年總考核個人總結（通用3篇）

年總考核個人總結 篇1

　　作為總站的一名員工，我在工作中嚴以律己，對工作盡職盡責,做好本職工作，服從領導安排，認真完成領導交待的每一件工作，虛心接受同事給我提出的意見和建議，在室內，我們能做到嚴查“五證兩卡”，手續齊全后再報班，對駕駛員逐一進行酒精檢測，杜絕安全隱患，遇到車輛缺班晚點的情況下能及時與各相關崗位聯系，做到有效溝通;在室外，能嚴格監督車輛的車容車貌、車輛上位情況以及駕乘人員的支客、支貨現象等，根據自己的崗位職責去做好自己的本職工作。

　　在這一年中，我們經歷了大大小小的節假日，在每個節假日之前我們提前開會，對旅客安全運輸工作進行了安排，我們都自覺加班加點，節后也在處長的帶領下及時的總結，找出不足，積累經驗，大家也越來越團結，無論老員工新學員有困難時一起想辦法解決，有收獲時一起分享成功的喜悅，整個科室，老幼結合，團結互助、呈現出積極向上的氛圍。科室之所以有良好的氛圍，首先是我們處長處處以身作則對所有員工公平公正，一視同仁，嚴格要求，發現問題當面指出，立即整改，令人信服。

　　在這一年中，我們繼續堅持每天中午學習，學一本好書，前段時間知識競賽后，我們又把知識競賽的題也作為每天的學習內容，我們要不斷的學習，掌握更多的知識，來豐富我們的頭腦和內涵，使自己又上了一個新的臺階。

　　我們客運經營處主要服務對象是業戶，日常工作中不折不扣的執行領導安排的每一項任務，同時要服務好業戶，服務與管理有機結合，今年夏天我們客運經營處在站領導的大力支持與幫助下，為了駕乘人員在炎炎的夏日能有一絲清涼，我們在報班處設置了冷柜，各種各樣的飲料、礦泉水應有盡有，我們在夏日送清涼后又繼續冬季送溫暖，我們在冰箱里擺滿了各種簡單、便捷的食物：方便面、鹵蛋、火腿腸等，為趕時間的駕乘人員提供了方便，其次引進桶裝水，開始有駕駛員認為價格高，不是很合理，我們又購進價格便宜的桶裝水，供駕乘人員選擇。現在已有較多的固定客戶，還有不斷的新客戶。再次，我們又開了餃子館，有手工和速凍兩種，其中又有好幾種餡供駕乘人員選擇，隨著餃子館的開張，也讓我們擁有了忠實的顧客，每天都會有打電話訂購水餃的，既方便了業戶又給我們帶來了不小的收益，我們一個個的服務項目的增添，為廣大駕乘人員提供了方便，也得到了他們的一致好評。

　　在這一年中，張站也提出了“五不自”，通過同事的指點和自身的剖析，找到了自己的不足之處，也努力的去改正自己的缺點，和以前相比，敢說敢管了，也不存在老好人現象了，遇到問題也能獨立處理了，很少依賴于老員工，現在能及時的調整自己的情緒，不會帶著情緒上班，雖然我努力改正但還是存在著不足：1、業務知識不是很熟練，自己不主動的去學，等著處長在后面催。2、在管理業戶上，不注意方式方法，不注意自己說話的語氣，以至于讓業戶反感。3、在執行力方面做的'還不夠好，雖然能夠完成任務，但干活總是拖拖拉拉，不能積極的去完成領導安排的任務。4、有咨詢包車的，自己還是不夠大膽的去洽談，對自己算的價格也沒有信心，總是自己算完后再讓科室其他的員工再去算一遍。5、工作缺乏主動性，任何的工作總是在領導安排了才去想到這些工作應該去做，自己沒有將工作做到前面，沒有超前的工作意識。

　　通過查找出現存在的不足，也是我今后要努力的方向，在即將到來的20xx年中，我要積極努力的學習業務知識，遇事要冷靜，不急不躁，多學習老員工處理問題的方式方法，然而能獨立處理所出現的問題，積極應對，這樣才能增強自己的工作能力，從而有更大的進步。自己要自信，要大膽的去談包車，不能老是依賴于老員工，自己的事情自己去完成。在工作中也要積極主動，多參加科室及站上組織的各種活動，多去鍛煉自己，使自己不再膽小，更加自信。

　　在新的一年里，我將努力做好自己的本職工作，努力學習業務知識，加強自身能力，把服務工作做的更好，用最優質的服務奉獻給旅客和業戶，為明天會更好，努力奮斗!

年總考核個人總結 篇2

　　我將從以下幾個方面來總結自己這一年的英語教學工作。

　　一、認真落實教材的特點，了解學生的特性。

　　這屆學生用的是人教版的goforit。這套教材內容豐富，理念新穎，針對的是有一定英語基礎的專門針對小學生，同時這套教材營造了一個傾向語言的環境。和以前的教材相比，goforit的起點比較高，單詞的呈現較為多，而且難度梯度不明顯，提倡用到即學，很多內容對于大多數學生理解起來是有難度的。而我們作為農村地區的學生本來基礎就差，在這種情況下，我感覺上課難度比較大。所以在授課時我盡量使抽象的具體化、無聊的問題趣味化，盡力采取多種方法去提高學生學習英語的。如多講一些有關英美國家的文化知識、生活故事，把難記的知識點編成一段段又容易記憶的順口溜，教唱幾首英文歌曲等。

　　二、注重因材施教，準確把握難易度。

　　我們都知道，觀察和分析學生情況，有針對性地教學對教學與否至關重要。在這套教材的設計中，可能經常會遇到這樣的環境問題：在一節課上，既有大量的單詞呈現，又有句子、篇章的理解，還會有語法的講解，給人能的感覺亂而無序。有的學生驚奇不已更有一種丈二和尚摸不著頭腦的感覺。所以我在備課的時候，就會根據學生的實際情況把教材內容進行適當的改編、整理，每節課確定一個重點內容，對于那些難度較大的內容我先適當降低先難度再逐步大大增加，這樣學生更容易接受。同時根據不同的班級學生年級的整體素質，性格特點等，我也采取了不同的策略。

　　三、認真完成各項常規教學環節，力求落到實處。

　　教師的教學活動是否能取得好的效果最主要還是體現在落實好常規教學環節上。這一年來，我仍然堅持認真備好每節課，做到備教材、中備學生及備教參課輔資料三結合，總是以最充分的準備去完成每次教學任務。在教學活動中，我針對不同的教學內容采取不同的教學方法和教學手段，給學生呈現通俗易懂又趣味易記的教學內容。并能耐心細致地給學生做好輔導工作，詳細地出題每份作業。堅持單元檢測，及時發現并提醒學習出現問題的學生家長，幫助他們把成績趕上來。

　　四、加強用例的鞏固和落實，分批對待不同的學生。

　　我們一些則知道英語作為一種語言的特殊性，需要所學者反復記憶、背誦，不斷鞏固才能很好地掌握。所以我在每天上課前總會先給學生報聽寫，糾正并當天批改后發給學生改正，第二天又聽寫，這樣一個單元的內容學完，單詞也能寫上三到五遍以上，學生家長掌握的情況就比較好。我也生字有選擇性地指導學生背一些課文、段落，或者叫學生把課文里精彩實用的句子抄到摘抄本上再背誦。對于一些聽寫背書不理想的學生，我會在課后讓他們重新聽寫和背誦。而英語學科的特殊性也會導致兩極分化現象的`出現，但差生面擴大會嚴重影響班級的學風和班風。若是只用一個統一的去要求所有的學生，就會或使那些基礎較差的學生不到自己永遠也達覺得要求而產生抵觸情緒，甚至放棄這門學科。所以，我對于一些基礎較差的充分學生適當地降低一定的標準，使他們感到通過自己的努力能夠達到老師的要求，以此也能享受學習的快樂，增加自信，不至于釋放出布季產生厭學情緒。

　　五、努力完成其他方面的其他工作。

　　在完成教學組織工作的同時，我還應積極參加教研活動，并虛心向其他同事請教多媒體教學的方法，初步掌握了下載、制作課件并利用課件來輔助教學的教學手段。

　　總的來說，這一年的工作我取得了一定的進步，但也還有許多不足之處。在今后的工作中，我會更嚴格地要求自己，爭取百尺竿頭，更進一步。

年總考核個人總結 篇3

　　在擔任銀行行長期間，我在協助銀行行長管理好本行各項業務的同時，加強政治思想學習，努力提高自身思想覺悟和政治素質，注重世界觀的改造，積極參加上級黨委布置的政治、業務學習，工作之余還自學有關政治、經濟、金融、法律方面的理論知識和業務技能，不斷提高自身的各方面素養。

　　1、加強學習深刻領會科學發展觀。積極投入上級銀行“深入學習實踐科學發展觀活動”，使我進一步提高了思想覺悟和政治覺悟，也更進一步的理解了什么是科學發展觀這一重要科學理論，按照上級行的部署和要求，利用業余時間學習了相關推薦讀本，認真做好讀書筆記，通過學習，深刻剖析自己存在的缺點和問題，提出整改辦法和措施，用可續發展觀指導現實的工作業務。

　　2、認真貫徹執行銀行分行黨委的正確決策，腳踏實地的.做好本職工作，積極投身于農業銀行改革的大業；在工作中嚴于律己，嚴格按規章制度辦事，決不搞特殊化，努力在工作中做到勤政廉政。

　　3、加強領導班子的團結。自己作為銀行班子成員，都能團結在“一把手”周圍，盡職盡責的完成分管工作，與其他班子成員和睦共事，加強聯系和溝通，遇大事要事積極向書記、行長回報，遵守黨委議事規則，不越權、不推諉。職責范圍的事主動抓好落實，做到謹慎用權，規范用權；利用黨員民主生活會主動剖析自己的缺點，廣泛聽取和虛心接受大家的意見和建議。

　　4、嚴格執行中紀委提出的廉潔自律“六條規定”和金融工委提出的“十個嚴禁”，做到“三個把握住自己”。我在日常工作中，能廉潔自律，做到依法合規操作，不發生關聯交易，不違法違規，不徇私枉法。