敬老院活動個人總結怎么寫（通用6篇）

敬老院活動個人總結怎么寫 篇1

　　小學始終把尊老教育工作擺在素質教育的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優良文化傳統美德，“老吾老以及人之老”，學校把敬老院作為實踐的場所，讓學生參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過慰問服務，啟發了學生在公益勞動中尋找能使學生受到教育，有所感悟的亮點，引導學生去了解社會、感受社會。

　　_小學的少先隊員們在老師的帶領下，到敬老院進行慰問。學校買了餅干水果等慰問品，學生們也自發從家里帶來了蘋果、石榴、香蕉、山楂、月餅等水果和食品。學生們心情都很激動，下午2：00整，學生們排著整齊的隊伍，高舉著我們_小學的校旗、隊旗去敬老院，一路上，身穿校服，佩戴鮮艷紅領巾，紀律一流的學生隊伍成了一道亮麗的風景線。許多居民都駐足觀望，為同學們積極向上的精神面貌和良好的紀律嘖嘖稱贊。

　　少先隊員們贈送自己的禮品，一起對老人送上祝福：“祝福爺爺、奶奶，身體健康、心情愉快、節日快樂!”很多老人都很感動，這些老人們都是無兒無女的孤寡老人，現在能等到這么的孩子的祝福，心里肯定是不能平靜的。也讓我們感到自己做的太少了，一個小小的水果，一句輕輕的祝福，給這些老人帶來的卻是心靈的溫暖，這時他們是不孤獨的。他們是幸福的。學生們每個同學都積極主動的去找活干，認真的為老人們打掃衛生，整理床鋪。有的同學還去和老人聊天。為老人修剪指甲。

　　作為小學生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應當有較多的時間去接觸社會，從活動中送到教育。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了參加此次活動的每一位同學。看著老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，無形之中讓學生們感到要像對待自己的爺爺奶奶一樣去對待他們。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的，不一樣的人生，也讓學生更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，每一位學生心中都有一個希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。

敬老院活動個人總結怎么寫 篇2

　　本次活動是由環城院團學聯組織負責的，由15名團學聯成員組成，由任鵬老師帶隊展開的，不幸的是那天的天氣很差，陰沉的天加上忽大忽小的陣雨，但這些不但沒有削減我們的興致，反而讓大家感覺到這正是體現了我們不怕困難，頂風冒雨，只為給老人們獻上一份愛的精神，我們帶著慰問品，搭著公交抵達福利院。

　　走進福利院，我們右手邊第一座樓的四至八樓便是福利院老人們居住的地方，在與福利院負責人打過招呼，放下慰問品后，我們迅速分做了5個小組，每組3人負責一個樓層對老人們進行愛心服務。據了解，四樓五樓居住的是身體相對健壯的老人，六至八樓居住的大都是躺在床上，生活無法自理的老人。

　　我們同老人們手握手，心貼心的交流，為老人清理房間，剪指甲，捶背，按摩，換來的是老人們會心的微笑，感動的淚水，他們大都很健談，有位老人還為我們唱起小曲，氣氛很融洽，臨走時，院里的負責人也甚為感動，同我們一行15人和老師和老人們合影留念，活動圓滿結束。

　　此舉不僅是對我們大學生社會實踐能力和社會公德意識的培養和提高，同時也樹立了我們環城院乃至我校樂于奉獻愛心，尊老愛老的良好形象，也向社會各界宣傳了“尊老”“愛老”的美德。

　　當然，從本次活動我們也發現了一些不足和值得改善之處。

　　首先，由于本次是第一次去，大部分事情是在福利院做的臨時安排，盡管很順利，但是我們還是應該具備一些未雨綢繆的能力，比如人員任務的分配，以及一些關于慰問老人，與老人交流過程中的注意問題。

　　其次，據本次了解，有些老人不是湖北當地人，他們更加期待著有個老鄉，用一口家鄉話進行交流，因此我們應該多發動一些非團學聯甚至全校的學生參與其中。

　　最后，為豐富老人的精神生活，我們應該再準備一些小型的文藝節目，給他們帶來更多的快樂和精神上的享受。

敬老院活動個人總結怎么寫 篇3

　　為了豐富我們的周末生活，讓同學們了解養老院中老人們的生活，我們國際部舉行了一次以“關愛老人，服務社會”為主題的活動。我們前往民眾老年公寓為各位老人送愛心，送溫暖。

　　在此之前，我們做了大量的準備工作。包括利用課余時間排練歌舞表演，集體購買慰問品，以及向負責人員詢問地點、安排訪問時間等等。

　　8點30分，兩個班級的的三十幾位同學到哈九中江南校區門口集合。秋天的早晨，陽光明媚，天朗氣清，沒有一絲秋天獨有的蕭瑟氣息。溫暖的陽光照得我們心里格外清爽。我們懷著激動的心情踏上中巴車前往民眾老年公寓。經過了三十多分鐘的車程，我們成功抵達目的地，在該老年公寓負責人的帶領下，我們走近院門。

　　在我們正前方的是一個院子，在門的左手旁是一棟住宿樓，老人們住在一樓和二樓。當我們到達時，有幾位老人在園中散步，院方負責人告訴了我們這些老人的情況，他們大多是因為子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這里，也有的是無兒無女，孤獨一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。由于有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在輪椅上，所以我們的成員到他們房間里小心翼翼的把他們攙扶出來到一樓大廳，還搬來板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起，內心是無比的溫馨感動。

　　隨后敬老院的負責人致辭，向大家介紹敬老院的情況，以及向老人們說明我們青協志愿者此次來的目的。在和老人們聊天拉家常的過程中，我們三十多位成員為他們帶來了一個又一個精彩的節目，有唱的、跳的，雖然有的節目排練的有些許瑕疵，但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情。小演員們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌，老人們一邊認真的聽著一邊為我們打拍喝著，融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容，快樂的感覺在心中蕩漾開來。在表演的結束后，我們和老人們一起聊天談論日常生活，大家的即興表演不僅提高了老人的興致，也使此次之行變得更加完美。活動結束時，我們一起祝老人們身體健康、生活快樂、長命百歲，答應老人我們以后會經常去看他們。隨后成員們將老人一個一個攙扶回房間。在敬老院門口拍照留念后便依依不舍的離開了，同時我們也很開心此次活動取得了巨大的成功。

　　其實我們都知道，這些老人缺的不是物質上的資源，而是內心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關心的事情，所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。

　　作為一名中學生，我們需要的并不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學校以外的另一種生活。不僅增強我們的責任意識，而且還提高了我們的實踐能力。

敬老院活動個人總結怎么寫 篇4

　　父母在風華正茂時，將自己的一切奉獻給了兒女，而如今他們漸漸老去，卻也漸漸孤單了，他們需要全社會的關注與關愛，他們需要年輕的我們帶去一些歡歌笑語，我們的義工活動就是在這時候走進了敬老院，每月我們送去片片溫暖，為老人打掃房間、清理雜物、幫老人剪指甲、梳頭發，送護膚品等，將真情送給每位孤寡老人。

　　用真誠和愛心去喚醒他們一份開心、一份歡樂，并倡導身邊所有的人一起關注老人，關愛弱勢群體。

　　走進敬老院，我們班的女同學們都親切的和老人們一起聊天，老人們剛開始還有點拘束，但是后來和我們就慢慢聊起來了，有些老人講了很多關于他們以前的事情，有的老人講著講著情不自禁的流出了眼淚，由此可以看出現在我們的幸福生活來之不易，有的老人已經在這里住了幾年之久，沒有親人的關切問候，沒有兒女的噓長問短，他們每一個都有迫不得已的理由才要住在那里，沒有至親的關懷，日復一日的那樣生活，他們是多么渴望有人陪他們聊天，給他們關心，他們都沒說出口，只有在那時內心的真情才毫不遮掩的表露出來。

　　從他們眼中看見的憂郁，那是一種思鄉的憂郁。真是可憐天下父母心啊!

　　不禁的在想自己惹家長生氣的情景，不禁的暢想未來自己，我以后會不會像他們一樣孤獨寂寞呢?從現在開始我一定要好好的對自己的父母，好好對待身邊的每一個人，讓他們感受到我的愛。

　　在一次次的交流中，我們發現對待老人最重要的是尊重他們。

　　也許他們對我們愛理不理，也許他們對我們講話的口音不熟悉，也許他們在交談中老走神，也許他們耳朵不好使，我們都要耐心地和他們慢慢地說，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”。

　　長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時間，也需要關懷。

　　活動之后，很多同事都談了關于“敬老愛老尊老”的看法，有的同事說，這次活動感受到了一種“夕陽無限好，只是近黃昏”的惋惜，更從老人眼中讀到了一種對子女關懷的渴望。

　　還有的同學說，老吾老及人之老，希望我們在關懷自己的老人的基礎上，也將愛心傳遞到世界的每個角落，關注社會上更多的孤寡老人。

敬老院活動個人總結怎么寫 篇5

　　和平鎮敬老院在市民政局的關懷和領導下，在和平鎮黨委政府的正確領導下，x年1—6月份我院主要做了如下工作：

　　1、制定和改動一套標準的章程

　　我鎮現有五保老人50人，集中供養43人，集中供養率86%，房間入住率100%，工作人員4人，為使我院各項工作和日常生活井然有序，實行民主化、現代化、人性化等管理方法，首先是讓院民參與自我管理，每季度召開一次院民代表大會，討論決定院內重大事項，大力尊重院民的權益。其次改動制定院長及工作人員職責和院內各項章程并上墻公布、資金臺帳標準完好、手續齊全，在院務公開欄公布每月收支情況。

　　2、大力宣講黨的政策，破除陋習、進步入院率

　　多年來，我院在鎮民政所的帶領下，針對五保戶入院率低的難題，我們進一步全鎮進行了廣泛的調查和研究，取得了三點共識，一是集中搞好農社區五保戶供養和最佳途徑，二是部分五保對象的親屬認為自己的親屬住敬老院有損自己的名聲，三是極少數分散供養的五保對象在家是靠其親房人員照顧，五保金靠親房人員領取后買點油鹽米給五保對象并且還可剩余部分錢，為了貪點錢而不想五保對象入住敬老院的，針對這種情況我們逐一上門做耐心細致的工作。現入院率進步86%。

　　3、大力發展院辦經濟

　　為了使院民過上更好的日子，僅靠上級撥的每人每月165元的生活費很困難，為此我院不等不靠，首先是精打細算，降低成本，減少浪費；其次是動員院民積極參加力所能及的生產勞動，實行獎勵機制，1—6月份我院共出售和自宰生豬8頭、存欄4頭、養牛6條，計幣五萬余元，自宰雞、鴨、鶉45羽、存欄86羽、自產雞鴨鶉蛋260余斤，計幣300源頭，收油菜籽1260余斤，計幣2300余元、蠶豆安豆400多斤計幣600多元，自產蔬菜6000余元，以上除出投資，純收入已達4.8余萬元，我們將收入一部分作為改善院民生活，一部分作為院民勞動獎勵，一部分用于擴大生產，由于有了一些收入，院民的生活也得到了改善，人均月生活費在240元以上，如今耕地在去年的7畝基礎上，上全年又新開墾3.5畝，果園17畝，院內的空地除硬化外全部種上了綠化花草和蔬菜。

　　4、大力加大院內硬件創立

　　今年上全年，對照四星級敬老院創立標準，我院投資8萬余元，改動了“十六個一”創立，并改動了各項制度，做到按制度辦事、用制度管人，根據各院民的特長分工，創立了種菜組、養殖組、養牛、養豬、養雞、養魚、養鴨等，做到人有職責，個個有事做的良好場面。另外已經配齊院內工作人員4名，新建洗衣房一間，購置洗衣機、冰箱、空調、電視、桌椅、凳等。又添置太陽能一臺。為改善炊事員負擔，今年配齊了排氣扇兩臺，排油扇一臺。院民晴雨晾衣條件得到了大力改善。

　　五、大力進步親情化、社會化服務

　　為了讓五保老人老有所養、老有所醫、老有所教、老有所為、老有所樂、老有所學，大力表現黨的優越性，今年一開端，我們隊院內的生活伙食比去年有較大改善，每星期魚肉蛋等葷菜進步到四次以上，每周菜譜在前一個星期天下午就公布上墻，每逢院民生日，都要送上生日蛋糕，并辦酒席和長壽面，以示恭喜，讓他們享受天倫之樂，為了豐富院民的文化生活，根據院民的各自愛好，共購各種光盤光碟100余盒，組織他們玩龍燈、打鑼鼓、打門球和地擲球，教他們學打太極拳、跳舞、八段錦及做操和唱革命紅歌、黃梅戲等，并為他們訂閱《江西日報》、《和平日報》、《和平報》、《和平晚報》、《中國老齡》，為了他們的身體健康，我院做到了每季為他們體檢一次，并創立了院民健康檔案，到目前為止已為他們體檢2次，門診住院66人次，1—6月份，我院共享受到社會各界人士捐款捐物6人次，共折和平幣8000元，全鎮上下尊老愛幼蔚然成風，“三八”“五四”鎮婦聯組織全鎮各社區、機關單位、中小學師生來院為老人洗衣、洗被、打掃衛生、表演節目，對待老人像對待自己親人一樣，讓老人感到無比和平和快樂。

　　總而言之，全年來，我院齊心協力，在院各方面的管理上做了一些工作，但與上級的要求相差甚遠，懇請各級領導對我院以前的工作給予批評指正，對今后的工作加以領導和幫忙，我們相信，有各位領導的關心和賜教，各級政府和部門的關懷，社會上愛心人士的關愛，我院全體工作人員會做的更好。

敬老院活動個人總結怎么寫 篇6

　　_小學始終把尊老教育工作擺在素質教育的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優良文化傳統美德，“老吾老以及人之老”，學校把敬老院作為實踐的場所，讓學生參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。

　　通過慰問服務，啟發了學生在公益勞動中尋找能使學生受到教育，有所感悟的亮點，引導學生去了解社會、感受社會。

　　x月x日，_小學的少先隊員們在老師的帶領下，到敬老院進行慰問。學校買了餅干水果等慰問品，學生們也自發從家里帶來了蘋果、石榴、香蕉、山楂、月餅等水果和食品。

　　學生們心情都很激動，下午_整，學生們排著整齊的隊伍，高舉著我們_小學的校旗、隊旗去敬老院，一路上，身穿校服，佩戴鮮艷紅領巾，紀律一流的學生隊伍成了一道亮麗的風景線。

　　許多居民都駐足觀望，為同學們積極向上的精神面貌和良好的紀律嘖嘖稱贊。

　　少先隊員們贈送自己的禮品，一起對老人送上祝福：“祝福爺爺、奶奶，身體健康、心情愉快、節日快樂!”很多老人都很感動，這些老人們都是無兒無女的孤寡老人，現在能等到這么的孩子的祝福，心里肯定是不能平靜的。也讓我們感到自己做的太少了，一個小小的水果，一句輕輕的祝福，給這些老人帶來的卻是心靈的溫暖，這時他們是不孤獨的。

　　他們是幸福的。學生們每個同學都積極主動的去找活干，認真的為老人們打掃衛生，整理床鋪。有的同學還去和老人聊天。為老人修剪指甲。

　　作為小學生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應當有較多的時間去接觸社會，從活動中送到教育。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了參加此次活動的每一位同學。

　　看著老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，無形之中讓學生們感到要像對待自己的爺爺奶奶一樣去對待他們。

　　從此次敬老院的活動中感到了不一樣的，不一樣的人生，也讓學生更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，每一位學生心中都有一個希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。

　　本次活動既給了同學們一次鍛煉的機會，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會到社會大家庭的溫暖。活動圓滿結束。