初中教師個人學期工作總結(jié)（精選7篇）
初中教師個人學期工作總結(jié) 篇1
本人于xx年10月誕生于常州市新北區(qū)孟城鎮(zhèn)，畢業(yè)于鎮(zhèn)江師專美術系，20xx年7月獲得江蘇教院函授本科文憑。20xx年被評為中學美術一級教師，現(xiàn)申報中學美術高級教師職稱。
一、思想政治方面
虔誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認真遵照學校的規(guī)章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有強烈的事業(yè)心和職責心，以身作則，為人師表，辛苦耕耘，默默奉獻。以寬容、友愛之心與同事相處，同事間的關系相處十分和諧。
二、教學教研方面
（一）教學方面
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵守美術教育原則，根據(jù)學校的實際狀態(tài)以及學生的年齡特點制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自我所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了必須的基礎知識，掌控了美術的基本技能和技能，同時也學會了決定美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美潛力。在教學中，我重視激發(fā)學生學習美術的愛好。我認為愛好是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程資料情勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程資料與學生的生活體會緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了知識和技能在幫忙學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領會美術的特殊價值。在課外認真輔導愛好小組的`學生，任現(xiàn)職以來所輔導的學生有二百余人在全國、省市獲獎。20xx年在丹陽市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導老師”，20xx年在中國關心下一代身心健康工程全國義演活動中獲江蘇賽區(qū)“輔導老師獎”。同年在第xx屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中，榮獲繪畫類指導工作一等獎。一位學生的書法作品發(fā)表在《美術教育》雜志上，20xx年一位學生的書法作品發(fā)表在丹陽市愛祖國愛故鄉(xiāng)《老少書畫攝影集》上。20xx、20xx年十位學生的書法作品被選送到日本展出。有三位學生考取了省丹中的藝術特長生。多年的教學成果，獲得了領導和同行的認可，20xx年被評為鎮(zhèn)教學骨干，20xx年所在的新橋中學被評為丹陽市藝術教育特點學校，20xx年繪畫作品在丹陽市中小學教工書畫比賽中獲三等獎，有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表，一幅繪畫作品被選送到日本展出。xx年所在的新橋中學體藝教研組被評為“禮貌教研組”。教案《室內(nèi)裝潢品的設計和制作》獲市三等獎，20xx年在丹陽市第xx屆教學節(jié)活動中獲“教學能手”稱號。任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年被評為新橋鎮(zhèn)“先進教師”，20xx年市考核優(yōu)秀，調(diào)入華校之后，每年都是先進個人。
（二）教科研方面
積極參加教科研活動，并在教學活動中不斷實踐和探索。
20xx年，負責并參與的省級課題《九年一向制美術教學的銜接和優(yōu)化》；有15篇論文在省市獲獎，其中《美術課堂的“六度”》發(fā)表于《當代教育研究》，《藝術的靈感———生活》發(fā)表于《美術教育》雜志。
三、德育教育工作
調(diào)入華校之后我一向擔負副班主任工作，我深深意識到，教育的進程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的進程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話："捧著一顆心來，不帶半根草去。"全身心腸投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因此在學生當中建立了良好的師長形象，使學生"敬而親之"。長期的教學工作，使我在德育管理方面構(gòu)成了一些特殊的方法，管理水平也不斷提高，獲得了較好的成績，連續(xù)兩年被評為學校的優(yōu)秀副班主任。
以上是我任現(xiàn)職以來在教學、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽，教學工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向。我將會以此自勉，在自我的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業(yè)做出更大的奉獻。
初中教師個人學期工作總結(jié) 篇2
從畢業(yè)到現(xiàn)在，我已經(jīng)工作半年了。參加工作以來，我嚴格遵照學校各種規(guī)章制度，積極參加學校各種活動，加強師德修養(yǎng)，嚴格束縛自己，教書育人，為人師表，服從領導安排，與同事、學生關系和諧。在日常工作中虛心向老教師學習。現(xiàn)就我的工作總結(jié)以下：
一、思想政治方面
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵照勞動紀律，團結(jié)同志，熱情幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，研究業(yè)務，勤奮刻苦;關心學生，愛惜學生，為人師表，樂于奉獻。
二、教學工作方面
在這半年的教學工作中，我擔負學校數(shù)學教學工作。認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，發(fā)掘教材，思索教法，研究學生。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利的完成了教育教學任務。
1、備課深入細致，平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入知道教材，準確掌控難重點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情形。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)體會教訓。
2、重視課堂教學成效，針對學生特點，以互動教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，重視講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。在全部課堂教學中，充分調(diào)動每一個學生的積極性，不忽視每一個細節(jié)，力圖在45分鐘掌控本節(jié)課的`所有知識點。
3、課后作業(yè)認真挑選，精選精煉，不搞題海戰(zhàn)術。并且注意學生實際情形，實行分層作業(yè)，即在基本作業(yè)的情形下，有能力的同學布置提高題。
4、在教學和輔導之外，我還重視課后的回想反思，發(fā)掘講課中的薄弱點，不斷完善。不斷摸索怎樣的教學方式是最有效的。
5、參加教研活動是提高教育教學水平和業(yè)務素養(yǎng)的有效途徑。我認真參加學校的各項教研活動，虛心向同組的老師請教學習。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情形，以便在輔導中做到有的放矢。堅持聽課，注意學習組里老師的教學體會，努力探索合適自己的教學模式。重視教育理論的學習，并注意把一些先進的理論運用于課堂,做到學有所用。
另外，我還積極參加各級培訓，認真進行教學研究，在工作中我建立了畢生學習的理念，多瀏覽書籍和網(wǎng)上資源，增強自己的文化底蘊，加強教學基本功的訓練，使自己在教育理念、管理能力、教育教學技能方面等穩(wěn)步提高。
作為一位教師，教學是我的基本工作，而教與學是一個良性互動的進程，在教中學，在學中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的進步與奔騰。中考制度的改革對數(shù)學教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開辟前進，為美好的明天奉獻自己的氣力。
初中教師個人學期工作總結(jié) 篇3
一年來，本人遵照學校各項規(guī)章制度，熱愛學生，團結(jié)同事。努力研究業(yè)務知識，虛心向有體會教師請教，通過自己的努力獲得了不錯的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報以下：
一、教學方面
積極參加教研活動，嚴格依照學校要求，積極學習《新課程標準》等內(nèi)容，積極探討、交換信息技術課教學目標、方法和教學進程設計。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，提高學生獲取、處理信息能力。在教學之余，我也重視自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，時時刻刻提示自己、自我反思、自我提高思想境域;從行動上，積極參加省市舉行的各種情勢的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養(yǎng)、教學技能等。
二、學生工作
作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，下半年我和老師還協(xié)助書記完成團委的各項工作。半年的時間讓我逐漸適應了新的工作環(huán)境，我時刻提示自己新的崗位有新的'責任。
這一年是充實的，從新學期開始成立新的學生會、組建新的國旗班、組織好每期的黑板報評比和主題班會的展開、組建了校園文明規(guī)范小組;到營建校園文化氛圍定期更換宣傳櫥窗、再到配合校慶準備組認真完成分配到的各項工作，除了這些常規(guī)的工作，團委在這學期還展開各項特點活動，像攝影展、征文比賽、元旦晚會等，豐富學生的課余生活。
另外，團委還組織了學生參加各種特點的活動，重陽節(jié)組織學生代表赴市福利院慰問孤寡老人培養(yǎng)學生的敬老愛老的意識;多名同學在市和校園藝術節(jié)中獲獎;在多名學生的作品在報紙上發(fā)表;組織參加了市的校園達人秀比賽等，這些比賽和活動讓學生充分展現(xiàn)自己的才華，提升他們的綜合能力和素養(yǎng)。
三、學校的其他工作
今年學校的一些其他事務我也能保質(zhì)保量的完成，如學校網(wǎng)站的更新、每次大型質(zhì)量抽測的閱卷工作、畢業(yè)證書的打印、高考理想的填報、體檢數(shù)據(jù)的錄入等，有時候為了趕時間乃至加班加點，但我盡量在完成教學工作的同時，把這些工作做好。
初中教師個人學期工作總結(jié) 篇4
時間過的真快，一學年又終止了。回想一年來的學校生活特別是本學期的教學生活情形,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊重的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的暖和，慚愧的是由于自己工作能力有限，在一學年中也沒獲得什么特別顯著的成績，思來想去，我就從以下三方面做該學期總結(jié)：
一、在思想上，愛國愛人，積極上進。
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周我認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行動去感染學生。作為一位教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動、勤奮、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的`提高。加快形成自己的上課風格。
二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。作為一位普通的小學數(shù)學教師，最緊急的問題是具有新的教學理念、刻苦研究如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學生的愛好，從而顯現(xiàn)出特殊的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線，本人雖不擔負班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前，我認真仔細的進行備課，根據(jù)本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量。其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷地結(jié)合學習目標，更有的放失的進行教學。如鼓勵學生大膽質(zhì)疑，在教學中營建自主、合作、探究、民主同等的學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育教育，使學生學好知識的同時，更好的學會做人、做事，為社會和國家做出更大的奉獻。
三、在課余時，努力自學，勇攀高峰。
如何發(fā)掘?qū)W生潛能，提高學生素養(yǎng)，強化教師的基本功訓練，我除在學校積極學習理論知識外，同時積極參加教師培訓。只有在平時不斷的學習中漸漸積存知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會連續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的優(yōu)秀的小學數(shù)學教師。
當然在教學中肯定存在很多不足之處，在今后的教學中本人一定將更加努力，查漏補缺，積極學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步，為我校明天的光輝而努力拼搏、奮斗。
初中教師個人學期工作總結(jié) 篇5
我作為數(shù)學教師在工作崗位上恪盡職守，不斷地調(diào)劑自己的教學方法，提升學生能力的同時，也不忘在工作中提升自己的工作能力。帶領著這個班度過了兩年的時間，我也比較了解班上的學生們了，為了讓他們在這最后的一年中能夠努力的沖刺，好好的讀上理想的高中，我也是下了很多工夫。現(xiàn)在這一年的教學也已經(jīng)終止，我就對這一年來的工作做一次總結(jié)吧。我的工作總結(jié)以下：
一、在思想方面的教學上
雖然作為一位數(shù)學老師，但我也不期望我的學生中有偷黨耍滑之輩。我的科目是數(shù)學，但是我也是有教誨和管理學生思想方面的辦法。
在我的課堂上，對于抄作業(yè)、考試作弊，以及其他不正當?shù)氖侄蔚模紩玫轿矣H身的單獨輔導，直到他將超過的題目學到會為止。雖然這樣也同樣耗費了我許多的精力，但三年堅持下來，這樣的舞弊說謊的行動至少在數(shù)學課上被阻斷了。
二、在教學上
我堅持“的教師永久是學生自己的學習欲 望”，在教學的時候，我的課堂分為幾個小組，在我講授完之后，由同學們自己討論題目的思路。并且為了每個人都能積極的參與到討論中來，在討論終止后，我會隨機抽取每組的同學來解答題目，當然差生優(yōu)先。為了避免作弊，題目當然也是上臺后隨機給的。
三、自我的提升上
作為一個教師，我自然知道只有作為一位學習型的教師才是才教師這個職位上不斷前進的'方法。在平時我也沒有光顧著休息，我不斷的提早對接下來的課程進行計劃，對教案進行完善，并對過去的課程的溫習也不拉下，讓學生們在初三學習完初三內(nèi)容的同時，也能很好的鞏固之前的知識。
四、不足之處
今年的工作我依然拼盡了全力，但我知道自己依然沒有將工作做到，提升是沒有止境的，但我知道我們教師能做的，就時不斷我的提升。
在今年的工作中，到了后期學生有一定的疲態(tài)，這樣快速的學習和溫習中，數(shù)學確切有些枯燥，我應當更多的準備一些教學的教案，或是準備一些新的學習方法，用改變學習方式的方法來提升學生的愛好。
總結(jié)一下，在今年的工作中，我雖然沒能做到心目中的，但同學確切都給了我一個中意的成績。為了這份成績，在今后的工作中，我也必須得不斷的提升自己！
初中教師個人學期工作總結(jié) 篇6
一年的教育教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就20xx學年的工作如下：
一、政治思想方面
做好政治學習筆記、寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學工作
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的.學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面
每學期根據(jù)學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作總結(jié)，突出反映學校師生成果;統(tǒng)籌安排學校的教學工作，注重通過組織業(yè)務學習、開展校本教研、進行業(yè)務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長;能認真參加x高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤;創(chuàng)建博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個人撰寫的《x》發(fā)表于《x》。
四、努力方向
在新的一學年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。
一學年的時間在夏天開始，也從夏天結(jié)束。在這一年中，我擔當著初一(1)班以及(2)班的數(shù)學教師的職責。在這一年間，帶領著這些新生們的任務雖然繁重，但是也讓我收獲不少。每年的新生性格都不同，但是每一次的教學都能讓我不斷的改進出新的教學方式。雖然總體不便，但是不止有學生要習慣老師的教學，老師也要根據(jù)學生來對自己進行調(diào)整。
初中教師個人學期工作總結(jié) 篇7
我作為數(shù)學教師在工作崗位上恪盡職守，不斷地調(diào)整自己的教學方法，提升學生能力的同時，也不忘在工作中提升自己的工作能力。帶領著這個班度過了兩年的時間，我也比較了解班上的學生們了，為了讓他們在這最后的一年中能夠努力的沖刺，好好的讀上理想的高中，我也是下了不少功夫。現(xiàn)在這一年的教學也已經(jīng)結(jié)束，我就對這一年來的工作做一次總結(jié)吧。我的工作總結(jié)如下：
一、在思想方面的教學上
雖然作為一名數(shù)學老師，但我也不希望我的學生中有偷*耍滑之輩。我的科目是數(shù)學，但是我也是有教導和管理學生思想方面的辦法。
在我的課堂上，對于抄作業(yè)、考試作弊，以及其他不正當?shù)氖侄蔚模紩玫轿矣H自的單獨輔導，直到他將超過的題目學到會為止。雖然這樣也同樣耗費了我許多的精力，但三年堅持下來，這樣的舞弊說謊的行為至少在數(shù)學課上被阻斷了。
二、在教學上
我堅持“的教師永遠是學生自己的學習欲 望”，在教學的時候，我的課堂分為幾個小組，在我講解完之后，由同學們自己討論題目的思路。并且為了每個人都能積極的參與到討論中來，在討論結(jié)束后，我會隨機抽取每組的同學來解答題目，當然差生優(yōu)先。為了防止作弊，題目當然也是上臺后隨機給的。
三、自我的提升上
作為一個教師，我自然知道只有作為一名學習型的教師才是才教師這個職位上不斷前進的方法。在平時我也沒有光顧著休息，我不斷的提前對接下來的課程進行規(guī)劃，對教案進行完善，并對過去的課程的復習也不拉下，讓學生們在初三學習完初三內(nèi)容的同時，也能很好的鞏固之前的知識。
四、不足之處
今年的工作我依然拼盡了全力，但我知道自己依然沒有將工作做到，提升是沒有止境的，但我知道我們教師能做的，就時不斷我的提升。
在今年的工作中，到了后期學生有一定的疲態(tài)，這樣快速的學習和復習中，數(shù)學確實有些枯燥，我應該更多的準備一些教學的教案，或是準備一些新的學習方法，用改變學習方式的方法來提升學生的興趣。
總結(jié)一下，在今年的工作中，我雖然沒能做到心目中的，但同學確實都給了我一個滿意的成績。為了這份成績，在今后的工作中，我也必須得不斷的提升自己！