實驗室個人工作總結（精選30篇）

實驗室個人工作總結 篇1

　　我做化驗工作已有三十年之余。在其工作中，緊緊圍繞公司的中心任務，立足化驗室工作崗位，認真履行職責，兢兢業業、任勞任怨，工作在這個平凡的崗位上。勤學苦練，努力工作，是我的工作原則。

　　為此，掌握了一手過關的化驗技術。并在領導和同事們的關心和指導下，經過自身的不懈努力，各方面均取得必須的成績和提高，現已成為車間的技術老手和操作能手。現將我的工作情景總結如下：

　　一、時刻加強自身學習，強化個人本事提高業務素質。

　　化驗室工作是生產裝置的命脈，可靠的數據供給是銷售部門說話的依據。所以，做好化驗室工作十分重要。我做為一名化驗老職員，要想干好化驗室的工作，就必須要強化學習，不斷提高個人技能和業務水平。在實際工作中，必須擁有持之以恒的韌勁和精益求精的鉆勁，邊干邊學，勤思考，多積累。受到了很好的學習效果。

　　一是系統學習了化驗方面的專業知識。經過在購買、向同事借閱、網上下載和對化驗室過去數據資料的摘錄等多形式，認真學習掌握化驗知識和方法，努力提高自我的實際操作和理論水平。

　　二是經過學習，掌握了各項化驗的理論依據、工作原理和相關的操作流程。

　　三是學習熟記相關的管理制度，諸如化驗室檢驗工作的管理，質量監督工作的管理，化驗室藥品的管理，化驗室儀器、設備的管理，以及化驗室環境的管理等。以化驗室為切入點融入質量管理工作。進取參加集團公司組織的化驗員考試和技術比武活動，增長了見識，豐富了閱歷，以此提高業務本事，提高工作質量，并以較好的成績考取了化驗員高級工資格證。

　　二、認真實干、客觀嚴謹。

　　我作為一名化驗員，始終以高度的職責心，在實際工作過程中，本著客觀、嚴謹、細致的原則，在日常的分析工作中做到實事求是、細心審核、勇于負責，嚴格執行化驗室規章制度、儀器操作規程和相關的質量標準。對不真實、不合理的數據嚴格進行復查審核，堅決執行三級檢查工作，確保數據正確不出問題再進行上報。

　　三、加強安全教育，提高安全意識。

　　在實驗室工作安全意識和環保意識相當重要。在實際工作中：

　　其一，嚴格執行公司各個安全規定，以“七想起不干”原則來約束自我，時時把安全放在第一位，進取參加公司組織的各項安全活動，堅持抓安全毫不放松，深探更安全的途徑，真正把安全落實到實處。上崗之前，要求自身工作必須投入，做到“上崗一分鐘，盡職六十秒”。認真對待每一項工作，熟記各項安全措施，神查身邊安全隱患，做到遇事不慌，及時回報，做好記錄，堅守崗位。

　　其二，環保也是相當重要，做到每種化學試劑和需要處理的廢氣、油樣品，集中分類處理，不隨意亂倒。這些對環境都很有影響。如在刷洗瓶子時，不隨便倒沾有油的污水。同時注意到實驗室的通風和各種化學試劑及油樣的管理問題，做到通暢、整齊等。

　　四、工作態度與勤奮敬業

　　我熱愛自我的這一份工作，正確認真對待每一項工作，在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時完成各項工作任務。熱心服務好各個生產裝置，只要有需要，我都會進取認真地去為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時完成工作任務。

　　在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終堅持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風。

　　回顧多年來的工作經驗和成績，也算有目共睹。但在一些方面還存在著不足和缺憾。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善。

　　在今后的工作中，必須要繼續努力，加以改善，不斷學習各項新業務新技術，并嚴格遵守各項規章制度，使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，新臺階。

　　今后的工作能夠預料將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高自身文化素質和各種工作技能，以適應更高更新的化驗各個工作崗位需要，以全新的凈勝面貌迎接20__的到來，為20__的安全生產打下堅實的基礎。

實驗室個人工作總結 篇2

　　在本學期的工作中，為了提高學生化學實驗能力，充分利用好現有的實驗儀器、設備及藥品，搞好化學實驗教學，而努力為教學一線服務，本學期具體工作如下：

　　1、樹立為教學服務意識，為任課教師預備實驗和學生實驗課做好準備。2、熟悉儀器、藥品存放的位置，并把藥品擺整齊，儀器擦干凈。

　　3、準備好實驗后，先進行試做，發現問題及時解決，并向教師說明實驗中應注意的問題，確保實驗安全。

　　4、學生實驗課，及時補充儀器、藥品，學生完成實驗后，及時檢查儀器完好，然后關好水電，門窗及通風櫥。

　　5、注意上、下午第一節課的學生實驗，提前10—15分鐘開門做好準備。

　　6、保持實驗室、準備室、藥品柜、實驗臺的衛生。

　　7、認真對待每位教師的評議，不斷提高工作水平。

　　8、對實驗室管道漏水，電路等出現問題及時報修。

　　9、學生摔壞儀器及時登記象賠款單。

　　10、對進實驗做畢業論文的學生登記核對并講明安全知識和實驗室規則，并及時幫助。

　　11、對前來借儀器和藥品的及時做好登記。

　　12、廠家送來藥品時逐一核對，同同事一起搬到庫房入庫，并做好登記。

　　13、分發實驗報告冊

　　14、做好各實驗室記錄本登記工作。

　　統觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今后我會進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。主要從這么幾個方面入手：

　　1、嚴格執行實驗室的各項規章制度，防止各種實驗事故的發生，對有毒、有害藥品的使用反復強調實驗操作規范，指導學生做好實驗。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。

　　2、注意節約，反對浪費，各種實驗藥品、用品要定量使用。

　　3、維護實驗儀器設備，實驗儀器設備定期維修和保養，延長使用壽命。

　　4、及時為教學一線教師準備好課堂教學所需實驗用品。保證實驗課程的效果，達到任課教師的滿意。

　　5、強化實驗儀器設備的管理，借還登記詳實，有使用期限，到期不歸還者，要及時通知本人歸還。

　　6、每月進行一次全面的安全自查工作，發現問題立即整改，自己不能解決的問題及時向學校主管反映給予解決。

　　7、加強防火、防盜、防人身傷害的管理。

　　總之，我要在不斷學習和研究中讓我們的化學實驗達到應有的實效，讓我們的學生更加熱愛化學這門功課。

實驗室個人工作總結 篇3

　　轉眼間，xx年已經過去，回顧過去，從xx年3月7日開始實習，直至xx年1月上旬，大半年的時間里，在實驗室與資產管理處的精密部署中，在機電學部的全力指導下，在管老師的悉心教導下一路走來，經歷了風風雨雨，失去了點點滴滴，也獲得了多多少少。下面就從以下幾個方面對我過去幾個月所完成的工作做一個概述：

　　一、迎接評估工作

　　這是今年上半年最重要的一項工作。配合各教研室整理并上報實驗室各項評估支撐材料。按照學院資產處的計劃部署，整理、歸位實驗儀器及設備，完善、規范實驗室名稱，制作名稱標牌并張貼到位，統一拆裝實驗室房間號牌并張貼到位，完善實驗室功能簡介、規章制度、室內標語并上墻。eda、arm、dsp綜合實驗室的相關實驗箱檢修;配合江蘇啟動計算機有限公司售后工作人員對計算機組成原理實驗箱進行調試，對高頻電子線路、電子電工實驗室的模擬示波器全體進行更換保險絲管;地理信息系統實驗室、計算機原理及應用實驗室的網絡進行維護等。完后就是進行日常的各個實驗室管理及維護工作，發放實驗耗材，更新庫存并補充申購等以保障實驗教學正常有序進行。

　　二、答辯工作

　　配合各教研室順利完成xx屆本科畢業生的畢業答辯工作。實驗室實驗員應機械、電子與通信教研室各位畢業生指導教師的要求，作為答辯秘書，協助各教研室以完成xx屆本科畢業生的畢業答辯的記錄工作。

　　三、實驗室工作

　　新建實驗室的改造、擴建以及實驗室搬遷等籌備工作。按照學部主任的周密部署，動員各辦公室，學工科，教研室對辦公物品，電腦設備，存檔資料進行打包，待開學前再搬至教三樓新辦公室。打包完，清點文件柜及辦公桌椅數量并報至資產處以便安排搬家工作相關事宜。暑假一到，各位老師均已離校。流火七月，教二樓實驗樓的改造工作也如火如荼的相繼展開。八月中旬，教室結構改造，兩間并一間，墻面粉刷，鋪設木地板等工作接近尾聲，學部實驗室老師放棄休息，早已到崗。在學院資產處老師的安排下，完成實驗室搬遷、調整、擴建等相關工作。對搬遷后的實驗室整理、打掃，重新布線，實驗設備、儀器歸位。完后對各辦公室，學工科，教研室的辦公家具搬遷至教三樓并調整歸位。

　　四、機房工作

　　機房實驗室系統的安裝調試，專業實驗室的儀器檢修等工作。機電實驗室包含三個專業機房，而學生多用u盤，機房系統容易感染病毒，再加上部分師生的使用方法不當，對計算機系統有損壞，以導致系統經常者藍屏，請計算機實訓中心的吳海明老師對我們給予了指導工作。機械、通信電子專業實驗室實驗器材眾多，尤其是實驗箱和電子儀器設備容易損壞，針對所有損壞的實驗器材，清理出來，聯系廠家統一過來維修，另外請廠商對授課教師進行相關培訓工作。以提高設備正常使用率，保障實驗教學正常有序進行。

　　五、實驗室物品

　　各實驗室儀器配置，清潔衛生，制度上墻等以全新的面貌迎接開學工作。按照實驗室擴建方案的規劃，將需搬遷的老實驗室整體進行搬遷，進一步調整完善其配置，并進行維護，檢修工作。對于新建的實驗室，整合目前的實驗室剩余的器材，加上補充申購的實驗器材一并投入使用，做到實驗資源優化配置。并對整個教二樓各實驗室的衛生進行全面的打掃工作，并將所有的儀器設備擦拭干凈，擺放整齊。并做好實驗室門牌，實驗室簡介、規章制度上墻，統一規范等工作，以全新的面貌迎接新生。

　　六、實驗室資產查清

　　開學之后進行了實驗室資產清查，包括耗材、實驗儀器設備等資產。為進一步縮減各實驗室的耗材庫存量，需整合所有實驗室里面的一些耗材，統一清理清查各實驗室目前耗材的庫存，方便記賬，也使每月的耗材使用情況更加明細化。配合資產處清點資產，對實驗器材賬目的核對，對于整改后的所有實驗室進行清點，以方便補充申購，做到節約耗材，使用高效的目的。

　　七、教授相關課程設計課程

　　依照教務處下發的《關于本院非教學編制人員申報兼課的規定》，兼授80學時的課程設計課程。本學期從第十周開始教授eda技術課程設計和數字電子技術課程設計兩門課程，共計96學時，面向3個班級共108位學生。按照實驗大綱嚴格教學，創新工作，大膽實踐，并取得了較好的效果，在學生中反應良好。

　　八、自查工作

　　開展了關于第十三周實驗教學的自查工作。按照教務處下發的《關于第十三周開展實驗教學自查工作的通知》的相關要求，我學部主任負責組織，實驗室管理人員負責執行，在第十三周對本部門的所有正在教授實驗教學的教師課堂按要求進行了檢查。并將檢查結果如實上報至教秘，教務處。

　　九、環境工作

　　教二樓實驗室環境優化，配置逐步完善等工作。按照資產處召開的實驗員交流會上的意見和建議，教二樓個實驗員齊心協力，對一至六樓安裝了防盜門的木門進行拆除。對各實驗室的電扇開關進行了更換。對五樓機電、電子通信專業實驗室安裝多媒體教學設備等。

　　十、認真完成各項監考工作

　　12月份是忙碌的一個月，除了備課上課之外，還有一個最重要的任務就是監考工作。除了大型的湖北省會計從業資格考試，湖北省成人自學考試，全國大學生英語四六級考試之外，最主要的是全院的期末考試，我自己的有近20場。由于住校，幾乎都是安排在晚上，加上其他老是轉手的，總共在30場左右，為了保障監考工作順利完成，每天第一件事情就是查看今天的監考任務，并設置手機提醒，做到零事故。

　　暮然回首，在管老師的帶領下，走過這一程，完成了從一個學生到一名教職工的角色轉變。各項工作，均順利完成，也得到了老師的一致認可。深刻反思，發現自己在工作過程中也或多或少存在一些不足。譬如，性子急，對有些事情剛想到的就想立馬去辦，急于求成，卻事倍功半反而欲速則不達;有些事情沒有考慮周全，掛一漏萬，今后還需謹慎;年輕氣盛，容易沖動，難免偶爾會犯錯，今后還要繼續修煉。同時還要多與老師溝通、交流，懇求指導，提升自我。特別是專業知識方面，個人能力還要繼續提高，不斷學習，為今后更長遠的發展奠定堅實的基礎。

　　展望未來，任重道遠。作為一名年輕的教職工，要學習的東西還很多。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業知識和工作水平。為實驗室管理及建設獻計獻策，出色地完成自己的本職工作，從而真正成為一名合格乃至優秀的教職工。

實驗室個人工作總結 篇4

　　實驗室工作是培養學生素質的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發學生興趣，提高學生素質，是我校整個教學中的重要一環，歷年來我校都很重視其建設和管理工作，逐步規范了實驗室合理的管理制度。

　　一、指導

　　創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養。進一步讓科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養學生創新、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。

　　二、主要措施與取得的成績

　　1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

　　2、實驗室管理員任務

　　（1）學校指定功能室管理使用計劃，科學教師必須制定實驗教學計劃，各年級教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫分組實驗通知單，課后學生完成實驗報告單。

　　（2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器、材料，教師對每組實驗有充分準備，設計實驗步驟和實驗過程、方法，寫出相應實驗，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

　　（3）在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力；

　　3、材料歸檔

　　（1）每學期按時將各類資料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應記錄完成實驗室資料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱；

　　（2）在資料歸檔的過程中注意資料的質量與數量應答相應要求；

　　4、實驗室器材管理

　　實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

　　（1）材料的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；

　　（2）作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；

　　（3）每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

　　不足之處，以后慢慢完善，讓實驗室各種設備健全，為學生和老師一個“完美”的科學實驗教學平臺。

實驗室個人工作總結 篇5

　　我做化驗工作已有三十年之余。在其工作中，緊緊圍繞公司的中心任務，立足化驗室工作崗位，認真履行職責，兢兢業業、任勞任怨，工作在這個平凡的崗位上。勤學苦練，努力工作，是我的工作原則。

　　為此，掌握了一手過關的化驗技術。并在領導和同事們的關心和指導下，經過自身的不懈努力，各方面均取得必須的成績和提高，現已成為車間的技術老手和操作能手。現將我的工作情景總結如下：

　　一、時刻加強自身學習，強化個人本事提高業務素質。

　　化驗室工作是生產裝置的命脈，可靠的數據供給是銷售部門說話的依據。所以，做好化驗室工作十分重要。我做為一名化驗老職員，要想干好化驗室的工作，就必須要強化學習，不斷提高個人技能和業務水平。在實際工作中，必須擁有持之以恒的韌勁和精益求精的鉆勁，邊干邊學，勤思考，多積累。受到了很好的學習效果。

　　一是系統學習了化驗方面的專業知識。經過在購買、向同事借閱、網上下載和對化驗室過去數據資料的摘錄等多形式，認真學習掌握化驗知識和方法，努力提高自我的實際操作和理論水平。

　　二是經過學習，掌握了各項化驗的理論依據、工作原理和相關的操作流程。

　　三是學習熟記相關的管理制度，諸如化驗室檢驗工作的管理，質量監督工作的管理，化驗室藥品的管理，化驗室儀器、設備的管理，以及化驗室環境的管理等。以化驗室為切入點融入質量管理工作。積極參加集團公司組織的化驗員考試和技術比武活動，增長了見識，豐富了閱歷，以此提高業務本事，提高工作質量，并以較好的成績考取了化驗員高級工資格證。

　　二、認真實干、客觀嚴謹。

　　我作為一名化驗員，始終以高度的職責心，在實際工作過程中，本著客觀、嚴謹、細致的原則，在日常的分析工作中做到實事求是、細心審核、勇于負責，嚴格執行化驗室規章制度、儀器操作規程和相關的質量標準。對不真實、不合理的數據嚴格進行復查審核，堅決執行三級檢查工作，確保數據正確不出問題再進行上報。

　　三、加強安全教育，提高安全意識。

　　在實驗室工作安全意識和環保意識相當重要。在實際工作中：

　　其一，嚴格執行公司各個安全規定，以“七想起不干”原則來約束自我，時時把安全放在第一位，積極參加公司組織的各項安全活動，堅持抓安全毫不放松，深探更安全的途徑，真正把安全落實到實處。上崗之前，要求自身工作必須投入，做到“上崗一分鐘，盡職六十秒”。認真對待每一項工作，熟記各項安全措施，神查身邊安全隱患，做到遇事不慌，及時回報，做好記錄，堅守崗位。

　　其二，環保也是相當重要，做到每種化學試劑和需要處理的廢氣、油樣品，集中分類處理，不隨意亂倒。這些對環境都很有影響。如在刷洗瓶子時，不隨便倒沾有油的污水。同時注意到實驗室的通風和各種化學試劑及油樣的管理問題，做到通暢、整齊等。

　　四、工作態度與勤奮敬業

　　我熱愛自我的這一份工作，正確認真對待每一項工作，在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時完成各項工作任務。熱心服務好各個生產裝置，只要有需要，我都會進取認真地去為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時完成工作任務。

　　在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終堅持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風。

　　回顧多年來的工作經驗和成績，也算有目共睹。但在一些方面還存在著不足和缺憾。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善。

　　在今后的工作中，必須要繼續努力，加以改善，不斷學習各項新業務新技術，并嚴格遵守各項規章制度，使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，新臺階。

　　今后的工作能夠預料將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高自身文化素質和各種工作技能，以適應更高更新的化驗各個工作崗位需要，以全新的凈勝面貌迎接20xx的到來，為20xx的安全生產打下堅實的基礎。

實驗室個人工作總結 篇6

　　不知不覺，我到公司已經x個多月了。這段時間里，在陳經理和唐師傅的正確帶領和細心指導下，通過自己的不斷努力，我學到了很多知識，現將這段工作期間的情況總結如下：

　　1. 檢測方面：由于之前自己主要從事QA方面的工作，對于分析化驗雖然有些基礎知識和基本操作在學校里學過，但在學校主要以學習理論知識為主，缺少實踐操作經驗。經過這段時間的學習后，熟練掌握鑒別、水分、氯化物、旋光、紫外、紅外、干燥失重、殘渣、重金屬、滴定標定等的常規檢測和標準溶液的配置，對氣相液相有了一定的'了解。隨著時間的推移和不斷的學習，我不僅知道了它們的工作原理，并能在操作過程中根據出現的異常現象結合自己所學理論知識作出判斷。能對于自身存在的不足，及時的尋找原因并不斷改進。

　　2. 環境衛生方面：做好化驗室的衛生很重要，也很關鍵。我們所做的檢測都是以干凈、良好的環境衛生為前提。各種玻璃儀器使用前后都必須洗凈，待使用完畢后放回原位擺放整齊，并養成良好的實驗素養。打開窗戶使室內外保持空氣流通，地面及工作臺無塵土、碎屑紙片等，每天下班前打掃一次衛生，及時將廢棄物倒棄清理干凈。

　　3. 工作態度方面：熱愛自己的本職工作，能夠正確認真地對待每一項工作，工作勤勤懇懇、投入、嚴謹認真、一絲不茍，遵守紀律，團結同事，熱心為大家服務，按時出勤。

　　總結這段時間的工作，盡管取得了一定的進步，但在一些方面還存在著不足，我將更加勤奮工作、刻苦學習，努力提高自身的文化素養和工作技能，并嚴格要求自己不斷改進，不斷提高，爭取在以后的工作中再上一層樓。

實驗室個人工作總結 篇7

　　20xx年對于我來說是極其充實和豐富多彩的一年，本人年初由項目建設部調入中國建材膜材料重點實驗室，在領導的指導下開始參與實驗室的建設籌備工作；20xx年也是意義非凡的一年，20xx年中材鋰膜一期項目全面實現達產達標達銷、二期項目全面啟動和穩步推進；膜材料實驗室籌建取得階段性成果。

　　我們在忙碌中成長、在努力中進步。今年是我參加工作的第3年，也是工作技能和工作經驗飛速發展積累的一年。當然，這離不開領導的諄諄教誨和同事的團結支持。以下是我20xx年個人工作總結和20xx年工作計劃。

　　一、20xx年個人工作總結：

　　20xx年2月—3月：在項目建設部負責1期項目3#4#雙拉—1牽引設備的收尾和改造工作。負責并協同機修人員完成3#4#雙拉段的風機濾網統計和更換；負責并完成雙拉段風機電機漏油點的修復和更換；統計負責區域的金屬異物排查和整改工作。期間獨立撰寫實用新型專利1篇并于9月授權。

　　20xx年4月—12月：

　　1、圍繞膜材料制備及應用技術，進一步參與完善實驗室運行模式及機制、功能需求及實驗室五年發展規劃。個人工作內容包括：實驗室運行模式及制度查新和整理；膜材料研究方向查新，并撰寫鋰膜、水處理膜、氣體分離膜、質子膜、聚酰亞胺薄膜、5G通信LCP膜報告；國家政策法規的查新和整理；學術會議收集和整理；實驗室建設進度文件、實驗室預算等制定；實驗室儀器設備的考察調研以及分類；最終完善實驗室建設方案并參與鋰膜、集團以及滕州市政府。

　　2、為明確實驗室發展方向，參與調研學習并與相關膜材料領域專家進行交流。個人工作內容包括：參與川大高分子國家重點實驗室、中復新水源水處理膜調研、參加20xx年膜材料峰會等，完成相關會議紀要指導實驗室研究方向的確定。

　　3、參與實驗室建筑概念設計和溝通。個人工作內容包括：根據實驗室功能需求以及儀器設備擺放要求繪制實驗室功能需求圖并與設計院溝通概念設計方案；參與設計院的調研考察和后續圖紙審查和會議組織協調工作，先后完成兩版設計圖紙。

　　4、負責可研報告初稿的編制和優化。可研報告主體已搭建完成、設計圖紙設計、環保等內容待方案確定后完善。

　　5、實驗室其他日常工作。

　　二、20xx年工作計劃

　　19年進入倒計時，期間有收獲也有不足，我將吸收工作中的教訓，努力做好自己的本職工作，態度積極工作認真負責。為加快膜材料實驗室設計建設和運營工作，根據部門工作計劃，梳理本人20xx年工作計劃：

　　20xx年1月：實驗室建設方案定稿并參與開發區、中材科技以及滕州市政府匯報文件的完善。針對匯報結果的關于概念設計方案的功能調整和完善。完成可研報告編制與評審；

　　20xx年2月—3月：參與實驗室建筑設計和圖紙審查，設計院與實驗室的溝通。參與實驗室掛牌儀式組織工作。開工前手續的確認及跟蹤；

　　20xx年3月—12月：實驗室建設期間的安全和建設進度的跟蹤；儀器設備的采購以及管理；實驗室研究方向查新與整理；參與外部調研與合作以及實驗室領導安排的其他工作。

實驗室個人工作總結 篇8

　　本人自2月25號到6月9號在xx省海榆東線項目辦上班，7月到9月中旬在瀝青廠家監督生產，之后又來到x試驗室上班。

　　工作主要是在實驗室——瀝青實驗室。做關于瀝青混合料的試驗及路面檢測。每日必做的實驗有用燃燒法測瀝青含量及篩分、瀝青混合料的馬歇爾試驗、理論最大相對密度及熱料的篩分還有路面的取芯以測其壓實度。有時還做新進瀝青的三大指標；后來還接觸了巖瀝青的一些知識；當混合料不穩定時不緊要做礦料的篩分還要在去路面攤鋪現場去看是否有離析現象、測攤鋪溫度等。

　　在工作中，能做到不怕吃苦、愛崗敬業。在接觸了實驗室及施工單位的一些先進的實驗儀器對其進行了解并能夠熟練的使用，當儀器出現些小毛病也能夠根據儀器說明來解決及在實際x作中發現的問題自己解決；因為是剛剛走出校門的緣故而對于理論知識和x度方面在與有經驗的技術人員或領導深入交流中發現自己的經驗及x知識是那么的匱乏；還有關于基層、底基層等方面我想這些是在今后中多多總結和學習的重點。

　　在生活中，我是一個樂觀的人，熱愛籃球及乒乓球的體育運動。由于上班之前都在北方生活所以在與當地人交流時有些不太方便，但隨著長時間的接觸基本上能和當地工作人員順利的溝通并完成領導交予的工作。我也認識到由于x的需要以后肯定還會去其他的地方接觸更多的人而不能因為說不能和當地人溝通而影響工作，所以要加強溝通和協調能力。

　　在思想認知上我認為還有很大的進步空間。步入崗位的那天就已經開始接觸新的事物新的環境，也就是在這新的環境中讓我知道光靠以在學校的思維方式來解決工作上及生活上的.事情是不夠的，更多的要考慮的公司的利益及形象，因為身為公司的員工我們有責任這樣去做。尤其是在外要注意自己的一言一行，可能有些人不太會注意這些，但我認為公司未來的發展壯大及自己的發展這是最根本的也是最重要的。

　　對于在單位聚會中聽到同事們的自我介紹都是研究生及在平時的交談中發現自己處理事情的能力和想問題的思考方式做的還不周到。雖然自己對x知識還不夠深入x的技能掌握的還不夠全面，但我可以用樂觀的積極進取的心態去一步一步的學下去、走下去。

　　針對我今年的工作和生活中出現的問題及本身工作的x質對今后做以下總結：

　　第一我摸清了從事這個行業基本情況；

　　第二要工作中學習并總結經驗以達到積累；

　　第三是要多問x書籍及同事并養成自學的習慣；

　　第四在人際關系上也要下些功夫，畢竟有了溝通交流才能更好的解決問題；

　　最后一定要擠時間加強自身的體育鍛煉以培養良好的的身體素質。

實驗室個人工作總結 篇9

　　我叫丁勝利，自20xx年2月25號到6月9號在xx省海榆東線項目辦上班，7月到9月中旬在瀝青廠家監督生產，之后又來到北京試驗室上班。

　　工作主要是在實驗室——瀝青實驗室。做關于瀝青混合料的試驗及路面檢測。每日必做的實驗有用燃燒法測瀝青含量及篩分、瀝青混合料的馬歇爾試驗、理論最大相對密度及熱料的篩分還有路面的取芯以測其壓實度。有時還做新進瀝青的三大指標；后來還接觸了巖瀝青的一些知識；當混合料不穩定時不緊要做礦料的篩分還要在去路面攤鋪現場去看是否有離析現象、測攤鋪溫度等。

　　在工作中，能做到不怕吃苦、愛崗敬業。在接觸了實驗室及施工單位的一些先進的實驗儀器對其進行了解并能夠熟練的使用，當儀器出現些小毛病也能夠根據儀器說明來解決及在實際操作中發現的問題自己解決；因為是剛剛走出校門的緣故而對于理論知識和專業度方面在與有經驗的技術人員或領導深入交流中發現自己的經驗及專業知識是那么的匱乏；還有關于基層、底基層等方面我想這些是在今后中多多總結和學習的重點。

　　在生活中，我是一個樂觀的人，熱愛籃球及乒乓球的體育運動。

　　由于上班之前都在北方生活所以在與當地人交流時有些不太方便，但隨著長時間的接觸基本上能和當地工作人員順利的溝通并完成領導交予的工作。我也認識到由于專業的需要以后肯定還會去其他的地方接觸更多的人而不能因為說不能和當地人溝通而影響工作，所以要加強溝通和協調能力。

　　在思想認知上我認為還有很大的進步空間。步入崗位的那天就已經開始接觸新的事物新的環境，也就是在這新的環境中讓我知道光靠以在學校的思維方式來解決工作上及生活上的事情是不夠的，更多的要考慮的公司的利益及形象，因為身為公司的員工我們有責任這樣去做。尤其是在外要注意自己的一言一行，可能有些人不太會注意這些，但我認為公司未來的發展壯大及自己的發展這是最根本的也是最重要的。

　　對于在單位聚會中聽到同事們的自我介紹都是研究生及在平時的交談中發現自己處理事情的能力和想問題的思考方式做的還不周到。雖然自己對專業知識還不夠深入專業的技能掌握的還不夠全面，但我可以用樂觀的積極進取的心態去一步一步的學下去、走下去。

　　針對我今年的工作和生活中出現的問題及本身工作的性質對今后做以下總結：第一我摸清了從事這個行業基本情況；第二要工作中學習并總結經驗以達到積累；第三是要多問專業書籍及同事并養成自學的習慣；第四在人際關系上也要下些功夫，畢竟有了溝通交流才能更好的解決問題；最后也是總結自己的也可以是總結同事得一條——一定要擠時間加強自身的體育鍛煉以培養良好的的身體素質。

　　資質認定獲證實驗室自查報告學院實驗室工作檔案管理制度小學實驗室規章制度公司實驗室工作人員守則。

實驗室個人工作總結 篇10

　　我叫__，是__實驗室一名化驗員，在20__的工作中，利用自身所學專業知識，認真做好化驗工作，嚴格要求自我做好每一項事，不辜負領導對我的期望，盡職盡責完成自身本職工作。

　　一、時刻加強自身學習，強化個人潛力

　　要想不斷的取得提高，取得成績，就需要不斷的支學習。我做為一名化驗人員，深知這個在容易可是的道理了，為了使自身化驗專業水平提高到了一個新的起點。有一個質的變化，我主要加強了以下兩點：

　　一是加強崗位練兵，增加自已對實驗各個環節的熟練程度，從而提高工作效率，二是加強內部各人員間的團結合作，互相緊密配合，充分挖掘群眾的潛力。在日常的工作中我們務必要應對現實，不僅僅僅能夠在工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節進行檢查核對，對工作的經驗進行總結分析，從怎樣節儉時間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統化，條理化，流水化!

　　二、提高環保意識和安全意識

　　在實驗室工作安全意識和環保意識相當重要，化驗室的一部分儀器、試劑都是易燃、易爆危險品，許多試劑的存放要到達實驗環境條件的規定。我嚴格按照易燃易爆及有毒物品的保管存放試劑，熟悉事故處理方法，杜絕無安全事故發生。環保也相當重要，做到每種化學試劑和需要處理的集中分類處理，不隨意亂倒，這些對環境都很有影響，不隨意亂倒沾有試劑的污水，同時注意到實驗室的衛生和各種實驗器具總是擺放整潔和整齊。

　　三、擺正位置，做好配角、當好參謀

　　首先對本科室的工作，要盡職盡責，向領導帶給合理推薦和主張，幫忙領導正確作出決策。其次，要有統籌兼顧的意識，當好參謀和助手，使做出的決策貼合大多數人的意愿。領導在不在一個樣，自我都要堅守崗位，認真做好化驗工作，順利解決各類問題。

　　四、認真做好各項工作

　　化驗工作精細瑣碎，經常會遇到不一樣的新的問題，所以為了搞好工作，我不怕麻煩細心觀察實驗現象，向領導請教向同事學習，自我摸索實踐，認真學習相關業務知識，不斷提高自我的理論和綜合素質。

實驗室個人工作總結 篇11

　　我叫，是實驗室的一名新人，在新的工作中，我會認真學習并做好實驗室工作，嚴格要求自己做好每一項事，不辜負領導對我的期望，完成自身本職工作。

　　一、時刻加強自身學習，掌握更多實驗知識

　　“要想不斷的取得進步，取得成績，就需要不斷的學習。”我作為一名實驗室新人，深知這個道理，為了提高自身實驗知識，我主要加強了以下幾點:一是加強練習：熟悉各種儀器的使用方法，增加自已對實驗各個環節的熟練程度，從而提高工作效率；二是學習各種試劑的分類、酸堿性等理化性質，保證實驗安全有序的進行；三是端正學習態度：遵守實驗室管理規定，服從領導安排，對待工作認真負責，不會的地方要及時向領導和同事請教，不僅要認真的工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節進行檢查核對，掌握正確的操作方法。

　　二、提高環保意識和安全意識

　　注意實驗室安全管理操作事項：在實驗室工作安全意識和環保意識相當重要，實驗室的一部分儀器、試劑都是易燃、易爆危險品，許多試劑的存放要到達實驗環境條件的規定。我會嚴格按照易燃易爆及有毒物品的保管存放試劑，熟悉事故處理方法，杜絕無安全事故發生。環保也相當重要，做到每種化學試劑和需要處理的集中分類處理，不隨意亂倒，不隨意亂倒沾有試劑的污水，同時注意實驗室的衛生的整潔和各種實驗器具擺放整齊。

　　三堅守崗位，態度端正

　　對本科室的工作，要盡職盡責，領導在不在一個樣，自我堅守崗位，認真做好實驗工作，順利解決各類問題。認真完成領導交代的各項工作。

　　四、認真做好各項工作

　　實驗工作精細瑣碎，經常會遇到不一樣的新的問題，所以為了搞好工作，我不怕麻煩細心觀察實驗現象，向領導請教向同事學習，自我摸索實踐，認真學習相關知識，不斷提高自我的理論和綜合素質。

實驗室個人工作總結 篇12

　　本年度我校有87個教學班，開設實驗班級達56個。一年來，學校領導把實驗管理工作列入學校重要工作日程，制訂了一整套學校實驗室建設規劃和管理制度。在校長室和教務處的領導下，在實驗室全體工作人員的共同努力下，實驗室取得了一定的成績，現總結如下：

　　一、抓好實驗室建設，是搞好實驗教學的基礎。

　　由于辦學規模的擴大，原有實驗室、儀器室和儀器設備數目已不能適應實際教學的需要，按照“江蘇省中小學標準化教學實驗室”的要求，學校投資近50萬元增設和改造了五個物理實驗室、五個化學實驗室和兩個生物實驗室，目前我校共有十五個標準化教學實驗室，九個儀器室，新增加五十三個儀器櫥。學年初我校實驗室以高分通過“江蘇省中小學標準化教學實驗室”的驗收，牌子存放在校長辦公室。

　　學年初，物理、化學、生物實驗室都對已有的儀器進行一次清點，報損一批破損和淘汰的儀器，根據20xx年國家教育部頒布的《配備目錄》列出了增添的儀器清單，報校長室批準后，交教育局裝備室購進了價值59709元的儀器。

　　二、抓好計劃管理，是實施目標管理的前提。

　　計劃是管理的開端環節，它的任務確定實驗室工作的總目標與具體細則，開學初，教務處對各學科在實驗手段的應用上提出具體要求，確定每個教研組開展實驗教學的研究課題。實驗室根據學校工作規劃與各教研組工作計劃，確定實驗室管理的目標體系，制定出實驗室的工作計劃，使每個實驗員清楚，什么時候做什么，怎么做，由誰去做，何時完成。所以，我們100%的完成了本年度的'實驗教學任務。

　　三、行政管理是實施目標管理抓好實驗教學的保證。

　　1、健全組織。校長室明確一名主管教學工作的副校長孫志光同志分管實驗室工作，教務處一名副主任胡冰同志具體負責，明確實驗室姚鳳友同志為實驗室主任，負責實驗室日常工作，與此同時理、化、生教研組積極協助和認真指導，形成了校、處、室三級管理網。

　　2、建立制度。建立了“實驗室工作人員職責”、“學生實驗守則”、“儀器設備保管、使用、維修制度”、“儀器報損和損壞賠償制度”、“安全防護制度”、“工作考核獎懲制度”等六項制度，平時，實驗室全體工作人員都能自覺地遵守和執行這六項制度。

　　3、對實驗樓的整體管理，學校和實驗室全體工作人員十分重視安全工作，經常檢查和維修實驗室的電路、水路，經常整理、維修和保養實驗儀器，每個實驗室門窗完好，并都有大鐵鎖，樓梯道口有卷閘門，對實驗室采取一定的措施做到防塵、防潮、防腐、防火、防盜，一年來實驗室無意處事故發生。

　　4、加強督查，不斷總結完善實驗室管理行政工作。孫志光校長和胡冰主任經常對實驗室工作、實驗教學情況、各項制度的執行情況進行督導和檢查，我們實驗室內部也在經常不斷地檢查自己的工作，通過檢查看目標是否正確，該做的工作是否都做了，已完成的工作質量如何，及時整改和補救，不斷改善管理。

　　總結實驗室一年來的工作，成績是顯著的，但也存在一些問題，主要是：實驗室工作人員偏少，業務水平有待于提高。下一年度我們將進一步發揚成績，創造條件，克服存在的問題和缺點，使實驗室建設再上新臺階，完全能適應素質教育的要求，為進一步提高教育教學質量服務。

實驗室個人工作總結 篇13

　　在醫學高速發展的今天，隨著先進技術的不斷引進，臨床醫學檢驗獲得日新月異的發展：高速度生化分析儀的裝備，解決不斷增長的檢丈量的壓力；更靈敏的化學發光技術及后續研發投進，深刻地影響和拓展著免疫學檢測領域的廣度和深度；分子生物學技術、基因芯片、蛋白芯片技術的發展，必將會引領臨床醫學檢驗的全新變革，使得個性化的疾病診斷、治療成為現實。當然，這一切都離不開強大的IT技術的支撐：即如何更有效地整合如此龐大的疾病信息源，將各種實驗室、超聲、影像學等檢測信息綜合起來，從多個角度全方位地揭示疾病的信息，從而更好地服務于臨床、服務于患者。這是未來臨床檢驗醫學發展的趨勢，勢必對當前傳統醫療模式、功能科室布局產生深遠影響，充分體現以疾病治理為核心的理念。

　　為了更好地適應這一醫療產業的發展趨勢，西門子診斷為目前全球唯一能同時提供體內診斷和體外診斷業務的供給商。西門子醫療團體借助其非常強大的IT技術，將實驗室檢驗與影像學信息實現無縫整合，結合已有的醫學基礎，將為臨床醫生在疾病診斷、治療方面提供更專業、全面的指導和建議，真正成為醫療行業全面解決方案的市場領導者。

　　西門子診斷與您共同開啟診斷新紀元作為全球最大的體外診斷公司，西門子醫學診斷的產品涵蓋從生化、免疫、血液、微生物、尿液分析、分子生物學到實驗室自動化等方方面面，擁有最廣泛的檢驗菜單和最豐富的產品線組合，配合信息治理和顧問式服務，西門子醫學診斷可以為全球各類醫院、實驗室和臨床診所等醫療機構提供量身定做的個性化解決方案。我們將繼續致力于優化實驗室工作流程、進步實驗室工作效率和服務質量、整合更廣泛的檢測菜單，圍繞疾病治理理念，更好地服務于臨床、服務患者。

　　西門子診斷引領實驗室自動化目前，西門子診斷通過整合多方面資源，已然在代表體外診斷最高技術水平的實驗室自動流水線方面居于全球領先地位：擁有最全面的自動化解決方案（ADVIALabCell、ADVIAWorkCell、StreamLAB、VersaCell）；擁有全球最多的自動化流水線用戶（高居全球40%以上的自動化市場份額）；天天有超過六百萬個檢測項目在西門子流水線上完成。實驗室自動化流水線的引進，將為目前的臨床實驗室帶來全新的變革，更好地應對醫學檢驗所面臨的種種挑戰：

　　有限的工作職員卻要應對日益增加的工作量；更短的檢驗結果報告時間；臨床對檢驗結果的正確性要求卻更高；對實驗室操縱職員工作環境改善、生物安全性要求加強等等。面對這些挑戰，醫院實驗室需要改革目前的實驗室工作流程、進一步進步實驗室治理水平、降低實驗室整體運行本錢、優化實驗室內部職員的配置，將更多的留意力集中于對異常結果的處理上，以不斷進步的報告質量來支持醫院的長遠發展。作為臨床實驗室發展的未來趨勢，實驗室自動化流水線正是通過對整個實驗室工作流程的優化，以全新的理念、系統的解決方案來應對當前檢驗醫學所面臨的這一挑戰。

　　StreamLAB；實驗室自動化系統StreamLAB系統是西門子專門針對實驗室樣本自動處理和全過程監控的一套自動化模塊系統，具有非常靈活延展性，能夠根據實驗室檢測需要和工作流程優化提供最佳配置組合，將各種分析儀器整合在同一的檢測平臺。操縱職員只需將原始樣本管直接放進樣本盤中即可，系統將自動根據工作指令來執行接下來的所有過程：自動離心、自動往蓋、自動運送至最合適的分析儀檢測，自動完成分析后處理等全過程，大大減少了人為的干預，縮短TAT時間，進步實驗室整體工作效率。

實驗室個人工作總結 篇14

　　本學年，實驗室在校行政下，在全體理、化、生老師的支持下，嚴格遵守實驗工作基本制度，積極協助各年級教師積極開展教學工作及教研工作，并積極協助科技興趣小組活動。實驗室管理井然有序，取得較好成效。

　　為了進一步完善實驗室的管理工作具體工作如下：

　　一、本學年開展的實驗數量能達到《實驗國標》的要求。

　　二、演示實驗和分組實驗在現有條件下取得良好的效果。

　　三 積極完善實驗室各項規章，加強實驗室財產儀器的管理、使用等方面的規范管理。每次實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》

　　四、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗儀器及時收回、上架歸位。

　　五、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養和維護，

　　六、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規定進行處理。

　　七、 配合課任教師準備各演示實驗及學生探究性分組實驗，積極為實驗教學方便，協助教師進行儀器調配、改進工作，努力適應實驗需要，提高實驗課教學質量。

　　八、做好安全、衛生清潔工作， 強化對學生的安全教育，發現有問題，及時進行批評教育，及時關閉電源開關并鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。

　　九、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據可查，條理清楚，并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，經驗，改進實驗室管理工作。

　　十、認真完成好學校分配給我的其它工作。

　　十一。本學期初二物理已經做的演示實驗

　　1、測一測你聽覺的頻率范圍；

　　2、探究聲音的奧秘；

　　3、觀察水的三種狀態記起特征；

　　4、練習使用溫度計；

　　5、觀察蒸發現象；

　　6、模擬大自然中“雨”的形成；

　　7、人工造“雪”；

　　8、分解太陽光；

　　9、觀察色光的混合；

　　10、觀察顏料的混合；

　　11、探測紅外線的熱效應；

　　12、光的直線傳播——手影；

　　13、探究光的反射；

　　14、觀察鏡面反射與漫反射；

　　15、認識透鏡；

　　16、辨別凸透鏡和凹透鏡；

　　17、測定凸透鏡的焦距；

　　18、透鏡的應用；

　　19、通過兩個透鏡觀察物體；

　　20、觀察光從空氣射入水中時的折射現象；

　　21、觀察光通過玻璃磚時的折射現象；

　　22、探究透鏡的奧秘；

　　23、光的折射與透鏡原理；

　　24、比較課桌的長、寬、高；

　　25、觀察刻度尺；

　　26、用刻度尺測量紙張的厚度；

　　27、比較紙片下落的快慢；

　　28、測量紙片下落的速度。

　　十二 本學期初三物理已經做的演示實驗

　　1、拔圖釘；

　　2、如何把木料運上樓；

　　3、探究使用定滑輪和動滑輪的特點；

　　4、探究斜面；

　　5、再探動滑輪——機械效率的探究；

　　6、探究動能的大小與哪些因素有關；

　　7、卡片為什么會跳起來；

　　8、探究彈性勢能、重力勢能的大小與哪些因素有關；

　　9、觀察擺球的動能和勢能的轉化；

　　10、研究做功能否改變物體的內能；

　　11、演示點火爆炸——內能轉化為機械能；

　　12、比較質量相同的不同燃料充分燃燒時放出的熱量；

　　13、觀察手電筒；

　　14、怎樣使一個小電燈亮起來；

　　15、怎樣使兩個小電燈亮起來；

　　16、串聯電路和并聯電路的比較；

　　17、觀察電流表；

　　18、學習使用電流表；

　　19、嘗試改變電路中電流的大小；

　　20、用鉛筆芯使電路中的電流連續地變化；

　　21、探究影響道題電阻大小的因素；

　　22、探究變阻器的種類及作用；

　　23、學習使用滑動變阻器；

　　24、探究電能表的使用方法；

　　25、探究影響電流做功的因素；

　　26、探究電流的熱效應；

　　27、探究熔絲熔斷的原因；

　　28、觀察三線插頭與三線插座；

　　29、練習使用測電筆；

　　十三、本學期初二物理分組實驗

　　1、觀察水的沸騰；

　　2、探究水、松香的熔化特點；

　　3、探究平面鏡成像的特點；

　　4、探究凸透鏡成像的規律；

　　5、研究充水玻璃管中氣泡的運動規律。

　　十四 、本學期初三物理分組實驗

　　1、探究杠桿的平衡條件；

　　2、估測上樓的功率；

　　3、探究串聯電路和并聯電路中的電流；

　　4、探究串聯電路和并聯電路中的電壓；

　　5、探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系；

　　6、探究用電流表和電壓表測量導體電阻的方法。

　　7、測定小電燈的電功率；

　　十五、本學期化學做了4 個分組實驗，30 個演示實驗。

　　十六、 本學期生物做了初一2 個分組實驗，16 個演示實驗。

　　十七 、本學期生物做了初二17個演示實驗。

　　十八 、本學期添置了100個干電池，5升酒精，100片55玻璃等等。自然耗損5個燒杯，8支試管，2個溫度計，80個干電池，5升酒精，100片55玻璃，小燈泡20個，電流表2個，電壓表1個，測電筆25個（已經15年塑料老化）。

　　十九、 實驗室在改進中也存在一些問題：

　　1、由于歷史悠久，實驗室存在的老舊儀器過多，導致儀器可利用率不高。

　　2、在新課程標準下，急需引進設備，完成新舊更替。

實驗室個人工作總結 篇15

　　實驗室工作是培養學生素質的一個重要方面，我校實驗室在本學期的工作中，由于有校領導的直接領導和具體指導，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了本學期預定的工作目標。

　　一、實驗室工作規范化

　　學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、學生實驗守則、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實驗過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。

　　二、儀器管理有序化

　　實驗室管理有序，每個柜都有反映內容的柜標，做到了帳物相符。定期清點儀器設備數目，檢查損壞程度。

　　三、教學儀器維護、保養經常化

　　根據儀器不同的要求做好通風、防潮、防塵、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的'儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態。經常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費;我們還教育學生規范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故的發生。

　　四、實驗教學與研究方面

　　為提高實驗室的使用率，期初制定好科學實驗教學計劃，凡新課程標準與教材規定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：

　　(1)儀器室內分組實驗盒;

　　(2)學生下發的實驗耗材;

　　(3)自制自購分組實驗材料;

　　(4)發動學生平時注意收集各種廢舊物品。

　　本學期實驗開出率達95%。實驗教學做到規范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器設備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。保證了儀器設備的充分使用，體現了管理為教學服務，為師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中，經常組織科學教師外出聽課，學習好經驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。

實驗室個人工作總結 篇16

　　我做化驗工作已有三十年之余。在其工作中，緊緊圍繞公司的中心任務，立足化驗室工作崗位，認真履行職責，兢兢業業、任勞任怨，工作在這個平凡的崗位上。勤學苦練，努力工作，是我的工作原則。

　　為此，掌握了一手過關的化驗技術。并在領導和同事們的關心和指導下，經過自身的不懈努力，各方面均取得必須的成績和提高，現已成為車間的技術老手和操作能手。現將我的工作情景總結如下：

　　一、時刻加強自身學習，強化個人本事提高業務素質。

　　化驗室工作是生產裝置的命脈，可靠的數據供給是銷售部門說話的依據。所以，做好化驗室工作十分重要。我做為一名化驗老職員，要想干好化驗室的工作，就必須要強化學習，不斷提高個人技能和業務水平。在實際工作中，必須擁有持之以恒的韌勁和精益求精的鉆勁，邊干邊學，勤思考，多積累。受到了很好的學習效果。

　　一是系統學習了化驗方面的專業知識。經過在購買、向同事借閱、網上下載和對化驗室過去數據資料的摘錄等多形式，認真學習掌握化驗知識和方法，努力提高自我的實際操作和理論水平。

　　二是經過學習，掌握了各項化驗的理論依據、工作原理和相關的操作流程。

　　三是學習熟記相關的管理制度，諸如化驗室檢驗工作的管理，質量監督工作的管理，化驗室藥品的管理，化驗室儀器、設備的管理，以及化驗室環境的管理等。以化驗室為切入點融入質量管理工作。參加集團公司組織的化驗員考試和技術比武活動，增長了見識，豐富了閱歷，以此提高業務本事，提高工作質量，并以較好的成績考取了化驗員高級工資格證。

　　二、認真實干、客觀嚴謹。

　　我作為一名化驗員，始終以高度的職責心，在實際工作過程中，本著客觀、嚴謹、細致的原則，在日常的分析工作中做到實事求是、細心審核、勇于負責，嚴格執行化驗室規章制度、儀器操作規程和相關的質量標準。對不真實、不合理的數據嚴格進行復查審核，堅決執行三級檢查工作，確保數據正確不出問題再進行上報。

　　三、加強安全，提高安全意識。

　　在實驗室工作安全意識和環保意識相當重要。在實際工作中：

　　其一，嚴格執行公司各個安全規定，以“七想起不干”原則來約束自我，時時把安全放在第一位，參加公司組織的各項安全活動，堅持抓安全毫不放松，深探更安全的途徑，真正把安全落實到實處。上崗之前，要求自身工作必須投入，做到“上崗一分鐘，盡職六十秒”。認真對待每一項工作，熟記各項安全措施，神查身邊安全隱患，做到遇事不慌，及時回報，做好記錄，堅守崗位。

　　其二，環保也是相當重要，做到每種化學試劑和需要處理的廢氣、油樣品，集中分類處理，不隨意亂倒。這些對環境都很有影響。如在刷洗瓶子時，不隨便倒沾有油的污水。同時注意到實驗室的通風和各種化學試劑及油樣的管理問題，做到通暢、整齊等。

　　四、工作態度與勤奮敬業

　　我熱愛自我的這一份工作，正確認真對待每一項工作，在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時完成各項工作任務。熱心服務好各個生產裝置，只要有需要，我都會進取認真地去為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時完成工作任務。

　　在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終堅持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風。

　　回顧多年來的工作經驗和成績，也算有目共睹。但在一些方面還存在著不足和缺憾。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善。

　　在今后的工作中，必須要繼續努力，加以改善，不斷學習各項新業務新技術，并嚴格遵守各項規章制度，使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，新臺階。

　　今后的工作能夠預料將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高自身文化素質和各種工作技能，以適應更高更新的化驗各個工作崗位需要，以全新的凈勝面貌迎接20xx的到來，為20xx的安全生產打下堅實的基礎。

實驗室個人工作總結 篇17

　　本人王，女，現年34歲。1998年7月畢業于雞西礦務局師范學校，1999年8月分配到沾河林業局第四小學任教，20__年5月通過函授學習畢業于中央廣播電視大學。20__年又通過自學考試取得哈爾濱師范大學漢語言文學本科學歷。從踏上講臺，一直從事小學語文、數學教學工作及班主任工作，其間還擔任過學校教研組長、語文學科帶頭人、教導干事。現擔任沾河林業局第四小學教導主任及五年級語文學科教學工作。

　　在這十幾年的教育教學工作中，得到了我校領導及許多老教師的幫助，在增長自己綜合能力和不斷探索教育教學規律的過程中，積累了一些粗淺的認識和看法，現總結如下：

　　一、在師德教育方面

　　我堅決貫徹黨的教育方針，參加工作14年，其間擔任過一至六年級班主任12年，我愛崗敬業，教書育人，模范地遵守了教師職業道德和崗位規范，自覺遵守了社會公德、嚴于律己。在平時的工作中從不做有違教師職業道德的事。在班級管理方面，我遵循“以德治教，育人為本”的教育思想，大膽創新，嚴慈有度，教育過程中非常講究工作藝術，尊重和熱愛學生，不體罰學生，關心他們身心健康發展，在教育學生方面，深入了解學生，做到有的放矢。教育需要愛心，孩子渴望關愛。我以“海納百川”的寬廣胸懷，去接納每一位學生，以一顆慈母般的愛心，滋潤著每個孩子的心田。正是在我的長期的無私關愛和嚴格要求下， 成功地創建了一個個和諧、團結、樂學的、具有多項榮譽的班集體：沾河林業局團委曾于20__年5月、20__年6月兩次將我所帶的班級評為局“優秀少先中隊”榮譽稱號；在校內又多次被評為校級“全優班級”、“成績最佳班級”、“進步最佳班級”等榮譽。我本人在20__年12年被評為林業局級優秀輔導員、20__年9月被評為林業局級骨干教師、20__年5月再次被評為林業局級優秀中隊輔導員，同年9月被評為林業局級德育工作先進個人，11月又被評為省森工教育系統德育工作先進個人。20__年9月被評為林業局級骨干教師、20__年1月再次被評林業局級先進個人。

　　二、教科研工作方面：

　　我不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務于教育教學工作，多篇教育教學論文獲獎，其中20__年撰寫的論文《讓識字成為一種樂趣》在中國林業教育學會基礎教育分會科研成果評審會上被評為優秀教育科研成果二等獎。20__年5月撰寫的論文《小學生作文能力的培養初探》在林區教學刊物上發表。20__年撰寫的論文《低年級寫字教學反思》在全國重點課題《寫字教學創新》總課題組獲本課題總結性評審優秀成果一等獎。

　　在教學實踐中，我積極參與課堂教學改革，結合課堂實際運用多媒體配合教學，向40分鐘課堂要質量。大膽創新，大力提高學生的學習興趣，認真思考如何激活課堂教學，尋找激活課堂的突破口。我在如何引入新課，如何設置懸念，如何把握提出問題的技巧，如何適當引入問題討論機制，怎樣才能激活學生的思維，怎樣才能提高學生的思維層次，怎樣才能提高學生的主動參與意識，如何體現和強化學生的主體地位等等方面花進行了初步研究，并在教學中小有收獲。同時做好培優扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導。在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。積極參加集體備課、公開課、示范課、學科帶頭人引領課，組長引領課及課后評課的工作。在領導的指導和同事的幫助下，我的班級管理井然有序，執教能力穩步提升。20__年9月10日在參加林業局舉辦的中小學教學能手大賽中，被評為林業局級教學能手一等獎。20__年10月在參加林業局舉辦的中小學教學能手大賽中又被評為局級教學能手一等獎，20__年11月在參加森工系統第六屆小學教學能手比賽中，被評為小學教學能手及森工系統第六屆小學教學新秀。 20__年6月我在全省小學新課程優秀課例評選活動中，執教的《口語交際——介紹我自己》被評為語文學科優質課二等獎。同年指導王桂環老師的《6的乘法口訣》一課被評為全省小學新課程優秀課例數學學科優質課一等獎。20__年7月在小學骨干教師高級研修班公開課示范中，執教的《草船借箭》被黑龍江省生態工程職業學院基礎教研部評為二等獎：20__年在森工系統中小學“有效教學、和諧課堂”優質課例展評活動中，展示的《珍珠鳥》一課被評為一等獎。同時課外活動中，培優成績更是碩果累累：我輔導的學生在“全國中小學生優秀作文選”、 “第八屆全國青少年‘春蕾杯’征文”、“迎奧運全國小學生金牌作文大賽”、“全國小學生讀寫大賽”等各項比賽中，均有三十多名學生分獲一、二、三等獎。作為輔導教師，在20__年第三屆《全國中小學生優秀作文選》活動中獲輔導二等獎。20__年4月獲“春蕾杯”征文園丁獎。20__年11月獲國家級作文輔導金獎。并授予“全國作文教學能手”榮譽稱號。20__年在全國小學生語文讀寫能力大賽獲優秀指導三等獎。20__年在沾河林業局工會委員會舉辦的慶祝建國60周年《祖國頌·沾河情》演講比賽中獲優秀獎。20__年6月在中國共產黨沾河林業局委員會宣傳部舉辦的慶祝建黨90周年演講比賽中獲一等獎。

　　三、學習方面

　　本人從參加工作以來一直不間斷的加強政治業務學習，每天有固定的學習時間。積極參加各種繼續教育學習考試，微機模塊考試已過級。20__年通過函授完成了在中央廣播電視大學全部課程，順利畢業。20__年5月通過自學考試完成了在哈爾濱師范大學漢語言專業全部課程，順利畢業。20__年7月15日至25日參加黑龍江省生態工程職業學院舉辦的小學骨干老師培訓班學習，表現突出，受到領導的一致好評。20__年12月參加全省中小學教師寫字教學專項系統培訓，經考核成績合格，特發合格證書。20__年1月20日至5月20日參加黑龍江省“十二五”期間森工系統教學校長及教導主任培訓班學習，成績合格，順利結業。

　　四、努力方向

　　加強自身基本功的訓練，注重學生習慣養成的培養；對學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步；加強自身修養，以平和的心態對待人，以坦然的心境面對事；加強政治業務知識學習，努力提高自身素質。

　　總之，作為一名教師，教學是我的中心工作，而教與學是一個良性互動的過程，教師只有在教中學，在學中教，才能實現自己在業務上的進步與飛躍。，在今后教書育人的道路上我將繼續用我的心去教誨我的學生，用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。

實驗室個人工作總結 篇18

　　1、混凝土實驗室的主要工作是根據施工要求的混凝土標號、塌落度等指標，準確為施工提供水泥、砂、石子的配合比例，水灰比，及添加劑（主要是減水劑）的合理配比。

　　對混凝土的各種材料的國標（行標）要求及材料性能，積累經驗，根據材料情況準確預測不同標號、塌落度的混凝土的配比情況，指導員工進行配比實驗。對實驗中的技術要求及注意事項要做到心中有數，在出現數據異常情況時能很快分析出原因，指導員工及時糾正。

　　對施工現場出現的混凝土施工質量問題，應該有較準確判斷能力，并能指導糾正。

　　2、成本控制

　　水泥和外加劑在整個混凝土原材料組成中占重要位置，也是價格最高的兩種材料，要做好成本控制首先就要從這兩種材料入手。我們在選擇這水泥和外加劑時始終以保證產品質量、性能穩定可靠、成本可控性強為原則，綜合考慮最優性價的產品。通過嚴格的試驗檢驗程序后優勝劣汰，將得出的數據及時上報公司領導，為公司領導在選擇供應廠商提供了參考依據。

　　（1）、外加劑。在外加劑選擇上從以適應我司使用水泥特性的角度出發，在前期送樣的幾十個外加劑中樣品中精挑細選反復試驗，堅持在同等價格的情況下比質量，在同等質量的情況下比價格的原則，確定了正式投入使用的產品。

　　（2）、在配合比確定過程中借鑒同行數據但不校仿同行數據，通過在反復論證的過程不斷創新工藝優化配方，在保證質量的前提下厲行節約，從優化后的配方來比較當地同行業同等級配合比每方減少水泥用量5—10公斤。

　　成本控制工作是公司增加盈利的根本途徑，是抵抗內外壓力、求得生存和公司發展的根本基礎，所以成本控制對我們而言將是一項任而道遠的長期性工作，我們將一如既往的堅持公司制定的成本控制路線，做好成本控制工作。

　　3、人員培訓。在做好配合在公司人事部門安排的外送培訓工作的同時我科室的每月定期組織的內培學習也不放松，在培訓工作中做到有針對性培訓計劃。在人司人事部門的安排下今年已派出三名人員前往省廳進行培訓學習，并全部通過考核成績合格取得了內審員資格證書。通專業培訓試驗全體試驗人員均能獨立開與混凝土相關的各項常規檢測，日常培訓工作也進行得緊張有序并取得良好效果。

　　一、在上半年工作中存在的問題

　　（1）在上半年的工作中，我科室在控制原材料質量波動上有一些環節還比較薄弱尤其是水泥和外加劑為主，混凝土質量標準差和變異系數都較大，未能很好掌控。

　　（2）、在地材驗收控制中不能完全按相關標準執行。受供本地市場行情以及供應商所限制，砂、石材料成為賣方市場，我們必須放寬標準執行才可確保生產需要。

　　（3）、人員專業技術能參差不齊，公司剛組建之初，試驗室人員組成人員來自各行各業真正的專業人員較少，雖經歷了半年時間的實踐學習，但還是存在有部分人員專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。

　　（4）、工作主動性不足，超前意識不強，就是責任心、責任意識不強。只滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，忽視了工作和積極性、主動性、創造性。

　　（5）、與各部門之溝通協條不到位。

　　二、來年工作計劃

　　1、20xx年重點工作

　　今年，保障工程的混凝土生產澆筑任務將是我司的首要工作重點，就目前和施工單位達成的意向性計劃就達10多萬方，這將預示是對我司的質量控制、生產能力、車輛運輸、后勤保障等環節的重大考驗。雖然我們通過過去的實踐，積累了一定經驗，但對技術涵蓋面廣，施工工藝多樣，其中包括有高強度混凝土、大體積混凝土、抗滲混凝土、早強混凝土以及細石混凝土的生產計劃，我室作為承當技術開發和質量控制的部門，今年工作任務是相當艱巨，所以我室應及早計劃，提前作應對措施，目前，我們已在逐步有針對性的對工程展開試驗和試配工作。

　　2、20xx試驗室整體工作計劃

　　最后，回顧半年來的工作，總的來說我科室的各項管理工作科學規范、全面有序。取得成績的同時也存在一定的不足，質檢科試驗室將在來年的工作中，逐步改善，相信有各級領導的關心以及公司的大力支持，我科室一定能把試驗質檢的各項工作做好，為公司的又好又快發展奠定堅實的基礎。

實驗室個人工作總結 篇19

　　一、 試驗室的基本情況：

　　項目試驗室由6名試驗檢測人員及2名資料員組成，這樣的人員組成對項目的質量控制及試驗資料的及時性有利，檢測人員常規檢測分頭進行，有利于提高工作效率，專職的資料員對軟件的熟練及原始記錄的填寫容易掌握。

　　二、試驗室的基本職責：

　　試驗室主要負責項目施工質量的`控制；負責各種配合比的設計及驗證工作，負責上報各種標準配合比、配合監理抽檢及上級質量檢查；對現場攤鋪、碾壓后的的路面及時進行檢測；對各種材料進行檢測，為了做好以上這些，試驗室人員做了大量的工作，總結來有以下這些方面：

　　三、人員

　　成綿樂鐵路項目共設一個中心試驗室和三個工地試驗室，全線里程樁號為DK181+920～DK232+500，線路總長50.08km。

　　中心試驗室在本項目的主要工作職責為：監督、指導、服務、協調各工地試驗室正常開展試驗工作，并進行各種配合比試驗及各種材料型式檢驗工作；配合業主、總體監理及監理做好各項抽檢和檢查工作。

　　20xx年，試驗室在局指揮部大力支持和全體試驗人員的共同努力下，各項試驗工作正常有序開展。

　　20xx年試驗工作情況

　　一、 各種原材料檢驗情況：

　　截止20xx年12月底，我項目各試驗室共進行各種試驗檢驗8436批次，其中水泥檢驗103批次，粉煤灰檢驗51批次，外加劑檢驗26批次，細骨料檢驗127批次，粗骨料檢驗229批次，礦粉檢驗5批次，路基填料檢驗52批次，鋼筋原材檢驗83批次，鋼絞線檢驗3批次，鋼筋焊接接頭469組，混凝土試塊強度試驗1844組，砂漿試塊強度試驗118組，孔道壓漿試件15組，孔隙率（或壓實系數）試驗3368點，Ev2試驗645點，K30試驗1288點地基承載力檢驗10次。

　　進場材

　　料質量全部符合規范要求。

　　二、配合比試驗：

　　由于20xx年以前已完成配合比試驗及報批132個，截止20xx年12月底，中心試驗室共進行新混凝土配合比試驗9組，全部申報并通過監理審批，有效的滿足了現場施工需求。

　　三、委外試驗：

　　嚴格按照規范及標準要求，對我項目所使用的甲供和甲控原材料，按規范要求的檢驗頻率，對本試驗室不能完成的檢驗項目，委托具備資質的單位進行檢驗。

　　截止到20xx年12月底，共委托檢驗71批次，滿足現場施工需求及規范要求。

　　四、工作會議：

　　試驗室每月不定期組織召開全體試驗人員工作會議，每月不定期根據工作需要組織召開試驗室主任、資料員專題會議。

　　通過組織各種不同形式的試驗會議，及時解決工作中存在的問題，通報試驗進展情況，通報檢查中各試驗室存在的問題，傳達各上級單位的會議及文件精神，使各試驗室能達到及時溝通、協調、交流的目的。

　　五、培訓考核：

　　為提高試驗人員的理論知識水平和實際操作能力，中心試驗室根據工程進展情況有針對性的對各試驗人員進行理論培訓和實際操作演示，培訓內容從試驗室建設、原材料進場檢驗、配合比試驗、高性能混凝土特點到試驗室內業資料的管理、歸檔等方面。

　　為了了解各試驗人員理論知識水平，檢驗培訓的效果，中心試驗室專門組織各專業試驗人員進行業務理論知識考核。

　　各工地試驗室每月也有針對性的開展試驗人員培訓和考核，培訓和考核分為理論知識和實際操作兩項，較大的提高了各試驗人員的理論知識和實際操作能力，保證了各項試驗檢測結果的準確性。

　　六、檢查、指導、協助各試驗室開展試驗工作：

　　中心試驗室每月定期、不定期的對各工地試驗室從外業到內業、從原材料到半成品、成品進行專項檢查，對檢查出的問題要求其及時處理和整改，并督促其認真整改，確保存在的問題得到及時解決。

　　督促各工地試驗室完善自檢體系，認真履行職責，加強原材料檢驗及施工過程控制，認真檢驗各種原材料質量，及時出具試驗報告，使試驗工作做到標準化管理。

　　七、抽檢驗證、強化過程控制：

　　在檢查過程中對目測存在問題的原材料、半成品、成品，中心試驗室立即進行抽樣驗證檢驗，并對抽檢或復檢出現不合格的材料，監督其進行徹底處理，杜絕不合格材料用于實體工程。

　　目前中心試驗室共抽檢各拌和站混凝土原材料18批次，其中3批次材料出現不合格；抽檢鋼筋原材15批次，全部合格；抽檢鋼筋焊接接頭21批次，其中4批次不合格，已監督其將不合格材料做清場處理，不合格焊接接頭切割后重新焊接。

　　在過程中強化材料采購、進場驗收及檢驗、施工使用以及拌和站生產過程的控制工作，從而做到從源頭把好質量關的試驗檢測工作。

　　八、拌和站管理：

　　為了確保混凝土實體質量，各試驗室加強對拌和站原材料質量控制（尤其是地材），對進場的每批次材料均進行抽樣檢驗，對容易出現不合格地材加大檢驗頻率，材料出現不合格時，立即要求物設部對該批材料進行清退出場，在清退的過程中試驗人員進行監督。

　　在混凝土拌合過程中，試驗人員認真檢查拌和機稱量偏差情況是

　　否符合要求，拌和站是否嚴格按照配合比進行拌合，并按照規范要求的頻率對拌和機計量系統進行自校，督促拌和站按照規范要求的時間請有資質的計量檢定單位對拌和機進行標定，并檢查標定情況。

　　督促拌和站及時更新各種材料標識牌內容，及時清理拌合場地，督促其對地材待檢倉進行有效管理，確保未檢驗合格的材料不用于混凝土中。

　　各試驗人員及時更新配合比標識牌內容，及時開具混凝土配料通知單。

　　九、積極配合上級部門工作、服務現場施工：

　　在日常工作中，中心試驗室積極配合各上級單位、業務部門的檢查指導和抽樣檢驗工作；積極加強與業主、監理及相關業務部門的業務溝通，使各試驗室日常工作能夠順利進行，并為現場施工提供技術支持；積極深入施工一線，了解、發現實際工作中存在的問題，及時更正試驗工作中存在的問題，并及時給現場施工人員提正確的指導和合理的建議。

實驗室個人工作總結 篇20

　　本學期生物實驗室的工作重點仍是為輔助生物理論教學的順利進行，開展好實驗教學。生物實驗具備培養學生觀察和動手潛力的功能，更有培養學生動腦、啟迪思維、開發潛能的作用，現將本學期生物實驗工作做如下總結：

　　一、隨著學期工作的結束，實驗室的維護與管理工作又將開始，為新學期理論教學工作的順利開展做好準備，實驗室的管理工作是一個不可缺的重要環節，個性是二線為教學服務的管理工作，是較零碎而不大起眼的工作。但是，在管理工作上，仍要將儀器進行科學規范管理。實驗室的儀器較多，繁雜。規范的管理可使人看上去就要有一種既科學又舒適的感覺。因此在原有的管理上，除了將儀器進行分門別類分柜，分層放置，儀器貼有標簽等外，按照管理和實驗的性能，將儀器進一步規范化，這樣一來教師使用方便，效率較高。

　　二、本學期期末仍要做好儀器防銹，防塵，防潮等工作，儀器使用以后防銹工作不可少的，個性是較精密的顯微鏡等儀器，每使用后，要認真清理和擦試鏡頭和有關活動的部件，然后裝入箱內保存，定期進行檢查，發現問題立即采取措施。讓所保管的所有儀器幾乎無銹、無塵和受潮現象。

　　三、認真做好儀器的維修工作。每一學期結束前，必須要將儀器進行全面清理和維修，為下學期做好充分準備工作。

　　四、輔助一線教師提高生物教學效果，優質服務是二線工作人員的職責，也是學校發展的.基礎。因此在實驗管理工作中，除了要熟悉教材，還要掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進度和時間，做好實驗的一切準備工作。

　　五、生物實驗室的工作屬二線管理工作，在工作中幾乎不會有較大的教學成果，工作壓力也不會有一線教師的那么大。但是，隨著社會的發展，學校的工作也會隨著發展和變化。因此在本學期完成任務的前提下，應充分利用余業時間學習專業知識和一些管理常識，不斷豐富自己，爭取早日像一線教師一樣站在最前線努力工作或使自己的管理工作更具特色，為以后的學校的發展做出應有的貢獻。

　　六、按時打掃實驗室衛生，確保室內外的整潔。實驗室的整潔能夠讓任課教師和學生的情緒舒坦，是任課教師上課更有效率，學生學習更有激情。

實驗室個人工作總結 篇21

　　一、精神文明建設方面：

　　1、能夠加強中心試驗室人員政治思想教育、品德教育和業務培訓，加強對施工單位的指導、檢查和監督、服務，認真貫徹執行鐵道部的路線、方針、政策和業主及公司有關指示精神。全面提高試驗室人員整體素質，建立并實行工作規則。

　　2、執行文明辦公制度，提倡勤儉辦事，保持室內環境整潔；控制使用辦公室電話、空調等，制止浪費，厲行節約，提倡勤儉辦事；積極參加大掃除，保持室內環境整潔；按時參加總站組織的各類會議、活動和學習，到會率達100%。

　　二、加強人員業務技術培訓

　　由于本項目中心試驗室是中途接手，人員走動較大，現試驗室人員是從新組建，所以在試驗室工作人員都是新手。有些同志以前基本上沒有接處過鐵路建設，有些同志理論知識比較全面，缺乏實際操作能力，所以我們采取了集中培訓和各個擊破的培訓方法，提倡干中學，學中干的互相取長補短的方法，以此來提高試驗工作人員的業務能力和滿足施工現場的需要。半年來，試驗人員共參加指揮部組織的相關業務培訓2次，其中有x人取得了鐵路試驗工程師資格證，x人取得了鐵路試驗員資格。試驗室內部組織了《標準》、《規范》學習和新儀器使用操作培訓近6次，另外公司總經理為了進一步提高全體試驗人員的業務能力，專門委派公司實驗室廖主任到本項目組織了包括中鐵二十局及中鐵二十三試驗人員在內的30余人參加了業務充電培訓。

　　三、購置足夠的試驗儀器設備

　　嚴格執行國家有關試驗的技術標準、規范、規程，及時、認真地做好各工程項目的基礎試驗資料和試驗評定資料。由于本人接手本工作前此項目中心試驗室基本上屬于無人管理的'狀態。在20xx年的5月中，首先對試驗室的儀器設備等資產進行清點，并根據現有工程的需要，購置了一批儀器設備，主要有：x小型砼拌機及x電子稱一臺，并修復了標養室的噴霧器等原來損壞的儀器,平時試驗工作中消耗品如標定粉、標準砂等，基本上能夠滿足本項目檢測工作的需要。

　　四、制度執行方面：

　　1、遇重大問題及時逐級向上級請示報告，做到不瞞報、不報、虛報。

　　2、嚴格考勤制度，不遲到、不早退，有事要請假。

　　3、嚴格執行工作督辦制度，及時保質完成領導臨時交辦任務。

　　4、嚴格執行國家有關試驗的技術標準、規范、規程，及時、認真地做好各工程項目的基礎試驗資料。

　　5、不定期到現場進行原材料抽樣、現場試驗工作的指導。

　　6、參與拌合站管理和試件留置、檢測工作。

　　7、參與鐵道部、業主及領導組織機構的各項檢查。

　　五、職能作用發揮方面及人員分工：

　　1、對試驗室各項工作職責、管理制度、管理辦法進行了完善，制定了試驗室崗位責任制、試驗儀器使用維修及保養制度、試驗檢測報告單填寫與保管制度、安全與衛生制度等，嚴格試驗工作的月度、季度、半年度、年度和隨機檢查考核。

　　2、全面落實日常工程試驗任務，加強監督指導，做好服務。20xx年4月以后施工任務繁重，對試驗室工作強度的要求也高，在試驗室全體人員的共同努力下，很好地完成了各工程的試驗任務

　　3、目前試驗室5名工作人員是這樣安排的：李喜英負責全面工作，包括內部協調、現場檢查、原材料平行抽檢、原材料試驗及人員培訓工作；李欣主要負責中鐵二十三局6#拌合站、材料中轉庫甲供材料及材料試驗管理；蔣夕龍負責監理二分站管段所有試驗見證、報檢、原材抽檢及拌合站管理工作；崔良東培訓結束后負責責監理三分站管段所有試驗見證、報檢、原材抽檢及拌合站管理工作；李濤培訓結束后責監理一分站管段所有試驗見證、報檢、原材抽檢及拌合站管理工作；張敏負責中心試驗室的所有資料歸管理。目前所有人員承擔的業務量已有明顯的困難，大家時常需要加班做資料；而這樣情況是在試驗項目省略的情況下出現的，路基過度段不段有新的填筑點開工，試驗業務量將繼續加大。平時不可一人缺席。

實驗室個人工作總結 篇22

　　本學期心理咨詢室在校長辦公室和政教處領導下，本室積極全面地進行心理教學和心理咨詢工作，在開學之初本室制定了工作計劃，我室針對學生的心理健康實際情況，有計劃有步驟地落實開學之初的計劃，在初一年級主要圍繞怎樣適應新的學習生活和初步了解心理問題產生的根源舉辦輔導課共八節；初三年級面臨中考心理波動比較大，主要圍繞如何提高學習效率、培養自信心及如何減輕學生學習心理壓力的問題開設心理活動課。

　　心理課受到了學生的普遍歡迎，班級的絕大多數學生認為上完心理課，心情十分放松，精神上得到了鼓舞，心理長期的壓力得到了有效釋放，并且重新找到了學習方向，重拾過去的信心，能夠更輕松愉快地投入學習。

　　據本室不完全統計每天都有十多位同學在心理老師的幫助引導下，改變了過去不良的習慣，樹立了頑強拼搏的學習精神，學會了新的學習方法，學習成績得到了不同程度的提高，心理健康狀況有了較大的改善，有不少同學來信給本室，稱自己由原來的中等生、甚至差生，變成了上等生。

　　本室教師不僅按學校課時計劃圓滿完成了教學計劃，而且在課余時間接待了大量學生的面訪和信訪，有時一天每人要處理十多個同學的咨詢，我們針對有典型意義的個案勻進行了認真細致的疏導工作，并且詳細地記錄在案，對個別心理問題嚴重的同學確立正常的咨詢關系，每次咨詢后都對他們的進步情況進行記錄，短的咨詢有二、三次，長期乃達一個學期之久，在本室咨詢過的學生的心理狀況都得到了顯著提高。

　　除了正常上班對學生咨詢之外，應廣大學生的要求，我們每個星期的星期天下午及每天下午放學后至晚自習這期間咨詢室都開放，給學生進行義務咨詢，深受廣大學生及學校有關方面的好評，收到學生感謝信數篇。

　　當然，我們在工作中還有一些不足，由于本室工作教師少，有時學生的回信得不到及時回復，我們將努力工作，力爭對每個同學的面訪和信仿，都讓學生達到滿意。

　　我們還應加大學習的力度，提高自身的業務能力，為學校的教育教學工作作出應有的貢獻。

實驗室個人工作總結 篇23

　　時間過得飛快，轉眼之間一學期很快結束了。為了以后更好的工作，現將本學期實驗室工作總結如下：

　　一、建全制度，用好設備

　　用好實驗室是實驗教學的前提，充分發揮科學儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動開展。

　　1、用好科學實驗室，發揮設備作用。課上教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環境，培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100％，分組實驗開出率達95％，有力地促進了實驗教學的順利開展。

　　2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

　　3、實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也應該注重結果，為此，我們在學期末安排對四至六年級的學生進行了實驗能力考核，結果大多數學生都能按要求完成一些基本的實驗

　　二、加強管理，妥善保管

　　1、加強科學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查線路，配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業務、器材說明、技術資料記錄本，工作計劃和總結分門別內裝訂歸檔。

　　2、加強科學實驗室衛生環境管理，規定每周星期一下午最后一節課清掃整理實驗室，其余每節課后都進行簡單清掃，保證室內清潔干凈。

　　3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的'防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

　　三、拓展途徑

　　兼顧其它學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發展地一個主陣地。為促進學生的全面發展，培養學生創新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。收集學生手工制作及小發明、小創作等自制教具。

　　總之，本學期實驗室為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設好，讓它發揮更大的效應。

實驗室個人工作總結 篇24

　　20xx——20xx學年第一學期已經結束，各項工作都已經告一段落，為了總結經驗，吸取教訓，更為了能夠在下學期有條不紊的開展工作，特對上學期的實驗教學各方面的工作總結如下：

　　為達到以上目的，我們著重做了以下工作：

　　一、制定了如下的研究目標

　　(1)、探索出一條以實驗教學為主的教學模式，充分挖掘和發揮實驗手段的功能，通過實驗教學激發學生的創造思維火花，增強其興趣，提高學生的實驗操作能力。讓學生在老師的啟發、誘導下，通過實驗獲得最直接的感性認識，用最簡潔的思維活動，來建立概念，總結規律，進而獲得理性認識。提高教學效益。

　　(2)、使學生能掌握建構主義的學習方法。

　　(3)、促進教師轉變教育、教學觀念，改革教法，加強實驗教學及教法研究，對現有的`實驗加以改進，不斷提高教師教育教學能力和教科研水平，便于今后適應新課程改革，更好地組織教學活動。

　　二、遵循的基本原則

　　(1)、明理性原則：在實驗教學中說明理由、講明道理，讓學生知其然，知其所以然。

　　(2)、主體性原則：在實驗教學過程中，充分重視學生的主體地位，發揮學生非智力因素的動力源作用及智力因素的操作功能，使學生的心理品質結構在實驗教學過程中得以完善和發展。

　　(3)、全面性原則：著眼于學生的非智力因素、智力因素、生理結構及功能等的全面發展。讓學生在形成技能的同時，形成正確的世界觀和科學的方法論。

　　(4)、立體性原則：使實驗教學與家庭、社會相互密切配合。把演示實驗、學生分組實驗、課外小實驗、科技興趣小組活動協同起來，讓學生形成立體交叉的信息網絡。

　　三、實驗教學的基本思路

　　利用實驗使概念形象化、具體化。按照學生的思維發展特點，設計實驗程序，培養其觀察能力，思維能力，想象力和邏輯推理能力。增強學生分組實驗和邊教邊實驗的比重，讓學生去探索規律，培養手腦并用能力。讓學生通過歸納和驗證的結合，獲得研究的科學方法。減輕學生過重的課業負擔，加強設計性實驗訓練，培養學生的創新意識和創造才能。

　　四、實驗教學的內容

　　1、進行當前實驗手段功能的發揮情況的調查研究。了解學生實驗操作能力、創新能力和協作能力等方面存在的問題及引起學生過重的課業負擔的原因。

　　2、從初中教學的目標出發，進行掌握知識類、訓練技能類、學習研究方法類及綜合要化，系統化，條理化，流水化!

　　二、提高環保意識和安全意識

　　在實驗室工作安全意識和環保意識相當重要，化驗室的一部分儀器、試劑都是易燃、易爆危險品，許多試劑的存放要到達實驗環境條件的規定。我嚴格按照易燃易爆及有毒物品的保管存放試劑，熟悉事故處理方法，杜絕無安全事故發生。環保也相當重要，做到每種化學試劑和需要處理的集中分類處理，不隨意亂倒，這些對環境都很有影響，不隨意亂倒沾有試劑的污水，同時注意到實驗室的衛生和各種實驗器具總是擺放整潔和整齊。

　　三、擺正位置，做好配角、當好參謀

　　首先對本科室的工作，要盡職盡責，向領導帶給合理推薦和主張，幫忙領導正確作出決策。其次，要有統籌兼顧的意識，當好參謀和助手，使做出的決策貼合大多數人的意愿。領導在不在一個樣，自我都要堅守崗位，認真做好化驗工作，順利解決各類問題。

　　四、認真做好各項工作

　　化驗工作精細瑣碎，經常會遇到不一樣的新的問題，所以為了搞好工作，我不怕麻煩細心觀察實驗現象，向領導請教向同事學習，自我摸索實踐，認真學習相關業務知識，不斷提高自我的理論和綜合素質。

實驗室個人工作總結 篇25

　　時光如梭，轉眼來到北京、來到這個實驗室已經大半年了。還記得剛剛來到這個實驗室時的忐忑心情，到現在已經很好的融入這個實驗室，期間的成長也是很明顯的。

　　首先就工作方面，在這半年完成的大塊工作主要集中在三方面，一是在7月份的順義授粉，主要從事的是剪花絲、套雄穗和授粉工作。這一階段的工作讓我對玉米這個作物的認識更加直觀和感性，接觸了很多從來沒有見過的品種，與材料的一線接觸讓我在后面的工作中更易理解一些東西;其次這種看似簡單機械的勞動中也會發現有很多的技巧，掌握后會讓工作變的事半功倍，告訴我在學習中一定要多摸索多思考，這樣才能讓工作變得更加高效;最后這階段的工作還讓我和一起工作的同伴們建立了良好的關系，更好的融入這個大家庭。二是協助令狐晶晶師姐提取雄穗分枝材料的葉片DNA。在順義授粉時師姐取樣時也跟著師姐學會如何對玉米葉片取樣，回到農大實驗室后，在實驗室跟著師姐學習如何用CTAB法提取DNA，先是用大管，后來是用小管。系統的學習了從取樣、磨樣(打樣)、提取、消化、跑瓊脂糖凝膠到檢測濃度送樣的步驟。并且還學習此試驗中要用到的各種試劑的配制和各種相關儀器的操作方法，并且對實驗室的實驗工作也有了一定的體會，比如我意識到這種工作并不是一個簡單的流程，一些小的改變可能會導致有差異的結果，這就告訴我們在這種工作中一方面要嚴格按照實驗操作規范進行，另一方面我們又要根據自己的實驗情況調整其中某一部分的時間或者用量等因素以期獲得更理想的效果。另外通過這段時間的工作我體會到思慮周全在實驗工作中是非常必要的，比如在做一項工作之前你必須想好需要哪些工具哪些試劑，應該先看看這些試劑還有沒有，如果沒有的話要及時配置，不知道在哪兒的儀器要先找出來，用烘箱這些時因為溫度是緩慢升降的，實驗之前就應該調為自己要的溫度，這樣才能避免在實驗前續步驟已完成后溫度還未達到要求情況的發生。還有就是做實驗還要學會留點后路，比如開始我以為送樣是把自己提的合格的全部送去公司，經師兄提醒才知道只需給出公司需要的量即可，剩下的自己備份，這樣以后出問題了自己也會比較方便。很多實驗雖然是一些固定的步驟，但是真正在做的時候往往會有這樣或那樣的問題，在實驗前我們盡量考慮到每一個方面，實驗中認真體會，試驗后認真總結改進，避免在以后的操作中類似情況的發生。經過不斷的向師兄師姐請教和思考，實驗的結果也在不斷進步，也在師姐回國前完成了符合該實驗用量的合格DNA的提取。 則是協助令狐晶晶師姐完成粒長群體材料的表型測定，

　　除了這三項主要工作的完成外，在平時向師兄師姐的學習中也掌握了其他的一些實驗技能，比如剝胚、測粒重、卷紙發芽、種苗和測電導率等。

　　其次是在理論知識的提高方面，我知道在研究生學習中僅僅做實驗時不夠的，因此在做實驗的過程中也收集了一些相關的資料書籍，希望不僅僅實驗操作動手能力上提高自己，也從理論上豐富自己，以期達到理論指導實踐，實踐反過來加深對理論的理解的境界。在準備seminar的過程中，需要自己去查閱很多資料，這讓我了解了很多實驗技術和理論知識，并且通過對一篇英文文獻的精讀后，再讀其他英文文獻就會得心應手一些，這也是對自己英文閱讀能力的提高。而且每周的seminar不僅開闊了我們的眼界，有時候還會有意想不到的幫助，比如雪梅師姐講的那篇文章就特別符合我的一門課的作業，聽了師姐的講解后再讀這篇文章后會輕松很多。另外也查閱了一些相關的中文文獻進行閱讀，了解一些基本的實驗思路等，還有老師推薦的已經畢業的師兄的博士論文進行研讀。還有就是對一些對實驗有幫助的教科書的閱讀，比如《遺傳學》《分子生物學》和師兄推薦的《基因Ⅷ》等。在接下來的學習中我打算閱讀更多的英文文獻，以圖建立完整的知識體系，豐富自己的知識量為接下來的實驗打好理論基礎。

　　再者我想說說來這個實驗室大半年自己的感覺和成長。來這個實驗室之前其實我的心情很忐忑，怕融入不進這個集體，但是來了之后發現完全不是這樣的，師兄師姐們都很熱情，熱心的幫忙張羅住的地方和去授粉要帶什么東西之類。剛剛到順義的時候一個人也不認識，但是大家還是比較照顧我，我去的時候沒有買那種能遮臉的帽子和手套，那個時候都還沒見過雪梅師姐和晶晶師姐但是她來順義的時候還幫我們買了帽子和手套等東西，特別感激她們。然后經過一個多月的相處也慢慢和大家打成一片。現在回想起在順義的日子，覺得很懷念，雖然還累，但是覺得很快樂，大家每天早早的起床快速的收拾好坐車去吃早餐，特別是坐在三輪車上的時候，風吹起頭發的感覺很好，我從來沒有見過那個直的道路，早上有不算強烈的陽光照在身上，讓人覺得這一天又充滿希望。在順義的生活每天就跟打仗一樣急速，但是讓人很充實，每晚也是累的頭沾到枕頭就睡，再沒有失眠這回事。剛剛從農大實驗室的心里也有一點小忐忑，因為我雖然在順義呆了一個多月，但是農大實驗室師兄師姐我幾乎都還不認識，回來后發現大家真的都特別好特別團結，每天大家一起去吃飯，每次要是去吃飯的時候誰的實驗還沒有做完，如果能幫忙的大家就一起去幫忙做完了去吃飯，要是不能幫忙的大家就在學習室等著，真的特別感動，每次去吃飯的路上都是浩浩蕩蕩的走在銀杏路上，場面很是壯觀，每次在路上碰見本科同學都特別羨慕我們實驗室這么團結。平時實驗要是遇到困難什么的大家也會積極的幫助。而對于我自己來說，在這個實驗室的半年首先是讓我認識了這么多可愛的人，其次我自己性格也變的更外向了一點，也得到了很多鍛煉自己的機會，比如剛剛cammy剛剛來我們實驗室的時候我也很害羞，不敢去和她說話，每次看到她也是笑一笑，后來老師說我們應該把握這么好的機會去鍛煉自己提高自己，我也決定勇敢一下，就跟郭薇說了，然后郭薇還專門介紹我和cammy認識，剛剛開始的時候和cammy的交流還很有限，有時候還必須借助于手機翻譯，但是經過這么多次的交流，在和她說話的時候我也不會再害羞了，而且說話也比以前流利了許多，而且我發現cammy的中文也進步的很快，每次見到我們她都會用剛剛學到的中文和我們交流，我特別感謝實驗室給了我們這樣寶貴的機會。在這里的半年讓我覺得自己更加成熟了一些，生活也更加充實，每天都知道明天該做什么，這種感覺很好，感覺每天都在提高，每天都有學習到新的東西。做這些工作所需要的專心致志的狀態簡直讓我著迷，我非常喜歡這種狀態。

　　最后，對于這大半年的成長，我要感謝老師們對我的信任和指導，不僅僅是工作上的，還有生活人生方面的，每次和老師的談話后總會有一些新的感悟;感謝令狐晶晶師姐的信任，能讓我協助她的實驗并教會我很多實驗技能，放心讓我獨立做很多事情;感謝雪梅師姐和胡新民師兄，每次有什么新方法和試驗有什么調整的時候會打電話告訴我，之前每跑一張膠圖也會幫我看，剛剛開始的時候我每天要問好多好多問題，他們都總是會很耐心的幫我解答，看到我操作不規范的時候都會提醒和糾正我，找不到實驗室的儀器和試劑時也會幫我找;還要感謝郭薇在我剛剛入學的時候在我生活上對我幫助很多，處處為我著想。還有其他各位師兄師姐的幫助，不是一兩句話就說清道明的。我特別感謝這個實驗室不僅僅為我提供了做科研的寬松優渥的條件，還能讓我們接觸到該領域前言的一些東西，并且還創造了能提高我們自身軟實力的條件，因此我只能不斷努力學習提高自己，爭取能為這個實驗室貢獻出自己的一份力量。

實驗室個人工作總結 篇26

　　本學期在學校各級領導及科學教師的關心、配合下，學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合，不斷提升了學生諸多方面的素質。現將本學期實驗室工作總結如下：

　　一、領導重視精心按排

　　1、本學期學校領導經過反復研究，決定讓有經驗的教師擔任科學實驗課。

　　2、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參與科學教研活動。

　　3、領導肯花精力、財力，創建良好的.實驗環境。領導親自參與科學室的規劃和建設。

　　4、建立有效的科學實驗管理機制，教導主任抓科學教學與科技活動開展，抓教學時間、內容落實，校長、后勤主任抓實驗室的建設和更新，為科學實驗室教學做好服務工作。

　　二、建全制度，用好設備

　　用好實驗室是實驗教學的前提，充分發揮科學儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動開展。

　　1、用好科學實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提升教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環境，培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100%，分組實驗開出率達95%，有力地促進了實驗教學的順利開展。

　　2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

　　3、實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也應該注重結果，為此，我們在學期末結合學校教導處工作安置對四至六年級的學生進行了實驗能力考核，結果大多數學生都能按要求完成一些基本的實驗。

　　三、加強管理，妥善保管

　　1、加強科學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中按時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業務、器材說明、技術資料記錄本，工作計劃和總結分門別內裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管。

　　2、加強科學實驗室衛生環境管理，規定每周星期三下午最后一節課清掃整理實驗室，其余每節課后都進行簡單清掃，保證室內清潔干凈。

　　3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

　　四、拓展途徑，兼顧其它

　　學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發展地一個主陣地。為促進學生的全面發展，培養學生創新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提升實踐操作能力的平臺。收集學生手工制作及小發明、小創造等自制教具。

　　在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反省一學期來的工作，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不按時，有時臨時借用不記賬且不及時歸還，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，非常是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場合還要探究清楚；

　　總之，本學期實驗室為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設好，讓它發揮更大的效應。

實驗室個人工作總結 篇27

　　在學校黨委和行政的領導下，機關處（室）和學院（系）的配合支持下，我處以服務教學科研為宗旨，以規范實驗室管理、完善實驗室建設、提高大型儀器設備共享為目標，努力工作，在實驗室管理、建設、整合、安全、設備維修等方面取得了一定的成績，完成了年初制定的工作任務和目標。

　　一、二○xx年度工作總結

　　（一）目標任務完成情況

　　20xx年學校下達我處目標任務八項，其中改革一項，均已完成。

　　1、實驗室建設

　　（1）完成了《學校實驗室建設規劃》的起草，《規劃》就我校教學實驗室期間的指導思想、發展目標及保障措施等提出了思路和措施。

　　（2）在調查我校教學實驗室環境現狀的基礎上，聯系確定咨詢公司及認證機構，制訂教學實驗室環境體系認證工作計劃，組織各學院（系）對環境因素進行了識別，編寫了《環境管理手冊》、《程序文件》和《作業文件》，建立了教學實驗室環境安全管理體系。通過ISO14001認證，對我校教學實驗室在環境管理方面存在的問題進行了整改，增強了職工的環保意識，完善了環境管理文件和運行記錄，建立了長效運行機制。教學實驗室通過了中國質量認證中心認證，20xx年11月30日取得了ISO14001認證證書。

　　（3）補充完善了教學實驗室資源信息庫，實現了網上共享。對我校科研實驗室的基本信息進行了摸底調查，建立了科研實驗室基本信息數據庫。

　　2、設備管理

　　（1）制訂了《西北農林科技大學大型儀器設備共享辦法》，在生命、食品、機電和植保四個學院實施了大型儀器設備共享運行試點，為下一步在全

　　校推廣奠定了基礎。

　　（2）更新補充大型儀器信息189臺（件），編印了《大型儀器設備信息手冊（二）》，建成了大型儀器設備信息庫，基本實現信息共享，大型儀器設備利用率較20xx年有了較大提高。

　　（3）出臺了《西北農林科技大學教學儀器設備維修管理辦法》，制訂了《儀器設備維修工作流程》，全年共維修儀器設備575臺（件），價值467萬元，實驗室儀器設備完好率達到96%，保證了實驗教學的正常開展。

　　3、隊伍建設

　　（1）舉辦環境管理體系貫標培訓兩次，大型儀器設備操作和實驗教學軟件培訓各一次，培訓實驗人員、教職工、研究生等300余人。

　　（2）培訓實驗室內審員62人，全部取得內審員資格證。

　　（二）改革------以學科為基礎的實驗室整合

　　結合學科建設，完成了農學院遺傳工程、林學院林木培育和資環學院土壤與植物營養等三個以學科為基礎實驗室的整合，組織專家對整合實驗室進行了現場驗收和評估，同時組織全校相關人員召開了整合實驗室現場會。整合后實驗室的規章制度更完善更細致、運行機制有所創新、功能結構更加合理，有效地提高了實驗室及儀器設備的利用率。

　　（三）完成計劃外工作

　　在保證目標任務完成的情況下，根據工作需要還完成了以下重要工作：

　　1、對全校教學實驗室開放和規范化管理進行了二次檢查，基本掌握了制約我校實驗室開放的瓶頸問題，對于規范化管理工作中存在的“抓了就改、不抓就亂”現象，及時提出了整改措施。

　　2、制訂了校管實驗教學中心考核辦法，組織專家對九個校管實驗教學中心進行了考核，找出了實驗室管理中存在的問題，提出了整改建議，為進一步推進實驗室規范化管理提供了思路。

　　3、對20xx和20xx年度實驗室建設項目進行了現場檢查驗收，既保證了建設項目的有效執行，又為以后的實驗室建設積累了經驗。

　　4、根據教育部大型儀器設備考核辦法與考核評價指標體系，組織專家對10個學院（所）40萬元以上的38臺（件）大型儀器設備進行了考核。

　　5、組織申報了20xx年度省級實驗教學示范中心，遺傳工程實驗教學中心被評為第二批省級實驗教學示范中心。

　　6、制訂并組織實施了公共事業管理、旅游管理和電子信息工程三個專業實驗室的調整和劃轉，完成了理學院實驗室的劃轉調整和補充建設。

　　7、完成了機電學院電子信息工程和資環學院城鄉規劃與資源規劃管理兩個新上專業實驗室的方案編制和建設。

　　8、積極開展大型儀器設備共享機制研究，聯合楊凌相關單位成立了楊凌大型儀器設備協作網，目前已經擁有網員單位5家，入網設備2億多元，涵蓋了楊凌教學科研生產大部分領域，為提高我校大型設備利用率開拓了新的途徑。

　　9、先后組織農學、園藝、動科、機電、生命等五個學院主管實驗室領導及實驗室管理員，參加了20xx年春、秋季全國高教儀器設備展示會，掌握了儀器設備的最新動態，對提升我校實驗室建設水平提供了信息保障。

　　10、組織人員先后赴華中科技大學、華中農業大學、山東大學、山東農業大學、大連理工大學、哈爾濱工業大學、西安交通大學、西北工業大學等學校學習，調研了這些院校在實驗室管理、開放、大型儀器共享等方面的先進經驗與做法，開闊了思路，轉變了觀念，對提高我校實驗室管理水平、推動實驗室開放、加快大型儀器設備共享等起到了積極的推動作用。

　　11、加強了實驗室廢液固的處置力度，為實驗室制作、發放警示牌及各種標志20xx余個，全年共收集廢舊化學試劑、廢液廢固7000余公斤，EB垃圾包600余袋，其中20xx年7月已集中處理2500公斤。有效的消除了安全隱患，基本杜絕了直排對環境的污染，全年無重大安全事故發生。

　　12、規范劇毒、易致毒化學品的購買和管理，制訂了申購程序，強調了有關購買和管理制度，為各學院（系）申購劇毒、易致毒化學品十多種，危險化學品采購和管理正常，無事故發生。

　　此外，還在實驗室建設、管理、安全、儀器設備維修和物資供應等方面做了大量的日常性工作。

　　二、存在問題

　　(一)實驗室管理人員整體結構不合理，業務素質和管理水平有待提高。

　　(二)部分教學實驗室利用率偏低。

　　(三)實驗室開放運行無配套資金，開放程度低。

　　(四)大型儀器設備無配套共享基金，開放與共享程度不高，儀器設備的功能未能得到充分發揮。

　　三、二○xx年工作計劃

　　二○xx年，在學校黨委和行政的領導下，進行實驗室管理改革，完善實驗室建設程序，促進大型儀器設備共享，主要做好以下七個方面的工作：

　　1、制訂和完善各類實驗室考核辦法，對全校47個實驗室進行全面考核。

　　2、繼續做好跨學院、跨學科實驗室的整合。

　　3、提高實驗室的開放度和利用率，校管實驗教學中心全面制訂并落實開放管理實施細則。

　　4、加強管理層、學院和實驗室工作人員的建設及培訓力度，提高管理水平。

　　5、制訂出臺《西北農林科技大學教學實驗室建設管理辦法》，規范實驗室建設項目評審。

　　6、推進實驗室管理數字化建設。

　　7、制訂學校大型儀器設備考核和效益評價指標體系，對學校20萬元以上的大型儀器設備進行全面考核。

　　二○xx年十二月二十八日

實驗室個人工作總結 篇28

　　本學年實驗教學工作的基本思路是：結合新課程標準強調學生自己動手動腦，通過探究活動來學習科學，進一步明確實驗教學在素質教育的地位，確定知識水平和操作能力共同發展的思想，理清實驗內容儀器配備標準，做好實驗準備和課后總結記錄，提高實驗教學效果。具體總結如下：

　　1.學校領導和老師重視實驗教學，認識提高，措施得力，實驗效果好。

　　學校有一名教導副主任靠上抓。平時經常督促檢查;實驗員和任課教師積極配合，變被動為主動，演示實驗和分組實驗并重，實驗教學課體得到改善。學校重視實驗室建設，更換儀器、器櫥，使實驗室和儀器室整潔明亮。為增強實驗效果提供了有力的'保障。

　　2.加強演示實驗的教學效果。

　　(1)、按照新大綱的要求，精心設計實驗步驟和教學方法。

　　(2)、做好了實驗準備，實驗前使學生明確實驗目的、實驗原理和對觀察的要求。

　　(3)、實驗過程中，教師做到操作規范、熟練、形象、鮮明、安全。

　　(4)、配備足夠的教具、學具，以滿足學生探究活動的需要。

　　3.提高學生分組實驗的教學效果。

　　(1)、做好實驗前的準備工作。

　　(2)、學生做好實驗預習，明確實驗目的、原理步驟和方法。

　　(3)、實驗教師做好示范工作。

　　(4)、學生做好實驗記錄。

　　4.定期開放實驗室，讓每個學生動手，發揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品，廉價的材料進行科學實驗提供便利，鼓勵大家大膽子實驗，小制作和小發明。

　　5.充分利用實驗室現有資源，搞好科學實驗，還要搞好教學儀器整理、建檔、修理、并做好記錄，服務于整個實驗教學。

　　6.順利完成各班實驗技能考試，學生全部合格。

實驗室個人工作總結 篇29

　　為什么我心血來潮想寫這么些東西呢？因為，我在我們年級里算比較早進入實驗室的，縱向對比、大二寒假進入也是很早的了。我的同年級的朋友對進入實驗室還了解得不多，仰視的同學經常會問：你最近在研究什么啊？你發現什么奇怪的現象了嗎？俯視的同學經常會問：你今天又洗了多少管子啊？殺老鼠好玩嗎？

　　籠統地回答一下：如果一個人進了實驗室第一個月內就有自己的課題，然后就開始開始著手研究并且有所發現了，那是大牛人；當然，進實驗室以后也不能甘心就學洗管子、殺老鼠，很多東西都是只有在實驗室里才能學會的，比如實驗室文化、哥哥姐姐們項目的具體進展和你可以往哪些方向設計自己的課題、甚至每一種細胞的伺候方法都是不一樣的每一代要養好有什么經驗不了解這些知識，自己設計project會很空泛、很不具有科學性，甚至只是變相的簡單重復。

　　我曾經看到過一篇sjtu的人建議剛進實驗的小朋友要注意的東西，我看后的確覺得很無聊，似乎是人人皆知的。比如他說要多討教師兄師姐的`經驗，廢話，哪有先自己摸索經驗的人嘛！再比如他說不要把所有時間花在實驗臺上，要學會查閱文獻，廢話，實驗資源有限，你想一直花在實驗臺上也不現實。

　　我還是結合自己的經驗教訓談談我的體會。有些套話比如細心、踏實，沒什么好多說的。

　　第一是要膽大。剛學習養細胞的時候，一直害怕染菌、加錯藥然后panumu姐姐還在邊上監工，我反而做得很慢，有時拿槍的手也會抖的，然后加完一樣，想了半天，才放心。后來才發現，其實操作規范的話是不大可能染菌的，做的時候膽子越是大、動作越是快，效果越好。比如消化完的細胞，就是要靠快速的吹打、吸取，才能保證轉移的量盡量多。一般而言，桌上一共也就幾管子的溶液，不大可能加錯藥的。

　　第二，是要為自己留好后路。比如，師姐的做法，消化完后隨手把瓶子扔到廢液缸里，我也這么做了。可是今天我這樣做完以后發現消化下的細胞并不多，而把瓶子拿到顯微鏡下一看才發現細胞仍然貼在壁上。但是顯然，瓶子已經和廢止廢液在一起呆過了，里邊的細胞是不能繼續保存的了。如果我當初用完的瓶子仍然放在無菌臺上，那么就不會出現如此的麻煩了。消化下的細胞不多，必然下一次要花更多的時間去養，而且已經養成的那批就浪費了，感覺很可惜。

　　第三，是要把所有的想法全部想周到。比如這次消化得不好，其實在前一次就已經有征兆了，可是我一直感覺是操作上的疏忽，而不認為是材料的問題。不過，我其實應該可以分析出來，胰酶忽冷忽熱用過很多次，很有可能是失效的。所以就應該要考慮這方面的因素。但是那時沒有仔細想過，第二次的時候由于一直誤以為是操作上的問題，因而操作更加周到，可是那顯然是無濟于事的。

實驗室個人工作總結 篇30

　　一、日常檢查工作

　　上一年度中心共安排檢查了93次實驗室，306人次，對全校實驗室覆蓋檢查6次，整理發布實驗室安全隱患檢查報告93份，涉及到化學院、化工院、環資院、材料院、物理院、機械院、信工院、土力院等8個理工科院系130余間實驗室。在中心成員的工作之下各個院系越來越注重實驗室安全問題，各個實驗室的衛生條件以及安全隱患逐步改善。但經檢查各個院系還存在一些頑疾問題，匯總如下:

　　（1）化學院、化工院實驗室廢棄物清理問題以及氣瓶安全問題；

　　（2）土力學院實驗室很少開門，多為研究生辦公室，而辦公室內空調長期不使用時電源沒有斷開；

　　（3）機械樓雜物堆放過多等。

　　也存在一些共性的問題:

　　（1）實驗室內插板串接，電閘沒有保護罩，線路未固定等；

　　（2）部分實驗室沒能及時鎖門，門開卻無人看守；

　　（3）實驗人員做實驗未穿實驗服，實驗室內吃東西。

　　二、內部建設

　　上年度共舉行8次全體性的會議，平均到勤率97%，共安排306人次安全檢查，平均到勤率94%，體現了中心紀律嚴明，成員工作自覺；共組織了5次培訓會議，分別邀請指導老師授課，全體成員實驗室專業知識與技能獲得很大提升；上年度全體成員聚餐聚會2次，各個部門自行內建，成員間友誼得到了一定提高；中心申請的“守衛鄉村藍”項目獲愛德公益基金會資助，資助金額壹萬元整。

　　三、宣傳活動

　　上一年度，中心舉辦了示范實驗室評比活動，其中榮獲第一名的實驗室在網絡投票過程中獲得近票的支持，大大宣傳了我校實驗室安全工作。今年五月份舉辦了宣傳中心的'特色活動:實驗室安全宣傳月系列活動，在宣傳月中，中心進行了安全宣傳知識巡展、百靈鳥關于實驗室安全辯題的專場辯論以及實驗室安全知識競賽等有關活動。競賽活動活動，數學系，歷史系，各個理工院系等十二個院系共六十余人參與，最后共評得5名優秀個人，6支隊伍進入決賽，機械院獲得一等獎。在這次活動中較之第一屆有了一定的提高，但也存在著不足，如彩排不夠充分、題目形式單一等。

　　四、網上宣傳

　　上一年度微信公眾號，QQ號共推送安全知識216篇，通知公告17篇，配合全國實驗室安全培訓班推送8篇。