工作一個月工作總結（精選12篇）

工作一個月工作總結 篇1

　　回顧這3個月的實習工作，在公司各位領導、師傅與同事的支持和關心下，從我剛進公司的什么都不懂，到現在能夠根據公司的要求，較好的完成自己的工作，不過也存在一些不足的地方，我想這些都值得自己去總結，去思索，去提高。現將這幾個月來的工作狀況總結如下：

　　剛來到公司我的工作崗位是3f單焊焊機員，主要工作任務是從事bidi、tosa、尾纖類產品的耦合與焊接。在師傅的關心下，明白了開工前的著裝要求（穿靜電套裝、戴靜電手腕、戴指套等）；熟悉了隨工單（產品名稱、客戶代碼、備貨單號、以及焊接功率等等）；學會了焊機的調試；熟悉了各種工裝夾具和各種工作儀器；學會了插芯套、耦合跳線等端面的清潔；以及這些產品的耦合、焊接方式及焊接之后功率的校正；懂得了不合格產品的處理方式；各種突發狀況的處理方式，以及在保證直通率的基礎上如何提高產量。

　　通過一段時間的學習與實踐，同時也發覺了自己的.一些不足之處。例如有時候耦合跳線的端面沒有擦拭潔凈，導致部分產品端面不潔凈，有時候沒有準時發覺靜電手腕脫落，工作臺擺放有時候沒有嚴格根據6s標準來；還有在焊接某些產品的速度上有待提高。

　　一個月后被調到3f流水線擔當焊機員，工作的主要任務是焊接bidi、tosa類產品。由于之前在單焊有肯定的的焊接閱歷，所以來流水線以后上手很快，除了耦合臺有較大的變化之外，焊接方式等都沒有太大的變化，工作流程相對單焊來說也簡潔一些，由于流水線耦合人多，耦合臺在運動過程中功率變化很小等特點，所以對我的焊接速度也要求較快，通過一段時間的熬煉，已經能夠協作團隊進行高效率的工作了。

　　在流水線空閑時間我還常常被支配到取件、刮膠、包裝、4f單焊等工位工作，期間學到了許多，也對產品的加工流程有了進一步的熟悉。

　　不求，只求更好，自己在積累閱歷，提高技能的同時，難免會遇到一些問題，我信任通過努力，會把自己的工作干得更好，更精彩。

工作一個月工作總結 篇2

　　一、工作方面：

　　1）企業竣工驗收完成了華孚電磁、商務職業學院一體化教學樓、風采物流分揀中心、龍港耐腐蝕泵廠、宏興機械車間等竣工驗收圖的測量與繪圖。

　　2）企業放點驗線完成了xx年度高新區指派的到達放點條件的企業放點，和到達驗線條件的企業驗線工作。

　　3）征地完成了北寨三個項目及學府西路（海天路—海興路）征地的`測量與繪圖

　　二、學習方面

　　在楊所長，王科長及同事等的幫忙下，學習了制圖，出圖，繪制竣工驗收圖，征地圖等方面部分業務知識和外業實踐操作本事，從一開始的跑腿，跑尺，到在同事的幫忙指導下完成一個項目，再到此刻能夠接手一部分業務。感激領導和同事們的幫忙，我會繼續團結同事，虛心請教，努力提高自我的業務水平。

　　三、缺點及不足

　　1）儀器未妥善保管，愛護意識沒有跟的上，造成儀器的損壞與零部件的丟失。

　　2）研究問題不夠全面，有時候不注意講究工作方法，在一些工作細節上不夠細心。

　　3）資料匯總整理不及時，沒有構成良好的資料匯總整理的習慣。

　　4）職業資格證考試一直未能經過，態度不認真，未上心。

　　新的一年，我會吸取經驗教訓，儀器保管方面與楊江一齊，好好保管儀器，每晚下班前清點儀器，保證儀器電量充足，保證第二天的工作完成。工作方面，注意方式方法，多向領導同事學習提高。資料匯總方面，系統化資料保管，外業資料及時存檔，內業資料及時匯總。積極準備考試，爭取早日成長為一名合格的衛正員工。

工作一個月工作總結 篇3

　　五月份是我們教育教學工作比較重點抓的一個月，大家忙忙碌碌，有辛苦、也有甘甜，有成功、更有收獲。回顧工作、總結如下：

　　一、做好結對幫帶工作。

　　我們瀏家港幼兒園與民工子弟學校新港小學幼兒園是“結對幫帶”單位。兩所幼兒園之前已經開展過多次不同形式的“結對幫帶”活動。

　　20xx年5月3日上午，“瀏園”的王麗菊園長協同兩名副園長閔妍、陳英芳再次來到了新港幼兒園，進行新一輪的“結對幫帶”活動。本次活動得到了“新園”的行政劉桂彬及各位教師的熱情接待和支持。本次活動分為三個部分：首先是兩所幼兒園的行政進行溝通交流，我們先向新港幼兒園的領導交待本次活動的目的和內容：接著我們幼兒園的陳英芳副園長進入中班進行社會活動《大灰狼開心了》的送教展示活動，新港幼兒園的部分老師參與了觀摩，活動后我們新港幼兒園的老師們傳授了教學經驗;最后雙方的老師們修改制定出了半日活動方案。

　　此次“結對幫帶”活動體現了我們幼兒園對民工子弟幼兒園的熱切關注，在幫助新港幼兒園教育教學工作取得進步的同時，對于本園的建設也產生了一定的啟發，真正做到了教學相長，互惠共建。

　　本學期開學時，我們和老閘幼兒園結對成為藝術學科組。20xx年5月10日，我們瀏家港、老閘兩所姐妹園的領導、骨干教師、青年教師們聚在一起，借助幼教中心“藝術學科組”這個平臺，共同觀摩、研討由瀏家港幼兒園負責展示的三個藝術活動，小班的音樂游戲《貓捉老鼠》、大班的音樂活動《大獅子》和舞蹈《化蝶飛》。展示活動后的研討中大家集思廣益，在肯定這三個活動亮點的同時，兩所幼兒園的教師們結合自己園的特點、優勢，也提出了各自的意見和建議，開拓思路的同時，也給了大家一種新的思考。

　　這樣的學科組結對活動，在能夠更加充分的利用同一幼教中心內的人力、物力資源的同時，也使得活動的質和量都得到提升幼兒園5月份工作總結幼兒園5月份工作總結。相信姐妹園的攜手，一定會帶動著兩所幼兒園的教師們更快更好的'成長

　　二、開展學“吳健雄精神”

　　吳健雄博士勇攀世界科學高峰，并把一生的積蓄無私地奉獻給了家鄉的教育事業，給我們留下了取之不盡的精神財富。她的精神是值得我們學習，根據學校要求我們各組老師利用放學后時間聚在一起上網查詢吳健雄一生的和成長足跡和偉大事跡，學習她終生不渝的愛國精神，勇于探索的創新精神，實事求是的科學精神和謙虛儉樸的律己精神!此外，我們還組織教師進行了學吳健雄、寫心得的活動，廣大教師積極響應，基本上都能如期完成。

　　三、積極開展園本研修活動

　　德國著名教育家第斯多惠說過：“一個人一貧如洗，對別人決不能慷慨解囊。凡是不能自我發展、自我培養和自我教育的人，同樣也不能發展、培養、教育別人。教師只有先受教育，才能在一定程度上教育別人。”這是對園本研修最為生動的詮釋。

　　提問是我們日常教學中最常見的一種策略，也是完成教學任務的重要手段，科學的提問設計能促進幼兒思維和創造力的發展，然而如何進行問題的設計是老師們一直困惑的，針對這個情況，5月3日中午，我們小班組全體成員及兩位園長聚集會議室開展如何進行問題的設計的園本研修活動，首先，每位老師提出了一些在平時教學活動中設計問題的困惑，然后大家從各個方面進行討論，其次，針對一個活動片段，例舉了一些問題，大家一起分析討論哪些是有效的提問，對于不適合的問題，每位老師也發表了各自的觀點，力求把問題改得更適合，更有效。老師提問技能的提高是一個循序漸進的過程，只要在日常教學中不斷地對自己的教育行為和教育觀念進行反思、分析，相信老師們的提問技能會不斷地進步和完善幼兒園。

　　前不久中心前來調研，發現本園的“周計劃”存在很多問題。之前的調研情況反饋會議上已經列舉了一些易于修改的細節之處，各班已經開始作調整了。為了更加科學合理，更加順利地開展好教育教學工作，20xx年5月7日，浮橋幼教中心瀏家港幼兒園的副園長閔妍、陳英芳組織全體班主任開展了一次班主任論壇活動，就本園“周計劃”中存在的比較根本性的一些問題進行探討和整改。

　　首先，根據調研情況反饋及行政思考，提出了以下問題：

　　1.中大班課程數不夠(下學期各少一個集體活動)。

　　2.角色游戲時間不夠統一，有的在上午，有的在下午。

　　3.除角色游戲以外，上午的游戲時間中還能設定哪些內容。

　　4.當下午只剩“區域活動”和戶外活動時，如何調整備課。

　　5.戶外活動時間的充實如何體現在作息時間表中。

　　班主任們針對上述問題一一進行了熱烈地探討，最后作了如下調整：

　　1.根據課程設置參數，中大班各新增一個體育集體教學活動。

　　2.角色游戲全部挪到上午。

　　3.上午集體教學活動后保證充足的游戲時間幼兒園5月份工作總結工作總結。

　　4.下午的區域活動表格進行調整

　　5.修改調整作息時間表及廣播音樂，下周起實施。

　　“周計劃”沒有絕對，關鍵是根據本園的實際情況及存在問題進行不斷的整改和完善。相信此次班主任論壇一定能夠使日常教育教學活動開展地更有效，促進幼兒的園本研修是提升幼兒園教育能力，提升教師專業素質，改變教師職業生活的必由之路、幸福之路。

　　在觀摩了大班、中班的園本研修后，我們覺得，我們幼兒園在園本研修上存在著許多問題，為改變我園園本研修模式較單一，教師參與不夠積極主動的情況，我們在20xx年5月16日中午12:30，組織全體教師一同觀看張家港后塍幼兒園的一個園本研修活動的錄像。希望通過此次學習，能改善教師們對于“園本研修”的態度，解開教師的困惑，使每一位教師都能勤于思考，樂于實踐，勇于探索教育真諦，探索更豐富的園本研修模式。

工作一個月工作總結 篇4

　　大家好！我是呼入一組，我今天代表我們被幫帶的人員進行代表發言匯報工作。

　　一、 進組人員

　　呼入一組：潔晶、麗麗、小磊

　　呼入四組：吳涵、俊杰、曉倩

　　二、 被幫帶收獲

　　來到公司之后，通過獨立值班考試，我們帶著緊張而又期待的心情被分入了各組，開始在小組這個小家庭的新職場生活。初入社會的我們，有著好奇的眼光以及飽滿的熱情，也有著稚嫩的處事方法，頗低的辦事效率。是我們的幫帶老師用一雙溫暖友善的手，一顆熱忱無私的心來幫助我們趕快融入社會這個大課堂。雖然進組時間不長，但是收獲很多：

　　1.生活心態方面的轉變。有句話說“心態決定一切”，被幫帶的這段時間，我們最大的收獲就是心智方面的成熟。我們漸漸脫離在大學校園里養成的脆弱的缺點、懶散的習性，主動承擔小組內的一些比如每日數據、質檢成績分析整理、錯別字檢查、知識點復習督促工作，我們不僅在為自己親愛的小家庭貢獻出自己的一點綿薄之力，更重要的是在這些工作的過程中培養出了自己的責任心，細心等優秀的習慣。我覺得這對于一個剛踏進職場的新人來說，是最寶貴的財富。

　　2.值班中老師給予的幫助。在工作上，我們在值班的過程中，遇到一些自己不熟悉的業務知識，或者自己不知道怎么解決的事情，總是第一時間想到去請教自己的幫帶老師，不管她們工作是不是很忙，也總是及時給予回復，不僅是當前這一個問題，以及以后可能會遇見的類似的問題該怎么處理，業務知識哪些是必須要掌握的，哪些細節需要多注意，她們總是滔滔不絕的給我們講述。平時幫帶老師也會關注我們的日志，及時對我們日志里提出的問題做出解答，針對性的幫助我們成長。

　　3.學習簡單的excel制作。在職業技能方面，我們根據自己的興趣愛好，跟著幫帶老師學習了一些業務知識以外的能力，比如excel表格制作，數據的整理與分析，這都是一些基本職業技能。雖然以前在學校學習過，卻沒有具體運用過，但是看到每個數據在我們幫帶老師的手下變得有自己的意義，不再是一個個枯燥的數字符號的時候，就萌生了要學會的欲望，相信這些在我們以后的職業生涯中都是最基礎而又很常用的東西。

　　4.增強了我們的值班技巧。比如快捷鍵的運用，節省話后處理時長的小竅門，打字速度的提升，這些雖然都是很瑣碎的一些東西，但是對我們的工作卻是很大的幫助，尤其是打字速度，{來到一個新公司一個月工作總結}.

　　當我們從笨拙的“二指禪”變成現在的基本可以盲打，這都是很大的進步。在這一方面，我們呼入一組針對錯別字以及打字速度有專門的負責人員和測試任務，會定期發布每個人的打字情況，這對我們每個人都是一種鞭策。

　　三、 幫帶過程中的困惑、意見及建議

　　1希望時間問題有所改善。對于目前來說最大的困惑覺得和幫帶老師的班次經常插的太開，有時候遇到問題的時候老師可能不在，問別人對方也不是太懂或者也在接電話，就感覺這個很難處理，建議一個星期內有幾天讓師傅和我們有一個共同交流的時間，讓幫帶老師對我們的知識掌握情況有一個整體的了解，能夠及時解答困惑。

　　2.錄音成績的提高。錄音成績是最能夠反映我們的弱項的，希望老師可以對我們的錄音問題多進行輔導，尤其是哪最容易扣分，這樣可以更快的提高我們的質檢成績；還有哪些字是最容易出錯的，以提高我們的警惕性。比如劉老師說的：戴上紅領巾，帶零食兩個字的區別等等。

　　3.希望幫帶老師能多旁聽。就是希望多跟幫帶老師前輩學習一些內容，自己的值班過程中難免會存在著很多的問題，希望幫帶老師能多旁聽我們的值班，幫我們指出我們的問題之處，這樣比我們自己摸索要快捷更準確的多。因為有時候我們并不知道存在著這樣一些值班技巧可以去學習，所以就麻煩幫帶老師多費心。

　　4.多傳授一些疑難問題的解決方法。由于我們值班時間還比較短，遇見的事例還是比較少的，所以偶爾遇見一些棘手的問題時會不知道怎么做，所以希望幫帶老師在有時間時通過BQQ給我們說一下自己遇到過的一些問題，給我們一些經驗，下次自己遇見時不至于在電話中手足無措。

　　5.希望幫帶老師也可以教我們職業技能。我們覺得職業技能和業務知識同等重要，所以我們希望能根據自己的興趣跟幫帶老師學習一些其他的技能，比如情緒管理，心理調節，發音技巧，excel表格，PPT制作等。相信有了這些技能做輔助，我們在工作中將會更加勇往直前。

　　6.期望增加和同事之間的了解。生活是最生動的課堂，現在春回日暖，草長鶯飛，忙碌了很久的我們期待著一次與親愛的幫帶老師——我們的良師益友外出游玩，不僅能融工作、知識于生活，還可以增進同事間的感情，畢竟剛入公司，大家并不是很熟悉很了解，我們可以在工作之余選一個時間結伴外出游玩，放松身心，這樣工作時才會效率更高。

工作一個月工作總結 篇5

　　公司開展學習培訓的目的是為了提升員工們的工作能力，促進公司管理制度的完善。下面是小編想跟大家分享的公司學習培訓總結報告，歡迎大家瀏覽。

　　十分感謝公司為我們提供的這次培訓機會。能夠擁有這樣的經歷，無論是對現在的自己還是將來的自己都是有所裨益的，感覺自己真的是很幸運。在這里，我能夠有機會通過實踐來加深自己的專業知識和業務能力，學會了如何合理的把所學的知識運用于實際操作中，讓我充分的體會到團隊協作的必要性，磨練了自身的意志，得到了真正的鍛煉。學到了許多為人處世的道理與方法，學會了和善待人，也學會了時刻勉勵自己，使自己始終保持自強不息的良好心態!這也讓我明白了許多事情，了解到生存的艱辛，工作的辛苦，端正了自己以前那種不珍惜別人勞動的不良心態，也明白了社會的復雜和多樣性。為了能更加了解社會，適應社會，融入社會，我們要不斷地學習新的知識，在實踐中合理的將其運用，不斷地提高自己的素質，鍛煉自己的能力，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。此時此刻，最深切的感受就是，無論從何處起步，無論具體從事哪種工作，認真細致和踏實的工作態度才是成功的基礎。

　　對于這幾天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕，不能夠將所有的感觸都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。此次精彩的培訓學習主要心得有以下幾個方面：

　　一、企業經營戰略是企業及其所有企業員工的行動綱領。

　　一個企業的負責人按照什么準則來安排企業的日常經營活動?只能是依據企業經營戰略，企業的日常經營活動必須要服從于自身的經營戰略，任何人都不能隨意更改企業已經決定的經營戰略。由此可見，如果企業沒有一個作為行動綱領的經營戰略，那么就會出現企業領導人拍腦袋瓜，隨意改變企業的經營活動戰略的情況，從而使得企業的經營活動沒有一個有效的良好約束。因此，企業只有有了一個很好的經營戰略，使得所有的人都能按照經營戰略安排自己的日常經營活動，才能保證企業既充滿活力，又能夠有序發展。正是從這個意義上講，我們強調企業經營戰略實際上是企業的行動綱領。

　　二、企業生產發展的每一步都需要文化的附佐、為文化所決定

　　企業文化就是一個企業的靈魂，一個人若沒有靈魂，那么他就是一個行尸走肉，沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊;而愚蠢的軍隊是不能戰勝敵人的。企業文化是企業的靈魂，是推動企業發展的不竭動力。企業文化是指企業全體員工在長期的創業和發展過程中培育形成，并共同遵守的目標，價值標準，基本信念及行為規范。

　　企業文化的核心是價值觀。這種價值觀一旦得到組織成員的廣泛認可，員工就會對企業形象產生強烈的認同感;對企業的工作產生責任感;對企業的發展產生使命感;對企業的利益產生維護感。員工便會形成一股合力，共同為企業效力。所以說，企業文化是企業發展內在動力的基礎，是提升企業核心競爭力的核心。

　　有一點要清楚企業文化不是喊出來的，而是實打實的做出來的，喊出來的只是一個口號，喊出來沒有做到反而讓人覺得虛偽。企業文化是一個企業做事的方式和態度。

　　三、團伙為“利”，團隊為“義”

　　團隊是一群人為了長久的共同目標和理想而工作。至少他們之間的價值觀不是相駁的。在共同的目標面前個體利益后退。團伙也有著共同的目標但是在個人目標和集體目標沖突時，集體目標是后退的。而且團伙時有時并無集體目標和理想，即使存在共同目標也是臨時性的。筆者認為，這是團隊和團伙的主要區別。當一個企業產生了共同的目標和共同理想時，這個組織機會發揮無限的潛在能量。這些能量都是每個成員發自內心的。當企業中的每個人成員都愿意發揮自己無限潛能時這個組織就會產生巨大的力量。而這種力量是集聚在一起的。難道組織中的每成員真的沒有自己的想法?不是。當然，每個組織成員都有自己的想法，但是這種想法一定是建立在共同的理想和目標之下的發揮。否則成員很難融入組織，就會脫離組織。做企業就是要建設一支目標性高度一致的團隊。現代企業管理過程中，掌握一定規模的企業員工或者一般企業高級員工的思想比管理員工的行為更重要。通過管理員工思想統一價值觀形成團隊認可的價值理念。這樣會使團隊產生共同的力量。

　　四、提高執行力是實現企業戰略和經營目標的根本要求

　　一個企業的成功是要靠出色的執行力來作保證的。如果沒有出色的執行力，那么即使企業有再好的發展戰略目標、再高的經營利潤率、再好的管理機制、再細的管理制度，也只能是沙盤上的宏偉藍圖、貼在墻壁上的標語，掛在口邊的偉大口號，永遠不會實現。

　　執行力源于責任心，責任心決定執行辦。執行力不高有很多原因，但一切原因的深層次原因都是責任心不強;責任是一種使命，責任是一種能力，責任可以使能力發揮到極致，負責是一種素質，負責是一種美德。責任心是事業的基石，責任使人樂觀向上。從日常的管理過程可以發現，責任心是激勵出來的，也是管出來的;責任心是既需要內在的追求來培養，更需要外在的約束來強化;所以我們要用制度管“人”，流程管理“事”，健全制度，完善流程;

　　五、管理過程中逢事都問為什么，直至問題源頭

　　工作中學會問封閉式問題，不要問開放式問題，這樣才能找到問題的根源，才能解決好問題，并且能夠引導到員工發現問題根源;有利于節省時間和精力，所得資料也便于統計分析。

　　六、有效的激勵機制能起到激發人的動機

　　激勵能力是每個管理者的基本技能，激勵是隨時隨地的，激勵是一種優良的工作和生活習慣;有效的激勵能調動人的積極性、主動性和創造性等重要作用。建立有效的激勵機制,不僅是企業面對市場競爭加劇環境下的中心環節之一,也是企業日常管理工作的任務之一,同時也是吸引人才、留住人才的迫切需要。

　　七、有效溝通可以讓員工改變工作態度、激發工作熱情、更具有戰斗力

　　溝通是人與人之間橋梁，沒有溝通就沒有相互交流的平臺;溝通還是一種技能，是一個人對本身知識能力、表達能力、行為能力的發揮。無論是企業管理者還是普通的職工，都是企業競爭力的核心要素，做好溝通工作，無疑是企業各項工作順利進行的前提。以前認為有了“禮貌、真誠”的態度，就可以與他人進行很好交流，培訓后才了解到溝通并非那么簡單，有好多技巧和方法。如:工作中溝通時，先處理心情，再處理事情;用眼睛和他人溝通,有人對你說話時,眼睛要注視著他,有人發表意見時,你的身體和臉要正對著他,…

　　八、全面預算管理不僅財務費用預算管理，還是工作預算管理

　　全面預算管理從本質上來說是一種對未來的管理。是在預算的基礎上，實施的全面管理。他是全員參與的，全流程、全方位的系統管理手段。以企業戰略目標、年度目標、計劃、預算、績效、薪酬及過程控制為要素，形成一個管理閉環，是目標達成得到保障。為了使企業目標更好的達成，合理分配資源，提高資源的效率，防范資金鏈風險，控制企業風險。

工作一個月工作總結 篇6

　　不知不覺，加入大江這個大家庭已經一個月了，和各位伙伴相處的這段時間里，我深刻的體會到了大江這個團隊每個伙伴踏實認真的工作態度，共同以一顆積極向上的心態來迎接每一天的挑戰，也正是這個時刻提醒著我自己，要把每一天的工作做好。

　　從一開始的第一周擔任的外貿業務員到第二周開始轉為經理助理，然后再到第四周開始兼管人力資源部門的工作，我發現我真的是一個很好的協調者，面對不同的工作，我還是能夠處之若然，合理分配，真的是要從心里小贊美一下自己啊！

　　1、工作崗位職責中的各項任務的完成情況：

　　每天準時來到公司，參加早會。緊接著開始一天的工作：優化公司阿里巴巴網站、處理圖片、了解外貿伙伴的工作情況、收集伙伴的問題反映、伙伴情況的緊急應變處理、資料文件的整理分類、打掃衛生以及總經理分配的其他工作，并在每天下班前寫好工作日志，記錄好當天的工作情況等。

　　2、對公司相關規章制度的學習與掌握情況

　　熟悉公司相關制度，嚴格遵守公司的各項規章制度，按時上下班，不遲到不早退。誓做插頭行業的標桿企業，真正的為客戶創造價值，團結，用心服務，感動客戶是我們的宗旨！大江的價值觀是：誠信，創新，感恩，分享，責任。

　　3、一個月來的收獲與需要改善的地方、

　　一個多月以來，我更能體會到，工作時，用心，專心，細心，耐心四者同時具備是多么重要。在工作中，我深深感到加強學習，提高自身素質的緊迫性，一是堅持每天擠出時間看產品知識，我認為要把一件事情做到極致，首先必須要掌握好相關的信息，這樣才能讓人感到專業。二是向我們的伙伴學習，工作中始終要保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，學習他們任勞任怨、求真務實、做好本分的工作作風和靈活的處理問題的方法。三是向實踐學習，把所學的知識運用到實際工作中，要實踐中檢查自己不足的地方，更好的提高自己、四是學會自我檢驗，再每做完一件事情后要去驗證，總結自身存在的問題，并努力改善。

　　這一個月，我感覺自己各方面都在成長。我堅信在以后的工作中，我可以做得更好，成長得更快，把我所學的與每一位伙伴分享，共同進步。

工作一個月工作總結 篇7

　　我叫閆，20xx屆本科畢業生，專業機械設計制造及其自動化，就業于柳工。從8月12號到柳工，經過一個多月的培訓與見習，收獲頗多，想挑出幾事與母校匯報。

　　1、在下沒有給丟臉。在總部的培訓中，積極發言，發表了許多有見解的意見；在培訓畢業晚宴上，主動編排了含公司領導、機械和V公司近20人的座次；策劃挖掘機總裝廠辦公室裝修方案，許多提議獲得領導肯定，并直接參與實施——昨天下午還去批發市場采購一4*7的大型辦公室掛鐘；代表挖掘機事業部出戰公司辯論賽，旗開得勝，目前進入八強（總2支隊伍）；帶領柳工挖掘機團委，參加公司定向越野比賽，榮獲B組第一。

　　2、致謝。首先要感謝

　　我的畢業設計指導老師姜XX老師，他指導我學習了挖掘機的許多知識，讓我到柳工，分配到挖掘機分公司，能夠對挖掘機有一個初步的了解，能看懂零部，認識各種工作裝置，液壓系統；然后必須感謝，大二開設《機械創新設計方法》的孫XX老師，雖然當時的許多機構、機器都不懂，但孫老師講授的頭腦風暴、W1H等思想方法將使我終身受益，目前柳工使用W2H（多1H指成本:Huh),在車間，根據這種思想，了解每一個工位的輸入（上工位交付的產品，本工位所有的零部）、輸出（交付給下工位的產品）、生產（將輸出加工成輸出的過程），就會對這個工位十分清楚。當然我的其他授老師都是十分優秀的，是他們教會了我基礎的工程力學知識，機械設計、制造的知識，這對我目前的工作、今后的人生都十分有用。另外，要感謝社團：社區化管理委員會，大一我在那里學會了項目策劃的基礎知識以及定向越野的相關知識；最后要感謝母校，校訓“嚴謹求實團結創新”中每個字都值得我們終身銘記，尤其是創新二字。

　　、希望。希望能更上一層樓，授方面能像姜濤老師一樣，讓學生與實際、與工作接軌；另外希望學弟學妹們在努力學習專業知識時，積極參加社團活動，一本策劃案、一場辯論賽等等，這些都能讓你收獲許多。

工作一個月工作總結 篇8

　　光陰似箭，時光荏苒，不知不覺中我已經進入 公司一個月的 時間了， 這個新團隊給我的第一印象就是——年輕， 他們陽光、 積極、 高效、專業，團隊中的每個成員都為了公司快速、健康發展這個大目 標，貢獻著自己的光和熱，我深深地被每位同仁高漲的工作熱情所吸 引，我很榮幸能成為這樣一個團隊中的一員，希望在以后工作中能利 用自己的專業知識、工作經驗與團隊一同為迎來 公司更大的發展 做出應有的貢獻，與 公司一起成長。

　　人們常說入職培訓是展示一個企業形象的最佳時機，我在 公 司深有體會，面對人事專員全面、細致的培訓，我被 X公司的企業文化所吸引，我了解到 公司成立于 20xx年X月X日， 系 集團 和 公司共同投資組建之企業。 公司以誠信做好每一個細節， 樹立創一流服務的企業精神。

　　除此之外， 人事專員還對公司規章制度、 用人理念、人事管理等做了詳細介紹，我發現 公司之所以能如此 的高效發展，是源于良好的企業文化和嚴格的制度保障， 公司能如此 有條不紊的運行， 都是依靠每位員工嚴格按照公司的各項流程開展工 作，才得以實現的。大家不會像無頭的蒼蠅，到處亂撞，這樣既節省 了時間、精力，又提高了效率，我覺得這是我在以后開展工作中應該 時刻注意并嚴格遵循的。

　　在入職培訓后，我接受了公司三級安全教育， 安全培訓專員結合 公司的實際生產作業環境，做了專業的培訓，我感覺 公司雖說在 第 -1- 頁 共 3 頁 公司經營業務上不同于我上家任職的石化倉儲公司， 但是我發現安全 管理同樣受到了高度重視，這完全取決于公司領導層的重視，這充分 證明了公司領導對員工的關懷，在日常工作中，只有具備安全生產環 境才能讓每位員工安心地投入工作，進而企業才能獲得更大的效益。

　　“安全時刻記心中”這將會是我以后進行工作的行為準則。

　　最后是接受 基礎知識培訓， 其實當初我知道還有這個培訓時， 很是吃驚，我覺得這種培訓對于我這個崗位意義不是太大，但是經過 培訓部老師的耐心講解，我發現我的想法是錯誤的，這個培訓是一次 深入了解企業文化的好機會。通過老師的講解，我了解了這個過程是艱辛的，需要很多人付出心血。無論任何事物發展路途中不可 能一帆風順，會遇到各種困難，關鍵是看你有沒有勇氣迎難而上，只 有克服險阻，才能勇攀高峰，通過本次培訓，不僅讓我深刻地了解了 公司文化，還同樣激勵我在以后工作中努力鉆研， 讓自己的專業技能 更上一層樓，為公司發展貢獻更多力量。

　　再接受了各種培訓后，我基本上就步入了本職崗位， 雖說在前任 公司負責設備管理，工作職責和現在差別不大，但畢竟每家公司的設 備不盡相同， 所以按照公司領導安排， 我還是在部門同仁們的帶領下， 對公司現有各類設備進行熟悉，在這過程中，我發現公司現有設備種 類較多，尤其是特種設備。設備管理臺帳、檢維修記錄、點檢計劃等 相對還不是太完善，無置可否，一個好的設備管理臺帳會極大的提高 管理效率，這部分的工作將會是我未來的工作重點。而且重要設備的 使用頻率較高， 這對設備可靠性就提出了更高的要求，同時對我們機 第 -2- 頁 共 3 頁 電維護人員的預防性維修提出更高的挑戰， 所以日常設備點檢、 維修 能力應進一步提升。例如，高壓清洗機，我公司現有 3 臺此類設備， 屬于使用頻率較高的設備，為保證 出貨的及時性，不影響公司服 務質量，保障這類設備的運行完好率，就是日常工作中的重點。

　　雖然剛剛入職不久，但是被公司良好的企業氛圍所影響，相信自 己會較快的融入到這個新團隊中，在以后的工作中我將繼續努力，讓 公司的機電維護工作水平再上一個新的臺階。

工作一個月工作總結 篇9

　　轉眼之間，來到新公司一個月過去，回首這一個月的經歷，有喜悅也有不足之處，應該要更善于利用時間，善于總結，才能有一個成功的職業，多鍛煉身體。

　　多用腦子思考一下，一些事情，一些事情并不像你想想的那么艱難，，爭取盡快制定下個月的工作任務，和目標，沒有目標怎么做事情，制定目標之后一定要強迫自己執行，做事情要有毅力和耐心，否則很難成功的，

　　這個世界總是失敗的人多，成功的人少，失敗者的理由不同，但成功者理由一定有相似之處，要有專心直至的精神，和不達到目的絕不罷休的決心，才能做成事。

　　要學會感恩，感謝董總這一個月的照顧，其實有些感謝無需放在嘴上，能提公司做事情比什么都強，忽然間想起小的時候在農村老家喂豬的事情，小時候有兩種選擇，你割草喂豬或者不割草跑一個地方去玩，反正一天兩天，爸媽又看不出你有沒有喂豬，你兩天不喂它也不會瘦下去，你可以選擇去玩，然后告訴爸媽，我割草都喂豬了，反正豬也不會說話，不會去反駁你，等你長大之后才會覺得當時的事情都么得幼稚和可笑，為什么不去站在家的角度考慮，你喂豬一天兩天看不出什么效益，但是長遠的來看，把豬喂大了收益的是你一個家庭，你家庭收益了你自然也能收益，可以減輕父母的經濟負擔，何樂而不為，其實一些道理一般都隱藏在小的事情上面的，要多去思考總結，現在工作的事情和小時候喂豬一樣，要從長遠的考慮，不要想著玩一會，上一會QQ,瀏覽一會網頁，你玩一會是沒有人看到，但是時間久了之后你能收獲什么，不要做掩耳盜鈴的蠢事，浪費時間和青春，最后買單的是你自己，不是別人，要相信因果，今天的收獲的果實，就是昨天中下的種子，相信自己，加油，下一步嵌入式系統，無論有多么艱難，我都會克服的。

工作一個月工作總結 篇10

　　回顧進公司的一個月中，在工作環境的影響下、在領導對新員工特設的迎新會上，這種大家庭式的工作氣氛讓我覺得很親切，心中的希望之光油然而生。輕松的工作氛圍總能讓人很快融入其中，且精神充沛！企業信念中的精神、第一印象領導的隨和與平易近人更是讓自己迫不及待的想了解企業，并有望成為企業中稱職的一員！

　　迎新會上，通過領導的悉心介紹讓我對公司的發展創業史、企業文化、管理構架、制度，運營模式等有了初步的認識和了解。日漸熟悉的工作環境也讓自己明確了作為本公司企劃設計的崗位職責：1、辦公室的內部事務；2、負責項目企劃宣傳設計；3、企業內部雜志期刊設計、排版。企劃部設計人員屬辦公室管轄，而辦公室是企業總部直接領導的綜合機構，是承

　　上啟下、溝通內外、協調聯系的樞紐。因此做好領導安排的內部事務同樣重要！設計人員用視覺語言進行傳遞信息和表達觀點，是企業與消費者溝通最直觀的一種方式，同時代表著企業的外在形象。做好每一次宣傳活動的策劃與刊物設計。力求用視覺的沖擊力來引導消費者的欲望，從而使企業受益盈利。

　　起初時工作一直處在待機狀態，工作情緒難免會不波動，還好在主任的安排下做一些辦公室內勤的工作，并設計了公司的宣傳工作。當接到項目的宣傳設計后，心中無比喜悅，因為這是我進公司半個月以來第一個有關宣傳設計的工作，盡心盡力的設計讓之后的工作任務接踵而來。通過網絡大量的資料搜集和設計畫面的不斷創新，從而得到了領導對我工作上的認可！有時設計畫面的缺陷，在領導的指出后，我就會耐心尋找不足之處，力求畫面美觀協調，直到給領導交出悅目的稿件為止，也讓自己有了不斷學習上進的機會！在同時又接到領導新的工作安排—負責公司內部的雜志期刊設計、排版。

　　很感謝領導能信任我，并讓我獨立完成。目前稿件正在籌備中，不懂之處還需多向領導和同事請教，我會全力以赴、細心、認真完成的！日漸接觸中和西安管理公司有了工作上的交流，在一個小版面的招聘設計中也得到了王總的初步認可！希望日后能有機會配合領導完成更多的工作任務。

　　一個月順間即逝！回顧剛來公司的一周里，受之前快節奏工作性質的影響，上班后沒有工作任務的情況下就充充電，覺得自己對公司無任何的價值！現在回想，初來乍到必須經過從陌生到熟悉、從盲目到有頭緒的階段，換個工作環境必須從零做起（因公司性質的差異）。哪怕是能力之內的事情，我都會用謙虛的態度去溫故。最近需設計的宣傳品較多，有時忙的需加班，雖然有些累，但覺得很充實，并沒有抱怨，因為工作的同時也是在為自己積累經驗。對于工作中的五味瓶，能讓自己在受挫折時吸取教訓與經驗，在成功之時分享喜悅。在領導耐心、細心的培養下，我會嚴格要求自己，踏踏實實的學習更多的知識，認真及時做好主任安排的每一項任務，不懂和不清楚的問題就虛心向同事學習請教！我必須掌握更多的專業設計軟件來提高綜合能力，不斷提高和充實自己。虛心接受領導的建議與批評，讓自己對公司的發展有正確的認識，為公司帶來應有的效益。我會用實際行動去證明自己在公司的價值，為公司做出更大的貢獻。

工作一個月工作總結 篇11

　　在班級管理方面，>收獲還是很多的。開學第一天我就告訴學生他們的責任是“我為我的人生>幸福負責”，重點講述了為何要為自己的人生幸福負責、怎樣才能為自己的幸福負責。這一個月中不斷強化，大部分學生已經內化了，知道怎樣做才是為自己的人生幸福負責，怎樣做是不負責任。

　　課外活動的跑步一直在堅持，剛開始有的學生有情緒，堅持了這段時間，學生感受到了自己身體的變化，也就不再有情緒了，每天課外活動不論我是否到場，學生都能在體育委員的帶領下認認真真地跑幾圈，國慶前為了挑選運動員體委還組織學生進行了一次小規模的“海選”，學生的主人公精神被激發出來了。

　　每天中午預備鈴后的唱歌、每天課外活動跑步后的學歌也在堅持，只是由于部分同學參加學校里的大合唱，課外活動時班里人不全，所以沒能像開始幾天一樣全班性的學歌，大多都是教室里響著音樂，學生坐在座位上邊寫作業邊聽歌，每當教室里音樂響起時，就會鴉雀無聲，學生知道教室是學習的地方，不應該在教室喧嘩。

　　班規試行一周了，效果不錯，這一周只是給表現好的同學加分，違規的同學并沒減分，目的也是讓學生有個適應的過程，國慶節后我們的版規就正式試行了。試行期挺有效，真正試行應該沒什么問題，只有保證紀律、保證課堂效率，學生的學習應該問題不大。不過，一切還是讓事實說話吧。

　　最大的收獲是營造了一個團結互助、積極向善的班風，受班風的影響，學生自己的行為也有所變化。再加上我在一個月內，贏得了大部分同學的信任，與他們交談時能走進他們的內心，我的教育對他們能起到一定的作用。時至今日，開學之初就受到學校處分的同學已贏得我班同學的信任，其工作能力及行為習慣已有了較大改變，所有老師及同學都說他好像變了一個人一樣。更可貴的是，他告訴我班另一個同學要做一個好孩子，他說：“你也做一個好孩子吧，我現在才發現做一個好孩子有多幸福、多快樂！”9月30日，我在與我班另一個同學談心時，聽到這話心中很是感動。與我聊天的同學說，老師您放心，我已下定決心做一個好孩子了，因為都當好孩子了，我也會當孩子的，我不會再讓別人對我指指點點的。我激動得幾乎快流下眼淚了，兩個學生就這樣輕而易舉地向“好孩子”看齊了，我這個>班主任能不感動嗎？這比學生考多高的分數都讓我欣慰。

　　在>語文教學上，我終于實施了自己壓縮學時的愿望，每節課一篇課文（文言需2——3節課），每篇課文一個側重點，務必使學生一課一得。這樣看來，2個半月就能學完一本教材，剩余時間集中讓學生讀課外書，每節課前再加3分鐘演講，鍛煉學生的口頭表達能力，多讀、多說、多寫，再適時地舉辦一些語文綜合性活動，學生的語文素養應該能得到提高。從這一個月的教學來看，學生的課堂效率還是不錯的，課堂上學生愿意并敢于表達自己的看法，課下除了日記沒有任何作業，減輕了學生的負擔，減少了學生的抵觸情緒；日記不批評差的，只表揚好的，也激發了學生的積極性，一個月的語

　　文教學實踐我看到了希望，看到了光明。

　　一個月來。自己的收獲很多，可以說開了一個好頭，只有我堅持走下去，并不斷根據實際情況調整自己的方向，我想我的愿望一定能夠實現。記住：努力了未必成功，不努力注定一事無成。

工作一個月工作總結 篇12

　　3月10日對我來講是個很有意義的日子，我來到了沛然公司，第一次擺脫了學生的身份，成為了一名公司員工。轉眼間一個月過去了，對我而言，這個月過的很快，每天都是在充實的工作中度過的，每天都在接受著新鮮的事物，每天都在工作中學習和進步。

　　首月的實習是在研發崗位上進行的。進到實驗室的時候，有種既熟悉又陌生的感覺。大學的前三年穿梭于不同學科的實驗室中，而后兩年的時光幾乎都是在實驗是中度過的。但是面對我的新工作崗位的實驗室，心中少了幾分在校時的從容與成竹在胸，有的是忐忑與迷茫，沒有一個完整的工作計劃，我顯得手足無措。還好，在兩位同事前輩的幫助和介紹下，我很快進入了狀態。從他們那里我明白了我們的任務和目標，了解了公司的規章制度，也學會了工作方法。

　　開始幾天都是在協助同事們的工作，熟悉操作方法；很快的，我獨自做了一個樣品，我清楚的記得是胡蘿卜汁，過程還算順利但結果卻是沒有成功，即使如此我依然充滿信心，我相信自己有能力將這份工作做好。接下來的一周，是收獲頗豐的一周，同時前輩們將工藝流程教給我，我獨立的做了多種樣品，如南瓜汁……過程中存在著很多問題，是在不斷地請教兩位前輩，不斷地得到他們的幫助下完成的，正是這種過程的學習讓我有所提高，在重復做同一個樣品的過程中總結經驗，不再那么的手忙腳亂，不用再走那么多彎路，這要多多感謝兩位前輩的大力幫忙。

　　我深刻的認識到，作為一名研發人員，我還有很多的不足。首先，我對果汁加工領域的專業知識掌握的不夠多，對大型食品機械了解不全面，對實際生產的工藝不熟悉，我希望能通過近期的學習盡快彌補這些不足。停電期間，我翻閱了一些食品相關的期刊雜志，看了一些果汁加工方面的書籍，同時得到了劉經理、朱姐等同事們的幫助和講解，令我受益匪淺。大學六年的學習，我的`學習能力和解決問題能力都得到了很好的鍛煉，加上有很多從事果汁加工相關領域的同學和老師，我相信我能很快的彌補這些不足。五六月份的回校答辯對我來說也是個很好的機會，帶著在公司遇到的問題，帶著我的專業缺陷，回校后我會積極查閱相關圖書文獻，多和老師同學交流，抓住這個學習充電的好機會。

　　經過一個月的實習，我對研發部的已經有了一定的認識，我深刻的體會到，公司的研發工作與學校的科學研究有著巨大的不同。

　　首先是工作目標截然不同。學校中的科研工作目標是發現新事物，發明新方法，至于應用自然是其次。而單位的研發工作目標是將新產品進行大規模生產，確定生產工藝，解決生產中的問題，提高產品質量，改進生產工藝，以使生產達到最大效率。這就要求我們研發人員要有研發新產品、新方法，解決問題的能力，還要有一定的專業積累，對食品機械有一定的了解，能夠將研發成果轉化為大規模生產。我認識到這正是剛邁出校園的我所欠缺的，也正是我今后需要努力學習的方向。

　　另一方面，單位的研發和學校中的科研工作在過程方面也有很大的不同。新產品的研發目的性很強，而過程是實際經驗的總結，是一種探索的過程，很多時候需要視實際情況而定。而科研工作，更多的是依據相關的文獻報道，對實驗過程進行詳盡的設計，嚴格按照計劃執行并詳實記錄，分析實驗過程中的數據以支持獲得的實驗結果。由于實際生產的要求，研發工作沒有必要做到科研工作的那種嚴格控制和數據支持。例如在果膠E解的實驗過程中，研發工作完全可以將酸性酒精實驗中的溶液是否澄清作為判斷果膠是否被E解的依據，這是切實可行的通用方法，然而由于缺乏數據支持，這在學校的科研中是行不通的，必須使用其他能得到詳實數據的方法，比如測逆光度等等。

　　但是研發工作可以借鑒科研工作中的這種方法，尤其是涉及到多個影響因素的工藝條件篩選優化方面，正確的實驗設計能大幅的降低實驗次數，得到更合理、更符合實際的結果。例如在進行果汁顆粒的發酵條件優化過程中，我們不可能完全依據文獻報道的最佳條件進行，因為菌種的不同，都會對結果造成影響。況且，我們的椰果果汁發酵是其他人沒有涉及到的。我們要考慮的因素包括培養基的組分條件，例如C源N源，無機鹽種類及用量，果汁添加量等，培養條件包括溫度、PH值、接種量、裝液量等等。如此多的因素，加上各因素至少考慮三個水平，想把所有的組合實驗做一遍是不可能的。而通過合理的實驗設計，如正交實驗，響應面分析等可以很好的安排實驗，進行有限次組合實驗，得到最合理的優化條件，這些經驗和方法是值得我們借鑒的。

　　學校的科研在很多地方都需要向研發工作學習，以利于日后應用，而研發工作也應借鑒多種科研中的方法。

　　到目前為止，應當說我對學校的科研工作更熟悉些，對公司的研發工作理解還有很多不足和偏頗，請領導批評指正，以利于我改進提高。

　　大學的前三年一直在學習生物方面的基本理論與方法，包括提取、儀器檢測等方面。碩士三年在做食品功能性成分的發酵、提取和研究。可以說接觸工業生產的機會不多，生產工藝及設備對我而言是弱項，是急需我學習提高的，我想也只有真正走上工作崗位，親身體驗了才能切實提高。

　　在學習過程中，我接觸了很多食品領域的相關知識，尤其是食品安全方面和食品技術新進展，我認為這些對我們公司是有一定的參考作用的。結合一月來我對公司基本情況的了解，提出以下想法。當然，由于我的水平有限，了解也不夠深入，可能會有一些不合實際或者不當偏頗之處，請批評指正。

　　首先是對目前工作的認識體會與想法。

　　將實驗方法和數據處理方法應用于研發工作中，正如前面例子所講，恰當的實驗設計能有效減少試驗次數，尤其是受多因素多水平影響的實驗，獲得更加合理的結果，對實驗數據進行合理的處理處理，發現其中的規律，可以很好的指導后續試驗。如添加檸檬酸的量與PH值的變化及總算的變化量之間的關系，若能通過大量實驗結果，利用合理的數據處理方法發現其中的規律，將指導后續實驗方面的PH及總酸的調節。

　　超聲波提取的應用。近年來，大量文獻報道了超聲波能提高提取效率。超聲波能產生空化效應，破碎細胞，使胞內物釋放到溶液中，尤其利于一些含量較低的功能性物質的提取，在實驗室中的得到了很好的應用，但是超聲波應用于大規模生產的前景如何還有待研究。

　　學校缺乏大規模生產設備，所以我對于生產工藝的學習也只是紙上談兵，并沒有實際經驗，仍舊在學習階段，說不上有什么想法。因為接觸發酵比較多，所以對發酵高纖維顆粒頗感興趣也有了一些初步的想法。

　　1 關于菌種。微生物菌種是發酵的基礎，由于發酵條件往往不是菌種生長、保有的最佳條件，故發酵過程中容易變異退化，應妥善保存。細菌性航期保存的方法較常用的是甘油保存于—40度，可保存數年，但條件苛刻，加之菌種較為易得，故也可采用短期保存方法，即固體斜面保存于4度的冰箱內，每隔三個月轉接一次，也能較好的長期保存。不宜長期置于較高溫度，因為菌種長時間過度生長極變異退化。若退化后，可采用適當方法復壯，如在椰子水培養基上培養等。

　　2 種子液制備。制種子液的目的是擴大培養，保證接入到發酵液的菌種達到一定濃度，防止染菌，縮短發酵時間，所以種子液本應使菌濃度達到最大，對于好氧木醋桿菌而言，應采用搖床培養的方式供氧，以求在短時間內使其菌達到對數生長期，獲得最大菌濃度。

　　3 發酵過程。發酵是最為關鍵的一步，涉及的問題也最多。包括培養基的組成，于參考文獻通過實驗確組份分含量。培養條件同樣可以參考文獻，由于不同菌種、不同環境有所不同，所以仍需要試驗的驗證。發酵過程中仍會遇到一系列的問題，如發酵容器應采用玻璃容器，開口要大，滿足靜置時的通氣裝液量，需要實驗優化條件，尋找最大出成率，防止染菌，細菌感染極易染菌，有報道稱加入少量醋酸防止染菌，也可在容器口上封多層紗布，使染菌附著于紗布上防止。同時也可采用定時紫外燈照射殺死染菌，用紙包裹即于避免過度照射。

　　4 發酵后處理過程。處理過程較為成熟固定，主要涉及設備的選擇。