一月份安全工作總結(精選3篇)
一月份安全工作總結 篇1
一月份以來,根據呂梁公司《關于開展安全生產大檢查工作方案》的安排,結合本月實際情況,加強管理,切實做好各項安全工作,現將具體工作總結如下:
一、開展安全生產大檢查
為有效預防和堅決遏制各類安全生產事故的發生,根據呂梁公司《關于開展安全生產大檢查的工作方案》(呂運安字[20xx]2號)文件安排,分公司召開領導組會議,成立了安全生產大檢查領導小組,結合實際情況制定了相應的工作方案,明確了大檢查的重點內容和要求。
1、嚴格落實安全生產責任制。大檢查期間,分公司從業人員根據各自崗位職責,層層簽訂了年度安全生產目標責任書、認真貫徹落實上級有關安全生產工作的安排部署、完善了應急預案,
2、營運駕駛員及車輛的排查。一月份,分公司逐個對營運駕駛員的準駕資格、范文寫作駕駛年限、遵章守紀等進行了一次全面的資格排查,確保每一名駕駛員證件資格齊全有效,排查面達100%;一月份對所屬駕駛員進行了兩次教育培訓,分別學習了公司安全管理制度和冰雪天氣安全行車注意事項;因各方面原因大部分車輛處于停運狀態,所以僅對七部車進行了車輛技術狀況的排查,未發現隱患。
二、年度安全生產工作安排
為全面貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針,有效預防和杜絕各類安全事故的發生,根據呂梁公司《20__年安全生產工作安排》(呂運安字[20xx]1號),堅持“安全第一、效益第二”的安全發展理念,按照“突出安全、落實安全、確保安全的工作要求,不斷推動公司安全生產形勢持續穩定好轉。我分公司20xx年安全生產工作有以下安排:
1、認真落實新《安全生產法》宣傳教育,及時修訂安全管理制度;
2、強化安全主體責任,有效落實安全生產責任制;
3、抓好班線客運、旅游客運安全管理工作;
4、繼續推進安全生產標準化建設,進一步夯實“雙基”工作;
5、抓好安管人員和駕駛人員管理,全面提升職業水平;
6、“真心關愛”每一名駕駛員;
7、加大安全投入,抓好衛星定位動態監控;
8、完善機制,嚴格安全生產考核和責任追究。
春運即將來臨,我們將始終保持“警終長鳴”,扎實做好春運各項準備工作,以更加嚴格的管理,更加有力的措施,努力實現安全無事故、安全無隱患、安全無縫隙的健康目標。
一月份安全工作總結 篇2
為進一步普及消防安全文化知識,提高全院學生的消防安全意識和防火素質,掌握防火、滅火基礎知識,營造學生關注消防工作的濃厚氛圍,激勵學生學消防、講消防,使消防工作邁上新的臺階。我們11生科團支部開展消防安全1+1系列活動。
在此次的活動中,我們班的同學可謂是情緒高漲.首先我們主持人先用多媒體設備來讓同學們看有關消防安全的一些資料,介紹了一些因防范不周而導致的火災,并講解自己的一些看法。頓時全場都一片啞然,都在認真聽著感言。
在活動的第一環節,知消防競賽是以問答的形式為主線的。這就要求同學們對消防要有一定的了解和深入的認識。同時此次的計分是以黨章小組為單位,這更體現了我們大學生團隊合作精神。大家的答題可謂沉著冷靜,一絲不茍,討論更是激烈而又不失謹慎,最后得出的答案更是大家智慧的結晶。然而在一輪的比賽過后還是出現了比分的差距,畢竟題目的難度也是參差不齊,但是決勝之心讓比賽變得更加激烈。
一般而言,發生火災絕大多數都與人為因素有直接或間接的關系。
在生活過程中,一點一滴日積月累形成的。因此,在我們生活過程中,應嚴格遵守用電用火安全,防止發生火險。另外,火災的發生,事實對人類造成的危害較大。
就學校而言,雖然不經常有火災發生,一旦發生事故,易造成重大人員傷亡。因此讓每位學生懂得如何滅火、如何自救是勢在必行的。
所以在第二環節我們進行了緊張又刺激的情景劇,讓同學們對其情景劇中的錯誤指出并進行改正。最后看哪一組得分最多就獲勝。
通過本次活動對一些消防安全知識的宣傳,可以增強同學們的安全意識,使大家對我們生活中容易發生安全隱患的地方變得更有警惕性了,自覺對宿舍一些電器和電線的老化程度進行排查,安全用火用電,注意一些生活中細節。同時也讓大家更好地了解了,萬一我們身邊發生險情的話,果斷采取哪些正確的逃生方法,使損失盡可能的降到最低。生活中的一些事故用情景劇的方式體現出來,能夠更好地貼近生活,也更容易被同學們所接受,從而達到了宣傳教育的效果,使大家的自身防范意識得到了增強,同時這也對和諧校園的建設貢獻出我們的一份微薄之力。
在對自己團隊得分情況進行考量之后,我們的同學選擇了適合自己小組的的最佳戰術,為最終的勝利而戰。終于在一番激烈的回答之后我們的冠軍團隊產生了,他們也獲得相應的獎勵,但是精神的喜悅遠遠超過了物質的獎勵。
在這次的團日活動中,我們也有做得不足的地方,比如在比賽的過程是以淘汰制的形式進行的,在這過程中就有可能會讓一被淘汰的同學受到冷落,但在比賽時,我們的同學雖然被淘汰了,但是他們有的人還是選擇了替其他的同學加油,這也讓我們的這次團日活動更加完整。這些細節方面的東西,我們一定會更加注意,相信我們下次的團日活動一定會舉辦的更好更精彩。
一月份安全工作總結 篇3
根據威海市環翠區教育局發【20__】12號《環翠區教育系統20__年“安全月”活動方案》文件精神,結合幼兒園的實際工作情況,按照活動初制定的實施方案,我園在在上級領導的關心、指導下,通過全員教職員工的共同努力,我園認真實施了安全月活動,并取得了較好的成效,現將我園的安全月工作總結如下:
一、 樹立安全第一的思想,把安全工作放在我園工作中的重中之重。
1.我園對全體教職工召開專題會議,傳達了活動月的要求和內容,提出了活動的具體要求。通過活動的依次開展,老師們積極投入到活動中,起到了引領幼兒、傳達家長的中堅作用。
2.組織教職員工學習各類事故案例,分析事故產生原因,進行討論評述。結合各自實際,通過集體學習的形式,對教職員工進行安全基本常識,一崗雙責為主要內容的全園培訓,以此增加教職員工的責任心,杜絕事故的發生。
3.學習上級文件精神,層層傳達,確保每一位基層人員獲得全面的指示精神。
4.為提高教職員工的災難意識,提高自我保護能力,針對行車、防雷防汛、防暴力等方面給全體老師做了“防災減災自救自保”的培訓,提高教師的安全防范意識。
5.結合上季度安全、衛生工作檢查,組織全園班主任對幼兒園的校舍、設施、安全管理、衛生等進行一次安全隱患排查。通過檢查、評比,提高了老師們心中的警戒線。
二、 健全安全管理機制,嚴格執行安全防范制度。
1.下發防汛、防邪教以及“關于老年代步車”的致家長一封信,同時通過微信、論壇等多種形式,引起家長和社會對當前安全形勢的關注,向幼兒及家長普及安全知識。
2.門衛室對外來人員實行進出幼兒園登記制度,嚴格執行接送卡制度。每天傍晚兩個門口都有保安師傅值班,無接送卡者,必須做好簽名登記手續。確定清園時間。通過與家長溝通,請家長配合“離園”環節,讓每個孩子都能開開心心離開幼兒園。
3.安全教育活動,增強幼兒防范意識。安全知識最終轉化為安全行為是教育的根本,才是最有現實意義的,我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。
(1)根據園本教材《安全教育方案》,老師們結合實事及幼兒年齡特點,對幼兒開展了細致有效的安全教育活動。另外,組織一次防汛、防溺水、防雷擊、防食物中毒專題教育,通過故事、游戲、親子活動等,進一步提高預防各種侵害和自我保護的能力。
(2)播放安全教育視頻。讓幼兒掌握簡單的自救技能,知道危險來臨時的自救方法,并學習正確撥打特殊電話號碼,學習自我保護的能力。
(3)開展一次安全用電大課堂活動。為強化幼兒的安全用電意識,提高幼兒的自保意識與能力,我園與羊亭鎮供電所合作,為大班的小朋友開設了安全用電大課堂活動,向小朋友講解安全用電常識與電力設施保護知識,讓小朋友了解掌握,以規范自己的電力安全行為,并通過小朋友向自己的父母、親戚、鄰居宣傳安全用電常識與電力設施保護知識,做一個安全用電常識與電力設施保護的小小宣傳員。
(4)開展兩次應急疏散演練活動,提高了我園應對和處置突發事件的能力,進一步提高了師生應對緊急突發事件的能力。讓幼兒親臨其境的體驗,真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法,整個演練活動達到了預期的目標。
4.長效管理,常抓不懈。幼兒園要把安全教育滲透到幼兒生活的各個環節,增強孩子的安全意識。
5.交通安全設施更上一個臺階。為提醒來往車輛減速慢行,注意小區進出車輛,我園積極與交警部門和鎮政府協調,將三個大交通標志牌按功能分別撞在了不同的位置。馬路入口提醒來往車輛“附近有幼兒園,請減速慢行”,小區門口提醒家長“請注意小區進出車輛”,幼兒園西側提醒家長“機動車輛請向左?浚孕熊嚨认蛴彝?俊。同時安裝的電動推拉門,在接送孩子的重要時間段,有效隔離了非校車的其他機動車輛,提供給家長和孩子更安全的空間;減速帶的安裝則讓所有進出園所的車輛“必須減速”,杜絕大型車輛內輪差的視線盲區。
三、關于季節性傳染病的防控措施。
1.食堂食品采購、運輸、儲存、加工、留樣符合衛生檢查標準和有關安全。專門的留樣冰箱,確保48小時食品留樣;嚴禁外來人員出入伙房,加強了餐具的消毒工作。
2.食堂工作人員,嚴格持證上崗。教職工一年一度的體檢,新崗人員嚴格把握好體檢關,合格后方可上崗。
3.嚴格執行晨午檢制度。教師對孩子做到一摸,二看,三問,四查,做好幼兒帶藥不安全隱患記錄,發現傳染病患兒及時隔離,并做好記錄,及時掌握幼兒健康狀態,發現問題及時處理。
4.春季查體工作正常進行。我園和羊亭醫院攜手,為幼兒進行健康查體工作,對幼兒進行了多方面的檢查,如:血常規、齲齒、身高、體重、視力等等。每次檢查的結果都將被認真的記錄,讓關心幼兒的家長能夠第一時間了解幼兒狀況,生長曲線描繪了孩子們成長的足跡。
以上是我我園安全月工作總結,我園會把安全管理納入到目標管理之中,建立安全教育的長效機制,合理利用安全月讓警鐘常鳴,做到安全教育制度化,經;,科學化,確保幼兒園小朋友在安全環境中健康成長。