教務處教務員工作總結（通用3篇）

教務處教務員工作總結 篇1

　　教務部是負責學校教學運行、教學管理和教務安排的職能部門。職責如下：

　　一、教學行政管理

　　1、負責編制周歷表、作息時間表及課程表。負責課程分工與編排，根據課程設組織教學計劃的制定、實施。

　　2、負責教材征訂、發放工作;各類教學用具、用品及器材的預訂和發放、回收登記。

　　3、負責實訓教室、圖書室、多媒體教室等教學場所建設與管理。協助校長制訂實訓室等各場所有關管理的各項規章制度，并負責組織實施與執行，組織檢查電子設備、圖書資料的合理使用和保管。

　　4、負責全校教學常規檢查和管理工作，通過參加集體備課、聽課、測評等工作，了解教學情況，落實教學常規工作要求，提出指導性意見;布置各階段教學工作。

　　二、教師管理和學生管理

　　1、負責安排教師參加業務進修和培訓活動，不斷提高教師隊伍素質與能力。

　　2、健全教師業務檔案，負責對教師教學工作進行量化考核，獎優促劣。

　　3、負責組織教師的結對幫撫活動，不讓一名教師落伍，以保證每名教師的迅速成長。

　　4、根據成人學習特點和心理特點，制定學生管理制度。

　　三、圖書室管理

　　1、負責學校所有圖書分類、登記造冊入庫。負責圖書室書架擺放布置及清潔衛生工作。

　　2、負責學校各種報刊、雜志資料的收藏、保管工作。按學校管理要求，做好借出登記，歸還注銷工作。

　　四、學校安全應急預案

　　為了加強和改進學校安全檢查工作，保障全校師生平安地學習、工作、生活，要從我校實際出發，制定學校安全應急預案，其中包括： 1、學校滅火應急疏散預案 2、地震等自然災害應急預案 3、突發性公共事件應急預案。

教務處教務員工作總結 篇2

　　一、指導思想

　　圍繞學校工作計劃，堅持質量立校，求真務實，堅持教研為教育決策服務，為教師教學服務，推行“理想的教研”，追求“有效的教學”，促進“規范的管理”，不斷提高每一位教師的教學、教研水平，使我校的教學工作再上一個新臺階。

　　二、工作回顧

　　(一)抓教學常規管理，確保素質教育的質量。

　　1、嚴格執行課程計劃。課程計劃是法規，任何人無權變更，教導處將不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調課或侵占技能課等現象發生。

　　2、認真落實教學常規“六認真”制度(“備課、上課、作業、批改、輔導、考核”)，促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師對學生的服務意識，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松。

　　(1)抓實備課。力求做到確保集體備課的質量。集體備課制度化、規范化和高效化，簽訂師徒協議教師相互聽課、研討，每周不少于1節。

　　(2)抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間練習消化，以達到當堂鞏固的效果�！盎睢辈粌H在于教學手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學生最大限度的參與，最終讓每個學生都有收獲。

　　(3)抓勤輔導。要求學生要明確學習內容，教師要及時輔導。確保學生能較好地完成作業，溫習預習功課，使疑問及時得到解決。

　　(4)抓精練習。每天各科作業除了量的要求適度外，特別注重質的要求，強調出題規范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風，考后抓分析。

　　3、加強檢查，作好教學常規反饋工作。

　　通過績效工資的配套制度，建立健全教學常規檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學常規反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價。

　　(二)加強教研組管理，提高科研水平

　　1、教研組根據各學科的特點，制定出具體的教研計劃，切實落實課程理念，真正解決一些具體問題，不流于形式，教研組定出研究性課題，同時在做好活動記載，總結，本次歷時兩年的課題研究在校長等組織下取得圓滿成功，受到馬尾教研室領導的好評。

　　2、期末教學質量取得較好成績，語文合格率97%、數學合格率91%、英語合格率達98%。

教務處教務員工作總結 篇3

　　本期教務部在李校長的正確領導，耐心指導下，在全體老師的緊密配合下和大力支持下，取得了點滴成績，但同時也存在著一些問題，為發展征集，明了問題，以利做好下年工作，現對本學年工作回顧簡結如下：

　　成績方面

　　一、老師候課已基本養成習慣：本期從抓老師候課入手，以此為突破口，注重教務常規管理，教務部注重工作實效，此項工作做到了有布置，有檢查，各部門通力配合，齊抓共管，由于各位領導經常性的抽查、巡查、檢查落實到位，故老師候課已基本養成習慣。

　　二、老師備課基本規范：針對本期第一次檢查情況，校務會決定規范教師備課，教務部拿出了規范教案的具體要求，召開了全體老師專題會議，由董紅波老師主講了規范教案的具體要求，從第二次教案檢查評比來看，形式上教案統一 整齊 ，內容上，格式正確，層次清楚，詳略得當，比較適用，有的老師還做到了節節有反思，有的老師在內容上還體現出創意。

　　三、領導深入課堂已成常規工作：

　　本期教務部為努力做對貝爾各科教學及每位老師的教務情況了如指掌，以便有的放矢，因地制宜地安排，布置工作，在平時工作中努力做到三個深入，即，第一，深入各分校，第二，深入各科教務，第三，深入每位老師的課堂。

　　四、優質課大賽效果良好：

　　為給老師提供展示自我，相互交流，學習機會，本期舉辦了教師優質課評比活動，為增強活動效果，做到了活動之前精心布置，活動過程認真組織，活動過后認真講評，并組織教師以教研組為單位進行評議。此活動對骨干教師起到了一定的提升作用，對參加工作不久的青年教師起到了很好的培訓作用。

　　五、全面性家長會即將展開

　　面對升續，為加強師生溝通，家校溝通，增進師生，家校之間的情感，提升貝爾的影響和形象，獲得家長的支持，促進工作順利而富有成效。本期要求所有升續班級開好家長會，教學部制定了家長會流程，并由王珂和張佩進行了家長會模擬示范，由王珂老師率先召開了家長會，在她的帶動下，本周及下周內升續班級將陸續召開。

　　六、與貝爾同甘苦 共患難。真心為貝爾的教育思想常抓不懈

　　民辦學校的特有性質培養鍛煉了一批能吃苦，講奉獻，能征善戰的'教師隊伍，但這種凈勝需要時間發揚光大，教務部在平時的工作中經常注重對教師加強思想教育教育教師與貝爾同甘苦，共患難。真正心系貝爾。

　　七、常規性工作井然有序

　　教務部工作諸多，諸如教師分工，分課，課時清算，公開課的安排，備課，批輔檢查指導等教學教務工作，但由于董紅波能力強，業務精，但教務工作多而不亂，基本保持了井然有序的狀態。

　　存在的問題

　　一、教師基本功需加強

　　二、教師的政治思想工作需加強

　　今后打算

　　一、實務抓好教師思想工作。

　　二、教師業務素質的提升，常抓不懈。