一年級數學第二學期教研工作總結(精選3篇)
一年級數學第二學期教研工作總結 篇1
時光荏苒,轉眼期末,回顧本學期教研組的各項工作,心中涌現的是滿滿的感動!本學期我們教研組依據學期初的教研計劃,在合作報團的團隊氛圍中,以提升教師專業素養,提高課堂教學質量,提升學生數學素養為宗旨,以雷厲風行的工作作風,順利圓滿地完成了各項工作。現將本學期教研工作總結如下:
一、取得的成績:
1、團結互助,上進樂觀的團隊精神令人感動。
本學期我們教研組的七位老師,工作態度積極上進,無論是面對學校,還是組內分配的工作,都能以最認真,最用心的態度,用最快的速度完美完成,真正體現了團隊合作的力量。一學期來,從大到小的各項事物都得到了妥善處理,對此,特向組內的各位老師表示真誠的感謝,這樣的團隊精神將成為每位老師成長到完美動力。
2、精益求精的工作態度,成就優異的成績。
在本學期的教研工作中,我組的每位老師從常規教研,課堂教學,課后問題交流,培優輔困,研課磨課,學生基本能力提升等方面,刻苦鉆研,精益求精,盡自己最大的努力提升本班的教學成績。操場,走廊,甚至是餐廳,都是我們交流的場所,每次模擬考試都是我們互相學習的機會,每位老師都能毫無保留的分享自己的經驗,每個問題都能在大家共同的獻智獻策下得到解決。這樣的氛圍下,我組每班成績都有提升,每次考試分差都不大!
3、他是肯干的工作態度,促進自身的成長。
本學期我們教研組針對上學期的困惑點,制定了以案例分析為中心的理論學習計劃,并嚴格按照計劃開展理論學習。各位老師踏實虛心,積極尋找學習材料,輪流主講,發表個人見解,并根據學習內容積極撰寫教育隨筆,提升了個人理論水平。
二、存在的問題:
1、上學期計劃讓組內老師成立問題生檔案,在本學期中未得到落實。
2、坐那老實讀書的熱情很高,但效果有待提升。
3、在對待工作細節上,還應更細致,從小培養學生好的學習態度和習慣。
三、努力方向:
1、加強理論學習,定期學習專業理論,提升老師理論測試成績。
2、加強作業管理及作業格式強調,培養學生好的學習習慣。
3、繼續發揚團結上進積極踏實工作作風。
讓我們懷著感恩的心,回顧反思,用積極的態度展望未來,相信只要我們用心,一定會實現更高的目標。姐妹們,加油!
一年級數學第二學期教研工作總結 篇2
一、工作思路:
以更新科學教育觀念為前提,以優化科學課堂教學為重點,以提高科學師資整體素質為核心,以發展學生科學素質,培養學生創新精神和實踐能力為歸宿,以務實、創新的工作作風,切實解決科學教學中的新問題,努力提高我校科學教學質量。
二、具體工作:
1、加強理論學習,不斷更新教學觀念。
學期一開始,全組老師認真學習學校本學期的教學工作計劃。教研組和各備課組及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度,并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經常進行相關的理論學習,展開討論,提高認識水平,并用以指導教學實踐。組內老師經常閱讀《科學課》等雜志,自學研討,并經常交流心得,更新教育教學觀念、完善自身知識結構。外出學習、聽課的老師,回來后能熱心地向組內其他老師介紹學習內容與經驗。每次教研活動有中心發言,對教育教學過程中出現的疑難、困惑或經驗、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對改進教學水平有很大程度啟發和幫助。
2、加強教研組凝聚力,發揚團結協作精神
我們科學教研組共有3名成員,分布在2個辦公室,雖然給開展教研活動帶來了諸多不便,但每次活動,老師們都能積極參加。通過每次的教研活動不僅增進了同事之間的交流和了解,密切了聯系,并在工作上大家互相幫助,增進彼此之間的團結與合作,以集體的力量來完成好各項工作任務。
我們每學期初教研活動有計劃,學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法,提高教師的課堂教學水平。提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評課活動,聽課前認真備課,設計教案,互相切磋;聽課后認真評課,如教學內容安排是否恰當,難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透,是否符合素質教育的要求,老師的教學基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討。聽課評課活動促進了教學水平的提高。
認真落實常規教學的各項任務,堅持兩周一次的集體備課活動,落實重點和難點,統一進度和內容,備好每一堂課。
3、本學期舉行校級公開課的教師有金雷雷老師,謝秀丹老師,潘時益老師,全組教師積極參加聽、評課活動,各組員各抒己見;本學期在三四月份舉行了科學集體備課活動,我校的全體科學老師積極參與,活動開展的很成功;在五月份開展了針對九年級的月考成績質量分析會,各組員積極發表自己的觀點,獻計獻策為本校的中考貢獻力量。
4、增強科研意識,提高科研能力。
教師們能夠積極開展科研活動,撰寫科研論文。每一位老師都能參與課題研究。總之,在過去的一個學期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經驗,也多了幾分教訓。新的一年里,我們的工作和學習將有新的開始,今后我們將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神,在素質教育的`探索和實踐中再接再厲,力求科學教研組建設日益完善,掀開一個新的篇章。
科學組
根據市直機關工委和團市委的工作部署,決定于20xx年9月至12月在市直機關各級團組織中開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青意識主題教育活動。蚌埠市科協團支部自接到活動通知后,立即向上級黨組織和黨委領導匯報了此事,上級領導高度重視,馬上成立了領導小組,并根據教育活動實施方案的要求,結合《增強團員意識主題教育活動團組織工作手冊》的內容,精心策劃,縝密安排,制定了一份詳細具體而又符合本單位情況的活動計劃,上報了市科協機關黨委和上級團組織,得到了上級領導的充分肯定。
按照計劃的部署,我支部于20xx年10月9日在市科協會議室召開xx市科協“增強共青團員意識”主題教育活動動員大會。市科協機關黨委書記馬太保、市科協機關黨委副書記馬秋華、機關黨委委員周永華同志及全體團員出席了會議。大會宣布成立市科協“增強共青團員意識”主題教育活動領導小組,由科協機關黨委委員、學會部部長周永華同志任組長,市科協團支部書記郭敏同志任副組長,支委委員沈毅、王煒同志任小組成員,統一領導本次活動。機關黨委書記馬太保同志在會上作重要講話并代表市科協機關黨委對全體團員提出三點希望:
1、統一思想,提高認識,切實通過本次活動增強廣大團員青年的政治意識、組織意識、模范意識。
2、圍繞主線,把握主題,努力實現“增強意識、活躍組織、健全活動”的主題目標。
3、精心謀劃,狠抓落實,務求取得主題教育活動的實際效果。
動員大會結束后,緊接著召開團組織專題組織生活會。大家就團員發展和團組織發展需求積極獻計獻策,展開熱烈的討論。大家認為,團組織應該及時反映團員青年的意見和要求,團員、團干要多開展批評與自我批評,多組織較為系統的理論學習培訓班,加強網上青年思想教育陣地等。應該多組織相關主題的團員大會,采勸請進來、走出去”的方式,加強團員青年的理論知識學習,增強團員意識。
根據要求,每次活動我們都在活動場所懸掛了國旗、黨旗和團旗,并要求每位團員佩帶團徽。圍繞“青春獻祖國”主題團日活動,我支部制作了宣傳展板和海報,并就如何更好的以自己的實際行動奉獻青春、報效祖國興致勃勃地展開了一番討論。會后組織團員青年參加了網上知識答題的活動,進一步增強了對共青團知識的了解,收益匪淺。
現在,我支部第二階段的活動正按照計劃有條不紊地開展,20xx年10月25日下午,我支部全體團員在市科協會議室進行了一次集體學習活動。機關黨委書記馬太保同志就如何更好地學習實踐“三個代表”重要思想向大家授課。然后,全體團員又學習了團史團章,每位團員都在學習中認真作了筆記。通過學習,加深了團員對“三個代表”重要思想和團史團章的認識,大大提高了團員“舉團旗、學團章、交團費、唱團歌、戴團徽、過團日”的自覺性。在讀書活動中,每位團員采取自學的方式在一個月的時間里精讀一本學習輔導材料,并撰寫了最少15篇的讀書筆記。
下兩階段我支部的其他活動還有:
1、參與開展一次特色活動。計劃在十月下旬參加科技館在龍子湖區里樓鄉中心小學舉行的蚌埠市“流動科技館”進農村校園活動。這次活動,蚌埠科技館投入20多萬元,精心制作了50件外型小巧、方便運輸,集科學性、趣味性與參與性于一體的科普小展品,希望通過此次活動能夠在農村的青少年中營造愛科學、講科學、學科學和用科學的良好氛圍。
2、以“新時代新風采”為主要內容,圍繞新時代團員必須具備怎樣的要求、有什么樣的評價標準等開展一次討論,進一步明確團員標準和活力團組織標準。
3、組織每一位團員,根據自己的學習情況,結合思想認識,寫一篇,并召開學習心得交流會。
4、每一位團員根據自身情況寫一篇自我剖析材料,并召開專題民主生活會,開展批評和自我批評,互相幫助提高。
一年級數學第二學期教研工作總結 篇3
一個學期就將過去,現我根據本學期的工作情況做一次總結,檢查我們教研室具體的工作落實情況,總的說來基本上完成了計劃內的工作,
一、本學期主要工作:
1、省一類評估方面,按照省一類的評估要求,做好了對應的規范管理工作,很大程度上提高了教學質量。提高日常教學管理工作。同時學校也以優秀的成績通過省一類技工學校的評估驗收。
2、積極組織好技能節本教研室的對應工作,落實好了項目的安排,負責人,對學生的選拔,培訓。根據教學的情況設計了輸紙操作,油墨的專色調配兩個項目,學生在參加比賽的同時也提高了自己的技能水平。
3、積極組織印刷班的考證,我們在考證前兩個月就做好了考證的詳細安排表格,報名時間,復習時間,考證負責人,落實好每一個環節,在5月份考證第一次通過率有76%,在6月補考以后還有3個沒有通過,我們將對這3個學生爭取在跟xx級一起考試,以達到100%的考證通過率。
4、頂崗實習方面,與校企科一起合作,對08印刷專業的學生基本做到了5定的工作,完成了專業教學計劃的要求,在6月底我們對這次工作進行了總結,主要是在加強學生頂崗實習的管理方面應該還會存在一些問題。
5、教研組建設方面,組織老師到企業去參觀學習,提高老師的專業水平,同事也加強老師的業務水平的培訓,參加學校的各種培訓活動。
6、其他教學常規管理方面,抓好日常教學管理工作,對教案的抽查,教學質量的抽查都能按時進行。
二、存在的問題及今后工作打算:
1、專業新知識新工藝的發展迅速,老師還是需要提高本身專業水平。
2、校內實習材料跟設備還有欠缺,需進一步加強。
3、校內實習紀律管理還存在一些問題、需要進一步的探討加強。