地鋪床,如何與他人分享,如何禮讓他人,如何融入班級,如何在生活中自立就整體而言,我的自理能力有了很大提高,不過不會做飯、也不會縫紉,這個說出來有點兒慚愧。不過我的內務我自認為還是相當不錯的,當然較國防生的要遜色一些。有人說,大學不僅僅是學習,更重要的是生活。說的太對了,回想起自己在中學的時候,生活自理能力實在是太欠缺、太次了,上了大學這一方面有了很大改觀,也是件好事。值得自豪的是,我們寢室已經連續幾次被評為“免檢寢室”,真的是說不出來的高興!大一,在生活方面,教會了我很多。
(三)學習
上大學主要是為了學習,這當然是上大學來的原因。我是___專業的普通一名學生,通過上學期的專業概論,自己了解到這門專業要學相當多的東西,這樣也好,用更多的知識充實自己,未嘗不是一件好事。截至目前,本人還沒有掛科記錄,上學期的最終成績排在本專業的中等水平,
當然不能就這樣停滯不前了,我還要繼續努力,爭取排名能到專業的前1/3。我覺得自己與那些在期末才著急的同學有很大不同,他們是平時不學,直到關鍵的時候才學,當然這些人中的一部分“不負眾望”地獲得了獎學金,恭喜呦!我是平時認真學,期末時努力學,就沒他們那么走運了,究其原因,并不是我的學術成績比他們低,而是加分比他們少,怎么辦?還能怎么辦?努力學習,爭取不掛科,不計較那些加分,沒什么用。就要期末考試了,近期學習也比較忙,還是那句話,不要掛科,一定得過。我在學習方面的目標是所有考試(考察,考試,人文選)全通過,而不是恰好或剛剛通過。上大學,學習明顯比中學輕松,不過,我,不能放松。
(四)活動
大學的活動五花八門,豐富多彩,社團、學生會、這個會、那個會,層出不窮。我本人在大一學年參加的活動不少,班級的活動一項不落,積極參與,年級會組織的活動也少不了我,比如當辯論會的主席,成為跳長繩的主力等。另外,我還加入了社團聯合會,組織并參與了很多活動,從那里我體會頗多,也得到了一定的鍛煉。這些活動陪我度過了大一學年相對快樂、相對清閑的一段時光,當然,它們也占據了我的一部分學習時間,但是,在這個時候,我還是要感謝它們!
整體總結:大學與中學有著各種各樣的不同,大一是高中與大學的真正分水嶺,我把握得還不錯,較成功地轉成了大學模式,無論是軍訓、學習、生活、活動,雖然在外人看來我不一定是最優秀的,不過在我看來,我肯定不是最優秀的,這是實話。話又說回來,誰會是最好的呢?只要對得起自己做的事,盡了自己的力,結果如何不太重要,重要的是過程,可是現在有幾個人會關注過程?我定是其中之一。我付出了,無怨無悔。最后,希望自己在今后的學習生活中能夠繼續保持良好的狀態!
大一學生個人學年總結 篇19
通過大一這一年的學習生活,我成長了很多。在即將到來的大二生活前,我對自己這一年來的得失作一個小結,從中繼承做得好的方面,改進不足的地方,并以此為我今后行動的指南。
作為一名藝術院校的學生我覺得要比其他學校的學生更要注重德智體的各方面發展,比如在學習方面,我逐漸熟悉了大學的這種學習方式,大學是一種靠自制進行學習的地方,在這里想不想學習完全靠自己。在剛進入大一時并沒有完全適應這種學習方式,對自己比較放松,所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。所以我吸取了教訓,在大二來臨前,通過和舍友、同學、以及老師的幫忙爭取把大一落下的科目補上,并制定一個嚴謹的學習計劃彌補大一所出現的缺陷。
在文藝方面,鋼琴,聲樂,樂理,基訓,民舞,古典舞等等都是我們的基礎課程,本來就很喜歡跳舞的我,平時我花了很多的時間在練功上,有時練的過頭了,回到宿舍連腿都無法抬起來,但第二天我仍然咬牙堅持練功,這次世博會在上海召開,我很榮幸的被選中參與了學校所派發的榮譽任務,成為一名世博花車巡游的表演演員,當然雖然在世博會期間生活還是非常寬松舒適的,但是我一樣也沒放棄練習基本功,所以回來后有很多同學都抱怨,壓腿劈腿的一些動作的高強度有些吃不消,卻沒有影響到我。
在日常生活中,我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會,不僅要搞好自己的學習成績,更要培養自己的人際交往的能力。在大二,我會更注意這方面的情況,努力交到更多的良師益友。
以上是我對大一學年一些方面的個人總結,我將把這個小結做為大二的行動指南。今后我一定發揚成績,克服不足,爭取更大進步。
大一學生個人學年總結 篇20
“大學”一個莘莘學子們夢寐以求的地方,也是無數人通往理想道路的階梯,對于這個大學,我也曾做過無數次的幻想,在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍圖,在藍圖中大學就是一座金碧輝煌的殿堂。
在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,我越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。
無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。和同學友好相處,建立深厚的友誼,尊重師長,和老師們建立深厚的情誼。并堅信助人是快樂之本。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我不可能在知識的海洋里順風順水,揚帆暢行。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。
大學生活最經典的說法是魯迅先生的三部書:大一是《徬徨》,大二是《吶喊》,而大三是《朝花夕拾》。其實不然.大學生活雖說是多姿多彩的,但也需要我們去把握和深人體會.有人說:“平凡的大學生有著相同的平凡,而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。
外面蟬聲不絕于耳,我在家里暢想大學生活會是怎樣一番景象。轉眼一年過去了,外面蟬聲依舊不絕于耳,仿佛就是一年前那些一樣,仿佛我還是那個稚嫩的高中生畢業生。但我知道我不是,大學生活讓我逐漸成長、成熟起來,讓我許多事情都有了更深刻的認識。
進入了大學的第一年,雖然校園沒有多美.多么寬闊。但是,讓我感覺到我里成功的大門不遠了,這個學校的就業還是很好的,我很喜歡,我所學的機車車輛系,是一個很好的專業。我相信自己的將來一定會很好的,跟我們機車機輛系一樣,都會成為輝煌的發展的。來到了大學的校門,我想到了很多很多,我也做出了很多的計劃:
首先是要確立目標和計劃,放遠目光。古人有“志當存高遠”,毛澤東也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向,也毫無動力可言。爭取畢業拿到畢業證,人際關系網應該多大,實踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且,目標的實現又是一個個小怒表實現的連貫過程。如一天記5個單詞,到考前便可記到很多。但,這需要堅持和毅力。
第二,是要放遠眼光,是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業,就必須大事抓緊,小事放松。如,不要被上網玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺,孰不知,暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
大學不是幻想,不是夢想,更不是妄想,而是我們偉大的理想。只要我們為之奮斗,為之拼搏。總有一天我們會滿載而歸的!那時你會聽到楓葉流舟,你會看到金菊在笑,你會聞到碩果飄香,因為你到了收獲的季節
大學是一個充滿才華、學問,同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色,那我們何不努力將自己的角色扮演得!作為一個大學生,我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動,大膽而不大肆妄為,敢說敢想而不空想,深思探究而不亂想鉆牛角尖,那就讓我們把握青春,在這里鍛煉自己吧!在組織活動中留下你辛苦的身影,在社團活動中展現你最美麗的風采,在志愿活動中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識,更是一種人生最寶貴財富。
回望大學大學一年,不禁感慨萬千,高中時我知道我還未成年,父母還會保護我,但現在我就知道我長大了,不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風雨,自己要做自己心靈疲憊的港灣。風雨中,父母那一雙雙期望的眼神是我的動力!總之,大學生活可以很輕松,也可以很沉重,可以很單調,也可以很豐富,可以很舒暢,也可以很痛心他就像一壇五味醋,我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多,并獲得了很多感悟,這些所得將作為我人生的寶貴財富,讓我以后的道路走得更加堅實有力。
感謝你,我的大學,正是在你給我的每一種挑戰與機遇中,我懂得了生活,懂得了學習,懂得了時間,懂得了成長,懂得了奮斗和拼搏。
我不知道未來能否成功,既然選擇遠方,就注定要風雨兼程;也許身后襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,那留給世界的就只能是背影!
大一學生個人學年總結 篇21
一晃一年就過去了,不知道自己學到了什么,但知道自己變化了許多,一步一步走過來的,沒有一步是踏空的。留下的足跡,如同蝸牛在樹葉上爬過的痕跡。雖然,不知道為什么要慢慢地爬,但它卻正在實實在在的做這些事。
剛從夢想中破繭而出的我,欣喜若狂的來到這里。這里充滿了新生的力量,使人奮進。大家庭里臥虎藏龍,每個人的實力都很強,我不能松懈。堅定的信念,執著的追求,才能讓人成功。沒有一件事時能靠輕松的說說就能完成的。與別人有差距,我沒有灰心沮喪,相反,我喜歡挑戰,喜歡有壓力的感覺。計算機水平不高,我就慢慢學。普通話說的不標準,我就練。到現在,我基本上能把持住自己的電腦了;普通話也說的流利多了。當然,學無止境,在任何地方,任何時間都要學習。學習能讓人進步,一年中也學到了很多其他東西。找到了自己的夢想;數學,化學雖然學的不深,但畢竟還是比高中多懂了不少。唯獨掉隊的就是我的英語,荒蕪了一年。但我從沒放棄過,堅持,堅持就會帶來成功。
當然,大一也荒廢過。現在想起來,我曾經為自己定下的目標,只有60%的被完成。一件事堅持下來不容易,但就是因為不容易,所以也要堅持下來。可是,當自己的毅力每天被慢慢吞噬掉的時候,自己卻無能為力。沒有堅持天天吃早餐,沒有堅持天天鍛煉身體,沒有堅持下來讀英語,沒有堅持……。“又要半途而廢了”我曾經這樣想,“我要進行自我改革”。可進行了多少次改革啊!現狀仍然沒多大改變。茫茫塵世中,失去了什么,尋找著什么。這茫然的面孔,現在想起來,卻也挺有意思。
總之,充實過也空虛過,大一如此悄然走過,沒有轟轟烈烈過,卻也撥動人心。路程還遙遠,唯有堅定的信念,并且堅定地走下去。大二來了,新的挑戰,新的歷程。大一走了,無悔的一段青春,揮灑過的汗水,已化為永恒。
大一學生個人學年總結 篇22
政治思想、學習、社會工作、生活、組織紀律、文體活動等方面實事
時光像水中的倒影,一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今大二的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感,于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過“吃一塹,長一智”,大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現在大學生最流行的“郁悶”日子。現將我上一學年的總結如下:
1.政治思想上:認真學習馬列主義毛澤東思想,學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。我會更加努力的嚴格要求自己,搞好師生關系,搞好同學關系,搞好朋友關系,以一個黨員的標準嚴格要求自己。
2,在學習上:我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去,以知識為特征的知本家的時代即將到來。而大學時代是學習現代科學知識的黃金時代,,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。我還積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的。在上學期的期末考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。
3社會工作因家庭原因,為了減輕父母的負擔,不要讓勞作在太陽底下面朝黃土背朝天的農村父母太為我的學費、生活費發愁,不要為了我那樣節衣縮食,我找了一份工作。學通信,在現代這樣一個激烈競爭社會立足,不熟練掌握電腦知識、靈活操作電腦是要被淘汰的4在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,6個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。
6,文體活動,大一學年,我積極參加適宜自己的社團--英語協會、青協、。同時大學里豐富的講座也早已成了我的必修課,通過聽講座,我認識到了許多不同的東西,比如;現在中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。通過這些學習,也是我學會了怎樣處理各個方面的關系,提高了素質。
大一學生個人學年總結 篇23
尊敬的校領導、老師們,親愛的同學們:
大家好!回首20xx年上半年,學生會以“服務同學、服務校園生活”為宗旨,圍繞服務、管理、宣傳、文化和志愿五大方向,為全校師生服務,圓滿完成本學期各項工作任務。現將學生會上半年工作總結報告如下:
一、學生會組織校園志愿服務
上半年,學生會以“心手相連,共同進步”為理念,組織開展了一系列志愿服務活動。在學生會各部門的配合下,開展了志愿者招募、義務勞動、送溫暖等一系列公益活動,積極營造了校園文明和諧氛圍。
二、學生會助力校內學科競賽
學科競賽是學術活動中最重要的.一項,學生會以建設“學科競賽服務中心”為目標,投入大量人力物力,參與和組織學科競賽。學生會通過專員人才培養和活動的協調,加強了各項學科競賽的開展和宣傳,有效提高了同學們參與學術競賽的積極性和熱情。
三、學生會關注同學權益
上半年,學生會積極維護同學權益,成功策劃了“學生心聲欄目”,出題與反饋鏈接密切結合,對學校發生的問題及意見進行及時、直接的處理回應,不斷探索新的校園民主管理模式。同時,學生會還通過多種方式,提高了學生參與校園公共事務的能力和意識。
這是20xx年上半年學生會工作的全部內容。在今后的工作中,學生會將一如既往地關注同學們的需求和要求,秉持“志愿服務、團結合作、勇于創新、責任擔當”的創新理念,為美好的校園生活而不懈努力。最后,再次感謝校領導、老師們以及同學們對學生會工作的支持和關心!
大一學生個人學年總結 篇24
一、學習方面
剛進入大學后,原以為可以完全的放松自己了,但是后來慢慢發現,其實,在大學里也仍需要努力認真地學習,看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。雖然沒有像高中那樣的拼命,也不比其他同學勤奮,但是我至少端正了自己的學習態度,經過努力,學習成績逐步提高,在班里,由第11名排到了第6名。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,老師最多也只是點一下,只靠課堂上聽講是完全不夠的。所以自己就常跑圖書館,以此來鞏固知識和豐富視野。除此之外,我還常跑去其他班旁聽,多學習學習,而在學習知識的過程中,還和老師同學們建立起一種和諧的關系,特別是我的現代文學史老師,這些都讓我受益匪淺。
二、生活方面
在生活上,由于自己的熱情大方,不管是與舍友,還是與同學老師,都能相處得很好,覺得自己最大的特點是誠實守信,平易近人待人友好,喜歡交朋友,因為我一直堅信:要想握到別人的手,首先就要伸出自己的手。之外,還覺得自己有著良好的生活習慣和正派作風,喜歡運動,愛干凈,我崇尚健康的生活.,所以一直以來與人相處甚是融洽.。面臨困難,會勇往直前,擁有一顆積極樂觀的心,這就是真正的我!
三、社會實踐方面
大一的時候,有參加許多校內活動,比如新生杯、英語戲劇比賽、英語競賽、大合唱等等,參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。雖然沒有進過社團協會之類的,但是有去社團里面體驗了一下,激動熱情的心讓我跟隨了紅絲帶協會的成員,與理工學院的綠萌愛心協共同交流,這加深了我對社團的`了解,還學到了很多東西。除此之外,還參加了校外實踐活動,xx年的暑假打暑假工,培養了我吃苦耐勞的精神,讓我在人際交往和工作能力方面都有很大的提高。
四、思想方面
進入大學后,越來越覺得,作為一名大學生,必須要有獨特的人格魅力,要講文明有禮貌,平時友愛同學,尊師重道,樂于助人,要有一個高尚的品格。所以在大一的時候就有意識的改變自己,讓自己變得更加完善,而成為一名人格得到升華的大學生,我還在努力中。
五、優缺點
我覺得自己最大的優點是熱情大方,待人友好,與人相處都蠻融洽的,平時比較細心,對生活及周邊的人也比較關心,工作認真,有責任感,有自信,有著不認輸的勇氣。但是自己說話太直率,有時候換位思考做的不到位,學習知識的能力也還需加強,自己的語言組織能力和社會實踐經驗、能力等方面還很欠缺,有待提高。
大一,對我來說是一個適應期,總的來說,還是很豐富精彩的。唯有吃一塹,才能長一智,看清以前,才會邁出正確的步伐。
大一學生個人學年總結 篇25
進入大學后,第一學期悄然過去。在我的學習中,我似乎收獲不多。但在這所匆匆離去的大學的第一學期,有許多事情值得記住。通過這些事情,我發現我進步了,長大了,學會了一些生活原則當然,進入大學的第一件事就是軍事訓練。經過這么多天的訓練,我真的很累。我不知道我在軍事訓練場上灑了多少汗。雖然我的皮膚曬黑了,腳也起了水泡,但我也感到非常高興。因為通過軍訓,我學會了吃苦耐勞的精神,;通過軍訓,我結識了許多新同學;通過軍訓,我開始適應大學生活。軍訓是我在大學里的第一門必修課
軍訓結束后,我們將開始在大學里學習和生活。我沒想到大學里會有太多的課程,但我們一進來,就有11門課程,這讓我們都很害怕,也讓我們很累。但是累有什么用呢?上課還是照常進行,我已經逐漸適應了這種學習生活。但是有些課程出來了,我不懂。我覺得它們是徒勞的,對我沒有什么用處。例如,在社會學(雙語)中,教師用英語授課。我可能懂普通英語,但社會學中有許多特殊術語我根本不懂。我覺得這學期在社會學方面,我的英語水平并沒有因此而提高,也沒有學到多少社會學知識。有些課程對我很有用
我不僅學到了相關知識,還培養了這方面的興趣。例如,教育學和心理學教授非常關注我們在教學中是否能理解它,談論它會很有趣;心理學是一門非常有趣的學科,所以我在課堂上通常會饒有興趣地聽
此外,人體生理解剖學也很好。雖然這門課在一開始對我作為文科學生來說有點難,但我甚至把它寫了下來。有一段時間,我一點也不聽課;在導師提醒我之后,我意識到這門課對我也很重要,于是我又開始努力學習;最后,我發現老師認為我們大多數人都是文科學生,我們說的話相對簡單易懂;通過這門課的學習,我學到了很多生活中應該注意的常識
一個學期后,每門課都結束了。我真的不想放棄。如果我只掌握一點點,有些科目就必須停止。這就是大學的'學習生活。我覺得自己沒有學到多少知識,心里很空虛。這就是大學和高中的區別。大學的學習沒有高中那么重,大學也沒有高中那么充實。但這所大學有一個很好的資源——圖書館。在圖書館里,你可以找到你需要的各種書籍。不幸的是,在這學期,我從圖書館借來的大部分書都沒有讀就被歸還了,而且我幾乎沒有借到相關的專業書籍。在下學期,我必須好好利用圖書館幫助我的專業學習
在學期末,我意識到了自修室的好處。這給我帶來了一個安靜的復習空間,但這學期已經過去了。我通常有時間去購物或上網。我從未去過自習室。想到這件事我感到很慚愧。下學期,我不能像這學期那樣浪費時間。我必須充分利用自習室,把更多的精力放在學習上。自修室也是一個安靜的學習空間
雖然我進入大學時沒有成為任何干部,但我有一些遺憾,但我加入了蒲公英志愿者服務隊。在那里,我不僅可以豐富我的大學生活;也可以參加志愿服務活動,幫助有需要的人。在那里,我最高興的是去綿陽的一所小學和那里的小學生結對。這不僅幫助了那里的學生,而且給他們帶來了一對一的幫助;這也有助于我盡快了解教育對象,為將來的教育事業做準備
大學的業余生活也很重要。通過一些活動,促進學生之間的關系。在這學期里,通過各種各樣的活動,我發現我不再像以前那么害羞了;與人交談的潛力也增加了;雖然我仍然有點害怕在講臺上發言,但我相信隨著時間的推移,我可以在講臺上自由發言。這讓我明白大學不僅僅是一個學習的地方,更是一個培養人們勇氣、讓人們更好地適應社會的地方。寒假期間,我參加了回到母校的實踐活動。當我能再次回到母校時,我感到一種莫名其妙的親密感。看著母校的變化,我也為母校的變化感到驕傲。當我回到母校時,我最高興的是看到了以前教過我的老師。我問老師怎么樣,然后說了幾句話。我心里有一種強烈的親密感。通過這次實踐,我不僅鍛煉了自己,還宣傳了我的大學;這也讓我有機會見到我的老師和一些校友。看著我的母校,我想起了所有的高中生活,包括勤奮、快樂和痛苦。與大學豐富的生活相比,它可能會很無聊。但這一切都過去了。當你回首并品嘗這些天,你會發現它是如此完美和發人深省。就像品嘗一杯茶,你開始感到一絲苦澀,但很快就會有甜味刺激你的味覺。只有有目標我們才能奮斗,只有奮斗我們才能取得成果。大學也是如此。我想設定目標并為之奮斗
作為一名自由師范生,做一名好老師是我的目標。我要努力實現這一目標,不斷提高教師的綜合素質,樹立高度的責任感和使命感,不斷嚴格要求自己按照好教師的標準,,以為祖國培養優秀的下一代為目標
大一學生個人學年總結 篇26
本學年,我班團支部在學院黨總支和分團委的領導和關懷下,堅持以“學風建設”和“平安校園建設”為重點,努力構建一個和諧向上的班級體。回溯過去的一年,我班37名同學度過了有進步也有挫折的一年。現把這一年來的團支部工作總結如下:
一 以活動為載體,加強團員思想教育。
開學伊始,我班開展了以“向王成海烈士學習”為主題的活動。把王成海作為我們的學習典范,以成海的精神來推動班級學風、作風建設。王成海不僅是我們的校友,而且還是我們海洋漁業專業的一員,是我們的學長,我們在活動中,號召大家學習他勤奮好學,勇于拼搏的精神;學習他熱愛祖國,獻身事業的精神;學習他求真務實,艱苦奮斗的精神。在“學風建設”和“平安校園建設”活動中,我班班委通過“團員的批評和自我批評” 、“學風建設主題班會” 、“安全教育主題班會”等一系列活動,在活動中通過討論生活中與安全有關的眾多環節,加強了同學的.安全意識,也堅定了大家共建平安班級的決心。
二 以團結為前提,提高班級凝聚力。
我班同學來自全國七個省份,雖然存在著文化和習俗上不同程度的差異,但同學之間具有較強的凝聚力,不論是集體內部還是與其它專業學生,從未出現打架斗毆辱罵現象。為了增進同學之間的了解和友誼,今年四月份,在保證安全的前提下,我班開展了一次野外春游活動,在活動中大家表現出了互幫互助互愛的情同手足團結精神。平時工作中,班委主動到各個宿舍找同學談心,了解同學的生活和學習情況。
三 以學習為根本,夯實專業基礎。
在學習中,班干部發揮帶頭作用,積極倡導優良學風,努力創造良好的學習氛圍。學習委員金玉姬通過“小金熱線”,為大家解決學習上的難題。在備考四六級中,同學們互相督促,共同進步,在29名參加四級考試同學中,有11名通過考試,通過率接近40﹪,其中葉修富考了560的高分。本學年我班共有26名同學向黨組織遞交了入黨申請書,其中有10名同學被評為入黨積極分子,8名同學通過黨訓班考試。在推優工作中,團支部嚴格執行入黨程序,保證入黨積極分子的質量,做到公開和公正。
取得的成績:
我班在代表我院參加校“長征詩歌朗誦會”上獲“優秀組織獎”。在科技立項中,鄒雨航 毛龔請 陶宇芳的《三疣梭子蟹的營養成分研究與顯微結構的比較》,黃強的《舟山近海岸風浪對岸堤的侵蝕》。
存在的不足:班級掛科嚴重,學風班風建設有待加強。
新一屆班委對未來工作的展望:
大一學生個人學年總結 篇27
時光荏苒,不知不覺已是大二的年紀。去年入校時的那份復雜心情還清晰可見:有初離家求學的激動與新奇,有對大學生活的期待與向往,有躍躍欲試展翅高飛的蠢蠢欲動,也有從人生的一條光明大道上順利啟程的信心;更有不知所措的惶恐與不安,有無盡的對家的思念,對親人的眷念,有對新環境的陌生及能否適應大學生活的擔憂。這種種希望,種種迷惘的答案在一年的“歷練”期中漸漸清晰。
大學,是人生的另一個起點。回想大一,生活紛繁中帶有快樂;學習,辛苦中夾著緊張;工作上,忙碌中帶點欣喜。而今大學的第一個學年已經過去,雖然迷茫時常圍繞自己,但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。
(一)學習
好多同學認為,大學生活中,學習不是主題,不掛科就好。當步入校園的那一刻起,曾經的雄心壯志變煙消云散。但是,當你碌碌無為的混過了四年,回想這四年時,又是否會為這4年來的輕松無為而快樂呢?我記得每個大一新生都有一本職業生涯規劃,一年后,再次打開它,看著當初給自己立的那些目標,心里感慨萬千。這感慨是欣慰,是領悟,可以讓我反思過去這一年的生活,有哪些目標是達到了的,哪些還沒達到的。欣慰是因為覺得這一年也沒有荒廢盡,至少這一學年的成績還不錯;反思到的是,計劃是趕不上變化的。實現了的目標,未能實現的目標,都不能代表什么,未來的道路真的還很長很長,要付出的努力也還需要很多很多。
作為學生,我依然堅持認為,學習才是最主要的。許多基本知識還是需要在大學里好好學習的。在現在或是未來就業競爭那么激烈的社會狀況下,倘若我們沒有自己的那份獨有的競爭優勢是絕對不能在社會上立足的。所以,我也至始至終地,都是把學習放在了首位。早上堅持起來晨讀,上課認真聽課,下課認真復習,有空的時候經常去泡圖書館。
另外,在學習方式上也是一個很大的改變。大學的學習是靠自覺的,除了自己,沒人可以幫助你的。我想,這樣也是挺好的。學習有了自主權,自己愿意學什么就學什么,想怎么學就怎么學。
(二)生活
在日常的生活中,我還是都可以和同學們和睦相處、互幫互愛的,但自己能做的事情都是自己做的,形成了自主自立的好習慣。
自然,大學的生活是少不了人際的交往的。人與人之間的交流,結識了不少的朋友,我們來自祖國的天南地北,聚在一起不容易,雖然個性的差異會很大,但我們有包容心,我們能相互理解,所以我會很珍惜這份友誼的,因為它會為我的生活增添不少的快樂。
(三)工作
大一上學年,我很幸運的被輔導員和同學們選為班長。這個機會很寶貴,經過這段時間的鍛煉,在導員和同學們的幫組下,班級開展的許多有意義的活動,這些都培養了我的組織能力,策劃能力,豐富了我的經驗和與人交往的能力。其次,我積極投身于青年志愿者協會的活動中。我加入了中國志愿者的大隊伍中,并光榮的成為了紅十字會急救員。閑暇之余,進社區幫一幫孤寡老人,去孤兒院陪陪孩子。這些讓我體會到助人為樂的快樂,同時讓我更加確信,要將我的熱情奉獻到這志愿者的事業。
拋開現有的成績,回頭反思一下,覺得自己還有很多地方是做得不夠的。我覺得自己的情緒波動是蠻大的,對學習很不利的。所以,今后也應該改過了。不要給自己太多的壓力,努力調整好自己的心態,內心平靜,大腦才能理智清醒!很多事情有些事情能忍則忍,正所謂“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”。
(四)思想
堅持思想政治學習讓我的思想理論素養不斷得到提高。其實細想來,自己至多學得些皮毛,并未從本質或更深處去體味和理解。于是加強個人修養,提高理論層次,更好得把握偉人的精辟理論便成了我近期思想政治目標。大一期間,我有幸成為了一名入黨積極分子。在入黨積極分子培訓期間,我們學習了許多黨史知識,加深了對黨的歷史地位與作用的認識,堅定了擁護黨的領導的信仰。一個人只有建立了自己人生道路上正確理想航燈,才不至于使自己的人生軌跡偏航,才不至犯錯誤,而造恨終生。面對如此嚴峻的事實,我們要抵制這種不良文化的侵襲,提高自己的抗腐蝕能力,堅定自己的立場,甚至要積極參與到建設校園文化的活動中來。我們要積極行動起來,學習追求先進文化,實踐捍衛先進文化,努力培養國際視野,現代意識,探索精神,務實的作風,加強自己的文化修養。平時要勤于學習,勤于實踐,勤于思考,努力創新,培養奉獻精神,提倡奉獻精神,提倡合作。“凌云志,平常心”淡泊名利,虛懷若谷,忍辱負重。最重要的是在黨的領導和先進文化的引導下,樹立正確的價值觀,用鮑爾的精神做比爾的事業。做到求知做人并重爭取雙豐收!
(五)對今后的展望
到了大二,我想我們應該確定明確的目標,或選擇工作。或選擇考研,而我希望繼續深造,也許是面對工作壓力和激烈的競爭力,只是能量的儲備都很重要,所以今后我將會將自己中心都放到學習上,但目前,我對攻讀研究生的信息還不是很了解,還需要多多在意,提早做好準備。在對專業只是的升入學習同時,我還要抓緊其他社會科技知識的學習,不要成為一個書呆子。
回顧昨天,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學習中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,讓我久久不能釋懷。一年的生活,它是生動的,多彩的,實踐的,更是財富。我總在想:既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運,那么我就一定要并且也能掌握好我的命運。我相信我的大學將會已我的不斷回顧展望而更加無怨無悔!接下來我要為我的明天繼續努力奮斗!
大一學生個人學年總結 篇28
學而不思則罔,思而不學則殆,在我們進入新階段的時候,要對自己過去的思想和行為進行反思,從中得到的體會總結出來,以求與同行共勉。下面找總結網小編帶來的是有關大一學期自我總結,希望對你有幫助。
這學期已接近尾聲了,我們就將這樣走過我們充滿新奇感的大一生活了,不管怎樣,這一年我們有過成功,有過失敗;有過笑容,也伴過淚水,度過了磨合期,總的來說,我們班是優秀的,這個班集體是可愛的,我們的未來會更加精彩!
一學年的班長經歷就快結束了,但我還是想在這份總結后多說點什么,寫一些具體的真實的感受:
細想一下,一路走到今天,好像都是由最初軍訓的一個負責人引起的,在這里真的要感謝班主任給了我這樣的機會,否則之后的一切都不會發生,沒有負責人,我不可能當上班長,沒有班長,我這一年就不會收獲這么多,所以有時想想自己是幸運的,感謝給我機會支持我的人。
想想剛當班長是很膽怯的,干什么小心翼翼害怕出錯,懷疑自己會干得不好,后來就放開了,放手去干,相信自己能做好。一學年的接觸,讓我感覺到,這個班是一個不簡單的班級,整體看來,好像班上同學都很安分,但事實上,這個集體里每個人都有各自的個性,都有著自己的夢想,通過融入這班級,我慶幸我對這個班級比班上其他人有更多的了解。
男生相對于女生算是一個弱勢群體了,上課時喜歡坐后面,喜歡靜靜的看著班里的女生大展風采,話語不多,但需要出力活時,他們也總是默默的走在最前面,頗有點主力的作用,不過后來也漸漸融入了,他們也會走上班會主持的講臺,也經常跟女生一起排話劇。
這就是我們班的同學,各有各的夢想又有著自己獨立的個性,各式各樣的人才輩出,他們不屈服,但同時又相互融合著幫助者進步著,寫完他們,仿佛感覺他們的身影一個個在我面前跳動,正是這一群人在這一年給了我工作上的支持,成為英語10801班的班長,我想我是幸運的。現在越來越感覺我們班有種家的感覺了,現在越來越離不開這個家了。
經過這一年,我確實收獲了很多,記得開學時班主任講:“當過班長、團支書的人,你會發現他們與其他人不一樣了。”當時還覺得不以為然,現在恍然回首,才發現自己好像真的在慢慢改變,想法在變,看問題的角度也在變。其實覺得苦覺得累的時候,不是沒想過放棄,但真的慶幸自己最后堅持了下來。同時也有了一些感悟:
1.干一件事情,所謂的能力大小與否不是最重要的,最重要的是要有責任心,懷著責任心,你就一定會把事情辦好,就算不能做到出色,但結果肯定不會差;
2.再小的一件事情,也不要因為它太小而不去認真對待,用心做事,認真對待,很多事情,當你當時在做的時候,你或許并不知道它會給你帶來什么,但是不要忽視,要認真去做,讓認真誠為一種習慣,你會收獲很多;
3.堅持很重要,所謂的不簡單,就是把簡單的事情堅持下去,堅持到別人都放棄了你還在堅持就是不簡單。累和苦具有階段性,挺過就海闊天空了。
4.班級活動要想調動同學積極性最好的辦法,就是讓他們自己參與組織當中,讓他們自己成為主角。
5.上交的班級材料要注意留備份,以免日后需要收集材料時麻煩;
當然,當了一年班長之后,也明顯感覺自己有些方面做得不夠好,具體體現如下:
1.班委紀律不嚴明,后期辦事效率不高,原因就是在最開始的時候我沒有把班委的紀律抓好,平時嘻嘻哈哈沒當回事兒,不想搞得太嚴肅,結果后來想糾正就已經糾正不過來了,在最開始出現問題的時候沒有及時解決;
2.班級活動開展的不夠多,尤其是外游機會為同學們創造的不多;
3.在上學期一次班級提意見時,萬勇通過紙條形式提出可以為我們班自己寫一本書,我當時感覺有點不太切合實際就沒怎么當回事兒,現在想想就挺后悔的,如果當時就采納開始寫,到現在那本書應該很豐富,一本記錄我們成長的書就會這樣誕生了;
一路走來,一路付出,一路收獲。我們就這樣走過了我們的大一,有這樣的一群人,我相信英語10801班的明天會更加美好!
大一學生個人學年總結 篇29
大一上半學期的生活悄然已逝。記得剛步入大學時,懷著一顆好奇和期待的心,摸索,期盼著。記憶里,一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
學習,對我們每個人來說都算是一個考驗吧!從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式,讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及,我也不例外。但我明白大一是高中到大學的過渡期,新的教學方式,新的學習方式,一切都不再那么循規蹈矩了,自己也會覺得迷茫,好像一切都無法計劃,隨意的學習,隨意的生活,渾然不知的揮霍了大把的時間,生活也失去了重心。
人們都說大學就是小社會,大學生活看起來長卻也短暫,我更需好好計劃。在課余時間,要充分利用學校的資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,要將這寶貴的時間利用得恰到好處。
漸漸的,我適應了周圍的環境,漸漸的在學習中找到了規律,那些迷茫也漸漸消散。大學也讓我慢慢的成熟起來,懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的,靠不得任何人,只有自己。告訴自己:世事不能盡如我愿,只有我能對自己負責。
在生活中,自我踏入大學大門的那一刻起,就注定我要改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活,沒了父母的嘮叨,沒了老師的叮嚀,凡事都可以自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松,更多的是迷茫和煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環境,一切的一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活,我們都無從選擇,每個人走的路都不同,但每個人都必須對自己負責。在大學生活里,沒有人會告訴你應該做什么該怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸地適應,去尋找自己想要走的路。其實這就是生活,一段讓我成長的生活。
在大一的一年里,我始終一如既往的認真學習書本上的知識,雖然成績不是名列前茅,卻也是自己經過努力的成果。
已經過去的一學期,是不斷充實自己,不斷探索的一學期,我在大學的各個方面獲益良多,能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升華,同時,缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦,不論是從日常表現還是最終的成績上都可以體現出來;社會交際能力仍然薄弱,需要提升,以助于以后的工作生活。
通過上學期學習,我受益匪淺。但我也深知那許多的不足,所以在新學期里我會繼續與同學們共同奮斗,使自己取得更大的進步。明天又是新的一天,相信明天的太陽也一定會是那樣殷勤,因為它心中也有個夢想!
大一學生個人學年總結 篇30
后知后覺,我已經是進入大二生活的人了,對于大學的生活方式有了認識與體驗。數算大一的得與失,可以說我感覺得到自己的成長。
未進入大學之前,我從沒有參加過社團活動,因為學校并不允許學生分心在除了學習之外的任何事情上。而我,卻一直對社團活動心向往之,為了結交朋友,或者是打發時間。是從未參加過社團活動的自卑自閉,在新學期的社團面試中遇到困難——難以合作。可能是心急不甘,我在加入水榭的面試中盡力表現自己,終得錄用。我很開心,很自豪。慢慢地,我的缺點暴露了,還是難以與他人交流合作,對于工作也做不到靈活變通,這讓我對自己很失望。不過,既然找到了問題所在,我是應該著重解決了。還有雖然我沒能做到想象中的在水榭和每一個人那么相濡以沫,卻也見識到很多同齡人的優秀之處,也交到了一個好朋友。盡管我也會有心塞的情況,但是真的很感謝水榭,從心底祝福它能夠越走越遠。
課業上,當真是對自己太放松了。我其實是挺看重績點的,奈何學習上找不到方向。我在看書的時候總是會想為什么要看書,所看的內容有什么用處……呃,估計是我原本見識短淺,所以在看書的時候往往找不到答案,就松懈倦怠了。平常上課的時候,該聽的總會聽(除了打盹走神),呵呵。即使是考試周,抱著一本書,也總是看著看著就眼前一片模糊。我不是一個泡圖書館的人,事實上,我認為圖書館的座位又難占,氛圍與宿舍也不會相差甚遠(感謝舍友們營造的氛圍)。總而言之,言而總之,問題是對待學習的態度上。我需要逼迫自己去接觸一些財經新聞,這樣才能發現問題,提升興趣。嗯,就暫定一周兩篇老師的財經評估吧。
生活上,除開上課和社團的時間,剩下的時間會用來做我需要做的事和喜歡做的事,比如每周和大學城的弟兄姊妹的聚會。興趣的話,就是看動漫。我覺得有必要說明白我看動漫的原因。咳咳,除了欣賞其動畫的美感之外,最主要的是知道更多的故事,與人物同喜同悲,比較之于自己的生活,多少獲得處理一些小事的技巧,擺正心態。我的字寫的難看,偶爾練字,要堅持吧。我覺得興趣還是太單薄了,要多方面發展一下才好。下學期我還打算去找一些事來做,打打工,闖練闖練,長點見識,最好還有錢賺。
最后,學會生活,學會處事,不能太摳門,勤快一點,是我對自己大二新學期的警戒。保持熱情,加油!