小學安全衛生工作總結（精選7篇）

小學安全衛生工作總結 篇1

　　20xx年上學期，安全衛生工作按照計劃順利進行。主要進行了校園安全防范及周邊安全隱患排查整治，甲流感預防及季節傳染病防控和補接種疫苗防病工作。一期來，師生中未出現任何安全責任事故，教育教學秩序正常，保持了“平安學校”、“依法治校示范學校”光榮稱號。

　　一、建立長效機制，做好甲流感防控工作。

　　本期，學校也同全國一樣，全民防控甲流感。要將工作做到家，落到實處，就必須責任到人，按照教師與學校簽訂的甲流感防控責任書，每位教師都明白自己該做什么，怎么做。各班實施嚴格的晨檢制度，缺課學生原因追究制度。班主任認真填寫好報告表，做好安全教育記錄，確保全校無一例甲流感病人出現。后勤人員定期對校園相關地方消毒殺菌，管理人員及時上報材料。各班按要求保證室內通風換氣。3月17日，全校師生接種了甲流疫苗，為根除甲流感的威脅構筑了一道防護墻。

　　二、根除校舍安全隱患，還師生心靈安寧。

　　開學后，全校各班進行安全隱患例行排查整治，大家都對啟智樓教室玻璃窗掉落憂心忡忡，有幾次掉落險些傷害到人。后在學校領導的匯報下，分管領導陳劍紅、計財股李光華、安全辦周朝陽、基建股聶波等領導到校實地視察，拍板決定：立即更換木質窗玻璃為塑鋼窗。經過努力一勞永逸地抹掉了師生心中的一團陰影。

　　三、加強安全防范工作，維護學校安全穩定。

　　根據省教育廳川教函（20xx）236號《關于進一步加強學校安全工作的通知》和中央政法委、中央社會治安綜合治理（20xx）22號文件精

　　神和眉東委（20xx）49號文件，切實做好學校安全防范工作，保證師生人身、財產安全和維護學校穩定，結合我校實際。本期，首先完善制度，在原有安全預案的基礎上，制定出《永壽小學校園突發暴力事件應急預案》。二是進一步加強學校及周邊安全防范工作措施：購置保安器材、械具，聘用保安正式上崗，嚴格進出校園人員登記制度。每周一，全校對工作地段、場所、設備設施進行安全檢查，予以整治，按照教育局安辦的指示精神，上報上周安全隱患排查整治情況。對“問題學生”、“問題家長”摸底排查，以期有的放矢進行幫教，化解矛盾糾紛，盡可能將各類問題消除在萌芽狀態。通過5月10日中午蔬菜二組精神病人羅洪翻上新修操場圍墻不下來處置一事，說明我校的防范工作和應急工作是值得肯定的。

　　四、開展安全演練，增強師生逃生自救技能。

　　今年5月12日是我國第二個“國家防災減災日”。主題是“減災從社區做起”。我校結合這一主題，于5月12日上午第二節課下課前三分鐘舉行了全校師生“火災逃生自救演練”。全校師生僅用一分多鐘就從教室內撤離，逃生到新操場中央。5月25日下午2：12分都江堰地震波傳來，全校師生自發主動地按原演練方法、路線，迅速疏散到達操場。1100多人僅用時1分20秒。無一人出現意外傷害事故，驗證了“平時多流汗，戰時少流血”的真理。

　　五、安全工作，不可一日疏忽。

　　盡管學校一貫強調，各班天天宣講，但學生中仍有人置若罔聞，時有肇事者出現，造成一定傷害。如二年級二班越家驥甩乒乓球拍砸傷二年級一班學生代宇眼角（20xx.4.13），導

　　致雙方家長發生糾紛。四年級一班學生岳冉楓玩竹棍反彈過來將自己眼睛弄傷（20xx.4.14），結果住院治療。六年級一班有個男生被初中生欺負、打耳光。二年級二班學生李剛、陳樹堂于5月24日到永壽車站偷拿小賣部食品等。說明我們有的學生，法律意識、安全意識、自我保護意識還淡薄。在玩耍中和日常生活中忽視安全。

　　還有極個別學生置學校規定于不顧，放學后不直接回家，三年級一班學生私自到電子游戲廳玩耍，并夜不歸宿，不經家長同意到同學家住宿，造成監護人心急如焚，報案驚動了派出所民警，驚動了學校、教師、班主任，造成一定的壞影響。

　　凡此種種不勝枚舉，從低段到中段到高段，所有年齡段的學生，均需要我們進一步加強安全教育。

小學安全衛生工作總結 篇2

　　一、指導思想：

　　認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》、學校《衛生工作條例》，切實加強學校衛生工作，提高學生健康水平。從學校實際出發，立足學生良好的衛生行為習慣培養，推動學生身體和心理素質的不斷提高，加強對學生的健康狀況監測，及時做好傳染病、常見病的預防和治療工作，促進學校衛生工作再上新臺階，創出新業績。

　　二、工作重點：

　　(一)加強健康教育。

　　1、按照上級《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛生工作。

　　2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。

　　3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動，做好防傳染病宣傳及預防艾滋病教育。

　　4、重視學生心理、生理健康教育，開展青春期衛生講座。

　　5、著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達80%以上。

　　(二)做好學校衛生監督工作。

　　1、做好學生病假統計工作。

　　2、做好教學衛生管理與監督，逐步使學生課桌椅及采光照明等符合衛生工作要求。

　　3、認真監督學校飲水衛生及食品衛生，開展經常性的食品衛生檢查，杜絕食品衛生事故發生。

　　(三)開展學生常見病防治。

　　1、繼續開展防近工作，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間。

　　2、提高眼保健操質量，保健教師要及時檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，保證每天兩次眼保健操。

　　3、根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。

　　4、做好計劃免疫接種證的查驗工作、學生計劃免疫工作。

　　5、配合防疫站廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衛生工作。

　　6、積極開展對口腔衛生知識的宣傳。

　　(四)積極做好創建工作。

　　1、按照學校衛生工作要求，認真積累健康宣傳資料，為創建工作提供可靠的依據和準確的數據。

　　2、繼續通過紅領巾值崗對各班進行衛生評分，評流動紅旗(一周一次)，室外繼續劃分責任包干區，定班定人負責，保持室內外清潔整齊。

　　三、具體防病措施

　　近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養不良、貧血等常見病的'預防是學校衛生工作的中心任務，這學期將繼續督促患有近視眼、齲齒以及營養不良、貧血等疾病的學生盡早治療和矯正。

　　1、近視：對邊緣視力學生、督促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫姿勢，不疲勞用眼，注意飲食，多食蔬菜、水果，減少肉及糖的攝入。對4。9以下的近視學生除注意以上幾點外，還要及時督促到醫院治療。

　　2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，養成睡前刷牙習慣;少吃甜食，做好體檢后恒牙齲齒修補的督促工作。

　　3、沙眼：培養學生良好衛生習慣，不與家人共用生活用品，一經診斷出患有沙眼，即督促學生到醫院治療。

　　4、腸道蠕蟲：督促學生飯前便后洗手，注意飲食衛生，一經查出便為其進行驅蟲治療。

　　5、營養不良：建議家長調整飲食結構，葷素搭配，重視早餐，多參加體育鍛煉。

　　6、貧血：鐵是構成血紅蛋白的重要成份，人體缺鐵，可引起缺鐵性貧血，而動物的肝臟、腎，瘦肉、血，以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵，因此經常督促患兒多攝入這方面的食物。

小學安全衛生工作總結 篇3

　　本年度學校安全衛生工作認真貫徹落實“以人為本、珍愛生命、安全第一、預防為主”的方針，按照學校安全衛生工作計劃和行事歷，結合學月實際，開展安全衛生教育、管理工作，全校校內無重大安全衛生責任事故發生，保證了教育教學工作的正常秩序和學校周邊安全維穩。

　　一、認真開展好“百日安全生產”活動。

　　根據教育主管部門的指示，結合安全主管部門的安排，認真開展好本年度冬春之交的“百日安全生產”活動，重點進行消防安全知識宣傳教育和森林防火安全教育，尤其是在寒假前向每位學生家長發放《永壽小學告學生家長一封信》，具體詳盡地向家長（監護人）提出了十大安全注意事項，期望家長（監護人）擔負起學生在假期的安全教育管理責任，預防意外傷害事故的發生。

　　二、堅持不懈地做好安全排查整治工作，確保校園安全。

　　上半年，由于學校在教育局的支持下，完成了啟智樓腐朽門窗改造為塑鋼窗防盜門，解除了全校師生的心腹之患，覺得坐在教室里更安心，從樓下走過更放心了。定期或不定期的檢查，發現安全隱患及時排除、維修。如10月份修建文淵亭建筑時，注意及時發現有安全隱患的地方，溝渠未蓋，有掉入落水的危險，予以警示和警戒。發現操場罩溝預制板被通過的運糧汽車壓塌壓壞，發現綜藝樓南側下水管脫鉤有掉墜危險進行及時維修處理。安全查做到“橫向到邊、縱向到底”，并按時上報檢查材料。特別是晨檢工作和因病缺課學生登記追蹤工作各班都做得很到家。

　　三、根據季節性特點，做好預防傳染病的教育宣傳工作及預防接種工作。

　　9月份，東坡區流行紅眼病（急性出血性結膜炎），利用周前會，學校向師生宣講了預防要求，各班也出了黑板報，全校有個別班級，個別教師患了此病，但大多數師生安然無恙，保證了教學工作的正常開展。10月份，結合“全球洗手日”活動，學生在少先隊大隊輔導員的教唱下，學唱“洗手歌”。掌握正確的洗手方法，防止“病從手入”。各班還結合衛生部門要求，開展了“防肺結核病”核心知識的宣傳講解，辦出了板報。11月份后，將冬季預防流感病病的知識向學生宣講。12月份，部分學生自愿接種了流感疫苗。但此項工作尚有差距，只有150人自愿接種，沒有達到85%的接種率，未形成保護屏障。

　　由于各班正副班主任的努力工作，全校學生意外傷害保險參保人數和學生醫療保險參保人數，平均達90%以上，但還有個別班有很大差距（如三年級三班只有71%多一些）。預防齲齒工作個別班也有一定的差距（特別是低段年級的學生，如一年級三班只占60%左右，而且是再做工作后才有10多個人增加進來）。全校學生體檢除病假學生外，均達到100%。

　　四、持之以恒地督促管好學校食品衛生安全。

　　首先是加強對從業人員培訓教育，認真學習相關文件和制度，傳達東坡區教育系統食品安全工作會議精神，提出勞動紀律和職業道德要求。讓后勤服務人員明確食品安全的重要性、必要性。端正服務于師生，服務于教育教學的思想意識。其次加強飲水安全，各班飲用水受益人自己負擔，學校接通了鎮水廠的自來水，即使自備抽水也經疾控中心檢驗合格才使用。第三，搞好餐飲具消毒清洗，一清二洗三蒸煮。經東坡區疾控中心抽檢，餐具炊具消毒清洗100%合格。第四，把好大宗食品原材料、輔料進貨關，索證索票，記錄在案，并做好留樣試嘗工作，防患于未然。

　　五、進一步搞好安全技防。

　　學校除了門衛保安化外，還于20xx年下學期期末用教育局撥付的2萬元安全經費，安裝好閉路攝像監視設備，讓防控手段上了一個新臺階。

　　總之，安全工作任重道遠。“一崗雙責”使我們肩負著光榮而艱巨的任務，一刻都不能松懈。全校在校內沒有學生出現意外摔傷、扭傷事例；校外每期接近有20人次的學生遭到狗咬或騎車意外傷害。在此，溫馨提示全體同仁：戒浮躁、力戒務虛不務實。既要防患于未然，又要抓好過程管理，腳踏實地做好份內之事，糾正不足，力求完美。安全衛生工作只能加強，不能放松。

小學安全衛生工作總結 篇4

　　我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的工作總結如下：

　　一、組織健全，職責明確。

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，學校教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

　　二、制度保證，實施到位。

　　1、強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，加強對外來人員的管理，認真做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。

　　2、值日教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值日教師堅持在校門口維持秩序。

　　3、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯系。

　　4、簽訂責任書、告家長書制度：學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

　　5、開展安全百日專項整治及百日安全專項整治回頭看活動，加強檢查，及時整改。定期對校園設施安全進行排查，對存在的隱患及時反映，及時整改。

　　6、加強交通安全宣傳和管理。對騎車學生集中進行安全教育，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學，嚴禁學生騎車載人，校內無學生騎車現象。

　　7、嚴禁教師個人私自帶學生外出，學校所開展的各種活動嚴格堅持大型活動上報審批制度。

　　8、加強學校食品衛生等各項制度建設，重視學校食品安全工作。每月對學校小賣部的衛生安全進行一次檢查，積極配合衛生、工商等部門加強管理，力爭把食品隱患消滅在萌芽狀態，確保學校的食品安全，確保學校教育教學工作的正常進行。

　　9、加強學校衛生管理工作。培養學生的自理能力和衛生習慣，做好室內的清掃和保潔工作。學生會及時進行檢查評比。班主任、生活老師密切注意學生的身體狀況，發現問題及時處理，實行學校傳染病疫情報告制度，進一步發揮學校心理咨詢室的作用，及時了解學生學習和生活的心理狀況，對學生中出現的心理問題能及時地予以疏導。

　　10、加強消防安全宣傳月和森林防火教育，通過主題班會，致家長一封信，利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的教育，做到防范于未然。

　　11、建立學校安全意外事故處理預案制度：結合學校本身的實際，制定校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。

　　三、加強教育，增強意識。

　　1、利用早會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學生進行專題安全教育。

　　2、學期初，學校組織部分教師對周邊水域進行排查，在一些不安全的地方設置了警示牌或警示語，提醒學生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發生。

　　3、加強學校安全穩定教育，提高師生安全防范意識。緊密結合上級有關文件精神，在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育，強化師生法制觀念，增強師生安全防范意識。

　　4、經常開展安全工作監督和檢查，發現問題立即整改，重視安全投入，不斷完善安全防范水平。

　　5、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、學科滲透等途徑，通過講解、培訓等方式對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　6、抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以“安全教育日、月”活動為重點，經常性地對學生開展安全教育。通過安全教育月、法制教育月系列活動，增強學生的安全意識和自我防護能力。

　　7、做好“消防安全宣傳日”活動，組織全校師生參加消防安全知識競賽，各班開展一節“火災逃生知識”主題班會，提高安全意識、自我防范和自護自救能力。組織消防演練，使學生基本掌握突發火災事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法。

　　8、進一步加強食品衛生安全教育。通過健康教育課、班隊活動、廣播、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學形式對學生進行宣傳教育。特別要教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品;不食用來歷不明的可疑食物，增強學校食品衛生安全意識和自我保護能力。

　　9、在學校宣傳欄中設立“安全知識宣傳專欄”，加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，做到人人知曉學校組織的安全、法制教育。通過專題講座，提高學校師生安全意識和自我保護能力。

　　五、健全預警機制，完善應急預案，提高對突發事件的快速反應和處置能力。

　　1、進一步建立學校的安全預警機制，通過發動師生“尋找身邊的不安全隱患”等活動，培養全員安全意識，營造一個安全工作人人都重視、發生問題個個能處理的良好局面。

　　2、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。對可能發生的事故處理提出了具體的要求及應對措施。

　　3、認真落實上級安全報告制度，明確安全事故報告要求。

　　六、積極配合上級領導部門關于開展“美麗沙里.清潔鄉村”活動，進一步改善校園周邊環境面貌，優化育人環境，養成良好的清潔衛生習慣，堅持每周組織高年級學生上街清掃街道衛生一次。得到上級領導部門的肯定和好評。

　　總之，一學期來我校安全工作在上級的正確指導下，取得較好成績，但安全無小事，我們將進一步學習有關法律法規，時刻繃緊學校安全這根弦，一如既往，查漏補缺，確保學校各項工作的順利進行。

小學安全衛生工作總結 篇5

　　學校衛生工作的對象是正處在迅速生長發育過程中的青少年一代，而學生是處在長知識、長身體的時期，他們的學習、勞動、體育鍛煉、生活等衛生問題都直接關系到他們的生長發育和身心健康，關系到他們成年后的體質，甚至關系到整個民族的興衰。為了搞好學校衛生工作，貫徹《學校衛生工作條例》、《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》(中發[20__]7號)的精神和上級下達的任務指標，重點監測學生生活飲用水、學生生活環境(就餐、學習、住宿)，搞好健康教育，加強對傳染病、學生常見病的預防和治療，杜絕學校發生事件;做好城市飲用水衛生監測網絡試點工作，現結合我市實情將x年學校衛生與生活飲用水、二次供水、涉水產品衛生監督工作計劃安排如下：

　　一、學校衛生，防止重大公共衛生事件在校內發生

　　1、傳染病防控工作

　　建立和完善傳染病防控制度，落實各項防控措施。督促學校健全傳染病防治預案，落實晨檢制度、因病缺課登記制度、健康體檢制度;傳染病防治及預防接種：各校要有專(兼職)人員負責傳染病防治工作，必須建立健全重大疫情報告制度和入學入托疫苗接種證查驗登記制度;

　　2、學校教學環境、生活設施、公共場所衛生監督檢查

　　重點加強學校教學環境、教學設施、學生校舍、生活設施、公共場所的配備等基本衛生條件的建設管理。對學校內影響學生健康的學校教室建筑、環境噪聲、室內微小氣候、采光、照明和黑板、課桌椅等教學環境及學生宿舍、學校廁所等生活設施衛生條件等開展監督檢查，特別是加強農村學校及寄宿制學校衛生方面的監管力度，確保學生能有更好的就學環境。

　　3、學校飲用水衛生監督監測

　　開展學校衛生飲用水衛生監督檢查，摸清全市學校飲用水衛生現狀，重點監測學校自建設施供水、二次供水、分散式供水、開水、分質供水和桶裝飲用水以及直飲水機的水質質量，規范學校飲用水衛生管理，消除飲用水衛生安全隱患。

　　4、校醫室的監管

　　在寄宿制學校或600名以上學生的非寄宿制學校應按600：1配備專職衛生專業技術人員。辦理《醫療機構執業許可證》時，醫生必須持有《醫師執業證書》、護士必須持有《護士執業證書》，建筑面積應大于40平方米，并且三室獨立(診室、處置室、治療室)。不足600名學生的非寄宿制學校應設立保健室，保健老師由具有教師資格的教師擔任，建筑面積應大于15平方米。

　　二、生活飲用水二次供水水質監測和涉水產品衛生監督

　　1、生活飲用水衛生監測

　　對供水單位的水源防護情況、制水工藝、水處理設施清洗消毒、水質自檢和涉水產品認真檢查;對所有生活飲用水供水單位的出廠水和末稍水的水質進行一次抽樣監測。此次重點檢查內容是供水單位是否持有有效衛生許可證，建立衛生管理組織和制度、供管水人員健康體檢情況、水質檢驗情況、水質凈化消毒、水污染事件報告處置程序、飲用水源衛生防護情況等。對檢查中發現存在的問題，現場提出書面整改意見，限時整改，并通知我局驗收。

　　2、二次供水監督

　　二次供水單位實施“四必須”即：必須對水箱蓋加鎖、必須建立水箱管理檔案、“二次供水”衛生管理制度必須上墻，做到機構健全、專人管理，責任到位，證件到位，必須消毒措施到位，消毒記錄清楚，每年對水箱進行二次清洗和消毒并經區疾病預防控制機構檢測合格后方可使用。

　　3、涉水產品衛生監督

　　重點檢查供水單位使用的涉及飲用水衛生安全產品索取衛生部或省級衛生行政部門的涉水產品衛生行政許可批件和產品檢驗報告;涉水產品標簽及說明書是否符合規范;供水單位是否使用文件中規定的禁止使用的二氯異氰尿酸鈉、三氯異氰尿酸類消毒劑;涉水產品是否建立健全進貨索證索票與驗收等相應的衛生管理制度等。

　　三、時間安排

　　學校衛生的監督監測工作：x年3月6日—4月20日，9月20日—10月10日;

　　生活飲用水衛生監測和涉水產品衛生監督工作：x年5月8日—x年8月20日，10月20日—12月10日。

　　每個階段檢查結束后，各縣區衛生監督所將階段性工作總結上報市衛生監督所學校衛生監督科進行匯總。市衛生監督所在各個階段定期或不定期組織人員對各縣區學校衛生監督與生活飲用水衛生監測開展情況進行督導，對工作不力的單位將通報批評。

小學安全衛生工作總結 篇6

　　回顧小學最后一學期，班級無事故發生，這是最開心的事情!安全為1，沒有了1，再多0也是無用。回顧本學期的安全教育，重在“苦口婆心”“天天念叨”，小學生的自律能力較弱，且六年級學生個性較強，如果沒有了班主任每天的安全緊箍咒，稍一放松，后果就不可而知了。現將本學期的安全教育工作回顧如下：

　　一、將安全隱患扼殺在搖籃中。

　　如每周的三四文體活動，人多集中在操場上，尤其是踢足球和打籃球的男孩子，受傷率最高，為此文體活動讓男女搭配，組織開展有益的小游戲，投籃的男孩子主要設定為頂點投籃。

　　二、將傳染病拒之門外。

　　如何保證學生有一個干凈的學習環境，開展了“最美抽屜在行動”，口號是“想讓老鼠光顧嗎”?(ps:四年級輪班上課時，教室公用，衛生不是理想，曾有一只老鼠光顧學生的抽屜，將他遺留的香蕉吃掉，為此學生談鼠色變)每日放學按照學號每位同學輪流檢查同學抽屜，如有垃圾遺留及時清理，第二日反饋。一學期累計下來，發現學生的抽屜干凈了，放學時，一眼望過去，抽屜里基本是空空如也，即使是小紙屑，也被檢查學生的火眼金睛處理掉了。教室干凈了，傳染病也就遠離了。

　　三、因時制宜，結合突發事件進行安全教育。

　　家校聯系中了解到如某某等學生沉迷于網絡，與家長缺乏溝通，如何引導孩子安全上網總是找不到時機。一次班級qq群連續幾天出現某某同學發送的“加新群”的通知，為此抓住這個契機對學生進行安全教育。讓學生明白網上也有詐騙的消息，不要進入一些來歷不明的網站，不要以為詐騙存在現實……

　　暑假天氣炎熱，溺水事故時有發生，尤其是現在中考體育增設了“游泳”這項，學生游泳的人數多起來了。結合6月份瑤溪水庫發生的溺水事故，對學生進行了安全教育，同時分發《防溺水致全國中小學家長的一封信》讓家長和學生一起閱讀，利用校訊通及時將消息傳達給家長，讓家長對學生的安全起監督作用。

　　同時利用近期外地學校發生外來人員進校發生的安全事故，及時發送消息給家長引起重視。

　　四、常規安全教育落實到位

　　讓演練成為家長便飯，除了配合學校認真落實學校應對突發事件應急預案的演練外，本學期在班級中(午間或上課)，進行突發行的火災演練，讓逃生成為一種本能。午間學習《校園安全防范手冊》。

　　每天放學叮囑“放學及時回家，不要逗留，如有去同學家要與家長電話聯系”，在這種不厭其煩的教育中將安全隱患永遠杜絕!

　　安全事情無大小，只有每天牢記“安全”!只有“安全”了，才能開展一切活動

小學安全衛生工作總結 篇7

　　新的學期開始了，學校的衛生工作，仍以貫徹《中華人民共和國傳染病防法法》、《學校衛生工作條例》為前提，結合學校的具體情況，抓好學生素質教育及養成教育，抓好學校衛生管理工作，及常見病、傳染病、流行性疾病的預防工作，保證師生的身體健康，衛生工作具體開展情況如下：

　　1、開學初，對學校的環境衛生進行一次全面的大掃除，及時清除校園內的衛生死角，防止登革熱疫情在我校傳播、蔓延，并通過學校廣播及宣傳欄大力宣傳有關登革熱的預防方法，及時做好晨檢工作，開展學生因病上報制度，一旦發現有發熱癥狀，及時勸導學生去醫院治療，并及時上報上級領導。

　　2、認真做好新生預防接種證的查驗工作，并進行登記造冊，一旦發現有少種、漏種現象，及時通知家長進行補種，使學生的傳染病發病率逐年下降，同時繼續做好全校學生健康狀況的綜合監測工作。

　　3、開展食品衛生宣傳周，認真做好食品衛生宣傳，并要求每班出一期食品衛生黑板報，通過宣傳，要求學生掌握：

　　(1)不暴飲暴食;

　　(2)不吃三無產品;

　　(3)不喝生水，不吃沒有煮熟的食物;

　　(4)不飯后同時時;

　　(5)不挑食、偏食;

　　(6)適當選擇零食;

　　(7)防止吃剩飯引起食物中毒。

　　4、環境衛生實行三制：

　　(1)衛生包干制：學校的環境衛生實行劃區分班包干，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區內整潔無衛生死角;

　　(2)檢查評比制：組織學校的督導員對各教室及清潔區的衛生情況每天進行定期檢查，并每周公布，評比成績，實行“流動紅旗”促進各班各室的衛生工作到位;

　　(3)考核獎懲制：把衛生檢查評比的結果作為班級考核的內容之一，作為文明班的重要依據之一。

　　5、培養學生的行為習慣，加強對學生衛生知識的宣傳教育，繼續利用廣播、宣傳等形式進行宣傳教育和健康教育，注意學生行為習慣的養成，從低年級的學生抓起，教會低年級的眼保健操，并教育學生熱愛學校、愛護公物和花草樹木，保護環境，維護好學校的環境秩序，把學校建成幽雅美麗的學習場所及生活的搖籃。使他們能夠健康成長。

　　6、添置衛生室設備，購買內服和外用常用藥品，認真做好衛生室的門診，并做好師生就診記錄。

　　7、在傳染病流行季節，積極宣傳有關的防病知識，并加強傳染病的管理，切斷傳播途徑，防止傳染病的發生和流行。

　　8、加強眼保健操的檢查指導，期初播放眼保健操的示范片，以糾正學生的正確做法，每天堅持做眼保健操一次，督促每班二周調換座位一次。

　　9、建立傷害事故登記，并與相關老師及時聯系，分析原因，教育學生防御意識，減少意外傷害事故的發生。

　　10、每周二次不定時對教師辦公室的衛生進行評分，并公布成績，期末評比優秀辦公室。

　　11、做好學科的業務知識學習，立足本職工作，不斷提高業務水平和技能水平，以便能更好的為廣大師生服務。

　　12、對學生的健康體質進行監測，配合區防疫站，對全校學生進行一次健康體檢，并建立學生健康檔案，并統計，一旦發現異常狀況及時聯系班主任，通知家長做到早發現早治療。

　　13、配合學校工會，組織全體教職工進行一次健康體檢。