學校機房工作總結（通用6篇）

學校機房工作總結 篇1

　　讀了三年的大學,然而大多數人對本專業的認識還是寥寥無幾,在編程與軟件測試周圍纏繞不定,在大二期末學院曾要求我們做一個關于計算機行業前景研究的報告,但由于當時所學知識涉及本專業知識不多,所看到的東西與本專業根本就很難聯系起來,在很多同學心里面對于本專業一直很茫然。

　　什么是計算機科學與技術?對于我們所選的Asp.net主要從事什么樣的工作?本專業前途如何?帶著這些問題,我們參加了這次的實習。本次實習在主管馬楠老師、瞿浩、杜強和宋林四個老師帶領下進行,計算機科學與技術總共四個班,110幾人參加實習,我們小班四十多個人,預定為三個禮拜完成。由于所學專業的特點,我們實習的地點定為學校,環境其實挺好,機房可以二十四小時提供空調,而且只要學生愿意學習,老師都會在休息時間出現在機房。又遇暑假,其他年級的同學都已離開學校,人少就免了打擾,清靜的很,真是學習的好機會。

　　通過這次實習,我對計算機專業在行業實踐中的工作對象、面臨問題及解決辦法有了一個較為全面的理解。鞏固專業知識的同時也增加了行業責任.本文由|方案范#文庫為;您搜集整.理感,實習的日子里也加深了同學友誼,鍛煉了團隊精神。現將實習的個人感想如下:

　　在這三個禮拜的時間中,我復習了曾經學過的編程語言c#,讓我對c#在認識的基礎上,又具備了用c#開發windows應用程序和web應用程序的能力。現在我再去理解.net和c#,就會發現.net是個強大的新平臺,而c#則是該平臺下最佳的開發語言。我還系統的學習了.net編程,并努力完成我此次實習的任務----商品進銷存系統設計。系統采用Asp.net,開發工具為sqlserver20xx,開發語言為c#。這個系統是針對中國中小企業開發的進銷存管理軟件,全面提高商業企業的管理效率,高效管理庫存,提高銷售力度,為企業增加更大利潤。使用簡單,最大程度的簡化了財務管理軟件的操作復雜性,使企業無需學習,即可自己輕松上手,不但界面簡單易于操作,而且通過此系統您可以知道您每天、每月、每年的銷售額、利潤,統計所有的應收款、應付款,知道精心挑選您的哪個分公司、門市、柜臺、商品、業務員賺了多少錢,庫存商品的價值,等等!有了此軟件您就可以輕輕松松的打理您的企業,獲得更多自由時間。還有此軟件數據流比較大,數據庫中表有五個,可光視圖就建了十來個,我們小組經過三個禮拜的開發時間完成了該系統,也受到了老師的肯定。在此次的實習中我們小組合理分配時間,恰當的調用人手,時刻爭當速度最快,界面最整潔的小組,我在其中主要完成了詳細設計文檔和測試設計文檔的編寫,還做了其中幾個頁面,同時協助同事進行開發,現在能熟練進行開發環境中各個控件的使用,。

　　我們小組的名字為powerbeggar,顧名思義,power有力量的(力量來源于團結故寓意我們小組成員的團結;beggar乞丐,powerbeggar即:有力量的乞丐!但"此乞丐非彼乞丐"!傳統意義上的的乞丐是叫花,但是,我們覺得:理論與實際有很大的差距,課內與課外有很大的區別,基于這一點,我們認為我們很缺乏"實戰經驗=="justlike-beggar,與此同時,也暗含了我們對于知識的渴求;另外,還隱含了我們在這個過程中不怕苦不怕累的艱苦奮斗的革命精神!

　　指導老師們在整個實習過程中盡職盡責,對保證實習質量起到了重要作用。實習開始時,老師們深入學生的生活和學習環境,闡明實習大綱及實習計劃內容,明確實習目的`和要求。實習過程中,結合實習單位的具體情況,幫助學生學會具體地分析問題、解決問題,學會深化專業知識,用專業知識指導實踐,指導學生做好具體工作;在業務不多的實習點,引導學生"找事做",挖掘一定的實踐經驗;檢查

　　學生實習工作日記,掌握實習情況,指導工作及時有效;督促學生認真完成實習報告。指導老師平均每周至少與學生交流一次。基本達到了及時發現問題,解決問題,提高實習質量的目的。實習單位的指導老師認真負責。不僅指導具體工作,還無私的介紹自己的工作與社會經驗。

　　在此次實習過程中,我們每個人都把自己當成是公司研發部的一員,我們每天堅持按時上下班,甚至有時還會早到或者加班,合理的安排自己的工作時間,在指導老師的安排下勁量做到勞逸結合,時而做個小游戲放松我們自己的大腦,隨后便盡快讓大腦做到高速運轉,我對自己技術上的特點作一個概括。熟練的編寫詳細設計和測試設計文檔;努力學習Asp.net,asp,javascript編程;熟練掌握sqlserver20xx,復習并掌握了簡單的sql語句;熟悉windows應用系統的開發,開發語言為c#。

學校機房工作總結 篇2

　　讀了三年的大學，然而大多數人對本專業的認識還是寥寥無幾，在編程與軟件測試周圍纏繞不定，在大二期末學院曾要求我們做一個關于計算機行業前景研究的報告，但由于當時所學知識涉及本專業知識不多，所看到的東西與本專業根本就很難聯系起來，在很多同學心里面對于本專業一直很茫然。

　　什么是計算機科學與技術？對于我們所選的Asp.net主要從事什么樣的工作？本專業前途如何？帶著這些問題，我們參加了這次的實習。本次實習在主管馬楠老師、瞿浩、杜強和宋林四個老師帶領下進行，計算機科學與技術總共第一范文網精心挑選四個班，110幾人參加實習，我們小班四十多個人，預定為三個禮拜完成。由于所學專業的特點，我們實習的地點定為學校，環境其實挺好，機房可以二十四小時提供空調，而且只要學生愿意學習，老師都會在休息時間出現在機房。又遇暑假，其他年級的同學都已離開學校，人少就免了打擾，清靜的很，真是學習的好機會。

　　通過這次實習，我對計算機專業在行業實踐中的工作對象、面臨問題及解決辦法有了一個較為全面的理解。鞏固專業知識的同時也增加了行業責任.|方案范#文庫為；您搜集整.理感，實習的日子里也加深了同學友誼，鍛煉了團隊精神。現將實習的個人感想如下：

　　在這三個禮拜的時間中，我復習了曾經學過的編程語言c＃，讓我對c＃在認識的基礎上，又具備了用c＃開發windows應用程序和web應用程序的能力。現在我再去理解.net和c#，就會發現.net是個強大的新平臺，而c＃則是該平臺下最佳的開發語言。我還系統的學習了.net編程，并努力完成我此次實習的任務----商品進銷存系統設計。系統采用Asp.net，開發工具為sqlserver，開發語言為c＃。這個系統是針對中國中小企業開發的進銷存管理軟件，全面提高商業企業的管理效率，高效管理庫存，提高銷售力度，為企業增加更大利潤。使用簡單，最大程度的簡化了財務管理軟件的操作復雜性，使企業無需學習，即可自己輕松上手，不但界面簡單易于操作，而且通過此系統您可以知道您每天、每月、每年的銷售額、利潤，統計所有的應收款、應付款，知道精心挑選您的哪個分公司、門市、柜臺、商品、業務員賺了多少錢，庫存商品的價值，等等！有了此軟件您就可以輕輕松松的打理您的企業，獲得更多自由時間。還有此軟件數據流比較大，數據庫中表有五個，可光視圖就建了十來個，我們小組經過三個禮拜的開發時間完成了該系統，也受到了老師的肯定。在此次的實習中我們小組合理分配時間，恰當的調用人手，時刻爭當速度最快，界面最整潔的小組，我在其中主要完成了詳細設計文檔和測試設計文檔的編寫，還做了其中幾個頁面，同時協助同事進行開發，現在能熟練進行開發環境中各個控件的使用，。

　　我們小組的名字為powerbeggar，顧名思義，power有力量的（力量來源于團結）故寓意我們小組成員的團結；beggar乞丐，powerbeggar即：有力量的乞丐！但“此乞丐非彼乞丐”！傳統意義上的的乞丐是叫花，但是，我們覺得：理論與實際有很大的差距，課內與課外有很大的區別，基于這一點，我們認為我們很缺乏“實戰經驗==”justlike—beggar，與此同時，也暗含了我們對于知識的渴求；另外，還隱含了我們在這個過程中不怕苦不怕累的艱苦奮斗的革命精神！

　　指導老師們在整個實習過程中盡職盡責，對保證實習質量起到了重要作用。實習開始時，老師們深入學生的生活和學習環境，闡明實習大綱及實習計劃內容，明確實習目的和要求。實習過程中，結合實習單位的具體情況，幫助學生學會具體地分析問題、解決問題，學會深化專業知識，用專業知識指導實踐，指導學生做好具體工作；在業務不多的實習點，引導學生“找事做”，挖掘一定的實踐經驗；檢查學生實習工作日記，掌握實習情況，指導工作及時有效；督促學生認真完成實習報告。指導老師平均每周至少與學生交流一次。基本達到了及時發現問題，解決問題，提高實習質量的目的。實習單位的指導老師認真負責。不僅指導具體工作，還無私的介紹自己的工作與社會經驗。

　　在此次實習過程中，我們每個人都把自己當成是公司研發部的一員，我們每天堅持按時上下班，甚至有時還會早到或者加班，合理的安排自己的工作時間，在指導老師的安排下勁量做到勞逸結合，時而做個小游戲放松我們自己的大腦，隨后便盡快讓大腦做到高速運轉，我對自己技術上的特點作一個概括。熟練的編寫詳細設計和測試設計文檔；努力學習Asp.net，asp，javascript編程；熟練掌握sqlserver，復習并掌握了簡單的sql語句；熟悉windows應用系統的開發，開發語言為c#。

　　最后總結一下我在此次實習過程中的收獲主要有四個方面：一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了此次實習的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是在實習過程中成立一個小團隊，彼此之間第一范文網精心挑選互相溝通，互相幫助，為了我們的目標而努力，讓我看到了大家對于工作的熱情，還有每個人的工作能力。

學校機房工作總結 篇3

　　轉瞬即逝，在實驗管理中心主任的正確領導下，在機房全體同志的大力支持和幫助下，我堅持不斷地學習理論知識、總結工作經驗，加強自身思想修養，努力提高綜合素質，嚴格遵守各項規章制度，完成了自己崗位的各項職責，在這里將自己的思想、情況等簡要的個人工作總結如下：

　　一.工作態度，思想工作

　　在學校工作的六年中，我思想進步，熱愛祖國，熱衷于本職工作，嚴以律己，遵守學校的各項規章制度，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛，謹慎，律己”的工作態度，在領導的關心培養和同事們的幫助下，始終勤奮學習，積極進取，努力提高自我，刻苦勤奮工作，任勞任怨，認真完成領導交給的各項任務，履行好崗位的`職責。堅持理想，堅定信念。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝頭腦，深入學習實踐科學發展觀，并不斷提高自己的政治思想水平，在工作中加強業務學習，提高業務水平。

　　二.主要負責的工作內容及進展情況

　　1.202、206機房的管理工作

　　作為一名機房管理人員，每天工作的第一件事就是檢查機器能否正常運行，協助講課教師上課并提前安裝講課教師所需軟件，輔助教學，服務教學，保證教學;

　　其次就是清潔機房和設備，給講課教師和學生提供良好的上機環境;

　　保證機房安全，下班時檢查各項設備，按程序切斷電源，關好門窗;

　　做好違規事件的記錄、取證、報告及善后工作。協助我院計算機等級考試的工作人員做好本校每年兩次的計算機等級考試工作，并針對我院新生進行一級考試培訓，提高我院學生的考試通過率。

　　2.機房課程的安排

　　在每學期末，由各系上報下學期需要上機的班級及人數。根據人數情況安排機房，盡可能的避免浪費。

　　3.考勤的統計和報送

　　嚴格遵守學校的考勤制度，不遲到不早退，如實填寫考勤表，及時報送簽到表和考勤表。

　　4.統計各系在機房所用機時

　　截止到10月31日計算機中心機時費用為246882元。

　　5.實驗管理中心辦公室的日常事務

　　6.兼職工會小組長

　　積極參加工會的各項會議，及時傳達會議精神。

　　三.x年的工作計劃

　　做好本職工作的同時針對自己的不足之處學習新知識，更加熟練的掌握計算機有關的專業知識與技術，以便可以承擔較復雜的儀器設備的技術管理。提高設備故障的診斷和維修能力，更好的協助指導和培養初級實驗人員。再次提高自己的政治思想水平，要時刻以黨員的標準衡量和要求自己的言行，注意加強政治修養，進一步提高自己的黨性認識，爭取早日加入中國共產黨。

　　回顧這一年時間的工作，我完成了本職工作，這與領導的支持和同志們的幫助是分不開的，在此對領導和同志們表示衷心的感謝!以上是我這一年來思想、工作情況的總結，不全面和不準確的地方，請領導和同志們批評、指正。在以后的工作中要彌補不足，吸取教訓，并做好個人工作計劃，使自己的工作做到更好。

學校機房工作總結 篇4

　　時光荏苒，轉眼間跨過了一個年度之坎，又迎來了新的一年，回首過去的20xx年，內心不僅感概萬千，時間如俊，回首過往，雖然沒有轟轟烈烈的成果，但也使我經歷了一段不平凡的考驗和磨練。非常感謝學校領導給我這個成長的平臺，使我在工作中不斷學習，不斷進步，慢慢的提升了自己的素質及技能。在此，我向學校的領導以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們大家的協助才能使我在工作中更加的得心應手，也因為有大家的努力，才能使學校的發展更上一個臺階，在工作上，圍繞學校的工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務，取得一定的成績，現將我的工作總結如下：

　　1、學校機房的維護方面

　　在我接手學校機房管理工作后，首先進行對學校機房的硬件維護工作（機房又30臺電腦是20xx年配置的，相對較老，已經快不能服役于教學了），我憑著自己的能力把學校機房的50臺學生電腦依次檢查并對個別電腦進行了系統的維修，為保證系統開機后能夠滿足三個年級學生的正常上機學習，我利用課余時間對軟件不全的電腦進行了office軟件的'安裝，對于個別鍵盤按鍵丟失以及鼠標損壞的現象，我利用機房現有的資源，把淘汰下來的鼠標鍵盤重新整和維修，這樣把很多已經需要更換的鼠標鍵盤重新利用，為學校節約了很多的資金。目前學校的機房至今沒有出現過什么重大問題，保證了學生的正常上課秩序。 當然，本學期機房能夠保證學生的正常上課，也離不開電腦公司工作人員的及時維護。在工作人員維護修理的一周里，我能夠按時到崗，和工作人員一起加班加點，終于將兩個機房50臺機子在規定時間內檢修完畢。

　　2、教學工作方面

　　在教學工作中，我圍繞努力培養學生信息素養這個中心目標，著重抓提高學生獲取、處理信息能力的工作。平時做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去，使得信息技術理論知識和操作要領得以傳授給學生。由于信息技術學科學校安排的課時比較多（一周每班2節）這對于學生來講的很重要的2節課；而對老師來講也是比較難上的一節課。所以上好每節課對于老師，對于學生都是很關鍵的。所以我平時除了備好課外，還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學資料、教學課件，把它們和我所從事

　　的工作結合起來，為我所用。在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課、評課、參加各級各類教研活動外，我還注意到要自學。從行動上，學電腦技術、教學技能等。

　　3、學校網絡的維護方面

　　一年來我一直負責學校網絡管理工作，我每天按時開關網絡，監視著學校網絡的變化，做到有問題及時解決，自己解決不了的請專家解決，保證能有暢通無阻的網絡網絡環境，提高校園網的使用率，最終提高教師學工作效率。

　　信息技術教師的工作是復雜的，有辛苦的時候也有開心的時刻，我將不斷努力，積極把我校的信息技術教學工作和網絡管理工作做好，成為一位出色的信息技術教師。

學校機房工作總結 篇5

　　作為一名一直從事初中信息技術教學的基層教師，我覺得對于當前信息技術教學的前景可謂是一片茫然。現在計算機與網絡已經普及到千家萬戶，但信息技術學科的在義務教育教學中的地位，與十多年前相比，卻沒有絲毫的發展!

　　現在的家長，對于自己孩子對計算機網絡的癡迷總是滿懷抱怨，視其為洪水猛獸，為阻止他們接觸上網游戲而犯難!

　　而現在大部分學生對于計算機的接觸認識，也是從小游戲、騰訊QQ等開始的，對于CS、魔獸、西游等游戲更是津津樂道。他們把計算機僅僅當成了一個游戲機，而不是一個學習的工具!

　　也難怪我們的學生們，城市從小學生開始，農村則在五六年級，都已經開始計算機課程了，但目前任教的計算機教師們卻無法去勝任，鄉鎮以下的中小學基本上沒有專職專業的計算機教師。很多學校把IT課當成一種福利課，任何人都可以上，因為在他們眼里這是一門不用考試沒有成績的副課，計算機教師只要給學生們放羊式的看管一下，讓他們去自己娛樂就是了，所以現在的大多數學生對計算機的學習基本上都是自學游戲開始的!條件差一點的學校，微機課上主要是打開撲克紙牌、單機小游戲;能上網的學校，大家就開著QQ，進入游戲大廳找朋友去了!這就是現在大部分孩子們計算機學習的現狀!

　　由于缺乏基礎知識的學習，沒有系統地對基本概念的理解，現在從大學走出來的本科生，甚至計算機專業的學生，他們一直沿用著一套從小養成的使用計算機的陋習，往往在最基礎的東西上鬧笑話，就如一位演奏家用拙劣的指法彈奏著優美的樂曲，他這種表演是永遠也登不了大雅之堂的。我也曾參加過一些面向社會的計算機操作考試競賽，到最后把結果評選出來獲獎的都不是計算機專業的大學學子，而是我們這些純粹靠自學成才的中年老漢，靠我們這些從DOS命令參數開始，一點一滴的積累而來的基礎知識!

　　十多年前，計算機還沒有普及應用的年代，能夠掌握五筆打字，能夠在UCDOS下面進行WPS排版都是令人羨慕的事情，那時各種培訓班、夜校如雨后春筍，大家對計算機學習的熱情可謂空前高漲!可現在的家長對娃娃拿起鼠標卻有一種恐懼感!計算機難道真的有這么可怕嗎?娃娃們難道真的就只能拿著鼠標向游戲屈服了嗎?作為一名多年從事計算機基礎教學的教師，一名一直在機房管理的管理員，我覺得這就是我們最首要的責任，最應該研究的課題：如何引領學生走向計算機學習的光明。我們的學生天天在學習公式定律、天文地理，但當他們走向社會，有幾位學生是從事科研的呢?我們到底能用上多少花費了青春年華所學的知識呢，能給他們工作上帶來幫助的，卻往往是我們目前教育中最忽視的信息技術技能，可是現在我們還看不到課改考改對它的絲毫偏頗，它仍然就是那種可有可無的垃圾科目。今天這樣的現狀，我想與我們機房管理員對機房的管理控制，與我們信息技術教師對學生學習內容的掌控有著很大的關系!如何規劃教材課程，合理編排內容豐富、趣味性強的教

　　材內容，開展探究式學習，提高學生的學習興趣，這是一個艱險巨而復雜的首要任務，但這不是一紙文章就可以闡述得清楚的。從源頭上進行控制也是最有效的方法，下面我就主要來介紹一下我在機房管理中的經驗之談，如何讓你的機房在你的管理之下，對學生的上網、游戲能夠掌控自如。

　　作為機房管理，選擇一個好的電子教室軟件是最主要的一件事。一個基本健全的電子教室軟件應該具備以下這些基本功能：教師示范、學生操作廣播;教師監控、搖控學生機;文件分發和學生上傳作業;教師發布遠程命令、黑屏、遠程開關機重啟等;電子簽到、座位安排、學生舉手;錄制和回放教師操作演示等。本人試用過不少的電子教室軟件，基本都具備以上這些功能，但他們一般還具有一些特色功能，像聯想傳奇電子教室的虛擬發布，在線考試與搶答，豐富的語音功能，靈活的'遠程設置等。還有黑馬電子教室也具有在線考試搶答并進行成績統計、在線打字比賽即時顯示排名成績等非常實用有趣的功能，它的師生溝通對話功能也獨具特色。Lanstar也是功能齊全的一款不錯的電子教室軟件，這個軟件可能是由于源代碼的泄露吧，好幾款其它品牌電子教室軟件都是用它的內核程序換個外殼做點小修改而衍生出來的。當然，大多數的電子教室軟件功能并不是那么靈活全面，這時就要發揮我們計算機教師的動手能力，來實現對學生計算機的靈活控制。本人通過長期的積累，下面就自己的經驗來談談windows XP、win20xx之后的系統下如何通過注冊表和組策略的修改來實現一些對學生機的控制，當然修改學生機注冊表要借助電子教室的一項功能，把制作好的注冊表修改文件（reg文件）和執行這個reg文件的bat批處理文件隱藏在學生機的系統盤某位置，如把制作好的網址限制.reg文件存放在C:WINDOWSConfig文件夾下，建立內容為：regedit /s c:windowsconfig網址限制.reg的一個批處理文件：網址限制.bat，（這里的/s參數是修改注冊表命令執行時不顯示信息給學生看）通過電子教室都具備的遠程執行命令功能，執行網址限制.bat批處理文件，就能夠實現對學生機注冊表的靈活控制了。

　　一、瀏覽器的限制、讓網站瀏覽掌控自如

　　首先是對IE瀏覽器的限制，我們必須為學生打造一個純凈的網絡環境，這完全可以使用IE瀏覽器的分級審查程序功能，在Internet選項中找到內容選項卡，在其中的內容審查程序中單擊啟用，啟用該功能后，在常規頁中創建一個密碼，然后把充許學生訪問的許可站點添加到列表中，如添加新浪網站可以填寫* ，這樣新浪網站內部的三級域名都能通過充許了，但如果你又想限制新浪的小游戲，你可以在安全選項卡的受限站點中添加 即可。

　　二、對部分程序的限制、讓娛樂類程序僅在完成課業時開放其次是對軟件程序的限制，不安裝QQ等軟件似乎不太可能，但我們只能是讓學生在完成教學任務后，才能讓他們運行這些軟件。

　　三、USB端口的限制、跟可移動存儲設備說Bye-bye

　　特別是近年來，Flash閃存技術的應用普及到了我們生活的各個角落：數碼照相機、手機、學習機、Mp3隨身聽、Mp4播放器等都是我們學生經常擁有的設備，他們帶根數據線或拿個讀卡器，就往機房學生機上復制東西了，如果沒有進行控制，那你這位機房管理員可天天有事做了，你的還原卡總得留一個分區做數據盤來保存學生作業的吧，你可就得天天去清理上面的游戲、甚至是暴力黃色的視頻或圖片等垃圾信息了，所以禁用USB接口就勢在必行了。

　　四、組策略的修改，讓電子教室的控制更加堅不可破在使用電子教室的過程中，最頭痛的事就是有些學生想盡辦法去擺脫電子教室的控制。

　　有些學生在網絡連接設置中斷開本地連接，只有聯想的傳奇電子教室有斷網鎖定的功能可以對付它，還有些同學在控制面板中新建一個帳戶來登陸沒有安裝電子教室的新用戶。他們把這個視為一種技術還進行推廣使用。對付這兩種破壞也有比較簡單的方法，首先在運行中輸入：gpedit.msc，運行組策略編輯器來進行修改，在用戶配置管理模板網絡網絡連接中雙擊為管理員啟用網絡連接設置，單擊已啟用啟用它，再打開這里的啟用/禁用LAN連接的能力，在設置中選擇已禁用。這樣本地連接的禁用功能就再也不能使用了。再在用戶配置管理模板控制面板中雙擊隱藏指定的控制面板程序，啟用后，在列表中添加文件： ，這樣再也不能通過控制面板來新建用戶了。

　　通過以上一番精心打造，你機房的學生機基本上都在你

　　的掌控之中，再也不用煩惱學生亂上網站，上課不聽講這些事情了。如果部分學生認真聽講，先完成了作業，你通過電子教室執行事先編寫好的批處理命令，單獨給他們開個小灶，讓他們可以先訪問Internet中你的授權網址，或者讓他們可以打開QQ輕松一下了，這樣你還愁你的學生不抓緊完成你布置的學習任務嗎?這是我機房管理中總結出來的心血之作，與各位機房管

　　理員教師交流共享，希望有更多好方法的老師批評指正!

學校機房工作總結 篇6

　　時光飛逝，帶著愉快而又略帶緊張的心情，我畢業了，回憶起這三年的工作，離不開學校信息維護和管理工作，因為我是學校機房的一名技術服務員，作為學校機房的管理和維護人員，我有時也要領導和班主任的幫助和支持，三年的工作中，我收獲頗豐。

　　首先，工作中我具有嚴謹的態度和細心的精神。在我的工作責任范圍內，我負責學校的計算機故障排查，維護學校計算機硬件、軟件和局域網安全。為了做好這項工作，我時時檢查計算機整機的狀態，確保每臺計算機的密集安裝、各部分的連接牢固、計算機未受到極端溫度、濕度等外部因素的`侵擾，操作系統要安全，穩定，對病毒和綠色環保軟件的監管要利用瘦客戶端和GHOST快速影像克隆系統等方法，實現學生和教師的充分利用并減少人員戰斗機型件的資源浪費，全面保障計算機作用在教學和管理中的順利開展。

　　其次，我了解了計算機技術的新進展。為了更好地完成工作，盡管技術服務員所負責的工作內容看似簡單，但不乏繁瑣，如果工作中出現困難，首先解決的方法就是尋找資料和同行的幫助，每當遇到一些與實際解決方案有關的未知問題時，我都會認真閱讀有關資料進行研究，充分利用計算機技術的新進展，使學校的網絡更加穩定和安全，防止計算機受到病毒和網絡攻擊的侵擾，確保計算機系統正常運行，促進學校教學管理。最后，我與同事和領導進行了交流和溝通。三年來，我從領導和同事身上，不僅學到了豐富的技術知識，而且也與領導和同事建立了良好的工作關系，在日常工作中，在領導和同事的支持和幫助下，我不斷提高工作技能和業務水平，逐漸適應了網絡維護與管理的要求。當然，我也要保持自己的專業性和對新技術的敏感性。

　　三年的工作中，我深刻了解了學校信息維護和管理工作的復雜性。在工作中，我充分發揮了自己的專業才能，為學校的教育和管理貢獻了一份力量。通過不斷的學習和提高，我相信我能夠在新的工作崗位中取得更好的工作成果，實現自己的職業理想，為學校的發展和進步奮斗繼續。