中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總（精選33篇）

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇1

　　一、組織健全，職責(zé)明確。

　　為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校成立了以娜日松校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨支部書(shū)記伊力特、主管教育教學(xué)副校長(zhǎng)納爾斯為副組長(zhǎng)，校安會(huì)成員錫力德格、阿榮其其格、育紅以及各班班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

　　二、制度保證，實(shí)施到位

　　1、門(mén)崗制度：堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)按時(shí)值班，做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有學(xué)生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。

　　2、中層領(lǐng)導(dǎo)值勤制度：值周教師提前15分鐘到崗，進(jìn)行課前、課間、晚自習(xí)巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值周教師堅(jiān)持在校門(mén)口協(xié)助門(mén)衛(wèi)值勤。

　　3、科任教師崗位責(zé)任制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班主任聯(lián)系。

　　4、簽訂責(zé)任書(shū)制度，學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

　　5、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度，結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。

　　三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識(shí)。

　　1、利用每周總結(jié)會(huì)、升國(guó)旗講話等途徑有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。長(zhǎng)假前校長(zhǎng)利用每周總結(jié)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制及反邪教意識(shí)。

　　2.針對(duì)地震等自然災(zāi)害發(fā)生以及學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)等緊急情況，我校于3月25日舉行防火安全逃生演練活動(dòng)，全校300余名學(xué)生到達(dá)指定的安全應(yīng)急地點(diǎn)。在發(fā)生緊急情況時(shí)，能有序迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，提高了學(xué)生的防范自救能力，確保學(xué)生生命安全。

　　3、學(xué)校召開(kāi)夏季防溺水安全防范會(huì)，發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信，讓他們注意放學(xué)后，假期學(xué)生在家安全。

　　4、為貫徹落實(shí)全縣《肅北縣安全生產(chǎn)大檢查暨安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治“百日行動(dòng)”實(shí)施方案》的通知精神，做好預(yù)防溺水專題教育；開(kāi)展交通安全和食品安全知識(shí)教育；在端午節(jié)、暑假到來(lái)之前集中開(kāi)展一次安全教育；在暑假前再次發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，專門(mén)進(jìn)行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”落實(shí)安全責(zé)任。

　　5、4月份以來(lái)周邊省份地區(qū)H7N9流行，各班嚴(yán)格晨檢制度，各班主任和科任老師做好晨檢并登記，發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系帶到醫(yī)院就診。

　　四、存在問(wèn)題

　　1、教學(xué)樓走廊，部分應(yīng)急照明燈開(kāi)關(guān)損壞，教學(xué)樓、公寓樓內(nèi)線路老化，有待更新。

　　2、教學(xué)樓樓道、樓遞間內(nèi)的安全標(biāo)志牌不醒目，有待更新。

　　3、學(xué)校周邊施工，存在安全隱患。一是要與施工單位及時(shí)溝通，安裝安全防護(hù)欄；二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，禁止學(xué)生穿過(guò)安全防護(hù)欄，進(jìn)入施工場(chǎng)地而發(fā)生危險(xiǎn)。

　　4、學(xué)生上（放）學(xué)時(shí)，學(xué)校門(mén)口接送學(xué)生的車(chē)輛過(guò)多，秩序混亂。有待學(xué)校將此情況上報(bào)交警部門(mén)，要求門(mén)衛(wèi)和交警一起將學(xué)校門(mén)口秩序維持好。

　　總之，學(xué)校在過(guò)去的時(shí)間內(nèi)無(wú)刑事案件，無(wú)集體中毒、火災(zāi)等重大治安災(zāi)害事故；學(xué)校的治安穩(wěn)定，校內(nèi)防火、防震、防盜設(shè)施齊全有效；校園教學(xué)、生活和其他公共活動(dòng)場(chǎng)所治安秩序良好，師生員工對(duì)校園治安的滿意度高。學(xué)校安全重于泰山，并且涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度、與家庭、社會(huì)密切配合、通力協(xié)作，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化，開(kāi)創(chuàng)我校安全工作的新局面。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇2

　　上學(xué)期，政教處依據(jù)《中學(xué)德育大綱》，認(rèn)真貫徹《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的文件和巢湖市師德教育建設(shè)的計(jì)劃,以深入學(xué)習(xí)“xx大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹、落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和各種法律法規(guī)。

　　上學(xué)期政教處工作在校行政會(huì)、校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，開(kāi)展了一系列德育活動(dòng)，以抓師德為目標(biāo),以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以抓年級(jí)管理、寄宿生管理，班主任、學(xué)生干部建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的品德教育、紀(jì)律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格，推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，提升了我校的德育工作水平。現(xiàn)具體匯報(bào)：

　　(一)加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧的德育環(huán)境。 根據(jù)市師德教育建設(shè)工作的要求,我校認(rèn)真制定了《__中學(xué)師德教育活動(dòng)計(jì)劃方案》,成立領(lǐng)導(dǎo)組,認(rèn)真實(shí)施活動(dòng)內(nèi)容. 學(xué)期開(kāi)始，我校召開(kāi)新學(xué)期師德教育動(dòng)員大會(huì)，大會(huì)布置了具體的工作任務(wù)及各階段師德教育實(shí)施目標(biāo)。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。

　　學(xué)校在進(jìn)行師德教育的時(shí)候，要求教師做到：

　　(1)、抓學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。傳達(dá)上級(jí)文件，分組進(jìn)行討論。XX年10月18日我校政教處組織召開(kāi)了班主任會(huì)議，韋校長(zhǎng)在會(huì)上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自己的職責(zé)。

　　(2)、建制度,加強(qiáng)師德教育。XX年10月，校政教處與全體教師簽訂《__中學(xué)教師工作責(zé)任書(shū)》，同班主任簽訂《__中學(xué)班主任工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，要求全體教師及班主任關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一名學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

　　(二)狠抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　抓好行為規(guī)范教育，重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。期初召開(kāi)班主任工作會(huì)議,布置學(xué)期學(xué)校德育工作內(nèi)容;另外召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議，學(xué)習(xí)__中學(xué)學(xué)生違紀(jì)界定及處理辦法,明確《__中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》各項(xiàng)規(guī)定、班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評(píng)比制.班主任堅(jiān)持每日常規(guī)檢查：查兩操、晨讀和晚自習(xí)情況;查遲到、早退和按時(shí)作息情況。開(kāi)學(xué)之初，班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)__中學(xué)學(xué)生違紀(jì)界定及處理辦法，各班利用周會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。期前，我校組織高一年級(jí)60x名新同學(xué)進(jìn)行了為期五天(8月27日至8月31日)的新生入學(xué)訓(xùn)練。同時(shí)高一班主任還對(duì)新生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生自我約束、自我管理能力。另外我校還施行三級(jí)管理制度，有行政、班主任、學(xué)生干部組成的督查隊(duì)每天對(duì)在校的同學(xué)紀(jì)律、行為、衛(wèi)生、儀表進(jìn)行督查.由于有教育，有督查，加強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)，使各項(xiàng)工作得以落實(shí)，學(xué)校校風(fēng)有了很好的轉(zhuǎn)變。一學(xué)期來(lái)，打架斗毆的現(xiàn)象少了，著裝儀表規(guī)范了，衛(wèi)生整潔了。

　　(三)扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。

　　為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛(ài)國(guó)主義思想，學(xué)校開(kāi)展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富，生動(dòng)活潑的活動(dòng)：愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)系列活動(dòng)，每周星期一升旗儀式，校領(lǐng)導(dǎo)在儀式上發(fā)表講話，內(nèi)容主要有：向全體師生介紹中國(guó)燦爛的文化、愛(ài)國(guó)志士的英雄事跡、時(shí)事新聞、社會(huì)熱點(diǎn)等。升旗儀式加強(qiáng)了廣大師生的愛(ài)國(guó)主義情感，促進(jìn)教師們愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的理想。

　　9月份開(kāi)學(xué)工作周密部署，學(xué)生報(bào)到、住宿安排緊密，保證了開(kāi)學(xué)的順利進(jìn)行;在校內(nèi)我們相繼舉行了科普大蓬車(chē)進(jìn)校校園活動(dòng)、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)、校廣播操比賽，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等，并進(jìn)行了多次的主題鮮明的黑板報(bào)評(píng)比、主題征文比賽(例如以“紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年、弘楊長(zhǎng)征精神”為主題的)，書(shū)法、繪畫(huà)比賽等。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，活躍了校園氛圍，提供了學(xué)生施展才華的平臺(tái)。

　　強(qiáng)化德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，一是加強(qiáng)學(xué)生的教育管理工作，繼續(xù)實(shí)行三級(jí)值日制度和教師督導(dǎo)制度，重點(diǎn)抓學(xué)生養(yǎng)成教育;二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)假日開(kāi)展系列活動(dòng)，豐富校園文化生活和學(xué)校內(nèi)涵，提高學(xué)生道德水平;三是加強(qiáng)創(chuàng)安工作，落實(shí)創(chuàng)建平安校園的各項(xiàng)目標(biāo)，提高師生的安全防范意識(shí)、民主法制觀念，使育人環(huán)境進(jìn)一步改善，并建立“平安校園”的長(zhǎng)效工作機(jī)制;四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家訪活動(dòng)，充分發(fā)揮“社會(huì)、家庭、學(xué)校”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)的教育管理功能。

　　抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，一是抓師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)依法治教、依法治校;二是抓教師專業(yè)成長(zhǎng)，支持老師參加各種培訓(xùn)和繼續(xù)教育，鼓勵(lì)支持學(xué)歷晉升，培養(yǎng)青年骨干教師。

　　抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，一是要繼續(xù)辦好學(xué)生干部培訓(xùn)班，選拔一批能干想干的優(yōu)秀學(xué)生參與管理工作，并通過(guò)培訓(xùn)提高管理水平;二是團(tuán)委會(huì)要加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)建工作，辦好學(xué)生業(yè)余團(tuán)校，開(kāi)展好學(xué)生會(huì)工作，積極組織學(xué)生干部參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練等活動(dòng)。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇3

　　~xx學(xué)年對(duì)于xx中學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)不同尋常耐人尋味的一年,計(jì)生黃牌`教學(xué)缺員,久調(diào)不來(lái),`臨考換將`校委精簡(jiǎn),眾多的變革令人回味發(fā)人深思..回顧300余個(gè)日日夜夜,宛如一幅長(zhǎng)卷,，一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的身影.處處歷歷在目，一段段動(dòng)人的故事，時(shí)時(shí)涌上心頭，一句句感動(dòng)的話語(yǔ)常常溜到嘴邊。

　　一丶.重制度,講原則,求規(guī)范.良好的機(jī)制是促進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展的催化劑.一年來(lái),我校從完善制度著手,從落實(shí)制度著力,制訂完善各項(xiàng)計(jì)劃和規(guī)章制度,并匯編成集,使全校規(guī)范化管理,合理化發(fā)展,有據(jù)可依,有章可循.為教育教學(xué)工作提供了操作規(guī)程.在制度落實(shí)上,力求公正平等,以理服人以制束人,不因人而異.一年來(lái),嚴(yán)格按照教導(dǎo)計(jì)劃,認(rèn)真做好備教改輔等教學(xué)常規(guī)活動(dòng).每月由校委會(huì)年級(jí)組教研組組織開(kāi)展備課作業(yè)檢查評(píng)比,有檢查有評(píng)比有記載,及時(shí)反饋,認(rèn)真補(bǔ)救.涌現(xiàn)出成中華彭玉容黃嘲焱汪紅英等平時(shí)抓得緊考時(shí)考得好的典型..對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,實(shí)事求是,獎(jiǎng)懲分明.一年來(lái)共有11人次受到點(diǎn)名批評(píng),28人次獲通扳表?yè)P(yáng).教學(xué)秩序明顯好轉(zhuǎn).基本杜絕“三無(wú)”(無(wú)備課進(jìn)課堂`課堂上無(wú)人上課`上課進(jìn)出打手機(jī)無(wú)心上課)柯前進(jìn)陳緒海彭玉容張麗方候教成風(fēng),成中華柯金城柯紅柯德明胡如海超前備課,柯昌國(guó),張光明彭谷方.勇挑重?fù)?dān)..特別是一日兩簽,嚴(yán)格考勤,言必行,行必果.說(shuō)到做到雷厲風(fēng)行.共查處違反考勤制度8人次,扣除考勤獎(jiǎng)400元..一改過(guò)去無(wú)人辦公,辦公人少的現(xiàn)象,嚴(yán)明紀(jì)律,提高效率,增強(qiáng)了責(zé)任感,光輝了教師形象.,早中晚休閑時(shí)間,李高趙汪紅英張慧晾常到辦公室加班,張炳召?gòu)堺惙娇禄鄢３Ｊ巧钜共琶?一年來(lái),我們以六個(gè)有(有計(jì)劃有制度有布置有安排有檢查有評(píng)比)規(guī)范管理初見(jiàn)成效,治浮治懶,禁賭禁亂,基本杜絕有令不行有禁不止的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律混亂局面.長(zhǎng)抓不懈,衛(wèi)生再上新臺(tái)階.學(xué)校多次修改工作制度,分團(tuán)切塊分片包干責(zé)任到人,實(shí)行撿廢樹(shù)公德,設(shè)立學(xué)生干部衛(wèi)生督查崗,天天兩次掃,處處有人保.徹底改變過(guò)去那種迎檢查抓突擊,過(guò)渡到長(zhǎng)效管理.

　　二、講成績(jī),比奉獻(xiàn),以貢獻(xiàn)論英雄。江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)特別是在xx中學(xué)沉浮不定，命運(yùn)多舛的今天,看誰(shuí)能主沉浮，誰(shuí)才是真的英雄呢?茗中90人過(guò)去“優(yōu)秀”滿天飛，先進(jìn)摞成堆，長(zhǎng)草短草一齊挽倒,工作無(wú)起色,恰恰是打擊了先進(jìn)者的積極性.在今年評(píng)優(yōu)過(guò)程中，我們不再搞一團(tuán)和氣不再搞平均分配、逐步推倒“黃牛三把草、水牛三把卓“的平均主義，取好主義，也不搞多多益善.第一，力求精益求精，力術(shù)少而精，寧缺勿濫，“全校只評(píng)定5名優(yōu)秀班主任各班，10名優(yōu)秀教職工，2名優(yōu)秀校務(wù)干部工作者，第二實(shí)施優(yōu)秀檔仁不讓的原則。重獎(jiǎng)，檔次分明，全期3人既獲鄉(xiāng)級(jí)又獲校級(jí),既是優(yōu)秀教師又是優(yōu)秀班主任.第三，評(píng)優(yōu)只論成績(jī)，不比學(xué)歷，只講實(shí)情，不講人情，誰(shuí)做的事情多，做的好就評(píng)誰(shuí),誰(shuí)的成績(jī)好、重獻(xiàn)大就評(píng)優(yōu)，不搞人情，不講情面，第四，獎(jiǎng)金檔次明顯提高，優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)金50元比去年增加20元，優(yōu)秀教職工獎(jiǎng)金30元比去年增加10元。改進(jìn)評(píng)優(yōu)方式,過(guò)去只選不評(píng)載然不同的是按群眾評(píng)議，小組推薦、處室考核，校委會(huì)評(píng)議的方式來(lái)獅定優(yōu)秀人選。張榜公布。充分物發(fā)楊了民主，又集中全現(xiàn)了集體的核心作用。充分利用評(píng)優(yōu)成果。我們制作宣傳廚窗，大力宣傳。讓優(yōu)秀有自家感，有成就感。讓大家有“學(xué)比、趕、超”的目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力。我們要為能做事者搭建一展風(fēng)采的平臺(tái)，還要讓不能做事者自愧不如，更要讓能做事而不愿做者后悔不及。

　　三、樹(shù)師風(fēng)、鑄師德，以高尚人師德塑選人。一年以來(lái)，我校充分發(fā)揮黨支部的龍頭作用高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合黨員教育活動(dòng)，深入開(kāi)展師德建設(shè)年活動(dòng).認(rèn)識(shí)組織教職工的政治理論學(xué)習(xí)，重溫三個(gè)代表的重要思想再學(xué)老三篇，學(xué)法守紀(jì)維護(hù)公德,做響亮的師德踐行者,做到了人人有計(jì)劃。有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)結(jié)果檢查、有參加活動(dòng)記載、得到了鄉(xiāng)黨委政府的好評(píng)，廣大教職工自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)抹牌賭博越來(lái)越少，集眾做莊、買(mǎi)碼越來(lái)越淡，紀(jì)律觀念也越來(lái)強(qiáng)，責(zé)任心也越來(lái)越高。工作干勁越來(lái)越大，嚴(yán)守師德六不準(zhǔn)，依法執(zhí)教

　　余金萍彭玉容想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，踐行的是愛(ài)的奉獻(xiàn)，一個(gè)“愛(ài)”贏得了學(xué)生的信任

　　汪慧、汪紅英、千苦萬(wàn)苦苦自己，千難萬(wàn)難不難學(xué)生,一個(gè)情感動(dòng)了學(xué)生，袁新民、柯紅、柯慧、彭玉容、柯金城、事無(wú)巨細(xì)，躬身過(guò)問(wèn)，勤到班，勤調(diào)查，一個(gè)“勤”飽含真情;張麗芳、楊文芳、黃朝升、交流談心，春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲，從心靈深處著手耕耘，解學(xué)生層層的心結(jié)，高尚的師德融注的是真情，全校體罰學(xué)生越來(lái)越少.師生關(guān)系較為融洽，左治國(guó)、陳迪華、張麗芳、張丙召、汪三女、汪志民犧牲自己的休息時(shí)聞為學(xué)生開(kāi)小灶學(xué)微機(jī)任務(wù)重報(bào)酞少不斤斤計(jì)較、講感情,講工作,重品格。

　　四、抓管理，促穩(wěn)定,保安全,營(yíng)造良好的育人環(huán)境

　　創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良教育教學(xué)環(huán)境，是學(xué)校一切工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的根本保證。由于受到外界影響，近年來(lái)“讀書(shū)無(wú)用”的思想有所回升。學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，思想早熟，頑劣生顯著增多，不上課打臺(tái)球、泡網(wǎng)吧者有之,翻圍墻.深夜不歸、街頭游蕩者有之，三個(gè)一群四個(gè)一伙過(guò)生日開(kāi)patiey有之。更有甚者男女扎堆。關(guān)系朦朧曖昧。情況危機(jī)、安全問(wèn)題、治安難度大大增加，處理十分棘手。面對(duì)困難，政教處帶領(lǐng)班主任迎面而上。在綜合分析當(dāng)前綜合治理新形勢(shì)新特點(diǎn)的同時(shí)，從改進(jìn)工作方法，增強(qiáng)工作責(zé)任感入手。從以下幾個(gè)方面克難攻堅(jiān).

　　1，整體聯(lián)動(dòng)齊抓共管,充分調(diào)動(dòng)班主任老師和學(xué)生會(huì)的積極性，全體出動(dòng)，個(gè)個(gè)上陣，組成護(hù)校對(duì)，巡邏排除安全隱患，其次加強(qiáng)與公安機(jī)關(guān)的聯(lián)系，疏通周邊環(huán)境，徹底斬?cái)鄬W(xué)生與外界惡劣分子的來(lái)往。期末。公安機(jī)關(guān)來(lái)校調(diào)查十余次，處罰不法惡劣侵害學(xué)生份子2人，對(duì)其思想造成了強(qiáng)大的震撼。

　　2，攻人先攻心，加大宣傳的力度，我校特別強(qiáng)調(diào)“班會(huì)”。國(guó)旗下講話、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方式對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)行有針對(duì)性的教育。如“紀(jì)律與自由”、“三自三德”等主題班會(huì)活動(dòng)。其次，在處理問(wèn)題.學(xué)生時(shí)常的結(jié)合其家庭實(shí)際、曉之以理動(dòng)之以情以情感人。

　　3、改進(jìn)方法，注重溝通。遇有頑劣、頂牛的學(xué)生，政教處常用“冷處理”，特別注重與家長(zhǎng)聯(lián)系，家長(zhǎng)、師長(zhǎng)齊心協(xié)力要解決，既解決了問(wèn)題，又提高了效率。溝通了學(xué)校與家庭的聯(lián)系。

　　4、加大處罰力度，以敬校尤，對(duì)特別頑劣的學(xué)生、又造成了傷害的，政教處加大處罰力度，力求處罰到位。如2(9)班柯凡.政教處的多次上門(mén)工作，最后賣(mài)雞蛋承擔(dān)了處罰。二(11)班學(xué)生打架、家長(zhǎng)打人.經(jīng)政教處調(diào)教,圓滿解決

　　五、抓重點(diǎn)、突中心。抓教學(xué)不放松。學(xué)校的中心工作是教學(xué)。為了抓住重點(diǎn)、突出主流，我校積極實(shí)施青蘭工程，互幫互學(xué)、新老傳幫帶.走出去學(xué)回來(lái),共組織4名語(yǔ)文教師外出十四中學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng)3名物理教師,2名數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)，回來(lái)傳經(jīng)、演示，新上崗教師展示課。語(yǔ)文教研組“書(shū)信競(jìng)賽”“有獎(jiǎng)?wù)魑摹被顒?dòng)，初2語(yǔ)文組的集體備課，體育組組織球類比賽，不僅活躍了校園氣氛，豐富了校園文化生活，還增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好，也交流了教學(xué)信心，大大促進(jìn)了我校教研、教改的步伐，提高了師生素質(zhì)，在教學(xué)活動(dòng)中有10名優(yōu)秀教職工脫穎而出成為我校的佼佼者。李建良、左治國(guó)、汪紅英、強(qiáng)化管理、促進(jìn)教學(xué)，時(shí)常是起的最早、睡的最晚、嗓子、步伐最快、工作最緊。一年以來(lái),共獲省級(jí)獎(jiǎng)5人,黃石9人,大冶22人.其中1人獲黃石市優(yōu)秀團(tuán)干.8名教師獲鄉(xiāng)級(jí)先進(jìn)和優(yōu)秀黨員.中考成繢再創(chuàng)新高,570分以上者24人,560分以上者39人.

　　六、管好財(cái)、用好錢(qián)。好鋼用在刀口上。

　　開(kāi)源節(jié)流。首先是增大學(xué)校造血功能，食堂經(jīng)銷店全年收入5萬(wàn)余元。其次，精打細(xì)算，不用的堅(jiān)決不用，堅(jiān)決杜絕不應(yīng)有的開(kāi)支。狠剎吃喝租車(chē)。全年招待僅8000元，租車(chē)費(fèi)僅3500元，比去年同期大大下降。2.將有限的資金，用在關(guān)鍵處①改善辦公條件微機(jī)配備上網(wǎng)。②增加教學(xué)投入。③為教工購(gòu)買(mǎi)校園險(xiǎn)。④提高教工福利。月清期結(jié).

　　七.找差距、查原因、做好整改工作。

　　在看到上述成績(jī)的同時(shí)，對(duì)一些實(shí)際問(wèn)題不容樂(lè)觀

　　1、學(xué)生看理有待進(jìn)一步加強(qiáng)：(1)流失不容樂(lè)觀(2)遲到、曠課現(xiàn)象嚴(yán)重(3)財(cái)產(chǎn)損失令人寒心

　　2、教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高：①業(yè)務(wù)素質(zhì)不精、不高。②教學(xué)方法有待改進(jìn)。③教學(xué)觀怎不新，教學(xué)傳經(jīng)式。④紀(jì)律性差：無(wú)組織無(wú)視制度。⑤孤芳自賞、居功自傲.。

　　3、我校管理制度有待進(jìn)一步充善：①引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，不能平如死水，要一石當(dāng)起千層浪，體現(xiàn)德能勤繢、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的原則。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,聘任制②干部要一身正氣、一身勇氣、與時(shí)俱進(jìn)。實(shí)行四評(píng)制,自評(píng)師生評(píng)領(lǐng)導(dǎo)班子互評(píng)

　　4領(lǐng)導(dǎo)班子有待進(jìn)一步磨合,增強(qiáng)戰(zhàn)斗力.

　　5衛(wèi)生工作要大膽改革,開(kāi)展評(píng)星評(píng)級(jí)流動(dòng)紅旗文明創(chuàng)建活動(dòng),形成活動(dòng).

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇4

　　本期后勤處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，規(guī)范后勤管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，把“務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng)做到實(shí)處，使后勤管理有了較大的進(jìn)步。為今后更好地開(kāi)展工作，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理

　　嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)制度，做到了無(wú)亂收費(fèi)、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無(wú)隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費(fèi)公示，自覺(jué)接受社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督。

　　二、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理

　　1、本學(xué)期，在全體教師的共同努力下，學(xué)校安全工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任性強(qiáng)，能服從學(xué)校安排。對(duì)外來(lái)人員進(jìn)入校園一律登記、驗(yàn)證，未經(jīng)允許不能進(jìn)校，每天堅(jiān)持對(duì)校園內(nèi)、外進(jìn)行巡視，為學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全和師生的生命安全提供了有力保障。

　　2、本學(xué)期，總務(wù)處人員定期對(duì)校舍及教育設(shè)施、設(shè)備的安全進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除。總務(wù)處人員每天傍晚放學(xué)后堅(jiān)持檢查各教室辦公室“三關(guān)”情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，并將檢查情況作好記載。

　　3、本學(xué)期，各班主任在安全教育方面做了大量的工作。少先隊(duì)大隊(duì)部利用廣播媒體向?qū)W生宣傳衛(wèi)生小知識(shí)和常見(jiàn)病的預(yù)防知識(shí)。還采用櫥窗、宣傳畫(huà)等多種形式的宣傳手段，堅(jiān)持不懈地做好學(xué)生交通安全、消防安全、“遠(yuǎn)離毒品”、自我防范、甲型H1N1流感的宣傳和預(yù)防等安全宣傳教育工作。取得了很大的成效。

　　4、本學(xué)期，總務(wù)處加強(qiáng)對(duì)教師食堂、小賣(mài)部的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理，經(jīng)常深入教師食堂、小賣(mài)部檢查食品衛(wèi)生與安全，組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高他們的素質(zhì)，努力促使食堂工作規(guī)范化。總務(wù)處每天有針對(duì)性地對(duì)食品的質(zhì)量、食堂衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并將檢查情況作好記載。

　　5、認(rèn)真辦好食堂。我校因硬件限制，食堂條件簡(jiǎn)陋，但通過(guò)努力，為全校師生提供了安全的飯菜，從未發(fā)生任何食品衛(wèi)生事故，這與較強(qiáng)的工作責(zé)任心是分不開(kāi)的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視食堂工作，由總務(wù)處全面負(fù)責(zé)，并由專人負(fù)責(zé)管理食堂。食堂所用大米和食用油均從定點(diǎn)單位采購(gòu)。所有采購(gòu)的蔬菜、肉類，每次進(jìn)貨都有專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收，從而確保師生的飲食安全。同時(shí)，食堂按規(guī)定進(jìn)行消毒、48小時(shí)留樣，認(rèn)真做好常規(guī)工作。

　　三、規(guī)范學(xué)校資產(chǎn)管理學(xué)校固定資產(chǎn)管理和養(yǎng)護(hù)是一項(xiàng)重要的工作

　　每學(xué)期期初我們及時(shí)對(duì)各室各班的物品進(jìn)行登記造冊(cè)，責(zé)任到人，期中、期末進(jìn)行驗(yàn)收，與月考核掛鉤，對(duì)人為損壞的實(shí)行賠償。對(duì)于新購(gòu)進(jìn)的固定資產(chǎn)能按要求及時(shí)填寫(xiě)入庫(kù)單，造單入庫(kù)。做到?jīng)Q不讓任何學(xué)校資產(chǎn)任意流失。

　　四、做好校園環(huán)境管理工作

　　落實(shí)衛(wèi)生負(fù)責(zé)制度學(xué)校是文明的窗口，校容校貌是一所學(xué)校精神面貌的反映，我們嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行校園衛(wèi)生管理。每學(xué)年開(kāi)學(xué)前，安排好各班的清潔保管區(qū)，責(zé)任到班，保管到人，做到定人、定點(diǎn)、專人保管。健全清衛(wèi)工作檢查制度。使校園常保整潔，無(wú)衛(wèi)生死角。本年度的后勤工作，在全體教職員工的配合下，各項(xiàng)工作都順利地完成了，為推動(dòng)學(xué)校的穩(wěn)定、改革和發(fā)展起到了積極的作用，但工作中還存在著許多不足，有待進(jìn)一步更新觀念，虛心學(xué)習(xí)，勇于探索，努力工作，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

　　五、后勤常規(guī)管理方面

　　做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情，我們都能力所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則，組織教師自己動(dòng)手做些小修理，如：門(mén)窗、門(mén)鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。

　　六、工作反思

　　由于總務(wù)處事務(wù)繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方?jīng)]能做得令人滿意，有待于我們今后的努力。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇5

　　過(guò)去的一年里，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市縣訓(xùn)練主管部們的關(guān)懷指導(dǎo)下，全校教職員工團(tuán)結(jié)一心，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)韌拼搏，克難奮進(jìn)，較好的完成了年度工作任務(wù)。學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，同學(xué)管理，教學(xué)管理，平安管理，后勤服務(wù)等方面都取得了新的成果，受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

　　一、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)訓(xùn)練方針政策，認(rèn)清訓(xùn)練進(jìn)展形勢(shì)，主動(dòng)順應(yīng)進(jìn)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷熟識(shí)和解決學(xué)校改革進(jìn)展中消逝的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，不斷提高激發(fā)教職工活力的力氣、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的力氣、處理各種沖突和問(wèn)題的力氣、擅長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和駕馭簡(jiǎn)潔局面的力氣，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)進(jìn)展。

　　學(xué)校班子成員有猛烈的事業(yè)心，有辦好省溧中的高度的責(zé)任感和使命感，有深入到到一線調(diào)查爭(zhēng)論、破解管理和訓(xùn)練教學(xué)難題，撲下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。目前，大家在繼承發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的持續(xù)進(jìn)展供應(yīng)了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

　　二、明確工作目標(biāo)，分散全員動(dòng)力

　　七十多年的辦學(xué)歷史，賜予了省溧中彌足珍貴的傳統(tǒng)和文化積淀。優(yōu)良的訓(xùn)練改革試驗(yàn)傳統(tǒng)，主動(dòng)主動(dòng)的探究創(chuàng)新精神，精細(xì)化管理的辦學(xué)閱歷，形成了省溧中自己的辦學(xué)特色和學(xué)校特質(zhì)。但是近年來(lái)，受多方面因素影響，省溧中進(jìn)入一個(gè)進(jìn)展“瓶頸”期，我們?cè)趦?yōu)生指導(dǎo)、特長(zhǎng)生培育等方面沒(méi)有取得預(yù)期的效果，家長(zhǎng)在觀望，社會(huì)在關(guān)注，老師有迷惑，學(xué)校有壓力。面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，學(xué)校開(kāi)拓創(chuàng)新，迎難而上，主動(dòng)與全國(guó)知名高校和省市特地學(xué)會(huì)開(kāi)展聯(lián)系，爭(zhēng)取支持和關(guān)懷。近兩年來(lái)，我校在自主招生、名校錄用等方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。下一步，學(xué)校將進(jìn)一步拓展渠道，加強(qiáng)老師培訓(xùn)，充分利用有效資源，力爭(zhēng)有新的提高。在學(xué)校進(jìn)展過(guò)程中，溧中逐步形成了一支愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)識(shí)淵博、教藝精湛的老師隊(duì)伍。在全校教職工的共同努力下，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，社會(huì)知名度、美譽(yù)度不斷提高。在訓(xùn)練改革和進(jìn)展的新形勢(shì)下，我們要在連續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，更多的關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注同學(xué)的心智進(jìn)展，讓每個(gè)孩子人格得以完善，才智得以豐盈，潛能得以挖掘，共性得以彰顯，身心得以健康。

　　三、創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)

　　隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，青年老師急劇增加，生源結(jié)構(gòu)也發(fā)生了很大的變化。怎樣適應(yīng)訓(xùn)練形勢(shì)進(jìn)展的變化和要求，是擺在學(xué)校面前的一個(gè)重大而緊迫的問(wèn)題。在青年老師培育方面，我校以“五個(gè)一工程”實(shí)施為抓手，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，狠抓備課、解題力氣考核，真正落實(shí)師徒結(jié)對(duì)、聽(tīng)課、匯報(bào)課等各項(xiàng)常規(guī)要求，并通過(guò)“省溧中課堂教學(xué)狀況調(diào)查二十條”全面了解老師的教學(xué)狀況，關(guān)懷他們分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷進(jìn)步。目前，一大批青年老師專心從教，好學(xué)上進(jìn)，已經(jīng)成為學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)骨干，以自己優(yōu)良的工作業(yè)績(jī)贏得了同學(xué)、家長(zhǎng)、同行的認(rèn)可。在提升質(zhì)量方面，我們堅(jiān)持“以抓同學(xué)管理為突破口，形成優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)”的指導(dǎo)思想，狠抓同學(xué)常規(guī)管理，引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，留意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。各班結(jié)合自身實(shí)際制訂了班級(jí)文明公約和奮斗目標(biāo)，形成了深厚的班級(jí)文化，人人上進(jìn)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先。近幾年來(lái)，我校同學(xué)在精神面貌、文明素養(yǎng)、學(xué)習(xí)成果等各方面都有了明顯的進(jìn)步和提高，在校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)中得到了充分的呈現(xiàn)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。在管理過(guò)程中，學(xué)校將工作重心下移，加強(qiáng)備課組建設(shè)，抓常規(guī)保穩(wěn)定，帶隊(duì)伍促質(zhì)量，實(shí)施精細(xì)管理，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)。全校教職員工工作目標(biāo)更加清晰，責(zé)任更加明確，措施更加得力，過(guò)程更加細(xì)化，重心更加下移，效能更加明顯。學(xué)校管理規(guī)范有序，干部領(lǐng)先垂范，老師敬業(yè)愛(ài)崗，主動(dòng)主動(dòng)，布滿活力，校內(nèi)呈現(xiàn)出和諧奮進(jìn)的良好氛圍。

　　四、立足課堂，加強(qiáng)爭(zhēng)論，著力提高訓(xùn)練質(zhì)量

　　學(xué)校始終將課堂教學(xué)作為教學(xué)管理的著眼點(diǎn)，聚焦課堂，挖潛增效。教學(xué)處、教科室和各教研組、備課組不斷探究?jī)?yōu)化課堂教學(xué)的新路子，開(kāi)展了形式多樣的教研活動(dòng)，呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，引導(dǎo)教學(xué)和教研管理創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提高課堂效益。在過(guò)去的一年里，學(xué)校組織了“高三教學(xué)工作研討會(huì)”，“五嚴(yán)要求背景下的教學(xué)策略研討會(huì)”等活動(dòng)，邀請(qǐng)市、縣學(xué)科教學(xué)專家對(duì)學(xué)校的課堂教學(xué)進(jìn)行特地視導(dǎo)，在各班級(jí)進(jìn)行有針對(duì)性的課堂教學(xué)調(diào)研。這些舉措，較好的促進(jìn)了寬闊老師對(duì)課堂的思索和爭(zhēng)論，轉(zhuǎn)變了觀念，提高了熟識(shí)。

　　五、以人為本，關(guān)注老師進(jìn)展

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子特別留意將制度管理和人本管理有機(jī)結(jié)合，用“深化訓(xùn)練改革，實(shí)施高質(zhì)量素養(yǎng)訓(xùn)練；提升訓(xùn)練質(zhì)量，再鑄學(xué)校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校老師的思想，把學(xué)校管理和人的幸福、人的尊嚴(yán)、人的生命質(zhì)量、人的價(jià)值觀聯(lián)系起來(lái)，在管理工作中竭力體現(xiàn)對(duì)老師的關(guān)懷、疼惜、敬重和信任，政治上關(guān)懷引導(dǎo)，工作上敢壓重?fù)?dān)，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)指導(dǎo)，生活上關(guān)懷照看，努力營(yíng)造寬松和諧的人文氛圍。學(xué)校組織了豐富的文體活動(dòng)，讓大家在活動(dòng)中加強(qiáng)相互溝通，增進(jìn)友情，釋放疲乏，呈現(xiàn)風(fēng)采。這些舉措，增加了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的分散力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情快樂(lè)的良好工作局面，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧進(jìn)展。

　　六、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展

　　學(xué)校要可持續(xù)進(jìn)展，就必需創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，以老師的和諧進(jìn)展促進(jìn)同學(xué)的和諧進(jìn)展，以師生的和諧進(jìn)展進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的和諧進(jìn)展。

　　20xx年，學(xué)校以行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，進(jìn)一步實(shí)施常規(guī)訓(xùn)練精細(xì)管理，建設(shè)專業(yè)化班主任團(tuán)隊(duì)，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。加強(qiáng)班主任專業(yè)培訓(xùn)，制訂了班級(jí)組、團(tuán)委、同學(xué)會(huì)、班主任工作的管理制度，完善了升旗儀式、集會(huì)、課外活動(dòng)等各項(xiàng)工作的量化評(píng)比，規(guī)范了教室文化建設(shè)。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理，促使每一位同學(xué)自覺(jué)成為集體的主人，真正動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)情，關(guān)懷自己、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)注集體，從而使班級(jí)管理工作不斷邁上新的臺(tái)階。

　　20xx年，學(xué)校完善同學(xué)社團(tuán)組織，健全自律機(jī)構(gòu)，把同學(xué)社團(tuán)建設(shè)擺在育人工作的突出位置，社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，呈現(xiàn)出蓬勃進(jìn)展的勢(shì)頭，得到寬闊師生的普遍認(rèn)同和歡迎，成為同學(xué)校內(nèi)生活中的靚麗的風(fēng)景。

　　同學(xué)處還著力打造精品班會(huì)課，各班級(jí)切實(shí)提高班會(huì)課的質(zhì)量。德育活動(dòng)精品化、小型化、多樣化，體現(xiàn)各班級(jí)特色。堅(jiān)持“一切為了同學(xué)的終身進(jìn)展”的理念，主動(dòng)探究新形勢(shì)下同學(xué)訓(xùn)練的新思路、新方法，新載體。如“親情訓(xùn)練”、“感恩訓(xùn)練”系列活動(dòng)、“秋天，送你一首詩(shī)”詩(shī)歌朗誦活動(dòng)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、“一二九“全校長(zhǎng)跑活動(dòng)、辭舊迎新文藝匯演活動(dòng)等，調(diào)動(dòng)了同學(xué)的主動(dòng)性，呈現(xiàn)了同學(xué)的'共性和風(fēng)采，充實(shí)了同同學(xué)活，使得校內(nèi)布滿生氣與活力。

　　七、主動(dòng)籌措資金，改善辦學(xué)條件

　　一年來(lái)，學(xué)校后勤工作服務(wù)意識(shí)增加，圍繞校內(nèi)工作目標(biāo)，優(yōu)化育人環(huán)境，服務(wù)師生。依照上級(jí)規(guī)定認(rèn)真做好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理工作，合理運(yùn)轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學(xué)條件，學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。收費(fèi)、選購(gòu)、驗(yàn)收、保管、使用、報(bào)銷等一應(yīng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，都遵循教代會(huì)通過(guò)的《省溧中物品選購(gòu)管理方法》的程序規(guī)范操作，確保了民主監(jiān)督，校務(wù)透亮公開(kāi)。學(xué)校主動(dòng)與縣、市財(cái)政、稅務(wù)等部門(mén)聯(lián)系，籌措資金，爭(zhēng)取關(guān)懷，努力改善教職工辦公、生活條件。

　　在取得成果的同時(shí)，我們更是糊涂地熟識(shí)到工作中存在的問(wèn)題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在：

　　1、生源結(jié)構(gòu)變化帶來(lái)的教學(xué)質(zhì)量提升問(wèn)題。在當(dāng)前全省各地聚精會(huì)神抓教學(xué)，千方百計(jì)求質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，生源競(jìng)爭(zhēng)極為激烈，優(yōu)質(zhì)生源仍有流失，生源結(jié)構(gòu)變化明顯。雖然我們也選擇實(shí)行了一系列的有力措施加以補(bǔ)救，但形勢(shì)照舊嚴(yán)峻。學(xué)校的進(jìn)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不能滿足家長(zhǎng)及社會(huì)的高期望。

　　2、老師的訓(xùn)練觀念和行為還需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)不斷進(jìn)展的訓(xùn)練形勢(shì)的新要求。學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與老師專業(yè)進(jìn)展和新課程改革的要求還有較大的差距。

　　3、老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)還不能適應(yīng)現(xiàn)代訓(xùn)練和學(xué)校進(jìn)展的需要，教研組和備課組建設(shè)還需要深化和細(xì)化，真正打造成團(tuán)結(jié)協(xié)作、結(jié)構(gòu)合理、布滿活力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，使學(xué)校的課堂教學(xué)整體水平不斷提升。

　　4、學(xué)校內(nèi)部管理體制還有待進(jìn)一步完善，教學(xué)管理的精細(xì)化還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。當(dāng)今適逢全省創(chuàng)建訓(xùn)練現(xiàn)代化和課程改革、高考改革深入到到推動(dòng)前進(jìn)的大好時(shí)機(jī)，學(xué)校迎來(lái)了前所未有的進(jìn)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們將鞏固業(yè)已取得的成果，抓住學(xué)校進(jìn)展的機(jī)遇，通過(guò)創(chuàng)新管理機(jī)制，狠抓管理細(xì)節(jié)，進(jìn)一步提升我校辦學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)不斷邁上心的臺(tái)階。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇6

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)住校生的管理，以便給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生、整潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，經(jīng)校委會(huì)研究決定制定本制度。

　　一、住校生由學(xué)校寢室管理員主管，行政值周領(lǐng)導(dǎo)和班主任配合管理。

　　二、住校生要遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，服從學(xué)校和寢室管理員的安排和管理。

　　三、嚴(yán)禁帶校外人員進(jìn)入寢室，絕不允許留宿本寢室以外的人員，晚上時(shí)間，嚴(yán)禁跑出校門(mén)。

　　四、嚴(yán)禁故意破壞公物，若有損壞，加倍賠償；個(gè)人財(cái)物，妥善保管，不要隨意亂放。

　　五、嚴(yán)禁在寢室內(nèi)私拉亂接電線，私自使用電器，禁止在寢室內(nèi)嬉戲打鬧，停電時(shí)不要點(diǎn)蠟燭，熄燈后不允許再開(kāi)燈看書(shū)。

　　六、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間安排，生活有規(guī)律，七、八年級(jí)、九年級(jí)非輔導(dǎo)班學(xué)生下自習(xí)30分鐘內(nèi)就寢，九年級(jí)輔導(dǎo)班學(xué)生下自修20分鐘內(nèi)就寢，不得拖拉，大聲喧嘩，影響他人；同學(xué)之間，和睦相處，互相謙讓，出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)向老師反映。

　　七、愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生。剩飯、剩菜和污水應(yīng)分別倒入指定地方，嚴(yán)禁亂扔亂倒，衣物擺放整齊，不要隨手亂扔。

　　八、每個(gè)寢室安排寢室長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)寢室的安全、紀(jì)律和衛(wèi)生，每個(gè)住校生必須遵守值日安排，值日生每天早晨、中午都要打掃寢室衛(wèi)生，每周五下午應(yīng)進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除。

　　以上各條，望各位住校生切實(shí)遵守，若有違反，學(xué)校將作出嚴(yán)肅處理。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇7

　　在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

　　一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

　　發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)具體抓，實(shí)行校長(zhǎng)室————班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了

　　由教育部基礎(chǔ)教育司、中國(guó)教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文；對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

　　二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅歌廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

　　2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

　　3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

　　4、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，每天中午廣播站定時(shí)播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

　　三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

　　1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、

　　《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

　　2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。

　　3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

　　4、開(kāi)展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，開(kāi)展一次主題中隊(duì)活動(dòng)，出一期“我與小康同成長(zhǎng)”黑板報(bào)，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了小康知識(shí)“進(jìn)課堂”。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展了“我與父輩手拉手，小康知識(shí)我來(lái)教”活動(dòng)，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識(shí)帶回家，讓他們的家長(zhǎng)對(duì)小康知識(shí)也有所了解，讓小康知識(shí)“進(jìn)家庭”。通過(guò)開(kāi)展普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感；學(xué)生也了解了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國(guó)、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹(shù)立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想。

　　四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

　　1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通

　　過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70％以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

　　2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了以“激情奧運(yùn)、陽(yáng)光校園”、“奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)”等為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園大事；開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。

　　3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

　　存在的問(wèn)題

　　1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

　　2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

　　3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

　　xx鎮(zhèn)xx初中精心籌劃，合理部署，多措并舉，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，全力開(kāi)創(chuàng)教育嶄新局面，傾力打造教育管理鮮明特色，主要工作總結(jié)如下：

　　一是劃分職責(zé)明確分工，教育管理多線并舉。學(xué)期伊始，學(xué)校先后召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和全體教師會(huì)議，廣泛展開(kāi)討論，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子原有分工的基礎(chǔ)上，根據(jù)每人的特長(zhǎng)，又進(jìn)行了更為細(xì)致的分工，每項(xiàng)工作都有人牽頭，形成了“事事有人管”的網(wǎng)格狀教育教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)：校長(zhǎng)——教務(wù)、政教、總務(wù)三處組成的學(xué)校管理線；教務(wù)處——教研組——備課組——教師組成的教學(xué)管理線；政教處——班主任——導(dǎo)師組成的德育教育線；總務(wù)處——伙食科——生活導(dǎo)師——生活委員組成的生活教育線；安全處——值班主任——值班教師——級(jí)部巡邏隊(duì)組成的安全管理線；團(tuán)總支——學(xué)生會(huì)——各班團(tuán)支部組成的學(xué)生自律管理線。

　　二是更新校園文化設(shè)計(jì)，提升學(xué)校文化品位。學(xué)校發(fā)動(dòng)班主任和各班學(xué)生，運(yùn)用智慧，設(shè)計(jì)、制作了新穎、時(shí)尚、符合新時(shí)期學(xué)生“口味”的、具有本班特色的教室文化，規(guī)定每班自行設(shè)計(jì)兩個(gè)寫(xiě)真版面，其余由學(xué)生自己設(shè)計(jì)墻壁裝飾物。其次，充分發(fā)揮“校園文學(xué)示范校”的優(yōu)勢(shì)資源，在教學(xué)樓道內(nèi)張貼了幾十個(gè)文學(xué)與閱讀版面，指導(dǎo)學(xué)生閱讀與寫(xiě)作，營(yíng)造了校園的文化氛圍。第三，在宿舍內(nèi)張貼了學(xué)生喜歡的字畫(huà)和宿舍裝飾物，營(yíng)造一種“家”的氛圍，讓學(xué)生踏進(jìn)宿舍就有一種“回家”的溫馨。

　　三是優(yōu)化學(xué)校資源配置，發(fā)揮教育最大效益。學(xué)校打破了骨干教師向畢業(yè)班傾斜的現(xiàn)象，將師資進(jìn)行了合理配置。加強(qiáng)了非畢業(yè)班教師力量，選用部分青年教師充實(shí)到畢業(yè)班進(jìn)行鍛煉、提升。 “能上能下”的用人機(jī)制，既讓師資得到了流通，增加了教學(xué)上的新鮮感，提升了教師的業(yè)務(wù)能力，又盤(pán)活了學(xué)校的師資構(gòu)架，提高了教師積極性，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。其次，配齊了各功能教室的設(shè)備，如實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、報(bào)告廳等，滿足了最大班額的使用需求。第三，加強(qiáng)青春俱樂(lè)部和心靈驛站建設(shè)，為每位學(xué)生“量身定做”，配備了心理導(dǎo)師，加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，為每位學(xué)生的健康成長(zhǎng)撐起一片蔚藍(lán)的天空。

　　四是整合三級(jí)課程資源，精心打造校本教研。在保證開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)的基礎(chǔ)上，由學(xué)校教科室承頭，組建了一支由各學(xué)科骨干教師組成的科研團(tuán)隊(duì)，打破傳統(tǒng)課程安排，將國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程進(jìn)行了有機(jī)整合，著力打造適合本校學(xué)情的校本教研。如：將《濰坊歷史》、《濰坊地理》、《濰坊生物》分別與《歷史》、《地理》、《生物》整合；將《傳統(tǒng)文化》與語(yǔ)文學(xué)科整合；將《安全教育》與《思想品德》整合；將《環(huán)境教育》與《地理》學(xué)科整合，既減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，又解決了課時(shí)和師資不足的難題。

　　五是開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，規(guī)范新生坐立行走。每學(xué)年開(kāi)學(xué)第一周，在政教處的安排下，學(xué)校對(duì)新生都要進(jìn)行為期五天的習(xí)慣養(yǎng)成教育。新生上午在體育教師的'指導(dǎo)下進(jìn)行隊(duì)列、體操的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，下午在班主任的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等內(nèi)容，并穿插進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)條例的學(xué)習(xí)與內(nèi)務(wù)整理。五天的習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，明確了新生的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，規(guī)范了新生的學(xué)習(xí)、生活、作息要求，實(shí)現(xiàn)了由小學(xué)生向中學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了新生的適應(yīng)能力，為今后三年的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　六是整修校園活動(dòng)場(chǎng)地，精心營(yíng)造陽(yáng)光體育。學(xué)校重新整修了兩個(gè)籃球場(chǎng)地和排球場(chǎng)地，增設(shè)了一個(gè)現(xiàn)代排球場(chǎng)地，倡導(dǎo)師生課間陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)大大提高了師生體質(zhì)，增強(qiáng)了師生運(yùn)動(dòng)能力。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇8

　　我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，經(jīng)過(guò)全校師生的發(fā)奮和努力，在、各方面都取得一定的成績(jī)，下面向大家作一個(gè)匯報(bào)。

　　一.主要成績(jī)：

　　1.XX年3月，學(xué)校評(píng)上了市一級(jí)學(xué)校。

　　2.XX年學(xué)校的高考取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了零的突破。

　　3.XX年有25篇教育和教學(xué)論文獲獎(jiǎng)。

　　4.XX年有13個(gè)課件制作獲獎(jiǎng)。

　　5. 位學(xué)生參加禪城區(qū)教育局的各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)。

　　6.教學(xué)科研有了新的發(fā)展，數(shù)學(xué)的《初中平面幾何新理年教學(xué)模式探索》、等3

　　個(gè)課題在省立項(xiàng)，還有10個(gè)課題在區(qū)校立項(xiàng)。

　　7.馮海濤、謝洪元老師參加蕆城區(qū)教研室的說(shuō)課筆賽獲得二等獎(jiǎng)，馮海濤老師

　　還在佛山大市教研室組織的大會(huì)上介紹“新教材教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)”。

　　德育工作：

　　德育工作堅(jiān)持“以人為本，自主發(fā)展”的教育理念，繼續(xù)貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的指示精神，在創(chuàng)新教育和教育創(chuàng)新成為教育改革主旋律的新形勢(shì)下，努力探索德育工作的新思路，不斷加強(qiáng)學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，開(kāi)拓德育工作的新局面。

　　一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平

　　德育工作的成敗很大程度上取決于是否有一支過(guò)得硬的班主任隊(duì)伍。所以，德育處工作重點(diǎn)之一就是在抓班主任隊(duì)伍的思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平上下功夫。

　　1.創(chuàng)辦了首期《佛山十中德育通訊》，定期向班主任推薦國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和

　　優(yōu)秀的教育文章，以及班主任工作的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，目的是在增強(qiáng)班主任的責(zé)任感的同時(shí)，引導(dǎo)班主任改變教育觀念，探索新時(shí)期班主任工作的方法，提高管理水平。

　　2、為了對(duì)班主任的工作進(jìn)行更科學(xué)、更合理的評(píng)價(jià)，構(gòu)建健全的班主任考核評(píng)

　　估機(jī)制，德育處在上年度制定“班主任工作滿意率調(diào)查”的基礎(chǔ)上，制定了“佛山十中班主任工作評(píng)優(yōu)”方案。方案注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性、過(guò)程性、激勵(lì)性，堅(jiān)持尊重、服務(wù)相結(jié)合，堅(jiān)持思想教育與規(guī)范管理相統(tǒng)一。方案首次對(duì)班主任的工作進(jìn)行細(xì)化的考核。這些措施的制定和實(shí)施，對(duì)我校班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理產(chǎn)生積極的影響。

　　3、繼續(xù)實(shí)行新老班主任師徒結(jié)對(duì)制度，為他們相互切磋，共同探討班級(jí)管理工作創(chuàng)造了條件。利用每月的班主任例會(huì)和各種形式的青年教師座談會(huì)，加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們獨(dú)立處事能力，提高班級(jí)的管理水平。

　　4、積極支持級(jí)長(zhǎng)和班主任工作。德育處的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入級(jí)組去了解情況，關(guān)心班主任的工作、生活，為他們排憂解難。同時(shí)注意聽(tīng)取他們對(duì)德育處工作的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)自身的工作。

　　5、積極挖掘班主任隊(duì)伍的自身潛力，增進(jìn)級(jí)長(zhǎng)、班主任之間的相互學(xué)習(xí)，探索新時(shí)期班級(jí)管理的體會(huì)和做法，12月份召開(kāi)了德育工作專題研討會(huì)。會(huì)上，高二級(jí)級(jí)長(zhǎng)李維芬、初二級(jí)級(jí)長(zhǎng)梁小薇、班主任郭藝梅、康鳳雯、陳卓穎、梁伙新等老師介紹了他們?cè)谶M(jìn)行德育科研、教育管理實(shí)踐過(guò)程中教育觀念的轉(zhuǎn)變和做法。其中，高二級(jí)對(duì)傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)形式的大膽改革引起與會(huì)者的濃厚興趣。老師們對(duì)“教育學(xué)生必須從指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通入手”、“創(chuàng)建家校合作尤其是家長(zhǎng)會(huì)的多向交流平臺(tái)”等問(wèn)題達(dá)成了一致的認(rèn)識(shí)。研討會(huì)后，許多班主任主動(dòng)改變了以往家長(zhǎng)會(huì)一言堂的做法，讓家長(zhǎng)們真正有了與班主任、其它家長(zhǎng)之間的多向交流機(jī)會(huì)，產(chǎn)生了良好的效應(yīng)。

　　二、堅(jiān)持以人為本的教育思想，強(qiáng)調(diào)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　1、本年度，德育處摸索和制定 了“新概念”三好的評(píng)價(jià)方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將評(píng)價(jià)的視野延伸到家庭和社區(qū)，力求更合理、更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。并在非畢業(yè)班中開(kāi)始試行實(shí)施。

　　2、充分地發(fā)揮家庭教育的力量。德育處通過(guò)定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)和部分家長(zhǎng)會(huì)議以及家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等形式，讓家長(zhǎng)與學(xué)校共同探討學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的教育問(wèn)題。還加強(qiáng)了對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范化管理，分別編寫(xiě)了有關(guān)年級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校教材以及《佛山十中家校通訊》，努力提高家長(zhǎng)的家庭教育水平。同時(shí)，德育處致力于加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三方面的合作，利用家長(zhǎng)開(kāi)放日的契機(jī)，召開(kāi)社區(qū)教育德育研討會(huì)，成立三結(jié)合的“關(guān)心下一代工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，為今后學(xué)校德育工作的進(jìn)一步發(fā)展做好準(zhǔn)備。

　　3、根據(jù)我校問(wèn)題學(xué)生比例較高的生源特點(diǎn)，德育處加強(qiáng)了新形勢(shì)下德育課題的科研和探索，提出德育工作必須以學(xué)生為主體，增強(qiáng)科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。除了已有的以級(jí)組為單位的幾個(gè)德育課題外，德育處以及德育課題組的同志克服了重重困難，使德育課題“ 初中低年級(jí)學(xué)生個(gè)人行為偏差心理輔導(dǎo)與矯正的探索”成功通過(guò)了“廣東省中小學(xué)心理健康教育"十五"規(guī)劃項(xiàng)目”課題的立項(xiàng)，成為我校首個(gè)省級(jí)科研立項(xiàng)課題。

　　4、充分發(fā)揮班會(huì)課的教育作。主題班會(huì)是落實(shí)德育教育的重要課程。德育處對(duì)每個(gè)年級(jí)主題班會(huì)的內(nèi)容、課時(shí)安排有統(tǒng)一要求和規(guī)范，但更強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，提倡開(kāi)展以學(xué)生為主體的活動(dòng)。并鼓勵(lì)班主任老師在班主任課的設(shè)計(jì)意念、授課手段、授課模式等方面能有新的突破，提倡有個(gè)性，重實(shí)效。本年度的班主任課和班主題會(huì)的質(zhì)量有了明顯的提高，具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：⑴主題鮮明——每一節(jié)班主任課和主題班會(huì)都有明確的主題，體現(xiàn)對(duì)學(xué)校德育工作重點(diǎn)內(nèi)容的貫徹和實(shí)施：體現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的目的; ⑵ 針對(duì)性強(qiáng)——能根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和行為規(guī)范進(jìn)行有針對(duì)行的教育;⑶ 突顯個(gè)性化——許多班主任課的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了班主任教師個(gè)人的文化底蘊(yùn)和班主任的個(gè)人性格愛(ài)好，以及班主任個(gè)人學(xué)科的鮮明特點(diǎn);⑷ 觸角敏銳--不墨守成規(guī)，按實(shí)際情況調(diào)整課題，及時(shí)利用國(guó)內(nèi)外的重大事件進(jìn)行德育滲透，收到很好的效果。

　　5、利用升旗儀式向?qū)W生們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義及法制安全教育，組織“珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品”的禁毒宣傳展，讓學(xué)生了解毒品的危害，知道珍愛(ài)生命。

　　6、繼續(xù)發(fā)揮心理咨詢室的作用，讓有需要的學(xué)生能得到及時(shí)有效的幫助。除了在學(xué)校開(kāi)展心理咨詢外，還邀請(qǐng)了禪城區(qū)“中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會(huì)”的專家來(lái)我校給學(xué)生上青春期性心理健康教育專題輔導(dǎo)課，使我校學(xué)生的青春期性心理健康教育更趨規(guī)范化和科學(xué)化。

　　三、深化道德體驗(yàn)，促進(jìn)自主發(fā)展

　　在落實(shí)教育目標(biāo)的同時(shí)，德育處注意認(rèn)真組織和開(kāi)展有關(guān)有益學(xué)生身心的大型活動(dòng)，并鼓勵(lì)各年級(jí)各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。

　　1、XX年9月份，以團(tuán)委和少先隊(duì)大隊(duì)牽頭，指導(dǎo)各班開(kāi)展生動(dòng)活

　　潑的“慶祝教師節(jié)”主題班會(huì)，讓學(xué)生的活動(dòng)中培養(yǎng)尊敬教師、勤奮學(xué)習(xí)的良好情操。

　　2、10月份，組織高一、初一級(jí)學(xué)生到德育基地軍訓(xùn)。班主任、級(jí)長(zhǎng)們的高度責(zé)任感給德育基地的領(lǐng)導(dǎo)和管理人員留下了非常好的印象，整個(gè)組織工作受到基地領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

　　3、12月份，我處還主辦了一年一度的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，給全校師生獻(xiàn)上了一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目，使學(xué)生們得到一次美的體驗(yàn)，活躍了學(xué)生身心，豐富了校園生活。

　　4、XX年的3月~5月期間，為了更好地豐富學(xué)生的校園生活，使校園在更多學(xué)生的心目中更具吸引力。德育處在繼續(xù)搞好“春在校園”系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，增設(shè)了“三人籃球賽”和“十中歌手”大賽。可喜的是，在XX年五月份舉行的“中國(guó)移動(dòng)”杯校際“三人籃球賽”中，我校高中代表隊(duì)以頑強(qiáng)拼搏的精神力克多個(gè)強(qiáng)隊(duì)，獲得佛山市中學(xué)組冠軍!取得了歷史性的突破!

　　同時(shí)，為了在學(xué)生中更好地普及音樂(lè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)。本年度的“十中歌手”大賽活動(dòng)特意增設(shè)了兩個(gè)單位時(shí)間對(duì)參賽選手進(jìn)行音樂(lè)知識(shí)培訓(xùn)和音樂(lè)欣賞講座，對(duì)提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)起到了積極的作用。

　　4、在一年一度的校運(yùn)會(huì)召開(kāi)期間，德育處及時(shí)地指導(dǎo)班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的勇氣和毅力，以及增強(qiáng)集體的榮譽(yù)感。并開(kāi)展了“校運(yùn)會(huì)精神文明班”和“最佳宣傳獎(jiǎng)”的評(píng)比活動(dòng)。

　　四、發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)在學(xué)校管理工作中的作用

　　1、XX年11月份，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)進(jìn)行了換屆選舉工作，產(chǎn)生了新一屆學(xué)生會(huì)和團(tuán)委干部，為學(xué)校的日常管理工作增添了一批生力軍。

　　2、學(xué)生會(huì)和團(tuán)委的干部共同參與學(xué)校“三面紅旗”的日常評(píng)比工作，保證了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

　　3、團(tuán)委的工作開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí)，規(guī)范化和制度化，活動(dòng)的形式多種多樣，成績(jī)顯著，再一次被評(píng)為市“五四紅旗團(tuán)委”。

　　教學(xué)工作：

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是學(xué)校的生命線。一直以來(lái)，我們始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，走教學(xué)科研一體化的道路。

　　1.認(rèn)真抓好常規(guī)的教學(xué)工作。

　　嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的管理，扎實(shí)抓好“基礎(chǔ)”教育是教學(xué)工作中必不可少的一環(huán)。我們堅(jiān)持每學(xué)期一開(kāi)始，首先召開(kāi)科組長(zhǎng)會(huì)議，提出一學(xué)期的教學(xué)總體要求，包括有教學(xué)目表、教研活動(dòng)的內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)的安排，每學(xué)期結(jié)

　　認(rèn)真做好高考的備考工作。

　　1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視。以方樺校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視高考的悲考工作，對(duì)備

　　考給予悉心的指導(dǎo)和力所能及的支持，想方設(shè)法為級(jí)組提供良好的教學(xué)環(huán)境。從教學(xué)計(jì)劃制定到人員安排，反復(fù)考慮，精心策劃。方樺校長(zhǎng)和李寶剛主任全立以赴，親力親為，到點(diǎn)到位。尤其是對(duì)要打響頭一炮的第一屆美術(shù)特常班，更是傾注了不少心血，為全體師生作出了很好的榜樣。

　　2.成立高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組。高二學(xué)年一結(jié)束，學(xué)校馬上成立了以方樺校長(zhǎng)擔(dān)任組

　　長(zhǎng)，主管教學(xué)的李寶剛、梁堅(jiān)華主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，高三級(jí)長(zhǎng)、班主任和有關(guān)科組長(zhǎng)為組員的高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究高考的備考工作，在備考全程起到很好的領(lǐng)航作用。

　　3.召開(kāi)高考備考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視高考信息和備考工作的交流。高

　　三學(xué)年一開(kāi)學(xué)，學(xué)校主持了新舊高三畢生班的備考工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，每個(gè)高考成績(jī)較好的老師在會(huì)上介紹他們?cè)趥淇挤矫娴慕?jīng)驗(yàn)，以供全體教師參考學(xué)習(xí)，教師們從中得到不少啟發(fā)，收到預(yù)期的效果。

　　4.教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。高三級(jí)的全體老師認(rèn)識(shí)到。高考成績(jī)上線，不能只靠單科

　　平均分的提高，而是整體水平的提高，這就需要我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。首先提倡備課小組成員的互相合作，群策群力，堅(jiān)持每周一次備客小組活動(dòng)，及時(shí)研究分析學(xué)科的高考動(dòng)向;其次，還注意抓各班、各科之間的協(xié)調(diào)，建立平等互動(dòng)的教學(xué)關(guān)系，所有安排都在級(jí)組統(tǒng)籌下進(jìn)行，一切以學(xué)生利益、集體利益為重，反對(duì)本位主義，強(qiáng)調(diào)提高整體水平。

　　5.科學(xué)安排備考。首先,在備考實(shí)踐中，注重備考的科學(xué)性，收集信息宜精不宜濫，

　　根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，精心選擇質(zhì)量高又適用的復(fù)習(xí)資料，求精不求濫。各科教師積極參加省市區(qū)教育局組織的高考信息研討會(huì)，及時(shí)掌握高考信息，平時(shí)多利用網(wǎng)上資源，多方尋找資料，經(jīng)過(guò)精心篩選為我用;其次備考復(fù)習(xí)，宜早不宜遲。高二下學(xué)期要求各科新課的講授與高考復(fù)習(xí)并軌進(jìn)行，教師和學(xué)生分別制定高考復(fù)習(xí)計(jì)劃，確定個(gè)階段目標(biāo)和制定有關(guān)的措施;第三，檢測(cè)監(jiān)控，宜細(xì)不宜粗。年級(jí)合理安排測(cè)試，全學(xué)年一共組織參加四次月考，三次模擬考，各學(xué)科每周一小考，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)都作嚴(yán)格要求，努力提高考試的信度。還實(shí)行——考——總結(jié)——提高制度，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。每次大考后，都組織學(xué)生總結(jié)自己考試情況，從丟分情況、丟分原因、改進(jìn)措施等方面進(jìn)行細(xì)致分析，填寫(xiě)個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，讓學(xué)生吃一塹長(zhǎng)一智，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。教師也認(rèn)真分析學(xué)生情況，研究對(duì)策，做到分析到位，對(duì)策到位，不斷調(diào)整復(fù)習(xí)方案，確定新階段的目標(biāo)。在備考中，還積極開(kāi)展培優(yōu)工作。每位老師都有培優(yōu)的對(duì)象，都要制定培優(yōu)計(jì)劃，實(shí)行定人、定時(shí)、定地點(diǎn)的分階段培優(yōu)，注意按成績(jī)隨時(shí)調(diào)整。

　　6.優(yōu)化備考管理。教師加強(qiáng)自身素質(zhì)的修練和提高，充分發(fā)揮工作的積極性。在

　　學(xué)生中堅(jiān)持開(kāi)展激勵(lì)教育，讓學(xué)生樹(shù)立迎戰(zhàn)高考的信心;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生迎戰(zhàn)高考的心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)具備健康心理的重要性，掌握分析和調(diào)節(jié)新理的本領(lǐng)。

　　7.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。主動(dòng)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的備考策略，匯報(bào)學(xué)生的備考情況，

　　取得家長(zhǎng)對(duì)備考工作的了解和進(jìn)一步的支持、配合。

　　經(jīng)過(guò)大家的共同努力，今年的高考取得令人滿意的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)零的突破。

　　總務(wù)工作：

　　總務(wù)的工作也是學(xué)校整體工作的一部分，他是直接關(guān)系到每一個(gè)師生的切身利益，

　　本學(xué)年我們 加大了對(duì)教學(xué)設(shè)備和校園建設(shè)的投入，努力為老師和學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1.改造了上課的鈴聲。

　　2. 維修3號(hào)教學(xué)樓的廁所，為3號(hào)教學(xué)樓的女廁所安裝門(mén)。

　　3.為第一線的教學(xué)人員購(gòu)買(mǎi)筆記本電腦共95臺(tái)。

　　4.為大部分教室安裝了電腦設(shè)備(平臺(tái)),從原來(lái)的10教學(xué)平臺(tái)增加到33個(gè)。

　　5.改造3號(hào)教學(xué)樓的自來(lái)水供應(yīng)，從原來(lái)二次供水變?yōu)橹惫┧��?/p>

　　6.改造學(xué)校的校園環(huán)境。包括造了校門(mén)口的雕塑，翻新了1號(hào)教學(xué)樓的外墻，翻新了3個(gè)籃球場(chǎng)和1個(gè)羽毛球場(chǎng)，戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鋪砌了廣場(chǎng)磚，重新搭建了教工的車(chē)棚，改造了飯?zhí)镁筒铜h(huán)境和櫥房的設(shè)備，把2號(hào)樓和3號(hào)樓之間的舞臺(tái)貼瓷磚、2號(hào)籃球場(chǎng)邊上、1號(hào)樓前和2號(hào)樓旁新建花槽。

　　7.改建值班室，雇請(qǐng)了保安，重新塑造門(mén)衛(wèi)的形象。

　　8.增加了校園綠化的面積。

　　9.為教職工免費(fèi)提供早餐。

　　10.購(gòu)置電子閱覽室的圖書(shū)軟件。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇9

　　自覺(jué)遵守公司的安全規(guī)章制度

　　日常工作中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在生產(chǎn)或檢修過(guò)程中某些職工不戴安全帽的現(xiàn)象，當(dāng)看到不戴安全帽的職工，真想大喝一聲，痛罵一頓。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，環(huán)境復(fù)雜，不安全因素多，危險(xiǎn)系數(shù)大，稍有不慎，極易發(fā)生安全事故，因此，現(xiàn)場(chǎng)的每位職工理應(yīng)遵章守紀(jì)，認(rèn)真穿戴好勞保防護(hù)用品，確保安全生產(chǎn)，但總有一些人對(duì)公司的安全規(guī)章制度，視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，我行我素。

　　安全，關(guān)系到職工的生命、家庭的幸福、企業(yè)的聲譽(yù)，安全這根弦時(shí)刻不能放松。一線職工在現(xiàn)場(chǎng)揮汗如雨，的確讓人感動(dòng)，但是，安全規(guī)章制度更要現(xiàn)場(chǎng)的每位職工遵守，因?yàn)樗�是大家的附身符，是預(yù)防事故發(fā)生，確保安全生產(chǎn)的法寶。安全主管來(lái)了，你就馬上戴上，安全主管一走，安全帽早已扔到一邊了，其實(shí)這時(shí)大錯(cuò)特錯(cuò)！戴安全帽是為了誰(shuí)？是為領(lǐng)導(dǎo)？是為安全主管？還是為了應(yīng)付檢查？誰(shuí)也不為，而是為了我們自己。如果你因?yàn)闆](méi)戴安全帽而被罰款，作為安全管理人員也于心不忍；可如果因?yàn)闆](méi)戴安全帽而發(fā)生了意外，我們將更加痛心。

　　好習(xí)慣的養(yǎng)成，在于思想上的重視。在安全上，僥幸的心理、滿不在乎以及麻痹大意的思想都是要不得的。因此，進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，或當(dāng)你走向工作崗位時(shí)，一定要正確穿戴好自己的勞動(dòng)防護(hù)用品，自覺(jué)遵守公司的安全規(guī)章制度。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇10

　　本學(xué)期，我校家長(zhǎng)學(xué)校繼續(xù)根據(jù)“三化”“十有”的要求，以創(chuàng)建縣示范家長(zhǎng)學(xué)校為契機(jī)，積極開(kāi)展“三個(gè)一”評(píng)選活動(dòng)，狠抓四個(gè)落實(shí)，細(xì)化教學(xué)常規(guī)，以活動(dòng)促家教，優(yōu)化家教外部環(huán)境，推進(jìn)“三教”結(jié)合，形成家教合力，收到了良好的效果，特別是我校家長(zhǎng)學(xué)校工作的系列化、日常化和穩(wěn)定性已初步形成。現(xiàn)將本學(xué)期的有關(guān)工作總結(jié)如下。

　　一、細(xì)化教學(xué)常規(guī)，做到四個(gè)落實(shí)

　　1、教員培訓(xùn)。我校在穩(wěn)定教師隊(duì)伍的同時(shí)注重老師素質(zhì)的提高，一方面要求所有家教老師走上講臺(tái)，每人上一節(jié)課，另一方面積極開(kāi)展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文的評(píng)選活動(dòng)。本學(xué)期我校劉維國(guó)、王繼文、齊書(shū)月、李華慧等老師分別給家長(zhǎng)和家長(zhǎng)學(xué)校的教員上了一堂生動(dòng)而精彩的課，不僅家長(zhǎng)學(xué)有所獲，教員們也都表示下次一定講上家長(zhǎng)學(xué)校的講臺(tái)。

　　2、學(xué)員落實(shí)。一方面我校根據(jù)各班實(shí)際，固定好每次集中培訓(xùn)時(shí)的家長(zhǎng)，即每次的集中培訓(xùn)這些家長(zhǎng)必須能夠參加，必要時(shí)上臺(tái)對(duì)其他家長(zhǎng)進(jìn)行輔導(dǎo)，另一方面，為了保證集中培訓(xùn)的參會(huì)率，我校不僅做到提前一周發(fā)出《致家長(zhǎng)朋友書(shū)》，在《致家長(zhǎng)朋友書(shū)》上附有回執(zhí)單，家長(zhǎng)憑此單報(bào)到參會(huì)，而且各班的參會(huì)率與班主任的績(jī)效掛鉤。這些措施的實(shí)施，使本學(xué)期三次集中培訓(xùn)會(huì)參會(huì)率均超過(guò)預(yù)定的65%。

　　3、時(shí)間落實(shí)。針對(duì)各年級(jí)的實(shí)際和家長(zhǎng)們的情況，我校分三次對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了集中培訓(xùn)。三月上旬組織七年級(jí)的家長(zhǎng)集中培訓(xùn)并進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮。四月下旬即期中考試結(jié)束后組織八年級(jí)的家長(zhǎng)集中培訓(xùn)。六月上旬即中考前對(duì)九年級(jí)的家長(zhǎng)集中培訓(xùn)。每次培訓(xùn)的時(shí)間均為上午，不少于三個(gè)小時(shí)。每次集中培訓(xùn)時(shí)學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)課表進(jìn)行了臨時(shí)處理，使集中培訓(xùn)的時(shí)間落實(shí)、效果顯著。家長(zhǎng)學(xué)校采取集中與分散相結(jié)合，每次集中后，學(xué)校將印制好的學(xué)習(xí)提綱和測(cè)試題發(fā)給家長(zhǎng)們，家長(zhǎng)利用農(nóng)閑在家里自學(xué)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由學(xué)生將家長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)體會(huì)和測(cè)試題帶到學(xué)校。這樣保證了家長(zhǎng)們充分的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　4、內(nèi)容落實(shí)。本學(xué)期我校嚴(yán)格按照《江陵縣家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)序列》的內(nèi)容組織教學(xué)。集中培訓(xùn)時(shí)，分年級(jí)落實(shí)內(nèi)容。七年級(jí)進(jìn)行了《指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》的專題培訓(xùn)，八年級(jí)進(jìn)行了《初中生家庭教育的難點(diǎn)與對(duì)策》的'專題培訓(xùn)，九年級(jí)進(jìn)行了《家庭教育與法》的專題培訓(xùn)。集中培訓(xùn)結(jié)束后，對(duì)不同年級(jí)的家長(zhǎng)發(fā)放印制好的自學(xué)提綱和測(cè)試題。七年級(jí)的家長(zhǎng)自學(xué)了《學(xué)會(huì)做人是孩子的立身之本》，八年級(jí)的家長(zhǎng)自學(xué)了《鑄牢孩子的行為防線——學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法》，九年級(jí)的家長(zhǎng)自學(xué)了《對(duì)孩子進(jìn)行審美興趣的培養(yǎng)》。從培訓(xùn)效果和收到的學(xué)習(xí)心得和測(cè)試題來(lái)看，家長(zhǎng)們普遍認(rèn)識(shí)到家庭教育也需要學(xué)習(xí)，普遍反映很好。

　　二、多手段多層面推進(jìn)“三教”結(jié)合

　　推進(jìn)“三教”結(jié)合，形成教育合力，學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育的有機(jī)結(jié)合是造就一代新人的必要條件。本學(xué)期我校除了對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行培訓(xùn)外，還采取多種手段從多個(gè)層面來(lái)開(kāi)展工作。

　　1、開(kāi)通“校訊通”，使家長(zhǎng)在第一時(shí)間內(nèi)掌握學(xué)生的情況和思想動(dòng)態(tài)。對(duì)走讀生是否在校，什么進(jìn)校或離校，都及時(shí)告之家長(zhǎng)。

　　2、印發(fā)家校聯(lián)系卡，家校聯(lián)系卡上印有班主任和各科任教師的聯(lián)系方式、作息時(shí)間表、課程表，便于家校聯(lián)系。

　　3、定期或不定期組織教師家訪，密切家校聯(lián)系。各班都有三名包班教師，本學(xué)期各班教師對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行了家訪，教師加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)和家庭情況的了解，又加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)的溝通。

　　4、關(guān)愛(ài)留守學(xué)生和單親學(xué)生。對(duì)留守學(xué)生，學(xué)校開(kāi)通了“親情熱線”，以班為單位讓留守學(xué)生與家長(zhǎng)相互交流和溝通，對(duì)單親學(xué)生則從物質(zhì)和精神上給予關(guān)懷。

　　5、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員。六月上旬九年級(jí)家長(zhǎng)集中培訓(xùn)時(shí)，我校根據(jù)參會(huì)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)筆記和測(cè)試成績(jī)，采取年級(jí)推薦的方式評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，并頒發(fā)了證書(shū)。七年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)劉玉枝、譚吉軍、段昌軍、吳運(yùn)蘭，八年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)黃祥龍、陳經(jīng)炎、劉俊、方文熾、蔡道英，九年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)李存孝、鄭勇、熊學(xué)良、王光耀、江生達(dá)、王家權(quán)被評(píng)選為“優(yōu)秀學(xué)員”。

　　本學(xué)期，我校家長(zhǎng)學(xué)校的工作開(kāi)展得較有起色，效果明顯，特別是以“三個(gè)一”評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，以創(chuàng)建縣示范家長(zhǎng)學(xué)校為目標(biāo)，各方面工作均按“三化”“十有”要求積極開(kāi)展。但工作中缺乏特點(diǎn)和亮點(diǎn)，理論儲(chǔ)備不夠，家長(zhǎng)的素質(zhì)總體不高，部分老師和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不夠，以至還有相當(dāng)多的不成熟不完善的地方。如何讓家長(zhǎng)們真正認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，運(yùn)用科學(xué)正確的家教方式來(lái)培育孩子，如何讓學(xué)校的老師真正參與進(jìn)來(lái)，如何讓家長(zhǎng)學(xué)校的工作更具有序列化、科學(xué)化、規(guī)范化和穩(wěn)定性，這仍將是我校以后工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。我們堅(jiān)信，只要常抓不懈，一定撐起家庭教育的一片藍(lán)天。

　　某某中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校

　　二0某某年六月二十日

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇11

　　教研處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教師的教學(xué)教研水平為宗旨，深化有效教學(xué)，以提高課堂教學(xué)的實(shí)效性為目的，圍繞學(xué)期初計(jì)劃，全面貫徹執(zhí)行《試題研究能力提升校本研訓(xùn)課程》，以校本教研、師資隊(duì)伍建設(shè)等為抓手，篤實(shí)勤勉，扎實(shí)開(kāi)展教研工作，在工作中取得了突破。現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

　　一、校本研訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施情況

　　教研處學(xué)校工作及上級(jí)校本研訓(xùn)工作安排，調(diào)整學(xué)校校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)組成，成立以教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)為代表的學(xué)術(shù)委員會(huì)，認(rèn)真完成上一學(xué)年校本研訓(xùn)工作的總結(jié)并制定20xx學(xué)年的研訓(xùn)計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，具體如下：

　　8、9月份，做好20xx學(xué)年的校本研訓(xùn)考核、活動(dòng)總結(jié)工作，并在此基礎(chǔ)根據(jù)學(xué)校、教師發(fā)展需要制定20xx學(xué)年校本研訓(xùn)項(xiàng)目方案。取得的成績(jī)有20xx學(xué)年我校校本研訓(xùn)項(xiàng)目考核為優(yōu)秀，特色經(jīng)驗(yàn)總結(jié)被評(píng)為縣三等獎(jiǎng)。20xx學(xué)年我校申報(bào)的《羅浮中學(xué)提升試題研究能力校本研訓(xùn)項(xiàng)目方案》榮獲縣一等獎(jiǎng)。

　　10月份組織7個(gè)學(xué)科組參加命題競(jìng)賽，其中英語(yǔ)組（命題人：王武、陳海螺、施莉敏、楊雯、蔡行速）獲縣一等獎(jiǎng)，政治組（命題人：饒銀海、蔣曉樂(lè)、王曉斌、吳海英）、物理組（命題人：戴洪法、黃尚遠(yuǎn)、周顯芬、周偉堅(jiān)）、化學(xué)組（命題人：楊月平、馬海云、鄭海燕、盛倩倩、楊夢(mèng)妮）、生物組（命題人：陳淑珍、徐寧、徐曉靜、金曉芳、董芳芳）等4個(gè)組獲縣二等獎(jiǎng)，：語(yǔ)文組（命題人：陳欣欣、暨金荷、盧靜迪）、地理組（命題人：謝曉娟、劉小白）獲縣三等獎(jiǎng)。

　　11月擬定質(zhì)量分析報(bào)告模板，高一、高二各備課組對(duì)期中考試進(jìn)行質(zhì)量分析并及時(shí)上交質(zhì)量分析報(bào)告。經(jīng)檢查，絕大部分的報(bào)告環(huán)節(jié)完整，能利用數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，發(fā)掘數(shù)據(jù)背后的邏輯與意義，試卷內(nèi)容、學(xué)生錯(cuò)誤原因等能逐條詳盡分析到位，知識(shí)點(diǎn)羅列詳細(xì)，對(duì)試卷內(nèi)容所涉及的知識(shí)能進(jìn)行歸類較，反思詳細(xì)能切中要害，改進(jìn)措施可操作性強(qiáng)，較以往有較大的進(jìn)步，其中高一數(shù)學(xué)、高一英語(yǔ)、高一物理、高一化學(xué)、高二數(shù)學(xué)、高二政治、高二地理、高二化學(xué)等備課組的分析都有亮點(diǎn)。

　　12月將舉行以"解題"為主題的《第四輪概念課、招牌課展示》活動(dòng)，共22位教師參加開(kāi)課，58人次參加聽(tīng)課，教研處為每位教師安排攝像，取得一定的效果。

　　3月-6月開(kāi)展以"提升試題研究能力"為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)，教研處給出參考書(shū)目，要求每位老師上交一篇讀書(shū)征文，由組內(nèi)評(píng)選后最后推薦學(xué)校，組學(xué)校審核，本次讀書(shū)活動(dòng)共評(píng)出一等獎(jiǎng)25篇，二等獎(jiǎng)36篇，三等獎(jiǎng)44篇。

　　4月舉行以質(zhì)量分析為主題的集體備課組活動(dòng)，學(xué)校邀請(qǐng)縣教師發(fā)展中心評(píng)價(jià)部葉永義副主任為全體教師作了《基于數(shù)據(jù)分析提升教學(xué)質(zhì)量》的專題講座，要求各備課組充分學(xué)習(xí)葉主任的講座精髓，組合質(zhì)量分析報(bào)告書(shū)寫(xiě)模板，對(duì)期中考試進(jìn)行全面的分析，并上交分析報(bào)告。最后，全校26個(gè)備課組，除藝術(shù)組沒(méi)有期中考試外，其他25個(gè)備課組均在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交了規(guī)范的質(zhì)量分析報(bào)告，大部分備課組的分析到位，整改措施得力。

　　5月為使課堂教學(xué)更有針對(duì)性，促進(jìn)教師對(duì)學(xué)考、選考的的研究，本學(xué)期的第五輪概念課、招牌課以"專題復(fù)習(xí)"為主題，盛倩倩、葉星堯、麻曉燕、金蓮萍、張志宇、潘素珍、金孟倩、厲國(guó)勇、陳群慧、全園翩、饒銀海、周益飛、蔣曉樂(lè)、張良凡、廖曉燕、葉海霞、金然、潘海冬、金微燕、吳孫連、蔡行速、賴央麗、金曉芳等共23位老師開(kāi)出了招牌課、概念課，他們努力上出新意、創(chuàng)出新高度、打造出精品課，教研處安排王琳、鄭李、金漫漫、汪建芬等老師全程錄像以供課后分析學(xué)。同時(shí)，經(jīng)多方努力，全體老師圓滿完成了曬課任務(wù)。

　　6月結(jié)合期初計(jì)劃、出勤情況、期末總結(jié)、活動(dòng)次數(shù)、博客上傳時(shí)效性和次數(shù)、任務(wù)落實(shí)、教師教科研獲獎(jiǎng)、教研組內(nèi)推薦等情況，評(píng)出：

　　20xx年上學(xué)期先進(jìn)教研組：化學(xué)組（朱菲力）、政治組（饒銀海）、技術(shù)組（賴央麗）、語(yǔ)文組（金瓊瓊）

　　20xx年上學(xué)期先進(jìn)備課組：高一化學(xué)備課組（周益飛）、高一高二政治備課組（蔣曉樂(lè)）、高三地理備課組（劉小白）、高一數(shù)學(xué)備課組（陳群慧）、高二語(yǔ)文備課組（暨金荷）、通用技術(shù)備課組（鄭 豐）、高一、二生物備課組（陳淑珍）

　　二、校本研訓(xùn)相關(guān)的主要成績(jī)

　　20xx學(xué)年，在校長(zhǎng)室的大力支持下，教研處及各教研組、備課組的努力下，我校校本培訓(xùn)工作始終圍繞《試題研究能力提升校本研訓(xùn)課程》的校本研訓(xùn)主題，以打造精品課程為方向，一步一個(gè)腳印，做好各環(huán)節(jié)命題培訓(xùn)、說(shuō)題與解題、質(zhì)量分析等培訓(xùn)模塊的開(kāi)展工作，安排了試題命制、命題比賽、說(shuō)題方法與要點(diǎn)、學(xué)考選考試題分析、走向以學(xué)定教的課堂變革、試題解讀為主題的集體備課活動(dòng)、解題為主題的概念課和招牌課展示、質(zhì)量分析方法講座、提升試題研究能力為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)、撰寫(xiě)質(zhì)量分析報(bào)告等活動(dòng)或講座。成績(jī)突出。

　　1.學(xué)校被評(píng)為溫州市50所首批校本研訓(xùn)示范校之一、永嘉縣首批校本研訓(xùn)示范學(xué)校

　　2.以李忠鍵為負(fù)責(zé)人，唐海瓊、余玲微、李建祥、陳驍為成員的《試題研究能力提升校本研訓(xùn)課程》校本研訓(xùn)課程先后被為永嘉縣校本研訓(xùn)項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，永嘉縣校本培訓(xùn)精品課程二等獎(jiǎng)，溫州市第二批校本培訓(xùn)精品課程三等獎(jiǎng)。

　　3.優(yōu)課評(píng)比：市一等：暨金荷、蔣曉樂(lè)、楊夢(mèng)妮、徐寧 市二等：林迪迪

　　部級(jí)優(yōu)課：暨金荷、蔣曉樂(lè)、徐寧 居永嘉縣之首

　　學(xué)校被評(píng)為20xx學(xué)年溫州市"一師一優(yōu)課、一課一名師"活動(dòng)先進(jìn)集體，李忠鍵、王琳教師被評(píng)為20xx學(xué)年度溫州市"一師一優(yōu)課，一課一名師"活動(dòng)先進(jìn)優(yōu)課攝制者；李忠健、饒銀海、汪建芬、王琳老師被評(píng)為20xx學(xué)年度溫州市"一師一優(yōu)課，一課一名師"活動(dòng)優(yōu)秀攝制者。

　　4.第五屆三壇評(píng)比

　　溫州市教壇新秀 朱清闖

　　永嘉縣教壇中堅(jiān) 鄭 豐

　　永嘉縣教壇新秀 胡亞平、陳丹丹、蔣曉樂(lè)

　　5.縣命題競(jìng)賽：

　　縣一等：英語(yǔ)（王武、陳海螺、施莉敏、楊雯、蔡行速）

　　縣二等：政治（饒銀海、蔣曉樂(lè)、王曉斌、吳海英）

　　物理（戴洪法、黃尚遠(yuǎn)、周顯芬、周偉堅(jiān)）

　　化學(xué)（楊月平、馬海云、鄭海燕、盛倩倩、楊夢(mèng)妮）

　　生物（陳淑珍、徐寧、徐曉靜、金曉芳、董芳芳）

　　縣三等：語(yǔ)文（陳欣欣、暨金荷、盧靜迪）

　　地理（謝曉娟、劉小白）

　　6.課題

　　溫州大學(xué)小課題立項(xiàng) 王琳

　　市組課題結(jié)題 英語(yǔ)組：王武（負(fù)責(zé)人）成員：李鈔祥（執(zhí)筆）陳丹丹、陳海螺、林建闖

　　市組課題結(jié)題 政治組：蔣曉樂(lè)（負(fù)責(zé)人）成員：王曉斌（執(zhí)筆）饒銀海、葉笑平

　　7. 論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表、專著出版

　　省三等：胡亞平

　　市三等 陳敏、朱清闖

　　縣一等 葛林亮、楊夢(mèng)妮

　　縣二等獎(jiǎng) 陳敏（2篇）、厲國(guó)勇、朱清闖

　　縣三等獎(jiǎng) 陳苗苗（語(yǔ)）、朱千新、蔡行速（2篇）、盛倩倩、林廷勝

　　專著出版 《作文合唱團(tuán)》系列叢書(shū)（共6本） 張杰老師任編委

　　省級(jí)發(fā)表 張杰、吳海英

　　8.20xx年縣中小學(xué)教師讀書(shū)征文評(píng)比：

　　縣一等：高雙雙、胡亞平、廖曉燕、金微燕、楊潔葉

　　縣二等：暨金荷、蔡行速、徐愛(ài)弟、陳欣欣、蔣曉樂(lè)、王武、王洪艷

　　縣三等：饒銀海、楊夢(mèng)妮、朱清闖、周顯芬

　　9. 永嘉縣20xx年高中英語(yǔ)教師讀寫(xiě)競(jìng)賽

　　二等獎(jiǎng) 楊雯、朱千新

　　三等獎(jiǎng) 盛倩倩、陳丹丹、李鈔祥

　　永嘉縣20xx年高二英語(yǔ)讀寫(xiě)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)師

　　胡冬月、徐萍萍

　　10.第二十屆教師多媒體教育軟件評(píng)比

　　縣二等 林迪迪、王琳、金漫漫、陳海群

　　11.省市縣公開(kāi)課、講座

　　徐寧、葉德榮、朱千新、袁銀鎖、朱清闖、王琳

　　12.20xx-20__學(xué)年校本研訓(xùn)項(xiàng)目制工作經(jīng)驗(yàn)與特色評(píng)審縣三等，成員：李忠鍵、唐海瓊、余玲微、謝益純

　　13.縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比： 一等：楊雯 三等：朱千新、蔡行速

　　14.縣19屆多媒體課件評(píng)比：一等：朱清闖（兩項(xiàng)） 二等：鄭豐 三等：李忠鍵、王武

　　15.校本研訓(xùn)方案評(píng)比縣心理輔導(dǎo)優(yōu)秀個(gè)案：一等：王琳

　　16.課改獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)：31項(xiàng)，47人次。

　　羅浮中學(xué)教研處

　　20xx年7月1日

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇12

　　對(duì)任何一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，保證教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的"生命線",也是辦人民滿意教育的一項(xiàng)硬性指標(biāo)。為保證我校的教育教學(xué)質(zhì)量，一年來(lái)我校重點(diǎn)做了如下工作：

　　(一)抓教師專業(yè)成長(zhǎng)

　　1、狠抓師德建設(shè)

　　扎實(shí)開(kāi)展了"庸懶散"自查自糾和專項(xiàng)治理工作；組織教師"愛(ài)崗敬業(yè)"師德演講比賽、簽署師德承諾書(shū)、開(kāi)展師德征文、定期集體進(jìn)行師德學(xué)習(xí)等，進(jìn)一步提升了全校教師的師德素養(yǎng)。呂、李xx老師在淄博市教師師德征文中分別榮獲二、三等獎(jiǎng)；利用學(xué)校體育節(jié)之際，開(kāi)展了豐富多彩的教師文體活動(dòng)，如：跳繩比賽、自行車(chē)慢騎、級(jí)部三人制籃球賽等，在豐富教師業(yè)余生活的同時(shí)，既鍛煉了教師身體，也打造了廣大教師努力拼搏、團(tuán)隊(duì)合作、勇?tīng)?zhēng)第一的精神。

　　2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常抓不懈

　　倡導(dǎo)教師堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍；堅(jiān)持教師每周一次"美文習(xí)字"活動(dòng)，周五定期組織教師進(jìn)行粉筆字展覽，促進(jìn)了教師基本功的提高。

　　3、重視教師培訓(xùn)。積極參加各級(jí)各類教學(xué)研討會(huì)，如：4月張濤赴北京參加了第五屆全國(guó)中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)學(xué)術(shù)交流會(huì)、11月20-22日呂曉杰等畢業(yè)班班主任赴臨沂參加了全國(guó)班主任培訓(xùn)等，并堅(jiān)持書(shū)面匯報(bào)制度，以此作為報(bào)銷差旅等費(fèi)用的重要依據(jù)，增強(qiáng)了培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)效性。

　　4、在教學(xué)比武實(shí)踐活動(dòng)中去鍛煉、成長(zhǎng)年輕教師。繼續(xù)開(kāi)展了后劉中學(xué)全員教師"說(shuō)課、賽課、評(píng)課"系列活動(dòng)；參加荊家鎮(zhèn)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)，王、王兩位教師代表我鎮(zhèn)參加全縣教學(xué)評(píng)優(yōu)比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)；參加市、縣教師微課設(shè)計(jì)大賽，劉獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，張、劉獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，楊、李榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)；在全市"一師一優(yōu)課、一課一名師"活動(dòng)中，劉、王、李榮獲市級(jí)優(yōu)課；成xx老師在桓臺(tái)縣夏青杯朗誦大賽中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；成功舉辦了荊家鎮(zhèn)"數(shù)學(xué)生態(tài)課堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)",我校呂xx老師出示的公開(kāi)課得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及教師的高度評(píng)價(jià)；成功承辦了桓臺(tái)縣地理學(xué)科區(qū)域教研活動(dòng)，我校李xx老師出示的公開(kāi)課得到了縣教研員及與會(huì)教師的高度評(píng)價(jià)；楊xx老師榮獲體育教師基本功比賽一等獎(jiǎng)；孟x(chóng)x老師榮獲小學(xué)青年教師漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽二等獎(jiǎng)。總之，通過(guò)參與各種教學(xué)活動(dòng)，大大提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。

　　5、打造教師的職業(yè)幸福感，挖掘教師工作的內(nèi)在動(dòng)力。

　　繼續(xù)為教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的教師以及在各種教學(xué)比武活動(dòng)中成績(jī)突出的教師制作榮譽(yù)展板，使優(yōu)秀教師從精神上得到了認(rèn)可和鼓舞，使他們深刻體會(huì)到在成就學(xué)生的同時(shí)，同樣也成就了自己的精彩，感受到職業(yè)成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福，極大地促進(jìn)了教師工作的內(nèi)在動(dòng)力，在一定程度上實(shí)現(xiàn)了教師的"樂(lè)教"。

　　(二)做實(shí)教學(xué)常規(guī)

　　嚴(yán)格課程開(kāi)設(shè)；教師教學(xué)常規(guī)實(shí)行周查月結(jié)量化管理；重視課堂教學(xué)，通過(guò)學(xué)校"說(shuō)課、賽課、評(píng)課"、鎮(zhèn)縣教學(xué)評(píng)優(yōu)、推門(mén)聽(tīng)課等措施或活動(dòng)，繼續(xù)探索實(shí)踐"生本課堂",努力提升課堂教學(xué)效率；堅(jiān)持階段性檢測(cè)反饋制度，及時(shí)反饋、補(bǔ)救，最大限度的保證教學(xué)質(zhì)量。

　　(三)教科研工作

　　省級(jí)子課題《培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究》、《生態(tài)視野下的高效課堂》已經(jīng)順利結(jié)題。積極開(kāi)發(fā)校本課程，《文明禮儀行為習(xí)慣》、《惜時(shí)勵(lì)志自信

　　感恩》、《師生詩(shī)詞匯編》已整理成冊(cè)，并準(zhǔn)備投入使用。

　　(四)德育工作

　　1、通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育

　　積極參加"夏青杯"桓臺(tái)賽區(qū)朗誦比賽，并取得1人特等獎(jiǎng)、11人次一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)；組織了清明節(jié)系列活動(dòng)，以教育學(xué)生緬懷革命先烈，繼承革命遺志，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗；5月份，組織了學(xué)校體育節(jié)系列比賽，如拔河比賽、5人制足球賽、校運(yùn)會(huì)等，增加了團(tuán)隊(duì)合作、勇?tīng)?zhēng)第一的班級(jí)精神；承辦了桓臺(tái)博物館講座進(jìn)校園活動(dòng)，讓學(xué)生充分了解歷史，了解我國(guó)古代的燦爛文化，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)和熱愛(ài)祖國(guó)之情，激發(fā)其發(fā)奮學(xué)習(xí)、建設(shè)祖國(guó)的熱情；繼續(xù)組織新一屆學(xué)生會(huì)競(jìng)選活動(dòng)，實(shí)行學(xué)生管理自治，既培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理能力，又促進(jìn)了廣大學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成；成功舉辦屆學(xué)生畢業(yè)典禮系列活動(dòng)，既是學(xué)生文藝才能的綜合展示，又培養(yǎng)了學(xué)生珍惜同學(xué)感情、感恩母校、感恩父母、感恩社會(huì)的思想；組織了慶"六一"文藝匯演活動(dòng)，在孩子們登臺(tái)展示才藝的同時(shí)，特意安排了學(xué)生家長(zhǎng)的才藝展示，通過(guò)慶"六一"親子同臺(tái)演出活動(dòng)，即增進(jìn)了家校聯(lián)系，也提高了家長(zhǎng)滿意度，更給孩子的童年留下了精彩的'回憶。

　　2、抓住時(shí)機(jī)，通過(guò)讓學(xué)生親身參與而進(jìn)行德育教育

　　今年暑假之后，我校初三學(xué)生馬得福被診斷為白血癥，需要進(jìn)行骨髓移植治療，但至今未找到合適的配型，只能靠化療來(lái)維持生命，高額的醫(yī)療費(fèi)用讓這個(gè)普通的家庭無(wú)法承擔(dān)。學(xué)校了解到這個(gè)情況之后，由團(tuán)支部牽頭向全校師生發(fā)出倡議：伸出援助之手，共同援助我們的學(xué)生或?qū)W友。短短兩天的時(shí)間，全校500余名師生共捐款2萬(wàn)余元，并及時(shí)交到家長(zhǎng)手里。通過(guò)本次活動(dòng)，使全體學(xué)生深刻到體會(huì)到，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間，收到了良好的教育效果。

　　3、繼續(xù)通過(guò)校園環(huán)境的美化、綠化對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育

　　今年春天，學(xué)校將五條主要干道命名為：幸福路(體驗(yàn)幸福的教育，享受教育的幸福。迎著朝陽(yáng)，沐浴晨風(fēng)，從幸福之路走向幸福人生)、求索路(推本溯源，探求學(xué)問(wèn)；求明德之道，索修身之法。勤能補(bǔ)拙，奮發(fā)有為，千里之行，始于足下)、和諧路(大道至簡(jiǎn)，和諧之為美)、文明路(細(xì)微之處見(jiàn)文明，一言一行禮儀成，從小事做起，行勝于言，知行合一，禮儀隨身行，文明校園中)、陽(yáng)光路(陽(yáng)光校園，與健康同行，激揚(yáng)青春、盡情奔跑、快樂(lè)鍛煉、健康成長(zhǎng)，讓陽(yáng)光體育無(wú)處不在，讓快樂(lè)運(yùn)動(dòng)無(wú)比精彩)。

　　教學(xué)樓前兩個(gè)廣場(chǎng)分別命名為夢(mèng)想廣場(chǎng)(燃燒青春，放飛希望，志存高遠(yuǎn)，超越夢(mèng)想，路在前方，有夢(mèng)就有希望，張開(kāi)翱翔的翅膀，讓夢(mèng)在未來(lái)綻放)、感恩廣場(chǎng)(滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào))。

　　操場(chǎng)小樹(shù)林命名為翰林，并配備石桌、石凳，為學(xué)生課外閱讀和交流提供優(yōu)雅的環(huán)境。

　　總之，通過(guò)努力既美化了校園環(huán)境，又使得學(xué)生走在校園的角角落落都能受到文化的熏陶，真正達(dá)到了"環(huán)境育人"的目的。

　　(五)體衛(wèi)藝工作

　　做好學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)和視力檢測(cè)，堅(jiān)持冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展體育中考教學(xué)，爭(zhēng)取明年中考滿分率有新的突破。

　　在各級(jí)各類縣級(jí)及以上比賽中，我校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏，取得了優(yōu)異成績(jī)：在桓臺(tái)縣第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校榮獲武術(shù)操團(tuán)體一等獎(jiǎng)、女子排球第五名的好成績(jī)；董xx同學(xué)榮獲女子100米欄金牌、400米欄第四名；劉xx同學(xué)榮獲男子110米欄金牌和男子跳高第五名；劉xx同學(xué)榮獲女子鉛球銀牌；劉xx同學(xué)榮獲馬踏湖健身長(zhǎng)跑第七名、800米第五名和3000米第六名的好成績(jī)。

　　按照學(xué)期初計(jì)劃舉辦了5人制班級(jí)足球聯(lián)賽，活躍了學(xué)校氣氛，鍛煉了學(xué)生體質(zhì)，磨練了學(xué)生意志，更增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。學(xué)校被再次評(píng)為"淄博市足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校"。

　　(六)教育信息化工作

　　網(wǎng)絡(luò)時(shí)代為教育的發(fā)展注入了新的活力。學(xué)校在校園網(wǎng)絡(luò)等硬件條件逐漸完備的基礎(chǔ)上，加大了對(duì)教學(xué)軟件和學(xué)校管理軟件的開(kāi)發(fā)和利用，力爭(zhēng)打造數(shù)字化校園。從今年初重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)第一范文網(wǎng)、360云盤(pán)、云教學(xué)平臺(tái)、樂(lè)教樂(lè)學(xué)、學(xué)校、微信公眾號(hào)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等網(wǎng)絡(luò)化資源的探索和實(shí)踐，極大的促進(jìn)了學(xué)校工作的提升。

　　1、滲透德育教育：堅(jiān)持"方方正正寫(xiě)字，堂堂正正做人"的寫(xiě)字教學(xué)理念，不僅弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化，同時(shí)借這個(gè)載體也促進(jìn)了我們的德育教育工作。

　　2、書(shū)香氛圍的營(yíng)造：建立班級(jí)文化陣地，定期張貼、更新本班學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品，使學(xué)生在不知不覺(jué)中得到了"書(shū)香"熏陶，在"比、學(xué)、趕、幫、超"中提升了自己的書(shū)寫(xiě)水平。

　　3、身教重于言教：堅(jiān)持教師每周一次"美文習(xí)字"活動(dòng)；每周五定期組織教師進(jìn)行粉筆字展覽，促進(jìn)了教師硬筆板書(shū)的水平；參加教師書(shū)畫(huà)比武活動(dòng)，取得了優(yōu)異成績(jī)：劉獲山東省中小學(xué)師生書(shū)法展評(píng)活動(dòng)一等獎(jiǎng)，劉獲淄博市第八屆中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽一等獎(jiǎng)，張、劉榮獲淄博市首屆中小學(xué)教師書(shū)法篆刻大賽一等獎(jiǎng)，高、劉榮獲二等獎(jiǎng)，劉、張書(shū)畫(huà)作品入選桓臺(tái)縣直機(jī)關(guān)書(shū)法繪畫(huà)大賽優(yōu)秀作品集等。

　　4、學(xué)生成績(jī)碩果累累：在桓臺(tái)縣第九屆書(shū)畫(huà)攝影大賽中，劉、劉xx同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，劉等六名同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，有多人次榮獲三等獎(jiǎng)。

　　總之，一年來(lái)學(xué)校各方面工作都有了大的提升，特別是辦學(xué)硬件條件的改善；同時(shí)，我們也清醒的意識(shí)到在內(nèi)涵發(fā)展方面與兄弟學(xué)校存在的差距。但我們有信心，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我校全面工作定會(huì)穩(wěn)步提升，開(kāi)創(chuàng)新篇。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇13

　　在過(guò)去的一學(xué)期里，學(xué)生會(huì)在政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校同學(xué)，結(jié)合學(xué)生年齡特征，我校的管理要求，貫徹黨的__屆四中全會(huì)精神，積極開(kāi)展主題活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的素養(yǎng)，健全學(xué)生品格，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)。回顧一學(xué)期，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作。

　　一、以學(xué)習(xí)貫徹黨的“加強(qiáng)青少年德育建設(shè)”的方針，落實(shí)德育月活動(dòng)方案，

　　全面提升全校同學(xué)的人格素養(yǎng)。

　　在過(guò)去的一學(xué)期里，學(xué)生會(huì)精心組織，定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)技巧培訓(xùn)，深入淺出地學(xué)習(xí)，教育并號(hào)召全校學(xué)生緊跟黨走在時(shí)代的前列，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。指導(dǎo)學(xué)生會(huì)干部落實(shí)政教處的各種方案，做到有布置、有檢查。

　　二、落實(shí)“督導(dǎo)、示范”作用，凈化校園環(huán)境。

　　本學(xué)期以來(lái)，學(xué)生緊緊圍繞學(xué)校的中心，落實(shí)各項(xiàng)主題活動(dòng)，做到常規(guī)活動(dòng)不放松，主題活動(dòng)系列化，本學(xué)作結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)期里，學(xué)生會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寢室的管理力度，堅(jiān)持一天三查，查就寢紀(jì)律，查寢室環(huán)衛(wèi)，堅(jiān)持一月一評(píng)比，從日常行為，男女寢室，環(huán)衛(wèi)等三個(gè)方面對(duì)全校全班級(jí)進(jìn)行量化管理，對(duì)學(xué)生個(gè)人進(jìn)行星級(jí)評(píng)定，堅(jiān)持一月一評(píng)一公布并將十星級(jí)學(xué)生全校通報(bào)，六星級(jí)以下的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別幫教，通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，全校的十星級(jí)學(xué)生在逐月增多，六星級(jí)以下的學(xué)生在逐月減少，全校寢室管理逐步規(guī)范，校園環(huán)境能夠得到保證學(xué)習(xí)氣氛越加濃烈。

　　在督導(dǎo)檢查落實(shí)的前提下，對(duì)于學(xué)生干部堅(jiān)持值日一周，示范一周，學(xué)生會(huì)的干部既是校園的里的督查者，更是一名示范者，本學(xué)期，學(xué)生干部不僅學(xué)業(yè)優(yōu)良，而且絕大多數(shù)為班級(jí)的十星級(jí)學(xué)生。

　　三、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織建設(shè)，提高學(xué)生會(huì)干部的服務(wù)、示范意識(shí)。

　　開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，根據(jù)學(xué)校工作安排，制訂出詳盡的學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃，并定期召開(kāi)會(huì)議，根據(jù)政教處的各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，各班級(jí)依據(jù)各班實(shí)際去落實(shí)，學(xué)生會(huì)定時(shí)檢查督促，使學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃都得到了落實(shí)。定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)的工作，不斷提高學(xué)生干部的工作能力和組織意識(shí)，堅(jiān)持優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比，使每名學(xué)生會(huì)干部都能認(rèn)識(shí)學(xué)生會(huì)的光榮與嚴(yán)肅。

　　回顧本學(xué)期我校學(xué)生會(huì)工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但我們也要清楚，認(rèn)識(shí)到工作中還存在著一些不足與問(wèn)題，今后還要進(jìn)一步努力克服工作中的不足力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。

　　xx初中學(xué)生會(huì)

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇14

　　學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本利益，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)定大局。為了將安全教育落到實(shí)處，增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí)，提高師生自護(hù)自救能力，確保學(xué)生的生命安全，在教育局關(guān)于“法制進(jìn)校園”創(chuàng)建工作精神的指導(dǎo)下，以爭(zhēng)創(chuàng)“和諧校園”為目標(biāo)，積極開(kāi)展了平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。

　　一、具體措施是：努力工作，創(chuàng)建“和諧校園”

　　（一）落實(shí)學(xué)習(xí)制度。及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)的指示精神，把握好內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)好實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。完善落實(shí)校園保衛(wèi)安全規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德和法制教育，加強(qiáng)對(duì)校園周邊地區(qū)治安秩序的整治，積極維護(hù)校園的穩(wěn)定。

　　（二）成立創(chuàng)建“法制進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　（三）落實(shí)工作責(zé)任制。學(xué)校是一切具體工作落實(shí)的地方，任何工作對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)都是重要的，特別是安全工作，更是重中之重。我校成立的創(chuàng)建“法制進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，就是為了全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理的各項(xiàng)措施和制度。我們堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部既要做好教學(xué)工作，又要切實(shí)做好安全工作。以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為環(huán)境育人進(jìn)一步起到保障的作用。

　　在王定國(guó)校長(zhǎng)的監(jiān)督下，學(xué)校與教師個(gè)人簽訂了《創(chuàng)建“和諧校園”目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，建立和完善了學(xué)校制度，各項(xiàng)工作職責(zé)到人、責(zé)任上墻、責(zé)任到位。

　　（四）落實(shí)監(jiān)督檢查制度。成立由陳聲明為組長(zhǎng)的監(jiān)督檢查小組。定期召開(kāi)例會(huì)，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求：1、校園校舍定期檢查，杜絕不安全的事故發(fā)生。2、加強(qiáng)校園學(xué)生的秩序，防止學(xué)生間的事故發(fā)生。3、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的工作，防止生人進(jìn)入校園。檢查工作中堅(jiān)持“三結(jié)合”：綜合檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合，突擊檢查和日常檢查相結(jié)合，抽查和自查相結(jié)合，確保安全工作無(wú)疏漏、無(wú)死角。

　　（五）落實(shí)信息反饋制度。學(xué)校確定李均均為信息聯(lián)絡(luò)員。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安全工作信息反饋制度和信息通報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)和向全校師生通報(bào)情況。

　　（六）落實(shí)宣傳制度。學(xué)校利用主題班會(huì)、校會(huì)、升旗儀式、校報(bào)、宣傳欄、校園廣播電視等途徑，做好對(duì)學(xué)校安全工作的宣傳。通過(guò)宣傳，營(yíng)造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序校園的良好氛圍。

　　（七）落實(shí)家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度。進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，對(duì)學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控和應(yīng)上學(xué)時(shí)間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。學(xué)校利用公開(kāi)信或電話等形式，將采取的措施和要求及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持。

　　（八）落實(shí)責(zé)任追究制度。對(duì)疏于職守，思想不重視，工作不落實(shí)，措施不到位的；對(duì)缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度，影響學(xué)校安全穩(wěn)定的都要進(jìn)行嚴(yán)肅查處。

　　二、所做的`具體工作如下：

　　（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，成立了“法制進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組王校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，與領(lǐng)導(dǎo)小組成員商議制訂了《校園創(chuàng)建“法制進(jìn)校園”工作計(jì)劃》，制定和完善了相關(guān)安全制度，實(shí)行了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。

　　（二）積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)宣傳櫥窗、墻報(bào)板報(bào)、小報(bào)、校園廣播等形式進(jìn)行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營(yíng)造平安創(chuàng)建的良好氛圍。

　　（三）每周堅(jiān)持升國(guó)旗和國(guó)旗下講話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國(guó)旗下講話進(jìn)行安全教育，班主任時(shí)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　（四）開(kāi)展“創(chuàng)建平安校園”的主題班會(huì)和各班開(kāi)展的安全教育手抄報(bào)的比賽評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，擴(kuò)展了學(xué)生的安全常識(shí)。

　　（五）及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》，并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等途徑向家長(zhǎng)傳遞信息，使家長(zhǎng)充分了解我校創(chuàng)建“和諧校園”的具體活動(dòng)，提醒家長(zhǎng)們?cè)诩依锛訌?qiáng)對(duì)孩子的安全教育。

　　（六）結(jié)合世界救護(hù)日，我校每期要開(kāi)展安全教育周系列活動(dòng)，請(qǐng)奴爾巴格派出所的同志為我們開(kāi)展了以“未成年人保護(hù)法”為主要內(nèi)容的講座，期間，我們的老師也受益匪淺，得到了許多相關(guān)的知識(shí)。同學(xué)們也有很大的熱情，知道了自己的權(quán)利，懂得了一些自我保護(hù)的知識(shí)。

　　在9月13日，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我校進(jìn)行了一次消防演習(xí)，這對(duì)我們學(xué)生的教育意義更為深刻。

　　（七）重視學(xué)生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀(jì)律教育，行為養(yǎng)成教育，我們?cè)诮處熤虚_(kāi)展的法制教育要求從加強(qiáng)師德入手，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，并能?chē)?yán)格執(zhí)行。積極開(kāi)展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)沈強(qiáng)來(lái)校進(jìn)行法制教育報(bào)告；各班主任做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、學(xué)困生,班級(jí)管理工作，學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，家訪工作，以提高青少年學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點(diǎn)，在學(xué)生中開(kāi)展消費(fèi)教育，幫助孩子樹(shù)立正確的消費(fèi)意識(shí)，讓孩子了解父母的艱辛，懂得感恩。

　　（八）加強(qiáng)了教師值日和學(xué)生會(huì)檢查力度，維護(hù)校園清潔，保護(hù)學(xué)生安全。針對(duì)學(xué)校面臨交通要道的實(shí)際，學(xué)校配足值日值周教師在校門(mén)口維持秩序，值日值周教師在送走最后一位學(xué)生后方可離開(kāi)。

　　（九）經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時(shí)擴(kuò)展學(xué)生法律知識(shí)。各班積極開(kāi)展了以安全教育為主題的班會(huì)活動(dòng)，學(xué)校品德課也增加了相關(guān)法律知識(shí)的計(jì)劃，學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等法律。通過(guò)學(xué)校的廣播站向?qū)W生宣傳交通、消防安全等方面的知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。

　　（十）發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。平時(shí)我們重視黨支部的紀(jì)檢作用，加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律教育，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的思想教育，提高黨員的法制意識(shí)和守法的自覺(jué)性，深入開(kāi)展黨員先

　　進(jìn)性教育活動(dòng)，提高黨員帶頭的示范作用。

　　(十一)扎實(shí)做好安全教育宣傳。“活動(dòng)”期間都認(rèn)真組織安全檢查，查事故隱患，抓隱患治理，保人身安全，促教學(xué)發(fā)展。由于工作抓得緊，各方面情況較好，無(wú)一起火災(zāi)，無(wú)一起交通事故，中毒事件，無(wú)一例溺水及其它重大事故，無(wú)一人越級(jí)上訪，師生中無(wú)違法犯罪現(xiàn)象。學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實(shí)爭(zhēng)先，學(xué)校面貌煥然一新。

　　通過(guò)翟校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全校教職工的努力配合下，學(xué)校安全工作取得了一定的成績(jī)，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級(jí)政府和教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)支持下，不斷改進(jìn)工作，完善措施，將創(chuàng)建“法制進(jìn)校園”工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2

　　我校“打非治違”工作響應(yīng)了縣教育局的號(hào)召，在學(xué)校統(tǒng)一部署下，我校迅速成立了“打非治違”領(lǐng)導(dǎo)小組；以李其武校長(zhǎng)為組長(zhǎng)；陳德春支書(shū)為副組長(zhǎng)；各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我校“打非治違”的目標(biāo)明確。

　　我們集中打擊非法營(yíng)運(yùn)、超載車(chē)輛運(yùn)輸學(xué)生上下學(xué)。圍繞中心目標(biāo)展開(kāi)了多項(xiàng)活動(dòng)：

　　1、學(xué)校召開(kāi)了安全工作全校教職工專題會(huì)議，張貼了上級(jí)關(guān)于“打非治違”的工作通知、宣傳標(biāo)語(yǔ)，學(xué)生集會(huì)充分宣傳講解，充分發(fā)動(dòng)。

　　2、李其武校長(zhǎng)聯(lián)合相關(guān)教師，清查了學(xué)校周邊池塘，并建立檔案。

　　3、各班進(jìn)行了安全知識(shí)培訓(xùn)，分低高年級(jí)兩組進(jìn)行安全知識(shí)測(cè)試大賽。結(jié)果令人滿意，并評(píng)選出獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　4、組織了安全應(yīng)急演練，相關(guān)教師迅速達(dá)到預(yù)定位置，學(xué)生快速有序地撤離，由于預(yù)案完整，組織有力，本次演練取得圓滿成功。

　　5、進(jìn)行防溺水主題講座，告誡學(xué)生：不準(zhǔn)到水邊洗手洗腳等玩水行為，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。

　　6、多次利用了集會(huì)向?qū)W生宣傳野外防火知識(shí)。

　　7、我校將安全教育的階段性任務(wù)轉(zhuǎn)為防止溺水的宣傳教育。

　　8、安裝應(yīng)急照明燈；消防滅火器嚴(yán)。

　　8、不足之處：我校門(mén)衛(wèi)人員少，學(xué)生寢室擁擠。

　　總之，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部署下，“打非治違”工作取得了一定的成效，形成了一定的機(jī)制，教師盡心盡力，領(lǐng)導(dǎo)有力有方，安全工作開(kāi)展得有聲有色。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇15

　　一年來(lái)，學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，全面落實(shí)健康教育的各項(xiàng)工作要求，進(jìn)一步提升了廣大師生的健康意識(shí)和疾病預(yù)防能力，以“管理促落實(shí)、抓常規(guī)促提高”為工作原則，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校健康教育工作，推進(jìn)健康教育工作，使廣大師生樹(shù)立了正確的健康理念，養(yǎng)成有益的健康行為，提高了師生健康水平，逐步形成了我校健康教育、衛(wèi)生工作的新格局。

　　一、衛(wèi)生、健康教育管理做到制度化

　　建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 完善學(xué)校衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)監(jiān)管職責(zé)。認(rèn)真落實(shí)健康知識(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的健康教育環(huán)境，使學(xué)校衛(wèi)生管理逐步制度化、規(guī)范化，制訂了食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。

　　二、衛(wèi)生、健康教育宣傳做到多樣化

　　加強(qiáng)季節(jié)性的、常見(jiàn)病的宣傳教育是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容。學(xué)校充分利用廣播、校園網(wǎng)絡(luò)，國(guó)旗下講話、班會(huì)等宣傳手段做好衛(wèi)生保健、預(yù)防疾病、膳食營(yíng)養(yǎng)、心理健康等宣傳教育。

　　學(xué)校在開(kāi)設(shè)健康教育課程的基礎(chǔ)上，積極舉辦心理健康教育講座。充分利用心理咨詢室，為廣大中考應(yīng)考學(xué)生及基礎(chǔ)年級(jí)存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力，促進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的磨練，同時(shí)多次邀請(qǐng)社區(qū)衛(wèi)生人員進(jìn)行醫(yī)療保健、知識(shí)講座。

　　為了調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校健康教育、衛(wèi)生常識(shí)宣傳，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，做好健康教育工作，本年度學(xué)校借助綜合實(shí)踐課、班會(huì)課、社會(huì)實(shí)踐等對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，提高了師生的健康意識(shí)。

　　另外，學(xué)校還充分利用各種衛(wèi)生日作為契機(jī)，進(jìn)行廣泛的宣傳教育，使衛(wèi)生工作扎實(shí)有效。利用3月24日全國(guó)結(jié)核病防治日、4月全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月、4月7日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無(wú)煙日、6月26日國(guó)際禁毒日、9月20日愛(ài)牙日及12月1日艾滋病防治日向?qū)W生宣傳健康教育常識(shí)，積極宣傳健康的生活方式。

　　三、衛(wèi)生、健康教育工作做到常規(guī)化

　　開(kāi)展健康教育，除學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、指導(dǎo)外，我們還根據(jù)學(xué)校教書(shū)育人的工作特點(diǎn)，抓住《體育與健康》課程的課堂教學(xué)主渠道。以“課”為本，上好兩周一次的健康教育課，有專門(mén)教材，有任課教師，有計(jì)劃、教案，有考查、有成績(jī)，學(xué)生健康課合格率為99%以上。活動(dòng)類課程也積極滲透，如綜合實(shí)踐課、班隊(duì)課、早會(huì)課輔之傳授衛(wèi)生、心理、環(huán)保等有關(guān)方面的知識(shí)，擴(kuò)展了學(xué)生視野。

　　堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。加強(qiáng)對(duì)課間操和眼保健操的常規(guī)檢查。做好傳染病的預(yù)防工作，堅(jiān)持晨午檢制度,班主任在下午1點(diǎn)之前將缺勤的學(xué)生名單和缺勤原因通過(guò)校務(wù)平臺(tái)上報(bào)，堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，并有針對(duì)性地進(jìn)行免疫接種。建立傳染病登記制度，配合衛(wèi)生部門(mén)做好急、慢性的傳染病的防控工作，并有完整記錄。

　　四、衛(wèi)生、健康教育常規(guī)工作做到精細(xì)化

　　1、為了提高全體師生健康意識(shí)，學(xué)校每年開(kāi)學(xué)初都認(rèn)真做好學(xué)校傳染病、流行病的預(yù)防及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防工作。

　　2、學(xué)校積極配合疾控中心做好學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的防治工作，如組織學(xué)生體檢、學(xué)習(xí)居民基本素養(yǎng)等。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生安全，開(kāi)展經(jīng)常性（每周兩次）的食品衛(wèi)生檢查以及對(duì)外購(gòu)食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生，并制定食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。

　　4、強(qiáng)化食品安全教育，幫助學(xué)生掌握營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，了解食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值與合理膳食的構(gòu)成，懂得學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活過(guò)程中對(duì)飲食營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的要求，了解和掌握預(yù)防食物中毒的相關(guān)知識(shí)。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇16

　　20xx-20xx年班主任期末工作總結(jié)

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和德育工作目標(biāo)，本人擔(dān)任了七（4）班的班主任，我們班是一個(gè)由58人組成的大家庭，在和他們朝夕相處的一個(gè)學(xué)期里，我懷著誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)待每一位學(xué)生，負(fù)責(zé)認(rèn)真的態(tài)度，較圓滿地完成了本學(xué)期的班主任教育教學(xué)工作，以下聯(lián)系本班級(jí)的實(shí)際情況，詳細(xì)地匯報(bào)這個(gè)學(xué)期我主要做了哪些工作：

　　1. 注重培養(yǎng)學(xué)生的品行，形成良好的班風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生積極向上。 本學(xué)期，是中學(xué)階段的第一學(xué)期。我利用班會(huì)課等多種形式，從培養(yǎng)學(xué)生品行入手，宣貫學(xué)校的規(guī)章制度，從一開(kāi)始就嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為，把教書(shū)與育人有機(jī)地結(jié)合在一起。本班的部分學(xué)生雖然有較強(qiáng)的上進(jìn)心，但競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)。我十分注意引導(dǎo)這部分學(xué)生積極向上，并以他們來(lái)促進(jìn)全班同學(xué)。通過(guò)樹(shù)立好的典型，鼓勵(lì)落后的學(xué)生，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，全班同學(xué)的自覺(jué)性逐步增強(qiáng)。

　　2. 采用多種行之有效的辦法，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性。

　　本學(xué)期對(duì)于初一學(xué)生是十分重要的，氣可鼓不可泄。首先，我經(jīng)常通過(guò)黑板報(bào)、班會(huì)課等途徑，宣傳優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)，向他們挑戰(zhàn)；其次，教育學(xué)生既要勤奮，又要講究學(xué)習(xí)方法，對(duì)于學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松；第三，在

　　班里組織各學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，既增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，效果比較顯著。通過(guò)大家的共同努力，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)論是縱向還是橫向都有了提高，并涌現(xiàn)了不少學(xué)習(xí)尖子。

　　3.狠抓思想工作，抓好學(xué)生的行為規(guī)范，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。 學(xué)生剛從小學(xué)升上初中，正是人生觀世界觀形成的時(shí)期，在班上多注意學(xué)生的表現(xiàn)，深入了解班級(jí)情況，注重說(shuō)理教育，以理服人，先讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)老師的良苦用心，盡量避免與學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響他們的學(xué)習(xí)。另外，我十分重視抓好德育考核思想工作，多番在班會(huì)課上灌輸?shù)掠�的教育意識(shí)，讓學(xué)生清楚知道初中生的日常行為規(guī)范，我對(duì)出勤、儀容儀表、上課和午休紀(jì)律、課間操及眼保健操等工作抓得特別嚴(yán)格，借此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范。對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生，我總是耐心細(xì)致地做好思想工作，一抓到底。對(duì)于違反午休紀(jì)律達(dá)三次的學(xué)生，我除了教育他們外，還扣除他們的德育考核分，直至好轉(zhuǎn)為止。

　　本學(xué)期，通過(guò)嚴(yán)格的管理，我任教的初一（4）班多次榮獲文明班級(jí)獎(jiǎng)，，班級(jí)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)了。

　　4.抓好學(xué)校集體活動(dòng)工作

　　由于初一的學(xué)習(xí)任務(wù)不算重，我鼓勵(lì)大家積極參加各項(xiàng)文娛活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而達(dá)到促進(jìn)學(xué)習(xí)的目的，并要求他們處理好兩者的關(guān)系，變壓力為動(dòng)力，既搞好學(xué)習(xí)，又積極參加或，做到全面發(fā)展。例如，參加語(yǔ)文的書(shū)法比賽，英語(yǔ)

　　的手抄報(bào)比賽，演講比賽，還有拔河比賽等等，通過(guò)這些比賽，充分發(fā)揮了學(xué)生的多方面才能，而且使班集體更具凝聚力，！ 本學(xué)期，盡管取得了各方面的可喜的成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題有待解決：班里出現(xiàn)了兩極分化，有個(gè)別的學(xué)生無(wú)心向?qū)W，雖然做了大量工作也不見(jiàn)效。對(duì)我來(lái)說(shuō)，抓好落后學(xué)生的轉(zhuǎn)變是今后工作努力的方向。

　　七四班

　　班主任：盧冰凝

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇17

　　這一年來(lái)，林區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)在林區(qū)黨委、政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以鄧小平理論和重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持“一切為著全體學(xué)生全面發(fā)展，一切為著教師專業(yè)發(fā)展，一切為著學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，貫徹“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、準(zhǔn)、創(chuàng)”工作作風(fēng)。著力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、加快學(xué)校發(fā)展，提高辦學(xué)水平，形成“明理、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的好校風(fēng);確立了“管理上水平、德育創(chuàng)特色、教學(xué)爭(zhēng)一流、發(fā)展求和諧”的目標(biāo);團(tuán)結(jié)并依靠全體教職工，做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、主要工作和成績(jī)

　　(一)校務(wù)的管理工作

　　1、學(xué)校實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨政工密切配合。學(xué)校設(shè)置有：校務(wù)辦安排學(xué)校行政活動(dòng)、各類宣傳及檔案資料收集齊全、歸檔，各項(xiàng)信息匯報(bào)及時(shí)處理正確。政教處，在分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，安全綜治計(jì)劃措施，開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)教育和各項(xiàng)主題宣傳教育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范、安全、法制、心理健康等教育。教務(wù)處，在分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理和教育科研、教改實(shí)驗(yàn)等工作，對(duì)教學(xué)工作的組織、服務(wù)、協(xié)調(diào)等保證教學(xué)工作各項(xiàng)制度貫徹執(zhí)行，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，組織、開(kāi)展學(xué)校日常教學(xué)工作，使教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。總務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校后勤、學(xué)校住讀生寢室管理、校產(chǎn)的管理、維修等。體衛(wèi)藝在分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全校的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生的健康、體育藝術(shù)教育工作，制定體衛(wèi)藝工作計(jì)劃、負(fù)責(zé)體育藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，加強(qiáng)課外輔導(dǎo)組織課外興趣小組、督促、檢查全校衛(wèi)生工作、指導(dǎo)醫(yī)務(wù)室人員對(duì)疾病防控工作以及各項(xiàng)應(yīng)急工作。目前學(xué)校管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理,職責(zé)明確,運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

　　2、重視領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)，聚集體智慧，共謀發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)明勤政，堅(jiān)持以教師為本，始終相信和依賴廣大教職工的創(chuàng)造性勞動(dòng);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持以社會(huì)效益為本，誠(chéng)懇歡迎和接受家長(zhǎng)及社會(huì)各界的建議和監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)施行政分組管理，層層分解目標(biāo)，簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)。定期召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)和校行政會(huì)議，小結(jié)前段工作研究布置后段工作任務(wù)，鼓勵(lì)教職工積極參與學(xué)校民主管理，全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高工作效益。

　　3、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全員工作的積極性。教職工堅(jiān)持以學(xué)生為本，充分尊重和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，盡量為學(xué)生提供教育、教學(xué)和生活等方面的服務(wù)。學(xué)校定期組織召開(kāi)全體教職工例會(huì)，對(duì)教職工進(jìn)行思想教育以及業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，每月通報(bào)工作情況，表彰優(yōu)秀，鞭策后進(jìn)，調(diào)動(dòng)全員工作的積極性。

　　(二)德育的管理工作

　　1、實(shí)行年級(jí)管理負(fù)責(zé)制，突出年級(jí)組在德育管理工作中的主要地位。年級(jí)主任管理年級(jí)內(nèi)的事務(wù)，每月對(duì)班主任工作考核，每個(gè)班的班主任對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行特別教育，體現(xiàn)德育工作落到了實(shí)處。

　　月主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，使我校的德育工作更加具體化，為各班開(kāi)展德育工作確定了主題，提供了指導(dǎo)，使學(xué)校教育學(xué)生工作，每月都有了側(cè)重點(diǎn)。做到了月月有主題，周周有班會(huì)。

　　3、開(kāi)展“六星爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，每月各班評(píng)選推薦6名班級(jí)名星上報(bào)學(xué)校予以公開(kāi)表彰，本學(xué)期已表彰了558人次的班級(jí)名星。表彰的優(yōu)秀班級(jí)是16班次，“六星爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的開(kāi)展，突出了正面引導(dǎo)學(xué)生的育人觀念，把評(píng)價(jià)學(xué)生的手段轉(zhuǎn)變成了鼓勵(lì)學(xué)生的有效方法，讓更多的學(xué)生樹(shù)立了自信心，起到了“以一好帶動(dòng)多好”的作用。表彰“環(huán)保小衛(wèi)士”19人次，“十佳學(xué)生”30人次。表彰班主任和優(yōu)秀老師達(dá)到18人次，先進(jìn)集體1個(gè)。優(yōu)秀班主任有康成、胡婭麗、石俊彪、王先印、耿濤;優(yōu)秀德育工作者有陳紹國(guó)、張光彥、余行平、鄧志義;優(yōu)秀教師有戢艷清、楊元秀、王明奎、汪遠(yuǎn)林、周玉;優(yōu)秀服務(wù)員有袁作賢、鄧自萍。希望這些獲得榮譽(yù)的老師能夠戒驕戒躁，能繼續(xù)在自己的崗位上發(fā)揚(yáng)光大。先進(jìn)集體是初三年級(jí)。希望獲獎(jiǎng)的集體繼續(xù)發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)一心，再創(chuàng)佳績(jī)。

　　4、開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作，按照一宣傳培訓(xùn)，二量化打分，三確認(rèn)評(píng)定結(jié)果的程序。班主任都做到了認(rèn)真填寫(xiě)《初中學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)報(bào)告冊(cè)》，操行評(píng)定優(yōu)良率高于80%，師生犯罪率為零。

　　通過(guò)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作，使學(xué)生進(jìn)一步明確了什么事該做，什么事不能做，有力地規(guī)范了學(xué)生的言行。積極探索學(xué)校德育工作新路子，及時(shí)總結(jié)德育工作的好作法，并將經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)推廣交流。

　　經(jīng)過(guò)一年的努力，廣大師生的安全意識(shí)得到了提高。

　　6、寓思想教育于活動(dòng)之中。政教處推出了“忠孝雅誠(chéng)”系列教育活動(dòng)，在21個(gè)教學(xué)班的教室開(kāi)辟了題為“踐行忠孝，體驗(yàn)雅誠(chéng)”的專欄，還利用課余時(shí)間辦“忠、孝、雅、誠(chéng)”專題板報(bào)。組織學(xué)生搞科普及生態(tài)環(huán)境旅游交通教育，組織學(xué)生參觀林區(qū)博物館6班次。校團(tuán)委在清明時(shí)節(jié)為紀(jì)念先烈們組織學(xué)生參加掃墓活動(dòng)。同時(shí)校團(tuán)委利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員培訓(xùn)和教育，并積極發(fā)展新團(tuán)員。

　　通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育、行為規(guī)范教育，也為學(xué)生搭建了展示才藝的平臺(tái)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識(shí)，豐富了校園文化生活。

　　7、幫扶問(wèn)題學(xué)生，開(kāi)展“一幫一結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。全校教師每人都有一到二個(gè)重點(diǎn)幫教對(duì)象，體現(xiàn)了人人都是德育工作者的教育理念，通過(guò)老師們業(yè)余課間的耐心教育和熱心幫助，問(wèn)題學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步，為創(chuàng)建“平安校園”起到了積極的推動(dòng)作用。

　　8、開(kāi)展了學(xué)生違紀(jì)的專項(xiàng)治理工作，抓查了學(xué)生中的遲到、曠課現(xiàn)象，打架斗毆現(xiàn)象，放學(xué)不歸現(xiàn)象，大喊怪叫現(xiàn)象，抽煙現(xiàn)象，強(qiáng)要勒索現(xiàn)象，盜竊現(xiàn)象。開(kāi)展“禁刀”工作，學(xué)生簽訂了《無(wú)管制刀具保證書(shū)》;開(kāi)展了預(yù)防青少年犯罪法制講座;強(qiáng)制規(guī)范了學(xué)生儀容儀表工作。

　　9、學(xué)校如期召開(kāi)了普法工作會(huì)議4次，學(xué)校的每個(gè)教職工學(xué)習(xí)筆記2500字以上，普法學(xué)習(xí)考試1次，教職工考試成績(jī)?cè)?0分以上，師生犯罪率為零。

　　10、學(xué)校教職工學(xué)習(xí)了《湖北省社會(huì)治安綜合治理管理?xiàng)l例》，政教處上交了12個(gè)月的矛盾糾紛排查報(bào)告，4個(gè)季度綜治工作總結(jié)，維穩(wěn)工作達(dá)到無(wú)人上訪的良好態(tài)勢(shì)。

　　專項(xiàng)治理工作，成效顯著，通過(guò)專項(xiàng)治理工作，全校學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)的逐漸減少，校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

　　(三)教學(xué)教研的管理工作

　　教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校年度工作目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，教學(xué)工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。

　　1、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，抓好教學(xué)的關(guān)鍵是教師，抓住教師的關(guān)鍵是管理，強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律，是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，一是嚴(yán)格坐班考勤制度，教務(wù)值日每天對(duì)坐班情況抽查，并將檢查情況公布警示。二是對(duì)老師上課情況節(jié)節(jié)查崗，教務(wù)值日及校行政值日天天從早到晚進(jìn)行查崗，對(duì)無(wú)故遲到或缺崗情況進(jìn)行查處。三是堅(jiān)持早到位，明確要求，班主任早、中、晚至少提前10分鐘跟班，課任教師上課要提前3分鐘到位。

　　2、強(qiáng)化考核制度。強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，2x年對(duì)教師的教學(xué)情況實(shí)行月考核制度，實(shí)行以教務(wù)處為龍頭，在教研組和年級(jí)組的配合下的月考核方式，每月對(duì)教師的備、教、輔、改、考、評(píng)及師德各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果及時(shí)向全校教職工進(jìn)行通報(bào)。對(duì)初三畢業(yè)班實(shí)行月考制度，并將每次月考情況及時(shí)總結(jié)、分析，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題研究對(duì)策，制定整改措施，及時(shí)改進(jìn)。

　　3、強(qiáng)化教研工作。

　　一是高度重視網(wǎng)上教研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步、持續(xù)提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要讓這條生命線充滿活力，必須有新鮮血液的注入，而網(wǎng)上教研正是這條生命線所需的新鮮血液，本學(xué)期以來(lái)，我們?cè)诰W(wǎng)上的教研究活動(dòng)開(kāi)展的井然有序，語(yǔ)、數(shù)、外等學(xué)科的老師陸續(xù)在網(wǎng)上發(fā)了言，并且寫(xiě)成文章發(fā)到了神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上。本學(xué)期，對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的教研活動(dòng)提出了新的要求，各教研組相繼舉行了同課研究活動(dòng)，同年級(jí)、同學(xué)科的老師互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，把教學(xué)研究的落腳點(diǎn)放在練好扎實(shí)的基本功和教材研究上;在教研組內(nèi)部，同學(xué)科的老師就該學(xué)科的特點(diǎn)，集思廣益，一起攻關(guān)，研究學(xué)科教學(xué)方法，共同促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高，把教研的重點(diǎn)放在大面積提高該學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量上。

　　理化生信息組的教師根據(jù)他們所教學(xué)科的特點(diǎn)，在組內(nèi)開(kāi)展了“課件制作競(jìng)賽”和“教學(xué)敘事”評(píng)比，政史地組也組織了組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，體音美組教師組織學(xué)生參加了美術(shù)班、音樂(lè)班和田徑隊(duì)，使學(xué)生的特長(zhǎng)得到培養(yǎng)和發(fā)展。這樣，課任教師為點(diǎn)、備課組為經(jīng)、教研組為緯的教研網(wǎng)絡(luò)，覆蓋教育教學(xué)的全過(guò)程，正如人體的新鮮血液，循環(huán)在充滿活力的生命線上，為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)、穩(wěn)步提高提供了足夠的動(dòng)力。

　　二是培養(yǎng)青年教師，讓他們外出參觀學(xué)習(xí)，青年教師是學(xué)校未來(lái)發(fā)展的主力軍，為了加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，學(xué)校基本上把每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都傾斜給青年教師，四月底到五月中旬，派初三年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、外、物、化、政、史七名教師到宜昌參加宜昌市校本培訓(xùn)和中考備考會(huì)，暑假學(xué)校派語(yǔ)、數(shù)、外三科近二十名青年教師參加省級(jí)培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，青年教師的教學(xué)基本功有了較大的提高，綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化。

　　三是實(shí)踐課堂教學(xué)，提高教學(xué)基本功，為了使新分配的教師適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境，也讓新教師更好地交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，分享自己的心得體會(huì)，我們先是開(kāi)展了新教師上匯報(bào)課，今年我校三位新教師在教研組的協(xié)助下，都上了匯報(bào)課，教研組的同仁對(duì)其優(yōu)點(diǎn)及不足進(jìn)行面對(duì)面的交流，使他們?cè)谳^短的時(shí)間使自己的工作得心應(yīng)手。

　　四是結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，落實(shí)素質(zhì)教育。各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的素質(zhì)競(jìng)賽活動(dòng)。其中，5月份語(yǔ)文組織學(xué)生開(kāi)展了“祖國(guó)在我心中”作文競(jìng)賽活動(dòng)。6月份理化生信息組在初三年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行了“物化生信”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，10月份英語(yǔ)組組織了“瘋狂英語(yǔ)”活動(dòng)，在活動(dòng)中，每位學(xué)生都積極參與，給予他們機(jī)會(huì)展示自己的各項(xiàng)特長(zhǎng)，從而提高他們的綜合素質(zhì)。

　　五是督促實(shí)驗(yàn)、信息教師做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)、信息課，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率達(dá)100%。

　　六是利用各種渠道收集有益的信息，服務(wù)中考，積極主動(dòng)與興山、宜昌教研室聯(lián)系，參加中考備考會(huì)，征訂備考資料。

　　七是教務(wù)處深入課堂聽(tīng)老師的課，組織學(xué)生開(kāi)座談會(huì)，了解教學(xué)情況，并將存在的問(wèn)題與老師們交換意見(jiàn)。

　　九是以信息技術(shù)為先導(dǎo)，充分利用班班通為教學(xué)服務(wù)。全校教師參加了英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)，使得教師信息技術(shù)水平有較大的提高，推進(jìn)班班通的使用率，使班班通真正成為教學(xué)的有力助手。一年來(lái)，我校班班通的使用率超過(guò)了50%。

　　十是早抓抓畢業(yè)班的教學(xué)，在年初的教務(wù)處工作計(jì)劃中我們要求初三年級(jí)各科新課必須在三月底全部結(jié)束，新課結(jié)構(gòu)后同課頭教師在一起制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃到每一天復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，教務(wù)處會(huì)同年級(jí)組對(duì)初三采用月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的問(wèn)題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，經(jīng)邊努力，我校在今年中考中有234名學(xué)生上高中分?jǐn)?shù)線，升學(xué)率全區(qū)第一。

　　十一是請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，縱向?qū)W習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，教育局5月份請(qǐng)省級(jí)語(yǔ)、數(shù)、外三名特級(jí)教師來(lái)我校講學(xué)，我校100%的專任教師認(rèn)真聆聽(tīng)他們的教學(xué)，與此同時(shí)，我校選派耿濤、李學(xué)進(jìn)、陳濤老師上匯報(bào)課，得到特級(jí)教師的點(diǎn)評(píng)與肯定。6月份我校由校長(zhǎng)高開(kāi)華同志親自帶隊(duì)、專管教學(xué)的副校長(zhǎng)黃順平同志，各個(gè)學(xué)科的兼職教研員耿濤、趙世玉、吳修國(guó)、何斌等教師一行到盤(pán)水中學(xué)同該校師生一起共同探討教學(xué)。10月份宋洛中心學(xué)校派語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、物、化十位教師來(lái)我校交流，我校積極組織各科教師上課與兄弟學(xué)校共同切磋教法，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

　　4、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，促進(jìn)自主發(fā)展。我校建立了“教育敘事網(wǎng)”，教師們都有了自已的博客。要求教師每學(xué)期撰寫(xiě)教育敘事五篇和教學(xué)總結(jié)一篇，繼續(xù)鼓勵(lì)教師向神農(nóng)架教研及以上刊物投稿。全校共上省級(jí)以上刊物或網(wǎng)站上發(fā)表論文5篇，在區(qū)級(jí)專刊上發(fā)表論文6篇。我校副校長(zhǎng)黃順平同志在湖北教育報(bào)刊、山西師大語(yǔ)文報(bào)等刊物發(fā)表了數(shù)十篇文章，在區(qū)級(jí)神農(nóng)架文藝、神農(nóng)架教育信息網(wǎng)等發(fā)表7篇。到目前為止發(fā)表教育敘事文章876篇，其中384篇被選為精華篇。其中學(xué)校將教師的“教育敘事”分別評(píng)為一、二、三等獎(jiǎng)給予表彰，其中戢艷清的《在山的那一邊》被評(píng)為一等獎(jiǎng);康成《如何提高初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣——教師應(yīng)該扮演好兩個(gè)角色》和彭萬(wàn)忠《質(zhì)量守恒定律教學(xué)體會(huì)》被評(píng)為二等獎(jiǎng);徐正華《對(duì)ppt教學(xué)應(yīng)用有感》、鄒定瓊《體會(huì)·感悟》以及吳啟艷《讓學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ)》被評(píng)為三等獎(jiǎng)。

　　5、更新教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化教學(xué)手段。全校21個(gè)教室安裝了班班通系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的電化教學(xué)，平均使用率達(dá)50%以上。機(jī)房新安裝50臺(tái)電腦，配備成了一個(gè)可納60人的機(jī)房。每個(gè)辦公室安裝電腦，每?jī)晌唤處煿灿靡慌_(tái)電腦。設(shè)置專人加強(qiáng)電腦室和“班班通”的管理。

　　(四)體衛(wèi)藝的管理工作

　　加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝工作，是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、提高健康水平、增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的需要，是辦學(xué)目的任務(wù)所決定的。

　　1、創(chuàng)新工作思路，推行“陽(yáng)光體育”計(jì)劃，學(xué)生參與率達(dá)100%。

　　2、常抓不懈，使學(xué)校衛(wèi)生工作上了一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校衛(wèi)生工作

　　是學(xué)校工作不可缺少的一個(gè)重要組成部分。“一日三掃“制度化，責(zé)任區(qū)域具體化，督導(dǎo)檢查經(jīng)常化，檢查內(nèi)容數(shù)字化檢查結(jié)果公開(kāi)化。采取有效措施，做好衛(wèi)生防疫工作。

　　3、發(fā)展藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。藝術(shù)教師以高度的責(zé)

　　任感認(rèn)真組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期藝術(shù)教師胡曉霞的論文《初中美術(shù)欣賞課之我見(jiàn)》在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)優(yōu)秀藝術(shù)教育論文評(píng)選中獲中學(xué)組三等獎(jiǎng)，其中指導(dǎo)的學(xué)生陳俐、梁杰、姜奎同學(xué)在神農(nóng)架林區(qū)第二屆中小學(xué)及幼兒“愛(ài)我神農(nóng)”美術(shù)書(shū)法比賽中分別榮獲書(shū)法組一、二、三等獎(jiǎng)。鄒定瓊老師在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)美術(shù)優(yōu)秀課評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng)，并在神農(nóng)架林區(qū)第二屆中小學(xué)及幼兒“愛(ài)我神農(nóng)”美術(shù)書(shū)法比賽中榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎(jiǎng)，其中指導(dǎo)的學(xué)生王子昊、李珺、陳鈺威榮獲二等獎(jiǎng);指導(dǎo)李燕、萬(wàn)相、陳偉斌榮獲三等獎(jiǎng);王城菊榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。向娟老師指導(dǎo)的大合唱《老師你辛苦了》在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

　　4、積極配合上級(jí)部門(mén)抓好疾病防治。針對(duì)現(xiàn)有的新病毒“甲型hini流感”在人際間傳播，可能引起“群體性”暴發(fā)。林區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展了“防控甲型hini流感”專項(xiàng)活動(dòng)，采取了一系列措施：一是全體師生學(xué)習(xí)《防控“甲型hini流感”基本知識(shí)和常識(shí)》，了解何謂“甲型hini流感”，感染后有何癥狀和表現(xiàn)，如何預(yù)防人感染“甲型hini流感”等問(wèn)題。二是行校園衛(wèi)生專項(xiàng)治理工作。清除校園、教室的死角，保持教室內(nèi)通風(fēng)換氣。三是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“勤洗手、勤洗澡、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、飽睡眠”， 養(yǎng)成注意個(gè)人和公共衛(wèi)生習(xí)慣。四是加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，增強(qiáng)身體抵抗能力，認(rèn)真落實(shí)“陽(yáng)光活動(dòng)一小時(shí)”。五是做好晨檢和午檢，發(fā)現(xiàn)疑似病例，及時(shí)隔離，避免其他兒童接觸，及時(shí)報(bào)告并進(jìn)行積極治療。六是加強(qiáng)信息溝通協(xié)調(diào)交流，確保各項(xiàng)工作有效開(kāi)展。一旦出現(xiàn)可疑疫情，迅速響應(yīng)，科學(xué)研判，及時(shí)處置。人人參與防控、防控責(zé)任到人，做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早送醫(yī)”，有效防止交叉感染，確保廣大師生身體健康，做好衛(wèi)生防疫工作。

　　(五)總務(wù)后勤的管理工作

　　學(xué)校總務(wù)處認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作安排，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，努力改善辦學(xué)條件，全面加強(qiáng)衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)和寢室管理，完成了部門(mén)工作目標(biāo)，為學(xué)校各項(xiàng)工作提供了比較優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　1、端正思想，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。總務(wù)工作，是保證學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行的根本保障，要做好這樣工作，作為后勤工作人員必須樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，主動(dòng)、熱情、全心全意為教育教學(xué)服務(wù)。總務(wù)處其一要求全體后勤職工堅(jiān)持坐班制度，強(qiáng)化集體觀點(diǎn)和紀(jì)律觀點(diǎn);其二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升思想素質(zhì);其三是堅(jiān)持記錄工作日志;其四是實(shí)行服務(wù)制度，能及時(shí)解決的立即解決，不能及時(shí)解決的在一天之內(nèi)解決;其五是端正服務(wù)態(tài)度，主動(dòng)、熱情、微笑服務(wù)，樹(shù)立良好的自身形象。

　　3、寢室管理工作進(jìn)一步強(qiáng)化。

　　一是和住宿生家長(zhǎng)及其本人簽定了《住宿生安全責(zé)任書(shū)》，進(jìn)一步增強(qiáng)了約束力，規(guī)范了學(xué)生行為。

　　二是做到了六到位，即督查到位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處人員堅(jiān)持督查管理人員工作情況、寢室周邊情況、寢室管理情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)處理;教育宣傳到位，把住宿生管理制度印發(fā)給每個(gè)學(xué)生，每層樓的樓道、每個(gè)寢室的門(mén)口都要張貼管理制度，每個(gè)月至少召開(kāi)一次住宿生會(huì)議，利用一切機(jī)會(huì)進(jìn)行教育;防范到位，有切實(shí)可行的安全防范措施，防范措施能落到實(shí)處，落實(shí)情況有詳細(xì)記載;監(jiān)督反饋到位，反饋渠道暢通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題有人報(bào)告;空檔管理到位，加強(qiáng)了學(xué)生上課后或晚上熄燈后等空檔時(shí)間的巡邏和管理;問(wèn)題調(diào)查處理到位，發(fā)生或發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)做到了不調(diào)查清楚不放手，不處理清楚不放手，責(zé)任未追究不放手。

　　三是嚴(yán)格檢查和評(píng)比。寢室主管老師每天根據(jù)學(xué)校制定的宿舍檢查評(píng)分辦法逐寢檢查安全、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律情況，嚴(yán)格記錄，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)，做到了天天查、周周比、月月評(píng)，五四表彰了9個(gè)優(yōu)秀寢室、9位優(yōu)秀寢室長(zhǎng)、40名文明住宿生。

　　四是優(yōu)化周邊環(huán)境，每晚要巡邏寢室周邊情況，包括有無(wú)社會(huì)人員在周邊閑逛、有無(wú)學(xué)生結(jié)伙游玩、有無(wú)其他異常情況等等，若有異常情況要及時(shí)反應(yīng)和處理;對(duì)影響寢室管理、影響住宿生休息的行為加以反映和制止;教育學(xué)生不到無(wú)牌無(wú)證的地方吃飯，不到無(wú)牌無(wú)證的地方買(mǎi)“三無(wú)”食品等。

　　五是關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)生感到環(huán)境溫暖，值日和管理老師經(jīng)常深入到學(xué)生宿舍中了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)狀況，傾聽(tīng)學(xué)生的所思所想，并盡可能做一些關(guān)心學(xué)生的事。如天涼了提醒學(xué)生多穿衣服，夜里關(guān)好門(mén)窗，學(xué)生病了，通知其家長(zhǎng)，或者親自送學(xué)生外出看病等。

　　六是積極防控流行病，寢室每天學(xué)生上課時(shí)都進(jìn)行了通風(fēng)，每晚進(jìn)行晚檢，晚檢一看二問(wèn)三摸四量后異常的立即送醫(yī)院治療，同時(shí)聯(lián)系監(jiān)護(hù)人和班主任處理。

　　5、學(xué)校和各班班主任簽定了“班班通”責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)了“班班通”設(shè)備管理。二是制定了《教室財(cái)產(chǎn)管理制度》，把教室財(cái)產(chǎn)管理列入班主任、教師、學(xué)生考核內(nèi)容，作為獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)之一，加強(qiáng)了財(cái)產(chǎn)管理。三是進(jìn)一步完善了《寢室管理老師崗位職責(zé)》、《寢室管理督查制度》、《住宿生守則》、《住宿生公約》，四是制定了《寢室財(cái)產(chǎn)管理制度》和《住宿樓出入管理辦法》。

　　二、存在的問(wèn)題和改進(jìn)策略

　　在回顧和總結(jié)半年來(lái)的工作成績(jī)的同時(shí)，我們還必須清楚的看到，在許多方面還存在問(wèn)題和不足。

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)。要以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)和能力，充分發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、科研型、實(shí)干型的干部、教師隊(duì)伍。為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階提供人才保證。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，堅(jiān)持按制度辦事。要進(jìn)一步完善制度，加大制度的執(zhí)行力度，完善考核辦法，嚴(yán)格考核過(guò)程，保證各項(xiàng)工作優(yōu)質(zhì)高效。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。要進(jìn)一步推進(jìn)和做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作和“六星爭(zhēng)優(yōu)”評(píng)選工作，提高廣大師生對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)定工作和“六星爭(zhēng)優(yōu)”評(píng)選工作的認(rèn)識(shí)，把學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作和“六星爭(zhēng)優(yōu)”評(píng)選工作，作為對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣和思想教育的重要途徑。完善資料臺(tái)帳，使之更科學(xué)更規(guī)范。

　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教研工作。更新教育理念，優(yōu)化教學(xué)手段。繼續(xù)做好各組的教研專題，使之用于教育教學(xué)。充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和多媒體教學(xué)，使教學(xué)活動(dòng)生動(dòng)活潑。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇18

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好！

　　二零xx年，滲透著大家的汗水、帶著大家美好回憶的二零xx年，已經(jīng)過(guò)去了。回憶過(guò)去的一年，每個(gè)人都會(huì)有不同的感動(dòng)，甚至感慨。回憶二零xx年，每個(gè)人都會(huì)有自己的關(guān)鍵詞，有高興，有進(jìn)步，有收獲；可能也會(huì)有失誤，有委屈，甚至是失意。

　　二零xx年的學(xué)校工作，從“年初”的兩個(gè)年級(jí)合班上課，到下學(xué)期由于教師短缺我們?cè)僖淮魏习啵�似乎“波折”“不順”一直充斥著我們。然而困難面前，我們的老師，我們xx人表現(xiàn)出的卻是大局觀，從“年初”的兩位年輕教師挑起兩個(gè)年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的重?fù)?dān)，到下學(xué)期幾位多年任教三年級(jí)的教師任勞任怨的再一次留在了只會(huì)付出更多精力和汗水的畢業(yè)班。從課堂上教師的兢兢業(yè)業(yè)，到勞動(dòng)時(shí)班主任的揮汗如雨，再到二零一五中考我們?nèi)〉昧藥缀跛�有人均未想到的好成�?jī)。所以，我們的關(guān)鍵詞就不是不順，更不是波折。二零一五，屬于我們xx中學(xué)的關(guān)鍵詞是：團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。

　　團(tuán)結(jié)力量大，我們的二零，在團(tuán)結(jié)中走過(guò)。有任課教師的齊心協(xié)力，對(duì)班級(jí)學(xué)生的齊抓共管；有教師與領(lǐng)導(dǎo)間的相互理解，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)；有領(lǐng)導(dǎo)之間的支持幫助，對(duì)事業(yè)的相互扶持。正是有了我們?nèi)�校師生的心向一起想、勁兒往一處使的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才會(huì)有中考的驚喜，我們才會(huì)有詩(shī)歌朗誦大賽的成績(jī)，我們才會(huì)有布局合理、干凈整潔的校園環(huán)境，才會(huì)有全校安全網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽和教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的萬(wàn)眾一心。

　　教師這個(gè)職業(yè)，是一個(gè)注定需要終身學(xué)習(xí)的職業(yè)，是一個(gè)注定了需要付出需要進(jìn)取的職業(yè)。我們的老師，對(duì)待工作的態(tài)度，是很讓人驕傲的。上課的時(shí)候，對(duì)學(xué)生的“教”；下課期間，對(duì)學(xué)生的“考”；午休的時(shí)候，對(duì)學(xué)生的“管”；考試后，對(duì)學(xué)生的“激勵(lì)”。其實(shí)滲透于老師內(nèi)心的，是對(duì)學(xué)生的“愛(ài)”。

　　老教師課堂上“老當(dāng)益壯，率先垂范”，年輕教師教學(xué)中“謙虛認(rèn)真，逐漸成長(zhǎng)”，哪怕是那些許違規(guī)的、任課教師對(duì)“音體美自習(xí)課”的“搶”，無(wú)不顯現(xiàn)出根植于我們思維中的對(duì)工作的“愛(ài)”。

　　正是有我們老師的付出，才會(huì)有年輕教師接連參加縣、市、省三級(jí)比賽的級(jí)級(jí)獲獎(jiǎng)；才會(huì)有特崗教師九學(xué)科比賽我們的兩個(gè)第一、一個(gè)第二。正是由于我們的進(jìn)取，才會(huì)有政史學(xué)科多人次的名列前茅，才會(huì)有數(shù)學(xué)學(xué)科輝煌成績(jī)的延續(xù)。

　　“合作、進(jìn)取”是我們的傳統(tǒng)，更是我們的精神。相信，我們未來(lái)，也一定會(huì)在我們大家的合作、努力之下更加精彩。

　　二零xx年，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，也是進(jìn)步的一年。由于工作上經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)校某些制度的制定也曾朝令夕改；由于說(shuō)話的直來(lái)直去，可能在某些方面也顯得不近人情；由于性格的原因，我自己都任為自己做事教條古板。但好在，有老教師的支持，有年輕教師的理解。全體員工的關(guān)愛(ài)，幫助我修正錯(cuò)誤，避免失誤，才會(huì)有我個(gè)人工作的的平穩(wěn)向前。

　　20__年，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，還有巨大的進(jìn)步空間。我知道，我們有部分老師有職業(yè)倦怠；我知道，我們有一些教師對(duì)學(xué)生、對(duì)工作缺乏關(guān)愛(ài)；我知道，我們有些年輕教師缺乏工作的方法；我更知道，我們有的教師缺乏與同事團(tuán)結(jié)奮斗、共同進(jìn)取的性格。這些，既是我們每位教師今后的工作重點(diǎn)，更是我們學(xué)校二零一七工作的核心。我們每個(gè)人的進(jìn)步，就是我們學(xué)校的進(jìn)步。愿以后的日子里，我們能夠更加團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、努力、進(jìn)取，愿我們每個(gè)人都能進(jìn)步。

　　在此希望我的同行們，我的姐妹們擁有一片人生花園，花團(tuán)錦簇，耀眼芬芳，謝謝！

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇19

　　20xx年我校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下及學(xué)校黨政細(xì)心指導(dǎo)班子的下，在寬闊教職工的大力支持下，緊緊圍繞學(xué)校的訓(xùn)練、教學(xué)工作，加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng)，熱心為教職工服務(wù)，關(guān)懷教職工生活，切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益，主動(dòng)開(kāi)展各種有益活動(dòng)，我們一起團(tuán)結(jié)關(guān)心，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，在構(gòu)建和諧校內(nèi)中發(fā)揮了確定的主動(dòng)作用。現(xiàn)將本學(xué)期工會(huì)工作小結(jié)如下：

　　一、常規(guī)工作，有序開(kāi)展。

　　1、定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高職工素養(yǎng)。

　　半月一次的老師政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，每月一次的伙委會(huì)，每期一次的財(cái)經(jīng)小組會(huì)，每期一次的教研組民主生活會(huì)，以后還要每期一次以上的班級(jí)組民主生活會(huì)議。我們就是通過(guò)這樣的一次次會(huì)議傳達(dá)了上級(jí)精神，提高了老師隊(duì)伍素養(yǎng)，扎實(shí)有序開(kāi)展了教學(xué)工作，深入到到落實(shí)了校本教研制度，以保證老師專業(yè)素養(yǎng)提升。

　　2、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理。

　　學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行訓(xùn)練工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的看法精神，主動(dòng)組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。對(duì)老師關(guān)懷的熱點(diǎn)問(wèn)題第一時(shí)間進(jìn)行了公開(kāi)：學(xué)校經(jīng)費(fèi)，學(xué)校每月工作支配，收支、支出明細(xì)賬，學(xué)校各種方案制度，評(píng)優(yōu)晉級(jí)、教職工年度考核、老師嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工資支配狀況。還有同學(xué)家長(zhǎng)關(guān)懷的問(wèn)題：貧困同學(xué)推舉花名冊(cè)、三好同學(xué)及優(yōu)秀同學(xué)干部等進(jìn)行了校務(wù)公開(kāi)。

　　3、廣泛征求看法，參預(yù)學(xué)校的決策。

　　工會(huì)在關(guān)心校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參預(yù)學(xué)校的民主管理，參預(yù)學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求看法，不斷修改完善，保證明施效果。每天都派伙委會(huì)成員到食堂進(jìn)行菜的質(zhì)量把關(guān)，每月都準(zhǔn)時(shí)派人進(jìn)入市場(chǎng)調(diào)價(jià)、定價(jià)，食堂的效益也是大家有目共睹的。對(duì)教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)定等選擇實(shí)行民主評(píng)議，并將結(jié)果在公示欄進(jìn)行公示。績(jī)效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、老師月考核狀況、各級(jí)先進(jìn)推舉等。

　　4、真情溫和人心，形式多樣關(guān)愛(ài)。

　　學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無(wú)時(shí)無(wú)刻不把老師們的事情放在心上，時(shí)常了解老師們的需求，把老師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和疼惜送給每一位老師。今年來(lái)為老師們做了較多的工作。如：春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會(huì)組織慰問(wèn)小組對(duì)我校年長(zhǎng)教職工和在工作崗位上有貢獻(xiàn)的.老師進(jìn)行慰問(wèn)，“在三八婦女節(jié)”來(lái)臨之際，為全體女老師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷，為她們購(gòu)買(mǎi)了防癌保險(xiǎn)和大病互助險(xiǎn)。利用節(jié)日對(duì)我們?cè)谟?xùn)練工作做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀工進(jìn)行了表彰，并開(kāi)展了“情滿陽(yáng)光，真我風(fēng)采”老師節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，充分讓我校教職工體會(huì)到了組織的溫和。

　　主動(dòng)關(guān)懷教職工的生活，開(kāi)展送溫和活動(dòng)，組織慰問(wèn)困難教職工和生病住院教工，還是教職工的紅白喜事，學(xué)校工會(huì)總是會(huì)同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間上門(mén)慰問(wèn)和慶賀，一年來(lái)日常慰問(wèn)老師共64次。

　　5、開(kāi)展文體活動(dòng)，陶冶職工情操。

　　廣泛開(kāi)展校內(nèi)文化體育活動(dòng)，增加分散力，愉悅教職工身心：如開(kāi)展了教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)角逐，“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡快”教職工夏日活動(dòng)等。總之，豐富多彩的活動(dòng)，不僅陶冶了身心，增加了體魄，還增進(jìn)了同事間的情意，為全體教職工營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧歡快的工作氛圍。

　　二、特色工作，亮點(diǎn)紛呈

　　1、組織全體教職工學(xué)習(xí)了預(yù)防傳防病學(xué)問(wèn)講座；

　　2、分別組織全體食堂員工和宿管人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)；

　　4、組織初一女生進(jìn)行了青春期健康學(xué)問(wèn)講座；

　　5、開(kāi)展了老師工服的征訂工作，并進(jìn)行了校務(wù)公開(kāi)；

　　6、一年來(lái)分別召開(kāi)了各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)；

　　7、上半年組織全體教職工開(kāi)展了中心校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，下半年又有部分老師參預(yù)了區(qū)上的教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；

　　8、組織同學(xué)參預(yù)了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年演講和征文系列活動(dòng)，其中我校105班徐松玉同學(xué)獲得區(qū)第一名，作為望城代表參預(yù)了長(zhǎng)沙市的青少年演講活動(dòng)，也取得佳績(jī)；9、組織師生開(kāi)展了系列文明創(chuàng)建活動(dòng)。

　　10、組織師生開(kāi)展了系列環(huán)境友好型和資源節(jié)約型的兩型建設(shè)系列活動(dòng)；

　　11、成功組織了我校師生的訓(xùn)練基金的捐款。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇20

　　20xx年，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各個(gè)科室、班級(jí)部、各位同事的大力支持與關(guān)懷下，我們校辦工作人員（本人和王伶俐老師）嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，以“有效協(xié)調(diào)、服務(wù)到位”為目標(biāo)，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作。

　　辦公室是聯(lián)系校長(zhǎng)室與學(xué)校各個(gè)職能部門(mén)以及寬闊教職工之間的紐帶，辦公室的主要工作是政務(wù)性和事務(wù)性工作，比較難以量化。因此，作為辦公室工作人員，在以下幾種意識(shí)下把工作做好：無(wú)私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)、熱忱服務(wù)、勤于積累和加強(qiáng)宣布傳達(dá)。辦公室工作重在平常勤學(xué)習(xí)、多思索、善總結(jié)。譬如學(xué)校的方案、總結(jié)、階段性閱歷匯報(bào)相互溝通、學(xué)校每一項(xiàng)活動(dòng)的信息報(bào)道等等，都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)上級(jí)文件精神和訓(xùn)練方針政策，并不斷在反思中積累閱歷，總結(jié)教訓(xùn)，改進(jìn)工作。

　　現(xiàn)從如下方面，對(duì)辦公室本學(xué)期工作進(jìn)行簡(jiǎn)潔回顧和總結(jié)。

　　第一、做好常規(guī)工作：

　　1.學(xué)期方案、期末總結(jié)工作：作為辦公室的一個(gè)常規(guī)工作，匯總各科室寫(xiě)好的學(xué)期方案和總結(jié)，上傳校內(nèi)網(wǎng)，匯總學(xué)校行事歷等。

　　2.收文發(fā)文工作：每天做好OA系統(tǒng)文件的下載和整理登記工作，并準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)校長(zhǎng)批閱，并轉(zhuǎn)發(fā)給分管校長(zhǎng)、相關(guān)科室辦理或通知相關(guān)老師。此外，將學(xué)校重大問(wèn)題和重大活動(dòng)在學(xué)校公告欄中予以公示，如教學(xué)能手教壇新秀公示，區(qū)優(yōu)秀老師展評(píng)等。

　　3.做好會(huì)議服務(wù)工作：學(xué)校每月召開(kāi)三次校長(zhǎng)辦公會(huì)議、一次行政擴(kuò)大會(huì)議。每次會(huì)議，校辦都以溫馨提示的形式提示參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)參會(huì)，并準(zhǔn)時(shí)察看科室每周或每月工作要點(diǎn)是否上報(bào)校長(zhǎng)室或準(zhǔn)時(shí)催交，會(huì)上做好會(huì)議要點(diǎn)的記錄。會(huì)后，準(zhǔn)時(shí)將每周工作要點(diǎn)整理并上傳校內(nèi)網(wǎng)。本年度，共整理每周工作要點(diǎn)37份。（校長(zhǎng)辦公會(huì)議和行政會(huì)議）校辦負(fù)責(zé)好每周一次約40次的全體老師會(huì)議預(yù)備工作，預(yù)備好會(huì)議室多媒體等。（全教會(huì)）提示每位特別鐘論壇老師提前2周左右時(shí)間開(kāi)頭預(yù)備好論壇材料，在論壇前一周初步預(yù)備好材料初稿后把論壇初稿材料交校辦“特別鐘論壇初稿”共享，便于校領(lǐng)導(dǎo)批閱，聽(tīng)取建議后再充分預(yù)備一周后進(jìn)行論壇。本學(xué)期共進(jìn)行了23次特別鐘論壇。（特別鐘論壇）其他會(huì)議預(yù)備工作：如區(qū)優(yōu)秀老師片評(píng)審會(huì)議。

　　4.考勤工作：準(zhǔn)時(shí)與教務(wù)處、德育處和班級(jí)部協(xié)調(diào)好請(qǐng)假人員的后續(xù)教學(xué)工作，每月或期末做好請(qǐng)假、加班等的考勤匯總工作。

　　5.平安保險(xiǎn)的賠關(guān)心工作。期初關(guān)心做好師生平安保險(xiǎn)的宣布傳達(dá)，平常做好理賠關(guān)心工作。本學(xué)期理賠同學(xué)有人次。

　　其次、做好人事工作

　　1.職稱評(píng)定：對(duì)初高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的老師材料填寫(xiě)分發(fā)審核。

　　2.老師聘請(qǐng)：本學(xué)期5月中旬秀洲區(qū)20xx年新老師聘請(qǐng)面試點(diǎn)設(shè)于我校，辦公室做好服務(wù)工作，6月我校新老師面試也提前做好了應(yīng)聘材料收集錄入工作，并為校選材認(rèn)真做好服務(wù)工作。

　　3.新老師培訓(xùn)工作：下學(xué)期在其他班級(jí)部的協(xié)作下開(kāi)展2次新老師培訓(xùn)工作。

　　3.全校人事信息核對(duì)補(bǔ)充：上學(xué)期對(duì)全校110名老師信息一一進(jìn)行了重新核對(duì)，并報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。下學(xué)期整理老師名冊(cè)等上報(bào)區(qū)人事科。

　　4.老師月考核：每月校辦把各班級(jí)部對(duì)老師進(jìn)行的月考核材料歸檔，期末對(duì)月考核整理匯總制表后交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核組。

　　5.做好各類評(píng)先、考核等工作材料的整理和上報(bào)工作，如區(qū)校教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等申報(bào)和考核工作。

　　第三、做好宣布傳達(dá)工作做好學(xué)校宣布傳達(dá)工作和重要工作的信息收集、整理、報(bào)送工作。

　　為爭(zhēng)取學(xué)校在辦學(xué)方面有新的作為，我們以秀洲訓(xùn)練網(wǎng)、王店鎮(zhèn)中學(xué)校內(nèi)網(wǎng)、王店鎮(zhèn)中學(xué)報(bào)、王店鎮(zhèn)報(bào)等為載體，對(duì)我校訓(xùn)練教學(xué)重要活動(dòng)信息等進(jìn)行大力宣布傳達(dá)和報(bào)道。

　　1.校內(nèi)網(wǎng)建設(shè)：我校校內(nèi)網(wǎng)是我校與校內(nèi)外開(kāi)展信息相互溝通的重要窗口。負(fù)責(zé)學(xué)校各類訓(xùn)練教學(xué)工作動(dòng)態(tài)的宣布傳達(dá)，審查和修改各科室信息員報(bào)送的擬發(fā)專稿，并在網(wǎng)上發(fā)布。本學(xué)期校內(nèi)網(wǎng)上傳信息報(bào)道55篇。在特別對(duì)各科室、部門(mén)及信息員的在信息報(bào)道方面的大力支持表示感謝。

　　2.信息上報(bào)工作：準(zhǔn)時(shí)處理好信息報(bào)道文稿和圖片信息，上傳至秀洲訓(xùn)練網(wǎng)，并做好登記工作，從而為我校在區(qū)級(jí)網(wǎng)絡(luò)媒體上做好宣布傳達(dá)工作。本學(xué)期秀洲訓(xùn)練網(wǎng)錄用我校信息報(bào)道20篇。

　　3.關(guān)懷相關(guān)科室準(zhǔn)時(shí)上報(bào)局文體各類信息。

　　4.期末做好信息員信息報(bào)道工作的統(tǒng)計(jì)工作。

　　第四、主動(dòng)參預(yù)學(xué)校學(xué)校重大活動(dòng)。

　　我們?cè)谛ｉL(zhǎng)室的`領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)關(guān)心各部門(mén)完成了創(chuàng)建市語(yǔ)言文字示范校驗(yàn)收、省巾幗文明崗申報(bào)，市巾幗文明崗考核檢查、學(xué)校第三屆讀書(shū)節(jié)名著節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展、其次屆青、紅梅工程啟動(dòng)儀式等一系列重要活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

　　第五、做好其他工作

　　完成校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)交待的其他日常工作，協(xié)調(diào)好各處室、各班級(jí)工作，確保學(xué)校整體工作正常有序地進(jìn)行。如《班級(jí)每周狀況反饋本》的印制、作息時(shí)間表的調(diào)整、《讀書(shū)指導(dǎo)》等雜志的征訂的匯總等。

　　負(fù)責(zé)群眾來(lái)信、來(lái)訪的處理和接待工作，準(zhǔn)時(shí)做好答復(fù)工作。

　　總之，半年來(lái)，我們校辦在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的大力支持下，主觀上認(rèn)真負(fù)責(zé)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得了一些成果，但在工作中也存在一些問(wèn)題和不足，有些工作還不夠細(xì)心、不夠仔細(xì)，自己的理論水平還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作中我們將虛心接受大家的批判和監(jiān)督，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)力氣和工作水平，更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手和各部門(mén)的橋梁紐帶作用，努力提高為全校師生服務(wù)的質(zhì)量，為王店鎮(zhèn)中學(xué)的新進(jìn)展做出自己的貢獻(xiàn)。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇21

　　一、學(xué)校概況

　　王官集初中建于1958年，占地55000平方米，建筑面積12005平方米。教職工130名，高級(jí)教師15人，市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人22人，研究生1人，在讀研究生2人，離退休29人。在校學(xué)生565人。學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施陳舊，現(xiàn)有兩幢教學(xué)樓（樓板房），四排平房（一排為物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等多室共用，一排為初二年級(jí)教室，兩排為師生宿舍，均是D級(jí)校舍），一幢綜合樓（需要加固），一幢女生宿舍樓（框架），800平方米學(xué)生餐廳（需要加固）。化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各一間，實(shí)驗(yàn)器材及藥品無(wú)法滿足正常教學(xué)需要。圖書(shū)總冊(cè)數(shù)約為13420冊(cè)，實(shí)際可用約為4000冊(cè)。籃球架5付，可用兩付，五步聯(lián)合器、高低杠，多銹蝕損壞，不能使用。學(xué)生使用的福中電腦僅有20臺(tái)，無(wú)法正常使用。

　　二、上半年工作

　　我們學(xué)校始終堅(jiān)持“活動(dòng)育人，德智并舉，以德促學(xué)，以學(xué)養(yǎng)德”的德育工作理念，師生思想道德水平得到逐步提高。我們?cè)谌�體學(xué)生中間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生感恩、善良、法制、誠(chéng)信、安全等教育，先后開(kāi)展了學(xué)生集體跳繩、《感恩的心》手語(yǔ)操、“紅五月”大合唱、學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)等比賽活動(dòng)，堅(jiān)持每周認(rèn)真組織一個(gè)主題班會(huì)、每?jī)芍芤淮慰措娪啊⒚吭乱淮螒?yīng)急演練、每半學(xué)期一次安全法制教育會(huì)議和全學(xué)期“文明學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，取得了可喜成績(jī)。學(xué)生的舞蹈表演、版畫(huà)創(chuàng)作均在區(qū)里獲獎(jiǎng)。我們?cè)谌�校教職工中開(kāi)展了觀看《感動(dòng)中國(guó)20xx年十大人物》、“最美鄉(xiāng)村教師”動(dòng)人事跡、“三八節(jié)”女教職工團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、慶元旦教職工趣味體育、元旦師生文藝匯演、年級(jí)組接力比賽等活動(dòng)。通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，組織全體教干和班主任到丁嘴中心學(xué)校學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)黃墩中心學(xué)校苗詩(shī)剛校長(zhǎng)、張俊民老師和市府苑中學(xué)高勝光主任等到校開(kāi)設(shè)講座，提高認(rèn)識(shí)，凝聚人心，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，激發(fā)活動(dòng)！李響老師作為農(nóng)村初中優(yōu)秀班主任被宿豫區(qū)教育局邀請(qǐng)?jiān)谌珔^(qū)優(yōu)秀教師宣講團(tuán)進(jìn)行巡講，王麗老師在宿豫區(qū)團(tuán)委舉辦的“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”演講比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，王清海、陳夢(mèng)等12名師生的書(shū)法作品在宿豫區(qū)教育局書(shū)法作品展中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。八（1）朱聰聰榮獲宿豫區(qū)“十大美德少年標(biāo)兵”，七（2）班曹雪萍榮獲宿豫區(qū)“美德少年”。九（2）班王正峰在宿遷市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得兩個(gè)名次。

　　我校“113課堂模式”是宿遷市中小學(xué)教學(xué)研究室確認(rèn)的課程改革培育項(xiàng)目，是我校實(shí)施生命教育課堂的主抓手。認(rèn)真抓好“教學(xué)六認(rèn)真”，落實(shí)教學(xué)工作的計(jì)劃、布置、檢查和總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)秀典型予以大力表?yè)P(yáng)和表彰，營(yíng)造你追我趕、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，倡導(dǎo)“本領(lǐng)用在課堂上、成績(jī)是說(shuō)話的本錢(qián)”、“跟上大部隊(duì)、才能不掉隊(duì)”的工作觀念。我們堅(jiān)持全體教干任教自己的專業(yè)學(xué)科，堅(jiān)持教干先上示范課、教研組周周有聽(tīng)課、備課組每周集體備課不少于2 次、教導(dǎo)處每月堅(jiān)持教學(xué)業(yè)務(wù)材料檢查、每月進(jìn)行一次學(xué)情調(diào)研、半學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)總結(jié)表彰、全學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀教育工作者等好做法，積極鼓勵(lì)廣大教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加大教學(xué)科研的考核和投入，讓能人勝出，讓英雄有用武之地。我校有23名教師在本學(xué)期申報(bào)市、區(qū)兩級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等稱號(hào)，這在以前是沒(méi)有過(guò)的。我們學(xué)校已有3名教師擁有研究生學(xué)歷，15名教師獲得中學(xué)高級(jí)教師職稱。王科群、馬文省、駱澤方等3位老師獲市青年教師基本功比賽一、二等獎(jiǎng)，王科群老師還將代表宿遷市參加江蘇省青年教師基本功比賽，這是在農(nóng)村初中是難得一見(jiàn)的。《江蘇教育報(bào)》、《現(xiàn)代教育報(bào)》對(duì)我校的教育教學(xué)活動(dòng)予以報(bào)道。

　　三、存在問(wèn)題

　　1.過(guò)去政府領(lǐng)導(dǎo)及主管部門(mén)對(duì)學(xué)校只管不投，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施薄弱陳舊。校舍陳舊，設(shè)備簡(jiǎn)陋，地勢(shì)低洼，陰雨天排水困難，校內(nèi)一片汪洋。

　　2.少數(shù)教師紀(jì)律觀念淡薄，不能全身心投入教學(xué)，混日子不安心自己的工作，缺乏大局觀念和危機(jī)意識(shí)。

　　3.教師富余太多，管理難度大。

　　4.教干人數(shù)太多，個(gè)別教干思想素質(zhì)低，缺乏責(zé)任心，不能率先垂范。

　　5.學(xué)生數(shù)銳減，學(xué)校財(cái)力緊張。

　　四、思路和打算

　　（一）思路

　　王官集初中必須緊緊抓住融入宿城新區(qū)城市中心的機(jī)遇，認(rèn)真謀劃發(fā)展新思路，根據(jù)區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出了“31245” 工作思路，“3個(gè)1”即：牢固樹(shù)立（立德樹(shù)人----每個(gè)孩子都是金子）一個(gè)育人理念，恪守一個(gè)“真”字校訓(xùn)（千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人），推行一個(gè)教學(xué)模式（113課堂教學(xué)模式）。“2”就是認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)十條規(guī)定（《改進(jìn)工作作風(fēng)服務(wù)教育發(fā)展》和《教育教學(xué)工作十條量化要求》）”，突出四個(gè)亮點(diǎn)（冬春長(zhǎng)跑、夏秋手語(yǔ)操、書(shū)法和版畫(huà)），抓好五支隊(duì)伍建設(shè)（教干、班主任、教師、黨員和后勤生活老師）。樹(shù)好外部形象，抓好內(nèi)涵建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)王官集初中的美好未來(lái)！

　　（二）打算

　　德育安全工作：

　　1、繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，重點(diǎn)是通過(guò)陽(yáng)光大課間活動(dòng)，狠抓冬春長(zhǎng)跑、夏秋手語(yǔ)操，追求精品化，實(shí)現(xiàn)品牌化，提升師生精氣神，為師生和諧發(fā)展打上幸福成長(zhǎng)的底色，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人！

　　2、繼續(xù)堅(jiān)持校長(zhǎng)值日制、教干帶班制、教師全員值班制，“生命安全大于天”，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，做好師生安全教育，增加技防、物防投入，堅(jiān)守安全底線。

　　3、做好法制工作，重點(diǎn)是進(jìn)行法制教育，學(xué)法、知法、守法、用法，師生爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好公民。

　　4、重視教師、教干隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)思想教育工作，踐行行風(fēng)承諾，嚴(yán)守教育系統(tǒng)禁令，熱心服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)，一言一行自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和教育形象！

　　教學(xué)工作：

　　1、抓好教學(xué)六認(rèn)真，嚴(yán)明工作紀(jì)律，狠剎懶、散、軟、拖的工作陋習(xí)，提高執(zhí)行力和工作效率，堅(jiān)決做到獎(jiǎng)罰分明！

　　2、聚焦生命課堂，以113課堂教學(xué)模式為抓手，開(kāi)展課堂教學(xué)大比武，讓師生的生命在課堂上交匯、迸發(fā)活力，綻放光彩，讓教師笑起來(lái)，學(xué)生樂(lè)起來(lái)，向45分鐘要質(zhì)量。

　　3、狠抓集體備課、網(wǎng)上教研、雙語(yǔ)閱讀和校本培訓(xùn)，堅(jiān)持老中青結(jié)合，做好傳幫帶，倡導(dǎo)互相學(xué)習(xí)，整體推進(jìn)，抱團(tuán)取勝，讓優(yōu)秀更優(yōu)秀，讓落后的趕上來(lái)。

　　4、抓好教學(xué)評(píng)價(jià)工作，以績(jī)效工資發(fā)放為抓手，加大對(duì)教師工作量、教學(xué)實(shí)績(jī)、工作態(tài)度、教科研水平等方面的量化考核，做到日登記、周公布、月匯總、學(xué)期兌現(xiàn)。

　　后勤工作：

　　1、打造陽(yáng)光餐廳，讓餐廳成為師生最放心的地方，家長(zhǎng)最滿意的窗口，在食堂量化評(píng)比中保B爭(zhēng)A。

　　2、做到陽(yáng)光財(cái)務(wù)，民主理財(cái)，監(jiān)督管理，節(jié)約開(kāi)支，把每一分錢(qián)都花在該花的地方。

　　3、熱情服務(wù)師生，在后勤生活老師中開(kāi)展“微笑服務(wù)”活動(dòng)，熱情周到，全心全意服務(wù)于教育教學(xué)。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇22

　　20xx年是忙碌而充實(shí)的一年，也是我校在困境中提升的一年，尤其是黃校長(zhǎng)身體有恙，但是全體教職員工仍然在教育局和開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理興校，科研強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，以“雙提升、雙滿意”為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步完善管理制度，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)工作，學(xué)校各項(xiàng)工作又再上新臺(tái)階。

　　一、堅(jiān)持德育為首，抓實(shí)育人工作

　　1.抓主題教育。重視每周一的升旗儀式和國(guó)旗下的講話，校團(tuán)委精心組織，每周教育主題明確，而且我們還轉(zhuǎn)變了國(guó)旗下講話的模式，每周由一個(gè)班級(jí)主持進(jìn)行國(guó)旗下講話，由班級(jí)自主確定講話內(nèi)容及發(fā)言人對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育，既教育了廣大學(xué)生，又鍛煉了學(xué)生干部，達(dá)到了“兵教兵”的目的。我們也高度重視班會(huì)課，每節(jié)班會(huì)課確定一個(gè)主題，力爭(zhēng)使班會(huì)課的效能落到實(shí)處。我校郭道香老師的主題班會(huì)《待人以禮，尊重為先》獲得了xx市一等獎(jiǎng)，鎮(zhèn)江市二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　2.抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每學(xué)期伊始，學(xué)校都把開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月作為行為規(guī)范強(qiáng)化月，狠抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣及文明禮儀，發(fā)揮學(xué)生主體作用，成立學(xué)生“文明監(jiān)督崗”，全程參與學(xué)校值日工作;對(duì)剛?cè)胄５某跻恍律�，學(xué)校組織他們學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，并以書(shū)面的方式查效果，以求入腦入心。

　　3.創(chuàng)新“三節(jié)”形式和內(nèi)容，銘記青春歲月。按計(jì)劃舉辦了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我，提升綜合素質(zhì)。20xx年4月我們開(kāi)展了科技節(jié)，我們帶領(lǐng)學(xué)生參觀了xx市金州水務(wù)有限公司，讓學(xué)生了解現(xiàn)代工業(yè)基本的生產(chǎn)流程。同時(shí)我們還開(kāi)展了各種科技活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生從小熱愛(ài)科學(xué)和學(xué)習(xí)科學(xué)的激情。11月我們又舉行了校園藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)由多個(gè)分項(xiàng)目和最后的集中展演組成，要求所有教研組、班級(jí)、社團(tuán)都參加，合唱、小品、相聲、舞蹈等，真可謂精彩紛呈，我們還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表參加了本次藝術(shù)節(jié)。12月我們舉行了體育節(jié)，改變了過(guò)去重競(jìng)技項(xiàng)目的做法，在“趣味”上動(dòng)腦筋，巧設(shè)了適合人人參與的“袋鼠跳”、“時(shí)代列車(chē)”、“眾人劃槳開(kāi)大船”等項(xiàng)目，要求全體師生參與，老師同學(xué)齊上陣，師生互動(dòng)，其樂(lè)融融，既鍛煉了體魄，也拉近了師生之間的距離，真可謂是“師生共競(jìng)技，幸福滿校園”。有位學(xué)生在日記中這樣寫(xiě)道：“風(fēng)吹散了操場(chǎng)上熱鬧的氣息，但它吹不散我們這個(gè)班團(tuán)結(jié)的氣息，吹不散同學(xué)們間的友誼，更吹不散我們心中美好的記憶!”

　　4.以“486”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。

　　(1)今年6月我們舉行了初三學(xué)生“畢業(yè)儀式”。畢業(yè)典禮上播放了微視頻《青春相冊(cè)》，看著視頻中的自己三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)變化，伴著《同桌的你》的音樂(lè)，畢業(yè)學(xué)生感動(dòng)著，回味著。

　　(2)5月份，我們和開(kāi)發(fā)區(qū)團(tuán)工委共同舉行了別樣的“青春儀式”。開(kāi)發(fā)區(qū)團(tuán)工委書(shū)記首先發(fā)表了激情洋溢的青春寄語(yǔ)，要求學(xué)生能堅(jiān)持心中的夢(mèng)想，肩負(fù)歷史賦予的責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為有擔(dān)當(dāng)、有作為的新一代青年。然后來(lái)自開(kāi)發(fā)區(qū)各個(gè)社區(qū)的團(tuán)員代表向我校的學(xué)生贈(zèng)送了書(shū)籍和文具。

　　(3)加強(qiáng)了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的學(xué)習(xí)。通過(guò)顯示屏呈現(xiàn)、班會(huì)宣講和每個(gè)班級(jí)張貼，讓同學(xué)們牢牢記住了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　(4)今年我們還繼續(xù)開(kāi)展了“快樂(lè)活動(dòng)日”，我們走進(jìn)法制基地，感受法律的莊嚴(yán);走進(jìn)城北公園，感受自然之美;走進(jìn)消防大隊(duì)，感受軍人奉獻(xiàn)之美。

　　5.抓特色建設(shè)。為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，鍛煉他們的體魄，學(xué)校繼續(xù)以籃球?yàn)樽ナ郑�積極開(kāi)展特色的創(chuàng)建。可以說(shuō)我校的籃球特色經(jīng)過(guò)幾年的打造，已經(jīng)形成了一定的成果，具有了一定的社會(huì)影響。申報(bào)了“江蘇省籃球特色學(xué)校”。今年我校的籃球隊(duì)參加全市的中學(xué)生籃球比賽中，不畏強(qiáng)手，敢打敢拼，取得了全市第一的歷史最佳戰(zhàn)績(jī)。今年我校還著力打造“幸福”德育校本課程，圍繞著“幸福課程建設(shè)”、“幸福舞臺(tái)”、“幸福講壇”、“幸福農(nóng)場(chǎng)”、“幸福之窗”開(kāi)展了許多扎實(shí)有效的工作。本學(xué)期，我校“幸福農(nóng)場(chǎng)”順利開(kāi)園并成功舉行了首屆采摘節(jié);“幸福舞臺(tái)”活動(dòng)豐富多彩，為廣大師生提供了展示各類才藝的平臺(tái);“幸福講壇”成功舉辦了十余場(chǎng)幸福主題講座;各班級(jí)的幸福文化理念及特色設(shè)計(jì)也通過(guò)班級(jí)、學(xué)校的“幸福之窗”得到了進(jìn)一步的呈現(xiàn)。目前，我校的“幸福”德育校本課程建設(shè)已經(jīng)在我市中小學(xué)德育領(lǐng)域引起了廣泛關(guān)注并擁有了一定知名度。

　　二、堅(jiān)持質(zhì)量第一，抓實(shí)教學(xué)工作

　　1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，向課程要質(zhì)量。我校堅(jiān)持把執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃作為實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證，嚴(yán)格做到開(kāi)齊開(kāi)足各類課程，并切實(shí)保證學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時(shí)。學(xué)校按規(guī)定將學(xué)校總課表、班級(jí)課表上傳至校園網(wǎng)，并在校園內(nèi)“校務(wù)公開(kāi)欄”和各教室門(mén)前的公示牌上，向全體師生和學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)課程計(jì)劃和班級(jí)課表，自覺(jué)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及群眾的監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及值日行政每天不定時(shí)地巡視課堂，確保課時(shí)不被擠占。

　　2.狠抓“教學(xué)五認(rèn)真”，向常規(guī)要質(zhì)量。進(jìn)一步明確“教學(xué)五認(rèn)真”要求，強(qiáng)化“五認(rèn)真”檢查，做到每月一次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，并做好記載與考核。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地參與檢查，分管校長(zhǎng)及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。

　　3.打造高效課堂，經(jīng)過(guò)近兩年的研究和實(shí)踐，我校的“先學(xué)后導(dǎo)，自主互助”課堂模式已經(jīng)取得了一定的成果。我們要求所有的教師能完成好規(guī)定動(dòng)作。力求要做到以下幾點(diǎn)：

　　(1)上課要按基本模式走。

　　(2)新授課最后15分鐘必須用于課堂檢測(cè)。

　　(3)中午不允許集中上課，必須進(jìn)行限時(shí)作業(yè)。

　　(4)每周進(jìn)行“薄弱學(xué)科調(diào)研”。

　　通過(guò)三年的實(shí)施，我校的課堂模式改革取得了較好的效益。在20xx年中考中成績(jī)位列全市第二。在教研室組織的統(tǒng)一考試中，初一、初二均處于全市前列。

　　4.積極開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)課”制度，向日常課要質(zhì)量。學(xué)校要求校長(zhǎng)及中層干部每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)，并把每次聽(tīng)課都作為教學(xué)研討的契機(jī)，肯定成績(jī)，指出問(wèn)題，努力通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變、質(zhì)量的提升。

　　5.推進(jìn)教科研工作，以研促教。上學(xué)年我們按計(jì)劃完成了語(yǔ)數(shù)外三個(gè)鎮(zhèn)江市級(jí)課題的結(jié)題工作，本學(xué)年我們舉全校之力進(jìn)行了“自主互助”課堂模式鎮(zhèn)江市級(jí)課題的研究，并接受了課題的中期評(píng)估。

　　三、堅(jiān)持人才支撐，抓實(shí)隊(duì)伍建設(shè)

　　1. 加強(qiáng)師德建設(shè)。學(xué)校圍繞“愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生”這一主題，大力開(kāi)展師德教育。黨支部、工會(huì)牽頭開(kāi)展青年教師座談會(huì)，了解教師心聲;工會(huì)還組織教師簽署《興隆中學(xué)教師師德承諾書(shū)》、《拒絕有償家教承諾書(shū)》。今年的9月10日教師節(jié)，我們隆重表彰了興隆中學(xué)第二屆“我所喜愛(ài)的十佳教師”。

　　2.大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。一是利用每周一的學(xué)習(xí)時(shí)間，有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。本學(xué)年，我們通過(guò)“幸福講壇”的活動(dòng)，讓教師們圍繞幸福，談看法，講體會(huì)。二是每周二下午的第三節(jié)課，所有教師集中到學(xué)生閱覽室進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)，并先后觀看了《感動(dòng)中國(guó)十大人物》、《問(wèn)道樓觀》、《盜火者》等視頻，置身于濃厚的讀書(shū)氛圍中，體會(huì)著讀書(shū)帶來(lái)的幸福。三是我們還組織部分青年班主任和優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，前往常州參觀學(xué)習(xí)了北環(huán)中學(xué)和勤業(yè)中學(xué)。

　　4. 重視青年教師及骨干教師的培養(yǎng)。一是修改了“個(gè)人成長(zhǎng)三年發(fā)展規(guī)劃”，明晰其奮斗目標(biāo);二是壓擔(dān)子，在工作中鍛煉其能力;三是搭建展示的舞臺(tái)，優(yōu)先推薦其參加全市性教學(xué)展示活動(dòng)及教學(xué)比武活動(dòng)。本學(xué)年我校的黃琳、朱厚龍老師獲得xx市級(jí)賽課一等獎(jiǎng)、繆麗君老師獲得鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

　　四、堅(jiān)持健康第一，抓實(shí)體衛(wèi)藝工作

　　1. 抓好眼保健操和課間操的質(zhì)量，把兩操作為展示全校師生精神風(fēng)貌的窗口。學(xué)校人手一球，個(gè)個(gè)都會(huì)做籃球操。而且我校的籃球?qū)氊惱怖碴?duì)也小有名氣，是校園最靚麗的一道風(fēng)景。

　　2.進(jìn)一步加強(qiáng)體育課和活動(dòng)課的管理，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。學(xué)校還開(kāi)設(shè)了豐富多彩的體育社團(tuán)：乒乓、籃球、排球、足球、太極。

　　3. 認(rèn)真組建校文藝隊(duì)、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練，積極參加市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及市中小學(xué)生文藝匯演。我校的《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》獲得xx市二等獎(jiǎng)。體育成績(jī)更是創(chuàng)歷史最佳，在鎮(zhèn)江市第五屆陽(yáng)光體育節(jié)上，我校作為學(xué)生總數(shù)最少的初中勇奪初中乙組第二名，在全市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得全市第三，在全市中學(xué)生籃球聯(lián)賽上，獲得了全市冠軍。

　　五、抓實(shí)后勤工作，做好服務(wù)保障

　　1.整頓了校容校貌，補(bǔ)植了部分苗木，西港邊種植園已經(jīng)成型，今年我們還舉行了“幸福農(nóng)場(chǎng)”的開(kāi)園暨采摘儀式。利用暑假，改造了學(xué)生廁所，對(duì)各棟樓的樓頂進(jìn)行了防漏處理。整個(gè)校園雖不夠新，但處處窗明幾凈，干凈整潔。在上級(jí)部門(mén)的歷次檢查中都獲得了好評(píng)。

　　2.加強(qiáng)了學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)把財(cái)經(jīng)收支關(guān)，開(kāi)源節(jié)流，勤儉辦校。食堂賬目清楚規(guī)范，受到計(jì)財(cái)科好評(píng)。

　　3.嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)規(guī)定要求，按章收費(fèi)，堅(jiān)決杜絕校內(nèi)“三亂”(亂收費(fèi)、亂罰款、亂定資料)現(xiàn)象。

　　4.進(jìn)一步做好安全工作。一是抓好食堂衛(wèi)生，采取了嚴(yán)格的餐具消毒措施，防止食物中毒事件的發(fā)生;二是開(kāi)展師生安全知識(shí)教育和防范技能的培訓(xùn)，定期開(kāi)展應(yīng)急疏散演練，進(jìn)行了一次富有成效的心肺復(fù)蘇演練。

　　回顧一年來(lái)的工作，我校全體教職員工能振作精神，昂揚(yáng)斗志，以不辜負(fù)開(kāi)發(fā)區(qū)人民的信任為己任，教書(shū)育人，努力奮斗，取得了一些成績(jī)。展望來(lái)年，學(xué)校全體員工一定會(huì)在新校區(qū)美好藍(lán)圖的激勵(lì)下，恪盡職守，盡責(zé)盡力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，不負(fù)百姓厚望，沿著既定的發(fā)展規(guī)劃不斷前行!

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇23

　　學(xué)校以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)汪清縣“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃和教育局工作要點(diǎn)，緊緊圍繞“辦好每一所學(xué)校、帶好每一位教師、教好每一名學(xué)生”的工作思路，堅(jiān)持“學(xué)會(huì)思想、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健身”辦學(xué)理念，依靠全體教師的共同努力、群策群力，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較好的效果。20xx年中考，我校85名考生中，有8人進(jìn)入延邊二中錄取線，39人進(jìn)入汪清四中錄取線，15人進(jìn)入汪清六中錄取線。成績(jī)來(lái)之不易，現(xiàn)將我校本學(xué)期工作總結(jié)如下。

　　一、實(shí)施目標(biāo)管理，促進(jìn)和諧發(fā)展

　　1.緊緊圍繞“十三五”發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，加強(qiáng)校務(wù)管理，明確發(fā)展目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)“農(nóng)村名校”，黨政工團(tuán)團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合，學(xué)校各項(xiàng)工作齊抓共進(jìn)。

　　2.建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校，用制度管人，按制度辦事，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　　3.認(rèn)真貫徹教育局相關(guān)文件精神，積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，將教師的工作成績(jī)、業(yè)務(wù)考核與晉級(jí)選優(yōu)掛鉤。

　　4、召開(kāi)了三屆五次教職工大會(huì)，總結(jié)了前期工作，規(guī)劃了后期工作，民主測(cè)評(píng)了中層以上領(lǐng)導(dǎo)。工會(huì)結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了教職工排球比賽，組織教職工參加全縣教職工藝術(shù)作品征集活動(dòng)，走訪慰問(wèn)了重大病或困難教職工。

　　二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)

　　1.加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐新的教育理念，掌握科學(xué)的管理方法，做專家型管理者。善于協(xié)調(diào)，做到全方位管理、全過(guò)程投入，做服務(wù)型管理者。勇于負(fù)責(zé)，下真功夫、細(xì)功夫、苦功夫，求真務(wù)實(shí)，以身作則，做實(shí)干型管理者。

　　2.抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合“二學(xué)一做”教育，組織黨員開(kāi)展講黨課、理論學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)、黨員義務(wù)勞動(dòng)和黨員“設(shè)崗創(chuàng)星”教育活動(dòng)，提升黨性觀念，爭(zhēng)創(chuàng)先鋒示范崗。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，因地制宜地開(kāi)展了一系列活動(dòng)：組織開(kāi)展了師德建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，教師簽訂了師德建設(shè)承諾書(shū)、開(kāi)展了師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)、舉辦了“愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教”專題講座、組織學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師的師德師風(fēng)評(píng)價(jià)、召開(kāi)了規(guī)范辦學(xué)行為大會(huì)，組織學(xué)習(xí)了《汪清縣教師職業(yè)道德考核指導(dǎo)意見(jiàn)》以及省州縣 “治理三亂” 相關(guān)文件，并簽訂了《“三亂”治理承諾書(shū)》。

　　本學(xué)期因幾名教師產(chǎn)假及病假，頓慧萍、幺媛、徐桂梅主任代課達(dá)半學(xué)期。

　　3.關(guān)注青年教師成長(zhǎng)。一是安排青年教師匯報(bào)課，強(qiáng)化業(yè)務(wù)的磨練。二是組織青年教師參加了北京班主任培訓(xùn)、縣直學(xué)校上掛培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)等,尤其青年教師加快由年輕教師向成熟教師或骨干教師轉(zhuǎn)變。

　　4.鼓勵(lì)教師繼續(xù)教育。從思想上、時(shí)間上、經(jīng)費(fèi)上鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、各類培訓(xùn)、各類學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作。本學(xué)期開(kāi)展了以外出教師學(xué)習(xí)為主、校內(nèi)講座為輔的雙軌培訓(xùn)。組織教師參加北京、長(zhǎng)春、吉林、延吉、敦化、汪清等地培訓(xùn)，外出培訓(xùn)達(dá)到135人次，培訓(xùn)費(fèi)達(dá)2.2萬(wàn)元（歷年最多一次），教師參加繼續(xù)教育率達(dá)100%。

　　三、加強(qiáng)德育管理，注重德育實(shí)效

　　1.抓學(xué)生文明教育。為學(xué)生的快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)，提供良好的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、禮儀習(xí)慣的檢查考評(píng)。

　　2.抓現(xiàn)代公民教育。利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)和宣傳窗，結(jié)合重大節(jié)日，開(kāi)展一系列現(xiàn)代公民教育活動(dòng)，如：爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)主題教育、班團(tuán)干部會(huì)議、經(jīng)典誦讀、安全月主題系列教育、清明祭英烈、感恩主題教育、助殘日走訪殘疾家庭、召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)、與陽(yáng)光派出所舉辦法律知識(shí)講座、與消防大隊(duì)舉行了安全疏散演練、與治安科舉行了禁毒知識(shí)宣傳教育等。培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和融合能力、自我保護(hù)能力。

　　3.抓班級(jí)管理。召開(kāi)班主任工作專題會(huì)議，及時(shí)布置和落實(shí)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，合理安排下步工作計(jì)劃。各班主任本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開(kāi)展工作。張瑩教師中途接任1年1班的班主任工作，班級(jí)管理和教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，所帶班級(jí)的班風(fēng)發(fā)生了明顯變化。

　　4.抓家校聯(lián)系。充分利用“家長(zhǎng)會(huì)”、教學(xué)開(kāi)放日和“致家長(zhǎng)一封信”等形式，真正做到家校聯(lián)系及時(shí)，信息反饋暢通。相互了解學(xué)生在家、在校的表現(xiàn)、引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教育孩子。

　　5.重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)不同年級(jí)后進(jìn)生的不同特點(diǎn)，因材施教。采取教師包保幫扶措施，控制學(xué)生流失。學(xué)校組織教師進(jìn)行定期和不定期的家訪，征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)或建議，同時(shí)對(duì)有流失跡象的學(xué)生做好動(dòng)員工作，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)不足，逐步改進(jìn)，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　四、精細(xì)課堂管理，打造有效課堂

　　1.抓教學(xué)模式研究，突出一個(gè)“變”字。成立了課題組，進(jìn)行教學(xué)模式的研究與實(shí)踐，使教師成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的'引導(dǎo)者，成為學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)者，成為學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)者。以學(xué)生為本，把時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)法教給學(xué)生，把舞臺(tái)搭給學(xué)生，把自信留給學(xué)生。

　　2.抓常規(guī)教學(xué)管理，強(qiáng)化一個(gè)“實(shí)”字。備課力求體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本，靈活運(yùn)用多種教學(xué)、學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)研究教學(xué)活動(dòng)中課堂結(jié)構(gòu)的變化，突出“學(xué)生的主動(dòng)性”，突出學(xué)生的親身體驗(yàn)和實(shí)踐，保證有效地完成每節(jié)課的目標(biāo)。進(jìn)一步規(guī)范“串代課”行為，加大了教師常規(guī)工作檢查力度，開(kāi)展了教師粉筆字和鋼筆字比賽，客觀公正的對(duì)每位教師的教學(xué)有一個(gè)真實(shí)的評(píng)價(jià)，并及時(shí)將評(píng)價(jià)結(jié)果反饋至全體教師，表?yè)P(yáng)了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)。

　　3.抓課堂教學(xué)實(shí)踐，講究一個(gè)“嚴(yán)”字。注重教學(xué)的過(guò)程性管理，強(qiáng)化教師對(duì)新課程的執(zhí)行力度、各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和課堂的即時(shí)效果。借全縣抓規(guī)范辦學(xué)的東風(fēng)，嚴(yán)格規(guī)范課程設(shè)置，保證開(kāi)足開(kāi)齊課程，確保小學(xué)科的正常開(kāi)展；嚴(yán)禁早自習(xí)上課，安排教師跟班晨讀，嚴(yán)格控制作業(yè)量，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間消化。

　　4.抓學(xué)生作業(yè)管理，追求一個(gè)“新”字。要求老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，分層布置作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教導(dǎo)處舉辦作業(yè)展，促進(jìn)了學(xué)生作業(yè)的規(guī)范化和書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。同時(shí)開(kāi)展了名著誦讀評(píng)比、普通話和規(guī)范書(shū)寫(xiě)手抄報(bào)評(píng)比、以及晨讀日查月評(píng)。

　　5.抓文體活動(dòng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)“活”字。活動(dòng)課程與學(xué)科課程相輔相成，在落實(shí)學(xué)校基本要求的前提下，通過(guò)制定活動(dòng)課程計(jì)劃，把升旗儀式、晨讀、主題教育活動(dòng)、班會(huì)、各類興趣小組活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等均納入課程體系，給予時(shí)間保證。具體開(kāi)展了初一、初二綜合知識(shí)競(jìng)賽、課間跑操、春季長(zhǎng)跑、大課間活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、訓(xùn)練隊(duì)集訓(xùn)、第七屆校園體育藝術(shù)節(jié)，在全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上田徑榮獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名、女排第四名。

　　6.抓畢業(yè)班教學(xué)工作，落實(shí)一個(gè)“鉆”字。教師要研究層次教學(xué)，研究中考新動(dòng)向，研究中考題，研究新課標(biāo)。采取教師包學(xué)生的措施，進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)、專題訓(xùn)練和綜合復(fù)習(xí)。加強(qiáng)畢業(yè)班考試的反饋力度，定期召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)和分析會(huì)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)反饋，及時(shí)溝通，形成教育的合力。

　　本學(xué)期，初一學(xué)年總分及格率是90%、初二學(xué)年總分及格率是75%、初三學(xué)年總分及格率是75%(與最好20xx年持平)，總體呈現(xiàn)穩(wěn)步上升。

　　五、關(guān)注課題研究，提高科研水平

　　1.常規(guī)工作做優(yōu)做精。學(xué)校在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌安排下，科學(xué)計(jì)劃，月月落實(shí)，營(yíng)造以學(xué)生為本的科研氛圍，本學(xué)期舉辦了初一年級(jí)的研討課和展示課、初二年級(jí)的示范課、青年教師匯報(bào)課，出課達(dá)到37人次。

　　2.課題研究注重過(guò)程。我校在完成州級(jí)課題的基礎(chǔ)上，申報(bào)了州課題《農(nóng)村初中數(shù)學(xué)學(xué)生自主探究與合作探究學(xué)習(xí)方式研究》和省課題《農(nóng)村初中學(xué)生自主探究與合作探究學(xué)習(xí)方式研究》。并根據(jù)課題方案的分工，有計(jì)劃，分層次開(kāi)展課題研究工作。本學(xué)期省級(jí)以上刊物發(fā)表論文9篇，榮獲州級(jí)以上論文證6篇，獲縣級(jí)以上、教案、教具、說(shuō)課、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)基本功、優(yōu)秀教練榮譽(yù)證書(shū)25人，榮獲縣級(jí)教學(xué)新秀1人、縣級(jí)示范課2人。

　　3.開(kāi)展校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)。學(xué)校把學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)制作技術(shù)、利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)作為校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容。初二學(xué)年教師承擔(dān)了校級(jí)有效課堂教學(xué)的示范課，初一學(xué)年教師承擔(dān)了校級(jí)有效課堂教學(xué)的展示課，通過(guò)校本教研，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念和行為，落實(shí)“減負(fù)高效”的課堂教學(xué)目標(biāo)，提高了新課程的施教能力。

　　六、落實(shí)國(guó)檢工作，提高標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

　　積極開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，優(yōu)化配置學(xué)校教育教學(xué)資源，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，制作展板、宣傳手冊(cè)和幻燈片；強(qiáng)化教育教學(xué)儀器管理，保證各種儀器臺(tái)帳齊全；加強(qiáng)檔案建設(shè)，注重材料的積累和規(guī)范。激發(fā)和調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性，爭(zhēng)取高質(zhì)量地完成國(guó)檢工作。

　　七、加強(qiáng)后勤管理，發(fā)揮服務(wù)保障功能

　　后勤工作人員樹(shù)立了服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，降本增效，開(kāi)源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。

　　加強(qiáng)財(cái)物管理，執(zhí)行采購(gòu)驗(yàn)收、領(lǐng)物審批制度；嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，適度從緊開(kāi)支，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行。財(cái)務(wù)和檔案完成了教職工財(cái)務(wù)信息、人事信息和固定資產(chǎn)信息上報(bào)。

　　強(qiáng)化食堂和營(yíng)養(yǎng)餐管理工作，規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格食品質(zhì)量，保證了師生飲食安全(王德章)。

　　繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化和美化工作，栽種了30棵松柏、種植了400㎡花草，更換了室內(nèi)外部分宣傳板，努力構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美型學(xué)校。

　　加大教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)力度。通過(guò)學(xué)校自購(gòu)和教育局裝備，補(bǔ)充了音樂(lè)、體育和保健室大量?jī)x器，改建和維修了值班室、音樂(lè)體育器材室，新建了400㎡教師停車(chē)場(chǎng)。

　　本學(xué)期，我們團(tuán)結(jié)一心，克服困難，艱苦奮斗，保穩(wěn)定，求質(zhì)量，促發(fā)展，較好地完成了學(xué)校初期制訂的學(xué)期目標(biāo)任務(wù)。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)以自己的智慧和勤奮編織出更加美麗的花環(huán)，去裝點(diǎn)天林中學(xué)教育事業(yè)燦爛的明天！

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇24

　　在XX區(qū)教育局的決策領(lǐng)導(dǎo)下，在北師大專家的精心指導(dǎo)下，我校作為基地校之一，參加了“XX區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展促進(jìn)工程”，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的嘗試、實(shí)驗(yàn)和探索，我校推進(jìn)“三化”工程，實(shí)施“成長(zhǎng)”教育特色校建設(shè)在全校領(lǐng)導(dǎo)、師生和家長(zhǎng)的共同努力下，已邁開(kāi)扎實(shí)的步伐。現(xiàn)將我校特色校建設(shè)工作總結(jié)回顧如下：

　　特色校建設(shè)總體情況

　　XX年8月，我校被區(qū)教育局確定為46所基地校之一，校長(zhǎng)高海花擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升工程中學(xué)校長(zhǎng)一組組長(zhǎng)，學(xué)校8名教師被確定為名 師培養(yǎng)對(duì)象，11名教師被確定為名 師培養(yǎng)共同體成員。暑假期間，學(xué)校共召開(kāi)五次會(huì)議，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行安排布置，對(duì)相關(guān)教師進(jìn)行組織動(dòng)員。并在廣泛分析、研究、討論的基礎(chǔ)上，確定了我校特色的建設(shè)方向——實(shí)施“三化”工程，建設(shè)特色學(xué)校。之后，在北師大專家陳鎖明院長(zhǎng)等人的指導(dǎo)下，我們結(jié)合學(xué)校現(xiàn)狀，進(jìn)一步明確了特色校建設(shè)的目標(biāo)、途徑，以及工作中的抓手，于XX年10月進(jìn)一步完善了特色校建設(shè)實(shí)施方案——推進(jìn)“三化”工程，實(shí)施“成長(zhǎng)”教育。

　　一學(xué)期中，我校的多項(xiàng)工作緊緊圍繞特色校建設(shè)的目標(biāo)、方向、內(nèi)容展開(kāi)，并積極主動(dòng)、及時(shí)地完成XX區(qū)工程領(lǐng)導(dǎo)小組和北師大工程管理辦公室安排的各項(xiàng)任務(wù)，包括通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上傳文字圖片資料，組織領(lǐng)導(dǎo)、教師參加促進(jìn)工程的各項(xiàng)培訓(xùn)，創(chuàng)造性、開(kāi)拓性地開(kāi)展校內(nèi)特色建設(shè)工作等等。

　　特色校建設(shè)工作回顧與成效

　　精細(xì)化開(kāi)展德育工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。在本學(xué)期，我校德育工作在原先全員育人，全程育人，全方位育人，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理、自我教育，不斷推進(jìn)“232”德育工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)特色校建設(shè)方案的要求、目標(biāo)，突出了德育工作的精細(xì)化。我校于開(kāi)學(xué)初即陸續(xù)修訂、完善，出臺(tái)了包括：學(xué)生儀容儀表服飾、衛(wèi)生值日清掃、清掃工具使用與擺放、課間活動(dòng)、上下樓梯進(jìn)出教學(xué)樓通道、升旗集會(huì)大型、活動(dòng)比賽、晨午檢與班會(huì)課開(kāi)展、校園文化與教室文化建設(shè)、家校聯(lián)系配合、學(xué)校與社區(qū)聯(lián)合、安全疏散演練等在內(nèi)的多項(xiàng)要求細(xì)則，并堅(jiān)持檢查、考核和及時(shí)反饋表彰獎(jiǎng)勵(lì)。我校一直突出正面引導(dǎo)，一學(xué)期中共計(jì)表彰優(yōu)秀班主任6人，先進(jìn)班集體18個(gè)，先進(jìn)小組72個(gè)，各種優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人750余名。精細(xì)化的德育工作，讓學(xué)生不斷強(qiáng)化了追求真善美，摒棄假惡丑的意識(shí)。整個(gè)學(xué)期，校園安全和諧，師生心情愉快，家長(zhǎng)社會(huì)滿意度不斷提高。全校學(xué)生的健康成長(zhǎng)得到了引導(dǎo)和保障。在12月份XX市教育局的德育工作考核評(píng)比中，我校在全區(qū)脫穎而出，成為全市德育工作的先進(jìn)單位。

　　教學(xué)組織合作化，提高師生工作學(xué)習(xí)效率。針對(duì)教師教學(xué)工作的特點(diǎn)，我校本學(xué)期突出了備課組的合作：集體研究教材、教法，集體編寫(xiě)《導(dǎo)學(xué)案》，集體精選練習(xí)，考題。這就大大解放了教師，減少了許多無(wú)效勞動(dòng)，而且實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。本學(xué)期，我們組織備課組活動(dòng)328次，編寫(xiě)《導(dǎo)學(xué)案》18冊(cè)，組織公開(kāi)課，研討課60節(jié)，聽(tīng)課評(píng)議達(dá)1300余人次。與此同時(shí)，我們派12名教師參加X(jué)X市中研班活動(dòng)，選拔6名教師參加X(jué)X區(qū)教學(xué)能手標(biāo)兵大賽，分四批組織104名教師赴北師大培訓(xùn)，邀請(qǐng)XX市教科研中心專家來(lái)校指導(dǎo)8次，組織名 師培養(yǎng)對(duì)象和共同體成員參加校級(jí)和區(qū)級(jí)活動(dòng)6次。這些工作，讓老師們嘗到了合作的甜頭，增強(qiáng)了工作中合作，合作中競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

　　在學(xué)生合作化學(xué)習(xí)方面，我們突出抓了班內(nèi)6人小組的構(gòu)建與使用。具體為6人一個(gè)小組，一個(gè)班10—11個(gè)小組，組內(nèi)6人各有職責(zé)，互相管理。既有組內(nèi)各方面的合作，又要突出組與組之間的競(jìng)爭(zhēng)，班主任、科任教師在班級(jí)管理、學(xué)習(xí)任務(wù)等方面用小組管理，捆 綁考核，這就逐漸強(qiáng)化了學(xué)生頭腦中“我是某小組的人，我是某班的人，我是XX區(qū)三中的人”的集體意識(shí)、榮譽(yù)意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校分年級(jí)開(kāi)展了競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)：七年級(jí)“邁出完美第一步”，八年級(jí)“學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良班組”，九年級(jí)“日清月結(jié)迎新競(jìng)賽”，以及全校性的“靜學(xué)靜思榜樣班”評(píng)比。全學(xué)期用發(fā)放流動(dòng)紅旗的方式累計(jì)表彰班級(jí)56個(gè)，優(yōu)秀小組382個(gè)，全校涉及人次近2200。通過(guò)以上工作，學(xué)生在品質(zhì)、紀(jì)律、行為、習(xí)慣、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等方面出現(xiàn)了良好的態(tài)勢(shì)：互相監(jiān)督，互相幫助，互相鼓勵(lì)，互相祝賀，不僅有力促進(jìn)了合作學(xué)習(xí)，也促進(jìn)了共同成長(zhǎng)。

　　個(gè)性化活動(dòng)，讓學(xué)生培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長(zhǎng)。正是學(xué)生的個(gè)體差異，促使我們把“活動(dòng)開(kāi)展個(gè)性化”作為特色校建設(shè)的一個(gè)重要抓手。以興趣為引領(lǐng)，以培養(yǎng)特長(zhǎng)為目標(biāo)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，參加自己喜歡的活動(dòng)，不僅符合素質(zhì)教育的要求，也是培養(yǎng)未來(lái)人才的要求。根據(jù)方案要求和學(xué)校實(shí)際情況，本學(xué)期，我們充實(shí)了體育工作力量，除堅(jiān)持兩操一活動(dòng)，開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)外，田徑隊(duì)，籃球隊(duì)，乒乓球隊(duì)做到了堅(jiān)持活動(dòng)訓(xùn)練，而且取得了全區(qū)跳繩踢毽子第一，乒乓球賽第一，冬季長(zhǎng)跑對(duì)抗賽第一，省田徑錦標(biāo)賽第二，省籃球賽第八的好成績(jī)。此外，舞蹈隊(duì)每周活動(dòng)三次，繪畫(huà)組，書(shū)法組，陶藝組每周活動(dòng)兩次，科技組，計(jì)算機(jī)組和文學(xué)社每周活動(dòng)一次，圖書(shū)室，閱覽室每天對(duì)學(xué)生開(kāi)放。以上各訓(xùn)練隊(duì)，活動(dòng)組，社團(tuán)共吸引學(xué)生600多人，“陽(yáng)光體育”與課外閱讀則達(dá)到了全員參與。經(jīng)過(guò)努力，我校作為山西省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校的地位進(jìn)一步鞏固，本學(xué)期還被評(píng)為山西省藝術(shù)教育特色校。

　　新學(xué)期工作重點(diǎn)

　　下一學(xué)期，我校要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)圍繞“推進(jìn)三化工程，實(shí)施成長(zhǎng)教育”做好以下工作，以期特色校建設(shè)收到更大實(shí)效：

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重學(xué)習(xí)。從校委會(huì)成員做起，把特色校建設(shè)作為重要內(nèi)容，貫穿于學(xué)校全部工作中，通過(guò)學(xué)習(xí)政治，業(yè)務(wù)理論以及現(xiàn)代教育教學(xué)思想，保證目標(biāo)方向與工作行動(dòng)的統(tǒng)一。

　　2、在德育管理精細(xì)化方面，進(jìn)一步突出精細(xì)，科學(xué)，連續(xù)，不斷提高德育工作的針對(duì)性，實(shí)效性，通過(guò)研究學(xué)校、家庭、社區(qū)、時(shí)代，提高德育工作的前瞻性，全面性，讓學(xué)生在學(xué)校德育管理的過(guò)程中，不斷增強(qiáng)主動(dòng)性和自覺(jué)性。

　　3、在教學(xué)組織合作化方面，引導(dǎo)教師走高效合作之路，家校合作之路，引導(dǎo)學(xué)生走合作競(jìng)爭(zhēng)，共同成長(zhǎng)進(jìn)步之路。拓寬合作面，科學(xué)構(gòu)建考核評(píng)價(jià)體系。

　　4、深入研究，挖掘潛力，進(jìn)一步擴(kuò)大興趣小組數(shù)量和規(guī)模，吸引更多學(xué)生參加個(gè)性化活動(dòng)。特別是投入資金，外聘專業(yè)人員和輔導(dǎo)教師，把器樂(lè)組，陶藝組和科技組活動(dòng)開(kāi)展好。

　　5、加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)一全校師生思想，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的支持，保證經(jīng)費(fèi)到位，政策傾斜，讓我校特色校建設(shè)成為全校師生及家長(zhǎng)的共識(shí)和共同行動(dòng)。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇25

　　一、增強(qiáng)管理意識(shí)，使班級(jí)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

　　通過(guò)上學(xué)期的努力，班級(jí)管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級(jí)情況基本正常，教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識(shí)，鞏固上學(xué)期的管理成果，將班級(jí)管理提高一個(gè)檔次。

　　1、開(kāi)學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會(huì)上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整的班級(jí)管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在開(kāi)學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起討論班級(jí)該有什么樣的人文氛圍，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的班級(jí)環(huán)境。

　　2、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實(shí)施工作，黑板報(bào)作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)生管理制度》的宣傳和學(xué)生的教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，獎(jiǎng)懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，落實(shí)措施，鞏固成果，使班級(jí)管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。

　　3、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我管理教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開(kāi)展有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

　　本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了一系列的班級(jí)活動(dòng)：如新聞故事會(huì)、我心目中的英雄等各種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會(huì)課。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下，組織了學(xué)生開(kāi)展面對(duì)國(guó)旗，我莊嚴(yán)宣誓活動(dòng)。

　　4、此外，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主題以多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展了大地，生命的搖籃、環(huán)境與地球等一系列的活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，使學(xué)生受到的深刻的教育，形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。

　　在學(xué)校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力，配合學(xué)校做好工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

　　本學(xué)期，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一直位于前三名，每個(gè)月都拿到班級(jí)管理流動(dòng)紅旗。此外，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物、社會(huì)公德，等等方面，我處處注意言傳身教，時(shí)刻注意自己的言行，為人師表，嚴(yán)以律己，寬以待人。在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ矣靡活w赤誠(chéng)的愛(ài)心去點(diǎn)亮他們成長(zhǎng)道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛(ài)。

　　二、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃。

　　1、管理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。

　　2、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。在期末復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

　　3、班級(jí)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個(gè)小對(duì)手，樹(shù)立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作，在住校生和走讀生之間開(kāi)展比比看活動(dòng)。強(qiáng)化走讀生的自我管理意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　三、樹(shù)立班干部威信，培養(yǎng)一批班級(jí)管理小能手。

　　1、定期和班干班干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展。

　　2、努力培養(yǎng)班干的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方法，促進(jìn)他們管理班級(jí)能力的發(fā)展。比如剛開(kāi)始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?bào)，搞好班級(jí)的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動(dòng)手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動(dòng)過(guò)程中，我采取由扶到放的原則，我開(kāi)始時(shí)主動(dòng)參與活動(dòng)的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個(gè)流程，去主持，我只是給予必要的指導(dǎo)。

　　我更多的采取定期召開(kāi)班干部會(huì)議或個(gè)別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實(shí)行民主管理，逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部，使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng)。

　　3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干部管理班級(jí)體的權(quán)力，調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操，我讓干部巡視管理紀(jì)律;每天的早操，我讓干部負(fù)責(zé)整隊(duì);每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個(gè)人，再讓班干部協(xié)助檢查和督促，使得班級(jí)清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動(dòng)我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動(dòng)搞好。

　　4、做好班干部隊(duì)伍的思想工作，要求他們明確自己的職責(zé)對(duì)自己嚴(yán)格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動(dòng)中，在捐款中，在報(bào)紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對(duì)他們的成績(jī)和成長(zhǎng)給予充分的肯定，對(duì)于他們的失誤和過(guò)錯(cuò)也是及時(shí)批評(píng)指正，同時(shí)給予其充足的管理的實(shí)權(quán)，幫助其完成任務(wù)。

　　四、防差轉(zhuǎn)差落到實(shí)處，效果明顯。

　　1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正，不斷進(jìn)步。

　　2、采用多種途徑與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長(zhǎng)交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來(lái)。經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，積極做好合力教育工作。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策。本學(xué)期第一次檢測(cè)后及時(shí)召開(kāi)了8位后進(jìn)生及其家長(zhǎng)和科任教師的面對(duì)面座談會(huì);按學(xué)校的安排于期中考試后及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，有力密切了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系，有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育。

　　五、注意學(xué)生青春期的思想疏導(dǎo)、引導(dǎo)工作。

　　初二階段是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，也可以稱為心理斷乳期，他們處于幼稚期開(kāi)始向成熟萌芽，他們的心理獨(dú)立性逐漸增強(qiáng)，但他們其實(shí)還很稚氣，做事往往走向沖動(dòng)。這一階段班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作，及時(shí)解決他們的心理問(wèn)題，引導(dǎo)他們向健康的方向發(fā)展。

　　這一時(shí)期也是他們的青春萌動(dòng)期，如果不能正確的引導(dǎo)他們，有的同學(xué)就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中，失去學(xué)習(xí)的興趣，針對(duì)這些方面，我班專門(mén)開(kāi)了主題班會(huì)，讓同學(xué)們自己討論，自己得結(jié)論，我適時(shí)的引導(dǎo)，告訴孩子們感情確實(shí)是美好的，但是如果不適時(shí)機(jī)就會(huì)變成一杯自釀自飲的苦酒。我們不能用將來(lái)的無(wú)知、甚至墮落來(lái)賭今天。要把握人生黃金時(shí)期多學(xué)知識(shí)、多學(xué)本領(lǐng)。將來(lái)生活才能更美好。

　　教學(xué)工作方面

　　本學(xué)期本人繼續(xù)深入教育教學(xué)改革，不斷摸索出適合本人、本班學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)思路，教學(xué)中注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，學(xué)生自己能解決的問(wèn)題堅(jiān)決讓學(xué)生自己解決，老師決不大包大攬，在實(shí)際教學(xué)中不斷提高學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。

　　在教學(xué)過(guò)程中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，首先，我把謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)等知識(shí)引進(jìn)語(yǔ)文課堂，把一些重要的知識(shí)點(diǎn)放到謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)中去，學(xué)生的興趣上來(lái)了，知識(shí)既容易記住，也可以長(zhǎng)時(shí)間的不會(huì)忘記。

　　其次，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入課堂，經(jīng)常采取小組之間的競(jìng)賽，男女生之間的競(jìng)賽，住校生與走讀生之間的競(jìng)賽活動(dòng)，在競(jìng)賽中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　再次，注意對(duì)基礎(chǔ)較差的同學(xué)的單獨(dú)輔導(dǎo)，幫助他們提高，還鼓勵(lì)基礎(chǔ)好的同學(xué)和他們結(jié)成幫學(xué)對(duì)子，收到了良好的效果。教學(xué)之余，本人不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己，自費(fèi)訂閱了兩佰多元的教育教學(xué)雜志，堅(jiān)持撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì)，不斷總結(jié)教學(xué)中的得與失，慢慢完善自己。做好本職工作的同時(shí)協(xié)助團(tuán)委做好校報(bào)的編輯工作。協(xié)助學(xué)校做好招生工作。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇26

　　為了進(jìn)一步提高教師整體水平,加大了思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力水平、信息技術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)，為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師終身學(xué)習(xí)的能力,按照上級(jí)要求，緊密結(jié)合學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要，組織了系列培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí),提高學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，將教師個(gè)人發(fā)展需求與學(xué)校發(fā)展有機(jī)地結(jié)合，以促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)校本培訓(xùn),提高了我校教師的理論水平和專業(yè)技術(shù)水平，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我們的具體做法如下。

　　一、繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)先行

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)先參加繼續(xù)教育。副校長(zhǎng)汪興平與政教處主任戴__老師和其他老師一起參加了縣教育局統(tǒng)一安排的班主任培訓(xùn)，成績(jī)均達(dá)到合格以上。我校領(lǐng)導(dǎo)干部和教研組長(zhǎng)深入課堂、深入教研組、備課組，與教師一起學(xué)習(xí)，一起交流，在學(xué)習(xí)和交流的過(guò)程中解決問(wèn)題，在繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)、合作中求創(chuàng)新，促學(xué)校工作不斷提高。

　　二、校本培訓(xùn)骨干先行。

　　加大骨干教師培養(yǎng)力度，選派骨干教師參加90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)、發(fā)揮骨干教師傳、幫、帶作用，建立起一支年輕有為的骨干教師隊(duì)伍。

　　充分利用校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，上好示范課、觀摩課，擴(kuò)大教育成果。戴顯浩、陳潔、金秋燕、王聰聰、麻文龍等老師多次上學(xué)區(qū)級(jí)或縣級(jí)示范課，對(duì)于提高教師整體素質(zhì)和課堂教學(xué)水平起到重要作用。

　　三、校本培訓(xùn)工作制度化、常態(tài)化

　　為了保證教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展，學(xué)校十分重視這項(xiàng)工作。專門(mén)成立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，作為第一負(fù)責(zé)人。同時(shí)建立骨干教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，按計(jì)劃開(kāi)展校本培訓(xùn)和校本教研。平時(shí)加強(qiáng)督促指導(dǎo)教師認(rèn)真參加各種形式的校本培訓(xùn)及校本教研，提倡鼓勵(lì)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，期末總查總評(píng)并將考評(píng)結(jié)果計(jì)入教師考核，作為年度績(jī)效工資發(fā)放的重要指標(biāo)之一。__學(xué)年主要活動(dòng)有：

　　1、組織教師參加縣教育局統(tǒng)一組織的90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)；

　　2、組織參加縣教育局組織的骨干教師培訓(xùn)；

　　3、組織參加縣教育局組織的班主任培訓(xùn)；

　　4、繼續(xù)落實(shí)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，保證遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)暢通，積極提高學(xué)校網(wǎng)站功能，提供學(xué)習(xí)交流空間和機(jī)會(huì)；

　　5、定期進(jìn)行專題講座或輔導(dǎo)，做到內(nèi)容、人員落實(shí)；

　　6、認(rèn)真落實(shí)有關(guān)教師參加各級(jí)各類教研活動(dòng)（包括研究課、展示課、競(jìng)賽課、送教下鄉(xiāng)等）；

　　7、認(rèn)真落實(shí)校內(nèi)公開(kāi)課；

　　8、努力辦好學(xué)校銀杏文學(xué)社，保證數(shù)量和質(zhì)量，充分發(fā)揮其應(yīng)有的積極作用。

　　中學(xué)政史地科組工作總結(jié)

　　1、指導(dǎo)教師專題培訓(xùn)輔導(dǎo)4次、“教學(xué)常規(guī)檢查”4次

　　2、開(kāi)展課堂教學(xué)技能競(jìng)賽暨“教師現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法”評(píng)比。

　　3、承辦全縣教學(xué)研討會(huì)（__縣數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)等）。

　　4、積極參加學(xué)區(qū)、縣級(jí)及以上教學(xué)活動(dòng)（命題比賽、說(shuō)課比賽等）

　　5、抓好常規(guī)教研教學(xué)活動(dòng)，帶動(dòng)并促進(jìn)校本教研工作上臺(tái)階。

　　（1）定期開(kāi)好教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，研究制定、及時(shí)修訂檢查各項(xiàng)計(jì)劃措施。

　　（2）上好每學(xué)期校內(nèi)公開(kāi)課，并同時(shí)進(jìn)行說(shuō)課、議課、研討等活動(dòng)。

　　（3）聽(tīng)好家常課（推門(mén)聽(tīng)課）。

　　（4）每學(xué)期集中開(kāi)展校本培訓(xùn)2-3次，指導(dǎo)教師校本學(xué)習(xí)

　　（5）開(kāi)展骨干教師示范課、青年教師“匯報(bào)課”活動(dòng)。

　　（6）每學(xué)期定期舉行各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽或聯(lián)考。

　　（7）積極參與各級(jí)各類教研活動(dòng)（市縣教研部門(mén)組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選課、展示課、研討課、報(bào)告會(huì)等）。

　　（8）主動(dòng)參與教研室組織的青年教師送教下鄉(xiāng)示范課活動(dòng)。

　　（9）著力培養(yǎng)骨干教師，為青年教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高提供機(jī)會(huì)和展示平臺(tái)。

　　（10）積極開(kāi)展校際教研活動(dòng)（先后同鶴盛中學(xué)、楓林中學(xué)進(jìn)行校際教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)）。

　　（11）大力倡導(dǎo)教師撰寫(xiě)教學(xué)教研論文（包括電教論文）。

　　五、校本培訓(xùn)主要成績(jī)

　　__學(xué)年，認(rèn)真抓好抓實(shí)幾項(xiàng)活動(dòng)。我校繼續(xù)教育、教研教學(xué)成果輝煌。

　　1、青年教師成長(zhǎng)很快，骨干教師成功成才，成績(jī)十分優(yōu)異。

　　2、教師撰寫(xiě)教學(xué)教研論文發(fā)表及獲獎(jiǎng)率高。由李__、潘__、李__等老師在各級(jí)專業(yè)刊物發(fā)表論文。

　　六、開(kāi)展校本培訓(xùn)的成功經(jīng)驗(yàn)、特色，問(wèn)題與不足，改進(jìn)設(shè)想

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)不是負(fù)擔(dān)，因?yàn)槲覀儼堰@項(xiàng)和教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把提升教師素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)，把教書(shū)和育人結(jié)合起來(lái)，有利地促進(jìn)了教師的自我學(xué)習(xí)。

　　通過(guò)這些工作,使我們深深感到，教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)是提高全體教職工服務(wù)質(zhì)量的必由之路,是提高教師自我價(jià)值的必由之路,是體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與教師發(fā)展思想的必由之路,是全員培訓(xùn)、全程培訓(xùn)、全方位培訓(xùn)的必由之路。但是我們學(xué)校關(guān)于校本培訓(xùn)的做法仍然屬于探索狀態(tài),還沒(méi)有建立起較為完善的管理體系和培訓(xùn)思想,離實(shí)現(xiàn)課程改革六大目標(biāo)的要求還相距甚遠(yuǎn),另外,由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,硬件設(shè)施還投入不夠,阻礙了學(xué)校校本培訓(xùn)向著更寬、更廣的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展之路,因此進(jìn)一步發(fā)展的工作還十分艱巨。校本教研活動(dòng)的開(kāi)展,給老師們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái),我相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體老師的共同努力下,我校來(lái)年的校本培訓(xùn)工作必將更上一個(gè)新臺(tái)階。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇27

　　我校歷任領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家庭教育都有著充分而明晰的認(rèn)識(shí)，非常重視家長(zhǎng)的教育工作，始終致力于提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)的工作。學(xué)校一方面到周邊“省級(jí)家長(zhǎng)示范學(xué)校”參觀學(xué)習(xí)，借鑒他人辦校之成功經(jīng)驗(yàn)，一方面組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《安徽省教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校工作試行條例》、市教育局黃教工[]172號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步做好家庭教育及家長(zhǎng)學(xué)校的通知》、區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)黃教字[)142號(hào)文件精神和現(xiàn)代教育教學(xué)理念及他人“三位一體”教育的成功經(jīng)驗(yàn)，并展開(kāi)討論。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，大家統(tǒng)一了思想，充分地認(rèn)識(shí)到，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校有其重大的意義：家長(zhǎng)學(xué)校可以向廣大的學(xué)生家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針，政策和法規(guī)，幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生的生理，心理發(fā)展的特征，掌握科學(xué)的教育方法和技能，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年兒童的健康成長(zhǎng)。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義還體現(xiàn)在它能促進(jìn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的心靈溝通，取得教育的良性互動(dòng)，對(duì)創(chuàng)建校園的精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)安定團(tuán)結(jié)的內(nèi)外部環(huán)境，對(duì)保障校產(chǎn)的安全等都將產(chǎn)生積極的、現(xiàn)實(shí)的意義。

　　因此，我校堅(jiān)定了辦好家長(zhǎng)學(xué)校的信念.舉辦家長(zhǎng)學(xué)校就必須樹(shù)立正確的辦學(xué)理念。家庭教育是“三大支柱”之一，是國(guó)家教育的重要組成部分。沒(méi)有家庭教育的參與和補(bǔ)充，學(xué)校教育是不可能辦好的。家長(zhǎng)學(xué)校工作是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)無(wú)，它以青少年學(xué)生為中心，以“終身學(xué)習(xí)”為終極目標(biāo)，重在提高家長(zhǎng)素養(yǎng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何教育子女做人，如何發(fā)展孩子的非智力因素，促使家長(zhǎng)在非學(xué)校時(shí)空里對(duì)其子女完成多方位廣角度的影響和教育。多年的實(shí)踐證明，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的連接，學(xué)校與家庭、教員與學(xué)員、教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生的關(guān)系更加融洽，更加和諧，教育更加科學(xué)，有利地促進(jìn)了我校教育教學(xué)的規(guī)范發(fā)展。

　　二、制度健全，組織到位

　　近幾年，家長(zhǎng)學(xué)校工作在開(kāi)展的過(guò)程中，不斷補(bǔ)充完善，逐步建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，我們先后制定了《家長(zhǎng)學(xué)校工作章程》、《家長(zhǎng)學(xué)校管理辦法》、《家長(zhǎng)學(xué)校教員備課制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考勤制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校效果檢查制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校結(jié)業(yè)考核制度》、《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》等制度，對(duì)家庭教育進(jìn)行科學(xué)化、制度化管理，使家長(zhǎng)學(xué)校的工作向著規(guī)范、有序、高效、務(wù)實(shí)的方向發(fā)展。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初召開(kāi)校行政會(huì)議討論工作計(jì)劃時(shí)，都會(huì)將家長(zhǎng)學(xué)校工作作為其中的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行計(jì)劃和安排。

　　為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神，落實(shí)全國(guó)和省上加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)意見(jiàn)，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，在全區(qū)家庭教育工作中發(fā)揮示范作用，我校重新安排成立了以學(xué)校一把手為校長(zhǎng)、分管德育的副校長(zhǎng)為常務(wù)副校長(zhǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校工作。由于組織完善，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)校內(nèi)部抓家教的主動(dòng)性，促進(jìn)了家教活動(dòng)的正規(guī)化。

　　三、隊(duì)伍穩(wěn)定，高效務(wù)實(shí)

　　好的教育必須有好的教育者，這就要求我們必須搞好隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校為了保證家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作順利開(kāi)展，學(xué)校安排各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任老師等組成了一個(gè)穩(wěn)定的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍，承擔(dān)家長(zhǎng)學(xué)校的授課任務(wù)，并負(fù)責(zé)日常的管理。為了讓這些教師能勝任這項(xiàng)工作，學(xué)校要求教師按規(guī)定參加定時(shí)和不定時(shí)的集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的業(yè)務(wù)、政治、法律學(xué)習(xí)，抄寫(xiě)規(guī)定字?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)、個(gè)人反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等材料，參加新課程等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，著力打造一支有良好職業(yè)道德的教師隊(duì)伍外，還注重督促家長(zhǎng)學(xué)校教師進(jìn)行家教知識(shí)的學(xué)習(xí)，借以提高教師的素質(zhì)、能力和依法執(zhí)教的水平。

　　家長(zhǎng)學(xué)校的負(fù)責(zé)人每學(xué)年初都制定周密務(wù)實(shí)的家長(zhǎng)學(xué)校年度工作計(jì)劃，并在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程注重實(shí)效，學(xué)年終了及時(shí)將本年度家長(zhǎng)學(xué)校工作認(rèn)真總結(jié)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)、找出存在的問(wèn)題和不足，使家長(zhǎng)學(xué)校的工作一直務(wù)實(shí)高效地開(kāi)展著。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容豐富，家長(zhǎng)素質(zhì)提高

　　年輕的家長(zhǎng)們都有“望子成龍，望女成鳳”的良好愿望，但真正懂得教育方法的確實(shí)不多。為了使家長(zhǎng)們比較全面地掌握家教的.方法，我們采用針對(duì)性強(qiáng)、靈活多樣、豐富實(shí)用的辦法，堅(jiān)持開(kāi)展了以下幾種活動(dòng)：

　　1、請(qǐng)專家舉辦家教理論講座。

　　當(dāng)今社會(huì)因獨(dú)生子女現(xiàn)象，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育不到位，教育子女沒(méi)有好的方法，或者管理過(guò)嚴(yán)而影響孩子的自由發(fā)展，或者過(guò)分溺愛(ài)導(dǎo)致孩子養(yǎng)成很多不良習(xí)慣。針對(duì)以上情況，為了提高家長(zhǎng)的教育水平，普及家教知識(shí)，我校先后多次邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行家教講座，提高家長(zhǎng)教育孩子的水平。家教講座受到了學(xué)生家長(zhǎng)們的普遍歡迎，他們都反映受益匪淺，希望學(xué)校能多舉辦類似的活動(dòng)。

　　2、加強(qiáng)宣傳工作。

　　學(xué)校通過(guò)宣傳櫥窗、網(wǎng)站、電視臺(tái)等多種渠道向社會(huì)做好宣傳，與學(xué)生家長(zhǎng)溝通工作，互相聯(lián)系。學(xué)校網(wǎng)站建成后，在校園網(wǎng)上開(kāi)辟“家長(zhǎng)學(xué)校”專欄，宣傳一些科學(xué)的家教方法。為學(xué)校解決不必要的糾紛和困難，為學(xué)校提供建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，為提高學(xué)校育人水平做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，探索的育新途徑、密切家校之間的聯(lián)系、交流教育成功經(jīng)驗(yàn)、展示學(xué)校德育成果、喚起社會(huì)對(duì)未成年人教育更廣泛關(guān)注，學(xué)校每學(xué)期都要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。目的是讓家長(zhǎng)了解學(xué)校、了解教師教學(xué)水平、了解孩子在校情況，學(xué)校與家長(zhǎng)進(jìn)行座談，聽(tīng)取家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)，交流家教經(jīng)驗(yàn)，尋找教育良方。

　　4、開(kāi)展“教子有方好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。

　　為了提高廣大家長(zhǎng)科學(xué)教子的水平，研究家教中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，更好的做好家長(zhǎng)教育工作，達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)激勵(lì)后進(jìn)的目的，家長(zhǎng)學(xué)校每年都要開(kāi)展“教子有方好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。向他們頒發(fā)“教子有方好家長(zhǎng)”榮譽(yù)證書(shū)，讓他們向其他家長(zhǎng)介紹家教經(jīng)驗(yàn)，將家長(zhǎng)點(diǎn)滴、零散的教子經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化、理論化，減少家教的隨意性和盲目性。

　　5、通過(guò)“給學(xué)生家長(zhǎng)一封信”的形式加強(qiáng)家校交流

　　為共同做好對(duì)學(xué)生的教育，學(xué)校每逢開(kāi)學(xué)、放假都要通過(guò)“給學(xué)生家長(zhǎng)一封信”的形式，要求家長(zhǎng)與學(xué)校共同做好對(duì)孩子的安全衛(wèi)生教育、法制教育、森林防火教育等。并要求學(xué)生將家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)交給學(xué)校。

　　通過(guò)多年的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)，使家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)水平普遍有了提高，改變了重智輕德、嚴(yán)重依賴學(xué)校教育等很多錯(cuò)誤的觀念。使家長(zhǎng)明白了家庭教育是教育的一個(gè)重要組成部分，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，且承擔(dān)終身教育的歷史使命，懂得家庭教育的成功與否對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起決定性作用，增強(qiáng)家長(zhǎng)重視家教的意識(shí)和樹(shù)立家教的自覺(jué)性。

　　五、收獲和困難

　　實(shí)踐證明，家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作對(duì)提高家長(zhǎng)的素質(zhì)起到了積極的作用，通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們重視家教的多了、重視德育教育的多了、以身作則的多了、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的人多了，家教正被被越來(lái)越多的家長(zhǎng)所關(guān)注、所重視。

　　家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)，我們雖然取得了一些成績(jī)，學(xué)校被省教育廳命名為“安徽省家教名校”。但是，由于家長(zhǎng)學(xué)校是新生事物，還是遇到了一些我們自身無(wú)法克服的困難：如活動(dòng)經(jīng)費(fèi)緊張，教師工作積極性難以調(diào)動(dòng)，家長(zhǎng)學(xué)校師資無(wú)法培訓(xùn)，學(xué)校只能硬性規(guī)定教師自學(xué)，而國(guó)家沒(méi)有任何形式的培訓(xùn)輔導(dǎo)。這些都會(huì)嚴(yán)重影響家長(zhǎng)學(xué)校工作正常有效地開(kāi)展，希望上級(jí)主管部門(mén)了解并設(shè)法解決。今后，我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與悉心指導(dǎo)下，繼續(xù)加大工作力度，積極探討家庭教育理論，提高家庭教育質(zhì)量，不斷改進(jìn)和完善家長(zhǎng)學(xué)校工作。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇28

　　學(xué)校全面落實(shí)教育局“12345”工作部署，緊緊圍繞“創(chuàng)辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校”這個(gè)中心目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍、教研隊(duì)伍的建設(shè)，全力打造低負(fù)高效的課堂教學(xué)模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　一、學(xué)校采取多項(xiàng)措施，打造一支高素質(zhì)、敬業(yè)樂(lè)業(yè)的教師隊(duì)伍。

　　1、抓師德建設(shè)，弘揚(yáng)師德風(fēng)范。

　　在全校教師中開(kāi)展以“培育敬業(yè)精神，塑造師德風(fēng)范，提高育人水平”為宗旨的師德建設(shè)工程，把師德建設(shè)作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標(biāo)，弘揚(yáng)愛(ài)生敬業(yè)精神，樹(shù)立先進(jìn)典型，建立評(píng)比考核制度，創(chuàng)造濃郁的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍，并使學(xué)校師德建設(shè)體制和各種保障措施逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道。

　　2、抓繼續(xù)教育，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

　　我們鼓勵(lì)教師“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”，不斷促進(jìn)對(duì)課程改革的進(jìn)一步理解與領(lǐng)悟。學(xué)校訂購(gòu)了足量相關(guān)的教學(xué)雜志供教師借閱，還不定期編印理論學(xué)習(xí)材料，假期為教師購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)書(shū)籍，使教師有書(shū)、有材料可看，有感可發(fā)，為撰寫(xiě)理論筆記、論文、隨筆打下基礎(chǔ)。我們提倡教師利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)資料，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大自身的視野，多渠道、多方位地提高自身的理論素養(yǎng)。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督查活動(dòng)。

　　一是認(rèn)真制定學(xué)校及處室工作計(jì)劃，督促教師擬定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃，并監(jiān)督落實(shí)；二是加強(qiáng)平時(shí)督查，隨時(shí)抽查教師的備課及班班通情況，對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，把檢查情況以簡(jiǎn)報(bào)的形式全校下發(fā)；三是在學(xué)期末進(jìn)行常規(guī)工作檢查總結(jié)，并用檢查結(jié)果對(duì)教師績(jī)效進(jìn)行考核，與評(píng)優(yōu)考核掛鉤。四是組織推門(mén)聽(tīng)課。聽(tīng)課小組隨機(jī)到各級(jí)部推門(mén)聽(tīng)課，診斷教師同課異構(gòu)的教學(xué)情況，提高日常課堂教學(xué)高效性，優(yōu)化教學(xué)有效性。

　　4、開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)。

　　按照不同研究方法，抓住影響課堂高效的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行突破，形成相應(yīng)的認(rèn)識(shí)，找到解決問(wèn)題的辦法。學(xué)校評(píng)課小組對(duì)申報(bào)市公開(kāi)課、學(xué)科優(yōu)質(zhì)課的教師，進(jìn)行逐一聽(tīng)課，評(píng)選出學(xué)校公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課，然后通過(guò)出示校級(jí)公開(kāi)課的形式，競(jìng)選更高一級(jí)公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課，在這個(gè)過(guò)程中要求全體老師參加，有效地提高了教師上課質(zhì)量和水平。

　　5、開(kāi)展“課堂教學(xué)比武”。

　　同臺(tái)競(jìng)藝，為廣大教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革提供借鑒。學(xué)校制定了高效課堂評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)課堂學(xué)生參與度、活動(dòng)狀態(tài)、活動(dòng)形式、活動(dòng)質(zhì)量、達(dá)標(biāo)檢測(cè)情況等標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每個(gè)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　二、建設(shè)一支創(chuàng)新進(jìn)取的教研團(tuán)隊(duì)

　　1、校本研修“三級(jí)推進(jìn)”。

　　建立“教研組校本研修”、“年級(jí)組校本研修”、“項(xiàng)目組校本研修”的三級(jí)機(jī)制，建立教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、項(xiàng)目帶頭人的工作責(zé)任制，通過(guò)個(gè)體反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等多種形式，開(kāi)展校本研修活動(dòng)，構(gòu)成學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展。

　　2、積極開(kāi)展小課題研究。

　　教師結(jié)合自已在課堂改革中遇到的實(shí)際問(wèn)題，以課題的形式進(jìn)行研究，讓教師每人認(rèn)領(lǐng)一個(gè)問(wèn)題作為自己的小課題研究，并定期舉行階段性研究成果交流會(huì)，加強(qiáng)教師之間的切磋，實(shí)現(xiàn)智慧的共享。3、認(rèn)真組織校際教研。

　　一是為支教學(xué)校送課活動(dòng)。二是積極組織教師參與網(wǎng)上教研活動(dòng)。三是與轄區(qū)兄弟學(xué)校開(kāi)展“手拉手”聯(lián)片教研活動(dòng)。讓老師們?cè)谘芯恐薪虒W(xué)、在教學(xué)中研究，提高了科研水平和教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高。

　　4、實(shí)施師徒結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃。

　　學(xué)校認(rèn)真實(shí)施“青藍(lán)”工程，讓骨干教師和青年教師結(jié)成對(duì)子，開(kāi)展新老教師一對(duì)一的'帶教活動(dòng)，師徒合作學(xué)習(xí)、合作教研、合作教學(xué)，并以此作為活動(dòng)的載體，讓青年教師的迅速成長(zhǎng)。

　　三、打造低負(fù)高效的課堂模式

　　學(xué)生多，班額大，是我校課堂教學(xué)遇到的瓶頸。為解決這一問(wèn)題，我們打造出了以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為目標(biāo)的“341”低負(fù)高效課堂教學(xué)模式，保證了課堂教學(xué)的有序、有效，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高了教學(xué)質(zhì)量。

　　“3”指實(shí)施課堂教學(xué)“精、細(xì)、實(shí)”三原則；“4”指教學(xué)流程中“學(xué)、議、煉、測(cè)”四個(gè)環(huán)節(jié)（四步教學(xué)法）；“1”指一整套實(shí)用的促進(jìn)課堂教學(xué)改革評(píng)價(jià)體系。

　　“341”低負(fù)高效課堂教學(xué)模式，改變了教師的教學(xué)方式，使教師以自我為主體的教學(xué)方式變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)方式，真正變“講堂”為“學(xué)堂”。通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、互助交流，真正改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，徹底地改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，改變了學(xué)生的交流。

　　初中學(xué)校工作總結(jié) 篇轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了，回顧這一期的生活，其中的艱難是我所不曾想到的，但我卻做得不亦樂(lè)乎！我重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面來(lái)建設(shè)一個(gè)奮發(fā)向上的班集體，為即將到來(lái)的中考作好了準(zhǔn)備。

　　一、樹(shù)立班級(jí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　勿庸置疑，樹(shù)立目標(biāo)對(duì)人有極大的推動(dòng)作用。我們班級(jí)的目標(biāo)是：學(xué)生人人學(xué)會(huì)做人，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚，紀(jì)律性強(qiáng)，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實(shí)、進(jìn)取的班集體。學(xué)習(xí)目標(biāo)：每天學(xué)有所得，在今年的中考中考出應(yīng)有水平。學(xué)生學(xué)會(huì)做人包括性格特點(diǎn)、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習(xí)慣地形成。性格特點(diǎn)包括使學(xué)生變得外向而敢于表現(xiàn)自己；大方而不扭扭捏捏；溫和而不暴躁。心理素質(zhì)包括遭受挫折時(shí)的心理承受能力，對(duì)待挫折的態(tài)度，對(duì)待別人的正確看法；消除忌妒、自卑、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問(wèn)題，成為一個(gè)積極向上、生活充實(shí)、心理健康的人。良好習(xí)慣包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、不遲到、不早退等；良好的衛(wèi)生習(xí)慣；良好的生活習(xí)慣等等。

　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性和重要性教育，積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)

　　我知道：學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差，而更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差。針對(duì)這種情況，我充分利用班會(huì)課和通過(guò)各種活動(dòng)開(kāi)展學(xué)習(xí)目的性和重要性教育，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

　　三、努力抓好嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

　　如何抓好課堂紀(jì)律呢？狠抓、嚴(yán)管、批評(píng)、處罰、談話、喊家長(zhǎng)、寫(xiě)檢查、寫(xiě)保證書(shū)等等我以前都用過(guò)，方法用盡，但效果并不明顯。只要我不在教室，紀(jì)律馬上就會(huì)亂得一塌糊涂。于是我們冷靜思考了抓紀(jì)律的方法，并發(fā)現(xiàn)根治紀(jì)律的根本在于兩點(diǎn)：一是督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的不要放棄學(xué)習(xí)；二是教會(huì)學(xué)生懂事，學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì)自尊。

　　四、加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系

　　學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過(guò)的，老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道，也難以解決。因此，我經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取積極作好合力教育工作。主要是通過(guò)電話聯(lián)系，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等，有時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況，讓學(xué)生家長(zhǎng)也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)取得了共識(shí)，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問(wèn)題的解決都收到了事半功倍的效果。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇29

　　新課程改革所倡導(dǎo)的新理念深刻地影響，引導(dǎo)著校本教研活動(dòng)。說(shuō)題，正是在新理念影響下的一種創(chuàng)新的校本教研形式。“說(shuō)題”的宗旨就是通過(guò)在教師對(duì)試題的研究，明晰命題的趨勢(shì)與方向，用以指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和有效性。“說(shuō)題”教研活動(dòng)的開(kāi)展，是融合解法、學(xué)法、考法和教法的一次綜合，對(duì)提升教師基本素質(zhì)是一條有效途徑。它不但深化了新課程的實(shí)施，而且拓寬了教師鉆研新課程教材和貫徹新課標(biāo)理念思路，有利于精準(zhǔn)教學(xué)的進(jìn)一步落實(shí)。

　　為了促進(jìn)教師的發(fā)展，引領(lǐng)教師努力提高出題，析題，說(shuō)題能力，助力學(xué)科教學(xué)，促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。本學(xué)年我們開(kāi)展了說(shuō)題校本研訓(xùn)活動(dòng)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、針對(duì)現(xiàn)狀，制定方案。

　　這幾年面對(duì)學(xué)生解題的思路閉塞，審題不明，答題規(guī)范與否等等問(wèn)題的層出不窮，如何才能解開(kāi)這一系列的問(wèn)題成了全校老師的思考點(diǎn)，這些不但涉及到方法和經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題，也反映教師的教學(xué)理念和教學(xué)水平。那么如何能給予這方面的幫助？

　　在經(jīng)過(guò)全校教研組多方面的探討下，最終決定開(kāi)展說(shuō)題活動(dòng)，從老師開(kāi)始深入到班級(jí)學(xué)生。通過(guò)自主研修、同伴輔助、專家引領(lǐng)等方法學(xué)習(xí)理論知識(shí)；針對(duì)教師的現(xiàn)狀，努力提高各位教師的理論水平；利用讀書(shū)活動(dòng)、互聽(tīng)互評(píng)、案例評(píng)比等多種形式汲取新理念，提高教師的實(shí)際操作能力，幫助教師解決實(shí)際教學(xué)工作中的問(wèn)題。

　　二、明確分工，加強(qiáng)管理。

　　本次研訓(xùn)由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作。教務(wù)處負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)項(xiàng)目的具體工作與規(guī)劃，包括項(xiàng)目書(shū)的起草、制定、實(shí)施、收集和整理活動(dòng)資料并及時(shí)上傳博客，各教研組為實(shí)施者，每位教師為實(shí)際參與者。各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格管理，打下扎實(shí)基礎(chǔ)，從而全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

　　三、實(shí)踐探索，互相學(xué)習(xí)。

　　根據(jù)方案中的研訓(xùn)目標(biāo)，我們的教研活動(dòng)分了三個(gè)模塊：

　　1、專家引領(lǐng)本次活動(dòng)我們邀請(qǐng)了溫州市骨干教師高建和老師。高老師根據(jù)說(shuō)題的意義和實(shí)際操作為教師搭建了一個(gè)活動(dòng)的支架，幫助教師走進(jìn)說(shuō)題項(xiàng)目。另外由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人之一金武老師引導(dǎo)教師觀察解讀學(xué)生說(shuō)題的策略，讓教師在研訓(xùn)目標(biāo)的正確理解下觀察解讀說(shuō)題活動(dòng)。

　　2、同伴互助

　　教師們形成團(tuán)隊(duì)，以教研組為單位，組員之間互相觀摩，開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，師徒結(jié)對(duì)，并通過(guò)互聽(tīng)互評(píng)、案例評(píng)比、經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式開(kāi)展研修活動(dòng)。同伴之間的合作與交流不僅提升了教師之間的感情，更是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。

　　“人在一起叫聚會(huì)，心在一起叫團(tuán)隊(duì)”這句話緊緊地將教師的力量凝聚在一起。

　　3、自主研修

　　自主研修使教師真正成為學(xué)習(xí)的主人，教師主動(dòng)掌握整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，自發(fā)、自覺(jué)地投身學(xué)習(xí)，自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性大大增強(qiáng)從而達(dá)到“終身學(xué)習(xí)”。通過(guò)閱讀說(shuō)題相關(guān)書(shū)籍，展開(kāi)讀書(shū)沙龍活動(dòng)，撰寫(xiě)讀后感，撰寫(xiě)研修論文，在這個(gè)活動(dòng)中培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，教師在批改觀察學(xué)生做題說(shuō)題時(shí)再也不會(huì)是“不知從何入手”。

　　四、不足之處，再接再厲

　　通過(guò)研訓(xùn)項(xiàng)目，教師們對(duì)學(xué)生的認(rèn)知進(jìn)入了一個(gè)新的高度，在指導(dǎo)方法上有了更多的新理念新元素。但針對(duì)教師們上交的案例來(lái)看，今后還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　校本培訓(xùn)能讓教師學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了完善自我、豐富自我；使教師用最短的時(shí)光走進(jìn)了新課程。讓我們將在今后的工作中，努力學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展，使教學(xué)工作更上一層樓。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇30

　　我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業(yè)道德水平及增強(qiáng)法制觀念為主要內(nèi)容;爭(zhēng)取一流教學(xué)質(zhì)量，以各種豐富多彩且切合實(shí)際的活動(dòng)為載體;學(xué)校不斷加強(qiáng)依法治校工作力度，取得了一定的成效。

　　一、加大工作力度，規(guī)范依法治校工作

　　1、根據(jù)“__普法”的要求，我們制定了依法治校工作規(guī)劃、工作計(jì)劃，工作任務(wù)分解表，從組織機(jī)構(gòu)、具體目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，要求各門(mén)在依法治校工作上要通力合作，積極參與。

　　2.制定、完善了學(xué)校各種規(guī)章制度，依法規(guī)范教育、教學(xué)管理，針對(duì)以前制定的規(guī)章制度，不斷完善，層層明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，使學(xué)校的各項(xiàng)工作盡量向法制化、規(guī)范化的方向發(fā)展。

　　3.組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用政治學(xué)習(xí)之際，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，保證干部每年有40小時(shí)的學(xué)習(xí)法律時(shí)間。

　　二、依法治校，做到“真抓、實(shí)干”

　　1.我校重視和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，堅(jiān)持做到集中教育與個(gè)別教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合，法制教育與德育工作緊密結(jié)合。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過(guò)班會(huì)、校會(huì)、升旗之機(jī)向?qū)W生宣傳規(guī)范，并做好檢查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以處理。

　　2.開(kāi)展一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在各類活動(dòng)中不斷增強(qiáng)法制意識(shí)。我們通過(guò)舉辦“法律知識(shí)辯論會(huì)”，參觀“珍惜生命.拒絕毒品”講座，舉辦“法制宣傳版面”，中學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念。

　　3.重視了校務(wù)公開(kāi)工作

　　將學(xué)校的重大事件公布于公開(kāi)欄內(nèi)。比如說(shuō)職稱評(píng)定結(jié)果、三好學(xué)生名單、優(yōu)秀教師評(píng)定、學(xué)校財(cái)務(wù)有關(guān)事項(xiàng)等在欄目?jī)?nèi)公布。

　　4.重視分年級(jí)教育

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別聯(lián)系一個(gè)年級(jí)，具體配合年級(jí)組長(zhǎng)抓德育工作，初一重視入學(xué)教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，初二重視防止兩極分化教育，初三著重進(jìn)行理想教育及畢業(yè)升學(xué)教育。

　　5.將食堂工作納入法制軌道

　　我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，組織了有關(guān)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生的相關(guān)法律，在食堂管理上，明確職責(zé)，責(zé)任到人，成立了膳委會(huì)對(duì)食堂工作及食堂財(cái)務(wù)進(jìn)行監(jiān)督。

　　三、我校重視教師素質(zhì)的培訓(xùn)提高

　　1.重視教師的法律知識(shí)學(xué)習(xí)，并對(duì)教師中存在的體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象進(jìn)行討論，通過(guò)觀看師德啟示錄等活動(dòng)，逐步消除此類現(xiàn)象的發(fā)生。我們要求教師要學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的法律.法規(guī)，對(duì)照自己，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

　　2.高度重視教代會(huì)，充分發(fā)揚(yáng)民主，傾聽(tīng)群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展起到了有力保證。

　　3.組織教師參加教育科研活動(dòng)，讓每一個(gè)教師的工作能力都得到較好的發(fā)揮。

　　四、重視依法工作資料收集整理

　　為使依法治校工作走上規(guī)范化軌道，根據(jù)教育局要求，學(xué)校安排專門(mén)人員，對(duì)依法治校工作資料進(jìn)行了收集整理，形成了各種資料，并且都進(jìn)行整理歸檔，依法治校工作正朝著正常的軌道運(yùn)行著。

　　五、依法治校結(jié)出了累累碩果

　　我校重視依法治校工作，重視制度建設(shè)，盡力做到依法辦事，取得了好的效果。建校以來(lái)，師生犯罪率為零。幾年來(lái)，我校取得的成績(jī)，與我們重視依法治校的工作是分不開(kāi)的。

　　六、下一步工作打算

　　下一步，我校將根據(jù)有關(guān)要求，召開(kāi)依法治校專題會(huì)議，對(duì)本年度工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)各處室工作進(jìn)行評(píng)議，對(duì)工作成績(jī)突出的處室予以表彰，對(duì)工作不力的同志進(jìn)行批評(píng)教育。對(duì)下一年的工作早做安排，制定措施，規(guī)范依法治校行為，將依法治校工作向常規(guī)化、制度化方向推進(jìn)。我們將不斷加大依法治校工作力度，為早日成為依法治校示范學(xué)校而努力。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇31

　　短暫、緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，我們以“文化引領(lǐng)、和諧發(fā)展、面向全體、學(xué)會(huì)做人”為辦學(xué)思路，根據(jù)我校的工作計(jì)劃和“年初建賬”目標(biāo)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，齊心協(xié)力、完善制度、深化管理、創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，全面推進(jìn)了我校教育教學(xué)及各項(xiàng)工作。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、堅(jiān)持養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，不僅對(duì)促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律起到保障作用，而且為學(xué)生將來(lái)成為合格的公民奠定了良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期我們主要是通過(guò)三條渠道對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的。一是營(yíng)造氛圍、激勵(lì)感化。1、我們規(guī)范了每周的升旗儀式，充分利用國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、安全、法制、日常行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育。2、班內(nèi)每月出一期主題板報(bào)，圍繞春季疾病預(yù)防、道路交通安全、感恩愛(ài)心奉獻(xiàn)、校園暴力傷害等宣傳有關(guān)知識(shí)，并檢查評(píng)比，納入班級(jí)月考。3、繼續(xù)開(kāi)展“人人座右銘，每日一格言，每周一反思”活動(dòng)。首先是“人人座右銘”，就是開(kāi)學(xué)初人人制定以名人格言和班級(jí)目標(biāo)為主要內(nèi)容的座右銘，激勵(lì)自己；其次是“每日一格言”，就是全班學(xué)生輪流每天在黑板右邊寫(xiě)一句自己喜歡或激勵(lì)大家的格言，與同學(xué)共勉，并且將每天格言記錄匯集，供平時(shí)觀賞，還能積累知識(shí)；最后是“每周一反思”，就是各班利用班會(huì)時(shí)間，每個(gè)同學(xué)進(jìn)行心靈溝通，分清好壞，既教育自己又感染了別人，這項(xiàng)活動(dòng)細(xì)化了我們對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。4、衛(wèi)生工作持之以恒。班級(jí)衛(wèi)生每天兩檢點(diǎn)，學(xué)校衛(wèi)生每周一次大掃除，并檢查評(píng)比，納入班級(jí)考核，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自覺(jué)行為又凈化了校園環(huán)境。

　　二是監(jiān)督管理，規(guī)范行為。繼續(xù)發(fā)揮“文明監(jiān)督崗”的作用，利用學(xué)生管理學(xué)生，既鍛煉了學(xué)生的本領(lǐng)，又學(xué)會(huì)了換位思考，我們堅(jiān)持一個(gè)班一周的監(jiān)督崗值班制，分布在學(xué)校的門(mén)口、樓道、操場(chǎng)等位置，利用早上、課間、活動(dòng)等時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)、鍛煉、生活等場(chǎng)所方方面面，全天侯監(jiān)督，然后根據(jù)《文明班級(jí)評(píng)比方案》、《學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》和《住宿生管理制度》予以記載，每周匯總，結(jié)果將納入學(xué)生個(gè)人和班級(jí)考核，作為評(píng)選“德育標(biāo)兵”和“文明班級(jí)”的依據(jù)之一。另外我們對(duì)做好事，檢舉、揭發(fā)壞人壞事的學(xué)生給予獎(jiǎng)分，這樣既教育違紀(jì)者使人人成為監(jiān)督員，又給曾扣過(guò)分的學(xué)生一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

　　三是開(kāi)展活動(dòng)，美化心靈。為美化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生情操、活躍校園文化生活，本學(xué)期我們開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)。三月份，舉辦了“歌唱祖國(guó)”大合唱比賽活動(dòng)，受到聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)；四月底，舉辦了“迎五四師生鋼筆字、繪畫(huà)展”活動(dòng)，還選出了其中一些優(yōu)秀作品參加聯(lián)校的評(píng)選；五月份，我們又舉辦了中考體測(cè)項(xiàng)目的校運(yùn)會(huì)和大型舞蹈表演。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。下學(xué)期，我們要以興趣小組為切入點(diǎn)，為特長(zhǎng)生的發(fā)展創(chuàng)造條件。

　　一位好班主任就有一個(gè)好班級(jí)，為了管理號(hào)學(xué)生，我校加強(qiáng)對(duì)于班主任隊(duì)伍的建設(shè)，一方面我們組織教師學(xué)習(xí)魏書(shū)生等先進(jìn)科學(xué)的管理辦法，啟發(fā)、幫助老師結(jié)合本班實(shí)際探索自己班級(jí)管理的好方法；另一方面，我們以《班主任評(píng)估辦法》和《文明班級(jí)評(píng)比方案》為依據(jù)來(lái)考核班主任工作，使班主任認(rèn)識(shí)到自己的使命感、責(zé)任感、榮譽(yù)感，積極主動(dòng)的投入工作。四月份我校舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使班主任之間互相借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效地促進(jìn)了班級(jí)管理工作。五月份我們又選派了張會(huì)斌、呂蘇霞、竇愛(ài)榮三位優(yōu)秀班主任赴長(zhǎng)治二中參加全國(guó)第三屆德育工作會(huì)議，帶回來(lái)班主任管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。它將在我校開(kāi)花、結(jié)果。

　　二、強(qiáng)化安全工作，確保良好教學(xué)秩序。

　　安全為天，學(xué)校平安是一切工作的保障。為切實(shí)抓好這項(xiàng)工作，我們做到了：第一，成立安全領(lǐng)導(dǎo)組，明確職責(zé)，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，落實(shí)制度；第二，搞好安全知識(shí)的宣傳活動(dòng)，利用安全課、安全教育日活動(dòng)、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、主題班會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防教育，提高了學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力，本學(xué)期開(kāi)展兩次應(yīng)急演練；第三，加大監(jiān)管與查處力度，繼續(xù)貫徹白天、晚上的值班制度，并做好安全日志的記錄；加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理，嚴(yán)格食品的來(lái)源、加工、儲(chǔ)存和炊事員的定期體格檢查；加大宿舍和門(mén)衛(wèi)的管理力度，杜絕閑人出入，做好登記和排查，特別是各地發(fā)生校園暴力事件后，我們更換門(mén)衛(wèi)，整天關(guān)門(mén)，強(qiáng)化管理，閑人免進(jìn)。第四，繼續(xù)搞好一月一次對(duì)勤雜部門(mén)的民主測(cè)評(píng)。經(jīng)過(guò)以上努力，一學(xué)期學(xué)校無(wú)重大事故發(fā)生，教育教學(xué)井然有序，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，社會(huì)群眾的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的信賴。

　　三、提高教師素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)質(zhì)量的提高，不能沒(méi)有一支業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，為此，我們實(shí)施了“管理立校、科研興校、特色強(qiáng)校”的戰(zhàn)略措施。一是教學(xué)常規(guī)管理不能放松。備課堅(jiān)持周查制度，杜絕不備課上課或課后補(bǔ)課的行為，并且對(duì)教后感、練習(xí)設(shè)計(jì)、教法學(xué)法等重點(diǎn)環(huán)節(jié)按質(zhì)量積分。上課以《教師日志》為依據(jù)查教師侯課、調(diào)課、遲到、早退和中間脫崗情況，并組織學(xué)生對(duì)老師上課情況民主測(cè)評(píng)。作業(yè)批改堅(jiān)持一周查文科，一周查理科，查數(shù)量、查激勵(lì)性評(píng)價(jià)、查錯(cuò)題糾正情況。教師的早、午到輔導(dǎo)由值班領(lǐng)導(dǎo)檢查、登記，納入月考核。代課教師包學(xué)困生初見(jiàn)成效，經(jīng)過(guò)一年的試驗(yàn)，秦艷華、顏美麗、郭晉英、李小榮等老師所包學(xué)困生進(jìn)步明顯，學(xué)生的成績(jī)一次次提高，主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性日益高漲。為定期檢驗(yàn)教學(xué)效果，我們堅(jiān)持月考制度，考后及時(shí)分析，不斷調(diào)整教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法。另外我們還對(duì)教師的鋼筆字練習(xí)、理論筆記一月一查。為促進(jìn)常規(guī)教學(xué)工作的優(yōu)化發(fā)展，我們于5月17日和5月27日分別對(duì)17位教師的備課和12位教師的作業(yè)批改進(jìn)行展覽，被展的備課數(shù)量足、質(zhì)量高、有很高的借鑒價(jià)值，作業(yè)批改詳細(xì)、認(rèn)真，能起到示范作用。參觀教師留下了自己的誠(chéng)懇意見(jiàn)，這項(xiàng)工作對(duì)以后的教學(xué)常規(guī)管理將有很大的推動(dòng)作用。

　　二是教學(xué)研究出實(shí)效。1、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)蔚然成風(fēng)。我們繼續(xù)每個(gè)教研組每周一個(gè)上午的教研制度，活動(dòng)內(nèi)容是聽(tīng)、評(píng)課、理論學(xué)習(xí)、集體備課、觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄像等。本學(xué)期我們借聯(lián)校評(píng)選教學(xué)能手的東風(fēng)，以賽促講，人人登臺(tái)，在本組亮相，同科教師按標(biāo)準(zhǔn)打分，評(píng)出的選手參加學(xué)校組織的第二輪比賽。由學(xué)校評(píng)出的優(yōu)秀選手參加聯(lián)校的教學(xué)能手賽，我校的秦艷華、劉繼紅、韓麗姣、呂蘇霞四位老師被評(píng)為聯(lián)校教學(xué)能手去北京考察學(xué)習(xí)，秦艷華老師還被選送到堯都區(qū)參加臨汾市的教學(xué)能手賽，這項(xiàng)活動(dòng)有效地提高了我校教師的課堂教學(xué)水平。2、反思、案例推動(dòng)研究。本學(xué)期教師通過(guò)學(xué)理論結(jié)合本身的教學(xué)實(shí)踐，每節(jié)課后要寫(xiě)反思，每月一份典型案例，逐步培養(yǎng)其研究習(xí)慣。除此每位教師還撰寫(xiě)了《我的課堂教學(xué)淺析》，每次收回來(lái)的反思、案例學(xué)校都進(jìn)行評(píng)比、展示、存檔，呂蘇霞、李小榮、張海香、顏美麗等同志的案例被張貼學(xué)習(xí)。3、課題研究有突破。通過(guò)學(xué)習(xí)“魏書(shū)生教育理論”和教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展“有效性課堂教學(xué)研究”。數(shù)學(xué)教研組對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析、研究，開(kāi)展了《關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)困生的發(fā)展，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量》的主體研究；語(yǔ)文組李小榮、郭晉英開(kāi)設(shè)《師生共讀一本名著》的專題研究，為了這一專題的順利實(shí)施，學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了《童年》、《名人傳》、《駱駝祥子》等書(shū)，班級(jí)學(xué)生人手一冊(cè)，制定了閱讀計(jì)劃，共同品味名人風(fēng)采，通過(guò)這個(gè)專題的開(kāi)設(shè)和班班圖書(shū)柜的利用培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高了學(xué)生的閱讀能力，寫(xiě)作水平，語(yǔ)文組創(chuàng)辦的《萌芽報(bào)》就是學(xué)生供稿、老師點(diǎn)評(píng)、師生鑒賞。4、打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。為有效地提高課堂教學(xué)水平，我校開(kāi)展了打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科的活動(dòng)，我們?cè)谡�治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)三科教學(xué)中研究教學(xué)方法，探索教學(xué)模式，以強(qiáng)帶弱全面提高，政治教師呂蘇霞、李小喜擔(dān)任河西南片的政治科觀摩教學(xué)，收到同科教師的好評(píng)。5、舉辦教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。4月19日至4月23日，我校成功舉辦了“教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)”，邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)工委、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)上關(guān)心教育的各界人士來(lái)我校指導(dǎo)工作，通過(guò)對(duì)校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、備課作業(yè)、教研活動(dòng)、食堂衛(wèi)生、學(xué)生宿舍等實(shí)地考察，肯定了我們的成績(jī)，同時(shí)也提出一些合理化的建議，我們將這次提出的問(wèn)題進(jìn)行匯總，進(jìn)一步整改完善，努力辦好人們滿意的學(xué)校，以后我們將定期舉辦“教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)”。

　　三是實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，給師生插上會(huì)飛的翅膀。乘我校被評(píng)為市級(jí)電教應(yīng)用先進(jìn)單位之東風(fēng)，我們對(duì)教師有計(jì)劃、有目的的開(kāi)展系列電教工作。首先，堅(jiān)持每周一次的電腦培訓(xùn)，根據(jù)教學(xué)需要教給教師基本的電腦操作、qq教研、教育博客、制作課件等，建立個(gè)人資源庫(kù)使教師能與網(wǎng)上名家、同行進(jìn)行交流，探討教學(xué)中的問(wèn)題，提高自己的教學(xué)能力；其次，鼓勵(lì)老師們利用多媒體教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。由于老師們學(xué)會(huì)了電腦操作技術(shù)和制作課件，嘗到了多媒體上課的甜頭，現(xiàn)在我校的三個(gè)多媒體教室每節(jié)課都被利用，多媒體教學(xué)真正發(fā)揮了它的作用；第三，為減少u(mài)盤(pán)傳遞信息的不便，學(xué)校開(kāi)通了校園網(wǎng)，老師們文件只要共享，其它人就能訪問(wèn)，老師們上交材料不用來(lái)回跑，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公。對(duì)電教工作我們制定了《教師電教工作考核辦法》，依據(jù)方案對(duì)教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)情況進(jìn)行月考核，積分存檔。

　　四是搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開(kāi)足開(kāi)全實(shí)驗(yàn)課，根據(jù)規(guī)定理化生的演示實(shí)驗(yàn)課全部開(kāi)齊，盡量開(kāi)設(shè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真登記實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，及時(shí)完善檔案迎接局實(shí)驗(yàn)教學(xué)大賽。對(duì)以上工作的考核我校《教師工作評(píng)估辦法》中都有詳細(xì)的量化積分。教導(dǎo)處進(jìn)行月考核，學(xué)期末匯總，作為教師評(píng)模、評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資的考評(píng)依據(jù)。

　　五是備戰(zhàn)XX年中考。本學(xué)期是初三年級(jí)的關(guān)鍵，我們?cè)诜治鲅芯拷�三年省中考試題的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們的實(shí)際召開(kāi)初三工作專題會(huì)議。分析學(xué)情，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)學(xué)校組織了7次練兵模擬考試，每次考完都要匯總成績(jī)，認(rèn)真分析，調(diào)整部署，既要重視尖子生的提高，又要抓好普通生的鞏固提高，還要關(guān)注學(xué)困生的進(jìn)步。分類召開(kāi)學(xué)生會(huì)4次，學(xué)校還制定了《XX年中考獎(jiǎng)勵(lì)方案》，調(diào)動(dòng)教師的積極性，渴望今年的中考取得好成績(jī)。

　　四、做好后勤保障，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。

　　后勤工作要樹(shù)立學(xué)校優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念、創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，本學(xué)期首先進(jìn)行公物維修、電路整改、下水道疏通、飲水機(jī)的配備保證了師生工作、學(xué)習(xí)、生活的需要；其次安裝、修理多媒體教室三個(gè)，為教學(xué)工作鋪平道路；第三安裝監(jiān)控?cái)z像頭，保證校園安全，防止事故的發(fā)生；第四擔(dān)任印題工作，復(fù)習(xí)期間印題量大，老師要多少我們印多少，什么時(shí)間用，什么時(shí)間有，從不遺誤工作；第五為美化校園環(huán)境，3月份栽植月季花1000株；第六定期為食堂、宿舍、廁所等有關(guān)場(chǎng)所消毒，保持校園內(nèi)干凈、整潔。第七財(cái)務(wù)管理規(guī)范、合法，購(gòu)物有票、開(kāi)支合理。

　　雖然，我們做了不少努力，開(kāi)展了大量工作，學(xué)校面貌有很大改觀，師生素質(zhì)有了進(jìn)一步提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。但有些方面還不盡人意，我們的制度還不夠完善，領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新意識(shí)還不夠超前，教師的自主學(xué)習(xí)、探索課改新法的動(dòng)力不強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、自覺(jué)性還淺缺，這些都需要我們進(jìn)一步的去研究，去挖掘！

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇32

　　20xx年，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各個(gè)科室、年級(jí)部、各位同事的大力支持與幫助下，我們校辦工作人員（本人和王伶俐老師）嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，以“有效協(xié)調(diào)、服務(wù)到位”為目標(biāo)，積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作。

　　辦公室是聯(lián)系校長(zhǎng)室與學(xué)校各個(gè)職能部門(mén)以及廣大教職工之間的紐帶，辦公室的主要工作是政務(wù)性和事務(wù)性工作，比較難以量化。因此，作為辦公室工作人員，在以下幾種意識(shí)下把工作做好：無(wú)私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)、熱情服務(wù)、勤于積累和加強(qiáng)宣傳。辦公室工作重在平時(shí)勤學(xué)習(xí)、多思考、善總結(jié)。譬如學(xué)校的計(jì)劃、總結(jié)、階段性經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)交流、學(xué)校每一項(xiàng)活動(dòng)的信息報(bào)道等等，都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神和教育方針政策，并不斷在反思中積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，改進(jìn)工作。

　　現(xiàn)從如下方面，對(duì)辦公室本學(xué)期工作進(jìn)行簡(jiǎn)單回顧和總結(jié)。

　　第一、做好常規(guī)工作：

　　1、學(xué)期計(jì)劃、期末總結(jié)工作：作為辦公室的一個(gè)常規(guī)工作，匯總各科室寫(xiě)好的學(xué)期計(jì)劃和總結(jié)，上傳校園網(wǎng)，匯總學(xué)校行事歷等。

　　2、收文發(fā)文工作：每天做好OA系統(tǒng)文件的下載和整理登記工作，并及時(shí)轉(zhuǎn)校長(zhǎng)審閱，并轉(zhuǎn)發(fā)給分管校長(zhǎng)、相關(guān)科室辦理或通知相關(guān)教師。此外，將學(xué)校重大問(wèn)題和重大活動(dòng)在學(xué)校公告欄中予以公示，如教學(xué)能手教壇新秀公示，區(qū)優(yōu)秀教師展評(píng)等。

　　3、做好會(huì)議服務(wù)工作：學(xué)校每月召開(kāi)三次校長(zhǎng)辦公會(huì)議、一次行政擴(kuò)大會(huì)議。每次會(huì)議，校辦都以溫馨提示的形式提醒參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)參會(huì)，并及時(shí)察看科室每周或每月工作要點(diǎn)是否上報(bào)校長(zhǎng)室或及時(shí)催交，會(huì)上做好會(huì)議要點(diǎn)的記錄。會(huì)后，及時(shí)將每周工作要點(diǎn)整理并上傳校園網(wǎng)。本年度，共整理每周工作要點(diǎn)37份。（校長(zhǎng)辦公會(huì)議和行政會(huì)議）校辦負(fù)責(zé)好每周一次約40次的全體教師會(huì)議準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好會(huì)議室多媒體等。（全教會(huì)）提醒每位十分鐘論壇老師提前2周左右時(shí)間開(kāi)始準(zhǔn)備好論壇材料，在論壇前一周初步準(zhǔn)備好材料初稿后把論壇初稿材料交校辦“十分鐘論壇初稿”共享，便于校領(lǐng)導(dǎo)審閱，聽(tīng)取建議后再充分準(zhǔn)備一周后進(jìn)行論壇。本學(xué)期共舉行了23次十分鐘論壇。（十分鐘論壇）其他會(huì)議準(zhǔn)備工作：如區(qū)優(yōu)秀教師片評(píng)審會(huì)議。

　　4、考勤工作：及時(shí)與教務(wù)處、德育處和年級(jí)部協(xié)調(diào)好請(qǐng)假人員的后續(xù)教學(xué)工作，每月或期末做好請(qǐng)假、加班等的考勤匯總工作。

　　5、平安保險(xiǎn)的賠輔助工作。期初協(xié)助做好師生平安保險(xiǎn)的宣傳，平時(shí)做好理賠輔助工作。本學(xué)期理賠學(xué)生有人次。

　　第二、做好人事工作

　　1、職稱評(píng)定：對(duì)初高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的教師材料填寫(xiě)分發(fā)審核。

　　2、教師招聘：本學(xué)期5月中旬秀洲區(qū)新教師招聘面試點(diǎn)設(shè)于我校，辦公室做好服務(wù)工作，6月我校新教師面試也提前做好了應(yīng)聘材料收集錄入工作，并為校選材認(rèn)真做好服務(wù)工作。

　　3。新教師培訓(xùn)工作：下學(xué)期在其他年級(jí)部的配合下開(kāi)展2次新教師培訓(xùn)工作。

　　3、全校人事信息核對(duì)補(bǔ)充：上學(xué)期對(duì)全校110名教師信息一一進(jìn)行了重新核對(duì)，并報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。下學(xué)期整理教師名冊(cè)等上報(bào)區(qū)人事科。

　　4、教師月考核：每月校辦把各年級(jí)部對(duì)教師進(jìn)行的月考核材料歸檔，期末對(duì)月考核整理匯總制表后交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核組。

　　5、做好各類評(píng)先、考核等工作材料的整理和上報(bào)工作，如區(qū)校教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等申報(bào)和考核工作。

　　第三、做好宣傳工作做好學(xué)校宣傳工作和重要工作的信息收集、整理、報(bào)送工作。

　　為爭(zhēng)取學(xué)校在辦學(xué)方面有新的作為，我們以秀洲教育網(wǎng)、王店鎮(zhèn)中學(xué)校園網(wǎng)、王店鎮(zhèn)中學(xué)報(bào)、王店鎮(zhèn)報(bào)等為載體，對(duì)我校教育教學(xué)重要活動(dòng)信息等進(jìn)行大力宣傳和報(bào)道。

　　1、校園網(wǎng)建設(shè)：我校校園網(wǎng)是我校與校內(nèi)外開(kāi)展信息交流的重要窗口。負(fù)責(zé)學(xué)校各類教育教學(xué)工作動(dòng)態(tài)的宣傳，審查和修改各科室信息員報(bào)送的擬發(fā)專稿，并在網(wǎng)上發(fā)布。本學(xué)期校園網(wǎng)上傳信息報(bào)道55篇。在特別對(duì)各科室、部門(mén)及信息員的在信息報(bào)道方面的大力支持表示感謝。

　　2、信息上報(bào)工作：及時(shí)處理好信息報(bào)道文稿和圖片信息，上傳至秀洲教育網(wǎng)，并做好登記工作，從而為我校在區(qū)級(jí)網(wǎng)絡(luò)媒體上做好宣傳工作。本學(xué)期秀洲教育網(wǎng)錄用我校信息報(bào)道20篇。

　　3、幫助相關(guān)科室及時(shí)上報(bào)局文體各類信息。

　　3、期末做好信息員信息報(bào)道工作的統(tǒng)計(jì)工作。

　　第四、積極參與學(xué)校學(xué)校重大活動(dòng)。

　　我們?cè)谛ｉL(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極協(xié)助各部門(mén)完成了創(chuàng)建市語(yǔ)言文字示范校驗(yàn)收、省巾幗文明崗申報(bào)，市巾幗文明崗考核檢查、學(xué)校第三屆讀書(shū)節(jié)名著節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展、第二屆青、紅梅工程啟動(dòng)儀式等一系列重要活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

　　第五、做好其他工作

　　完成校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)交待的其他日常工作，協(xié)調(diào)好各處室、各年級(jí)工作，確保學(xué)校整體工作正常有序地進(jìn)行。如《班級(jí)每周情況反饋本》的印制、作息時(shí)間表的調(diào)整、《讀書(shū)指導(dǎo)》等雜志的征訂的匯總等。

　　負(fù)責(zé)群眾來(lái)信、來(lái)訪的處理和接待工作，及時(shí)做好答復(fù)工作。

　　總之，半年來(lái)，我們校辦在校長(zhǎng)室的`領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的大力支持下，主觀上認(rèn)真負(fù)責(zé)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得了一些成績(jī)，但在工作中也存在一些問(wèn)題和不足，有些工作還不夠細(xì)心、不夠仔細(xì)，自己的理論水平還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作中我們將虛心接受大家的批評(píng)和監(jiān)督，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手和各部門(mén)的橋梁紐帶作用，努力提高為全校師生服務(wù)的質(zhì)量，為王店鎮(zhèn)中學(xué)的新發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總 篇33

　　一、20xx年工作完成情況

　　（一）扎實(shí)做好示范縣創(chuàng)建工作。“三項(xiàng)創(chuàng)建”工作，學(xué)校積極籌資金、想辦法，集全校之力做好各項(xiàng)工作。一是改造閣樓和調(diào)整部分功能室，總投資二十多萬(wàn)元。學(xué)校利用寒假期間，對(duì)閣樓進(jìn)行改造，增加了五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)較高的功能室。對(duì)原有的功能教室進(jìn)行了布局調(diào)整，按照檢查標(biāo)準(zhǔn)配齊了所需各類教學(xué)及輔助用房。二是完善功能室內(nèi)部配套。總投資是五萬(wàn)元，購(gòu)買(mǎi)了理化生所缺實(shí)驗(yàn)器材、文科教學(xué)儀器和理科教學(xué)儀器資料、配備了德育展室、美術(shù)教室、音樂(lè)教室、舞蹈室、樂(lè)器排練室、心理輔導(dǎo)室等功能教室的設(shè)施。三是加強(qiáng)管理確保管理規(guī)范、帳實(shí)相符。學(xué)校多次召開(kāi)功能室管理員會(huì)議，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)室內(nèi)儀器器材進(jìn)行逐項(xiàng)核查登記，保證了帳物相符。四是爭(zhēng)取上級(jí)支持維修了操場(chǎng)。對(duì)操場(chǎng)內(nèi)原有硬化路面鋪設(shè)了人工草坪，重新布置了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。因地制宜搞好校園美化綠化工作，學(xué)校在教學(xué)樓前栽植2棵銀杏，對(duì)操場(chǎng)周?chē)�進(jìn)行提升改造，在操場(chǎng)西側(cè)栽植30棵櫻花和海棠，北側(cè)加植法桐10棵。

　　（二）黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效。按照上級(jí)有關(guān)要求安排，學(xué)校及時(shí)組織了動(dòng)員大會(huì)，安排了學(xué)習(xí)配當(dāng)表，按時(shí)組織教師集體學(xué)習(xí)，教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)內(nèi)容，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫(xiě)出了階段性學(xué)習(xí)體會(huì)。在征求意見(jiàn)階段，學(xué)校認(rèn)真征求教師對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，并積極落實(shí)整改，真正把實(shí)踐活動(dòng)落的實(shí)處。教育局黨委書(shū)記馬延波多次到校指導(dǎo)工作，并到校進(jìn)行征求意見(jiàn)。

　　結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還重點(diǎn)組織教師青州市教育局關(guān)于整治有償補(bǔ)課、嚴(yán)禁體罰學(xué)生等有關(guān)師德方面的文件，提高教師師德修養(yǎng)，規(guī)范從教行為。

　　（三）認(rèn)真抓好教學(xué)教研工作。一是調(diào)整教師教育教學(xué)考核辦法，增大教學(xué)考核力度；二是加大教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，學(xué)校積極選派骨干教師參加上級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，讓教師在學(xué)習(xí)中提高技能。三是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，把各項(xiàng)常規(guī)工作落到實(shí)處，按照青州市教研室下發(fā)的《初中教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》認(rèn)真落實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)做到實(shí)效、增效。四是全力做好中考工作。職業(yè)學(xué)校春季招生，學(xué)校積極宣傳發(fā)動(dòng)，通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信、家長(zhǎng)會(huì)等形式，讓學(xué)生及家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)是保證孩子未來(lái)發(fā)展的重要途徑。扎實(shí)做好學(xué)業(yè)水平考試模考工作，今年的學(xué)業(yè)水平考試進(jìn)行網(wǎng)上閱卷。學(xué)校重視學(xué)生答題技能的訓(xùn)練和模擬。認(rèn)真組織了多次模擬考試，完成了教研室安排的網(wǎng)上閱卷任務(wù)。今年中考，我校有254人升入普通高中，有201名學(xué)生升入各級(jí)職業(yè)學(xué)校。為20xx年青州市初中教學(xué)工作會(huì)議提供了經(jīng)驗(yàn)交流材料。

　　教研方面，一是積極組織參加上級(jí)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，學(xué)校組織教師參加了青州市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、青州市初中語(yǔ)文教師、英語(yǔ)教師提高培訓(xùn)，青州市各類學(xué)生征文活動(dòng)。在青州市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，學(xué)校5名教師獲得青州市優(yōu)質(zhì)課，其中，3人獲得青州市一等獎(jiǎng)，1人的課被評(píng)為青州市個(gè)性化精彩課堂、1人獲得青州市青年英語(yǔ)教師課堂教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng)，初中英語(yǔ)教學(xué)資源共建活動(dòng)，優(yōu)秀模塊教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選中，3人獲得青州市一等獎(jiǎng)。在山東省優(yōu)秀課程資源評(píng)選中我校有2人獲獎(jiǎng)。還有多名教師在教師基本

　　功比賽、我的共同體故事征文中獲獎(jiǎng)。學(xué)生獲獎(jiǎng)方面，在青州市學(xué)生英語(yǔ)才藝展示，學(xué)生的表演節(jié)目獲得濰坊市二等獎(jiǎng)、青州市一等獎(jiǎng)，學(xué)生參加的山東省第五屆物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽中獲得三等獎(jiǎng)，王府教管辦組織的“五十星”評(píng)選、我校有十二名學(xué)生獲獎(jiǎng)。在王府教管辦組織的“五十佳”教育人物評(píng)選中，學(xué)校有10人獲獎(jiǎng)。

　　立項(xiàng)實(shí)驗(yàn)課題按照計(jì)劃順利開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。山東省網(wǎng)絡(luò)課程資源開(kāi)發(fā)利用課題上交了多項(xiàng)成果，由六項(xiàng)課題成果獲獎(jiǎng)；鐘耕濤老師的成果在省教育科學(xué)“十二五”重點(diǎn)課題“地理網(wǎng)絡(luò)課程資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用”成果評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)。銜接教育研究課題上交了各種研究成果，參加了青州市課題成果展示活動(dòng)。胡清剛主持的小課題中期評(píng)估成果獲得青州市二等獎(jiǎng)。

　　（四）開(kāi)展多種活動(dòng)豐富師生生活。學(xué)校舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生講文明樹(shù)新風(fēng)演講比賽、學(xué)生各項(xiàng)征文活動(dòng)、學(xué)生素質(zhì)展示活動(dòng)、學(xué)校“五十星”評(píng)選活動(dòng)，提升了學(xué)生素養(yǎng)，豐富了學(xué)生在校生活，增添了學(xué)生活力。

　　今年，學(xué)校被確定為青州市特色體育項(xiàng)目訓(xùn)練基地，體育局排除教練幫助學(xué)校開(kāi)展柔道項(xiàng)目訓(xùn)練。學(xué)校積極配合挑選隊(duì)員、確定訓(xùn)練場(chǎng)地、保證訓(xùn)練時(shí)間等，取得良好成績(jī)。濰坊市柔道運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校有5名隊(duì)員參加，其中2人獲得金牌、2人獲得銅牌、1人獲得第4名，獲得團(tuán)體總分第四名，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

　　（五）周密組織，周到服務(wù)，圓滿完成上級(jí)交給的活動(dòng)督導(dǎo)任務(wù)。完成了20xx年學(xué)業(yè)水平考試實(shí)驗(yàn)技能考試和體育與健康考試工作。學(xué)校作為20xx年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試實(shí)驗(yàn)技能考試考場(chǎng)，承擔(dān)著王府所有考生的

　　考試任務(wù)，學(xué)校根據(jù)教育局要求，認(rèn)真準(zhǔn)備，圓滿完成。體育考試也順利完成。20xx年4月14日，甘肅省文縣教育考察團(tuán)到校參觀指導(dǎo)。還有本市一些學(xué)校到校參觀指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等工作。學(xué)校是青州市初中英語(yǔ)教師培訓(xùn)基地，在今學(xué)期的英語(yǔ)教師提高培訓(xùn)中，為教研室提供了培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。20xx年4月1日，青州教研室到校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，深入課堂進(jìn)行了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，檢查了教師教學(xué)常規(guī)，并對(duì)初中各科教學(xué)工作提出了意見(jiàn)和建議。20xx年5月26日，山東省教育廳到校進(jìn)行義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣初驗(yàn)。20xx年6月24日，教育局組織全市學(xué)校到校進(jìn)行示范縣工作觀摩點(diǎn)評(píng)。20xx年9月13日，青州人在濟(jì)南愛(ài)心同盟捐助儀式在我校舉行。20xx年9月22日，青州市班主任協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研班主任工作。20xx年10月15日，教育部到校進(jìn)行義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣驗(yàn)收。20xx年11月26日，濰坊市督導(dǎo)團(tuán)到校對(duì)機(jī)制體制創(chuàng)新工作進(jìn)行督導(dǎo)。

　　（六）學(xué)校榮譽(yù)。學(xué)校被評(píng)為青州市20xx年度素質(zhì)教育先進(jìn)單位、青州市20xx年度教育科研先進(jìn)單位、20xx年度職業(yè)學(xué)校招生工作先進(jìn)單位。

　　二、工作中的差距和問(wèn)題

　　1.學(xué)生日常行為養(yǎng)成需要不斷規(guī)范。學(xué)生中仍然有許多不符合學(xué)生要求的行為。

　　2.教學(xué)成績(jī)需要進(jìn)一步提高。近年來(lái)，學(xué)校始終以教學(xué)為中心，想盡辦法提高教學(xué)質(zhì)量，但與先進(jìn)學(xué)校相比，還有一定差距，需要不斷改進(jìn)措施，激發(fā)師生的積極性，力爭(zhēng)教學(xué)成績(jī)有大的提高。

　　教育科研工作還沒(méi)有大的突破。學(xué)校教育科研總體成績(jī)不高，缺少高層次的獎(jiǎng)勵(lì)成果，例如教學(xué)成果獎(jiǎng)、金點(diǎn)子案例等。全體教師參與教育科

　　研的積極性不夠，教育科研成果相對(duì)集中在部分教師。

　　3.教學(xué)設(shè)施應(yīng)用方面還需要進(jìn)一步規(guī)范化和常態(tài)化。

　　4.學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展還不足，需要進(jìn)一步研究，開(kāi)展更多利用提升師生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展的活動(dòng)。

　　5.學(xué)校制度創(chuàng)新方面不夠，需要在管理諸多方面創(chuàng)新方式方法，強(qiáng)化管理創(chuàng)新。

　　三、20xx年主要工作思路

　　1.狠抓教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

　　不同年級(jí)舉行各種形式的競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)師生教學(xué)和學(xué)習(xí)的積極性。評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)行不同形式的表彰，形成學(xué)習(xí)氛圍。請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)大小座談，共同做好學(xué)生學(xué)習(xí)等各方面的督促工作，形成教育合力。

　　2.做好學(xué)生養(yǎng)成教育工作。加大各類規(guī)章制度規(guī)范的執(zhí)行力度，規(guī)范學(xué)生在校行為，堅(jiān)決遏制學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園、學(xué)生之間打架勒索等行為。舉行有關(guān)學(xué)習(xí)、理想、感恩等方面報(bào)告會(huì)，讓學(xué)生真正把學(xué)習(xí)、把行為習(xí)慣重視起來(lái)。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生在校管理，利用學(xué)生在校一日常規(guī)等規(guī)范學(xué)生。

　　3.做好學(xué)校設(shè)施利用工作。三項(xiàng)創(chuàng)建工作促使學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，今后學(xué)校將加大對(duì)教學(xué)設(shè)施的利用率。特別是圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)儀器等，要根據(jù)要求做好圖書(shū)借閱、實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)等工作。加大對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施的維護(hù)和管理。

　　4.促使教研工作上臺(tái)階。進(jìn)一步研究制定教育科研考核辦法，激發(fā)教師參與科研的積極性，為教師參與科研搭建平臺(tái)，加大教師培訓(xùn)力度。