幼兒園辦公室個人工作總結(精選8篇)
幼兒園辦公室個人工作總結 篇1
一、班級現狀分析:
我班共有幼兒25人,其中男孩13人,女孩12人,經過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規訓練及教育,孩子們在各方面都有了很大的提高,求知的欲望也有了相對增強,對唱歌、跳舞有一定的興趣,并能用簡單的語言表達自己的愿望。
二、師德方面:
我熱愛集體,積極參加園內組織的各項活動,不遲到不早退,不缺勤,服從領導分配,團結同事,愛崗敬業,熱愛幼兒,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,細心周到的照顧幼兒,做到既教書又育人。
三、教育教學方面:
在對幼兒進行生活照顧的同時,我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質,積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,鼓勵幼兒積極與材料互動。利用每天晨檢的時間,組織豐富多彩區域活動,有計劃地鍛煉各種基本動作,同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具,積極參與幼兒的活動,和幼兒一起跳,一起玩,我的熱情和投入感染了每個幼兒,大家都能積極愉快地參加戶外活動,幼兒的動作更加協調和靈敏。本學期我以園的指導方針,結合本班幼兒發展情況,通過一日活動各個環節來促進每個幼兒富有個性的發展;開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規則,學會了自律,樹立了規則意識;并結合了日常生活,開展安全教育,提高了幼兒的自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法,培養幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;培養了幼兒積極主動參加各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的發展。
四、家長工作:
一個班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長們的支持和配合,家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長們不放心是在所難免,為了使家長信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教師與家長形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長工作當重點來抓,培養幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,取得的效果一定不會很明顯,只有家長在家中配合老師繼續進行教育、引導,才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經驗介紹給家長,以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。有時還向其他老師討教,爭取給家長提供育兒經驗,有的家長反映自己孩子的表現,有的家長討教育兒的科學方法,還有的家長把自己的成功經驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近,以求達到家園共贏。
五、安全工作:
幼兒園里無小事,安全責任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法,在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照顧下,無任何事故發生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強安全教育工作,使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。
六、存在不足與努力方向:
經過一個學期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發展,知識面豐富了,獨立性增強了,但也存在著不足:
1、個別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中,速度慢,進餐習慣還有待改善。
2、學習習慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。
以后的工作中,在加強對幼兒的觀察與指導,培養幼兒自我管理的意識同時,我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標,加上大家的努力,相信孩子們能健康地成長,明天我們將創造更燦爛的陽光!
幼兒園辦公室個人工作總結范文二新的一年新的希望,新的學期新的挑戰。本學期我們班新的組合(xx老師、xx老師、xx老師,xx老師)一起迎來了39名天真可愛活潑的小精靈。一學期很快過去了,在本班四位教師的共同努力,在園領導和各部門領導的關心支持下,順利地完成本學期的各項教育教學任務。現將本學期工作小結如下:
一、思想品德方面:
1、通過每周一的升旗儀式,對幼兒進行愛國教育,教育幼兒要尊敬國旗,升國旗時要行注目禮,唱國歌,以激發幼兒的愛國情感。
2、過各項主題活動、活動,如三八節、母親節,六一節等親子節日活動,培養幼兒愛家鄉,愛勞動人民,珍惜勞動成果,尊老愛幼等良好情感。
4、通過自我服務比賽,卡拉ok比賽,讓幼兒萌發初步的集體榮譽感,并通過活動學會相互協作和相互幫助,團結友愛。
二、常規教育
全班大多數幼兒能夠遵守園內的一切規章制度,積極參加班級組織的各項活動。本學期我班主要結合幼兒《規則意識課題》有關生活常規方面的研究,對他們進行一些班級生活常規的培養,如良好的飲食習慣,自已動手吃飯,獨立大小便,安靜午睡等。我們三位教師通過每周的討論,采取了各種有效的措施對幼兒進行常規的培養和教育在這方面有了一定的成效。
三、教育教學方面
教育工作——以整合為特點,深入進行教育教學工作。
本學期我們班進行了課程改革的主題教學活動,通過學期初和家長進行的交流和探討,并結合季節和園本實際,我們確定了活動的主題,實施情況,向家長傳達幼教新理念,使家長轉變教育觀,達成幼兒教育觀念上的共識。通兩個主題《年》《彩色世界》的教學,結合領域的教學活動,幼兒掌握的情況非常的理想,在三八節,母親節的親子活動中幼兒充分展示了這學期通過主題教學學到的本領和知識。在開展的3次家長開放日活動中也取得很好的效果。幼兒這學期在課改的主題教學中能大膽的表現自己的想法和創造,許多幼兒在繪畫,音樂,表演等方面有了質的飛躍。在幼兒園舉行的區角及環境創設比賽中我們班幼兒還取得了優勝獎。
四、差生轉變工作
本學期在抓班級教育教學工作及常規工作的同時,還注意做好個別幼兒的工作。楊妍妮,張宇桐等幼兒常規差,沒有養成良好的學習、生活、行為習慣,在老師的幫助及家長的配合下,通過其自身的學習、鍛煉也有了一定的進步,在教學活動中大多幼兒都有了不同程度的進步。曾振輝比較幼稚,不能遵守班級的常規,我們便和家長進行個別談話,進行針對性教育,對其一絲進步都及時給予表揚、鼓勵,并取得家長的配合,做到家園教育一致性,幫助幼兒樹立信心,不斷進步。
五、家長工作
本學期在學期初召開一次家長會,四次家長開放日活動和親子活動,期初向家長介紹班級計劃,以及班級本學期要開展的課改活動主題課程和實施情況,傳達幼教新理念,使家長轉變教育觀,達成幼兒教育觀念上的共識。聽取家長的意見和建議,,期末將本學期工作進行小結,與家長探討如何更好地教育幼兒。
六、教研工作
根據幼兒的需要和興趣,為幼兒提供充分活動的機會,做到以幼兒為主,教師為輔,充分調動幼兒的積極性。本學期我班與市教科所進行合作教學研討,進行一教三研活動,取得一定的成效。教師做到多觀察、了解幼兒學習情況,經常進行分析與反思。制定個案觀察記錄表,可隨時記錄幼兒個性的發展,在日常中隨時做個案分析,還常常反思自己的教育方法是否恰當。
認真參加教研活動,做好各項記錄。結合本班實際情況,開展《生活規則意識習慣培養》課題研究。認真參加教研活動,做好階段計劃、周計劃、教學計劃、觀察反思、階段小結等各項記錄。積極參加課題研究,做好跟蹤幼兒,課題報告。充分尊重幼兒的自主性,調整教師的角色,明確教師只是幼兒的支持者、合作者,觀察者。
本學期在班上四位教師的共同努力下,班級工作上取得了一定的成績,并獲得xx區文明班級的光榮稱號。但是我們在班級工作方面還有許多不足之處,在以后的工作中,我班教師將會繼續努力,爭取更好成績。將一切為了孩子,為了孩子的.一切,為了一切孩子作為我們工作的信念和目標。
幼兒園辦公室個人工作總結 篇2
幼兒園黨支部、行政的正確領導和各位教師的大力支持下,辦公室堅持以服務為首要宗旨,結合參謀、協調、宣傳等方面,為促進幼兒園各項工作的順利開展竭盡所能。在工作中始終堅持飽滿的工作熱情和積極的工作態度,使辦公室工作達到“運轉有序、協調有力、督辦有效、服務到位”,保證全方位地為幼兒園教育教學服務、為全體師生服務。工作中取得了一些可喜的成績,但也還有許多方面值得提高與逐步完善。現就一年來的工作總結如下:
一、努力提高政治理論水平
一年來,我認真學習黨的各項教育方針、政策,不斷提高自身的政治理論素養。利用學習實踐科學發展觀教育活動的契機,結合自身實際,找出自身存在的問題與不足并及時糾正,真正做到了:在思想作風上實事求是,表里如一;在工作作風上認真嚴謹,講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩重,親切大方。
二、獨立完成上傳下達工作
1、做好日常工作。協調好園內外的各項工作,辦理上級及園外來的公文、函件等日常公文處理工作,負責上級文件的簽收、轉發工作,及時、準確傳達上級指示精神,不折不扣地完成上級、園領導交辦的工作任務。
2、協調好各方面的關系,建立和諧、文明、熱情的同事關系,積極為師生服務。
3、加強值班制度,確保上下級聯系暢通,做好上下級的協調工作。
三、協助做好宣傳報道工作
1、努力做好幼兒園信息編傳上報工作。幼兒園教育信息是上級部門和社會了解幼兒園的.窗口,對于幼兒園宣傳十分重要。在這一學年,我們加強了教育信息采集工作,完善了信息編報制度,由于幾位通訊員老師的不懈努力,我們的信息上報工作比較出色,市級新聞報道名列前茅,在這一學年,我園已上報信息78篇,均被中牟縣教育信息采用。
2、做好幼兒園管理工作。在教體局信息中心領導的幫助下,我和辦公室的幾位教師一起,努力鉆研,保障幼兒園信息、絡通暢。并及時更新內容,起到了很好的宣傳作用,方便家長和教師觀看,受到了家長的一致好評。
四、精心實施日常辦公工作
1、對幼兒園各類會議做好會議記錄。組織后勤人員做好開會前的準備工作,保證會議紀律,做到嚴格考勤。
2、按時制定幼兒園工作履歷,并及時公布與發放。
3、做好教師考勤統計工作。認真、客觀的記錄每天教職工的考勤情況,根據老師當月的考勤情況、請假情況進行匯總。
五、取得的一點成績
一年來,在園領導的關心下,我個人也取得了一點成績,20xx年1月被評為20xx年度中牟縣文史工作先進個人、20xx年3月被評為20xx年度教育新聞宣傳先進個人、20xx年3月被評為x幼兒園最美主婦等榮譽稱號。
六、存在的問題與不足:
1、因工作多而雜,有時不免顧此失彼,考慮不周,在以后的工作中。任何時候都要以積極的態度樂觀面對工作。
2、面對辦公室工作多而雜的特殊性,多動腦筋多想方法,在幼兒園人員緊、自己任務多的情況下更好的做好服務工作。
3、工作創新有待加強。辦公室在完成協調、運轉、督辦、服務等工作職能外,調查研究、參謀咨詢的職能還有待進一步加強和改進,需要通過管理創新、制度創新來加以解決。
七、今后努力的方向
在今后的工作中,我將進一步解放思想,轉變觀念,服務發展,增強服務意識。我會繼續立足實際,做好園里交給的各項工作,爭取幼兒園領導、同事的支持,勇于創新,敢為人先,使工作更加細致全面,更富有開拓意識。我會更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓進取,為幼兒園發展貢獻自己的力量。
幼兒園辦公室個人工作總結 篇3
歲月匆匆,一轉眼,的工作又結束了,回顧這一年來所經歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實。現將一學年來的工作總結如下:
一、政治思想方面
我積極參加時事政治學習,不斷提高自己的政治思想素質,加強素質教育理論學習,更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規的學習,提高依法從教的水平,刻苦鉆研業務,認真履行崗位職責,嚴格遵守學校的規章制度。
二、業務工作方面
1、加強班級管理工作,創設幼小銜接環境:上半年,我任學前x班的班主任。結合學前班幼兒的特點,我把工作的重點放在幼小銜接的裝備工作上面。在設施計劃的過程中,根據幼兒實際發展水平,有計劃、有目的地將教育教學活動滲透在一日活動當中以及幼兒家庭教育當中。在幼小銜接的準備工作中,重點對幼兒進行規則意識、任務意識、自我服務以及合作能力的培養。在平時活動中,我總是適時提醒幼兒上課時坐姿要正確,回答問題先舉手,上課認真聽講,積極思考并主動回答老師提問,讓孩子從小就養成良好的學習習慣。
2、認真做好辦公室工作,為園長分憂
下半年,我因身體原因,園領導安排我在辦公室工作。辦公室是幼兒園的一個窗口單位,事多而雜。我認真做好上傳下達的工作,確保每個電話、通知及時收到并傳達到相關人員。第二就是及時上報各種文件和材料,完成市級文明單位申報工作及材料收集、文檔整理工作。第三是熱情招待來客,不管是家長還是來檢查的.領導、參觀學習的其它幼兒園的老師。第四辦公室人少事多,利用現代化網絡辦公,提高工作效率,確保辦公室高效運轉。第五積極為園長分憂,幫著園領導作一些文字材料工作。第六按時匯總各塊學期、月計劃、總結,整理并裝訂成冊,以便隨時查閱。
按時按量完成上級交給的各項任務,及時上報各種匯報材料做好上傳下達工作。嚴格執行公文傳遞程序,確保文件內容落實到位。
有付出就有收獲,一次次的失敗,一次次的努力、重復。我所做的一系列工作得到園領導、上級來幼兒園檢查工作的領導組的好評及肯定。當然,我還有很多東西需要去學。
幼兒園辦公室個人工作總結 篇4
幼兒園黨支部、行政的正確領導和各位教師的大力支持下,辦公室堅持以服務為首要宗旨,結合參謀、協調、宣傳等方面,為促進幼兒園各項工作的順利開展竭盡所能。在工作中始終堅持飽滿的工作熱情和積極的工作態度,使辦公室工作達到“運轉有序、協調有力、督辦有效、服務到位”,保證全方位地為幼兒園教育教學服務、為全體師生服務。工作中取得了一些可喜的成績,但也還有許多方面值得提高與逐步完善。現就一年來的工作總結如下:
一、努力提高政治理論水平
一年來,我認真學習黨的各項教育方針、政策,不斷提高自身的政治理論素養。利用學習實踐科學發展觀教育活動的契機,結合自身實際,找出自身存在的問題與不足并及時糾正,真正做到了:在思想作風上實事求是,表里如一;在工作作風上認真嚴謹,講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩重,親切大方。
二、獨立完成上傳下達工作
1、做好日常工作。協調好園內外的各項工作,辦理上級及園外來的公文、函件等日常公文處理工作,負責上級文件的簽收、轉發工作,及時、準確傳達上級指示精神,不折不扣地完成上級、園領導交辦的工作任務。
2、協調好各方面的關系,建立和諧、文明、熱情的同事關系,積極為師生服務。
3、加強值班制度,確保上下級聯系暢通,做好上下級的協調工作。
三、協助做好宣傳報道工作
1、努力做好幼兒園信息編傳上報工作。幼兒園教育信息是上級部門和社會了解幼兒園的窗口,對于幼兒園宣傳十分重要。在這一學年,我們加強了教育信息采集工作,完善了信息編報制度,由于幾位通訊員老師的不懈努力,我們的信息上報工作比較出色,市級新聞報道名列前茅,在這一學年,我園已上報信息78篇,均被中牟縣教育信息網采用。
2、做好幼兒園管理工作。在教體局信息中心領導的幫助下,我和辦公室的'幾位教師一起,努力鉆研,保障幼兒園信息、網絡通暢。并及時更新內容,起到了很好的宣傳作用,方便家長和教師觀看,受到了家長的一致好評。
四、精心實施日常辦公工作
1、對幼兒園各類會議做好會議記錄。組織后勤人員做好開會前的準備工作,保證會議紀律,做到嚴格考勤。
2、按時制定幼兒園工作履歷,并及時公布與發放。
3、做好教師考勤統計工作。認真、客觀的記錄每天教職工的考勤情況,根據老師當月的考勤情況、請假情況進行匯總。
五、取得的一點成績
一年來,在園領導的關心下,我個人也取得了一點成績,1月被評為度中牟縣文史工作先進個人、3月被評為度教育新聞宣傳先進個人、3月被評為x幼兒園最美主婦等榮譽稱號。
六、存在的問題與不足:
1、因工作多而雜,有時不免顧此失彼,考慮不周,在以后的工作中。任何時候都要以積極的態度樂觀面對工作。
2、面對辦公室工作多而雜的特殊性,多動腦筋多想方法,在幼兒園人員緊、自己任務多的情況下更好的做好服務工作。
幼兒園辦公室個人工作總結 篇5
教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動,并認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。
一、教學方面
從本班幼兒的`實際情況出發,精心安排好每周計劃活動內容,認真組織好每節活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創設一個輕松、愉快的學習環境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題。
二、常規教育方面
1、禮貌
先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律
從生活抓起,培養幼兒良好的常規習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規;不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發言,養成不隨便打亂別人的講話。
3、衛生習慣
每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據幼兒的現狀情況,合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛生的重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
三、業務學習方面
我深刻地認識到,時代在發展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業務學習,不斷充實自己,解剖自己,自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質,提高文化專業知識水平。
四、家園溝通
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。
2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現,及時取得家長的密切配合。
3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。
4、工作上加強互動,對家長的建議虛心聽取。
5、結合每月開展的主題教育活動,引導家長關注活動進展,并能主動參與到有關活動中,加深家長對幼兒園教育工作的了解,促進家長和幼兒園的良好關系,讓家長和幼兒共同成長。
五、存在不足
1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己問題能力和科研能力。
六、今后工作規劃
1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討,多方面的提高專業技能。
2、珍惜教學機會,加大學習力度:一是保持工作熱情,繼續加強自身科學文化知識的學習;二是謙虛謹慎,繼續加大向領導和各位老師的學習
以上是我本年度的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。
幼兒園辦公室個人工作總結 篇6
兩年來,我園的發展規模不斷壯大,保教質量日趨完善,社會聲譽穩步提高,根據一年的工作,我們對照20xx年學期計劃,園長工作安排,認真核實,總結成績,發現問題,將一年工作總結如下:
一. 園所基本情況及辦園思想
我園創建于20xx年,占地2668平米,園所位于洛陽市洛龍區安樂鎮安南社區。有獨立的辦公室用房,教研室、及保健室。兩層教學樓,配備齊全的標準化教室。室外活動1000多平方米的活動場地,標準化幼兒跑道,幼兒在盡情玩樂的同時,又養成規則習慣,鍛煉健康的體魄。有幼兒喜歡的沙坑、飼養角、還有大型玩具組合。幼兒園環境優美、日照充足,無污染、無噪音、空氣新鮮、布局合理。我園廚房設計合理規范,廚房配有操作區,配餐區及專用倉庫。還配備有電冰箱、電蒸箱、電餅鐺、豆漿機、和面機、及消毒柜等現代化設備。 我園以尊重兒童、全面發展為辦園宗旨,以環境與教育并重,教學與教研同進、德育與智育雙佳、老師與學生齊飛、園所與家庭共育為辦園理念。
二、行政管理
⑴.崗位責任明確
我園有完善的管理機制,以人為本,科學管理做每項活動有計劃、有安排、有措施,確保工作落到實處。在加強常規管理的同時,不斷探索管理體制的創新,以制度管人管事。我園嚴格按各個崗位職責權限確保工作有序開展,為提升管理實效性,我園園長安排有四位業務
園長時刻走在前方,切實帶動教職工積極為幼兒園盡心工作。為促進職工的工作能力、業務水平,提高工作積極性,吸納更多教職工為幼兒園服務,促進幼兒發展。我們不斷完善激勵機制,如:績效考評、競選活動主持人、各類優秀先進評選等。
⑵.規模班額及隊伍建設
我園目前開設12個教學班,在園幼兒352名,園長1名,教師24名,保育員12名,會計1名,保健醫1名,保潔1名,保安2名。 ⑶.檔案管理
幼兒園檔案是幼兒園科學管理的重要組成部分,幼兒園工作的好壞,將直接影響幼兒園工作的的開展,因為我園檔案人員對檔案工作的重要認識性不足,所以導致本年工作檢查檔案工作混亂。目前我園教職工對檔案的保留和整理都有了一定的認識性,以后一定勤于收集,注意資料真實性,規范建檔,及時做好檔案整理工作。 ⑷.家園社區聯系
我園開展家長學校,組織家長參加形式多樣、內容豐富的各種講座如:《給孩子適宜的愛》、《讓閱讀成為習慣,閱讀讓成長更精彩》、《口腔保健知識》等讓家長們提高素質和科學育兒地水平。
認真做好家訪工作,因為家訪可以拉近教師與家長、幼兒之間的距離 。除正常家訪外,每學期,我們要求教師每日一談,即利用家長每日接送孩子的時間,有重點、有目的的和家長進行溝通和交流,及時向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活、學習表現,有針對性的進行護理和教育。
通過家長開放日,家長懂得了怎樣和教師主動配合,取得教育的一致性。充分發揮《家園聯系欄》,根據班級實際情況,在家園聯系欄上圖文并茂,內容涵蓋幼兒體、智、德、美、溫馨提示等,成為家長接受幼兒教育信息的主渠道。利用社區環境,讓我們將幼兒帶到大自然中去觀察,去發現,去感悟。我們帶孩子參觀銀行、參加dodo夢想城第二課堂體驗,豐富了幼兒生活經驗,扮演各行各業的角色,與成人們交流談話,同時,增進了孩子們交往水平,使他們的整體素質得到全面發展。我園在家長溝通方面得到家長一致好評。
三、教育教學
本學期我們開展園本教研,行動教研,過程反思,定期就共同問題積極研討,為教師搭建學習研究和發展平臺。形成教、學、研為一體的工作機制,通過集體備課,個別研究,課后反思,相互交流,等一系列工作流程,讓教師在實踐中提高理論素養,提升解決教育實踐的能力,逐步成為學習型、反思型、研究型教師。本學期教師沒有無故缺席教研活動,并且在組織全園性教學觀摩和教學研究活動中做好資料累計工作。學期初,每班教師根據班上工作實際情況,寫出班務計劃、保教總結,每月有月重點,周安排還有科學的一日作息制度。學期末寫出班務總結、及保教總結。組織豐富多彩的活動,如三八節、植樹節、五一勞動節、兒童節、教師節、中秋節、國慶節、感恩節、圣誕節、元旦等大型活動,滲透主題提高幼兒參加活動的興趣,增強幼兒集體榮譽感,提高幼兒各個方面能力。
四.衛生保健安全
嚴格執行衛生保健制。加強晨午檢及幼兒全日觀察制度,配合防疫部門做好幼兒體檢及預防接種常規工作。每個新進幼兒做好了入園體檢。我園為在園幼兒做好體檢、身高、體重、視力的測查,平均每學期體檢兩次,做好體檢記錄。進一步完善后勤管理制度,以便更好做好保教工作。加強食堂管理,嚴格把好食品關,保證餐點質量安全,科學合理的制定食譜。 執行每天晨檢制度,關注幼兒口袋物品及手足口病前兆,確保幼兒在園安全。做好飲食安全,管理飯菜質量,認真填寫好飯菜留樣表、消毒記錄表。定期檢查抽查,如有不足如實記錄,并整改完善。廚房
人員按要求著裝,帶口罩、帶廚師帽、做好廚房衛生消毒工作。我們還定期組織相關人員進行專業培訓。保健醫、保教人員及廚師等都有配合,認真做好各項工作。
開展消防知識教育,我園每學期組織兩次的消防活動演練,每次開始活動前計劃,活動后有總結、有反思,確保活動萬無一失。活動的開展,從而使幼兒有了發生火災應變能力、火警報警能力,有了逃生保護意識。
我園嚴格照接送卡制度,刷卡才能進,切實做好幼兒來園離園的安全接送工作。 我園以《3—6歲兒童學習與發展指南》為大、中、小幼兒設定了發展評估表從五方面總結了幼兒各個方面的發展情況,從一健康發展方面,我們又分為幼兒基本動作、生活自理能力、衛生習慣、保健四方面。二科學發展方面又分為感知思維能力、認識環境兩方面。三社會發展從個性品質和行為習慣兩方面。四語言發展方面從聽說閱讀能力方面。五藝術發展方面從感受上讓幼兒感受美。
為幼兒建立科學的發展評價及分析體系,從而分析了各個幼兒整體表現,我們將從五大領域和主題活動開展教育教學,關注幼兒能力的發展,本著尊重、平等原則,開展好各項活動,并綜合幼兒每學期發展評估表,細心做好幼兒在園學習和生活方面工作。
總結了本學年的工作,我們還有做的不足的地方,例如檔案管理方面,我們一定會建立嚴格的檔案制度,去檔案管理好的幼兒園參觀,請有經驗的來指導管理。我們將以后更科學化、規范化、標準化更好
幼兒園辦公室個人工作總結 篇7
一年來幼兒園在區教育局及學校后勤集團的關心和支持下,秉承“追求快樂,體驗成功”的辦園理念,用心教養,用愛呵護每一名孩子。秉承“身心健康、良好習慣、大氣胸襟、創造合作”的辦園目標,通過多領域的活動辦快樂教育,創快樂園區,倡快樂生活。積極培養幼兒的創造性、獨立性、合作性和主動性,全面實行小班化教學。
我們始終堅持四項基本原則,認真貫徹執行黨和國家的教育路線、方針和政策,堅持“三服務,兩育人”的宗旨,積極參加學校、教育局、高校幼專會組織的各項活動。良好的保教質量,得到了學校教職員工及社會的認可。在學校的后勤保障工作中起到了積極的作用。
一、管理
1、 規范幼兒園收費行為,杜絕違規現象,
市發改委頒發(成發改收費(20xx)963號)文件《市發改委、市教育局、市財政局關于加強成都市幼兒園收費管理的通知》以來,積極梳理和排查政策落實情況及收費行為,無違規現象。在成華價(20xx)25號文件精神的要求下,于20xx年9月順利的完成了收費的重新備案。
2、加強部門管理力度,優化績效考核
幼兒園分為教學部、后勤部、行政部,各部又分為幾個組,分別制訂了部門(組)規章制度并實行分級量化管理。加大了績效考核力度,增大了激勵機制,讓教職工對幼兒工作更有責任心、進取心和愛心。
3、統一思想,加強師德、師風建設
我們始終把孩子保育保教工作放在首位,不斷提高教職工崗位意識和服務意識,以“創先爭優”活動、黨的18大為契機,積極開展崗位練兵,崗位優質服務等活動。如教師半日獻課活動,演講比賽,學校“優質月服務”等,進一步提高了教師的能力,展現了教師的風采。通過教學觀摩、早操比賽、家長開放日、師德師風培訓等活動,進一步加強了教職工的崗位意識、服務意識,師德、師風建設得到了加強。
4、加強教師隊伍建設,組建一支專業化、年輕化的教師隊伍
幼兒園的教育教學水平如何關鍵在于教師。我們在特色教學中不斷挖掘教師潛力,調動她們的積極性,通過觀摩、講評、反思等系列活動確定該學科的骨干教師,再通過傳、幫、帶等系列活動使全體老師的教學能力、組織能力得到提高。其次設立教研組,進行教學研討、教學觀摩、教學競賽等豐富多彩的活動,提高教師教學水平,改變教育理念。在此基礎之上,我們今年分層次派出市級、區級骨干教師,以及三年工作以上及三年工作以下的老師進行分批系統的培訓。采取走出去,引進來的方法,使我園的師資水平、專業化技能得到很大的提高。馬涓、高埡蘭被選入市級骨干教師,鄭芳被選入區級骨干教師;馬涓、謝旎老師的兩篇論文分別在成華教育刊物及學前教育增刊上發表;多名教師職稱進行了晉升評定。 全年接待區級以上觀摩6次,外出學習觀摩約120人次。參加園長培訓3人,市級骨干教師培訓2人,區級骨干教師1人,區全員培訓18人,每人年度達到72學時。
5、加大力度進行硬件投入
一年中,積極做好硬件的投入,力求給孩子們營造一個優美舒適的生活環境。今年我們從戶外環境入手,對園內植被進行了梳理,更換草坪,補種了苗木,真正做到了四季綠樹成蔭,有花有果。讓孩子們在園內就能感知到四季的變化。暑期,我們對建筑物墻面進行了全面清洗,對各班級盥洗間進行了維修改造,給予了孩子們一個干凈整潔的生活學習環境。通過各種渠道補充了大量的桌面操作玩具及大型的建筑區玩具,為我們課題的研究與實施提供強有力的保障。
二、教育教學
1、強化教育教學常規工作,重視家園聯系
建立了科學的一日活動常規,細化了每一環節的管理。對每一環節都有要求和檢查,發現問題及時解決。開展家長講座、家長開放日、家長助教、家訪等活動,通過家園聯系欄、電話訪問、網絡互動等方式與家長進行交流溝通,有力地增強了家園配合及聯系。
2、開展豐富多彩的教學活動,促進幼兒全面發展
在特色教學的基礎上多渠道的開展各項教學活動,先后開展了“走進小學”、“快樂六一”、“廢物巧變寶”、“運動會”、“畢業典禮”、“親子運動會”、“防地震演習”、“迎新游園會”等活動,豐富了孩子的在園生活,促進了孩子的自我發展。
3、強化常規訓練,重視養成教育
立足幼兒養成良好的學習、生活、衛生習慣。根據孩子年齡特點,利用故事、兒歌加強常規教育。讓孩子從小就認識到自己是中國人,愛祖國、愛國旗,懂得關愛、懂得感恩。我們把特色教學奧爾夫音樂融入到日常生活中去,進行原本教研的研究,取到了良好的效果,得到了區教育局的充分肯定。
4、在經費緊張的情況下,為豐富提高教學質量,我們與相關辦學機構合作,整合優質教育資源,每周按時開展英語教學、體能教學,為全園大、中、小班三個年齡段的孩子提供多渠道的體驗學習。
5、深化課程改革,開展課題研究,促進幼兒全面發展
在學習《綱要》和《指南》的基礎上認真貫徹實施,實踐新課改。根據幼兒發展目標,樹立目標意識,選擇教育內容,開展教學活動。根據辦園理念,尋求更適合孩子們需求的新課程,探索新的教學模式。開展課題研究,進一步的提升教師的研究水平,提升科研能力。
三、教研科研
我園區級課題《全園性創造性游戲開展的實踐研究》在順利實施中,通過一年的實踐和研究我們取得了階段性的成果。
1、各教研組按計劃開展有效的教研活動
以教研組為單位根據教學工作中的問題展開研討,采取各種有效的方法解決問題。各教研組針對具體情況開展研討工作并制定詳細的教研計劃,并堅持隔周一次的教研活動;組長對新來教師進行重點指導,每組以不同形式開展研討活動,通過聽課、說課、評課提升教師的教學能力。
2、加強集中備課教研的管理
每周定期進行集中備課教研活動,保證了教研與備課的交流時間,要求教師充分利用教研時間學習優秀的教育信息。對教師備課進行了規范要求,加大了平時抽查、評價力度,使教師做到課前有教案、教具有準備,保證課堂教學的扎實開展。
3、開展園本教研從教學工作中的實際問題抓起
我們以“大創游活動”作為園本研修活動的切入口,推進教研工作。定期開展全園性的研討、交流活動,切實的解決教研工作中碰到的一些問題。
4、做好以科研促教研發展,通過課題研討促進教師專業成長
定期開展課題組的學習培訓,開展專題研討,通過多種形式的活動,讓教師
在實踐反思中不斷地成長,教師的觀察水平,教研水平有了一定的提高。
四、衛生保健
1、營養膳食
根據幼兒身體的發展狀況及特點,我們科學的制訂了幼兒營養膳食,合理配搭食品,精工細作,保證每一名幼兒的進食量。根據不同的年齡段制作不同的飯菜,托小班的飯菜做得更軟、更細,讓孩子能夠更優的進食。本年度起,我園對幼兒的三餐兩點進行了實物展示,讓家長更加直觀的了解孩子們每天進食的食物;10月起,對每周食譜進行了量化展示,科學
的制作帶量食譜,進行營養分析,讓家長更加放心、滿意。年底膳食評價顯示:三大營養素熱量分布正常,攝入優質蛋白占總蛋白比例符合要求。全園孩子體檢符合相關要求,并將特殊兒童、肥胖兒童、發育遲緩兒童納入體弱兒管理,制定了相應的管理方案。嚴格了食堂工作人員按食品加工流程規范操作的程序,嚴把食品采購關,堅決杜絕腐爛變質原材料入園,嚴把食品進“口”關。
2、疾病防疫
嚴格了新生入園體檢工作,本學期新入園孩子合格率達到100%。全園孩子年度體檢后評價體重均值以上占95.74%,血色素100g/1以上占99.2%。職工及幼兒的體檢率達到100%。加強了每日晨檢及全日觀察力度,嚴格執行缺課跟蹤制度及報告制度;依據每年傳染病的流行季節,提前與學校防疫組聯系,做好傳染病的宣傳與防治工作,并做好預防接種工作,做好計劃內的免疫工作,有效的防止了傳染病在幼兒園的蔓延。抓好每日體格鍛煉的監管力度,對體弱兒給予特別照顧。規范了幼兒所帶藥品的管理,做到了準時分發,按量服用。
3、衛生消毒
為了保證孩子在園愉快健康的生活,我們制定了嚴格的消毒制度及清潔衛生檢查制度,并要求生活老師按規定嚴格執行空氣、毛巾、口杯、玩具、餐具、桌面的消毒工作,作好各項清潔衛生工作,讓孩子們在干凈、整潔的生活空間愉快地成長。
五、后勤保障
1、加強財產管理,統籌兼顧
建立各類臺帳,完善了各種報賬制度、購物審批制度,對大宗物品嚴格執行招投標;努力做到了賬務規范、整齊、賬目清楚明了。
2、安全保衛
我園始終把安全工作放在第一位。注重安全培訓、安全教育、安全宣傳等工作。首先全員簽訂了安全崗位責任書,做到安全工作人人有負責;落實執行24小時值班制度及行政人員每日值班制度;發現安全隱患及時登記并報告主管人員進行整改;嚴格執行進出園制度,防止不安全事件的發生;完善各類安全預案,加強全園師生消防、交通安全知識教育,有針對性地開展公共災害事件處置演練,如:建筑物垮塌、食物中毒、消防自救等。加強了師生員工的安全意識,提高了師生的應變能力,同時也加強了幼兒園的防范力度。全年無一例安全責任事故發生,得到學校及集團的好評。
3、環境保潔
制定和完善了保潔員的工作程序及工作規范。加強公共區域的環境衛生和消毒工作,保潔組嚴格落實執行各項衛生消毒指標,定點、定人、定期對室內外環境進行保潔及消毒消殺工作。聘專人進行園林綠化和管理工作,做到幼兒園內一年四季綠樹成蔭,鮮花不斷,給全園師生提供一個優美的生活學習環境。
六、家長工作
本年度繼續做好各項家長工作。開展了家長助教、家長講座、家長座談等工作;繼續抓好家長委員會工作,組織了家長委員參觀食堂、參與營養膳食講座、參與幼兒園收費座談等活動,進一步動了家長的積極性和參與性,較好地落實了家長在老師的指導下參與幼兒園的日常管理工作。
七、黨支部建設
我園支部現有黨員10人,本年度發展了兩人。我們努力做好各項支部工作,積極開展“創先爭優”活動。在黨員同志的帶領下不論是技術練兵,還是服務態度都得到不同層次的提高。今年又有教職工提交了入黨申請,有兩名教職工被定為入黨積極分子,計劃在20xx年上半年發展。支部在保證每月的支部學習的同時,先后開展了支部書記講黨課,讀一本好書,寫一篇讀書心得,觀看紅色電影、唱紅歌等系列活動,進一步提高了黨員的思想素質,加強了基
層黨組織建設。本年度在支部的倡導下,我園員工及家長積極捐物,向甘孜阿壩地區希望小學募捐衣物1000余件,教玩具四箱。
八、工會工作
一年來工會始終堅持校務公開、民主管理、參與幼兒園決策
幼兒園辦公室個人工作總結 篇8
一年來幼兒園在區教育局及學校后勤集團的關心和支持下,秉承“追求快樂,體驗成功”的辦園理念,用心教養,用愛呵護每一名孩子。秉承“身心健康、良好習慣、大氣胸襟、創造合作”的辦園目標,通過多領域的活動辦快樂教育,創快樂園區,倡快樂生活。積極培養幼兒的創造性、獨立性、合作性和主動性,全面實行小班化教學。
我們始終堅持四項基本原則,認真貫徹執行黨和國家的教育路線、方針和政策,堅持“三服務,兩育人”的宗旨,積極參加學校、教育局、高校幼專會組織的各項活動。良好的保教質量,得到了學校教職員工及社會的認可。在學校的后勤保障工作中起到了積極的作用。
一、管理
1、 規范幼兒園收費行為,杜絕違規現象,
市發改委頒發(成發改收費(20_)963號)文件《市發改委、市教育局、市財政局關于加強成都市幼兒園收費管理的通知》以來,積極梳理和排查政策落實情況及收費行為,無違規現象。在成華價(20_)25號文件精神的要求下,于20_年9月順利的完成了收費的重新備案。
2、加強部門管理力度,優化績效考核
幼兒園分為教學部、后勤部、行政部,各部又分為幾個組,分別制訂了部門(組)規章制度并實行分級量化管理。加大了績效考核力度,增大了激勵機制,讓教職工對幼兒工作更有責任心、進取心和愛心。
3、統一思想,加強師德、師風建設
我們始終把孩子保育保教工作放在首位,不斷提高教職工崗位意識和服務意識,以“創先爭優”活動、黨的18大為契機,積極開展崗位練兵,崗位優質服務等活動。如教師半日獻課活動,演講比賽,學校“優質月服務”等,進一步提高了教師的能力,展現了教師的風采。通過教學觀摩、早操比賽、家長開放日、師德師風培訓等活動,進一步加強了教職工的崗位意識、服務意識,師德、師風建設得到了加強。
4、加強教師隊伍建設,組建一支專業化、年輕化的教師隊伍
幼兒園的教育教學水平如何關鍵在于教師。我們在特色教學中不斷挖掘教師潛力,調動她們的積極性,通過觀摩、講評、反思等系列活動確定該學科的骨干教師,再通過傳、幫、帶等系列活動使全體老師的教學能力、組織能力得到提高。其次設立教研組,進行教學研討、教學觀摩、教學競賽等豐富多彩的活動,提高教師教學水平,改變教育理念。在此基礎之上,我們今年分層次派出市級、區級骨干教師,以及三年工作以上及三年工作以下的老師進行分批系統的培訓。采取走出去,引進來的方法,使我園的師資水平、專業化技能得到很大的提高。馬涓、高埡蘭被選入市級骨干教師,鄭芳被選入區級骨干教師;馬涓、謝旎老師的兩篇論文分別在成華教育刊物及學前教育增刊上發表;多名教師職稱進行了晉升評定。 全年接待區級以上觀摩6次,外出學習觀摩約120人次。參加園長培訓3人,市級骨干教師培訓2人,區級骨干教師1人,區全員培訓18人,每人年度達到72學時。
5、加大力度進行硬件投入
一年中,積極做好硬件的投入,力求給孩子們營造一個優美舒適的生活環境。今年我們從戶外環境入手,對園內植被進行了梳理,更換草坪,補種了苗木,真正做到了四季綠樹成蔭,有花有果。讓孩子們在園內就能感知到四季的變化。暑期,我們對建筑物墻面進行了全面清洗,對各班級盥洗間進行了維修改造,給予了孩子們一個干凈整潔的生活學習環境。通過各種渠道補充了大量的桌面操作玩具及大型的建筑區玩具,為我們課題的研究與實施提供強有力的保障。
二、教育教學
1、強化教育教學常規工作,重視家園聯系
建立了科學的一日活動常規,細化了每一環節的管理。對每一環節都有要求和檢查,發現問題及時解決。開展家長講座、家長開放日、家長助教、家訪等活動,通過家園聯系欄、電話訪問、網絡互動等方式與家長進行交流溝通,有力地增強了家園配合及聯系。
2、開展豐富多彩的教學活動,促進幼兒全面發展
在特色教學的基礎上多渠道的開展各項教學活動,先后開展了“走進小學”、“快樂六一”、“廢物巧變寶”、“運動會”、“畢業典禮”、“親子運動會”、“防地震演習”、“迎新游園會”等活動,豐富了孩子的在園生活,促進了孩子的自我發展。
3、強化常規訓練,重視養成教育
立足幼兒養成良好的學習、生活、衛生習慣。根據孩子年齡特點,利用故事、兒歌加強常規教育。讓孩子從小就認識到自己是中國人,愛祖國、愛國旗,懂得關愛、懂得感恩。我們把特色教學奧爾夫音樂融入到日常生活中去,進行原本教研的研究,取到了良好的效果,得到了區教育局的充分肯定。
4、在經費緊張的情況下,為豐富提高教學質量,我們與相關辦學機構合作,整合優質教育資源,每周按時開展英語教學、體能教學,為全園大、中、小班三個年齡段的孩子提供多渠道的體驗學習。
5、深化課程改革,開展課題研究,促進幼兒全面發展
在學習《綱要》和《指南》的基礎上認真貫徹實施,實踐新課改。根據幼兒發展目標,樹立目標意識,選擇教育內容,開展教學活動。根據辦園理念,尋求更適合孩子們需求的新課程,探索新的教學模式。開展課題研究,進一步的提升教師的研究水平,提升科研能力。
三、教研科研
我園區級課題《全園性創造性游戲開展的實踐研究》在順利實施中,通過一年的實踐和研究我們取得了階段性的成果。
1、各教研組按計劃開展有效的教研活動
以教研組為單位根據教學工作中的問題展開研討,采取各種有效的方法解決問題。各教研組針對具體情況開展研討工作并制定詳細的教研計劃,并堅持隔周一次的教研活動;組長對新來教師進行重點指導,每組以不同形式開展研討活動,通過聽課、說課、評課提升教師的教學能力。
2、加強集中備課教研的管理
每周定期進行集中備課教研活動,保證了教研與備課的交流時間,要求教師充分利用教研時間學習優秀的教育信息。對教師備課進行了規范要求,加大了平時抽查、評價力度,使教師做到課前有教案、教具有準備,保證課堂教學的扎實開展。
3、開展園本教研從教學工作中的實際問題抓起
我們以“大創游活動”作為園本研修活動的切入口,推進教研工作。定期開展全園性的研討、交流活動,切實的解決教研工作中碰到的一些問題。
4、做好以科研促教研發展,通過課題研討促進教師專業成長
定期開展課題組的學習培訓,開展專題研討,通過多種形式的活動,讓教師
在實踐反思中不斷地成長,教師的觀察水平,教研水平有了一定的提高。
四、衛生保健
1、營養膳食
根據幼兒身體的發展狀況及特點,我們科學的制訂了幼兒營養膳食,合理配搭食品,精工細作,保證每一名幼兒的進食量。根據不同的年齡段制作不同的飯菜,托小班的飯菜做得更軟、更細,讓孩子能夠更優的進食。本年度起,我園對幼兒的三餐兩點進行了實物展示,讓家長更加直觀的了解孩子們每天進食的食物;10月起,對每周食譜進行了量化展示,科學
的制作帶量食譜,進行營養分析,讓家長更加放心、滿意。年底膳食評價顯示:三大營養素熱量分布正常,攝入優質蛋白占總蛋白比例符合要求。全園孩子體檢符合相關要求,并將特殊兒童、肥胖兒童、發育遲緩兒童納入體弱兒管理,制定了相應的管理方案。嚴格了食堂工作人員按食品加工流程規范操作的程序,嚴把食品采購關,堅決杜絕腐爛變質原材料入園,嚴把食品進“口”關。
2、疾病防疫
嚴格了新生入園體檢工作,本學期新入園孩子合格率達到100%。全園孩子年度體檢后評價體重均值以上占95.74%,血色素100g/1以上占99.2%。職工及幼兒的體檢率達到100%。加強了每日晨檢及全日觀察力度,嚴格執行缺課跟蹤制度及報告制度;依據每年傳染病的流行季節,提前與學校防疫組聯系,做好傳染病的宣傳與防治工作,并做好預防接種工作,做好計劃內的免疫工作,有效的防止了傳染病在幼兒園的蔓延。抓好每日體格鍛煉的監管力度,對體弱兒給予特別照顧。規范了幼兒所帶藥品的管理,做到了準時分發,按量服用。
3、衛生消毒
為了保證孩子在園愉快健康的生活,我們制定了嚴格的消毒制度及清潔衛生檢查制度,并要求生活老師按規定嚴格執行空氣、毛巾、口杯、玩具、餐具、桌面的消毒工作,作好各項清潔衛生工作,讓孩子們在干凈、整潔的生活空間愉快地成長。
五、后勤保障
1、加強財產管理,統籌兼顧
建立各類臺帳,完善了各種報賬制度、購物審批制度,對大宗物品嚴格執行招投標;努力做到了賬務規范、整齊、賬目清楚明了。
2、安全保衛
我園始終把安全工作放在第一位。注重安全培訓、安全教育、安全宣傳等工作。首先全員簽訂了安全崗位責任書,做到安全工作人人有負責;落實執行24小時值班制度及行政人員每日值班制度;發現安全隱患及時登記并報告主管人員進行整改;嚴格執行進出園制度,防止不安全事件的發生;完善各類安全預案,加強全園師生消防、交通安全知識教育,有針對性地開展公共災害事件處置演練,如:建筑物垮塌、食物中毒、消防自救等。加強了師生員工的安全意識,提高了師生的應變能力,同時也加強了幼兒園的防范力度。全年無一例安全責任事故發生,得到學校及集團的好評。
3、環境保潔
制定和完善了保潔員的工作程序及工作規范。加強公共區域的環境衛生和消毒工作,保潔組嚴格落實執行各項衛生消毒指標,定點、定人、定期對室內外環境進行保潔及消毒消殺工作。聘專人進行園林綠化和管理工作,做到幼兒園內一年四季綠樹成蔭,鮮花不斷,給全園師生提供一個優美的生活學習環境。
六、家長工作
本年度繼續做好各項家長工作。開展了家長助教、家長講座、家長座談等工作;繼續抓好家長委員會工作,組織了家長委員參觀食堂、參與營養膳食講座、參與幼兒園收費座談等活動,進一步動了家長的積極性和參與性,較好地落實了家長在老師的指導下參與幼兒園的日常管理工作。
七、黨支部建設
我園支部現有黨員10人,本年度發展了兩人。我們努力做好各項支部工作,積極開展“創先爭優”活動。在黨員同志的帶領下不論是技術練兵,還是服務態度都得到不同層次的提高。今年又有教職工提交了入黨申請,有兩名教職工被定為入黨積極分子,計劃在20_年上半年發展。支部在保證每月的支部學習的同時,先后開展了支部書記講黨課,讀一本好書,寫一篇讀書心得,觀看紅色電影、唱紅歌等系列活動,進一步提高了黨員的思想素質,加強了基
層黨組織建設。本年度在支部的倡導下,我園員工及家長積極捐物,向甘孜阿壩地區希望小學募捐衣物1000余件,教玩具四箱。
八、工會工作
一年來工會始終堅持校務公開、民主管理、參與幼兒園決策