幫助殘疾人的個人總結（精選3篇）

幫助殘疾人的個人總結 篇1

　　為了切實推進我鎮殘疾人“人人享有康復服務”的工作，根據縣號“人人享有康復服務”基礎工作意見的通知，海鹽縣殘疾人聯合會、衛生局關于印發殘疾人康復中心（站）規范化建設實施方案的通知精神，結合我鎮殘疾人康復工作實際，建立殘疾人康復中心，開展各項康復服務工作。為全面提升我鎮殘疾人康復服務能力，使廣大殘疾人就近得到有效、經濟、方便、綜合、連續的康復服務，以實現機會均等、充分參與社會生活的目標，從而使我鎮殘疾人達到“人人享有康復服務”的目標。現將具體開展的幾項工作總結如下。

　　一、開展社區工作。

　　20xx，我們全面開展規范化的社區康復工作，現已建立殘疾人康復中心x個，殘疾人規范化康復站x個，康復服務站x個，主要做到了五個抓：抓宣傳發動，抓組織網絡，抓隊伍培訓，抓資源整合，抓康復訓練。實現六個有：有康復場所，有康復醫生，有服務內容，有訓練器具，有工作制度，有服務記錄。確保了全面實現殘疾人“人人享有康復服務”的目標任務。

　　二、開展殘疾人康復需求調查。

　　20xx年前，我們聯合各行政村和社區衛生服務站，經過調查摸底，xx社區衛生服務中心所轄x個行政村、x個居委會、總人口x人，殘疾人總數x人。其中肢體殘疾x人，智力殘疾xx人，視力殘疾x人，聽力殘疾x人，精神殘疾x人。持有殘疾證x人，占調查摸底數的x%.并對這殘疾人建立健全健康康復檔案（精神殘疾按精神防治專項管理服務），做到每人一冊、按要求進行隨訪、每年不少于x次、對重點對象隨訪不少于x次的要求。并把每次隨訪的結果記錄在康復手冊中。x年我們在x月份前完成了持有第二代殘疾人證的對象的康復需求調查，做到了一人一冊臺帳的建立，同時開展各項康復服務工作。現持有二代殘疾人證有x人，其中肢體殘疾x人，智力殘疾xx人，視力殘疾xx人，聽力殘疾xx人，聽力語言殘疾xx人精神殘疾xx人、第二代殘疾人比第一代減少xx人。新增殘疾人xx人。我們對第一、第二代持證殘疾人做好銜接工作，同時對x個重點康復對象進行重點康復服務，并且建立助殘結對訓練服務。x年，我鎮累計康復需求服務x人，康復醫療服務x人次，訓練指導服務x人次，心理支持xx人人次，知識普及xx人次，用品用具服務xx人次，達到了規定要求。

　　三、康復人員培訓。

　　我鎮現有康復員xx名，康復調查員x名，均參加了縣殘聯組織的業務培訓。同時，中心對康復員先后進行了x次培訓指導。

　　四、開展康復訓練服務。

　　中心從x年x月開始，每逢周一、周三、周五，康復中心對殘疾人開放，并安排康復醫生進行康復訓練指導。現已有xx名殘疾人接受了康復訓練活動服務。

　　以上幾項工作雖然取得了一定的成效，但在具體工作中存在著不足，如康復服務記錄內容不詳，在服務中存在不實現象。

幫助殘疾人的個人總結 篇2

　　今年是我國第xx次“全國助殘日”，我社區圍繞主題，了解殘疾朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進殘疾人平等參與社會生活，逐步實現助殘扶殘工作系統化、制度化、日常化，形成一個發展殘疾人事業，共同奔小康社會的扶殘助殘的熱潮。現就本次活動總結如下：

　　一、領導重視抓落實

　　社區為全面配合二十二次“全國助殘日”活動，社區組織全體工作人員召開“全國助殘日”專題會議2次，對這次活動作動員，提高認識，確定助殘活動領導小組，制定詳細活動方案，落實慰問、幫扶對象；加大宣傳力度，營造好節日氛圍。

　　二、扶殘助殘送溫暖

　　為讓殘疾人在“全國助殘日”感受節日的氣氛和社會的關心，四社區居委會對轄區殘疾家庭進行了一次徹底的摸底調查和了解，走訪慰問了50戶殘疾家庭，并對其中2戶特困殘疾家庭送去了慰問品。組織邀請殘疾人開展茶話會，邀請了30余名殘疾人和殘疾人工作者參加了會議，在會上大家暢談了殘疾人權益保障，對殘疾人創業的想法及勇于探索的精神，怎樣適應社會新形勢，揚起自尊、自強、自立、自信的生活風帆，共同建設和諧文明的新社會。

　　三、加大宣傳造氛圍

　　為加大宣傳的力度、營造了濃厚的扶殘助殘的氛圍，一是利用專題宣傳板報、橫幅等形式宣傳“助殘日”，宣傳黨和政府加強基層殘疾人工作和保障殘疾人生活而采取的各項有力措施。其次通過與轄區單位溝通、宣傳、達成共識，充分利用全社會的力量來關注、關心殘疾人。“全國助殘日”活動在一縷春風中悄悄落下了帷幕，但我們對殘疾人的關懷、關注和關心沒有停止，我們將把節日助殘經常化、助殘扶殘工作日常化，形成人人關心殘疾人事業，關注殘疾人的良好風尚，為促進殘疾人事業蓬勃發展貢獻我們的力量。

幫助殘疾人的個人總結 篇3

　　時間過得真快，一轉眼，一年又快過去了。似乎就在昨天，我的特殊教育才開始似的。想想，已經快6年了。是的，時間，過得太快了。

　　在這6年里，我們幼兒園我們的特殊兒童，得到了社會各界的大力支持與幫助，得到了大家的關心與關愛。11月26日是感恩節，是的，我們應該好好感謝感謝曾經支持與幫助過我們孩子和我們幼兒園的人了。

　　所以，最后，我以感恩為主題來做這一次國際殘疾人日活動。自閉癥屬于精神殘疾，而智力障礙則是智力殘疾。我們的孩子，從表面看，和正常孩子，其實，并沒有多大的差別。但只要走近他們，多和他們接觸，我們會發現，原來，他們是那么的與眾不同，與社會格格不入。

　　但是，誰都有表現欲望，每個人都希望自己能展示出自己光輝的一面。誰都希望得到鮮花和掌聲，每一個人都希望自己能得到承認與表揚，我們的孩子，也一樣。

　　為了讓我們的孩子能象正常孩子一樣，有機會上臺表演節目，舞臺，是屬于我們的，是屬于我們所有人的，這，自然也包括我們的孩子!

　　我們的活動，是從9月開始準備的。孩子們的節目，在我的眼里，在老師們的眼里，在我們家長們的眼里，是那么的優秀，他們表演得那么的投入，看起來是那么的興奮與自豪。

　　那個時裝秀，我們演練了很久。為了讓孩子們都有上臺的機會，我把這個節目調整了好幾次，以至于，后來，孩子們差一點都忘記了自己要做什么了。

　　沒有更多的想法與目的，只想讓我們的孩子，都能上臺去展示一下自我。所以，最后，我們的活動設計，就這樣定下來了。

　　在開幕式上，我第一次很正式的向所有支持、關心、關愛與幫助孩子們的朋友說了：“謝謝”;第一次，我代表孩子們向他們的爸爸媽媽說了“謝謝”。對我的爸爸媽媽說“謝謝”，這，已經不是第一次了。向我的員工與老師們說“謝謝”，很正式的，這，也不是第一次。

　　是的，我們應該感恩，感謝所有支持、幫助、關心與關愛我們的每一個朋友，每一個親人。

　　下跪，這是第一次。從小到大，除了很小的時候，因為不聽話被父母責令跪下外，這，是第一次，因為感謝，因為感動而給所有的朋友下跪。這，在我的世界里，是最高的感謝方式了。三次下跪，代表著我對大家深深的謝意!

　　我們的孩子，絕大部分，都不知道“謝謝”的真實含義，我們的孩子，對于父母的辛苦，能理解的，還是太少。但是，這些，我知道。作為父母，我們是多么的辛苦;作為父母，我們是多么的難受;作為父母，我們是多么的難熬!所以，我代表孩子們，給他們的爸爸媽媽跪下了。“爸爸、媽媽，你們辛苦了!”“爸爸、媽媽，我愛你們!”“爸爸、媽媽，謝謝你們!謝謝!”全場的人，都和我一起大聲的說著這些話。當我自己跪下的那一刻，我的眼淚，慢慢的流出來了。

　　因為，我們的家長朋友，真的太辛苦太辛苦了!我們的家長朋友們，是如此的堅強與執著!我一次次的被大家感動著。因為你們的堅持，因為你們的不放棄，因為你們對我對我們老師的信任。

　　真心的謝謝你們，祝福你們!

　　接下來，我感謝l了，感謝市殘聯、智協，巴南區殘聯，區教委、區民政局、婦聯等領導，感謝媒體包括各大報社和重慶電視臺的朋友，感謝重慶市助老助殘志愿者服務總隊，重慶交通大學、教育學院等高校的志愿者朋友。感謝了所有支持與幫助特殊兒童的愛心人士!

　　最后，我感謝了我們幼兒園的所有員工，感謝了最讓我驕傲和自豪的.老師們。感謝老師們的辛勤付出，感謝大家的堅持，感謝大家對我們孩子們的愛與執著。

　　終于，我忍不住哭了起來，淚流滿面!當我最后一次站起來的時候，臺下，早已是掌聲雷動了。