就業年終工作總結（精選5篇）

就業年終工作總結 篇1

　　創業協會成立于20xx年，是大學生自愿發起的規模較大、針對性較強、并經院團委、社團聯合大力支持的團體，現設兩個部門，分別是實踐部和秘書部。它以學生為本、公益性為主，注重理論實踐與動手操作能力相結合，推崇“創業”精神，提高交際能力，激發創業積極性，提高個人的全面素質，從而使其更好得適應社會，實現個人的社會價值。

　　20xx屆的協會成員逐漸增多，在這個團體中，充滿了斗志、充滿了激情，大家團結友愛、相互扶持、共同奮進，讓這個原本熱情不高的團體激情萬丈、充滿活力。這個團體的每個角落都有了陽光的溫暖。在這里，無論你學到的東西多與少，你都獲得了人間最可貴的東西——淳樸的友誼、兄弟般感情，這種情感將會伴你到永遠！

　　當然，我們協會主要是服務于學生，使其接受更多的鍛煉，對以后的生活多一份把握、多一份自信。也組織和參加了一些相關的活動，拓展界面。我們參加了長沙各高校創業協會交流會，積極展開交流與合作、豐富閱歷、促進友誼，并展開了SYB培訓和GYB培訓，增加了同學們的創業知識，對以后的人生道路有了全新的認識。同時，為了促進協會成員之間的友誼，協會組織了岳麓山之旅，農家樂之行，大家都玩得不亦樂乎！

　　除此之外，我們積極參與校園的競技比賽，我們協會熱情很高，彼此間很好的配合，在陽光伙伴的比賽中取得第三。我們協會，是一個人才輩出的地方，看著一群群可愛的伙伴，當獲得榮譽的時刻，我們謹記，這是一個集體，是我們的另一個“家”。

　　GYB培訓當天，教室坐滿了人

　　領導視察

　　前面我們已經介紹過，開展大型的'培訓為的是擴展我們同學的創業知識，提供更多的創業學習機會，去實現人生理想。我們協會一直注重SYB、GYB的培訓，因為這是我們組織能力的體現，團隊的團結性。

　　岳麓山之旅

　　工作之余的我們，還開展娛樂活動，我們組織爬岳麓山，去農家樂體驗生活。這些活動的進行不僅僅是娛樂、游玩，我們更注重的是一個集體性，既鍛煉了身體，又開開心心的玩了，還加強了成員間的情誼……

　　農家樂

　　現在對于我們來說，協會就是個大家庭，匯聚著不同的血液，卻有著共同的理想——創業，并為此而不斷奮斗。相信，明天，屬于我們！

　　在這個大家庭中，充滿了歡聲笑語，擁有著我們那美好而又快樂的回憶。在今后，我們大家會再次攜起手來，共創美好未來！讓這個“家”更加興旺!

就業年終工作總結 篇2

　　尊敬的各位領導，親愛的同學：

　　大家下午好！

　　為了進一步提高畢業生就業質量，促進畢業生充分就業，幫助在校大學生樹立正確的就業觀、擇業觀、創業觀，引導大學生樹立職業規劃意識，明確學習目標，提高就業競爭力。在學生處、創就業指導中心的悉心指導下，學院于20xx年x月成立了創就業協會。創就業協會是由我校學生本著自愿結合的原則進行自我管理、自我教育、自我服務的群眾性組織。協會以為學生創就業提供幫助為主導思想，是在國家大力倡導青年學子創業的整體趨勢下成立的一個具有全新理念的綜合性學生協會。現將本學期工作總結如下：

　　第一大點、協會基本任務

　　1.讓學生通過協會更加了解汽車行業，為更好的就業提供幫助。

　　2.緊密聯系校外企業，為廣大同學提供更多的創就業信息，為廣大同學接觸社會工作提供便利，鼓勵同學進行創業實踐。

　　3.通過知識的普及、能力的培養和實踐的鍛煉等，激發和鼓勵創業熱情，培養一批有專業、眼光全面和創業潛質的人才。

　　第二大點、協會各部門職責

　　行政部：管理協會所有文擋資料，定時向各部會議記錄員索取會議記錄；擬訂有關規章制度并督促檢查落實；制定具體考核制度，協助總經理、副總經理對各部進行考核，負責對各部門日常、學期、學年考核評議的具體工作。

　　企劃部：負責活動的策劃、執行；對重要活動或服務提出創意性方案；按照需要配合其他部門收集各種就業、創業信息；負責大小活動中的宣傳活動的方案設計和具體實施。負責創業文化的傳播；進行大小活動的宣傳；及時向會員傳達有關創業的信息；負責本協會理念及各種活動情況的匯報工作。

　　公關部：負責協會一切公關活動及與社會各社團和企業聯系，擴大影響力，提高社團形象，協調各部門之間的'聯系；開拓和維持與校內各社團、其他學校及贊助商和相關部門的聯系。

　　財務部：負責內部資金的運營與周轉，掌握現金流出和留入，做學期預算和節余，協調行政部共同管理創協資產，記錄各種物資的買入、借出和歸還。定期向理事會匯報財務。

　　人事部：管理更新所有協會會員的檔案信息；，負責各部門人員調配、協調工作；負責會員有關創業知識與技能培訓工作；負責表彰先進人員的協調和組織實施工作；負責協會內部相關榮譽證章頒發工作。

　　第三大點、協會開展項目

　　1.10月份協會自主開展周末兼職項目。讓學生利用周末參加社會實踐，賺取部分生活費，讓自己盡早的融入到社會中來，在自己畢業時就可以直接參加工作，或用很少時間實習就可以適應社會。

　　2.近年來，隨著社會的發展，就業的競爭越來越激烈，大學生的就業形勢也不容樂觀，特于10月份邀請創就業指導老師開展“創就業座談會”。

　　3.如今隨著社會發展的步伐加快，社會對高學歷高技能的人才的需要也更為迫切。11月份協會自主開展自考本科項目。

　　4.隨著社會的發展，人們生活節奏的不斷提高，大家對快遞服務的要求也越來越高，作為大學生的我們，在網購市場風起云涌的年代，快遞服務在校園也迅速流行，由此11月份協會自主開展校園中通快遞代理項目。

　　5.為了響應省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養大學生的實踐能力，我協會在創就業指導中心的指導下12月份協會開展“勤工儉學”寒假工活動，通過本次活動我們要讓同學們真正走入社會深入社會。

　　第四大點、協會不足之處

　　1.與企業之間的公關較少，不能很好地了解企業文化。

　　2.對汽車行業沒有更加深入和全面的認知。

　　3.對創業沒有一個系統性的概念。

　　4.協會各項制度不夠完善和成熟。

　　第五大點、協會下學期的工作規劃

　　1.下學期最重要的工作是迎接新生，把創就業精神打造出去，使新來的同學對自己的創就業充滿激情與期待。

　　2.完善協會內部規章制度，使創協趨向正規化。

　　3.協會預計在14屆招新10-15名會員。

　　4.加強與企業之間的聯系，了解企業文化以及創業流程。

　　5.開展類似與“企業模擬招聘會”等活動給萬通學子一個社會實踐機會,提高在以后求職道路上的競爭力。

　　總而言之：成績屬于過去，奮斗成就未來，我們會一如既往地做好本質工作，以“勵志改變人生，創業成就未來”的目標，自強不息，開拓創新，穩中求進，以飽滿的精神迎接各項新的挑戰，用心做好每件工作，精益求精，為各位同學付出自己最大的一份努力，成為一支招之能來，來之能戰，戰則必勝的隊伍。

就業年終工作總結 篇3

　　自20xx年6月至今，我一直在北京動漫學院全權負責學院的就業指導工作，年終就業工作總結。回顧這三年多的就業經歷。真的是感慨萬千！剛要踏入教育行業做就業老師之前，我暗想就業老師的工作還是很好做的。不就是給學員在網上發發簡歷和講就業指導課嘛。但是當我做就業老師一職的那一刻起，我的思想完全的轉變了。那時每天都拜訪十幾家用人單位，接待我的企業代表對我的來訪態度非常冷漠，甚至吃閉門羹。幾天過去，我深深感受到就業工作的苦衷，體會到我們的學生自己去找工作時面臨的困難和心里壓力。在這三年多的就業工作中，我一直努力的確保完成校區就業率達到90%以上。例如，今年的就業率比往年有明顯的提升。平均就業率達到了98.2%.這個數字我還是比較欣慰的。接下來說下我這幾年的就業工作流程、要點及心得。

　　一、當好學生和企業之間的橋梁

　　"繃緊弦，找機會"

　　對現在就業市場非常嚴峻的形式下，領導反復強調此項工作的重要性，自己逐漸認識到如果抓不好學生的就業問題，將直接影響我校的辦學和未來的發展。在提高認識后，我時刻繃緊就業指導這根弦，利用一切可以找到的機會和專業資源來推薦學生就業。08年，我得知一位校友在完美時空公司做人力資源工作，于是我就給他發了一份電子郵件，介紹了我校的畢業生，沒想到，連續3年，北京比較大的游戲公司在我校接收了幾十名畢業生。"繃緊弦，找機會"，機會總是留給有準備的人。

　　"真關愛，找對策"

　　放下教師的架子，像對待朋友那樣對待自己的學生。現代的大學生多數是獨生子女，他們有著充分代表這個時代的個性，他們經常表現得非常獨立，卻特別需要他人的朋友式的關心，他們經常表現得很有主見，而在關鍵時刻又格外需要外來的幫助。所以去和他們交朋友，盡量在平時就和他們形成親密平等的師生關系，取得他們的信任，這樣才好幫助他們分析自我，分析機遇，把握發展與未來，工作總結《年終就業工作總結》。對待學生應當是朋友式的，建議式的而不是說教命令式的，更不能是麻木不仁完成任務式的。

　　我特別關注企業招聘時的面試題，有專業方面的'和能力方面的，把每次同學們成功與失敗的經驗都留下來，傳授給下幾屆的學生們。有一次央視動畫企業來招聘，經過面試后，有近半數的同學簽約了，但是，我發現一個奇怪現象，班級成績排名前10名的學生都落選了。難道央視企業不要好學生嗎?后來我了解到，央企招聘面試題是德國總部委托香港咨詢公司出的題，非常專業。其中有一道3人動手組裝小汽車的能力和團隊精神測試題，把我們所謂的好學生全部給淘汰了。這也說明企業對人員的要求不緊緊是技能達標。更重要的是個人綜合素質。我上課一直和學員說的一段話："任創意天馬行空，以智慧展現技術。靠團隊銳意進取，用作品詮釋經典。人不可以沒有技術，但它并不是成功之本。而比技術更重要的是：品德，責任，理想，精神。我把這次失敗教訓講給下幾屆的學生們，避免這樣的事再次發生。有的企業拿張紙有500道算數題，五分鐘內看誰算得快?還有更多是專業方面的測試。"真關愛，找對策"，把成功和失敗的經驗教訓都傳下來。

　　"靠團隊，創佳績"

　　學生的就業不僅是學生和有關就業指導教師的事，也是我們全體教師的事。專業教師是學生進行職業生涯規劃的引導者，對學生就業起到"領航和護航"作用。專業教師對本行業現狀有深入的了解，通過掌握學生就業崗位的動態變化，來調整教學方法和教學內容，使學生盡可能縮短崗位適應期。

　　二、個人心得

　　對學生來說，雖然他們已經成年，但由于沒有什么生活閱歷，對于很多工作中的問題和矛盾不能正確去把握。這就可能使我們的學生失去更多的發展機會甚至面臨"失業"，這些都是我們所不愿意看到的，因為老師的最大的驕傲是看見自己的學生超過自己。對于學校而言，自己的學生在工作單位茁壯成長既是對學校各方面工作的肯定，也會為學校的發展提供更大的空間。可以說就業工作在告訴學校"企業需要什么樣的人才"，為學校的人才培養指明方向。這就是我最大的體會。

　　總之我會一直努力為學員就業和用人單位搭建綠色通道，架起學員和社會之間的橋梁。以服務學員，服務中心，服務用人企業為宗旨，體現到就業工作就是幫助每個匯眾學員做到學以致用、人盡其才。讓我們來共勉-桃李不言，下自成蹊！

就業年終工作總結 篇4

　　XX年東方巴黎就業指導中心在院各部門大力支持配合下，緊緊圍繞拓展就業市場、提高就業質量、擴大學院品牌、提供優質就業崗位為工作重心，“出口暢才能進口旺”，就業辦在加強學生就業指導，促進學生順利就業方面，進行了專題研究，特別對今年的全國就業現狀進行分析，為順利完成全年就業任務奠定了堅實的基礎。現將全年工作總結匯報如下：

　　一、XX年工作成績與不足

　　(一)基本情況匯報XX年全年共計安排學生就業人，占畢業人數的%，按所在企業生產類型;外貿企業推薦人數X人，占計劃推薦人數的%，內銷企業推薦人數X人，占計劃推薦人數的%，自主品牌企業人數X人，占計劃推薦人數的%，其他企業人數X人，占計劃推薦人數的%;從事就業崗位來看;推薦制版崗位X人，服裝平面設計崗位X人，服裝樣衣崗位X人，qc跟單崗位X人，ie管理崗位X人，一線車工崗位X人，銷售崗位X人。

　　(二)利用多種渠道，開拓就業市場今年全國高校有萬大學畢業生，相對我院的畢業生來講，優勢比較弱，為了更好將畢業生推薦出去，就業辦利用新華人才網、各行業網站、報紙、期刊、參與各類招聘會廣泛收集信息，另外與合作單位、班主任、已就業學生、兄弟院校的溝通、介紹，深挖就業市場內部資源，采集大量的崗位信息，積極聯系企業、實地考察、洽談合作，拓寬就業市場;先后與X余家招聘企業(公司)建立合作關系，尤其是今年我們借助教育集團公司的就業網平臺，幫助學生熟悉網上就業流程、制作簡歷，上傳簡歷，推薦優秀學員，手把手的教學生網上求職，幫助學生完成網上求職，自主就業率達%;切實提高了就業工作效率。

　　目前我院與智聯招聘網、新華人才頻道、新華就業網開展合作，XX年畢業生首先將實施網絡就業，為畢業生創造了更多的就業機會。

　　(三)集中優勢全面報道就業情況就業辦利用現有資源積極做好就業宣傳工作，全校現有對外宣傳欄X個，就業辦長期使用其中的X個專欄，全年更換就業新聞X次，調研報告X次、專場招聘會報道X次、同時對就業回訪、招聘信息等做了及時的報道，利用教育集團網站、新華就業網、新華人才頻道、兄弟院校就業板塊等相關網絡，及時更新我院相關就業內容;營造良好校園氛圍，增加學生對學校的歸屬感，提高在校生的就業信心。目前就業辦正著手搜集成功學子素材，制做《東方巴黎故事》宣傳冊。

　　(四)及時反饋促進教學管理的就業辦每個月對合作單位，通過上門訪問、電話回訪、邀請企業領導到校等多種方式，收集到就業單位對我院畢業生的評價，就業單位對我院教學、學生管理、就業工作的意見和建議，另外，也了解到畢業生對所學專業、課程設置、教學管理、就業服務等情況;并將回訪信息月末以就業工作報表(電子稿)的形式，及時反饋到相關部門，今年共計發送就業工作報表X次，促進了部門工作質量的'提高。

　　(五)實施就業教育加強創業指導XX年，我院就業指導中心重新整理規劃了就業指導課程體系，自編《當前就業形式分析》、《事業職業就業》、《就業指導》、《高效人士的7搞好習慣》等X余篇課件，結合教務部門安排的職素課，對在校生實行一切以就業為導向的職素教育，讓學生認識學校、認識自己、認識工作崗位;通過X個階段X個課時的就業引導，幫助畢業生分析就業形勢和就業政策，引導學生樹立正確的擇業觀，幫助學生正確定位;克服好高騖遠、不切實際的思想，消除灰心喪氣，萎靡不振等思想，鼓勵畢業生以積極健康的心態面對就業，幫助學生清晰定位、明確目標、增強學習方法、提高學習能力以及就業綜合能力，全面提升了我院畢業生的競爭力，提高院校整體就業水平。

　　(六)完善制度保障就業工作順利開展就業辦自XX年著手整理部門相關材料，通過XX年的補充和完善，已經初步建立了就業指導中心日常工作各項材料，制定了部門規章制度、部門員工崗位職責、績效考核制度，促使就業指導工作系統化、規范化;搜集整理了已就業學生信息、在校學生信息、成功學子信息等并登記造冊，全面把控就業工作;建立了學生推薦材料、就業宣傳材料、專場招聘會材料、就業回訪材料等一系列材料、工具，進一步健全部門檔案、材料，全面促進就業工作規范化。日常的部門工作管理嚴格按照院校工作計劃執行，建立工作日清制度，制定合理工作計劃，嚴格按照月度工作計劃、周工作計劃，實行就業工作月清、周清、日清制度，實現當日事當日畢;部門定期召開總結會議，及時總結工作中的經驗和教訓，在總結中提高;積極參與集團公司和學院提供的各種學習和培訓班，利用外部優質資源，學習他人先進經驗，通過各種方式全面提高部門員工的工作能力;加強了部門聯動，積極協調、溝通工作事宜，保障了就業工作順利開展。

　　(七)做好服務配合其他部門工作就業指導中心全體員工以主人翁的責任感，以校為家，積極參與院校各項工作，響應各部門號召。在春秋招生高峰期，在保證部門工作的同時，不遺余力的加入到招生大軍中，為學院的招生工作付出自己的全部力量;XX月份院校迎來搬遷之喜，就業指導中心再次發揚主人翁精神，奮斗在工作第一線，頂烈日、戰酷暑，為院校搬遷工作圓滿成功盡一份力;XX月XX日成功舉辦了第X屆徽派服飾論壇，與會的各級領導、負責人、企業領導、其他院校的同行、服裝界精英們都對這次會議的、召開及會議的精神給與了高度的評價，進一步提升了東方巴黎服裝學院在安徽服裝界的影響力。

　　二、工作中的不足XX年受國際金融危機影響，就業崗位有所萎縮，我院全體員工在院長的帶領下，各部門的積極配合下，群策、群力，就業辦交了一份合格的答卷，但是工作中還存在一些不足;三、XX年工作計劃加強部門之間的協作，提高服務質量與滿意度。新的一年即將到來，讓我們振奮精神,扎實工作，發揚團結務實開拓奉獻的企業精神，與時俱進，進一步落實“以人為本”的服務理念，在集團公司的指導下，在東方巴黎院務會的正確領導下，為構建和諧社會做出積極的貢獻,取得更輝煌的成績。

就業年終工作總結 篇5

　　近期，全州勞動就業系統對20xx年的就業再就業工作進行了認真的總結。通過總結，圓滿完成了省、州政府以及省廳下達的年度目標任務，同時也查找出了今年就業再就業工作中存在的不足之處。

　　取得的成績：

　　各項就業再就業目標任務全面完成。全州城鎮新增就業5289人，分別完成省、州政府目標任務4600人和5000人的115和105。8；下崗失業人員再就業401人，完成省、州政府目標任務300人的133。7；就業困難人員就業549人，完成省、州政府目標任務500人的109。8；城鎮登記失業率為3。8，分別比省、州政府4。6和4的目標任務低0。8和0。2個百分點；認定困難企業37戶，通過給予192萬元的社會保險補貼穩定就業崗位1704個，完成省、州政府目標任務200個的852；受理創業申請180人，扶持創業84人，放貸420萬元，完成省廳目標任務50人、放貸250萬元的168；開發就業見習崗位78個，報名參加就業見習高校畢業生154人，達成見習協議59人，完成省廳目標任務50人的118；組織培訓20365人，完成州政府下崗失業人員和農村勞動力培訓目標任務12000人的170；開發公益性崗位381個；扶持295名失業人員成功創業，完成省、州政府目標任務200人的147。5；城鎮年末登記失業人數2456人，是省廳目標任務3500人的70。2；失業保險參保675戶，人數達16181人，完成省廳及州政府目標任務15000人的107。8。

　　存在的不足：

　　一是就業形勢依然嚴峻，勞動力供求矛盾和結構性矛盾依然存在；二是失業保險擴面征繳難，欠費情況仍然存在；三是對新政策的學習不夠深入、對政策的把握不足；四是與相關部門的溝通、協調不夠；五是高校畢業生就業見習工作的開展有一定的難度，有崗位但沒人參加見習。分析原因一方面主要是高校畢業生的擇業觀念問題，另一方面認為見習崗位的待遇過低；六是隨著業務量的不斷增加，全州就業服務機構現有人員無法滿足日益繁重工作任務的需要；七是在就業專項資金使用管理方面還存在資金管理模式不規范、資金審批不規范、手續不齊、附件資料不全等方面的問題。