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教師暑期集訓工作總結

發布時間:2025-02-06

教師暑期集訓工作總結(精選3篇)

教師暑期集訓工作總結 篇1

  按縣教育局的工作安排,我鄉于**年8月17日---8月19日組織教師進行培訓,歷時三天。依據縣教育局和進修校的統一安排,8月17日統一參加了哈市小學專家名師送教活動。18日在集訓班上對我校上學期工作進行了整體回顧,并對本學期工作進行了全面安排,19日各校教師分散備課,做開學前的準備工作。本次辦班時間緊湊,注重時效,現作總結如下:

  (一)集中學習內容:

  1、學習文件、布置本學期工作,傳達了本學期教育局工作重點,強調安全工作,師德師風建設等,布置了本學期車陸鄉工作內容,充分準備、完善工作,加強教育教學工作,進一步推動體、衛、藝等工作;重點強調教育要以推進素質教育為中心,注重培養學生聽、說、讀、寫等能力,教科研工作著眼點要具體,做好結題的準備工作;切實地、科學地進行學校標準化建設工作。

  2、觀看教學光碟

  在辦班內容中安排了三年級數學和五年級數學兩節觀看教學光盤活動,目的在于引領教師走研究型和學習型教育之路,走提高課堂效率的科研之路。

  3、教師業務考試

  各學科教師參加了本學科業務測試,濃厚了教師的學習氛圍,激發了競爭意識,提高教師的專業水平。

  4、榜樣激勵,頒發證書

  對上學期獲獎學生頒發證書,鼓勵教師積極培養學生,切實發展素質教育。

  (二)分散活動內容

  1、以各校為單位,提前備出一周課,使開學工作有備、有序進行。

  2、制定出本學期的教學進度。

  3、對學期學生考試情況做出具體分析,從以下幾方面分析:

  (1)學生養成習慣。

  (2)學生知識點把握。

  (3)學生能力培養。

教師暑期集訓工作總結 篇2

  按縣教育局的工作安排,我鄉于20xx年8月17日---8月19日組織教師進行培訓,歷時三天。依據縣教育局和進修校的統一安排,8月17日統一參加了哈市小學專家名師送教活動。18日在集訓班上對我校上學期工作進行了整體回顧,并對本學期工作進行了全面安排,19日各校教師分散備課,做開學前的準備工作。本次辦班時間緊湊,注重時效,現作總結如下:

  (一)集中學習內容:

  1、學習文件、布置本學期工作,傳達了本學期教育局工作重點,強調安全工作,師德師風建設等,布置了本學期xx鄉工作內容,充分準備、完善工作,加強教育教學工作,進一步推動體、衛、藝等工作;重點強調教育要以推進素質教育為中心,注重培養學生聽、說、讀、寫等能力,教科研工作著眼點要具體,做好結題的準備工作;切實地、科學地進行學校標準化建設工作。

  2、觀看教學光碟

  在辦班內容中安排了三年級數學和五年級數學兩節觀看教學光盤活動,目的在于引領教師走研究型和學習型教育之路,走提高課堂效率的科研之路。

  3、教師業務考試

  各學科教師參加了本學科業務測試,濃厚了教師的學習氛圍,激發了競爭意識,提高教師的專業水平。

  4、榜樣激勵,頒發證書

  對上學期獲獎學生頒發證書,鼓勵教師積極培養學生,切實發展素質教育。

  (二)分散活動內容

  1、以各校為單位,提前備出一周課,使開學工作有備、有序進行。

  2、制定出本學期的教學進度。

  3、對學期學生考試情況做出具體分析,從以下幾方面分析:

  (1)學生養成習慣。

  (2)學生知識點把握。

  (3)學生能力培養。

  以“通過學生學習情況分析教師工作方法”為思路,進行細致反思,為“全鄉學生考試成績分析與總結》,建立第一手材料。

  本次辦班內容充實,環節緊湊,教師自覺遵守學習紀律,學習效果良好,為新學期教學工作揭開了新穎而清晰的序幕,對今后工作起到了積極的指導作用,使我鄉教育工作能在良好開端下穩步進行。

教師暑期集訓工作總結 篇3

  很榮幸能夠參加為期五天的教師暑假培訓工作。這次暑期教師培訓班的目的是:總結成績,直面問題,形成共識,鼓舞干勁,奮力實現“三年發展規劃”第二年的各項目標。這次暑期教師培訓班從8月25日至29日歷時五天,各項議程已經完成,達到預期的效果,今天就要結束,我受學校支部的委托就本次教師培訓班作簡單的總結。

  1、領導重視,組織嚴密

  學校校委會對這次培訓非常重視,成立了以陳國民校長為組長的暑期學習領導小組,從8月16日開始籌備。先后召開了學校領導小組全體會議,進行安排部署;各處室結合陳校長對整個培訓班的要求分別召開專題會議進行細化,8月21日到8月24日學校校長辦公會先后召開四次專題會議,就各處室提交的方案進行逐條逐句逐子修改與推敲,最終形成了提交給老師學習討論的文本。做到了認真籌劃、精心組織,為暑期培訓工作順利開展奠定了基礎。

  2、內容豐富,形式活潑

  本次培訓,避免了一些空洞的說教,以關注學校發展,提高教師參入學校管理意識,健全和規范學校管理的行為,科學構建教師的教育教學評價體系,明確未來工作的方向為主線,實現了“嚴格考勤、認真聽會、記全筆記、熱烈討論,形成共識”的目的。在培訓中,陳國明校長作了培訓班的的主題報告,從十二個方面總結了一年來學校取得的主要成績,從客觀和主觀兩個方面很針對性剖析了我們工作中存在的問題和原因,明確的提出了新學年的工作目標和具體措施;劉豐校長解讀了《班主任聘任及管理實施方案》《有效課堂研究中教育學生的行動方案》《學校安全工作創新實施》;教務處陳秀中主任解讀了《教學質量提高工程實施計劃》《績效工資發放辦法》;副書記馬解讀了《周例會、考勤、評優評先、公務用車、用餐、購物制度》;陳德忠主任解讀了《學校財經、財務管理辦法》;各主管副校長就新學年的《各線的崗位聘任方案》工作設想分別作了發言。

  3、秩序井然,學風濃厚

  為期五天的培訓,安排十分緊湊,任務比較繁重。幾天來,全體教職工克服了天氣炎熱、培訓時間長、學習任務重等種種困難,嚴守培訓紀律,積極參加學習,大家基本做到了不遲到、不早退、不曠課,整個培訓秩序井然有序。老師們還堅持認真做筆記,寫心得,可以說是學得認真,記得扎實,思得深刻,學習氣氛十分濃烈。在討論期間,大多數教師本著為學校發展負責,為領導的成長負責,為教師的專業成長負責,為學生的未來負責開展了熱烈的討論,真正體現了一名教師的精神境界,體現了一名黨員教師心系學校謀發展的拳拳之心。

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