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牛津小學英語五年級5A第1單元教案集體備課

發布時間:2017-03-14

牛津小學英語五年級5A第1單元教案集體備課

no.                         

unit 1          the   1   period      (date:           )

教學內容

《九年義務教育六年制小學教科書牛津小學英語》5a第一單元第一教時(b.look, read and learn 和c.ask and answer)。

教學目標

知識和能力 1 認知目標:能正確地聽、說、讀詞匯first,reading room, table tennis, toilet, garden, swing, slide 能正確地聽、說、讀、寫詞匯 any 能正確地聽、說、讀、寫句型is there a …?yes, there is. / no, there isn’t. are there any…? yes, there are. / no, there aren’t. 過程和方法 能正確地運用there be句型問答和表述身邊的事物。

情感態度

與價值觀

在學習的過程中加深學生對學校的了解并激發學生愛校的情感。

教學  重難點

教學重點:能正確理解、掌握句型,并能流利的進行對話和運用。教學難點:能正確地聽、說、讀、寫there be…句型的一般疑問句形式,肯定和否定回答及名詞復數形式。

教學準備

錄音機。bc部分的掛圖,課件 教學過程

學生活動

診斷與調整

  教學過程: a  free talk and revision 1.      (可使用課件標題)nice to see you again, boys and girls. welcome back to school. this is the first lesson of the new term.在與學生的問候中,引出生詞first.在老師列舉幾個詞例,如:… is the first student of our class, …is the first number 讓學生舉出一些詞例(可使用課件第二頁)。 2.      today we will learn something about our school. there’s a big playground in our school. there are some trees in our school. could you please tell me what is in our school? (在老師和板書的引導下學生用 there be 句型說說學校里有什么?) there’s a … there are … b  presentation and practice 1.      在學生說出很多關于學校的人或物,如:offices, flowers, classrooms, teachers, desks, chairs … 后,引入新課(可使用課件is there a garden in our school?)。 t: is there a garden in our school? s: yes, there is. 新授garden t: please say something about our garden. 學生用已學過的詞匯形容學校的花園:big, nice, beautiful… t: is there a slide in the garden?    are there any swings in it? (可使用課件swing, slide圖片) 在there be句型的問答中新授swing 和slide(可使用課件slide). 2.      t: in our school, there are three buildings and there are lots of rooms in them. there are classrooms, offices. are there any other rooms?新授table tennis room 和 reading room(可使用課件). t: and there is one more place. it’s important for every one. every one goes there every day. what is it? 學生說出衛生間。新授toilet(可使用課件). 老師還可以教一下restroom 和 washroom 這些更為常用的單詞。 c  consolidation   1.(可使用課件圖片及句型) 練習there be 問答句型。      教師與學生單獨對話(理解句型)——教師示范朗讀句型——朗讀操練——group work、pair work等不同形式的問答操練。   2. 打開書朗讀unit 1, b, c部分。注意朗讀的訓練。 d  assign homework(可使用課件) homework: 1.抄寫b部分詞匯兩遍英文一遍中文。 2.看c部分圖片用問答形式選其中的一到兩幅圖編對話或用there be句型自由編一段對話。朗讀b, c 部分。         引出first進行單詞教學,要求四會,引申出“the first letter”“the first student”…          復習there be句型同時,強調“is”“are”的使用。                教學“garden”時,復習“park”就詞義比較教學。注意swing發音。復習building,classroom,并由此引出room,四會要求,教授room。                                    
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