團日活動總結書（精選31篇）

團日活動總結書 篇1

　　一、活動主題：

　　二、活動時間：

　　20xx年x月25號下午14：00—16：00

　　三、活動地點：

　　四號樓4401—4405，4210，4211教室

　　四、活動對象：

　　電氣院xx級全體同學

　　五、活動形式：

　　主持人發言，同學們相互討論，節目表演，主持人總結。

　　六、活動目的：

　　通過這次團日活動讓同學們了解學校關于本科評估的相關政策以及一些硬性要求，知道了學校的發展歷史和未來規劃，尤其是讓同學們明白自己作為學生應該做什么和如何做，配合使學校的本科評估工作圓滿完成。同時，讓學生樹立起當文明人做文明事的觀念，爭做平院的文明學子。

　　七、活動流程：

　　《心系評估，爭做平院文明學子》

　　（一）、對活動進行解釋說明，為什么開展此次活動，主題的由來，介紹本次板報的由來和意義

　　（二）、由團支書發起“心系本科評估，情系學校發展”的迎評倡議書并介紹學校校風和校紀。

　　（三）、和同學們聊聊一些學院講文明的人和事，并和同學們探討下對于這些問題的想法。

　　（四）、讓一些同學上講臺談談關于這些問題自己的看法，并和同學們之間互動起來。

　　（五）、探討如何營造良好的學習氛圍和文明班級的建設。

　　（六）、主持人就本次活動作總結。

　　八、活動達到效果：

　　通過本次團日活動的開展，同學們對本科評估的認識有明顯的提高，使同學們都樹立起當文明人做文明事的信念，要在本科評估到來之際全力配合學校做好一切迎評工作。同時就學校的校風校紀有了更全面的了解和認識，使同學們的日常行為規范有了更高的要求。也讓同學們了解了學校的發展以及未來規劃，調動了同學們的愛校熱情，樹立了同學們為校貢獻力量，做文明人，做文明事的信念和信心。

團日活動總結書 篇2

　　一、活動情況

　　本次團日活動是由我們班級的班長主要負責，心理委員從旁輔助，班長負責制作ppt，和主持本次的團日活動。由生活委員置辦所需的物品，比如：零食薯片，游戲道具。團支書和一些人員進行拍照攝影。

　　班長還特地做了專屬于我們自己班級的抽名機，這也讓一些人玩的不亦樂乎。

　　此次團日活動我們主要進行了三個項目。

　　首先，我們先進行了有關于大學生心理健康主題班會，這不單單是一次團日活動，更是一次和班級同學的一次心靈上的交流和溝通。

　　班長首先講了一下大學生心理健康的概述，解說了大學生常見的心理疾病有哪些，分析了一些大學生心理常見的問題和一些關于大學生心理健康的典型問題的案例。

　　班級同學也能夠認真聽講，對于講到的一些偏激案例有一定的看法。

　　接下來，我們開始進行我們的游戲環節。

　　今天我們進行了兩個心理小游戲，一個是大瞎話，大瞎話由一人蒙上眼睛扮“瞎子”，班長小黑開始不斷的抽號。當他指向這個學號，就問“瞎子，這個行?”.“瞎子”如果說不行，就繼續指下一個人。直到“瞎子”同意的時候，被指的那個人就是被游戲選中的人。“瞎子”摘下眼罩，根據每個人的表情來猜測誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。當然，被選中的也可能是“瞎子”自己。瞎子要出一個大冒險或者說指定一個節目，要被選定的人去完成。該游戲的精髓就是利用表情來欺騙對手，讓對手不明真相。

　　另一個是你有多恨我，在給定的選項里面挑選一個想讓對方做的事，這不單單是考驗你的善良，還有兩人之間的默契。事實證明，我們班級的同學，比善有余，比恨不足，一直想的都是如何讓自己和對手逃脫。不過，這也恰恰證明了我們班級同學之間和睦相處，互相愛護的美好氛圍。

　　最后，我們用多余的時間，進行了班級才藝的排練，介于本月月底要進行優秀班級集體的評比活動，我們班級認真對待，擠出時間進行排練。

　　二、活動反思

　　本次活動，我們班級雖然開展的是這樣一個枯燥的主題班會活動，但是，我們班級的同學依舊能夠在晚上出來參加本次的團日活動，這是班級每個人的責任感，附屬感的體現。

　　團支書購買了一些比較受大家青睞的零食，使得大家的活動情緒較為高。但是購買時沒有能夠顧全大家，讓每個人都能夠拿到屬于自己的一份小驚喜。

　　以及，這次我們的活動時間安排也較為合理，能夠將時間充分利用。既開展了團日活動，又能夠將班級同學聚集在一起，在教室里排練節目，一舉兩得。

　　三、活動期望

　　我希望我們團支部下次的團日活動也能夠大家積極參與，能夠有一個良好的氛圍，能夠大家一起歡笑，一起快樂。

　　希望能夠賦予團日活動更多的形態，能夠使得班級成員的積極性增強。

　　__團支部第二次團日活動

團日活動總結書 篇3

　　響應政務學院首屆政務學院男生周活動號召，為了使學子們在緊張、繁忙的學習工作中的得到放松，緩解壓力，愉悅身心，達到勞逸結合的效果，同時提供給男生一個展現自我魅力的平臺，促進男女同學之間的真摯交流，體現男生們陽光、積極的精神風貌，展現青年大學男生的魅力，我們班開展了以“行專男生，韶院最SHINE”為主題的團日活動，具體方案如下：

　　一。主題：行專男生，韶院最SHINE

　　二。主辦班級：09行政管理專科班

　　三。活動地點：南二A102

　　四。活動時間：20xx年11月20日19：00—21：30

　　五。具體內容：（分三個環節，嘉賓均可參與）

　　（一）游戲

　　1、掰手腕。本游戲以小組形式開展，每一小組選派兩名男生參加本游戲，共八個小組，再以抽簽的形式選取對手，實行四輪淘汰制，每輪淘汰半數參賽人員，直至決出前三名。（獎勵方式：第一名：5元 第二名：3元 第三名；2元）

　　2、猜字。本本游戲以小組形式開展，每組5人（必須有男生參加），共八組。每小組排第一位的同學抽題，看題后將題目中所出現的信息通過肢體語言傳遞給第二位組員，第二位組員再將自己所領會到的信息傳遞給第三位組員，以此類推至第五位組員，由第五位組員報出其所猜的答案，計時5分鐘。（獎勵方式：在規定時間內完成任務的前三名小組，第一名：5元 第二名：3元 第三名；2元）

　　3、愿賭服輸。本游戲男女搭配自己組合，雙方通過三盤兩勝的手猜拳方式決勝，輸方為贏方按摩一分鐘。

　　4、心靈感應。本游戲由嘉賓按學號抽取1男5女，男生看過五名女生的手后立即蒙上眼睛，讓其說出要找出女生的名字，然后通過觸摸四位女生的手，找出其所要找的對象，如果找不出或找錯對象，罰彈耳朵5次，計時30秒。

　　（二）歌唱祝福

　　本環節全班分成男組和女組，首先由女生送上一曲《情非得已》，再男生向女生獻上一首《單身情歌》

　　（三）送禮。

　　女生每人準備一份禮物，送給自己想送的男生，所送禮物由女生自行選購。

　　六、活動經費

　　氣球一包、彩帶兩卷（20元）；

　　卡紙一張、打印歌詞78份（79元）；

　　獎勵：20元 ；

　　總計：40元

　　七、工作安排

　　布場人員：陳瑞良、廖宇吉、方旭、盧喆、羅伙明、賴旭來、張少華、歐陽群芬、林年妹、何威秀、沈芬芬、李永雪、吳棟權、劉潛、洪瑤、夏嘉瑜、謝瑤瑤、余遠東

　　板面設計：梁炯釗、楊敏婷、溫翠婷、洪瑤

　　邀請嘉賓：陳瑞良、廖宇吉、方旭

　　以下是對此次首屆團日活動感想和經驗總結：

　　本次的男生周主題活動 達到了預期的目的，展現了該院男生的陽光進取的精神面貌，同時也增進同學之間的友誼，豐富了同學們的校園生活，為同學們培養集體意識搭建了一個良好的平臺。貫穿整個活動，溫馨的班級里充滿娛樂的同時，不乏女生給男生以溫暖，讓男生感受到女生的細致的同時也領悟到女生們的優雅、可愛。在籌備工作過程中，全班同學積極配合了此次活動，彰顯了本班同學團結一致的精神面貌和互助精神，同時，女學們在活動中表達了自己對本班男生任勞任怨的感謝和對他們的關愛之情。

　　本次團日活動在達到了預期的目的的同時也出現了不少的問題，由于準備得比較倉促，且時間安排不善，造成部分嘉賓出席不了本次活動，且出現本班同學遲到現象。在活動期間還出現因秩序混亂而失控的場面，這些都是要引以注意的，希望組織人員認真總結此次活動的經驗，在下次集體活動中不要再出現諸如此類的現象，也希望09行政管理專科班的團日活動越辦越精彩。

　　總的來說，我們在這次活動的收獲是很大的，每個人都在為班盡力，而且很團結。我想這就是我們最想要的結果，我們希望每經歷一項活動都會使我們朝著更團結的方向邁進，只要我們變得更團結，這就是最大的成功。

　　09級行政管理專科班班委

　　20xx年11月21日

　　男生周團日活動策劃書及活動總結

團日活動總結書 篇4

　　4月16日，20xx年學雷鋒活動總結暨表彰大會在綜合教學樓1001會議室舉行。黨委副書記、副院長俞錦祿，黨委學工處處長、學生處處長劉秀云，團委書記許昊出席，各系團總支書記，獲獎標兵、先進個人和先進集體代表等100余人參加了大會。

　　俞錦祿對活動中付出艱辛和汗水的師生致以崇高敬意，對受到表彰的標兵、先進個人和先進集體表示衷心祝賀。他指出，多年來我院廣大學生以雷鋒為榜樣, 在校園內外廣泛開展了一系列生動活潑, 富有成效的志愿者活動, 豐富了雷鋒精神的思想內涵，有效地推進了學院精神文明建設，充分展現了我院學生良好的精神風貌。他對同學們提出三點希望：一要充分認識開展學雷鋒活動的重要意義;二要深刻把握學雷鋒活動的核心內容;三要推動學雷鋒活動常態化。

　　劉秀云宣讀了《共青團上海農林職業技術學院委員會關于表彰20xx年學雷鋒活動標兵、先進個人和先進集體的決定》，并舉行了頒獎儀式。授予等12人學雷鋒活動標兵光榮稱號，授予胡靖云等87人學雷鋒活動先進個人光榮稱號，授予觀光142班等10個班級學雷鋒活動先進集體光榮稱號。動醫132班倪佳玉同學作了20xx年學雷鋒活動總結報告，獲獎代表動醫142班張明澤和旅管142班任曉娜2位同學分享了自己在活動中的經歷與體會。

　　今年3月，院團委開展了以“青春公益——健康站”為主題的一系列學雷鋒主題活動，包括了志愿服務集中行動、“綠動上農”主題活動、“夢立方”論壇、“學習雷鋒、奉獻社會、提升自我”主題團日活動和青年網絡文明志愿服務行

團日活動總結書 篇5

　　今年是一二·九運動81周年.為了更好地落實全省加強和改進大學生思想政治教育會議精神,加強廣大青年學生的愛國主義教育,推動高校增強團員意識主題教育活動的深入開展,引導廣大青年學生繼承革命傳統,弘揚民族精神,牢記歷史責任,激發廣大青年學生努力拼搏,奮發向上,報效祖國的熱情,我院團委在各團支部的積極配合下組織開展了紀念一二·九運動八十一周年活動.

　　12級、13級團支部主要通過共同觀看愛國影片《太行山上》、《天上的菊美》來回顧歷史，紀念先烈，弘揚了愛國主義文化，同時也增加了同學間的凝聚力，更好地領悟一二、九的紀念意義。

　　我校團委書記李__老師，校團委楊__老師、我院團委書記厲__老師及團委副書記王田雨、程源辰來到15級土地一班參觀同學們的自演歷史話劇。小伙伴們生動傳神地演繹了81年前那段灰色的歷史，以此紀念先輩，弘揚愛國精神。

　　話劇表演結束后，李書記與同學們進行了親切地交流。李書記說到，國家的進步發展，需要年輕人。作為21世紀的大學生，要有責任有擔當，其次，對于個人發展而言，要多思考多奮斗多努力，同時，利用好手機等現代科技技術。大學里_美好、記憶_深刻的就是與班級同學一起進行的團體活動的時光。他表示此次團日活動班級全員參與，每人都有自己的角色，并且演繹的十分到位，值得表揚。_后，李書記對土地15-1班的未來發展給予殷切期望，希望班集體可以繼續進步，爭取成為校級、省乃至全國優秀班集體。

　　土地14-3班級團支部舉行“銘記一二九、跨越青春”傳承團結行團日活動。活動開始土三團支書介紹了一二九運動的相關背景，緊接著進去游戲競賽環節，要求每隊人員團結在一起，不得脫離隊伍，前四圈正常跑，第五圈需選擇隊伍里一名合適的隊員作為被背或抬的對象，齊心協力一起沖過終點，

　　競賽環節后各隊隊長發表了此次競賽的團隊協作感想，為全體同學頒發了一二九活動定制紀念牌，_后舉行了一二九愛國運動的紀念儀式。

　　測繪15-6班團支部召開紀念“一二·九”團日活動——“愛國心重于行愛國行重于心”辯論賽。活動開始團支書介紹了一二九運動的相關知識，緊接著召開了以“愛國心重于行還是愛國行重于心”的班級辯論賽，然后舉辦了猜紅歌和唱紅歌的小游戲，_后班長針對愛國主題做了深情演講。同學們積極地參與了本次團日活動，培養大學生集體主義精神，活躍校園文化生活。通過此次活動更好地理解愛國精神，肩負起將來接受祖國的重任!

團日活動總結書 篇6

　　為積極響應由團工委和院組織部領導開展的20xx年特色主題團日活動，我們班級經過精心的安排組織，于20xx年5月5日下午成功的舉辦了班級特色團日活動，達到了預期中的良好效果，獲得了同學們的好評。回顧本次團日活動了歷程，作為團支書，我感觸良多。 自接到院組織的活動通知后，我在班委會上跟各位班委交流討論開展團日活動和收集征文的各項事宜，經過討論，我們確定了大致方向，并且確定了活動的人員分工。我十分感謝本班班委對團支書工作的支持，因為品策期間，大家的工作量很大，有許多工作等待開展，但是大家都沒有忘記自己的職責，積極配合我的工作，這是我們團日活動得以順利開展的保證之一。

　　我們致力于把團日活動辦的有新意，有效果，而不是別人眼中的所謂形式化。在這個想法的指導下，我們的負責人員一起討論決定：團日活動主要開展一些有益身心健康的戶外拓展游戲為主，同時搭配學唱團歌，團建知識問答等環節，同時游戲過程中設置了獎品獎勵這些吸引大家參與的環節，提高大家的熱情。在此必須感謝工作人員的努力組織，嘉儀，婷婷負責寫出了策劃書和確定了游戲環節；思緣寫了主持稿，堅銳負責買禮品等，他們把自己的工作做得非常好，衷心的感謝他們的付出，使得活動順利進行。

　　“飛揚五四，導航青春”是我們特色團日活動的主題，作為大學生群里，我們理應是最有活力和創造力的群體，本次團日活動為我們大學生展現活力，展現良好精神面貌提供了良好平臺，我相信這也是團工委和組織部舉辦本次活動的原因和宗旨，在此也感謝他們的組織和調度，為我們提供機會和平臺。

　　總體來說，我們班級的特色團日活動取得圓滿成功，在一個輕松的活動氛圍中，大家既學習到了團的知識的同時也加深了對同學的了解，增進彼此的友誼，例如，在學唱團歌環節，大家能夠更加親近團組織，更好的認識到自己的團員身份，團隊活動中，大家為了小組的共同目標積極配合，共同參與，培養了大家的團隊意識和能力，效果令人欣慰。大部份同學參與的積極性很高，在自行車接力的活動中，不管是參賽者還是觀眾，大家興致都很高。在多人多足的小游戲中，大家互相配合，默契十足。通過這些形式各樣的小小活動，可以增加班級的凝聚力。在最后的團知識搶答環節，更是進入了白熱化的階段。 從整體上來說，這次的團日活動取得預期的效果，但是還是存在著一些不足，還是有一部分同學請假，不能參加此次活動，再者，有小部門同學沒有參與進去，只是在旁觀。希望我們下一次的團日活動取得更佳的效果，針對此次活動中存在的問題我們班委會努力去改進。

團日活動總結書 篇7

　　這是我們第一次舉辦的團日活動，因為剛剛進入大學彼此之間還不太熟悉，所以經我們班團委商量舉辦了這次以晚會形式的主題為“友情”的團日活動。

　　一、活動簡介

　　1主題：友情久久

　　2參加者：31091全體以及班主任和輔導員

　　3活動時間：11月26號晚6：00～8：00

　　4活動地點：60教室

　　二、活動成效

　　1預期目標：(1)能夠是男生女生之間有更多交流;(2)使同學們間的感情進一步加深;(3)使同學們之間不再陌生;更快融入大學生活。

　　2實際成效：(1)同學們積極參加，沒有任何拘束(2)全班融為一體，整個活動都彰顯了友誼的魅力

　　3最有特色的部分：“友情傳遞”這個游戲讓整個活動的氣氛到了潮，是每個人的積極性都達到了。

　　三、活動感想

　　通過這次團日活動我讓我認識到了有一的重要性，我們是三年的同學但最終我們一定會是一生的朋友，我們這些同學之間的那份情是無可改變的，雖然暫時的我們還不太熟悉，但是我相信我們會不斷了解不斷熟悉，直到有一天我們成為真正的朋友。

　　這次活動舉辦的很成功，有朋學們的積極參加，老師們的支持讓這次“友誼的船”漂得更遠，這是第一次團日活動，我怕同學們不重視，但結果讓我很吃驚，同學們把這次活動看得很重節目準備的很精彩有歌曲、街舞、手語、三句半等多種形式。因為怕玩不起來我們想了兩個游戲穿插在這個活動當中，又怕冷場，不過結果都出乎我們的意料，同學們踴躍參加，使整個活動充滿了濃濃的友誼氛圍。

　　活動還是存在一些不足，整個會場布置得有點簡單，而且準備的氣球有一點緊缺，活動準備的比較倉促。選的日子是周五的晚上老師們都沒有時間。

　　以后的團日活動要提前做好準備工作，想好會場當中出現的一切可能并想好解決辦法，把時間安排好，讓活動更精彩，讓同學們積極參與進來，讓活動更精彩。

團日活動總結書 篇8

　　為了響應“三愛一奉獻”的號召，我們班組織了去丹霞山游玩的團日活動，通過了這次的旅游活動，讓我們反手了大自然的博愛，同學們在爬山時相互間幫助的友愛，懂得了奉獻是一種愛，是對自己事業的不求回報的愛喝全身心的付出。對我們而言，就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作當成一項事業來熱愛和完成，從點點滴滴中尋找樂趣，努力做好沒一件事，認真對待每一個人，全心全意為人民服務。

　　為了充分響應校團委的號召，加強團的建設，促進黨的建設，也為了全班同學能夠享受到游玩的樂趣，同時也為了豐富同學們的課余生活，讓同學們學會不斷地總結，學會在總結中不斷提高不斷進步。 提高同學們的參與意識。當你看到活動在團隊的一起努力下逐漸完善，會有成就感吧！那么就多想想這個活動。在忙好自己的事的情況下多出現幾次，讓我們知道，你還在跟進活動，還在想著活動，而不是當初的一時沖動。我們沒有忘掉我們的隊友，希望你也沒忘掉我們的活動。

　　團結的集體會給同學們家的溫暖，而沒有凝聚力的話，整個班級就會像一盤散沙，是沒有任何的力量與溫暖，這樣的集體談何夢想，談何發展？舉辦這次團日活動不僅可以放松同學們的情緒，還給同學們提供了一個難得的機會聚在一起歡樂的笑。團日活動就好像一條線，把同學們都牽起來了，使得我們的身心都得到放松。盡管時間不長，但是同學們能夠在笑聲中增進彼此的感情，也就足夠了。等到以后，我們即使不記得這個活動了，但是依然記得這份情誼，記得同學們聚在一起快樂的時光。

　　在這次活動中大家滿懷著無限的欣喜與熱情，積極參與到活動中，團結合作，增進彼此感情；放飛心情，展現活力，盡情享受；收獲友誼，快樂和美好的記憶。

　　通過在大學生活中的團體活動，我認為我們可以學到很多有益的東西，使我們受益匪淺。一方面，團日活動為大學生提供了一個開放的平臺，使我們可以在這個舞臺上盡情展現自己的才華，練練膽量和口才，這也是作為一名合格的大學生所必備的素質。另一方面，團日活動也培養了我們的集體意識和服務意識，使我們日后在社會或公司企業中更具責任感和處理事務的能力。

　　團日活動作為一種社會活動，其實質是實踐的，在活動中，同學們依靠自己的力量，創造出條件和環境，設計、組織和實施活動的內容以達到期待的效果，豐富了我們的生活。

團日活動總結書 篇9

　　活動方案一：“放飛愛國情懷，放飛夢想與希望”活動總結

　　一、活動內容介紹：

　　這個活動主要的亮點在于放飛愛國情懷，放飛希望。通過本班同學自制風箏，然后將同學們對祖國的祝福和希望收集起來粘貼在風箏上，讓同學們的希望和祝福隨風箏飛向遠方，飛向高空。這個活動聽起來簡單，實際上它寄托了很多同學內心的希望。活動整個過程包括風箏材料的獲取（這部分的工作由盧雅文和馮仕滿兩位同學負責）、風箏的制作、風箏祝福語的收集與粘貼（每個小組負責）、放飛風箏。

　　二、活動人員安排：

　　風箏制作小組負責人：盧雅文（組長）、馮仕滿、張海培、林海鵬、

　　風箏祝福語收集小組：

　　第一組：張婉萍（組長）、鐘夢玲、王利明、黃世勝、游蝶影

　　第二組：徐悅瞿（組長）、索寧、 戚秀麗、王林影、朱麗汀

　　第三組：吳桂玲（組長）、盧彩華、蘇曉純 、朱睿澤

　　三、活動預期效果

　　1、能夠將風箏自制好，并且在活動當天能夠由負責制作風箏的同學帶動全班同學一起制作風箏，使全體同學參與到制作風箏的過程中去。

　　2、能夠在長興樂園收集到很多游客對祖國的祝福語。活動前將計劃有三個小組的成員負責祝福語的收集，活動開展的當天三個小組的成員會收集到較多游客的祝福。

　　3、祝福語收集完后，同學們的祝福會與風箏一起飛向高空，將同學們和游客們的希望和祝福帶到高空，傳達給世界各地。

　　4、同學們通過這次活動，可以學會怎樣與別人合作將事情做好，怎樣與別人交流，得到別人對自己活動的支持。

　　四、活動的實際成效

　　這次活動在開展中取得了預期的絕大部分效果，但是沒有完全取得預期的全部效果。

　　1、能夠依靠同學們的自身努力和團結合作，將要用的風箏制作好。

　　2、祝福語收集小組的組長們也能帶領各組員在樂園中邀請其他游客簽寫祝福語，各小組也都積極配合組長的工作，共同完成收集工作。

　　3、但是活動中不足的是由于之前沒有考慮到長興樂園在我們活動開展的當天游客數量遠遠少于預期的數量，所以最后我們收集到的祝福語還是比預期的要少很多。祝福語數量的不夠會影響到活動的總體效果。

　　活動方案二：“愛國知識系列活動”總結

　　一、活動內容介紹：

　　愛國知識系列活動由一系列的活動組成，活動主要包括了幾個小的活動。有寫對聯抒國情活動、紅歌大比拼活動、為祖國獻上一句真心祝福語活動這三部分。這三部分的開展首先是將全部同學分成三個小組，在這三個小組中開展以上的活動，活動過程中都是以小組為單位進行愛國知識活動。活動主要突出同學們對祖國的愛，通過不同的形式將自己的愛國情懷抒發出來。這些活動的開展過程必定會給予同學們抒發情感的最好機會，是他們表現對祖國祝福的有效形式。

　　二、活動人員安排：

　　愛國知識系列活動負責人：張海培（組長）、張小靜、譚文輝、賴秀環、權延曉

　　三、活動的預期效果

　　1、活動新穎的形式會吸引更多的同學參與到其中。所以這一活動可以調動全部同學的積極性，讓他們積極自覺參與到活動中。

　　2、每個組的同學能夠按照負責人的要求寫出一副符合要求和當天實際情況的對聯，對聯將匯聚全體同學們對祖國的熱愛。

　　3、每個組的成員在紅歌大比拼的環節都能放開心中的夢想，將自己對祖國深厚的愛意歌聲的形式表現出來。

　　4、每個小組的成員必定能夠選出一句最能表達全部同學對祖國情感的祝福語，并且能夠用不同的方式表達出來。

　　四、活動的實際效果

　　愛國知識系列活動的實際效果與預期效果相差不大，活動形式的新穎確實調動了同學們參與到其中的積極性。

　　1、每個小組的成員在小組長的引導下能夠將每個小組的對聯寫好，并且能夠很好地解釋出其中包含的那份愛與意義所在。

　　2、紅歌大比拼環節同學們將活動的主題表現得淋漓盡致。各小組在表演紅歌的時候都采用了跨時代的形式合唱本小組的紅歌。比如：有的小組按照每個時代的發展而從《東方紅》唱到《春天的故事》再唱到《走進新時代》最后是銜接到了現代歌曲《中國話》。每一首歌，歌頌的是一個時代，從紅歌大合唱中我們唱出了祖國xx年來的發展和變化。

　　3、祝福語的比拼也收到了超預期的效果。每個小組想出來的祝福語都是經過同學們的精挑細選而成的。每一句祝福語的背后都蘊含了同學們的濃濃愛國情懷。

　　結語

　　本次團日活動從策劃到活動的真正開展持續了一個多月的時間。在這一個多月的準備工作中，雖然我們遇到了很多的挫折和失敗，但是活動最后還是成功開展了。不管怎么樣，讓愛國情懷融入到此次團日活動中和將全體同學團結起來，讓他們感覺到在集體中的分量和感受到集體的溫暖是活動的最終目的。即使在活動中存在不足之處，但是總的來說活動的開展取得了預期的效果。

團日活動總結書 篇10

　　活動時間：9月x日

　　活動地點：政法系二教室

　　活動人員：人文教育班全體同學

　　活動主題：“人人都是志愿者”

　　活動內容：1.主持人介紹本次團日活動流程、主題以及意義。

　　2.播放相關幻燈片，組織全體同學學習。

　　3.觀看有關奧運會、世博會、大運會等志愿者的選拔、培訓、志愿服務的視頻，增加大家對志愿者工作的了解。

　　4.由相關同學介紹志愿者工作的來源，闡述支援服務的精神、意義和內涵，簡述志愿工作的歷史以及在我國發展 的現狀。

　　5.同學們自由發言，交流對志愿工作的看法、感悟，進行過志愿工作的同學向大家介紹志愿活動的經驗、收獲，動員大家積極參與支援活動，爭當志愿者。

　　活動效果：1.提高同學們的思想層次和實踐活動能力，豐富同學們的課余生活。

　　2.鍛煉團支部的組織活動能力，增強同學們的爭先創優意識，創建先進班級團支部、爭當優秀共青團員。

　　3.增強班集體的向心力、凝聚力，加強同學們之間的團結與協作。

　　4.提高同學們的學習熱情，加深同學們對志愿者工作的認識了解，增強自身素質，爭當優秀志愿者。

　　5.促進同學們德、智、體、美全面發展，積極豐富自我，展示自我。

　　6.增長同學們的知識，培養同學們的能力，豐富精神生活，全面發展同學們的良好個性。

　　政法系1003班團支部 20xx年x月x日

團日活動總結書 篇11

　　一、活動目的

　　我們都不會忘記1949年10月1日，這天是新中國成立的日子，也是中國人民當家作主的日子。中國人民從此站起來了，真正成為了國家的主人。在祖國成立60周年之際，我們希望通過自己的實際行動感受祖國60年來的發展和變化。經過使學們參與到整個活動中了解祖國成立60年來走過的不同路程。無論是風風雨雨的日子還是一帆風順的發展過程都需要我們去了解和感悟。讓我們都清楚今天的幸福生活來之不易，要懂得珍惜現在的生活和學習機會。將全體同學對祖國的祝福放飛，祝愿祖國更好更快發展。此外，希望通過這次團日活動，將全班同學凝聚起來，讓他們在活動的每一個環節中感受到集體帶給他們的溫暖。激發他們對班級活動的熱情，進而增強同學們對班級活動的支持。

　　二、活動的形式與內容

　　活動的形式與內容主要包含以下幾個活動：一是通過放風箏的形式，放飛同學們和其他參與人員對祖國的祝福。二是通過寫對聯的形式抒發同學們對祖國的愛，將自己對偉大祖國的愛寄托在一副副的對聯上。三是通過紅歌大比拼的方式，唱響同學們對祖國的熱愛，將自己心中濃濃的愛國情懷直接抒發出來。三種形式的活動吸引了同學們，他們都能熱情參與到其中。

　　三、活動前期工作階段總結

　　1、主題確定工作的總結。

　　行管081班第六期活力在基層團日活動由討論到主題的確定，又由主題的確定到活動的順利開展經歷了超過一個月的時間。首先，當校團委活動的主題確定之后，班委們召開了幾次會議，會議上主要討論何時組織召開“團日活動主題討論會”。明確會上應該要注意的問題，如何鼓勵全體同學在討論上積極發言，將自己的意見和建議說出來。其次，班委組織同學們對討論會上的方案和建議投票。最后，確定團日活動的主題和具體活動方案。

　　這次團日活動的討論會能夠按照預期的效果進行，討論會上大部分同學們能積極發言，將自己預先想好的活動方案提出來。但是在討論會議上還有一少部分同學沒有發言，并且有極個別同學沒有參加討論會。

　　2、宣傳工作的總結。

　　(1)雖然本次團日活動準備的時間足夠長，但是由于活動方案的確定時間相對較后，所以導致團日活動的開展日期推得比較后。

　　(2)活動的宣傳工作比較少，主要以網絡方式進行宣傳，而沒有印傳單或者是以其他的方式宣傳。活動的宣傳效果沒有達到預期的效果，在選擇宣傳方式和時間段時要綜合考慮各方面的因素，特別要保證活動的宣傳到位，才能將活動推出去，讓更多的人去了解，進而取得他們的支持和激發他們對本班團日活動的了解興趣。

　　3、活動的任務分配和人員安排總結。

　　由于每個活動需要做的事情不同，加上每個活動的`人員安排也較多，所以提前安排好每一項任務的負責人和小組成員非常重要，在團支書的統一安排下，最終將工作真正落實到了每一位同學，確保每位同學都有參與到活動中。以下是活動的工作人員安排情況：

　　活動總負責人：團支書李美麗

　　風箏制作小組負責人：盧雅文(組長)、馮仕滿、張海培、林海鵬、

　　風箏祝福語收集小組：

　　第一組：張婉萍(組長)、鐘夢玲、王利明、黃世勝、游蝶影

　　第二組：徐悅瞿(組長)、索寧、 戚秀麗、王林影、朱麗汀

　　第三組：吳桂玲(組長)、盧彩華、蘇曉純 、朱睿澤

　　攝影小組：王紹軍、盧雅文、張婉萍

　　愛國知識系列活動負責人：張海培(組長)、張小靜、譚文輝

　　賴秀環、權延曉

　　博客資料上傳和更新小組：王紹軍(組長)、李美麗、張小靜、

　　馮仕滿、盧雅文、林海鵬等

　　四、活動的開展工作階段總結

　　1、活動的流程總結：10月10日——11月10日 活動的準備階段

　　11月11日——11月16日 活動正式開展階段

　　團日活動總結書模板二

　　第一部分：團日活動簡介

　　1、活動主題：文明與我同行

　　2、活動形式：班會

　　3、參與者：高職學院10旅游英語1班和2班全體學生 4、參加人數：62人

　　5、人員分工：團支書---負責團日活動的整體策劃與組織 文藝委員---制作PPT

　　6、活動工作開始和結束的時間：20xx年x月x日7、活動地點：旅游英語2班教室

　　第二部分：活動成效

　　1、預期目標：

　　在當今的大學生中，不少人對應有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。一些人在學校里，不會尊重他人，不會禮讓，不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語;在家里不懂孝敬長輩，唯我獨尊，任所欲為等形象屢見不鮮，這些現象不得不引起我們的深思。自古以來"禮儀之邦"的美稱，會不會斷送在當今的青少年手中。可見青少年學生中，深入開展禮儀教育，重塑中華民族"文明禮儀"的新形象，培養文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的。

　　2、實際成效：

　　一個人的文明禮儀能在言行中才能反映出來，不說不動就不能說某個人有沒有"禮儀"，每個人都要在理解禮儀要求的基礎上，敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現自己文明有禮的形象。一些學生平時也知道要講文明、懂禮貌，但在公共場合或遭遇到不很熟悉的人時，其"禮儀"規范就無法發揮，這是他們缺乏自信的表現。要教育青少年學生樹立信心，通過本次團日活動，同學們懂得在應用得體的禮儀言行的同時，也是自我良好形象的塑造，要敢于展示一個有禮、自信、文明的自我，并且充分利用各種場合、機會去表現這一點。

　　3、活動最有特色的部分：表演情景劇(不文明的現象)

　　第三部分：活動感想

　　1.由于各項活動之間的時間安排比較緊促，前期工作中存在資料準備不充足的缺陷，使得活動的宣傳力度沒有達到預期的效果。

　　2.隊員間的默契成度不夠，分工合作時溝通不夠，為活動增加了許多難度。在亞運健身活動中由于參與人數眾多，人員的安排分工比較復雜，溝通不足使活動進展較慢。

　　3.雖然期間有點冷場，但同學們還是積極參與進來。

　　負責人：高職學院10旅游英語1班和2班團支書

團日活動總結書 篇12

　　一、活動目的

　　我們都不會忘記1949年10月1日，這天是新中國成立的日子，也是中國人民當家作主的日子。中國人民從此站起來了，真正成為了國家的主人。在祖國成立xx周年之際，我們希望通過自己的實際行動感受祖國xx年來的發展和變化。經過使學們參與到整個活動中了解祖國成立xx年來走過的不同路程。無論是風風雨雨的日子還是一帆風順的發展過程都需要我們去了解和感悟。讓我們都清楚今天的幸福生活來之不易，要懂得珍惜現在的生活和學習機會。將全體同學對祖國的祝福放飛，祝愿祖國更好更快發展。此外，希望通過這次團日活動，將全班同學凝聚起來，讓他們在活動的每一個環節中感受到集體帶給他們的溫暖。激發他們對班級活動的熱情，進而增強同學們對班級活動的支持。

　　二、活動的形式與內容

　　活動的形式與內容主要包含以下幾個活動：一是通過放風箏的形式，放飛同學們和其他參與人員對祖國的祝福。二是通過寫對聯的形式抒發同學們對祖國的愛，將自己對偉大祖國的愛寄托在一副副的對聯上。三是通過紅歌大比拼的方式，唱響同學們對祖國的熱愛，將自己心中濃濃的愛國情懷直接抒發出來。三種形式的活動吸引了同學們，他們都能熱情參與到其中。

　　三、活動前期工作階段總結

　　1、主題確定工作的總結。

　　行管081班第六期活力在基層團日活動由討論到主題的確定，又由主題的確定到活動的順利開展經歷了超過一個月的時間。首先，當校團委活動的主題確定之后，班委們召開了幾次會議，會議上主要討論何時組織召開“團日活動主題討論會”。明確會上應該要注意的問題，如何鼓勵全體同學在討論上積極發言，將自己的意見和建議說出來。其次，班委組織同學們對討論會上的方案和建議投票。最后，確定團日活動的主題和具體活動方案。

　　這次團日活動的討論會能夠按照預期的效果進行，討論會上大部分同學們能積極發言，將自己預先想好的活動方案提出來。但是在討論會議上還有一少部分同學沒有發言，并且有極個別同學沒有參加討論會。

　　2、宣傳工作的總結。

　　（1）雖然本次團日活動準備的時間足夠長，但是由于活動方案的確定時間相對較后，所以導致團日活動的開展日期推得比較后。

　　（2）活動的宣傳工作比較少，主要以網絡方式進行宣傳，而沒有印傳單或者是以其他的方式宣傳。活動的宣傳效果沒有達到預期的效果，在選擇宣傳方式和時間段時要綜合考慮各方面的因素，特別要保證活動的宣傳到位，才能將活動推出去，讓更多的人去了解，進而取得他們的支持和激發他們對本班團日活動的了解興趣。

　　3、活動的任務分配和人員安排總結。

　　由于每個活動需要做的事情不同，加上每個活動的人員安排也較多，所以提前安排好每一項任務的負責人和小組成員非常重要，在團支書的統一安排下，最終將工作真正落實到了每一位同學，確保每位同學都有參與到活動中。以下是活動的工作人員安排情況：

　　活動總負責人：團支書李美麗

　　風箏制作小組負責人：盧雅文（組長）、馮仕滿、張海培、林海鵬、

　　風箏祝福語收集小組：

　　第一組：張婉萍（組長）、鐘夢玲、王利明、黃世勝、游蝶影

　　第二組：徐悅瞿（組長）、索寧、 戚秀麗、王林影、朱麗汀

　　第三組：吳桂玲（組長）、盧彩華、蘇曉純 、朱睿澤

　　攝影小組：王紹軍、盧雅文、張婉萍

　　愛國知識系列活動負責人：張海培（組長）、張小靜、譚文輝

　　賴秀環、權延曉

　　博客資料上傳和更新小組：王紹軍（組長）、李美麗、張小靜、

　　馮仕滿、盧雅文、林海鵬等

　　四、活動的開展工作階段總結

　　1、活動的流程總結：

　　10月10日——11月10日 活動的準備階段

　　11月11日——11月16日 活動正式開展階段

　　11月17日——11月23日 活動的總結階段

　　2、活動的組織工作：活動的組織工作可分為活動的任務分配、人員安排等。活動開展過程中能夠按照之前的分組進行活動。每一項活動在小組長的帶領和主持下都能夠有序地開展進行。活動的開展之所以能夠那么順利，主要是因為有較好的組織工作和同學們對團日活動的支持。在活動的開展過程中并沒有出現失控的局面，整個活動在同學們的積極參與下最后順利完成。

　　3、活動開展進程：本支部按照策劃的時間在11月14——15號開展團日活動。活動當天，第一批的同學早上十點左右到達番禺區長興樂園，第二批的同學在中午十二點多的時候到達活動地點。同學們按照之前的分組完成自己的工作。

　　（1）到達樂園后，首先由風箏制作小組的成員和其他同學一起制作風箏，同學們分工合作，七手八腳做好風箏。

　　（2）其次是收集祝福語小組的三個小組長組織好每個小組的成員，到游客多的地方收集他們對祖國的祝福和希望，然后把全班同學和游客們的祝福語貼在風箏上。接下來是紅歌大比拼和寫對聯抒國情的活動，這兩個活動結束后，將同學們所寫的對聯和收集到的祝福語都貼在風箏上。

　　（3）最后由全班同學一起將滿載希望和夢想的風箏放飛，讓它乘著風飛向更遠的地方，希望我們對祖國的祝福能夠早日實現。

　　五、團日活動博客的制作

　　團日活動博客的制作主要由王紹軍、盧雅文、馮仕滿、林海鵬幾位同學負責，博客上面的內容包括活動的策劃、總結、活動的照片和視頻、活動的心得體會等。

　　六、活動總結階段工作的總結

　　團日活動截至11月16號開展階段就完成了，接下來是對團日活動的總結。本次團日活動的總結工作主要有班委總結和全體同學的總結。

　　1、班委總結。班委在團日活動開展完成后，總結本次團日活動的優點與不足之處。討論在團日活動的策劃、組織、人員安排和開展等環節中的工作開展情況。討論活動后應該如何組織好全體同學對活動進行總結，讓同學們寫出他們在參加活動時的感受和體會。

　　2、其他同學的總結。其他同學的總結主要體現在團務日志的撰寫上，每位同學必須對團日活動的開展以電子版的形式寫下來，然后由班委和其他負責人將同學們的團務日志粘貼在本班的博客上。另外，還要打印一份紙質版的日志收集在本支部紙質的團務日志本上。

　　七、活動好的方面與不足之處總結

　　（一）活動好的方面

　　1、本次團日活動的策劃、組織和總結工作做得比較好。團日活動先由班委策劃，再由全體同學討論，最后確定活動內容和形式。

　　2、活動任務分配和人員安排合理。團日活動從策劃到總結都鼓勵全體同學參與到其中，在活動的開展中，每一位同學都有自己的任務。避免了有些同學因為沒有安排到任務而積極性不高的情況。

　　3、活動內容和形式比較新穎。本次團日活動的主題雖然與前兩次的活動主題大同小異，但是活動的內容和形式并不雷同。活動的特別之處主要體現在以下幾個方面：

　　（1）活動通過放風箏的形式放飛我們對祖國的希望和祝福。

　　（2）活動通過寫對聯的形式抒發我們隊祖國的愛。

　　（3）活動的范圍沒有局限在校內，而是將活動推向社會。

　　4、同學們活動參與熱情度高。

　　（1）班里大部分同學都參與到了這次團日活動中去，而且在這一次活動中很多同學都提出了很好的意見和建議。

　　（2）活動開展過程中，同學們能夠將自己的熱情投放在本次團體活動中來。特別是在愛國知識系列活動中，團支部的成員們都能熱情參與，借助活動抒發對祖國的深深祝福。

　　5、同學們不僅在團日活動的開展中積極參與，而且在總結工作方面也很配合。同學們都對團日活動做了總結，并將自己的感受和體會寫在團務日志上。總結同學們在活動整個過程的體會、說出他們在整個活動中學到了什么、在活動后應該明白我們在愛國方面應該做出哪些貢獻等。

　　（二）活動不足之處

　　1、團日活動地點選擇一波三折。因為本次團日活動的地點最終確定是在校外，所以選擇一個又好又能配合到本班搞團日活動的地點顯得非常重要。地點的選擇確實是一件比較麻煩的事。以致于一開始確定的地點不能去而在臨近活動開展的時間才另找一個地方。

　　2、活動時間安排不太合理，導致總結收尾工作時間過緊。因為活動的開展需要兩天的時間，再加上校體育節也占去了很多時間。所以我們班的團日活動只能不斷改期，最后確定在11月14、15號兩天開展活動。雖然最后能夠順利開展活動，但是由于活動的時間過于靠后，以致團日活動后面的總結工作相當緊張。

　　3、少部分團支部成員沒有參與到團日活動中。因為有三位同學要參加校體育節的乒乓球比賽，所以沒有參與到團日活動中來。沒有全體團支部成員參與到活動中來是本次團日活動的一個不足之處。

　　4、沒有考慮到天氣變化給活動帶來的不便。在開展團日活動的當天，由于氣溫下降，給活動的開展帶來了不便。比如：天氣過冷，同學們的集中時間就會推后。氣溫不高，導致同學們的參與積極度可能就沒有平時高等不好的影響。

　　5、活動的宣傳力度不夠。因為活動開展的時間較晚，所以活動的宣傳工作也被迫要推后，這樣就達不到應有的效果，很多的宣傳活動也就做得不夠好。

團日活動總結書 篇13

　　一、這次活動的主題是書山學海任我秀，因此我們班以多媒體的形式向大家傳播了知識的重要性，首先我們觀看了一些科學家在知識的海洋中奮斗的視頻，然后又以談論會的形式讓大家探討，以宿舍為單位，我們觀看了愛因斯坦、居里夫人、周恩來少年時代的紀錄片。這些記錄片不僅讓大家感受到了學習的重要性，更是大家認識到學習馬克思主義堅定不移的學習黨的知識的重要性。在探討中，大家充分認識到知識的重要性，科學技術是第一生產力，我們必須認真學習知識，按照我們班級的具體情況，大家大部分都會選擇教師這個職業，因此，我們接下來就探討了怎樣去做一個合格的老師，怎樣去在課堂上展示作為一個老師的才華，怎樣充滿文化底蘊的讓同學們認為你是一個大師。我們尤其重點觀看了“中國強大的真正希望———浙江大學鄭強教授演講（上）”“所謂軟實力，我想應該可以理解為一種精神追求。真正的強大既需要物質上的豐富，更需要精神上的強大。而這正是我們當前所缺乏的。我們常常漠視歷史的價值，總以為樓宇越新越好，但是在法國市中心，幾乎沒有什么新建筑，他們以歷史積淀為自豪，而我們以不斷地拆樓建樓來折騰自己。我們常常忽視基礎的道德，俄羅斯的人民兩天沒吃飯了餓著肚子還排隊，而我們只有兩個人也可能要擠的不可開交。我們常常錯誤的對待傳統，祭祀孔子的儀式成了招商的手段，卻從骨子里淡忘了什么是禮義仁孝。漠視歷史我們將看不到我們打何處來，忽視道德我們將摸不著我們要如何走，丟失傳統我們將想不出我們要走向何方。尊重歷史、尊重道德、尊重傳統，這才是中華民族強大的真正希望。而實現這個希望的對象就是大家。”

　　二、在觀看完這些紀錄片之后，作為團支書我對這次團日活動發表了自己的看法，：“書山學海任我秀”這個主題仿佛逐漸明顯，我們不僅僅旨在展示我們的才華，更是想通過這次活動來挖掘我們的內心世界，以及我們對知識對黨對祖國熱愛的潛力。通過這次演講，是這次活動的主題更加清晰。

　　三、在演講完之后，剩余給同學們自由討論的時間，這讓大家意識到了一個自我主題聯系到整個國家的時候我們是應該何等的充滿熱情的學習工作，我們應該做一個什么樣的人，畢業后我們應該怎樣發展。

　　四、在自由討論完之后，班委向同學們分發了瓜子和糖果，“書山學海任我秀”團日活動圓滿結束。

團日活動總結書 篇14

　　此次主題團日活動由我支部團干在班干協作下策劃和開展，工作內容圍繞預先策劃進行，活動為期一周，分階段開展各項活動組成系列活動周。主要包括：

　　一、班風設計大賽。

　　各位團員針對目前班風的優點和不足，就怎樣建設、建設怎樣的班級寫一份班風設計書并投入班級意見箱。

　　二、召開主題團會。

　　1.團會上將收集齊的班風設計書向支部全體團員宣讀，由團員代表組成的評委評出“班風設計獎”，會后將各優秀提議綜合整理為班級公約。

　　2.舉辦“廣工知多少愛多少”討論會，大家說出自己對廣工過去的了解、現在的熱愛和未來的憧憬并共同討論。

　　3.班內以男女均勻搭配和成績互補為原則成立了學習小組，各組成員以后在小組長帶領下定期一起學習、討論問題，互相監督，互相幫助，提高學習效率。

　　4.制定了較完善的夜修、早讀和相應考勤制度。

　　三、宿舍評比。

　　以整潔，體現宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評比，由各宿舍派代表進行互評，在男女宿舍各評出一個宿舍作為模范。

　　通過這次主題團日活動，廣泛聽取和收集支部團員的意見和建議，其中的觀點對日后班團運行和發展具有重要參考作用，班風設計成果(如班級公約和相關制度)在班內開始實施，班級管理得到整頓和優化，班風、學風、生活作風都有所改善。由于大家共同參與活動，團體意識明顯增強，使團支部的凝聚力和戰斗力得以提高。同時，樹立和發揚了支部團員青年的良好精神風貌，激發了支部團員青年的愛班、愛校熱情，用飽滿的精神迎接校慶的到來。從這次活動中我們也看到了在組織團日活動中的一些不足之處。比如策劃時考慮不夠仔細，致使在實際活動中遇到了一些問題：因客觀原因臨時改活動地點，因活動內容多耗時長導致部分活動影響了學習，部分活動中對于活動氣氛和同學們積極性沒有充分調動起來等等。這些都是在以后的團日活動中亟待解決的，我們將會在活動策劃時更全面地考慮預期效果、可行性和應急方案，活動開展中也會著重加強執行能力，避免同樣問題的發生。

團日活動總結書 篇15

　　冬至，農歷十一月初七，是我國二十四節氣之一，也是中國民間的傳統節日，冬至之后日照時間漸長，它告訴人們：冬至到，春將臨，我國民間對冬至很重視，有"冬至大如年"的說法！今天，我們也準備了各種各樣的美食來迎接冬至！

　　暖冬至

　　溫暖的旋律蕩漾，簽名墻上記錄下豐茂大家庭每一位成員的愛與思、情與暖！

　　一個個忙碌的身影，一張張綻放的笑臉，一句句溫馨的話語、一份份熱騰騰的餃子，一個團團圓圓的豐茂大家庭！

　　品冬至

　　傳說冬至這天吃水餃，就不會凍掉耳朵。后勤人員精心準備的食材，每個人親手制作的愛心餃子，紛紛端上飯桌，老師們圍坐在一起品嘗著美食，感受著幸福的味道！

　　話冬至

　　活動結束后，大家紛紛在群里分享了“真心話”，訴說著自己內心的聲音，感謝豐茂，讓我們相遇，聚是一團火，散是滿天星，心懷感恩，未來可期！

　　冬至是一個溫情的節日，它以特有的方式和言語，釋放著它的韻味，通過本次冬至工會活動，讓教師們感受到豐茂幼兒園大家庭帶來的溫暖，促進了同事之間溫暖的流動，從冬至活動中體味了別樣的滋味，暖暖的冬至，暖暖的心。

團日活動總結書 篇16

　　一.活動主題：文明校園 你我同行

　　二.活動目的：倡導大學生在校園保持自身的行為文明禮貌，展現當代大學生風貌。

　　三.活動形式：

　　1.以點歌的形式傳達我班對的全院師生的敬意。

　　2.召開以文明禮貌為主題的班會。辦以文明相隨，禮貌常伴為主題的宣傳板報。

　　3.組織全班同學觀看視頻《20xx十大感動中國人物頒獎典禮》，并在全院舉辦宣傳圖片展。

　　4.舉辦文明校園你我行的調查問卷活動。

　　四.活動內容：

　　1.三月春風迎面吹來，也帶來了校園的文明之風。在此xx級國本六班團支部代表國貿系xx級團總支借此美妙的旋律向全院師生帶來祝福，希望大家在升達園播下文明的種子，收獲文明靈動的心情伴隨《童年》悠揚的音樂，結合這美妙的祝福和希望，xx級國本六班三月禮貌月團日活動正式啟動。

　　2.組織全班同學召開了文明禮貌主題班會。在班會上，同學們就大學生文明禮貌的主題結合自身實際情況積極討論，踴躍發言。提出了文明聽課，文明上網，文明就餐，創文明教室和宿舍的口號。并在會后辦以文明相隨，禮貌常伴為主題的宣傳板報，使文明禮貌的觀念常駐每個同學的心中。

　　3.接著又在課余時間組織全班同學一同觀看了視頻《20xx十大感動中國人物頒獎典禮》。同學們觀看了視頻后都頗為感動，紛紛表示在以后的學習和生活中要時時刻刻規范自己的道德行為，努力向這些感動中國的人物學習。然后我們在校園主干道上舉辦了20xx十大感動中國人物圖片展，引起了全院師生的廣泛關注。

　　4. 隨后我們又在學校的主干道十字路口舉辦文明校園你我行的調查問卷活動。在中午學生剛放學的人流高峰期，組織全班同學在十字路口現場分發文明在校園調查問卷表，共300份，并現場讓參與者現場填寫調查表，最后再收集這些表統計校園五大不文明行為的數據。據統計數據如下：

　　1. 17%的`人認為亂（偷）拿別人水瓶是校園不文明行為

　　2. 16%的人認為在食堂就餐不排隊是校園不文明行為

　　3. 23%的人認為在圖書館，自修室亂占座位校園不文明行為

　　4. 14%的人認為隨地吐痰，丟垃圾是校園不文明行為

　　5. 10%的人認為見到校領導，老師不打招呼是校園不文明行為

　　6. 20%的人認為其他行為是校園不文明行為

　　對此同學們的建議是：提高自身素質和加強校園監管相結合，個人道德約束和學校規章制度相結合。

　　文明在校園調查問卷表如下：

　　五.活動總結

　　總體來說，我們這次以文明校園 你我同行為主題的文明禮貌月團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

　　1、 準備較充分

　　凡事預則立，不預則廢在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了我們班委們詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。

　　2、 密切配合

　　多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們調動起全班同學參與進來，進行宣傳時，也得到全院的同學們的支持與積極參與。

　　3、 分工具體安排合理

　　在活動沒有開始之前，活動各階段各部分負責人就已經將材料、任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映很好。

　　4、 活動影響范圍大

　　我們除了在班級內帶動全班同學做好班里的活動，同時將其擴展到全院。

　　5、 活動全面深入

　　從初期活動內容的確定到聯系相關部門和個人，宣傳和組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想道德認識。

　　在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。

　　1、 場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，如活動已經開始了，相機還不到位;沒有關注天氣的變化，致使圖片被雨淋。個別成員沒有完成自己的分工。

　　2、 安排上存在不足。主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

團日活動總結書 篇17

　　為了進一步推進我區“迎亞運、講文明、樹新風”全民行動深入開展，廣泛宣傳普及公民交通安全知識和文明交通禮儀常識，發動群眾積極參與公共文明建設，營造全民參與創建文明城市的良好氛圍，根據區文明辦下發《關于組織開展創建全國文明城市“文明出行月”主題實踐活動的通知》(穗蘿文明辦〔20xx〕205號)的工作部署，區婦聯于6月份組織婦女干部群眾在全區范圍內廣泛開展“文明出行月”主題實踐活動,引導廣大居民自覺遵守交通秩序，踐行文明出行禮儀，具體情況匯報如下：

　　一、擴大宣傳，營造良好社會聲勢。

　　區婦聯堅持以“文明出行、安全出行、禮讓出行”為主題，把交通禮儀宣傳列入“創文”重點工作中，把交通法規宣傳融入婦聯融入日常普法工作中，努力營造文明出行的良好聲勢。活動期間，區婦聯以現場宣傳的形式，向村居群眾派發《“文明交通行動”倡議書》、“廣州市民十不行為規范”交通宣傳資料，大力宣傳交通法規、交通禮儀，使安全出行、禮儀出行的觀念進一步融入全體市民的日常生活，逐步培養文明出行的習慣。

　　二、專題教育，宣揚文明行車新風尚。

　　結合文明出行活動主題，區婦聯組織了本單位干部職工，特別是駕駛員，開展道路交通安全法律法規及文明交通行為宣傳教育活動，重點學習《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》等交通法規，自覺遵守開車不闖紅燈，不超速，酒后不駕車，斑馬線上不爭先等交通法規，強化干部職工文明行車意識，積極倡導文明交通從我做起、從身邊人管起，做文明人、走文明路、駕文明車、停文明車，共同托起文明開蘿新風尚。

　　三、“體驗一小時”，文明交通全接觸。

　　區婦聯干部職工以身作則，率先垂范，多次前往聯和街各社區以及公交站點開展文明志愿服務，在社區內的主要交通路口和公交車場，以“文明出行從我做起”等為口號，勸導途人不亂過馬路、不亂闖紅燈，引導行人自覺遵守交通法規，共同維護路口x交通秩序，通過實際行動感受在日常生活中遵守公共秩序的重要性，帶動居民積極自覺遵守交通法規，營造文明出行新風。

　　四、巾幗督導，廣泛宣揚文明規范。

　　從20xx年8月起，區婦聯在全區范圍內組建了巾幗文明督導隊。在文明出行月活動期間，區婦聯充分發揮督導隊來自社區、來自家庭的宣傳優勢，組織隊員在街鎮社區的主要交通路口和公交車場等公共場所開展以“交通文明我先行”、“倡導排隊候車”、“抵制不文明交通行為”等主題的.督導行動，讓督導隊員作為義務交通協管員在提醒市民自覺遵守交通法規，作為義務督導員對市民的不文明現象進行勸阻，作為義務宣傳員向市民宣講文明禮儀知識，宣傳不闖紅燈，不亂穿馬路，排隊乘車，禮貌謙讓等公共文明規范，引導社區居民積極從身邊做起、從小事做起，養文明出行習慣，樹文明出行新風。

　　活動期間，區婦聯通過一系列宣傳教育活動，宣揚文明交通、文明出行，向區內廣大居民倡導文明乘車、禮讓出行的理念，進一步增強他們的.文明交通意識，使之自覺形成遵守公共秩序、交通法規的良好習慣。

團日活動總結書 篇18

　　20__年4月30日，我們班開展了以“做一個有感情的人”為主題的團日活動。本次團日活動的主題由來是以團省委廖書記在我校的學術講座而聯想到的。本次團日活動我們班主要從“如何做一個講感情的人”出來，由此擴充到親情、友情、愛情、師生情、國家請，從多個方面來闡述“感情”這個話題。

　　首先由兩位女生進行演講，將同學們漸漸帶入我們今天的團日活動的氣氛。接下來展示出我們今天的第一份情感——友情，通過給同學們講述一個關于友情的小故事，來讓同學們明白友情的意義，然后全班合唱《朋友》，將團日活動氣氛推向一個小高潮。借接下來由另一個寢室帶來關于師生情的節目，聲情并茂的朗誦，讓我們對老師多了一份感激之情，也讓我們更好的理解這次團日活動主題。然后由我們男生寢室帶來關于愛情的節目，為同學們講述了一個真實而又感人的愛情故事—愛情天梯，通過對劉國江和徐朝清兩位老人愛情故事的講述，讓同學們對愛情有了更深層次的理解。接下來通過對國家情的講述，讓同學們明白了國家二字的深層含義。而最后表達的親情，更是讓全班同學感動，表演的同學也為大家提出了一個小小的要求，就是記住四個日子“母親節、父親節、母親的生日、父親的生日”，給了同學們很大的啟發。

　　團省委廖書記在我校開展的學術講座中，給我們當代大學生提出了以下幾點要求：(要想做一個有感情的人)一要處理好講感情和能擔當的關系;二要處理好講感情和重理性的關系;三就是要處理好講感情和多讀書的關系;四要處理好這個講感情與勤實踐的關系。我想通過此次團日活動的開展讓我們同學更好的理解了“感情”二字的涵義，也讓他們對“如何做一個講感情的人”有了一定的想法，也能激勵他們在以后的生活知道怎么做才叫“講感情”，有時往往只是一個小小的問候，一個電話，一次溫暖的關懷，就會讓對方明白你對他們的感情。

團日活動總結書 篇19

　　文明，一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標志，幾千年來人類不斷追求的也就是這兩個字。學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。而誰將擔負起繼承和發展國家乃至世界文明的重任呢？也許答案很多，當代大學生責無旁貸。

　　本年度為學院學風建設年，為了積極相應學院號召，緊緊圍繞進一步加強校風學風建設，本支部開展了以“文明經貿，從我做起”為主題的團日活動。

　　活動時間從5月31日到6月6日，共持續一周。

　　這次的團日活動由五個部分組成，分別是“全勤示范周”、繪聲繪影、我的寢室做主、傳播文明、“文明經貿，從我做起”主題班會。以下為團日活動的流程：

　　一、全勤示范周：

　　我們針對班級存在一些遲到、早退、曠課等現象，提出一周全勤示范，在5月31日到6月x日一周時間內，每一節課中，全班每位同學務必做到不遲到，不早退，不曠課。紀檢委員管理紀律，學習委員做好統計工作。此活動讓大家培養紀律意識，提高大家遵守紀律的責任感和自信心，促進班級文明風氣的形成。

　　二、繪聲繪影：

　　由兩位宣傳委員組成攝影小組，在5月31日6月2日之間隨時隨地抓拍學院內文明與不文明行為，最后在6月x日之前用會聲會影制作成視頻在主題班會開始時放映，并由此展開討論。

　　繪聲繪影用圖片和視頻記錄了學院里和寢室里的文明與不文明現象，這樣的效果更直觀。兩者鮮明的對比可以使同學們在視覺和心理上產生強烈的沖擊。寢室里的衛生情況一直不怎么好的會感到羞愧從而更加努力的打掃寢室衛生，為自己營造一個干凈舒適的學習和生活環境。

　　（整潔的書桌和雜亂的書桌的對比）

　　三、文明寢室：

　　以寢室為單位，舉行文明寢室評比活動，5月31日6月2日檢查小分隊不定時檢查寢室的衛生等狀況，并拍照。選出三個文明寢室，然后在主題班會上每個寢室派代表以PPT形式展示寢室文明狀況。

　　在檢查的同時收集同學們認為文明寢室需要做到的事項，最后做成文明寢室責任狀，并在主題班會上簽署。責任狀能啟發宿舍成員根據自身的特點，增強宿舍個性化的特點，同時使宿舍美觀、大方，另外養成良好的衛生習慣，規范宿舍衛生、紀律，營造整潔、干凈的宿舍環境，和諧友愛的宿舍氛圍。

　　四、傳播文明：

　　06月02日15：20在成蹊苑生活區門口，支部的宣傳隊頂著烈日分發“文明經貿，從我做起”文明倡議書，將影響力擴展到全院。宣傳隊的每個人臉上都在微笑，發出一份倡議書就意味著多一個人與我們共同努力。

　　五、“文明經貿，從我做起”主題班會

　　6月x日，團支書、組織委員、心理委員前往超市購買班會所需的部分物品。6月6日16：00將開班會的訊息發送至團委組織部和系學習部

　　17：30班長、團支書、組織委員和生活委員去文具店補齊活動所需的物品。17：45全體班委到1#109布置教室。大部分的同學都提前到教室幫助班委進行教室的布置。

　　18：30班會準時開始。

　　班會進程：

　　1、繪聲繪影DVD（班委收集的同學們的生活照所結合的電子相片視頻）展播，討論各自看法

　　2、文明禮儀知識的'學習，以課堂文明為主

　　3、歌曲《小宇宙》欣賞

　　4、“我的寢室我做主”成果展示，與同學們分享整理寢室的方法。

　　宣讀并且簽署文明寢室責任書

　　5、朗誦《校園迎世博》詩歌

　　6、報紙拔河游戲

　　7、宣讀并簽署“文明經貿，從我做起”倡議書

　　8、拍攝全家福，為本次團日活動畫上一個圓滿句號

　　9、清理教室，帶走垃圾

　　班會從18：30到20：30結束。

　　班會的氣氛異常的好，同學們參加活動的積極性也超出了我的想象。最讓人感動的是很多同學都自愿地提前到班里幫助班委布置教室，一起吹氣球，一起拉彩帶，一起掛橫幅。

　　班會開始后，進行的非常順利。同學們在討論的時候非常激烈，在玩游戲的時候非常熱鬧班會的最后一項就是拍全家福，這也是大家最喜歡的一項，每個人臉上都掛著迷人的笑臉。

　　這次的團日活動開展的非常順利，與大家的努力與合作是分不開的。一件事情的成功和失敗必然是有原因的，下面我就從活動的優點以及在活動中出現的缺點來講一下。

　　優點：

　　1、準備充分。

　　“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳

　　實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。

　　2、分工明確。

　　在活動沒有開始之前，負責人就已經將材料、任務合理分配，每一位班委都有自己負責的活動。這樣能有效地提高工作效率。

　　3、班委之間合作默契。

　　一件成功的事情背后一定有一個優秀的團隊，我們班委這部隊伍是非常團結的。每位班委都認真努力地完成自己的本分工作，工作間相互交流溝通。

　　4、同學們積極配合。

　　要成功的完成一個活動，光有人負責是遠遠不夠的，同學們的積極配合是至關重要的。在這次活動中，同學們參加活動的熱情高漲給活動的進行加了催化劑。

　　不足：

　　1、管理欠缺。

　　主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成。

　　2、宣傳力度不夠大，影響范圍小。

　　團日活動的宣傳大部分都是針對本支部，只有“傳播文明”是面向全院的。每個活動的開展都有它的結果和意義：本次團日活動緊緊圍繞主題展開，進行的非常順利，達到了預期效果。我們的團日活動雖然不大，但是充分讓同學們認識到了文明的重要性，

　　每位同學都反思了自己的不文明行為，也意識到了講文明就得去做，要身體力行，不能光靠嘴不動手。營造一個文明和諧的校園光靠幾個人是遠遠不夠的，可是我相信只要每個人能從自己做起從身邊做起，和諧校園指日可待。

　　活動結束后，全體團員都交了活動心得，寫下了自己的感想。

團日活動總結書 篇20

　　這次“書香滿校園”團日活動從xx月xx日布置到xx月xx日結束，歷時兩天。總體來看班委們是用心準備的，同學們是積極參與的，活動效果是精彩的，活動中潛移默化地培養了同學們積極參與、認真閱讀、用心感受、互動交流的良好讀書習慣。這次的讀書交流活動平臺達到了讓每一個學生“想讀書、會讀書、愛讀書”，“快樂讀書、健康讀書”的預期活動目的。主要從三個方面總結。

　　本次團日活動的策劃、組織和總結工作做得比較好。團日活動先由班委策劃，再由全體同學討論，最后確定活動內容和形式。

　　一、領導重視，老師支持，確保讀書交流活動順利進行。

　　1、院系領導為舉辦讀書節活動認真講話，讓同學們明確讀書節的意義，為活動的有效開展起到了拋磚引玉的重要作用。

　　2、老師們到場指導，認真全面解答同學們的疑難問題。

　　3、學生干部的盡職盡責，為舉辦團日活動，認真布置會場，負責小組評比，檢查細致，記錄詳實，總結全面，評比公正。

　　二、班級同學讀書交流活動標新立異，各具特色。

　　1、國學經典朗誦：全班的48個人都積極參與到其中，認真準備，小組之間的競爭非常激烈，最后李夢瑤、李婷、王煜、葉勇杰等以9分優勢壓到全局獲得冠軍。頒發獎品給予獎勵。

　　2、辯論賽角逐：我班以“大學生是否應該讀名著”為辯題展開了激烈的辯論，正反兩方以耿慧麗和馬曉為代表唇槍舌戰，各抒己見，毫不示弱，最后馬曉以一分之差落于正方。

　　3、猜書名游戲：在緊張又激烈的辯論賽之后，我們開始了舒緩的小游戲，此環節既讓大家開動腦子，又讓同學們知道了很多的文學常識。

　　活動的宣傳工作比較少，主要以網絡方式進行宣傳，而沒有印傳單或者是以其他的方式宣傳。活動的宣傳效果沒有達到預期的效果，在選擇宣傳方式和時間段時要綜合考慮各方面的因素，特別要保證活動的宣傳到位，才能將活動推出去，讓更多的人去了解，進而取得他們的支持和激發他們對本班團日活動的了解興趣。

　　三、活動應注意的細節和問題。

　　1、班委體檢到場布置會場，注意書籍紙條是否齊。

　　一直以來，團日活動的會場布置都是大同小異。拉些彩帶，掛些氣球……但本次團日活動中，我們發現有的班級出了一些創新。像把彩帶拼成愛心等，貼在墻上，使整個會場頓時靈動起來。無論是在視覺上，還是在感官上都給人以美的享受。

　　2、提前準備好活動現場要用到的工具：秒表，便利貼或小紙條，獎品。

　　初步培養了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養。新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“理想的德育應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。通過讀書月活動，使每個學生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養的人。

　　三月，是一個春光明媚、生機勃勃的季節；三月，更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛踏入三月，今天我們便迎來了學雷鋒日。，這個家喻戶曉的楷模有一次被我們搬上了舞臺。班級成員緊緊圍繞“學雷鋒日”積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。總體而言，我們的活動取得了較為理想的效果。

　　隊員間的默契成度不夠，分工合作時溝通不夠，為活動增加了許多難度。在亞運健身活動中由于參與人數眾多，人員的安排分工比較復雜，溝通不足使活動進展較慢。

團日活動總結書 篇21

　　一、活動主題

　　志愿者的微笑是淮工最好的名片——為了響應團中央的號召，將志愿者精神深入貫徹到青年學生群體中，以激勵和引導青年學生積極向上，樂于助人，為奔向小康生活，為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。我班決定倡導和發起青年志愿者活動。

　　二、活動宗旨與目的

　　1.通過青年志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發青年學生關愛互助的熱情，并見之于日常的行為，在校園內形成互幫互助的熱潮，為學習和生活創造一個和諧、寬松、健康的環境。

　　2.通過這次活動，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，同時，呼吁更多的人關注這些“特殊”的孩子，希望社會上的好心人能盡他們的微薄之力幫助這些孩子。

　　3.通過這次活動，讓孤寡老人感受到我們這些“兒女”對他們的關心與溫暖，讓他們知道社會上有很多像我們這樣的孩子在關心他們，讓他們不再感到孤單與無助，給他們的生活增添歡樂。

　　三、活動背景

　　1993年底，共青團中央決定實施中國青年志愿者行動。12月19日，2萬余名鐵路青年率先打出了"青年志愿者"的旗幟、在京廣鐵路沿線開展了為旅客送溫暖志愿服務。之后，40余萬名大中學生利用寒假在全國主要鐵路沿線和車站開展志愿者新春熱心行動，青年志愿者行動迅速在全國展開。

　　近八年來、青年志愿者行動不斷發展，志愿服務的領域不斷擴大，志愿者隊伍日益壯大。為推動青年志愿服務事業的發展，團中央于1994年12月5日成立了中國青年志愿者協會，隨后，各級青年志愿者協會也逐步建立起來。1998年8月，團中央青年志愿者行動指導中心.com正式成立，負責規劃、協調、指導全團的青年志愿服務工作，承擔中國青年志愿者協會秘書處的職能。青年志愿者行動是在黨中央的親切關懷下逐步發展起來的。我們計算機1093班團支部決定，積極響應團委號召，開展“志愿者的微笑是淮工最好的名片”主題團日活動。

　　四、活動內容

　　走進福利院(活動經費，安全有本班級自己承擔):

　　1.時間:

　　2.地點:淮安市社會福利院

　　3.承辦:計算機1093班

　　4.前期準備:

　　1) 組織人員到孤兒院勘察情形與環境;

　　2) 聯絡孤兒院院長或負責人，待其允許;

　　3) 取得學校認可，并開出本次活動許可證明;

　　4) 確定志愿者人數;26人

　　5) 活動宣傳;

　　6) 安排工作人員，包括聯系、宣傳、攝像等;

　　5.具體活動安排：

　　1) 看望老人兒童

　　2) 給老人孩童打掃衛生

　　3) 與護士交流有關他們生活方面的細節

　　五.活動注意事項

　　1、在活動中要注意兒童的安全問題

　　2、志愿者可憑自愿原則帶上小禮物以及食品送給孤兒院小朋友;

　　3、參加活動人員必須準時在指定地點集合，有原因無法參加者，請及時轉告該活動的負責人員;

　　4、活動期間請各位隊員服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲;

　　六、活動意義

　　1、激勵和引導青年學生積極向上，樂于助人

　　2、通過這次活動，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，同時，努力呼吁更多的人關注這些“特殊”的孩子，致力于希望社會上的好心人能盡他們的微薄之力幫助這些孩子。

　　3、通過青年志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發青年學生關愛互助的熱情，并見之于日常的行為，在校園內形成互幫互助的熱潮，為學習和生活創造一個和諧、寬松、健康的環境

　　4、通過這次活動，讓孤寡老人感受到我們這些“兒女”對他們的關心與溫暖，讓他們知道社會上有很多像我們這樣的孩子在關心他們，讓他們不再感到孤單與無助，給他們的生活增添歡樂.

團日活動總結書 篇22

　　活動主題：

　　講文明、迎共建、構和諧、促更名創建大學

　　活動目的：

　　我校與柳州市醫專共建大學已呼之欲出，如此歡慶時刻，全系上下理當責無旁貸，為共建大學貢獻自己微薄之力，做一個講文明、懂禮儀，展現大學風采的大學生。所以，汽車系團委特以“講文明迎共建構和諧促更名”為主題開展主題團日活動。旨在通過此次主題團日活動，讓各團支部在廣大青年團員中宣揚學校新學期學子們的嶄新精神風貌，為大學更名而共同努力。

　　活動效果：

　　同學們在校園里團結，講文明創造一個學習氣氛濃烈的校園。各個同學都認真負責。現場參與活動的其他同學也都積極配合，在了解活動內容后，在條幅上簽字；活動現場氛圍火熱；通過此次團日活動讓“文明團結”的概念更加深入人心，秩序讓校園生活更精彩，相信我們的更名大學定能成功。

　　活動的意義：

　　“講文明迎共建構和諧促更名”的主題團日活動，主要讓每一個同學都能參與到更名大學的建設活動中來，同時也能夠獻出自己的一份力量為我校奉獻自己的貢獻。使得我校能夠順利更名大學。團結文明更體現了當代大學生的素質，為營造校園精神文明建設打下了更加堅實的基礎。使得我校成為名副其實的大學。活動對我們的啟發：我們作為一個大學生，應該懂得文明團結的重要性同時也應該懂得得與失的關系。沒有奉獻就沒得的說法。所以我們要獻出自己的一份力量，讓我校能夠順利更名大學。讓更名大學不再是一個夢。

團日活動總結書 篇23

　　1、活動目的

　　新的學期已經開始了兩周了，在新的學期里為了讓同學們更加清楚自己這一學期的目的，所以我們班決定舉辦以“明天”為主題的演講比賽作為這個月的團日活動。讓同學們規劃一下這個學期的學習，同時對自己未來的展望。

　　2、活動過程

　　在決定舉辦這次團日活動的時候，同學們的表現并不是很積極，因為新的學期剛開始，很多同學都還在在回味著剛剛結束的寒假。經過我們班班委對同學們做了思想工作后，很多同學都參加到了這次活動當中來了。其中參加演講的有11位同學，還有9位是評委。基本上我們班有一大半的同學直接參與了本次活動。

　　其中李瑞，李曉月，鄭艷，安韶，袁琳琳，石魏濤，李韓，劉云龍，魏金賀，呂樹朋，蔣小萍直接參與了演講，其中有一部分同學還自己制作了ppt，他們充滿激情的演講，贏得了同學們陣陣掌聲。

　　最后主持人袁乾龍總結說：每天給自己以希望，試著不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為明天更美好；試著用希望迎接朝霞，用笑聲送走余暉，用快樂涂滿每個夜晚。那么，我們的每一天將會更加充實，我們的每一天也將活的更瀟灑。

　　3、活動總結

　　通過這次團日活動，使大家能夠對我們專業有更好的了解，通過開展一系列的活動，引導同學們從現在做起，確立好自身的人生目標，努力追求自身各方面的全面發展，增長才干，鍛煉毅力，培養人格，并激發本支部同學對祖國的熱愛，對集體的熱愛，立志修身、博學報國，將個人發展與學院發展、學校發展、國家發展聯系起來，促進班級學風、班風建設，增強整個班集體的凝聚力，在相互交流中，達到共同進步讓團支部的全體成員更進一步的對自己的將來有了良好的規劃，促進每個團員的綜合發展。能夠了解就業形勢是嚴峻的，只有在不斷的提高自身的能力才能更好地適應社會的發展，在我們的大學期間不斷學習提高自身的專業素養和綜合素質，職業能力，包括核心技能、行業通用技能和職業專門技能。

團日活動總結書 篇24

　　一、活動目的及簡介

　　20__年中共十八大勝利召開，同時今年也是中國共青團成立_周年，為響應上海團市委“一團一品”號召，引導本支部團員繼承發揚五四運動的光榮傳統，進一步加強團支部建設、提高成員凝聚力，故計劃在_月份舉辦以“做東華新人，傳紅色使命”為主題的戶外拓展活動。形式包括十八大知識問答，紅色歌曲接龍，以及團隊合作活動等等。旨在提升本支部的凝聚力和戰斗力，加強黨團緊密聯系。

　　二、活動執行流程

　　在之前把所有人分成五組，確定組長。早上八點在東方超市前八角亭集合，組長清點人數，清查備用藥品，食品、飲品的量，餐桌布等細節用品。然后乘車前往方塔園。計劃于九點到達方塔園門口，于門口再次清點人數后，購買門票。參觀方塔園景點后，進行集合活動、午飯。期間進行十八大知識問答，紅色歌曲接龍，以及團隊合作活動等。餐后，所有成員繼續分組游覽方塔園景點。游覽完畢，3點左右清點人數，確認隨身物品，集體乘車回學校。

　　三、活動預計效果

　　通過此次活動，讓支部團員加深對十八大的理解，而且加深彼此的了解，增強團隊合作意識，增進同學間友誼，提高組織凝聚力，為組織培養更優秀人才。通過本次活動提高班委在同學心中的影響力，樹立班委的威信，有助于今后活動的順利進行，為以后團支部的建設活動打下良好基礎。

團日活動總結書 篇25

　　青春好似一首自由之神的吟詠，那一個個細長的音符，串起了一個多彩的夢。有一種音符叫做堅強，哭泣時，它在耳邊回響；有一種音符叫做樂觀，沮喪時，它從心中奏出；而有一種音符叫做自信，無論何時何地，它總是輕輕地流淌著，嘩啦啦的聲音好像在說，加油，你能行！

　　去年的一個夏日，我學起了吉他。我總是躲在空調房里拼命地練習，但永遠的心不在焉。空無一人的街巷和聒耳的蟬鳴讓我格外的煩躁。左手的指尖磨出了三個水泡，可彈奏依然不見起色。在我手中的吉他發出的聲音還不如鋸木頭。腦海里不斷回響著上節老師說過的話，彈得真差！下節課要是還彈成這樣你就別來了！惡狠狠的語氣讓我現在還不禁一陣冷汗，挫敗和沮喪彌漫在心頭。放下抱在懷里的吉他走進客廳，毫無意外的看見了我的鋼琴。心中一陣惋惜，自從拿起吉他，我竟然還沒按過那華美的黑白琴鍵。我神使鬼差般地拿出了五線譜，雙手熟稔的擺在高音區。片刻，一首《解放區的天》跳躍著從我手中流出。解放區的天?我何時才能從失敗的吉他練習中走出來?

　　突然，響起了敲門聲，繼而從門廳里傳出幾句媽 媽的話語："妮妮彈鋼琴還是那么好聽，她要是拿出學鋼琴的勁頭學吉他，吉他肯定沒問題！她的樂感真是挺好的！" 我的心中頓時覺得像被沖了氣一樣，對啊，我的鋼琴彈得那么好，音樂天賦又很高，為什么那么沒自信，懷疑自己呢?像汽車被加滿油一樣，我有了無限活力，我重新瀏覽了一遍吉他譜，按照自己的感覺處理起來。檢查、處理、演奏。一遍又一遍，那首生澀的曲子在我手中好像又活了一般。幾天后的吉他課，吉他老師滿臉欣慰地看著我，不錯，安妮終于有點自己的風格了。

　　我開心地笑了，像個傻子。

　　自信是成功的催化劑，有了自信，我們無人能敵！青春就需要自信，自信的青春最美麗！自信的音符啊，請在我耳邊，永遠的吟詠下去！

團日活動總結書 篇26

　　為響應校、團委關于開展增強團員文明意識主題教育活動的號召，加強團支部的建設，推動此項教育活動的進一步深入，活躍我院基層團支部的工作。我們冶金0302團支部經會議決定，已于20xx年10月22日在全校（北區）范圍內開展了“增強團員文明意識，摒棄亂貼亂扔陋習”為主題的團日活動。全支部24名團員及有關校、院團委的領導老師參加了我們此次活動。在校、院團委領導老師的正確指導下，經過支部24名團員的努力勞動，此次團日活動取得了良好效果。為校、院團委開展增強團員意識主題活動交了一份不錯的答卷。現將我們此次活動總結如下：

　　一、主題團日活動前充分準備，宣傳到位，具體安排。

　　“凡事預則立，不預則廢”。在開展此次團日活動之前，我支部就擬訂了活動的實施方案和計劃書，并上交院團委。鑒于以往的工作經驗，我們支部還于10月20日下午召開了動員會議，傳達好校、院團委關于要求各團支部開展教育活動的文件精神，也全面征求了團員的意見和建議。對此次活動進行分組分工，各組確定負責組長，責任到人。還有，要求各小組在此次所用到的工具，如刮刀、水桶、抹布、條幅、綬帶等必須在活動前一天準備完畢。

　　二、開展此次活動，凈化美麗校園，影響廣大師生。

　　同時，提高了團支部的凝聚力與戰斗力，增強了支部團員的文明意識。

　　20xx年10月22日上午8點，主題團日活動正式開始。我支部將此次活動分為三個小組:清除廣告小組、清檫椅子小組和清揀垃圾小組。各小組都在指定的區域（清澤園、圖書館、教學主樓、學生公寓等地及其附近區域）進行工作。在工作中，全體團員積極性很高，精神風貌也很好。

　　8點30分，我們在清澤園集合舉行了重溫入團宣誓儀式，使青年團員更加深刻地體會了“我是團員我光榮，我為支部獻一切”的自豪感與責任感。并邀請到校團委督導組組長閆新老師、院團委李栩書記等領導老師前來指導。他們也都給我支部在此次活動中取得的成效和存在的問題提了寶貴的意見和建議，讓我們的活動有了更明確的主線，為活動的成功開展鋪平了道路。

　　9點值至12點，我支部成員按照事前安排的目標和任務，成功地完成了此次活動。雖然都比較累，但大家臉上都洋溢著收獲的喜悅。大家都說，通過這次活動，使他們真正感受到自己是一名團員，自己也可以為學校做貢獻。同時，也學到了如何與人合作，怎樣做人做事等等。總之，大家通過此次活動都感覺受益頗多。

　　下午2點至4點，我們支部組織復檢小組，對我們上午活動的區域內進行全面復檢，看有否存在漏洞，有否亂貼亂扔的行為再度發生。若有則及時重新清除、清揀。5點至6點召開支部會議，對整天的活動進行總結，并向院團委匯報。

　　此次主題團日活動雖然收到了很好的效果，使青年團員充分認識到增強團員文明意識的重要性與必要性，但我們只注重前期的準備工作而忽視了活動過程中的一些細節問題。如舉行入團宣誓儀式時忘了誓詞；活動中不要求團員佩帶團徽等。

　　通過我們支部這次“增強團員文明意識，摒棄亂帖亂扔陋習”主題團日活動，我們清楚地意識到組織工作中的一些不足，如缺乏經驗，缺少應變，不注重細節等。經過支部會議總結出以后活動中應注意的幾個事項：

　　1、開展活動之前，必須早做準備，成分動員。考慮每一步驟中應該注意的細節問題，預想發生突發事件及如何處理。

　　2、開展活動過程中，參與人應注意自己的行為舉止。統一與活動有關的服裝。

　　3、開展活動要根據自身具體情況，要求具有必要性、創新性和實效性。

　　“增強團員文明意識，摒棄亂貼亂扔陋習”主題團日活動已經結束。我支部通過此次活動也收獲很多。但我們認為：要徹底凈化、美化我們的大學校園，增強廣大團員文明意識是一項長期而又艱巨的工作。單靠我們冶金0302團支部的力量是遠遠不夠的，它需要我們全校師生的同心協力，互相配合，互相監督。我們支部也將在校、院團委的指導與安排下，今后會努力開展后繼工作，為我校團委增強團員意識教育活動貢獻力量，使我校的校園環境不斷改善，也使廣大同學能在這美麗的校園里更好地成長成才。

團日活動總結書 篇27

　　雖然窗外寒氣逼人，但xx幼兒園的每個教室里卻是溫暖喜氣，原來這里正在進行著結合傳統節日“冬至”開展的包餃子親子活動。在活動現場，家長和孩子們共同配合，一起和面、揉面團、搟面皮、包餃子，一會功夫，就一起包好了許多餃子。

　　1、“作為我們家長來說，平時極少有時間陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼兒園吃飯睡覺，基本沒有機會給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動剛好給了我們家長這個機會，尤其又是趕上了冬至，我們家長可以和孩子聚在一起，做一頓午飯，包一次水餃，看到孩子們開心，我們家長心里也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個親子相聚的機會。”

　　2、在活動過程中，家長和孩子們其樂融融，忙得不亦樂乎：有的搟面皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來的餃子千姿百態，形態各異，但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么開心快樂。

　　3、端著自己親手包的水餃，大班的特別興奮：“平時在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃，今天我也自己參加勞動了，很開心!”

　　4、大班的在活動中也表現的非常積極：“今天我和媽媽一起包的水餃，包了二十多個，中午和小朋友們一起分享，我很高興!”

　　xx幼兒園教師表示，因為冬至是中華民族的傳統節日，幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動，一是為了讓孩子們了解冬至的由來，知道這個傳統的節氣，再一個就是讓孩子們增強自己動手的能力，但是最重要的還是促進家長和孩子之間的交流，營造一個良好的親子關系。

團日活動總結書 篇28

　　為增強同學們的消防安全意識，深入貫徹“119”精神，并表達對新時代“烈火英雄”的崇高敬意，增強同學們的安全防火意識，樹立公共消防意識，物理與電子工程學院舉辦了十一月“防范火災風險，致敬消防戰士”團日活動活動形式以播放《烈火英雄》電影，于11月14日18：30在物理與電子工程學院327舉行，17物41團支部同學積極參加了本次團日活動。在電影開始前，教室里鬧哄哄，同學們都沒有意識到這個嚴肅的主題。當電影開始時，一群消防隊員展開一次救援活動中，在救援活動中一位消防員因為燃氣罐體而犧牲，同學們的神情開始變得專注。火災無情，人有情。在一場濱海城市石油碼頭的'管道爆炸重大火災營救活動中，消防隊伍團結一致，誓死抵抗，以生命維護者國家和人民的生命安全。這些震撼人心的情節無一不感動著大家，激勵著大家。為這些消防員的犧牲而悲傷，為消防員不怕死的精神感動著。觀影結束后，同學們也寫下觀影的感受，表達了自己對消防戰士的崇敬之情以及消防安全的重要性。

　　通過這次活動，同學們對原本不熟悉的消防戰士們肅然起敬。處于和平年代的我們，我們要了解是誰為我們負重前行，他們是我們堅強的后盾。他們是烈火英雄，我們要永遠銘記從自身做起，防火防災，增強消防安全意識。

團日活動總結書 篇29

　　我記得有一種叫“櫻”的花。不是每朵花都有飄零的理由，但是櫻必須以飄零來證明自己的美麗！而我，也該用奮斗來證明自己的美麗！ ——題記

　　青春如夢，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內涵需要你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅圖畫，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學習、生活、交友中，我們編織著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的滋味，體會著人間的真善美。美麗的青春，更加需要我們用奮斗的彩筆去描繪！

　　我，是一個來自農村的姑娘。在高中的時候，母親的突然病倒，高昂的醫藥費，對于一個原本就不富裕的家庭來說，無疑是沉重的負擔。那個時候的我，如飛往南方過冬的掉隊的大雁，是如此的迷茫，我不知道該如何去堅持完成我高中的學業。內心只是想著，如何讓母親能夠盡快地好起來，不讓母親擔心，不給家里人任何負擔。曾經的我，腦海里不知道有多少次浮現過“我要退學”這四個沉重的字眼。如今想起，那個時候如果我退學，父母會多么的失望，而我，也會留下人生最大的遺憾。也許是上天對我的眷顧，在那個時候，申請國家助學金的通知發下來了。當我得知這個消息的時候，我激動的都哭了，一直懸著的心終于放下來了！因為國家提供的這些助學金，我才能夠順利地完成高中的學業，在高考的時候，通過自己的努力，考上了大學。 一年前的夏天，懷揣對大學無限的遐想，我踏上了大學求學之路。沐浴在和煦的陽光下，感受著青春賦予的光華，昔日刻苦習讀的畫面猶如五月的太陽花，朵朵盛開在我稚嫩的臉頰。那一刻，大學里種.種美好的景象，每一份感動，每一份付出，每一個夢想，竟成了我凌亂不安的思緒里一絲小小的安慰。

　　我知道，踏進這個大學的門，是多么的不容易！家里才剛剛供了一個大學生出來，現在，又一個要上大學，家里人東湊西湊終于把第一年的學費湊齊了。身上，肩負著沉甸甸的希望，我很害怕，夢想的翅膀會被無情的現實重重擊垮，然后，我再也無法飛翔。內心一次又一次地反問自己，我到底能不能把大學四年讀完?問題回蕩在窒息的空氣中，沒有誰可以替我去回答。未來是無法預知的，我也只能見步走步，我不能每天去想這些無法改變的事實，既然來到大學，我就應該在這曾經沒有過我足跡的地方留下我在天空飛過的痕跡。 在過去的大學的生活里，我可以說我沒有虛度。我加入了好多部門，在不同的部門里，我學到了曾經的我沒有的技能。我積極參加各種活動，希望從活動當中能夠鍛煉到自己。在創青春杯“未來CEO挑戰”賽中，我們這一組的成員獲得了第二名，優秀人員的稱號。在班級里，我也是積極的成員，大一的時候，我擔任班級上的副班，負責班上同學的出勤。在同學們的眼里，我是一個做事認真負責的人，所以他們放心把事情交給我。班上的活動的比賽，我基本上都會參與。所以在“五四”活動中，我成功申請為“韶關學院優秀共青團員”。參加那么多的課外活動，我可是沒有落下我作為一個學生最重要的任務——學習。在剛剛過去的綜合測評中，我通過自己的努力，位居班級第一名，而且成功申請到國家勵志獎學金，這筆錢，對于我來說，難道不是救命繩嗎? 金錢有價，情義無價。我在字典里找不到一個能夠表達我對祖國，對黨，對老師，對同學，對父母表示感謝的詞！我只能用我的行動，來表達我的謝意。未來里，我仍然會繼續奮斗我的青春，我不會再沮喪地面對生活。我們美好的青春，應該是絢麗的！

　　人，也許必然要學會堅強，即使有天堅強被現實擊破，也要帶著堅強的碎片繼續狂奔。夢想的路上注定崎嶇不定，坎坷縈繞，風雨萬阻。而現實的路上

　　注定疲憊不堪，身心傷痕累累，淚眼婆娑。但又能如何，當你生存在這個世界上一天，必須學會扛起對未來憧憬的付出。那么，我們只有繼續奮斗，才可以繼續追尋我們的夢想。奮斗吧，青春！美麗。奮斗的青春最美麗。

團日活動總結書 篇30

　　一、活動內容說明：

　　1、活動背景：本月迎來了萬眾矚目的亞運會，同時學校也開展了運動會，因此運動的概念在大部分的人心中獲得位置，運動的人數也在不斷的增加。生命在于運動，因為運動有益健康。尤其是那些缺少運動的同學，每天生活在寢室與教室的路上。尤其是現在生活的環境，生活節奏緊張，競爭激烈，人們整天忙碌于工作、學習、人際交往、事務之中，并且交通工具發達，高樓林立，出門有汽車、地鐵、輕軌，上樓有電梯，以交通工具代替走路，以電梯代步的現象已很普遍，很多人就忽略了運動對保持和促進健康的重要性。于是，由于缺少運動所導致的非健康因素、亞健康狀態、各種疾病日益顯現出來。為此，提醒大家運動對健康是非常必要的。所以，我們班團支部召開了“生命在于運動”的團日活動，提高大家對運動的關注，對運動的重要性的了解。

　　2、活動主題：倡行亞運，全民健身----生命在于運動

　　3、活動目的：讓同學們了解運動的益處，鼓舞同學們積極開展有益于身心的各種運動。活動緊扣著“倡行亞運，全民健身”的主題，堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，并且使全班同學通過參加這次團日活動，意識到運動與健康對我們的重要性。

　　4、活動時間：體育運動時間：20xx年11月27日

　　5、活動地點：江西理工大學籃球場、田徑場、足球場

　　6、活動過程：開展以“倡行亞運，全民健身----命生在于運動”為主題的主題班會（做關于運動的知識宣傳、鼓動同學進行體育運動） 及觀看亞運比賽視頻和“寢室杯”籃球賽、跳繩比賽、足球賽。

　　7、活動對象：材料093班全體同學

　　二、活動實施過程

　　（一）前期工作

　　1、去網上尋找關于亞運會方面的視頻。

　　2、通過班級QQ群以及飛信群等途徑通知班級同學關于班會的基本情況。

　　3、選擇有益于身體且便于開展的體育運動。

　　4、確定開展運動的時間并對未來要開展的運動進行計劃、策劃。

　　（二）中期工作

　　1、進行班會的開展。

　　a. 由班委介紹有關運動的知識。

　　b. 在教室播放關于亞運會體育運動的視頻。

　　c.向同學們說明今后即將開展的運動計劃的基本情況。

　　d.對班會進行總結，提出后期鍛煉同學們的改進方案，將工作落實到每個班委身上。

　　2、在學校相應場地組織同學們進行相應的體育鍛煉，進行了籃球賽、跳繩比賽、足球賽。

　　(三)后期工作

　　1、班委開會，總結此次班會的得失。

　　2、整理此次活動的總結結果，寫總結報告。

　　三、活動概況：

　　（一）活動收獲

　　這次團日活動讓每位團員增加了對彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華，喚起了我們對體育的熱情，增加了我們的集體意識。愿中國共青團的明天更燦爛耀眼！

　　活動意義：“全民健身”活動是一項由國家領導，社會支持，全民參與，有目的、有步驟、有措施的系統工程；也是一項跨世紀的，造福子孫后代的宏偉事業。“全民健身計劃”的提出和實施，對提高勞動者的全面素質，建立科學、文明、健康的生活方式，促進競技體育與群眾體育的協調發展，推動社會主義的物質文明和精神文明建設等都將產生積極的作用，同時它還指明了我國體育事業的發展方向，對指導我國群眾體育實踐，促進體育理論建設，全面提高中華民族乃至全人類的健康水平和整體素質都具有重大意義。

　　第一，明確了同學們在全民健身活動中的權利；第二，強調了各級及有關部門發展全民健身事業的責任；第三，進一步規范和促進全民健身活動的開展；第四，利用各類公共場所安排全民健身活動場地，大力推動已有體育設施開放；第五、規范學生健身服務，保障學生健身安全，推動江西理工大學大學體育市場和體育產業的發展。

　　組織同學一起觀看亞運會比賽視頻，一是以此紀念北京奧運會，永志銘記和諧盛世中國體育的崛起之日。二是有利傳承奧運文化，推進群眾體育，讓北京奧運的“我參與、我健康、我快樂”變為經常性的活動。三是有助強化現代體育理念，讓體育就是生活等更加深入人心，讓身心更健康。四是體現法制體育建設的要求。

　　通過參加這次活動提高同學們實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動各方面的積極性，并且使全班同學通過參加這次團日活動，意識到運動與健康對我們的重要性。樹立健身的意識并號召周圍的人增強健身意識，做德、智、體全面發展的合格大學生，發展我國體育事業，增進同學身心健康，提高生活質量，成為建設社會主義精神文明的一支重要力量。同時也活躍了班集體的氛圍，增強了本班的凝聚力，增進了同學之間的情誼。

　　(二)活動總結

　　活動評估： 總體來說，我們這次以“ 倡行亞運，全民健身——生命在于運動”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

　　1、 準備較充分：“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。

　　2、 密切配合 ：多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們得到了同學們支持與參與，并且調動起全班同學參與進來，宣傳后，也得到其他班級其他院的同學的支持與他們的積極參與。

　　3、 分工具體安排合理：在活動沒有開始之前，負責人就已經將材料、任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。

　　4、 活動影響范圍大：我們除了在班級內做好團日活動，同時將其擴展到全學院，全校。

　　5、 活動全面深入 ：從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。

　　6 、本次活動可行性強，操作簡單，花費少，活動安全。利于調動全班同學的積極性，增強團結合作精神，既積極響應亞運會的舉行，又緊扣時代的脈搏。使同學們對全民健身有進一步的認識，豐富了校園生活。

　　（三）活動中存在的問題：在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。

　　1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

　　2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

　　3、 宣傳力度不夠大。

　　本次活動花費時間過長，以后活動要再合適的時間里取得更好的活動效果，注重活動效率。

　　（四）活動照片精彩集錦

團日活動總結書 篇31

　　XX年XX月XX日，應化14-4班團支部開展“加油祖國，祝福母校”的團日活動圓滿結束。這次我們是本著志愿者的服務精神，去田橋村關愛空巢老人，讓他們感受來自廣油人帶給他們家的溫暖，同時把廣石化樂于助人的精神弘揚下去，這是給母校六十周年壽辰最好的禮物。

　　在這次活動中，我們團支部成員熱情地與農民伯伯談心，詢問老人身體的近況，并幫助老伯伯耕田，鋤草。另外，我們還給老伯伯送水送食物，當老伯伯滿意的笑容在臉上綻放開來時，那是給我們最好的禮物。臨近中午，我們團支部成員著手準備包餃子，打算給空巢老人送去我們的愛心午餐。在餐桌上，老奶奶與我們拉起了家常，她給我們講起她年輕時的事，并熱心詢問我們的學習情況。我們也給奶奶講了我們學校的趣事，和講了一些笑話，逗老奶奶開心。最后我們把熱騰騰的餃子端給老奶奶和老伯伯吃，看著他們幸福地吃著餃子，我們都樂開了懷。

　　這次團日活動開展得很順利，這是優點所在。第一，班干們高度重視，在開展活動前一周內，開了幾次班會，討論了這次活動的細節，并分配好個人任務，大家分工明確，積極配合。第二，這次活動，團支部成員基本上都參加到活動的安排中，幫忙購買所需物質，團結就是力量，這是這次活動順利舉行的重要原因之一。第三，這次活動形式豐富，又有意義，團支部成員基本上參加了活動。第四，團支部成員遵守交通規則，服從集體安排，安全問題得到保障。

　　“空巢關愛”是對空巢老人的一種關心與愛護的活動，而且是一種常態化，常年化的活動。銀發社會的到來，將與我們忙碌的建設腳步不期而遇，對待曾經為這個社會貢獻過青春與活力的一代銀發空巢老人，就大學生而言，我們有義務呈遞愛心。而這次活動，我們對空巢老人的關愛和付出，對老人們來說是彌足珍貴的。他們得到的溫暖不夠多，我們應化14-4班團支部送去溫暖的關懷恰恰彌補了這種心靈的缺失，讓他們得到了親人的溫暖，使空巢不再是空巢，而是充滿溫馨的大家庭。

　　通過這次活動，我們也明白了我們肩上的責任，增強了我們的社會責任感。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，關愛弱勢群體更是每一個公民的義務。同學們用實際行動去關愛那些空巢老人，無形中也接受了一次責任教育，只有明白身上的責任，我們才會懂得奮進，通過自己的努力去幫助更多的弱勢群體。同學們通過與空巢老人的接觸，談心，并幫老人干農活，包餃子給老人們吃，受到了深刻地啟發和教育，思想得到了升華。這不僅僅是實踐，更是一生寶貴的財富。

　　通過這次活動，我們明白了團結這個詞的更深含義，有利于增進班級男女間的友誼，更增強了班級的凝聚力。同時，我們更加了解這個社會，明白我們身上的責任，使我們懂得將感恩化作行動，用實踐回報社會。今后，我們會更加努力，擔起社會責任，做一個“四有”青年，將愛心進行到底。