體育個人工作總結（精選31篇）

體育個人工作總結 篇1

　　一、工作回顧：

　　1、精心準備，認真做好青島市職工各項體育比賽和培訓工作

　　積極籌備并舉辦了青島市職工羽毛球、乒乓球比賽；青島市職工足球、籃球比賽；青島市職工排舞培訓班；青島市職工田徑大獎賽；青島市首屆職工帆船比賽。

　　2、抓住重點，開拓思路開展“歡迎來航海”全市職工帆船體驗活動

　　6月召開了全市各企事業單位帆船運動普及活動動員大會，分管副主席進行了帆船航海體驗前的動員，布置了帆船航海體驗活動工作計劃，會上下發了《20xx年青島市職工帆船航海體驗活動工作安排》青工辦[20xx]35號文件。

　　6月底和市帆管中心共同舉辦了“歡迎來航海”全民帆船運動普及活動啟動儀式。市委常委、統戰部部長臧愛民，市人大副主任馬澤，市政府副市長王修林，市體育總會主席、市帆船協會常務副會長林志偉出席啟動儀式。市總工會主席李皓主持啟動儀式。市總工會組織了300多名職工和各單位工會主席參加了全市第一堂帆船運動知識普及課。

　　在隨后的7月、8月、9月、10月四個月中，和中航校及時溝通，確定帆船體驗時間，隨后制定帆船體驗時間安排表，然后發給各個機關企事業單位，各單位按照時間安排和教練要求，由各單位的工會主席帶領職工親臨大海，體驗帆船運動給他們帶來的愉悅。還特別安排了一次約50名工會主席親自體驗帆船運動。

　　3、發揮作用，積極配合青島市其它單位開展文化體育工作

　　配合市委宣傳部組織職工參加了青島市春節聯歡晚會的預演拍攝節目；組織職工觀看大型舞蹈詩劇《大北川》；組織職工隊伍參加國慶61周年升國旗儀式。配合市體育局組織觀眾去國信體育館為國家羽毛球隊加油助威（5次之多）。配合青島市全民健身領導小組組織職工參加了元旦萬人健康跑和市民越野賽；全民健身戶外登山健身活動；“全民健身節”萬人橫渡匯泉灣活動；首屆青島世園休閑行走活動。

　　4、督促指導，及時上報各級單位所需材料

　　上報市體育局山東省、青島市群眾體育工作先進單位和個人；棋牌運動典型先進單位和個人。上報省總工會“新時期新編新創工人歌曲”；“大地情深”—全國城鄉基層群眾小戲小品展演節目；全國勞模優秀書法作品展；全省職工健身活動月優秀組織獎和先進單位；全省職工體育示范單位。

　　二、收獲與體會：

　　1、領導重視，親力親為是完成工作的基本保證

　　“歡迎來航海”青島市職工帆船體驗活動，由于今年是第一次舉行，好多事情是以前沒有遇到的，需要我們與協作單位隨時溝通，隨時解決，好在有領導支持，加上自己親力親為，還有同事們的協助配合，都能順利的完成任務。市總工會在全市率先舉行了航海帆船體驗啟動儀式，連續四個月，只要中航校有教練，我們就有職工隊伍參加航海體驗活動。領導還要求，航海體驗活動不能虎頭蛇尾，要善始善終，在深秋的11月4日，我們又舉行了首屆青島市職工帆船比賽，共有十個單位組隊參加了比賽，比賽決出前六名，另外四個單位獲得了參與獎。

　　2、細致籌備，工作認真是做好各項工作的基礎

　　一年來，無論接到的大工作還是小任務，自己都能由面及里認真摸索、研究，盡量縮短熟悉時間，盡自己最大努力去完成好，一年來共擬定并下發了包括各項競賽規程的制定，培訓通知，組織職工參加活動等17份紅頭文件通知。還帶領市職工乒乓球比賽的男女冠軍隊參加了由市乒乓球協會舉辦的全市乒乓球大聯賽，使我們職工乒乓球運動參與的范圍更廣泛，水平更上一層樓。市總工作與我原來的工作有不一樣的地方，通過一年的工作，對市總宣教部的各項業務有了全面接觸和熟悉，為以后的工作打下了基礎。

　　3、團結合作，相互協調是各項工作順利進行的關鍵

　　來到市總宣教部，結識了新同志、新工作方法。新的工作領域要求我必須迅速適應新的環境，以便更好的開展工作。在與大家一起共事的一年中，處處體會到宣教部團結合作，相互補臺的優良作風；大家互相取長補短，在幾次大型活動中我們部門都順利的完成了任務，得到了領導的認可。學習同事們優點的同時，也分享了來自大家的友誼。

　　三、存在不足

　　主要表現在政治理論學習抓得不緊，缺乏學習自覺性；工作中還是習慣靠經驗吃飯，不求有功但求無過等等。今后我將進一步加強理論學習，提高思想修養，在工作中不斷總結、改進，使明年工作更上一層樓。

體育個人工作總結 篇2

　　本學期即將結束，通過一個學期的教學工作，發現了教學過程中的一些缺點和長處，現在此做如下總結：

　　1、通過體育鍛煉，是那些有行動障礙的學生消除了自卑的心理，能夠自己積極主動地參加體育鍛煉，樹立良好的自信心，并使身體得到鍛煉。

　　2、在上課的過程中，會安排一些有趣的游戲，既讓學生學到知識，鍛煉身體，又能在學習的過程中體驗到快樂，自覺養成鍛煉的習慣，在教案的編寫上，盡量使每一個學生都有適合自己的活動方式。在課堂的游戲中，計量安排一些集體的合作性游戲，讓學生了解群體的作用，將自己或他人都看成群體中不可分割的一份子，培養學生的而團結協作精神。

　　3、在教學的過程中，教學內容的安排依照由易到難，由簡到繁的原則，多次重復練習，是學生對教學內容加深印象，盡量將游戲融入到技術學習當中，讓學生既學會動作技術，又不會感到枯燥。通過各類運動的學習，來提高學生的協調性、柔韌性等身體素質。

　　4、在教學的過程中，也很重視學生的思想教育，培養學生的紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神。但是，在平常的教學中，對小干部的培養方面做得不太好，沒有充分地發揮小干部的作用，對小干部的能力的提升方面不利。

　　在以后的日子里，我會繼續努力，出了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心和愛心對待自己的工作和學生，認真面對每一天。

體育個人工作總結 篇3

　　轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的體育教學工作總結如下：

　　一、思想政治方面：

　　作為一名老師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自我，鞭策自我，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個學期以來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做應當做的工作。我相信在以后的工作學習中，我會在學校組織的關懷下，同事們的幫忙下，經過自我的努力，克服缺點，取得更大的提高。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自我真正成為一個經受得起任何考驗的老師。

　　二、教學工作方面：

　　在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發，認真備課、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業知識與技能。在教學過程中重視培養學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體資料，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、團體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

　　三、本學期的主要成績：

　　本學期，在學校領導的大力主持下，經過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我校田徑隊參加縣第26屆體育節比賽，總分獲得了縣第五名的好成績，這樣的成績離不開老師和同學的努力，期望在今后的比賽中，能多為學校爭光。我校開展的“四節”之一體育節：運動會和廣播操，獲得了各位老師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的歡樂。

　　四、總結個人的教科研成果：

　　在“教學的行進間”總結和撰寫一些個人的教學感受和教學經驗，真實的反映了在教學中的所得所想。這些豐厚的教學經驗將陪伴著我以后的人生，在教科研上也獲得了一些成績：

　　1、論文《淺談小學體育教學體驗式學習的研究》獲得縣三等獎。

　　2、課題《體驗式學習在體育教學中的探究》獲得縣三等獎。

　　3、現場聽課評課獲得縣中小學體育學科二等獎。

　　4、學生在縣第26屆體育節上獲得不錯的成績。

　　回顧本學期以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了必須的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力，改善不足，為學生更好的發展營造一個良好的學習環境，促進學生身心健康發展。在今后的工作中我會嚴格要求自我，力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的老師。

體育個人工作總結 篇4

　　監理工作總結

　　一、工程概況：

　　略

　　二、主要參建單位：

　　略

　　三、依據監理合同，監理部主要職責和工作內容是：三控，三管，一協調。

　　本體育場項目部共有9人，總監、電氣、給排水、通風空調、造價、資料各一人，土建三人。有中級職稱的5人，其余為助工。針對體育場工程項目類別多，技術含量高的特點，項目部人員的業務素質、能力有限的實情，隨著工程項目進度及時調配。在項目部人員崗位、專業人員分工明確。同時對零星的小項目，根據責任范圍的大小進行兼職。尤其在后期的裝飾階段，變更、調改量較大，而且頻繁。各專業崗位人員在大量驗收的同時還要兼做現場簽證而且工作量非常大。同時各設備專業人員還兼各自的專業的造價審核。整個項目部處于充實、緊張、有序的工作。

　　本工程于**年*月**日開工，竣工日期**年*月**日。通過**個月的施工歷程，已順利進行竣工驗收，監理部在施工階段的監理任務圓滿完成。

　　三、 監理工作執行情況

　　1、監理部于**年*月*日正式進駐體育場工程的現場。針對業主、設

　　計圖紙和現場實際情況，在開工前編寫了監理規劃呈報建設單位和監理公司總部。針對工程特點和專業要求組建了以總監為中心的分工、職責明確的監理機構，以崗定人，專業監理人員配置齊全。在監理內部健全崗位責任制，分工明確。建立了監理工作會議制度，帶著問題不定時召開工地會議。在專項工程開工前組織專業監理人員及時編制監理實施細則，見證取樣制度，旁站監理方案等指導性文件，使監理部的工作有序的開展。隨著工程量的增加，及時補充完善相關指導文件。

　　2、組織監理人員認真審閱，積極協助業主與設計院聯系，解決工程中的實際問題。

　　3、組織測量人員對設計數據進行復測，同時對水準點、基準點進行復測，

　　4、認真審核承建單位提交的施工組織設計和施工專項方案各份，審核中針對施工條件和施工準備完善情況，結合建設單位調整工期的節點要求，重點審核關鍵部位及易產生施工質量通病的措施，提出監理審核意見。起到防患于未然的作用。

　　5、重點控制原材料、成品、半成品報審，監理專業工程師、見證人員及時進行檢驗認證并按規范進行抽檢和見證取樣。對送樣的材料試驗委托做到現場取樣認證。本工程的檢測單位是業主選定的滿足本工程檢測項目的資質的檢測中心。承擔檢測的單位資質等級以及試驗范圍均能滿足本工程的試驗項目要求。

　　6、工程在實施過程中所進行的各類工程試驗，如;砼試件抗壓、抗滲

　　試驗、鋼結構焊縫無損檢測、幕墻四性檢測以及各類設備的調試。監理部執行了現場旁站監理和現場監理專業工程師認證的工作制度。

　　7、對各道工序的工程控制點和標高進行復測。同時每項工作完成后監理部督促各承包單位自檢，然后監理部進行了復驗。

　　8、工序質量控制：監理部堅持報驗程序，質量的驗收均按主控項目和一般項目進行了驗收。先由承包單位自檢合格，報監理檢查驗收，監理重點對隱蔽工程檢查和驗收，以確保工序、分項、分部、單位工程的驗收合格。

　　9、強制性質量標準的控制作為關鍵點的檢查和驗收，采用全過程旁站跟蹤監理。在質量控制過程中，除口頭督促、嚴格簽字外，召開 了**次專項會議、 次工地例會，下發份監理通知單，質量、技術方面，采用監理工作聯系單事前預控、協調共達份，促進了施工單位自檢制度的真正落實，減少工程返工的頻率。質量控制始終貫徹工程全過程。對實現質量創優目標起到積極有效的作用。體育場工程歷經約29個月從未發生過質量安全事故。

　　10、工程在實施過程中，對承包單位提出的工程工作聯系單進行現場復核，按照標書規定的要求和實事求是的原則提出審核意見。并及時報建設單位并按建設單位要求及時下發至承包各單位。在監理工作過程中，利用監理工作聯系單、監理通知單、工地例會等控制手段對施工過程中存在的質量、安全問題進行整改消項的預控措施，直至滿足了驗收標準的要求為止。

　　11、督促各承包單位接受質監站的多次檢查，監理部積極配合并督促

　　各承包單位做好內業與外場迎檢工作。

　　12、工程在實施過程中，每月及時上報監理月報.

　　13、工程在實施過程中，安全文明施工要求各承包單位做好各自的成品保護工作，也不能損壞他人勞動成果。在成品保護的過程中，每日檢查承包單位的成保人員的到位問題。本工程沒有發生任何質量安全事故。

　　14、認真審核承包單位每月報審的進度工程款，對新增的工程量，本著實事求是的原則，給予現場三方見證計量，復核后報建設單位審批，并協助業主與承包單位對調增工程簽訂協議提供參考數據。

　　15、在收尾進行的竣工驗收階段，監理部保持始終如一的精神并組織專業監理人員認真進行外觀及細部處理的檢查和有關竣工資料的整理核查。認真做好工程的初驗和核驗工作，圓滿的完成了監理合同所規定的監理任務。

　　16、從開工到竣工，本工程的質量控制始終貫徹在監理工作中，每個監理人員深知加強施工過程中的質量控制的重要性。針對目前建筑勞動市場體制改革，承包單位的管理和勞務層次不十分理想，而且管理層中的質量管理力度相對比較薄弱。為此，監理部監理人員不分白天黑夜進行巡視檢查，發現問題就地旁站整改。及時糾正了施工過程中的偏差。對個別整改不力的情況，通過監理通知單、工程暫停令、暫付工程款等控制手段，達到整改合格的效果。防止了工序檢查驗收時少返工、不返工的現象發生。設備方面: 給排水系統、建筑電氣系統、空調通風系統以及相關設備安裝工程，經兩個月的調試運行正常，消

　　防系統工程已進行了專項驗收。各項指標均符合設計要求。

　　17、主場體育工藝：塑膠跑道進行了專項驗收，火炬系統進行點火調試，比賽照明進行專項驗收，電梯進行專項驗收，草皮未進行專項驗收。

　　18、**年*月*日，業主組織了體育場工程的綜合檢查初驗，監理部針對檢查中存在問題結合質監站下發的監督通知書中的問題及相關要求，及時組織施工各方進行認真整改，經復查均符合設計和規范要求。

　　19、監理部對體育場單位工程質量評估結論如下：

　　主體育場單位工程能按圖施工，質保資料基本齊全，質量控制資料基本完整，施工隱蔽驗收記錄基本齊全，各檢驗批、各分項工程、各子分部工程、各分部工程報驗資料基本齊全。涉及結構安全、功能檢驗、功能抽查的資料基本齊全。符合建筑工程施工驗評規范相關要求，質量評估等級：合格。體育工藝符合專項驗收要求。

　　20、進度控制方面；依據總進度計劃，認真審核每月、每周的進度計劃，以關鍵項目為控制主線，進行對比分析，提出偏差和糾偏措施。結合合同條款，力促各方履行合同職責。力求改觀。涉及業主方面的原因，及早通知業主盡快落實解決。

　　21、投資控制方面；依據總承包合同和監理合同的相關條款，認真審核每月份各單位施工進度結算款，協助業主參與甲供材料、設備的招標工作。認真審核各專業的專項施工方案。在保證技術可行的前提下，不增加費用。嚴格按照業主有關現場簽證的文件要求，實事求是與相關方進行及時到位。

　　四、體會：施工階段的監理任務已順利完成，主體育場工程在實施監理工作期間一直得到投資公司領導、市質量監督站、各位駐地業主代表的支持和指導。同時監理部全體人員密切合作，堅持以巡視、跟蹤、旁站、復測、抽檢方式全方位、全過程控制現場施工質量，還有承包單位的配合，保證了工程質量100%的標準。同時也做到了兩個文明一起抓，在質量創優的前提下，確保安全無事故，本工程從未發生一起質量安全事故。也得到建設單位的好評。在實施的全過程中監理部展現了嚴謹的工作作風和維護了監理公司的社會形象。

　　總結監理工作還有許多不足，今后還需在監理工作崗位上不斷努力，同時也深深地認識到監理工作的高度責任性，工程質量和安全施工永遠是第一位。決不能有半點馬虎，只有不斷地學習業務，才能提高監理工作的管理水平，使監理工作及業務水平更上一層。工程在建時期，業主、質檢站相關代表不定期進行現場檢查、指導。工程后期階段，業主每日召開綜合調度會，給予了監理工作的支持和幫助，在此我代表監理公司表示衷心的感謝。

體育個人工作總結 篇5

　　第一學期小學體育教學工作總結

　　一學期就這樣匆匆然結束了，回想這一學期，有許多方面需要靜下來認真思考，同時也為下學期的工作指明方向，總結如下：

　　一、體育教學

　　我們學校已申報成全國校園足球特色學校，它的特色之一：每班每周一節足球課。雖然足球的教案書寫較簡單（與其它體育課教案書寫形式，內容有差別），但是它的技術動作教學對我來是很困難（上學時學過，但很久沒練習了，很生疏）。所以，自己利用空余時間，自己通過看圖示、看視頻，來練習，在技術較為成熟時，在傳授給學生。現在，情況變得好了許多，我們每周開設了兩節足球課，每位學生自備一個足球，課堂的密度達到了60℅；同時足球社團也按照計劃，有教案的進行訓練。

　　二、校級聯賽

　　我們每級每班成立了男、女足球隊，每隊都有隊員8—10人。再20__年11月份，學校組織了“校長杯”班級聯賽，共16場比賽，最后六二班的男子足球隊獲得冠軍；五二班的女子足球隊獲得冠軍。

　　三、鎮級聯賽

　　在20__年元月，鎮中心校組織了校際聯賽，我們學校的足球隊以10:1勝了陳溝學校；以2:1勝了新民小學。學生的精彩表現，贏得了其他隊隊員的喝彩和稱贊。但是，我們與我們制定的目標還存在一定距離，這是今后的努力方向。

　　四、教學成績

　　本學期，我們學校的田徑隊、跳繩隊都取得了較好成績。20__年10月參加了洛陽市的“河洛跳繩節”，獲得了一等獎；20__年10月底，取得了李村鎮秋季運動會田徑組第一名，跳繩組第一名；20__年11月，取得了伊濱區秋季運動會田徑組第一名、跳繩比賽第二名，小學組總分第二名。

　　成績已成為過去，明天還有很多工作去做，我們現在靜下來就是更加認真制定明年的工作計劃，安排好明年的任務，按照安排的步驟一步一步的去落實，找差距，去改進，

　　去完善，我相信明天會做得更好。

　　年第一學期小學體育教學工作總結

　　本學期體育工作按照開學初制定的計劃逐步落實，現將工作落實情況作以總結：

　　一、足球

　　本學期足球隊（興趣小組）繼續進行了常規的訓練，利用每周四下午第七節課組織學生進行訓練，并制定了訓練計劃和內容。學生熱情高，訓練比較刻苦。

　　二、大課間

　　我校大課間內容還是以學生廣播體操、棍操和班級特色活動為主，冬季大課間內容變為長跑，保證1—2年級每天1000米；3—5年級每天1500米，讓學生體質充分得到鍛煉。大課間還有抽冰嘎，拉雪爬犁等活動，增強學生們的熱情。

　　三丶冰雪活動

　　我校在冬季澆灌一片冰場，大約在800平米左右，用以開展學生上冰雪活動，抽冰尕，冰爬犁、速滑、雪雕等項目。20xx年12月29日舉行了全校的拉爬犁比賽和三至五年級的滑冰比賽。

　　以上就是本學期的工作小結，還有許多方面存在不足，我將在以后的工作中加以改正。

體育個人工作總結 篇6

　　轉眼間一年的教育教學工作已經過去了。在這一年里，我作為三年級的體育教師，我始終以勤懇的態度對待我的工作。認真學習“新課程標準”，從思想上、政治上，工作上嚴格要求自己，充分調動了學生學體育、愛體育的積極性。

　　一、教育教學工作

　　1、課前根據學生的年齡、心理特征選擇教材教法。堅持做到精講多練，嚴格要求學生，讓學生在學中玩，玩中樂。把體育與生活緊密的結合起來，培養了學生組織性紀律性和集體榮譽感。

　　2.課中 課堂上我重視人體機能變化規律在教學中的應運。運用這一規律，減少了意外事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康成長。

　　3.課后 課后與學生一起玩了，關心他們的冷暖，溫飽，幫他們解決生活中的一些問題，和他們做朋友。了解他們的興趣、愛好、性格，以便在以后的教學中因材施教。

　　二、排球訓練

　　在排球訓練工作中，我努力提高自己的能力同時也不斷提高學生的球技，四月中旬經過領導研究決定安排我擔任了男排教練員，我每天早晨五點五十到校，早晨5：50到7：40、兩個小時，間操四十分鐘、中午一個半小時，下午特長班一直到下晚自習三個小時、每天訓練時間長達

　　6、7個小時，包括周六周日早晚都沒有停過，直到比賽結束共用了半年的時間。記得在選拔隊員時，看到學生的個頭都很矮小，而且體格還都很單薄，從開始一次次的選拔一次次的淘汰使我對排球訓練失去了信心，但隨著訓練的展開也收獲了驚喜，每天早晨我要求學生操場跑20xx米，每個人都必須完成，誰不能完成誰就被淘汰，讓我驚喜的是學生都能夠按照我的要求完成，也讓我看到了希望。記得有一個學生我看他身體素質好我選他進了排球隊，訓練的很認真，我也很愿意教他，半個多月過去了，他開始不認真訓練，每天都會有學生跟我反應他的情況，我問過他因為什么不好好訓練，他和我說作業寫不完總挨老師說，我也和他說了很多，我說：你的身體素質很好，你不如跟我學習排球，還能學到一個特長，你可以利用課間來完成作業，可是不管怎么說他還是不能夠認真訓練，總是遲到，早晨不來，我多少次派學生去找，時間久了其他的學生也受到了他的影響，最終我只能把他刷掉，半個月的時間白白浪費了，重新選拔新隊員，重新教，全部重新開始，最終定下來八個人。

　　比賽的第一天是預賽城鎮的五個小學取前四名進入決賽，我們把長青、實驗、一小、五小都打敗了，我們獲得預賽的第一名，在決賽的小組賽中我們氣壓群雄將孤山子、圣水、涼水、三元鋪、亨通學校的球隊全部打敗，我們又獲得了這個小組的第一名，交叉賽我們又打敗了三源浦小學，進入了決賽，決賽我們又對上了在預賽中打敗過的長青小學，在此之前我們學校的學生打遍了柳河縣，鎮內和鄉下的所有排球隊，共打十多場比賽打敗了所有的對手，長青小學占據主場優勢，他們又出動了二個班的啦啦隊，而我們的隊員經過的都是場場硬仗，非常的疲備，我們振奮精神應戰，但最終孩子們由于身體疲備，氣場不夠強大等原因最終我們取得了第二名，但我覺得這個第二名的含金量非常高。

　　與亨通小學比賽時，亨通小學的體育教師看不懂我們的站位與我發生了口角，我說:哥們你說哪地方不對，我給你講解，他上前要揍我的架勢，后來被他們學校的領導拉了回去，我心想，嚇死我了，我好怕怕呀。與長青小學比賽時，長青小學的教師（還是體育老教師）我不說也有認識的.，比賽中直接上場中斷了比賽，裁判很生氣，說們跑位不對，我這么多年的比賽從來沒有見過，我很尊敬的說：某某某老師比賽還有裁判呢，這位老教師不吱聲了。在與三源浦小學比賽三源浦小學的學生個頭很高身體素質非常好，我心理想他們像我們這么訓練我們根本打不過。

　　記得20xx年帶隊訓練時，由于經驗不夠充足在站位上研究的不夠妥當，私下里與有經驗的李志剛、盧士偉老教師請教，他們耐心的與我交流，在此我對二位教師表示感謝。就這樣我一步一個腳印我把學生培養成柳河縣頂尖的排球運動員，每次比賽其他學校的老師和學生看到我們學校的學生都會說這是勝利小學的，都高看我們一眼，學生在場上的表現也吸引了很多的觀眾，戚家明和剛碩的二傳給其他學校領導和老師留下了很深的印象，王凱的扣球更讓其他學校的領導和老師感到震驚：這小子真好，怎么培養出來的，站在一旁的我聽在耳中，美在心里，九中和十中的體育教師也管我要他們的聯系方式，希望他們畢業了能到他們學校上學，通過這些年的比賽我學到了很多，小學生的比賽比的就是教練，比的是教練每一分每一秒的付出和心血。能夠提升學生的技能技巧，也是對自己經驗的一次考核。

　　最后我感謝領導和班主任老師對我的支持，還要感謝在訓練中幫助過我的同事們，以上是我的工作總結。在辛勤工作的同時，也有不足。望領導、同事批評指正。我會在今后的工作中更加積極努力！

體育個人工作總結 篇7

　　體育教學工作總結

　　小石橋小學 周 聰

　　本學年，我服從學校工作安排，擔任學前班和一年級體育教學工作。扎實做好本分工作的同時，還利用課余時間學習教育理論知識，擴大自己的知識面。工作盡職盡責，面向全體學生，為人師表，深受學生的好評，我認真學習，不斷提高自己的業務水平，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，有計劃，有組織，有步驟地開展工作。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出以下總結：

　　一、認真備課，不但備教材備教法而且備學生，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

　　二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學生多練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上體育課。

　　三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

　　四、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

　　五、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

　　六、狠抓學風。我所教的年級， 上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。同學對該課很感興趣，

　　學習勁頭也濃，只是后進生基礎太差，考試成績都很差，個別同學是經常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習的重要性，跟他們講一些有趣的故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們； 鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經過一個學期，絕大部分的同學都養成了勤學苦練的習慣，形成了良好的學風。

　　一學年來，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發現問題太多，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，等等。希望各位老師能一如既往地關心、支持、幫助我，使我以后的工作中躍上一個新的臺階。

體育個人工作總結 篇8

　　今年我帶的是一個大班，幼兒數量較多，而且幼兒“哭鬧”、“內向”的現象很多，相差懸殊。因此，剛入園的一段時期，我把如何引導，調動幼兒作為重要的教育任務，在日常生活中，我仔細觀察幼兒的表現，對幼兒的點滴進步，給予正確的表揚。和幼兒交談，并積極主動的與家長溝通。針對每個幼兒的不同特點，進行鼓勵和教導，使幼兒熱愛幼兒園這個大家庭，漫漫的“哭鬧”、“不吃飯”等現象減少了，內向的孩子也逐漸開朗，并與我產生了濃厚的感情。

　　幼兒是祖國的花朵，是早上七八點中的太陽，需要充足的陽光和雨露，這就要求作為教師的我們不斷的充實自我，豐富知識，因此在每次教學前，我都認真備課，鉆研教案，并查閱相關的資料，以使幼兒獲得更加豐富的知識。為了更好的調動幼兒的積極性，我還認真聽取其他教師的上課經驗，學習上課的方法，并加以改進，運用到我的實際教學中，使上課形式更加靈活多樣，激發幼兒興趣，由于領導對我工作的指導和信任，同志的關心和幫助。使我的工作取得了很大的進步，并先后評為區優秀保教工作者和市先進幼兒教師的稱號，還參加了繼續教育和骨干教師的培訓和學習。通過學習，使我的思想和技能都得到了提高，了解了探索性課程的理念和實踐的相關知識，并深刻認識到，課程是為了解決孩子在生活中遇到的問題，課程內容是由教師與幼兒共同構件的，是從孩子感興趣的事情出發，通過活動使幼兒直接的感性經驗，在今后的工作和教學中，我會積極努力的把探究性課程的理念貫穿到一日的教育教學之中，用它的思想來指導我的工作，使幼兒在活動中積累更加豐富的經驗。

　　在工作中我還存在著不足之處，與個別家長還存在著一些摩擦，處理事情還不十分的成熟，對待孩子還需要更多的愛心，耐心，童心，誠心、熱心，在以后工作中，我會跟家盡力的與家長溝通，認真觀察幼兒，努力工作，爭取更大的進步，不負領導的眾望。

　　以上是我對這一年來工作的總結，點滴的進步都離不開領導及各位教師的關心和支持，19年即將走過，讓我們懷者理想和目標踏著XX年的朝霞一路前進吧.

體育個人工作總結 篇9

　　數學與統計學院體委20xx—20xx學年度第一學期工作總結

　　一、認真務實，努力工作，圓滿完成任務！

　　20xx年已近結束，回首20xx年的工作。作為體委這半年雖然做的事不算多，但是還是覺得自己學到了好多東西。

　　作為體委，班里的體育事業能取得優異成績無疑是最令我開心的事之一，班上同學積極參加運動會。在大集體廣播體操和太極拳中，獲得了第一名，在其他許多獲獎的小項目上也有我們班同學的身影，班上的王旭同學更是作為運動員代表在運動開幕式上發言，自己班上還開展了興趣小組，其中就有一個羽毛球興趣小組，使同學們在學習之余也加強體育鍛煉，并且增強的班級的凝聚力。當然，取得了這么多成功也得感謝其他班委在我工作上的支持以及廣大同學對我工作的幫助，如果沒有他們的參與，班上的體育活動很難開展，希望下學期的能有更多同學參與進這些活動當中。

　　二、心系本職工作，認真履行職責，突出工作重點。

　　這學期開始，自己的本職工作是督促同學們的早操，同學們都積極配工作，

　　十一過后，我們準備運動會，為班上運動員指定了專門的后勤人員，保證了同學們的后勤工作。

　　三、主要經驗和收獲

　　在擔當班委這兩年以來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結起來有以下幾個方面的經驗和收獲：

　　（一）只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本工作，才能更好適應工作崗位。

　　（二）只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在環境中保持好的工作狀態。

　　（三）只有堅持原則落實上級人物，認真處理，才能履行好自身的職責所在。

　　（四）只有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把自己的分內工作做好。

　　互理解和溝通，才能更加和諧。所以在班集體中，作為一名學生干部，我就經常地了解大家對學校的意見，并努力做出調試。我有責任心，我會奉獻我的每一份力量，我會盡我自己的努力將工作做到最好，并且，和每一位同學并肩作戰。

　　四、生活樸素，樂于助人

　　在班級里，作為一名體育委員，我并沒有只顧自身利益來以權謀私。我與同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡我也很配合我的工作。此外，我能積極帶頭能加學校的各項活動，

　　集體榮譽感較強。在同學們有不懂或困惑的地方，我都積極予以解答。我在生活上十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。因為我知道那都是父母的血汗錢。所以，我還在假期時間里做了一些兼職工作。再就是由于我開朗樂觀的性格以及舍友們都有一顆善良的心，我們的宿舍團結友愛，共同為宿舍贏得了星級宿舍的榮譽。我為此很高興，因為我認為一個好的班委不止要在學習和工作中給大家起一個很好的模范帶頭作用，而且要在生活中充當大家的標兵。

　　進入山西師大，是我人生中一個極為重要的階段。大學四年，能有當學生干部這種機會，我真的覺得很充實很有意義。更值得我慶賀的是我自身的能力不斷得到提升和體現。

　　我要特別感謝學校和學院領導的大力培養，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現，用成績來見證自己努力了的大學生活。

體育個人工作總結 篇10

　　20xx—20xx學年度，體育教研組一直堅持“健康第一”的指導思想，認真學習《體育與健康課程標準》，深入貫徹落實。針對這一學期，做一份體育教研組工作總結：本著以人為本，關注常態的思想，開展多式多樣的體育活動，促進健康成長，豐富校園生活，圓滿地完成了學校體育工作任務。我將從以下幾方面講述體育教研組工作總結。

　　一、活動開展方面

　　1、加強體育業余訓練，積極組隊，合理選材，積極參加各類比賽。積極開展各項文體活動，豐富學生文化生活。

　　2、10月中旬成功舉辦了我校第十屆體能運動會，這次運動會是參賽人數最多的一次，項目設置也是很豐富。

　　3、加強學生跑操訓練，做到天天檢查、周周公布，有效提高學生體質鍛煉。

　　4、本學期，我們體育調研組，協助完成了體育局承辦國家自由式花樣滑輪比賽的裁判工作；協助縣體育局完成了國家高水平運動基地的創建工作。

　　二、教學方面

　　1、本學期開始，全組成員完成了市局組織的體育教師暑期培訓工作；10月份，全組成員注冊省教研室“教學新時空”平臺，積極參與討論交流；學期末，全組又參與專業技術人員公修課的培訓考核任務。

　　2、加強體育課堂教學常規的管理，對體育課堂教學和活動開展中的安全管理進行了具體的明確規定。

　　3、集體備課制度，每周一上午定為集體備課時間，體育教研組的所有人員認真研究教材、教法，對于教學過程中出現的疑難、困惑、建議，能一起探討交流。

　　4、在認真學習《體育與健康課程標準》的基礎上，結合我校實際情況，制定了《海陵中學體育與健康課程實施方案》。

　　雖然我校體育教研組積極改善提高各相關系統設施，但仍有諸多不足的地方：

　　1、課外體育內容欠豐富；

　　2、各類運動競賽的成績不夠突出。

　　通過本次的體育教研組工作總結，對未來我們應補充做到：

　　1、合理選材，明確分工，落實責任；

　　2、做好體育特長生思想工作，處理好學習與體育的關系，處理好家長、班主任的關系，以得到對訓練工作的支持；

　　3、利用時間業余認真研讀組內訂閱的專業雜志，及時了解學校體育發展的新動向，新理念；

　　4、充分挖掘地方特色體育傳統項目，如手足球、健身花鼓等。

體育個人工作總結 篇11

　　場館管理中心20xx年度工作總結

　　20xx年是不平凡的一年，本年度體育場館管理中心根據學校和學院工作計劃和安排，認真履行職責，確保學校各項工作順利開展。現將本年度工作做一總結。

　　一、 組織場館管理中心職工認真學習，提高業務水平 本年度組織場管理人員認真學習體育場館各項管理規章制度，明確各自的分工與職責，責任到人，做好分管內的工作。組織學習體育場館內各種體育器械的使用方法和注意事項，掌握體育設施的日常維護、保養等方面的知識，提高業務水平。派專人學習音響和燈光操作。組織學習消防安全知識，做好“三防”工作。始終把安全放在第一位。通過以上學習，加強了體育場館的管理，提升了管理水平。

　　二、 服務教學、訓練和陽光體育，為大型體育活動提供后

　　勤保障

　　體育場館中心工作人員牢固樹立“服務第一”的意識，始終把服務教學、訓練、群體活動等放在第一位。從日常工作做起，每天提前到崗，做好各項準備工作。上課期間器材保管員按時借、收體育器材。

　　場館工作人員按時開、閉大門，按時開、關操場燈光，負責打掃環境衛生，為師生營造一個良好的健身活動場所。 本年度，學校先后承辦、舉辦了全國體育教師柔力球培訓，暑期陜西體育教師柔力球培訓班，陜西省柔力球比賽；校春季田徑運動會，校職工運動會，校藍球聯賽，校足球聯賽，校教工籃球賽，校廣播體操比賽，校冬季越野賽等大型

　　體育活動。

　　體育場館管理中心積極做好后勤保障工作，做好賽前場地、器械等檢查工作，發現問題及時與有關部門協調溝通解決。對比賽所用器材提前規整，分類擺放，以便比賽使用。配合相關部門布置賽場。比賽期間，要求所有工作人員提前到崗，做好賽前準備工作，并設專人發放器械。負責場地衛生的打掃，保證有一個良好的比賽環境。賽后，組織人員整理場地，搬運器械入庫并擺放整齊。通過完成這些工作，確保了教學、比賽任務順利完成。

　　三、 協同各部門，做好體育場館環境衛生、安全保衛工作 運動場館光靠我們一家來管理難度很大，為此學校領導專門召開了運動場館管理協調辦公會，會上明確了相關部門的職責。要求積極配合，共同管理好運動場地。

　　和后勤管理中心共同管理東西操場及球類場地環境衛生，每天由后勤管理中心派人負責打掃衛生，東西操場管理人員負責保潔。保證場地干凈、整潔。

　　做好體育場館的安全保衛工作。今年上半年，聯合保衛處一起對體育場館的安全消防設施進行了兩次安全大檢查，下半年進行了兩次安全大檢查，更換了所有場館過期的滅火器，并按照保衛處提出的整改意見，及時進行了整改，并把整改措施和情況向保衛處作了匯報。

　　加強體育場館開放期間的管理，每天晚上按時開關西操場和球類場地燈光，特別是晚上西操場和球類場地的管理。場館管理中心派專人巡查，對不遵守運動場管理規定的外來人員及學生，進行勸阻，對不聽勸阻的人員，交由保衛處和學生處處理。

　　四、 積極參與體育場館規劃建設，提出合理化建議

　　本年度在修建體育館乒乓球室時，我們向基建處和施工方提出了我們的具體要求，他們采納了我們的建議，基本符合了教學和訓練要求。

　　在西操場健身器械的安裝時，我們和施工方一起規劃了場地布局和器械的擺放，并對有可能存在安全隱患的地方向施工方提出，確保健身器械的安全使用。

　　針對球類場學生活動時沒有休息的地方，我們向學校建議在場地四周安裝擺放一些休息椅供學生在活動期間休息，現已落實到位。

　　對小球館使用用途和場地進行規劃。提出合理化建議，組織人員對小球館進行丈量，設計羽毛球場地，并向基建處提供草圖和相關數據，以便施工方進行施工。

　　五、 擬寫體育工作所需器材的購置報告，配合學校資產處

　　做好體育器材招標采購工作。

　　每學期根據教學、訓練、比賽需要組織購置了足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球等體育器材，并按規定組織驗收、上帳。保證了各項工作順利開展。

　　開學初向實驗與網絡中心管理處遞交了教育學院體育器材購置單，5月底參加由學校資產處組織的西安文理學院設施招投標會，配合學校資產處做好體育器材招標采購工作。

　　六、定期檢查場地設備，進行維護、保養

　　學期開學前提前檢查場地器材和設備，發現問題及時處理，確保新學期體育教學和課外活動順利進行。要求體育場館工作人員經常對場館體育設備進行檢查，發現問題及時處理，不能解決的及時上報 。定期對體育器械進行維

　　護、保養。放假前對體育場館及設備進行大檢查 ，對損壞的器械進行維修，為下一學期正常教學提前做好準備。

　　隨時檢查場地和天然草皮使用情況，發現問題及時通告后勤管理中心和基建處派專人進行維修、養護。

　　七、 做好體育場館對外開放工作，提高學校知名度

　　這學年請專人對體育館管理系統進行了升級，提高了體育館對外開放的管理水平。

　　體育場館利用假期和空閑時間向社會開放，為周邊社區居民提供一個健身場所。開放期間體育館管理人員工作認真，禮貌待人，服務熱情，得到了社會人士的好評。體育場館在服務社會的同時也提高了我校的知名度。

　　學校新近出臺了學校后勤改革辦法，體育場館所有衛生打掃、保潔，天然草坪的養護等全部交由體育場館管理中心負責，這給我們的工作和管理帶來了新的挑戰。根據學校的精神，我們正在著手制定新的管理辦法和實施細則，進一步加強體育場館的管理，把工作落實到實處。建立健全組織機構，分工明確，責任到人，獎罰分明。使體育場館各項工作步入正軌。

　　以上是體育場館管理中心本年度工作總結，工作中難免有失誤之處，請大家諒解并及時指正，我們將虛心接受并認真改正。期待以后工作干得更好。

體育個人工作總結 篇12

　　時間在不知不覺中就過了一學期，我的大學生活也過了一學期，大一上學期就這樣過去了！

　　在過去的一學期里，我是擔任班上的體育委員，在這擔任的職位上，我自問做了我該做的事，在這學期，我們班幾位男生參加了理學院籃球比賽以及在運動會上同學能報名參加，我們班有一個同學代表學院參加運動會。由于甲流的原因這學期的活動比較少，但是去參加的總是那幾個人去，其他的人好像都很忙，但是每個人都有自己的想法，想法不一致，強扭了也只是讓事情不愉快而已！

　　同樣，在這一學期，我也有不足的，我對班上很多事都不感興趣，不想去參加，總是抱著事不關己的態度對待，同時，作為一名班干，我對班上同學不過了解關心，以致一些同學出現心理障礙，我覺得，作為一名班干讓班里同學出現了這種情況就是的失敗。這一學期我沒有好好的去做好本職工作也是我作為班干的失職，沒有好好搞好班級團結，讓班里看起來像一盤散沙，是我們做得不夠好。

　　下學期回來，就沒有時間給我們去浪費了，我要做好自己的本分工作，為將來作打算。

　　在以后接下來的學期里，我們要做的首先是端正學風，把學習先搞上去，畢竟學習是學生的天職，再次，我們要搞好班里的同學團結，只有團結才能讓我們班做得更好！還要多關心同學，了解他們需要的是什么，盡大家能力一起解決問題：遇到一些問題需要討論的時候可以開班會大家一起討論，這樣也可以促進大家彼此間的交流。

　　這些都是下學期的班干部需要解決的問題。

　　相信下學期的班干把班級搞得很好！

體育個人工作總結 篇13

　　一年過去了，秋去春來，不知不覺，在體育部這個大家庭已經一年了。

　　過去經歷了很多很多，此刻先回顧一下吧。

　　剛開學不久，我們就迎來x杯籃球賽和香凝杯籃球賽。那時候，我們負責比賽隊員的飲用水，陪隊員訓練，每次比賽都要搬飲水機和水，說真的，那工作還真的蠻累的。可是，看見我們院的代表隊伍在每次比賽中都全力以赴，并取得每場比賽的優異成績，最終還拿下了仲愷杯的冠軍，那一刻，才感覺自我的付出是值得的。

　　在x杯進行的同時，我們還在搞體育節，籌備校運會，過程的每個細節都值得回顧。像定向越野比賽，女子足球賽，排球賽，拔河比賽，新生院運會。每個比賽都有我們的血汗，都有我們的付出，有我們的歡笑。給我印象最深刻的就是校運會了，由我們體育部籌劃，聯系學院學生會各部門一齊工作的一次大型合作活動。最終，校運會以管理學院勇奪第一順利結束。那一刻，身為體育部干事的我們，真的無比的自豪和激動。那一刻，也感受到了體育部的活力，呵呵。

　　如果說第一學期的活動是師兄師姐的努力成果，那么，第二學期的專業杯籃球賽就能夠說是我們干事們的努力結晶了。

　　雖然，專業杯籃球賽還在進行中，但也即將進入尾聲了。整個球賽一向順利地進行著。經過我們干事們的團結合作和不斷改善，專業杯籃球賽能夠說是帶給了大家很多活力和歡樂。其中，也賽出了精神，賽出了友誼。最重要的，就是我們干事們經過一齊工作所增添的友誼，那真的是十分難得啊！

　　說到那里，不得不說的就是我們體育部這一個大家庭了。雖然我們來自不一樣的專業，不一樣的班級，可是，一提到體育部，我們每個人的心中都有一份激動，一份溫暖，一份歡樂，一點陽光。不管是師兄還是師姐，是部長還是干事，在體育部里面，有的只是朋友！經過一年以來的工作和偶爾的瘋狂，我感激體育部給了我這一份感情，感激體育部給了我這一班朋友。

　　大一即將過去，將要迎來新一屆的體育部，可是，我不會忘記體育部給予我的一切，我不會忘記以往一齊歡笑一齊累的部門朋友，有你們真好！在此，祝愿下一屆體育部會更加優秀，更加強大，更加完美！

　　轉眼間，加入學生會到現在已經快一年時間了，直到現在，我仍然還記得競選時的那份緊張，當結結巴巴說完了演講詞，心里不安的想：“可以選上嗎？”當然，最后我如愿以償進入了體育部。

　　回首一年的體育部工作經歷，我受益匪淺，感觸頗多。出入體育部時，帶著積分迷茫幾許期望，不是很徹底知道它究竟是個怎樣的組織，只覺得它似乎是一個可以磨礪自己的舞臺。在經歷一年的工作后，我才真正體會到了體育部頑強的生命力，從而我堅信自己當初的選擇沒有錯。

　　最開始的一段時間，就是體驗體育部的工作程序，每天跟著部長鄒瑛瑩查早操，清點人數。或許說起來很簡單，但實際做起來卻經常會出現問題。在查早操中，我感覺到，永遠沒有簡單的事情，只有隨意的心情。當然，早操的工作不能隨心情來，每天都要堅持，要比其他同學起得早，走得晚，一天兩天容易，一個學期，一年就沒那么容易了。不過

　　我還是堅持下來了，作為早操負責人，我沒有缺席任何一次。

　　細數自進入體育部來，親身參與了很多活動，也總結了不少經驗和教訓，在多場活動下來給了我學習經驗的機會，最珍惜的是那份集體意識，讓人感覺到這是個溫暖的部門。大家合作完成一件事后，會有很強的滿足感。不是要干的多出色，多引人注意，而是要有自己的特色，做到十分努力。體育部工作的歷練，我變成了一個有責任感、使命感的人，做事時能為全院的利益而思考，為自己的工作而努力。我懂得了合作、向他人求助、虛心接受指導的重要，也學會了在某些時候耐心等待的必要，并在處事過程中積累了許多寶貴的經驗，在與人合作交往中學到了平日從未涉及的知識。

　　如果一個人的一生注定要經歷起伏跌宕，那么我一定不可能錯過體育部感受生活的美妙過程。我不知道從這里起跑

　　最后能否飛翔，但我相信只要努力的追，沒有什么可以后悔。

　　我很榮幸自己加入體育部，同時也很高興順利完成了一年的體育部工作。眼見這一年的學生會工作即將結束，心中萬分不舍。我們體育部成員之間的友誼早已在這一年的工作中逐漸深厚。在這一屆學生會即將劃上句號之際，我衷心希望學生會體育部能越做越好。

體育個人工作總結 篇14

　　本學期在學校和學部的關心支持下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，全神貫注抓好課堂教學，使我六年級體育工作得到健康的發展，豐富了校園生活，增強了學生的身體素質，畢業班的體育考核工作得以順利完成。使學生在緊張的學習和生活中，充分體會到了勞娛結合的樂趣。現就本學期六年級開展的體育工作做如下總結：

　　一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作。

　　本學期中我認真貫徹執行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。在教學中能以現代課堂理念規范自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，教學質量有明顯的提高。認真做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據學期初所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情況上好每節課，認真寫好教學反思。在我校體育教學工作中受到領導和老師的一致好評。

　　二、常抓不懈，推動“兩操”有序開展。

　　學校“兩操”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。一學期來，認真配合學生會工作，繼續嚴格規范廣播操現場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。不斷改進廣播操動作質量，樹立榜樣模范作用。積極配合學生會對兩操督促的正常開展。本學期初及時做好廣播操比賽規程的制定和通知工作，督促師生不斷改進動作規范性，提高做操質量。

　　三、繼續加大課余體育訓練力度，積極參加各級各類體育競賽。

　　學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養后備體育人才具有積極意義。本學期我繼續不遺余力地開展課余體育訓練工作。一學期來，利用課余時間，帶領學生堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。

　　四、做好基本畢業班的體育達標考核。

　　為了給初中輸送了一批德智體等諸多方面合格的小學生，在本學期中，由于注重平時的體能和技能的訓練，堅持做到訓練有計劃、有強度、有記錄，認真督促學生的每一項每一個同學生的體育達標成績，常鼓勵，給學生以十足的信心完成體育達標的訓練和考核，以一個全新的面貌迎接小學生畢業測試。

　　以上就是我這學期的六年級教學工作總結。希望在未來的工作生活中，各位領導老師能夠多加批評指正，使我的業務能力能更上一層樓。

體育個人工作總結 篇15

　　本學期，我擔任七年級3個班的和九年級3個班的體育教學工作，時光如梭，本學期的教學工作即將結束，在教育教學中有許多的得與失、成與敗，為了今后能夠更好的為教學服務，現將體育教學工作總結如下：

　　一、培養學生良好地行為習慣

　　七年級是整個初中學習基礎的階段，那么如何形成良好的行為習慣是基礎中的基礎。抓集合訓練：包括課前、課中、課結束前的集合。集合要求快、靜、齊并強調精神面貌。通過嚴格的對列、隊形練習，讓學生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作動作要領。在強化訓練中，逐步讓學生形成良好地姿態。

　　二、完成教學任務，培養學生的運動興趣

　　針對初中學生的特點，根據教學的要求設計教學內容，培養學生的興趣。如，娛樂性的乒乓球、籃球、跳繩項目，競技性的中長跑、跳遠。通過以上項目的開展，使學生無論體育興趣，技能方面都有大的提高，特別是乒乓球、跳繩項目，人人喜愛，積極參與。

　　三、教學工作方面

　　1.明確體育中考的目的

　　通過體育教學來培養學生對體育運動的興趣乃至愛好，使學生在初中階段就形成一至兩項運動特長，讓學生充分體驗到參加體育運動的樂趣，是奠定學生終身參加體育運動的重要前提，也是設置體育中考的目的所在。所以讓學生在體育課堂中感受到快樂，使其真正地從身體素質、心理健康水平都受益，讓運動真正成為學生放松身心、鍛煉身體的本能需要，是體育教學的根本出發點。

　　2.合理安排教學，以提高學生身體素質為主

　　制定有效的教學計劃，把有身體素質內容的教學與學生有興趣的教材進行合理搭配。如：速度類：短跑與籃球素質訓練相結合；力量類：引體向上與鉛球素質練習相結合；耐力類：足球與耐久跑素質相結合等。初三學生下學期需要加試四項體育項目，為了真正提高學生對技能的掌握能力，積蓄體能，在本學期也做了重點的備課，在常規教學中突出重點，為體育加試打下基礎。

　　3.利用班級學習小組為單位進行分組教學

　　在教學實踐中按學生到身體實際能力進行分組，學生以小組為單位進行教學活動，讓有一定實際能力到學生為組長，幫助老師訓練和督促本組學生完成教學任務，這樣強對強、弱對弱到訓練方法，能調動學生的積極因素，另外充分利用小組評價這一有效手段，教學過程中注意及時評價學生，從中激勵學生，教學效果更加明顯，有利于學生身、心全面發展。

　　四、關注學生個體差異，促進全體學生的發展

　　在體育教學中，學生的個體差異表現在身體條件的差異，興趣愛好的差異以及運動技能的差異等方面。體育素質較好的學生更能充分發揮自己的優勢，充分發掘自己的潛能，更有機會體現自己的價值；體育素質一般的學生或者是一貫不愿參與體育活動的學生，則可以按照自已的興趣愛好選擇參與的體育活動，選擇參與練習的方法。充分尊重學生的選擇，體育素質差的，可以從最基礎的開始。如籃球，就可以從最基礎的原地投籃、運球等開始進行練習，慢慢學習技術、掌握技巧，在參與練習中慢慢培養興趣。另外營造合作學習的氛圍，鼓勵互幫互學，共同發展提高，以促進全體學生體能的發展。

　　雖然本學期的教學工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方。在今后的教學中將更嚴格要求自己，改進不足，為學生體質的健康發展盡自己的綿薄之力。

體育個人工作總結 篇16

　　(一)體育工作

　　認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《學校體育工作條例》及《國家學生體質健康標準》，堅持樹立“健康第一”的指導思想，以提高學生綜合素質為目標，積極開展全國億萬學生陽光體育運動。深入實施新課程標準，重視課外體育活動，努力提高體育教學質量及運動訓練成績。加強校園體育文化建設，積極創建學校體育特色。

　　(1)認真落實課程要求。嚴格執行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課，沒有削減或擠占體育課時間。體育教師按規范做好“教學六認真”工作。組織學生做好廣播體操和眼保健操。

　　(2)確保學生每天1小時體育活動時間。鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，使每名學生在校期間至少掌握2項運動技能。在沒有體育課的當天，安排了一節體育活動課。

　　(3)認真實施了《國家學生體質健康標準》。高標準實施《國家學生體質健康標準》，做好測試數據的采集和報送工作，確保報送數據的真實性、有效性和及時性。同時，將數據匯總、分析，采取措施，不斷提高學生體質健康水平。

　　(4)認真開展體育競賽，鼓勵學生課間進行籃球、乒乓球、足球、跑步、跳繩等活動，提高我校學生的身體素質和競技水平。

　　(5)加強學校體育安全管理。明確安全責任，完善安全措施，加強安全教育，確保師生安全。建立了校園意外傷害事件應急處理機制，加強了對大型體育活動的管理，做好應急預案，沒有發生群體性安全事件。在運動會上我們專門組織學生學習了《運動會上應注意的安全問題》一文，確保了運動會上學生的安全。我們認真貫徹《學校體育工作條例》，加強了體育教學，開展豐富多彩的校園體育活動，豐富學生校園生活，提高學生身體素質。

　　(6)廣泛開展了群眾性體育活動，扎扎實實地開展大課間活動，將跳繩、踢毽、沙包、跑步、球類活動作為學校經常性活動項目，有計劃地組織了一些小項目競賽，促進了我校群眾性體育活動深入開展。

　　我校今年大課間被評為縣級三等獎。

　　(二)藝術教育工作

　　堅持面向全體學生、分類指導、因地制宜、講求實效的方針，進一步提高貫徹落實《學校藝術教育工作規程》的自覺性，增強推進藝術教育的使命感和責任感，嚴格執行課程計劃，加強藝術教師隊伍建設，提高藝術教育工作的針對性、實效性，扎實有效推進學校藝術教育工作的開展。

　　(1)嚴格執行《學校藝術教育工作規程》。按教育部和省市義務教育課程設置的規定和要求，努力配齊專職藝術教師，加強藝術類課程教學，嚴格執行課程計劃，開齊開足上好藝術課程。

　　(2)開展豐富多彩的校園藝術活動。通過業務培訓、交流和觀摩、參加競賽等方式，提高教師的專業水平和藝術修養。開展好班班有歌聲活動，辦好校園藝術節，豐富和完善藝術教育活動內容，開闊學生的藝術視野，提高師生的藝術實踐能力。

　　(3)與少先大隊一起組織開展好六一慶祝活動，把慶祝六一兒童節活動作為展示我校藝術教育成果的平臺。

　　(4)做好藝術教育的普及與提高工作，踴躍向媒體推薦師生的書畫作品，擴大社會影響，本學期我校有15件師生的藝術作品獲縣級以上獎。

　　總之，通過本學期的藝術教育工作，活躍了我校校園文化，提升了我校辦學水平，為廣大師生營造一個歡樂、和諧、平安、衛生、健康的工作學習環境作出貢獻。

體育個人工作總結 篇17

　　本學年的體育教學工作即將結束。為了總結經驗，尋找不足，以利于今后工作和教學，現將本學年的工作情況總結如下：

　　我在體育課教學中，能認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業業，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。

　　在工作中，我能充分發揮體育骨干教師的帶頭作用，積極指導青年教師學習好的教學方法和教學理論，鉆研好的教學經驗。

　　在平時的教學中，我能認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的'教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力，在指導體育教學工作時，注意培養學生的德育素質。

　　在體育課教學中，培養學生的團結協作精神，培養學生勇敢頑強的精神，養成有良好的心理品質。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。

　　在這一學年里，作為剛參加工作的新老師，應該說我還是取得了一定的成績的，在上學期舉行的體育考試中，我班的成績都名列前茅。

　　"金無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩定等。

　　在今后的教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

體育個人工作總結 篇18

　　緊張而又繁忙的xx年已經過去，迎來的是新的xx年。

　　期來，我熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，廣泛涉及各種知識，形成比較完善的知識結構，嚴格要求自己，尊重學生，發揚教學民主。現將本學期的工作做以下總結：

　　一、加強學習，堅定信念，積極轉變個人角色，忠誠于黨的教育事業

　　一學期來，我認真學習黨的理論知識，積極參加黨辦組織的政治學習，在思想上和行動上時刻與黨的教育事業保持一致。積極參加崗前培訓，認真學習學校的各項規章制度、新課程標準的有關內容、教育教學的有關理論知識，增強個人業務水平，提高專業素質，堅定信念，力爭自己順利地完成“學生—教師”這一角色的轉變，對工作表現出強烈的事業心和高度的責任感，關心愛護學生，刻苦鉆研業務，把滿腔的.熱忱和愛心傾注于學生身上，傾注于國家的教育事業上，做一名優秀的人民教師。

　　二、鉆研教材，認真教學，圓滿完成教學任務

　　本學期我擔任高二年級八個班的體育與健康課程教學工作，授課內容為田徑必修模塊，認真組織中長跑與技巧支撐跳躍兩個模塊的學習且，另外還組織了每年的中小學生體質健康檢測工作，做到及時上報數據。每周每班兩個課時的教學任務，每周共十六課時，每個課時都按照學期課時計劃完成，圓滿的完成了本學期的教學任務。在課前，我都要做大量的工作，積極參加組內的集體備課，能夠做到從不曠備，與其他有經驗的教師溝通交流，學習他們的教學經驗，討論教學教法，做到教學內容及進度的一致性；主動地向師傅請教教學中的有關理論知識，吸取工作經驗，遇到不懂情況，積極上前溝通交流，討論課堂中可能發生的事件及應對策略；

　　在課中，短短的四十五分鐘內，我嚴格按照體育教學的課程步驟實施，即常規導入階段、師生共愉身心階段、參與實踐階段、評價放松階段。每個階段都有詳細的學習內容、教師活動和學生活動、時間和活動次數，能夠以教案為主執行，做到“有案可依，以案施教”。在教學過程中，我以教師“德高為師，身正為范”的至理名言嚴格要求自己，不遲到，不早退，不搞特殊教學，不“放羊式”教學，不懲罰學生，教育為主，文明講話，用行動感染每一位學生。

　　在課后，我及時與學生和其他老師溝通交流，讓他們給我提出教學中出現的問題，我都會虛心接受，查漏短缺，積極改正，并在教案中及時的總結和反思，寫出心得與體會，增強了我的信心，提高了我的教學能力。

　　三、自蓄能力，履行職責，推動外高發展

　　教學是教師的本職工作，而教學外的其他工作也是工作能力的體現。晨跑活動是保證學生體育鍛煉的一部分，我和體育組其他老師每天早晨按時到崗組織活動，本學期舉行了兩次晨跑操比賽活動，公開課一節，學生體質健康考核活動，另外集團運動會之前認真組織選拔訓練工作，鍛煉了學生的身體，提高了學生的身體素質，豐富了校園體育文化；來到楠中，以楠中為榮，既來之，則安之。楠中的發展我愿貢獻一份力量，以踏實的干勁和飽滿的熱情投入到楠中的發展中來。積極配合學校的每次活動，在自己崗位上盡職盡責、全情投入；認真做好每周一晚的集體備課，做到從不請假、曠崗，每天早上六點我和其他體育教師每周輪換吹哨，督促學初中體生晨跑，從而有效地提高了學生學習的有效性。

　　這些工作的做出，使我的個人業務水平得到提高，個人能力得到增強，做好本職工作，履行學校交給各項工作職責，為發展貢獻一份力量，希望能夠推動楠中的發展。

體育個人工作總結 篇19

　　經過一個學期，我開始上點“道”了，其實自己也是從他們那個時候過來的。對待孩子不能只用自己的思維想問題，就應多換換角度，換換別的方法。孩子嘛“玩”是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當約束，我已經開始讓學生“從玩中學、玩中創”，根據學生的年齡特點及學生的實際狀況游戲、教學等教學方法，將教學資料趣味化，使學生在快樂中成長，在快樂中學習，紀律方面，在發現紀律問題時，我已經開始注意并著重落實，課下能夠是朋友，課上就是老師。找準自己的位置，抓住重點。

　　一、自覺用心性的原則

　　這是指教師在教學過程中，教育學生明確學習目的，調動他們學習的用心性和主動性，并培養學生獨立思考的潛力，使他們的學習成為自覺的行動。在體育教學中，為了使學生能自覺用心地學習和鍛煉，首先務必使學生明確學習目的，由于小學知識比較狹小，大道理不易理解，故應對他們進行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子，能夠結合他們的理想說明體育學習和體育鍛煉的重要性，來啟發學生的學習自覺用心性，如有的小學生長大了想當解放軍，有的想當科學家，……能夠問問他們“要是身體不好，三天兩天生病能當解放軍保衛祖國嗎？能當好科學家嗎？”也能夠結合我國優秀運動員刻苦訓練，為國爭光的事跡激勵他們自覺學習用心鍛煉。

　　二、合理的運動負荷原則

　　在體育教學中，合理安排學生身體所承受的生理負荷，就是使學生身體既有必須程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握，體育技術，技能，有效地發展身體，增強體質。量和強度是決定運動負荷效果的主要因素。學生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響，運動量過小，對促進身體發展的作用不大，對掌握體育技術，技能。培養學生的意志品質也不利，運動量過大，則容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的健康，甚至會發生傷害事故。

　　因為兒童時期，身體正處于迅速成長時期，機體發育極不成熟，大腦皮層神經細胞易興奮，也易疲勞，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不適宜長時間的劇烈活動。只有適度的運動量才能有利于促進兒童的生長發育和身體機能的正常發展。

　　三、全面鍛煉的原則

　　此刻家庭教育越來越不成樣貌，都是獨生子女，掌上明珠，但到了學校，我就有職責教好他們，雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上，考試中的東西，但我能夠指導他們鍛煉身體和培養個人的興趣愛好。實行這一原則，是由小學體育目的的任務和學生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統的機能和全面發展各種身體素質，對促進學生身體的發育和提高各種基本活動潛力，具有重要好處。

　　在體育教學中必貫徹前面鍛煉的原則，運用各種體育手段和教材，教法，全面鍛煉學生身體，促進學生的身體全面協調的發展。教師應認真學習和領會教學大綱的精神，加強對學生的思想教育，經常向學生宣講身體全面鍛煉的好處，克服單純從興趣出發，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實踐課。

　　一個學期以來，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫忙之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發現問題太多，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，等等。期望各位老師能一如既往地關心、支持、幫忙我，使我在白馬學校能夠躍上一個新的臺階。

體育個人工作總結 篇20

　　回想這學期以來所做的工作為了完成學校安排的教學計劃要求進續期我努力教學不斷提高教學水平下面就將工作情況總結一下也便今后工作和教學中不斷進步和提高。

　　一、教學工作

　　為了上好一節高效的體育課教學中本著立足本崗針對體育學科的特點和學生年齡特征、心理發展規律、興趣愛好等奉獻給學生一個快樂、開放、互動、自主、探究的體育課堂具體做法:

　　了解學生、認真備課認真學習《體育課程標準》深鉆教材立足學生發展從學生的角度來考慮教學。我深知要備好一節高效的課就必須了解學生。了解學生主要是了解學生的思想情況和知識基礎同時還要了解各個學生的身體條件、意志品質等方面的特點差異及存在的問題。從學生實際出發制定教學要求根據孩子們好動愛玩的特點我把教材內容利用游戲的形式展現在課堂上這些游戲本身又具有很大的趣味性同時針對性很強而且又是貫徹素質教育的基本手段。既能培養學生的基本活動能力又能鍛煉身體可為學生的學習打下良好的基礎。

　　二、課間活動

　　本學期為了豐富學生的課間活動內容我們體育組根據學生的興趣愛好為學生搭設了鍛煉的平臺和展示的空間主動為各個班級推薦了內容符合學生的游戲活動并協助練習。

　　在開學初我重點抓了廣播操因為一年級學生剛剛入學對廣播操有些陌生如打不好基礎一旦學生養成壞習慣在糾正就困難了。因此我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

　　第一加強對學生的思想教育使學生真正認識到做操的重要性和必要性培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

　　第二體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。

　　第三講解要少而精。我在廣播操教學時的講解主要是結合我的示范動作讓學生加深對動作的理解。

　　第四口令要清楚、洪亮、準確。

　　第五糾正錯誤動作要及時。另外在廣播操教學過程中其他各位班主任的大力支持。

　　總之今學期從學校的的實際出發為了學校的整體工作著想本著在我想到的該我做的力爭達到努力提高教學水平搞好學校的體育教育。

體育個人工作總結 篇21

　　20__—20__年度第一學期的體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下：

　　一、教學工作。

　　我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的.思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在20__年10月13日的昌平鎮中心青年教師評優課中獲得二等獎，在20__年10月23日的昌平區體育教師評優課中獲得一等獎。

　　二、廣播操工作。

　　在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，舊縣小學的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。在昌平鎮中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評，這跟舊縣小學所有教師的共同努力是分不開的。

　　三、訓練工作。

　　我能夠長期帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在20__年春運會上取得好成績。

　　以上是我本學期的教育教學工作總結。

體育個人工作總結 篇22

　　這個學期我仍然擔任七，八年級的體育教師，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下。

　　一、教學工作：

　　下半年八年級就進入初三了，為了他們在體育方面可以考出優異的成績，開學時就為他們量身制定了計劃，每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在了解人體生理機能變化規律并運用這個規律可以減少傷害事故的發生的同時，增加他們的訓練度，這樣，學生盡快學好了技術，形成技能，在考試中部分學生也取得了比較優秀的成績。

　　“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位同學的心中，所以本學期還開展了一次別開生面的運動會，在本屆體育節各項體育活動中全體師生所表現出來的團結協作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設又朝前推進了一大步，實施素質教育也成為了我們全校師生的實際行動。藝體節檢驗了學生，也鍛煉了老師，更改變了學生，體育節，要做的準備工作千頭萬緒，要舉行的活動也是一個接一個，如何在保證正常教學秩序的同時，又能做好各項準工作，并組織學生積極、有序地參加各項體育活動呢?這對我們每一位老師既是一種挑戰，又是一種考驗。在校領導的全面統籌和精心安排下，全體老師充分發揚了團隊的合作精神。

　　齊心協力，做好了體育節的每一項工作。為了訓練開幕式上的班級入場式和運動會的項目，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶領學生到操場上訓練，有時碰上其他好幾個班級也在訓練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓練，正是有了這前期的認真準備，所以在開幕式那天，同學們玩的非常開心，每位同學的臉上是笑容。看到學生這樣的表現，確實讓我們老師都感到非常激動，趣味運動會是學校組織和安排的一項活動。體育組的老師根據學生的身體及心理特點，設計好了活動方案，在舉行活動的前一天下行，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體細節的安排。從場地環境的布置，每一個活動游戲的組織安排，活動成績的評判，都落實到了具體的負責人。正是有了老師們這種團結協作，無私奉獻的精神，我們學校的趣味運動會可以說舉行得非常成功。老師和家長們都認為這樣的活動讓學生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級也都取得了很好的成績，如果再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好，也一定會取得更好的成績!

　　二、訓練工作：

　　我還擔任了小學，初中籃球教練，雖然利用了學生的.午休時間，但他們都不埋怨，很開心，一開始有的家長很擔心孩子在訓練過程中會耽誤學習，所以不準許他們參加訓練班，學生表現出不愉快，我便努力地做好學生和家長的工作，思想工作做好了，訓練比以前都要積極的多，他們都配合我。

　　本學期我在訓練中重點采用體能強化訓練，球性訓練和攻防練習：

　　1.為了增加體能儲備。我校學生體質較差，在訓練中尤其讓人擔憂，無法完成訓練計劃，而籃球比賽是一項身體對抗性強、運動強度極大的項初中體育個目，它需要運動員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技、戰術任務。現在籃球的發展方向是"高、快、準"。中學生也不例外，只有體力跟上比賽的要求，在比賽中我們才有可能取得主動。在訓練中我嚴格要求隊員克服體力上的極限，每次訓練課后，還要進行長跑練習，進行體能儲備;提高速度、耐力、靈敏等素質，鍛煉他們頑強的比賽作風。通過練習使隊員們的比賽作風、精神面貌、比賽意識在比賽中得到體現。

　　2.除此之外，防守技術也是最重要的，他們籃球運動水平較低，在比賽中往往注重進攻忽視了防守的重要性。我加強了這方面的訓練，在訓練中我強調的是對位聯防、半場人盯人防守，注意協防和站位。多數情況下無球隊員的移動是構成進攻配合的主要威脅，在訓練中我先教隊員防守無球隊員，重點是防守中位置的選擇和移動。通過講解、示范使學生建立正確的防守概念。防守練習可以先在消極對抗情況下練習，再進行積極對抗情況下練習。加強防守步法的訓練。及時糾正錯誤的動作。我要求隊員提高防守的主動性和攻擊性，有效地制止對手進攻的威脅。在訓練中我通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習，要求防守隊員積極跑動近球緊，遠球松，人、球兼顧，控制對手接球。提醒隊員隨時都要保證正確的防守位置，自己的防守對象要負責防好。對于攻防練習中經常出現的侵人犯規、帶球走和非法運球違例隨時強化，使理論和實際有機結合起來，使學生更好的理解、掌握和運用所學的技、戰術，保證訓練和比賽的質量

　　通過總結，隊員在本學期的訓練中技戰術有了很大的提高，個人技術、身體素質有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強、心理素質還需要很大的提高，但也有需要改進的地方造一個良好的環境。

體育個人工作總結 篇23

　　學校體育教學著重于培養學生鍛煉身體的方法和習慣，鍛煉吃苦耐勞的意志，了解各種體育項目又發現學生的各方面的特長。為了更好地搞好了體育教學工作，現就本學期的工作作如下總結：

　　一、克服困難，因地制宜

　　在場地小，體育課是不好開展的，但我們和其他體育老師一道充分小操場的場地進行體育教學，開展適合學生的體操、游戲、身體素質和訓練，彈跳力訓練，技巧的訓練，靈活性訓練多種新穎課型，于方寸間積極拓展體育天地。

　　二、注重德育在體育課中的滲透

　　體育和德育似乎是兩個領域，但體育鍛煉在鍛煉身體素質的同時也是在砥礪一個人的精神和意志。德育在體育中也體現為學生的挑戰精神，克服困難的晉升和追求完善的精神。所以在體育課中，經常激勵學生，挑戰自我，追求完善，采用一些激將法、競賽法。

　　三、讓美貫穿體育課

　　體育起源于勞動，挑戰的是極限，追求的是自由。在對自由的追求過程中，表現出多方面的美。鍛煉身體的形體美，競賽的成功美，團隊作戰的合作美，匪夷所思的技巧美，眼花繚亂的花樣美……利用多媒體技術讓學生在體會、感悟的過程中，內化一種追求自由，追求成功，追求完美個人的需求。

　　四、寓教于樂，在玩中學

　　體育教學在小學階段應該讓學生充分玩，在玩中讓學生認識、感知各種體育活動，感知各種體育器材。在不斷的接觸中培養他們的興趣愛好，然后糾正他們的動作，使他們懂得一定的運動基本常識，學會一定的與動技能技巧。本學期著重從學生的玩樂開始進行引導，取得一定的課堂效果。

　　“更高，更快，更強”是奧林匹克的精神，體育追求的是境界。在本學期的教學中，能以這一宗旨為指導，做好工作，教育好學生，在以后的工作中，將以更堅定的信念做好體育教學工作，發現人才，培養人才，鍛煉學生的身體素質。

體育個人工作總結 篇24

　　我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協助教研組制訂體育工作計劃，學期結束幫助他們進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“兩操、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步發展。

　　長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導堅持貫徹“體育是學校的臉面”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間。

　　一、建立激勵制度，搞活動體育教學工作。

　　學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班的重要依據。這樣大大加強了班主任老師對體育工作的重視，經常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。

　　二、加強管理，促進體育教學工作。

　　1、抓好體育課教學的過程管理。

　　體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

　　2、依據體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。

　　學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課，學校主要抓了六個方面的工作。

　　⑴抓教學進度和備課；

　　⑵抓常規紀律；

　　⑶抓安全教育；

　　⑷抓運動密度；

　　⑸抓鍛煉實效；

　　⑹抓聽課評課。

　　3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。

　　三、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。

　　教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：

　　⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。

　　⑵立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。

　　⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。

　　⑷每學年全組開展集體備課四次,通過這一活動以提高教師的教學水平。

　　四、抓好各業余訓練隊伍的競訓工作，為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，體育組及早地制訂了切實可行的計劃.做到了每次訓練有教案，有總結。運動員的競技水平有了很的提高。

　　本期取得的成績:

　　1、全期組織了四次集體備課.開展了新教師的匯報課。

　　2、組織了全體體育教師學習新課程標準，改變了上課的質量，

　　3、組織了我校體育鍛煉標準的測試,全校97％的學生達到了合格標準。

　　1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。 

　　2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

　　4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，一起協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

　　8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的與意識。

體育個人工作總結 篇25

　　以"隆重、精彩、團結、向上"為主題的大屯學區第二屆中小學田徑運動會已經圓滿落下帷幕，本屆運動會開得隆重、精彩、有規模、有聲勢，達到了鍛煉身體、振奮精神、凝聚人心的預期目的。為此，有以下四個方面的總結：

　　一、領導的高度重視

　　運動會能取得圓滿成功與領導的高度重視密不可分。學區領導首先對運動會各項工作提出明確的要求，并召開了運動會籌備會議，分管體育工作的潘校長對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都親自過問，指導，分工明確；張校長親自掛帥組織精神文明單位的成員認真、公正的進行評比。

　　二、廣大師生積極響應，廣泛參與

　　廣大師生參與運動會的積極性高，參與面廣。從開幕式到各個項目的比賽，充分展示了我學區師生良好的體育道德風尚，展示了師生積極向上、團結一心和強大的凝聚力。在隊列檢閱過程中可以看出各學校對這次運動會的重視和體育教師的訓練有術。各個方隊步伐雄健有力，服裝有創新，并具有學校特色，這里各學校校長起了很大的作用，他們善于調動學年組教師的積極性，每個學年都有自己學年的特色。

　　三、各個部門大力支持、通力協作

　　運動會從籌備到全部比賽結束，期間有許多工作需要各方面通力協作，老師們能以大局為重，全力支持。配齊體育器材，安全保衛工作落的實處；音響電教積極配合，保證了大會的順利進行。

　　四、精心組織，裁判員工作認真、公平

　　在運動會籌辦與組織過程中，體育教師付出了很多心血。從秩序冊的編寫到前導隊伍的訓練，從班級桌椅如何擺放到運動會的預檢，直至整個整個賽場的工作，無不凝聚著體育教師的汗水，充分體現了體育教師的奉獻精神。其他裁判員老師工作積極認真、公平，使整個賽場秩序井然。投部的潘永濤老師，一直站在烈日下，承擔著最重的任務，把僅有的陰涼讓給了其他老師；跳部的潘超老師堅持裁判，工作一絲不茍；為青年教師做出了表率，他們工作認真負責，并沒有因為年齡大而有絲毫放松；總記錄的于申建老師工作井井有條并額外的為體育組分擔一些其它任務；終點的記錄員和裁判員是整個賽會最忙碌的部門，可大家沒有一句怨言。通過這次賽會，體現了我學區教師的高度的主人翁意識。

體育個人工作總結 篇26

　　本學期以《健康體質達標》為教學，認真貫徹“健康第一”的指導思想。在教學中我能認真的鉆研新大綱和教材較好的把握新課程理念，把握教材中的重點、難點和知識點，并靈活的根據本校的場地和學校特色，將各種技能、技術都貫徹到教學當中去效果較好。在教學中以新的體育教學大綱來武裝自己。并注重發揮學生的主體性，尊重學生，發揚教學民主性，讓學生了解體育鍛煉與競技體育的區別，使學生學有所得樹立終生鍛煉的信念，使學生得到全面發展。為了提高自己的教學水平和綜合能力，不斷的學習專業理論知識和專項技能，在實踐和理論的不斷更新中提高自己的教學水平和思想覺悟并順利完成教育教學任務。

　　現將本期的體育教學工作總結如下：

　　一、教育教學：

　　1、按《體育課程標準》和學生情況，制定體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。

　　2、每一堂課合理安排教學內容，向四十分鐘要質量，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛煉，發展學生的綜合身體素質。

　　3、講解動作要領突出教學重點、難點和保護方法，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

　　4、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，將《健康體質達標》中的項目合理的搭配到教學環節中去。

　　5、虛心向有經驗的老師請教，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生的整體素質。

　　6、在室內授課時，主要向學生介紹體育小常識，各種運動的練習方法;與他們一起討論各種運動的知識、規則。增強了學生的學習興趣。使學生從思想上認識體育的重要性，激發他們對體育的愛好，,從而產生參與體育活動的欲望。

　　7、在教學過程中，我根據新體育教學大綱精神，認真鉆研教材，努力備好每一堂課，并采用多樣的教學手段來吸引學生上好體育課。例如：我將音樂引入準備部分和結束部分，來調動學生的情緒;在中間部分開展各種活動的競賽，提高學生的競爭意識。同時注重培養體育骨干，開展活動，給予獎勵，動員學生向他們學習，積極鍛煉。在教學中，開展籃球賽、乒乓球賽、足球賽、排球賽、拔河比賽等等，大大的豐富了學生的生活，提高了學生學習的積極性。

　　作為一名體育教師，我抓住體育的獨特性，根據教材的特點進行德育滲透，堅持以德育人，積極引導學生正確的個性發展。現在的學生多數是獨生子女，在練習中往往表現出很多的弱點。比如：鍛煉時怕苦、怕累;游戲時搶奪器械;與同學發生沖突;競賽時嫌棄差生。我針對以上出現的種.種問題糾正他們的缺點，正確的引導對學生進行有效的品德教育，樹立良好的思想品質。

體育個人工作總結 篇27

　　本學期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，學校始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。

　　根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優異的成績。現就本期學校體育工作做如下總結：

　　一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念。

　　改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。

　　在開學初，我們做到了陽光體育工程中各項布置，落實體育課工作，得到學生普遍歡迎和喜愛，個性是我們這種“三類”學校，學生90%都是農民進城務工的子女，他們原先在農村都未理解正規體育活動訓練，體質差，活動項目又少。

　　此刻讓他們有更多的時間，更好條件進行體育活動，學生們十分熱愛，極大的激發了他們學習、鍛煉興趣，有利于學生健康、快樂成長。同時，本學期我們嚴抓了廣播操動作的規范性，一方面讓他們學習新操，另一方面加強了他們組織紀律性教育。

　　各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際狀況上好每節課。

　　二、常抓不懈，推動“二操一活動”。

　　有序開展學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。

　　一學期來，體育組繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。繼續實施“領操周周換”制度，不斷改善廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結果每周點評制度。

　　針對全年級廣播操質量不高的狀況，透過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質量，大大地改善了全校做操質量及組織紀律性。

　　三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作。

　　《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生用心進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。

　　為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學校《健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、校醫室協同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，用心發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。透過多方面的努力，本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，成績優良。

　　四、以武健體、以武育德。

　　我校從本校的實際出發，從傳承祖國悠久的傳統文化出發，從增強學生的身體素質出發，從教師的特長出發，開發了《武魂》校本課程，充分利用學校的課程資源而自主開發的體育特色課程。透過武術校本課程教育促進學生主動全面發展，讓每一位學生的個性得到更多的張揚。

　　學校以此課題研究為抓手，本著“以武養德，以德立教”的辦學特色，構成了人人懂武，愛武的校園氛圍，為學生成長發展創設多元的優良環境，從而推動學校整體教育品位的提升，產生良好的社會效應。

　　學校多次受邀請，參加各類演出，同學們的一招一式，虎虎生風，受到各界人士的贊賞。學校運動隊更是在省、市武術比賽中獲得了多次獎勵。電視臺和報紙多次對我校進行了報道。

　　五、抓好各業余訓練隊伍的競訓工作。

　　為更好地統籌安排各項資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的計劃.透過努力，取得了我區春運會道德風尚獎、春運會第九名、秋運會第七名、獲得全國傳統武術錦標賽男子太極拳第一名，獲得我省少年武術套路錦標賽女子劍槍全能第一名、省少年武術套路錦標賽女子自選長拳第一名、獲得省少年武術套路錦標賽男子刀棍全能第一名、獲得省館校武術套路錦標賽男子查拳第一名，xx老師獲得了區優秀輔導員、區優秀教師、省優秀優秀裁判員的稱號。并被聘為區體育兼職教研員，指導區四位青年教師參加市體育教師素質大賽并全部獲得一等獎。

　　六、重視場地器材建設。

　　當好領導參謀根據教育部去年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期，教育局又投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計、攀登架、等儀器。

　　查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作，順利透過了省學校工作綜合評估的自評、上報、驗收。

體育個人工作總結 篇28

　　轉眼間，一學期的體育教學又圓滿地結束了，在學校主管領導的統一調配和指導下，四年級的體育教學工作開展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學工作，特將本學期工作作以下總結：

　　一、基本情況概述：

　　四年級有學生70余人，他們主要來源于附近的村組，因土生土長在農村，個個生龍活虎，性格活潑好動，自古以來對體育學科就產生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項體育活動開展的很成功，也很出色。

　　二、主要工作措施與方法：

　　1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學質量關，積極總結好的教學方法。

　　2、認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。

　　3、課堂上注重了對學生的管理，課堂內外無一例安全責任事故發生。

　　4、切實改進了教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發學生興趣，提高教學效果。

　　5、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養，創造運動的一切有利條件。

　　6、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養學生的頑強拼搏精神。

　　三、存在的問題及今后的努力方向：

　　1、自身素質遠遠不夠，有待進一步的提高。

　　2、學生人數至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。

　　針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學工作開展得更出色。

體育個人工作總結 篇29

　　這一學期的體育工作已經結束了，本學期我擔任13電梯(1)、（2）(3)、13高技汽修、13中石油煉制、13模具、14電梯（4）、14烹飪（4）、（5）這9個班的體育教學工作。轉瞬過了兩年，作為一名年輕老師，需要經常對自身進行不斷的審察與總結，以促進自我的不斷發展與成熟。我時刻不忘教師應有的形象，講政治、顧大局、守法紀、鉆業務、思進取，主要表現在以下幾個方面。

　　一、思想工作

　　堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬領導、團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

　　二、教學工作

　　我的體育教學主要從以下來進行總結。首先，在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這幾點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

　　三、課堂教學

　　在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在運球過桿練習中，將標志桿數目從10降到5個，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

　　1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學期體育教學工作計劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。

　　2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求學生做準備或放松活動練習。

　　3、每一堂課，使學生得到全面的身體鍛煉，發展學生各方面的素質。

　　4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

　　5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

　　6、注意每堂課運動量的預計，防止身體過渡疲勞。

　　7、積極虛心請教有經驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。

　　總之，從這學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要出色的上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了。我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。

體育個人工作總結 篇30

　　本學期在校行政學期初工作會議精神的指引下，發揚勤奮踏實、團結協作、開拓進取的團隊精神，強化“學生自主管理”意識，強化“高效課堂教學”思想，強化“各項工作和諧發展”的思路，全組成員同心同德，腳踏實地，嚴格按照學期初制訂的教研組工作計劃開展各項教學教研活動，取得了可喜的成績：

　　一、實施高效教學，構建和諧課堂

　　本學期，在教務處的統一部署下，本組確立了“高效課堂教學”為主題的教研重點，教研組、備課組老師積極研討體育高效教學模式和程序，通過組內開設公開課聽課、評課，大家更深刻地理解了“高效教學”的概念，認識到了高效體育教學的內涵不僅要有效果、有效益，而且要有效率，同時也明確了高效教學的考核標準不僅包含學習時間、學習效果，更重要的是還包含學習體驗。研討活動中，大家一致認為高效課堂教學的構建，必須做到教學預設的有效性即教學目標的具體化、層次化，必須做到教師“教”的有效性和學生“學”的有效性，在選擇教學內容時必須做到精選化、整合化，選擇教學方法必須做到靈活化、最優化;同時，在教學評價時要做到多元化、激勵化。

　　二、創建學習性教研組，促進專業化發展

　　學習是教師專業化發展最有效手段，學校一直以來非常重視教師學習，本學期教研組學習蔚然成風，相互之間交流聽課，有業務培訓，有研修活動，有觀摩學習，有教學研討，形式多樣。每一次活動歸來，與會者都進行交流，及時傳達有關學習內容，交流學習心得體會，傳達課改信息，分享學習成果，共同發展。

　　三、強化畢業班體育教學，體育中考成績得到提升

　　本屆初三畢業班面臨的問題還是比較大的，兩位畢業班老師都是初三才開始接手，學生底子較差，經過上學期的努力，學生整體成績得到了一定的提升，但是38分以下的人數還是比較多的。本學期開學比較遲，學生的上課時間相應的就少了，因此學校和全體教研組同志非常重視。開學初，全組老師在教學校長和教務處的指導下召開分析會，商討體育提升方案，九年級兩位教師抓早、抓緊、抓細、抓實，把工作落實到每一位同學，同時全組教師認真學習研究中考標準，群策群力，經常交流，不斷探索提高成績的方法，并及時做學生思想動員工作，調動學習的積極性，充分利用好課堂時間，教學、訓練、考核相結合。在4月進行的體育中考中，我校體育中考成績得到了提升。

　　四、業余訓練常抓不懈，體育競賽成績可喜

　　新校園建成已有一年時間，各項體育設施也基本到位，運動隊業余訓練在這學期有條不紊的開展著，各運動隊教練員認真負責，堅持系統訓練，不斷改進創新訓練方法，使訓練質量大幅提高，在各類體育競賽中為學校爭得了榮譽。學期初，郭濤老師和江波老師組建了校籃球隊和足球隊，參加了區初中生籃球聯賽和市小班化籃球賽。此外，吳春紅老師和江波老師組建的田徑隊參加了區陽光體育節和體育冬令營，獲得了不錯的成績。我校本學期還組織了初二學生籃球聯賽，豐富學生課余生活，帶動我校體育運動氛圍，效果明顯。

　　學校體育工作的開展離不開上級領導的支持和幫助，離不開體育組老師的共同努力，我相信，只要我們認真對待，我校的體育工作將向著規范化、制度化、科學化的方向更快地發展。當然，在本學期中也存在著不足之處：體育教師的業務水平和專項技術水平還有待進一步學習和提高;青年教師工作的主動性、創造性還有待提高;體育教學資源的開發和利用;體育特色項目的可持續發展等這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。

體育個人工作總結 篇31

　　本學期主要擔任了初三年級三個班級的體育教學工作，在工作中認認真真上好每一節課。為了提高自己的業務素質，我從備課、上課、聽課、評課，課后輔導、課外閱讀等方面積極地進行積累。認真鉆研教材，對籃球模塊的知識充分掌握，結合學校實際，每節課盡量發揮學校的物質資源的優勢，增加一些教學內容，激發學生的興趣愛好；了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識技能可能會有那些困難，采取相應的方法手段和預防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的籃球知識傳授給學生，包括如何組織、如何安排每節課的活動；擴充學生的籃球知識量，拓展學生的知識面。讓學生學習文化知識的同時掌握一項運動技能，今后不論是自己鍛煉身體還是參加一些籃球業余比賽，都能夠有所幫助，進而能夠隨時適應社會上的各種情況，成為全面發展的新時代青年。

　　一、遠眺初三體育——我與初三結下緣。

　　想起第一次帶九年級的體育時，我感到了前所未有的壓力，面對學校的要求和學生較弱的身體素質，毫無初三體育教學經驗的我無數次陷入沉思，如何在短時間內提高學生身體素質？如何把體育成績盡快提上去？如何讓體育成為學生終身鍛煉的習慣？我開始制定短時間提升教學能力的計劃：第一，多聽課、多問；第二，多看書，多上網查；第三，多與交流；第四，多反思自我。單靠這些是遠遠不夠的，我教學能力的提升關鍵是得益于體育組良好的教研氣氛，我和體育組的老師在一起集思廣益為中考體育第一的目標不懈努力，真正做到了資源共享，課下我不斷向其他學校的老師請教各項技術的重點，時常上網學習初三學生體育訓練的方法，經常翻閱運動訓練的書籍，短暫的一個多月里，逐漸和他們建立了深厚的師生情誼，也漸漸的被學生勇于吃苦、刻苦拼搏的優秀品質感染了，正是由于在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持和幫助下，盡快的融入到了初三教師團隊。

　　二、接近初三體育——我與學生快速成長。

　　從九月開始上課，十月、十一月、十二月可以說是整個初三學年最辛苦的階段，由于以前沒有接觸過初三大強度的訓練，個別學生的抵觸心理很強，反映在課堂上就是紀律較散漫、量和強度無法完成，這就需要教師要有很強的責任心，面對懶散學生要曉之以理、動之以情，嚴抓課堂紀律，向課堂要效率。為讓學生們盡短時間進入初三體育訓練狀態，我不斷與班主任交流，了解學生思想狀況，與個別學生談話，了解學生心理，讓他們知道為什么要考體育，體育在中考當中起的什么作用，我們中考的目的不僅僅是為了中考能拿好成績，更重要的是要養成健康鍛煉的好習慣，全面提升學生的綜合素質。我的種種努力逐漸的`感化了學生，教學秩序變得井然有序，我這里體會最深的就是虛心與努力，我和學生朝夕相處、共同練習，奮進讓我們迅速的成長起來。

　　三、感悟初三體育——我們不懈努力。

　　寒假結束之后，初三體育的訓練逐漸由量向強度過度，男生1000米的時間滿分在3分30秒，女生800米的時間滿分3分24秒，最緊張的是男生的單杠，本來就是難度很大的項目，加上學生在寒假期間缺乏自主訓練，所以成績不盡理想。而假期前成績還可以的1000米和800米也有所退步了。所以大部分同學表現出來的就是沒有信心，每當我宣布時間，學生們總是感嘆完不成，“第一，慢點沒有關系，一定要讓學生由信心；第二，要給學生建立必勝的信念”。共同的學習中，我與孩子成了無話不談的朋友，我不斷的鼓勵他們，為了共同的目標，我們在不懈的努力。

　　四、欣喜初三體育——我們拼搏過不后悔。

　　為迎接中考體育的到來，我們更是事無巨細，從前一天晚上學生的睡眠到應考早晨的飲食，從交通運動量的調整到學生著裝等等，面面俱到。今天，面對所有的學生，我們召開了考前動員會，當我站到隊伍前與學生共同回憶一起拼搏的日子時，我的喉嚨時常哽咽，面對著我摯愛的學生們，為他們動員，為他們打氣。從學生亢奮的情感中，我已看出學生必勝的信念，我們又一次強有力的見證了學校領導的大力支持、班主任的大力配合、初三體育團隊的無悔付出、學生們的奮力拼搏。

　　五、回味初三體育——我們不會忘記

　　曾有這樣一句話“沒有帶過初三，不能算的上真正的體育教師”，因為初三體育教學有其特殊性，那就是把訓練教學化。我在近一年的初三體育教學中收益頗豐：

　　1、使我增長了運動訓練方面的知識和經驗，讓我深刻的體驗了運動訓練的原則和方法。

　　2、提升了我的學生管理經驗，提高了與學生的交往能力。

　　3、提高了我專項技術技能。

　　4、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平。

　　存在的不足：

　　1、專項技術技能的熟練度和把握程度不夠準確。

　　2、初三學生的管理經驗方面還有待提升。

　　3、初三體育教學的安全預案有待完善和加強。

　　改進方法與措施：

　　1、積極主動的學習三項技術的教學，多進行三項練習，感悟、創新教學方法。

　　2、認真備好上好每一節課，努力使教學內容銜接緊密，向課堂要效率。

　　3、多與班主任交流，學習班主任管理學生的好點子、好辦法。

　　4、總結分析教學中的安全隱患，降低傷害事故發生的概率，認真學習教學安全的法律法規。