火災疏散消防演練總結(精選29篇)
火災疏散消防演練總結 篇1
當前正值秋季氣候轉冷、風干物燥,用火用電增多,是火災事故高發期,在火災中,許多鮮活的生命被大火無情的吞噬了,同時這些火災再次給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必須的,學校人群相對密集,是事故易發地點。為了培養學生逃生自救技能,確保學生生命安全,提高全校師生的防火減災能力,我校于11月4日上午進行了一場緊急疏散演練活動。
本次演練前,校領導對本次演練進行了反復論證和周密安排,制定了詳細的演練預案和疏散示意圖。同學們在老師的指導下按照疏散的路線,快速、有序地從教室開始撤離。5分鐘后,我班師生便安全撤離到了操場空曠地帶,無一人受傷、缺席。
通過本次演練,不僅使我班師生掌握了火災發生時應急逃生自救的方法和明確了逃生疏散路線,增強了師生的安全防范意識和在緊急情況下的逃生能力,同時也推動了學校防火減災工作的進程。
通過演練,也暴露出一些問題,具體如下:
1.有的學生有插隊現象,等不及站到自己的位置就急于插隊。
2. 學生在排隊出教室時,應先把椅子放到桌子下面,以便學生能夠順利的走出教室。
火災疏散消防演練總結 篇2
為深入普及消防知識,切實提高師生消防意識,培養師生熟知消防器材使用方法,掌握逃生技能,強化應對突發事件的能力,由學校總務科牽頭,學生科、安保科和消防維保公司、物業部門共同配合,依據我校實際情況制定了消防知識培訓和演練方案。根據方案安排,X月19日下午,學校在藝術活動中心舉辦了一場別開生面的消防安全知識講座,瓊山消防大隊對我校師生員工進行安全知識專項培訓。學生科、安保科、總務科及物業部門負責人和相關工作人員、教師、學生代表等參加了本次講座。
本次培訓重點內容:第一,學校的消防設施和消防器材;第二,學校重點部位防火、滅火的基本方法和注意事項;第三,正確的火警報警方式等。消防知識講座結束后,大家移步至狀元廣場進行滅火實操演練。首先由消防員簡單介紹操作要領并進行示范,接著現場指導大家具體操作。
學生代表和物業、食堂工作人員逐個體驗現場操作滅火器。
通過本次消防培訓學習和演練,大家不但增強了消防安全意識,而且進一步加深了對消防知識、滅火器材的了解和掌握,并且通過實操演練,鞏固了所學內容,提升了撲滅初期火災的能力,達到了預期的培訓目的。大家紛紛表示,要高度重視消防安全,特別是人員密集場所要作為消防重點區域,把消防知識、安全責任傳達給身邊每一位師生,積極主動做好消防安全工作,對身邊的安全隱患不心存僥幸,群策群力做消防,聯防聯治防隱患,把我校的消防安全工作落到實處。
火災疏散消防演練總結 篇3
根據省人防辦《關于開展全省人防系統應急疏散大演練專項行動的通知》要求,4月22日,撫州市人防辦按計劃在市新區火車站地下人防工程組織開展了撫州市人防工程消防應急疏散演練活動,江西五合華居、撫州市嘉華物業、銀河物業等人防工程相關物業管理單位約50余人參加了本次演練及觀摩活動,活動邀請市高新區消防大隊進行現場指導,市人防辦黨組成員、副主任汪金財全程參與指導演練。
演練開始前,市高新區消防大隊的警官就火災的危害、消防安全隱患的發現和排查、消防器材使用及注意事項、人員疏散及火場逃生技巧等方面進行了詳細的講解,對預案內容進行了講解培訓。
培訓結束后,撫州市人防辦隨即組織開展演練活動,全體參演人員都能按照行動預案,分組協作、快速行動,順利完成了報警、滅火、疏散等演練內容。
演練結束后,現場對參加演練的人員進行考核,檢驗培訓、演練成果。通過此次演練,人防工程相關物業管理人員的消防安全意識得到增強,處置應急突發事件的能力得到較大提升,為下一步撫州市人防工程消防應急疏散演練工作作出了示范。
火災疏散消防演練總結 篇4
__中心為深入貫徹落實中華人民共和國《新消防法》,按照實業公司消防安全工作要求,遷鋼服務分公司為進一步提高全體職工消防安全意識,維護消防安全,營造重視消防、關心消防、參與消防的濃厚氛圍,推進構筑社會消防安全“防火墻”工程深入開展,夯實管理基礎,特制訂20__年“119”消防演練方案。
一、組織機構
組長:
副組長:
組員:
二、演練時間地點內容
1、時間:11.月9日下午倆點半組織消防演練。
2、地點:新建庫房。
3、演練內容:遇到火災時人員自救逃生、滅火器的使用方法、消防水袋壓力測試以及消防知識宣傳板報的培訓。
4、在各部門組織開展危險辨識及風險預知活動,按照會議中心的實際情況制定了危險源的控制措施。
5、對防火設備設施進行了檢查。
6、對煤氣報警裝置進行了測試,保證設備完好。
7、對電梯進行了安全檢測,對特種作業人員進行安全培訓教育,保證持證上崗。
三、通過這次消防演練,會議中心為進一步普及《中華人民共和國消防法》
提升員工整體消防安全知識水平,推進消防安全“四個能力”建設,增強會議中心全體員工消防安全主體意識、自防自救能力,提高防火、滅火實戰技能,開展以“全民消防,生命至上”為主題的消防安全宣傳及冬季消防安全活動。
火災疏散消防演練總結 篇5
為提高我校師生員工的安全意識和應對突發公共安全事故的能力,我校于20xx年4月27日下午舉行了一次校園師生消防安全疏散演練,全校2400余名師生參加了這次演練。現將這次演練工作開展
情況總結如下:
1、學校成立了以蔣益楠校長為總指揮的消防逃生演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節”的演練原
則。
2、演練前,學校領導根據演練要求和本校實際,預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。對演練的時間、地點、組織領導機構、演練原則、組織指揮分工、疏散線路及順序、演練前的培訓、演練實施步驟及各環節責任人和注意事項等進行了明確的部署。方案制定后,印發到各處室、各年級組及其相關責任人,為演練的順利實
施做好了充分的準備。
3、4月26日上午,學校組織召開消防演練動員大會。
4、4月27日上午,組織教師學習《消防逃生演練方案》,讓老師進一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練
萬無一失。
5、4月27日下午,實地逃生演練準備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作
準備。
6、撤離演練準備工作做好后,隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號,演練正式開始。參加演練人員各就各位,各班學生用毛巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學生有序地逃生到指定安全區域。整個撤離演練歷時三分半鐘,做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后,校長對此次演練活動作了總結并對學生進行了
相關的消防教育。
8、各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應對例如火災、地震等地質災害的應變能力。
火災疏散消防演練總結 篇6
一、本方案根據加油站《成品油事故應急救援預案》制定。
二、演練時間:暫定于XX月XX日,由加油站經理、計量核算員負責指揮。
三、演練指揮部:總指揮(站經理),執行指揮(核算)。
四、預設情況:卸油區在卸油過程中意外著火,火勢較大,有人員受傷。
五、演練編組及各組指揮、戰斗人員編成。
1、編組:演練分成3個行動組,既:滅火搶險組、警戒組、通訊聯絡及救護支援(運輸)組。
2、編成:滅火搶險住組由當班加油班班長負責現場組織當班加油員全員。 警戒組由計量員指揮保安班全員或現場安全員。
通訊聯絡及救護支援(運輸)組由前庭主管(開票主管)指揮其他全員。
六、演練啟動信號:火警警報喇叭長鳴。
七、集合宣布演練開始:
加油站在站人員聽到火警信號后,立即暫停或安排好本職工作后,跑步到開票廳前集合編組形成演練戰斗隊形。
現場向全體人員宣布事故情況判斷,命令各組展開戰斗。
八、戰斗展開方案:
1、當班加油班班長指揮滅火隊開撲事發點進行滅火搶險。
(1)、事發現場先遣人員用滅火毯、滅火器(一臺35Kg展開到位)滅火。
(2)、滅火預備人員關閉事發現場電路、卸油罐車卸油口和油罐卸油口閥門,使用滅火毯封住油罐計量口(卸油口)。用就近消防沙進行支援隔離、滅火,作好油灌區噴淋降溫準備。
2、計量員帶警戒組立即封鎖加油站進出口,疏散現場加油車輛及閑散人員。指定一人在停車場待命指揮前來的政府社會車輛。負責對附近住戶、客戶進行事故通報、安撫、疏散,維護秩序,保證交通通暢。
3、前庭主管(開票主管)帶通訊聯絡及救護支援(運輸)組到事發點搶運傷員。指定一人進
行與119、120、110等友鄰單位的技術聯絡。做好接待政府、社會支援人員和媒體維護工作并進行現場登記。準備好筆記本、筆和移動通訊工具。
九、演練作業檢查:
在行動展開過程中,站經理、核算員隨機根據本方案檢查各行動人員作業、到站情況,達到方案要求為合格。
十、演練作業結束:
由指揮組人員根據現場進度宣布演練作業結束。
十一、演練講評:
接到結束命令,各行動小組人員馬上跑步到開票廳前整隊集合,由指揮組對演練過程的指揮、行動、狀態、技術參數等進行通報,由總指揮進行講評。
十二、宣布演練完成:
通報講評結束,由指揮組宣布本次演練完成,恢復正常工作狀態。
十三、總要求:
參演人員要重溫《預案》,熟記分工、職責,貫徹“滅火優先、救護為重、先易后難、隨機應變”的方針。參演人員保持嚴肅,嚴禁嬉笑。
火災疏散消防演練總結 篇7
看完直播后我們班立刻開了一場以“大學消防公開課觀后感”為主題的班會,同學們熱情的討論并發表各自的感言,得出以下的總結。
火是人類的朋友也是人類無情的.敵人,火災沒有我們看起來那么簡單,它一旦失控那是大型災害,所以防火災必須從自我做起,人人做起。作為一名大學生我們必將時刻牢記在不用場合要安全用電用火;學習面對火災要如何正確冷靜的處理;學習在火場如何逃生及其注意事項;學習更多消防安全知識,并向身邊的更多人傳授消防知識等等。
每次看見網上關于一起起火災事故的報道,很讓人痛心,在火災面前,人是渺小的,火災無情,預防為先,悲痛之余,我們更應該提高防范意識,以實際行動預防火災的發生。向為了消防犧牲和正在戰斗的英雄們致敬!時刻警惕,警鐘長鳴!
火災疏散消防演練總結 篇8
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容,關系到學校財產安全、教師和學生的生命安全。對于這項工作,我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,最大可能的提供安全保障,確保學校發展與改革事業不受影響。
為進一步提高中小學生消防安全意識和自防自救技能,增強中小學生應對災害情況下的應急處置突發事件的能力、在遇到火險時逃生、自救能力,我校于11月9日下午14時30分至15時00分按照《實驗小學安全疏散演練方案》進行了全校性的消防應急演練。現將活動情況總結如下:
一、高度重視,安排周密,積極做好消防安全的宣傳工作。
1、準備工作
只有思想上重視起來,安全行為才有保障。本次演練開了兩次預備會議。第一次是11月5日下午領導班子召開專門消防應急演練活動會議,11月7日又召開了全體教師大會,分發活動方案,周密部署,特別強調責任意識和疏散安全。
本次演練將疏散區域分成四個安全通道,一個大疏散區,每個樓道口、安全通道、疏散區都有教師負責安全。
參與教師分成協調組、后勤保障組、疏導疏散組、宣傳組、場地安置組,責任明確,分工細致。
2、活動時間
本次演練活動時間從11月9日下午14時30分至15時00分結束,全校2400多名師生參與了本次演練。演練中,從報警哨聲響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域,歷時四分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
二、演練過程
1、三個階段
第一階段:演練前學校播放了由消防支隊錄制的消防安全知識宣傳片,班主任對學生先進行相關的培訓指導,學習疏散演練方案。
第二階段:火災發生時,組織逃生、自救。
第三階段:演練后總結,查找存在的問題和不足,發現隱患及時整改。
2、實施過程
①安全知識教育及組織安排
下午14時20分,各班通過電視學習消防安全知識宣傳片,班主任給學生講解安全知識及自救措施,對假想的突發火災進行具體指導:學生到室外確認疏散通道及安全場地;學生在教室演練迅速按組站隊,從四個出口出去,并練習用毛巾或衣袖掩鼻等自救動作。
②逃生、自救、互救
14:30,警報拉響,演練開始。
各班學生迅速有序出班,以隊列形式兩列并排下樓,四個安全通道向安全區域疏散。隊中有班主任維持秩序、應急疏導,隊后有帶班教師斷后。學生沒有驚慌失措的喊叫,無一人摔倒,無一例踩踏。全校2400多名師生僅用四分時間就完畢。集合完畢,黃建軍校長對此次演練進行了小結。各班沿著原路返回。
黃校長對此次演習活動進行了總結性發言,并表示這次消防逃生自救演練圓滿成功。
三、取得的成效
1、演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應變能力,還讓同學們學到了許多安全自救知識,了解緊急情況下逃生路線。全體師生的消防安全意識有所增強。
2、全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學生安全疏導,對今后應付突發事件很有益處。
3、演練過程中,學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗,班級集體榮譽感得到了升華。
4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
四、存在的不足
高年級不如低年級嚴肅認真。多數學生只是行動迅速,對于捂口鼻等措施還視同游戲,演練不夠到位,不夠真實,效果不是太好。
五、建議
災難不分時間,殘酷無情。本次演練只是模擬在上課期間發生火災,演練是在預先的安全安排下進行,所以非常成功。而課間、課外活動期間等時段,更是災情容易發生的時段,所以演練應更著眼于接近實際災情,以此來真正提高師生的應變能力,防患于未然。
這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確保了活動萬無一失。通過消防演練活動進一步增強了師生防范意識和應急逃生自救的能力,完善了學校消防設施的布局與操作規程。
火災疏散消防演練總結 篇9
為了使公司全體員工了解消防基礎知識,增強自我保護能力,掌握對突發火災的應急處理、學會滅火技能以及有序地進行人員的緊急疏散,公司于20xx年5月15日上午10:00時(白班)、晚間22:00時(夜班)兩個時段分別舉行了“消防綜合應急演練活動”。整個活動共分為現場模擬突發事件疏散逃生、初期火災、人員急救等演練過程。白班演習用時8分,夜班緊急撤離用時10分。保衛、車間現場作業人員及相關部門管理人員參加了演練。
通過此次消防演練,不僅增強了員工的消防意識,同時還掌握了干粉滅火器的操作使用步驟及方法,進一步提高員工應對突發事件的處理能力,現就演練活動總結如下;
一、公司領導高度重視,演練活動組織到位
本次消防應急演練活動,安排周密,從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段,公司領導都給予了很大的支持和幫助,從審定演練方案,到確定演練目的、原則和規模,全程參與演練方案的討論和修訂工作,為“消防應急演練活動”的成功演練提供了有力地保障。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
根據應急預案演練的要求,從我公司安全工作的實際情況出發,確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法,掌握火場逃生基本方法,提高自我保護意識,化解風險自救能力。在演練前期,經過認真研究,擬定了“20xx年5月消防應急演練方案”,公司安委會針對本次消防演練,做了充分的準備,在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的安排。
三、通過演練,活動達到預期目的'
1、參與人員的消防安全意識有所增強,對抗擊突發事件的應變能力有所提高,現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出應急反應,為今后應對突發事件的有效處理打下了堅實的基礎。
2、通過演練前組織的消防基本知識培訓,使參與演練人員的消防安全知識、突發事件應急能力、事故發生后逃生技巧都得到了提升。
3、對演練過程中出現的問題,要及時總結經驗教訓,客觀評價取得的成績和不足,找出彌補的措施,對預案的可行性和可操作性,作出實事求是的評估。并完善預案,為下一次演練提供參考,確保應急預案的有效性。
4、通過這次的消防演練,進一步增強了廣大員工的防范意識和自救的能力,了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本技能,以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的應急處理能力。本次演練活動總體上達到了預期目的,演練效果也比較好,但是仍然有部分地方需要改善:
1、思想上必須重視,毫不放松,對待演習嚴肅、認真。個別員工在演練過程中把演練當戲耍,談笑。
2、系統警報有延遲,個別區域演練警報的音量較小,個別人員未聽到警報聲。后期需要逐步排查測試,予以完善
3、音響器材不足,講授知識和總結講話時,站在后排的人員不容易聽清聲音,應加強器材的配備。
總之,今后我們將經常性地開展訓練或演練工作,以提高公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質,有效降低事故危害,確保公司安全、健康、有序的發展。
火災疏散消防演練總結 篇10
結合“預防為主,防消結合”的消防工作方針,貫徹“救人第一”、“安全就是生命”的原則。切實加強居家養老服務站和日間照料中心干部和職工的應變處置能力、提升群眾的消防安全防范能力,4月21日上午9點,雙流區民政局、雙流區黃甲街道在雙華社區居家養老服務站組織了居家養老服務站消防演練。全區公辦敬老院、民辦、公建民營養老院及57個居家養老服務站的工作人員共計100余人參與了培訓和現場觀摩。
演練前,區消防隊專業人員于進行了消防安全知識培訓。緊接著開始了實地消防演練。
整個演練由黃甲街道黨工委委員、辦事處副主任、武裝部部長尹佑華擔任指揮長,民政局副局長陳崇奎、街道人大工委副主任湯作清任副指揮長,在尹部長的指揮下有序地進行。首先由消防隊專業人員進行消防知識的專題講座;再次是結合消防疏散演練方案進行疏散、逃生、滅火、救護、警戒等系列活動;演練最后由街道人大工委副主任湯作清對演練的效果進行總結。
通過本次的消防疏散演練,使在場人員都熟知了必要的消防基礎知識,掌握了消防器材的正確使用方法,加強了群眾對火災的應變能力,明白了“三懂、四會”內容,懂得了本場所的火災危險性,懂得了預防火災的措施,懂得了自查整改一些火災隱患;學會了報警、學會了使用消防器材、學會了撲救初起火災、學會了組織疏散辦法。
火災疏散消防演練總結 篇11
20xx年9月13日我校開展了一次地震逃生演練培訓,邀請到了榮教官對學生們進行地震培訓,當地震警鈴響起時學生們有序的使用正確方式逃生,
使大家了解防震、疏散等應急避險知識,提高全校學生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,20xx年9月13日上午11:00全校學生舉行了防震疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功,具體表現在以下三個方面:
一、學校重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處,學校專門邀請到地震總教官榮教官及其余就進班教官,各教官為組員的演練活動領導小組,在演練期間明確職責,制定詳細的演練實施方案;各位教官在學生中進行安全意識教育,提高應對緊急突發事件的能力。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
在地震逃生實施方案中,就演練機構設置及人員職責、演練的時間、內容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。
為了確保演練活動按方案順利進行,要求班主任叮囑學生,聽到警報后,立即快速、安全進行疏散;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責,到達規定的位置,完成各自的任務。
三、井然有序,演練效果良好
今天的演練內容包括兩項內容:一是防震自救演練;二是疏散防踩踏演練。在演練活動,每位教師盡職盡責,確保了演練活動井然有序,演練效果良好。
第一次警報響起,總指揮下達開始防震自救演練的命令后,教官立即組織學生在本班教室內進行了防震自救演練。第二次警報響起,教官立即組織學生進行疏散防踩踏演練,組織本班學生排隊,學生聽從教官指揮,按疏散路線指導學生有秩序地迅速撤離。
整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我校《地震逃生疏散演練實施方案》的一次檢驗,提高了師生實際抵御和應對緊急突發事件的能力,更進一步增強了師生的安全意識,初步掌握了在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,為今后一旦發生地震,能及時采取有效的措、安全疏散學生積累寶貴的經驗。整個演練活動達到了預期目標。
演練活動結束后, 各班利用周一班會課,班主任及時做好總結,鞏固提高學生地震逃生演練活動的效果。
這次逃生疏散演練警示著我校師生時刻提高安全防范意識,促進了學校安全管理工作的完善,檢驗了全校師生安全疏散的有效程度,對加強學校的安全工作,是非常必要的、有益的。
但是,在取得成績的同時,我們也通過演練發現了一些問題:表現為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰演習,在疏散的過程中緊張程度不夠,撤離速度較慢。這次演練雖然結束了,但安全工作沒有止境。各班級要認真總結經驗教訓,著手建立長效機制,完善責任制度,確保校園安全。
火災疏散消防演練總結 篇12
為進一步增強廣大干部職工防火安全意識,提升自防自救能力,提高消防安全水平,5月20日,國網廣饒縣供電公司綜合服務中心聯合安監部組織開展一次消防安全培訓和應急演練,各部門兼職消防員參加活動。
活動邀請山東中安防火服務中心專職培訓師為職工進行消防知識培訓,通過觸目驚心的火災案例,由淺入深講解了火災的預防與自救,對干粉滅火器、公司各樓層配置的消防呼吸器等消防救援設備使用方法進行了講解。培訓結束后,組織參培人員模擬開展了樓層逃生演習和滅火演練,為了接近真實,演練場地選在公司西側廣場,綜合服務中心準備了火桶、木塊、柴油等演練必需品,參加人員逐一使用滅火器進行滅火演習。整個演練過程組織有序,分工到位,取得了明顯效果。
通過此次培訓和演練,進一步普及了消防安全知識,加強了應對突發火災事件的應急處理能力,對公司落實消防安全責任,確保防火安全起到了良好的助推作用。
火災疏散消防演練總結 篇13
為提高職工對火災的應變能力和自救能力,我站于9月下旬組織了一次預防火災應急演練,在演練中,領導鎮定自若、恪盡職守,職工們臨危不懼、同心同力,演練十分成功,具體體現在三個方面:
一、領導重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處,我站成立了領導小組,并召開領導小組會議和全體職工會議,部署演練工作。會上,領導要求全體職工首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在職工中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力。還著重強調,對于這樣的活動,一定要主義安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
在方案中就演練時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求于注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求全體職工必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返室內,更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離險境來;要求各司其職,到達規定的位置,完成各自的任務。
三、井然有序,演練效果呈現良好
聽到信號鈴后,各科室人員迅速有序撤離,按照事先指定的逃生路線到達目的地,負責人員馬上清點人數,向領導匯報。演練領導小組坐鎮統籌,駕馭全局。這次活動全體職工撤離到指定地點只用了2分多鐘,演練按預案進行,整個演練過程即緊張、激烈,又有條不紊。
這次演練活動是對我站安全應急機制的一次檢驗,不僅再次落實了應付突發事件的防范措施,而且也提高了實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強職工的安全意識,增進職工之間的患難真情,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互助的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。
火災疏散消防演練總結 篇14
我院為提高全員消防意識,增加員工在緊急狀況下的應變力量,自我防護力量,使每個員工把握肯定的消防學問。消退火災隱患。學習有關消防學問和消防器材的使用方法,并把握消防逃命技能及留意事項等。我院在9月20日進行了防火演練。防火演練總結如下:
一、活動狀況
1、全體員工的平安意識有所提高,對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發大事的應急力量有所提高,演練現場大多數員工能有效組織、快速對火災事故警報做出反應,大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發大事有肯定的提高。
2、演練前我院組織了消防預案演練培訓,使現場人員把握肯定的消防學問,增加員工在緊急狀況下的應變力量,自我防護力量,學習了有關消防學問和消防器材的使用方法,并把握消防逃命技能及留意事項等。
3、演練過程中,員工們的團隊分散力得到了升華。應急領導小組的組織力量、指揮力量和應急應。變力量也得到了熬煉。基本上達到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數員工平安意識不夠強,責任心不強,演練不夠仔細,表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴厲 。
三、后續工作支配
削減事故給醫院帶來的損失是每個員工的義務和責任。醫院職工和各級管理人員都必需親密協作處理突發大事,一旦接處處理突發大事的指令后,在確保自身平安的`狀況下要義不容辭的快速執行。
不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的醫院才是一個大家庭,一個有戰斗力和執行力的集體。在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進,進一步加強應急工作的培訓宣揚工作。增加應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急狀況下的到位準時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的平安。
火災疏散消防演練總結 篇15
為了進一步普及消防安全知識,增強我標段人員消防安全意識,掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能,提高我標段人員抵御火災和應對緊急突發事件的本事,本次演練的主要目的是提高職工的安全意識,加強職工對突發災害事件的反應本事和急救本事,以使職工在真正發生災害事件時,不至于慌張,而能果斷有效地采取相應的應急措施。
一、消防安全工作領導組織機構
1、消防應急領導小組:
組長:尚占軍
副組長:郭樹民、劉立國、言銀均
組員:左經海、尹成林、劉元軍、于麗、楊文濤、張金國、尹濤。
2、應急小組成員職責:
組長:尚占軍。主要職責:負責定時召開消防安全工作領導組會議,傳達上級相關文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長:郭樹民、劉立國、言銀均。主要職責:具體負責組織對緊急預案的落實情景,未雨綢繆,做好準備,保證完成校領導部署的各項任務。
成員:(占本單位職工總數的110義務消-防-隊員)。主要職責:具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調,保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設疏散引導組、通訊聯絡組、救護安全組、滅火組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散職工等工作。
①疏散引導組:
組長:郭樹民、劉立國、言銀均組員:各作業隊隊長和技術主管。
主要職責:當火災發生時,立即到自我崗位,組織指揮職工按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現場。
②通訊聯絡組:
組長:左經海。主要職責:一旦發生火警,負責與疏散各組聯絡,調動有關人員到指定地點。應立即報警,先報119救火,再報110維持現場秩序,根據人員受傷害情景報120,同時報辦公室。
③救護安全組:
組長:劉元軍。主要職責:當火災發生時,如有受傷和被困人員,應協助滅火組和消防人員采取救助措施,及時現場救護或移交120急救中心,如有職工受傷受傷,要及時送往醫院。
④滅火組
組長:各隊隊長
主要職責:負責消防設施完善和消防用具準備,負責檢查施工現場、宿舍等地的用電、用火安全;火險發生,立即參加救火救災工作。
二、應急程序
1、事故發生后,當事人應立即報告項目負責人,并立即報告當地負責爆破、危險化學品安全監督管理綜合工作的部門和公安、環境保護、質檢部門及指揮部。同時,迅速聯系119、120處理事故現場。
2、各項目部立即啟動應急救援預案,立即組織人員營救受害人員,組織撤離或者采取其他措施保護危害區域內的其他人員,不得拖延、推諉。采取必要措施,減少事故損失,防止事故蔓延、擴大。迅速控制危害源,并對民爆物品和危險品造成的危害進行檢驗、監測,測定事故的危害區域、危險化學品性質及危
火災疏散消防演練總結 篇16
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力,20xx年4月27日上午10點,我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域,歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功,與學校領導對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。1、為進行這次演練活動,學校成立了以園長為組長的'消防疏散演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節”的演練原則。
2、演練前,園長根據演練要求在餐廳開了預備會,告知演練的時間、內容及要求,讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
3、4月27日上午9點鐘,實地疏散演練準備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進行宣傳并組織幼兒進行快速演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。
4、撤離演練準備工作做好后,隨著園長“消防疏散演練開始”的一聲令下,警報鳴放員鳴響火警警報信號,參加演練人員各就各位,各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時兩分鐘,做到了快速、安全、有序。
5、演練結束后,各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任針對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
火災疏散消防演練總結 篇17
為切實加強幼兒園全體教職工的消防安全教育,進一步普及消防安全知識,強化師幼的消防安全意識和火災應急疏散能力。20xx年9月30日,嘉禾縣幼兒園開展消防安全演練活動。
上午9點30分,隨著急促的警報聲響起,拉開了消防安全演練的序幕。各崗位負責人迅速到達指定地點,確保演練過程中,安全有序地組織幼兒快速、科學疏散。全體幼兒捂住口鼻、低頭彎腰,不驚慌、聽指揮、動作敏捷、無推擠、無踩踏地安全逃生。
到達指定地點后,各班班主任老師向園長匯報了疏散情況。600余名幼兒在老師的帶領下安全撤離,無人員受傷。整個消防疏散歷時2分20秒,做到了快速、安全、有序。
消防演練結束后,園長李夢醒從火災是如何產生的、發生火災后我們應該怎樣做、消防器材如何使用三個方面為全園幼兒及教職工進行了相關的`安全知識宣講,重點指導了滅火器的使用方法,并安排了教職員工進行實際操作,切實掌握滅火器的使用方法,提高防災自救能力。
安全與教育并重,健康與成長同行。此次消防安全教育活動,不僅提高了全體教職工員工和幼兒們的防火抗災意識,也為幼兒園的安全工作建設打下了堅實的基礎。未來,嘉禾縣幼兒園會一如既往地重視安全教育,強化安全措施,為建設“平安校園”保駕護航。
火災疏散消防演練總結 篇18
為了認真落實我司火災事故的防范措施,增強全員的消防安全意識,消除火災安全隱患,最大限度減少損失,確保存儲安全,穩定物流、工作以及生活秩序。加強我部門火災安全事故的應急工作,讓部門全員懂得基本消防知識和自救技能,由消防機動隊組織策劃了一次消防演習。
4月15日上午,在公司領導的大力支持下,機動隊長及人事部主管的指導下組織了機動隊全體隊員到公司操場進行消防疏散演習,現將本次演習過程中好的方面以及存在不足的方面進行總結報告。
一、 消防演習好的方面:
1.當聽到警鈴響聲時,有大部分員工逃生意識較好,在工作現場相互提醒、關掉電源、沿著消防綠色通道進行疏散逃生。
2.在集合點現場也看到班組長在集合疏散人群進行清點。
3.雖然只是演習、沒有發生真正火災但是這部分員工逃生意識是非常強烈,已經達到了平時培訓的要求和標準。
4.在疏散逃生過程中消防綠色通道未出現堵塞和擁擠現象。
5.值得表揚的是滅火組成員:黃志宏、馬慶城、馬學佳等人在警鈴拉響那一瞬間從工作現埸,提著滅火器飛奔跑到著火現埸進行現埸捕救。特對該三名員工進行表彰。
二、消防演習存在問題:
1.有一部分人員預先有了準備工作,在演習時檢查不出平時培訓效果。
2.當聽到警鈴聲響時,有一部分員工逃生的動作是非常快但沒有按照逃生的要求去做,如果真正發生火災這些人員有可能是在火場被煙霧窒息而死;且有部分員工站在欄桿邊緣處進行觀望,存在較大的安全隱患。
3.還有一部門員工逃生時不緊張,慢條斯里,反正想是消防演習也不是真正發生火災一點都不夠積極響應。
4.后道及倉儲部集合點人員未到,兩個部門的配合不到位。因演習及實際硬件條件影響。
5.火災是沒有規律性的,任何時間、地點都有可能發生,所以這次演習應該對全員進行疏散,到達集合點培訓指導,真正做到全員參與防消結合的方針。
三、 消防演習過程
通過這次的消防演習我們感受到科技的發展是迅速的,它已匯集到社會的各個行業。消防器材的品種也在不斷更新,從以前的品種單一到現在針對不同的火情,采取不同的滅火器,使受災狀況減少到最低程度。員工通過親身參與,一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗。大家認為這次演習很有必要,將促進我部門的消防工作,對我們的消防也積累了一定的經驗,同時希望日后相關部門能夠經常性地開展消防演習并形成制度,以擴大消防知識的覆蓋面。
火災疏散消防演練總結 篇19
為了使全系學生了解消防基礎知識,提高安全防范意識,增強自我保護能力,掌握對突發火災的應變、逃生技能,學會滅火以及有序地進行人員、財務的疏散處理,確保學生生命安全,20__年11月6日下午15時到16時,學生會組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時,參加人員200人。演練緊張、有序進行,并取得圓滿成功。通過此次消防演練,不僅增強了全體學生的消防安全意識,同時還提高了學生會全體成員應對突發事件的處理能力。
一、演練活動組織到位
這次消防演練活動,安排周密,從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段,系領導都給予了很大的關心、支持和幫助。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
根據消防領導小組要求,確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能夠掌握火場逃生基本方法,提高自我安全意識,化解風險。經過認真研究,擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與,演練效果呈現良好
消防演練于20__年11月6日下午15時到16時進行。同學積極參與,消防演練緊張有序,安全保證工作到位,演練達到預期效果,最終獲得了圓滿成功。四、通過演練,活動達到預期目的
通過消防演練,學生的防范意識和應急自救的能力得到加強。
1、參與人員的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高,現場組織人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映,對今后應對突發事件很有益處。
3、演練過程中,參與人員都能遵守紀律,“一切行動聽指揮”,團隊凝聚力得到了升華。
通過這次的消防演練,進一步增強了同學們的防范意識和自救的能力,了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作,以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作,以提高我們的應急救援技能和應急反應綜合素質,有效降低事故危害,確保同學們的安全。
火災疏散消防演練總結 篇20
_幼兒園園長兼書記溫_指出,安全是學校工作的重中之重,為進一步增強幼兒園全體師生消防安全意識,提高防范自救能力,_幼兒園會定期組織開展安全主題系列活動,其中包含有安全教育、安全演練等。
20__年11月20日15點15分,急疏散演練活動在警報聲中有序進行。聽到警報后全園教職工立即停下手中的工作,按照幼兒園預先制定的應急疏散演練預案,投入到演練活動中來,疏散、報警、警戒……一切盡然有序,在最短的時間內將全體幼兒撤離到安全地帶。
演習活動結束后,書記溫_和安全負責人董_對演習活動作了全面的總結,肯定了全園師幼在消防疏散演練中的表現。_幼兒園一直堅持將安全教育貫穿于幼兒的一日生活之中,讓安全教育成為幼兒園教育教學的一項常規活動。此次消防演練活動增強了師幼的消防安全意識,提高了師幼實際應對和處置突發火災的能力,進一步增強了廣大師幼的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,是一堂生動的安全教育課。
火災疏散消防演練總結 篇21
為了進一步提升學校應對火災及安全疏散的能力,強化師生的防火防災意識,預防和減少火災事故發生,廣廈小學開展了消防安全培訓及應急逃生演練。
在急促的警報聲中廣廈小學全體師生開始了消防疏散演習。班主任按各自的分工,以班級為單位,分區域、分方向、分樓層、按照規定路線,向各個教學樓的疏散出口引導所有學生進行安全疏散,同學們雙手捂嘴,彎著腰,井然有序的按照疏散路線快速撤離到操場。3分鐘后,近600余名師生全部集中到操場中央,隨后各班級清點人數,確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開始到結束都有條不紊地進行,整個過程前后銜接連貫,未造成混亂場面,成功快速地疏散了全體師生,取得了預期效果。
此次消防疏散演練活動,有效加強了師生們消防安全意識,進一步提高了師生們的自我保護能力和消防安全觀念,為努力營造“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的濃厚氛圍起到了積極的作用,為構建平安和諧社會奠定了扎實的消防安全基礎。
12月14日下午,綠梅學校舉行了消防演練活動,全校師生共同參與了這次演練。
這次演練,主要是向同學們演示如何滅火,如何在火災中逃生。遇到有火情時,我們需要用濕毛巾捂住口鼻,彎下腰前進。火情大時,更需要匍匐前進。演練活動中,全校師生認真對待,警報一響,以最快速地速度,有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻,彎腰前進。
在之后的滅火演練中,教師代表進行了示范。演練結束,各班學生在班主任的指導下進行消防知識學習,認真參觀、學習了消防知識展板,了解了如何安全使用火、怎樣在高層進行逃生的知識。
安全意識從校內學習,從學生抓起。這次的消防知識普及活動,就是通過安全知識、安全意識教育,提高學生安全用火、自主逃生的能力。
火災疏散消防演練總結 篇22
為扎實推進消防安全專項整治三年行動,牢固樹立船營區民政局機關及所屬行業養老機構整體消防安全意識,提升單位火災防控和應急處置能力,9月21日,在船營區應急局的領導監督指導下,區民政局在北山老年公寓組織開展了消防應急演練,區民政局全體干部職工約23人參加活動。
下午1點30分,演練正式開始。演練現場模擬2樓廚房起火,火勢正在猛烈燃燒,3、4層大概10名老人被困。區北山老年公寓立刻報火警,并向區民政局匯報“火情”。區民政局總指揮長局長于曉紅立即下達命令:“請你們先組織自救,救援隊馬上就到。”并通知區民政局各救援組馬上趕赴現場,展開救援。同時將此情況向市民政局和區應急管理局報告,提請區政府啟動《船營區民政局安全生產綜合應急預案》,調集公安、環保、醫療、供水、供電等部門協助救援。
火情就是命令,民政局全體員工按照分工各司其職、迅速行動,展開救援。機關滅火隊沖進火場,對著3個火點進行滅火,第一時間進行撲救;救援組迅速進入緊急疏散狀態,組織老人,手握濕毛巾,捂住口鼻,彎腰扶住樓梯一側有序下行,按照逃生演練方案設定的逃生路線,迅速而有序地引導老人撤離到老年公寓大門外安全地帶,沒有出現擁擠、踩踏等安全事故。
樓內老人組織疏散后,全體人員在樓門前又進行了滅火器的使用方法及實際操作。本次演練取得圓滿成功。
通過此次消防演練,檢驗了區民政局干部職工消防自救互救技能,檢驗了干部職工初期火災處置能力,提升了機關干部職工消防應急處置能力,為確保全區消防安全形勢的穩定奠定了堅實基礎。
火災疏散消防演練總結 篇23
今年6月是第21個全國“安全生產月”,主題為“遵守安全生產法,當好第一責任人”。為了進一步增強公司全體員工的防火安全意識,使大家掌握防火知識和準確使用消防器具,提高處置突發火災火警事件的能力,嶺南養生谷公司安全辦特地在嶺南養老院區域安排組織一次消防知識培訓及消防疏散逃生演習、消防器材實操活動。活動內容如下:
一、消防安全知識培訓
消防安全知識培訓在L棟演藝大廳舉行,消防安全知識著重講解了消防的基本知識及逃生自救及撲救初期火災的能力,員工們主動參與意識強,氣氛熱烈。
二、消防安全逃生演練
隨著報警鈴聲的尖叫,滅火組隊員迅速拿起滅火器,沖進火場、撲滅火源;疏散組隊員則安排員工、長者疏散……
三、現場操作如何使用消防器材(滅火器、防毒面具)
消防逃生演練結束后全體人員在K棟門口廣場進行滅火器的操作使用培訓及如何穿戴防毒面具的正確步驟。
未雨綢繆,防患于未然,通過這次消防安全知識培訓、消防知識逃生演練及消防器材的實操演練,進一步加強了一線員工對基本消防知識的掌握、消防逃生的能力及對消防滅火器材的實操能力,養老院的安全保障得以進一步加強。
火災疏散消防演練總結 篇24
1、通過演習,訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到危險時能聽從老師的指揮,做出基本的自救行為。
3、培養教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。
4、通過圖片展示和錄音,讓幼兒知道火災中自救的基本常識,了解發生火災時周圍環境的變化,以及火災時發出的警報聲,能夠有意識的找老師站隊,用濕毛巾捂住口鼻、彎腰跟老師有序的逃到安全地帶,不私自離開隊伍。
5、熟悉本班的逃生路線。
6、警報響起,教師迅速做好準備工作,包括,為幼兒準備好濕的毛巾并折疊兩下,檢查班級的電源是否全部處于關閉狀態。
7、教師即刻停止一切活動,組織幼兒站隊,并請配班老師檢查陽臺、衛生間是否還留有幼兒,清點班級人數,老師手捂口鼻,要求幼兒也做到,接著迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數。
8、在規定的時間內,確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。
在此次的活動中,幼兒了解并掌握了有關安全防火的生活經驗。讓幼兒知道,萬一遇到火災不要盲目亂逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身傷害,同時也教育幼兒,不僅自己不玩火,也提醒身邊的人不玩火,注意用火安全,懂得保護自己。
我班幼兒這次演習過程中,幼兒能聽從老師的指揮,但是我們班此次所用的時間較長,有些幼兒在下樓的時候,沒有做到彎腰前進,毛巾在幼兒的`手中到后來有些已經不是四塊了,但我班幼兒都能跟著老師,沒有離隊現象,還是值得表揚的奧!呵呵呵,通過此次的消防演習,我也獲益匪淺,希望我能在以后的類似活動中,好好的吸取本次的優點,改進不足之處,順利完成各項工作!
火災疏散消防演練總結 篇25
一、前期準備情況
1、公司領導對本項工作高度重視,召開各部門管理人員會議,就消防演習工作進行了部署,要求在4月組織一次消防演習,各部門緊密配合。
2、行政部安全辦下發了《20xx年度消防演習預案》、《消防演習流程》,并組織相關人員進行討論、部署確保演習順利進行。
二、疏散演習過程
本次演習,分疏散逃生及實地操演兩部分:4月18日14:00原材料倉庫發生火情散發出大量濃煙(煙霧彈模擬),倉管員立即將情況上報,生產部負責人接警后立即組織本部門義務消防隊員趕往事發處,一邊向消防指揮中心報告,指揮部負責人立即召集各應急小組所有成員,進入應急、疏散人員逃生狀態中。疏散組成員在廠房四處安全出口位置組織員工有秩序疏散﹔警戒組位于廠房四周主要通道實施警戒,防止一切無關車輛和人員進入演習區域﹔滅火行動組立即趕赴火場利用消防器材進行火災撲救﹔搶救組前往火場對傷員及貴重物資進行搶救并轉移至安全區域﹔保障組運送應急物資至火災現場備用﹔14:30各部門疏散集結點名完畢向總指揮匯報疏散結果;各應急小組組長完成各自任務后向總指揮報告現場狀況,總指揮下令各應急小組人員撤回集合,解除應急狀態;15:00進入實操演練環節,由專職消防隊指派人員講解演示滅火器使用操作、不同種類火災撲救方法及火場逃生注意事項等消防知識。16:00實操演練項目結束后,各小組重新列隊集合,總指揮對演習實施流程、消防演習重要性、本次演習存在問題以及以后演習注意事項進行了總結講話,17:00消防演習指揮宣布此次消防演習結束。
三、消防演結
通過此次消防演習提升了員工的消防知識和逃生技能、也驗證各應公司《火災事故應急救援預案》的科學合理性和可操作性,但是,通過這次演習,我們也發現了以下一些不足之處:
1、疏散逃生演練時,員工在接到消防報警后疏散動作不夠迅速,疏散過程中存在說笑打鬧、散漫拖拉現象,主要體現在疏散時,同消防演習要求的“緊張、嚴肅、有序”的氛圍很不相宜。
2、在進行滅火器實操滅火過程中,員工參與實操滅火之環節,有部分員工存在刺激、好玩的心態參加,在滅火過程中未按照演示操作的動作要求,拿起滅火器胡亂噴射,和燃燒油桶保持的安全距離過近。
針對以上問題,作為演習組織和主導者,我們要總結經驗,吸取教訓,在下次組織消防演習時不僅要求前期在場地、設施器材等硬件方面準備充分外,還需要做好以下兩方面的工作:
第一、加強員工的教育學習,經常性組織各消防分隊成員,進行實操理論相結合的培訓,使各消防小組成員,熟練掌握應對各種突發事故應急處理流程,提高實操滅火技能,確保消防編組在真正面對突發事故時能夠發揮應急救援作用﹔
第二、要加強對員工消防知識培訓,提高員工消防安全意識,讓每位員工認識到消防安全的重要性,自覺遵守消防安全管理工作,參與日常消防安全管理工作,營造一種“人人重消防、處處管消防”的良好氛圍。
消防安全重在預防,我們必須時刻繃緊安全這根弦,勤加演練,防患于未然,為公司安全生產提供有力的保障。
火災疏散消防演練總結 篇26
物業為加強消防安全意識,響應政府消防安全號召!“于20xx年6月24日下午在泊林公館一期園區內展開了本年度第一次消防演習。
本次演習內容:假設某住戶家中發生煤氣泄漏而引發火災,消防控制室人員接到報警后立即采取消防應急預案,進行救人、滅火的演練。
首先在園區內對消防演習進行廣泛宣傳和員工培訓,使全體員工了解和掌握如何識別危險源、如何采取必要的應急措施、如何報警(撥打119)、如何安全疏散人群等基本操作!
當接到啟動消防預案命令時,秩序隊員在用時不到一分半鐘的情況下迅速換上消防戰斗服,以最快的`速度到達火災現場,迅速連接消防水袋、正確的使用滅火器進行滅火,熟練完成救援過程!
在這次消防演習中,各小組從組織到實施都取得了預想的效果,在以后發生火災的情況下,可以熟練應對災情。參觀人員也通過此次消防演練學習到相應的消防知識,加強了消防安全意識。
演習結束后,參演人員將消防設施迅速恢復,確保消防設施設備正常運行,達到在緊急情況下順利快捷使用的狀態。
在物業運營部周經理指揮及全體員工積極配合下,本次消防演習圓滿完成!
火災疏散消防演練總結 篇27
為了使我中心員工了解消防基礎知識,提高安全防范意識,增強自我保護能力,掌握對突發火災的應變、逃生技能,學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理,確保員工生命安全及財產安全。我院于20__年x月xx日下午時分,在120急救中心路面旁邊空地組織了一次消防安全應急演練。
本次消防演練由執行院長擔任指揮長,保衛科科長負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為:疏散組、滅火組、搶救組、通訊組等四個組。
當天下午,安全檢查小組成員發出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后,迅速到位,參加演練的安保員和工作人員在最短的時間內,于病房、樓梯間及安全出口處,通過口令加手勢,指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散;把現場所有人員,快捷有序地疏散到安全地帶(院內停車場)。
消防演練按照預定的方案,有序、緊張地進行。整體疏散到位后,進行了人員的`清點統計。隨后,安全檢查小組成員演練用干粉滅火器進行現場滅火。
演練結束后,總指揮、分項總指揮、技術負責人為員工進行了消防安全應急操作與火場逃生技巧講解,教大家掌握一旦發生火情,每個人應該做什么,如何正確地報警、撲救、疏散,如何自救和逃生。最后,總指揮對此次消防演練做了總評,對于演練結果給了充分的肯定,表揚了員工們聽從指揮、行動迅速,要求大家要進一步提高安全生產責任意識,宣布消防演練取得了圓滿成功。
但也存在著許多不足的地方,如一些同志在聽到報警后不知道做什么,都在等小組長來下達命令后才采取行動,沒有做到主動出擊。有得同志還在演練過程中有說有笑,希望在下一次演練中得到改進。
通過這次消防演練活動,參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強,全體員工對消防安全常識有了進一步的了解,對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中,也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。
火災疏散消防演練總結 篇28
為了使物業員工及業主了解消防基礎知識,提高安全防范意識,增強自身安全保護能力,確保人員生命及財產安全,20xx年11月9日上午09:30—10:00,物業組織了消防演練活動。
消防演練整體過程如下:
9:30消防監控中心接到報警:小區1號樓東單元4層發現感煙探測器報警,中控室值班人員立即通知巡邏人員現場查看。
巡邏人員到達現場后確認1號樓東單元4層步梯間堆放的雜物、裝修物料著火后,立即通知消防監控中心,火情較大、無法撲滅、請求支援。
中控值班人員立即撥打119電話報警(準確說清地點、姓名、聯系電話、著火位置、類型),并匯報消防總指揮(火災報警器轉為自動,同時電梯迫降至一層,確認電梯內無被困人員)。
消防總指揮接到火警信息后,立即命令消防副指揮啟動消防應急預案,秩序負責人協調各組全力開展火災救護工作。
警戒組安排人員到兵工南馬路口接應119,120救援隊伍到達火災現場。并對火災現場各出入口警戒,嚴禁外來人員進入火災區域。
滅火組人員接到火警信號后,立即到達現場觀察,據現場火情進行滅火(消防水槍出水噴射高度6層樓左右,水壓正常)。
疏散組人員根據現場的安全出口、疏散路線,組織業主、工作人員有秩序地疏散至安全區,接待、安置好從疏散下來的人員,維持救火現場秩序,勸阻無關人員不要進入火場圍觀,同時在著火單元樓外拉警戒帶。
救護組將搶救出的傷員準確的疏散到安全地區并盡力救護,根據傷勢情況決定是否報120或送往醫院救護。
設備組人員對設施設備進行檢查、維護:
1、確保應急電源供電,保障消防用水及相關設備的正常運行;
2、切斷火災現場電源,迫降電梯到首層;
3、對火災區域重要設施、設備的保護工作。
10:00演習結束,總指揮對此次演習進行點評,并組織物業同事操作滅火器,進行講解及實際使用。
通過此次消防演習,提高了物業員工的消防安全意識,同時還讓員工學習掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,增加了員工的消防知識,是員工應對突發事件的應變能力有所提高,現場演練人員有效組織、迅速對突發事故警報做出相應的反應,對今后應對突發事件有好處,增加了員工“火災防范于未然、消防責任重于泰山”的責任心。
火災疏散消防演練總結 篇29
為有效應對火災事故等突發事件,提升員工應急疏散和逃生自救能力,11月8日,中國銀行蘇州分行(以下簡稱“蘇州中行”)圍繞“抓消防安全 保高質量發展”主題,組織開展分行本部全員疏散應急演練和消防滅火示范演練兩場實戰演練。
為做好本次消防大練兵部署安排工作,蘇州中行專門成立了由分管行長擔任總指揮、各相關部門和物業共同組成的演練指揮部,下設通訊聯絡、滅火救援、疏散引導、醫療救護、勤務保障、宣傳會務、秩序維護、突擊搶修、系統控制等九個工作小組,確保演練工作有序開展。當日,136名義務消防員、1300余名員工參與了此次“全員消防大練兵”。
在本次全員消防大練兵中,蘇州市消防救援支隊特勤一中隊官兵到場對該行消防措施、疏散路徑、應急流程等進行觀摩指導,檢驗了消防系統設施設備的性能,提高了行內專兼職義務消防隊伍的應急能力,打破了過去的“演”,更加注重實戰的“練”。在實際演練過程中,全體員工積極參與疏散和滅火等環節,并在消防官兵的講演下認真學習消防知識,進一步增強了消防安全意識,提升了消防安全“四個能力”。
此外,蘇州中行還通過“中銀研修”教育平臺,組織4600余名員工開展了“全員學消防”線上培訓與測試活動,在全行上下掀起了119消防宣傳月活動熱潮,營造了“人人關注消防,共創平安中行”的良好氛圍。接下來,蘇州中行將繼續廣泛發動全行員工,加大消防宣傳普及力度,進一步做好冬春火災防控工作。