設計總結（精選28篇）

設計總結 篇1

　　財院校史館充分融合區位環境、建筑功能、交通流線等要素。根據建設規模和廣場視線分析，建筑主體呈長方形，層頂為黑色陶瓦四坡頂，坡度30°。外墻實體墻面以青磚包裹，以傳統的建筑語匯營造莊重、樸實的歷史氛圍;從校園總體流線分析，為迎合來自西南向(東大道)的校史館主要參觀人流，在主體中部嵌入呈60°夾角斜交玻璃體和橫貫中部的帶狀采光廊，界定主入口方向和內部交通節點。簡單的形體處理使晶瑩通透的玻璃體成為視覺焦點，強調主入口的識別性，增添建筑主體的飄逸感與時代感。傳統與現代建筑語匯對立統一，和諧共處，體現穩健而不失靈動、莊重而不乏個性的建筑性格。

　　建筑材質、色彩和立面細部刻畫延續同一理念。豎向凸體和條窗具有韻律感和節奏感，屋頂

　　1.5米挑檐端莊典雅;豎明橫隱的玻璃體豎向構件錯落有致，與之呼應。12mm和18mm兩種厚度的定制毛面磚勾勒墻體橫向線條，光影交錯，時隱時現。豎向條窗窗檻墻石材拼貼，以校史館屋頂平面投影為原型，簡化為主題裝飾圖案，賦矛建筑深厚的內涵。

　　四、內部空間

　　館內主要內容包括入口門廳、位于各層的8個層廳及輔助設施，三層設部分管理辦公室。以小型規模的展館承載百年同濟的歷史，同濟大學校史館展示流線的組織力求簡明、緊湊。以設置于帶狀采光廊的通透觀光電梯為樞紐，兩端的步行樓梯為輔助，從首層門廳起呈逆時針方各形成串聯8個展廳的常規參觀流線。玻璃體、采光廊、空中連廊等活躍元素構成趣味空間，提供觀眾間歇休憩場所和至各展廳和門廳的便捷交通。室內地坪選用仿石地磚和仿古木地板相間，墻體延續室外毛面磚貼面做法，天花采用便于布展的規則透空鋼構格柵，營造平和、恬靜、舒適的展示空間。

設計總結 篇2

　　春暖花開的時節，三月底裝展部同時接到五星電器工程部的通知，一舉完成了揚州文昌路賣場、南京水西門賣場以及寧波慈溪賣場的裝修改造工程，為全年經濟指標的順利完成打下了堅實的基礎。

　　首先進行的是南京水西門賣場的改造工程。考慮到三地同時開工，公司調兵遣將，在人員搭配上全力支持，委派撒世華同志協助李甪同志完成此項任務。李甪同志雖是第一次單獨承擔五星賣場的工程裝修，但她憑著強烈的工作責任心和女同志特有的細心，在領導的指揮下，緊密和甲方配合，現場組織和選購材料兩不誤，較為圓滿地完成了為期10天的施工任務，保證了賣場的順利開業。

　　幾乎同步進行的揚州文昌路賣場的改造工程，相比較是此三項工程中較大的項目，由胡玉華同志擔任項目經理，公司調劉斌同志配合工作。經過近20天的艱苦奮戰，在人員配備不甚齊全(因“清明節”施工人員人手緊張)，甲方要求頗高的不利因素下，克服重重困難，頂著巨大壓力，裘總也為此先后跑了三趟，最終于四月十七號將工程交付使用，賣場如期開業。

　　第三個工程地點較遠，在寧波慈溪，由種誠同志擔任現場負責，公司派趙明同志協助其工作。在甲方的發包價遲遲不確定的情況下，種誠同志獨當一面，根據以往的經驗和長期實踐，揚長避短，積極配合甲方，如期地完成了賣場的改造工程。在整個工作過程中，做到及時匯報、主動溝通和請示問題，在10天內完成了任務，展現了年輕人的朝氣和靈活性，取得了一定的成績。

　　正是依靠公司的大力支持，以及領導的運籌帷幄，憑著全體同仁的滿腔工作熱情，合理調配人員，細致分工，大家群策群力，積極配合，團結一心，取得了虎年的“開門紅”，一鼓作氣，三地開花。在順利完成了三地施工后，緊接著又在南京分部的要求下，進行了南京堯化門賣場的改造工程，于“五一”前圓滿結束，受到分部領導的贊許。

　　在南京分部的兩個裝修工程中，公司沙書記帶領安保部門親臨一線，檢查指導工作，并針對安全生產提出具體要求，體現了公司領導的高度重視和關懷。

　　公司的外協人員劉斌、趙明、撒世華三位同志，在整個裝修工程中，發揮了較大的作用。他們始終堅守在施工現場，發揚團隊精神，不計個人得失，積極配合工作，并確保了安全生產，大家同心協力，頑強拼搏，保證了賣場的順利開業

　　在四個賣場的改造過程中，裘總更是殫思竭慮，不辭辛勞，前后奔波，雙休日也親往南京水西門賣場指導、檢查工作。為協調和揚鎮分部的工作關系，不顧身體的不適和疲勞，三次前往揚州，進行現場協調和關系疏通，為工程的順利進展起到了至關重要的作用，也為第一線的同志帶來了關心和溫暖。

　　在捷報頻傳的同時，我們更應保持清醒的頭腦，增加危機感。因為隨著“百思買”外資的不斷深入，五星電器的裝修要求越來越高，而開店規模卻相比擴張時期在逐步收縮，工程投入也愈來愈少，老店改造遠多于新開店，在裝飾業務上形成了“僧多粥少”的不利局面。而我們的企業性質又受到市場競爭的很大局限，在許多方面不及民營企業及個體戶靈活，在政策上受到一定制約。所以務必在“服務”和“質量”上多下功夫，以求生存，并在創新設計上保持領先優勢，依靠我們的誠信如一，依靠我們的不懈努力，依靠我們的精益求精，在激烈的市場競爭中爭取一席之地。

設計總結 篇3

　　尊敬的領導：

　　你們好，轉眼間輝煌的20__年即將離我們而去。光陰似箭，歲月匆匆，時間伴隨著我們的腳步急馳而去，穆然回首，才發現過去的一年并不能畫上圓滿的句號，內心不僅感慨萬千，新的一年又開始了，在我們昂首期待未來的時候，有必要對過去一年的工作做一個回顧，總結以往的經驗教訓，以待在新的一年有所改進。

　　設計工作是痛苦與快樂的煉獄，每當面臨重大的設計任務時充滿了壓力，開始搜集各種資料，接下來尋找設計靈感，沉思、焦灼，經過痛苦煎熬，終于有了滿意的創意時倍感輕松。每當經過艱苦的磨礪，自己的勞動成果得到大家的肯定時，便是工作中最大的快樂!充滿了快意。

　　當然，工作中的痛苦與快樂首先要求有堅定的政治信念與立場，遵紀守法，愛崗敬業的強烈責任感和事業心。

　　因為熱愛自己的工作，所以精通本崗位的專業知識和業務技能，熟悉有關行業規范，關注行業的發展趨勢。時刻保持強烈的創新意識。鋼鐵紀律預示著非凡的成績，遵守規章制度，堅守工作崗位，以極高的工作熱情主動全身心地投入到自己的工作當中去，加班加點，毫無怨言。很好的理解自己工作和責任，履行了崗位職責，能夠高質、高效的完成本職工作。為本部門的工作做出了應有的貢獻。下面是我過去一年來工作回顧：

　　陜西省水利電力勘測設計研究院西安浐灞生態區科研基地規劃與建筑設計方案

　　陶瓷研究院規劃區方案設計

　　榮民未央不夜城規劃設計

　　咸陽皇嘉御翔小區總體規劃

　　西安住房公積金管理中心

　　西影新天地總體規劃

　　羅浮山房車小鎮規劃設計

　　金迪房地產公司城市綜合體項目方案設計

　　建設廳保障房方案設計

　　陜西省直機關保障房及老年養老中心方案設計

　　水利村小區總體規劃方案設計

　　陜西省體育場朱雀管委會園區東北區規劃方案

　　陜西北盛工貿有限公司基地總體規劃方案設計

　　隆德縣籠竿城(宋)南城門樓施工圖設計

　　任務大小不一，處理時間長短不同但是，我都是認認真真完成了平、立、剖面及總體的設計，保質保量，按時完成，盡我最大的努力做好每一份工作。過去

　　的一年的整體上是緊張的、忙碌的、充實的，也是充滿責任心的一年。展望新的工作年度，希望能夠再接再礪，同時也需要再加強鍛煉自身的設計水平和業務能力，在以后的工作中與同事多溝通，多探討。多關心了解其他部門的工作性質，進一步提高自己專業知識技能，積極吸收新的觀念與設計理念，要繼續在自己的工作崗位上踏踏實實做事，老老實實做人，爭取做出更大的成績來，為公司帶來更大的效益!

　　在以后的工作中要保持著良好的心態，不怕苦不怕累，任勞任怨，多付出少抱怨，做好自己的本職工作。在以往的工作當中也存在著不足，爭取改正以往的缺點，總結經驗吸取精華，分析失敗原因和工作當中的不足，為明年的工作做好戰前的準備!

　　新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰!我將不斷地總結與反省，地鞭策自己并充實能量，提高自身設計水平與業務水平，以適應時代和企業的發展，與各位共同進步，與公司共同成長。爭取在20__年再創佳績，邁上一個新臺階。

設計總結 篇4

　　在成熟和迷惘的交織中，20_悄然流逝了。在我眼里，設計室也是一個沒有硝煙的戰場，它能磨煉人的意志，淡泊人的心靈，業務素質能得到快速提高，人的心理也能快速成熟起來，這無不凝結著每位領導的英名決策和正確指導

　　在成熟和迷惘的交織中，20_悄然流逝了。在我眼里，設計室也是一個沒有硝煙的戰場，它能磨煉人的意志，淡泊人的心靈，業務素質能得到快速提高，人的心理也能快速成熟起來，這無不凝結著每位領導的英名決策和正確指導。

　　年終歲末的時候，人總是特別感嘆生命的蹉跎，回首與展望會是兩個亙古不變的主題。下面我將從業務素質，外界溝通與內部合作兩個大的方面來分析自己一年來的得失。

　　作為一名建筑專業設計人員，業務能力的提高是重中之重。

　　20_年的半年，通過大量的施工圖繪制，我對建筑設計的流程，方法等有了較深的認識，對建筑規范也有了一定的了解。今年年初，我給自己制定的目標是大致具備能獨立操作一個一般項目的能力，包括它的總平規劃，方案設計，效果圖表現，以及后期施工圖的設計。能力來源于實踐，實踐檢驗能力;一年來，我按照自己既定的目標一步一步地腳踏實地走過來，有些可能達到了，而有些可能離目標還有一定地差距，具體表現在以下幾個方面。

　　一.總平規劃能力：

　　今年上半年，通過對六里街某住宅小區的總平規劃，松港某集資房的總平設計，桂大路某商業中心的總平調整以及市中心某商住區的總平規劃，我對規劃方面的知識有了較為深刻的理解，具備了一定的動手能力。為方便與甲方的溝通，我力爭更多地了解房地產開發的動態和走向，用心揣測開發商的商業目的，努力尋求設計師與開發商完美的結合點。作為設計師，主要通過國家現行規范和當地

　　政府部門規定的容積率，建筑密度，綠化率，建筑高度和間距來宏觀控制;其次，基本柱網的確定，消防通道與小區路網的貫通，建筑風格的選定也是一名成熟的設計師必須熟練解決的幾個問題。我在工作中特別注意上述問題，并妥善處理，遇到難題時就虛心向領導和資深專家請教，取得了較好的效果，積累了不少寶貴的經驗。

　　二.效果圖的表現：

　　效果圖作為一種表現手段，是建筑設計作品最直觀的表達方式，它決定著建筑的整體風格，也是決定開發商取舍整套方案的一個很重要的原因，所以我認為效果圖的表現是建筑設計前期相當重要的組成部分，也使我必須掌握的一項基本技能。一年來，通過對警備區招待所，某大廈附屬天橋，忘憂谷賓館和某雙拼別墅的效果圖制作，我能熟練的掌握3dma_，photoshop等設計軟件，加以自己對建筑形體的理解，能作出一般的單體效果圖，對于大型的商業建筑和小區的鳥瞰圖制作還很欠缺，還需要不斷的學習和實踐。

　　三.方案能力：

　　方案能力是一名建筑設計師應必備的重要能力。好的平面方案直接與建筑的適用，經濟，美觀三大基本要素掛鉤。一年來，我參與了公司大部分項目平面方案的設計，在桂湖花園，怡然居，竹韻苑等平面方案的設計中，我跟隨設計組的領導一起查閱資料，實地考察，埋頭苦干，虛心請教，圓滿完成了既定任務。與此期間，受領導重托，我還獨立完成了警備區招待所，某雙拼別墅和百貨大樓，竹韻苑1，2#樓的平立面方案設計。在平面柱網的布置中，我先按自己的想法大致布置結構柱網，再請結構組同事幫忙檢查是否合理，無形之中，我增強了結構概念，豐富了專業知識。在獨立設計的過程中，我發現了自己的很多不足之處，特別是對立面方案的把握還缺乏基礎理論性的認識，這都是在以后的工作中必須首要加強的。

　　四.施工圖設計

　　施工圖是方案設計的后續，它將建筑設計從宏觀引入到微觀，從控制到限定。使建筑設計作品更貼近生活和方便施工。這就要求設計師必須增強對生活的體驗和對建筑規范的透徹理解。通過一年多的大量施工圖的設計，從一般住宅到商業建筑，從民用建筑到工業建筑，從多層到高層，從剛開始的的描圖組圖，到后來的跟圖學圖，接下來的獨立操作，到竹韻苑的游刃有余，我親眼目睹了自己從無到有，從迷惘到清晰的成長過程，我基本具備了獨立操作的能力，可以解決施工中常見的一些問題。一年來，我幾乎熟讀了公司所有的建筑規范和相關資料，并做了較為詳細的學習筆記，雖然很多知識一時間都用不上，但我了解了，到用的時候就不會有“書到用時方恨少”的感嘆。建筑施工圖設計的難點在屋面排水和節點大樣，在這些方面，設計院的老師傅給了我們許多幫助，屋面排水在于組織引導，屋面做法要優先考慮屋面的排水問題;節點大樣不僅要做到輕巧美觀，更要方便施工。古語有云：學無止境，在施工圖設計方面我還存在許多誤區，還有許多自己需要學習和加強的地方。諸如對地下車庫，人防工程的設計;對?高層建筑防火規范?的深刻理解，對樓梯梯段凈高的認識，廚房衛生間的布置必須滿足人性化的需要等等。

　　除業務素質的鍛煉外，與甲方的溝通，與同事間的配合，與施工方的交流也是工作中必不可少的一部分。

　　設計是一項貫穿工程始末的工作。設計前期，我們致力于與甲方的溝通，通過我們的職業嗅覺了解開發商的商業意圖，不卑不亢，有禮有節是我們堅持的一貫立場。設計中期，我們需要與同專業的合作，與相關專業的配合完成，建筑專業作為其他專業的先導，必須對整個設計流程負全面的責任。在我看來，合作中的摩擦總是難以避免的，但必須具備良好的心態;無論工種的相同與否，職位高低，都必須抱學習的態度，虛心的精神，舒緩的語氣，以理服人的姿態;任何的自以為是，適才自傲都會導致內部矛盾，影響整個團隊的戰斗力，繼而拖緩工程進度。設計后期，我們要與施工方進行不斷的交流，無論交流的結果如何，都對

　　我們今后的設計是有百益而無一害;是我們的問題，就要敢于承認并迅速加以更正，不是我們的過錯，也要做細致的解釋工作。

　　為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑒賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。

　　不知道是自己要求太高，還是自己的進步太小，我總覺得離目標還是那么遠。而且工作時間越長，學的東西越多，就越感到自己的不足。總之，成績屬于過去，過錯已化為經驗。在以后的工作和生活中，伴隨著公司的不斷拓展和業務量增長，我們依舊會面臨巨大的挑戰和壓力。就我個人而言，有幾點尤其需要重視。

　　一是加強自身業務能力的培養，增加自已對設計各個環節的熟練程度，多吃苦，多思考，努力提高工作效率;

　　二是與同專業同事間增強憂患意識，競爭意識，營造你追我趕的氛圍，不學習不上進就要被社會淘汰;

　　三是加強與公司內部各設計人員間的團結合作，保持平和的心態，多溝通，多配合，充分挖掘集體的潛力。

　　最后，我還想說一個詞：責任。

　　無數次，我拿這個詞來衡量自己，來要求自己。不論說過的話、做過的事，都要負起責任。肩上扛著工作上的責任，社會的責任，家庭的責任，不可逃避的。

　　新的一年即將來臨，我相信，有了公司領導層的英名決策和正確指導，加上公司全體員工的共同努力，同舟共濟，繼往開來，公司的發展一定會蒸蒸日上。我沒有理由不憧憬以后的錦繡前程。20_年個人工作總結

　　今年是我在公司的第六個年頭，也是比較成熟的一年，感覺有壓力，但卻對所有工作感覺最滿意的一年，回想這一年，有感覺良好的地方，也有處置不當的缺點，但更多的是思考。現就這一年的工作做以下總結：

　　之所以感覺有壓力，是今年工程與養護分離最徹底的一年，對于新南工程及西區等全是新栽植的苗木，對我及養護組都是一個嚴峻的考驗。年初，我們制訂了一些常用的硬性養護制度;根據不同季節，及時制訂不同的養護辦法;具體落實了一些養護措施，配合每月的檢查條款，上下管理者具體真正的落實到位(比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問題的樹，上下管理者與該片養護工人都心中有數)。在日常養護中，組織大家不斷的總結、交流經驗。經過這些努力，終于看到了與以往明顯不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也終于擺脫了以往死不拉嘰的局面。現在進入我們的范圍，終于可以理直氣壯地和人家比效果”。

　　由于今年我們的養護工人工資都偏低，以至于在管理方面我們無法和其他公司相比，所以，經過與小組長商議，決定以感情的方式來管理比較適合。沒有大的過錯的情況下，管理者都以朋友或平等的關系相處。現在，大家覺得，高建公司雖然工資不高，但干起活來心里舒坦，再苦再累的活都沒有任何怨言。

　　在這一年的工作中，也存在著很多不足：由于用人不當，西區的養護工人沒有盡到職責，導致紅繼木大量死亡，雖全部開除，可還是造成了很大的損失。

　　_的養護也一直是個頭痛的問題，一個屁大的地方，老是有那么多的不滿意。

　　新南片區局部因蝸牛危害，當時沒有引起足夠的重視，導致多處馬蹄金危害嚴重，雖然沒有造成經濟損失，但影響了觀賞性。

　　新的一年里，一定要加強監管力度，堅決要把這些煩人的問題解決。杜絕這些因為拖沓造成的損失。除了做好本職工作，我還應該學習更多的知識。這是很多次公司例會上_總講話后給我的啟發，每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位可以短時間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的理想，然后向著理想的方向前進，也許很多理想不能實現，但我覺得自己以后該這么做下去。如果我長時間停留在施工、養護的心理狀態，將很快就會被公司淘汰，甚至被社會淘汰。面對以后的機遇，我將努力學習更多的東西。我深刻的意識到：面對機遇，必須要自己有能力勝任，才會有勝任的機會。

　　嶄新的20_已經到來。我將用更大的激情迎接20_年，去學習、去奮斗。為我、公司及家庭交上一份不錯的答卷。

　　生態環境是人類生存和發展的基本條件，是經濟和社會發展的基礎。城市道路綠化，是城市園林綠地系統的重要組成部分，也是城市文明的重要標志之一。成功的公路綠化，不僅可以美化路容、改善景觀，更重要的是可以降低噪音干擾和防止環境污染。發揮道路綠化在改善城市生態環境和豐富城市景觀具有舉足輕重的作用。

　　因此，環境綠化更是公路養護中很重要的一項工作。隨著公路等級的提高及公路環境保持工作的逐步深化，我國公路的生態恢復與保護環境綠化工作，以逐步提到議事日程。針對聊城國土資源及公路養護、綠化的特點，開展公路綠化工作，是達到綠化環境，保護路基，增加植被覆蓋率，減少水土流失，提高養護質量的目的。

　　這對自1996年以來從事公路綠化工作的我來講，無疑是對這份工作倍加珍惜與熱愛，并作為自己事業發展的方向。____年至____年，我在__公路局工作期間，把這種熱情積極投

　　身到實際工作中去。相繼完成了__路20公里路段近萬株樹木的材積測量、內業計算、匯總采伐等工作，由于測量準確，計算精確，與同事協商共進，為該局創收__萬元。在“開源”的同時，為了“節流”，建議領導號召全體職工親臨一線施工，合理化的建議很快得到了領導的批準，對京廣線11.1公里長的路段挖置樹坑，建議的實施，又一次為局里節約資金_萬元。

　　三年來勤勤懇懇的工作態度、寬以待人的作風，得到了全局上下的一致贊同，我也從中得到了人生價值的體現。

　　由于工作需要，于____年3月我調入__公路局養護科工作。為提升業務水平，更好地服務于單位和社會，我閱讀了大量有關方面的書籍，注意收聽、查閱來自各方媒體新聞報道，網上瀏覽相關信息，通過各種形式的學習，令我受益匪淺。相繼完成了__路、__路、__路、__路這四條路近三萬株樹木的材積測量、計算及采伐工作。樹木采伐工作養護科采用面向社會公開招標的方式，降低了成本，為局里增加了二十萬元的經濟收入，受到領導好評，高標準地完成了市委市政府提出的“讓大樹進城”萬余株樹木在東、西環路的栽植工作，為我局贏得了社會的認可。為確保樹木生長旺盛與整齊美觀，于20_年對__路、__路進行清理整治，做到路樹補植，路樹刷白___公里，修剪整形、截干、修根130公里，打藥除蟲70公里，提高了成活率。

　　為努力營造暢、安、舒、美的公路通行環境，于20_年在__路、___路進行路樹栽植，按照“因地制宜，適地適樹”的原則，我設計了一行蜀檜一行毛速生柳的栽植方法，使路樹高低錯落，改變了以往行車道路樹木整齊化的“閱兵式”栽植模式，蜀檜與毛白楊的栽種采用由低到高的順序，共栽植____多株，金絲垂柳，增加了黃色，營造出了樹影婆娑、柳暗花明，改變了單一的綠色，形成了一道別具特色的靚麗風景，提高了公路綠化的生態效益和景觀效果。我對轄區內___多公里近十萬株樹木進行分百米調查、記錄、匯總，做到對每條路上樹木的長勢情況了如指掌。

　　為響應市委市政府“營造綠色大通道”的號召，我被局領導委以重任，于20_年在__路隔離網加寬后的地段進行綠化施工。按照建設“生態高速、人文高速”的先進理念，堅持以提高生態效益為指針，以服務經濟發展為中心，以創造良好的社會形象為目標，在高速公路綠化工程設計方案中，因地制宜，打造精品，綠化符合行車視線和行車凈化要求，栽植雪松、紫薇、龍柏等樹種____株。因雪松為南方樹種，首次在公路綠化中使用，為提高成活率，采用大水湮坑、栽后立即澆水、封坑、支撐固定、疏枝整形修剪等措施的應用，使雪松在我區首次大面積栽植成活率達到98%的驕人成績，節約資金七萬余元。在高速路與__路交匯處、我局公路材料拌和料場門口、以及___地段、__路北楊集地段共栽植苗木____株，鋪設草皮4200平方米。完成__路1612株樹木的材積測量、計算匯總、采伐工作，為局里增加收入__萬元。我盡職盡責的工作態度，受到領導的多次表揚，同事們的尊重與贊同，多次被評為先進工作者。

　　為解決城市出入口臟、亂、差的問題，美化路口、綠化小景點勢在必行。于20_年在__路與__路交匯處鋪設了1300多米長的白色瓷磚，并按苗木由矮到高，分三層栽植了小葉黃楊、蜀檜等萬余株苗木，形成道路綠化小景點，美化了路口，在南環路立交橋栽植了扶芳藤、月季、蜀檜等萬余株苗木，制成了1000多米長的隔離帶，大大改變了過去塵土飛揚、荒蕪不堪的狀況，成為水城一道靚麗的風景。為迎接__路的加寬改造，對路肩____株樹木進

　　行了采伐，為局里創收__萬元。烈日炎炎的夏季，我僅用九天時間就圓滿完成了____路三十多公里十萬余株苗木的成活率調查工作。并對內業資料實施微機化管理，嚴格執行山東省公路養護《內業管理辦法》，及時整理公路綠化管理資料，收集、傳遞、反饋公路綠化管理信息，使其更加程序化、制度化、規范化。較高的工作效率和認真負責、雷厲風行的工作作風，得到了同事們的一致贊揚。為迎接“十一”水城之秋觀光周的到來，在公路綠化上突出“以人為本”的行業理念，對轄區內__路、__路的路樹進行修剪整治。

設計總結 篇5

　　今年在鼎科監理公司高陵縣轄區擔任項目總監一職，負責何村通遠坊·幸福里社區項目、高陵縣精神衛生中心項目、何村小村并大村項目、何村社區服務中心項目及何村幼兒園項目。半年多下來，在總監辦的領導下，在建設單位的大力支持下和施工單位的積極配合下，本人以“科學、公正、公平、誠信”為原則，以優質的監理服務質量不斷加強和建設單位及施工單位的關系，不斷優化內部管理和運作模式，監理部的工作成效日新月異。

　　“嚴謹科學，勤奮工作”是本人自我要求。嚴格遵守總監辦的各項規章制度，能夠按時出勤，遵紀守法，注重團結。在工作上，虛心向領導和其他同志請教，使自己受益良多。接受每項監理任務后，鑒于各專業監理工程師極少監理員實習多的情況下，工程師三名、監理員四名而且要監管五個項目;在雨天不能施工的情況下組織監理工程師、監理員學習監理規范，加強提高監理業務工作水平。自己認真審閱各個項目的圖紙和設計文件，對圖紙和設計文件中存在的問題或不明之處及時記錄整理并通過建設單位同設計人員溝通以利于進行圖紙會審和交底;保證了工程進度、質量、安全。

　　一、在質量控制方面

　　1、對施工質量的過程控制是：督促承包單位的質量管理和質量保證體系的落實;

　　2、根據工程的規模、特點及時編制監理規劃和監理細則，抓住對安全及使用功能的實施;

　　3、檢查督促承包單位完善管理，保證質量保體系的正常運行，扭轉監理人員較少而不能對整個工程全過程進行監督的

　　被動局面。

　　4、工程中使用的原材料要求承包單位按見證取樣，要求加強材料的進廠驗收;

　　5、按照新版施工質量驗收規范，加強對結構安全和使用功能的檢測控制。

　　6,在進度控制方面精衛中心綜合樓工程工期要求非常緊。自己嚴格按照施工合同工期催促施工單位進行施工，基本保證了各項工程的按期完成。何村小村并大村基礎工程40棟基本在雨季前完成了，便于下一步工程的順利進展。

　　三、投資控制方面

　　半年中，自己深入各個工地，對土方工程和各項施工工作量進行測量核對，對入場的各種材料進行鑒別驗收，保證了資

　　金的合理使用。

　　四、協調管理方面

　　由于前期工作中，承包單位項目部管理體系不健全，項目管理班子不到位，給監理工作帶來了較大的難度，監理部除經

　　常向建設單位通報情況爭取支持幫助外，盡可能處理好各施工隊之間和外部環境的關系，協助承包單位抓好安全生產和文明施工工作。

　　五、加強監理部內部管理

　　監理公司的服務質量是通過總監理工程師為核心的監理工作質量保證體系的正常運行來實現。

　　通過半年來的工作，我覺得加強項目監理工作的質量保證體系是非常迫切的，我在工作和實踐中，總結應用了“一個核心”、 “三項措施”，取得較好的成效。

　　1、“一個核心”就是落實總監責任制

　　⑴預控管理;⑵程序管理;⑶文件簽署;⑷檢查考核。

　　2、貫徹三項措施

　　⑴技術交底先行;⑵嚴格執行監理工作程序驗收;⑵定期開展學習交流。在監理實踐中，認為通過“一個核心、三項措施”，努力構建項目監理機構的質量保證體系，不但抓住了重點、提高了監理工作效率，而且有助于明確監理人員職責、規范監理工作的行為，為創建“專業化、規范化”監理工作的目標打下良好的基礎。

設計總結 篇6

　　時光飛逝，20_在悄無聲息中已慢慢走遠，不知不覺間，我們已身處20_的時間洪流內，時間的洪流沖走了我們太多東西，但也給了我們沉淀積累的空間。在20_中奮勇向前的同時，也有必要回顧20_，回顧這一年中我們的得失，總結其因，以便在以后和時間的對抗中積淀更多的力量。

　　20_對我而言，是個非凡的一年，也是我人生的轉折點。在20_年9月27日，我加入了__這個大家庭，同時也是我從工業轉向幕墻行業的起點。在過去的3個月里,在領導和同仁的指導與幫助下,我不斷學習、積極工作，目前已經能夠從事基礎的設計工作了。現將這3個多月的工作情況作為我在設計院的第一個年終總結整理如下：

　　一、___項目

　　___是我接觸的第一個項目。剛開始，自己分不清建施圖、結施圖，甚至看圖紙都有點吃力，是我們領導，從行業基本規范開始傳授，從最基本的幕墻分類開始說，從最基本的如何看圖紙開始教，從基本繪圖開始講，讓我一步步走進這個行業;是同事，對我工作中的疑問，進行耐心講解，對相關知識，慷慨相授，助我快速上路。由衷的謝謝領導和同事們，謝謝你們陪我走過了人生最艱難的一段。

　　___這個項目幕墻系統比較多，有半隱框玻璃幕墻、明框玻璃幕墻、石材幕墻、玻璃欄桿，觀光電梯、玻璃穹頂、雨棚系統、地彈門系統通過參與這個項目，我進一步了解了幕墻分類及基本構造，也是通過這個項目的平面圖初繪，對平面圖的基本分格等，使我進一

　　步熟悉了基本的繪圖方法和技巧。同時我也深刻體會到了各部位相互配合的重要性

　　二、體育館項目

　　體育館這個項目幕墻系統沒有前面的多，但我接觸到了一個全新的幕墻類型----直立鎖邊金屬幕墻，去查閱相關資料，對它有了一定的認識。通過這個項目，領導開始教我跟蹤效果圖，在理解圖紙的基礎上，對效果做相應調整(協調)。在工作之余，我也在努力汲取幕墻相關知識，熟讀《玻璃幕墻工程技術規范》等相關規范，閱讀同事給的相關幕墻資料，如《玻璃幕墻設計、施工1000問》等，盡力充實自己，為能勝任這份工作而努力。

　　三、世界城項目

　　通過前面的項目，對幕墻相關知識有一定的掌握，對型材也有了一定的認識，為后面打下基礎。這個項目我開始接觸幕墻相關節點，開始嘗試對幕墻節點進行標注。在節點標注過程中，我也發現自己粗心的壞習慣，對于一些細節部位的標注還是會出錯。對于這一點，在以后的工作中，我也會盡量去改進和避免，力求完美。

　　四、___，____

　　這兩個項目是同期進行的，通過這兩個項目，進一步熟悉了效果圖的跟蹤及調整。同時，對___相關節點的標注，也進一步熟悉了節點的標注，在標注的同時，自己也會去看不同節點的畫法構造等，一點點積累經驗。與此同時，我也在工作之余，學習設計相關軟件，如草圖大師，PS等，以便在以后的工作中可以透過圖紙，自己建模及

　　基本的后期處理等，為能更好的做好工作而努力。

　　五、___項目

　　通過這個項目，我開始學習幕墻施工組織設計的部分編制，如幕墻系統部分，工程量部分，人員安排部分等比較簡單的部分的編制。通過圖紙，對幕墻系統的進一步理解的同時，計算相應系統的大致面積等。在工作中領導也時常給我們灌輸成本概念，在考慮施工可行，外形美觀，質量牢靠的同時也要考慮節省成本，避免不必要的浪費。

　　這期間，我們也曾到工地實地考察學習，觀察主體建筑結構，施工方式(吊籃施工等)等，遺憾的是沒有遇上埋埋件及幕墻的實際安裝，當然，以后還會有機會。我們同時也參觀了型材廠家，大致了解了型材的開模過程，加工過程，表面處理過程等，對我們節點圖中常畫的節點中的型材有了更立體的認識。這次的學習受益匪淺，對型材有更立體的認識，以后便能更好的理解圖紙，利于設計工作的進行，積累了一些型材相關知識。

　　過去的一年里，公司也組織學習了，我建議可以適當增加學習的頻率，學習面可以涉及各部門，這樣可以讓各部門間更好的配合。

　　我曾聽過一句話“設計工作是痛苦與快樂的煉獄”個人認為這句話描述的就是多數設計工作者的寫照，當有新的設計任務時充滿了壓力，開始搜集各種資料，接下來尋找設計靈感，沉思、焦灼，經過痛苦煎熬，加班加點，終于完美封標時，那便是的快樂，雖然自己暫時還沒法獨立設計;當設計者自己的設計被認可，面對幕墻完工的建筑，那更是無法言語的幸福，當初設計時的糾結在這份幸福面前已

　　微乎其微，甚至會覺得當初的煎熬也是快樂的。這便是我愛上這個行業的原因。

　　在過去的一年里，非常感謝公司給我提供了一個成長的平臺，讓我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質和才能;謝謝公司各位領導和同事給予我足夠的寬容、支持和幫助。在新的一年里，我會依舊保持良好的心態，更加努力學習行業相關專業知識，充實自己，新目標是可以自己獨立完成大樣及節點的繪制，能制作初步效果圖，能編寫施組等，能勝任設計工作。同時，我也會不斷反省，努力糾正自己粗心的壞習慣，力求新的一年更上一層樓!

　　設計總結篇四

　　20__年很快就會過去了，掐指一算，來到同程已經整整一年了，在這里我對我一年以來的工作情況進行簡要的總結，算是對公司也是對個人這段時間的工作的一個交代。

　　一、個人工作總結

　　我是去年2月有幸被同程錄用的，之前我一直從事廣告平面設計方面的工作，到了蘇州后找的第一份工作就是網頁設計，不過做的時間不是很長，對這方面還算是個生手。

　　到了同程以后，先是擔任平臺設計師的工作至5月下旬，然后又調到網站建設部做網站設計師一直至今。在工作中，我學到了很多東西，從不懂，到有點懂，再到熟悉。這中間的過程，只有我自己最清楚。

　　很多時候，日常的工作是瑣碎的，我們只有自己從中找到樂趣，才不會覺得枯燥;很多時候當我們做網站剛有靈感的時候，會突然有其它的工作布置下來，我們只有自己調整好自己的心態，統籌安排好自己的工作，才不會手忙腳亂。

　　那天爸爸給我打電話的時候，我正在加班，爸爸說，怎么又在加班了，要注意身體。我告訴爸爸，不知道為什么我喜歡工作，喜歡那種充實的感覺，雖然有的時候回到家的時候真的很累，也會偶爾覺得自己活得有點辛苦，但是一旦自己真的閑下來的時候，反而覺得很不適應了。爸爸說，恭喜你，長大了，那至少說明你不是一個好逸惡勞的人。

　　我喜歡爸爸的評價，我是個極其熱愛設計的人，有興趣，有靈感，我知道我或許不是的，但是我一定是最有激情的。我真的很喜歡設計，我也不知道為什么，所以，我想證明自己，證明自己的能力和一顆真誠而執著的心。明天會怎么樣，誰也不知道。至少今天我要對得起自己。

　　非常感謝公司給我這個成長的平臺，令我在工作中能不斷的學習，不斷的進步，不斷提升自身的素質與才能。

　　二、與同事相處

　　到了同程以后，要感謝的人真的很多…

　　在平臺上工作的時候，感謝總監一直教導我，要不斷提高自己的設計能力;感謝龔琳娜從我進公司的第一天起，就耐心的教給我很多我不懂的東西;感謝劉國平和邱小東，在我剛進公司對代碼絲毫不懂的情況下，對我的熱心的幫助。感謝有在平臺上磨練的那段時光，正是那段時間激發了我的斗志和工作熱情!

　　到了網站建設部以后，我被一種莫名的東西感動著。我們是一支年輕的隊伍，部門經理也是一個80年代以后的年輕的女孩子。我們雖然年輕，但是我們并不浮躁，我們充滿激情和憧憬，我們充滿力量和動力。這不正是我想要的那種感覺嗎?為了一個同目標，我們會齊心奮力向前。我的心找到了歸宿，我安定了下來。我確定：這就是我的事業，為同程，為自己，努力著!前進著!

　　感謝每一個人對我的幫助和支持，感謝大家那么喜歡我，我會繼續努力的，讓我們前進的步伐越走越堅定!!!

　　三、與客戶溝通

　　雖然從大學畢業的時間還不到兩年，但是，可能因為我是一個不太能閑得住的人吧，從大二開始我就在學習之余將自己的另一只腳正式踏入了設計行業。

　　在來同程之前，我也接觸過很多各種各樣的客戶，有蠻不講理的，也有和藹可親的，不過那些都是和客戶當面溝通交流的，和客戶在意見上發生分歧時，大部分我可以很輕易的用我的設計專業方面的知識說服客戶，甚至可以現場做出效果來改變他們的主意。

　　可是，來了同程之后，我才發現電話溝通真的是一門很深奧的學問。在電話這頭的我，看不見電話那頭客戶的表情，動作，只能從電話中客戶的語氣來分析猜測客戶此時的想法和心情。也漸漸開始明白：有些時候，不論客戶再怎么糾纏，我都必須堅持某些工作上的原則，因為一旦為一個客戶開了先河，我就必須考慮到接下來該如何面對更多的客戶，我必須為自己的一言一行負責到底;而有些時候，又必須對一些客戶妥協，即使他們再怎么讓我深惡痛絕，我還是必須認真的完成對他們的服務，因為不能因為一些小事，丟失掉一些重要的客戶。

　　感謝同程!讓我從客觀上對自己在以前所學的知識有了更加感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。

設計總結 篇7

　　20_，對我個人來說是極其富有收獲得一年。學到了很多，也成長了許多。站在歲末的門口，回望這一年在公司所走過的旅程感慨很多。針對20_年所做的工作，在此作一個總結，供領導審閱。這也算是一付我個人對20_年工作所遞交的答卷吧。

　　年初的時候，我主要是負責吸污車圖紙的整理工作。在2月份，我為錦州客戶設計了一臺灑水式強力吸污車。該車在原有技術基礎上增添了后置灑水功能，在罐體上部開設了一個人孔裝置。其設計應屬于該款強力吸污車的一種技術創新。

　　在3月份的時候，我協助高部長完成了沈陽電動升降車的設計工作。該車采用電動液壓單元，與我公司原有的升降車在動力系統上有著本質區別。雖然后期該款車在投入使用后，因電路問題給客戶造成了一些不必要的麻煩。但在我前往客戶處進行維修之后，以得到根本解決。該款車型已達到我廠合格生產的目標。

　　從3月末開始，我開始接受我公司油罐車改制的設計工作。針對當下其它同行專業廠家油罐車的功能，外形，對我公司的油罐車進行了徹底更新。圓矩形罐體截面的采用，可以說是我公司罐體截面的一個改革創新，使我公司油罐車的載質量達到了客戶實際需求的要求。齒輪泵的應用，自動回位卷盤及其它先進石油設備的選用，使我公司油罐車在原有基礎上又上了一個新的臺階。我公司今年共生產6臺油罐車，其中4臺分別銷往鞍山，海城，本溪，葫蘆島，其余2臺為我公司國ⅲ公告樣車，型號分別為：as5162gjy和as5163gjy。這6臺油罐車都由我本人主要負責。

　　8月初的時候，為了能給我公司增加一個大噸位水罐公告車，我又被指派設計as5311gss型水罐車。該車與新型油罐車采用同樣的圓矩形截面。但因當時為趕時間上公告，該車在裝配時，并沒有將所有功能全部添加。不過如果客戶現在有訂單，該車也能保證在合理工期內，使其達到銷售要求。

　　9月份的時候，我開始作針對為亞峰鋼鐵公司生產的2臺鐵水罐車進行測繪設計。這個工作得到了我們部門同事陳尚鼎同志的有力配合。該車經過3個月的緊張設計生產，終于與日前交付客戶使用。在此項工作過程中，讓我對半掛車的設計有了一個全新的認識。在鐵水罐半掛車生產的同時，我也為集團12.5m半掛車的氣路進行了設計裝配。

　　20_年的最后一個月，我被指定在高部長指導下，負責對撫順2臺25立大型消防水罐車進行設計。該車目前仍處于設計當中。但我相信，在高部長的指導下，各部門同事的通力配合協助下，這項工作一定能圓滿完成。

　　在這一年里，雖然有時候感覺很忙碌，甚至有時需要通宵熬夜的工作。但我覺得充實，快樂!20_，對我來說是精彩的一年。我相信在20_年，會有更多的精彩在等著我。

設計總結 篇8

　　來到公司已經快兩個月了。感覺時間過的特別快。快的原因并不是因為時間匆匆的流逝，而是因為每天工作的都非常的充實。我以前一直在職業培訓學校做平面講師，工作非常輕松，每天講一個半小時的課，其余的時間就是輔導學生上機操作。每天上班感覺時間特別漫長，就盼著時鐘能夠快一點走，早點下班。但時間長了我覺得，太安逸的工作環境，不太適合我。所以我來到豐聯文化傳媒有限公司，開始了新的挑戰。我們的設計任務很重，公司的vi，樣本，畫冊，網站，動畫都需要我們來設計，我們的團隊成員就一起研究和探討，各盡其能，來為我們這個團隊，為公司服務。所以每天都有設計任務，雖然工作累一點，經常加班，但是看到我們自己設計出來的作品，心里的喜悅超過了苦和累。

　　那么，我從以下幾個方面來談一談我來到公司這兩個月的感受：

　　(一)良好的辦公環境

　　公司給我的第一個印象就是我們良好的辦公環境。我們每個人都有自己的辦公桌和電腦，還給我們配備了文件夾，筆記本、尺子、剪刀等這些辦公用品，設施齊全。有了這么好的辦公環境，我們的工作熱情會更加高漲。

　　(二)好的領導

　　我們的領導董事長、李總、朱總。他們的年齡應該和我們的父母年齡相仿，但他們為了公司的發展每天都是勤勤肯肯，兢兢業業的工作。我們的趙總，經常和我們一起加班，每天工作到很晚，甚至熬夜還在寫文案，寫稿件。不但在工作上幫助我們進步，在生活上，思想上也不斷的開導我們，關心我們，激發我們自身的潛力和創造力，使我們能有充分的精力更好地為公司服務。有這么好的領導帶領我們，我相信，我們的公司會逐漸壯大。

　　(三)同事之間能夠和睦相處

　　人際交往、同事之間的相處，是我們大家工作的需要。每天早上來到公司，同事之間問聲“早上好”，微笑著點點頭，這樣一天的工作都會有個好的心情。同事生病了，端上一懷熱水，送上一句溫暖的祝福，那么，每個人的心里都會是熱乎乎的，少了那些勾心斗角，爾虞我詐，多一些理解和關懷。這樣，我們每個人就會得到更多的溫暖，更多的愛。

　　(四)團隊精神

　　工作中少不了交流和溝通，少不了共同合作。雖然我們這個小團隊人很少，剛剛組建還不到兩個月，但我們經過短暫的磨合期已經共同完成了幾個項目的策劃與設計，例如運動會館的網站，畫冊，裝修效果圖，公司vi，logo，動畫的制作。所有的項目靠一個人的力量是不能完成的。這里需要我們平面設計，網站設計，3d設計，影視設計師的相互合作共同來完成。一個人承擔著幾個人的工作，所以說每個人的力量都是不可或缺的。

　　一個設計團隊是否優秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發揮出每個人的優點。團隊精神非常重要，大家在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備，也能更好的開展工作，從而使事半功倍。

設計總結 篇9

　　辭舊迎新，20_轉眼即逝，一年又過去，__設計公司再次理智的整理與總結，我們需要一如既往的做到讓我們身上這雙眼睛，一只去往前看，一只去往后看，往前看是因為需要遠見和謀略展望未來，往后看是需要知道走過的路，總結過往的成功與失敗，收獲與失去。走過的20_，無論是公司還是每位同事我們都共同再次成長一個步伐，大家都知道，也能深刻體會，時間讓我們每次的成長都伴隨著喜怒哀樂，無論這個成長的過程是如何情感化，我們每個人和公司的發展大方向始終是積極與進步的。在此，我們需要非正式形式的祝賀與鼓勵下自己。

　　首先我想代表__對每位同事道上一些真誠的感謝話!每個公司的發展，永遠離不開每位同事所做出的貢獻，__也是如此!最尊敬的同事，謝謝您一路同行!

　　__設計在20_年的發展過程中，很難避免經歷著一些積極與消極意義的人、事、物變更和變化。人事方面，20_中__設計經歷幾次明顯的變動，有同事因為理想、個人情感、工作能力的缺乏離開了我們這個團隊，在這里，對離開的同事道上真誠的感謝和祝愿，遺憾的同時，在這個過程中我們陸續也迎來了新同事的加入，__境處發展階段，正視所有一切存在的問題，針對薪資待遇、福利待遇等最為實際的問題，進行著不斷的調整正與完善，我們根據公司發展進步收獲來不斷的提升同事的待遇，以此期望吸納更多優秀新伙伴的加入，我們同時一直會根據員工的實際職業水平調整待遇的層次，世界總體始終還是公平的，我們也將一直努力在這個和諧的氛圍之下，做到多勞多得，能者上，庸者讓的原則。每位同事進公司第一天起，都收到一份《__薪酬以及職位表》，那不是一種形式，他是如此的具體，在__，愿您時刻關注自己所處的階段有無變化，若一直沒有變化，您是不是該總結沒有變化的原由?!若您的表現如此出眾，而我卻沒有給您按照《__薪酬以及職位表》進行調整，那么請您瀟灑從容的走進我的辦公室和我“和諧洽談”。(本文由 點夢時刻傾情奉獻)

　　20_年過程中，針對公司同事工作與情感事理態度，大體是如此和諧與融洽的，每位同事因為優秀的人格，專業的設計職業修養，能以最大的包容、耐心和熱情與同事友善并并肩作戰，能堅守職業素養，為每個設計項目貢獻才華，并為每個客戶做到項目策略保密原則，為客戶貢獻職業力量，真誠的期愿，無論在哪里，我們的同事都能一直保持這樣的美好情操，因為出于設計行業的職業“病態”，我們總會不經意間去追求一些更完美的狀態，因于此，我還需要對我們的已經很優秀的表現提出三點意見和建議，其一，和同事的生活中工作中，設計、旅行、影視、攝影、科技、音樂、藝術、人文、出版、飲食、漫畫游戲

　　夢 想 從 相 信 開 始創 意 從 籌 資 起 步

　　盡力多一份主動性，除了職業必須做的工作外，為同事乃至公司多做點“雞毛蒜皮”的事情，培養一份“好人緣”，“雞毛蒜皮”的友情贊助會為您的人生發展助上一臂之力。美好的人格，受人尊重的人格必須先建設起您積極而真誠的情商，一起共勉;其二，對我們的客戶更多一份耐心，要時刻換位思考，多站在客戶的角度上思考一些具體的問題，多站在客戶的角度上來理解一些設計存在的問題，再此，我還需要更直觀的表達一個概念，不要抱怨你的客戶缺少審美，因為客戶不像我們一樣，一直在從事和鉆研這個設計領域的工作，他們的偶爾認識顯得非專業也是必然，所以請更多一份耐心去引導和建議，對方客戶的意見往往多半就是設計所需要去解決的問題，所以，努力做到與客戶心目溝通;其三，加強自身知識的積累，公司一直是定期的采購設計專業書籍和設計邊緣學科書籍雜志等，多看，多聽，多思考，努力培養設計師所該有的敏感嗅覺性，前沿性，秩序性質，充分做到理性和感性充分結合思考

　　多參加公司內外的設計討論交流活動，針對20_年職業中所產生和遇見的設計問題進行總結，盡可能摸索出屬于自己特有的設計方法，學會以最少的時間內更效率的完成工作計劃和項目案，每個項目案子的結束，學會理性總結，這樣才能獲得所謂的“經驗”，去年的一封信中，我曾提到過，公司整體就像個個求助網，希望您成為這個大系統中一個開放的子系統，積極有效的求助于他人，同時又給予支援，這樣，您就能充分的利用公司的資源取別人的經驗，很快的進入角色很快的進步，很快提高各方面的意識。(本文由 點夢時刻傾情奉獻)

　　20_年過程中，__設計公司的工作環境也發生了變更，這個變更讓我們有更多信心和熱情去迎接新的設計生活，新的職業挑戰，公司環境向相對更舒適方向轉變也是從另外一方面表達了__所有人的努力沒有白費(當然，我們不會停止建設，我們將在不停的努力下，把公司建設成更設計、更漂亮、更舒適、更人性化、更品位的設計城堡......)。__的明天會更好，我們每位同事的生活水平也將會更好，我們的快樂值也會更明顯，前提是只要我們齊心協力全情投入。

　　20_，真誠的感謝所有同事(大哥王岳興、好好、戴常、lily、賀蓉、本子、吳彬、王蕾、滿星......)支持、付出和信任，感謝所有選擇__設計公司合作往來的客戶,感謝很多朋友創業階段中熱心的幫助與支持，感謝家人，感謝愛妻媛媛。

　　作為__設計公司創辦人，設計總監，我期待我們__有更多的聲音在互動，我期望能經常聽到每位同事批評與贊美的聲音。總結結尾之際，我將重復去年《致__同事的一封信》中最后幾段話。(本文由 點夢時刻傾情奉獻)

　　設計、旅行、影視、攝影、科技、音樂、藝術、人文、出版、飲食、漫畫游戲

　　在__，我們對上班時間是相對人性化的，我們上班不打卡，也盡量避免加班。但希望您能每天早上9點前趕到公司，即使您遲到，公司也從來不會對您進行任何處罰，因為我們堅信，您不會總是遲到!如果您一直沒能克制住自己，每天總是(轉載自第一范文網http://，請保留此標記。)姍姍來遲，__會請您享受更長期的假期!(建議每天早點起床，來公司的路上，提前幾站下車，剩下的幾站步行到公司，這樣的運動積累，身體會更舒適健康)(本文由 點夢時刻傾情奉獻)

　　在__，我們允許請假，但唯一的要求就是您能把手上的工作合理安排好，保證設計質量的同時充分尊重客戶的時間允許范圍!否則，您將是缺少責任心!

　　在__，工作屬于生活，這一點，我們正努力的像google學習!

　　在__，公司要發展，您的設計水平、職業素養如果總是不和諧，我也只能很遺憾不能與您繼續同事了，這個需要雙方理解。

　　(強調職業素質，公司一些機密文件請您學會理智對待，公司所有設計圖庫與客戶項目設計提案等資料，請您私人想拷貝回去他用的時候學會換位思考，公司的不會因為你拷貝點資料走了而停止向前奔跑，您也無法因為拷貝這點資料就能如何作為，__最核心價值的東西是方法論與團隊協作職能互補，在這里和您說這些只是真切的希望您能養成一個好的職業品格，只有這樣您的職業成長將更加順利，路正長，無論你一直留下，還是未來走向其他更好的公司，還是獨立去創業這些都是您發展的基石。)(本文由 點夢時刻傾情奉獻)

　　如果您無法認同以上，說明我們本不是一路人，道不同時，將不相為謀!

　　最后，祝愿同事們身體健康，工作順心!

設計總結 篇10

　　本人于XX年七月畢業于工業與民用建筑專業，同時考出了資料證。在校時我就喜歡圖圖畫畫，閱讀裝飾類書籍。實習時，我在×建設工程擔任施工員。雖短短兩個月時間，理論與實際也有了充分的結合，熟悉了裝飾的主體，空間感層次感有了深的理解，產生了對建筑進行裝飾的愿望，于是畢業后選擇從事裝飾業。

　　參加工作初，我也曾有過學沒有至用的可惜，也曾有過文不對口的尷尬，也曾想過做回本行。可室內設計是我的喜愛，越堅持越發覺這一定有屬于我的一片晴天。于是我勤跑材料市場，有什么問題就請教木工，常上網看看別人的作品，看看市場，與同行聚會時常談談現在業主的需求。每跑一個地方都要看看這里做得怎樣，要知道設計來源于生活，只有時時注意細心觀察才不會有‘書到用時方恨少’的感慨。裝飾業是一個變化節奏非常快的行業，新材料、新工藝、新方法的使用日新月異。只有時常學習才能確保自己的專業水平不至于落后于時代。

　　時光飛逝，轉眼我從事裝飾業二年有余。工作中我參與了綜合樓、XX辦公綜合樓的設計，這些項目得到了業主的贊揚和肯定，也使我更加有信心。對裝飾業也有了更深厚的感情，也有了些經驗的積累和心得。

　　世界瞬息萬變，在這人們生活提高，人們要求日亦增長的時代。只有不斷學習，才能與時代同步。

　　在工作期間我發現自己還沒能與裝飾業同步，特別是一些新材料、新工藝，及一些施工規范等，在今后的時間里我更應該加快腳步了解市場的需求，應該多接觸客戶群。特別是現在二十一世紀，我們國家經濟的快速發展，個人生活水平的提高，裝飾業對我們的要求也越來越高，我們更應該加快腳步，跟上時代的步伐，同時也促使我應該進一步地深造，以提高自己的設計水平。

　　裝飾將在變化中求發展，在變化中求進步，在變化中求完善；只有我是不變的，對建筑裝飾的獨有情鐘和一如既往的癡迷和熱愛，我將和業內人士一同為永康的裝飾業貢獻自己的力量。

設計總結 篇11

　　在成熟和迷惘的交織中，20_年上半年悄然流逝了。在我眼里，設計室也是一個沒有硝煙的戰場，它能磨煉人的意志，淡泊人的心靈，業務素質能得到快速提高，人的心理也能快速成熟起來。

　　下面我將從業務素質，外界溝通與內部合作兩個大的方面來分析自己半年來的得失。

　　作為一名建筑專業設計人員，業務能力的提高是重中之重。

　　20_年的半年，通過實踐，我對建筑設計的流程，方法等有了較深的認識，對建筑規范也有了一定的了解。今年年初，我給自己制定的目標是大致具備能獨立操作一個一般項目的能力，包括它的總平規劃，方案設計，以及后期施工圖的設計。能力來源于實踐，實踐檢驗能力;半年來，我按照自己既定的目標一步一步地腳踏實地走過來，有些可能達到了，而有些可能離目標還有一定地差距，具體表現在以下幾個方面。

　　一.總平規劃能力：

　　今年上半年，通過對，我對規劃方面的知識有了較為深刻的理解，具備了一定的動手能力。為方便與甲方的溝通，我力爭更多地了解房地產開發的動態和走向，用心揣測開發商的商業目的，努力尋求設計師與開發商完美的結合點。作為設計師，主要通過國家現行規范和當地政府部門規定的容積率，建筑密度，綠化率，建筑高度和間距來宏觀控制;其次，基本柱網的確定，消防通道與小區路網的貫通，建筑風格的選定也是一名成熟的設計師必須熟練解決的幾個問題，積累了不少寶貴的經驗。

　　二.方案能力：

　　方案能力是一名建筑設計師應必備的重要能力。好的平面方案直接與建筑的適用， 經濟，美觀三大基本要素掛鉤。半年來，我參與了一些項目平面方案的

　　設計，在桂湖花園，怡然居，竹韻苑等平面方案的設計中，我跟隨設計組的領導一起查閱資料，實地考察，埋頭苦干，虛心請教，圓滿完成了既定任務。與此期間，受領導重托，我還獨立完成了警備區招待所，某雙拼別墅和百貨大樓，竹韻苑1，2#樓的平立面方案設計。在平面柱網的布置中，我先按自己的想法大致布置結構柱網，再請結構組同事幫忙檢查是否合理，無形之中，我增強了結構概念，豐富了專業知識。在獨立設計的過程中，我發現了自己的很多不足之處，特別是對立面方案的把握還缺乏基礎理論性的認識，這都是在以后的工作中必須首要加強的。

　　四.施工圖設計

　　施工圖是方案設計的后續，它將建筑設計從宏觀引入到微觀，從控制到限定。使建筑設計作品更貼近生活和方便施工。這就要求設計師必須增強對生活的體驗和對建筑規范的透徹理解。通過一年多的大量施工圖的設計，從一般住宅到商業建筑，從民用建筑到工業建筑，從多層到高層，從剛開始的的描圖組圖，到后來的跟圖學圖，接下來的獨立操作，到竹韻苑的游刃有余，我親眼目睹了自己從無到有，從迷惘到清晰的成長過程，我基本具備了獨立操作的能力，可以解決施工中常見的一些問題。一年來，我幾乎熟讀了公司所有的建筑規范和相關資料，并做了較為詳細的學習筆記，雖然很多知識一時間都用不上，但我了解了，到用的時候就不會有“書到用時方恨少”的感嘆。建筑施工圖設計的難點在屋面排水和節點大樣，在這些方面，設計院的老師傅給了我們許多幫助，屋面排水在于組織引導，屋面做法要優先考慮屋面的排水問題;節點大樣不僅要做到輕巧美觀，更要方便施工。古語有云：學無止境，在施工圖設計方面我還存在許多誤區，還有許多自己需要學習和加強的地方。諸如對地下車庫，人防工程的設計;對?高層建筑防火規范?的深刻理解，對樓梯梯段凈高的認識，廚房衛生間的布置必須滿足人性化的需要等等。

　　除業務素質的鍛煉外，與甲方的溝通，與同事間的配合，與施工方的交流也是工作中必不可少的一部分。

　　設計是一項貫穿工程始末的工作。設計前期，我們致力于與甲方的溝通，通過我們的職業嗅覺了解開發商的商業意圖，不卑不亢，有禮有節是我們堅持的一貫立場。設計中期，我們需要與同專業的合作，與相關專業的配合完成，建筑專業作為其他專業的先導，必須對整個設計流程負全面的責任。在我看來，合作中的摩擦總是難以避免的，但必須具備良好的心態;無論工種的相同與否，職位高低，都必須抱學習的態度，虛心的精神，舒緩的語氣，以理服人的姿態;任何的自以為是，適才自傲都會導致內部矛盾，影響整個團隊的戰斗力，繼而拖緩工程進度。設計后期，我們要與施工方進行不斷的交流，無論交流的結果如何，都對我們今后的設計是有百益而無一害;是我們的問題，就要敢于承認并迅速加以更正，不是我們的過錯，也要做細致的解釋工作。

　　為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑒賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。

　　不知道是自己要求太高，還是自己的進步太小，我總覺得離目標還是那么遠。而且工作時間越長，學的東西越多，就越感到自己的不足。總之，成績屬于過去，過錯已化為經驗。在以后的工作和生活中，伴隨著公司的不斷拓展和業務量增長，我們依舊會面臨巨大的挑戰和壓力。就我個人而言，有幾點尤其需要重視。

　　一是加強自身業務能力的培養，增加自已對設計各個環節的熟練程度，多吃苦，多思考，努力提高工作效率;

　　二是與同專業同事間增強憂患意識，競爭意識，營造你追我趕的氛圍，不學習不上進就要被社會淘汰;

　　三是加強與公司內部各設計人員間的團結合作，保持平和的心態，多溝通，多配合，充分挖掘集體的潛力。

　　最后，我還想說一個詞：責任。

　　無數次，我拿這個詞來衡量自己，來要求自己。不論說過的話、做過的事，都要負起責任。肩上扛著工作上的責任，社會的責任，家庭的責任，不可逃避的。

　　新的一年即將來臨，我相信，有了公司領導層的英名決策和正確指導，加上公司全體員工的共同努力，同舟共濟，繼往開來，公司的發展一定會蒸蒸日上。我沒有理由不憧憬以后的錦繡前程。

設計總結 篇12

　　三周半的機械課程設計結束了，說是三周半，實則兩周半，第一周因連續有三門課程要考試，因而無暇搞設計，兩周半的時間緊迫，于是不得不晚上和周末抽時間來繼續搞設計，時間抓的緊也很充實。

　　作為一名機械設計制造及自動化大三的學生，我覺得能做這樣的課程設計是十分有意義。在已度過的兩年半大學生活里我們大多數接觸的是專業基礎課。我們在課堂上掌握的僅僅是專業基礎課的理論面，如何去應對現實中的各種機械設計?如何把我們所學到的專業基礎理論知識用到實踐中去呢?我想做類似的大作業就為我們供給了良好的實踐平臺。在做本次課程設計的過程中，我感觸最深的當屬查閱了很多次設計書和指導書。

　　為了讓自身的設計更加完善，更加貼合工程標準，一次次翻閱機械設計書是十分必要的，同時也是必不可少的。我們做的是課程設計，而不是藝術家的設計。藝術家能夠拋開實際，盡情在幻想的世界里翱翔，我們是工程師，一切都要有據可依.有理可尋，不切實際的構想永遠只能是構想，永遠無法升級為設計。記得我以往設計了一個很“藝術化”的減速器箱蓋吊鉤，然后找教師詢問，結果立刻被教師否定了，因為這樣的設計，理論上可用，實際上加工困難，增加產品成本。所以我們工程師搞設計不要認為自身是藝術家，除非是外形包裝設計。

　　作為一名專業學生掌握一門或幾門制圖軟件同樣是必不可少的，雖然本次課程設計沒有要求用autoCAD制圖，但我卻在整個設計過程中都用到了它。用cad制圖方便簡潔，易修改，速度快，我的設計，大部分尺寸都是在cad上設計出來的，然后按這尺寸畫在圖紙上。這樣，有了尺寸就能很好的控制圖紙的布局。

　　另外，課堂上也有部分知識不太清楚，于是我又不得不邊學邊用，時刻鞏固所學知識，這也是我作本次課程設計的第二大收獲。整個設計我基本上還滿意，由于水平有限，難免會有錯誤，還望教師批評指正。期望答辯時，教師多提些問題，由此我可用更好地了解到自身的不足，以便課后加以彌補。

設計總結 篇13

　　20_年，轉瞬即逝，一年來在公司領導的強有力的領導下和相關同事的協作下的共同努力，在裝潢部全體人員的不懈努力下，我裝潢部基本完成了預定工作計劃，德泰堂國際商務大廈·彩世界廣場內外裝飾裝修工程得以順利進行。并保證了德泰堂國際商務大廈的如期交房和彩世界廣場的如期開業。裝潢部所有人員在山東德泰堂置業有限公司裝潢部工作過程中，嚴格遵守法律法規，遵守公司的各項規章制度，平時嚴格要求自己，廉潔自律。工作中敢于承擔責任，有認真負責的精神，有一定的組織協調能力，能理論聯系實際的開展工作，與同事協作共事，一心為公司，較好地完成了德泰堂國際商務大廈·彩世界廣場內外裝飾裝修工程的管理工作。現將有關德泰堂國際商務大廈·彩世界廣場內外裝飾裝修工程項目管理工作進行簡要匯報：

　　20_年裝潢部共設置正式管理人員3人，全面負責德泰堂國際商務大廈·彩世界廣場的室外裝飾工程、德泰堂國際商務大廈大堂室內精裝修工程、德泰堂國際商務大廈5-22層公共區域室內精裝修工程、彩世界廣場公共區域精裝修工程、德泰堂國際商務大廈·彩世界廣場室內外不銹鋼欄桿裝修工程、德泰堂國際商務大廈·彩世界廣場自動門及旋轉門安裝工程、地下一層所有電梯廳精裝修工程以及所有商場二裝單位的審圖及施工管理工作;并配合成本部參與所有甲供及甲控材料的市場調研、詢價以及合同的簽訂;孫良忠作為技術總監負責全盤管理、負責與監理單位、總包單位、各分包施工單位、設計單位及其它相關專業進行溝通協調;孟兵作為裝潢部經理主要負責施工技術和質量工作，協助資料員完成工程技術資料，并兼職庫管主要負責進場材料、物資的收發工作;陳金科作為項目安全員和資料員主要負責現場及施工過程中的安全巡查工作，并協助孟兵進行施工質量檢查，施工工程中的所有資料的整編工作;臨時用電系統的正常運轉和施工工程中的用電安全工作。裝潢部管理人員各司其職，互相配合，在現場克服了種.種困難，指揮各分包隊伍較為順利的完成了全年工作任務。

　　一、項目施工過程控制管理情況

　　在公司的領導下負責項目的成本控制、工程進度、質量管理的項目管理工作。負責對本工程的工期、質量、安全、成本等實施計劃，組織、協調、控制和決策，對各生產施工要素實施全過程的動態管理。工程施工過程中，嚴格按設計要求、驗收規范、規定，監督檢查工程質量、成本、進度、安全等工作。

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　　(一)、項目組織管理情況：

　　根據德泰堂國際商務大廈·彩世界廣場內外裝飾裝修工程的特點，首先明確項目組織管理體系、項目工程部主要工作職責，確定項目管理的目的任務，制定工程四大總體目標(質量、進度、投資、現場)施工過程控制重點;制定項目管理工作程序。在公司領導的強有力的領導下和相關同事的協作下，使得德泰堂國際商務大廈·彩世界廣場內外裝飾裝修工程得以順利進行，通過每周二的裝潢部工作例會，匯報工程施工進展情況以及需要公司協調的事項，聽取公司下步工作計劃，貫徹公司會議精神，及時落實公司相關決定;通過每周五監理主持的項目工程例會協調各項工作、解決日常施工中的矛盾，加強相互之間的溝通，及時有效地控制好工程的質量、進度、成本、安全文明施工。

　　(二)、工程質量控制情況：

　　“質量第一”是企業永恒的主題，更是裝潢部每位員工追求的目標。裝潢部在實際施工過程中，能自始至終把質量放在首位，堅持了用質量來贏得企業信譽，來滿足業主需求，為美化市容多創精品。我裝潢部所堅持的措施有：質量管理上，項目部著重抓了三個環節：確立質量目標、確定質量預控方案、產品形成的過程控制、驗收控制。

　　1.確定質量預控方案。為達到質量目標，裝潢部圍繞這個目標做了目標責任細分。落實質保措施，提高監控到位。我裝潢部堅持在項目上嚴細質保職能，分工明確。堅持做好各項質量文字交底和質量交接記錄。確保每項質量施工都有文字交底。以便更好地指導生產人員按標準、按要求去操作。并按確定質量目標制定了相關的驗收方法及驗收目標，在工程開工前，對分包單位明確目標、驗收標準等。并審定各分包單位的施工組織設計。針對施工單位在節能、智能、質量通病防治等方面的薄弱環節提出改進要求，協助其完善施工工藝、措施的制定。

　　2.產品形成的過程控制。目前裝飾裝修產品主要還是由手工完成，因此產品質

　　量就必然會出現較大的偏差。而產品形成的過程控制是對所有預控方案的執行過程，將直接影響質量目標是否能實現，影響項目品牌與企業品牌。在過程控制上，我們主要通過以下幾個管理方式來實現：

　　①首先，明確裝潢部3位工程師在質量管理上的職能，對各分項工程師充分授

　　權、有效監督。嚴格按照組織設計上明確的權力與義務，監督乙方施工人員是否按照國家規范標準執行質量管理。

　　②其次，嚴把原材料質量關。首先確定部分主要材料供應商，從廠商直接訂購，減少中間環節，防止流通過程中可能出現的假冒偽劣產品。采購員、倉管員、項目部對進場材料質量、數量、規格驗收，以檢查到場材料是否符合合同要求。對于各分包單位的自購材，主要是先指定材料品牌，加強對到場的材料檢驗。項目部對現場材料巡查，對可疑材料，排除疑點方可使用;對確定的不合格材料，在限定時間下清理出場。

　　③再者，項目部依合同及國家的有關法律法規，對各總分包單位加強質量管理。各總分包單位是產品的生產者，他們的工作直接決定產品的質量，事實上，各個施工單位的工人的操作技能基本上是比較接近的，而產品的質量差異，主要是管理水平的差異。所以在對于各總分包單位的管理上，主要抓其質保體系建設，發揮質保體系在質量管理上的作用，以及加強與各總分包單位第一負責人及現場項目經理溝通和組織現場標區進行橫向參觀、相互取長補短，強化市場競爭意識，大團隊意識及品牌意識，從思想上重視質量管理。而后項目組在日常的管理中重點工作是質量巡查，質量跟蹤，并結合施工的階段，組織一些有針對性的質量管理活動，有效利用工程例會制度，講問題、提問題、協調、解決問題。現場管理中，我們還強調服務意識，為乙方生產質量優質產品創造條件，提供技術支持、管理支持。

　　④另外裝潢部還采取了重點部位，重點監控。對于工程易出現質量問題的施工部位，并做好監控管理，發現問題及時解決。

　　3、產品的驗收控制中，我們始終嚴格規范，提高作業水平。在質量管理中動員

　　大家要嚴格按規范去驗收，把住每一道工序，要把合格工程的標準落實到操作面，使參建人員都知道，干出什么樣產品為合格標準，使產品一次成優，杜絕二次維修，再驗收控制中裝潢部著重抓二個層面的驗收：第一層是施工單位的自查、自檢、自驗三級驗收制度。按合同規定條件和要求，監督實施事前的各項準備工作，及時對已完成工程進行驗收，第二層是對工程設計變更，現場情況、技術措施、材料涉及到經費的進行嚴格把關。

　　裝潢部通過各自在質量管理方面的摸索，每個人掌握了一些質量管理上的招法。

　　為各自駕馭項目上的質量管理工作充實了力量

　　(三)、工程進度控制情況

　　1、根據施工總進度計劃制定分項工程進度計劃，明確工作內容、工作順序、持續時間 及工作之間的相互銜接關系等并付諸實施，然后在計劃實施過

　　程中經常檢查實際進度是否按計劃進行，一旦發現有偏差出現，應在分析

　　偏差產生原因的基礎上采取有效措施排除障礙或調整、修改原進度計劃后

　　再付諸實施。進度控制的最終目的是確保工程項目按預定的時間啟用或提

　　前交付使用。項目部在進度控制方面所做的工作有：編制施工組織設計，研究項目的總進度、施工布置、重大施工技術和施工難題，對項目實施過

　　程中可能出現的問題做好預案。制定一整套制度來規范管理以提高工作效

　　率。

　　2、確認所做的施工組織設計及施工進度計劃表，并與各分包單位達成共識，工程整體進行。

　　3、主持會議研究各方面提出來的與合同實施有關的問題，對涉及到工程進度的有關問題及時提出解決辦法并通過各專項工程師去實施，必要時采取各

　　種施工手段、施工資源、施工組織直至合同工期進行調整。

　　(四)、項目投資控制情況：

　　裝潢部對工程項目投資控制負有很重要的責任，因為裝潢部所管的是源頭的問題。裝潢部對投資控制的內容主要是審核施工預算工程量、處理變更和簽證，即管理“項目實施控制價”。

　　1.分析設計圖紙、施工方案、底價、合同(工程量核算、定額取費、材差價格構成因素)等，明確工程費用最容易突破的部分或環節即投資控制重點。裝潢部對工程進行施工圖工程量計算、套用工程預算定額，編制工程施工圖預算造價、根據工程進度上報、批核進度款。

　　2.在施工過程中及時答復施工單位提出的問題及配合要求，主動協調好各方面關系，預測工程風險及可能發生索賠的誘因，制定防范性對策，避免索賠、延期。

　　(五)、安全與文明現場管理情況：

　　1、安全法規、安全技術和工業衛生是安全控制的三大主要措施。

　　2、根據本工程安全文明項目管理目標，督促施工單位在施工過程中貫徹執行

　　國家頒發的安全規程、生產條例和規定。

　　3、為了提升工地形象和安全文明施工，科學安排、合理調配使用施工場地，

　　并使之與各種環境保持協調關系，要求施工單位按安全文明標化工地標準

　　進行施工。

　　4、督促施工單位做好安全控制，目的是保證項目施工中沒有危險、不出事故、

　　不造成人身傷亡和財產損失。

　　5、督促施工單位按照有關法規要求，使施工現場和臨時用地范圍內秩序井然，文明安全，環境得到保護。

　　(二)、項目其他管理情況：

　　1、熟悉施工圖紙及設計說明，掌握各專業的工程質量標準，檢查各種材料、設備等質量檢查工作。

　　2、負責保存好各種工程技術資料的完整性和可靠性，并記錄好各種會議紀錄。

　　3、隨時做好上級有關部門對資料的檢查準備工作。

　　4、負責項目實施進程中，涉及一些對外部門的聯系協調工作。

　　5、根據項目建設的實際情況，不斷調整、補充、完善施工組織設計、規章制度和管理辦法，以適應工程建設的需要。

　　(三)、工作失誤

　　①施工安全：由于裝潢部人員編制短缺，在外幕墻吊籃使用方面監督不足，導致淄博市安全質量監督站多次到現場檢查開出停工整改單，并對整體項目造成不良影響。

　　②工程質量：在德泰堂國際商務大廈·彩世界廣場內外裝飾裝修工程大面積施工期間，由于工期緊、任務重、工地協調事務繁多，裝潢部質檢工作存在不到位的情況，局部特殊部位裝修安裝質量不合規范要求未及時發現。雖然后來經抽查時發現后，裝潢部已責令相應施工單位進行了整改，但這對我們來說是一個教訓，提醒自己對以后的質量管理需要進一步加強。

　　3施工進度：從總體來講，進度基本上達到了項目預定的要求。但由于對甲 ○

　　供材料下料的準確性和提前性重視不夠，導致施工期間幾次出現局部作業面停工待料。我·裝潢部還需要在材料計劃上多下功夫，進一步加強進度管理。

　　(四)、20_年工作計劃

　　在新的一年中，我裝潢部將從以下幾點作好工作。1. 繼續抓好工程收尾竣工工作，確保工程按照預期全部完成，交付使用。

　　2. 配合成本部門做好工程竣工決算工作為公司爭取最大的利潤。

　　3. 加強管理人員業務知識培訓，繼續提高管理水平。

　　德泰堂國際商務大廈·彩世界廣場內外裝飾裝修工程項目工期短、規模大、體量大、人員多、施工配合協調面廣。如何優質、高效、低耗、按期、安全、文明地完成該項工程。如何精心組織、科學管理，確保實現各項預定目標，為淄博市和山東德泰堂置業有限公司的發展做出貢獻。希望通過該項目的工作總結對今后項目開發管理工作有積極的借鑒意義。

設計總結 篇14

　　我于20_年12月份任職邯鄲工地項目經理，至現在為止已經快一年了。在這一年里我經歷了很多很多，也感受到了從來沒有過的壓力。雖然自已為此改變了好多，但還是不盡意。為此寫下以下幾點提醒自已。

　　一、加強學習，提高自身素質

　　作為裝飾工程的一名新人，我深知自已知識的欠缺。工作之余，不斷審視自我，加強專業及會計知識的學習并認真做好筆記，另外閱讀一些關于經濟的書，我認為經濟就像大海里的海輪，如果你懂了就能馳騁海洋而不是隨波逐流。工作中，多向周圍施工經驗豐富的人學習，多領悟，增進溝通能力，傾聽和訴說同樣重要，努力將自已在短時間內塑造成一個內外兼優的項目經理。

　　二、對項目部成員的要求及影響

　　項目部成員做為公司第一現場的員工，所發言行舉止都直接影響公司形象，所以無論何時都要以公司利益為主，哪怕是受到了委曲也要忍耐直到事情得到妥善解決，這就要求員工必需有一定的素質修養。首先，員工著裝要整潔，除周日以外工作時間全部正裝且配帶相應的崗位胸牌及安全帽。其次，在工作過程中要不帶情緒，笑臉迎人。我們做到的是人性化管理，這種方式永遠是上層的管理模式。最后，個人專業知識要強，我們可以不要求學歷，但是必需熟悉崗位，對工作負責。因此在選人時要慎重，不僅專業技術過硬還得靈活!

　　三、項目的具體管理

　　1、施工管理方面

　　定期收集項目目標的實際值，將預期與實際比較，如有偏差及時糾正并分析原因。項目經理做為現場的第一負責人，對每一環節必需了解，時刻掌握各種信息，保證項目的利益及安全運行。制定會議制度，每周(每天)六上午九點項目部成員及所有施工班組組長開會，班組匯報本周進度并制定下周計劃;施工員總結本周的完成情況，并做出相應的解釋，分析原因解決問題;材料員總結上周的采購情況及資金支付情況并記錄下周采購清單及時申批資金;資料員認真做好記錄，總結數據報送項目經理備案。而項目經理根據數據結合工程實際情況安排下周工作。

　　2、施工成本控制方面

　　工程造價的組成為：直接費、間接費、利潤、稅金。影響工程造價的主要因素就是直接費，直接費又包括人工費、材料費、機械臺班費，所以成本控制主要還是抓這三大塊。直接費的控制：第一，現場管理人員得有工程成本控制的意識，一個不留意出個錯人工費、材料費就相應的增加;第二，每一個崗位都是必不可少的，一個人可以身兼二職但不可以身兼多職，這樣在工作中耽誤在所難免，造成的損失不是他那點工資;第三，材料的采購情況，建立自已采購制度，隨時掌控市場動態;第四，與本地同行建立關系網，容易得到有用信息，做事事半功倍。以上這幾點項目經理要靈活調度，更好掌控全局。

　　3、施工工期的控制

　　我一直覺得進度是用錢砸出來的，而實踐證明它是對的。工期與勞動力合理安排和材料供應有關，兩者是相輔相稱的。在材料供應平衡的情況下勞動力安排合理進度就上去了，而工期的是否合理又關系到工程的造價問題，迤延工期會導至資金流失，我打個比方：工程造價=直接費+間接費+利潤+稅金，其中工程造價、間接費、稅金是一定的，直接費高利潤就會相應降低，而直接費中材料費一定，也就變相成人工費高利潤就會降低，所以在調度時一定要合理安排。為了防止工期松懈我做出以下計劃：1)開工前要熟看圖紙，確保技術交底的準確，防止誤工費料;2)根據預算和合同，解決資金來源，并做出計劃書包括應急預案;3)現場施工管理要合理，流水作業要得當;

　　4)確立責任制，人人堅守崗位。

　　4、合同管理

　　合同管理作為項目管理的起點，控制并制約著計劃管理、成本管理和質量管理。作為工程項目管理的目標和依據要做到以下四點：1)保證合同的嚴密性;2)合同簽訂要交底;3)認真履行合同;4)做好索賠工作。在工作中要以書面資料為準，口述無效。

　　5、下一年工作規劃

　　制定完整的企業制度，注重公司形象，發展企業文化，這是最重要的。

　　6、附表

　　附表一、c3號樓人工材料比值分析，附表二、項目部人員配備表，附表三、項目部管理制度，附表四、采購制度

設計總結 篇15

　　首先我想代表__對每位同事道上一些真誠的感謝話!每個公司的發展，永遠離不開每位同事所做出的貢獻，__也是如此!最尊敬的同事，謝謝您一路同行!

　　20_年過程中，__設計公司的工作環境也發生了變更，這個變更讓我們有更多信心和熱情去迎接新的設計生活，新的職業挑戰，公司環境向相對更舒適方向轉變也是從另外一方面表達了__所有人的努力沒有白費(當然，我們不會停止建設，我們將在不停的努力下，把公司建設成更設計、更漂亮、更舒適、更人性化、更品位的設計城堡......)。__的明天會更好，我們每位同事的生活水平也將會更好，我們的快樂值也會更明顯，前提是只要我們齊心協力全情投入。

　　20_，真誠的感謝所有同事(大哥王岳興、好好、戴常、lily、賀蓉、本子、吳彬、王蕾、滿星......)支持、付出和信任，感謝所有選擇__設計公司合作往來的客戶,感謝很多朋友創業階段中熱心的幫助與支持，感謝家人，感謝愛妻媛媛。

　　作為__設計公司創辦人，設計總監，我期待我們__有更多的聲音在互動，我期望能經常聽到每位同事批評與贊美的聲音。總結結尾之際，我將重復去年《致__同事的一封信》中最后幾段話。

　　在__，我們對上班時間是相對人性化的，我們上班不打卡，也盡量避免加班。但希望您能每天早上9點前趕到公司，即使您遲到，公司也從來不會對您進行任何處罰，因為我們堅信，您不會總是遲到!如果您一直沒能克制住自己，每天總是姍姍來遲，__會請您享受更長期的假期!(建議每天早點起床，來公司的路上，提前幾站下車，剩下的幾站步行到公司，這樣的運動積累，身體會更舒適健康)

　　在__，我們允許請假，但唯一的要求就是您能把手上的工作合理安排好，保證設計質量的同時充分尊重客戶的時間允許范圍!否則，您將是缺少責任心!

　　在__，工作屬于生活，這一點，我們正努力的像google學習!

　　在__，公司要發展，您的設計水平、職業素養如果總是不和諧，我也只能很遺憾不能與您繼續同事了，這個需要雙方理解。

　　(強調職業素質，公司一些機密文件請您學會理智對待，公司所有設計圖庫與客戶項目設計提案等資料，請您私人想拷貝回去他用的時候學會換位思考，公司的不會因為你拷貝點資料走了而停止向前奔跑，您也無法因為拷貝這點資料就能如何作為，__最核心價值的東西是方法論與團隊協作職能互補，在這里和您說這些只是真切的希望您能養成一個好的職業品格，只有這樣您的職業成長將更加順利，路正長，無論你一直留下，還是未來走向其他更好的公司，還是獨立去創業這些都是您發展的基石。)

　　如果您無法認同以上，說明我們本不是一路人，道不同時，將不相為謀!

　　最后，祝愿同事們身體健康，工作順心!

設計總結 篇16

　　辭舊迎新，__轉眼即逝，一年又過去，__設計公司再次理智的整理與總結，我們需要一如既往的做到讓我們身上這雙眼睛，一只去往前看，一只去往后看，往前看是因為需要遠見和謀略展望未來，往后看是需要知道走過的路，總結過往的成功與失敗，收獲與失去。走過的__，無論是公司還是每位同事我們都共同再次成長一個步伐，大家都知道，也能深刻體會，時間讓我們每次的成長都伴隨著喜怒哀樂，無論這個成長的過程是如何情感化，我們每個人和公司的發展大方向始終是積極與進步的。在此，我們需要非正式形式的祝賀與鼓勵下自己。

　　首先我想代表__對每位同事道上一些真誠的感謝話!每個公司的發展，永遠離不開每位同事所做出的貢獻，__也是如此!最尊敬的同事，謝謝您一路同行!

　　__設計在__年的發展過程中，很難避免經歷著一些積極與消極意義的人、事、物變更和變化。人事方面，__中__設計經歷幾次明顯的變動，有同事因為理想、個人情感、工作能力的缺乏離開了我們這個團隊，在這里，對離開的同事道上真誠的感謝和祝愿，遺憾的同時，在這個過程中我們陸續也迎來了新同事的加入，__境處發展階段，正視所有一切存在的問題，針對薪資待遇、福利待遇等最為實際的問題，進行著不斷的調整正與完善，我們根據公司發展進步收獲來不斷的提升同事的待遇，以此期望吸納更多優秀新伙伴的加入，我們同時一直會根據員工的實際職業水平調整待遇的層次，世界總體始終還是公平的，我們也將一直努力在這個和諧的氛圍之下，做到多勞多得，能者上，庸者讓的原則。每位同事進公司第一天起，都收到一份《__薪酬以及職位表》，那不是一種形式，他是如此的具體，在__，愿您時刻關注自己所處的階段有無變化，若一直沒有變化，您是不是該總結沒有變化的原由?!若您的表現如此出眾，而我卻沒有給您按照《__薪酬以及職位表》進行調整，那么請您瀟灑從容的走進我的辦公室和我“和諧洽談”。

　　__年過程中，針對公司同事工作與情感事理態度，大體是如此和諧與融洽的，每位同事因為優秀的人格，專業的設計職業修養，能以最大的包容、耐心和熱情與同事友善并并肩作戰，能堅守職業素養，為每個設計項目貢獻才華，并為每個客戶做到項目策略保密原則，為客戶貢獻職業力量，真誠的期愿，無論在哪里，我們的同事都能一直保持這樣的美好情操，因為出于設計行業的職業“病態”，我們總會不經意間去追求一些更完美的狀態，因于此，我還需要對我們的已經很優秀的表現提出三點意見和建議，其一，和同事的生活中工作中，盡力多一份主動性，除了職業必須做的工作外，為同事乃至公司多做點“雞毛蒜皮”的事情，培養一份“好人緣”，“雞毛蒜皮”的友情贊助會為您的人生發展助上一臂之力。美好的人格，受人尊重的人格必須先建設起您積極而真誠的情商，一起共勉;其二，對我們的客戶更多一份耐心，要時刻換位思考，多站在客戶的角度上思考一些具體的問題，多站在客戶的角度上來理解一些設計存在的問題，再此，我還需要更直觀的表達一個概念，不要抱怨你的客戶缺少審美，因為客戶不像我們一樣，一直在從事和鉆研這個設計領域的工作，他們的偶爾認識顯得非專業也是必然，所以請更多一份耐心去引導和建議，對方客戶的意見往往多半就是設計所需要去解決的問題，所以，努力做到與客戶心目溝通;其三，加強自身知識的積累，公司一直是定期的采購設計專業書籍和設計邊緣學科書籍雜志等，多看，多聽，多思考，努力培養設計師所該有的敏感嗅覺性，前沿性，秩序性質，充分做到理性和感性充分結合思考。多參加公司內外的設計討論交流活動，針對__年職業中所產生和遇見的設計問題進行總結，盡可能摸索出屬于自己特有的設計方法，學會以最少的時間內更效率的完成工作計劃和項目案，每個項目案子的結束，學會理性總結，這樣才能獲得所謂的“經驗”，去年的一封信中，我曾提到過，公司整體就像個個求助網，希望您成為這個大系統中一個開放的子系統，積極有效的求助于他人，同時又給予支援，這樣，您就能充分的利用公司的資源取別人的經驗，很快的進入角色很快的進步，很快提高各方面的意識。

　　__年過程中，__設計公司的工作環境也發生了變更，這個變更讓我們有更多信心和熱情去迎接新的設計生活，新的職業挑戰，公司環境向相對更舒適方向轉變也是從另外一方面表達了__所有人的努力沒有白費(當然，我們不會停止建設，我們將在不停的努力下，把公司建設成更設計、更漂亮、更舒適、更人性化、更品位的設計城堡......)。__的明天會更好，我們每位同事的生活水平也將會更好，我們的快樂值也會更明顯，前提是只要我們齊心協力全情投入。

　　__，真誠的感謝所有同事(大哥王岳興、好好、戴常、lily、賀蓉、本子、吳彬、王蕾、滿星......)支持、付出和信任，感謝所有選擇__設計公司合作往來的客戶,感謝很多朋友創業階段中熱心的幫助與支持，感謝家人，感謝愛妻媛媛。

　　作為__設計公司創辦人，設計總監，我期待我們__有更多的聲音在互動，我期望能經常聽到每位同事批評與贊美的聲音。總結結尾之際，我將重復去年《致__同事的一封信》中最后幾段話。

　　在__，我們對上班時間是相對人性化的，我們上班不打卡，也盡量避免加班。但希望您能每天早上9點前趕到公司，即使您遲到，公司也從來不會對您進行任何處罰，因為我們堅信，您不會總是遲到!如果您一直沒能克制住自己，每天總是姍姍來遲，__會請您享受更長期的假期!(建議每天早點起床，來公司的路上，提前幾站下車，剩下的幾站步行到公司，這樣的運動積累，身體會更舒適健康)

　　在__，我們允許請假，但唯一的要求就是您能把手上的工作合理安排好，保證設計質量的同時充分尊重客戶的時間允許范圍!否則，您將是缺少責任心!

　　在__，工作屬于生活，這一點，我們正努力的像google學習!

　　在__，公司要發展，您的設計水平、職業素養如果總是不和諧，我也只能很遺憾不能與您繼續同事了，這個需要雙方理解。

　　(強調職業素質，公司一些機密文件請您學會理智對待，公司所有設計圖庫與客戶項目設計提案等資料，請您私人想拷貝回去他用的時候學會換位思考，公司的不會因為你拷貝點資料走了而停止向前奔跑，您也無法因為拷貝這點資料就能如何作為，__最核心價值的東西是方法論與團隊協作職能互補，在這里和您說這些只是真切的希望您能養成一個好的職業品格，只有這樣您的職業成長將更加順利，路正長，無論你一直留下，還是未來走向其他更好的公司，還是獨立去創業這些都是您發展的基石。)

　　如果您無法認同以上，說明我們本不是一路人，道不同時，將不相為謀!

　　最后，祝愿同事們身體健康，工作順心!給力__!

設計總結 篇17

　　回顧起此次課程設計，至今我仍感慨頗多，的確，在這些日子，能夠學到很多很多的的東西，同時不僅僅能夠鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。雖然我的這個課程設計有很多缺陷，但是我以后會一向改善直到它能比較完善的工作。以后我會更努力的學習c語言。

設計總結 篇18

　　通過這次沖壓模具課程設計，培養了綜合運用所學知識的技能和解決技術問題的能力。進一步加深和拓寬大學期間所學的有關沖壓模具方面的知識，同時，我還學到許多新的知識，基本養成了嚴肅認真和求實創新的工作作風和工作態度。

　　首先，做的是壓力中心，刃口尺寸和沖裁力等的計算。我認識到對于計算要擺正心態，穩重、耐心、細心。這是是取得正確結果的必要條件。一開始在計算過程中，遇到過很多問題也走過很多彎路，曾經幾度處于迷茫之中，甚至有過放棄的想法。

　　但在這時，是我的知道師和和朋友鼓勵了我，指點了我，才順利完成計算。

　　而后是根據計算結果選擇模架，一個人的力量是有限的，一個人的知識也不是全面的，只有大家集思廣益，才能更好的解決問題。在選擇模架時，得到了多位師兄師姐的幫助，在他們的熱心幫助下，才得以順利完成。

　　最后，我覺得最難的是作圖，需要我們根據所選的模架和計算結果，選擇正確的結構并詳細正確的在圖紙上表現出來。在經過一周的努力和老師同學們的幫助指導下，盡可能的完善了圖紙，也讓我在這一過程中學到了好多在以前的學習中忽視的細節性的知識

　　致謝

　　本次的課程設計是在我的指導老師教授的悉心指導下完成的。從課題的開始到內容安排、工作開展，以及難點突破都是在張老師悉心教導

　　下進行的。其間，雖然老師有繁重的教學科研任務，但依舊從繁忙中抽出時間來為我講解和指導，對我的課程設計幫助很大，使自己得到了鍛煉和提高。

　　老師以他嚴謹的治學態度、廣博的專業知識、敏銳的洞察力和豐富的實踐經驗給了我諄諄教誨和莫大啟迪，使我能夠順利完成課程設計。

　　此外，我還要感謝課題組的其它老師和各位師兄師姐們，以及和我一起參加課程設計的同班同學。最后，我要衷心感謝我的父母、親人，感謝所有支持和幫助我的老師，師兄師姐、同學和朋友，他們的關心、期盼、鼓勵和支持，是我不斷前進的動力。

　　在此向他們表示我最誠摯的謝意和祝福！

設計總結 篇19

　　北京教委公布了《北京市關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的措施》，我們再次感受到了雙減政策決心之大。

　　很多家長都已經陸陸續續接到了報過課的培訓機構的通知，原本排在雙休的學科培訓課都換到了周中，又是幾家歡喜幾家愁，有些孩子平時作業很快，晚上再去上一節課沒什么問題，有些孩子本來作業就慢，做完回家作業都不知道幾點了，哪里還有時間再出去上課。也有些孩子因為培訓機構離家比較遠，吃完飯再去上課的可能性不大，就索性不再報班。

　　雙減之下，家長們有選擇繼續雞娃的，有選擇讓孩子放松放松的，當然更多的是觀望的，想看看接下來學校會有怎么樣的措施，想看看大多數家長的選擇。

　　作為家長，我們都在等待，等待學校承擔起更多的責任，比如說晚托，比如說解決孩子的回家作業，又比如說暑托。學習回歸學校，這原本就是應該的事，但無論如何，我們始終要明白的是，統一教學下也有差異，養育也不僅僅等于關心孩子的學習成績。

　　無論學校承擔多少責任，無論孩子在學校里學多久，哪怕孩子在學校里完成了所有的作業，但是孩子和孩子之間是不一樣的，有些孩子老師講一遍就懂了，有些孩子老師講了兩遍還是迷迷糊糊，有些孩子今天生字寫兩遍就會了，有些孩子就是今天學了明天忘了，有些孩子早就會自主看書了，有些孩子回家只會捧著手機，如果我們因為雙減而對孩子的學習不管不問，那其實是對孩子的不負責。

　　尤其是孩子還在小學的時候，正是培養習慣的時候，這個時候家長對孩子的多一點關心也許就能幫孩子越過一道坎。有時候，養成一個習慣很難，背一篇課文很難，那你是不是可以和孩子一起克服困難呢？解不出題目沒關系，拿去問老師就行，可是孩子該有的良好的習慣都沒有，難道老師要管到孩子上床睡覺為止嗎？

　　有人在網上大肆叫囂，當老師的不能給孩子補課，這樣有失公平。其實，教育絕不止步于課本，父母和老師同樣重要。一個晚上看書的家庭和一個晚上圍著電視看泡沫劇的家庭養出來的孩子會一樣嗎？一對雙休只會躺沙發刷劇的父母和一對會帶孩子去博物館、去親近大自然的家長，養出來的孩子會一樣嗎？

　　孩子學業上松綁了，會有更多屬于他自己的時間，這其實是對父母極大的考驗，如果孩子沒有更好的選擇，大概率會和電子產品糾纏不清，這不會是我們希望看到的結果。

　　我想我們應該明白的是，雙減是為了減輕孩子過重的學業負擔，而不是減輕做家長的責任。如果我們指望雙減政策可以讓家長對孩子不聞不問的話，我想你是誤解這份文件了。

　　在陪伴孩子成長這條路上，作為家長，我們始終應該是一名學習者。

設計總結 篇20

　　一、總體情況

　　畢業設計是我在大學學習階段的最后一個環節，是對所學基礎知識和專業知識的一種綜合應用，是一種綜合的再學習、再提高的過程，這一養成過程有助于培養我的學習能力和獨立工作能力。

　　我選的題目是xx大學xx學院學生食堂施工組織設計，這個題目對于我而言是一個全新的挑戰。在設計時，導師著重強調了對工程量的計算。工程量計算一直是許多同學在學習學習中普遍存在的困難問題，我也不例外。我選擇這個題目，就是想在大學這個最后的、最重要的時間里，把自己平時存在的關鍵問題風險問題解決掉，不能夠帶著問題遺憾的離開我的美好的大學。

　　我選的這個題目是帶的一個具體工程，現在還沒有完工，我們把工地上時的圖紙抱回來復印，然后而要計算工程量，依據所算的工程量再排施工進度和編制施工組織設計。對于這么實際的工程施工，這可能將算是我第一次接觸。因此算的也十分認真。雖然在畢業設計的過程中所存在許多問題，但通過自己不斷的查閱書籍督促和指導老師的悉心指導，最后所有困難都如此等等。這對于培養我們的自學能力和獨立工作能力是非常有幫助的。

　　二、展望

　　通過本次畢業設計，我感到自己應用基礎知識及理論知識解決問題的能力有了很大的提高，并且這次畢業設計的選題，是一個實際的工程建設工程，因此，是在我剛剛工作之前，它是那次重要演練。我想，通過這次畢業設計，到了工作單位后，我將能夠更快的適應適應工作崗位和工作其要求。我對自己充滿信心。

　　總之，這次畢業設計對我而言是受益匪淺的。 高層建筑畢業設計總結 按照學院要求，布置了《某6層框架結構住宅(辦公)樓設計》畢業設計題目，共計4人。通過指導教師、審稿人評閱以及答辯小組答辯，該4名畢業生設計基本符合要求，全部通過。

　　通過本畢業設計使學生熟悉建筑設計、結構設計的一般指導方針、方法和步驟;掌握多層框架結構設計特點和;培養綜合評價運用建筑學、力學、建筑材料、鋼筋混凝土結構、抗震理論、實蕨地基基礎等已學知識并結合國家現行規范，進行分析、解決工程實際問題的.能力，畢業為畢業后工作學奠定基礎。

　　具體來說，通過這次畢業設計基本掌握了結構設計的一般步驟和，總結如下：

　　(1) 結構體系及布置的確定原則;

　　(2) 水平荷載換算與結構計算簡化原則;

　　(3) 框架結構內力與位移計算的常用推算工具，比如分層計算法、D值法、側移近似計算;

　　(4) 二人組荷載效應組合及結構設計要求;

　　(5) 框架設計與構造，配筋計算、抗震設計等;

　　(6) PK-PM、AUTOCAD等常用結構設計電化學軟件的納米技術。

　　這次畢業設計這場也存在某些問題：比如設計過程中，學生時間安排不夠不合理，前松后緊，導致最后收尾倉促;部分學生對畢業設計的態度不夠嚴謹，有等、靠的思想。

　　作為指導班主任也存在不少不少問題，主要有如下幾點：

　　(1)對通則規范研究不夠深入。近幾年規范變動非常大，哪里作了那些修改，并沒有附以調查研究;

　　(2)除力學模型，內力計算之外，其他如配筋計算、構造設計等層面的知識，遺忘了很多，導致很不能太具體地指導學生;

　　(3)PK-PM、AUTOCAD等設計軟件的使用，還不算很熟悉，這方面以后要不斷加強;最后要感謝給了我很多幫助，完成了畢業設計。

設計總結 篇21

　　經過一段時間努力，畢業設計總體功能總算完成了，雖然上個學期交了一稿，但系統的有些功能還是沒有完成，這個學期開始又一向在外面，沒有時間做，四月份回學校以后總算有時間來完成它了。

　　我選的畢業設計是基于ASP。NET的論壇設計與實現，其實網上開源的論壇多的去了，也不在乎我多寫一個，由于是畢業設計，功能就不是做得很強大，要不然完不成就不好交差啦!~

　　論壇架構基于三層架構，什么是三層架構，三層架構：底層的數據操作層，中間的業務層操作和呈現給用戶的界面(表示\UI)層。表示層的作用是和用戶的操作產生可見的交互，主要是些UI元素，像HTML，JavaScrip，比如呈現數據，比如收集數據。業務層從數據操作層中獲取并組織表現層要呈現的數據，處理表現層收集過來的數據并傳遞給數據操作層持久化，這些問題的解決都在業務層。

　　數據操作層把業務層處理后的數據保存到一個持久地數據庫中和從數據庫中取出數據紿業務層。層間數據的傳遞運用業務實體類，業務實體類是一些代表了軟件世界需求的剝離了行為的類。沒有了行為，這些類自然就是一些數據的集合，而他們的作用，自然也是傳遞數據。在分層的架構中，使用業務實體類來傳遞數據更加的有好處。表現層中使用自定義控件和繼承自BaseSkin的皮膚控件到達用戶換膚的目的。業務層中在客戶端使用javascript配合正則表達式和在服務器端檢查用戶的輸入來完成對用戶輸入的驗證。數據操作層負責和SQLServer20xx交互。數據操作層主要是調用SQLServer20xx中的存儲過程來實現對數據的操作。

　　運用三層架構，能夠讓降低各層之間的偶合，比如，我們開發的時候用的是Access的數據庫，但用戶中途說改換SQLServer20xx的數據庫，假如沒有分層的話，或是在各頁面都用的是Odbc連接數據庫的，這樣修改起來十分麻煩，運用三層架構，我們能夠在Web。config配置直接對數據帶給類分離，這樣需求變了，只要再寫一個數據帶給類就能夠了!

　　分層也更加有益于團隊開發，在團隊開發的時候，每個人的潛力有限和研究的方向不一樣，有些人注重頁面設計，有些人擅長開發邏輯業務，有些人對數據庫操作和存儲過程十分了解，如果我們先運用軟件工程的方法先定義好各層接口，各層開發人員對其它層的工作不用擔心其實現，調用定義好了的接口就行了，這樣就能高效率的開發出高質量的軟件。

　　其實分層就是用到了設計模式!至于哪種我也不太清楚，或許用到了很多種，設計模式單看書很難理解而且是枯燥的!

　　在整個開發過程中，我覺得還是沒有完全按軟件工程的思想去完成他，以致到此刻都還有些理不清頭緒，但是大體是按照需求分析，系統設計，編碼和實現來的，因為沒有分析和設計而盲目的編碼是沒有好處，到頭來只是白干一場!

　　ASP。NET讓WEB程序員比以前簡單的實現更加復雜的功能，紿客戶端呈現的元素都能夠在服務器端透過編程來控制，甚至Http請求也封裝好了一個類供我們調用，在以前這是辦不到的，我們能夠透過實現IHttpModule來對程序級的事件和數據進行控制。也能夠實現IHttpHandler來處理HttpRequest。

　　在ASP。NET的UI呈現模型中，所有標有Runat=“server”的元素都能夠透過編程加以控制，甚至文本也不外如是。而且也表示我們所請求的一個頁面也是Page控件，我們能夠在中加上trace=true來跟蹤頁面請求處理所產生的控件樹。ASP。NET的UI呈現模型一改以前WEB程序員開發WEB應用程序的模式，WEB程序員能夠自我開發自定義控件或復合控件來呈現更加豐富的UI元素，來到達更加豐富的用戶體驗。

　　透過讀取Web。config文件我們還能夠在Web。config讀取自定義的節點來配置應用程序，比如數據連接字符串，或數據帶給類。

　　還有能夠透過身份認證，主角認證，來對不一樣權限的用戶的UI和操作進行控制。

　　還有會話，狀態機制，讓用戶在無連接HttpRequest下具有豐富的交互式的體驗。

　　緩存機制讓WEB應用程序具有良好的性能。

　　而此刻ASP。NET的最新版本ASP。NET2。0包含許多體系結構升級，其設計是為了提高開發人員的工作效率。不但改善了代碼模型來減少沖突，而且還擴展了編譯過程以為編譯和部署Web應用程序帶給更廣泛的選項。ASP。NET框架的擴展性再次透過新的HTTPModules和HTTPHandlers顯示，它們支持建立在ASP。NET中的許多新功能，包括個性化、母版頁和管理站點。緩存已經改善以允許數據庫依靠項和緩存后替代。從內部來看，ASP。NET2。0包含了對它以前版本的顯著改善;這些新實現結合了許多開發人員驅動的實現，同時沿用了業界的最佳做法。ASP。NET2。0帶給一種世界一流的Web開發平臺，該平臺是為處理復雜的企業Web應用程序開發而構建的。而新增的ASP。NET'Atlas'技術將使ASP。NET應用程序紿用戶帶來像桌面應用程序一樣的UI體驗。

　　透過在學校的最后一段時間的編程開發，讓我更加熟悉掌握了ASP。NET及其相關技術，讓我更加對Microsoft技術有種難以言喻的崇拜感!而且為了了解最新的技術，還看了些英文文章和英文書籍。雖然我英語是那么的差，呵呵!

　　在畢業設計開發過程中，感謝指導老師和同學對我的幫忙和支持!

設計總結 篇22

　　這次畢業設計讓我更加熟悉了從理論到實踐的跨越。從當初的查閱圖書，到現在的網站成功運行，這中間有很多值得回味的地方。記得去年暑假在學校呆的時候，偶爾對php這門語言產生了濃厚興趣，下決心要自己嘗試著去學習。可是，剛開始就碰到了釘子，當時學校里沒有幾個學生，我就去圖書館借閱查資料，就apache服務器的安裝就占用了我一周的時間，到最后才恍然大悟，其實就是一個端口的配置問題我沒有搞懂。

　　人們總是對剛接觸的事情記憶猶新，我也不例外。記得專科的時候，我選擇了delphi語言作為自己與計算機的交流媒介，當時好奇的心理不亞于我對php的興趣。我本以為我學好了這門計算機編程語言就擁有了全世界，可是隨著視野的不斷開闊，課程的不斷更新，我慢慢了解了懂得一門語言真的是冰山一角，在計算機的世界里，只要你有興趣，總會有太多的新奇吸引著你。

　　做事情有時候是不需要理由的。對于office辦公軟件，我就是如此。我不喜歡看小說，就在兩個假期里把word研究了一遍，真的發現word的功能很強大。由于專科時候偏重的是軟件設計，我只好利用課余時間來學習自己感興趣的平面設計方面的知識。專升本之后，班級的事情變化太快，讓我一時之間很難接受，而且學的知識偏重硬件，我又不太感興趣，沒有學會什么就荒廢了很多時間，倒是對健康知識了解了不少，也算是慰藉一下自己本科空虛的心靈吧。

　　這次的設計，從選題到實現，幾乎都是自己獨立完成的。從前臺網頁設計的實現，到后臺代碼的編輯，我用到的軟件主要有word、photoshop、fireworks、dreamweaver、apache、mysql、powerdesigner等，并首次運用php語言，開發了這個簡單的在線招聘網站。在系統的開發過程中，多門以前感覺很抽象的課程，如軟件工程、數據庫原理、面向對象程序設計等變得清晰起來，強烈地感覺到這幾門理論課程在實踐中的重要性。

　　整個過程中，從需求分析到設計、編碼、測試，我都力求規范化和文檔化，努力讓自己以前學的知識運用到本網站的開發中，盡量保證整個系統的開發進度和質量，順利完成這次的畢業設計，為自己的大學生涯畫上一個完美的句號。

　　不過，在系統開發過程中，好多知識都是隨學隨用，就增加了很多不必要的麻煩。比如說：一個網頁中的表單不能相互嵌套，php關于中文亂碼的處理，數據庫的安全性問題，框架的使用等。雖說這些都會消耗系統開發的時間，但在老師、同學以及自己的不斷努力下，不怕麻煩，不怕重復，當克服了這些問題之后，我會感覺到自己的知識在一點一滴地積累，不知不覺中增加。

　　雖然很多錯誤被克服了，但是系統中難免還有很多不足之處，希望各位評委老師和同學給予指正與建議。

　　我相信，只要肯鉆研，只要擠時間，一切自己想要的知識都可以掌握。

　　通過本次畢業設計，使我感受到過程是艱辛同時又充滿樂趣的'。

　　這次畢業設計要求設計一個windows多重系統啟動機制的備份與恢復工具，自行設計這對我將來踏上工作崗位是非常有幫助的。盡管上一屆的同學已經完成的非常出色，但是我仍然希望通過自己的努力完成設計并希望有所突破。這也是我對自己的考驗。于是本次設計過程中我完全按照軟件設計步驟的要求來進行，從課題分析開始，再進行總體設計、詳細設計，最后到系統實現。每一步都讓我將理論學習的知識應用到實踐中去。也使我掌握了一整套規范的設計操作流程。

　　在課題分析階段，由于本次是設計一個windows多重系統啟動機制的備份與恢復工具，所以對其中的啟動機制的分析尤為重要。對指導老師提供的資料必須要吃透。這是關鍵，從查閱資料、提出問題，到慢慢一一解決問題，老師給了我很大的幫助。

　　在總體設計階段，由于課題分析做的比較全面，很快就對工具的功能，菜單結構有了充分的認識，形成了用戶操作流程圖和功能模塊層次圖。

　　詳細設計階段，首先考慮各模塊的主要功能，分別進行編程調試。其次，將寫好的函數組裝，這時就遇到了非常大的困難，煩瑣的函數與函數間的接口，調用，很容易出錯。這就要求我在編程時就要養成良好的習慣，在頭部將要用到的函數 聲明并且加上注釋，以便后續的查找更改。所以編程的規范化很重要。

　　最后，系統實現環節。對已完成的程序進行調試。調試時，由于邏輯上出現了一點問題，備份扇區的分區表備份有誤導致恢復出錯，致使整個硬盤數據丟失。需要重新分區硬盤，重裝系統才能再使用該硬盤。當時我心里是非常焦急的，這一出錯也意味著前功盡棄。然而，在指導老師的分析與鼓勵下，我重新糾錯找到了錯誤并改正。使我意識到今后不論遇到什么情況都要分析原因，列出可能的情況后，沉著應對，必然能“化險為夷”。

　　此次畢業設計的難點關鍵在于：主引導區分區表及引導區的備份與恢復。應用擴展int13對大容量的硬盤讀寫操作，突破了容量限制的障礙。

　　總之，這次畢業設計讓我學習到很多。雖然結束了，但這只能是一個開始。今后今后作為程序員，要學習的規范，程序設計語言還有很多。怎樣使自己從普通的pg升為se，在計算機領域，要學的實在太多，僅大學生涯所學實在有限。我們只有對自己有了更高的要求，才能作為動力不斷取得新的成績！

設計總結 篇23

　　為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》精神和市委市政府有關雙減工作的決策部署，現將我縣雙減工作匯報如下：

　　一、加強領導，提高認識

　　我縣成立了《瑤族自治縣雙減工作領導小組》和《瑤族自治縣雙減工作專班》，出臺了《瑤族自治縣校外培訓機構專項治理工作方案》。成立了瑤族自治縣雙減工作領導小組，召開了瑤族自治縣雙減工作推進會。完成了全縣校外培訓機構（含托管）摸底排查工作。對全縣雙減工作進行了一次全面的督導檢查。

　　二、落實課后服務，規范作業管理

　　全縣應開展課后服務學校3所，已開展課后服務學校4所，占全縣義務教育階段學校的9%，占應開展課后服務學校數的133%，參與學校領導和教師306人，學生5169人，收費62萬元。全縣義務教育階段學校53所，都建立了作業校內公示制度，作業時間控制都已達標，都不給家長布置作業或不要家長批改作業。

　　三、整治校外培訓機構，規范辦學行為

　　為大力規范整治校外培訓機構，切實解決群眾反映的突出問題，我局于11月聯合縣市場監管局、縣公安局、縣住建局、縣文旅局、縣衛健局、縣消防大隊以及縣城管局開展了校外培訓機構（含托管機構）治理工作。截止11月20日查處全縣學科類校外培訓機構5家，1家完成了統一登記為非營利性機構，4家學科類校外培訓機構發放停辦通知書；查處托管機構50家，有學科類培訓的10家已發放整改通知，無學科類培訓但存在其他問題的34家也已發放整改通知。黑培訓機構6家已發停辦通知書。

　　四、加強宣傳，提高知曉率

　　為了讓廣大群眾和全縣師生深入了解培訓機構治理工作，起到宣傳引導作用，我縣印發了《瑤族自治縣校外培訓機構（含托管機構）專項治理告示》，全縣25所學校共領取告示55份，并均張貼在學校醒目位置。除此之外，還利用融媒體進行了雙減工作政策宣傳、校外培訓機構（含托管機構）專項治理公告、公示群眾舉報電話，達到了較好的宣傳效果。

　　五、存在問題

　　1、我縣課后服務經費專戶尚未開通。

　　2、文化藝術、體育、科技等非學科類培訓機構主管部門職責尚未落實。

　　新的學期開始了，“雙減”工作迅速地全面鋪開，在給學生和家長帶來新的機會和改變的同時，也給學校和教師提出了新的機遇和挑戰。如何整體考慮學生的校內外生活，如何合理布置課內外作業等現實問題，都第一時間擺在學校尤其是教師面前，相信最近每一個老師，或多或少都有了些焦慮：雙減怎么減？減了作業減了練習，怎么落實課堂教學質量？低年級學生不留書面作業，中高年級各科作業總和不超60分鐘，我可以利用哪些途徑提高孩子的數學技能與能力？

　　陳特的講座——《“雙減”政策下有效作業的設計》，就在這個時候來了，就像一場及時雨。它引導我們：

　　一、向課堂教學設計發力，把更多的精力，花在課堂教學設計上，向40分鐘要質量。

　　陳老師以不同課例，簡單清晰地讓我們看到課堂教學中的一些容易犯的錯誤：

　　1.告知式的課堂教學，看起來效率最高，但沒有過程參與的學習，易造成“高分低能”的現象。

　　2.過分強調過程參與，看起來孩子們學得很開心，但卻是一種低效的學習，因為學生在課上做練習的時間沒有了，往往需要在課后增加很多補救式作業。

　　3.長時間的復習鋪墊后展開教學，沒有在學生注意力最集中的階段展開教學，容易造成“前松后緊”如同吃夾生飯的學習效果。

　　他建議，課堂教學要：在課堂教學的關鍵處發力，快引入、尋突破、后拓展。在保證課堂教學質量的同時，還要給學生留幾分鐘的課堂作業時間。沒有在課堂教學的關鍵處發力，會造成課堂教學拖拉，擠占學生作業時間，學生對知識理解與掌握不夠，也是作業多的原因之一。

　　二、在作業的設計上發力。

　　減少簡單記憶、機械重復的作業，提高自主設計作業的能力、設計分層作業、加強作業批改和反饋、加強作業管理等。

　　作業是課堂教學的輔助和補充，只有課堂教學的質量提高了，目標落到實地了，作業才能減得下來。

設計總結 篇24

　　課程建設是高等教育的基礎性工作，課程建設質量很大程度上決定了學校教學水平的高低。九江職業技術學院一貫堅持以教學為中心，注重教師教學質量責任意識的不斷提升和教學工作的長期積累，形成了重視教學、重視質量的良好環境和管理機制。20xx年和20xx年，我校“船體識圖與制圖”、“船舶焊接”兩門課程先后被評為高職高專國家精品課程。

　　一、項目實施基本情況

　　（一）實施程序

　　1.加強領導，強化責任意識。實行精品課程建設責任制，形成學校主導、系部主抓、負責人主建、教研室主管的“四主”運行體制。學校通過專題會議，不斷出臺各項改革舉措，確保精品課程建設工作的順利開展，系部通過切實有效的落實和不斷改進建設工作，確保精品課程建設質量不斷提升。

　　2.統籌規劃，確保建設預期。按照國家批復的項目建設內容，先后制定《船體識圖與制圖國家精品課程建設規劃》和《船舶焊接國家精品課程建設規劃》，主要包括師資建設、教學內容建設、教學條件建設、教學方法與手段建設等內容。同時，明確了項目資金預算、建設進度和預期目標。

　　3.不斷總結，加強過程控制。負責人根據建設規劃，組織實施精品課程建設工作并合理安排使用建設經費，每個季度定期開展建設工作總結，進行自己評價和學校考核，確保課程的總體建設水平和實施進度。同時，學校和系部積極協調解決課程建設中遇到的問題和困難，積極宣傳、展示課程建設成果，推廣課程建設成果的應用。

　　（二）建設情況

　　1.總體情況。根據《船體識圖與制圖國家精品課程建設規劃》和《船舶焊接國家精品課程建設規劃》，按照建設進度高質量的完成了建設內容，履行了建設承諾。

　　2.教學隊伍建設情況

　　（1）團隊結構不斷改善。兩門課程建設組分別增加了1名和2名教師，其中新增海外留學碩士1人。團隊成員中已有4人職稱得到晉升。

　　（2）教師“雙師素質”不斷提升。課程組11人次參加新加坡南洋理工學院和澳大利亞TIFE學院職業教育培訓；8人次赴武漢理工大學船舶與海洋工程專業和江蘇科技大學船舶與海洋工程專業學習；23人次到、滬東中華、廣船國際、江西江州、九江同方、蕪湖恒泰、九江金等船舶制造企業和設計所頂崗鍛煉；19人次參加教育部組織的各類培訓；6人取得船舶特有工種職業技能鑒定考評員資格證書；2人取得中國船舶工業集團公司質量監督考評員證書。

　　（3）教師教改水平不斷提升。團隊成員共發表論文9篇，其中核心期刊2篇，與課程建設有關的論文3篇；團隊成員主持、參與校級以上課題4項，獲國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果二等獎1項；2人被評為江西省中青年骨干教師和江西省名師；2人被評為江西省技術能手，1人被評為江西省青年崗位能手；1人被評為學校“先進工作者”，2人被評為“教書育人先進個人”。

　　3.課程體系和教學內容改革情況

　　（1）緊密依托江西江州、九江同方江新等區域骨干造船企業，與江西省造船工業行業協會緊密聯系，以學生為中心、教師為主導，通過船舶專業教學指導委員會，在學校和企業課程帶頭人的帶領下校企共同進行課程建設。

　　（2）根據專業人才培養目標，構建了以行動為導向的“基于船舶建造過程”的新課程體系，創新了“四學段校企交替”的工學結合人才培養新模式，形成了全新的《船舶工程技術專業人才培養方案》，并國家示范性建設成果的形式，由國家高等教育出版社公開出版。

　　（3）由于船舶建造具有行業的特殊性，其工作必須符合并按照國家、行業標準與規范進行。課程建設組將《中國造船質量標準》、《企業造船質量標準》及船舶特有工種技能操作規范融入到教學當中，突出教學內容的崗位針對性。

　　（4）通過引進江西江州船廠、九江同方江新船廠的120xxDWT多用途船和800T油船的實際生產設計任務和建造任務作為教學載體，教學過程則按照船舶建造職業崗位的工作過程進行，使學生規范操作形成良好的職業工作習慣。其中，新開發生產性實訓項目29個，90%以上的教學環節安排在專業的一體化實訓室。

　　（5）課程教學中，學生以小組團隊形式共同實施完整的學習性項目，項目教學以國家、船舶行業標準和規范為依據，按照“資訊、決策、計劃、實施、檢查、評價”六個步驟組織教學，項目實施則按照職業崗位工作過程進行。針對不同的教學項目，有意識的將職業素質養成融入到實際的教學當中，如：參照企業環境布置校內實訓場地、以企業標準要求和管理學生。

　　（6）專業課程的教學考核，以過程考核為主，課程綜合評定成績由平時成績、理論考核成績、實操考核成績三部分組成，考核方式分自評、互評及專兼職教師評定。

　　4.教學條件建設情況

　　（1）教材編寫。新出版《船體識圖與制圖》、《船舶材料與焊接》兩本國防規劃教材和《二氧化碳氣體保護焊》勞動部規劃教材；配套編寫了《船體識圖與制圖實訓教程》和《船舶焊接實訓教程》。

　　（2）實踐條件建設。新增船體結構制作、船舶CAD/CAM兩個實訓室和1個船舶焊接實訓車間，購置了價值200萬元的世界主流造船設計軟件1套，新增工業焊接設備35臺，實訓場地面積新增1200m2，實驗實訓條件在船舶類高校中處于領先地位。校外實習基地新增12個，與松下焊接公司、美國PTC公司達成了校企共建協議。

　　（3）網絡資源建設。通過進一步完善課程網站，豐富課程資源，兩門課程既能滿足課程教學，也為學生自主學習提供了方便。其中，新增和修訂教學課件17個，新增和修訂實習實訓項目32個，新增教學錄像4個，并對課程標準、情境講義、情境任務書、教學動畫等內容進行了修訂和改版。

　　5.教學方法與手段改革情況

　　（1）實施“教學做”一體化的教學模式。首先是工作環境布置，實訓場地按照船體加工流程布置實訓設備，配置投影和擴音設備。其次是崗位設置，也就是實訓室按照企業崗位設置情況為學生定崗，學生必須佩戴崗位標識并按崗位要求進行學習，不允許“串崗”和“脫崗”。然后是運作管理，課程學習采用“項目小組”的形式，把學生分配到各個“項目小組”完成實訓項目，并指定一個“項目負責人”進行帶班管理，既發揮了每個成員的優勢，也培養了學生團隊協作能力。課程項目化教學的實施，不僅激發了學生的學習興趣，而且學生的實踐能力和創造能力得到了普遍提升。

　　（2）根據課程內容和學生特點，靈活運用案例分析、分組討論、角色扮演、啟發引導、師生辯論等教學方法，引導學生積極思考、樂于實踐，不斷提高教師的教學質量和學生的學習質量。突出學生在教學活動中的主體地位，不斷提高學生自主學習和獨立操作的能力，做到精講多練、邊講邊練、講練結合。

　　6.教學效果

　　（1）經過多次對學生的調查，95%以上的學生增強了兩門課程的學習興趣，對兩門課程組教師的教學效果給予了肯定和贊揚。

　　（2）校外專家對兩門課程的建設理念和建設成效給予了教高評價，造船企業從業人員對課程的教學效果給予了充分肯定。

　　二、成效與基本經驗

　　（一）建設成效

　　國家精品課程的建設帶動了專業核心課程的建設，兩年來專業共啟動建設了8門課程，其中“船體裝配”、“船體放樣”、“船體構件加工”3門課程被評為省級精品課程；新出版《船體識圖與制圖》、《船舶材料與焊接》兩本國防規劃教材和《二氧化碳氣體保護焊》勞動部規劃教材；配套編寫了《船體識圖與制圖實訓教程》和《船舶焊接實訓教程》；在省級以上刊物發表有關課程建設的教研論文3篇；課程團隊主持、參與校級以上教研課題4項，其中，“校企合作創新船舶工程高技能人才培養”課題獲20xx年江西省省級教學成果二等獎，“基于船舶軍工企業需求的高素質技能型人才培養模式創新與實踐”課題獲20xx年第六屆高等教育國家級教學成果二等獎；20xx年，船舶工程技術專業被評為江西省高校特色專業；20xx年，“船舶建造高技能人才培養模式創新實驗區”被評為江西省高校人才培養模式創新實驗區；教學團隊中有2人被評為省級中青年骨干教師和江西省教學名師，2人被評為江西省技術能手，1人被評為江西省青年崗位能手。

　　（二）教師參與情況

　　兩門精品課程在學校和企業課程負責人的帶領下，校企共同開展了課程建設工作和課程教學工作。

　　1.參與兩門精品課程建設的學校專任教師共13人，企業兼職教師11人，其中新增教師3人，1人為海外留學碩士。

　　2.通過參加國內外教育培訓，赴高校進行專業進修，到船廠頂崗鍛煉，獲取專業職業資格證書，教師“雙師素質”不斷提升。通過深入造船企業參與工程項目，不斷加強教學研究，教師整體素質和執教能力得到不斷提升。

　　3.課程建設負責人和骨干教師建設任務分工明確，主講和助教老師教學配合默契。雙師授課，專任教師和企業兼職教師特長得到充分發揮。

　　（三）學生受益情況

　　1.兩門課程分別在船舶工程技術專業、船舶動力與裝備技術、船舶檢驗三個專業開展了教學實施。其中，“船體識圖與制圖”課程教學班級22個，“船舶焊接”課程教學班級14個。

　　2.通過課程教學，課程考核通過率分別達到99.6%和99.5%；1179人參加了國家計算機繪圖員職業資格鑒定，1167人合格，通過率達到99.2%；727人參加中國船舶工業集團船舶焊接職業資格鑒定，721人合格，通過率達到99.1%。

　　3.船舶工程技術專業造船0601班學生李志高以第一名的成績獲得江西省專科院校第八屆職業技能CAD/CAM軟件應用技能競賽一等獎；學生參加“正保杯”全國ITAT教育工程就業技能大賽，25人獲獎。

　　三、存在的問題及原因分析

　　1.就國家精品課程而言,數量較少,而且過于集中在船舶工程技術專業。主要原因是院系發展不平衡，國家精品課程建設的輻射和帶動作用沒有充分發揮。

　　2.精品課程雖然都有自己評價的說明,但缺少網絡課程實時教學評估（評價）系統。課程應當加強完善在線評測,一方面學習者可以就學習的效果進行點評,另一方面,課程建設者也可以通過學習者的回饋實時了解課程使用情況,為精品課程的改進提高參考依據。

　　3.精品課程建設有時過于重視網絡技術，陷入了“高科技”“網絡化”教學誤區。精品課程建設的主要目的、建設主體應該是課程本身,精品課程網站是課程教學體系在互聯網上的延伸,建設精品課程網站時應該以課程自身為核心,以如何便于表達課程體系為主要立足點,注重實效,緊緊圍繞提高教學質量這個中心,避免盲目追求技術,要把有限的資源、有限的經費花費在最需要解決的問題上。

　　4.精品課程教學的研究立項還不夠,部分學生由于自主學習能力不足,學習效果低于預期結果。學校要加強監督和檢查力度,使國家的投入能得到最大的回報,防止課程建設形式化,真正提高教學水平。四、進一步推進在建項目的有關建議

　　1.繼續堅持以學生為本的教育觀念，以精品課程、精品課程網站的建設來促進教學建設,不斷深化專業教育教學改革,切實提人才培養質量。

　　2.在建設國家精品課程建設的過程中，加強與同類高校和船舶制造企業的交流與合作，使課程資源最大限度的共享，擴大學習者的受益面。

　　3.發揮國家精品課程建設的輻射和引領作用，積極推廣精品課程的建設成果，帶動學校課程建設整體質量的提升。

　　4.爭取更多的課程教師培訓計劃和企業實踐計劃，全面提高教師的課程開發能力和執教水平。力爭教材申報列入國家“十二五”教材規劃，持續改進教學內容和課程方案。

設計總結 篇25

　　整個畢業設計期間，指導教師認真嚴格的要求我們，我們因為是獨立的完成一個方案，需要老師的指導，我們認真的聽取老師的意見，同時也發表自己對方案的見解，每一個星期我與指導老師都會見一次面，這樣我們能夠很好的交換意見，更好的完善方案。我們嚴格按照校園的有關規定執行，對畢業設計資料及工作量進行討論并確定，指導來時十分并注重對我解決實際工作問題的潛力、獨立查閱文獻潛力、計算機及軟件應用潛力等的培養。指導教師平時加強畢業設計的輔導，我們還可隨時找老師進行答疑，老師為方便我們聯系，把電話號碼和Email地址留給了我們，如果有什么事就能夠及時得到解決，這樣問題不致堆積、也不會因此拖了進度。在畢業設計期間，如果沒有老師的細心指導，而是自己一個人獨自做設計，也不與任何人交流，這是完全不行的，設計其實也是一個團隊的'工作，如果不能與他人進行良好的溝通與交流，做出的設計也只是只有自己一個人會欣賞，而別人卻不必須會認可你的設計，所以在這次畢業設計過程中，我懂得了一個道理，團結得力量，只有更好得與他人，進行溝通與交流，吸取別人的推薦，工作才會更加的順利。

　　我們全部學生對畢業設計都是十分重視的，也不會因為有要找工作而拖延進度的，老師對我能認真對待畢業設計的態度也較滿意。設計期間，我們自覺獨立進行設計，有問題時學生之間會進行討論、爭論，師生之間也常進行研討，通過這種方式，我們覺得收獲很大。我們經常能夠主動走進圖書館查閱有關資料，與其他同學進行資料的討論。

設計總結 篇26

　　通過完成廈門項目2#、3#、5#、7#、8#樓的樓梯、詳圖及板的施工圖，我已經初步了解結構設計專業的工作內容，為進一步深入學習及更高效的完成后續工作奠定了基礎，現就項目中具體的問題及心得總結如下。

　　樓梯

　　作為結構設計一名新人，畫樓梯是一個不可缺少的環節，樓梯設計主要內容包括確定樓梯形式，尺寸參數，混凝土及鋼筋等級，荷載，計算及繪圖。

　　樓梯分為板式樓梯及梁式樓梯，我認為之所以有這樣的分類主要出于樓梯跨度及荷載大小的考慮，板式樓梯適用于小跨度及荷載較小時選用，而梁式樓梯可用于大跨度、多跑樓梯及不規則樓梯。廈門項目中兩種樓梯均有使用。

　　板式樓梯由梯段板、休息平臺和平臺梁組成，可簡化為寬度為1m，高度為梯板厚，兩端鉸接的簡支梁進行計算，通過力的分解和計算，可得到以下結論：

　　1)簡支斜梁在豎向均布荷載作用下的最大彎矩，等于其水平投影長度的簡支梁在此作用下的最大彎矩;

　　Mmaxqln28

　　2)最大剪力等于斜梁為水平投影長度的簡支粱在作用下的最大剪力值乘以

　　cos;

　　3)截面承載力計算時梁的截面高度為垂直于斜面高度（即梯板厚度）。雖然斜板按簡支計算，但由于梯段與平臺梁整澆及支座負筋作用，平臺對斜板的變形有一定約束作用，故計算板的跨中彎矩時，也可以近似取

　　Mmaxqln10。這兩個系數在各個軟件中取值是不同的，探索者軟件在計算彎

　　2矩設計值則取的是1/8，偏于保守。

　　樓梯尺寸參數在繪圖中容易出錯，剛開始我在這一環節開始也經常出錯，如結構標高與建筑標高不對應，樓梯平面與立面的不統一，或者尺寸不全等，這些問題需要細心檢查以及培養良好的繪圖習慣，便能夠很好的克服。

　　樓梯的荷載部分，剛開始我都一一進行了手算，目的是借此清楚荷載由哪些部分組成，工程不同或建筑做法不同時，荷載的取值是變化的，特別是對含鋼量控制比較嚴格時，荷載的取值需要計算的更加準確，已達到更好的優化效果。

　　樓梯梯板所受的荷載分為恒荷載和活荷載，恒荷載包括鋸齒形斜板、面層、板底粉刷、欄桿等重量；活荷載取值要根據荷載規范取值。《建筑結構荷載規范》GB5009-20xx中樓梯的荷載取值有2.0,2.5,3.5三個取值，對住宅樓梯的活荷載取值僅為2.0，對人員可能密集時取3.5。新荷載規范《建筑結構荷載規范》GB50009-20xx在樓梯活荷載取值僅有2.0和3.5兩個取值，除多層住在外，其他樓梯的活荷載取值均為3.5，由此可以看出規范對樓梯荷載取值加大以加強樓梯在整個建筑結構中的重要作用。樓梯在建筑中可起到支撐作用，由于樓梯的不可替代的重要作用，我們院在活荷載取值中往往取3.5（包括多層結構樓梯）。樓梯的撓度控制一直是困擾我的一個問題，樓梯的梯板厚度經驗取值為1/25~1/30Ln，但是當樓梯在跨度稍大，荷載取值較大的情況下，特別凈跨大于4m時，按照一般的板厚取值計算結果往往不能滿足規范中對撓度的要求，例如廈門3#樓項目中的AT1，使用探索者計算軟件所得結果如下：樓梯凈跨:L1=3360mm，樓梯高度:H=1950mm梯板厚:t=130mm(L1/28)踏步數:n=13(階)

　　計算結果：fmax=28.549mm＞f0=17.925mm，不滿足規范要求。通過增大配筋對撓度控制的效果往往沒有增加板厚直接有效，所以7#、8#樓樓梯梯板厚度偏大，配筋也偏大，有的板底用到了φ16@100。對此也請教了一些同事，每個人都有自己的.習慣，有人認為小跨度不用考慮，大跨度才考慮，大跨度且不滿足時預先可起拱來減小撓度，也有人認為樓梯只需要考慮配筋就可以，撓度完全不用考慮。我在網上看到很多人對此的看法也不相同。

　　我認為，不管什么結構形式里的樓梯，在地震發震后電梯不能使用的情況下，都是唯一的逃生與救援通道，所以樓梯的安全性必須保證。關于樓梯撓度的問題我還需更深入的學習，以找到一個經濟和安全的平衡點。

　　板圖

　　我從廈門項目3#樓開始畫板圖，樓板在建筑結構中有如下作用：

　　1、樓層中的樓板主要是承受水平方向的豎直荷載。

　　2、樓板能在高度方向將建筑物分隔為若干層。

　　3、樓板是墻、柱水平方向的支撐及聯系桿件，保持墻柱的穩定性，并能承受水平方向傳來的荷載（如風載、地震載），并把這些荷載傳給墻、柱，再由墻、柱傳給基礎。

　　板的配筋不同于樓梯配筋那樣直接，需要經過建模計算從PKPM中導出，這樣一來，PKPM計算的結果必須是準確可靠的才能進行下一步的計算，否則總是事倍功半，剛開始板計算參數沒有調整，我就急于繪圖，這樣總是返工，降低了工作效率。板的計算參數相比梁柱等其他構件相對簡單，但板圖往往和結構平面歸在一起，畫圖過程應認真，注意各個結構的尺寸及定位。就板配筋總結如下：

　　1、配筋應滿足規范規定的最小配筋率要求。

　　2、對計算的配筋結果進行必要的分析，對較大配筋的部位分析其原因并盡可能采取措施降低配筋。

　　3、對計算結果中撓度不滿足的板塊加大板厚或其他措施以滿足要求，計算撓度時，對板同一邊不同邊界情況的可采用簡支計算。

　　4、相鄰兩跨支座負筋取較大跨的1/4長度，當相鄰梁跨主要受力方向發生改變時，負筋可各自取其跨度1/4長度。

　　5、當遇降板時，支座負筋應在支座處斷開，并錨入梁內。

　　6、邊跨板及洞口四周板應按照構造配筋，當有懸挑板時，負筋應通長至懸挑板邊緣，并按計算配筋。

　　7、屋面板應配置雙層雙向通長鋼筋，并適當加密以防止因溫度變化產生裂縫。

　　墻身詳圖

　　墻身詳圖在設計時往往按照構造配筋，當遇到較大的懸挑結構需進行手算。配筋時應注意結構的受力部位，墻身配筋應方便鋼筋加工，并注意滿足最小錨固長度的要求。

　　施工圖繪制過程中，墻身詳圖往往較晚題圖，對于線腳復雜且構件較大時應及時與建筑專業溝通，可修改方案，優化設計，并返回模型對照荷載輸入是否滿足要求等。

　　廈門項目的工作暫時告一段落，但對于項目中存在的問題我還需認真總結并及時反饋。結構專業是一個嚴肅的專業，它要求我們在設計中必須尊重理論，嚴格遵守規范，每一個細節都有所依據。但它同時又是一個活潑的專業，它讓我們不斷探求新的認知，用科學描繪出結構的靈魂。

　　以上就是我對廈門項目的工作總結及一些問題的認知，請領導審查并提出意見。

設計總結 篇27

　　工程地質學是將地質學的原理運用于解決于工程建設有關的地質問題的一門學科，是土木工程專業一門必不可少的專業基礎課，為適應大土木工程專業人才培養目標轉變的需要，應對工程地質學的內涵，外延及其與土木工程的關系等內容有一個直觀、清晰的認識并做出學習規劃為以后走上工作崗位奠定良好基礎。工程地質工作是各類土木工程設計和施工的基礎，是巖土工程的重要組成部分。

　　[關鍵詞]工程地質土木工程工程影響地質問題

　　一、工程地質的定義

　　工程地質學是將地質學的原理運用于解決于工程建設有關的地質問題的一門學科。工程地質學通過工程地質勘察，研究建筑場地的巖土類型及性質、地址結構于構造、地形地貌、水文地質、不良地質現象和天然建筑材料等工程地質條件，預測和論證工程地質問題發生的可能性并采取必要的防治措施，以確保建筑物安全、穩定和正常使用。

　　工程地質學的研究內容是多方面的，主要包括地球與地貌、巖石與巖體、巖體的地質構造、第四紀堆積物與土的工程性狀、地表水與地下水性質、不良地質現象及防治對策和巖土地質勘察等內容。工程地質研究方向有：確定巖土組分、組織結構、物理、化學與力學性質及其對建筑工程穩定性的影響，進行巖土工程地質分析，提出改良巖土的建筑性能的方法；研究由于人類工程活動的影響而破壞的自然環境的平衡，以及自然發生的崩塌、滑坡、泥石流及地震等物理地質作用對工程建筑的危害及其預測、評價和防治措施；研究解決各類工程建筑中的地基穩定性，如邊坡、路基、壩基、橋墩、硐室，以及黃土的濕陷、巖石的裂隙的破壞等，制定一套科學的勘察程序、方法和手段，直接為各類工程的設計、施工提供地質依據；研究建筑場區地下水運動規律及其對工程建筑的影響，制定必要的利用和防護方案；研究區域工程地質條件的特征，預報人類工程活動對其影響而產生的變化，作出區域穩定性評價。

　　二、土木工程的概念

　　土木工程（CivilEngineering）是建造各類工程設施的科學技術的統稱。它既指工程建設的對象，即建造在地上、地下、水中的各種工程設施；也指所應用的材料、設備和所進行的勘測、設計、施工、保養、維修等專業技術。它是一種工程分科，是用石材，磚，沙漿，水泥等建筑材料修建房屋，鐵路，道路橋梁等工程的生產活動和工程技術其范圍非常廣泛包括房屋建筑工程，公路與城市道路工程，鐵路工程，橋梁工程，隧道工程，機場工程，地下工程等。建造工程設施的物質基礎是土地、建筑材料、建筑設備和施工機具。借助于這些物質條件，經濟而便捷地建成既能滿足人們使用要求和審美要求，又能安全承受各種荷載的工程設施。

　　在對土木工程其含義介紹的過程中我們不難發現，作為建設必備的首要條件之地基。即所謂的地質環境，它和各種建筑物之間存在一定的相互關聯和制約關系。環境對建筑物的制約影響其安全和正常使用，建筑物又改變了環境的初始平衡，使其發生各種變化甚至惡化，工程地質條件是與工程建筑有關的地質因素，包括地形地貌條件，巖土類型及其工程地質性質，地質構造，水文地質條件等。工程地質問題指工程地質條件不能完全滿足進行建筑的要求以至在建筑的穩定，經營或正常使用方面發生的問題或存在的缺陷，在地質環境與建設的矛盾關系中，工程地質條件的不利因素對工程建筑的規范和類型起著控制作用，所以我們不得不承認工程地質在土木建設中發揮著至關重要的作用。

　　三、課程各部分內容總結

　　1、地球與地貌

　　該部分重點介紹地球在宇宙中的位置、地球的圈層構造、地質作用、地質年代以及各種地貌形態的特點，如剝蝕地貌、山麓地貌、河流地貌、湖積與海岸地貌、冰川地貌、風成地貌等內容。

　　2、礦石與巖石

　　地殼是由巖石和巖體組成的。該部分內容包括巖石的形成、礦物的形態和特性、三大類巖石（巖漿巖、沉積巖、變質巖）各自的特點、風化巖與殘積土、三大類巖石的鑒定、巖石的物理力學性質及巖石的工程性狀等方面的內容。巖石風化后，其成分、結構和構造都發生了不同程度的變化，從而改變了巖石的工程特性。對于風化巖邊坡中暴雨季節容易發生滑坡、泥石流等地質災害，要進行邊坡穩定性驗算。在大壩工程或核電工程中，其地基一般要挖除風化巖再作基礎。在高層建筑樁基工程中，樁基持力層一般要求選擇到中風化巖。各類巖石的工程地質必須注意其巖石的風化分帶情況、構造裂隙發育程度、地下水情況和軟弱結構面情況。

　　3、地質構造

　　由內動力地質作用引起的地殼物質成分、內部構造、外部形態發生的現象，稱為地質構造。這種由內動力地質作用促使地殼結構的改變和地殼內部物質變位的運動稱為地殼運動。該部分內容包括地殼構造運動的類型、巖層產狀、水平巖層與傾斜巖層在地形地質上的表現、褶皺構造、節理構造與玫瑰花圖、斷層、識讀地質圖等方面的內容。其中褶皺構造對工程建筑影響比較大，節理也地面和地下工程的關系很密切。地質圖表是設計人員做工程基礎設計的主要依據，按內容可分為普通地質圖、構造地質圖、第四紀地質圖、基巖地質圖、水文地質圖、工程地質圖等。

　　4、巖體與圍巖

　　圍巖是指在地質歷史中形成的，有一種或多種巖石和結構面網絡組成的，具有一定的結構并賦存于一定的地質環境（地應力、地下水、地溫）中的地質體。巖體結構包括結構面和結構體兩個要素。巖體的穩定性分析與評價是工程建設中十分重要的問題。該部分內容介紹了巖體的工程分類、結構體與結構面、軟弱夾層對工程的影響、巖體結構的類型、巖體力學特性以及巖體中的天然應力及測量，另外，對邊坡穩定性評價與邊坡加固設計、地下室圍巖穩定性評價和巖石地基工程穩定性評價進行了分析。巖體的水力學性質是巖體力學性質的一個重要方面，它是指巖體與水共同作用所表現出來的力學性質，水在巖體中的作用包括兩個方面：一方面是水對巖石的物理化學作用；寧一方面是水與巖體互相耦合作用下的力學效應，包括空隙水壓力與滲流動水壓力等的力學作用效應。在空隙水壓力的作用下首先是減少了巖體內的有效應力，從而降低了巖體的剪切強度。另外，巖體滲流與壓力之間的互相作用強烈，對工程穩定性也具有重要的影響。邊坡穩定性評價與邊坡加固設計則對在山區修建各類土木工程，如房屋建筑、大壩、水電站、隧洞、渠道、鐵路、公路等有重大意義。此外，巖體地基工程穩定性評價對大型水壩和山區建筑有重要意義。

　　5、第四紀堆積物也土的工程性狀

　　土的形成與外動力地質作用密切相關。不同類型的土，工程性質相差很大，在工程建設中也應該采取不同的處理方法，尤其是一些特殊圖，在進行工程建設是會產生特殊的工程地質問題嗎，需進行適當的處理，因此很有必要對土的工程性狀進入深入地了解。該部分內容包括土的工程分類、第四紀土的地質成因及特征、土的物質組成、結構與構造、三相比例指標、無粘性土的性質、粘性土的物理特征、土的力學性質以及特殊土的工程評價等內容。

　　6、地下水

　　埋藏和運移在地表以下土層及巖石空隙中的水稱為地下水。水與土石相互作用，會使土體和巖體的強度和穩定性降低，產生各種不良的自然地質現象和工程地質現象，如滑坡、巖溶、潛蝕、地基沉陷、道路凍脹和翻漿等，給工程的建筑和正常使用造成危害。這部分內容包括地下水的分類、達西定律和滲流，抽水、壓水試驗及水文地質參數的測試，地下水的物理化學性質以及地下水對工程的不良影響等方面的內容。地下水對土木工程建設的不良影響主要有：地下水滲透水流作用引起的流沙、管涌、潛蝕；地下水對位于水位下的巖石、土層和建筑物基礎產生的浮托作用；人工降低地下水產生的地基沉降以及點水滲流引起的水庫及壩體滲流等問題。

　　7、不良地質作用及防災減災

　　不良地質作用是指地球內力或外力產生的對工程可能造成危害的地質作用，其引發的地質災害危及人身、財產、工程或環境的安全。研究不良地質作用和地質災害的形成條件和發展規律，以便采取相應的防治措施，防震減災，對保障工程建筑和人民生命財產的安全具有重要意義。這部分內容介紹了常見的地質災害的特點及防治方法，如地震與海嘯、地裂縫、地面沉降、危巖體與崩塌、巖溶與塌陷、滑坡、泥石流、采空區、臺風及暴雨帶來的地質災害等，另外，介紹了地質災害危險性評估的內容與要求以及工程選址額地質問題評價。

　　四、工程地質在土木工程中的作用

　　（1）對一些基本概念的認識

　　建筑場地指工程建設所直接占有并直接使用的有限面積的土地，大體上相當于廠區，居民點和自然村的區域范圍的建筑物所在地。從工程勘察角度分析，場地的概念不僅代表著所劃定的土地范圍，還應涉及建筑物所處的工程地質環境與巖土體的穩定問題。

　　建筑物地基任何建筑物都建造在土層或巖石上。由于承受由基礎傳來的建筑物荷載而是土層或巖層一定范圍內原有應力狀態發生改變的土層或巖層稱為地基。地基在靜動荷載作用下要發生變形，變形過大會影響建筑物的安全，致使建筑物不能正常使用。因此，地基與工程建筑物的關系更為直接，更為具體。地基分類地基類別定義天然地基軟弱地基人工地基人工加固處理的地基未經加工處理地基土層主要有淤泥，沙土直接支撐基礎的地基，雜填土或其他高壓縮性土層所構成一般不太穩定土層壓縮模量小荷載作用下產生的變形大特點較穩定說明：要確保建筑物地基穩定和滿足建筑物的使用要求，地基與基礎設計必須滿足兩個基本條件：

　　A、作用于地基的荷載不超過地基的承載能力。

　　B、保證建筑物不因地基形變而損壞或影響其正常使用。

　　（2）工程地質在土木工程中的作用任何工程建筑物都是營造在一定的場地與地基上的，所有工程建設方式，規模和類型都受建筑場地的工程地質條件所制約。地基的好壞不僅直接影響建筑物的.經濟與安危，而且一旦出現事故，處理比較難。因此，在設計每一個建筑物之前，必須進行場地與地基的巖土工程勘察，充分了解建筑場地與地基的工程地質條件，論證和評價場地，地基的穩定性和適宜性，不良地質現象，軟弱地基處理與加固等巖土工程的技術決策和實施方案。實踐證明，巖土工程勘察工作做的好，設計、施工就順利，工程建筑的安全運營就有保證。相反，忽視建筑場地與地基勘察工作，都會給工程帶來不同程度的影響，輕則修改方案，增加投資，延誤誤工期；重則釀成災害。例如某市房地產開發公司商住樓，于1993年12月竣工交付使用，在交付使用半年后，出現了較大的基礎不均勻沉降現象，最大沉降量達成200mm，致使從基礎到屋面產生多處裂縫，造成重大質量事故。所以，任何類型的工程和工程建設的任何階段，都必須把建筑地區工程地質條件調查研究并對其進行深入細致的論證和闡明，作為工程地質工作的首要任務，這是工程地質工作的基礎。據此才可能較有成效地完成以下有關工程地質工作的一些實際任務。

　　1、從工程地質觀點出發選擇地質條件較好的建筑場地和適宜的建筑形式。

　　2、在已選定的建筑場地及其周圍，根據建筑類型，規模和特點，從分析工程地質條件入手，預測并論證有關工程地質問題發生的可能性。

　　3、提供工程規劃，設計，施工所需要的工程地質資料。以上可以總結出：任何學課都不會孤立的發展起來，是與其他學科發生一定聯系而獨立存在著，這種聯系所涉及的范圍與一門學科的研究對象和內容有關。工程地質研究的目的在于保障工程建筑的安全和正常運用。

　　總結：《工程地質》是土木工程專業的一門技術基礎課，它結合我國自然地質條件和公路，橋梁與隧道，房屋建筑工程的特點，為學習專業和開展有關問題的科學研究，提供必備的工程地質學的基本知識；同時，通過一些基本技能的訓練，懂的搜集，分析和運用有關的地質資料，并正確運用這些進行設計和施工。為以后走向社會，服務社會，在自己的工作崗位中作出優異的成績打下良好的基礎。

設計總結 篇28

　　經過一周的課程設計，我收獲頗多，有深刻的心得體會。實訓讓我們受益匪淺。首先是關于單片機方面的。我們學到了許多關于單片機系統開發的知識，從最開始選題到最后的結題，更使我們得到了充分的鍛煉。其次，它讓我體會到了什么才是teamworkspirit。一如：團隊管理的經驗、團隊意識的提升和協調能力等等，這些都會讓我們終身受益。

　　通過此次課程設計，使我更加扎實的掌握了有關電子線路單片機方面的知識，在設計過程中雖然遇到了一些問題，但經過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查我終于找出了問題所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經驗不足。實踐才能出真知，實踐才是檢驗真理的唯一標準，唯有通過親自動手制作，才能令我們掌握的知識不再是一些紙上談兵的東西。

　　在這次的課程設計中，我們遇到了很多困難，過程很艱難，但是我們都克服了，這是對我們自己的肯定。我們不斷發現錯誤，不斷改正，不斷領悟，不斷獲取。我們也曾灰心，也曾茫然，也曾不知所措，從一開始的自信滿滿，到最后的緊張繁雜，所有的這些都令我們回味無窮，這已經成為了我們人生的一個寶藏。我想今后的學習和工作也是這樣的，汗水見證著成功，我想十年過后，但我們都已經走入了社會，在某個陽光明媚的夏日，午后醒來，突然想起大學經歷的時候，最先映入腦海里的就是這門課程吧，就是這些為了一個共同的目標，相互合作，共同奮斗的日子吧。

　　不可否認，單片機是一門比較難的專業學科。但是經過這一學期的學習，我們覺得單片機這門課很好，讓我們在設計中掌握課程，具有很強的實用性。在社會上，單片機也應用極其廣泛。通過這次課程設計，我掌握了常用元件的識別和測試；熟悉了常用儀器、儀表；了解了電路的連線方法；以及如何提高電路的性能等等。我相信在接下來的日子里，我會更深刻地去研究它，發掘它。

　　在這次的實訓里，我覺得過得很充實。實訓，不僅培養了我們獨立思考、動手操作的.能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學會了很多學習的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發現其中珍貴的事情。汗水，是我們努力的過程，更是成功的使者。它是希望的凝聚。

　　回首此次實訓，我們真的學到了很多很多。鞏固了以前所學過的知識，將理論與實際結合起來，不斷提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力，并學會去使用知識。當然不僅僅是這些課本上的知識，更重要的是一些課本上沒有但是也很重要的知識，像是團隊合作精神等。當我們都已經走入了社會，在某個陽光明媚的夏日，午后醒來，突然想起大學經歷的時候，回憶起這些泛著汗水的時光的時候，定然會被我們的團隊感動。

　　成功后會很喜悅，但過程一樣令我們回味無窮。此次設計也讓我明白了思路即出路，學問學問，有學必問。只要認真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識。親歷親為，親手實踐才是硬道理。希望這樣的實訓能夠繼續下去，并不斷地前進，幫助更多的學生更好地學習單片機，并能夠在使用中發現它的無窮魅力！