小學第二學期教師教學工作總結（精選3篇）

小學第二學期教師教學工作總結 篇1

　　一、備好課。

　　做到每一課都“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，我認真專研教材，對教材的基本思想、基本概念、每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構、重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能做好，并制作各種有利于吸引學生的教具，課后及時總結，寫好教學反思，認真收集教學要點。同時，了解學生原有的知識技能和他們的興趣、需求、方法和習慣，設想他們在學習新知識時，可能會出現哪些困難，做好相應的預防措施。然后，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，解決如何把已掌握的教材授給學生，并對教學過程的程序及時間都作好詳細的記錄，認真寫好教案。

　　二、備好課堂。

　　增強上課技能，提高教學質量。組織好課堂教學，使講解條理化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別關注學生，注意信息反饋，調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，注意精講精練，做到老師講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時充分考慮每個學生的學習需求和能力，讓每個層次的學生都有所提高。

　　三、認真批改作業，做好課后輔導工作。

　　為了能使家庭作業少而精，我常上網，跑書店，對各種題目進行篩選，力求每一題都能起到最好的效果。同時，對學生的作業批改及時、認真，做好分析記錄工作，并針對問題分類總結，進行透徹講評，而且及時改進教學方法，做到有的放矢。但由于職高班的學生大部分缺乏自控能力，在學習上不愿意動腦思考，有些同學不能按時獨立地完成作業，有抄襲現象。我堅持“以情動人，以理服人，以行感人”，讓他們意識到學習的重要，使之對學習萌發興趣。

　　每個學生都有成就需要、信任需要和被贊賞的需要。教師的一個贊許、一個關注的目光、一個信任的點頭，在他們眼中都是一種“愛”，會大大激發學生的學習熱情和改正缺點的勇氣。我常給學生鼓勵和肯定，通過各種途徑，激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習充滿樂趣，從而不自覺的把身心投入到學習中去。虛心請教其他教師積極參與聽課、評課和集體備課，虛心向其他教師學習，做到有疑必問，博采眾長，克服自己的不足。第六周校內開課，邀請組員和其他教師來聽課，征集他們的意見和建議，提高教學水平。

　　“人無完人，金無足赤”。在教學工作中難免有缺陷，如：對于上課調皮搗蛋的學生，我有時會橫加指責；對于不同基礎的學生，我在重點和難點的把握上，我沒有切實的幫他們簡單明了的羅列出來；練習不夠精練，語言不夠生動等。同樣在育人方面，對于少部分學生，我深感……我和很多同學是不打不相識，有些盡管倔強叛逆，卻是外向開放的，與其談心誘導，他們都能接受并認真從頭學起；也有一部分同學，他們一味地認為自己不行亦或不會，完全的排斥外來的事物，采取閉關自守的政策，我跟其談心，他們漠然麻木的笑笑，讓你舉手無策，你的一切努力都將付諸于東水……這深深地刺激了我，讓我感到自己在心靈工程方面的不足，還有很多很多的知識等著我去學習去接觸，還有許許多多的領域等待我去探索。

小學第二學期教師教學工作總結 篇2

　　本學期里，我認真學習學校的工作計劃。從各方面嚴格要求自己，結合本校學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業地做自己的本職工作，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。現對本學期教學工作總結如下：

　　一、認真備課，

　　不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結。

　　二、努力上好每一堂課。

　　為增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，我努力做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的.主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

　　三、認真批改作業：

　　布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　四、耐心做好課后輔導工作，注意分層教學。

　　在課后，為不同層次的學生進行相應的`輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。

小學第二學期教師教學工作總結 篇3

　　時間匆匆而過，一轉眼一學期已經結束，回顧一學期來的工作經歷，在校長室的關心、領導下，在全體教職工的共同努力下，總務處工作開展得較為順利，現將本學期總務處工作總結匯報如下：

　　一、食堂管理工作

　　1、健全反饋機制。

　　每月的食堂滿意度調查已經成為我校食堂的一項常規工作，有效加強了對食堂工作人員的監管，更有利于發現并解決客觀存在的問題。比如米飯太硬、晚餐過冷、無湯等問題都通過該渠道得到解決。該項工作看似平淡，貴在堅持，并且得到了教輔室戴國元老師的好評，并在全鎮中小學進行推廣。

　　2、改善供餐花色。

　　受制于食堂的烹飪方式和成本控制，食堂供餐的重復性和單一性在所難免，在這里也希望廣大教師能夠理解。但即便如此，食堂還是想方設法，進行了一些菜品的嘗試和改善，比如蒜泥海帶、山藥排骨、肉末茄子、雞殼栗子、黑木耳胡蘿卜炒白菜、咸菜小黃魚等。今后，我處將繼續在這方面出點子下功夫。

　　二、安全工作

　　我處作為校園安全的責任部門，重視安全檢查，安排專人（王建國老師）負責校園設施日常安全檢查工作，定期對消防設施進行安全檢查，發現問題及時處理，按時按實上報各項各類檢查情況。繼續加強對門衛保安的管理，規范穿著佩戴，夯實來校登記，加強節假日巡查等，保障師生在校的人身安全。

　　積極與公交公司、鎮政府溝通，學校公交接送站點由原來的正大門改到了學校的北門消防應急門。接送點更改后，避免了公交接送車在高峰期穿越校門口人群，而對于公交接送學生的管理也得到了加強。為此，我處還為學生在北門內安裝了遮陽棚，解決了學生雨天候車的淋雨尷尬。

　　三、網站評優工作。

　　本學期我處承擔了區優秀網站創評的組織工作。借著我校四星數字校園創建成功的東風，我處認真解讀評優標準，有針對性地對現有網站提出了修改意見，并督促網站公司及時完善功能，組織教師共同完成了學校網站各欄目的修改和內容的充實。最終在今年的區優秀網站評比中榮獲二等獎。

　　四、常規工作

　　1、繼續美化校園，改善環境。

　　本學期我處翻種了教學樓前大花壇的草坪，并新載了部分金桂等苗木，同時補種了教學綜合樓間的兩個大花壇的櫻花，相信今秋的校園我們不單單是書香校園，更是“花香花園”了。

　　結合我校的校園文化建設，更換了教學綜合樓走廊及大廳的宣傳版面，并結合實際，在一樓教學樓前的柱子上張貼了《三字經》廣告貼，在美化校園的同時，讓學生在閑暇時刻也接受傳統文化的熏陶。

　　我處還針對各班掛拖把難的實際問題，對各個樓層的盥洗室進行了改造，給拖把安了家，即美觀了教室，又方便了學生。

　　2、開源節支，改善教師福利

　　本著“把錢省在浪費上”的宗旨，繼續實施辦公用品“零庫存”，試卷限印審核，領物實名登記等相關制度，盡可能地避免出現浪費現象。而福利是教師積極工作的催化劑，因此，在保障績效工資按章發放的同時，積極為校長室獻計獻策，通過年級段研修經費、教師活動獎品等形式盡可能在政策允許內改善教職工福利。

　　3、財務工作。

　　按照國家財務制度的規定，遵守各項收支制度和收費標準，合理使用資金，關注各項支出的合理性、合法性，從經費角度上保證學校教育計劃的完成，并順利通過上級部門的審核審計。

　　4、加強校舍的維修和保養，保持教學設備的完好。

　　隨時對教學、生活設施的維護和保養，更好地提高公物的使用率，延長公物的使用壽命。就在老師們的家訪期間，我處聯系電腦公司對全校的投影儀進行了清洗除塵。

　　五、教學工作

　　在做好后勤工作的同時，我也認真對待教學工作。完成各項教學任務的同時，更是急學校之所急，承擔臨時代課的教學任務，本學期先后承擔了403、401共計一個多月的數學教學工作。

　　本學期我還參加了區品德優質課的評比，并獲得了二等獎，另有一篇品德論文獲區二等獎。

　　學校總務處既是學校人、財、物的管理者，又是全體師生真誠的服務者，因此，離不開大家的支持、理解與幫助，希望大家一如既往的鼓勵我更好地為大家服務，也歡迎大家隨時提出寶貴的意見，我都將虛心接受，認真對待！