學生管理工作總結2025（精選33篇）

學生管理工作總結2025 篇1

　　今年是我院建校以來取得飛躍性成果的一年，從基礎建設到制度管理都逐步完善起來，圍繞著校慶60周年，我們物管站始終堅持“以人為本，根植服務意識，營造良好育人氛圍，與時俱進，提高管理水平，創建一流學生公寓。”的工作方針，在公寓辦和學工處的決策和正確領導下，及各系輔導員的大力配合下，做了大量艱苦的努力工作。較好的完成了本月的工作任務，也取得了一定的成績。

　　一.宿舍安全

　　1.安全宣傳

　　天氣逐漸轉涼,不少宿舍休息時仍然將門窗打開.為了使學生提高安全意識,以及提高身體素質，我們管理人員每天晚上在熄燈之后,將事先錄好的廣播在每層樓道里播放,提醒同學們及時鎖好門窗,注意宿舍財產安全，和注意天氣變化。然后到院內和外圍巡視,發現仍有陽臺和門窗未鎖的宿舍,及時到其宿舍進行面對面的批評教育.同時我物管站也以板報的形式提醒學生財產安全,用電安全等.本月中我物管站失竊現象為零,并得到了師生的一致好評.

　　2.深入宿舍安全檢查

　　我物管站自聽到其他院校失竊的消息后,我們物管站人員和維修人員及時對各個寢室進行嚴格的安全大檢查.為了確保學生在校期間財產安全,我們檢查每個宿舍每個陽臺門窗是否已經加固螺絲,并對部分宿舍進行了整改,保障學生財產安全.

　　二.內務教育工作

　　學生公寓是學生生活和學習的場所,也是學校形象的體現,也是培養學生素質的重要陣地.因此我物管站對學生內務嚴抓不放,我們不僅嚴格檢查學生寢室衛生,還及時和學生交流,指出學生宿舍不合格的地方,同時我們幫助、督促監督,為了貫徹落實院公寓辦的'指導思想,提高文明宿舍的質量.我們工作人員更是全身心的投入到工作中.夏季即將到來,學生宿舍異味較重,我們物管人員深入各寢室,對其蹲坑上的污垢進行清除,這樣的舉動起到了重要作用,使宿舍內務繼續保持著良好的狀況.同時在本月的文明宿舍評比中也取得了優異的成績。

　　三.思想下公寓

　　為了迎接校慶60周年，我們物管站積極配合學院相關部門的號召，在學生公寓藝海徜徉部分對校慶進行宣傳和動員。

　　學生不管在上課還是下課時，只要經過藝海徜徉，都會駐足觀看，也積極向物管站咨詢關于校慶的一些情況。只要我們知道的，都會言無不盡。

　　四.親情服務

　　天氣逐漸轉涼，風也隨之增強。但是，還是有不少學生喜歡把被子曬在陽臺和院子里，都沒有防范措施。導致被子被風刮走，飄落在地。我們物管站值班人員，每一段時間就會到外圍巡視，查看是否有學生被子飄落在地的現象。一旦發現，我們管理人員都會將其拾起并放在物管站值班室，等到學生的認領。

　　為了方便同學，我們在公寓院內搭起了晾衣桿，為此，受到學生的贊揚。

　　五.維修進百舍

　　在同學們的日常生活中，會有一些物品損壞和老化現象，并存在著安全隱患。為了排除同學們的憂患意識，我們維修工師傅會立即對其進行維修。我們值班人員在巡視檢查中，發現其問題,立即聯系維修工師傅上樓維修，保證了同學們的財產安全。

　　六.系部老師下公寓

　　系部港航系：吳國建、王統娟、魏瓊英、張麗、楊勁藝、吳蓉蓉

學生管理工作總結2025 篇2

　　一學期很快就過去了，在這一學期中，我通過對visual c# 20xx程序設計的學習獲得了很多知識。在本次c#課程設計中，我學習到了許多書本上沒有的知識，是我了解到程序開發的艱難。雖然這次實訓中有許多的不足，但起碼是了解了圖書管理系統開發的部分過程。這次課程設計給我提供了一個很好的機會，在設計中發現，有很多已經學過的東西我們沒有理解到位不能靈活運用于實際，不能很好的用來解決問題，這就需要自己不斷的.大量的實踐，通過不斷的自學，不斷地發現問題，思考問題，進而解決問題。在這個過程中我們將深刻理解所學知識，同時也可以學到不少很實用的東西。

　　一實訓選題

　　圖書管理系統的設計

　　二實訓設計作品內容

　　這次的課程設計，我們需要做一個圖書管理系統的登錄界面及主界面。

　　三設計中遇到的問題及解決方案

　　這次的課程設計，我們需要做一個圖書管理系統的登錄界面及主界面。在制作過程中，我親身體驗了一回系統的設計開發過程，很多東西書上寫的很清楚，貌似看著也很簡單，思路非常清晰。但真正需要自己想辦法去設計一個系統的時候才發現其中的難度。本次實訓中，在做到各個頁面之間的跳轉中，不知如何制作，在我像同學及老師的不斷請教中終于學會了。

　　四作品的優點及不足

　　通過本次課程設計，我感覺我的作品的優點在于，各頁面之間的背景設計還是不錯的，不足在于設計頁面過于簡單，有的設計不是很合理。希望以后能改正，更加努力學習。

　　五對實訓的意見及建議

　　通過這次課程設計的完成，使我對自己所學知識進一步的了解，同時通過實踐發現自己的不足，對知識的掌握及運用存在諸多的不完善。本系統也存在著很多不足，如系統十分簡單，實現功能也不夠完善。所以在今后的學習中我會繼續努力，完善自我。在本次的實訓中我感覺實訓的時間有點短，有些設計是需要時間來思考的，但兩天的時間過于短，由許多的功能無法實現及更改，希望學校加長對實訓時間的延長。還有就是實訓環境有點簡陋，實訓室沒辦法上網，有些東西不會而無法及時的上網查詢。希望領導能夠改善。對于建議，希望領導能給實訓室裝上風扇，最好能裝上空調。

學生管理工作總結2025 篇3

　　臨床醫學院學生管理工作緊扣“安全、文明、創新、提升”的工作目標，圍繞構建安全穩定秩序、營造文明和諧氛圍、提升學生綜合素質的中心任務，將學生思想正確引導到學習中來，營造良好學風和文明氛圍，培養學生的主人翁意識和集體榮譽感。

　　一、加大檢查力度，建設平安校園

　　加強日常管理工作力度，嚴、細、實落到實處，考核評比責任到人，堅持做好學生日常行為規范教育及習慣養成教育。

　　（一）課堂紀律。紀律班長對“零手機”、晚自習的遲到和早退現象進行檢查并實時網傳通報；督促班長對上課情況進行檢查，并做好記錄，納入日常考核項目，協助任課教師管理課堂，輔助輔導員掌握各班級的上課情況，通過該措施曠課率為零；

　　（二）舍務管理。執行舍務影像上傳制度；隨時抽查公共設施是否完好，規范學生愛護公物行為；各班班委每天一次自檢性排電、排火，輔導員每周排查，形成學生組織自我管理，立體防范的安全工作檢查監察體系；對吸煙人員建立專項獎懲制度，力求少吸煙、不吸煙、戒掉煙。

　　二、建立健全學生基層組織，發揮戰斗堡壘作用

　　（一）成立學生會。自20xx級學生到校后，學院成立了學生會，強化學生干部隊伍建設，讓廣大學生在自我教育、自我監督中提高道德判斷和行為控制能力。增強民主與自我管理意識。尤其“學生精神文明部”的.成立更是詮釋了學院對學生思想品德的重視和培養。將素質教育真正落到實處、落到細節，而不是口頭帶過。比如，培養學生不亂扔垃圾，不冒臟話，隨手關燈、長流水，幫助老弱等等。

　　（二）成立廣播站。“麻雀雖小五臟俱全”，雖然設備上比較短缺，目前為止，我們只有一臺小音箱，兩個辦公室，設有編輯部、記者部、播音部、剪輯部共43人，所有同學沒有因為設備的短缺而退縮，在這里，廣播的是代表我們自己真正的聲音，親情篇、時事篇等等都是學生們一筆一筆攢出來的。

　　（三）成立學院新媒體。公眾號“千禧一代正青春”。

　　三、開展業余活動，豐富課余生活

　　充分調動學生的積極性，積極開展各項有益的課外活動，例如：開學初，開展拓展訓練活動，通過“破冰游戲”，樹立相互配合和互相支持的團隊精神，將合作意識最大化，增強學生心理素質；中秋節；籃球比賽；拔河比賽；國慶節獻禮：詩歌朗誦比賽、觀看國慶閱兵式；各種團活：學生干部素質拓展訓練。

學生管理工作總結2025 篇4

　　1、豐富“愛的教育”內涵，抓實班主任隊伍建設。

　　學期初在全校班主任、德育干事大會上，我們明確提出：本學期學生處工作，以校風建設為重點，繼承學校德育管理的許多優良傳統和優秀方法，堅持共性與個性結合原則，積極推進學校德育精細化管理，探索和構建以學生為本，充滿人文關懷，促進學生發展的大型學校“有效德育”的教育創新模式。

　　我們把“愛的教育”分解為“傾聽、感恩、尊重、寬吮四個因素，對于班主任隊伍建設滲透“5E”方法。指出：一個優秀的班主任所應具有的基本素質(5E)是：遠見卓識的眼力(Envision);影響團隊的魅力(Energize);大膽開拓的魄力(Eager);快速行動的執行力(Execute);開誠布公的道德力(Ethics)。本學期為提高班主任對日常班級管理信息的收集、處理能力，強化班主任的規則意識、細節意識，我們把21條班主任常規編輯整理成《班主任工作手冊》，人手一本，規范記載，定期考核。我們還把原來一月一次的“班主任論壇”對象擴大到德育干部共同參與的“德育論壇”，實施“德育論壇申報登記、現場領導評議、網上分享學習”三步走的論壇形式，尤其是激發了班主任的“話語權”。

　　11月學校組織了第二屆“十佳”班主任的評選，借助筆試與面試形式，筆試內容為班主任應了解掌握的基本心理學、教育學知識及相關教育法律法規，面試采用二選一方式，或者抽搭1個案例應用題目進行5-7分鐘說課;或者圍繞本班實際管理情況，開展5-7分鐘“班主任話細節”活動，加強了班主任的技能磨練與展示，并把其中6名推薦到慈溪市參加市第四屆“十佳班主任”聯評。

　　此外，我們還抓住班主任外出培訓學習機會，共派出2名骨干班主任參加寧波骨干班主任培訓班學習;5名年輕班主任參加寧波市第7屆班主任培訓班學習;2名心理輔導老師參加浙江省心理劇觀摩活動;5名德育管理者參加浙江省班主任年會;2名老師參加寧波心理博士報告會。涉及培訓學習的老師有16人，學習回來，都寫出了培訓體會，供其他老師分享學習。

　　2、加強以弘揚愛國主義為核心的主題教育活動。

　　為貫徹落實今年9月份全國第五個“中小學弘揚和培育民族精神月”的實施要求，我校不但把此活動列入學期德育計劃,而且通過宣傳橫幅、廣播臺、國旗下講話、開學典禮等形式，

　　營造出培育民族精神的良好的校園氛圍。開學第一周組織08級千名新生參加軍訓。以隊列會操、內務整理、國防教育、《學生手冊》學習等為內容，培養學生的國防意識、集體意識和吃苦耐勞的精神。組織學生觀看《開學第一課》、《安全防范碟片》、白天以及晚上兩次演習滅火疏散方法，撰寫感言體會，這些活動的設計既提高了學生的安全防范意識，又增強了學生的生命責任意識。藝術部06美術設計學生還在班主任叢楊老師的指導下，推出了“抗震、奧運、環保”主題海報展示活動，陶冶了學生高尚的情操。

　　作為陶研實驗學校，我校始終實踐陶行知先生的生活教育理論，弘揚陶行知先生的偉大教育思想，推進學校的改革與發展。為繼續廣泛宣傳人民教育家陶行知先生的偉大事跡，探討陶行知教育思想的現代價值，凸現“生活教育”的辦學特色，走好行知路，育好行知人，本學期特舉辦“陶行知”文化月暨“陶行知故事隨感”大獎賽，針對不同專業的學生，采用探究性、體驗性、互動性的活動方式，加強感恩教育、誠信教育、養成教育、愛心奉獻教育、公民責任教育、珍愛生命教育、預防災難教育、冬季萬米校園接力賽跑健康教育、青春期教育等，掀起“學陶、研陶、師陶”活動高潮，促進學生思想行為的健康成長。最后評比出“十佳班級”、“十佳學生”以及14名“陶行知故事隨感”大獎賽優秀選手，6名優秀指導老師。

　　3、組建三個管理小組，深入推進“溫馨教室”、“星級寢室”、“平安校園”的創建活動。

　　每周五專業部德育主任工作學習例會和每周一專業部德育工作小結網上交流，讓校部兩級管理盡量做到透明、順暢。本學期我們還組建了三個管理小組：寢室周三內務檢查組、學校德育日巡查組、周五放學管理班主任輪流組，每個組都由學生處、德育主任、德育干事親自帶隊，基本做到全面觀察學生、了解學生、教育學生，一定程度上促進了學校“和諧校園”、“平安校園”的建設。

　　對于寢室整頓,初步貫徹了企業管理的先進理念，引進“7S”現場管理方法,出臺”寢室內務整理12條”，周三寢室巡查，每周三下午對全校4幢公寓樓554只寢室一一檢查，檢查后既有組長負責寫的檢查小結，又有每一個寢室的得、扣分情況通報，引起全校班主任與住宿生的共同關注。信息部、綜合部還專門組織住宿生內務整理比賽。學校德育日巡查組，抓住住宿生離開寢室前;通學生早上進校門;學生傍晚放學時三個時間段，加強管理，指導值周班開展全校性值周工作。設計出操作簡易，內容醒目的三項檢查數據表，即全校性值周記錄表、寢室檢查反饋表、學生會督查記載表，每日在網上及時公布，接受師生的監督與反潰

　　周五放學管理班主任輪流組，則主要就學生周五大規模放學時的車輛安全、校門口以及校門對出50米外東西各100米處的學生行為舉止、滋事跡象，起到一定的抑制作用。

　　4、強化班會課質量，班會課專課專上，扎實開展班會課的上課、聽課、評課活動。

　　本學期安排四輪校主題班會公開課，共有19位班主任承擔任務。每次校級主題班會公開課主題集中，各班能結合班級專業特點，借助專業情景小品、專業技能成果展示、歌舞詩歌書法演繹以及優秀畢業生回母校、家長代表談體會等各種載體，充分顯示出在班主任引領下，放手發動班級學生開展主題班會活動的無限活力。每次主題班會公開課還安排400余位師生觀摩，達成臺上臺下學生的互動學習與促進，每節班會課結束既安排骨干老師的5分鐘現場點評，又安排評課老師的填表記載，從班會課體現的主題意識、布局意識、創新意識、主導意識、主題意識、媒體意識、時間意識等7個項目來評議，改進了班會課的質量。

　　5、密切開展家校聯系工作。

　　家庭是社會的細胞，家庭教育是對學生進行思想政治教育、道德情操培養的重要組成部分。學校組織了家庭教育知識競賽，下發《國慶告家長書》，期中考試后，以專業部為單位，分部召開家長會。藝術部還開展了學習陶行知“愛滿天下·學做真人”之“十佳孝敬父母學生”的評比活動。當前學校籌劃了首屆家長委員會名單，著手起草家長委員會章程，正醞釀條件，預計在12月底召開家委會。

　　6、各專業部圍繞學生處工作中心，開展了豐富多彩的專業思想教育活動。

　　財經部邀請到校心理咨詢室葉均衡老師給學生做一次心理講座——《走出困惑》。葉老師采用師生互動法及案例分析法為學生學習專業，帶來良好的心理疏導。此后，杭州灣大酒店來到財經部多媒體舉辦了一場專業招聘會。由該酒店的人力資源部經理、西餐廳經理本次招聘會，06旅游(2)，06商英(2)、(3)、(4)的學生參加了本次現場活動。用人單位與求職者積極洽談、交流、場面火爆，現場氣氛異常熱烈，整個財經多媒體洋溢著特別的氛圍，本次活動拉開了20__學生就業服務進校園活動的序幕。

　　為豐富了學生的學習生活，陶冶了學生高尚情操，更好地展示了專業技能，促進了優良班集體建設，藝術部開展了紀念“一二·九”首屆班級才藝展示大賽，并為十佳“溫馨教室”“溫馨寢室”以及十佳“富有愛心”“勤而好學”“文明言行”“遵紀守規”和“孝敬父母”學生公開頒發了榮譽獎狀。此外藝術部、信息部將要于12月底分別推出幼師專業、建筑專業畢業生實習就業洽談會。

　　7、學生處其他10項工作：

　　(1)完善學分制學籍信息平臺的數據輸入工作;做好學生退學、休學、轉學、輟學等各類學習動態的跟蹤記錄;填報市三類學籍數據以及學校學生年報數。

　　(2)開展學生國家獎、助學金、學校獎學金審核評優工作。

　　(3)開展全校學生的體檢工作。

　　(4)開展20__屆畢業生就業信息反饋以及20xx屆畢業生信息采集工作。

　　(5)召開班級心理健康聯絡員會議。

　　(6)進行22名特殊學生跟蹤談話以及部與部之間的偶發事件處理。

　　(7)召開學生會代表補選會議。

　　(8)召開全校12位女宿管員、4位男生輔與專業部德育干事協調會議。

　　(9)校園“一卡通”內容打櫻;

　　(10)學生安全工作由學生處副主任專項負責，因隸屬主管校長不同，

學生管理工作總結2025 篇5

　　一、加強學生管理隊伍建設，提升德育工作水平。

　　積極開展輔導員隊伍建設。要求輔導員認真學習、掌握崗位職責內容。總結工作得失。明確工作重點，探討學生管理方面的成功經驗和做法;以量化考核促進輔導員工作成效，建立并實施完善的輔導員評價體系，發揮評價體系的激勵作用，不斷加強輔導員隊伍建設。

　　二、加強團總支、學生會建設。

　　制定團總支、學生會工作準則，明確各部門工作職責。通過例會制度，加強工作指導及各部門的工作交流，及時總結每周工作得失;積極開展學生干部素質培訓。通過知識講座、素質拓展、經驗交流會等活動，有意識地開展了學生干部的素質培訓。注重學生干部隊伍建設，要求全體干部嚴于律己、以身作則，正確處理好工作與學習的`關系。不斷加強自身綜合素質建設。

　　三、日常管理工作。

　　加大常規管理工作力度，做到工作嚴、細、實。要求輔導員定期檢查宿舍和教室，及時掌握學生思想動態，嚴抓系部學風建設;充分發揮了學生干部、學生黨員的作用。對早，晚。自習和上課出勤紀律進行常規管理及檢查考核，保證了我系學生學習活動的正常開展。

　　四、做好畢業生的就業工作

　　通過就業指導課程，提前對學生開展職業、就業教育，指導學生樹立正確的就業觀，指導學生做好求職簡歷。及時提供各類招聘信息，引導學生積極參與，努力提高學生就業率。

學生管理工作總結2025 篇6

　　xx學校自二十世紀八十年代初建校至今的二十多年，是沐風櫛雨的二十多年，是不斷發展、不斷創新、拼搏進取的二十多年，而作為xx學校不可分割的一部分的學生社團組織，也在校團委的精心培育、細心澆灌下從無到有，從萌芽出土到茁壯成長，直到今天呈現出百花齊放的良好局面。

　　自XX年以來，我校學生社團已經進入成熟階段。各學生社團在校園內外廣泛開展各種活動，充實了同學們的業余文化生活，提高了同學們的認知能力、實踐技能和學以致用的本領，全面提升了學生的綜合素質，同時，對引導積極健康向上的學風、校風和構建優質文明的校園文化氛圍起到了巨大的、深遠的影響。

　　我校學生社團經過嚴格整合后，目前共有二十六個，按其性質可分為：學習研究類學生社團、實踐類學生社團、綜藝類學生社團。其中，學習研究類學生社團包括技術型、學術型等類型學生社團，實踐類學生社團包括公益型、經濟型等類型學生社團，綜藝類學生社團包括文學、文藝、體育等類型的學生社團。

　　具體社團按性質排列：

　　學習研究類學生社團：聯夢社團、電子協會、網絡信息社、計算機協會、建筑設計協會、自然科學社、法協會。

　　實踐類學生社團：勤工儉學互助會、市場營銷協會、財經實業社、財經自強社、秘書協會、創業協會、旅游協會、廣告協會。

　　綜藝類學生社團：綠園文學社、外語俱樂部、文學交流協會、書畫聯合會、攝影協會、美學協會、廣告協會、體育聯合會、讀書會、音樂社。

　　校團委在領導與組織學生社團工作中，明確地提出了社團發展的“三個有利于”指導性方針，即有利于廣大同學身心健康發展;有利于同學的非專業素質和專業素質的提高;有利于營造良好的校園文化氛圍。工作中努力挖掘社團深度，將社團活動擴大化和實現各社團活動影響的全局化，將單個社團的特色活動納入綜合性的校園文化建設之中，以點帶面，擴大影響。各學生社團圍繞章程開展了豐富的文化活動和素質教育活動。取得了顯著效果。

　　公益性社團勤工儉學互助會和原愛心社帶動了我校公益性活動的開展，也提高了我校學生的道德修養。特別是原愛心社，在校團委的領導和支持下，自1994年建立以來，在校內外開展了一系列以“愛心獻社會、真情暖人心”為主題的青年志愿者活動。XX年6月，原愛心社組織社員去西郊鄉敬老院義務勞動，他們送去的不只是清甜可口的水果和精彩的節目，還有青年學生們對老人的尊敬和關愛，從此，原愛心社就和這里的老人們結下了不結之緣。XX年4月，原愛心社又組織了三百名成員到金明廣場圍繞精神文明創建展開了大型公益活動，幫助環衛工人打掃衛生，與廣場負責人共同維護廣場設施，本次活動得到了市委市政府和全市人民的一致好評。XX年10月，校團委組織原愛心社承辦的為迎菊會打掃街道，對街道護欄進行維護刷新活動，更是讓人有口皆碑，被評為“開封市XX年百件為民好事”。

　　學術研討性聯夢社團研制的綠色環保電池僅XX年總計減少電池污染達12萬余節，被市委、市政府表彰為XX年度“開封市百件為民好事”被評為XX年河南省優秀教育類社團，他們研制開發的“綠色電池”榮獲XX年“福特汽車環保獎”提名;計算機協會自己設計，為學生處開發兩套應用軟件;綠園文學社創辦了《綠園》文學報定期發刊，并于XX年11月成功舉辦開封市高校文學社團經驗交流會;書畫聯合會為我校第三屆、第四屆科技文化藝術節提供了大量優秀的作品。此外，在校團委的統一指導下，電子協會、法協會、攝影協會、市場營銷協會、創業協會、旅游協會、勤工儉學互助會、財經實業社、財經自強社、秘書協會、廣告協會、了望社團等社團也在校園內外開展了一系列的活動，豐富了我校的校園文化建設。XX年11月23日《汴梁晚報》刊出《大學校園素質教育真頂用——xx學校社團畢業生受用人單位的青睞》，XX年我校團委被省教育廳表彰為河南省先進教育類社團管理單位。

　　多年的工作經驗使我們非常注重以下三個方面的管理：

　　一、思想道德建設

　　共青團xx學校委員會高度重視社團的思想道德建設，并積極發揮其在社團管理中的作用，保證社團正確的發展方向。校團委定期積極組織各社團成員努力學習馬列主義、毛澤東思想，定期開展思想道德教育，認真貫徹執行黨的四項基本原則，反對資產階級自由化，注重提高社團成員的自身道德建設和文化修養，注重提高社團成員的思想政治覺悟，保證學生社團在積極、向上、健康的軌道上穩步向前發展。

　　二、社團的建設和管理

　　共青團xx學校委員會非常注重社團的建設和管理工作，將其列入重要議事日程。為了更好的建設與管理，使學生社團工作進一步規范化、完善化，特在校團委設立社團部以便更好地對學生社團工作進行指導。校團委定期召開社團干部例會，認真聽取社團管理工作匯報，并及時擬定各類方案，領導社團部成員協調各社團工作，幫助社團健康成長，校團委為積極為學生社團活動創造條件，為社團管理工作提供必要的經費，支持學生社團工作。

　　三、學生社團制度建設

　　“沒有規矩，無以成方圓”，校團委十分重視學生社團的制度建設，為了保證學生社團活動的健康順利發展，是社團工作向制度化、規范化發展，校團委特別制定了《xx學校學生社團管理條例》，規定了學生成立社團應提出包括社團宗旨、章程、活動內容與形式及社團負責人等內容的書面申請，一并上報校團委進行審批，經團委批準注冊后方可成立。并且，每個社團必須有辦公室、組織部、宣傳部、外聯部四個部門，在校團委的指導下自主開展活動，定期召開社團成員例會，學期初提出工作計劃，學期末做出工作總結，若半年內不組織活動或不匯報工作者視為自行解散。

　　此外，校團委還向各類學生社團提出了第二課堂的要求，它是社團社會實踐的重要內容。各類社團應在保證正常教學秩序的基礎上開展積極健康、富有特色、注重實效的活動，發揮其補充與延伸課堂教學的積極作用，既要注重對本社團內部成員的培養，又要為活躍全校同學的課余文化生活作貢獻，并且以“五四”青年節等重大節日為契機，提倡社團開展一系列有意義的活動，同時我們還制定了對學生社團獎懲辦法，從而督促社團積極健康的發展。

　　行之有效的管理方法，使得我校的社團發展呈現出以下四個特點：

　　一、百花齊放，欣欣向榮;

　　二、自愿平等，靈活開放;

　　三、虛實結合，文理兼顧;

　　四、自籌資金，良性運作。

　　正是因為有了健全的制度、強有力的執行標準和嚴密的管理程序，今天的社團發展才成為我校校園文化發展不可缺少的一部分，使我校的學生社團與絕大多數學生的業余生活產生了密切的聯系。學生社團的蓬勃發展，已經使學生社團成為校園里一道亮麗的風景，充分顯示了當代大學生的時代風貌和青春激情。

學生管理工作總結2025 篇7

　　關于學生公寓一室管理，自20xx年2月開始，現將20xx年個人工作總結如下：

　　認真做好公寓的日常值班管理、生活秩序管理、作息管理、財產管理等公寓管理和服務工作，保證學生正常的住宿和生活秩序，努力為學生提供良好的住宿和生活條件。

　　認真做好公寓學生的報修統計工作，及時通知物業維修總務班的同志進行維修，很好地保障了學生的學習生活。對于一些不能及時修復的問題，要及時耐心地做好解釋工作，避免因誤解而產生矛盾。

　　做好學生安全的宣傳工作，防止事故發生。找準并制止不安全現象，只是治標，做好安全教育工作，讓安全意識真正深入學生的心里。在此基礎上，利用一切可以利用的形式，對學生進行安全用電、防火防盜、自我保護、緊急避險等方面的宣傳教育，使學生深刻認識到安全財產，特別是人身安全的重要性。

　　樹立以人為本，一切為了學生，一切為學生服務的理念，體諒學生，幫助解決他們的困難，真誠地關心每一個學生。對于患病或受傷的學生，將誠摯的關懷和問候，并盡其所能為學生提供幫助，讓學生在公寓里感受到家的溫暖。

　　遇事要鎮定，冷靜處理。在公寓管理工作沒多久的時候，一個男同學因為喝酒和同學吵了幾句話，賭氣從二樓的窗戶跳下來，摔斷了脊椎。那時候我問了情況，堅持不讓其他同學幫忙，一直等到救護車來了才由專業的救護人員抬上車。為后續治療創造了有利條件，未出現更嚴重的后果。后來有一個女同學，因為心情不好在寢室自殺，得知情況后趕緊拔打120報警，第一時間趕到寢室，積極參與搶救自殺學生和安撫其他同學的工作，為學院的善后處理爭取主動。

　　本學期，我被安排到公寓樓，負責三樓女生的住宿。從主管到現在近兩個月來，在學校領導和全校師生的共同努力下，我在公寓管理工作中也收獲了許多。現總結如下：

　　一、 領導重視，職責明確

　　俗話說：安居才能樂業。強化公寓管理，不單是學生健康成長問題，更重要是學校的安全問題。學生良好行為習慣的形成，能有效提高學習效率，因此我校高度重視住校生管理工作，成立了學生公寓管理工作機構，學校各級領導都特別重視住校生的管理，把學生公寓管理放到了學校日常管理的重要位置。學生公寓管理由學校總務處負責，各值班組協助共同管理，學校不僅把公寓管理工作納入每學期的學校工作計劃，而且每周召開的校務會議都有公寓管理方面的內容，校長和分管領導都對相關公寓管理工作反復強調，認真布置并加以督查落實。

　　二、制度完善，科學管理

　　為了讓我們的管理工作更加科學、有效，我們公寓管理處制定了一系列的公寓管理制度，具體是：《三墩中心小學公寓管理制度》、《公寓管理員職責》、《宿舍安全保衛制度》、《公寓財物保管制度》、《公寓內務及衛生制度》、《公寓夜間點名查鋪、巡查制度》、《宿舍內務評分標準》等，用制度規范學生的行為，從而使住校生形成良好的行為習慣；實行公寓管理責任制，詳細規定了公寓管理員的工作職責和工作細則，責任落實到人；制定了有效的宿舍突發事件應急預案和詳細的點名表、床位對應表，做到衛生檢查、出入請假登記、查鋪情況記錄等信息詳細、準確。

　　為切實確保住校學生的安全，我們每天夜間由帶班領導、值班教師協助公寓管理員巡夜并做好查鋪記錄，每天夜間不定時巡查不少于三次，其中一次必須在午夜進行。值班人員必須在午夜之后才休息，早上五點半起床，照看學生上衛生間，七點到八點照看學生洗漱，整理床鋪，打掃宿舍及樓道衛生。這樣的工作，完全顛倒了正常的作息時間，別人休息是我們工作，別人工作室我們得休息，一旦遇到臨時分配的任務，我們還得去做，這樣一來，我們的工作量就很大，別人是無法理解的。

　　三、分層分級，管理落實

　　住校生管理，是學校管理的一個難點，要真正達到管理目標，必須狠抓落實。我校對住宿生實施分層、分級管理。將管理體系化，分管校長——公寓管理處——舍管員——值班教師，自上而下逐一落實，做到層級分明，管理有效。在住校生管理過程中由分管校長宏觀指導，分管處室制定總體管理計劃，公寓管理員和各值班組值班教師具體實施管理，并負責督促、檢查各宿舍管理工作方面的落實情況。遵循“誰管理、誰負責”的原則。各司其職，充分發揮了管理人員工作的主動性和學生的自覺性。

　　四、獎懲分明，加強管理

　　為了讓學生有一個更加安全、干凈、舒適的生活環境，養成良好的生活習慣，我們每天都由有管理員對每一個宿舍進行檢查，包括內務清潔、作息情況、安全隱患等；定期、不定期召開舍長會議，對舍長進行宿舍管理培訓，組織部分舍長對宿舍內務打分量化，讓學生參與到宿舍管理中來，提高他們的參與意識和管理能力；定期按照相關的.制度、要求每天對宿舍進行內務的評比，并當天及時在校務公開欄公布結果，表揚優秀，批評落后。與此同時，我們根據學生住宿過程中出現的問題，及時要求班主任利用班會等時間教育學生，特別是加強對住校生的節約用電、用水、住宿秩序、愛護公物教育等。

　　五、存在問題，再加努力

　　我們在公寓舍管理上進行了一些探索，也取得了比較顯著的效果，總體來看，公寓管理正逐步納入常態化、正規化、精細化。但是，仍有一定問題存在。

　　1、部分學生以打掃衛生為借口，沒有請假條和學生證就企圖進入公寓。希望班主任嚴格請假手續，公寓管理員嚴格要求，并做好登記。

　　2、個別宿舍的學生為逃避內務檢查扣分，私自撕毀床頭卡和門牌卡。以后類似事件將加以通報，并加倍扣分。

　　3、有不少學生夜間將零食帶入公寓，更有甚者將零食、垃圾倒入公寓內的下水管道，造成水管堵塞。

　　4、部分宿舍窗簾白天沒拉開，靠走廊的上窗也未及時打開通風。還有的宿舍物品擺放凌亂，室內有懸掛品。

　　5、個別宿舍內衛生打掃不夠徹底，留有死角，尤其是床底和陽臺。

　　6、學生的文明意識和行為習慣還參差不齊，存在浪費水電，破壞水龍頭、電器的現象還比較嚴重，還需要我們和各位班主任繼續加大教育力度和管理力度。

　　新的學期，無論怎樣，我們將繼續本著一切為了服務學生的原則，向更加“精細化”管理模式發展，努力為住宿生營造一個舒適、溫馨的校園之家，讓學生滿意，家長放心，使學生能在平安、和諧的校園里快樂健康地成長。

學生管理工作總結2025 篇8

　　盡心盡力為學生創造一個良好的學習環境，創造一個良好的生活環境，確保學生安全是每位管理者，每位教師應盡的責任。一切為了學生，為了學生的一切，我努力工作著。現就初三年級組近一段時間在學生管理上的工作做如下匯報。

　　一、為學生創造一個舒心的生活環境。

　　學生在校時間長，上要活動區為教室、餐廳、宿舍、校園。如果學生每到一處都干凈整潔，自然心情舒暢。為了為學生創造一個良好的生活環境，積極配合學生科安排，做了如下工作：

　　（1）定期召開每周至少一次的班上任會議。班上任會上公布一周來各班積分情況，分析各班在哪些方面失分較多，想出解決辦法，并在班會上講明，監督學生糾正不足。對做的好的班級給予表揚，交流經驗，并號召其他班級學習。如初三（1）班學生每天堅持打掃教師的餐桌等。

　　（2）不定期檢查教室、宿舍等各方面的衛生情況。除完成學生科安排的工作外，每周不定期檢查宿舍衛生至少兩次，并作好記錄，及時把結果反饋給各班班上任，尤其是較差班級當面告之，組織班上任、宿舍長參觀高標準宿舍，如出一轍18、219、320、321。不定期檢查教室衛生，如地面、墻壁、玻璃、桌橙的擺放等。做好日常的監督檢查工作。初三年級組目前在衛生方面有了很大進步。

　　（3）配合學生科做好校園內亂扔亂倒現象的檢查工作。為培養學生良好的生活習慣，創造一個良好的校園環境，學生科組織了奮飛中學各班每天有一人參加的督查隊活動。初三年級組密切配合這一工作，并現承班上任選派工作認真、敢說敢干的學生當督查員。如今校園亂扔現象有了明顯改觀。

　　二、為學生創造一個良好的學習環境。

　　好好學習是學生的立足之本。因此要建設學習氣氛濃厚的學風，自覺遵守紀律的班風。為使初三各班齊頭并進，自9月份初三增設午自習以來，尤其是開始，我每天中午自習的紀委情況，對較亂班級及時制止，并告之班上任。我的這種做法感動了不少班上任，后來有的.班上任上動守自習或對午自習作了妥善安排。如陳民霞、董雷闖、韓新超等老師經常犧牲午休到崗。并且這幾個班的月考成績都有提高。班風正學風濃是一個班成功的關鍵。

　　三、抓好學生安全教育工作。

　　初中學段是學生長身體長知識，世界觀逐步形成的重要時期，各方面的教育都捅重要，尤其是安全教育。自8月份開學以來通過對學生的觀察發現學生進入初三后與以前有明顯變化：自以為長大了，實際辦事欠考慮易沖動；有了個人的思想，自以為正確實際上并不成熟；個別男女同學關系親密；學生差異造成的激進與懶散差距更大等等。針對初三學生的變化，經常如開班上任會共同商議，拿出解決辦法。最有力的措施是每周確定一個班會上題，如：“如何順利渡過初三階段的學生生活”；“我們該真的長大了”；“沖動是魔鬼”；“如何處理好男女生關系”；“我們要搏一回”；“我們是兄弟姐妹”等等。班會形式多樣，學生自由演說或寫好稿了發言，舉出身邊的實例，用事實說話；同學辯論，在辯論中明閔是非；老師指導歸納，給學生指明正確方向等等。同學之間難免產生摩擦，有些同學尤其是男同學易沖動易動手，除平日的經常說教外，還要盡力把各種傷害減到最少最小。不定期搜查危險品，消除各種隱患，如棍棒、刀具，就連學生裝用的書歷也全部上交學生科。經過長期的辛勤工作，初三年級組學生違紀現象比往年有明顯減少。但仍有不盡人意之處，如個別學生用學校這種軟綿綿的說教的教育方式已不起作用，學生中的這種渣無法剃除。

　　四、豐富學生的課外生活，培養學生集體榮譽感。

　　初三功課緊學習任務重，但是學生也得張馳有度，勞逸結合。9月中旬舉行了初三十二個班的拔河比賽。班上任老師親自指揮，參賽學生個個象小老虎使足了勁，甚至于手上打了泡，周圍祝威學生喊破了嗓子。通過這次活動看到學生向上的熱情，同時使各班凝聚力更強。期中考試后準備組織初三各班的集體跳繩比賽等，以調節學生緊張的學習生活，培養集體榮譽感。每兩周換板報一次，給學生提供學習方法，法制教育安全教育等知識，豐富學生課外生活。

　　五、密切配合學生科工作，做好每周工作安排和監督。

　　（1）每周年級組長會上及時反映班主任及任課教師的建議，如開學后各宿舍的電話線損壞維修、門窗玻璃的維修、窗簾的安裝；學生上課時間長自習時間少而產生的不能完成作業的現狀等，爭取在較短時間內為學生解決。

　　（2）及時安排每周的工作。如星期一下午第四節的大掃除，衛生區的輪換，板報的更換，學生入保險，傳達各種通知等等。

　　（3）每天輪班出操及查就寢。

　　（4）文明禮貌教育，與學生打交道天天有事，不只一件事。針對初中生的特點，采取的這種近乎保姆式的管理方式取得了一定成效。學生明確了奮斗目標，知道自覺維護和治理生活環境，尊敬老師團結同學。（但是仍有個別學生用學校這種軟綿綿的說教的教育方式已不起作用。也沒有能力剃除，給其他學生造成很大危害。）

　　學生是社會的希望，是學校的命脈，我們有責任有義務為他們創造舒適的生活環境，創造良好的學習環境，保證他們的人身安全，讓每個學生在我們這里能夠健康成長。經過不懈努力，取得了一些成績，但仍存在許多不足，在以后的工作中希望領導大力支持，多多指教，使初三的工作做得更好。

　　20xx年1月12日

學生管理工作總結2025 篇9

　　自本期被安排住讀生生活管理以來，我在這里工作快五個月了。經過這段時間的工作，我認識到了學生管理的難處，體會到了做寢室管理員的滋味。雖說是“革命工作分工不同”，但自從我來到寢室管理員的崗位上后，我就聽到了一些議論，事實也證明，這樣的工作是誰也不愿意去做的，何況我們學校本來就沒有讓老師專門去看寢室的先例，但工作總得有人去做，既然是領導安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。

　　寢室是學生休息、生活的綜合場所，本著以服務和保障學生“學習有精力、生活能安心”作為指導管理我校住讀生的總目標，完成了各項常規管理工作。下面進行總結：

　　一、嚴格制度，

　　開學以來我一直以提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是寢室管理的頭等大事，擬定了防火、防盜、防事故的具體辦法、措施，并組織學生學習了住讀生管理制度，明確了具體要求。

　　二、日常管理：

　　按照相對集中、合理搭配的原則，調整了部分學生的寢室，為學生管理提供了方便。每日早晚兩次不定時走進學生寢室，在平等、友善的基礎上，誠懇與學生交流、溝通，耐心聽取學生反映的問題，及時向學校有關方面反映、并積極處理解決。本期來解決了諸如幫助學生養成良好習慣、處理學生之間的矛盾、引導學生按時就寢、禁止學生玩一些不安全的玩具和游戲、糾正個別學生早戀現象等一系列問題。

　　安全和衛生是管理中的兩大主題，因此，我們每天都要對各寢室予以檢查、督促。發現問題，及時糾正。盡管部分學生對此有些不理解，但它的'確有助于學生良好的生活環境的改善，良好習慣的養成。但由于檢查不夠仔細，檢查人員來自各個寢室的學生因而不規范、不客觀公正的因素時有發生，再因學生個人的行為習慣，環境衛生的保持不夠好，所有整體效果不很理想。

　　在日常生活中，我們對學生提出的“三自”要求，即自我管理、自我服務、自我監督。并本著自主管理、幫助同學的目的，我們成立了“自主生活管理會”：由生活老師直接領導，周寧同學牽頭，各寢室室長為組長，全體學生共同參與的組織。每周四下午開展民主生活會，各位室長總結一周情況，并收集大家意見和建議，向周寧匯報一周來的各類信息，由周寧匯總后交老師，老師再針對突出問題和大眾意見做出答復，發現問題隨時與家長、學校聯系，防止事故發生和事態擴大。

　　另外臨近期末，我對所有住讀生進行“民意征集”。旨在傾聽同學們對學校住讀管理方面的意見和建議，使我們的工作能夠有的放矢，以便往后更好的為同學服務。

　　三、存在問題

　　1、生活中偶有小事故發生，對學生的安全意識教育、衛生教育還應常抓不懈；

　　2、沒有把住讀生的考核納入學校，導致學生對制度的執行大打折扣，工作方法還存在一定問題；

　　3、寢室夏天的蟲子、冬天的熱水等問題沒有很好解決，服務意識、服務水平尚待進一步提高；

　　4、學生寢室區域為開放式管理，門窗關不了，安全工作投入力度不夠，寢室的室貌整頓及美化行動遲緩；

　　5、寢室的文化建設、學生自我管理建設還沒有完全落實。針對存在的問題，擬定來期工作方向，我愿以一份責任，無限服務與全體住讀生共建溫馨家園。

學生管理工作總結2025 篇10

　　學生工作處安全穩定工作在校黨委的領導下，始終堅持預防為主、防治結合、群防群治的原則，緊緊圍繞學校發展中心和安全穩定工作要點,始終堅持以為學校教育、教學建設提供優質服務為宗旨,以校園平安、社區和諧、師生思想穩定為目標，牢固樹立把師生安危放在心上的思想，認真貫徹落實上級有關安全穩定工作的重要部署和指示精神,進一步夯實校園安全工作基礎，凈化校園周邊安全環境，不斷促進學校的平安和諧建設取得了實質性的發展，持續維護了學校平安、穩定、和諧的良好局面。現將20xx學年學生工作處安全穩定工作情況總結如下：

　　一、踐行黨群路線，做好學校安全穩定值班工作

　　第一擴大了值班人員范圍，提升了級別。校級值班人員由原來的學生工作部（處）、校團委、后勤管理（保衛）處、人文社會科學部等部門負責人，二級學院（含職業技能培訓學院）分管學生工作負責人、學生科長、分團委書記，學生工作部（處）和校團委全體干部擴大到學校領導、行政部門和二級學院正副職領導、行政部門副科級以上干部，后勤管理（保衛）處、學生工作部（處）和校團委全體干部、人文社會科學部40歲以下的年輕教師；二級學院值班人員全體教職工值班。值班人員范圍擴大了，級別提升了，學校領導帶頭，初步形成全員育人格局。

　　第二細化了工作流程，明確了工作職責。除繼續要求值班人員晚上8：30在學生服務中心二樓會議室統一簽到外，還要注明晚上住宿具體地點，第二天早上還要進行一次早簽到，確保值班老師晚上在羅文校區住宿，聽從校級值班領導的統一調度，處置突發事件和日常巡查工作。

　　第三提供溫馨服務，減少后顧之憂。學校配備了2臺對講機確保值班領導和物業保安實時聯動，購置了一臺帶有清洗、消毒、烘干功能的全自動洗衣機及數十套床上必備用品裝備學校安全穩定值班教師休息室；安排學生助理每天換洗床上用品及做好宿舍衛生工作，為值班教師提供干凈、舒適的休息環境；學生助理還會提前一天短信提醒校級值班教師值班，以及做好溝通和其他服務工作。

　　第四安裝防盜網，保證休息室安全。部分女教師反映值班休息室窗戶沒有防盜網，晚上睡覺不踏實，學校及時安裝了窗戶防盜網，努力為值班教師創造安全、放心的休息環境。開學以來，學校安全事故明顯減少，學生晚歸現象明顯減少，學生宿舍使用大功率電器違規現象明顯減少，學生學習風氣明顯好轉，學生參與學校管理主人翁意識明顯提升。

　　二、加強教育，深化學校內部安全管理

　　學校在維護校園治安、安全穩定工作上加強制度建設，使穩定安全工作逐步規范化，以嚴格的制度要求人，以嚴格的制度約束人，從制度上保證了學校穩定安全工作順利開展。

　　1.加強對學生日常行為和宿舍安全的檢查，重點做好對學生宿舍違規用電、違規使用酒精爐、私藏管制刀具、利用網絡散播非法言論等現象的排查工作，提高學生的安全防范意識，及時消除各類安全隱患和不安全、不穩定因素。

　　2.組織開展安全教育月三個一活動，對學生進行安全教育，讓學生明確安全教育的重要性和緊迫性，了解和掌握常見安全防范措施。

　　3.加強法定節假日期間學生的安全教育管理工作，放假前集中召開一次以防火、防盜、防詐騙、防傳銷、防食物中毒、防傳染病、防交通事故、防意外傷害等為主題的班會，教育學生掌握基本的安全常識，時時想安全，事事講安全，增強學生安全意識和防范能力。

　　4.每天公布晚歸信息，督促學生加強自我管理意識，規范安全穩定工作。

　　5.為維護校園的安全穩定，加強學校安全信息的'收集與反饋，及時掌握學生的思想動態和學校的安全穩定情況，組建安全信息員隊伍。

　　6.為進一步擴大禁毒普法宣傳覆蓋面，切實提升在校學生識別、防范、抵制劇毒藥物的意識和能力，組織各學院學生觀看警示教育電影《明天》。

　　三、加強對校外住宿學生的管理

　　嚴格外出審批制度 針對學生外宿情況開展認真的核查工作，凡外宿者必須征得學生家長的同意，提交學生家長的身份證復印件和親筆簽名，簽訂外宿學生管理協議，提出外宿申請，交二級學院審核蓋章，方能辦理審批手續。未辦理外宿手續、周末需回家或親戚家住宿的學生，要向輔導員、班主任請假；凡班級組織學生外出集體活動，事前須向各學院提出申請，簽署意見并報送學工處批準，同時要有輔導員全程帶領。對未經批準，擅自組織各類外出活動者，按有關規定及時予以嚴肅處理。

　　四、建立長效機制，推動學校穩定安全工作再上新臺階

　　根據上級對高校安全穩定工作的指示精神，結合我校實際，我處把安全文明校園建設作為一項長期性工作抓緊、抓實、抓好，把深化安全教育，促進安全穩定工作的發展，貫穿于部門整體工作的始終，處理好核心工作與安全穩定工作的關系，真正從思想上重視安全穩定工作，組織上落實安全穩定工作，行動上體現安全穩定工作。

　　五、意見及建議

　　1.安全穩定值班巡查工作尚未完善，值班不到位、不到崗缺少責任追究制度。

　　2.學校應對參加安全穩定工作的同志，要經常進行教育和培訓，不斷提高他們的政治素質和業務素質，提高他們對突發事件應急處理能力。

　　3.以技術為保障加強對宿舍使用大功率電器的整治。

學生管理工作總結2025 篇11

　　我們院里小學在徐校長的領導下，在全體教師，尤其是全體班主任、級部主任等的努力下，以學生日常常規管理為重點，圍繞本學期學生管理目標，真抓實干，齊抓共管，使學校的學生管理工作上了一個新臺階，取得了可喜的成績，我們具體抓了以下工作：

　　一、加強班主任隊伍建設

　　開學初我們首先選拔思想素質好、業務水平高、管理能力強的優秀教師擔任班主任。日常教學中，加強與班主任的溝通聯系，積極協助他們解決班級存在的問題，通過定期召開班主任座談會探討學生管理方面的成功經驗和做法。每周一下午班會前召開班主任會議，傳達班會內容、指導班主任開好班會，同時聽取班主任意見，統一思想認識。在工作中，以量化考核促工作成效，建立并實施完善的班主任評價體系，發揮評價體系的激勵作用，不斷加強班主任隊伍建設。

　　二、各班抓好學生干部隊伍建設，充分發揮班干部的帶頭作用。學校規定：各班每周定期召開一次兩委干部例會，及時檢查了解學生干部工作情況。在班主任的指導下，讓學生實施自我管理，培養學生干部自我管理、自我約束、服務同學的能力，要求他們做遵紀守法和學習上的模范，充分發揮學生干部的示范作用。

　　三、利用“紅領巾”廣播站，加強輿論宣傳

　　學校從本學期成立了“紅領巾”廣播站，每周至少二次利用廣播站，對全體學生集中進行日常規范的教育。廣播的內容豐富多彩，形式式樣，積極展示優秀學生、優秀班級的良好精神風貌和典型事跡，加強下面教育，唱響育人主旋律，形成良好的輿論導向。

　　四、狠抓學生良好生活習慣的養成

　　著名教育家陶行知說，“什么是教育?簡單一句話，就是要養成良好習慣。”“情感鑄就魅力，思想決定人生，生活培育人才。”人要發展，離不開正確思想和良好生活習慣的引導，良好的思想道德品質和生活習慣在人生的道路上起著舉足輕重的重要作用。

　　為了使學生能夠養成良好的行為習慣，我們學校制定了“學生一日常規”，從入校、上課、課間、兩操、離校等各方面入手，制定學生日常行為要求和標準，讓學生明確有所為有所不為。

　　本學期，我們學校重點抓了學生以下日常生活習慣的培養：

　　一、學習料理個人生活，自己的衣服用品收放整齊，從小培養學生獨立的生存意識，有助于學生盡快融入集體生活，廣交朋友，勇于面對困難和挫折。二、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。

　　三、生活有規律，按時休息，珍惜休息時間，合理安排課余活動，堅持鍛煉身體。四、養成衛生習慣，樹立環保意識。五、經常與父母交流生活、學習思想等情況，尊重父母意見和教導。六、文明禮貌的習慣，舉止文雅，尊敬師長，待客熱情，起立迎送。七，

　　培養學生的安全意識。

　　五、利用“文明值日崗”，對學生日常行為進行檢查、監督

　　學校在樓內設立了“文明值日崗”，四、五年級各班選出優秀學生值勤，各班每周輪流一次。值日崗重點檢查學生的日常行為習慣，如衛生、紀律、著裝等，每周五把結果進行匯總，并在學校的公示欄內進行公示、評比。讓各班通過評比，找出自身的不足，促使各班進一步加強學生常規管理。

　　六、抓住教育契機，開展主題教育

　　學校要求各班，充分利用各種節日，召開主題班隊會，對學生進行思想品德教育。同時，結合上級的有關活動要求，我們學校本學期還重點開展了一至五年級的廣播操比賽、經典誦讀比賽、校園集體舞比賽，以上積極向上的文體活動的開展，占領了學生的課余生活，使學生的才能得到發揮，也給學生一個發展的空間和展示的舞臺。

　　七、組織專項督查

　　每學期末，學校組織專人對各班學生管理工作進行督查，督查結果作為班主任的量化成績，督查內容包括：班級的衛生、紀律、兩操情況、主題活動開展情況等。學校定期召開學生管理工作表彰會、交流會;弘揚先進班集體和個人的模范事跡，調動全校師生自我管理的積極性。

　　著名教育家陶行知說，“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。”培養學生良好的生活習慣，

　　就更需要我們這些教育工作者啟發和引導學生走一條正確的道路，從各個方面、多種角度、多個層次進行把握，使生活習慣的養成教育滲透整個教學過程和學生的學習、生活活動，尤其是生活習慣對于學生的影響，重視學生生活習慣的養成，必須從小做起，常抓不懈。不管是何種習慣的養成，都不可能一蹴而就，不管要培養什么樣的習慣，都貴在長期堅持。伸出我們的手，和學生一起，共同為今后而努力。如今的不論何時走進我們學校，都會看到校園整潔衛生，學生舉止文明。

學生管理工作總結2025 篇12

　　班主任工作是學校教育工作中的重要組成部分，雙手捧著太陽而不被炙傷，把它傳給后面的人是一項艱苦，但也是受祝福的任務。幾年來，在班主任工作的實踐中，我不斷地探索，逐漸的形成了一種屬于自己的工作心得。不斷地總結經驗，不斷的在實踐中充實自己，我努力將自己的青春獻給偉大而又平凡的教育事業，為姹紫嫣紅的春天孕育收獲的桃李!

　　班主任是班級的管理者，我對班級學生的管理要求主要表現在以下幾個方面：

　　一、全程管理、全員參與、全面服務。

　　全程管理是指學生從早上起身道晚上就寢，都要到位，都要實施管理。

　　1、嚴抓紀律：班主任首先明確班級紀律，從內容上來說要嚴格執行。

　　2、重抓抓學習：學習是班級管理的中心與核心，班主任對學習理想的樹立和追求，學習計劃的制定和落實，學習方法的養成和調整，學習時間上的利用和分配等進行積極引導核科學的管理。

　　3、常抓衛生：包括環境衛生、生理衛生、心理衛生，搞好環境衛生能帶來凝聚力和向心力，學生有了強健的體魄和健康的心理，是提高學生學習效率和效果的重要保障。

　　4、狠抓跑操：班級整齊的步伐，響亮的口號，能加強版記得凝聚力，打造積極向上、健康神武的戰斗團隊。

　　全員參與是指從班主任、任課教師、團支部、舍長、組長都是班級管理的主體，都有責任、都有管理的任務。一個優秀的班集體不可能自發產生，必須通過班集體成員共同努力。班主任的工作通過自己的智慧、創造性的勞動，給學生創造一個自我管理、自我教育、自我調適的環境，給學生一雙自由的翅膀，才能讓學生放飛希望。

　　首先，要制定各項目標，全面落實各項制度。班長組閣制、班干部責任制、班委例會制、周日總結制、定期評議制、宿舍評優制、范處問診制、目標激勵制。班主任要多做觀察、多指導，多提醒、多總結，充分發揮班干部和學生的聰明才智，實現人人有事做，事事有人做。

　　其次，班主任要組織人員定期進行目標的檢查和評定，通過目標的檢查和評定進行獎懲，使學生都能得到終身難忘的教育，使他們精神飽滿，高高興興，不抱怨，讓他們體驗到只要努力自己天天都精彩紛呈，讓他們感受自己是命運的主人。

　　全面服務是指從學生學習、思想、心理、生活等諸多方面關心學生、幫助學生。具體而說，我個人感覺應從以下幾個方面入手：

　　a，加強思想引導。班主任要明確道理、樹立典型，引導學生思想上積極追求進步，向團組織、黨組織靠攏，耐心引導、轉變觀念、端正態度、不斷上進。

　　b，進行學法指導。班主任要指導學生改進學習方法，努力做到課前、課堂、課后一起抓，聽、思、問一起抓，學、練、考一起抓;要做到先預習后聽課、先理解后記憶、先思考后動筆、先復習后作業。

　　c，重視心理疏導。當代中學生的心里很復雜，要具體問題具體分析，對成績停滯不前、成績經常波動的學生，我們要幫助學生從基礎與目標、課程與方法等方面進行指導，對學生個人前途遇到困惑時，幫助學生堅定信念、樹立理想。

　　d，時刻生活教導。對于學生早戀、單戀、日戀等心理活動，要幫助他們充分認識到其中的危害，要教育學生科學的安排日常的生活，指導學生處理好各種人際關系，包括與同學關系、與老師關系、與家長關系與社會關系。

　　二、班級管理工作的四種方法和技巧。

　　第一，健康娛樂感染發。個人的事再大是小，集體的事再小也大;先做自己應做的事，再做自己喜歡做的事;成小事者靠才能，成大事者靠品質。

　　第二，榜樣與競爭激勵法。好學生是表揚出來的，激勵出來的，評優選模，激勵學生，發現亮點，大力宣傳，榜樣激勵，學生不斷前進，榜樣引導學生走向成功。

　　第三，捕捉教育時機法。人能走多遠?這句話不是問雙腳，而要問志向;人能攀多高?這句話不是問雙手，而要問意志。

　　第四，自我教育內需法。引導學生問自己我來干什么?我今天來干了什么?我干的怎么樣?經常倡導學習改變命運，態度決定一切，叫上的泡是自己走的，輝煌的人生使自己創造出來的，只有促進自我教育的.教育，才是真正的教育，自我教育使學生的內部動力，是一個人形成正確的世界觀、道德觀自覺能動性的表現。

　　三、誓言激勵和情感激勵。

　　激情宣誓，能揚起自信的風帆。在班刊中寫道我自信、我出色、我努力、我成功，自信創造奇跡，批駁續寫神話,腳踏實地山讓路，持之以恒海可移。早、午檢時，全體學生舉起右手，握緊拳頭，在值日班長的帶領下莊嚴宣誓：我勤奮好學，我潛力無窮，我要在老師的引導下：刻苦學習，奮發向上。用汗水澆灌理想之花，又勇氣叩開成功之門;有自信拓開成才之路;用言行唱響文明之歌;用誠信鑄造品德之魂。放飛美好的愿望，相信自己會成為社會的棟梁。鏗鏘有力的誓言，叩擊每一位同學的心弦，滌蕩去心底的消沉，激起昂揚的斗志，張揚起自信的風帆。

　　情感激勵，巧用情感激勵，促進學生進步。人都渴望得到贊揚，得到贊揚后，人的心情愉快，對工作、生活、學習信心倍增，從而奮發向上，取得更大的進步。美國心理學家詹姆士說：人最本質的需要，是渴望被肯定。學生有強烈的自尊心，渴望被贊揚，從而增強他們的自信心，推動他們的自我管理和自我教育，從而產生巨大的推動力量。我們可以從兩個方面來做好這方面的工作。1.動情的語言，教學效果最好。常言說的好，給人一份歡樂，你會得到雙份歡樂，給人一張笑臉，你得到兩個晴天，給人一束玫瑰，手有余香。在工作中充分發揮情感的教育作用，教師對學生的情感是與學生朝夕相處的過程中形成的比較穩定的情緒，對我們來說既充滿愛又能增強教育作用。反之，就會削弱教育作用。處于特殊境地的學生，更需要得到老師的尊重、信任、體貼，班主任要善于用情激勵學生，用情鞭策學生。2.情感激勵能使潛能生進步。莎士比亞說：贊美是照在人心靈上的陽光，沒有陽光，我就不能生長。作為學生，無時不想得到老師的肯定。潛能生當然也是如此。用情感激勵可以點燃希望之火，喚醒他們的進取心。我們相信，每個學生都能教育好，都能成才。潛能生與優秀生相比，更需要老師的鼓勵和關懷。情感激勵是一種感情投資，是催人奮發向上，積極進取的源泉。

　　以上幾點班主任工作的體會，只是與同業的朋友進行的一點心得的交流，以期起到拋磚引玉的作用!

學生管理工作總結2025 篇13

　　在過去的一年里，在學校領導的大力支持下，在班主任的辛勤勞動和全體教師的積極配合下，小學部圍繞宋校長提出的“好習慣、高質量、有特色”的工作總目標，按照學期初制定的計劃順利地完成了各項工作，取得了一定的效果，也有很多不足之處，現將半年來的工作簡要匯報如下：

　　一、抓好養成教育，讓學生養成良好習慣，終身受益

　　1、教育學生不亂扔亂丟垃圾，形成良好的衛生習慣；

　　2、見到老師和長輩主動問好，形成良好的文明禮儀習慣；

　　3、抓好學生儀容儀表，形成良好的穿戴習慣；

　　4、遵守秩序，不高聲講話，開展了無聲餐廳活動，形成良好的就餐習慣；嚴格檢查制度，杜絕浪費，養成勤儉節約的好習慣。

　　5、制定教室內務整理要求，形成學生良好的學習習慣。

　　為了實現這五項工作目標，采取了以下幾項措施：

　　（1）每周召開班主任例會，班主任例會以書面內容呈現，由年級主任主持，每周班主任例會進行學習交流班級工作及學校出現的問題，提出合理化的建議和意見。每周總結本周工作，并將工作總結以書面形式發給班主任進行整改。?每周及每月進行班級量化公示評比，并對優秀班級進行頒發周冠軍及月冠軍的獎牌。

　　（2）狠抓亂扔亂丟現象，利用每天課間操時間進行強調，并建立“舉報”專項獎罰制度，及時表彰彎腰撿垃圾的老師和學生，鞭策那些隨意亂丟的不文明現象，并采取平時抽查和定時檢查的方法，把各班存在的問題在班主任群里及時公布，及時罰款，勒令整改。

　　（3）實行大隊委負責制，大隊委成員每周定期檢查各項常規，包括班隊會、課間操、衛生、路隊、餐廳等，并做到每周一匯總、一公開。

　　二、堅持藝體2+1的教育理念，加強體育鍛煉，堅持寓教于樂。

　　為了讓全體師生擁有一個健康的身體，一顆懂得藝術的心，更為了讓全體師生能真正的感受到工作和學習之余帶給的快樂，學部采取了以下幾項措施：

　　1、堅決落實師生“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念。做好每天的課間操，全體老師做好跟進工作進行全員鍛煉。?

　　2、堅決落實藝體組的.計劃，制定了藝體組定性、定量考評和考級的參考標準，在學期末對全校學生進行了音體美考核、抽查工作，為每一個學生建立了藝體的個人成長電子檔案，讓就讀的每一個學生在不同的年級掌握不同的技能，在整個小學階段必須掌握以下幾方面的技能：體育方面，球類和跳繩的技巧；音樂方面，唱歌和吹奏豎笛；美術方面，學會簡筆畫、剪紙、的制作等。

　　3、在六一兒童節來臨之際舉行了一次美術展覽活動，提高了學生對美術學習的積極性，并在校園內進行了展示評比。六一節前夕舉行了以年級新生入隊儀式，為了豐富全體師生的課余生活，舉行了“慶六一文藝匯演”，匯演非常成功，受到了廣大家長和師生的好評。

　　4、本學期小學部第一次參加區藝術節，獲得了美術教學先進單位稱號，美術總成績一等獎，音樂成績二等獎的好成績。本學期成功舉辦了羅莊區第23界中小學生體育節，體育節上小學部580名學生表演了大型團體操，受到區教體局領導及社會人士的贊譽。學生在體育節上體育成績提高較大，效果很好。我校取得了體育成績和精神文明雙豐收。

　　三、成立家委會組織，協助學校做好各項工作

　　家委會在本學期正式進入學校，給學校工作獻計獻策，協助學校開展了以下工作：

　　1、家委會幫助學校在校門口值勤，疏散校門口交通。

　　2、家委會在學校進行輪值，進課堂聽課，了解學生和教師的上課情況，了解教師的工作和學生在學校的學習情況。

　　3、家委會進入餐廳，監督學校餐廳工作，并協助餐廳做好學生就餐工作。

　　4、家委會參與學校各項活動，從體育節到六一匯演，家長給以很大的支持和協助。

　　四、時刻繃緊安全弦，確保不出重大安全事故

　　安全是學校的生命線和生存線，安全工作重于泰山。為了確保不出重大安全事故，主要做了以下工作：

　　1、在學校安全辦的帶領下，各位老師都簽訂了安全責任書。提高老師們的安全責任意識。?帶領班主任進入安全平臺進行學習指導學生。

　　2、每天有大隊部的學生進行巡查校園，排查安全隱患，詳細記載，及時上報，及時處理，確保學生在學校的安全。?

　　3、遇到重大節假日，在解假之前進行假期安全廣播講座，如本期在升旗儀式上開展了防溺水安全教育，利用班隊會、少先隊開展了遠離毒品、杜絕牙簽弩、校園欺凌的防范等安全教育，聯合安全辦開展了安全演練，假期前就重點強調了交通、飲食、外出游玩等安全知識。

　　五、其他工作

　　1、配合學校政教處抓好創衛工作，確保創衛工作取得成效。?

　　2、協助政教處做好貧困生資助工作。

　　3、協助教務處做好作息時間的調整和鈴聲設置等工作；

　　4、協助餐廳抓好學生就餐紀律和衛生；

　　5、協助總務處管理好學部的財產、水電、校服的征訂、校園文化建設等；

　　6、協助學校組織并抓好重大活動時的紀律、衛生和安全；

　　7、召開了兩次家長會及家委會會議。

　　8、制定了一個學年的班會主題。?

　　六、不足之處

　　1、學生的衛生習慣養成做的不夠好。

　　2、餐廳紀律和節約意識還需要繼續加強管理。

　　2、學生行為習慣養成還需要繼續改進。

　　總之，一份付出，一份收獲。本學期，小學部緊緊圍繞學校的工作主題，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環境。當然，在工作中，難免會考慮不周全，也存在很多的不足，我們將在下個學期的工作中繼續努力改進。

學生管理工作總結2025 篇14

　　在班級管理中，我推行的是學生自主管理，這是我在上屆班主任工作中有所感受的，因此，在本學期我開始推行之，以便能得到一定的效果。今年我接七年級新生，在某種意義上來說，也是我真正下決心推行自主管理的時候，我要自己在自己的工作中積極的進行小結，以便能夠找到自己在工作中的不足，以便能夠在今后的工作中得以改正。

　　經過一周多的時間進行實踐，我覺得取得了一定的效果，有了一些收獲，我現在就結合近期的.工作，做一階段的小結：

　　在整個班級管理的過程中，老師要對學生首先要解決思想問題，然后才能做一些班務工作，只有真正的思想轉變，才能有好的工作態度。因此在整個的這個過程中，老師一定要記得要用鼓勵，贊賞的眼光看孩子，給孩子鼓勁，讓孩子能夠得到讓自己前進的動力。

　　工作安排：

　　學生報到時做的工作：與家長進行一次溝通，使家長知道自己在近期的工作目的、重點，明確家長與學校之間的溝通及協助，以便能夠做好學生的工作。從而得到學生家長的支持和幫助。與學生進行溝通，當然是以鼓勵為主，利用一些存在的問題讓學生在某些方面獲得一些教育。如：當與家長交流時，孩子們坐著，而家長卻站在學生的身旁時，我提出：同學們，我覺得你們應該先做一件自己覺得該做的事情，我看同學們知道是什么事情嗎?通過學生自己做，知道應該給家長讓座，從而進行了一些感恩的教育。

　　學生報到后的工作：

　　1、建選班委，并明確班委的工作要責。班委成員自薦上崗。

　　2、對于一些事務具體到人，如：擺桌子，具體到人負責，要把內務整理好，我的要求告訴你，具體怎樣弄好，自己想辦法。當然老師也必要的給一點提示或是指導。

　　3、對于班里的一些工作，該放手的就放手。如：班里衛生分工，我只給他們說明在什么崗位上安排幾個人，剩下的交給學生去辦，還是做的不錯的。再如，對于宿舍管理，我是在宿舍長的基礎上，有分別安排了總宿舍長，讓他們管理男、女生宿舍，并指導檢查宿舍內務整理情況，也取得了一些效果。再是安排了班級事務管理員，進行全方位的班級事務巡查，并以班主任的身份去安排班級的一些該做的事務，同時說明，做好后帶一名同學跟上進行巡查，做好后，

學生管理工作總結2025 篇15

　　本學期主要工作回顧。

　　1、豐富“愛的教育”內涵，抓實班主任隊伍建設。

　　學期初在全校班主任、德育干事大會上，我們明確提出：本學期學生處工作，以校風建設為重點，繼承學校德育管理的許多優良傳統和優秀方法，堅持共性與個性結合原則，積極推進學校德育精細化管理，探索和構建以學生為本，充滿人文關懷，促進學生發展的大型學校“有效德育”的教育創新模式。

　　我們把“愛的教育”分解為“傾聽、感恩、尊重、寬吮四個因素，對于班主任隊伍建設滲透“5E”方法。指出：一個優秀的班主任所應具有的基本素質(5E)是：遠見卓識的眼力(Envision);影響團隊的魅力(Energize);大膽開拓的魄力(Eager);快速行動的執行力(Execute);開誠布公的道德力(Ethics)。本學期為提高班主任對日常班級管理信息的收集、處理能力，強化班主任的規則意識、細節意識，我們把21條班主任常規編輯整理成《班主任工作手冊》，人手一本，規范記載，定期考核。我們還把原來一月一次的“班主任論壇”對象擴大到德育干部共同參與的`“德育論壇”，實施“德育論壇申報登記、現場領導評議、網上分享學習”三步走的論壇形式，尤其是激發了班主任的“話語權”。

　　11月學校組織了第二屆“十佳”班主任的評選，借助筆試與面試形式，筆試內容為班主任應了解掌握的基本心理學、教育學知識及相關教育法律法規，面試采用二選一方式，或者抽搭1個案例應用題目進行5-7分鐘說課;或者圍繞本班實際管理情況，開展5-7分鐘“班主任話細節”活動，加強了班主任的技能磨練與展示，并把其中6名推薦到慈溪市參加市第四屆“十佳班主任”聯評。

　　此外，我們還抓住班主任外出培訓學習機會，共派出2名骨干班主任參加寧波骨干班主任培訓班學習;5名年輕班主任參加寧波市第7屆班主任培訓班學習;2名心理輔導老師參加浙江省心理劇觀摩活動;5名德育管理者參加浙江省班主任年會;2名老師參加寧波心理博士報告會。涉及培訓學習的老師有16人，學習回來，都寫出了培訓體會，供其他老師分享學習。

　　2、加強以弘揚愛國主義為核心的主題教育活動。

　　為貫徹落實今年9月份全國第五個“中小學弘揚和培育民族精神月”的實施要求，我校不但把此活動列入學期德育計劃,而且通過宣傳橫幅、廣播臺、國旗下講話、開學典禮等形式，

　　營造出培育民族精神的良好的校園氛圍。開學第一周組織08級千名新生參加軍訓。以隊列會操、內務整理、國防教育、《學生手冊》學習等為內容，培養學生的國防意識、集體意識和吃苦耐勞的精神。組織學生觀看《開學第一課》、《安全防范碟片》、白天以及晚上兩次演習滅火疏散方法，撰寫感言體會，這些活動的設計既提高了學生的安全防范意識，又增強了學生的生命責任意識。藝術部06美術設計學生還在班主任叢楊老師的指導下，推出了“抗震、奧運、環保”主題海報展示活動，陶冶了學生高尚的情操。

　　作為陶研實驗學校，我校始終實踐陶行知先生的生活教育理論，弘揚陶行知先生的偉大教育思想，推進學校的改革與發展。為繼續廣泛宣傳人民教育家陶行知先生的偉大事跡，探討陶行知教育思想的現代價值，凸現“生活教育”的辦學特色，走好行知路，育好行知人，本學期特舉辦“陶行知”文化月暨“陶行知故事隨感”大獎賽，針對不同專業的學生，采用探究性、體驗性、互動性的活動方式，加強感恩教育、誠信教育、養成教育、愛心奉獻教育、公民責任教育、珍愛生命教育、預防災難教育、冬季萬米校園接力賽跑健康教育、青春期教育等，掀起“學陶、研陶、師陶”活動高潮，促進學生思想行為的健康成長。最后評比出“十佳班級”、“十佳學生”以及14名“陶行知故事隨感”大獎賽優秀選手，6名優秀指導老師。

　　3、組建三個管理小組，深入推進“溫馨教室”、“星級寢室”、“平安校園”的創建活動。

　　每周五專業部德育主任工作學習例會和每周一專業部德育工作小結網上交流，讓校部兩級管理盡量做到透明、順暢。本學期我們還組建了三個管理小組：寢室周三內務檢查組、學校德育日巡查組、周五放學管理班主任輪流組，每個組都由學生處、德育主任、德育干事親自帶隊，基本做到全面觀察學生、了解學生、教育學生，一定程度上促進了學校“和諧校園”、“平安校園”的建設。

　　對于寢室整頓,初步貫徹了企業管理的先進理念，引進“7S”現場管理方法,出臺”寢室內務整理12條”，周三寢室巡查，每周三下午對全校4幢公寓樓554只寢室一一檢查，檢查后既有組長負責寫的檢查小結，又有每一個寢室的得、扣分情況通報，引起全校班主任與住宿生的共同關注。信息部、綜合部還專門組織住宿生內務整理比賽。學校德育日巡查組，抓住住宿生離開寢室前;通學生早上進校門;學生傍晚放學時三個時間段，加強管理，指導值周班開展全校性值周工作。設計出操作簡易，內容醒目的三項檢查數據表，即全校性值周記錄表、寢室檢查反饋表、學生會督查記載表，每日在網上及時公布，接受師生的監督與反饋

　　周五放學管理班主任輪流組，則主要就學生周五大規模放學時的車輛安全、校門口以及校門對出50米外東西各100米處的學生行為舉止、滋事跡象，起到一定的抑制作用。

　　4、強化班會課質量，班會課專課專上，扎實開展班會課的上課、聽課、評課活動。

　　本學期安排四輪校主題班會公開課，共有19位班主任承擔任務。每次校級主題班會公開課主題集中，各班能結合班級專業特點，借助專業情景小品、專業技能成果展示、歌舞詩歌書法演繹以及優秀畢業生回母校、家長代表談體會等各種載體，充分顯示出在班主任引領下，放手發動班級學生開展主題班會活動的無限活力。每次主題班會公開課還安排400余位師生觀摩，達成臺上臺下學生的互動學習與促進，每節班會課結束既安排骨干老師的5分鐘現場點評，又安排評課老師的填表記載，從班會課體現的主題意識、布局意識、創新意識、主導意識、主題意識、媒體意識、時間意識等7個項目來評議，改進了班會課的質量。

　　5、密切開展家校聯系工作。

　　家庭是社會的細胞，家庭教育是對學生進行思想政治教育、道德情操培養的重要組成部分。學校組織了家庭教育知識競賽，下發《國慶告家長書》，期中考試后，以專業部為單位，分部召開家長會。藝術部還開展了學習陶行知“愛滿天下·學做真人”之“十佳孝敬父母學生”的評比活動。當前學校籌劃了首屆家長委員會名單，著手起草家長委員會章程，正醞釀條件，預計在12月底召開家委會。

　　6、各專業部圍繞學生處工作中心，開展了豐富多彩的專業思想教育活動。

　　財經部邀請到校心理咨詢室葉均衡老師給學生做一次心理講座——《走出困惑》。葉老師采用師生互動法及案例分析法為學生學習專業，帶來良好的心理疏導。此后，杭州灣大酒店來到財經部多媒體舉辦了一場專業招聘會。由該酒店的人力資源部經理、西餐廳經理本次招聘會，06旅游(2)，06商英(2)、(3)、(4)的學生參加了本次現場活動。用人單位與求職者積極洽談、交流、場面火爆，現場氣氛異常熱烈，整個財經多媒體洋溢著特別的氛圍，本次活動拉開了20__學生就業服務進校園活動的序幕。

　　為豐富了學生的學習生活，陶冶了學生高尚情操，更好地展示了專業技能，促進了優良班集體建設，藝術部開展了紀念“一二·九”首屆班級才藝展示大賽，并為十佳“溫馨教室”“溫馨寢室”以及十佳“富有愛心”“勤而好學”“文明言行”“遵紀守規”和“孝敬父母”學生公開頒發了榮譽獎狀。此外藝術部、信息部將要于12月底分別推出幼師專業、建筑專業畢業生實習就業洽談會。

　　7、學生處其他10項工作：(1)完善學分制學籍信息平臺的數據輸入工作;做好學生退學、休學、轉學、輟學等各類學習動態的跟蹤記錄;填報市三類學籍數據以及學校學生年報數。(2)開展學生國家獎、助學金、學校獎學金審核評優工作。(3)開展全校學生的體檢工作。(4)開展20__屆畢業生就業信息反饋以及20xx屆畢業生信息采集工作。(5)召開班級心理健康聯絡員會議。(6)進行22名特殊學生跟蹤談話以及部與部之間的偶發事件處理。(7)召開學生會代表補選會議。(8)召開全校12位女宿管員、4位男生輔與專業部德育干事協調會議。(9)校園“一卡通”內容打櫻(10)學生安全工作由學生處副主任專項負責，因隸屬主管校長不同，

學生管理工作總結2025 篇16

　　過去的一年，是經濟與管理學院實現跨越式發展的一年，回顧這一年來工作中的點點滴滴，我們感到無比欣慰。在這一年中，我們無論是“財經人”還是“經管人”，都始終堅持著在學院黨委的正確領導下，秉承 “為同學服務”的根本宗旨，開展自我教育，自我管理的活動，協助學院打造良好的教學秩序和學習生活環境，務求把各項工作精益求精，做得更好。

　　一 、工作總體回顧

　　立足常規，做好本分工作

　　穩定是一切創新的基礎，各項活動的順利開展得益于常規工作有條不紊地進行，這是經管人工作中的共識，因此，過去的一年我們始終堅持立足本分工作，在細微處見真章，按質按量地完成學校和學院各級交辦的各項工作。

　　做好換屆納新工作，為我院學生機構注入新血液

　　按照我院學生機構的工作計劃和實際情況，我們在九月份就完成了學生干部的換屆工作。今年，我們提前了納新工作，在九月份新生軍訓期間便進行了初步的納新宣傳工作，并開始接受報名與初步競選，秉著擇優錄取、公平、公正、公開的原則挑選合適人選。通過與新生召開交流會的形式介紹與宣傳相關部門的工作職能，得到了同學們的接納與認可，經歷兩輪的面試和為期一個月的試用期，我們最終選拔出一批積極、認真、負責的學生干部。

　　加強學風建設，推進同學們的思想道德教育

　　為響應學校的學風建設活動，提高我學院的學習氛圍，我院學生會重視圍繞學院教學工作的中心，結合各時期的特點，積極宣傳動員，并通過組織主題班會、論壇、辯論賽等形式多樣的活動，端正了同學們的學習態度，增強了學習的內在動力，養成了“惜時、勤學”及自覺遵守校紀校規的良好學風，這一舉措達到了良好的效果，一年來，我院的很多同學養成了堅持晚自習和晨讀的習慣，違反校規校紀的現象也得到了有效的控制，學風建設的成果得到了各級部門的認可，部分經驗也在各二級學院中推廣。

　　完善內部管理機制，促進學生會不斷發展

　　事物是不斷發展的，只有不斷學習與創新，才能適應時代發展的要求!由于我院學生會尚處于發展時期，各項規章制度仍然不夠完善，所以我們根據實際情況，不斷提出新要求，完善原有制度，實現學生機構管理的制度化，使學生會的工作有法可依，有章可循;此外，各部門除了做好本職工作外，還不斷深化改進內部工作機制，如分工合作制，很好地優化分工，充分發揮各部門每一位成員的潛力，使得大家在工作過程中既感到充實又沒有負擔，同時，大家也可以互相學習，集眾人智慧于一體，共同把工作做好。

　　此外，我們始終重視每年一度的學生機構干部培訓，在今年的干部培訓中，我們從制度規定學習、心理健康教育、公文寫作等幾個方面著眼，以此加強我院學生機構的內部管理,增強機構內部的溝通與交流，同時也讓全體學生干部進一步了解相關的工作管理制度和程序，激發了學生干部的`工作熱情和創新意識，也增強了學生機構的凝聚力。

　　舉辦特色活動，豐富校園生活

　　一年時間匆匆而過，但各部門的活動可以說是有條不紊、緊跟步伐，且越發豐富多彩,我院一批高品位、高層次、高文化含量的校園文化活動的推出，從不同程度上豐富了廣大同學的第二課堂生活，繁榮了校園文化。

　　比如，班際籃球賽、院際游泳賽不但促進了班級之間的交流，而且增進了運動員之間的情誼;還有職業生涯規劃設計大賽、“我有我精彩”mtv制作大賽、“環保霓裳，視覺盛宴”環保服裝設計大賽、“五月sing晴”歌唱比賽、作為我們的品牌項目，更突顯了我院學生活動的特色;校園司儀比賽、禮儀小姐比賽、書畫大賽、“cctv杯”英語演講選拔賽、外文詩歌比賽、“暢談心得，分享喜悅”征文活動、“聽講座寫體會”、“我與普通話”征文比賽、雅居設計大賽、“新生杯”乒乓球賽、校運會這一系列學校組織的活動我們積極參與，給同學們提供了一個展示自我的平臺;班長交流會、對食堂問題的調研、宿舍大聯檢、文明宿舍的評選使學生會代表最廣大同學根本利益的工作力度逐步加大，為廣大同學更好地學習、工作、生活提供了全面保障。

　　值得一提的是，社會實踐部廣開人脈，為我院籃球隊和mtv設計大賽拉得創源蘋果醋的贊助，為環保服裝設計大賽拉得北京金山軟件公司的贊助，為游泳隊拉得順客隆超市的贊助等，使各項活動得到了資金保證。文娛活動方面，我院成功舉辦了學院“同心同夢”迎新晚會、“誰動了我的舞伴” 周末舞會，豐富同學文娛生活……總之，我們全體學生干部發揚團隊精神，既有分工又有協作，吃苦耐勞，不計個人得失，樹立了學生會在廣大同學心目中的地位，使得學生會的基礎得到了鞏固。

　　取得優異成績，攀向更高山峰

　　辛勤的耕耘換來豐碩的成果，這一年，我院參加的各項比賽都取得了優異的成績，在文體方面尤為突出：“愛校杯”足球賽男子取得非專業組第一名，女子取得非專業組第一名，校際游泳比賽取得第二名，“籃協杯”籃球賽取得女子非專業組第一名等等，無不凝聚了運動健兒為院爭光的激昂斗志。在強勢項目上，我們也毫不放松，經過奮戰，我院參加校羽毛球比賽取得了女子團體第一名、男子團體第二名;男子單打第一名，混合雙打第一名，女子雙打第一名，女子單打第二名，男子雙打第三名等。xx年年11月15日、16日，我院的田徑隊在校田徑運動會中以218分獲田徑總分第一，同時，結合其他七個大項的比賽的成績，我們學院以622分獲校年度總分第一。這已經是我院連續第四年蟬聯田徑總分和年度總分雙冠軍了!

　　通過三下鄉活動，我院師生通過對德慶具體實際情況的實地調研，總結了德慶建設社會主義新農村的經驗，凝煉出一書，為全面推進農村經濟、政治、文化和黨的建設，為建設社會主義新農村提供了新的理論參考。我院學生會在這次三下鄉社會實踐中作為調研主力軍更是從中受益匪淺，從而提升了學生干部自身的素質。

　　這一年取得的成績有賴于我院全體同學特別是全體干部的共同努力(酒店前臺工作總結)，我們將繼續保持不驕不躁的作風，期待取得更好的成績!

學生管理工作總結2025 篇17

　　X年上半年學生資助管理工作在省學生資助管理中心精心指導和市、區教育局的正確領導下，以辦人民滿意教育為宗旨，健全機制，強化措施，把做好學生資助工作為重點，認真負責，勤奮努力，圓滿完成了我區上半年的各項工作任務。

　　一、積極克服資金困難，扎實推進助學工程

　　今年上半年區政府共籌集扶困助學資金2340.55萬元，資助學生153061人次，確保了我區沒有一名學生因家庭經濟困難而失學，有力保障了教育公平的實現。具體資助情況如下：

　　1、落實了學前教育政府資助328.35萬元，資助幼兒6567人次；

　　2、落實了義務教育階段免教科書資金993.1萬元，資助學生130677人次；

　　3、落實了義務教育階段家庭經濟困難學生生活補助647萬元，資助學生11986人次；

　　4、落實了普通高中、中職學校國家助學金372.1萬元，資助學生3831人次；

　　二、充分利用媒體平臺，廣泛宣傳資助政策。

　　充分利用銅山電視臺、銅山教育網、基層學校信息網等平臺，突出宣傳重點，加大宣傳力度，扎實做好資助政策的宣傳工作，特別是在新學期學生入學、高考學生填報志愿、助學貸款預申請辦理、學費補償基層調查等關鍵時段把握宣傳時機，對于接受不同階段教育的學生，遴選不同的.宣傳內容，提高資助宣傳的針對性與時效性。5月28日下午銅山區學生資助管理中心與江蘇師范大學科文學院聯合舉辦了生源地信用助學貸款及資助政策宣講會，有力促進了地方與高校資助工作的有效溝通。

　　三、穩步推進制度建設，逐步強化規范管理

　　通過組織資助中心工作人員參加省、市業務培訓，帶領一線骨干人員參與調查研究，引導一線工作人員參與制度修訂，穩步推進制度建設，牢牢抓住貧困生認定和資助金發放兩個核心內容，要求嚴格執行國家政策規定，確保各項資助資金發放公開、公平、公正、合規，杜絕資金發放過程中的違規行為，逐步加強資助工作規范化管理。

　　四、努力探索創新思路，充分發揮育人作用。

　　以開拓創新的精神，積極主動地探索和完善學生資助工作內涵，緊緊抓住教育工作的根本，把“育人”這條主線貫穿到資助工作的全過程。從解決學生的實際困難出發，結合國家實施資助政策的契機，將“感恩”教育貫穿于思想品德教育的整個過程，做到物質上幫助學生、精神上培育學生、能力上鍛煉學生，發揮資助與育人的雙重功效。4月份，全區開展了“勵志成長成才優秀學生典型”評選活動，通過層層評比，共選出10位優秀學生典型、10位優秀學生典型提名人選，其中房村鎮中心小學四（1）班顏思嫻同學被評為“徐州市勵志成長成才優秀學生典型”，張集鎮中心中學八（2）班武曉路、銅山中等專業學校三（2）滿暢被評為“徐州市勵志成長成才優秀學生典型提名人選”，同時，滿暢同學被推薦參加江蘇省“勵志成長成才優秀學生典型”評選。

　　五、工作中存在的主要問題

　　一是機構建設還不健全，尚未達到省市“三獨立”的要求，辦公條件與服務場所尚需進一步改善。

　　二是資助中心人員少且均為非編人員，隊伍建設尚達不到要求，導致工作任務繁重，無法達到制度化，系統化和現代化要求，無力展開資助理論研究。

　　三是資助工作還不完全規范，特別是在省資助工作網上調查時，信息采集上傳系統不夠全面、及時和準確。材料數據也經常無法按時上報，數據無法按時更新，使全區資助工作質量受到了一定影響。

　　四、下半年工作打算

　　一是繼續做好各學段的資助工作。二是扎實開展生源地助學貸款活動。三是認真做好大一新生圓夢助學活動。四是切實完成大學生蘇北基層就業學費補償工作。五是加強隊伍建設，做好人員業務素質培訓。六是加大督查力度，促進全區學生資助管理工作再上新臺階。

學生管理工作總結2025 篇18

　　一、加強和改進大學生思想政治教育，促進大學生健康成長

　　1、加強大學生理想信念教育。繼續實施大學生“理論武裝工程”，積極配合學生思想政治教學工作，通過各種形式進一步加強對中國特色社會主義理論體系的學習宣傳，教育引導學生樹立正確的三觀。

　　2、加強愛國主義教育。開展形式多樣內容豐富的教育活動，廣泛開展愛國主義、集體主義教育，樹立為國家富強而奮斗的理想。

　　3、加強大學生感恩教育。開展感恩祖國、感恩母校、感恩父母等教育活動，培養學生感恩情懷。

　　4、加強大學生網絡思想政治教育。引導學生文明健康上網，進一步建設好、利用好、發揮好學生工作QQ群，各班級QQ群等在學生思想政治教育工作中的積極作用。

　　二、加強安全教育與管理，構建和諧穩定校園

　　1、突出重點，加強學生安全教育管理。加強學生防火、防盜、防詐騙、防傳銷、防網絡安全等教育，增強學生的安全意識和自我保護能力。加強學生法制教育，提高學生法紀意識，防范違法犯罪活動。

　　2、提高政治敏感性，切實維護校園穩定。關心少數民族學生的生活、學習，關注學生的思想動態，加強重大節假日、敏感時期學生工作的值班制度，加強突發事件的預防處理工作，確保重大安全事故零發生。

　　三、加強校風學風建設，建設良好校園環境

　　1、開展學風建設月活動。幫助廣大學生樹立遵紀守法意識，養成好學、誠信的優良品質，促進學生成長成才，建立良好的校園學習氛圍。

　　2、進一步深化校園文化建設。

　　四、加強學生日常管理，促進基礎工作制度化、規范化

　　1、加強制度建設，規范日常管理。進一步修訂完善學生教育管理的制度，堅持教育與管理結合，嚴格條件、規范程序、加強監督，切實做好推優評先等表彰工作，加大對違紀學生的教育和處理力度。

　　2、認真做好20____屆畢業生的離校工作和20____年的迎新、軍訓工作。

　　五、深入推進大學生社會實踐，培養又紅又專的社會主義事業建設者和接班人

　　1、加強宣傳，充分認識大學生社會實踐的重要意義。通過周末教育、宣傳展板、網絡等加強對學生的宣傳教育力度，讓師生充分認識到大學生社會實踐的重要性和必要性，引導學生積極投入到大學生社會實踐活動中去。

　　2、精心組織，深入開展大學生社會實踐工作。加強大學生社會實踐的組織機構建設，精心做好組織動員、溝通協調、信息跟蹤、宣傳報道、教育管理、總結表彰等工作，確保“六個一”取得新的突破。

　　3、積極探索，建立大學生社會實踐的長效機制。及時總結社會實踐工作的經驗成果，探索建立學校、二級學院分級管理的責任機制、安全教育與處置機制、信息報送機制、表彰獎勵等機制，力求實踐機制更加完善，內容更加豐富，效果更加明顯。

　　六、加強學生工作隊伍建設，建設高素質學生工作隊伍

　　1、加強輔導員隊伍建設力度。做好輔導員引進、培養、考評、獎勵等工作。加大輔導員的培訓，為輔導員爭取外出考察學習的機會。

　　2、加強學工隊伍理論研究。組織學工人員積極開展思想政治教育的理論和實踐研究，提高隊伍的理論修養和管理水平。

學生管理工作總結2025 篇19

　　時間飛逝，一學期轉眼就快要過去了。本學期的工作已經結束，由于疫情影響，活動主要在后半學期開展，在網宣部這簡單而忙碌的工作中我們收獲了不少，也成長了很多；在工作中免不了遇到困難，但在解決困難的過程中我們同部門一起成長。接下來我們將從具體工作、經驗總結和工作展望三個方面來總結這學期的工作。

　　一、具體工作

　　首先，網絡宣傳部是學生社團管理中心必不可缺的一部分，負責學生社團管理中心、社團大小活動對內對外的前期報道宣傳，及宣傳材料的編寫、制作等，接受由社團管理部發的電子版的活動報道稿及活動期間照片并進行存檔。還負責學生社團管理中心和社團會議、活動的新聞攝影、攝像及有關資料的管理和歸檔。所以網絡宣傳部是重要的，它不僅是社團管理中心的一個部門，更是管理中心甚至于學院的一份網絡門面。下面對本學期工作做一些簡短的總結，如下：

　　1、本學期內每周收取并存檔學生社團管理中心各部門和各大社團的“一周一學習”學習心得，并在總表上進行勾注、電腦上進行存檔。

　　2、對本學期的社團活動進行了前期宣傳、照片采集和新聞報道工作，比如：學生社團管理中心承辦的端午主題活動、瀚海潮文學社“三行情書”活動、天音音樂協會“草地音樂節”等。

　　3、配合其他部門進行學生社團管理中心和社團的換屆活動。

　　4、學期末配合評審并與社管、財務部完成了社團期末量化考核表。

　　二、經驗總結

　　1、本學期部門內部實行代理部長制度，著重培養大一部員的能力素質，更好地了解部門職能、適應部門工作；

　　2、熟悉其他部門的職責和各部負責人可以更好的配合其他部門的工作，應對突發的`問題。部門與部門之間應該多多溝通交流，共同應對工作中出現的問題；

　　3、代理部長之間的工作交接也很重要，代理部長應該合理調配部內成員的工作，提高部員的工作效率和工作熱情；

　　4、舉辦活動時應提前宣傳和準備好活動所需的設備、音樂和用品。準備應急預案，以備不時之需。

　　三、工作展望

　　1、為下學期社團嘉年華做好宣傳報道準備；

　　2、按招新計劃招納新生，培養大一新生的網絡技能和報道稿的撰寫能力并強調了解部門職能、例會事項、會議記錄、值班簽到衛生等；

　　3、讓大一新生盡快熟悉彼此、熟悉網宣部的常規工作，多多參與各項活動培養能力。

　　我的發言完畢，謝謝大家！

學生管理工作總結2025 篇20

　　本學期，學生處工作以全面貫徹黨的教育方針，堅持科學發展觀，堅持以人為本，實踐“一切為了學生”的教育宗旨，以制度為保證，以思想道德建設為基礎，以管理為手段，以活動為載體，以學生全面發展和個性發展為目標，積極探索新形勢下學生教育、管理、服務工作的新內容、新模式、新機制，切實發揮了學生工作制度育人、思想育人、管理育人、活動育人、服務育人等職能，為學校德育的可持續發展奠定了堅實的基礎。現將總結如下：

　　一、切實加強平安校園建設

　　校園安全是學校進行一切工作的基本保證。為此，我們采取堅強有力的措施，切實維護學校的安全和穩定。本學期三月份入學，在學生處的統一組織安排下，全院學工人員參與到宿舍安全大排查活動中，通過現場檢查，查處大批學生違規電器，并對學生宿舍內的重大安全隱患提出整改意見。四月份，針對學院安全紀律重大問題，學生處組織召開了安全紀律教育專題研討會，由保衛處、總務處、學生處、各系學工隊伍共同參與，通過研討會，對現行的管理提出改革意見，尋找解決學生安全紀律教育問題的新途徑、新方法，不斷促進完善管理措施。從四月份開始，為了建設平安和諧校園，學生處統一組織學工人員晚上11：00集中，嚴查學生晚歸就寢紀律，切實抓好到點進出宿舍大門的登記制度。通過嚴抓嚴管，學1

　　生晚歸人數大幅度減少，學生熄燈就寢紀律有了明顯好轉，校園氛圍有了根本性轉變。本學期，為了切實做好安全紀律教育工作，在學生處的統一要求下，各系階段性召開安全紀律教育主題班會，并以安全知識競賽活動為載體，提高學生的安全紀律意識，促進平安校園建設。

　　二、改進德育工作方法，提高德育工作實效

　　由于各種因素的影響，90后高職生存在著紀律松懈，進取意識薄弱，法制觀念淡薄，整體素質偏差的現象。因此，學生處必須堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，德育為先，和諧發展”的育人理念，以“完善學生人格素質，打造安全、和諧校園”為目標，改進學校德育工作方法，努力提高德育工作效率。

　　1、發揚團隊精神，互相配合，各項工作扎實有序

　　本學期，學工隊伍壯大充實，各系配備了學務助理，專門協助系主任管理學生事務。各系助理既有分工，又有合作，尤其是在重大事項面前，能夠統一指揮，統一思想，，通過相互的協助與配合，各項工作都能有效推進。學工隊伍不斷充實，是各項工作順利開展的人才保證。學工隊伍的團隊協作，是各項工作扎實推進的精神源泉。

　　2、優化過程管理

　　輔導員是班級的領導者、組織者和管理者，在推進技能素質教育過程中，輔導員始終是一支重要的骨干力量。本學期，學生處加大了輔導員工作的管理力度，要求各系助理強化對輔導員工作的過程管理，做到事事有布置、有跟蹤、有督促、有落實，不流于形式。對于新輔導員，我們更是

　　工作做在前，防止新輔導員因工作經驗不足而造成工作有失誤。在德育工作方法上，學生處要求輔導員工作由“注入式”向“啟發式”轉變，由“單一式”向“多樣式”轉變，使德育教育的形式和方法為學生所喜聞樂見，從而收到“潤物細無聲”的效果。在教育方式上采取“嚴”字當關，曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒。

　　3、構建德育工作網絡

　　德育工作離不開社會、家庭、學校同步的工作網絡。特別要加強學校和家庭的聯系，增進學工人員和家長的溝通。對于長期缺勤，外宿不歸、違紀處分，特殊問題的學生要及時把情況通知給家長，爭取家長配合學校做好各項工作。本學期，在學生處的要求下，各系輔導員對班情進行深入剖析，對重點學生進行跟蹤談話，對后進生進行轉化教育，對優秀學生進行表彰鼓勵，分層分級做好學生的管理引導工作。

　　三、加強校園文化建設，營造良好的育人環境

　　校園活動是校園文化的載體，其組織形式、活動內容、精神風貌、文化內涵等直接影響著校園文化的建設與發展。

　　1、發揮宣傳陣地的效能。

　　學生處是學生管理工作的重要職能部門，在把握好輿論導向的同時，還要求突出學生宣傳陣地的特色，吸引學生的參與度，發揮宣傳陣地的效能。本學期，學生處精心安排了校園廣播頻道，更新每天播出的節目，時事選播、活動簡訊、校園風采、軼聞趣事滾動播報，豐富了學生的精神文化生活。

　　2、特色活動，精彩紛呈。

　　校園文化的育人作用滲透于學校工作的方方面面，在校園文化構建過程中，校園活動發揮著重要的引領作用。本學期，學生處為廣大青年學生搭建了廣闊的舞臺，積極引導學生社團和學生組織發揮主動性和能動性，充分發揮學生社團組織在校園文化建設中主力軍的突出作用。校園文化活動開展過程中，以團委會、學生會、各類社團等學生組織為中介，放手讓學生開展工作，使校園文化活動的開展更能貼近青年、服務青年，更有利于鍛煉、培養學生各方面的能力，更有利于充分調動學生參與各項活動，更能充分激發基層組織的活力，增強基層組織的戰斗力與凝聚力，最大限度的發揮大學文化育人功能在大學思想政治教育中的作用。本學期，學生處相繼開展厚街書香文化攝影大賽開鏡儀式、百事最強音大賽、輕舞飛揚，創新舞林舞蹈大賽、千里情牽，感恩母愛演講比賽、首屆安全知識競賽等各項活動。通過開展一系列積極向上、活潑新穎、精彩紛呈的校園活動,增強校園文化活動的思想性、知識性、藝術性和高雅性，從而使校園文化得到提升和優化。

　　四、加強隊伍建設，提高整體素質

　　高度重視和充分肯定輔導員隊伍在學生管理工作中的重要作用，是加強輔導員隊伍建設的首要前提。

　　1、足額配備，精心選聘，全面保證輔導員的數量和質量

　　加強輔導員隊伍建設，首先要保證輔導員的數量。根據學院下學期招生人數規模，本學期通過三批面試工作，共招聘了13名輔導員，通過人

　　才的精心選聘，保證了學院大學生思想政治教育活動的深入開展。

　　2、加強培訓，積極搭建輔導員的發展平臺

　　根據輔導員自身特點和工作需要，學院加強了以政治理論和業務技能為主要內容的輔導員培訓，提高了輔導員的政治素質、理論水平和業務技能。一是校內培訓，本學期，學生處舉辦了兩次輔導員培訓，由主管學生工作的領導對輔導員進行業務技能培訓，通過培訓提高輔導員的工作水平。另外，學生處相繼開展了學生工作專題研討會和輔導員座談會，通過交流，提出問題，找到解決問題的辦法。二是校外培訓，學生處本學期積極響應省教育廳思政處的號召，通過篩選，派出兩名輔導員代表學院到省教育廳參加輔導員業務、技能培訓，通過外出學習先進的教育理念和管理經驗、進行學生工作經驗交流等方式，錘煉輔導員的組織領導、協調管理和語言表達等能力，取得了很好的效果。

　　本學期，學生工作在上級領導的關心、指導和幫助下，取得了一定的成績也呈現出一定的不足。后期，學生工作將再接再勵，做出成績，做出特色，為學院的發展做出應有的貢獻。

學生管理工作總結2025 篇21

　　在校黨委、學工部的正確領導下，會計系總支認真落實學校學生工作要點，結合系部學生工作思路，堅持“以生為本”，以大學生思想道德建設為基礎，以學風建設、大學生素質拓展為重點，積極推動學生思想政治教育與管理手段創新，全面提高學生的綜合素質和能力。通過全系師生的共同努力，本學期會計系學生管理工作開展得有聲有色，成績斐然，除良好地完成學校及學工部、團委布置的各項工作任務外，注重思考探索了以下幾個方面的工作：

　　一、以落實學校學生管理的常規工作為重點，促進學生管理工作制度化。

　　1、聯系學生管理工作實際，進一步完善學生管理規章制度，加強教育管理工作。根據學校有關規定，討論修訂了學生工作的各種規章制度，如學生工作例會制度、學生管理值班制度以及學生干部例會制度等等。根據學生手冊建立嚴格的學生考勤管理細則，針對學校本期重點開展對學生日常行為規范的檢查監督，我們重點加強了對學生行為規范的養成教育。同時，還強調對學生思想素質和專業知識教育，充分發揮學生干部的輔助管理功能，將學生管理工作真正落到實處。

　　2、加強學生工作隊伍建設。一是輔導員隊伍建設，強化輔導員的敬業精神，工作中更多體現人文關懷，用愛和責任構建和諧班集體。通過組織輔導員參加校內外培訓、前往岳陽理工學院等兄弟院校調研、組建學生工作專題研究等，進一步開闊輔導員視野，拓寬工作思路，提高工作水平。二是學生干部隊伍建設。加強學生干部的培養和選拔力度，加大學生會干部結構調整的幅度，強化學生自我管理、自我教育和自我服務意識，充分發揮團總支、學生會主力軍作用。12月份對全系學生會機構的設置、人員組成進行了調整，在公平、公正、公開的基礎上組織了學生會換屆選舉，確保學生會工作的順利開展。

　　3、加強安全穩定教育與管理。安全穩定工作是學生工作的重點，也是學生工作的基礎。系部領導高度重視學生工作，做到既有政策上扶持，又有感情上的鼓勵。黨總支嚴格執行值班制度，做好值班紀錄，做好突發事件處理工作。總支書記平均每周值班兩次，每月都要親自走訪學生宿舍，及時掌握學生的思想動態。對特殊學生的關愛更是無微不至，如對今年不幸失去雙親的郭夢焜同學發動愛心募捐、對人際關系處理不好的孫靈琳同學的親切關愛、對有割腕自殺傾向的彭麗梅同學的大力關注等等。系部還積極開展“誠信、安全教育”系列活動。各班利用班會或班課通過座談、交流、學習等形式就文明禮貌教育、誠信守法教育、真誠待人和誠實守信的教育等展開了誠信、安全主題教育。在全系范圍內開展誠信格言、安全警言征集活動，以此增強學生誠信意識，強化責任感和使命感，努力營造人人講誠信、人人重誠信，人人遵守校紀校規的誠信文化。廣大學子積極參與，共收到格言警言312條。各團支部充分發揮班級黑板報陣地，共展出14期板報，黑板報形式創新、內容深刻，在學生中形成注重安全、講究誠信的良好氛圍。

　　二、以加強學生黨建和團建工作為突破點，促進學生思想政治工作系統化

　　1、黨建、團建工作規范化。系部系根據具體情況，于今年9月分設了兩個學生支部，各支部書記參加了組織部組織的“支部書記學習班”，進一步規范了了工作流程。本期共選送70余名學生參加入黨積極分子黨校培訓班，黨總支堅持對積極分子的教育、培養和預備黨員的考察制度，堅持教師黨員對學生入黨積極分子的培養和預備黨員的考察制度。在發展學生黨員的工作中，堅持團組織 “推優”制度，堅持“早發現、早培養、早成熟、早發展”的發展原則。本學期確定入黨積極分子85名，發展學生黨員37名，預備黨員按期轉正16名。為了團干部隊伍建設提高干部的素質和工作水平，以便更好地開展團的工作，系部組織團干部培訓。在團委的指導下開展了“構建和諧校園”、“誠信、安全”、“學習十八大”等主題團日活動，各團支部根據各自的實際情況，分別以討論、征文、漫畫、小品等不同的形式開展了主題教育活動，規范了大家的行為，促進了同學們誠實守信、互敬互愛等的自覺意識，取得了良好的效果。

　　2、營造“學典型、爭先進、樹新風”的濃厚氛圍。通過評選學習之星、年度人物等方式鼓勵先進，樹立、表彰典型，激勵學生追求上進，奮發成才，促進系部學風建設各項活動的深入開展。今年共評選出8名二等獎學金、60名三等獎學金、2名三好學生標兵、三好學生38人，優秀干部45人、4名優秀特困生，十佳優干1人，優秀班集體3個。與此同時，充分利用網絡、櫥窗等各種媒體和渠道，加強學生典型的宣傳工作，通過典型示范和激勵作用，在師生中營造“學典型、爭先進、樹新風”的濃厚氛圍。

　　3、加強學生思想政治教育。根據國內外發生的一系列政治事件和我校轉型時期的具體情況，加強對系部全體學生的思想教育，配合學校加強對學生的安全教育和管理，使學生統一思想，提高認識，保證了各項工作安全、有效地運行。組織學生到第一福利院看望智障兒童;舉行“贈人玫瑰手有余香”無償獻血活動;利用節假日組織志愿者參加大型募捐和義賣活動。這一系列活動培養了學生關愛社會，關心他人的良好品質。在中日島嶼爭端事件期間，引導和保證學生有理、有利、有節的'開展相應活動。黨的十八大召開后，結合學生專業，特請資深稅務官員何振華先生做了題為“一個稅官眼中的十八大報告”的專題講座，將政治學習、思想教育和專業知識的傳授有機地結合在一起，增強了學生學習的自覺性和主動性。

　　三、以學生創新實踐活動為立足點，促進學生課外活動的品位化。

　　1、文化藝術活動。系部有計劃有目的的開展約23項文化藝術活動，豐富學生的課余文化生活，并獲得良好的成績。開展寢室文化月活動、主持人大賽、變廢為寶比賽、我的軍訓生活演講比賽，舉辦家教模擬比賽、辯論賽等。廣大學子積極參與，在各項活動中取得較好的成績，如鄧璐等2人被評為“陽光女生”、劉穎婷榮獲禮儀之星“三等獎”、北四604等3個寢室被評為文明寢室、南四107等3個寢室在寢室設計比賽中評為優秀寢室等。

　　為培養全系師生員工廉潔高尚的道德情操，自覺抵制來自社會、家庭等不良風氣的侵蝕，努力打造敬業、廉潔、勤教、誠信的校園文化氛圍，會計系積極開展“廉潔文化進校園”活動，在黨員干部和教師中開展了上好一堂廉潔黨課、開展一次自省警示教育、開展一次廉潔學習心得交流座談、開展一次師德師風廉潔從教公開承諾“四個一”活動;圍繞“遵紀守法、節儉自律”主題，在學生在開展了板報、簽名、征文、觀影等活動，努力打造敬業、廉潔、勤教、誠信的校園文化氛圍，取得了較好成效。被評為“二等獎”的好成績。

　　2、科技創新活動。為培養學生的科研意識和創新能力，使學生在獲取新知識的同時，具有創造性思考問題、分析問題和解決問題的能力，會計系積極響應學校《關于組織開展湖南女子學院首屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽的通知》，系團總支組織我系各個團支部參加此次活動，系部共報送彭宇晴等學生的兩件參賽作品，現已進入學校的決賽當中。

　　3、社會實踐活動。會計系學生利用暑期深入街道居委會、村部居委會甚至貧困縣市就民生問題、居民消費等問題展開了系一列社會實踐調查，并認真撰寫了調查報告。全系共上交839篇報告，上繳率達100%，其中舒敏、涂嵐清2名老師被評為優秀指導老師，李晨、周游等8名學生被評為“社會實踐優秀個人”，10余篇報告被評為“優秀調查報告”，會計系成功舉辦了社會實踐總結大會，并被評為“暑期社會實踐先進集體”。

　　會計系青年志愿者分會在“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神指導下利用節假日，開展形式多樣的志愿服務。如深入社區，綠色環保義務宣講服務、清除白色垃圾活動、支助敬老院活動、關愛智障者等。她們在服務社會、服務他人和構建和諧社會、和諧校園中起到了積極的作用，在協會成員的共同努力下也取得了較大的社會效益和社會認可，被評為學校“優秀青年志愿者分會”。

　　4、課外體育活動。為了強化學生“終生體育”的意識，增強學生體質，培養學生能力，發展學生個性，豐富校園文化生活，系部非常重視學生的體育活動。組織學生參加四球比賽、拔河比賽、跳繩比賽等增強了學生的身體素質，更增強了學生的集體榮譽感。特別是在今年的校運會上，黨總支書記親自召開運動會動員大會，號召全體師生積極參與。通過全體師生的通力協作，我系取得了“團體總分第二名”、“文體表演二等獎”、“迎面接力第三名”、“體育道德風尚獎”四個大獎。

　　四、以系部學生心理成長室的活動為基點，促進心理健康工作細微化

　　心理健康工作歷來為學校領導所重視，目前系部雖然尚未有專門的工作場所，但我們配備了兼職的人員，建立了系部心理成長輔導室，積極開展學生心理健康教育活動，進行細致摸底調查。聘任兼職心理

　　輔導員，定期舉行心理咨詢活動，并在每個班級選拔了心理信息員，及時了解學生的思想動態，重點關注特殊群體，提前作好思想工作，及時發現苗頭和跡象，通過談話交流、心理疏導、問題解決等形式，做好心理預防、干預、跟蹤工作。配合學校做好新生的心理測試工作，作好后期的心理分析環節。同時，我們還在積極爭取籌建系部的心理健康室，引進心理專業教師，開辟專門的心理咨詢場所，為促進學生的心理健康創造更好地條件。

　　五、以助學崗位的資助為重要環節，促進貧困生工作貼心化

　　完善貧困生情況調查和統計工作，完善更新貧困生檔案，及時發放特殊困難補助。成立專門的學生獎勵評審領導小組，完成422名學生的貧困認定工作、329名貧困學生國家助學貸款審批表的組織填寫、數據的錄入及核對等工作，保證錄入數據無一錯誤。根據校有關規定，遵循公開、公正、公平的原則，分別評定和發放41名國家勵志獎學金、288名國家助學金。

　　總之，20xx年下期，會計系學生工作注重規范化，注重重大活動的過程和細節，注重學生活動對全體學生的素質提高、情操培養。通過學生工作隊伍全體人員的努力工作、積極探索、認真組織，各方面都有新的成績，各項工作都有提高。另一方面，由于系部學生人員的急劇增長，輔導員隊伍成員的變化，新增臨聘輔導員的工作經驗有所欠缺，系部學生管理工作還有一些方面未達到預期的目標。在今后的工作中，我們將繼續努力，提高學生管理的科學化，不斷加強研究，大膽開創系部學生工作的新局面。

學生管理工作總結2025 篇22

　　學生宿舍管理在學校領導的關心、支持和學生處的正確領導下，在教導處的大力配合下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設和科學管理為手段，積極致力于營造良好的安全育人環境。尤其是在貫徹上級的有關精神之后，將宿舍安全、衛生工作放在首位，扎實認真做好工作。

　　一、圍繞中心，服從大局，做好公寓調整及管理服務工作

　　1、做好宿舍調整工作。為了達到上級提出的有關住宿標準，宿舍管理方面，克服各種困難;積極做好學生的思想工作，有力確保了學校的安全穩定大局。

　　2、宿舍晚間熄燈制度。為了配合校風學風建設，加強對學生管理制度，熄燈后加強了查宿舍人員名單，了解學生動態情況。有什么問題及時上報。

　　二、完善制度，規范程序，加強管理，探索新形勢下的宿舍管理新模式

　　堅決落實“依法治校”原則，注重加強制度建設。在原有制度基礎上，吸取管理經驗，推行程序化管理，規范統一補充完善了一系列的宿舍管理制度。

　　三、改善學生宿舍硬件設施，優化育人環境

　　1、在有關部門配合下，完成了對學生宿舍的維修改造工作，不僅進行了屋面修理和內外墻粉刷，還做到了隨時檢查安裝了塑鋼窗和防護并更換了滅火器，以確保住宿生安全衛生的居住環境。

　　四、進一步做好學生宿舍的安全與穩定工作

　　（1）加大宣傳力度。對于甲流期間的安全穩定工作，我們注重正面引導，加強了信息的公示和披露。并定期消毒，開放門窗流通空氣;一方面做好規定的解釋工作;另一方面，對于用電、防火、防盜等安全事項，我們進行了持續不斷的`宣傳，毫不松懈。這樣，有力確保了安全與穩定工作的順利開展。

　　（2）加強檢查與維修。為杜絕安全隱患，學校建立了例常巡查制度，于每天宿管教師對各宿舍樓進行安全巡查;有問題及時上報，除了平時的例常檢查外，有時學校領導班子組、辦公室人員、班主任都會突擊檢查宿舍衛生情況，使用電器、私拉亂接電線、等違紀情況進行逐宿舍的徹底清查，對于違章電器堅決予以沒收和教育。

　　（3）進行宿舍安全演練。學校制定出宿舍學生在突發事件來臨時的應急處理預案，并專門做了多次的演練操作，讓學生學會在突發事件來臨時的處理方法。

學生管理工作總結2025 篇23

　　經過一年來的實踐和探索，我校學生自主管理工作取得了一定的成績，為了在以后的工作中更好地發揮學生自主管理，讓學生真正參與到學校管理中來，現將這一年的工作總結如下

　　一、健全學生會組織機構和規章制度

　　為高效開展學生工作提供組織保障和理論基礎。為了更好地發揮學生會組織的職能，學校學生會十分重視學生會組織和學生會干部隊伍的建設。

　　1、完善制度，健全機構。

　　2、明確學生干部職責，嚴格按制度管理。每月定期召開學生會工作會議，進行工作總結和研究計劃，以便更好的開展工作；加強對學生會干部的組織紀律性教育。

　　3、加強學生干部的培訓、學習與交流。每學期定期開展各種形式的交流會，對大隊部小干部進行培訓，加強工作經驗交流，提高工作效率，增強大隊部小干部的凝聚力，不斷改進工作方式和方法。

　　二、參與學校管理，服務學生成長。

　　積極參與學校管理，在實踐活動中服務學生成長，是我校大隊部工作的側重點。真正實現了在自我管理中得到自我教育，在自我服務中服務他人的工作目標。

　　1、在大隊部小干部組織下進行嚴謹細致的紀律檢查工作。

　　錯誤！未找到引用源。、檢查紀律；對各種不良現象進行及時的批評和教育；

　　錯誤！未找到引用源。、對各班的'出勤、自習情況，同時檢查學生的文明衛生行為。

　　經過嚴謹的紀律檢查增強了我校學生的紀律觀念與自我管理能力，促進了我校的精神文明建設。

　　2、組織進行一絲不茍的勞動衛生檢查工作。錯誤！未找到引用源。、制定詳實的衛生檢查要求，每天都對各班級教室衛生和所負責的公區衛生進行檢查。錯誤！未找到引用源。、每周一進行一次勞動衛生大檢查，對各班級教室進行全面檢查并給予評分。

　　以上每一項檢查工作每天都有詳細的記錄，對檢查過程中存在的問題和評比分數，及時地給予公布，以利于各班更好地發現問題，及時糾正。每月底，對所有檢查進行量化分評比，評出當月的“先進班級”和“文明班級”，頒發流動紅旗。通過衛生檢查工作和評優工作，增強同學們的勞動觀念和培養良好的衛生習慣，同時也很好地激發了同學們的集體榮譽感和競爭意識，為我校創建整潔、美觀的校園環境，良好的校園風氣做出了貢獻。

　　3、積極發揮學校與同學間的橋梁和紐帶作用。及時向學校反映同學們的意見和建議，反饋同學們中存在的問題，使學校領導能夠及時地掌握學生的實際情況和思想動態；同時也及時地向學生傳達落實學校的各項工作任務。

　　三、學生的活動學生辦。

　　為落實“自我管理，自我教育，自我服務”的管理，學校的學生活動始終堅持學生的活動學生辦的原則。學校在一定的宏觀指導下，大膽放手由學生會進行操作。組織形式多樣的各類學生活動，豐富了校園文化，鍛煉了學生能力。1、結合實際情況，開展豐富多彩的文娛活動。

　　舉行各類文藝活動，如“慶六.一系列活動”等，通過這一系列的活動，極大的豐富了校園文化生活，促進校園文明建設。每天下午第三節組織開展活動課，同學都熱情參與，既學習了文化，又豐富了校園生活。

　　2、開展各種體育健身活動，增強同學們的體質，培養同學們頑強拼搏精神和集體榮譽感。組織各種體育比賽活動，例如跳繩、比賽乒乓球和拔河比賽。既豐富了校園活動，又有效促進同學們頑強拼搏精神和集體榮譽感，獲得了很好的果。

　　3、組織豐富多彩的課余活動是大隊部工作的重點之一。幾年下來，大隊部組織了不少的活動，由于學生自己對每一次活動都精心策劃，周密安排，因此，組織的活動普遍受到同學們的喜愛，活動參與面也很廣。獨立自主地開展學生活動，不僅豐富了校園文化生活，更培養了學生干部的組織領導才能，提高了全體同學的綜合素質。

學生管理工作總結2025 篇24

　　本學年計算機系學生工作以思想政治教育網絡工作為主線，以學風建設為重點，以基礎文明規范工作為出發點，學生就業為落腳點，以服務教學工作為宗旨，以學風促教風，學風促班風，提高學生綜合素質為目的，高標準，嚴要求，務實細，創建學院一流的文明系部、書香系部、和諧系部、平安系部為目標，全面加強學生管理工作。

　　一、強化了學生的三個方面教育工作

　　1、思想政治教育工作：利用周一的升旗儀式、主題班會、就業指導報告會、心理講座、每周四的思想政治教育活動日（“一屋不掃何以掃天下”、“每一堵墻都不能翻越”、《高校大學生行為準則》、“安全穩定大討論”、“我應不應該提前離開”、“學身邊人做身邊事”等為主題內容）、班團活動、參觀學習，在學生中開展了理想誠信、成人成材、專業思想和學風教育、文明與法紀、網上文明行、就業指導、安全穩定、心理健康教育、職業與創業教育，自我服務，自我教育，自我管理等教育活動；還和支部一道不斷深入學生，了解學生的思想動態，進行學生思想狀況調查，分析、總結，并制訂出相應的教育、整改措施和對策；還著手開展了思想政治工作五進公寓工作（黨團組織進公寓；輔導員進公寓；文化建設進公寓、學生自治組織進公寓；安全穩定進學生公寓）等，全方位、全過程地開展大學生的思想政治教育工作，使我們的同學們端正了思想，明確了方向，堅定了努力向上的信心。

　　2、行為規范教育工作：通過三月份和九月份開展的“文明禮儀教育月”活動號召和倡議學生學文明禮儀，戒不良習氣，創文明校園；調整和充實力量加強了系文明監督崗工作；又重新完善和修訂了計算機系班級量化考核制度，使之更具有人性化和可操作性；簽定團總支、學生會目標責任書；配合學院開展了大學生素質拓展活動；利用學生會和班團干部的自治作用，加強檢查、通報力度；讓學生黨員進入班級幫助班主任管理班級，加強與學生的溝通和交流；建立班主任與家長的聯系制度（“給辛酸父親的一封信”活動）；加強對違紀學生的教育和管理；舉辦相關活動，加強了學生的基礎行為規范教育。現在系部學生違紀率大大降低，絕大部分學生都養成了良好的文明禮貌意識、遵規守紀意識，教學井然有條，自習秩序安靜，衛生干凈整潔，文明系部已經基本形成。

　　3、安全教育工作：召開系安全穩定會議，強調安全穩定的重要性，分析安全穩定隱患，提出安全穩定措施；實行每次開會（班主任會議、學生干部會議）安全強調制；與各班主任簽定班級目標責任書；進一步完善和調整系部和班級的安全網絡信息小組；成立系部的宿舍自管協會，每天晚上對每個宿舍進行檢查，落實到每個學生；及時對夜不歸寢學生進行公開處理；讓政治輔導員進駐宿舍，加大安全檢查力度；要求各班級有心理委員（班委）、安全信息員，加強與老師、學生之間的信息、心理和安全等方面的溝通、交流和傳遞，做到防患于未然。

　　二、加強了四個方面建設工作

　　1、制度建設：進一步完善了《班級量化考核制度》、《班主任工作考核及獎懲辦法》、《計算機系學生社團管理制度》、《學生黨員入班鍛煉制度》，制定了《政治輔導員工作要求和考核辦法》、《計算機系自管協會管理制度》等制度，對各方面工作起促進和規范作用。

　　2、隊伍建設：班主任隊伍建設：①、選拔有班主任工作經驗，責任心強，有一定工作能力，年富力強的相關學科教師擔任班主任工作。②、利用例會和集中學習班級管理方面資料、先進班主任管理經驗。③、召開了班主任座談會，互相交流，經驗介紹，就專題內容談做法，取長補短；組織班主任到各班級、宿舍、其它職業學校參觀學習；召開了學生德育工作研討會，討論新形勢下，學生德育工作開展的新思想，新對策；定期對各班主任以及班級的崗位、資料、工作的檢查、考核，結果公布等以此來督促班主任管理意識、水平、經驗再上新臺階。④、對班主任工作進行測評，了解班主任班級管理狀況以及學生的一些心聲。本學年通過自己的工作，班主任老師基本上都能對工作無私奉獻、認真負責、積極進取，在班級管理和學生的思想、行規教育等方面都取得了不小的進步。學生干部隊伍建設：①、組建和調整了新一屆學生會、團總支。②、學生會，團總支各干部每周開一次例會、不定時對他們進行指導、培訓、考核，一周一小總，一月一大總，使學生干部真正能上傳下達，下情上達，起好學生和老師之間的橋梁、紐帶作用。③明確學生干部工作職責，制定工作目標，簽定目標責任書，使其有壓力、有動力、有前進方向。④、給學生干部上黨課、培訓，引導他們努力工作，刻苦學習，做好榜樣和表率，向黨靠攏，培養其中的優秀學生干部加入黨組織，調動了他們的工作熱情和積極性。④、召開了計算機系首次團、學代會，選舉了新一屆團總支、學生會，凝聚了力量，增強了戰斗力。現在，通過一學年的工作，學生干部的工作意識、工作能力和自我教育、自我管理、自我服務等方面有了進一步提高和成熟，絕大部分干部都能積極配合老師參與學生管理工作，并取得了很大成績。

　　3、和黨支部、團總支加強、規范和完善了班團建設：①、成立了業余黨校，對入黨積極分子培訓、培養，吸引其加入黨組織。②、完善了各社團管理制度，指導他們在校內外、在第四屆科技文化藝術節中積極開展了豐富多彩、富有創意的第二課堂活動和社會實踐活動積極開展活動。如：社團部組織學生開展社會實踐活動鍛煉能力，并為班級籃球賽、我愛我家宿舍氛圍大賽、元旦晚會拉贊助，校企聯合（與精益眼鏡公司簽定了三年的合作協議），內外互動，取得了很好效果。青年志愿者隊每周堅持到老年公寓或者老干部活動中心做好事或者為他們送去節目，受到了老干部的一致稱贊；社團還開展了社團活動周活動，各種活動大放光彩；并召開了計算機系社團工作會議，表揚了“社團十大標兵”和“優秀社團”，并對前一段社團工作進行了總結。等等都取得了良好效果。③配合支部開展了教工和經濟困難學生結對幫扶救助活動，成立了“計算機系愛心助學基金會“，協助學院為經濟困難學生提供國家、政府助學金、獎學金；開展了系訓、系徽征集活動，使學生受到組織和這個大家庭富有朝氣、活力、溫暖，更加熱愛學院和計算機系，更加增強了奮發有為、積極向上的信心和決心。

　　4、學風建設：繼續在“勤”、“恒”、“嚴”、“實”、“活”六字學風上下功夫，暢想學風教育的主旋律。每學期開學初就讓每班每個學生制訂了學期學習計劃和奮斗目標。統計各班上期考試有兩門功課不及格學生名單，載入后進生檔案。組織各班學習成績優秀的學生與后進生結成學習“一幫一”互助小組。還開展了“學習經驗交流大會”、“班級讀書修身辯論賽”、“金秋素質月—計算機技能大賽”、“三進（教室、自修室、圖書館活動”、“優良學風班創建活動”、“考風考紀教育”等活動。在濟源市青少年科技大賽和河南省大學生“挑戰杯”科技大賽和河南省軟件創新大賽中，全院唯一只有我系7位學生作品報送和獲獎；可以看出我們學生的專業學習已經碩果累累，書香系部正在逐步形成。

　　三、做好了三個方面工作

　　1、畢業生工作。一是配合教學口，組織02級畢業生到鄭州科技市場進行畢業實習、鍛煉。二是加強了02級專升本班學生的考前復習、測試、報名、考試、填報志愿以及日常管理工作，34名專升本班學生只有兩名學生落榜，成績喜人。三是對02級、03級畢業生進行就業指導、培訓，邀請五位在不同崗位上有所建樹的畢業生返校進行經驗交流，并協助招就中心，參加學院組織的人才供需見面會，推薦46名學生到深圳富士康、濟源鋼廠、濟源豫光集團、沁北電廠就業。四是配合教學口，完成了02級和畢業生畢業設計答辯工作。五是高度重視畢業生離校前工作，和學院其他部門一道順利、圓滿完成了畢業典禮、學生會餐、辦理離校前的相關手續等工作。

　　2、20xx年招生宣傳發動和接待新生工作。為了完成學院下達的`20xx年高職招生任務，系里充分發動，經過班級學生自薦、招就中心選擇，最后有27名學生被抽調參與20xx年招生宣傳發動工作，遠遠多于學院其他系部。經過同學們努力，我們今年分配任務會基本完成。配合學校做好了新生的報到、軍訓、專業教育、思想穩定等工作。

　　3、配合工作。本學年積極主動、不折不扣，積極系部、學生處、團委和學院其他部門布置的各項工作和任務。如學費催繳，三個校園創建，宿舍創建，首屆大學生文藝晚會，“學風教育”、“12、9演講、征文比賽”、學院第四屆科技文化藝術節，第四屆田運會上，濟源市第15次職工運動會等。受到了多次表揚。

　　四、工作中存在以下不足

　　1、我們有的同學思想無崇高理想和遠大志向，無成人成材意識，以至于不積極向上，對前途失去信心，得過且過，談情說愛，沉湎于網絡、游戲，上課睡覺，對學習缺乏興趣，考試出現不及格現象，等級考試過不了關，（像Flash、網頁制作作品質量和水平不高），可見我們的思想政治教育工作、學風建設還應進一步加強。

　　2、我們有的同學還出現遲到、曠課、曠操、夜不歸寢，吸煙、喝酒，進教學樓穿背心、拖鞋，隨手亂扔雜物，寢室內務差等現象，文明習氣和意識還有待進一步養成和提高。

　　3、我們有的學生干部、入黨積極分子拈輕怕重，工作只作表面現象，處理不好工作和學習之間的關系，處理不好思想認識與行動之間的關系，榜樣和表率作用還應加強。

　　4、我們有的同學大局意識、責任意識、奉獻意識不強，參與活動積極性不高，沒有認識到第一課堂和第二課堂對自己同等重要。

　　5、班主任班級工作方法和藝術還有待提高。

　　6、學生及班級管理，班主任工作是一個大學問，我們現在有的還只是在表面上作些文章，有的采取的還是過去的老辦法，還有待進一步研究和探索。

　　五、下期努力方向

　　1、要走出去、請進來，學習兄弟學校和系部的好經驗、好做法。

　　2、要向書本學習，從理論上和我們的實際工作相結合。

　　3、要以人本管理為主，通過學習、研究、培訓、交流、指導、督促，使其在班級管理中貫徹創新精神，使我們的管理人員具有駕馭全局和管理班級的責任、能力和水平，工作藝術進一步提高。并增強責任感、事業心，工作有針對性、前瞻性，運籌帷幄，把握動向，抓重點，重點抓，反復抓，抓反復，一切工作落到實處。

　　4、要抓好安全和穩定工作。

　　5、要加強與學院、學生處、團委、教學相關部門和院其它部門的溝通、配合、協調。

　　6、要把學生工作當作一項課題去研究，使整個系的管理更具科學化、特色化。

　　在新學年，我們應該總結經驗，發揚成績，解放思想、認清形勢、與時俱進，堅定信心，明確職責、全身心地投入到新學期的各項工作中，把計算機系的各項工作做得更好，再上一個新臺階。

學生管理工作總結2025 篇25

　　本學期學校領導對寄宿生管理工作十分重視，嚴格要求，務必達到“安全、有序、優質”的管理目標。培養學生嚴格遵守紀律、日常行為規范的思想作風和獨立生活的自理能力；團結互助、相互關心的道德風尚；文明、衛生、整潔、美觀的生活習慣和衛生習慣。確保學生的身體健康，提高素質教育質量。

　　一、組織管理學校領導親自抓，經常督促檢查工作，安保人員具體負責，與班主任，后勤人員，值日教師，學生家長緊密配合，全員參與。共同管理好學生。培養學生骨干，發揮小助手的作用。建立各寢室的寢室長、組長、路隊長、各班聯絡員的管理網絡。隨時匯報，信息及時反饋，共同參與管理。

　　二、安全工作責任重于泰山，不可絲毫放松。回校回家路上主要是強調交通安全，學習交通安全知識，遵守交通規則。學生發病，甚至重病，及時護送醫院，并與班主任、家長取得聯系，晚上堅持值班制度，隨時觀察病情，確保安全。經常檢查寢室、床鋪等住宿設施，用電設施，以及火災等，及時徹底消除一切安全隱患。

　　三、學生能自覺遵守離校請假制度。晚間就寢時各寢室各組的寢室長，組長負責檢查，校對就寢情況，若有不在寢室就寢及時報告。

　　四、清潔衛生方面共分七個片區，每個片區設組長，分片包干負責，確保寢室、餐廳，儲藏室、廁所及公共場地干凈、整潔的生活環境。

　　五、培養學生的生活自理能力。特別是低年級兒童生活自理能力差，教師多加指導，發動學生互相幫助，高年級，幫助低年級開展一幫一活動，主要是洗碗筷，折疊衣被，整理床鋪，生活用品的擺放要求整齊美觀。

　　認真總結經驗與教訓，消除安全隱患和管理上的漏洞，消除衛生死角。爭取在下學期寄宿管理規范化、制度化，更上一層樓。為創建文明學校而努力，請學校領導放心，學生家長放心，學生放心。

學生管理工作總結2025 篇26

　　一學期的工作又結束了,回顧這學期我202校住宿生的成長歷程，既有值得我驕傲的方面和成功的經驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓。本學期伊始，我擬定了本學期的工作計劃。在學校領導的關心、支持下，在全體班主任老師的大力配合下，我的工作很快地步入正軌，并按照本學期的工作計劃有條不紊地開展了各項工作，積極致力于營造良好的育人環境。

　　一、每周安排值日生打掃宿舍衛生，及時處理垃圾。

　　二、教師安排學生每天早上開窗通風，每周兩次消毒，并記錄在冊。

　　三、加強檢查與維修。為杜絕安全隱患，宿管建立了日巡查制度，宿舍長于每天晚上對各宿舍進行安全巡查。存在安全隱患的及時修理并記錄在冊。

　　四、存在的問題及不足

　　在完成任務的同時，應該看到我的.工作中依然存在許多不足，例如：學生住宿條件有待進一步改善；夜間值班次數較少；對學生宿舍衛生、紀律獎懲力度有待進一步加強；學生宿舍管理的各項規章制度需要繼續完善和規范。

　　回顧過去一學期，在保持宿舍管理工作平穩有序運轉的同時，為學校的工作大局做出了一定貢獻。但我清醒地認識到，成績有限，差距很大！展望未來，我將緊緊圍繞學校的育人目標，服從大局，積極探索、開拓創新，努力開創我校宿舍管理服務工作的新局面。

學生管理工作總結2025 篇27

　　多年的工作經驗使我們非常注重以下三個方面的管理：

　　一、思想道德建設

　　共青團xx學校委員會高度重視社團的思想道德建設，并積極發揮其在社團管理中的作用，保證社團正確的發展方向。校團委定期積極組織各社團成員努力學習馬列主義、毛澤東思想，定期開展思想道德教育，認真貫徹執行黨的四項基本原則，反對資產階級自由化，注重提高社團成員的自身道德建設和文化修養，注重提高社團成員的'思想政治覺悟，保證學生社團在積極、向上、健康的軌道上穩步向前發展。

　　二、社團的建設和管理工作

　　共青團xx學校委員會非常注重社團的建設和管理工作，將其列入重要議事日程。為了更好的建設與管理，使學生社團工作進一步規范化、完善化，特在校團委設立社團部以便更好地對學生社團工作進行指導。校團委定期召開社團干部例會，認真聽取社團管理工作匯報，并及時擬定各類方案，領導社團部成員協調各社團工作，幫助社團健康成長，校團委為積極為學生社團活動創造條件，為社團管理工作提供必要的經費，支持學生社團工作。

　　三、學生社團制度建設

　　“沒有規矩，無以成方圓”，校團委十分重視學生社團的制度建設，為了保證學生社團活動的健康順利發展，是社團工作向制度化、規范化發展，校團委特別制定了《xx學校學生社團管理條例》，規定了學生成立社團應提出包括社團宗旨、章程、活動內容與形式及社團負責人等內容的書面申請，一并上報校團委進行審批，經團委批準注冊后方可成立。并且，每個社團必須有辦公室、組織部、宣傳部、外聯部四個部門，在校團委的指導下自主開展活動，定期召開社團成員例會，學期初提出工作計劃，學期末做出工作總結，若半年內不組織活動或不匯報工作者視為自行解散。

　　此外，校團委還向各類學生社團提出了第二課堂的要求，它是社團社會實踐的重要內容。各類社團應在保證正常教學秩序的基礎上開展積極健康、富有特色、注重實效的活動，發揮其補充與延伸課堂教學的積極作用，既要注重對本社團內部成員的培養，又要為活躍全校同學的課余文化生活作貢獻，并且以 “五四”青年節等重大節日為契機，提倡社團開展一系列有意義的活動，同時我們還制定了對學生社團獎懲辦法，從而督促社團積極健康的發展。

　　行之有效的管理方法，使得我校的社團發展呈現出以下四個特點：

　　一、百花齊放，欣欣向榮；

　　二、自愿平等，靈活開放；

　　三、虛實結合，文理兼顧；

　　四、自籌資金，良性運作。

　　正是因為有了健全的制度、強有力的執行標準和嚴密的管理程序，今天的社團發展才成為我校校園文化發展不可缺少的一部分，使我校的學生社團與絕大多數學生的業余生活產生了密切的聯系。學生社團的蓬勃發展，已經使學生社團成為校園里一道亮麗的風景，充分顯示了當代大學生的時代風貌和青春激情。

學生管理工作總結2025 篇28

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家晚上好，時間飛逝，一學期轉眼就快要過去了。本學期的工作已經結束，由于疫情影響，活動主要在后半學期開展，在網宣部這簡單而忙碌的工作中我們收獲了不少，也成長了很多；在工作中免不了遇到困難，但在解決困難的過程中我們同部門一起成長。接下來我們將從具體工作、經驗總結和工作展望三個方面來總結這學期的工作。

　　一、具體工作

　　首先，網絡宣傳部是學生社團管理中心必不可缺的一部分，負責學生社團管理中心、社團大小活動對內對外的前期報道宣傳，及宣傳材料的編寫、制作等，接受由社團管理部發的電子版的活動報道稿及活動期間照片并進行存檔。還負責學生社團管理中心和社團會議、活動的新聞攝影、攝像及有關資料的'管理和歸檔。所以網絡宣傳部是重要的，它不僅是社團管理中心的一個部門，更是管理中心甚至于學院的一份網絡門面。下面對本學期工作做一些簡短的總結，如下：

　　1、本學期內每周收取并存檔學生社團管理中心各部門和各大社團的“一周一學習”學習心得，并在總表上進行勾注、電腦上進行存檔。

　　2、對本學期的社團活動進行了前期宣傳、照片采集和新聞報道工作，比如：學生社團管理中心承辦的端午主題活動、瀚海潮文學社“三行情書”活動、天音音樂協會“草地音樂節”等。

　　3、配合其他部門進行學生社團管理中心和社團的換屆活動。

　　4、學期末配合評審并與社管、財務部完成了社團期末量化考核表。

　　二、經驗總結

　　1、本學期部門內部實行代理部長制度，著重培養大一部員的能力素質，更好地了解部門職能、適應部門工作；

　　2、熟悉其他部門的職責和各部負責人可以更好的配合其他部門的工作，應對突發的問題。部門與部門之間應該多多溝通交流，共同應對工作中出現的問題；

　　3、代理部長之間的工作交接也很重要，代理部長應該合理調配部內成員的工作，提高部員的工作效率和工作熱情；

　　4、舉辦活動時應提前宣傳和準備好活動所需的設備、音樂和用品。準備應急預案，以備不時之需。

　　三、工作展望

　　1、為下學期社團嘉年華做好宣傳報道準備；

　　2、按招新計劃招納新生，培養大一新生的網絡技能和報道稿的撰寫能力并強調了解部門職能、例會事項、會議記錄、值班簽到衛生等；

　　3、讓大一新生盡快熟悉彼此、熟悉網宣部的常規工作，多多參與各項活動培養能力。

　　我的發言完畢，謝謝大家！

學生管理工作總結2025 篇29

　　一 、認真做好值班工作 切實抓好學校安全防范

　　認真制定各種值班的制度與職責，嚴格值班紀律，采取每晚輔導員值班的安全管理措施，在重大節假日期間增設白班；平時學院學生會學生參與值勤，充分發揮學生干部自我管理、自我服務、自我教育的作用。值班檢查均有記錄，夜班教師每天晚上5點到崗，次日早晨8點后離崗，跟蹤掌握學院的晚自習情況和學生的活動情況，可以保證在第一時間對夜間發生的緊急事件做合理處理，有些萌發性的問題，及時進行教育，把問題處理在萌芽階段。值班工作人員進入寢室樓、教室檢查巡視，遇有重大突發事件發生，及時與學院及各系主管學生領導聯系、上報并妥善處置，有效維護了學生的校園安全。

　　二、加強教育，促進自護

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好消防、大型活動等的安全教育。

　　1、認真做好安全教育工作。學工部組織學生學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

　　2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接

　　受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學工部積極推行一周例會制度，小結上周安全工作，強調安全事項，同時每天下午5點前向省教育廳匯報學生當日安全情況。通過深入學生寢室、教室安全檢查，零距離的提醒同學們一定要注意安全用電、防火、防盜等，定期排查安全隱患，做到警鐘長鳴，預防為主。 通過以上教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　三 、加強檢查，及時整改

　　開展常規檢查。本學期開學以后，學工部把安全教育工作作為重點檢查內容之一。定期組織各系團總支書記、輔導員進行安全檢查，及時排查學生宿舍、教室等重點場所的安全隱患；協助保衛科檢查大功率電器和防火設施，收繳管制刀具、玩具槍等違禁物品，通過專項檢查、安全教育，提高學生安全意識。加強雙休日、五一、國慶、元旦等節假日的安全防范和管理；完善應急機制，妥善處理突發事件。

　　四 、存在的主要問題和下步的打算

　　我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

　　1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的`黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

　　2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

　　今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我院學生安全保衛工作水平。

學生管理工作總結2025 篇30

　　一、常規工作緊抓不懈

　　我院在學校黨委領導下，認真貫徹“推優”工作部署，扎實工作，開拓創新，“推優”工作取得了成效。為保證讓品學兼優的同學能夠順利地成為黨組織的后備軍，輔導員指導各班學生干部將推優工作做到了有序化、規范化、公開化，所有的環節都能處于嚴格的管理與監督之下，收到了良好的效果。

　　通過開展專業思想教育系列活動，使20xx級新同學對自己的專業有了進一步了解，專業知識不是枯燥的書本知識，而是具有廣泛實際運用價值的寶貴財富，對自己未來的發展明確了努力的方向，激發了同學們的好奇心和探求欲，對鞏固專業思想、學好專業知識打下了堅實基礎。

　　通過職業生涯設計、素質拓展訓練、建立科學評價體系和強化社會認同等四個環節建立全方位工作體系，著眼于培養具有較強實踐能力和創新精神的高素質人才，調動學生的積極性、主動性、創造性，摸索出一套適合醫學院校特點的工作運行機制，全面提高我校學生的綜合素質。通過開展魯抗、魯南等大型醫藥公司的專場招聘會，及時發放就業信息，依托組織學生實習、掛職鍛煉，為大學生提供穩定的就業實習崗位，不斷提高青年學生的擇業水平和就業能力。

　　通過走訪困難家庭、發放助學貸款，提供勤工儉學崗位，為家庭困難的同學緩解了經濟壓力，并積極組織動員學生愛心捐款。使學生在付出中提升境界，在實踐中傳播雷鋒精神，進一步推動和深化了我院大學生志愿者社區援助活動，近一步傳承“明德仁愛 博學至善”的校訓精神，為構建和諧社會、和諧校園打下堅實的基礎，為評建創優做出應有的積極貢獻。

　　二、努力加強學生思想教育工作

　　我院積極開展了“青年馬克思主義者培養工程”工作，組織了廣大團員青年的“青年馬克思主義者”理想信念教育，進一步加強了我院青年馬克思主義者的培養力度，堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高了大學生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

　　在日常工作中通過“三抓”即抓載體、抓重點、抓導向，不斷加強學生的思想政治教育。我院圍繞學生的思想政治素質提升，實施主題調研，把握學生的思想動態，收到實效。在組織實施過程中，我院本著力求調研切合實際，同時體現參考價值的原則，如本學期的調研工作，以“我們在關注著”為主題的活動，通過分層次的調查，了解大一、大二、大三、大四的`同學們都在關注著什么，哪些事物成為不同年級同學的焦點、熱點、看點。“實踐與創業”主題探索社會實踐和校園活動的實效與拓展。“大路”立足于聽聽同學們怎么說思想政治教育的有效途徑。

　　輔導員深入教室、宿舍開展談心活動，與學生交流思想，及時了解學生思想動態，解決學生關心的熱點、疑點和難點問題，因勢利導地將其消極思想和認識轉化為積極力量，對學習生活上有困難、違紀受過處分的學生存在的思想問題或模糊認識給予及時教育或疏導，從而引導學生積極追求進步。

　　三、全面活躍校園文化生活

　　20xx級新生入學伊始，為使20xx級新生盡快的適應大學生活，更好的規劃自己的大學生活，我院舉辦了20xx級新老生經驗交流會。優秀老生代表，就大學學習、生活、良好的人際關系、正確處理學習與工作、擺正心態等新生較關注的問題進行了演講，用自己的親身經歷，為大一新生上了一堂別開生面的入學指導課。第二屆藥學專業知識競賽讓同學們在自己尋找答案中加深對專業的認識，增強專業意識，激發學生學習熱情，將科學發展觀學習實踐活動引向深入，貫徹落實學風建設年活動。合理經營人生，展望美好未來，藥學院首屆職業規劃設計大賽成功舉辦，其主旨并不是一味追求比拼，關鍵是讓每個人都能找到自己的位置，明確人生目標及方向，科學的幫助其他同學們自我完善、自我提高、科學規劃，以便更好的把握未來的發展。

　　“青春榮‘藥’放飛夢想”文藝晚會喜迎藥學院20xx級新生，進一步鞏固和增進了全體師生的團結力、向心力，彰顯了藥學院大學生積極向上的良好精神風貌。迎新杯籃球賽、“凝心聚力”拔河比賽豐富我院學生的課余生活，強健學生的體魄，增進師生間的交流與友誼，各參賽代表隊本著“友誼第一、比賽第二”的原則，發揚了勇于拼搏，團結進取的競技精神，展現了我院強勁的體育實力和高尚的比賽風格。

學生管理工作總結2025 篇31

　　本學期以來，在對學生的思想教育、常規管理、安全防范等方面，都取得了顯著的成效。維持了良好的教育教學秩序，確保了學生的安全，促進學生的綜合素質不斷提高，為學校的穩定和發展奠定了良好的基礎。

　　學生處的各項工作，之所以能夠成功、順利開展，我認為，原因有三：一是學校領導的高度重視、大力支持、指導和其它處室的積極配合；二是各位班主任團結一致、盡職盡責、扎實有效的工作；三是學生干部的積極參與和模范帶頭。在學生管理的具體工作中，各位班主任最辛苦，可以說是每天來得最早、走得最晚的有你們的身影，工作時間最長、負擔最重、壓力最大、最忙、最操心的也是你們。借此機會，我代表學生處向學校領導表示誠摯的謝意，向各位班主任表示衷心地感謝！

　　下面簡要匯報學生處本學期工作：

　　一、學生管理工作總的指導思想

　　在學校黨委領導下，學生處以“創先爭優”活動為契機，緊緊圍繞學校“安全與質量年”系列活動，以確保學生安全為核心，抓好常規管理，抓好招生工作，為學校的穩定、和諧、發展做出應有的貢獻。

　　二、分析學生管理工作難度大的原因所在

　　如何在指導思想指導下完成目標任務，我認為，首先要清楚學生管理難度大的原因、理清工作思路并采取相應措施，只有這樣才能抓住關鍵突破難點，有效開展工作。綜合分析我認為，主要原因有：

　　1、學生管理工作的經常性和長期性：不是周期性（一年、一學期、一月、一周。。。）、不是階段性、更不是一次性，它是從早到晚、從周一到周末、從開學到放假，只要學生在校就離不開管理。貴在堅持，難在堅持。

　　2、學生管理工作的動態性和隨機性：隨時隨地出現狀況，班主任最有體會。

　　3、生源質量下滑，雙差生比例增大：這是事實，學習差、紀律觀念就差、自我約束能力就差。

　　4、學生差距大：學習成績（531-92）差距大、年齡差距（最大差距9歲96年-87）差距大、綜合素質差距大，我們學校面積又小：教室分不開、宿舍分不開，學壞容易學好難。

　　5、問題學生多：吸煙的、喝酒的、打架的、與社會人員交往的、

　　擅自離校的、生理上心理上不健康的等等。防不勝防。

　　6、學生家長的高要求和社會大環境的影響等等。

　　據此分析，學生處確定了以下工作思路并采取了相應措施，與班主任一起，共同努力，完成了本學期的目標任務，而且比預期的還要好。

　　三、學生管理工作思路及采取的相應措施

　　1、建好三支隊伍是做好學生管理工作的'前提

　　（1）處室自身建設：學生處主任及職員具體分工，明確每個人的職責和責任，團結協作分工不分家。同時引導大家珍惜工作崗位，服從領導、服從大局、服從工作。本學期，學生處人員基本做到勤于工作、樂于奉獻、團結和諧。

　　（2）班主任隊伍建設：30個班，29位班主任，由中層干部、教研室主任、高級講師、優秀的中青年教師和職員組成，大家都認真負責，不論早操晚自習還是值大夜，所有人員無一缺勤，個別有特殊情況不能值班都想辦法調班換班，真正做到時間、地點、人員、效果四到位。同時賦予班主任更多的管理權，最大限度調動投入班級管理的積極性，本學期的班干部推薦、“三好”“優干”評優的評選、文明宿舍評比、特困學生免學費人員確定、專科段學生國家助學金獲得者確定、勵志獎學金評選等，均由班主任初評上報，班主任都認真負責，經審核全部合格，完全尊重了班主任的意見。事實證明，現在的班主任隊伍是一支有戰斗力的隊伍、是精英隊伍。

　　（3）學生干部隊伍建設：學生干部是管理學生的得力助手，是信息的提供者，是老師的眼線，是各項常規檢查的執行者，做到選拔好，培養好，使用好。本學期，學習部、衛生部、體育部、舍務部四個部由學生處直接管理和使用，早操、衛生、晚自習、就寢等各項常規檢查全部由他們負責檢查，并量化計分，應該說在老師的指導下，這些學生干部真是盡心盡力，每天6點吹哨起床，每天晚上9:20開始查晚就寢10點多才結束，天天如此，比普通學生付出的要多得多，干得非常好，沒訴過苦沒提過要求，連一頓工作餐都沒有安排過，任勞任怨，起一次早睡一次晚都容易做到，能天天堅持就不容易了，我是非常感動，可以說這支隊伍為學生的穩定立了大功。

　　三支隊伍缺一不可。因此說，建好三支隊伍是做好學生管理工作的前提。

　　2、完善各項規章制度是做好學生管理工作的保障

　　本學期修訂了《值班人員管理規定》、《班級管理獎實施辦法》、《學

　　生考勤與請假制度》、《文明宿舍評選規定》等各項規章制度，做到管理有章可依。認真設計印刷了考勤本、請假條、注冊表、調查表等各種表格，使常規管理規范有序運轉。

　　3 抓安全把好三道關

　　學校大門、宿舍區大門、宿舍門（層層設防，嚴格把關）。學校大門，東西院宿舍大門都有各班的詳細名單、學生特殊情況登記表、所有學管人員聯系電話，按時關閉大門，特殊情況登記。

　　4 了解信息暢通三條線

　　要了解1200多學生24小時的情況，需暢通三條線：

　　學生處——值班人員——學生：堅持24小時值班制度，明確每個時間段具體人員、具體任務。一學期以來，在座的每一位都做得很好。

　　學生處——班主任——學生：班主任代表學校管理班級，最了解學生，本班學生出現問題時，第一時間知道，第一時間到現場的也是班主任。（本學期發生的好幾起事，都是班主任工作及時，發現及時、匯報及時、處理及時才沒有造成大的事故，也涌現出許多感人事跡。。。讓我真正的感到，我們學管人員和班主任是觀音菩薩、嚴厲法官、保護神（在危急關頭、困難面前））

　　學生處——學生干部——學生：每個年級、每座樓、每個樓層都有主要學生干部。（有幾次學生鬧矛盾就是學生干部及時匯報，否則后果不堪設想）

　　用好三條線，實現了網絡化管理，信息暢通，風吹草動均在掌控之中。本學期，我是隔三差五來學校看學生秩序及值班情況，即使不在學校，發生什么事也都了解，正是這三條線的作用。

　　5 組織開好了三類會議

　　（1）、班主任會：

　　堅持每周一召開班主任會議，加強學習。

　　班主任工作交流會：本學期兩次，一次是期中，分年級匯報班級工作情況，一次是期末全體班主任座談會。

　　（2）學生大會：（為加強學生的思想教育，根據1-5年級學生的特點召開大會）

　　A、分年級工作會議：

　　一年級：利用軍訓期間，安排10個晚上進行入學教育，傳達學習了各種規章制度，確保新生以一種嶄新狀態投入學習生活中去。

　　四年級：開學前對07級兩校區的學生情況進行全面了解，為兩校區學生融合打下基礎，開學又安排了一天的入學教育，傳達學習了各種規章制度，確保了四年級學生良好的狀態。

　　1-3年級法制教育報告會：11月初，邀請曲阜市公安局法制科的同志舉辦了安全法制教育報告會。

　　1-4年級傳染病預防及健康教育報告會：對1-4年級的學生進行了健康查體，并邀請曲阜市疾控中心的同志來校做了健康教育報告。

　　B、全體學生工作會議（表彰大會）：組織召開1-5年級全體學生工作會議，表彰優秀弘揚正氣，同時，對學生工作進行全面總結，明確目標提出要求。全體班主任參加并維持各班秩序，1200多學生參加在操場舉行，各班秩序好，所以整個大會秩序好效果好。

　　（3）學生干部會議：

　　A、定期召開學生干部會，有的部每周開一次例會。

　　B、召集各部部長交流座談，分別上交了工作總結。

　　C、上周四，（臨近學期末），召開了1-5年級30個班的全體班干部會議（近300人參加），一是表揚肯定成績，二是鼓勵堅守崗位做好期末掃尾工作，三是對班主任工作進行了民主測評。

　　6、嚴抓十項常規

　　早操、上課、晚自習、就寢等常規管理從嚴抓起，這些均與班級管理獎、文明宿舍、優秀班主任評選掛鉤。做到嚴格檢查，及時反饋，按時整改。迅速及時處理各類違紀行為。

　　（1）早操從開學到上周停操一直秩序良好，在任課教師和班主任的共同努力下，只有極少數上課遲到曠課，都通過班主任談話，晚自習上課期間，校園里幾乎沒有人，很安靜，衛生已經養成好習慣：每天一小查，每周一大查。

　　（2）堅持班級日“0”匯報制度、嚴格請假制度、嚴格考勤制度：上課任課教師考勤、晚自習值班人員考勤。

　　（3）、安排了兩次班級問題學生大排查：對各類違紀現象排查，對違紀學生進行重點跟蹤教育，主動與學生家長聯系，對影響極壞的學生作出了紀律處分，確保了學生安全。

　　7、加強學生公寓管理，推進宿舍文明建設

　　（1）每天上課期間專職管理人員檢查宿舍，針對晚就寢檢查，學生會干部每天檢查，宿管辦每個周都抽查，學生處幾位主任及職員不定

　　期突擊大檢查（4、5次），回到家基本是晚上11點。有效的控制了學生晚歸和夜不歸宿現象。

　　（2）增加了周末學生回家登記，形成了由學生申請，班主任審核、周六晚檢查、電話回訪抽查的管理模式，防止學生借回家之名，外出上網、聚會和結交校外人員等情況的發生，規范了學生行為，確保了學生的安全。

　　（3）在班主任的共同參與下，開展教室、宿舍文化建設，開展疊被子比賽，開展了文明宿舍評比活動。

　　8、努力做好招生工作

　　20xx年圓滿超額完成了招生任務，這與班主任的積極參與和發動分不開的，學校對推薦人數較多的班級的班主任進行了獎勵。學生處正在積極建設招生網絡，已經召開了各縣區負責人會議，已經編報了20xx年的招生計劃報送發改委和教育局。希望各位班主任繼續出謀劃策，關心20xx年的招生工作。

　　四、工作感言：

　　談三點：

　　1、本學期，工作需要，服從安排，擔任了學生處主任，作為一位女同志深深的感到責任大、壓力大，壓力再大不能被壓力壓跨，困難再多不能被困難嚇倒。說句心里話，我也曾不止一次流下了辛酸的淚水。

　　2、但是，我們學生處幾位一直達成一個共識：別人不理解也好誤解也罷，不反駁、不解釋、不評價，不當宣傳員只當實干家，全力以赴把學生工作做好就好。

　　3、值得欣慰的是，工作過程中，得到了領導的支持和各處室的大力配合，看到了全體班主任負責、敬業、扎實有效的工作，想想開學以來學生平安、秩序良好、學生素質不斷提高，心中還是充滿了滿足感和幸福感，也應驗了那句話：忙碌著、快樂著、幸福著！

　　最后，我再次代表學生處，對各位領導各位班主任老師表示衷心的感謝！元旦剛過春節即將來臨，借此機會，祝大家兔年如意吉祥、幸福安康！謝謝！

　　20xx年3月3日

學生管理工作總結2025 篇32

　　畢業實習是每一個人必須擁有的一段經歷，這段經歷有苦有甜有辛有酸，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在學生時代里根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

　　然而，對于一名大學四年級的我來講，畢業實習這個名詞是既熟悉又陌生，熟悉的是，我作為一名專升本的學生，畢業實習已經是過去時了，可是曾經實習過的我，對于實習又是挺陌生和神秘的，因為它真正的讓我明白實習不僅僅是一天兩天，一周兩周的事情，而是一個漫長的成長過程，它讓我們從學生時代邁入這個復雜的社會，從對社會的無知到領悟人生的真諦，從愚昧到智慧的蛻變！

　　作為一名財務管理專業的學生，畢業實習是財務管理專業本科教學中非常重要的一個實踐性教學環節，其目的是：首先，通過專業實習，較全面、深入地了解會計核算和財務管理工作的意義，熟悉現行會計、財務管理制度和實務操作技能，使學生對會計工作和財務管理工作實踐有一個較全面的感性認識。其次，使學生進一步消化和深化已學到的專業理論知識。同時通過實踐環節，檢查學生對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應用能力；檢查學生畢業論文有關的各項準備工作的計劃性和完善程度。再次，通過畢業實習，培養學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。最后，通過畢業實習，培養學生理論和實踐相結合的能力，培養實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態度，樹立良好的職業道德和組織紀律觀念。

　　隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力，為響應學校的號召和教學的任務要求，我再次經親戚介紹來到家鄉縣城的工程有限公司進行為期六周的畢業實習。經過在__有限公司的實習，我結合自己所學的知識對專業業務有了更深層次的認識，使自己更加充分地了解了理論與實際的關系。這次實習的內容主要包括會計業務，從原始憑證到會計報表的流程，以及公司的資產運營，財務預算等。

　　我所實習的單位是__工程有限公司。設計工程有限公司坐落于美麗的文化名城下屬小鎮，那里是個風景優美、山清水秀的地方。公司是__工程有限公司子公司，公司與重慶總公司組成強大的設計團隊，以一流的設計專業承辦公樓，別墅，娛樂場，高級會所及家居裝修等業務，以一流的施工隊伍，嚴謹的施工管理，得到廣大客戶的一致好評。文業裝飾，進入南城家裝市場，發展至今其規模和實力已躋身南城家裝行業前列。主要經營模式是設計公司。公司類型是有限責任公司。注冊資金為人民幣50萬元。主要設計專長是辦公樓，其她專長設計有辦公樓，酒店賓館/客房，歌舞迪廳，別墅，樣板間。現在職工將近20人。

　　公司的口號是平價環保做精品。首先是規模化經營。文業裝飾設計擁有的兩店一中心，一體驗館及材料工藝展示廳的規模在家裝公司中位于前列，這樣可以降低一部分管理成本。其次是專業化設計團隊。文業擁有一批專業設計師，設計團隊非常穩定，有別于南城家裝行業流行的營銷定崗，是真正以設計定崗的公司。這樣可以減少設計師資源浪費。第三是垂直化工程管理。這又是文業的一大特點，目前__的家裝公司基本上都是項目經理制，而雅美居打破這一常規管理方式，其垂直化管理即公司直接管理到工人，省去中間環節，這一舉措基本上可以降低成本10%左右。第四是材料集成。公司成立材料集成中心，實行統一進貨，統一配送，這樣不僅可以節省5%至10%的成本，而且可以確保材料的品質。__裝飾倡導環保家裝革命，打造環保家裝第一品牌。其主要是一個辦公樓，包括一個財務室和經理室。以及1個主任設計師室和員工工作區。說到財務室的配備情況是這樣的，由于是小型的公司，其財務室是由一名出納、一名會計、及一名財務主管共同構成。

　　這一次的.實習雖然時間短暫，接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過此次的實習，使我更好的了解了自己的不足，了解了這個社會的方方面面，作為一名即將邁入社會的新人，使我深深感覺到在以后工作中我們不僅要有有吃苦的決心，平和的心態和不恥下問的精神，還要有很強的責任心，在工作中要多看，多觀察，多聽，堅持學習，為下一步走向社會打下堅實的基礎。

　　總之，本次實習還是成功的，較好完成了實習的目標，達到了實習的目的，比較好的完成了實習任務，達到了產學研相結合的目的，是一次比較成功的實習。

學生管理工作總結2025 篇33

　　隨著端午龍舟蕩起的一陣陣激浪，20xx年上期一個學期的工作即將結束，本學期我校有學生用車13臺，240余座，乘車學生370余人，安全接送學生約1。5萬人次。我校學生用車越來越深受學生和家長的認可，也獲得家長和社會廣泛的支持。現將本學期來我校學生用車情況總結如下：

　　一、精心準備，打造家長放心學生用車

　　自20xx年來，我校在黨和政府的指導下，精心組織人員測繪了我鎮全部的水泥硬化路和部分未硬化的基準村級道路地圖；通過對我鎮中小學在校學生情況統計和分析，設制出了十余條學生用車線路和近百個停靠站點；通過物價部門、有承運意向的客運公司（郵亭圩、福田、迅安達、安平等農村客運公司和一公交公司等）、學校和部分學生家長代表，以及各村村主任、書記等，對各線路停靠站點的收費價格進行了核定，并在上學期放假時，下發了我校《學生用車各線路站點里程與價格一覽表》，開學報到時又下發了《告家長書》，2月26日上午9：00至11：00，在我校召開了學生用車公司代表、駕駛員、乘務員、學生家長聯席會議，同時下發了我校《學生用車各線路學生上下學接送時間表》。3月1日，第一個周五下午16：20，迅安達、郵亭圩、公交一公司和安平車隊的車輛早早地停在了我學校主干道的`停車坪，整然有序。學校在最后一節課由班主任組織學生進行了乘車安全教育，并安排了全體班主任和值勤領導、管理員等守候在了學校門口，負責維持學生上車秩序和清點上車人數等，15：24安全地將最后一車學生送上了車，全體工作人員才陸續離開學生用車停車坪。

　　3月4日，我校組織全體班主任和行政人員召開了學生用車安全管理工作會議，會議通過了以下幾個決議：

　　（1）每周五放學時，各年級一名班主任、管理員和值勤人員必須到校門口檢查好車輛的安全隱患、維持好學生上下車秩序、清點好車上學生數等，周日下午14：00前上周五值勤的班主任和管理員必須到位，迎接學生乘車返校，并清點好每臺車下車學生數，做好未下車學生登記和電話隨訪。

　　（2）學生換乘車輛或趟次的必須提前與班主任和管理員說明并做記錄，不按線路回家的，必須與班主任請好假。

　　（3）各線路站點和車輛安排了一名站長和車長，負責上下學時對本車或本站點的學生到位清點管理。

　　2月26日、27日，我校組織學生自愿乘車報名，28日對我校學生進行了線路、車輛和座位等的核定和車輛安排調整，基本做到人人有車坐，人人有座位，每臺車的運送趟次最多兩趟。從而杜絕了學生用車的超員現象和學生上車的蜂涌現象。隨著學生用車的運行，乘車的學生越來越多起來，部分線路偏而遠，村級公路又窄，大車進不了，小車一車坐不了，兩車就成不起，出現了部分車輛的越員現象，但總的越員額被有效控制在了15%以內。

　　認真學習了《零陵區學生用車安全管理暫行辦法》和各級會議精神后，結合我校實際，制定了《接履橋鎮中學學生用車安全管理制度》、《接履橋鎮中學學生用車應急預案》、《接履橋鎮中學學生用車安全管理責任狀》等。

　　二、多部門聯動，嚴控學生用車準入，促成合格學生用車運輸學生。自20xx年10月、11月，在區學生用車管理辦公室的精心組織下，各線路學生用車車輛經過五道審查，我鎮所有學生用車駕駛員都在三年內都無重大交通事故、無違法范罪記錄和嚴重違章扣分現象，都獲得了從業資格證、所有車輛都已獲得學生用車運輸證，大部分面的車已取得農村客運許可證。我鎮交警中隊和鎮安檢站每月不定時的都要組織人員對我校學生用車超員、超速和車輛安全狀況等檢查一到兩次，有效杜絕了超員超速和車輛帶病上路現象。

　　三、政府、學校、車隊積極行動，認真組織多種形式的學習充電10余次，提高了行車安全意識和司務人員的服務質量和水平。

　　四、公司化運作，提高風險抵預能力。我鎮所有學生用車都并組了運輸公司。