防溺水宣傳工作總結（精選28篇）

防溺水宣傳工作總結 篇1

　　隨著氣溫的逐漸升高，為全面貫徹安全工作“預防為主”的方針，增強師幼安全意識，提高安全防范能力，預防溺水事故的發生，4月17日，秀嶼區笏石中心幼兒園開展了一系列防溺水安全教育活動。

　　1、會議

　　首先，召開全園教職工防溺水安全教育會議，強調了防溺水是幼兒園安全工作的重中之重，并將近期的防溺水安全工作安排一一布置;

　　2、教育

　　接著，各班教師結合溺水案例、防溺水安全教育圖片，通過有趣的故事，運用形象生動的肢體語言讓幼兒形象直觀的了解溺水的相關安全常識，增強幼兒自我防護意識和能力。

　　3、宣傳

　　后，向每一位幼兒家長或監護人發放《防溺水家長告知書》，告知他們必須肩負起監護人的責任和義務，加強對幼兒的安全監管。

　　據悉，該園將把安全教育作為一項常規工作常抓不懈，讓幼兒園的安全教育做到經�；�、活動化、有效化，確保安全。

防溺水宣傳工作總結 篇2

　　夏季即將來臨，溺水事故進入高發期。為強化學校安全教育，增強安全防范意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力，筑牢安全防線，二中多管齊下扎實開展預防溺水安全專項教育活動，確保溺水事故零發生。

　　1、召開專題會議，認真落實一崗雙責。學校召開防溺水專題安全工作會，安排部署防溺水工作，明確責任，強化教育。每周學生離校前，學校德育處負責人都要反復強調預防溺水安全的重要性，講解一些預防溺水相關知識、救護技能與注意事項。讓學生懂得一些防溺水的基本常識，特別強調周末、節假日期間和同學們結伴外出游玩的管理，沒有家長等監護人的帶領不準私自下溝、渠、河等處游泳等規定和要求。

　　2、加強宣傳力度，營造安全氛圍。德育處主任作了題為“珍愛生命、預防溺水”的國旗下講話，訓導全體師生要增強安全防范意識，提高自我保護能力。學校制作張貼了防溺水知識宣傳欄，教育學生做到“六不”。學校電子屏循環播放“珍愛生命，慎防溺水，遠離危險，平安成長”等防溺水安全警示標語，利用校園廣播反復宣傳《防溺水》知識，舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級Q群、班級微信群等平臺向家長及學生發送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。

　　3、簽訂責任書，家校聯手齊抓共管。校歷來高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學們和家長學習簽訂了《二中防溺水安全書》，要求學生閱讀，再帶回去給家長閱讀，簽上名字后交回回執聯由學校存檔。信中希望廣大家長務必增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，特別要經常進行防溺水的安全教育。學校還組織召開家長會，發放教育部《致全國中小學生家長的一封信》，進一步加強家校聯系，明確責任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護墻。

　　4、宣誓簽字，安全牢記心間。各班利用政訓，在班長的帶領下，舉起右手莊重宣誓：認真學習防溺水安全知識，堅決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結伴與人游泳，錚錚誓言響徹校園，各班學生在宣誓以后，在防溺水書上簽下自己的名字。

　　活動的順利開展增強了教師、家長、學生的安全意識，深化了教師一崗雙責責任意識，提升了學校和家長的監管意識。

防溺水宣傳工作總結 篇3

　　一、游泳安全要點

　　1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;

　　2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;

　　3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳;

　　4、下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳;

　　5、不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;

　　6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;

　　7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時調整方向，確保安全。

　　二、如何預防游泳時下肢抽筋

　　游泳前一定要做好暖身運動。

　　游泳前應考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。

　　游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。

　　游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸，

　　腹部疼痛時，應上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫

防溺水宣傳工作總結 篇4

　　恭敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好我是五年級（2）班的，今天我的發言主題是：珍愛生命，遠離溺水。

　　加強自我保護和風險意識，不走河邊，溝沿，不走僻靜的道路，回家時要結伴而行。不要在水溝池塘邊頑耍追趕，以防滑入水中。

　　如果游泳一定去有資質的'游泳場所游泳，并做到“四不”，未經家長、老師允許的不去，沒有會有游泳的成年人陪同的不去，深水區不去，江河溪邊不去。除此之外，喜歡游泳的同學們要做好下水前的熱身準備活動，如果水溫太低應待身體適應水溫后再下水游泳，以免發生四肢抽筋現象，避免游泳時間過長疲勞過度發生危（wei）險。

　　小學生可以在水中玩一些拋球的安全類游戲，不能起哄瞎鬧，搞惡作劇，不能下壓同伴或者潛水偷襲同伴，以免發生危（wei）險。

　　在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，同學間要互相關心、愛護，對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為。

　　時常組織觀看一些溺水事故的圖片、視頻，做到警鐘長鳴，用學會的防溺水知識保護自己。

　　在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢？大聲呼救！同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。向附近的大人呼喊，盡量引起人們的注意，請大人開展營救。

　　小朋友不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危（wei）險。

　　在水中與落水者糾纏非但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發現有人落水，最正確的做法應即將大聲呼救，尋求大人的匡助。

　　同學們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希翼，讓我們行動起來，珍愛生命，遠離溺水，杜絕慘劇的發生。

　　謝謝大家！

防溺水宣傳工作總結 篇5

　　為切實做好學生防溺水工作，保障學生生命安全，我校認真組織開展學生防溺水安全教育工作，現把工作開展情況匯報如下：

　　一、領導重視，組織到位

　　為進一步做好安全教育工作，學校成立防溺水安全工作領導小組，對安全工作周密部署，制定了可行的防溺水安全工作預案。成立了以校長為組長、各部門領導、班主任為成員的安全工作領導小組，將安全工作任務層層分解，做到職責明確、任務落實、責任到人、工作到位，既分工又合作。同時，要求以班級為單位，各班主任把防溺水作為重點工作來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。

　　二、制度保證，思想到位

　　我校加強領導，把各項安全措施落到實處。積極落實上級會議精神，認真分析過去學生溺水事故發生的原因，成立相應的防范小組，制定工作方案，明確具體工作責任。

　　三、突出重點，認真開展以防溺水為主題的安全教育活動

　　(1)組織全校教職工召開防溺水專題會議，認真學習上級關于預防學生溺水安全教育工作的精神，充分認識溺水造成中小學生非正常死亡的嚴峻形勢，扎實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。

　　(2)召開一次珍愛生命、預防溺水安全教育主題班會。充分利用溺水事故案例，教育學生遠離江河、溝渠、池塘、水井、水庫和建設工地水坑等危險水域，嚴防學生溺水事故的發生。教育引導學生切實做到防溺水六不準的要求，做到不準私自下水游泳;不準擅自與他人結伴游泳;不準在無監護人或老師帶領下游泳;不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性不擅自下水施救。

　　(3)向全體學生家長發了一封《防溺水致家長書》，并要求全體家長簽字，收回回執。

　　(4)加強利用家長群進行防溺水安全教育宣傳，使家長認識到溺水事故的多發性和嚴重性。

　　(5)開展了一次“防溺水”黑板報、手抄報、書法比賽。

　　(6)并對此次的安全教育工作進行督查，檢查了各班的防溺水安全教育開展情況以及各班安全班會的記錄情況。

　　四、完善制度，逐步建立標本兼治的長效機制

　　1.認真了落實上課期間每一節課的點名制度，對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學。

　　2.認真做好節假日、學校放學期間安全的教育與管理，積極爭取學生家長及社會力量的支持和配合，嚴防學生溺水事故的發生。同時，認真落實了節假日期間的值班制度。

　　3.加強了對學生的避險常識和自我保護的教育，尤其是對那些上學須從河邊、水塘邊經過的學生，加強教育，提高自我保護能力。

　　4.嚴格信息報送制度，學校設置專人每周匯報防溺水工作情況。

　　防溺水安全工作是一項長期的工作，我校要把該項工作堅持不懈地抓下去。今后我校將繼續努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作上，要往最細的方面考慮，要向的目標追求，把校園安全工作再推向一個新的臺階。

防溺水宣傳工作總結 篇6

　　根據廉教辦【20-】88號《轉發關于4月-日湛江市二十二小學生溺水事故情況的通報》和廉教辦【20-】95號《轉發廣東省教育廳關于進一步加強學校安全工作的通知》的通知精神。同時，為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生。我校認真落實，作了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動，現就這項工作總結如下。

　　一、方案可行，組織有力。

　　5月13日上午學校召開了預防溺水等安全工作緊急專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，成立了以校長為組長的防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。

　　二、隱患排查及時，宣傳標語保證長效。

　　5月15日，對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分區域組織尋訪，及時排除隱患。學校內外懸掛永久性宣傳標語，所有標語字體鮮明，主題明確，發揮了突出的警示與教育作用。

　　三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進一步強化。

　　1、5月-日組織全校學生在學校多媒體教室播放《水火無情》電影，并進行了一次防溺水安全專題教育活動，活動中袁校長先為同學們講述了近段時間我省發生的幾宗溺水事故，4月8日至11日，汕尾陸豐市4天連續發生三起學生溺水事故，導致9名學生死亡。用血淋淋的事實喚醒學生自我保護安全意識;接著鄭重地向同學們提出了防溺水的幾點要求，對全校同學進行了安全教育。然后全校師生觀看了學校制作的防溺水安全教育PPT和防溺水安全教育專題片。

　　2、向全體學生印發了《致各學生家長一封信》770多份讓學生家長了解預防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學生家長了解一些急救措施和方法。印發了《防溺水安全責任書》一式二份近770多份，對家庭教育提出了很好的建議和要求。督促家長切實讓學生做到“六不一會”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

　　通過校訊通每周發布安全教育信息，把教育宣傳工作深入到了每個學生家中。

　　3、各班開展了以“珍愛生命，防止溺水”為主題的班會用時設立了以宣傳防溺水基本常識為主題的《防溺水安全教育專欄》，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

　　4、學校設立出版了《防溺水安全教育專欄》防溺水教育專欄，一起起慘痛的史實，震憾了學生心靈。

　　5、堅持每一節課點人數制度，任課教師進入課堂后一旦發現學生缺課，要迅速查明缺課原因，及時通知家長和學校。

　　6、安全教育工作常抓不懈，路隊管理持之以恒。每周一晨會必講，發現問題必究并及時在全校內通報，師生的安全責任意識長久保持。

　　四、完善制度，常抓不懈。

　　學校認真總結教育活動工作，進一步完善學校安全管理制度，把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監護人聯系，關愛留守兒童，關注單親家庭學生管理缺失，杜絕管理盲點，避免溺水事故發生。

　　通過以上教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生。

防溺水宣傳工作總結 篇7

　　水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽你的話。你把她裝進圓的瓶子，她就變成圓的；你把她裝進方的瓶子，她就變成方的；你把她裝進長的瓶子，她就變成長的；你把她裝進扁的瓶子，她就變成扁的了！可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體，卻也隱藏著無限的兇機。

　　河水是清冷的，讓人覺得舒服的，看起來又是那么的溫柔平靜。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經不住她的，投入了她的懷抱，可有時她會抱著你不放。就像6月26日上午，我縣某一學校初一（1）班學生徐某，因天氣炎熱，想到歐江清冷一會兒，投入其懷抱，結果就再也回不來了。

　　河水是涼爽的。，讓人覺得舒適的'，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發起火來就不得了。

　　河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無事了，可她還是不一定放過你。比如2月29日下午2時許，遂昌縣湖山鄉一中心小學二年級學生羅某在自家門口步行時，不慎滑倒掉進小溪，就被她搶走了生命。

　　水是生活中最常見的，也是人所離不開的�？墒怯捎谒�所發生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學生在一年時間里，就發生溺水事件十一例，死亡十二人。但我們也不能因為她存在的危機而就不去接觸她，要想不發生類似的悲劇，我想關鍵在于防范。對水如此，對其他的亦應是如此。

防溺水宣傳工作總結 篇8

　　防溺水工作一直是我們教育部門常抓不懈的工作，縣教育局對這一工作高度重視，下發了《關于切實做好預防學生溺水事故的緊急通知》，要求各地各學校采取切實措施，嚴防此類事故再次發生。

　　每年發生的溺水安全事故也給我們敲響了警鐘，讓我們認識到進行防溺水工作的緊迫性。所以我校與年4月30日進行了以“珍愛生命，嚴防溺水”為主題的安全主題工作�，F將這次工作總結如下：

　　一、提高認識，精心安排

　　學校召開領導班子會議，認真學習上級關于預防小學生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成小學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識小學生預防溺水教育工作的'重要意義。學校安全工作領導小組積極落實會議精神，認真分析本地過去學生溺水事故發生的原因，精心安排今年預防溺水教育的各項工作，形成工作方案，并傳達至各班級和每個學生家長。

　　二、開展工作，注重實效

　　從接通知至今，全校上下形成濃烈的預防溺水宣傳教育氛圍。各班級教育工作主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。各班在統一時間開展了主題班會工作，把防溺水的精神傳達給每位學生和家長，提高他們的生命意識，嚴防溺水事故的發生。

　　三、完善制度，常抓不懈

　　學校認真總結教育工作工作，進一步完善學校安全管理制度，把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監護人聯系，關愛留守兒童，關心走讀學生，關注嬉水學生，杜絕管理盲點，避免溺水事故發生。

　　工作結束后，我們的教育將繼續進行。我們將以這次工作為契機，使安全教育貫穿于平時的教學中，使它成為學生的必修課，從他們的意識中提高防溺水意識，促進“平安校園、和諧校園”的全面發展。

防溺水宣傳工作總結 篇9

　　為進一步加強校園安全教育，預防減少溺水事故發生，東北新城幼兒園于6月30日開展了“暑期防溺水安全大家訪”專題會議。會議中園領導強調此次家訪的重要性，要求務必各班級老師走訪每個家庭，向家長和幼兒大力宣傳防溺水的重要性。

　　會后各班老師合理分區域同步開展活動，重點向家長傳達假期中監管孩子的重要性，并要求堅決讓孩子做到“六不準”。老師們每到一家，向家長反映孩子在幼兒園的表現，耐心地跟家長一起交流家庭教育的方法，并對幼兒暑期的“防溺水”教育、作息時間安排、交通安全、飲食安全、防火、防拐騙等方面進行交流，認真填寫家訪記錄表，做好詳細記錄。全面了解他們暑期的動向，提醒他們不僅要關心幼兒的生活，還要注意對幼兒進行假期安全教育，杜絕意外的發生。

　　此次“暑期防溺水大家訪”主題教育活動，不僅是為了增強幼兒對防溺水安全的自我防范意識和自護、自救的能力，同時還要讓家長進一步提高對孩子的監管意識，為幼兒安全健康成長保駕護航。

防溺水宣傳工作總結 篇10

　　常常有同學因為下水消暑，而導致了意想不到的事。全國每年都有不少學生因溺水身亡，給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失。

　　對于防止溺水，我們學校采取了相應措施，安全教育、主題班會、黑板報等等，來時刻提醒我們防溺水所需的知識。沒有會游泳的家長陪同，不許私自下水;如果要游泳，不能吃太飽或者太餓，以免手腳抽筋;如果沒有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因為在不熟悉的水域中，你不會知道水的深淺，很容易導致生命危險。

　　我國每年都有成千上萬的學生因溺水身亡，如果每個人都按照規定去河里游泳，盡可能去自己熟悉的水域，盡量去淺的，水流緩的河道，當然，最好是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免釀成不必要的損失和精神傷害。

　　預防溺水，珍愛生命。每個人的生命之喲一次，當你看到別人失去生命時，你就得警告自己要珍愛生命，不要輕易地去嘗試那些傷害生命的東西，哪怕你對自己正在做的事非常有信心，那也是會出意外的。像游泳，要盡量去安全地帶。

　　預防溺水，珍愛生命，從我做起，從大家做起，從點點滴滴的小事開始做起。

防溺水宣傳工作總結 篇11

　　1、召開專題會議，認真落實一崗雙責。學校召開防溺水專題安全工作會，安排部署防溺水工作，明確責任，強化教育。每周學生離校前，學校德育處負責人都要反復強調預防溺水安全的重要性，講解一些預防溺水相關知識、救護技能與注意事項。讓學生懂得一些防溺水的基本常識，特別強調周末、節假日期間和同學們結伴外出游玩的管理，沒有家長等監護人的帶領不準私自下溝、渠、河等處游泳等規定和要求。

　　2、加強宣傳力度，營造安全氛圍。德育處主任作了題為“珍愛生命、預防溺水”的國旗下講話，訓導全體師生要增強安全防范意識，提高自我保護能力。學校制作張貼了防溺水知識宣傳欄，教育學生做到“六不”。學校電子屏循環播放“珍愛生命，慎防溺水，遠離危險，平安成長”等防溺水安全警示標語，利用校園廣播反復宣傳《防溺水》知識，舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級q群、班級平臺群等平臺向家長及學生發送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。

　　3、簽訂責任書，家校聯手齊抓共管。校歷來高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學們和家長學習簽訂了《二中防溺水安全書》，要求學生閱讀，再帶回去給家長閱讀，簽上名字后交回回執聯由學校存檔。信中希望廣大家長務必增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，特別要經常進行防溺水的安全教育。

　　4、召開主題班會，開展分析討論活動。各班組織召開了防溺水安全教育主題班會，各班利用班會課時間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來發生的中小學生溺水死亡事故的慘痛教訓案例，讓學生體會親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開展分析、討論活動，進行預防溺水安全警示教育，讓學生牢記“六不準”。

　　5、宣誓簽字，安全牢記心間。各班利用政訓，在班長的帶領下，舉起右手莊重宣誓：認真學習防溺水安全知識，堅決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結伴與人游泳，錚錚誓言響徹校園，各班學生在宣誓以后，在防溺水書上簽下自己的名字。

防溺水宣傳工作總結 篇12

　　為全面提高學生的平安意識，為進一步加強防溺水教育，增強廣大學生的平安意識，避免溺水事故的發生，并連系5月13日下午召開的全市教育系統平安工作緊急會議精神及14日上午召開全縣中小學平安管理工作會議精神，我校領導高度重視，啟動了預防溺水教育系列勾當，科學部署、認真落實防范學生溺水事故工作，明白責任，制定措施，抓出成效，現根據我�，F實工作的開展環境，匯報如下：

　　一、召開專題會議，增強平安意識。

　　學校組織全校班主任教員召開了防溺水專題會議，學校領導通報了我市近期發生二起學生溺水事務并認真傳達了市、縣關于切實做好防范學生溺水事故的通知精神，要求班主任教員降服麻木僥幸心理，進一步增強學生的平安意識，讓學生在勾當過程中，牢固樹立預防溺水的平安理念，掌握相關知識，提高自我防范能力。

　　二、成立領導小組，明白工作責任。

　　為加強對預防溺水教育工作的領導，確保工作有序、有效開展，統一思惟認識，增強預防溺水教育工作的責任感和緊迫感，學校成立了以校長為組長的防溺水平安工作領導小組，制定了工作方案，明白了領導班子成員及班主任的具體工作責任，并與班主任教員簽定平安責任狀。

　　三、采取多種舉施，開展專項治理。

　　學校認真開展了以杜絕溺水事故為主的平安隱患專項治理勾當，連系學校現實，實施了一系列的防溺水平安教育措施。

　　1、開展一次防范溺水主題班會。要求各班利用第十四周班會課時間，對學生進行一次防溺水的全面平安教育，把平安教育工作做在前、做到位，把防溺水教育作為當前學生平安教育的重點來抓，確保各班防范溺水主題教育的實效，每班學校安排一位行政領導聽課。

　　2、開展一次防溺水平安知識征文角逐勾當，低年級學生可以采取圖文連系的體例，中高年級的學生可連系寫作課寫一篇有關防溺水內容的文章。

　　3、各班出一期防溺水平安教育黑板報，提醒學生拍浮注意事項，介紹拍浮技巧及溺水事故的自救和施救方法。

　　4、政教處利用每周升旗禮國旗下講話對學生進行防溺水平安教育。

　　5、向家長發一條平安教育短信。指導家長切實履行好監護責任，做好孩子的平安監管和教育，尤其是雙休日、節假日的平安監管。

　　6、與家長簽定一份《平遠縣學生防溺水平安責任書》。發放到每位學生家長手中，要求家長切實承擔起監護責任，多關注孩子的勾當，連結鑒戒性，保障孩子生命平安。

　　7、做好周末廣播平安提醒。經過一禮拜的學習，同窗們的平安警覺有所松弛，面臨假日到來，擅自結伴拍浮的念頭也許會滋生，學校在學生未離校前，利用校園廣播，提醒學生注意防溺水平安，過一個愉快的周末。

　　8、對各班會拍浮的學生進行摸底造冊登記，要求班主任教員有針對性地找他們談話或教育。

　　四、制定防范措施，嚴酷管理學生。

　　連系學校現實環境，制定出具體的、切實可行的防范措施，對學生進行嚴酷的管理。

　　1、實行對學生到校、到班雙考勤軌制，對遲到、缺席的學生要求值日教師或上課科任及時報告值日領導或班主任，及時追蹤、查明遲到原因及缺席的學生去向。要求室外上課教師至少在上課時、下課時對學生點名二次，教師不得隨意提前下學。

　　2、召開學校、家長、村干部聯席會議，積極爭取學生家長及社會力量的支持和共同，在山塘、水庫、河道等地懸掛警示牌，嚴防學生溺水。

　　五、加強宣傳力度，提高平安意識。

　　利用宣傳掛圖、黑板報、橫幅、班會、廣播等各種形式，對學生進行防溺水平安教育；組織學生認真學習有關平安知識，向學生通報溺水案例，普遍、深切地對學生進行平安教育，積極宣傳，營造空氣，進一步增強平安意識。

防溺水宣傳工作總結 篇13

　　為進一步貫徹落實上級部門關于加強中小學安全工作的文件精神，提高師生防溺水的自覺性以及自救和救護能力，有效預防突發溺水事故發生，4月28日下午，洪江市隆平學校在校運動場開展了防溺水救生應急演練活動。

　　演練采取知識講解和場景再現的方式。演練現場，六名同學模擬在河邊玩耍，兩名小朋友一不小心失足“跌落”河里。在四位小朋友的沉著、冷靜和一路過的大人的幫助下，“跌落”河里兩小朋友終于被成功救上岸，但是大家此時發現“落水者”已經無意識、無自主呼吸，施救人員迅速抱起“落水者”交給洪江市人民醫院的專業醫務人員,醫務工作人員邊講解邊搶救“對溺水的人，我們首先要清除他們口腔分泌物和鼻腔雜物，然后將被救者腹部放在屈膝的腿上空水，必要時進行人工呼吸、心肺復蘇......”演練活動最后在全校師生同唱防溺水歌《生命的翅膀》中結束。

　　同學們紛紛表示，通過此次演練活動，不僅學到了正確、科學的救援知識和方法，也提高了自己防溺水安全意識，更懂得了珍愛生命的意義。

　　據悉，該校非常重視防溺水教育。在此次防溺水救生應急演練之前，本月已經在全校范圍內開展了兩次“珍愛生命，謹防溺水”教育主題班會和升旗儀式，并通過學唱防溺水歌、熟記“七不兩會”、防溺水主題黑板報、《致學生家長一封防溺水信》、家訪和與家長簽訂防溺水責任狀等形式宣傳預防溺水的重要性，不斷強化學生和家長防溺水安全意識，筑牢防溺水安全防線。

防溺水宣傳工作總結 篇14

　　7月7日—11日，根據安仁縣學安委關于未成年人防溺水工作的安排和要求，安仁縣教育局集中開展暑假防溺水專項督查工作，確保暑期學生安全教育、防溺水安全監管工作落地落細并取得實效。

　　六龍鶩不息，三伏起炎陽。頂著酷暑，安仁縣教育局全體干部職工及各校負責人共分成19個督查小組，深入全縣各鄉鎮片區各行政村組，開展“地毯式”巡查，巡查涵蓋所有重點水域和危險水域，并督查每處水域“四化八起來”的具體落實到位情況。

　　每到一個村，督查組都聽取了各村組防溺水工作情況匯報，認真查閱了留守兒童等重點人群暑期安全管控工作臺賬、防溺水巡邏日記等資料，詳細了解村組防溺水宣傳教育、巡查信息報送、防溺水設備添置等工作開展情況，實地走訪村居各重點河流、水塘、渠道，查看防溺水警示牌是否完好、責任人電話是否暢通、水域入口處是否放置救生設備、危險水域是否設置圍欄等隔離設施等情況；走訪過程中，若發現有未成年人在河流水塘游泳、戲水等不安全現象，督查組人員對其進行勸導和教育，并電話聯系家長進行了防溺水提醒和安全知識宣傳普及。

　　此次督查每個村至少排查10個重點水域，共走訪了全縣近1600多個重點水域和危險水域，對于巡查中發現的各種問題和安全隱患，將以鄉鎮為單位匯總下發《暑期防溺水工作專項督查隱患問題整改責任清單》，并向安仁縣領導匯報督查情況；下階段將針對性地對預防學生溺水工作進行再部署、再提醒、再落實，采取多種途徑開展防溺水宣傳工作，提高學生的防溺水意識，增強自救自護能力，確保學生安全。

防溺水宣傳工作總結 篇15

　　為貫徹落實《"學校交通和防溺水安全教育周"活動實施方案》，進一步做好學校安全教育工作，根據學校實際，開展一系列豐富多彩的交通和防溺水安全活動，現將活動總結如下：

　　1、學校在星期一升旗儀式上，舉行"學校交通和防溺水安全教育周"啟動儀式，并進行一次交通和防溺水安全為主題的國旗下講話，使全校師生都參與到安全教育活動中。

　　2、各班組織開展以"珍愛生命，預防溺水"為主題的班會，向學生宣傳防止溺水的基本常識，讓學生充分體會到安全的重要性。

　　3、組織學生觀看預防溺水，安全度夏主題宣教動畫片，深化安全教育的效果。

　　4、班科任老師利用早會、放學前幾分鐘對學生進行安全教育，做到每天5分鐘的安全教育，讓安全的警鐘在學生的耳旁時時響起;此外堅持每節課點名制度，任課教師進入課堂后一旦發現學生缺課，要迅速查明缺課原因，及時通知家長，并按規定報告學校。

　　5、邀請靈源派出所林海鵬警官到校為師生進行法制、交通、防溺水安全知識專題講座，增強了學生的遵紀守法和交通安全意識，提高了學生自救、自護能力。

防溺水宣傳工作總結 篇16

　　昨天我觀看了安全知識專題視頻，直到現在心中久久不能平靜。

　　安全知識視頻中，主要包括有：預防洪水，預防地震，預防溺水，預防火災和交通安全。發生最多的是地震和溺水，專家說地震時不能躲在墻邊，也不能跳窗戶，應該躲在墻角，床下，桌子下等堅固的物品下，如果逃到安全地方，應該雙手抱住頭，蹲下，不應該站著一動不動，這樣容易摔倒。在別人溺水的時候，不要在自己不會游泳的情況下下水救人，應該向附近的成年人求救，如果去游泳，必須有家長陪同，但是不能在水庫和不安全的地方游泳。遇到火災，不能著急，一定要用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，壓低身子，如果火很大，應該用毛巾和手電筒向下面呼救，尤其不能坐電梯。

　　這個專題片，深入淺出地結合從發生在學校中的幾個案例，給我們認真地講解了發生各種災害的原因和預防措施，一個個鮮活的生命就那么消失了，著實讓人痛心，給我留下了深刻的印象。

　　我們一定要從身邊的點點滴滴做起，做好自身的安全。

防溺水宣傳工作總結 篇17

　　一、導入

　　1、大家聽一聽有關溺水事件的報道。

　　聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

　　小結:人，應該珍愛生命。今天這節班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。

　　二、探討溺水的原因

　　1、什么是溺水?

　　討論，歸納:溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。

　　引導:溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。

　　2、問:溺水原因主要有哪幾種?

　　學生討論，小結:不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

　　引導:在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。

　　3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生?

　　我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們一定要互相監督，互相提醒，若發現有同學漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。

　　三、學習自救及搶救的方法

　　1、討論，講解自救及搶救的方法:

　　對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救。

　　2、學習自救及搶救方法

　　四、怎樣珍惜每一天?

　　1、引導:同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說--怎樣珍惜每一天?

　　2、討論，總結:

　　同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好!

防溺水宣傳工作總結 篇18

　　根據教育局《關于切實做好防范中小學生溺水事故的緊急通知》精神。同時，為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生。鎮教育主管部門認真落實防溺水工作各項措施，積極開展宣傳教育活動，17所中小學幼兒園防溺水工作取得一定成效，現就這項工作總結如下。

　　一、高度重視學生防溺水工作

　　召開預防青少年兒童溺水工作聯席會議，傳達縣教育局安全辦《關于切實加強中小學生防溺水安全教育嚴防學生溺水事故的發生的通知》精神，明確預防學生溺水工作重點及各責任單位的工作任務。要求各學校及時調整防溺水工作領導小組，制定防溺水工作方案，切實做好防溺水宣傳教育工作。強調要重視師生安全工作，突出抓好預防學生溺水工作，切實做好夏季防溺水工作。

　　各校認真學習貫徹關于安全生產工作的一系列講話精神，按照中央和省、市文件會議及領導重要講話、批示意見精神，落實“同責、一崗雙責、全員負責、失職追責”和“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”責任制，把防止學生溺水工作作為當前學校安全工作的重中之重，嚴格落實工作要求，細化預防措施，夯實工作責任。

　　二、多措并舉，扎實做好扎實開展學生防溺水宣傳教育

　　17所中小學幼兒園緊緊圍繞防溺水“六不”(即：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救)內容，立即開展了防溺水專題安全教育活動，扎實開展“五個一”活動。

　　一是在學校門口、操場等明顯位置懸掛一幅防溺水安全警示標語，營造重視、做好安全工作氣氛。

　　二是給學生上一節防溺水安全教育課。各校深刻汲取“4.14”南皮、“4.23”獻縣學生溺水事件的慘痛教訓，利用安全課、班會課、國旗下講話等途徑，有計劃地、系統地、反復地對師生進行防溺水安全教育。把溺水事故作為典型案例向學生深入解析，向學生傳授以“六不”為主要內容的防溺水知識，教會學生避險、自護、自救、求救常識，增強學生防溺水意識。教育學生遇到同伴溺水時不要盲目施救，要智慧救援，并立即尋求幫助。

　　三是向每位學生發放一張防溺水安全隨身提示卡。各學校特別是地處河流、湖泊周邊、多水域地區的學校，把防溺水提示、知識和要求制作成一張提示卡片，發放到每一名學生手中，隨身攜帶，時刻提醒學生防溺水安全。

　　四是每所學校開辟了一塊防溺水宣傳專欄。利用櫥窗、黑板報、校園廣播站、宣傳欄等開辟一塊防溺水宣傳專欄，多方位、多渠道向學生、家長和社會宣傳防溺水安全知識。

　　五是各校按照教育部“防溺水安全致全國中小學生家長的一封信”的內容和格式，向全體學生家長發放防溺水公開信，確保發放到每一名中小學生家長手中，確保家長填寫回執，并留存待查。同時，通過手機短信、校訊通、網絡、QQ、微信等方式，開展家校聯系，向學生家長宣傳典型事例和防溺水知識，告知家長盡好對孩子的監護責任，提醒家長在放學后、周末、節假日等學生不在校期間加強對孩子教育、看護和監管，并留存工作記錄。

　　六是開展安全隱患排查。各校對校園內水域的安全隱患進行了一次全面細致的排查，在校園外易發生溺水的地方設立防溺水警示標志、加裝防護設施，對可能發生溺水事故的危險地段安排人員開展安全巡查;對轄區內學生上下學途中的河道、水庫、池塘、水坑進行了一次全面、細致排查，設立醒目的防溺水警示標志。

　　七是加強對重點人群、重點時段的安全管理。各中小學幼兒園加強上、下學途中的防溺水警示教育;加強學生午間管理，時刻關注學生動向，嚴防住校生在午間休息時離校游泳;建立了請銷假登記制度和家長聯系制度，要求班主任切實負起安全管理責任，加強在校學生的日常管理;做好節假日提前提醒家長預先告知工作，節假日是學生溺水事故的高發期，要求家長充分發揮監護人的監管作用，確保節假日期間的學生安全。

　　三、主動作為，積極推動構建學生防溺水社校聯防的工作機制

　　學生校外防溺水安全，是一項涉及學校、家庭、社會多個方面，涉及政府多部門的一項綜合性工作。各校在履行好教育部門分內職責的基礎上，主動作為，積極與當地村街取得聯系，按照《河北省預防中小學生溺水管理辦法》，加強學生防溺水工作的領導，積極構建政府主導，多部門協調配合、校社聯動的工作機制，形成社校聯防的工作合力。

　　四、及時處置，嚴格防溺水工作的督查和責任追究

　　學區要求學生發生校外溺水事故后，要及時了解情況，按照有關規定及時報告情況。按照《學生安全事故處理辦法》、《河北省學生傷亡事件應急處置辦法》等規定，進行及時妥善處理。切實增強學校及相關部門和人員的責任意識，減少事故帶來的損失和影響。學區組成督查組赴各個學校開展防溺水工作督查。通過督查發現，多數學校能夠認真履行安全管理責任，切實開展防溺水宣傳教育活動，加強隱患排查和安全防范工作。但也發現了一些問題，如家訪工作未全面開展等。針對存在的問題，督查組要求相關學校及時整改，確保防溺水工作落實到位。

　　下一步，我學區將按照各級領導提出的要求和既定的工作部署，針對防溺水工作方面存在的問題和薄弱環節，有針對性地采取得力措施，消除各種安全隱患，確保全鎮中小學生生命安全和社會和諧穩定。

防溺水宣傳工作總結 篇19

　　前幾天我觀看了防溺水講座后，那一件件溺水事件在我腦海里回蕩，久久不能平靜，隨著天氣氣溫的升高，即將迎來夏天即將迎來暑假，然而，這也是溺水事件的高發階段，一些孩子因為沒有準備好，并沒有在家長的陪同下私自下水游泳就被無情的水奪去了寶貴的生命，據統計，平均中國每天突發事件被奪去的生命有150多個人在十個突發事件中就六個是溺水死亡的，所以我們一定要在專業的游泳館，并要在家長的陪同下，并且做好熱身運動才可以游泳，我知道游泳是夏天中孩子們最喜歡的一項運動，那如果有同學伙伴溺水了，怎么辦呢？

　　如果同學溺水了，先別慌張，大聲呼救，也可以找大人們幫忙，也可以用木板，塑料瓶等可以浮起來的東西扔給受難者可自救，如果受難者被救上來了，要大人們迅速撥打120，在救護車來的路上，先觀察一下受難者的'心跳和脈搏，在救護車來的路上，可采用人工呼吸，胸部按摩去救人，直到救護車來了的時候才可以停止。

　　同學們，生命只有一次，生命不可以重來，你們是祖國的花朵，不要讓悲劇重演！重要的事情說三遍，不要讓悲劇重演�。。〔灰�讓悲劇重演！��！不要讓悲劇重演！

防溺水宣傳工作總結 篇20

　　5月7日上午，我校啟動以“安全第一、珍愛生命、預防溺水、從我做起”為主題的防溺水活動，要求所有學生樹立安全意識，珍愛生命，遠離危險。隨后，各班開展形式多樣的主題班會，通過典型事例來讓學生們意識到野外游泳帶來的危害性及嚴重后果，教育學生不要心存僥幸，主動遠離危險水域，做到防溺水“六不”。

　　天下午召開了以“預防溺水事故”為專題的安全工作會議。我校校長在會上要求全體教職工要提高思想認識，狠抓安全，強化管理，提前防范，將學校安全教育落到實處，避免安全事故的發生。

　　5月8日上午，德育處又召開班主任工作會議，再次就對防溺水安全、交通安全、校園安全、預防傳染病及校外寄宿生等安全管理工作進行部署。

　　此外，還嚴格考察課堂點名及異常情況上報制度，并通過國旗下講話、紅領巾廣播站、橫幅、電子屏幕、宣傳欄、家長微信群、公眾號等多種途徑，向學生和家長宣傳安全教育知識。還組織相關人員到學校周邊水利溝、池塘等水域逐一排查校園周邊安全隱患，在危險區域設立寫有“此處水深，請勿下水游泳”等內容的安全警示牌，提醒群眾和中小學生切勿到野外游泳，保障自身安全。

　　團區委高度重視青少年暑期安全教育，通過制作防溺水愛心警示牌、召開班（隊）會、學唱預防溺水歌、安全知識專題講座以及發放《致家長的一封信》等，對青少年進行防溺水安全教育，引導家長充分承擔監督責任，配合學校共同做好孩子的安全教育，珍愛生命、遠離危險，確保青少年平安幸福健康成長。

　　一是開展青少年防溺水安全教育講座進校園活動。6月份，在我區中小學等舉行了“珍愛生命，預防溺水”的安全教育主題講座活動，開展專題講座20余次，覆蓋到上萬余名青少年群體。講座中，教給青少年怎樣預防溺水，發現溺水事故怎么辦等知識，教育引導孩子們增強安全意識，不可私自結伴去河道池塘游泳嬉戲。同時，還就心肺復蘇、消防安全以及異物卡喉等救護知識對老師及學生進行現場示范培訓。

　　二是開展主題團課、隊課安全知識教育。前期，向全區各級團組織和少先隊組織下發了開展防溺水主題團隊課活動的通知，各學校大中隊積極開展主題為《珍愛生命，預防溺水》的主題隊會，老師還帶領孩子們學唱防溺水歌，在歌聲中提高了防范意識和保護自身安全的能力。

　　三是制作防溺水安全教育愛心警示牌。動員全區各鎮街團組織結合自身特色，制作了防溺水安全教育愛心警示牌，設置在在危險水域明顯位置，共計14處，有助于提醒、勸阻青少年切勿下水游泳。

防溺水宣傳工作總結 篇21

　　隨著天氣逐漸變熱，溺水事故也進入高發季，為了提高學生的安全意識，學習溺水安全的有關知識。近日，-市-區-小學組織開展防溺水安全教育系列活動。

　　班會課上，各班主任以身邊發生的溺水案例作為切入點，以防溺水安全知識講解、觀看視頻、國旗下講話、校園廣播、黑板報等形式展開學生溺水安全教育。各班重點要求學生，不私自下河游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。學校還印發了防溺水安全教育致家長的一封信，為家長普及防溺水常識，與此同時，要求家長簽訂防溺水回執單，希望廣大家長增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，以防意外事故的發生。

　　通過開展溺水安全系列教育，讓學生深刻認識到溺水事故的嚴重，更加認識到“安全無小事，事事有安全”，進一步增加了學生珍惜生命的安全意識、自我保護能力和自救自護能力。

防溺水宣傳工作總結 篇22

　　活動目標

　　1.了解在水邊玩耍的危險。

　　2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危險的地方玩水。

　　活動準備

　　1.多媒體教學資源：(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;(2)故事《小貓咪咪落水記》。

　　2.相關多媒體教學資源，幼兒學習資源《水中游玩要當心》。

　　開始部分

　　師：小朋友喜歡玩水嗎?

　　幼：喜歡。

　　師：老師也很喜歡玩水，你們有沒有去過這些地方?

　　教師播放多媒體教學資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。

　　師：誰陪你們去的?你們是怎么玩的.?(幼兒回答)

　　基本部分

　　1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事。

　　教師播放多媒體教學資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。

　　提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒有鴨大嬸，小貓咪咪會怎么樣呢?

　　小結：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發生危險。沒有大人在身邊，小朋友不能獨自到水邊玩耍。

　　2.互動討論：他們的做法對不對。

　　播放多媒體教學資源或閱讀故事《水中游玩要當心》。提問：他們的做法對不對?為什么?

　　(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。

　　(2)小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。

　　(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。

　　(4) 游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水。

　　小結：在水中玩耍，一定不能遠離大人，要避免做危險的動作。

　　結束部分：完成幼兒學習資源的操作練習。

　　活動延伸

　　請家長與幼兒一起閱讀幼兒學習資源，帶領孩子到水邊玩耍時及時對幼兒進行安全教育。

　　教學反思：

　　幼兒防溺水活動反思夏季來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安全，預防孩子溺水事故的發生，我們開展了“防溺水”安全教育活動。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。本班級很多小朋友放假都會回鄉下老家，鄉下很多的小河和小池塘，所以關于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我們在討論真實事例的過程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴重性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經歷，但是卻從不了解其危險性，只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關系比較大，很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘游泳有危險，如果要游泳要去正規的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護設備。

　　通過一節課的學習，大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項。但是安全教育需要家園共育，還是需要家長的協助。

防溺水宣傳工作總結 篇23

　　春夏季來臨，學生溺水事故進入易發、多發期。為了進一步加強防溺水安全教育，防止學生居家學習期間發生溺水安全事故，我校加大了防溺水知識宣傳。根據學生特點，采用圖文并茂的文摘資料、動畫播放學習等方式，通過線上宣傳防溺水知識，讓學生懂得生命的珍貴，遠離危險。

　　通過線上學習，要求學生做到“六不”，特別強調當遇到他人溺水時的應急處理方法，絕對不可盲目施救。通過學生的線上學習反饋來看，學生是認真觀看、學習的。

　　我校通過本次線上防溺水安全教育活動，讓學生對防溺水認識得到了很大的提高，在安全意識上有了質的變化，懂得珍惜生命，愛護生命，敬畏生命。

　　盡管疫情期間要求我們一切慢下來，但我們的安全工作不會停下來，我們的防溺水安全教育更不會停下來，我相信在各級領導的指導下，我們的安全工作始終會穩步、有序開展；學校一定會把安全工作放在首位，把學生的安全落實到實處，入心入腦，內化于心，外化于行。

防溺水宣傳工作總結 篇24

　　為了全面提高學生的安全意識，唐集中學認真落實“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“預防溺水，關愛生命”的主題，在6月13日進行了防溺水安全知識講座，并舉行了防溺水演練活動，使全校師生對珍愛生命有了更深刻的認識。

　　此次演練的活動分兩個程序進行，首先進行了防溺水知識講座，使學生對溺水的原因以及如何預防溺水有了系統、全面的了解。接著擬設模擬場景，指導學生進行求救、互救、自救的防溺水實踐演練。同時老師還在演練現場講解和演示對溺水人員上岸后的急救處理方法。最后老師指導學生開展對溺水者實施醫療急救的模擬演練。講練結合，增強了師生重視安全的意識。整個活動中同學們踴躍參與，在緊張有序的現場模擬演練中掌握了自救、互救、他救的`辦法，鍛煉了遇到緊急情況時的應變能力和實際操作技能。

　　通過本次防溺水安全教育及演練，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，防溺水工作是一項長期性的工作，僅僅靠一次講座，一次演練活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立安全第一的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。

防溺水宣傳工作總結 篇25

　　天氣逐漸變熱，溺水事故也進入高發季，__初級中學組織開展防溺水安全教育系列活動。提高學生的安全意識，學習溺水安全的有關知識。

　　各班主任以周邊發生的溺水案例作為切入點，以防溺水安全知識講解、觀看視頻、國旗下講話、校園廣播、黑板報等形式展開防溺水安全教育。要求學生，不私自下河游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。印發了防溺水安全教育致家長的一封信，為家長普及防溺水常識，同時，要求家長簽訂防溺水回執單，望廣大家長增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，防止意外事故的發生。

　　溺水安全系列教育，學生認識到溺水事故的嚴重，認識到“安全無小事，事事有安全”，增加了安全意識、自我保護能力和自救自護能力。

防溺水宣傳工作總結 篇26

　　為了全面提高學生的安全意識，扎實有效地開展防溺水安全教育工作，小學五年級開展了“天氣炎熱，謹防溺水”的安全教育。

　　課上，老師們以實際發生的案例為切入點，通過讓學生觀看“防溺水教育”PPT和視頻，讓學生們了解了近年來發生在全國的中小學生溺水案例。一個個真實的案例，讓學生的心靈受到震撼，留下了深刻的印象，從而提高了警惕性。

　　同時，老師們還對學生進行預防溺水的知識普及教育，同時，明確要求學生：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救，發現同學溺水時，要呼叫成年人開展救助，防止因盲目施救而造成更大損失。

　　此次活動的開展，加強了學生的防溺水安全意識，讓每個學生充分認識到安全的重要、生命的可貴，從而讓孩子們腦海中常常響起安全警鐘聲。學生牢固樹立了“珍愛生命，安全第一”的意識，提高了學生安全防范意識及自救自護的素養和能力，進一步增強了學生的安全意識。

防溺水宣傳工作總結 篇27

　　防溺水安全教育知識 炎炎夏日，游泳是同學們十分喜愛的運動和消夏避暑方式，同時又是一項具有危險性的運動，每年因游泳而引發的溺水事故時有發生。這些事故大多發生在校外，發生在脫離家長監護和學校老師管理的時段。希望每一個同學牢記這句話：“生命安全高于天”。父母給你的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全。暑假期間，為防止溺水事故在我們身邊發生，同學們，下面我們一起來學習游泳中的安全常識。

　　一、游泳小常識

　　1.必須在家長的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長，在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。

　　2.身體患病者不要去游泳。

　　3.參加劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

　　4.被污染的河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。

　　5.惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

　　二、游泳過程中應注意的問題

　　1.應該相互關照、相互關心，而不應該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家。

　　2.凡是到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳，應該有家長、親人的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。

　　3.要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。

　　4.初中生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。

防溺水宣傳工作總結 篇28

　　正值暑期，天氣炎熱，又進入溺水事故的高發期。為防范和遏制溺水事故發生，切實維護學校安全穩定和學生生命健康安全，我區教育體育系統開展了20__年暑期防溺水專項家訪活動。為確保本次家訪活動高質量完成，各校（園）召開全體教師動員大會，成立了暑期防溺水專項活動領導小組，結合實際，制定切實可行的工作方案，多措并舉，全面落實暑期防溺水專項家訪活動。

　　本次家訪活動老師們冒著酷暑走村串巷，深入學生家中，認真細致地了解學生在家的生活狀況和學習情況。每到一戶，教師們認真細致地告知家長要切實加強對孩子的監護，時刻關注孩子的去向。要教育孩子樹立安全意識，加強自我保護，做到“四知”，即：知道孩子的去向，知道孩子的活動內容和范圍，知道孩子的同伴，知道孩子的回家時間。切實履行好監護責任，做好孩子的安全監管。教育孩子做到“六不一會”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或工作人員帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不懂水性的學生不擅自下水施救；教育孩子學會基本的自護、自救方法。

　　此次家訪活動，將防溺水宣傳教育工作深入每個學生家中，讓家長充分認識到了防溺水安全的重要性。家長們紛紛表示，會按照要求，嚴格看管好自己的孩子，自覺履行自己的管理職責，攜起手來，為孩子筑起一道健康成長的牢固安全防線，讓孩子度過一個平安、愉快的暑假。