小學長跑工作總結（精選5篇）

小學長跑工作總結 篇1

　　為深入貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，動員學校全體師生積極參加體育鍛煉，努力實現小學生體質健康水平明顯提高的工作目標。學校遵照《關于開展全國億萬學生陽光體育運動冬季長跑活動的通知》（陽光辦[20xx]012號）和省教育廳、省體育局、團省委《關于開展全國億萬學生陽光體育運動冬季長跑活動的通知》（鄂教體藝〔〕26號）（以下簡稱《陽光體育活動》）文件精神，我們學校舉行了陽光體育冬季長跑的啟動儀式，自學校舉行長跑以來，全體師生積極投入，特別是全體學生共同參與，開創了大碑小學陽光體育冬季長跑的新局面。且取得了良好成效，現將相關近5年工作總結如下：

　　一、領導重視，廣泛宣傳動員，層層落實目標任務。

　　1、學校通過校委會，成立以胡勛為組長的活動領導小組，班主任教師為成員，全面安排部署我校的陽光體育冬季長跑活動。

　　2、學校有領導小組，領導我們更好的開展工作。每班成立了小組，組長為體育委員，組織協調全校學生陽光體育運動的開展。組織本班學生陽光體育運動的實施。同時把推動本班的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據學生特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人，要求組與組之間加強溝通，扎實有效的開展工作。

　　3、舉行了冬季長跑啟動儀式。啟動儀式上校長做了動員講話，讓全體師生知道了活動的意義要求及達到的目標，動員全體師生共同參與，會后，學校精心組織了越野賽，掀起了陽光體育冬季長跑活動的`序幕。

　　　　二、做好宣傳工作，營造氛圍

　　學校充分利用宣傳欄、廣播等宣傳手段，在校園內懸掛宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。同時，利用校園廣播在早晨、大課間及下午的校園飛歌體育鍛煉時間，輪流播放系列體育運動歌曲，奧運會主題曲《我和你》及系列體育歌曲《運動員進行曲》等，用歌聲營造體育運動的氛圍，使陽光體育冬季長跑運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

　　　　三、師生全員參與，持之以恒

　　學校從一到四年級全部參與，1—2年級由班主任老師帶隊，每天堅持500米，3—4年級，每天堅持1000米的長跑運動。而且做好班級日志，由教教處組織檢查。節假日，由學生自己就地堅持，回校后寫心得體會，統計長跑里程。

　　　　四、加強過程監管，狠抓落實

　　學校根據文件的統一部署，結合實際，制定出活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。

　　1、是把開展陽光體育運動與《學生體質健康標準》測試相結合，按照有關要求建立《學生體質健康標準》測試報告書制度，并把測試報告書作為學生成長記錄或學生素質報告書的重要內容。

　　2、把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生要達到1000米以上長跑距離。并每周開展陽光體育冬季長跑“優勝班級”“長跑活動”的評選活動。

　　3、把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合，結合實施學生素質拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。

　　　　五、不斷總結經驗，鞏固實效

　　學校將“陽光體育冬季長跑”與相關校園體育文化結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續宣傳，鼓勵學生寫長跑日記，與其他班級或學校學生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨練學生意志品質，培養集體主義情感，提升學生耐力素質，促進青少年全面發展的活動目標。

　　總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，全體師生形成了“健康生活”的理念，學校掀起了陽光體育運動的高潮。

小學長跑工作總結 篇2

　　全面貫徹落實（粵教體辦函【20xx】13號），根據縣教育局定教【20xx】22號文件精神，xx小學已于20xx年12月13日至20xx年11月開展了陽光體育冬季長跑活動，且取得了良好成效，現將相關工作總結如下：

　　一、成立領導小組，有專人負責

　　中心小學成立了領導小組，組長，副組長，各小學校長、體育教師為成員。組長負責組織協調各校學生陽光體育運動的開展。引導各校組織成立相應的組織協調機構，按照統一部署，制定具體措施，組織學校學生陽光體育運動的實施。同時把推動全鎮的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據各校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人，要求校與校之間加強溝通，扎實有效的開展工作。

　　二、做好宣傳工作，齊心協力

　　學校充分利用宣傳欄、廣播等宣傳手段，在校園內懸掛宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動 我健康 我快樂”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

　　三、全部參與，持之以恒

　　xx小學要求各校從一到六年級全部參與，1~2年級由班主任老師帶隊，每天堅持500米，3~6年級，每天堅持1000米。而且做好班級日志，由少先隊組織檢查、統計工作。節假日，由學生自己就地堅持，回校后寫心得體會，統計長跑里程。

　　四、精心謀劃、狠抓落實

　　我校根據文件的統一部署，各校結合實際，制定出活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。

　　1、是把開展陽光體育運動與《學生體質健康達準》測試相結合，按照有關要求建立《學生體質健康標準》測試報告書制度，并把測試報告書作為學生成長記錄或學生素質報告書的重要內容。

　　2、是把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生要達到1000米以上長跑距離。并每周開展陽光體育冬季長跑“優勝班級”“長跑活動”的評選活動。

　　3、是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合，結合實施學生素質拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。

　　目前，我校陽光體育冬季長跑運動真正做到有聲勢、有影響、有內容、展現了體育活動的`群眾性，體育鍛煉的普及性。營造了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學生

　　在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂。

　　五、積累經驗、鞏固實效

　　我校將“陽光體育”與相關校園體育文化結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續宣傳，鼓勵學生寫長跑日記，與其他班級或學校學生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨練學生意志品質，培養集體主義情感，提升學生耐力素質，促進青少年全面發展的活動目標。

　　總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓我鎮小學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”，對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，并成為自覺的習慣，為自己健康

小學長跑工作總結 篇3

　　我校的學生陽光體育冬季長跑活動于20xx年十月底進行了啟動本次長跑活動精心組織、扎實訓練，有效提高了學生的身心素質，取得了初步成效，現將相關工作總結如下：

　　一、領導重視，責任到位。

　　為確保我校的“陽光體育冬季長跑”活動有序開展，學校成立了由校長擔任組長、主任擔任副組長、體育教師和各班主任為組員的“陽光體育冬季長跑”活動領導小組，保證了活動的順利進行。

　　二、師生全員參與，科學鍛煉。

　　學校從一到六年級全員參與。一、二年級每天堅持400米--500米，三、四年級，每天堅持600米--700米，五、六年級每天堅持900米--1000米。班主任老師帶隊，校領導、體育教師巡視。

　　三、結合實際，因地制宜。

　　我校的操場小學生多，每次跑步都會擁擠。為確保活動的.順利開展，我校領導重新分配了跑步時間：一、二、三年級學生在大課間跑步;四、五、六年級在課外活動跑步;這樣分配既保證了學生的運動時間，又能避免學生的身體受到二次傷害，使活動真正取得了實效。

　　四、加強宣傳，活動張弛有道，并做到持之以恒。

　　通過讀書，看電視，網絡等等各種宣傳方式，讓學生認識體育鍛煉好處，了解冬季長跑對提高身體抵抗力的作用，號召全體學生根據其自身的特點和興趣愛好，選擇自己喜歡的活動方式自覺、自發的進行適當的體育鍛煉。學校長跑每天上午第二節課后大課間;下午課外活動時間，由各班主任負責本班學生的組織、考勤，并記錄每天長跑的路程。

　　總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，全體師生都能積極主動的參與到活動中來，效果也很顯著。學生們在運動中鍛煉了身體，懂得了鍛煉的好處，養成了良好的體育鍛煉習慣;并學會了互相幫助，弘揚了體育精神，掀起了陽光體育運動的高潮。

小學長跑工作總結 篇4

　　今年是紅軍長征勝利81周年，今年9月也是第13個“中小學弘揚和培育民族精神月”。為大力弘揚偉大的長征精神，尋找長征精神與時代的結合點，給青少年以價值觀的啟迪和引導，激發同學們的愛國熱情，崇真小學在9月份開展了紀念紅軍長征勝利81周年主題教育活動暨“尋訪紅色記憶實踐自我成長”的主題活動，激勵孩子們將先輩的長征精神鐫刻在心中，好好學習，自強不息，為實現偉大的中國夢而努力奮斗。

　　重溫光輝歷程

　　在中國工農紅軍長征勝利81周年之際，為深入宣傳紅軍長征勝利的光輝歷史和英雄壯舉，弘揚紅色傳統，繼承和發揚紅軍精神，學校組織學生開展“四個一”活動，即看一部長征題材電影，講一個長征故事，讀一首長征主題詩詞，唱一首長征歌曲，讓學生更加深刻、生動地了解長征歷史，切實增強愛國之情。同時，學校還充分利用紅領巾廣播、校園網、黑板報、主題升旗儀式等宣傳長征精神，讓學生從活動中領悟新時代長征精神的內涵，用激情詮釋心中的豐碑。

　　尋訪紅色記憶

　　為充分挖掘長征精神的歷史內涵和時代價值，緬懷革命先輩的豐功偉績，引導廣大師生感受、學習、弘揚長征精神，繼承和發揚我國的書法藝術傳統，弘揚愛國主義精神，切實將革命傳統教育落到實處，學校舉行以“尋訪紅色記憶”為主題的全校性書法比賽。選手們積極認真，發揮特長，揮筆書寫，展現自我，用自己的激情書寫心中的豐碑。

　　記錄成長足跡

　　紅軍長征，是為了北上抗日，為了中華民族的解放;今天黨領導全國人民進行新長征，是為了實現民族復興的強國夢。各班同學根據自己的實際情況制定努力目標，把達到的目標畫成一張線路圖，名為“我的長征”。每達到一個目標，就在上面貼一個小紅星。大家相約，到明年紅軍長征勝利81周年時，再來檢查目標達成情況和“我的長征”的進展情況，讓路線圖記錄學生的成長足跡，讓一顆顆小紅星伴隨學生不斷前進，用信念實踐自我的成長。

　　為期一個月的活動即將結束，學生們紛紛表示，這次活動既表達了對紅軍先烈的一種緬懷，也是對他們一種敬仰之情的流露，雖然長征已經過去了81周年，但是長征的這種精神我們永遠不應該忘記，在生活中我們仍要發揚長征精神，努力踐行自我成長，書寫心中的豐碑。

小學長跑工作總結 篇5

　　今年是紅軍長征勝利81周年，為了更好地引導學生了解紅軍長征的光輝歷史和英雄壯舉，弘揚偉大的長征精神和民族精神，新學期伊始，新市鎮中小學開展了“紀念紅軍長征勝利81周年”系列活動。

　　一、動員階段

　　9月9日—9月15日為本活動動員階段，召開教師會議學習領會文件精神，在召開班主任會議對活動作統一要求，具體安排，使教師從思想上高度重視此項工作，到班級要求扎實安排此項工作。

　　二、加強訓練階段

　　9月15日—9月29日為加強訓練階段，各班級從紅軍長征小故事中找出內容，利用早讀前，飯后及下午課外活動時間反復朗讀，學校規定早操前十分鐘為統一朗誦時間，領導親自督查，不定時抽查朗讀情況，利用早操課間操抽查集體朗讀情況。

　　三、比賽評比階段

　　活動一：組織師生觀看中央電視臺綜合頻道9月1日播出大型公益節目《開學第一課》，向孩子沒講述長征中的動人故事。每位學生看后寫出觀后感，于9月6日各班上交了2篇優秀的讀后感。

　　活動二：9月18日進行黑板報比賽評比，最終評出以下班級榮獲本次大賽的一，二等獎。

　　一等獎：258、259、261、262、266、269

　　二等獎：256、257、260、263、264、265、267、268

　　活動三：9月21日政教處制作了以“紀念紅軍長征勝利81周年”為主題的板報，板報內容豐富，包括“長征故事集錦”和“長征詩歌攝影展”兩個板塊，制作精美，收到很好的效果。

　　活動四：9月30日進行以“紀念紅軍長征勝利81周年”為主題的講故事比賽。最終評出以下班級榮獲本次大賽的一，二，三等獎。

　　一等獎：261、262、266

　　二等獎：263、264、265、267、268、269

　　活動五：開展網上緬懷先烈活動，通過登錄網上紀念館、網上祭奠、虛擬獻花、網上簽名寄語等方式，表達對革命先烈的景仰和追思。

　　四、活動意義

　　當今天重溫長征這段悲壯史詩的時候，感恩于離我們己遠去的一代英烈，眷戀他們那種堅韌不拔，理想與信仰高于一切的奮斗獻身精神。活動的開展，使廣大師生感悟歷史、不忘歷史，鼓舞和激勵了全校師生繼往開來、奮發有為，為實現中國夢而努力奮斗。