關于老師國培工作總結（通用4篇）

關于老師國培工作總結 篇1

　　20xx年10月，我有幸參與了河北省幼兒老師培訓課程。首先，我要感謝領導給了我這個平凡的一線老師這樣一個難得的學習時機，讓我能夠有幸親耳傾聽多位專家教授的精彩講座，能夠與來自多個地市的同行姐妹們一起學習探究、溝通研討，真的就像重新走入校內傾聽教師的訓誨一樣，使我對自己的教學有了更多新的相識。讓我重新了解到幼兒老師是一個神圣的職業，肩負著為祖國造就下一代的歷史重任。當一名老師簡單，但是要當一名好幼兒老師卻是不易的，通過本次的培訓，在此我做以下總結：

　　第一、師德修養方面。

　　開班第一天我就有幸傾聽了楊歡進教授關于《幼兒老師師德》講座，使我進一步的.了解“學高為師，身正為范”這八個字對于幼兒老師的重要性。因為教育質量的凹凸，取決于老師素養的凹凸。良好的師德乃老師最關鍵的素養。幼兒老師的權利比任何教育階段的教師的權利都大，所以其職業道德素養顯得尤為關鍵。身教重于言教，幼兒老

　　師個人的范例，對于幼兒幼當心靈的安康和成長是任何東西都無法代替的，所以幼兒老師要加強師德修養，以自己崇高的情操和良好的思想道德風范去感染幼兒和教育幼兒，為幼兒樹立良好的典范，賜予他們正面，踴躍的教育，使幼兒從小身心都得到安康的開展。

　　其次、教育教學方面。

　　在教育教學過程中，必需要做到“一日活動皆教學”，讓幼兒在一日活動中學習，在嬉戲中學習，正如杜威所說的：教育即生活”。因為幼兒園真剛要給孩子的是良好的行為習慣，良好的規則意識，良好的成長狀態。讓他們成為身體安康、性格陽光、受人歡送的人；成為堅毅英勇、自我節制、自我管理的人；成為能保持持續的學習愛好，養成好習慣的人。同時，在教學過程中，我們要努力實施“有效教學”，杜絕低效、無效、甚至反效的教學。

　　第三、家園共育方面。

　　要實現幼兒園的教育目標，讓幼兒安康、歡樂的成長，僅靠幼兒園教育是不夠的，還要借助家長、社會等的力氣。我們要重視家長資源的開發，建立以促進幼兒和諧開展為目標的共同愿望，建立以敬重為前提的相互認同與接納，建立以同等為根底的相互合作。

　　以上是我在此次20余天的培訓過程中的心得體會。通過這次的學習，學到了新的教育理念和觀點，也更加堅決了自己從事幼兒教育，效勞根底教育的信念。盼望自己能學以致用，把這次學習的學問踴躍運用到日常教育教學中，做一名踴躍向上的幼兒老師。

關于老師國培工作總結 篇2

　　從今年四月份起先，我縣組織全縣老師參與遠程教育培訓，在這次遠程教育培訓中，我充分利用研修活動時間學習，感到既有辛苦，又有收獲。既有付出，又有所得。盡管不曾謀面，但遠程研修拉近了我們的距離。全面提升了我們的根本素養和業務綜合實力，對于今后的開展起到了踴躍的促進作用。下面，我簡潔談談本次培訓的感受和收獲：：

　　一、轉變思想，更新觀念

　　我踴躍投身網絡研修的學習當中，做到了三個“自覺”：自覺參與網絡學習培訓，自覺參與探討，自覺上交作業。通過研修，使我深化了解課改對于老師提出了什么樣的素養要求和現代教育的本質。我通過深化學習，從而明確了作為一名老師必需不斷的提高自己，充溢自

　　己，具有豐富的學問含量，扎實的教學根本功，否則就要被時代所淘汰，增加了自身學習的緊迫性，危機感和責任感，樹立了“以學生開展為本”的教育思想，不斷進展教學觀念的更新，教學行為和學生的學習方式也有了根本性的變更。

　　二、踴躍研修，深刻感悟

　　通過研修學習，學了不少學問，為我營造了一個廣袤的學習天地，使我駕馭了先進的教育理念學問和方法。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高。

　　三、反思教學工作，不斷進取

　　在教學中，我不斷思索自己在工作中的缺乏努力提高自己的業務水平，接著向優秀骨干老師學習，向有經念的老師請教。

　　四、立足課堂在實踐中提升自身價值

　　課堂是老師表達自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。今后的教學中，我將努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的`英語教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地表達素養教育的要求，提高英語教學質量。我深深懂得，老師的一言一行都影響著學生，都會對學生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重造就學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

　　總之，這次的培訓，是我難忘的一次充電時機。它給我供應了再學習、再提高的時機，讓我們能聚集在一起和專家面對相互溝通，取長補短，共同學習，共同提高。堅信這次培訓對我今后的教育教學工作，必須會有很大的協助。

關于老師國培工作總結 篇3

　　為期一周的“國培計劃”影子教師培訓即將結束，在這里，要向廣泰中學的領導和老師表示衷心感謝！

　　回想一周來在廣泰中學的學習和生活，感觸頗多，廣泰中學的方方面面都為我留下了很深的印象。特別是各位領導對我們的體貼照顧，各位指導老師對我們的關心幫助。

　　到校開始，學校領導組織了見面歡迎會，推心置腹、開誠布公地向我們介紹了學校的相關情況，實事求是，毫無保留，讓我們倍感親切；當我們得知指導老師個個都相當優秀，是各自學科的骨干和中堅力量時，頓覺廣泰中學領導的精心安排和對我們培訓的高度重視。之后，為解決我們的辦公和休息問題，特意給我們準備了休息備課室。這樣體貼照顧讓我們感到溫暖和舒心。

　　在培訓過程中，指導老師是最辛苦的。他們在教中學生的同時還要照顧指導我們。他們精心備課，認真上課，讓學生在輕松愉悅的氛圍中學會知識、掌握方法、提高能力，每節課都是在為我們做最好的示范，課后又同我們交流經驗。指導老師所做的點點滴滴讓我們受益匪淺，也定會終生難忘。

　　廣泰中學的教研活動，也為我們留下了深刻的印象，整個活動組織有序，老師共同備課，討論問題查閱資料，顯示出良好的組織能力。 每天聽課、學習、交流，備課、講課、改作業，讓我們學到很多新鮮的'理念，各位領導和各位指導老師對我們無微不至的關心和幫助，讓

　　我們的的感激之情與日俱增。

　　培訓即將結束，我們要對廣泰中學說再見了，很快又要重新踏上工作崗位，我們會把從這里學到的寶貴經驗帶回自己的學校，服務我們的課堂和學生，在廣泰中學的工作和學習也必將成為我們最美好的回憶。

　　最后，讓我再次代表全體培訓學員，向各位領導，各位指導老師表示最誠摯的謝意！

關于老師國培工作總結 篇4

　　20xx年暑假，我特別榮幸的參與了幼兒老師國培打算，在這九天的學習中，我們傾聽了多位專家級名師的講座，他們以鮮活的案例和豐富的學問內涵及精湛的理論闡述，給了我劇烈的感染力和深深的理論引導。

　　通過這次培訓我受益匪淺，感慨頗深，感悟到了作為一名幼兒老師責任是多么的重大�。∫差I悟到了“活到老，學到老，還有三分學不了”，學問是無止境的，也讓我的思想重新煥發了激情，燃起了斗志。

　　“愛是教育的.根底，是教師教育的源泉，有愛便有一切”，要想成為優秀的幼兒老師，我們首先要做到：有愛心，有責任心，細心，耐性。激發幼兒的學習愛好，并依據幼兒的特點因材施教，要站在孩子們的角度去對待他們的愛好愛好，鼓舞支持他們，增加他們的自信念，鼓舞他們克制各種困難，領會勝利的喜悅。

　　為期九天的學習完畢了，但是這期間的價值是永久的，在完全的學習過程中我們每一位學員都興致黯然，如饑似渴的學習著，有意猶未盡的感覺。真盼望能再次有這樣的學習時機，承受更多的前沿學問和信息，給自己不斷充電，為學前教育的蓬勃開展增光添彩！