教師個人工作總結簡短范文（精選30篇）

教師個人工作總結簡短范文 篇1

　　一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。

　　一、課程標準走進我的心，進入我的課堂

　　怎樣教物理，《國家物理課程標準》對物理的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。

　　二、課堂教學，我加強了師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展

　　1、為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的無學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。

　　2、在有限的時間吃透教材，撰寫教案，積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材。較強的物理思想方法得于滲透。學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，公式的形成、獲得、應用了然于心。

　　3、提倡自主性"學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。"

　　4、教學中突出的過程性，注重學習結果，更注重學習過程以及學生在學習過程中的感受和體驗。

　　5、努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用物理的意識和能力。

　　6、重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，常總結，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉變教育觀念，堅持"以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力"，以"自主——創(chuàng)新"課堂教學模式的運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質量，課堂高效率。

　　三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。

　　1、怎樣提高學生成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。

　　2、抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。

　　四、總結

　　通過我一學期不斷的工作，我的物理教學工作取得了很好的成績。一份耕耘，一份收獲。以上成績的取得離不開領導的支持和全體老師的幫助，教學工作苦樂相伴。以后我將本著"勤學、善思、實干"的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

教師個人工作總結簡短范文 篇2

　　兩年來，在實際工作中，也遇到了不少困難。我也由當時的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在主動主動地向優(yōu)秀老老師學習的同時，探究自己的教學方式和道路，自身實踐力氣也得到了確定的提高。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將抱著訓練工的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作，以不懈的探究和實踐來回學校對我的培育!

　　轉瞬間，從3月份參預工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

　　品德是準備一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。提高自身的思想覺悟，形成自身8 / 10正確的人生觀價值觀。同時也主動參預學校組織的各種各樣的活動，這對我很有關懷，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始終努力自己能做到。無論在什么狀況下，我都沒遺忘“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平常我虛心向學校老師學習教學閱歷，共同工作，共同學習，共同進步。

　　這一年來，我很留意自身的品德行為，努力給同學樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校，因此同學也有些特殊，學校生與中同學在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧學校學校兩門完全不同的功課，在處理師生關系時就要留意區(qū)分對待了。現(xiàn)在的中同學正處在一個特殊的學習階段：即對社會開頭有所接觸，這個時候的同學很簡潔效仿別人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的'，是好是壞跟老師的言傳身授有很大的關系。而這個時候老師是同學最直接最簡潔的學習對象，因此，我盡量的在中同學面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對學校生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求同學，但在課外我努力與同學做伴侶，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。總得來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能關懷同學健康成長。

　　而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，進展很

　　快的年月，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我照舊不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，連續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參預新老師培訓，農(nóng)村老師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間。我便爭取出來學校英語相關的教學方法，學習先進的技術。在如今的時代環(huán)境里，一個人的學問猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必需不斷的增加學問的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的學問面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的學問和閱歷是需要學習和借鑒的。

教師個人工作總結簡短范文 篇3

　　姓名職務擔任班主任(校干)時間楊賀性別學歷上學年考試成績名次職稱教齡本學年考試成績名次工作總結人本學年擔任四年級兩班數(shù)學課教學。

　　一學年的工作已經(jīng)結束，為了總結經(jīng)驗，尋找不足，現(xiàn)將一學年的工作總結如下：

　　一、嚴格要求自己，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

　　熱愛教師工作，思想進步，團結同志，能全面貫徹黨的教育方針，認真完成學校交給的任務和工作，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，腳踏實地地執(zhí)行學校的各項要求。

　　二、扎實做好教學常規(guī)工作。

　　(1)課前備好課，做到：

　　①認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。

　　②了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　③考慮教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　　(2)組織好課堂教學。關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生。課堂上講練結合，布置好作業(yè)。努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。

　　(3)課后做好輔導工作。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法。

　　在教學交流方面，我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。通過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學水平。取得榮譽

　　1、20_年7月銅山區(qū)語文教案評比一等獎。

　　2、20_年12月銅山區(qū)教師基本功競賽一等獎。

教師個人工作總結簡短范文 篇4

　　我叫，性別女，身份證號，于20xx年7月畢業(yè)于。20xx年10月有幸成為一名小學老師。

　　在這一年里，我擔任三年級和五年級兩個班的教學工作，一周20課時的課時量，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。在工作中，我努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務能力。新我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平，豐富知識面，結合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學計劃有組織、有步驟地展開。

　　在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳�活態(tài)度和良好的.生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自我的良好出事原則。

　　作為一名新老師，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓。在工作上，嚴格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導，在升級考試中學生取得了優(yōu)異成績。

　　教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷地嘗試和創(chuàng)新，在新的學年，我又改科嘗試一年級的語文教學工作，我相信在我不斷地努力和學習下，在我反復的總結與反思中，會不斷地完善自我和提高自我，越做越好。

教師個人工作總結簡短范文 篇5

　　回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于崗位，銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，促進教師們的教育教學水平又提升到了一個新的階段。曾子曰：吾日三省吾身，而作為一名園長的我，常常反思自己的則是：有沒有盡心盡力把幼兒園辦到？對上級指示有沒有完全執(zhí)行，我時刻不忘剖析自己，反思使人進步，下面我把本學年工作匯報如下：

　　一、端正思想，找準定位，將幼兒園安全工作放在首位

　　本學年我?guī)ьI教職工積極執(zhí)行教育主管部門的意見和建議，將幼兒園安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本學年我們減少了幼兒招生數(shù)量，縮減班額，從飲食、衛(wèi)生、環(huán)境等各個方面實現(xiàn)分層管理，使得我園在本學年無一例安全事故發(fā)生，真正做到了讓家長放心，社會放心的幼兒園。

　　xx月xx日xx幼兒園校車事件足以震撼我們每一個人的心靈，前事不忘，后事之師，生命的教訓是慘痛的，事件發(fā)生后，我們在第一時間召開全體教職工會議，根據(jù)事件深刻反思，結合我園特點，找出差距與不足，搜尋一切可能存在的不安全因素，并在第一時間內摒除，使我園教職工不僅從思想上認識到安全的重要性，而且要把安全意識滲透在每日的一日常規(guī)與教育教學工作中，20xx年，我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設備與幼兒進出刷卡設備，配備了專職保安，這些都為幼兒園的安全奠定了堅實的基礎。

　　二、以身作則，嚴于律己，狠抓師德教育

　　園長是一個幼兒園的靈魂，評價一個幼兒園首先要評價園長，我每天都懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅持"什么都可以放下，什么都可以讓給別人，唯獨責任例外。就是責任二字鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位。

　　以平常心處事，作為管理者的我，心里十分明確，領導與教師的關系在幼兒園中，園長既是管理者，又是引導者與支持者，從情感上、人性上，從生活方面到心里方面多關心他們，把他們當成自己的朋友，在最困惑的時候，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，立刻就能調動起教師的工作積極性，使之熱情主動的投入到工作中。

　　三、以教育教學工作為主導，促進教師專業(yè)化成長

　　我園教師隊伍大部分是幼教專業(yè)畢業(yè)的，但教學水平和專業(yè)素質參差不齊，為提高教師自身素質和業(yè)務技能，我們組織教師到一、二幼示范園參觀學習，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓，同時每學期舉行觀摩課評比活動，在園里掀起爭先恐后趕業(yè)務的良好園風，在觀摩課后我們鼓勵教師自評與他評，積極引導教師反思、探討、分析，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法與教育策略的轉變，堅持以幼兒為本，以游戲為主，全面實施《幼兒園教育指導綱要》和《規(guī)程》要求，從實踐到理論的提升，從經(jīng)驗型教師到反思性教師的提升，這一策略，大大提高了教師愛學習，勤學習的良好習慣，并在業(yè)務上興起一股趕、幫、爭、超的優(yōu)良園風，也使得我園整體教學水平每年都更上一層新臺階。

　　工作者，并快樂著，雖然我園至今仍存在著種種不足與環(huán)境上不盡人意的地方，但我堅信，通過我園全體教職工的努力，我們會在將來的工作中更好的服務于家長與幼兒、服務于教師，堅定不移地執(zhí)行上級教育主管部門的各項任務，并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應有的貢獻。

教師個人工作總結簡短范文 篇6

　　本學期，本人擔任初一年級1、2二個班的生物教學工作，教學工作已經(jīng)順利結束。按照開學初制定的計劃以及學校的各項要求，教學任務基本完成。現(xiàn)簡單回顧，結合本校的實際條件和學生的實際情況出發(fā)，同時立足現(xiàn)在，放眼未來，將生物教學工作總結如下：

　　一、認真?zhèn)湔n。

　　不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

　　二、增強上課技能，提高教學質量。

　　為使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上歷史課，就連以前極討厭歷史的學生都樂于上課了。

　　三、虛心請教其他老師。

　　在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，不但聽生物的，也聽其他科的。做到邊聽邊學，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進自己的教學工作。

　　四、認真批改試卷。

　　布置練習做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的練習講評及時、認真，分析并記錄學生的學習情況，將他們在學習過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結，再進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　五、要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。

　　要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補缺，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

　　六、積極推進素質教育。

　　目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

　　存在的不足：

　　學生的知識結構還不是很完整，對所學的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進。以后要從嚴要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓,為使今后的工作取得更大的進步。

教師個人工作總結簡短范文 篇7

　　一、學期工作概述

　　匆匆的一學期結束了，本學期，我從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃、有組織地開展工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期工作做出總結。本學期我繼續(xù)承擔學校理科教研工作，任五(7)班數(shù)學教師、二(3)、二(4)班空堂教師。

　　二、工作完成情況

　　(一)教研工作

　　本學期我認真履行教研員的職責，積極、有效地開展教研活動，發(fā)揮教研員的研究、引領、指導、服務的作用，較好地完成了各項任務。

　　1、認真組織教研活動、通過公開教學，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

　　為深化課堂教學改革，推進我校高效課堂建設，提升教師的業(yè)務水平和課堂教學能力。本年度組織了以下教研活動。

　　(1)本學期隔周進行公開教學，也就是一周公開教學，一周進行說課、評課。教師們各抒己見，取長補短，評課形成了_+1模式。無論是講課教師還是評課教師都有了明顯提高。

　　(2)組織了上屆六年級和本屆六年級的交流研討會，上屆六年級老師進行了經(jīng)驗交流，本屆六年級教師對本學年工作作了嚴密規(guī)劃，原校長做了重要講話，為教師教學指明了方向。

　　2、試題研究

　　評價是教學的指揮棒，試題命制工作引導著教學方向。我不斷學習課標中的二級要求，學習命題的一些理論，深入研究教材內容和變化，做好終結性評價。完成了一、二、三年級的分項考核和抽測工作，為六年級教師提供了檢測試卷。

　　3、開展了師徒結對活動，參與教師達到了百分之九十以上，形成了比學趕幫的工作氛圍。

　　4、認真組織課題研究，本學期我校的省級數(shù)學研究課題順利結題。

　　5、進行了兩次作業(yè)、教案檢查，對老師們作業(yè)、教案中存在的問題，進行了面對面的交流。

　　(二)教學工作

　　1、認真?zhèn)湔n，為上好每一節(jié)課而做好充分的準備

　　(1)認真做好課前準備，每一節(jié)課都是經(jīng)過認真構思和計劃的。認真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯。適當?shù)难a充相關資料，讓學生在課堂上能學到書本沒有提及到，但是又必須掌握的知識。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。上課的時候發(fā)現(xiàn)學生某些以前已經(jīng)學過的知識掌握得不穩(wěn)固就適當及時進行補充復習，讓學生重新回憶已學知識同時在原有的知識基礎上進行新知識的拓展學習。

　　(2)課堂是教學的主陣地，我向四十分鐘要質量。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，作業(yè)注重層次性，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔，讓學生喜歡數(shù)學。

　　2、做好課后輔導工作。我班的學生愛動、好玩，同時也聰明，缺乏自控能力，有在學習上不能按時完成作業(yè)的，針對這種問題，我注重抓學生的思想教育，并使這一工作落實到學生的學習中，尤其在后進生的轉化上，對后進生做到從溝通開始，私底下了解他們個性，以朋友的身份又以教師的身份教育他們幫助他們，讓他們喜歡數(shù)學。

　　3、想法設法克服孩子在數(shù)學學習中的不良習慣。

　　(1)注意力不夠集中。學生在看題、讀題、審題、抄題及計算的過程中，急于求成，觀察不仔細，自認為沒有問題，把算式中的數(shù)、符號抄錯、寫錯以及漏寫數(shù)等所謂的粗心錯誤。例如有的學生在豎式計算時結果是正確的，可寫到橫式上時卻抄錯了或橫式上忘寫結果。還有的學生有意注意總是讓位于無意注意，受周圍因素干擾，在規(guī)定時間內不能完成。

　　(2)學習中，一部分學生由于對計算的重要性缺乏足夠的認識，養(yǎng)成了一些不良的計算習慣。比如計算時粗心馬虎，書寫不公正，潦草;做題時不用草稿紙，而是隨意在桌子上、作業(yè)本、書的反面或邊緣上，甚至在手上打草稿;有的雖有草稿本但寫得亂七八糟的;做題時精力不集中、邊做邊玩、不注意審題，上手就寫;不習慣檢查，學習過于自信，作業(yè)寫完后從不檢驗，而有一些學生只想盡快完成，根本就不想檢驗等。

　　4、針對學生以上存在的問題，總結出一些借鑒方法：

　　(1)仔細審題的習慣。教育學生拿到題目后認真審題，看清題目的要求，想明白計算過程中應該注意的問題，然后再動筆計算。

　　(2)細心檢查的習慣。要求學生從題目入手，一步一步檢查，先檢查運算符號，再檢查數(shù)字是否看錯，寫錯，再進行認真的驗算，看結果是否一致，達到檢查的目的。也可以不看自己的計算過程，重新把題再做一遍，看結果是否一致，來查找問題。

　　(3)認真書寫的習慣。教育學生凡作業(yè)即使是打草稿，都要寫得干凈整潔。

　　總之，我認真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真鉆研教材、教學用書。學習好課標，虛心地學習別人的先進經(jīng)驗。力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。在教學中，有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學生感受數(shù)學知識在日常生活中處處存在。并通過學生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創(chuàng)設情景來激發(fā)學生的學習興趣，實現(xiàn)了學生感知知識形成的過程。過去常說，要給學生一杯水，教師必須有一桶水，但現(xiàn)在教師更重要的考慮是應該教會學生如何尋找水源，解決用水問題。這必然給我們提出新的要求與挑戰(zhàn)：如何面對新標準、新教材的承接與變化，面對個性化的學生，都是我必須去思考和面對的問題。

　　三、工作亮點

　　(一)《基于問題解決的小學生數(shù)學能力培養(yǎng)的實驗研究》在山西省教育科學__五規(guī)劃指令性課題研究中順利結題。

　　(二)組織了上屆六年級和本屆六年級的交流研討會，上屆六年級老師進行了經(jīng)驗交流，本屆六年級教師對本學年工作作了嚴密規(guī)劃，原校長做了重要講話，為教師教學指明了方向。

　　(三)針對學生存在的問題，總結出一些可以借鑒的學習方法：

　　1、仔細審題的習慣。教育學生拿到題目后認真審題，看清題目的要求，想明白計算過程中應該注意的問題，然后再動筆計算。

　　2、細心檢查的習慣。要求學生從題目入手，一步一步檢查，先檢查運算符號，再檢查數(shù)字是否看錯，寫錯，再進行認真的驗算，看結果是否一致，達到檢查的目的。也可以不看自己的計算過程，重新把題再做一遍，看結果是否一致，來查找問題。

　　3、認真書寫的習慣。教育學生凡作業(yè)即使是打草稿，都要寫得干凈整潔，這樣，既能使作業(yè)本美觀，也能使自己在做題時看清題目，避免錯誤的發(fā)生。

　　四、存在不足

　　回顧反思自己本學期的工作，雖然取得了一定的成績，但距領導的要求還有一定差距

　　(一)深入學習不夠;

　　(二)工作主動性不強，調研力度不夠;

　　(三)是工作缺乏創(chuàng)新意識。針對存在的問題和不足，我決心在今后的工作中，進一步嚴格要求自己，求真務實，盡職盡責，及時完成領導交辦的的各項工作。

　　五、努力方向

　　在以后的工作中，我努力做到邊干邊學，且思且行，積極反思自己課堂教學過程和教學效果，不斷更新教學觀念，豐富教學內容，及時地查找不足，總結成功的經(jīng)驗，從而不斷地改進自己的教學行為，我相信一切問題都會迎刃而解，有耕耘總會有收獲。

教師個人工作總結簡短范文 篇8

　　本學期我們七年級生物上冊使用了人教版的新教材，因此我在教學的過程中一邊學習新版教材一邊制作新的教學課件，中段考成績出來之后，我發(fā)現(xiàn)自己的教學成績不夠理想，因此，在后半學期的教學工作中我還進行了相關的教學改革，具體的來說，主要包括了以下幾個方面的工作。

　　一.認真研習新教材，對自己以前制作好的一系列教學課件進行重大修改

　　總的說來，新版教材中的教學內容比舊版教材有刪減，因此研讀教材相對比較容易。與以往不同的是，我在備課的過程中劃出了每節(jié)課內容中的重點句子，并且把它們一一作了標記。根據(jù)我以往的教學實驗，有些學生只所以沒有學好生物，是因為我在教學過程中的引導不夠，使得學生們在學習的過程中針對性不強，在有限的時間內并沒有將自己的主要學習精力用在關鍵的地方。因此，我在本學期的教學工作中，不但在課堂上重點給學生們講解自己在備課過程中劃出來的重點句子，而且還要求學生們把這些句子也同步標記出來，在下課之后將這些在課堂上學習過的內容再在作業(yè)本抄寫一遍，算作復習和鞏固。

　　除此之外，我還在備課的過程中努力改正了自己以前不認真對待教參的缺點，在本學期的備課過程中我加強了對教參的研讀。我還找了一本《中學教材全解(七年級生物上冊)》在每次制作之前進行同步研讀，最后還要做一遍新版的《新課程學習輔導(七年級生物上冊)》中的相關練習題。我在中段考之前在每個班上課都是嚴格按照自己精心制作的課件進行授課的。而我制作每一個課件的流程都是：先研讀教材中的相關內容，并且做一遍課后練習題→再研讀一遍教學參考書中的相關內容→學習一遍《中學教材全解(七年級生物上冊)》中的相關內容→做一遍《新課程學習輔導(七年級生物上冊)》中的相關練習題→開始動手在原來制作好的課件的基礎上進行重大修改。

　　二.根據(jù)學生的生源狀況，有針對性地開展相關的課堂教學改革

　　由于我制作的課件中包含的內容比較多，除了必要的知識點之外，還有一些當堂訓練題，再加上我還要處理每節(jié)課的課后練習題，因此我的教學進度一直比較慢。由于要趕教學進度，在講解相關的練習題時我就不由地加快了講解的速度，從中段考的成績看來，學生們掌握的情況并不樂觀。中段考之后，我充分考慮到自己所教的七個班中學生生源狀況的差異，果斷地進行了課堂教學改革。在初一(9)班、初一(11)班、初一(12)班和初一(14)班中采用了以課本為主的教學策略，在這些班級上課時，我不再使用課件了，主要是引導學生們閱讀及理解課本中的相關知識為主，為了彌補學生們在課堂上訓練量不足的弊端，我還給選擇性地給他們布置了《新課程學習輔導(七年級生物上冊)》中的相關練習題。而在初一(15)班、初一(16)班及初一(17)班中我還是采用了按照自己制作的課件來進行上課的教學策略。只不過，在最后的三周之內，由于要趕教學進度，我在這三個班中也只能采取舍棄課件，以教材為主的教學策略了。

　　只所以進行這樣的教學安排，我主要是想進行一下相關的嘗試，初一(9)班、初一(11)班、初一(12)班的教學生源是處于同一水線平的，初一(14)班的生源相對要好一些，在這兩種類型的班級中采取同一種教學策略，算作一組對照實驗。初一(14)班與初一(15)班、初一(16)班及初一(17)的生源是處于同一水平線的，在這種類型的班級中，我采取的是兩種截然不同的教學策略，算作另外一組對照實驗。這樣在期末考試成績出來之后，我拿這些班的成績與他們在中段考時所取得的成績進行對比，來進行綜合考慮，看看究竟兩種教學策略與兩類生源如何進行搭配，才會更加科學，更有進了提高自己的教學成績。

　　最后我還想提的一點是，我在自己制作的每一個課件中都滲透了大量往屆的由教研至編印的七年級生物單元測驗卷及期末考試卷中的相關練習題，對于學生掌握相關的教學內容應該說是有所幫助的。遺憾的是，在中段考后我在有些班級上課時舍棄了使用自己制作的課件，這樣一來，有些學生就缺乏了相關的訓練。為了彌補這一缺憾，這在制作完本學期的所有教學課件之后，又以各單元及章節(jié)為單位專門編制了一份《新版七年級生物上冊經(jīng)典復習資料》，除了上面提到的所有練習題外，我還把教學參考書中列出來的每一章中必須要掌握的重點知識點都編了進去。如果有足夠的時間，學生們能夠按照我編制好的這一份復習資料再把本學期學習過的內容重新系統(tǒng)地梳理一遍，那么他們的期末考試成績就會有一定的保證的。遺憾的是，由于各種原因，我本學期被沖掉的課程比較多，臨近期末考試時，僅有的時間都要用來趕課，我只能夠急匆匆地把自己精心設計好的復習資料進行縮編。等我把縮編版的復習資料印發(fā)到學生手中時，離期末考試已經(jīng)沒有幾天了。

　　總的說來，我個人最大的缺點是在課堂上對于知識點的舍棄不夠。有些知識可能根本就必要講，結果我講了，有時知識點需要重復幾遍，學生才有可能理解和掌握，但是我又沒有分配足夠的時間來進行相關的訓練。也就是說，我在教學過程，“突出重點”這四個字做得遠遠不夠，這也是這今后在教學過程中要努力提高的一個方面。我不想再說什么“路漫漫其修遠兮”這樣沉重但又不失浪漫的話了，反正我是鐵了心要在教學改革這條路上一直摸索下去的了。面對過去，我問心無愧，面對未來，我信心滿懷!

教師個人工作總結簡短范文 篇9

　　轉眼間，在互相學習和與學生共同生活的生活中，接近年底了。這學期，我已經(jīng)順利完成了這學期的工作。回顧這學期的工作，感覺很忙，很充實。我的教學思想和教學水平有了很大的提高，也取得了一些成績。下面我將把我這學期的個人工作總結如下：

　　教育教學工作

　　這學期，我在八年級156，157班教英語。經(jīng)驗告訴我，對于今年的英語教學，如果不認真研究教學方法和學習方法，結合教材和學生的實際情況，學生就會對英語學習失去興趣。如果你失去了興趣，你就不會學好英語。因此，我不敢忽視教學工作，努力學習，勤奮學習，注重在實踐中積極探索新的教學方法，致力于英語課堂教學的研究，深刻理解新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，開展英語專業(yè)活動等。讓學生在輕松愉快的氣氛中學習和使用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的應用，及時總結經(jīng)驗。由于課堂教學扎實有效，形成了獨特的教學風格，多次做過市級英語學科的教學研究課程。在開展教研活動的時候，我積極毫無保留的上課，積極促進其他英語老師的成長，得到了領導的好評。感謝我的不懈努力和學校領導的支持和幫助。這學期我教的學生英語學習還是不錯的。以后我會更加努力，把這個班的英語水平提高到更高的水平。

　　思想政治方面

　　在這學期的教學工作中，

　　自始至終，我都以認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和勤奮不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各種號召，積極參加政治學習，認真了解學習內容，以教師職業(yè)道德為準繩，嚴格要求自己。積極思考需要進步。在教學中，我們可以以身作則，關心學生，幫助學生對學習英語充滿熱情和信心，以健康文明的形象用言行進行教學。

　　就專業(yè)素質而言

　　為了適應課程改革的需要，我不斷鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將所學知識運用到課堂教學中，取得了良好的教學效果。在城市和學校做過多次英語教學設計課程，得到一致好評。我積極參加學校組織的專業(yè)學習和市里組織的各種英語培訓，努力學習，了解其精神實質，學習先進的教學理念和教學方法。并和我校其他英語老師一起積極研究教材和教學方法。同時可以毫無保留的表達自己的觀點，共同提高專業(yè)水平。假期里，我也認真學習英語，這樣我就可以提高我的專業(yè)水平。

　　總之在以后的工作中，我會更加努力的學習，提高自己的素質，嚴格要求自己，提升自己，用百倍的信心和努力迎接未來的挑戰(zhàn)。

教師個人工作總結簡短范文 篇10

　　隨著時間的推移，一個學期的工作在孩子們的笑聲中圓滿結束。這個班的孩子也完成了學前班的學習任務，即將進入小學開始新的生活。這學期的工作總結如下：

　　首先，要牢牢把握日常管理，促進幼兒良好習慣的發(fā)展。

　　俗話說“無規(guī)矩不成方圓”。良好的作息規(guī)律能使孩子的生活有一個合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，促進身體健康，有助于培養(yǎng)孩子的自助生活能力，為以后的生活和學習打下良好的基礎。這學期，根據(jù)我們班在班級計劃中的幾個弱點，我們重點開展了以下活動，以促進良好班級氛圍的形成：

　　1.做好過渡環(huán)節(jié)的管理，避免時間的隱性浪費，比如在活動間隙合理安排廁所喝水的時間，既滿足孩子的需求，又不浪費時間。

　　2.加強紀律管理。我們班有幾個淘氣的孩子。如果他們第一眼沒看到，要么打要么鬧，要么到處亂跑。他們每天都要給你制造麻煩，破壞紀律，給其他孩子帶來不好的影響。我們特別關注這些孩子在做練習和游戲時的一舉一動，及時發(fā)現(xiàn)和糾正他們的過激行為，讓他們這學期沒有發(fā)生任何安全事故。

　　3、特別注意孩子的好習慣。督促孩子排便后洗手，洗手時不要玩水。能夠安靜有序的吃午飯，不大聲說話，督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　二、教育教學腳踏實地，促進兒童全面發(fā)展。

　　孩子從幼兒園到小學，是人生的第一個轉折點。由于生活的突變和學科的繁重，很多孩子進入小學后感到疲憊和害怕，這就是所謂的“困難時期”。所以這學期我們從保育和教育兩方面入手，幫助孩子完成過渡，做好幼兒的銜接工作。

　　(1)結合我們想上小學的主題活動，給孩子介紹一些小學生活學習情況。讓他們對學習和生活有一定的了解。孩子在紹興的時候興趣特別高，聊個沒完。從他們神采飛揚的表情中，我們可以感受到他們是多么期待成為一名小學生。為了準備上學，我們經(jīng)常安排一些簡單的作業(yè)來培養(yǎng)孩子的任務意識。通過一個學期的努力，班里大部分孩子都能認真完成老師布置的任務，與同齡人合作，友好地與同齡人一起玩游戲，遇到困難時與同齡人探討解決方案，從而提高社交能力。

　　(2)在做好教學的同時，這學期我們還組織了豐富的文體活動，每天及時安排孩子進行活動的時間，組織孩子玩一些體育游戲，提高了身體素質。在講述活動中，每個孩子都愿意說話，沒有人害怕在大家面前說話。孩子們的勇氣得到了鍛煉。

　　第三，班級工作敬業(yè)，注重孩子的個體需求。

　　課業(yè)是瑣碎的，但在瑣碎的工作中，我們盡可能的認真和敬業(yè)，“努力成為孩子喜歡的老師”是我們的工作目標。有一句名言：“沒有情感和愛的教育家，就像沒有水的池塘”。在實際工作中，我們努力為孩子們創(chuàng)造一個充滿愛心的“池塘”。當孩子有困難時，我們會一直注意幫助他們。特別是對于有特殊情況的孩子，我們給予額外的照顧，幫助每個孩子建立自信，多與他們交流，親近他們，教他們尊重他人。

　　第四，在父母的工作中，我們熱情對待每一位父母，注重與父母的溝通。

　　接送孩子時與家長交談，了解孩子在家的表現(xiàn)，及時反饋孩子的特殊表現(xiàn)，以贏得家長的支持與配合。當孩子生病時，我們會及時打電話關心他們的健康，讓父母感到非常溫暖。我們應該認真解決父母反映的問題，努力達到他們的滿意。不勞無獲。當我們看到我們班的孩子健康成長，準備上小學的時候，我們感到無比欣慰，我們的工作得到了家長的肯定。我們過去一年的依賴，幫助我們建立了深厚的感情，成為了一名深受孩子喜愛的老師。這是對我們工作的支持和鼓勵。雖然我們的工作不到位，但是父母的理解和支持給了我們更加努力的信心和力量，相信我們以后會做得更好。

教師個人工作總結簡短范文 篇11

　　時間過得真快，轉眼間一年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這年的工作小結如下：

　　一、思想工作方面

　　俗話說：“活到老，學到老”，本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應社會發(fā)展的形勢。經(jīng)過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質。

　　二、教育工作方面

　　這學期，本人擔任一年級__教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。應對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情景，我在進取參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，進取開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本事。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《__花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。

　　三、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質和本事。

　　四、業(yè)務進修方面

　　隨著新課程改革對教師業(yè)務本事要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并進取各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。

　　總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我必須要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

教師個人工作總結簡短范文 篇12

　　一學期工作又終止了，在這一學期，我重視發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服困難、尋覓不足，以飽滿的工作熱情，認真努力地完成了本學期的各項工作任務，認真實行職責，使我所教班的語文教學工作獲得較大進步，增進了學生的各方面發(fā)展。一學期的工作中，雖有苦有甜，但均能安然處之。下面，我對在本學期的工作做以總結：

　　一、聯(lián)系實際，虛心學習，認真改進

　　在總結了上個學期的教學得失以后，我常常會在這個學期里檢討自己是否已經(jīng)改正缺點。每次課堂終止后，我都利用教學反思及課堂練習和綜合測試評判的分析來驗證自己的教學成效。

　　在學期早期，我發(fā)覺不管我多么細致地講授課文，學生的鬩讀能力仍沒法得到有效地提高。我百思不得其解，這該怎么辦呢？正當我迷茫的時候，我校的教硏活動給了我啟示。和其他語文老師的教學進行比較后，我發(fā)覺自己在教學中主要是多媒體用得不恰當，才導致學生對其產(chǎn)生依靠性。雖然我本意是盡量用多媒體來吸引學生的注意，后來才發(fā)覺這種方法使得學生沒法自己在瀏覽短文時抓出重要的詞句。記得之前一些有體會的說過，最實在的鬩讀教學就是教會學生根據(jù)問題，在課文中找出答案。

　　因此，我漸漸地改變使用多媒體的方法，盡量不在多媒體上大量出示文章內容，而是出示我所提的問題，請學生用圈圈點點劃劃來找出問題的答案。起初，學生有點困難，我就讓學生自己再多讀幾次，把教學速度放慢，兩個課時的課用三個課時來完成，一個課時的課用兩個課時來完成。漸漸地，學生開始適應這種方法了。學期中期，我開始只在多媒體上出示文章中最重要的詞語或句子，其它的都讓學生自己在書本上標出和領會。學期后期，學生已經(jīng)適應了我離開多媒體，利用板書和口頭提問的方式進行教學了。

　　在這個進程中，我明顯地感覺到學生在瀏覽方面的提高。現(xiàn)在，大部分的學生已經(jīng)能輕松地完成各種綜合測評里的.瀏覽，對于陌生文章的知道，他們也開始有了自己的方式。學生的思維就像是一根彈簧，在適當?shù)姆懂爟龋�你拉得越緊，它的思維會越死，你放得越開，它反而越活躍。我應當相信學生的能力，盡量放手讓學生自己去學。

　　除此之外，我還常常反思自己在教學活動各環(huán)節(jié)中是否還存在其他的教學問題。梳理教學困惑，摸索解決問題的方法。從而不斷提高自己的教學技能和培養(yǎng)處理各種教育教學問題的能力，增進業(yè)務素養(yǎng)的提高。特別是學生的評判，根據(jù)反饋的信息我積極摸索并靈活調劑教學。

　　二、團結同事，樂于助人，虛心請教

　　在學校中，我和學校的老師和諧相處，和這些可愛的老師們在一起，就像生活在一個暖和的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處，相互幫助。自走上講臺以來，我不僅能夠虛心冋其他教師請教，而且能夠發(fā)揮自身所學，為老師們盡自己的微薄之力。有的同事遇到困難時，我會盡自己的努力去幫助他們。

　　三、利用家長，做好管理，落實教育

　　家長最了解自己的孩子了，在學校學生顯現(xiàn)大的過失，或課上不認真聽講不及時完成家庭作業(yè)時我都會及時告知家長，許多家長都能配合老師抓好學生的學習及教育問題。

　　四、結合鬩讀，展開讀書活動

　　為了提高學生的瀏覽、寫作水平，結合學校里舉行的“和雅百日悅讀”活動，我在課堂上大力夸獎瀏覽書籍多的同學，鼓勵大家向他們學習。在課后，我與學生一起討論有關課外書里的故事。這樣的做法使得小朋友們各個都愛上了看課外書。他們現(xiàn)在課后都會圍在一起看了，比如《小故事》、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》、《小學生十萬個為何》、《童話》、《中囯神話故事》、《小學生日記起步》等等。

　　五、指導鼓勵，培養(yǎng)學生誦讀古詩文的愛好

　　誦讀古詩文培養(yǎng)愛好是最重要的。為了培養(yǎng)學生的愛好，我利用課余和閑暇時間和學生交換《三字經(jīng)》里的內容和故事，學生聽得津津有味，并且都主動買了《三字經(jīng)》來看。我鼓勵他們自己學習背誦，并在每節(jié)語文課前讓學生背誦一次，現(xiàn)在他們已經(jīng)能背下一半的《三字經(jīng)》了。由于時間的問題，另一半我準備讓他們在寒假里自己背誦。

　　六、利用閑暇，抓好學困生

　　每個班都有學習有困難的孩子。我所教的兩個班里，學困生人數(shù)也是參差不等。開學初我計劃這學期要利用閑暇時間幫助這些同學輔導學習，雖然單獨輔導過屢次，但成效仍舊不佳，針對這樣的孩子不僅老師要重視，家長更應當關注。我常通過微信和電話督促，同時也調動起班上學習良好的孩子多幫助學習有困難的孩子。幫助學困生是一個長期的工作，要長抓不懈。當然，這些努力也獲得了一些成果。

　　總之，人無完人，我也同樣如此，下學期，我還會不斷反思，堅持不懈，連續(xù)努力學習，改進工作中的不足，發(fā)揚優(yōu)點，再接再厲，讓我所任教班級的教育教學工作再上一個新臺階，同時也讓我自己的教學能力得到新的提高。

教師個人工作總結簡短范文 篇13

　　春去夏至，流年匆匆。初中部教導處在校長室的正確領導下，繼續(xù)以教育科研為抓手，以全面提高教育教學質量為重點，狠抓教學常規(guī)管理，注重教學過程檢查與監(jiān)督。教師敬業(yè)樂業(yè)，踏實進取。在大家的通力合作下，圓滿完成了各項任務，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

　　一、教學常規(guī)管理精細化

　　1、教學常規(guī)檢查定期和不定期相結合。堅持每月底對教師備課本、聽課本、作業(yè)批改、讀書筆記等教學常規(guī)工作進行檢查并及時匯總上校園網(wǎng)公布。本學期三月份，初中部教導處對語文組聽課本、數(shù)學組備課本、八年級政史、物理練習冊批改情況進行了突擊檢查，對不足之處及時形成意見通報全體教師引起重視。五月份，對部分老師進行全面調研，及時匯總教導處、教研組長意見上報校長室和教師本人。歷次檢查總體情況良好。

　　2、精心組織各種調研考試，有計劃開展各項工作。七八年級在三月和五月對部分學科進行調研，四月份六月份進行期中期末考試;九年級依次組織新課結束考試、模考、中考。努力做到學生學習張馳有度，考試公平、公開、公正。堅持考前有宣傳，考后有分析研討。其他如中考報名信息采集、體檢、英語口語、體育中考、理化生實驗考試、九年級各種學校的自主招生、填報志愿、七八年級信息技術檢測、史地生結業(yè)考試……都嚴格按教育局要求慎重做好。

　　3、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，促進學生素質全面發(fā)展。開齊課程，開足課時，不允許隨便變動。教導處三人每周不定期轉班，碰到問題做好記錄并及時對任課老師提出來。科學合理安排好地方課程、綜合實踐的教學內容，通過各種檢查和活動參賽提高課程實施水平。提高圖書館和班級圖書角的利用率，提升學生的文化素養(yǎng)。

　　4、精益求精做好其他教學常規(guī)管理工作：學生的轉進轉出，學籍常規(guī)管理與會審，課務安排，調代課，督查教學進度、各學科計劃的落實，期初報表，征訂、下發(fā)各項教學資料與試卷，檔案資料的收集。本學期為配合學校爭創(chuàng)工作做了“義務教育辦學水平現(xiàn)場考核”部分材料。

　　二、教科研促進教師專業(yè)成長。

　　1、課堂教學與課題研究相結合。課題研究以備課組為單位，圍繞研究主題堅持“五個一”，做好資料的積累。同年級組教師集體備課，本學期每位教師至少完成了一節(jié)公開課的教學任務，各教研組骨干教師先上示范課再聽課，聽課后的活動評議要求教師多提意見，切實幫助教師提高上課水平。

　　2、繼續(xù)組織教師參加全國性“一師一優(yōu)課、一課一”活動，通過學習網(wǎng)上資源和曬課活動達到優(yōu)勢互補、相互切磋與共同提高的目的;組織教師參加省市區(qū)級優(yōu)質課評比、教學設計評比、論文評比等活動;組織教師參加學校青年教師教學基本功(粉筆字)競賽，有效地促進教師專業(yè)化成長。

　　3、崗位培訓和學習交流。組織教師參加教師培訓、校際交流、初三各學科湖塘片教研活動，重大的活動有：四月份利用雙休日支持語文、數(shù)學老師15人到星辰實驗學校參加“中國教育夢”聽課，督促外出學習交流的老師一周內撰寫學習心得發(fā)到校園網(wǎng)上;組織了在我校開展的湖塘片初三數(shù)學中考復習研討活動，贏得一致好評;五月份請教研室領導聽課并指導初三各科老師上好復習課;認真督促組織本學期在我校開展的每月一次湖塘片初中英語“送教下鄉(xiāng)”活動。

　　4、推進特色工程，抓緊“五百工程”中道德模范和植物的取材和編撰工作，以精心設計和指導學生開展有意義的校內外學習活動。

　　三、學生積極參加各項競賽活動

　　1、期初調整了興趣活動負責老師，蹲點主任督促負責老師研究競賽細則，要求活動有目的、有計劃、有措施、活動正常并注意資料的積累。

　　2、做到有賽必參，教導處分工督促教師提前一兩個月開始訓練，每次訓練保證時間，提高質量，解決實際問題，輪流帶領學生參加各項競賽。比賽后堅持做到三個一：發(fā)一份獎品、一張證書復印件，櫥窗里張貼一份喜報。

　　3、本學期組織學生參加的競賽活動有：三月份信息技術作品比賽、乒乓球比賽，五、七月份市、區(qū)的空模船模比賽。

　　四、加強了裝備建設

　　1、通過培訓提高教師運用現(xiàn)代教育新技術的水平，通過學校數(shù)字化平臺的運作來建設資源庫。

　　2、加強館室建設，按照最新裝備的一類標準將教育技術裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，有明細帳。儀器分類存放，整齊規(guī)范，定期保養(yǎng)，及時維修。規(guī)范使用實驗儀器的管理，做好資料的收集和裝備專題網(wǎng)站上傳，順利通過驗收。

　　五、成績與不足：

　　1、四月份期中調研我校各年級成績在湖塘片均名列前茅，教師、學生參加各類競賽也頻頻獲獎。

　　2、教學檢查對教學工作的實際推動效果不甚理想，主要是數(shù)量雖足但質量不夠高。

　　3、教師教育教學觀念仍需要進一步轉變。要消除急躁或急功近利的情緒，改革課堂教學藝術，以人為本，多關愛學生。

教師個人工作總結簡短范文 篇14

　　時間荏苒，轉瞬一個年度的工作結束了，回顧本年度的工作，有辛勤過后的歡快，也有耕耘過后的收獲，現(xiàn)在做以下總結：

　　一、思想方面

　　工作以來我在思想上主動要求進步，忠誠黨的訓練事業(yè)，聽從領導的支配，遵守勞動紀律，團結同志，熱心關懷同志，5 / 10訓練目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;為人師表，有奉獻精神。

　　二、教學工作

　　工作中，我始終嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務。爭取上好每一節(jié)課是我始終以來奮斗的目標。所以，為了實現(xiàn)這個目標，我加大備課的容量，加強上課質量，落實反思的重量。 首先，我主動參預集體備課，把備課學來的理論學問與教學實踐相結合;努力學習理論學問，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂;虛心向他人學習，跨學科聽課，學校有講課活動主動參預，生怕漏聽了任何一節(jié)課。認真反思自己的每一節(jié)課，當一節(jié)課上萬之后我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方同學不好接受，我以后怎么改進，這樣做好反思，再進行二次備課。

　　就這樣我不斷努力探究，建立了激趣導入——自主嘗試——歸納總結——練習實踐這樣的教學模式，激發(fā)同學的學習興趣，使同學能夠主動學習自主探究，從而自主的接受信息技術課。通過我的努力，同學上微機課，不再是只想著玩玩耍了，而是能夠主動的學習學問，有的甚至還能在所學的基礎上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了同學的理解和認同，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降摹ｋm然信息技術相對于語文數(shù)學來說顯得太微不足道了，最開頭還被大家認為是連專科都不算的“二課”，但是隨著我們一代一代信息技術老師的努力，我們確定會讓信息技術學科也能成為訓練花園里的一朵奇葩。

　　三、其次課堂、信息技術興趣組教學工作

　　本學年認真開展了信息技術興趣小組活動。在學校中每班選出有信息技術特長的同學組建成一個信息技術興趣小組，利用同學活動時間對其進行信息技術特長培訓。通過這樣的訓練，我校同學參預全國兒童青少年計算機表演賽取得了不錯的成果。依據(jù)學校計算機設備和同學的實際狀況，細心預備了教學內容，力求把同學教懂教會。一學年下來，同學的信息素養(yǎng)與信息技術力氣有了明顯改善和提高。 四、多媒體教學課件設計與制作

　　由于時間關系，目前大多數(shù)老師單獨制作多媒體課件還有確定難度，因此各學科活動所需的課件都需要我來幫忙制作。為了將老師的多媒體課件制作得有聲有色，時常需要花大力氣查找或制作多媒體素材，需要不斷地與老師進行相互溝通，才能制作出高質量高效率的多媒體教學課件。對于部分能獨立制作課件的老師我進行了細心的指導，關懷他們解決制作中的一些難題，幫他們修改自己的課件，使課件更符合教學規(guī)律及老師的教學習慣。 五、努力的方向

　　反思本學年來的.工作，在喜看成果的同時，也在思索著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

　　1、對于信息技術的教學由于有確定的思路，所以難免思索的少了一些，消逝了一些倦怠。

　　2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，爭論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。 3、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。

　　以上是我本年度的工作總結，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，有更大的進步。

教師個人工作總結簡短范文 篇15

　　作為20__年特崗教師隊伍中的一分子，我很榮幸的成為__小學教師中的一員。時間過得真快，轉眼間_年特崗服務期就快要滿了，這段在學校的日子里，我要感謝來自每一位領導和老師的信任、關心、支持和幫助，讓我在學校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人從德、能、勤、績等方面做工作小結如下：

　　一、思想品德方面

　　_年多來，本人能積極參加政治學習，關心國家大事，遵守勞動紀律，本人熱愛人民。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》等，思想端正，作風正派，服從上級、領導的工作安排，有活搶著干。積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務。__說：三人行必有我?guī)煟�特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領導和同事都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。_年多來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。今后，我會更加努力，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

　　二、師德培養(yǎng)方面

　　我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望我的學生都是合格的學生。我的學生們終有一天會離開老師、離開校園，踏入社會，但是只要他們在學校里學會了怎么做人，做事，將來無論他們走到那里，從事何種職業(yè)，都是一個個大寫的“人”，這是我教育的目標之所在，把思想教育放在首位，因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。為了給自己的學生一個好的表率，同時也能使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，并把很多的好書借給學生，讓他們讀，讓他們汲取知識的營養(yǎng)。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

　　三、業(yè)務知識和工作能力方面

　　任教以來，我主要擔任語文科教學工作，也及其他除數(shù)學科目以外的學科教學。對于村小而言，語文老師就是所謂的“全才”。從上低年級再到高年級這個大跨度的學科教學中，我接觸到了許多迥然不同的教學手段和方法，也積累了一定的教學經(jīng)驗，這對我日后的教學工作是有很大幫助的。我還擔任學校的語文教研工作，對待這些工作我都能認真負責。從20__年踏上崗位至今，我將更多的精力灌注在了教育教學中，在這個工程中我更深刻的理解了課本，并且在把握課本的同時，學習采用多種教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學生學習的興趣，積極開展各種活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

　　四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

　　_年半的時間里從未無故缺席。剛參加工作時，我擔任_年級語文和_年級數(shù)學的教學工作，并同時擔任_年級的班主任，我把這視為學校領導對我的考驗和重視，兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學工作，認認真真上好每一節(jié)課。，我從未停止上進的腳步。精神飽滿的面對每一天的工作。要給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。從大學畢業(yè)到今天，我一直沒有停止閱讀的習慣，不斷的充實自己，向學生展示一個豐富的自我。

　　五、工作業(yè)績方面

　　剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高，我所帶的科目成為學生喜歡的課程之一，我也成為受學生歡迎的老師之一。特別是我的語文課，當我?guī)ьI他們徜徉于知識的海洋中時，同學們聽的是聚精會神，津津有味，我不是按照課本死板教學，而是在完成教學任務的同時，讓課堂更加豐富多彩。

　　一份春實，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份充實的，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的學生，我無愧于我心，我無愧于我的事業(yè)。

　　我想這_年半的教師生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格的要求自己，加倍努力，從實際工作中提高自己的教育教學水平和工作能力，爭取在教師崗位上作出更大的成績。

教師個人工作總結簡短范文 篇16

　　忙忙碌碌的一學期即將結束，在本學期無論專業(yè)成長方面的感悟還是與學生在一起的教學生活都有豐富的積累。本學期的工作量一如既往得大，在專業(yè)學習上的精力越來越少是我最擔心的事情，如何克服工作量巨大和業(yè)務學習時間縮短的矛盾是我下學期需要克服的第一要事。

　　一、閱讀專業(yè)書籍、開闊專業(yè)視野

　　本學期閱讀了十余本教學專著，其中收獲最大的是曹培英老師的《“數(shù)學課程標準”核心詞的解讀與實踐研究》一書，本書中曹老師針對《義務教育數(shù)學課程標準(20__年版)》中的十大核心詞進行了實踐研究。他把這幾年的教研成果發(fā)表文章，現(xiàn)又把這一系列文章積成本書。書中既有從歷史的角度對比十大核心概念，又有理論解讀還有詳實案例。除了專業(yè)書籍外，閱讀專業(yè)雜志也很重要。從專業(yè)雜志上能夠讀到最前沿的教研動態(tài)。比如，在雜志上讀到史寧中老師的《小學教材中關于比的教學》文章中史寧中老師介紹了他的最新研究成果，這一成果直接影響了我現(xiàn)在進行的工作——修訂最新的人教版小學數(shù)學教材。閱讀專業(yè)書籍和雜志，就好像在專業(yè)發(fā)展的道路上給自己開了一扇通往教研最前沿的窗口，讓自己在四線城市能夠呼吸到小學數(shù)學教研最新鮮的空氣。

　　二、觀摩名師課例、吸取教學經(jīng)驗

　　本學期在“愛數(shù)人教室群”“橋東區(qū)小學數(shù)學教研群”中觀摩了劉德武老師的精彩課例，觀摩的課例有《兩位數(shù)加減兩位數(shù)的練習課》《小數(shù)乘法練習課》《有余數(shù)除法練習課》等。本學期雖然沒有機會走出到現(xiàn)場觀摩名師的精彩課例，但積極利用網(wǎng)絡平臺，觀摩名師的課例，不僅觀摩最新的教研課例而且從中汲取名師的教學經(jīng)驗，向名師看齊，才能找到自己需要努力的方向，不斷積累教學經(jīng)驗。

　　三、國培講壇歷練、交流學習經(jīng)驗

　　本學期繼續(xù)在國培培訓的講壇上與來自不同地區(qū)的老師交流我的教學經(jīng)驗，并通過與教師們的交流，積極吸取老師們提供的建議，豐富自己的成果。本學期受橋東區(qū)教師進修學校的邀請，對我區(qū)50歲以下約400名教師進行了為期一天的培訓，利用這次機會在我區(qū)實現(xiàn)了較大規(guī)模的一次培訓交流，受到我區(qū)教師的一致好評!這次看似普通的培訓，為我今后的教研工作帶來極大的鼓勵，教師們的歡迎說明自己的教研方向是正確的。

　　轉眼間，從__年參加工作至今已有8年之久。

　　這八年一路教學、一路思考，雖然磕磕絆絆，但每到坎坷總有貴人相助。這是我的幸運，正是感恩這些人，所以才督促自己更加努力，才讓我堅定信心在專業(yè)發(fā)展道路上繼續(xù)前行。

教師個人工作總結簡短范文 篇17

　　上學期已經(jīng)悄然而過，新的學期已經(jīng)開始。先來回顧一學期的工作，也為了更好的展望新的學期。

　　一、師德師風方面

　　教師是人類靈魂的工程師，教師的思想覺悟會直接影響到孩子的行為。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一位教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師的職責，愛學校、愛學生。以“教師十不準”嚴格要求自己，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格規(guī)范自己的行為，樹立良好的教師形象。

　　二、教學科研方面

　　在教學科研工作中，我一直努力做到以下幾點：

　　1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中我認真研究教材，力求準確把握重難點，并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式，注意弱化難點強調重點。認真編寫教案，并不斷歸納總結提高教學水平。

　　2、認真上好每一節(jié)課。上課時堅持以學生為主體，教師為主導，教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)。

　　3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

　　4、堅持聽課，注意學習其他優(yōu)秀老師的教學經(jīng)驗，對自己的教學有很大的促進。

　　5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。

　　6、積極參加學校和教科研中心組織的各種教研，聯(lián)片教研等活動，并做好記錄，以學習他人長處，應用于自己的教學中。積極參加草根式小課題的研究，搜集和整理過程性材料，參與撰寫階段性總結。

　　三、存在的不足

　　1、教師角色轉換不足

　　新課程要求教師要轉換角色，要由原來課堂教學的傳授者轉變成課堂教學的組織者、引導者和參與者。但在實際的教學工作中，自己往往不敢放手讓學生去探究、去思考、去總結。自己總想多說幾句，恐怕學生學不會。其實有的學生早就得出結論，但老師總是有點不放心。

　　2、小組合作學習應用得不夠得體

　　新課標大力提倡小組合作學習。要真正落實好小組合作學習，把它體現(xiàn)在課堂上，也不是一件很難的事，關鍵是能不能體現(xiàn)得體。在教學中我也試圖讓學生小組合作學習，但收效甚微，也可能是我組織的不得體，或是備課時沒有考慮到學生，使得自己處于被動局面，使小組學習沒有真正起到應有的價值。

　　3、在指導學生的學習方法上，未能教給每個人最有效的方法。學生學習兩極分化，行為習慣還不夠規(guī)范。

　　四、工作目標

　　在新的學年里，本人一定將更加努力，查漏補缺，積極學習新的理論和探討教學教研，爭取有更大的進步。在課堂教學中還將努力為學生的學習興趣和自主性學習的發(fā)展創(chuàng)造各種條件和機會，促進他們去主動學習、主動發(fā)展，并給予適當?shù)狞c撥和引導，讓學生學會質疑、調查、探究、在實踐中學習，不斷提高每個學生的自主性。并且還要在教學過程中要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關系，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，尤其對學習上有困難的學生，努力提高他們的學習成績，激發(fā)他們的學習興趣，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。

　　五、方法措施

　　1、認真?zhèn)湔n，提高教學效率。認真研讀教材，從整體上把握教材，能靈活駕馭新教材，在教學中落實四環(huán)節(jié)課堂教學模式，做到教得實在、教得靈活。

　　2、不斷學習和借鑒。虛心向本學科和其他學科的優(yōu)秀教師學習，學習他們的教學方法、教學藝術，博采眾長。

　　3、加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師。在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時做好反思記錄。

　　4、加強教育教學理論的學習，使自己在閱讀量和閱讀面上有所突破，閱讀有關教學雜志和教育專著，認真做好讀書筆記。

　　5、學會做一名“善于反思、勤于積累”的老師。對自己的教學活動及時進行反思，積累經(jīng)驗，提高自己的教育教學水平。

教師個人工作總結簡短范文 篇18

　　本人自20xx年x月晉升為小學一級教師以來，熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛學習各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為以后的教育工作做得更好，下頭是本人自履職小學一級教師以來的教育教學工作情景的總結。

　　一、政治思想

　　自20xx年x月履行小學一級教師職務以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學習____、____和______。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國__的領導，熱愛教育事業(yè)。認真貫徹執(zhí)行__的教育方針，積極參加政治學習。講政治、講正氣、講學習，服從組織的工作安排，與同事團結協(xié)作，遵紀守法、教書育人、為人師表，始終恪守＂學高為師，身正為范＂的原則。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加校本培訓，并做了很多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展，所以我不但注重團體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習、仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學及科研本事

　　自履現(xiàn)職以來，我擔任小學數(shù)學及班主任工作，工作中我始終以教學質量為中心，為了上好課，我做了下頭的工作：

　　1、課前準備：備好課。

　　2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、每各公式、每個定理都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　4、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

　　5、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。小學生愛動、好玩，缺乏自控本事，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談我工作的不足。

　　三、工作成績

　　我熱愛我的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。一份耕耘，一份收獲，我的優(yōu)質課多次獲獎，20xx年x月我再次被評為縣學科帶頭人。

　　＂金無足赤，人無完人＂，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻我的力量！

教師個人工作總結簡短范文 篇19

　　教學工作總結是教師工作過程中不可或缺的一部分，它可以幫助各位教師汲取教訓，總結經(jīng)驗，更好地開展教學工作。教學工作總結怎么寫呢?以下有一份教學工作總結范文，僅供各位教師參閱。

　　首先，總結一下這學期的幾點心得：

　　一、嚴格課堂紀律，是進行教學的前提

　　我一直都很贊同學校領導的一句話：“沒有嚴謹有序的課堂秩序，再有水平的教師，再優(yōu)秀的教學設計都是沒有施展空間的。”而我們的課程，給學生所帶來的誘惑又遠遠超出了課本知識的范疇。學生在課堂上隨意性大，總想上網(wǎng)、聊天，對真正的的教學內容大多不感興趣，針對這些問題，我采取的策略就是“直接面對、嚴格要求、絕不放縱”。從每節(jié)課的上課點名，聽課時的紀律，練習時的巡視，作業(yè)的檢查和反饋，都時一絲不茍。剛開始學生有些不理解，他們說“從沒有見過這么嚴格的微機老師”，可我卻相信學生也有自己的對老師的衡量標準，也有明辨是非的判斷能力。經(jīng)過長期的堅持，學生也理解了我的苦心，他們在他們的博客上說：“微機老師的要求雖然嚴格，但我這學期覺的真正在微機課上有所收獲……”。

　　二、與學生用“心”交流，是提高教學效率的有效手段。

　　很多人認為，我們這些科目的老師，上完課就是完成任務了。但我卻從不這樣認為，我們的課程應該說最缺少的就是課堂以外的交流。學生在我們這類課堂上最容易放縱自己，出現(xiàn)和暴露的問題也最多。而在課堂上只靠嚴肅紀律是不能解決根本問題的，反而容易積壓學生的不滿，形成逆反心理。這學期學校開展網(wǎng)絡教研活動，我也將網(wǎng)絡教研溶入到自己平常的教學當中，在自己的博客上開辟了“傾心小屋”版塊，學生可以在這里盡情的宣泄對我的不滿，對我的教學提出意見或是與我交流。我原本以為自己平時管教的太嚴，學生一定有不少意見，但使我驚訝的是，學生有向我提出教學意見的，有向我咨詢其他學科學習方法的，有向我請教教學中的技術問題的，甚至我曾經(jīng)嚴厲批評過的學生，向我誠懇道歉的，卻沒有一個人發(fā)泄自己的不滿，我看了真有些感動，并一一進行了回復。對于一些比較頑固的游戲高手和網(wǎng)絡迷，我更是下了大功夫進行說教。高二(5)班的羅_同學，是一個讓代課老師都比較頭疼的學生，他在我的課上從不聽講，甚至還要破壞紀律，在一次對他的嚴厲批評后，我又多次找他談話，曉知以理，動之以情。他也從剛開始的抵觸到最后的主動與我交流。用他的話說“老師你比班主任還愛管閑事”，我挺高興他對我的評價。我認為，要讓我自己的課堂紀律有保障，讓我能淋漓盡致的發(fā)揮自己的教學水平，讓我的課堂最大程度的提高實效，就必須在課下多與學生交流，將課堂上出現(xiàn)的影響教學的非正常因素解決在課堂之外，多給自己的教學留下寶貴的時間。同時我也認為我的學生比我們想象的還要善良，對我們在平時教學中出現(xiàn)的過激行為比我們想象的還要寬容。只要我們真誠的.用“心”交流，就一定會換得他們的理解和支持。

　　三、做好教學工作計劃，分層次教學，是面向全體學生的最好手段。

　　這學期的教學時間比較充裕，教學進度相對比較慢，可這也帶來了一些問題，比如說重點班的學生吃不飽，普通班的學生上課空閑時間比較多，紀律反而不好管理。針對這些問題，我在班級中進行了學生間的分層次教學，教學內容注重由簡至難的梯度設計，注重技術上的銜接性。同時及時調整重點班和普通班的教學內容的深度與廣度的層次性，對于重點班學分濃，但基礎不牢的特點，在加強基礎提高的前提下，增強內容的深度和廣度，有意識的擴大學生的知識面;對于普通班的學風不濃，但積極性高的的特點，在轉移學生的學習興趣上下功夫，用生動有趣的教學內容吸引學生。這學期，我感到所教授的7個班級的學生，絕大多數(shù)是有收獲的。

　　其次，總結一下教學中存在的問題：

　　一、教學中理論聯(lián)系實際的教學方法和學習方法，難以達到顯著的才成效。

　　從學生平時的上機操作來看，學生的操作無目的性，處于一種無意識中，創(chuàng)作的素材與主題，主題與創(chuàng)意沒有聯(lián)系，更談不上創(chuàng)新的意識，所以學生缺乏理論應用的能力，這也是我們教學中一直難以解決的問題同時也是制約我們教學達到實效的一個因素。

　　二、學生間的差距加大

　　盡管教學中采取了諸如分層次教學等方法來全面和大面積提高學生的能力與水平，但從目前的情況來看，重點班和普通班學生的差距明顯加大，普通班應付學習的問題并沒有得到根本解決。

　　三、第二課堂的教學實效差

　　第二課堂的初衷是培優(yōu)補差，但由于高二年紀學習壓力家大，部分班主任抵觸情緒大，使部分優(yōu)生流失，這使我們面對一些賽事感到束手無策。

　　最后，談一點解決策略的構想：

　　一、加強與班主任之間的交流，爭取獲得支持，解決生源問題，做好個人工作總結報告。

　　二、加強教材系統(tǒng)性的研究，把握教材理論與實踐結合的內容的連貫性，注重各課時內容的銜接，使學生整體掌握知識的貫通性與應用性。

　　三、加強學情分析，德育教育，注重學生在微機課堂上學習習慣的養(yǎng)成。

教師個人工作總結簡短范文 篇20

　　在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自我，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下。

　　一、思想上

　　一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自我，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

　　二、工作上

　　一年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等潛力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累。

　　在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。

　　在這一年的工作中，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：

　　一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想。

　　二是工作雖然很努力，但是個人潛力還有待提高，學生成績進步不是很快。

　　今后，我必須在校領導及全體同志們的幫忙下，加強學習，提高工作潛力，使自我的思想和工作都能更上一個臺階!

教師個人工作總結簡短范文 篇21

　　本學期我很高興與班主任張老師一起擔負中一班的工作。經(jīng)過我們的努力，一個緊張又有趣的學期又過去了。我一直還是本著“一切為了孩子”的主旨展開我的'幼兒教育工作。我很堅持一分耕耘一分收獲，只要我用心付出，就會有收獲。以下我對我這學期的工作做以下總結。

　　一、思想方面：

　　積極參加政治學習，遵照幼兒園規(guī)章制度。堅持全勤。不請假，作到早到不早退。時刻以黨員的標準要求自己，以身作則，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻。

　　二、班級工作：

　　本學期與張老師一起相互學習，相互幫助，堅持每天按計劃完成教學活動，作到心中有目標的去完成教學工作。對園領導布置的工作按時完成。全身心腸愛惜、關心、幫助孩子，做孩子的大朋友。尊重、知道、信任孩子。

　　三.教育教學工作能力和業(yè)務學習能力：

　　在班上我負責音樂、美術、英語課程的教學，本學期音樂教研組組織我們進行了屢次的教學教育知識學習,主要是展開五線譜基本知識教學活動，先由我們中班組開始教學研究，學習探討怎么樣教幼兒五線譜會更讓幼兒接受和掌控。英語教研組這學期幼兒園領導為我們請了英語專業(yè)教師培訓我們英語口語，使我的教學英語口語提高很多。豐富了我的課堂教學課堂。

　　四.今后努力的方向：

　　我會在英語口語上加強的學習，使口語更加標準。多一些時間布置區(qū)域，課室。與家長多一些溝通。

教師個人工作總結簡短范文 篇22

　　時間過得真快，轉眼間一年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，我就今年的工作小結如下：

　　1.思想工作方面

　　俗話說：“活到老，學到老”，自己一直在各方面嚴格要求自身，努力地提高自身，以便使自身更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的書籍，觀看___、___、___等公眾號和平臺學習了解相關動態(tài)變化，勇于剖析自身，正視自身，提高自身素質。

　　2.教育工作方面

　　在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，工作務實，負責。這學期，自己擔任五年級英語教學工作，班級人數(shù)眾多，學生思想、學習情況存在差異較大，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我積極虛心向有經(jīng)驗的教師和兄弟學校的同行討教學習。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極學習尋求適合這屆學生的方法靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生勇于合作，積極合作，大膽創(chuàng)新等能力。

　　3.遵守紀律方面

　　自己嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處置好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、待人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，時時以一名人民教師的要求來規(guī)范自身的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自身的綜合素質和能力。

　　總之，在這一年里，我在思想上，工作上，生活中時時嚴格要求自己，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心中樹立起榜樣的作用，在各方面取得了長足進步。雖然我很努力了，個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

教師個人工作總結簡短范文 篇23

　　本學年，本人任教初二級三個班的歷史課。一年來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

　　作為年輕教師，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中歷史新課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

　　教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

　　作為教初二歷史課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

　　通過一年的努力，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學年授課時間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學年教學成績未達所想。

　　在以后的教學工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

教師個人工作總結簡短范文 篇24

　　時間過得真快，轉眼間一年的教學工作已接近尾聲，為了更

　　好地做好今后的工作，總結體會、吸取教訓，我就今年的工作小結以下：

　　一、思想工作方面

　　俗語說：“活到老，學到老”，自己一直在各方面嚴格要求自身，努力地提高自身，以便使自身更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過瀏覽大量的書籍，觀看學習強國、人民日報、新華社等公眾號和平臺學習了解相干動態(tài)變化，勇于剖析自身，重視自身，提高自身素養(yǎng)。

　　二、教育工作方面

　　在這一年中，我時時處處以一位人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，工作務實，負責。這學期，自己擔負五年級英語教學工作，班級人數(shù)眾多，學生思想、學習情形存在差異較大，我在教育教學工作中遇到了很多困難。針對這些情形，我積極虛心向有體會的教師和兄弟學校的同行討教學習。在教學中，認真研究新大綱、吃透教材，積極學習尋求合適這屆學生的方法靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生勇于合作，積極合作，大膽創(chuàng)新等能力。

　　三、遵照紀律方面

　　自己嚴格遵照學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊重領導、團結同事，能正確處置好與領導同事之間的關系。平時，節(jié)儉節(jié)省、任勞任怨、待人真誠、熱愛學生、人際關系和諧和諧，時時以一位人民教師的要求來規(guī)范自身的言行，絕不松懈地培養(yǎng)自身的綜合素養(yǎng)和能力。

　　總之，在這一年里，我在思想上，工作上，生活中時時嚴格要求自己，力爭在思想上、工作上在同事、學生的'心中建立起榜樣的作用，在各方面獲得了長足進步。雖然我很努力了，個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。今后，我一定在校領導及全部同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

教師個人工作總結簡短范文 篇25

　　時光飛逝，歲月如流，轉眼間這學期就要結束了。回顧這一學期，只能說是忙碌而充實。在領導的指導下、關心下，在同事們的幫助和親切配合下，我的工作取得了一定的進步，為了總結經(jīng)驗，吸取教訓，更好的前行，現(xiàn)將我這學期的工作總結如下：

　　一、端正態(tài)度，熱愛本職工作

　　態(tài)度決定一切，不能用正確的態(tài)度對待工作，就不能在工作中盡職盡責。只有熱愛自己的本職工作，才能把工作做好。最重要的是保持一種積極的態(tài)度，本著對工作的積極，認真負責的態(tài)度，踏實的干好本職工作。

　　二、教學的中心環(huán)節(jié)是上課

　　課堂教學是主戰(zhàn)場，應充分利用，切實做到以教師為主導，學生為主體、教學為主線。以教學為平臺開展對話，進入探索和研究，充分調動學生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，加強師生間的信息交流與互動，讓學生活動起來，把握課堂節(jié)奏，集知識性、生動性、趣味性一體，從而達到教學目標的完成。

　　三、做好課后輔導工作，注意分層教學

　　在課后，為不同層次的學生進行相應輔導，避免一刀切。對學困生進行輔導，首先讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。在此基礎上再教給他們學習方法，提高技能，并認真細致地做好查缺補漏工作。

　　四、提升自我，豐富儲備

　　1.全方面裝備。要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要有自己本學科的專業(yè)知識，還需要多方面涉獵。這不僅是對自己的充實，也是對孩子們的負責。并且課堂知識的延伸，也許會更加激發(fā)學生們的興趣。

　　2.提升基本功。當了教師以后，才發(fā)現(xiàn)原來自己需要學習的東西很多，欠缺的很多。就拿寫字這一點來舉例，當板書在黑板上時，自己都覺得不好看，何談可以作為學生的榜樣？因此我應該每日堅持練習，不斷提升自己的基本功，畢竟“勤學如春起之苗，不見起增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”

　　3.不斷磨練。契科夫曾說“困難和折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。”尤其是新教師，面對磨練時，應端正心態(tài)。因為這不是每個人都有的成長機會，只有在逆境中成長，才能飛得更高。

教師個人工作總結簡短范文 篇26

　　一、思想認識方面:

　　本學期以來，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

　　二、教學工作方面：

　　1、能認真?zhèn)湔n。學生進入三年級后空間概念加強了，動手實踐的內容增多了，教師如何將生活中的一些現(xiàn)象挪入課堂，這是當今教師能力的體現(xiàn)。和二年級相比每一節(jié)課的課后練習量有所增加。數(shù)學活動課后也有一定量的練習，同時學生還要面對課外活動學習的壓力。所以我在備課時不但備學生、備教材、備教法，還根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都充分了解學生的現(xiàn)狀，特別是接受能力較差的學生，在備課時先想到他們,思考如何設計課堂教學使他們能夠聽得懂、聽得高興。我還經(jīng)常利用課余時間給學困生補課、輔導。備課時多備他們，視為重點內容之一，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。

　　2、提高課堂學習效率。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化，準確化、情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講多練，精講要針對每一節(jié)課的教學重點和難點，所采用的方式不一定是教師講授,有時采用“小組合作”，“學生自主學習”等方式進行。精練指的是在課堂上老師講得盡量少，選用的習題必須是符合學生特點的、學生容易接受的、有趣的。用少題精題使全班學生動口動手動腦盡量多;達到舉一反三、甚至達到舉一反十的作用。這些精選題也可以在課后練習、也可以進行提高練習。這些練習使學生的家庭作業(yè)量有所減少，既達到了減輕學生課業(yè)負擔的目的，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高，達到對知識能準確的掌握和靈活的運用。

　　總的來看，本學期以來我堅持做到了認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，學有所獲，不斷提高了自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

　　三、考勤方面：

　　我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里沒有缺席過一次，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。

　　四、主要成績：

　　在這一學期里，我認真準備了一節(jié)“心手相牽，快樂成長”---關愛留守兒童主題班會，圍繞自己所研究的課題開展了一系列的活動，使三年級留守兒童得到了學校和老師、同學的關愛，打消了厭學情緒，樹立了學習的信心。

教師個人工作總結簡短范文 篇27

　　時光流去匆匆，回首留戀深深，有人走向希望，有人走向失望。望著__年殘存的日歷，也許是擔心自己的思緒似鐵，擱久了會在空氣中氧化;也許是自己年已不惑，愈加珍惜生活中的點點滴滴。

　　似水流年，從指間流逝。今年的冬天雖然不像想象中的冬日暖陽，但我此時的心情，暖暖。想著，念著，思索著，展望著。遺憾嗎?些許!更多的感悟在心、感動在身。__帶給我的是一份安詳，一份靜謐，一份溫馨，一份平凡。

　　這一年，在師德師風教育活動中,本人認真學習了__同志于__年8月31日的《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》，感悟了用生命鑄就師魂的修水山村教師謝衛(wèi)東的英雄事跡，同時也被祖國60年國慶威武的雄師所震憾，看著嫦娥2號升空升空，澳門回歸十周年在慶祝深深感受到了教師身上肩負著黨和國家的重托和人民群眾對教師的信任與厚愛，也感受到了在傳承文明的過程中，責任的重大，為不斷提高和完善自己的師德修養(yǎng)，爭取做一個合格的人民教師根據(jù)__同志的提出的“四點要求”和《中小學生教師職業(yè)道德規(guī)范》的內容，對照《江蘇省楚州區(qū)中小學教師職業(yè)道德》的要求，進行自我排查，揚長避短，力求自我完善，自我發(fā)展。

　　本人從教五年來，一貫安分守紀，誠實待人，對工作認真負責，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔，謹言慎行，克已恕人，總是以“做一個好人，做一個好教師”的標準來嚴格要求自己，對自己的言行常是日省夜悟，對一些社會現(xiàn)象，也能用自己的思考方式去看待去審視，能用一顆平常心去對待自己所從事的職業(yè)，在教學過程中，既重視知識的傳授，更注重對學生的學習方法和思維方式的指導和培養(yǎng)，我告訴學生：“知識重要，但比知識更重要的是良好的學習方法和思維習慣。”

　　“受之以魚，莫若授之以漁”，“乞火不若取燧，寄汲不若鑿井”，不僅如此，本人在教書的同時，注重對學生進行“三觀”教育和良好品德的滲透和灌輸，達到育人育智育心的目的，這是我一以貫之的教學理念和教學習慣，也是我能取得較好的教學業(yè)績的重要原因。

　　本人愛崗敬業(yè)，工作認真負責，不敢敷衍，不敢懈怠，雖然年年都帶畢業(yè)班，教程幾乎年年相似，沒多大變化，雖然所要傳授的.知識是爛熟于心，但因為學生不同，對自己和學生的要求也不同，所以也總是會認真?zhèn)湔n，認真上課，總有“常教常新”的感覺，每一次講解都有新發(fā)現(xiàn)，都有新感覺，都有新認識，因此，深信“教學相長”的道理，把知識教給學生，其實也是在提高自己，正所謂“送人玫瑰，手留余香”，各有所獲，相得益彰，也有“學而后知不足，教而后知困”的感慨。

　　因此，對于教育教學本人從不敢馬虎，深恐自己“誤人子弟”。在此同時，這一年來，本人認真向老師請教，學習，平時在業(yè)余之時加強學習，通過自已的學習本人在這一年不僅學到了許多課堂上的教學技巧，教學中的教學經(jīng)驗，還順利取得了本科文憑。

　　在論文上，由于自己做班主任，又帶學校的體育課本人發(fā)表的班級管理方面的《淺談班級管理的重要性》和體育方面在《淺談中學生體育訓練》及在藍天杯論文中都獲了獎。并在校舉行的教師優(yōu)課評選中，二次被評為校優(yōu)課選手。

　　“金無足赤,人無完人”,在工作中也有不足和缺陷.因為人耿直,敢于直言,常在無意中得罪人;因對自己的要求較高,因而對學生的要求也相對較高,所以,在批評教育學生時,有時言語會有些嚴厲;困自己剛走上工作崗，在自己教學上還有很多不足，班級學生成績起伏不定。正所謂“知錯即改”“知不足而后進”。

　　當__悄然來到，__，風華變成追憶。針對以上不足，本人會在__年的工作中慢慢改進，通過多讀書，多學習，多反思，使自己內心日益沉淀，厚重而寧靜，克服急躁情緒，讓自己更成熟，更穩(wěn)重;對待學生應嚴中有愛，更多的是慈愛有加，不帶著“恨鐵不成鋼”的怨氣去教育學生，學會換位思考，不把對成年人的要求來苛求未成年的學生，態(tài)度要親切，語氣要溫和，拋開師道尊嚴，融入學生當中，建立友善和諧的新型師生關系;學習老教師的“老牛已知夕陽晚,無須揚鞭自奮蹄”的敬業(yè)精神和拼搏精神，激勵自己奮發(fā)進取，勇于創(chuàng)新。

　　在自己事業(yè)上取得更好的成績，來回報黨和國家。

　　這只是我工作中的一個縮影，同時我也非常感謝這份總結，讓我對__年的工作有了一次回顧。我的工作很平凡簡單，但是海爾總裁張瑞敏說過：“什么叫做不簡單?能夠把簡單的事情天天做好，就是不簡單;什么叫做不容易?大家公認的、非常容易的事情，非常認真地做好它，就是不容易。”不管__年有怎樣的成績或不足，我將以新的面貌充滿信心地去迎接令我期待的嶄新__。

教師個人工作總結簡短范文 篇28

　　一、指導思想：

　　為了進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，全面提高學生的生物學素養(yǎng)，本期我打算仍堅持以《初中生物新課程標準》為宗旨，以學校的工作目標課堂為指導,扎實做好本期的教育教學工作。

　　二、學情分析：

　　本期我任教八年級2個班的生物教學，從今年上學期期末統(tǒng)測的情況來看，部分學生的生物學基礎比較好、興趣較濃。但每個班都有部分學生的生物學基礎較差、學生物沒多大勁。本學期的教學重心仍以培養(yǎng)學生的學習興趣和生物學基本技能的提高為主。

　　三、教學目標

　　1、堅持業(yè)務學習：深入鉆研課改理論，更新教學觀念，并結合教學實際交流學習心得，寫好學習筆記。

　　3、充分利用電教手段，使用多媒體課件，以提高課堂教學效率。

　　4、注重實驗教學，盡量安排實驗教學，對于分組實驗要是每個同學都實際進行操作，指導學生根據(jù)實驗情況認真填寫實驗報告冊，對發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正解決;對本學期的演示實驗，教師要提前準備，力求實驗現(xiàn)象明顯，結論準確。通過本學期的實驗教學，努力培養(yǎng)學生創(chuàng)新實驗的理解能力，設計和完成實驗的能力，用圖表表述實驗和對實驗方案評價能力。

　　5、加強學業(yè)水平考試試題研究，把握命題方向做好考試指導工作。

　　6、培養(yǎng)學生生物學學習興趣，落實好生物學后進生轉化工作。

　　四、具體措施

　　1、精心選擇適宜的教學方法，針對具體學情因材施教;

　　2、認真上好實驗課，利用實驗課提高學生動手能力，觀察能力和分析解決問題的能力。

　　3、分層次設置課堂反饋練習，使優(yōu)生得到發(fā)展，差生得到提高;

　　4、定期舉行單元考試，及時反饋學生的學習效果，做到查遺補漏;

　　5、引領學生開展復習方法交流等活動，讓優(yōu)生帶動差生共同進步。

　　6、定期開展后進生輔基工作。

教師個人工作總結簡短范文 篇29

　　一年來，本人能不時地學習黨的理論知識，在思想上按黨員標準嚴格要求自我，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，較好地完成領導和各級部門安排的各項任務。為學校盡心盡力，努力工作，主要情景匯報如下：

　　在思想上，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍；積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動；積極向廣大員工宣傳黨的方針政策及精神；時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自我所肩負的職責；積極參與基層建設，在工作中要起到模范帶頭作用，同時，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自我的理論水平和綜合素質。

　　教學上，我總是運用多種教學方法，調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的本事，培養(yǎng)學生的學習興趣；課余對學生進行輔導，及時查缺補漏，適當留一些有利于學生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

　　工作上，積極配合學校領導的安排，服從分配，與同行相處，我謙虛謹慎，坦誠待人，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到時刻牢記黨員的職責和義務，嚴格要求自我。

　　經(jīng)過反思，本人還存在以下方面的不足之處：

　　1、政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃性，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。

　　2、在工作中還存在不夠細致，有時也存在應付的現(xiàn)象。

　　3、在新課標中探究力度不夠，課前準備不充分。

　　4、安于現(xiàn)狀，缺發(fā)積極，上進心。

　　5、對學生的關心及溝通做得不夠好，對后進學生的幫扶工作還得做的更細。

　　針對以上不足之處，本人將努力整改，不斷提高，努力使自我成為一名真正貼合黨員要求的教師。

　　總之，我時刻銘記自我是一個黨員，一個黨員教師，應當走在前列，不怕吃苦，不怕吃虧，不求索取，做好本職工作，起到模范先進作用。在今后的日子里，我仍將不斷加強學習，提高自身素質，加強師德師風，加強黨性修養(yǎng)，提高思想覺悟；對工作加倍認真負責，積極思考，主動積極，使自我成為一名實事求是的優(yōu)秀的黨員。

教師個人工作總結簡短范文 篇30

　　一學期的工作很快就要終止了，回想一學期的工作，忙繁繁忙，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績，改進不足，現(xiàn)在我就自己這學期的工作作以下總結：

　　一、思想品德

　　本人能積極參加政治學習，遵照勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

　　二、教學方面

　　本學期我擔負五年級教師一職。我覺得自己的擔子好重、壓力好大。因此教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求使自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改進自己的缺點。因此備課時我認真研究教材、教參，學習新課標，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點肯定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。嘗試運用多種教學方法，從學生的實際動身，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。課后認真總結上課中所顯現(xiàn)的突發(fā)事件、暫時靈感，寫好反思。

　　三、德育工作

　　德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中尚的情感，它凝聚著教師無私奉獻的精神。愛就是責任，尊重、知道、信任學生是排除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，教師與學生雖然處在教育教學進程中的不同的地位，但在人格上應當是同等的，這就是要請教師不能不可一世，更不能利用教師的地位和權利污辱學生；知道學生要從青少年的心理發(fā)展特點動身，知道他們的要求和想法，知道他們稚嫩和天真；信任學生要信任他們的`潛伏能力，放手讓學生在實踐中錘煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮謹慎理距離。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行動準則。

　　四、教育工作

　　教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時期在前進，學生的特點和問題也在產(chǎn)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏銳性和自覺性，及時發(fā)覺、研究和解決學生教育和管理工作中的新情形、新問題，掌控其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負神圣歷史使命。

　　總之，一學期以來能按時完成教學任務及各項工作，在今后的工作中，一定揚長避短，做好本職工作。