大學生活勤工儉學個人工作總結（通用3篇）

大學生活勤工儉學個人工作總結 篇1

　　一個自由的時代，一個不羈的年齡，需要一個舞臺讓我們放縱。大學就是一個寬敞的舞臺，在這個舞臺上，能夠放飛我們的夢想，能夠擁抱屬于我們的自由，展現我們的才華!在深情對話中激活青春，在思想交鋒中張揚個性!

　　大學，是一個豐富多彩，五彩繽紛的大舞臺，在那里，我們能夠自由自在的翱翔，盡情地展現自我的才華，撐起一片屬于自我的天空。同時，在大學的舞臺上，我們能夠得到很好的鍛煉。但前提是我們需要勇氣，果敢，需要一雙敏銳的眼睛，善于把握住每一次的機遇和挑戰。所以，在大學里，我們應當把磨難當作是一種財富，需要用自強，自立的精神改變自我的命運，為明天會更好而努力拼搏。

　　暑假勤工儉學其實也是一個發揮自我，展現自我才華的舞臺。有的人生在富裕的家庭，衣食無憂;而有的人卻生活在貧困的山區，從小就歷經磨難。雖然沒法選擇出身，但能夠用自強，自立的奮斗精神來改變自我的命運。雖然家境不是很寬裕，昂貴的費用給身在農村的父母予沉重的壓力。在大學里，會經過勤工儉學來減輕父母的負擔。雖然身處逆境，但我覺得一個人應當自立，自強，經過拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的。

　　在大學里頭眾多的勤工儉學的工作崗位中，我選擇了經管圖書館的助理館員這個崗位。在擔任助理館員的一段時間里，我有辛勤汗水的付出，也有豐富收獲的喜悅。在這段日子里，我在勤工助學工作中受益匪淺，體會很深。在助理館員的崗位上，工作是幫忙教師處理，整理一些資料文件，以及上書，整理書架，拿報紙等日常工作。在那里，因為是圖書館，所以工作當中應對的主要是學生，對每一位來訪者，我們助理都會以熱情飽滿的精神狀態去接待他們，幫忙需要幫忙的人。我們助理的言行舉止不只代表圖書館，更重要是代表學院和學校的聲譽，所以我們都很認真對待每一個細節。在圖書館內部工作中，我們各個助理之間以及和教師都要協調好關系，進行充分的溝通和合作，共同處理好每一份工作任務。在勤工儉學的過程中，自我對人際關系及自我表達本事是感受頗深的。良好的人際關系是堅持愉快心境的靈丹妙藥，所以，在大學里，我們不僅僅是要學習好各種專業理論的知識，還要充分去鍛煉各種本事，多參加對自我有益的勤工儉學，為將來在社會上立足打下堅實的基礎。

　　生活是一個大舞臺，心有多大，舞臺就有多大;心有多遠，路就能走多長。應對生活，工作，學習，我們都應當自立自尊，自強不息!

大學生活勤工儉學個人工作總結 篇2

　　自從進入了大學學校，就業問題似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報總是寫著"有經驗者優先"，可還在學校里面的學子社會經驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，積累個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自我的本事，以便在以后畢業后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我走進了一家電子企業，開始了我這個假期的勤工儉學，在勤工儉學中實現自我。

　　暑假期間，我跟隨_的老鄉王教師在_電腦進行40天的勤工儉學。它是一家中外合資企業，位于_市，占地24201平方米。經歷過開始的莽撞，不懂事，很快我在勤工儉學這個崗位上做出了效率，做出了成績。哪怕刮風下雨，我的腳步也沒有停過，堅持完成任務。經過一個假期的勤工儉學，自身的思想覺悟提高了，也學到了很多平時課堂上學不到的東西，同時也把在學校里學到的知識運用在了工作當中。

　　在實踐這段時間內，我感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，并且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，例如一些清潔的工作，在學校里也許有教師分配今日做什么，明天做什么，但在那里，不必須有人會告訴你這些，你必須自覺得去做，并且要盡自我的努力做到最好。在學校，僅有學校的氛圍，畢竟學校是學習的場所，可是在企業我們真正的體會到了什么叫生活!

　　假期結束后我們領完工資后那種心境真的無法用語言表達，我們回家后用自我的工資給父母買的禮物，看到父母那種欣慰的眼神，突然有一種說不出得成就感!

　　再次我要感激_老鄉新八方人力資源公司的——王教師!

大學生活勤工儉學個人工作總結 篇3

　　我來圖書館工作已經一年有余，感慨頗深，收獲頗多。最初，我帶著自我對書的喜愛，對圖書館學習氛圍的神往，加入了圖書館，成了一名圖書協管員。在教師悉心指導下，我很快的熟悉了各項工作，融入了這個大家庭。在圖書館工作的日子里，我收獲的不僅僅有工作經驗，還有一份份的友情。我們的工作是堅持圖書館的環境衛生和書報整潔，讓讀者所還的圖書及時上架，努力給同學們營造一個優雅的學習環境。在這個過程中，我明白了，條理清楚是多么地重要。當一份份書刊雜亂的堆積在桌面上時，就需要我們理清頭腦，將一本本包含豐富知識的書籍回歸原處。當同學們提出問題時，就需要我們用清晰的思維做出正確的回答。

　　我們平時要對一些圖書的資料有大致的了解，關注社會熱點問題，主動向讀者推薦好書，為人找書。對于讀者提出的問題，熱情禮貌地給予解答。在這個過程中，我也極大地拓寬了自我的交往面，增強了融入學校生活的本事，學會怎樣為人處事，這是一種鍛煉，也是一種條理的升華。

　　圖書館的教師，給了我們很多幫忙和關懷。遇到困難的時候，教師會耐心地給我指導，幫忙我解決;生活中遇到不順心的時候，教師也會和我談心，幫我舒緩心結，給我良好的提議。教師們十分的支持我們的工作，及時的聽取同學們的提議。上學期有同學反映圖書館周六晚上閉館太早，傳達后，這學期就改成十點半閉館了。教師們還經常組織一些有益的活動，如知識檢索大賽，圖書愛漂流等活動，讓大家的生活，豐富而多彩。

　　漸漸地我喜歡上這份工作，每一天晚飯后，都會情不自禁的跑去。當看到那開心的笑臉，聽到那一句發自肺腑的“多謝”，我感到很滿足，很高興。整理書，雖然很累，我卻越干越有勁，這或許是滿足感與充實感給我的力量吧!在圖書館里，我學會了許多的東西，也交了許多的新朋友，真正體會到了：學習是一件令人歡樂的事情，工作是一件令人充實的事情。在圖書館的熏陶里，在教師們的指導下，我正在逐步地成長。載譽青蔥的歲月，對圖書館的熱愛回味無窮，光陰似箭，歲月荏苒，青春行走在圖書的海岸處，我乘文字之舟，揚帆觀日出日落。往事歷歷在目，我們都明白這片寧靜的守護超越了初來時的陌生，在以后的日子里，我也將會在默契與合作中度過在圖書館的每一天。