2024音樂教研組工作總結(jié)（精選31篇）
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇1
《綱要》中指出:在培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動(dòng)中，幼兒能大膽表現(xiàn)自己的情感用自已喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。幼兒都愛音樂更愛音樂游戲因?yàn)橛變簣@的音樂游戲是幼兒游戲活動(dòng)中的一種，它將音樂活動(dòng)內(nèi)容溶于游戲的形式中讓幼兒在游戲中感受音樂、理解音樂、創(chuàng)編動(dòng)作從而使幼兒在情感上獲得美的陶冶。現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作做出總結(jié)，以便今后工作取得經(jīng)驗(yàn)使教研工作更好的開展。
一、開學(xué)初的班級(jí)活動(dòng)區(qū)制定
以幼兒的審美能力為目標(biāo)，大力加強(qiáng)音樂游戲在班級(jí)有效性的研究。在班級(jí)開設(shè)不同的區(qū)域，從而幫助班級(jí)有效的提高音樂教育教學(xué)的質(zhì)量，同時(shí)引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。讓環(huán)境和孩子對(duì)話，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二、共同合作，編排大型六一活動(dòng)《舞力全開》
在我園舉辦的“六一”慶祝活動(dòng)中，我們音樂教研組的成員創(chuàng)編了各具特色的班級(jí)節(jié)目，有美輪美奐的服裝秀，激情四射的'籃球秀，溫情脈脈的親子舞蹈等。此次，每位老師都參與進(jìn)來，前期積極的排練，后期才會(huì)有完美的效果展現(xiàn)在眼前。此活動(dòng)不僅得到了幼兒和家長的好評(píng)，也讓家長了解了我園正在開展的一些活動(dòng)，擴(kuò)大了對(duì)外宣傳力度。
三、幼兒的音樂表現(xiàn)——日常教學(xué)+“闖關(guān)活動(dòng)”
在大班音樂目標(biāo)中，重點(diǎn)提到了：在生活和游戲中，鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表演大膽表現(xiàn)自己對(duì)音樂的想象、聯(lián)想和情感體驗(yàn)。根據(jù)目標(biāo)，我們?cè)诎嗉?jí)開展豐富、多樣的音樂活動(dòng)。有歌唱、律動(dòng)、舞蹈、手指游戲、音樂游戲、舞蹈、打擊樂等。并在學(xué)期中，結(jié)合班級(jí)幼兒的情況，首先在大班組開展綜合的闖關(guān)活動(dòng)，把音樂元素有效的融合在一起。讓孩子聽音樂表現(xiàn)自己的所思所想。并且提高難度，以合作的游戲進(jìn)行。從活動(dòng)中顆粒了解哪些幼兒是較好完成，哪些幼兒還需要加強(qiáng)輔導(dǎo)。班級(jí)老師也心中有數(shù)。
四、分年齡段音樂測(cè)評(píng)
音樂測(cè)評(píng)活動(dòng)，是對(duì)幼兒一學(xué)期的學(xué)期情況做一個(gè)科學(xué)化、正規(guī)化的梳理和總結(jié)。既是對(duì)班級(jí)音樂活動(dòng)開展的一個(gè)總結(jié)，也是對(duì)下學(xué)期班級(jí)音樂活動(dòng)的提供參考依據(jù)。所有參與測(cè)評(píng)的老師一起通讀目標(biāo)，學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)的要求。在測(cè)評(píng)中，以公平、公正的態(tài)度，對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行考核。在考核后，我們會(huì)對(duì)班級(jí)進(jìn)行分領(lǐng)域的排名，相互激勵(lì)，獲得更大的進(jìn)步。
五、大班畢業(yè)演出
每年的畢業(yè)季，我們班級(jí)音樂組的老師都會(huì)群策群力，在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，給孩子一個(gè)難忘的畢業(yè)紀(jì)念。在孩子們盡情揮灑的律動(dòng)中，給幼兒園的生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇2
時(shí)光飛逝，歲月匆匆，度又過去了。靜下心反思，這學(xué)期里我們?cè)趯W(xué)校工作中做了些什么?還有什么需要我們做呢?現(xiàn)將本學(xué)期來音樂組的工作情況作如下總結(jié)。
一、音樂學(xué)科本職工作
本學(xué)期，我們音樂組教師堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”各個(gè)環(huán)節(jié)，每周上好每節(jié)常態(tài)音樂課，另外還配合學(xué)校德育工作，組織60人的合唱團(tuán)的訓(xùn)練，工作量滿負(fù)荷。這學(xué)期我們都能認(rèn)真參加各級(jí)各類教研、教學(xué)觀摩活動(dòng)，保質(zhì)保量完成聽課、備課數(shù)，態(tài)度端正地完成了音樂學(xué)科本職內(nèi)的所有教育、教學(xué)工作任務(wù)。
二、音樂教學(xué)之外工作
1、在課堂教學(xué)之外，本學(xué)年內(nèi)作為教研組長的我認(rèn)真地履行著組長的職責(zé)，圍繞學(xué)校整體工作目標(biāo)，帶領(lǐng)本組教師有序完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。首先，作為組長，我本人平時(shí)一直認(rèn)真義務(wù)地管理著音樂教學(xué)器材的妥善保管和音樂各功能室場(chǎng)地設(shè)施的維護(hù)，把公用設(shè)施當(dāng)自家財(cái)產(chǎn)一樣愛惜。魏哲媛老師也在積極組織學(xué)生社團(tuán)“秦樂坊”的建設(shè)和管理，指導(dǎo)社團(tuán)使用場(chǎng)所的衛(wèi)生環(huán)境維持等。本學(xué)期期末接受江蘇省教育技術(shù)裝備的檢查，音樂組已順利通過。
2、為了我校音樂組的建設(shè)和可持續(xù)性發(fā)展，作為組長的我身先士卒，不斷加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)，為自己充電，每周參加南京合唱協(xié)會(huì)的青年合唱研習(xí)班學(xué)習(xí)，雖然為合唱學(xué)習(xí)奔波過程很辛苦，但一學(xué)期下來卻引領(lǐng)了一個(gè)學(xué)習(xí)型教研組的成長，并能將學(xué)到的專業(yè)本領(lǐng)運(yùn)用到學(xué)校工作實(shí)踐中，加強(qiáng)教研組的軟實(shí)力。本學(xué)期，我校合唱團(tuán)作為唯一一支江寧區(qū)中學(xué)生合唱團(tuán)代表，參加了11月29日南京市“一二.九”中學(xué)生合唱節(jié)，并獲得二等獎(jiǎng)的好成績，為學(xué)校爭(zhēng)得了可貴的榮譽(yù)。在這種積極氛圍中，青年教師魏哲媛也利用業(yè)余時(shí)間，參加了南師大碩士研究生課程的學(xué)習(xí),以提升自己業(yè)務(wù)水平，這些都形成了音樂組發(fā)展的積極趨勢(shì)。
3、為參加南京市“一二.九”中學(xué)生合唱節(jié)，這學(xué)期期初，音樂組教師經(jīng)過一輪又一輪的選拔和引導(dǎo)，認(rèn)真組織60名學(xué)生從零起點(diǎn)開始進(jìn)行發(fā)聲音準(zhǔn)基礎(chǔ)、樂譜教唱、聲部合成等一系列艱苦的合唱訓(xùn)練，并采取走出去請(qǐng)進(jìn)來的方式，邀請(qǐng)了高校合唱專家來校指導(dǎo)，在為時(shí)兩個(gè)月的馬不停蹄訓(xùn)練中，老師們每天晚上加班，任勞任怨,自始至終將60人的零起點(diǎn)合唱團(tuán)，打造成了一個(gè)富有專業(yè)性的合唱團(tuán)隊(duì)，完成了兩首高難度作品無伴奏合唱《在森林的那一邊》和混聲合唱《香格里拉》，去參加合唱節(jié)，學(xué)生們也吃了不少辛苦，音樂組在這次參賽實(shí)踐中也由此呈現(xiàn)出我校師生齊心合力、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的校園精神風(fēng)貌。
4、201c年12月8日和9日，音樂組教師認(rèn)真配合學(xué)校團(tuán)委政教處成功舉辦了一年一度的紀(jì)念“一二.九”歌詠比賽,從組織學(xué)生排練到上臺(tái)比賽展演，順序井然、節(jié)奏緊湊，為將革命先烈的遺志以歌詠的形式傳播到新一代青年學(xué)生身上，寓教于樂，為建設(shè)良好的校園文化環(huán)境付出了很多辛苦。在這次歌詠活動(dòng)中，我校培養(yǎng)的優(yōu)秀音樂畢業(yè)生李瑋同學(xué)，不忘母校培育恩情，返回母校高歌一曲，為本次一二.九”歌詠比賽增色許多。
5、本學(xué)期音樂組還大力支持做好配合本區(qū)教研室音樂教研活動(dòng)的開展，參與了一系列本區(qū)工作五年的高中音樂教師教學(xué)展示磨課和高淳、溧水、江寧三區(qū)連片交流公開課活動(dòng)。11月17日全區(qū)七所高中音樂教師齊聚我校音樂組，為秣陵中學(xué)李莎老師集體備課，準(zhǔn)備一節(jié)去高淳高中的公開課《歐洲民間掠影-俄羅斯風(fēng)情》，活動(dòng)效果非常有效，有力地推動(dòng)了我區(qū)高中音樂教研活動(dòng)的發(fā)展。
6、我在認(rèn)真履行音樂教研組長職責(zé)的同時(shí)，依然很重視本組青年教師的培養(yǎng)。這一學(xué)期，我依然一邊自己示范帶頭，同時(shí)做好青年教師的“傳幫帶“工作，認(rèn)真組織聽課評(píng)課活動(dòng)，提高青年教師崗位適應(yīng)能力，同時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓青年教師展示自身的才華，幫其迅速成長，使音樂組能獲得長期有效、可持續(xù)性發(fā)展。這學(xué)期我們認(rèn)真參加了學(xué)校開展的'各項(xiàng)教科研活動(dòng)，認(rèn)真完成了推磨聽課月任務(wù)，研討了魏哲媛老師推磨聽課月上的公開課《舞劇的靈魂》一課的課例，還認(rèn)真參加了學(xué)校“友善用腦”一系列教科研觀摩課聽課、講座、研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)到了很多全新的教育教學(xué)新理念，開闊了教學(xué)新視野。
7、本學(xué)期內(nèi)，魏哲媛老師在《江蘇教師》第24期省核心期刊發(fā)表《談高中音樂鑒賞的教學(xué)》一文, 在《中學(xué)教學(xué)參考》9月下旬省核心期刊發(fā)表《激發(fā)興趣，由淺入深，循環(huán)引導(dǎo)，螺旋提升—談高中音樂鑒賞課的教學(xué)》一文。我在教學(xué)反思、課題研究的基礎(chǔ)上，完成了校本項(xiàng)目合唱團(tuán)訓(xùn)練的階段性思考《零起點(diǎn)高中生合唱團(tuán)的校本研究反思》，參與了我校國家級(jí)規(guī)劃課題《因材施教，走多員發(fā)展之路的實(shí)踐研究》課題組的結(jié)題研究活動(dòng)。我們音樂組教師都在努力做到邊教邊研，以研促教，逐漸形成良性的教研組氛圍。
8、在音樂組教師的關(guān)注和指導(dǎo)下，本屆高三年級(jí)參加音樂高考省統(tǒng)考的所有學(xué)生都順利超過省控線，100%通過省統(tǒng)考。
提高教學(xué)質(zhì)量、提升教學(xué)效能是個(gè)長期艱巨的任務(wù)。展望，我們將繼續(xù)積極配合學(xué)校整體工作安排，加強(qiáng)音樂學(xué)科建設(shè)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理，團(tuán)結(jié)一致，合力把教研組工作做得更上一層，并努力做出特色。我們將努力做得更規(guī)范，努力再上新臺(tái)階，有待和大家共勉
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇3
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)期又將結(jié)束了。回顧本學(xué)期的教學(xué)工作是極其繁忙而又瑣碎的。這半年來，音樂教研組在校長室及教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在每一位音樂教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初定的目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的教研活動(dòng)作如下總結(jié)：
一、認(rèn)真組織音樂教研活動(dòng)
本學(xué)期，音樂教研組在教研活動(dòng)中繼續(xù)認(rèn)真貫徹《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以深化課程改革為核心，深入研究課堂教學(xué)的方法和手段，組織了一系列與之有關(guān)的教研活動(dòng)。如學(xué)習(xí)《讓音樂課堂成為充滿藝術(shù)靈動(dòng)的音樂之旅》、學(xué)習(xí)研討《音樂指南》等教研內(nèi)容，讓教研組的每一位老師都能在教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)到新的教學(xué)理念及優(yōu)秀的教學(xué)方法、手段，來更新自己的教學(xué)觀念，更好地適應(yīng)課程改革。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂
教研組內(nèi)還通過公開課、研討課、參賽課等活動(dòng)來進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力。本學(xué)期耿琪老師率先帶頭，在學(xué)期初的音樂教研活動(dòng)中執(zhí)教了示范課《快樂的潑水節(jié)》一課，受到了與會(huì)老師的一致好評(píng)。李艷老師結(jié)合音樂教研的目標(biāo)，就研討課《唱山歌》，以其新穎的教學(xué)理念受到聽課老師的好評(píng)。韓利、孫君老師也分別在組內(nèi)上了《共同擁有一個(gè)家》和《買菜》的教研課。通過本學(xué)期教研活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化音樂教師的自身素養(yǎng)。
三、積極開展興趣活動(dòng)，參加小學(xué)生文藝匯演。
在認(rèn)真開展好教研組工作的同時(shí)，音樂教研組還配合學(xué)校工作，積極舉行校園藝術(shù)節(jié)，通過各項(xiàng)文藝活動(dòng)來豐富學(xué)生的`校園生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，也為我校挖掘了一批藝術(shù)新苗。活動(dòng)的成功舉辦和音樂教研組的各位老師的努力協(xié)作是分不開的。在慶“六一”活動(dòng)中，我們音樂組三位老師積極參與，在短時(shí)間內(nèi)組織了一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目。
這學(xué)期教研組的老師還根據(jù)本學(xué)期開展的教研活動(dòng)提出了一些建議和希望，如在教學(xué)方法的研究上還要有創(chuàng)新，還要努力挖掘教材，把握重難點(diǎn)；要有機(jī)會(huì)多安排老師外出學(xué)習(xí)來提高自身素質(zhì)等等。相信在新的學(xué)期里，我們教研組將會(huì)更加認(rèn)真地開展好教研活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)能力，教研組的全體老師還將繼續(xù)努力，為學(xué)校的藝術(shù)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過了。在這一學(xué)期里，我校音樂教研組的全體成員按照開學(xué)初定下的教研組工作計(jì)劃，認(rèn)真的做好每一項(xiàng)常規(guī)工作，組員們認(rèn)真地備課、上課，經(jīng)常性的進(jìn)行集體備課，互相聽課、評(píng)課、努力提高自身理論水平，撰寫教育教學(xué)論文，教學(xué)反思等。其中潘老師的教學(xué)設(shè)計(jì)被選送參加省里的教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，其中洪老師、潘老師分別撰寫了一篇教學(xué)論文參加市教育學(xué)院組織的論文匯編。
除了較好地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，本組成員還利用課余時(shí)間認(rèn)真地組織好音樂興趣小組活動(dòng)，本校組織了“校合唱團(tuán)”、“校舞蹈隊(duì)”、“高考音樂考生輔導(dǎo)”等活動(dòng)。在認(rèn)真抓好這些興趣小組的.基礎(chǔ)上，本校成功地舉辦了“元旦文藝匯演”，本年度的文藝匯演是歷屆來水平最高的一次。通過匯演給學(xué)生提供了一個(gè)自己展示的舞臺(tái)，活躍了校園氣氛，豐富了校園文化，也從中達(dá)到了發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的目的。
本組成員還承擔(dān)了學(xué)校的校本課程、研究性學(xué)習(xí)和相應(yīng)的課題研究等，均取得了一定的成效，但組員們都認(rèn)識(shí)到在教科研方面是本組的薄弱點(diǎn)，今后我們將再接再厲，揚(yáng)長避短，爭(zhēng)取取得更好的成績。
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期，我們音樂科組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的，靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對(duì)音樂的感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提高音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)我校音樂教學(xué)的新局面。以下就是我們組這學(xué)期的具體工作：
一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)校的和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃，科研課題計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作。
二。定時(shí)認(rèn)真開展教研組活動(dòng)
定期開展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材，分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。本學(xué)期我校音樂組進(jìn)行了督學(xué)活動(dòng)，通過聆聽有經(jīng)驗(yàn)老師的課，從中吸取優(yōu)秀的部分和自身不足的部分，和老師有效性教學(xué)進(jìn)行了課堂交流活動(dòng)，匯報(bào)課和示范課讓學(xué)生們從視覺，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，效果較好。
三、開展好音樂教研活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)
本學(xué)期，我們音樂教研組的教師能認(rèn)真?zhèn)浜靡魳氛n，形式多樣的上好每一節(jié)音樂課，在音樂課堂中，體現(xiàn)音樂的審美價(jià)值，引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)音樂音響中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，使音樂藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操、啟迪學(xué)生的'智慧、情智互補(bǔ)的作用和功能得到了有效的發(fā)揮。學(xué)期結(jié)束，在音樂評(píng)價(jià)上我們采取了靈活的手法，把學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)和期終的音樂考評(píng)結(jié)合在一起，并且鼓勵(lì)學(xué)生去創(chuàng)新音樂的表現(xiàn)手法，努力做到全方位的去評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
同時(shí)，本學(xué)期我們音樂組對(duì)合唱、舞蹈興趣小組進(jìn)一步加強(qiáng)了訓(xùn)練，使得學(xué)生的基本功有了較大的進(jìn)步。興趣小組每一次訓(xùn)練的時(shí)候，各小組的負(fù)責(zé)老師都能及時(shí)到崗到位，認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)練，各小組已初見成效。到目前為止，這兩個(gè)興趣活動(dòng)基本功的訓(xùn)練，有了較大的提高。我校的“陽光合唱團(tuán)”，在本次大亞灣區(qū)中小學(xué)合唱比賽暨六一文藝匯演比賽中，取得了第一名的優(yōu)異成績。這是對(duì)我們前期合唱教學(xué)努力的肯定，但我們也深知今后需要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方。
四、一生一器樂活動(dòng)
本學(xué)期，我校繼續(xù)開展一生一樂器活動(dòng)，音樂教師每周進(jìn)行一節(jié)課的器樂培訓(xùn)，經(jīng)過音樂教師與學(xué)生的努力，取得了一些小小的成績。大部分的學(xué)生能夠演奏一首或幾首曲目。但在此過程中，我們?nèi)杂龅搅嗽S多問題。今后，樂器培訓(xùn)仍需加強(qiáng)。學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)仍需提高。
五、工作中存在的不足
（一）教研活動(dòng)按計(jì)劃開展的不夠及時(shí)（因?qū)W校工作沖突），積極主動(dòng)性不夠。今后我會(huì)積極主動(dòng)按計(jì)劃開展活動(dòng)。
（二）教師個(gè)人素質(zhì)有待提高，今后還需努力學(xué)習(xí)。
（三）對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我們會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生各個(gè)方面的能力堅(jiān)持培養(yǎng)。
六、今后工作努力方向
在音樂教學(xué)中所有音樂教師應(yīng)努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，拓寬自身的業(yè)務(wù)水平，更好地指導(dǎo)學(xué)生喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，并且能掌握一定的音樂知識(shí)和音樂技能，應(yīng)早日形成自己的技能技巧，能發(fā)揮自己最大的作用，為學(xué)校培養(yǎng)好文藝人才。
時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢(shì)在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。
本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，在這一學(xué)期中，我們音樂教研組的全體教師團(tuán)結(jié)一心，工作中緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣愛好，提高學(xué)生的審美情趣來開展，努力開發(fā)拓展型音樂課堂教學(xué)以及開展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造性、開放性地學(xué)習(xí)音樂以及發(fā)展個(gè)性進(jìn)行了多方面的研究與教學(xué)嘗試。
一、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，開展教學(xué)基本功訓(xùn)練
開學(xué)初，組織全校四名音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研課重點(diǎn)為“快樂教學(xué)”。
本學(xué)期，我們音樂組進(jìn)行了歌唱基本功訓(xùn)練。組內(nèi)教師通過歌唱親身實(shí)踐體驗(yàn)和深入探討，在體驗(yàn)中提煉自己的歌唱體會(huì)，并在音樂課堂中不斷進(jìn)行提升學(xué)生歌唱水平的嘗試。從本學(xué)期的組內(nèi)公開課可見，我們音樂組的“專業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)→教學(xué)法研究探討→課堂實(shí)踐”獲得了初步的成效。
二、認(rèn)真進(jìn)行教材研討，優(yōu)化課堂
每個(gè)音樂教師做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。
要做到讓學(xué)生們期待，喜歡音樂課堂，在教學(xué)中，我們的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，課堂中，每位老師注重教學(xué)語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，會(huì)用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓他們充分活躍起來。
在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，所以，欣賞教學(xué)讓學(xué)生對(duì)音樂有一個(gè)感悟的過程，體會(huì)思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，培養(yǎng)良好的欣賞習(xí)慣。
三、認(rèn)真組織學(xué)生開展音樂興趣小組活動(dòng)。
在這一學(xué)期中，音樂教研組在音樂活動(dòng)方面的重點(diǎn)工作是，學(xué)生興趣小組活動(dòng)。目的是為豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，同時(shí)，為本學(xué)期校第三屆“三獨(dú)”比賽提供更好的人才資源，讓有才藝特長的學(xué)生得到展現(xiàn)。本學(xué)期活動(dòng)繼續(xù)開展“器樂”、“合唱隊(duì)”、“鼓號(hào)樂隊(duì)”小組訓(xùn)練，選拔有特長才藝的學(xué)生，盡量做到讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。在市開展鼓號(hào)隊(duì)評(píng)比活動(dòng)中，學(xué)生全員參與熱情高漲，學(xué)生素質(zhì)充分得到體現(xiàn)。獲得市二等獎(jiǎng)，通過比賽孩子們充分體會(huì)到了成功的喜悅。
四、存在不足及今后努力方向
1、組內(nèi)教師音樂專業(yè)素養(yǎng)今后還需不斷提高。
2、對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我們將會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生各個(gè)方面的能力堅(jiān)持培養(yǎng)。
在今后的音樂教學(xué)和音樂活動(dòng)中，我們音樂教研組的全體教師，將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺(tái)階。
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇6
時(shí)光如流水，不知不覺中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，音樂教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體音樂教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下：
一、基本情況概述
本片區(qū)共有8所學(xué)校，因我們專職教師比較少，大部分都是轉(zhuǎn)崗的音樂教師，因此，我們通常以片區(qū)教研組活動(dòng)為主，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)整個(gè)片區(qū)音樂教研活動(dòng)的開展。雖然我片區(qū)的學(xué)校地處農(nóng)村，但這里的孩子非常喜歡音樂，他們天真活潑、勤奮好學(xué)，這里還有兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們都在這辛勤耕耘著，憑著他們的一腔熱忱努力著。我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出，他們充分利用學(xué)校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂課，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì)。
二、主要成績與經(jīng)驗(yàn)
1、九月份，音樂組教師共同探討學(xué)習(xí)《課標(biāo)》，潛心鉆研如何上好每一節(jié)音樂課。
2、和集美小學(xué)手拉手共同舉辦了“聚焦課堂活動(dòng)”，我校的音樂教師開展了《我是少年阿凡提》的公開課。
3、指導(dǎo)學(xué)生開展了各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂。在本學(xué)期中，指導(dǎo)學(xué)生參加集美區(qū)小歌手賽，我校王佳怡同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。
4、開展了兩個(gè)興趣小組，音樂興趣小組和舞蹈興趣小組，在音樂活動(dòng)中，挖掘了學(xué)生潛力，發(fā)現(xiàn)了特長學(xué)生，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)成功的喜悅。
三、采取的方法措施
1、開學(xué)初，音樂組教師共同探討了新的音樂教學(xué)方向，采用集體備課，指導(dǎo)音樂教學(xué)。
2、堅(jiān)持常規(guī)月查，并以打分制對(duì)老師的工作進(jìn)行肯定，并將問題及時(shí)通報(bào)，采取必要的補(bǔ)救措施。以便改進(jìn)音樂教學(xué)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行。
3、在音樂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣。
4、利用課堂、課余時(shí)間對(duì)音樂方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們延著自己的特長方向去發(fā)展，在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示，讓其體會(huì)成功的喜悅，進(jìn)而激起他們的`創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步，達(dá)到在高年級(jí)后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。
四、存在不足及今后努力方向
時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢(shì)在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。
1、教研活動(dòng)按計(jì)劃開展的不夠及時(shí)（因?qū)W校工作沖突），積極主動(dòng)性不夠。今后我會(huì)積極主動(dòng)按計(jì)劃開展活動(dòng)。
2、個(gè)人素質(zhì)有待提高，今后還需努力學(xué)習(xí)。
3、對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生各個(gè)方面的能力堅(jiān)持培養(yǎng)。
20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，學(xué)前教育專業(yè)的教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書育人，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。回顧本學(xué)期的工作，主要做了以下總結(jié)：
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇7
不知不覺中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，音樂備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下、全體音樂教師的共同協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。在這一學(xué)期里，本組教師一如既往積極開展學(xué)校組織的教學(xué)工作，上好每一節(jié)課。我組教師以勤奮、扎實(shí)、樂觀作為自己做人的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻鞭策鼓舞自己。在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活中嚴(yán)格要求自己，全方面發(fā)展自身優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作做個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足。
一、教學(xué)常規(guī)
1、每一位教師都能認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂音樂課。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在教學(xué)中，教師能突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，啟迪廣大學(xué)生智慧，培養(yǎng)共處意識(shí)和積極進(jìn)取的生活態(tài)度。
2、教學(xué)常規(guī)管理能做到有要求、有檢查、有落實(shí)。全組教師都能按學(xué)校要求，定好教學(xué)工作計(jì)劃;都能認(rèn)真規(guī)范地寫教案;都能按規(guī)定完成聽課、評(píng)議任務(wù);較好地完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。
二、拓展、探究課堂響應(yīng)學(xué)校的生本實(shí)驗(yàn)教學(xué)為本學(xué)期工作亮點(diǎn)
1、備課組每位教師進(jìn)行生本實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得了一些成效，音樂的生本實(shí)驗(yàn)教學(xué)是音樂課堂的探究與拓展，充分發(fā)揮學(xué)生的探究、實(shí)踐、創(chuàng)新的能力，培養(yǎng)了學(xué)生表達(dá)能力和實(shí)踐合作精神，并將學(xué)生的音樂興趣點(diǎn)發(fā)揮極致。
2、學(xué)校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、管樂隊(duì)堅(jiān)持訓(xùn)練。訓(xùn)練期間，我們備課組的幾位老師互相協(xié)助、認(rèn)真負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作有序開展。
3、于國平、張麗 、厲霞、陳志諾老師本年度輔導(dǎo)的文藝節(jié)目在全縣中小學(xué)文藝匯演比賽中獲得中學(xué)組一等獎(jiǎng)。
總之，這一學(xué)期的工作比較平穩(wěn)扎實(shí)。在今后的工作中，我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力，認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作，同時(shí)還要不斷深入地開展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng);完善學(xué)校第二課堂各團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與訓(xùn)練，為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力。
十月份，對(duì)我們音樂團(tuán)隊(duì)來說真是忙碌而又興奮的一個(gè)月，雖有些辛苦，但我們不亂陣腳，一切都是井然有序，可圈可點(diǎn)：
1、十月份的網(wǎng)絡(luò)教研開始之前，我們已做好了充分的思想準(zhǔn)備，在教研員的主貼一出現(xiàn)，我們并沒有馬上盲目跟貼，而是經(jīng)過深思熟慮，保質(zhì)保量地上傳了我們的觀點(diǎn)和主張。音樂組全體成員本著一個(gè)原則：我們大眾完小的音樂教師絕不傳沒有價(jià)值的垃圾貼，要傳就傳具有個(gè)人教學(xué)特色的，并能展現(xiàn)我校情智教學(xué)的精華帖。我們還本著及時(shí)向全市音樂教師溝通學(xué)習(xí)的思想，跟帖的同時(shí)，及時(shí)借鑒和學(xué)習(xí)有價(jià)值的帖子。雖然10月份上傳的帖子不多（43個(gè)），但精華貼（17）位于全市第一名，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。
2、十月份，張紅麗主任及時(shí)地帶領(lǐng)大家聽了音體美教師的課。為了上好這節(jié)匯報(bào)課，我們音樂教研組的姐妹們經(jīng)常利用課間休息以及網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，加大了相互間的溝通和交流，加強(qiáng)了集體備課的力度，做到共同進(jìn)步，共同提高。這次匯報(bào)課，我們每人都精心準(zhǔn)備了一節(jié)能展現(xiàn)自己教學(xué)特色的課，并且，通過聽課，我們還從美術(shù)及體育老師那里學(xué)到一些可貴的東西，真是受益匪淺。
3、十月可真是我們音樂教師開心的日子，因?yàn)槭〖?jí)音樂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我市舉行，我們大眾完小這個(gè)百年老校被選為三個(gè)主會(huì)場(chǎng)之一，這標(biāo)志著我們大眾完小已經(jīng)成功地向百年名校邁出了好幾大步呢。為了這次活動(dòng)的萬無一失，市教研員王斌老師把很多重任交給了我們。從市區(qū)三個(gè)主會(huì)場(chǎng)，到各大賓館、購物地點(diǎn)的線路圖及各公交車的線路圖的設(shè)計(jì)工作；到設(shè)計(jì)打印50名參賽選手的講課順序，我們都是熬夜完成。從準(zhǔn)備800份大會(huì)需要的各種材料的裝訂，到接待全省各地的音樂教師報(bào)名、收錢、安排住宿等繁雜的工作，很多老師都是連飯都沒吃上一口，一直忙到晚上近十點(diǎn)才回家。特別令人感動(dòng)的是徐華濱老師，她剛剛小產(chǎn)回來就直接進(jìn)入了繁忙的接待工作。那天天氣很冷接近零度，一天的開單收錢，她從沒歇息過，連教研員都有些不忍心了。我們的`王燕霞老師很是不容易，婆婆病重，孩子入托接送，家里里里外外都靠她，可為了大會(huì)的接待工作，她一個(gè)假都沒請(qǐng)，不但忙活我校的接待工作，而且還幫助別的學(xué)校完成接待任務(wù)；為了完成教研員交給的打印任務(wù)，她還開車轉(zhuǎn)了整個(gè)市區(qū)，連飯也沒吃上一口，一直忙到晚上8、9點(diǎn)。我們組于宏偉老師從早忙到晚，一年級(jí)的兒子也顧不得接送，在別的教師吃飽的時(shí)候，她正空著肚子帶著省里的老師拷課件，調(diào)音響，試鍵盤，天天如此。帶著領(lǐng)導(dǎo)的信任，我們都為了共同的目標(biāo)毫無怨言。可喜的是，這次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)在我們學(xué)校進(jìn)行的特別成功，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的重視，再加上我們學(xué)校的接待工作細(xì)分到人，所以一切都很順利，受到了省教研員李冬老師和威海教研員張望老師的多次表揚(yáng)和特別的感謝。
我們是一支和諧的音樂團(tuán)隊(duì)，我們也是一支充滿生機(jī)和對(duì)未來充滿美好前景的快樂的音樂團(tuán)隊(duì)。我們胸襟開闊，待人誠懇，既講原則，也講感情、講友誼；我們互相尊重，互相信任，互相支持，團(tuán)結(jié)一致，擰成一股繩。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步努力打造一支充滿和諧與創(chuàng)新的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)。
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇8
一學(xué)期的工作即將接近尾聲，本學(xué)期我校音樂組教師開展了一系列以“基于兒童音樂審美研究”為主題的教研教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，提高審美素養(yǎng)。通過一系列活動(dòng)提高教師思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)教師教育教學(xué)水平也提高了。下面將本學(xué)期的音樂教研組工作作個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，制定教研計(jì)劃
根據(jù)學(xué)年時(shí)間與新課標(biāo)要求，教研組制訂相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃；根據(jù)學(xué)校的要求以及學(xué)生的特點(diǎn)指定科研課題計(jì)劃、教研組的教研活動(dòng)，認(rèn)真組織“一人一課”、“新教師展示課”、“新教師賽課”等活動(dòng)，積極參與聽課，定期參與導(dǎo)師團(tuán)聽課活動(dòng)。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，完善課堂
本學(xué)期教研活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材、分析教材、人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)，互相討論研究，共同進(jìn)步。教研組內(nèi)還以“基于兒童音樂審美教學(xué)”為主題開展“一課三磨”、“一人一課”暨骨干教師展示課的教研活動(dòng)等，來進(jìn)一步提高老師的.教學(xué)能力。
本學(xué)期，音樂組導(dǎo)師團(tuán)積極聽課、反饋，認(rèn)真完成一周兩課的聽課計(jì)劃，為新教師的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。一課三磨的活動(dòng)中，王汶妤老師執(zhí)教《樹葉兒飄飄》，全體音樂老師積極參加并紛紛發(fā)表自己的看法和意見，共同學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，抓住進(jìn)步的機(jī)會(huì)。本學(xué)期，婁秋怡老師在盛澤教育集團(tuán)展示課活動(dòng)中上了一節(jié)《憶江南》公開課，取得了較好成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。王妍老師在新教師賽課活動(dòng)中取得二等獎(jiǎng)。在開課與聽課的教學(xué)活動(dòng)間，我們彼此互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。為學(xué)生發(fā)展，自身能力的發(fā)展汲取養(yǎng)分，提高教學(xué)熱情。
三、加強(qiáng)教研，提高綜合能力
本學(xué)期，我校積極邀請(qǐng)省教研員、特級(jí)教師來校指導(dǎo)，音樂組成員獲得極大的鼓勵(lì)，與各位專家進(jìn)行研討，獲得全新教學(xué)視角，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
12月8日，盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)音樂學(xué)科教學(xué)研究中心成立。江蘇省特級(jí)教師黃美華、xx市教育科學(xué)院音樂教研員王歡、吳江區(qū)普教科副科長錢小強(qiáng)、盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)書記張覺，及盛澤實(shí)小教育集團(tuán)舜湖校區(qū)、xx校區(qū)、xx小學(xué)和區(qū)協(xié)作型教育集團(tuán)梅堰實(shí)小、壇丘小學(xué)、南麻小學(xué)以及幫扶型結(jié)對(duì)民工子弟小學(xué)共五十多位共同體學(xué)校的音樂老師共同參加了本次揭牌儀式。本次揭牌儀式是我校教育集團(tuán)藝術(shù)教育工作的一個(gè)里程碑。
盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)音樂學(xué)科教學(xué)研究中心的成立，我校音樂教育的發(fā)展提供了一個(gè)大舞臺(tái)。特級(jí)教師黃美華老師對(duì)全體老師進(jìn)行了“突顯核心素養(yǎng)，聚焦音樂課堂”的專題講座。黃老師圍繞音樂學(xué)科核心素養(yǎng)的構(gòu)成，給老師們進(jìn)行了梳理，從審美感知，到藝術(shù)表現(xiàn)，到文化理解，既有理論高度，又有實(shí)例剖析。黃老師說，做一名好老師，必須要有課程開發(fā)的意識(shí)和能力，任何音樂教學(xué)活動(dòng)，都要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要和經(jīng)驗(yàn)開展設(shè)計(jì)，將我們的教學(xué)手段與音樂本身文化結(jié)合起來，這讓在座老師們受益匪淺，同時(shí)也激發(fā)現(xiàn)場(chǎng)老師們的深度思考。
在xx市教育科學(xué)院音樂教研員王歡、吳江區(qū)普教科副科長錢小強(qiáng)、和北門小學(xué)童蕾來校參加向課堂要質(zhì)量，全面提升教學(xué)成效——盛澤實(shí)小教育集團(tuán)和區(qū)協(xié)作型教育集團(tuán)開展音樂學(xué)科聯(lián)合教學(xué)展示活動(dòng)中。我校張xx老師、肖xx老師和婁秋怡老師精心設(shè)計(jì)了教案，分別執(zhí)教了《踏雪尋梅》、《其多列》和《憶江南》，展示了自己不同的風(fēng)格，但同時(shí)也暴露了一些問題。錢xx老師、童xx老師認(rèn)真點(diǎn)評(píng)。對(duì)在場(chǎng)所有老師們提出合理的建議：我們音樂教師平時(shí)一定要多練基本功，課堂上盡可能的多關(guān)注學(xué)生，回歸音樂本體。
本學(xué)期我組成員積極地鉆研教育理論，積極撰寫論文。王妍老師《柯達(dá)伊教學(xué)法在小學(xué)音樂教學(xué)中的運(yùn)用研究》順利立項(xiàng)。為提升教師基本功，積極開展教師社團(tuán)活動(dòng)。每周一、四組織教師開展鋼琴彈唱基本功社團(tuán)、打擊樂器配合等活動(dòng)。
四、積極參與文化建設(shè)
音樂組積極配合學(xué)校，做好各項(xiàng)宣傳工作。培訓(xùn)“開甲小導(dǎo)游”，營造校園文化氛圍，使參觀我校領(lǐng)導(dǎo)及師生均感受到我校的文化氛圍。
在今后的教學(xué)生活中，我們音樂組將更加團(tuán)結(jié)一致，提高成績，為學(xué)生、為音樂教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，為我校音樂教育譜寫好每一個(gè)音符！
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇9
回顧這一年的工作，音樂教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，根據(jù)期初的教學(xué)工作計(jì)劃，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以提高本組音樂教學(xué)水平及音樂教學(xué)質(zhì)量。我組在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，開展了豐富多彩的學(xué)校音樂教育活動(dòng)，取得了一定的成績。
一、組織學(xué)習(xí)，制定計(jì)劃
音樂教研組的每位老師平時(shí)都注重加強(qiáng)自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進(jìn)取，不斷努力，通過參加多種形式的學(xué)習(xí)以及教研活動(dòng)來提高自己的理論水平，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，共同學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程中的音樂活動(dòng)》等有關(guān)內(nèi)容，全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂
根據(jù)市級(jí)規(guī)定的備課格式，認(rèn)真?zhèn)湔n，每個(gè)音樂教師做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，每位老師認(rèn)真上好每一堂課。
由于低年級(jí)學(xué)生課間貪玩好動(dòng)，要做到讓孩子們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽的發(fā)聲練習(xí)曲，讓學(xué)生跟著唱，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級(jí)的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，會(huì)用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓他們充分活躍起來。
中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，因此教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對(duì)音樂有一個(gè)感悟的過程，體會(huì)思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
在工作中，我們教研組端正態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的從教研組常規(guī)工作做起，努力提高教研工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量。首先，我們不斷加強(qiáng)隨堂課的教學(xué)質(zhì)量；其次，我們定期開展相互間的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，使一些有價(jià)值、有創(chuàng)意的做法在教研組內(nèi)得到及時(shí)的交流和傳播，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的效果。
三、熱心輔導(dǎo)，培育桃李
在這一年中，教研組始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo)，開展課外興趣活動(dòng)，積極組織并上好每一堂興趣課。開展豐富多彩的音樂活動(dòng)，不僅是促進(jìn)搞好音樂教育工作的.重要途徑，也是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂人才的好方法。本學(xué)期我們教研組組建了大新合唱社團(tuán)，每周音樂教師都會(huì)積極的組織學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)，一曲曲動(dòng)聽的歌聲，凝聚了音樂老師辛勤的汗水和心血。
在今后的音樂教學(xué)中，我們音樂教研組將不斷改進(jìn)音樂方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)。相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在教師們的不懈努力下，會(huì)使我校的音樂教學(xué)工作登上新的臺(tái)階。
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇10
時(shí)間很快，一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期，我校全體音樂教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)助，求實(shí)求真，教書育人，順利而圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)工作，有序地進(jìn)行常規(guī)教學(xué)
我組結(jié)合學(xué)校的精神要求制定工作計(jì)劃，明確目標(biāo)，完成教學(xué)常規(guī)，使教學(xué)有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。在教學(xué)過程中，注重課堂常規(guī)的管理，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)特點(diǎn)，面向全體學(xué)生教學(xué)，在課堂中關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，并充分挖掘有音樂特長學(xué)生的潛力。
二、參加研訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升自我能力
參加研訓(xùn)學(xué)習(xí)是教師提升自我能力的重要途徑之一，教師通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一步加強(qiáng)和提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力。在本學(xué)期中，我組的教師積極參加校級(jí)、市級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。參加四校區(qū)組織的.“一課三磨”活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)聽課，課后進(jìn)行積極研討。老教師在教學(xué)中充分起到帶頭作用，讓新教師在教學(xué)實(shí)踐中得到很好運(yùn)用，以老帶新，讓實(shí)驗(yàn)校區(qū)更充分發(fā)揮音樂組的作用。新教師婁秋怡承擔(dān)了四校區(qū)公開課活動(dòng)，讓自己盡快進(jìn)入教師這個(gè)角色，同組老教師也出謀劃策，讓她能在教學(xué)上有更大進(jìn)步。
三、以活動(dòng)促特色，以務(wù)實(shí)促成績
在這一學(xué)期中，教研組始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo)，開展課外興趣活動(dòng)，積極組織并上好每一堂興趣課。配合學(xué)校各類活動(dòng)，發(fā)揮音樂組的作用。在期末整班合唱比賽中，每位音樂教師都認(rèn)真對(duì)待、盡職排練，整體比賽效果較好。
教研組取得的成績，離不開校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心，離不開各教研組和各位老師的支持幫助，也離不開音樂組全體教師以及學(xué)生的努力。“最好是暫時(shí)的標(biāo)志，更好是永恒的追求。”今后，我們將再接再厲，不斷進(jìn)取，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)校的教研工作注入活力，增光添彩！
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇11
音樂教研組的指導(dǎo)思想就是把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，以新課程理念指導(dǎo)音樂課堂教學(xué)實(shí)踐，明確學(xué)校藝術(shù)教育的重要內(nèi)容，把發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)和個(gè)性，培養(yǎng)開朗活潑、積極向上的情緒放在首位；以課堂教學(xué)為陣地，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性及音樂表現(xiàn)能力和審美能力，養(yǎng)成學(xué)生良好的聆聽音樂的好習(xí)慣以及主動(dòng)參與音樂實(shí)踐活動(dòng)，開創(chuàng)音樂教學(xué)的新局面。
經(jīng)過一學(xué)期的活動(dòng)，取得了一定的成效，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題，下面就這兩個(gè)方面加以簡(jiǎn)單的總結(jié)。
收獲：
⒈教師逐漸樹立了正確的教育觀。
通過幾年來的不斷學(xué)習(xí)，更主要的是教學(xué)改革的大趨勢(shì)的影響，全組教師對(duì)教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說，從思想上重視了起來，老師們勇于拼博的干勁，激活了僵化多年的課堂。你瞧，隨處可見老師們潛心鉆研的身影；你看，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生們?nèi)蝗簜z一伙享受著音樂的快樂；你聽，歡歌笑語不時(shí)飛出教室，音樂課堂成了學(xué)生們期盼的快樂天堂。
⒉教師注重了網(wǎng)絡(luò)的輔助力度，學(xué)生的視、聽、觸覺多調(diào)動(dòng)起來了，增加了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，突現(xiàn)了個(gè)體差異。
學(xué)生們從視覺、聲音上得到了享受，同時(shí)從相互交流作品中也增加了可比性，充分體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的民主性，營造了和諧、團(tuán)結(jié)的評(píng)價(jià)氣氛，達(dá)到了相互交流和激勵(lì)的目的。
⒊注重了學(xué)生主體的作用，從相互聽課中發(fā)現(xiàn)，所有的教學(xué)領(lǐng)域都重視學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生參與各項(xiàng)音樂活動(dòng)，讓他們走進(jìn)音樂，獲得音樂審美體驗(yàn)。
教學(xué)中教師們能盡量做到面向全體學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)合作的環(huán)境，使孩子融入群體，淡化自我，從小樹立群體意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生表現(xiàn)的自信心，通過學(xué)生參與審美體驗(yàn)，音樂的想像力、表現(xiàn)力、多元文化交流和創(chuàng)新能力和合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神有了明顯的提高。如讓學(xué)生按節(jié)奏、旋律大膽的創(chuàng)編歌詞。其次設(shè)定生動(dòng)有趣的創(chuàng)造性活動(dòng)的'內(nèi)容、形式和情景，發(fā)展學(xué)生的想象力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)讓學(xué)生自編音樂童話劇。再則，學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性的處理歌曲等等，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被充分的調(diào)動(dòng)了起來，達(dá)到了預(yù)期的效果。
不足之處：
⒈鉆研教材不夠深。在實(shí)際教學(xué)中，教師們往往降低了教材的難度，注重歌唱教學(xué)，減免了合唱教學(xué)。在授課中往往表現(xiàn)出老師忙忙碌碌，重點(diǎn)不夠突出，隨意性較強(qiáng)。
⒉教學(xué)方法的創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，究其原因，一方面說明教師的思路還不夠?qū)掗煛Ｍ獬鰧W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很少，而又不善于總結(jié)、融會(huì)、貫通教學(xué)方法。另一方面，教師的音樂教學(xué)的基本功有待提高。
下學(xué)期的設(shè)想：
加強(qiáng)教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)搞好課題的研究工作。在新課程標(biāo)準(zhǔn)前提下，根據(jù)音樂教學(xué)的現(xiàn)狀，用新的思維模式，新的教學(xué)理念，從不同的角度，運(yùn)用多種教學(xué)手段來指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的樂趣，盡量把音樂教學(xué)過程設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)以學(xué)生為主體，讓每個(gè)孩子都參與到音樂活動(dòng)中來，體驗(yàn)音樂帶來的快樂，享受與同伴合作成功的快樂。在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索挖掘，從而使音樂課堂更精彩。
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇12
本學(xué)期，我們音樂組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)、在教學(xué)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的，靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對(duì)音樂的感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提升他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操、本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的.主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提升音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)我校音樂教學(xué)的新局面、以下就是我們組這學(xué)期的具體工作：
一，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)校的和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃，科研課題計(jì)劃，及本教研組的，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行、全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作、每位教師都注意加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，為六月份廣陵區(qū)音樂教師基本功能力達(dá)標(biāo)做好充足的準(zhǔn)備，都取得了較好的成績、
二.定時(shí)認(rèn)真開展教研組活動(dòng)
定期開展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材，分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，明確提出自己最佳的教學(xué)，互相討論研究，共同進(jìn)步、除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并認(rèn)真做好筆記重視多媒體在教學(xué)教學(xué)中的利用、本學(xué)期我校音樂組與育才小學(xué)音樂組就有效性教學(xué)進(jìn)行了課堂交流活動(dòng)，劉德琴老師和袁建平老師各上了一節(jié)課，讓學(xué)生們從視覺，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，效果較好、
三.認(rèn)真對(duì)待學(xué)校各種活動(dòng)
XX月份，加拿大教育代表團(tuán)來我校參加"常懷感恩心，快樂伴我行"中隊(duì)主題會(huì)，音樂組負(fù)責(zé)其中的演出部分，獲得好評(píng)、
XX月份，與育才小學(xué)音樂組進(jìn)行音樂課堂有效性教學(xué)的交流活動(dòng)、
XX月份，承擔(dān)學(xué)校大隊(duì)主題會(huì)中合唱，舞蹈的編排與演出、 XX月30日，合唱"最美的女人是媽媽"參加廣陵區(qū)"慶六一"表彰會(huì)的演出、組織學(xué)生參加揚(yáng)州市中小學(xué)生才藝大賽，李添，范浩田等同學(xué)脫穎而出、
組織教師參加廣陵區(qū)藝術(shù)教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)考核、總之，本學(xué)期的收獲是有的，但不足之出更多，這需要在今后的活動(dòng)中逐步加以解決、
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇13
時(shí)光如流水，不知不覺中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，音樂教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體音樂教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下：
一、基本情況概述
本片區(qū)共有8所學(xué)校，因我們專職教師比較少，大部分都是轉(zhuǎn)崗的音樂教師，因此，我們通常以片區(qū)教研組活動(dòng)為主，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)整個(gè)片區(qū)音樂教研活動(dòng)的開展。雖然我片區(qū)的學(xué)校地處農(nóng)村，但這里的孩子非常喜歡音樂，他們天真活潑、勤奮好學(xué)，這里還有兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們都在這辛勤耕耘著，憑著他們的一腔熱忱努力著。我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出，他們充分利用學(xué)校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂課，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì)。
二、主要成績與經(jīng)驗(yàn)
1、九月份，音樂組教師共同探討學(xué)習(xí)《課標(biāo)》，潛心鉆研如何上好每一節(jié)音樂課。
2、和集美小學(xué)手拉手共同舉辦了“聚焦課堂活動(dòng)”，我校的音樂教師開展了《我是少年阿凡提》的公開課。
3、指導(dǎo)學(xué)生開展了各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂。在本學(xué)期中，指導(dǎo)學(xué)生參加xx區(qū)小歌手賽，我校王佳怡同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。
4、開展了兩個(gè)興趣小組，音樂興趣小組和舞蹈興趣小組，在音樂活動(dòng)中，挖掘了學(xué)生潛力，發(fā)現(xiàn)了特長學(xué)生，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)成功的喜悅。
三、采取的方法措施
1、開學(xué)初，音樂組教師共同探討了新的音樂教學(xué)方向，采用集體備課，指導(dǎo)音樂教學(xué)。
2、堅(jiān)持常規(guī)月查，并以打分制對(duì)老師的工作進(jìn)行肯定，并將問題及時(shí)通報(bào)，采取必要的補(bǔ)救措施。以便改進(jìn)音樂教學(xué)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行。
3、在音樂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣。
4、利用課堂、課余時(shí)間對(duì)音樂方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們延著自己的特長方向去發(fā)展，在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示，讓其體會(huì)成功的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步，達(dá)到在高年級(jí)后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。
四、存在不足及今后努力方向
時(shí)代步伐的'邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢(shì)在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。
1、教研活動(dòng)按計(jì)劃開展的不夠及時(shí)（因?qū)W校工作沖突），積極主動(dòng)性不夠。今后我會(huì)積極主動(dòng)按計(jì)劃開展活動(dòng)。
2、個(gè)人素質(zhì)有待提高，今后還需努力學(xué)習(xí)。
3、對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生各個(gè)方面的能力堅(jiān)持培養(yǎng)。
音樂教研組工作總結(jié)13
回顧過去的一學(xué)期，本組依據(jù)我校教研計(jì)劃與本組教研工作計(jì)劃，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下，我組較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
1、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，組織開展好每一次教研組活動(dòng)，檢查督促六認(rèn)真工作，發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。
2、認(rèn)真上好每節(jié)研討課，針對(duì)所上的幾節(jié)課，我們進(jìn)行了“課堂觀察”活動(dòng)，觀察課堂細(xì)節(jié)，堅(jiān)持自我反思，同伴互助，找出教學(xué)成功點(diǎn)、失敗點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)，找出提高課堂教學(xué)有效的成功辦法，使每位教師在教學(xué)中都形成自己的教學(xué)特色。
3、積極配合教務(wù)處，結(jié)合我組學(xué)科特點(diǎn)，開展了歌詠、舞蹈、器樂等項(xiàng)目的興趣小組活動(dòng)，本學(xué)期參加吳江市中小學(xué)“三獨(dú)”比賽，能認(rèn)真組織學(xué)生參加訓(xùn)練，其中，獨(dú)舞《雨竹林》在競(jìng)賽中獲得了市級(jí)二等獎(jiǎng)。
二、教研工作
1、積極參與我組課題工作。
2、注重教師基本功訓(xùn)練，本學(xué)期，我們組開展了“歌曲配伴奏”的基本功訓(xùn)練。每一位老師都能認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真練習(xí)，寫好伴奏譜，在活動(dòng)時(shí)逐個(gè)彈奏，效果不錯(cuò)。
3、組織我組教師積極參加校本課題的申報(bào)和研究工作，結(jié)合我組學(xué)科特點(diǎn)，申報(bào)研究性學(xué)習(xí)課題與學(xué)科整合課題。
三、其他工作
積極配合學(xué)校、德育處，參與校園文化建設(shè)，在本學(xué)期的學(xué)校第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)上，我組教師認(rèn)真參與了課外輔導(dǎo)，組織演出。
在今后的工作中，我們音樂組老師在創(chuàng)新方面，特別是課堂教學(xué)方法方面，還將進(jìn)一步努力，爭(zhēng)取在下學(xué)期中有一個(gè)飛躍！
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇14
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平的教育“三個(gè)面向”及學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，倡導(dǎo)“書香校園、和諧校園”的理念。建立一種“和諧、人文、科學(xué)、自然”的教育理念，緊緊圍繞音樂課程新標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，提倡音樂教學(xué)在“基礎(chǔ)性、科學(xué)性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路。以培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)能力為目標(biāo)，大面積提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、主要措施
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。
2.結(jié)合教師實(shí)際，定期組織開展各種層次的教研活動(dòng)，通過理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說課、調(diào)研、上公開課等豐富的教研活動(dòng)形式，不斷提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量。
3.各校積極組織開設(shè)興趣班（器樂、聲樂、舞蹈），挖掘有特長的`學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。
4.加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。
5.抓好師資培訓(xùn)，造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍。支持中心組內(nèi)教師加強(qiáng)自身素質(zhì)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及各類音樂教師基本功比賽。
6.團(tuán)結(jié)音樂組成員，形成積極向上的教研組風(fēng)氣。
7.認(rèn)真做好平時(shí)的教學(xué)工作，在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色
8.學(xué)研并舉，提高課堂教學(xué)水平。積極開展教研活動(dòng)，扎實(shí)有效地聽課評(píng)課，并安排教師進(jìn)行說課，其他成員各抒己見，互相學(xué)習(xí)，通過組內(nèi)教師共同聽課交流，相互促進(jìn)，共同提高。抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)。
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇15
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。回顧本學(xué)期的教學(xué)工作是極其繁忙而又瑣碎的。這半年來，音樂教研組在校長室及教導(dǎo)處、教研處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在每位音樂教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期制定的目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
基本情況
本教研組有9名老師，本學(xué)期 老師下鄉(xiāng)支教，8名老師在校擔(dān)任教學(xué)工作。分別是：初一年級(jí)；初二年級(jí);初三年級(jí);高一年級(jí);高二年級(jí)。
主要做法及成效
1、抓好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)質(zhì)量提高
我組嚴(yán)格按照教育局、學(xué)校的教學(xué)安排制定教研組教學(xué)計(jì)劃，并在開學(xué)初對(duì)本學(xué)期的重點(diǎn)工作做了研究和討論，然后構(gòu)成文字性的計(jì)劃。在教學(xué)過程中我們嚴(yán)格地按照計(jì)劃開展工作，及時(shí)的檢查計(jì)劃落實(shí)的狀況，反饋調(diào)控。用心參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)，組內(nèi)公開課，教學(xué)方法多樣靈活，師生互動(dòng)，學(xué)生興趣濃厚，并且頗有創(chuàng)造性，能夠體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念。
2、開展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)藝術(shù)隊(duì)伍
我組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大工作力度，每周定時(shí)定點(diǎn)定人進(jìn)行培優(yōu)活動(dòng)。每個(gè)教師根據(jù)自己的特長，帶好自己的'藝術(shù)隊(duì)伍。陳小慧老師抓電子琴的訓(xùn)練;陳妹老師抓舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練;王莉、王春燕老師抓合唱班的訓(xùn)練;張琳老師抓藝考班的鋼琴;每個(gè)教師工作目標(biāo)明確，各司其職。讓有音樂特長的學(xué)生施展才華，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷提高他們對(duì)音樂的表現(xiàn)潛力。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況
校內(nèi)培訓(xùn)：本學(xué)期我們組的老師積極參加教研處組織的“骨干教師引領(lǐng)示范課”的教研活動(dòng)
校外培訓(xùn)：1、陳妹老師4月15—20日到蘇州參加全國第六屆中小學(xué)生文藝展演
2、陳妹、王春燕、王莉7月5日參加海南省文聯(lián)新文藝群體(音樂)素質(zhì)培訓(xùn)班講座
4、完成的任務(wù)和獲得的成績
本學(xué)期在全體組員的努力下，完成了學(xué)校布置的任務(wù)，并取得了一些成績。
1、陳妹、王莉老師順利完滿的完成了20xx年國家質(zhì)量監(jiān)測(cè)抽查(音樂)測(cè)試任務(wù)。
2、在20xx年XX縣美育賽事活動(dòng)中，我校取得了優(yōu)異的成績。聲樂類：高三5班吳慧同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，謝小雨同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，高二5班王倪萱、唐淑儀、初二9班吳美媚獲得三等獎(jiǎng)。舞蹈類：高三5班王夢(mèng)茹獲得二等獎(jiǎng)。器樂類：高二5班蘇芳燕獲得一等獎(jiǎng)，高二8班歐陽靈獲的二等獎(jiǎng)，初一6班王毅獲得三等獎(jiǎng)。
3、我校的4個(gè)節(jié)目入選20xx年海南省美育賽事活動(dòng)決賽。高一6的建制班合唱，舞蹈：高三5班王夢(mèng)茹，器樂：高二5班蘇芳燕、高二8班歐陽靈。我們組的老師還要繼續(xù)奮戰(zhàn)到7月23日，爭(zhēng)取拿到滿意的名次。
三、存在的問題
本學(xué)期通過教案檢查發(fā)現(xiàn)，有部分教案不合要求，單元備課項(xiàng)目齊全而每一課時(shí)的項(xiàng)目不全;教學(xué)過程這一環(huán)節(jié)過于簡(jiǎn)單沒有教學(xué)方法和活動(dòng)方法;教學(xué)反思這一環(huán)節(jié)流于形式，三言兩語，沒有起到應(yīng)有的作用。教研活動(dòng)按計(jì)劃開展的不夠及時(shí)，用心主動(dòng)性不夠。組內(nèi)教師個(gè)人素質(zhì)有待提高，還有對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。
在今后的音樂教學(xué)和音樂活動(dòng)中，我們音樂教研組的全體教師，將不斷改善音樂教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和資料。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺(tái)階。
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇16
一、教學(xué)抓常規(guī)，促進(jìn)專業(yè)技能的提升。
1、課前抓備課常規(guī)。特別強(qiáng)化教案的撰寫，發(fā)揮專業(yè)組的教育合力，提升了教師的備課能力；重視教學(xué)反思和二次備課，老師上完課后及時(shí)反思，從而切實(shí)提升了教師的教學(xué)水平。
2、課堂重教學(xué)實(shí)效，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。專業(yè)組的教師從改變課堂氣氛出發(fā)，積極進(jìn)行創(chuàng)新教育，提高學(xué)生對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，從而提升了課堂教學(xué)效果。
3、課后抓教學(xué)效果。教師做好作業(yè)的批改工作、學(xué)生技能的展示、期中期末考試的出卷工作。對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，專業(yè)組老師及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，提高了考試的.合格率。
二、強(qiáng)化職業(yè)技能學(xué)習(xí)，開展各種形式的活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1、通過對(duì)室內(nèi)樂合唱團(tuán)學(xué)生的輔導(dǎo)，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)本專業(yè)認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)、協(xié)作的能力。學(xué)生取得了兩個(gè)省一等獎(jiǎng)的優(yōu)異的成績。楊x老師獲得省優(yōu)秀指導(dǎo)師的光榮稱號(hào)。
2、校舞蹈隊(duì)的成績也不錯(cuò)，本學(xué)期通過師生共同努力顏決賽老師輔導(dǎo)的學(xué)生在省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)比賽拿了一個(gè)一等獎(jiǎng)；鄭、李xx老師輔導(dǎo)學(xué)生在市師生同臺(tái)競(jìng)技中也獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。
3、而朱、蘇xx老師輔導(dǎo)的黃xx同學(xué)在省中職學(xué)前教育技能大賽獲得的三等獎(jiǎng)更是填補(bǔ)了本專業(yè)的獲獎(jiǎng)空白。
總之，我們專業(yè)組將圍繞學(xué)校工作的要求，細(xì)化專業(yè)技能學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生技能為宗旨，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)本職工作，提高自身的教育教學(xué)能力，為培養(yǎng)市場(chǎng)需要的幼教和保育人才努力，為學(xué)校的藝術(shù)教育工作貢獻(xiàn)自己的力量。
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇17
隨著新課標(biāo)的全面實(shí)施，教育改革的逐步深入，學(xué)校的音樂教學(xué)越來越顯示出其重要性。我片區(qū)音樂組在全組教師的共同努力下，音樂科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，教研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按開學(xué)初的計(jì)劃，各項(xiàng)教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計(jì)劃任務(wù)。現(xiàn)將本期音樂組的工作總結(jié)如下。
一、 教學(xué)工作
1、學(xué)科教學(xué)：
我片區(qū)音樂教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的音樂教育大綱和課程改革標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新精神，做好課堂音樂實(shí)踐等常規(guī)工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，致力提高學(xué)生的全面素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。期初，教師及早制定各任教年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。學(xué)期中，能以“集體備課”、“教學(xué)實(shí)踐課”、“素質(zhì)教育展示活動(dòng)”為主要手段，加強(qiáng)教學(xué)研討，準(zhǔn)確把握大綱，理解教學(xué)目的、要求，深刻領(lǐng)會(huì)每節(jié)課的重點(diǎn)，難點(diǎn)。力爭(zhēng)突破難點(diǎn)的方法技能多樣化。課堂教學(xué)中以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)為重要內(nèi)容，并以課后組織學(xué)生的作業(yè)展評(píng)為輔助手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和情感目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生追求美、熱愛生活的熱情。
2、教學(xué)科研：結(jié)合學(xué)校開展賽課為主的練兵活動(dòng)，努力提高新教師及轉(zhuǎn)崗教師的業(yè)務(wù)能力
本期學(xué)校開展了豐富多彩練兵活動(dòng)，利用開放周時(shí)間組織音樂教師進(jìn)行聽課，并共同參與評(píng)課，這樣能起到傳、幫、帶的作用，促使教育質(zhì)量的不斷提高。本學(xué)期公開課有：新教師李瑋晶老師的音樂課《媽媽的心》；吳玨老師的音樂課《不再麻煩好媽媽》；今年轉(zhuǎn)崗教師洪秀梅老師公開課的《捉迷藏》等，這三堂課共同特點(diǎn)是：堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。通過磨課，既發(fā)揮上課教師的積極作用，又發(fā)揮教研組的群體智慧作用。在11月底，我們還組織各校專職音樂配合片區(qū)崗位大練兵活動(dòng)，開展課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，活動(dòng)中，每位教師根據(jù)自己日常積累，活學(xué)活用，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，寫出了一篇篇優(yōu)秀的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)；同時(shí)，我們還利用每月的教研會(huì)，對(duì)于教師遇到的問題，如教材重難點(diǎn)的把握，個(gè)別教材深入分析等，進(jìn)行集體討論，及時(shí)解決，發(fā)揮群策群力作用。
二、第二課堂 ：發(fā)展有特色的藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，學(xué)校常年建立的音樂組興趣小組有二個(gè)，一個(gè)是以舞蹈為主的興趣小組；一個(gè)是以合唱為主的興趣小組，除此之處，學(xué)校還建立了鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)等，隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參加的。每周有兩次的課外活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間。這些興趣小組深受學(xué)生的喜愛，吸引了大批學(xué)生積極參與，并在各級(jí)各類比賽中取得了良好的成績。
取得的成績：
如：蔡一雪老師指導(dǎo)的學(xué)生在集美區(qū)小歌手比賽中獲得一等獎(jiǎng)；紹熙華、凌潔老師指導(dǎo)學(xué)生在集美區(qū)小歌手比賽中獲得三等獎(jiǎng)；洪秀梅老師指導(dǎo)的.學(xué)生在集美區(qū)小歌手比賽中獲得二等獎(jiǎng)。
在學(xué)生能力得到培養(yǎng)的同時(shí)，音樂組的教師通過各級(jí)各類培訓(xùn)和繼續(xù)教育，通過學(xué)習(xí)、借鑒優(yōu)秀教師、前輩們的教育經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷充實(shí)自己、提高自己，并通過自己的教育教學(xué)實(shí)踐和課后研討、反思，自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平也得到了很大的提升，能力取得了長足的進(jìn)步和發(fā)展。
三、存在的差距與不足
盡管我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期的工作中取得了一些成績，但也還尚存不少問題。
存在問題:
1、對(duì)音樂學(xué)科研究的深入程度還不夠。對(duì)音樂教學(xué)中如何更好地整合其內(nèi)容和形式，如何有效地實(shí)施好教材，需要有更進(jìn)一步的理性的思考。
2 、對(duì)學(xué)生之間已存在且還在不斷嚴(yán)重的兩極分化的問題缺乏有效的解決辦法。對(duì)音樂課堂中普遍存在趣味性和技能發(fā)展的矛盾，還缺乏正確的認(rèn)識(shí)。
3、音樂課堂教學(xué)的質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。
教師對(duì)教育教學(xué)科研的研究力度還需加大，特別是對(duì)學(xué)校課題研究的參與的積極性要提高。音樂課堂教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步抓好，課堂的教育管理還需進(jìn)一步規(guī)范。
以上這些問題應(yīng)引起足夠的重視。我們將進(jìn)一步引導(dǎo)教師積極學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，樹立的新的教育理念，以認(rèn)真的態(tài)度，積極投入到新的課程改革實(shí)踐中去，努力提高自己的教育教學(xué)水平，爭(zhēng)取取得更大更好的成績。
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇18
我們音樂組嚴(yán)格遵照學(xué)校和教研室的工作要求，全面貫徹黨的教育方針，積極落實(shí)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用。把教研活動(dòng)開展得規(guī)范、有序、扎實(shí)、富有創(chuàng)造性，確保教研質(zhì)量，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。教研活動(dòng)是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。教研活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，老師們?cè)诿看位顒?dòng)中才能有所收獲，青年教師才會(huì)快速成長起來，教研組才會(huì)具有向心力和凝聚力，才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此，我們從夯實(shí)常規(guī)教研著手，做到以下幾點(diǎn)：
一、有計(jì)劃有針對(duì)性地開展教研活動(dòng)，全面地提高音體美教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)教研，我們教研組響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，特別注重理論學(xué)習(xí)。有了理論指導(dǎo)和理論依據(jù)，教研活動(dòng)就不會(huì)具有盲目性和隨意性。
1、我們的具體措施是：
〔1〕每周教研組組織一次理論學(xué)習(xí)的體會(huì)交流，或者是實(shí)踐教學(xué)研究情況的交流。
〔2〕組內(nèi)每位成員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)完成后做好筆記，并寫一篇學(xué)習(xí)有感，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。
〔3〕人人要定期將教學(xué)反思上傳與學(xué)校網(wǎng)上，有了廣泛的學(xué)習(xí)，才為我們組成員日后的創(chuàng)作和教科研研究打下了良好的基礎(chǔ)。
2、不斷完善教研制度，以制度規(guī)范教研活動(dòng)
一節(jié)課中如何當(dāng)好引導(dǎo)者的角色，如何確定教學(xué)內(nèi)容，課堂教學(xué)中，語言要精煉，怎樣正確應(yīng)用音體美述語，要有層次地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題是一節(jié)課的關(guān)鍵。每學(xué)期由組長制定出具體的教研活動(dòng)計(jì)劃，每周五上午第一節(jié)為教研活動(dòng)時(shí)間，如果因事沖突了，要盡量抽時(shí)間補(bǔ)起來，在教研活動(dòng)中，盡量不走形勢(shì)，每人都確立與教學(xué)有關(guān)的研究的主體，每人都當(dāng)主講，并要針對(duì)自己在教學(xué)上的弱點(diǎn)與困惑，來研究，來解決問題。每學(xué)期每人都要上一節(jié)研討課，課后，大家與時(shí)地進(jìn)行了討論，發(fā)表各人的看法，讓教研落實(shí)到實(shí)處，收到了很好的效果。此外，組長不定時(shí)的進(jìn)行檢查教學(xué)計(jì)劃，將備課情況與時(shí)與組內(nèi)老師進(jìn)行反饋，我們將教研工作貫穿于每一天的教學(xué)中，這學(xué)期老師們的教學(xué)水平又有了不同程度的提高與進(jìn)步。
二、組織好各類興趣小組的訓(xùn)練工作，在各類競(jìng)賽中爭(zhēng)取更好的成績。通過組織形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，同學(xué)間與師生間增進(jìn)了相互的.信任和了解，班級(jí)體的榮譽(yù)感在活動(dòng)期間得到集中體現(xiàn)。為了集體的榮譽(yù)大家拼搏、感受著團(tuán)結(jié)的力量，齊心協(xié)力為集體！身心得到了積極性放松。平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)和工作造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學(xué)習(xí)和工作提供了新的動(dòng)力。每個(gè)同學(xué)的個(gè)性得以張揚(yáng)，青少年活撥好動(dòng)的天性展露無疑，校園處處洋溢著青春的氣息。
三、進(jìn)一步將音樂教學(xué)工作的規(guī)范化
具體的工作做了，還不算太完整，而各項(xiàng)學(xué)校工作的檢查都會(huì)聯(lián)系到音體美工作，這也正說明音樂工作的重要性，所以每一項(xiàng)的工作完后，我們都與時(shí)進(jìn)行了總結(jié)與資料的整理，該上交的要上交，該保存的要保存，盡量做到了資料完善化。
四、工作中存在的問題
1、新課程給我們提出了一個(gè)最大的難題，就是學(xué)生成績的評(píng)定。新課程沒有統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，沒有評(píng)分方法，改變了以往單一的、終結(jié)性、絕對(duì)的評(píng)價(jià)方式，向多元、過程性、相對(duì)性評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)生采用發(fā)展性的評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)的過程中，自己感覺到效果不是很好，尤其是小組互評(píng)，有些同學(xué)帶有感情色彩，不能公正的評(píng)價(jià)，自評(píng)差異也很大。有的能公正評(píng)價(jià)自己，有的較謙虛，對(duì)自己要求較高，有的則以不負(fù)責(zé)任的態(tài)度每項(xiàng)自評(píng)均為最高等級(jí)，很不合理，如何引導(dǎo)是以后要注意的大問題。
2、課堂教學(xué)實(shí)際如何適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)新課程精神，在實(shí)際教學(xué)中存在一定差距，這也是以后我們教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
3、沒能營造快樂的的校園文化氛圍，在自主學(xué)習(xí)中學(xué)生的誠信有待提高。
4、各種競(jìng)賽活動(dòng)需進(jìn)一步加強(qiáng)，特長生訓(xùn)練要加強(qiáng)。展望未來，任重而道遠(yuǎn)，我們會(huì)堅(jiān)定地沿著教研之路，繼續(xù)走下去，力求在實(shí)驗(yàn)中探索，在探索中提高。努力為我校的音體美教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇19
本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在爭(zhēng)創(chuàng)雨花教育強(qiáng)區(qū)的形勢(shì)下，音樂組本著以強(qiáng)化教育科研為先導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，深入開展校本教研，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，開拓進(jìn)取，圓滿地完成了各級(jí)教育行政與教研部門下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。作為音樂教師，我們深感時(shí)代所賦予自己的責(zé)任是重大的，也深感時(shí)代對(duì)自己所提出的挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。本學(xué)期，我們本著以更新教育觀念，提高教師與學(xué)生的音樂文化素質(zhì)為基本點(diǎn)；以狠抓音樂課堂教學(xué)這個(gè)主渠道為主陣地促教改，展開了一系列的有針對(duì)性的活動(dòng)。
一、建設(shè)隊(duì)伍 抓好常規(guī) 發(fā)揮研究指導(dǎo)服務(wù)功能
組內(nèi)老師實(shí)在扎實(shí)地上好每一節(jié)音樂課，是我們作為音樂教師的'基本責(zé)任和義務(wù)，也是常規(guī)教學(xué)中的重中之重。要做好這項(xiàng)工作需要一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，因此教材的培訓(xùn)，教師技能培訓(xùn)的高質(zhì)量開出尤為重要。
1）教材培訓(xùn) 。本學(xué)期的第二周認(rèn)真聽取了區(qū)音樂教研組織的音樂教師如何進(jìn)行新教材的施教和處理等培訓(xùn)，并將新教材每課的課時(shí)安排、教學(xué)內(nèi)容、知識(shí)重點(diǎn)、教學(xué)建議及教學(xué)方法均作了祥盡的傳授，指導(dǎo)老師們?nèi)绾芜M(jìn)行教材內(nèi)容的教學(xué)。
2 ） 技能培訓(xùn)。
本學(xué)年，我們接受了全區(qū)中小學(xué)教師《班級(jí)歌唱教學(xué)講座》、《中小學(xué)音樂教師鋼琴即興配彈講座》《維也納童聲合唱團(tuán)演出與講座》等一系列培訓(xùn)，使合唱教學(xué)能力、鋼琴即興配彈能力得到進(jìn)一步提高。
二、營造氛圍樹立品牌充分展示勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)音樂教育的實(shí)力
在20xx年度我與組內(nèi)其他幾位音樂教師積極奮進(jìn)，努力鉆研，捧得了許多沉甸甸的果實(shí)，也為勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)的藝術(shù)教育書寫了碩果累累的新一頁篇章。
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇20
一、教學(xué)工作方面
1、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃。
開學(xué)初，組織全體音樂教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。
根據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式，認(rèn)真?zhèn)湔n，音樂教師能做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。低年級(jí)的音樂課內(nèi)容豐富、充滿情趣，教師能做到用語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓學(xué)生充分活躍起來；中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
3、在教導(dǎo)處和教研室的指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，開好每一次教研組會(huì)議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。
4、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。焦瑞蘭、孫小莉、丁志飛幾位教師都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n。音樂組安排了骨干教師焦瑞蘭老師的聽課、評(píng)課活動(dòng)，對(duì)公開課進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)科教師的好評(píng)。
5、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本組教師利用業(yè)余時(shí)間自己訂閱各類有關(guān)音樂教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué)。積極參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展聽課活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
6、抓好本組的師德建設(shè)。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)時(shí)間組織組員進(jìn)行師德規(guī)范學(xué)習(xí)，要求組員嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范的要求，不體罰或變相體罰學(xué)生，不講帶侮辱性的傷害學(xué)生身心的話；正確對(duì)待特殊生，遇到突發(fā)事件能冷靜對(duì)待，理智解決，體現(xiàn)為人師表的良好素質(zhì)。
二、課改教研工作
1、積極參與學(xué)校教研室開展“師帶徒結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)”，骨干教師焦瑞蘭老師和青年教師孫小莉、丁志飛結(jié)成對(duì)子，結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行課題實(shí)踐，根據(jù)各個(gè)年級(jí)的實(shí)際情況，3位音樂教師積極開展示范課和匯報(bào)課，受到聽課領(lǐng)導(dǎo)、老師的認(rèn)可和好評(píng)。
2、開展校本課研工作。今年音樂興趣小組開設(shè)了舞蹈、合唱、電子琴課，各個(gè)輔導(dǎo)教師都能按照學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每節(jié)課，訓(xùn)練效果顯著。
3、進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)改革嘗試。根據(jù)上學(xué)期制訂的音樂組考試評(píng)價(jià)改革方案，全組教師進(jìn)行了考試評(píng)價(jià)改革嘗試，更全面、客觀的'評(píng)價(jià)每位學(xué)生，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
4、舉辦豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。為了豐富學(xué)生的課余生活，給學(xué)生創(chuàng)造更多自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，音樂組配合學(xué)校德育處，在本學(xué)期各個(gè)年級(jí)以圣誕節(jié)，元旦等節(jié)日為契機(jī)開展了文藝慶祝活動(dòng)，通過活動(dòng)，讓學(xué)生額樹立了自信，享受到成功的喜悅。
20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，學(xué)前教育專業(yè)的教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書育人，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。回顧本學(xué)期的工作，主要做了以下總結(jié)：
一、教學(xué)抓常規(guī)，促進(jìn)專業(yè)技能的提升。
1、課前抓備課常規(guī)。特別強(qiáng)化教案的撰寫，發(fā)揮專業(yè)組的教育合力，提升了教師的備課能力；重視教學(xué)反思和二次備課，老師上完課后及時(shí)反思，從而切實(shí)提升了教師的教學(xué)水平。
2、課堂重教學(xué)實(shí)效，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。專業(yè)組的教師從改變課堂氣氛出發(fā)，積極進(jìn)行創(chuàng)新教育，提高學(xué)生對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，從而提升了課堂教學(xué)效果。
3、課后抓教學(xué)效果。教師做好作業(yè)的批改工作、學(xué)生技能的展示、期中期末考試的出卷工作。對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，專業(yè)組老師及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，提高了考試的合格率。
二、強(qiáng)化職業(yè)技能學(xué)習(xí)，開展各種形式的活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1、通過對(duì)室內(nèi)樂合唱團(tuán)學(xué)生的輔導(dǎo)，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)本專業(yè)認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)、協(xié)作的能力。學(xué)生取得了兩個(gè)省一等獎(jiǎng)的優(yōu)異的成績。楊x老師獲得省優(yōu)秀指導(dǎo)師的光榮稱號(hào)。
2、校舞蹈隊(duì)的成績也不錯(cuò)，本學(xué)期通過師生共同努力顏決賽老師輔導(dǎo)的學(xué)生在省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)比賽拿了一個(gè)一等獎(jiǎng)；鄭、李xx老師輔導(dǎo)學(xué)生在市師生同臺(tái)競(jìng)技中也獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。
3、而朱、蘇xx老師輔導(dǎo)的黃xx同學(xué)在省中職學(xué)前教育技能大賽獲得的三等獎(jiǎng)更是填補(bǔ)了本專業(yè)的獲獎(jiǎng)空白。
總之，我們專業(yè)組將圍繞學(xué)校工作的要求，細(xì)化專業(yè)技能學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生技能為宗旨，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)本職工作，提高自身的教育教學(xué)能力，為培養(yǎng)市場(chǎng)需要的幼教和保育人才努力，為學(xué)校的藝術(shù)教育工作貢獻(xiàn)自己的力量。
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇21
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們法門高中數(shù)學(xué)教研組根據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃積極開展工作，繼續(xù)堅(jiān)持組內(nèi)已經(jīng)形成的成功做法，并加以改革、創(chuàng)新與完善，繼續(xù)營造組員之間，備課組之間結(jié)協(xié)作和濃厚的教科研活動(dòng)氛圍，經(jīng)過大家的努力，取得了較好的成績，現(xiàn)將一個(gè)學(xué)期開展的工作小結(jié)如下：
一、積極開展數(shù)學(xué)組內(nèi)科研專題研討工作：
在本學(xué)期的數(shù)學(xué)組教科研活動(dòng)中，我們繼續(xù)進(jìn)行了《新課標(biāo)下數(shù)學(xué)科教學(xué)方式及學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變》的課題研究，每個(gè)備課組在組的大專題下，確定出子課題，立足探索出新的教育教學(xué)方法，開展數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維研究，從課堂教學(xué)出發(fā)，收集、研究、論證培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維新策略，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生為主體的，誘導(dǎo)式的指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，把學(xué)生從被動(dòng)的接受逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的探索學(xué)習(xí)，為我校的數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)探索出既有章可循，又靈活變通的教育新模式。
二、堅(jiān)持每周開展新課標(biāo)教學(xué)理論學(xué)習(xí)研討活動(dòng)
掌握新課標(biāo)理論是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，從教書匠向教育教學(xué)的專家學(xué)者轉(zhuǎn)化是時(shí)代的潮流。為此，組內(nèi)每周一開展新課標(biāo)理論學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，同時(shí)組內(nèi)每一位教師利用課余時(shí)間自學(xué)新課標(biāo)理論，提高了組內(nèi)老師的理論素養(yǎng)，各位老師結(jié)合自己遇到的教育教學(xué)實(shí)踐問題，尋求解決問題的途徑和理論依椐。同時(shí)，各備課組根據(jù)學(xué)期初制定工作計(jì)劃和行事歷，每周三開展集研備課活動(dòng)，每次活動(dòng)均有中心發(fā)言人，有明確的主題，并及時(shí)反饋上周各班的教學(xué)情況，充分發(fā)揮備課組成員的集體智慧，實(shí)實(shí)在在地解決一些教學(xué)上遇到的問題。
三、組內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)地開展了各種聽評(píng)課活動(dòng)
組內(nèi)本學(xué)期安排的各種聽評(píng)課活動(dòng)，都是以各備課組研究某一問題或?qū)ｎ}安排的，有明確的`目的和探討價(jià)值，如有青年教師的回報(bào)課，高三高考備考觀摩課，姚連省老師的示范課，課題研究觀摩課，但不論是什么類型的公開課，老師們都能樹立精品意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和示范意識(shí)。為了更詳細(xì)、公正客觀地評(píng)價(jià)每一節(jié)公開課，凡在組內(nèi)安排了公開課的教師，都能提前精心準(zhǔn)備，因而公開課的質(zhì)量均相當(dāng)高，各位老師都在上完課后的組內(nèi)會(huì)上講解自己的設(shè)計(jì)意圖和預(yù)想達(dá)到的目的，為本組教師評(píng)價(jià)和研討提供方便，也使教研層次提高到規(guī)范化。
四、狠抓了高三復(fù)課工作
為了搞好20xx年的數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)備考工作。組內(nèi)加大了對(duì)高考備考的研討力度，本學(xué)期召開了四次的高考研討會(huì)，高三備課組也加大了復(fù)習(xí)教研的力度，特別注意提高第二，三，四輪復(fù)習(xí)的質(zhì)量，狠抓基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，務(wù)求實(shí)效，同時(shí)注意對(duì)高考信息的搜集和研究，努力實(shí)現(xiàn)新的跨越。事實(shí)上，20xx年法門高中數(shù)學(xué)的高考成績形勢(shì)喜人。
五、長期堅(jiān)持了扶優(yōu)抓差工作
在高三備課組內(nèi)開展了各老師負(fù)責(zé)，各班進(jìn)行數(shù)學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)的同時(shí)，由楊文力，周永生，蘇宗歧老師每個(gè)人舉辦70人左右的培優(yōu)班，并周內(nèi)晚自習(xí)上進(jìn)行專題講座，對(duì)差生的扶助以挖掘非智力因素為主，由各班科任教師負(fù)責(zé)，各教師與學(xué)生主動(dòng)接觸，與學(xué)生建立起良好的師生情感，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，用教師的愛心感化學(xué)生，讓絕大多數(shù)學(xué)生從討厭數(shù)學(xué)到喜歡數(shù)學(xué)。
六、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理，使之規(guī)范有序。
（1）老師備課盡量做到：腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學(xué)生。使每學(xué)期都有代表自己教學(xué)水平、體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本的研究性教案。
（2）用好先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施，上好每一節(jié)課，使我們的教育教學(xué)方式受到學(xué)生的喜愛。
（3）認(rèn)真批改作業(yè)（每周5次）努力提高面批的次數(shù)，及時(shí)收到學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋信息。
（4）加強(qiáng)輔導(dǎo)力度，讓學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展。關(guān)注數(shù)學(xué)特長生的發(fā)展和培養(yǎng)
（5）各備課組充分利用集體備課的時(shí)間，要保證落實(shí)每周一次集體備課。
（6）鼓勵(lì)教師積極參與教研活動(dòng)。例如，每學(xué)期讀一本教育名著，寫出讀書筆記；上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個(gè)教育故事，寫出案例評(píng)析；開展一個(gè)小課題研究，寫出教學(xué)論文；研究一位名師授課，寫出學(xué)習(xí)感悟等。加強(qiáng)平時(shí)積累，為寫出好的論文、案例打下基礎(chǔ)。自行學(xué)習(xí)與研究高考復(fù)習(xí)指南，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的藝術(shù)，數(shù)學(xué)教學(xué)組織層面的透視，數(shù)學(xué)課程資源的層次透視，對(duì)課堂教學(xué)中有效提問的一些思考，觀評(píng)優(yōu)質(zhì)課后的感想，學(xué)習(xí)陜西省20xx年考試大綱，數(shù)學(xué)教學(xué)過程層面的透視，數(shù)學(xué)教育觀念層面的透視，如何上好講評(píng)課，解題教學(xué)研究，在反思中提升學(xué)生的教學(xué)學(xué)習(xí)能力。
七、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作
根據(jù)本科組青年教師多的特點(diǎn)，開展“新老結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，充分發(fā)揮了高級(jí)教師、骨干教師的作用，使青年教師盡快地成長起來。八、存在的不足：
雖然我數(shù)學(xué)組本學(xué)期開展了一些教研活動(dòng)，但感覺有很多不如意的地方，主要表現(xiàn)在：
1、個(gè)別教師的積極性不高。比如聽示范課，有的教師不能準(zhǔn)時(shí)當(dāng)場(chǎng)聽課；參加青年教師講課比賽，有的教師本身就是青年教師，卻不積極參加比賽。另外，在每次科組活動(dòng)時(shí)間，個(gè)別教師還有遲到或者無故不參加等情況發(fā)生。
2、雖然青年教師的基本素質(zhì)較好，但整體需要磨練，需要進(jìn)一步提高。
3、部分老教師積極性不高，有應(yīng)付組內(nèi)活動(dòng)的現(xiàn)象。
總結(jié)一學(xué)期的教研組工作，雖然不是轟轟烈烈，卻也是實(shí)實(shí)在在的做了一些事情。取得了一定的成績，也有一些不盡人意的地方。教研工作是學(xué)校工作的一件大事，也是教師提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑。學(xué)校教研室本學(xué)期的工作部署實(shí)實(shí)在在，有章可循，這為我們進(jìn)一步開展教研工作指明了方向。因?yàn)槲覀冇芯礃I(yè)愛崗的教師，也有了一定的工作基礎(chǔ)。相信，今后的數(shù)學(xué)教研工作，一定會(huì)扎實(shí)實(shí)，更加有效。
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇22
本學(xué)期，學(xué)校音樂教研組能按照學(xué)期計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)以音樂審美為核心，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高音樂教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
1、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃。
開學(xué)初，組織全體音樂教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。
根據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式，認(rèn)真?zhèn)湔n，音樂教師能做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。低年級(jí)的音樂課資料豐富、充滿情趣，教師能做到用語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的資料，讓學(xué)生充分活躍起來；中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞和樂器—口琴進(jìn)課堂教學(xué)。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
3、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，開好每一次教研組會(huì)議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。
4、認(rèn)真完成學(xué)校布置的家長開放日任務(wù)。幾位教師都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n。音樂組安排了開課老師的聽課、評(píng)課活動(dòng)，對(duì)公開課進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)，幾節(jié)課在家長開放日上都受到聽課家長的好評(píng)。
5、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本組教師利用業(yè)余時(shí)間自己訂閱各類有關(guān)音樂教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué)。積極參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展聽課活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
6、抓好本組的師德建設(shè)。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)時(shí)間組織組員進(jìn)行師德規(guī)范學(xué)習(xí)，要求組員嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范的要求，不體罰或變相體罰學(xué)生，不講帶侮辱性的`傷害學(xué)生身心的話；正確對(duì)待特殊生，遇到突發(fā)事件能冷靜對(duì)待，理智解決，體現(xiàn)為人師表的良好素質(zhì)。
二、課改教研工作
1、積極參與學(xué)校教育教學(xué)課題研究，圍繞本組課題，結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行課題實(shí)踐，本學(xué)期全組有4位青年教師上了探討課，受到聽課老師的認(rèn)可和好評(píng)。此外，由xx老師執(zhí)教的綜合音樂課——《我的家在日喀則》，還參加了xx省新課標(biāo)錄像課比賽，由于課程設(shè)計(jì)新穎，貼近課改精神，該課全省一等獎(jiǎng)的好成績。都組織組員撰寫有關(guān)課題的階段小結(jié)，取得階段性的研究成果。
2、開展校本課研工作。今年音樂組的小本課程開設(shè)了舞蹈、合唱、號(hào)隊(duì)、京劇、越劇班，各個(gè)校本班教師都能按照學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每節(jié)課。此外，京劇班的同學(xué)的節(jié)目還走出校門參加了多項(xiàng)交流演出，如：開學(xué)初九月份，學(xué)校京劇班的同學(xué)參加了福建省慶祝教師節(jié)大型文藝晚會(huì)演出；11月份參加了電視臺(tái)“酷酷小童星”才藝展示節(jié)目錄制；12月份參加了第__屆全國“園丁大聯(lián)歡”代表歡迎晚會(huì)演出。為了保證節(jié)目的質(zhì)量，音樂組的教師加班排練，組織了多場(chǎng)專題會(huì)議、走場(chǎng)、彩排，付出了辛苦的勞動(dòng)。幾場(chǎng)演出獲得了巨大成功，小演員們精湛的唱腔和精彩的表演，受到領(lǐng)導(dǎo)、來賓的熱烈歡迎和一致好評(píng)，在全省引起很大反響，為校本課程的開發(fā)拓寬了路子。
3、進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)改革嘗試。根據(jù)上學(xué)期制訂的音樂組考試評(píng)價(jià)改革方案，全組教師進(jìn)行了考試評(píng)價(jià)改革嘗試，更全面、客觀的評(píng)價(jià)每位學(xué)生，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
4、舉辦學(xué)生特長展示音樂專場(chǎng)比賽。為了給學(xué)生更多展現(xiàn)自我的舞蹈，音樂組配合學(xué)校德育處，在本學(xué)期十一至十二月份舉辦了舞蹈、器樂、聲樂三個(gè)門類的音樂才華展示比賽，透過組織報(bào)名、預(yù)賽、決賽，共有一百多名學(xué)生在比賽活動(dòng)中獲得好成績。透過活動(dòng)，讓學(xué)生額樹立了自信，享受到成功的喜悅。
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇23
20xx年8月30日的東升鎮(zhèn)教研工作會(huì)議安排在9月1日之前，這一匠心獨(dú)具的安排可見東升鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦、東升鎮(zhèn)中小學(xué)教研中心對(duì)于提升全鎮(zhèn)教育教學(xué)水平的重視和迫切的希望。注定這個(gè)學(xué)期會(huì)是不平凡的一個(gè)學(xué)期，是讓我們音樂老師激情燃燒的歲月，要在東升的教育史上畫下濃墨重彩的一筆，事實(shí)亦如此。本學(xué)期我們音樂中心教研組在鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦和鎮(zhèn)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，較全面的完成了東升鎮(zhèn)20xx學(xué)年度教研工作計(jì)劃《突出五個(gè)重點(diǎn)、強(qiáng)化四項(xiàng)工作、實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)》中關(guān)于音樂教研組要完成的任務(wù)，為吸取教訓(xùn)和發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、優(yōu)化組合，加強(qiáng)中心教研組建設(shè)
謀事在人，成事在天。雖然不盡如此，卻說明人的一件事情里的重要性，為了提升中心教研組的教研能力，教科文衛(wèi)辦藝術(shù)教研員盧魏強(qiáng)老師和教科文衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)從專業(yè)的配置，老中青的安排，高中小學(xué)各個(gè)學(xué)校的層次等各方面的考慮，在學(xué)期初調(diào)整、充實(shí)了學(xué)科中心教研組的組員，從本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)的完成情況來看，這次的調(diào)整很及時(shí)，對(duì)勝利完成本學(xué)期工作，起了決定性的作用。
二、全力支持，創(chuàng)建等級(jí)規(guī)范化學(xué)校
為了中山市早日實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，我鎮(zhèn)本學(xué)期共有新勝小學(xué)、民小學(xué)、高沙小學(xué)、勝龍小學(xué)、益隆小學(xué)、東升小學(xué)創(chuàng)建市一級(jí)學(xué)校，東升鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)的省教學(xué)水平評(píng)估。為了順利通過這些學(xué)校的市一級(jí)評(píng)估和高中的省教學(xué)水平評(píng)估，在教研室的安排下，我們中心教研組對(duì)每所學(xué)校進(jìn)行一到多次課堂教學(xué)的診斷，提出修改意見。在規(guī)范教學(xué)管理，提升課堂效益，提升學(xué)生素質(zhì)等方面也交流心得，讓大家共同提高。每一次視導(dǎo)申報(bào)學(xué)校的文藝演出時(shí)，我們都從節(jié)目質(zhì)量，節(jié)目編排，舞臺(tái)人員安排、主持人的言行，舞臺(tái)燈光等方面提出意見，以便讓整臺(tái)晚會(huì)的質(zhì)量從各個(gè)層面得到提升。
三、全力以赴，編排高水平的復(fù)評(píng)晚會(huì)
學(xué)期初在鎮(zhèn)教研工作會(huì)議上，主管教育的劉威良副鎮(zhèn)長說了一句有關(guān)這臺(tái)復(fù)評(píng)晚會(huì)的話：這臺(tái)晚會(huì)不說比教育強(qiáng)鎮(zhèn)晚會(huì)好，但至少不能比教育強(qiáng)鎮(zhèn)晚會(huì)差。這句話在教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)晚會(huì)沒完成之前，總是時(shí)不時(shí)在我和盧魏強(qiáng)老師耳邊響起，鞭策我和盧老師不斷的想辦法從各個(gè)細(xì)節(jié)方面提升晚會(huì)的.質(zhì)量。
首先是從節(jié)目行選擇上：我們就兼顧了高中、初中、小學(xué)、公辦學(xué)校與民辦學(xué)校；從節(jié)目類型上兼顧器樂、小品、原生態(tài)民歌、舞蹈、歌唱、合唱等藝術(shù)種；從參與演員來看兼顧了老師和學(xué)生，以學(xué)生為主。可說這臺(tái)晚會(huì)確實(shí)是東升鎮(zhèn)音樂教育教學(xué)水平的最好展現(xiàn)，也是恰如其分的展現(xiàn)，不過分低調(diào)，也不過分張揚(yáng)。
其次全力以赴提升每個(gè)節(jié)目質(zhì)量，由于與中山市第四屆合唱比賽、全國農(nóng)民合唱大會(huì)沖突，我們的晚會(huì)節(jié)目的時(shí)間只有一個(gè)多月的時(shí)間，時(shí)間緊，任務(wù)壓頭，盧魏強(qiáng)老師和我們音樂中心教研組的老師車輪一樣在各個(gè)有節(jié)目任務(wù)的學(xué)校穿梭，有時(shí)一天跑幾個(gè)學(xué)校。也就是這樣，在一個(gè)多月的時(shí)間里，有各校的校長和音樂老師以及師生生的技持下，我們的節(jié)日達(dá)到了要求。
最后是高強(qiáng)度的彩排為我們完善晚會(huì)提供了保障。為了不影響學(xué)校的教學(xué)秩序，盧魏強(qiáng)老師將幾次彩排都定在周六，而且是一整天。為此相知工作人員犧牲了自己的休息時(shí)間來提升晚會(huì)的質(zhì)量，這臺(tái)晚會(huì)因?yàn)檠莩鋈藛T眾多，道具任務(wù)相當(dāng)大，最多時(shí)同時(shí)上下具的時(shí)間要34個(gè)人，而這34個(gè)人要在幾十秒內(nèi)完成，并將道具擺放到位，難度可想而知，但在工作人員的艱苦工作下，我們不斷的排練，最后終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到了要求，為晚會(huì)的流暢完成作出了巨大貢獻(xiàn)。雖然最后評(píng)估專家一句話對(duì)我們的工作作了總結(jié)，我也是聽說的，就是說我們的晚會(huì)可以與中央臺(tái)的綜世晚會(huì)媲美，我們參與的人員都感到值。現(xiàn)在想起來心里還時(shí)時(shí)有鼓暖流。
四、有效教研，扶持精品課程建設(shè)
為了提升教師的教研能力，結(jié)合市教育局的精品課程建設(shè)，組織了部分音樂老師做精品課程，這為青年教師的成長找到了一條道路，用精品，學(xué)精品，做精品，創(chuàng)精品，這也許就是開學(xué)初教研室王洪主任所說的“白骨精”當(dāng)中對(duì)“精”字最好的汪解。本學(xué)期音樂方面有高中金莎莎、勝龍小學(xué)、新勝小學(xué)、坦背小學(xué)、利生小學(xué)完成了精品課程并已上交。
下學(xué)期工作的展望：
1、高、初，小學(xué)三個(gè)組別音樂優(yōu)質(zhì)課比賽；
2、中山市教育局藝術(shù)歌曲比賽；
3、東升鎮(zhèn)中小學(xué)生“六一”文藝匯演；
4、繼續(xù)推進(jìn)音樂精品課程建設(shè)。
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇24
本學(xué)期，我們音樂組每一位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對(duì)音樂的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
一、立足創(chuàng)新為本，制定好教研計(jì)劃
根據(jù)教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作。每位教師都注意加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂
我校堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在本學(xué)期，我校開展了諸多教研活動(dòng)，如這次的“一課三磨”，吳江區(qū)普教科錢小強(qiáng)老師也參與其中。許麗老師的課題《送別》，一首美國的《夢(mèng)見家和母親》和一首日本的《旅愁》一下子讓學(xué)生聽出了這兩首歌曲的旋律與《送別》的旋律相同，許老師通過介紹歌曲的背景，讓學(xué)生體會(huì)歌曲的意境。在教唱環(huán)節(jié)，學(xué)生的識(shí)譜能力很強(qiáng)，通過畫旋律再次讓學(xué)生感受歌曲的情緒，學(xué)生的歌聲很優(yōu)美。然后，許老師加入了二聲部，二聲部對(duì)于學(xué)生來說是一大挑戰(zhàn)，但許老師很有耐心地進(jìn)行指導(dǎo)，怎么融洽地把聲音合在一起，最后以合唱的形式展示成果。許怡雯老師的《火車開啦》將整個(gè)課堂帶動(dòng)起來，從交通工具導(dǎo)入，找火車的特征，憑借三張車票進(jìn)行節(jié)奏的訓(xùn)練，學(xué)生的情緒很高昂。許老師帶著童真的情緒，抓住低年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，設(shè)置了接火車的游戲。
活動(dòng)緊鑼密鼓地展開，上課、研討、反思，大家出謀劃策、各抒己見。你上課我?guī)兔Α⑽疑险n你提建議，這種良好的研討氛圍使每個(gè)人都成長了。
三、做好校級(jí)、區(qū)級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)
有任何活動(dòng)總會(huì)看到我們音樂老師忙碌的身影，心理劇的排練、三話排練、少先隊(duì)朗誦排練、英語劇排練，我們的老師分工明確，認(rèn)真完成任務(wù)，全組教師齊心協(xié)力，克服種種困難堅(jiān)持排練。音樂教研組工作總結(jié)7
本學(xué)期，我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)，力求在理念和教學(xué)實(shí)踐、教育科研中滲透小班化教育的思想理念，重點(diǎn)以分層教育理念為主，以人為本，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。全面提高學(xué)生素質(zhì)，充分關(guān)注學(xué)生個(gè)體，更符合每個(gè)學(xué)生的實(shí)際，切合學(xué)生心靈，倡導(dǎo)人性化的教育。
1、學(xué)習(xí)理念，立足課堂，提高課堂效率。
在教學(xué)過程中，注重開展小組合作學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行異質(zhì)分組，使小組成員合理搭配，在教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極主動(dòng)性，讓他們大膽表現(xiàn)自己的個(gè)性，教師給予恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)性的評(píng)價(jià)，使學(xué)生在小組中自主活動(dòng)，互助活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的主體作用。本學(xué)期組織全組教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)小班化教育的理論以及音樂課程標(biāo)準(zhǔn)和《音樂課標(biāo)解讀》，對(duì)課堂教學(xué)方法作出深刻的反思和適度的調(diào)整，促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性。用主題式教研的形式對(duì)小班化教學(xué)進(jìn)行嘗試實(shí)踐。在全縣小學(xué)音樂教師范圍內(nèi)對(duì)校本教材進(jìn)行了交流。教材也突出了分層教學(xué)這個(gè)小班化的重要理念，得到了與會(huì)者的好評(píng)。
同時(shí)積極向兄弟學(xué)校吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過聽課、聽專家點(diǎn)評(píng)提高我們?nèi)M成員的理論認(rèn)識(shí)和實(shí)踐感知，通過縣級(jí)層面的教研活動(dòng)我們對(duì)小班化教育的教學(xué)方法策略等有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，從而有效地指導(dǎo)今后的教學(xué)實(shí)踐。
2、改變現(xiàn)狀，改善軟件，積極適應(yīng)小班化教育。
由于我們學(xué)校的`學(xué)額比較滿，與小班化要就的硬件要求相去甚遠(yuǎn)，所以我們就想方設(shè)法改善現(xiàn)有的條件，優(yōu)化現(xiàn)有的硬件。讓教室變的不在是教室，讓教室成為孩子們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所、游戲場(chǎng)所、生活的場(chǎng)所，優(yōu)化教室的空間。我們?cè)谝魳方淌业膲Ρ谏腺N上音樂家的圖片、黑板報(bào)上裝飾音樂格言和小朋友演出圖片，空余處擺上打擊樂器，把教室營造成藝術(shù)角、小舞臺(tái)。同時(shí)在校園的音響中播放兒童音樂、學(xué)校畫廊張貼學(xué)生藝術(shù)節(jié)演出照片等形式，設(shè)置藝術(shù)氛圍。
3、拓展課堂，加強(qiáng)課外實(shí)踐，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。
本學(xué)期我們舉辦了“學(xué)校小舞臺(tái)”、“六一慶典”、“慶祝崇明解放六十周年”等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)角色感。讓有特長、藝術(shù)課成績優(yōu)異的學(xué)生上臺(tái)展示、比賽。同時(shí)也鼓勵(lì)有表演意向的學(xué)生上臺(tái)表演，鼓勵(lì)學(xué)生敢于展示自己使他們建立起自信，讓每一個(gè)學(xué)生個(gè)性得到充分的發(fā)揮。注重課外興趣小組的日常訓(xùn)練，參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開闊學(xué)生藝術(shù)視野。 我們的科研工作也是隨著小班化教學(xué)的實(shí)驗(yàn)，不斷深入，在教學(xué)研究中推動(dòng)教育教學(xué)改革，以科研促教研，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。平時(shí)，在教學(xué)中不斷地培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神和發(fā)展自身的創(chuàng)新能力。我們通過撰寫案例、通過各種形式的教學(xué)研討活動(dòng)暴露問題，在問題中求證，從問題中總結(jié)，強(qiáng)化了科研意識(shí)。
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇25
高一《音樂鑒賞》已經(jīng)修完36學(xué)時(shí)，同時(shí)也完成了高一年段學(xué)生的學(xué)分評(píng)定。對(duì)于平山中學(xué)的高中生來說，高一《音樂鑒賞》里的欣賞內(nèi)容的確有一定難度，特別是對(duì)西方十八世紀(jì)末到十九世紀(jì)所出現(xiàn)的印象主義和表現(xiàn)主義。尤其是現(xiàn)在高一年沒有開設(shè)《美術(shù)鑒賞》課，可以想象學(xué)生對(duì)這些內(nèi)容的陌生程度了。以下是我這一學(xué)期的教學(xué)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的朋友。
二、課堂教學(xué)
高一年的音樂課內(nèi)容是《音樂鑒賞》，要求一學(xué)年完成全部學(xué)時(shí)，共兩學(xué)分。下學(xué)期的內(nèi)容可分為兩大方面：西方音樂歷程和中國音樂歷程。在欣賞西方音樂方面，我盡量讓學(xué)生參與到課堂中來，讓他們唱起來、勇敢地去表演。如《舒伯特的藝術(shù)歌曲》，我邀請(qǐng)四位學(xué)生來表演話劇《魔王》，很多學(xué)生都會(huì)在原有的臺(tái)詞里加入自己的語言，使得表演更為生動(dòng)。又如《西出陽關(guān)無故人》，讓學(xué)生模仿古人的樣子和唱腔來演唱“古代歌曲”，讓學(xué)生在玩樂中學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)中，多讓學(xué)生去聆聽、感受、體驗(yàn)音樂，可惜的是高中音樂課不能在音樂室上課，很多課內(nèi)活動(dòng)都無法開展，很遺憾!
三、教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形式下的教育工作，我認(rèn)真的參加學(xué)校及晉江市教委安排的每一次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)，并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)。在完成工作的同時(shí)，還不斷地給自己充電。
四、課外活動(dòng)
在課中積極挖掘音樂人才，利用課余時(shí)間開設(shè)器樂興趣小組，組織學(xué)生進(jìn)行有目的的'培訓(xùn)。不但提高了他們的專業(yè)水平，同時(shí)也帶動(dòng)其他同學(xué)的音樂興趣。在平時(shí)的教學(xué)中努力去發(fā)掘音樂人才，利用課余時(shí)間進(jìn)行音樂素養(yǎng)方面的培訓(xùn)。
五、考試
上學(xué)期采用筆試，這學(xué)期是歌唱考試，每位學(xué)生唱一首音樂書中歌曲(學(xué)生自選)。綜合兩次考試的成績，評(píng)出每位學(xué)生的考試等第。
六、教研活動(dòng)及聽課、開課
積極參加每周的教研活動(dòng);本學(xué)期完成聽課節(jié)數(shù)20節(jié)，其中有部分是到外校聽課，從而也學(xué)到了更多的、不同的教學(xué)亮點(diǎn)。并于20xx年×月×日第四節(jié)在高一×班開展公開課教學(xué)。
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇26
本學(xué)期,我們音樂組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù).在教學(xué)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念,以創(chuàng)新的,靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段,通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣,發(fā)展他們對(duì)音樂的感受與鑒賞能力,表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,從而提高他們的音樂文化素養(yǎng),陶冶高尚情操.本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是:努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手,以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的,認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo),并結(jié)合新課標(biāo),大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新,以此提高音樂教師的整體素質(zhì),開創(chuàng)我校音樂教學(xué)的新局面.以下就是我們組這學(xué)期的具體工作:
一,認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)校的和各自的教材內(nèi)容要求,制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃,科研課題計(jì)劃,及本教研組的,并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行.全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作,認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作.每位教師都注意加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,為六月份廣陵區(qū)音樂教師基本功能力達(dá)標(biāo)做好充足的準(zhǔn)備,都取得了較好的成績.
二.定時(shí)認(rèn)真開展教研組活動(dòng)
定期開展教研組活動(dòng),每位老師都能按時(shí)參加,活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材,分析教材,人人都能積極發(fā)表意見,提出自己最佳的教學(xué),互相討論研究,共同進(jìn)步.除此之外,還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,及一些優(yōu)秀教案,論文等,并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用.本學(xué)期我校音樂組與育才小學(xué)音樂組就有效性教學(xué)進(jìn)行了課堂交流活動(dòng),劉德琴老師和袁建平老師各上了一節(jié)課,讓學(xué)生們從視覺,聲音上得到了享受,很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,效果較好.
三.認(rèn)真對(duì)待學(xué)校各種活動(dòng)
9月份,加拿大教育代表團(tuán)來我校參加"常懷感恩心,快樂伴我行"中隊(duì)主題會(huì),音樂組負(fù)責(zé)其中的演出部分,獲得好評(píng).
10月份,與育才小學(xué)音樂組進(jìn)行音樂課堂有效性教學(xué)的交流活動(dòng).
11月份,承擔(dān)學(xué)校大隊(duì)主題會(huì)中合唱,舞蹈的編排與演出.
12月30日,合唱"最美的女人是媽媽"參加廣陵區(qū)"慶六一"表彰會(huì)的演出.組織學(xué)生參加揚(yáng)州市中小學(xué)生才藝大賽,李添,范浩田等同學(xué)脫穎而出.
組織教師參加廣陵區(qū)藝術(shù)教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)考核.
總之,本學(xué)期的收獲是有的,但不足之出更多,這需要在今后的活動(dòng)中逐步加以解決.
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇27
時(shí)光如飛輪，轉(zhuǎn)眼就是一學(xué)期，我們音樂組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，細(xì)心研究自己的子課題，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對(duì)音樂的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提高音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)我校中心音樂教學(xué)的新局面。
一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，定時(shí)開展教研活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃，及本教研組的工作計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。
本學(xué)期，定期開展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。音樂教研組共安排八次活動(dòng)，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo)，一次集體備課，三次聽課，一次專業(yè)技能提升培訓(xùn)，每人聽課10節(jié)。
通過活動(dòng)，取得了一定的成效、教師逐漸樹立了正確的教育觀。通過幾年來的不斷學(xué)習(xí)，更主要的是教學(xué)改革的大趨勢(shì)的影響，教師對(duì)教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說，從思想上重視了起來，通過聽課發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的各種音樂技能有了明顯的提高，從而也說明，教師們注重了平時(shí)的教學(xué)，也因?yàn)槿绱耍胖鸩教岣吡藢W(xué)生的各種能力。也讓學(xué)生們從視覺、聲音上得到了享受，很好的.激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校各種活動(dòng)，社團(tuán)建設(shè)有聲有色
為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國愛校的思想意識(shí)，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，增強(qiáng)師生的集體榮譽(yù)感。我校結(jié)合本校實(shí)際情況和區(qū)局文件精神，積極組織開展“市北之韻”校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。
音樂學(xué)科致力全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校的歌舞、合唱的訓(xùn)練，輔導(dǎo)特長生，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)合唱社團(tuán)、電聲樂團(tuán)、銅管樂隊(duì)、春風(fēng)劇社的社團(tuán)建設(shè)。
學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)四月在區(qū)鼓號(hào)隊(duì)大賽中榮獲金獎(jiǎng)
五月代表港閘區(qū)參加南通市首屆“號(hào)角杯”鼓號(hào)隊(duì)，來自南通市各縣市區(qū)的 8支代表隊(duì)在南通市北城小學(xué)參加了展演，唐閘小學(xué)榮獲一等獎(jiǎng),朱峰、馬瑞琪、張洪偉獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
在市三獨(dú)比賽中周宇獲小學(xué)組器樂一等獎(jiǎng)
學(xué)校春風(fēng)劇社排練的校園劇《我是升旗手》榮獲區(qū)首屆“市北之韻”中小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)精品節(jié)目展演一等獎(jiǎng)
六月份成功舉辦了區(qū)“市北之韻”藝術(shù)節(jié)唐閘小學(xué)專場(chǎng)文藝匯演
三、不足與思考
1、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對(duì)全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接，使知識(shí)零散，學(xué)生不易掌握。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強(qiáng)等等。
2、教學(xué)方法的創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，另一方面，教師的音樂教學(xué)的基本功有待提高，其中包括我。在有，教學(xué)設(shè)備的陳舊，限制了教師的發(fā)展。
3、繼續(xù)加大聽課的力度，仍然以結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)方法為目的。做好與新教材的銜接。加大集體說課、總結(jié)的力度。對(duì)于每一節(jié)課，都要做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)議，避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī)。
用音樂點(diǎn)亮孩子的夢(mèng)想，通過藝術(shù)教育的途徑，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，打造精品特色社團(tuán)，豐富校園文化氛圍。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說，培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。相信唐閘小學(xué)音樂學(xué)科的教師團(tuán)隊(duì)將帶領(lǐng)孩子們?cè)谒囆g(shù)的芬芳中獲得最快樂最優(yōu)雅的生命!
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇28
小學(xué)二年級(jí)音樂上冊(cè)教材，共分八個(gè)單元，主題分別是：《好朋友》、《生日快樂》、《時(shí)鐘滴答》、《運(yùn)動(dòng)場(chǎng)》、《隊(duì)旗飄飄》、《包子、剪子、錘》、《郊游》、《雪孩子》。
本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)是圍繞“音樂與我們的生活”來組織的，貼近孩子們的多彩活動(dòng)，游戲與學(xué)習(xí)生活的興趣點(diǎn)逐步展開，在音樂活動(dòng)中體驗(yàn)童年生活的歡樂，教材設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)是“能主動(dòng)參與聽、唱、動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)友誼帶來的歡樂。能專注地聆聽音樂、能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)作品的感受，并能用唱感興趣的旋律片斷；能用歡快的情緒、自然的發(fā)聲，演唱所學(xué)歌曲”等等。
每個(gè)單元又安排了“聽”、“唱”、“動(dòng)”、“拓展”等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
根據(jù)教材特點(diǎn)，本學(xué)期采取了如下教學(xué)方式：
1、確定教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)教學(xué)目的，抓住教學(xué)重難點(diǎn)，進(jìn)行教材分析，讓學(xué)生感受不同的音樂風(fēng)格。
2、把握教學(xué)過程
①介紹歌曲，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)歌曲有初步了解，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
②閱讀歌詞：教師示范，按照曲譜節(jié)奏帶讀，讓學(xué)生初步掌握節(jié)奏。
③教唱歌曲：逐句教唱，跟琴唱、聽錄音、跟錄音機(jī)學(xué)唱。
3、歌曲鞏固：
①按節(jié)奏拍手唱；
②跟錄音機(jī)音樂伴奏帶唱；
③分小組齊唱；
④分坐次唱；
⑤全班合唱。
4、組織活動(dòng)
①根據(jù)音樂節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作。
②編排音樂劇，先在小組中試演，然后在全班匯報(bào)表演。
③組織歌曲演唱會(huì)。
④組織學(xué)生進(jìn)行音樂欣賞活動(dòng)。
本學(xué)期學(xué)生學(xué)會(huì)新歌14首，組織音樂活動(dòng)8次，使學(xué)生在音樂活動(dòng)加強(qiáng)了交流、感悟，真正體驗(yàn)了童年生活的快樂。
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇29
時(shí)光如飛輪，轉(zhuǎn)眼就是一學(xué)期，我們音樂組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對(duì)音樂的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提高音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)我校中心音樂教學(xué)的新局面。
一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，定時(shí)開展教研活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃，及本教研組的工作計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。
本學(xué)期，定期開展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。
通過教學(xué)活動(dòng)，教師對(duì)教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說，從思想上重視了起來，通過聽課發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的各種音樂技能有了明顯的提高，從而也說明，教師們注重了平時(shí)的教學(xué)，也因?yàn)槿绱耍胖鸩教岣吡藢W(xué)生的各種能力。也讓學(xué)生們從視覺、聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校各種活動(dòng)，社團(tuán)建設(shè)有聲有色
為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國愛校的思想意識(shí)，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，音樂學(xué)科致力全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校的歌舞、合唱的訓(xùn)練，輔導(dǎo)特長生，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)合唱社團(tuán)、電聲樂團(tuán)、銅管樂隊(duì)、春風(fēng)劇社的社團(tuán)建設(shè)。
三、組建教師藝術(shù)社團(tuán)，培養(yǎng)更多藝術(shù)師資
為提升教師的專業(yè)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)教師藝術(shù)表現(xiàn)能力，豐富教師生活，由xx老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)，組建了尤克里里和吉他以及非洲鼓社團(tuán)，學(xué)校為學(xué)員免費(fèi)提供教材，每周定期活動(dòng)。
社團(tuán)成立后，社員們刻苦訓(xùn)練，社團(tuán)的開辦不僅為學(xué)校培養(yǎng)出色的藝術(shù)教師，更重要的是教師能將所學(xué)運(yùn)用到日常教育教學(xué)中，讓更多的孩子受益，為孩子提供更為豐富的'教育資源！
四、再接再厲，不斷前行
在實(shí)際教學(xué)中，教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，另一方面，教師的音樂教學(xué)的基本功有待提高，其中包括我。
再有，教學(xué)設(shè)備的陳舊，限制了教師的發(fā)展。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對(duì)全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接，使知識(shí)零散，學(xué)生不易掌握。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強(qiáng)等等。
繼續(xù)加大聽課的力度，仍然以結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)方法為目的。做好與新教材的銜接。加大集體說課、總結(jié)的力度。對(duì)于每一節(jié)課，都要做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)議，避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī)。
用音樂點(diǎn)亮孩子的夢(mèng)想，通過藝術(shù)教育的途徑，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，打造精品特色社團(tuán)，豐富校園文化氛圍。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說，培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。相信xx小學(xué)音樂學(xué)科的教師團(tuán)隊(duì)將帶領(lǐng)孩子們?cè)谒囆g(shù)的芬芳中獲得最快樂最優(yōu)雅的生命！
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇30
本學(xué)期音樂教研組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將音樂教研組工作總結(jié)如下：
1、繼續(xù)落實(shí)“少教多學(xué)”音樂課堂教學(xué)模式，讓音樂課堂回歸于本真、讓學(xué)生在課堂上真正的“動(dòng)”起來。
2、落實(shí)校本課程，按教材進(jìn)行中音豎笛推廣，逐步形成特色教學(xué)模式。
3、進(jìn)行音樂特色教學(xué)的大、小課題研究：
校省級(jí)課題《基于“個(gè)性發(fā)展”的幼兒園至高中課程一體化的校本探索》子課題“藝術(shù)課程一體化”；
市級(jí)課題《小學(xué)優(yōu)秀合唱團(tuán)訓(xùn)練指導(dǎo)方法研究》在研；
音樂教研組區(qū)級(jí)集體課題《小學(xué)音樂課堂教學(xué)評(píng)價(jià)模式研究》進(jìn)入結(jié)題階段；
每個(gè)教師都參與課題研究，已經(jīng)制定了可行性的研究實(shí)施計(jì)劃，定期總結(jié)反饋。
4、加強(qiáng)組內(nèi)集體備課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，提升教師的專業(yè)教學(xué)水平和學(xué)科業(yè)務(wù)能力。
5、做好學(xué)校選修、社團(tuán)課程的教學(xué)。
音樂開設(shè)中外流行音樂的發(fā)展歷程及佳作欣賞、竹笛、美聲天地等選修課。開設(shè)了男聲合唱社、流行音樂表演唱社團(tuán)、古箏社、鋼琴社與豎笛社。
6、積極參加市、區(qū)、片教研活動(dòng)、學(xué)習(xí)，并進(jìn)行組內(nèi)交流：
高博老師到上海觀摩了器樂展，劉佳蘊(yùn)隨學(xué)校去寧波參觀學(xué)習(xí)、居鵬在南京參加了省培訓(xùn)，分別在組內(nèi)進(jìn)行了介紹。
7、參與學(xué)校的省級(jí)“一體化”課題，對(duì)初、高中起始年級(jí)學(xué)生進(jìn)行音樂專業(yè)技能訓(xùn)練與輔導(dǎo)。
8、音樂開展“少教多學(xué)”研討課與交流學(xué)習(xí)：居鵬、陸瑤、宋權(quán)。
9、音樂教研組于19月27日承辦了區(qū)級(jí)音樂教研活動(dòng)，劉佳蘊(yùn)開設(shè)了區(qū)級(jí)公開課《中國少數(shù)民族音樂》，獲得好評(píng)。
10、劉佳蘊(yùn)、金盛、高博、宋權(quán)、陸瑤老師分別開設(shè)了組內(nèi)講座《寧波兩所中學(xué)考察報(bào)告》、《豎笛的演奏與教學(xué)》、《上海國際樂器展觀摩報(bào)告》、《歐洲中世紀(jì)教會(huì)音樂》、《關(guān)于音樂課堂的教學(xué)研究》。
11、陸瑤與劉佳蘊(yùn)老師所帶的高一男聲合唱團(tuán)參加區(qū)里合唱比賽，蟬聯(lián)一等獎(jiǎng)。同時(shí)，全組老師配合學(xué)工部、年級(jí)組進(jìn)行歷史劇表演、英文歌曲排練、國際部迎新晚會(huì)等演出。
12、開展組內(nèi)讀書報(bào)告會(huì)，學(xué)習(xí)大家的讀書經(jīng)驗(yàn)介紹交流。
不足之處：
1、時(shí)間緊，課題研究進(jìn)度不快。
2、音樂社團(tuán)課模塊多樣化課堂教學(xué)沒有很好地進(jìn)行嘗試。
2024音樂教研組工作總結(jié) 篇31
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)期又將結(jié)束了。回顧本學(xué)期的教學(xué)工作是極其繁忙而又瑣碎的。這半年來，音樂教研組在校長室及教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在每一位音樂教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初定的目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的教研活動(dòng)作如下總結(jié)：
一、認(rèn)真組織音樂教研活動(dòng)
本學(xué)期，音樂教研組在教研活動(dòng)中繼續(xù)認(rèn)真貫徹《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以深化課程改革為核心，深入研究課堂教學(xué)的方法和手段，組織了一系列與之有關(guān)的教研活動(dòng)。如學(xué)習(xí)《讓音樂課堂成為充滿藝術(shù)靈動(dòng)的音樂之旅》、學(xué)習(xí)研討《靜悄悄的革命》等教研內(nèi)容，讓教研組的每一位老師都能在教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)到新的教學(xué)理念及優(yōu)秀的教學(xué)方法、手段，來更新自己的教學(xué)觀念，更好地適應(yīng)課程改革。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂
教研組內(nèi)還通過公開課、研討課、參賽課等活動(dòng)來進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力。本學(xué)期戴俊老師率先帶頭，在學(xué)期初的句容市音樂教研活動(dòng)中執(zhí)教了示范課《綠葉》，受到了與會(huì)老師的一致好評(píng)。馮麗老師結(jié)合音樂教研的目標(biāo)，送教石獅小學(xué)上了音樂研討課《顛倒歌》，在向家長開放活動(dòng)中，開設(shè)了《大鹿》，以其新穎的教學(xué)理念受到聽課老師的好評(píng)。韓利、孫君老師也分別在組內(nèi)上了《共同擁有一個(gè)家》和《買菜》的教研課。在鎮(zhèn)青年教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，馮麗、韓利獲得一等獎(jiǎng)，孫君、戴俊獲得二等獎(jiǎng)。馮麗老師還被教育局評(píng)為“教壇新秀”。在對(duì)華陽片教學(xué)開放活動(dòng)中，韓莉老師的《神奇的節(jié)奏》獲得了大家的一致認(rèn)可，在此基礎(chǔ)上，再接再厲，認(rèn)真參加了鎮(zhèn)江市信息技術(shù)在課堂的應(yīng)用比賽活動(dòng)，通過參賽，使她在教學(xué)業(yè)務(wù)上有了長足的進(jìn)步。
三、教育教學(xué)研究碩果累累
馮麗老師撰寫的教學(xué)論文《音樂屬于每一個(gè)孩子》在獲得鎮(zhèn)江市中小學(xué)音樂教育教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，又送江蘇省參加比賽并取得了一等獎(jiǎng)的好成績。在鎮(zhèn)江市中小學(xué)“新課程、新課堂、新走向”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，韓利老師獲得一等獎(jiǎng)，樊國娟老師獲得三等獎(jiǎng)的好成績，樊國娟在鎮(zhèn)江市第四屆教育科研優(yōu)秀案例評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)。戴俊老師還獲得“句容市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的稱號(hào)。
四、積極開展興趣活動(dòng)，參加小學(xué)生文藝匯演。
在認(rèn)真開展好教研組工作的同時(shí)，音樂教研組還配合學(xué)校工作，積極舉行校園藝術(shù)節(jié)，通過各項(xiàng)文藝活動(dòng)來豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，也為我校挖掘了一批藝術(shù)新苗。活動(dòng)的成功舉辦和音樂教研組的各位老師的努力協(xié)作是分不開的。在句容市“新苗杯”器樂比賽中，韓利老師輔導(dǎo)的學(xué)生獲得好成績，她本人也獲得了指導(dǎo)老師獎(jiǎng)，同時(shí)還被授予“江蘇省音樂考級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。在“華陽中心小學(xué)首屆教師故事講述大賽”中，韓利老師也榮獲一等獎(jiǎng)。
本學(xué)期最大的活動(dòng)，是參加了句容市小學(xué)生文藝匯演。各位老師利用自己帶領(lǐng)的興趣小組的成員，經(jīng)過精心的策劃，充分的準(zhǔn)備，刻苦的排練，精選了四個(gè)節(jié)目參加比賽。在匯演中取得了三個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。《鼓風(fēng)》《快樂的小豬》還獲得了創(chuàng)作獎(jiǎng)，孫君等五位老師也獲得了指導(dǎo)獎(jiǎng)。其中，拉丁舞還被選中在鎮(zhèn)江市文藝展演中演出，并錄制了光盤參加江蘇省的比賽。
這學(xué)期教研組的老師還根據(jù)本學(xué)期開展的教研活動(dòng)提出了一些建議和希望，如在教學(xué)方法的研究上還要有創(chuàng)新，還要努力挖掘教材，把握重難點(diǎn);要有機(jī)會(huì)多安排老師外出學(xué)習(xí)來提高自身素質(zhì)等等。相信在新的學(xué)期里，我們教研組將會(huì)更加認(rèn)真地開展好教研活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)能力，教研組的全體老師還將繼續(xù)努力，為學(xué)校的藝術(shù)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。