中職學校2025年度工作總結范文（精選11篇）

中職學校2025年度工作總結范文 篇1

　　中等職業學校是我國職業教育資源的重要組成部分，其宗旨是培養德智兩全、實踐能力強、適應市場需求的職業中級人才，以滿足經濟社會發展對技能人才的需求。中職學校的主要工作任務如下：

　　一、探索適合職業學校發展的教育教學模式。

　　要注重培養學生的實踐能力，實現職業教育與市場需求和時代發展緊密結合。應探索適合職業學校教育教學、管理、注重職業資格、能力認定和大專升學的“1+X” “1+2.5”等多元化、高效化的教育教學模式。

　　二、建構職業教育考試與評價體系。

　　應根據市場需求和社會發展，建構適合現行經濟社會發展需求的職業教育考試與評價體系。致力于建立更科學、更系統的職業素質評價機制，在教育教學過程中突出技能實踐能力的考核，強化職業技能認證和職業能力等級評定。

　　三、提升職業教育質量和服務水平。

　　要以提升職業學校的教育教學質量和服務水平為著力點，實現教育教學的科學化、規范化、現代化。要根據職業市場變化，排列出符合實際的教學大綱，做好定期問卷調查，持續整合職業教育的.各類資源，開設合格的教師教學培訓課程。

　　四、拓展職業教育的市場開發與合作交流。

　　尤其要加強與企業的合作交流，開展多樣化的教育教學方案，實行校企合作、育人教育工程，加強產、學、研互動，培養學生的創新能力和實踐能力，推動我國職業教育的發展和家庭理念變革。

　　五、構建科學完善的中職學校治理機制。

　　堅持教師主體地位，建構考評、考核、考試能力的法律、制度與技術性、發展性相結合的中職學校管理模式，建設高效可持續、全方位的職業教育內部制度。加強校外校內社會組織的合作，使中職學校能夠更好地面向未來發展。

中職學校2025年度工作總結范文 篇2

　　20xx年，學校深入貫徹落實黨的“xx大”和三中全會精神，認真開展“實現偉大中國夢·興辦人民滿意教育”主題教育活動，各方面工作都取得了可喜的成績，尤其是中考和高考再獲“雙豐收”，圓滿完成了中職招生任務，確保了學校的平安、和諧和穩定。現將一年來的工作總結于后：

　　一、認真貫徹落實黨的“xx大”和三中全會精神，深入開展“實現偉大中國夢·興辦人民滿意教育”主題教育活動，涌現了一大批先進典型

　　學校認真貫徹落實黨的“xx大”和三中全會精神，重溫了中共中央政治局《關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》及“省十項”、“市十一項”、“縣十二項”規定，學習了《xx市中小學教師違反師德行為處理辦法(試行)》、《xx市中小學教師師德考核辦法(試行)》等文件，要求全體教職工必須認清形勢，加強師德建設，切實改進工作作風;進一步規范辦學行為，不打“擦邊球”;有錯必糾，誰違規誰“埋單”。務必做到加強學習，牢固樹立遵章守紀的自覺性;真抓實干，努力提高教育教學質量;規范行為，辦人民滿意的教育。

　　上學期，組織學習了黨的“xx大”和全國“2會”精神，開展了“實現偉大中國夢·興辦人民滿意教育”主題教育活動;秋季開學前，組織全體教職工進行了為期一周的集中政治學習;下學期，組織學習了黨的群眾路線及xx屆三中全會精神。通過堅持開展集中政治學習和主題教育實踐活動，全體教職工思想更加純潔，斗志更加昂揚，展現出了求真務實，團結奮進的精神面貌，涌現出了一大批先進典型。

　　市教育局副局長，縣教育局黨組書記、局長，教育局副局長和，縣政府督查組、縣教育局檢查組等先后到我校檢查指導工作，對我校的教育管理、教學質量、安全工作和校園環境、學風校風等，都給予了肯定性的評價。學校被中共xx縣委和xx縣政府表揚為xx縣“十佳學校”、被表彰為xx縣“百佳教師”(宣縣委〔20xx〕63號)，被xx縣教育局表彰為“德育工作先進個人”(宣教基〔20xx〕46號);被教育局表彰為“職業教育先進個人”;xx老師被教育局表彰為“初中教育工作先進教師”;xx老師被教育局表彰為“教研工作先進個人”;xx老師被教育局表彰為“體育教育工作先進個人”;xx老師被教育局表彰為“安全衛士”;xx老師被xx縣綜治辦和教育局彰為鐵路愛路護路宣傳教育優秀指導教師;學校還表彰了xx名“優秀教育工作者”、xx名“優秀班主任”、x名“優秀教師”、x名“服務明星”。學校黨支部發展了x名入黨積極分子，表彰了x名“優秀共產黨員”，、x二同志被中共xx縣教育局黨組授予“優秀共產黨員”稱號(宣教黨委〔20xx〕8號)。應屆中職畢業生中，xx人榮獲省級“優秀畢業生”稱號，xx人榮獲市級“優秀畢業生”、“優秀學生干部”和“三好學生”稱號。

　　二、狠抓教學常規管理，強化畢業班工作，中考和對口高考再獲“雙豐收”

　　學校繼續狠抓教學常規管理，堅持每月一次常規檢查，努力打造快樂課堂和高效課堂，全面提升課堂教學質量。

　　學校強化了畢業班工作，修訂了畢業班獎懲方案。制定了切實可行的“保考”方案和應急預案，確保了“兩考”的平安和順利。

　　分流后的九年級共xx人參加了中考，xx人獲得“A+”及以上等級，與去年相比增加了x人。其中，“A+2”x人，與去年持平;“A+1”xx人，比去年增加了xx人。

　　xx名中職畢業生先后參加了4月份的“單招”和6月份的全國統一高考，共xx人上線，上線率達91%。其中，xx人通過單招被各高職院校錄取為專科生;統招本科上線xx人，專科上線xx人。與去年相比，今年的本科上線人數增加了x人，上線率提高了3%;專科上線率提高了4%;總上線率提高了7%。本、專科上線率均居全縣同類學校第一。

　　“兩考”的“雙豐收”，一方面得力于我校深厚的文化底蘊、濃厚的學習氛圍和全體師生的奮力拼搏，另一方面得力于黨和國家對職業教育和基礎教育的大力扶持、各級黨政領導的高度重視、各生源學校和學生家長的大力支持。

　　三、增進校企合作，開展常規教研，加強對青年教師和骨干教師的培養

　　教科室一邊繼續開展市級課題“農村初中生規范漢字書寫訓練策略研究”，一邊開展常規教研，組織教師參加各種規范性培訓和校本培訓，還組織學生、教師和家長配合省教育廳進行了有關“新形勢下農村義務教育學校布局調整”的調查研究。

　　教務處和教科室在狠抓常規教學和常規教研的同時，尤其加強了對青年教師和骨干教師的培養。一是在上學期安排了青年教師和新聘教師上公開課，在下學期舉行了中青年教師賽課活動;二是指派青年教師參加片區賽課、基本功檢測、指導學生參加電腦制作比賽等活動;三是推薦了副校長參加了為期兩個月的中學校長任職資格培訓;四是選派了等6位專業骨干教師參加了國家級培訓;五是評選推薦了中等職業學校市級骨干教師，xx老師已被市教育局確定為期間市級中職骨干教師。

　　學校還加強了校場、校企之間的合作和交流。5月中旬，xx縣“農村中學金融知識普及項目”在我校開課，中職一年級120余名財經專業學生接受了較為系統的金融知識培訓;6月中旬，生產實習處組織農學專業教師和學生代表共xx余人，赴xx鄉考察了中藥材種植基地;9月，xx名中職生參加了xx縣人社局組織舉辦的勞動技能培訓;11月，受xx縣就業局的委托，學校委派相關專業教師對天友xx乳業有限公司xx名職工進行了為期半個月的在崗培訓;12月中旬，中職二年級計算機和電子專業xx名學生順利抵達xx有限公司，參加為期三個月的社會實踐活動。

　　四、密切聯系生源學校，深入宣傳動員，順利完成了中職生招生任務

　　今年，學校繼續實施“校級領導包片、中層領導包校、教職工包秋招個人任務”的招生辦法。學校充分利用春招政策優勢，密切聯系生源學校，千方百計做好招生宣傳和動員工作。一是繼續積極宣傳中職教育的新政策和職教成果，展示學校風采，讓學生、家長和社會全面了解學校為當地經濟發展所做出的突出貢獻;二是根據教師籍貫、工作關系及人脈網絡等情況，實行“分片包校，片區聯動”的招生模式;三是力求廉潔高效，倡樹新風，不接受生源學校宴請，起早貪黑，速去速返，做到招生、上課兩不誤;四是做好新生接待工作，分組輪班，責任到人，忙而不亂，秩序井然。

　　這些在以往招生經驗基礎上的創新舉措，有效地推進了招生工作的順利開展。今年春秋兩季共招收中職新生xx余人(不含已流失的春招生)，組建了農學、建筑、財經、計算機應用、服裝設計與工藝、旅游服務與管理、電子電工等10個專業班，超額完成了全年招生任務。

　　五、通過開展豐富多彩的文娛、體育和綜合性教育及實踐活動，重塑學生自信心，集聚團隊正能量，促進學生養成良好的行為習慣

　　政教處、團委、體藝衛處、保衛科等部門密切配合，組織學生開展了豐富多彩的文娛、體育和綜合性教育及實踐活動，收到了良好的教育效果。

　　上學期，召開了春招新生入學教育專題大會、春招年級女生工作大會、師生表彰暨貧困生資助大會、紀念“五四”運動94周年暨“中國夢·我的夢”團學干部青年代表座談會、“實現偉大中國夢建設美麗繁榮和諧”全國農村青年致富帶頭人報告會、中職生高考勵志教育大會、初中部學生家長會等;開展了“向雷鋒同志學習——為團徽增光，為團旗添彩”系列活動、“綠化校園，美化心靈”主題團日活動、清明節祭掃烈士墓等活動;舉辦了“中國夢我的夢”中職生演講賽、“學習xx大精神，展示職教人風采”征文、校園播音員選拔賽、春招年級聯誼賽、中職一年級趣味運動會、慶祝兒童節、評選并頒發陽光體育獎章、為蘆山地震災區捐款獻愛心等活動，并協助舉辦了xx鎮“慶五一、迎五四”環境杯運動會。組織學生參加xx省第九屆中小學生藝術人才大賽賽區比賽，23名學生獲獎。6月下旬，學校精心排練的大型文藝節目《巴山大鼓——夢》和《走進新時代》，參加xx鎮慶祝建黨92周年暨新農村廣場文藝展演，獲得觀眾一致好評。

　　下學期，多名中職新生參加了軍訓;召開了秋季師生表彰暨貧困生資助大會;舉辦了第四屆藝術節和“三好杯”田徑運動會、師生歌唱大賽、中職生計算機技能大賽、中職二年級漢字聽寫大賽、初中生規范漢字書寫大賽;組織學生參加各類知識競賽和全國英語一等級考試、xx市職業技能等級考試等活動。10月份，組織參加xx縣中學生籃球賽，榮獲高中女子組第三名。學校還將在元旦前夕舉辦師生書畫大賽、中職生才藝展示、新年游園和元旦慶祝晚會等系列活動。

　　這一系列活動的開展和成績的取得，不僅使同學們在參與過程中發現了自我價值，提高了綜合素質，重塑了自信心，集聚了正能量，而且在控輟保學等方面，也起到了積極的推進作用。

　　六、安全教育常抓不懈，安全管理面面俱到，確保了校園平安、和諧和穩定

　　長期以來，學校一直把安全工作放在重要位置，基本做到了月月講、周周講、會會講、事事講，2019年被縣教育局評為星級平安學校。

　　上學期，學校召開了安全工作專題會議，對全體教職工進行安全警示教育。舉行了消防安全演練、防溺水安全教育暨簽名、組織觀看防震減災科普知識專題片等活動。舉辦了鐵路愛路護路宣傳教育講座，學校被縣綜治辦和縣教育局表彰為鐵路愛路護路宣傳教育示范學校。下學期，召開了女生安全教育等專題會議，近400名二年級中職生接受了xx縣紅十字會的衛生救護培訓。

　　保衛科多次組織各部門排查安全隱患，簽訂各種安全責任書，堅持每周一個安全教育主題，使廣大師生牢固樹立安全防范意識。組織收繳學生中的管制刀具等危險物品，安排周末安全值日和夏秋季節每天的巡河輪次，加強了對周末“留守”學生的管理，嚴防學生私自下河塘洗澡。多次聯系鎮政府城管大隊，加強了對學生離校日的交通安全管理和主要路段的巡查。總務處加強了對校園環境衛生的消殺，體藝衛處加強了對食品衛生的監管和流行性疾病的預防。營養辦加強了對義務教育階段學生營養餐的質量驗收、安全儲存和發放登記等各個環節的管理，并順利完成了由政府采購供餐模式向食堂供餐模式的過渡。

　　本年度實現了“零死亡”、“零事故”和“零犯罪”的安全工作目標。

　　七、加強基礎能力建設，進一步改善了辦學條件

　　上學期，順利完成了中央財政支持的職業教育牧獸醫專業實訓基地項目建設，建成了解剖生理室、畜禽營養與養殖室、臨床診斷與獸醫室、種植專業室、顯微鏡室、孵化室等6個實驗室，設備總值約160萬元。幾個月來的實作實訓教學實踐證明，我校農學專業的教學服務能力得到了有效提升。

　　總投資約xx萬元的初中部學生食堂于春季開學初正式投入使用，全新的設備設施和經營模式，極大地改善了學生的就餐環境，學生及家長對食堂的服務態度和供餐質量均感滿意。

　　上學期，新建了職成部簡易保管室，購置了學生課桌凳，并為學生在教室內安裝了吊扇。下學期，拆除了初中部廢棄食堂并硬化了校園道路;建成了初中部計算機室，接通了初中部師生食堂天然氣，還對職成部學生公寓背立面墻基進行了加固維修，排除了安全隱患。

　　八、加強制度建設，推行校務公開，推進民主管理和監督，切實為廣大教職工謀福利

　　5月上旬，學校工會成功召開了第一屆教代會第二次全體會議。會議審議并表決通過了學校20xx年主要工作目標、《教職工請假制度》及部分基礎能力建設預算方案，補選了3名教代會成員。還組織教職工就《推薦晉升中、高級專業技術職務量化細則》和獎勵性績效考核方案等進行了反復討論。

　　教代會成立以來，代表們認真履行職責，充分行使權力，有效地推進了學校的民主管理和監督，維護了教職工的合法權益。

　　本年度中，學校和工會在關心群眾疾苦，切實為教職工謀福利方面，做了大量工作。組建了初中部教工食堂，舉辦了婦女節慶祝、兒童節慰問、教職工書畫賽、歌詠賽、健康體檢和退休教職工座談會等活動。

　　九、繼續實施獎學金和助學金制度，落實黨和國家的惠民政策，做好控輟保學工作

　　學生資助中心和政教處、教務處等部門，繼續認真落實國家的惠民助學政策，實施學校的獎學金和助學金制度。職成部做好了中職生免學費和發放國家助學金等工作，初中部做好了初中生“一減一免”、發放貧困寄宿生生活補助等工作。

　　堅持“公平、公正、公開”原則，認真評選優秀學生和貧困學生，春秋兩季分別召開學生表彰和貧困生資助大會，公開發放獎學金和助學金。

　　本年度中，共表彰了xx名學習標兵、xx名優秀學生干部、xx名優秀學生、xx名優秀共青團員、xx個優秀班集體、x個優秀團支部和x個文明寢室，共發放獎學金xx元;為xx名貧困生發放貧困助學金xx元。學校還為x名考上本科的優秀復讀生各發放了xx元獎學金，為xx名幼兒發放了“三兒”(家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童)補助金。

　　這些資助政策的落實，充分體現了黨和國家對教育的高度重視，體現了學校對優秀學生的鼓勵和對貧困學生的關愛，有利于激發廣大學生的學習積極性，有利于控輟保學和吸引優質生源，為學校可持續發展奠定了堅實基礎。

　　本年度，初中生鞏固率達到了國家規定的標準，中職一、二、三年級鞏固率分別達到84%、%和100%，均超過了規定標準。

　　十、提高外宣意識，對外宣傳和信息報送工作實現了“兩大突破”

　　本學期的對外宣傳和信息報送工作，實現了“兩大突破”：

　　一是不少教職工提高了外宣意識，積極主動地宣傳報道學校的重大事件和工作中的特色、亮點，突破了以往由行政辦公室獨家撰稿、“一花獨放”的格局。、等均有稿件在新聞網、職教網、青年網、網、共青團網、共青團網、教育網等網站發表。期望能有更多的教職工加入外宣行列，形成“百花齊放”的可喜局面。

　　二是在宣傳報道方式上有重大突破，除了學校簡報和網絡之外，今年還有多篇稿件被市縣電視臺和《xx日報·校園周刊》、成都《時代教育》雜志采用。截至12月中旬，我校共報送《職教》簡報33期，在各類網站上發表新聞稿件件xx篇，在市縣電視臺播出校園新聞則，在報刊發表xx篇。

　　總之，一年來，在學校支部、行政和工會的領導下，在全校師生的共同努力下，我們順利地完成了教育教學任務，確保了平安和穩定，取得了可喜的成績。我們將繼續深入貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，扎實開展“實現偉大中國夢·興辦人民滿意教育·建設美麗繁榮和諧”主題教育活動，全面推進各方面工作，譜寫職校新篇章。

中職學校2025年度工作總結范文 篇3

　　20xx年度是我校發展史上又一個較為艱難的階段，在縣“四大家”和縣教育局的正確領導和大力支持下，學校師生同舟共濟，以強烈的憂患意識、責任意識，迎難而上，創造性、超負荷開展工作，實現了學校和諧穩定，職教事業也迎來了新的曙光。現將本學年工作總結如下：

　　一、主要工作成績

　　(一)創新舉措，內部管理日漸增強

　　1、加強了德育工作

　　(1)樹立全員全程德育觀念，切實加強學生思想道德教育。在加強德育常規管理，強化行為規范養成的基礎上，本年度，學校下大力氣在師生中樹立全員全方位全過程德育觀念，廣泛借助校園網、廣播站、專欄園地、板報櫥窗、國旗下講話等宣傳陣地，廣泛開展豐富多彩的校園文化活動，因地制宜地加強對學生的愛國主義教育、集體主義教育、社會公德教育，弘揚和培育學生民族精神。

　　(2)將德育寓于活動之中，提高德育工作的實效性。學校積極配合上級教育部門的要求，開展各項活動，在活動中培養學生的思想品質。通過參與創建省級文明衛生縣城活動，培養學生的文明禮儀習慣。大力加強道德教育和行為規范的養成教育，努力塑造學生健全人格。學校把以文明禮儀、行為規范為中心的養成教育和中華傳統美德教育作為德育工作重點。把培養學生做一個品德高尚的人、有知識有文化的人、有能力的人和心理健康的人作為人格教育的目標。通過開展勵志報告、禁毒知識講座、拔河比賽、籃排球運動會、紅歌會、演講等形式多樣的活動，讓學生在活動中體驗人生，感悟責任，真正領會“學會做人”、“學會關心”、“學會感恩”、“學會負責”的道理，幫助學生樹立遠大理想，增強民族意識和社會責任感，塑造學生健全人格。

　　(3)抓校園綜合治理，保和諧平安校園，切實維護學校安定穩定。學校以預防學生犯罪為目標，建立特殊學生跟蹤檔案，進一步加強了法制宣傳教育。主動通過多種渠道做好社情民意的溝通工作，及時掌握家長和學校師生思想動態，切實解決師生關心的突出問題，維護學校安定穩定。一年來，學校全面落實安全工作責任狀，安全工作做到有組織、有計劃、有內容、有投入、有預案、有督查，層層簽訂責任狀，成效顯著，實現了“三沒有”：即沒有發生侵害師生人身安全的案件、沒有發生在校學生犯罪案件、沒有發生重大安全責任事故。學校還充分利用班會課、廣播站、宣傳欄、校園網等各種陣地認真抓好師生安全教育，積極采取各種預防措施，強化校舍、教育教學設施、食品衛生、師生外出活動、危險品等的安全檢查工作。

　　2、狠抓了教學工作

　　學校遵循職業教育規律，突出職教特色，不斷探索新時期職業學校管理方法，突出規范管理、細節管理、過程管理和制度管理。工作實施分塊管理，責任到人，做到了事事有人管，以健康務實的領導作風帶動和促進了教風、學風建設。

　　(1)加強教學常規管理，強化過程監控

　　學校強化教學過程管理，開展規范的教學質量過程監控。

　　其一、學校繼續認真貫徹《新化縣中小學教學管理規程》和《學校教學目標管理制度》，深化我校“三巡”、“三查”、“三公布”、“三掛鉤”的教學常規管理機制。

　　其二、學校加大教學工作的監控力度，實施督導、檢查、紀錄、分析、反饋、競爭激勵管理。每學期組織召開一次各年段學生座談會;每學期組織召開一次各年段家長會;每學期開展一次教師教學情況的問卷調查和學生學習情況的問卷調查;繼續規范課任教師參與學生操行評定的操作方法。

　　其三、教學常規全面檢查和個別抽查相結合，加強與教師溝通交流，促進常規工作規范化。

　　其四、組織中層干部和教研組長巡課，及時了解學生的學習動態和教師教學作風，促進老師改進教學方法，提高課堂效益。

　　其五、深入開展每學期一次的學生評教活動，收集學生對教師的考評意見，了解教師的教學常規情況和教師的責任心意識情況，督導教師教書育人。

　　(2)加強畢業班的管理，對口升學考試成績斐然

　　學校不斷加強對畢業班學生的思想教育，有計劃、有針對性地開好畢業班學生會、家長會和班級協調會議，每月舉行一次月考及月考質量分析會;組織召開了新舊畢業班教師經驗交流座談會;組織教師為高三升學班學生培優補差與個別輔導。20xx年我校對口升學考試成績斐然，46人參考，本科上線5人，本科上線率較去年有了較大幅度提高。

　　(3)加強實踐環節，注重技能教學

　　堅持教學與生產實踐想結合，不斷加強學生專業技能培養，注重技能訓練。2019年12月，我校學生專業技能抽考，被抽的三個專業(計算機、模具、財會)通過率100%，其中，計算機專業優秀率64%，財會專業優秀率40%，學校被評為婁底市中等職業學校學生專業技能抽查“優秀學校”。實習處積極主動與市、縣安全生產監督局、人力資源與勞動社會保障局聯系，組織了6次培訓與考證工作。在為學生畢業就業提供更大舞臺，為社會青年提供就業保障條件，擴大辦學影響的同時，也為學校創了收，贏得了榮譽。2019年底，學校被婁底市安監局評為“安全生產培訓先進單位”。

　　(4)開展豐富多彩的課外活動，積極參與各項競賽

　　學校充分利用活動課，培養學生的興趣，開展學科的興趣小組活動和競賽訓練，組織學生參加各級各類競賽活動，營造良好的校園文化氛圍，取得了可喜成績：學生參加第八屆全國中等職業學校“文明風采”競賽活動四個競賽項目，選送的11件作品，全部通過市教育局的初選，并最終有6件作品獲全國大獎，其中一等獎一件，二等獎兩件，三等獎三件。

　　3、規范了財務財產工作

　　學校財務、財產管理工作本著“規范管理、有效運行、服務教學”的宗旨，加強領導，建章立制;增收節支，少花錢多辦事;加強資產管理，發揮資源作用;強化監督機制，實行民主理財，確保財務公開、有序管理。

　　(二)服務經濟，全面開展職業培訓

　　學校始終堅持以服務我市經濟社會發展為宗旨，以提高職業教育對社會的貢獻度為標尺，以市場需求和勞動就業為導向，以提高勞動者技術和技能為根本，扎實開展農民實用技術和農村勞動力轉移就業職業技能等培訓。本年以來，學校努力開展扶貧、移民、勞動、農業、安監等各類培訓工作，共舉辦各類培訓班4期、培訓人員744人，安排了推薦學員到本地企業就業366人。

　　(三)拓展領域，合作辦學譜寫新篇

　　繼與廣東高品服飾有限公司合作辦學后，學校繼續加大校企合作力度，創新校企合作模式。本年度學校與長沙黑金剛實業有限公司關系進一步深化，合作辦學取得了豐碩成果：該公司出資21萬多元，無償提供機床設備(車床四臺、銑床一臺、鋸床一臺、鉆床一臺、磨床一臺，工具若干)，為我校在光大實訓樓一樓南邊建設了“長沙黑金剛機電實習車間”，大大改善了機電模具專業的實習實訓條件，增強了我校的競爭力和辦學影響力。另外，學校與威盛集團和金鷹服飾有限公司等企業的合作也在有效銜接，并積極推進。

　　(四)強化教研，提升教師業務水平

　　為全面提升教師教書育人能力，提高學校教學質量，學校加大了教師的送培力度和教學常規檢查力度，鼓勵教師勇躍參與課題研究，積極撰寫教學論文。

　　一是積極推薦專業課教師參加市級、省級和國家師資培訓。本年共安排參加婁底市教育局組織的學科培訓一次，送培6人;安排參加省級培訓二次，送培人數將達3人;安排國家級師資培訓機電專業1人。

　　二是以婁底市教學常規專項督查為契機，對教師教學常規工作進行了全面的規范，開展了三次大檢查，并進行了通報。

　　三是認真開展教研教改，教研成果喜人。各專業組至少有一個以上校級課題，電子電器組的“模塊教學法”研究課題即將結題;教師共完成教學論文20余篇，獲獎論文4篇(省級1篇、市級3篇);服裝組編制了校本教材《服裝CAD制作教程》;教學“擂臺比武”規范有序進行，一大批年輕教師脫穎而出。

　　(五)注重品牌，專業結構合理調整

　　為優化師資結構，加強專業建設，打造特色專業，使專業設置與產業結構調整對接，更好地適應市場對各類專業人才的需求，結合新化和我校實際，根據市教育局《關于評估審核中等職業學校招生專業的通知》(婁教發[20xx]2號)精神，我校通過認真調研，停辦了美術、旅游、文秘、種植、養殖五個專業，保留了機電設備安裝與維修、服裝設計與工藝、模具制造技術、電子電器應用與維修、計算機應用和會計電算化六個專業，并新設集種植、養殖和生產加工管理于一體的農村經濟綜合管理專業。同時，將機電設備安裝與維修、服裝設計與工藝確定為學校的拳頭專業和特色專業，專業設置更為合理科學。

　　(六)成功召開教代會，積極推進內部改革

　　學校久經醞釀，于 4月23日，成功召開了兩校合并以來的第一屆第一次教職工代表大會。會議通過全體代表兩天的共同努力，順利完成了各項預期的工作，以舉手表決的形式通過了各項規章制度。它的順利召開與成功閉幕，標志著我校工作翻開了嶄新的一頁，吹響了后發趕超的號角，走上了依法治校、民主治校的道路，對實現學校各項工作同步、協調發展具有重大意義。在內部管理上，學校主要在兩個方面進行了重大改革：一是由校務人員、教研組長、部分骨干教師組成考核小組，考核小組每月對學校中層領導、教輔及工勤人員進行考核，考核結果直接與被考核人員當月績效工資掛鉤，累計考核成績與年終教師測評成績結合起來，作為末位淘汰的主要依據;二是改革職稱評定辦法，一改以往只要達到基本年限即上報的隨意性，加強了對申報程序、申報條件的嚴格審查，對職稱評定的有關紀律也做了更為明確的要求。

　　(七)多方運作，遺留工作重又啟動

　　利用我校被列為全縣規劃建設項目的有利政策，緊緊抓住新化縣北塔區綜合改造工程招商引資項目與我校改擴建工程捆綁的契機，學校積極運作，多方奔走，促使關于我校建設與發展的縣長辦公會議和動員大會于20xx年5月25日和7月4日分別成功召開。從此，正式拉開了我校債務處理、征地拆遷、規劃建設工作的序幕，學校走上健康有序的發展軌道為期不遠。目前，共計400多萬元的教師借款和社會私人借款已經全部處理到位，學生食堂的結算即將簽字，學生公寓基建工程部分的核算和實訓樓掃尾工程也在緊鑼密鼓地進行，土地問題也在進一步調查與核實。

　　(八)其他工作

　　1、雙創工作開局良好。繼續抓好衛生評比工作，加強衛生保潔，讓學校環境衛生上新臺階。以校園環境的凈化美化為標志點，努力創設清凈和諧的工作和學習環境。定期對學校進行了全面的衛生清理，對教師辦公室、實驗室等房間窗簾、電風扇和我校供水水源等進行全面清潔消毒，杜絕細菌滋生及春季流行性病毒的傳播，為師生創造一個舒適的學習、生活環境。

　　2、食堂管理工作加強。配合做好穩定菜價工作;加強食堂食品衛生的檢查指導，嚴防食物中毒事件的發生;積極改進食堂相關設施，提高食堂服務水平。

　　3、就業領域不斷擴大，跟蹤服務水平不斷提高;“創先爭優”活動有力推進，群團活動豐富多彩。

　　所有這些成績的取得都凝聚著全體教職工的心血和汗水，在過去的一年里，我校教師愛生如子，愛校如家，譜寫了一曲又一曲無私奉獻、甘為人梯的感人之歌：這里有手持粉筆、傳道授業解惑的一線教師，也有默默無聞、主動、全面服務的后勤職工;這里有辛勤工作多年的老楷模，也有剛參加工作不久的新教師，這里有立足本土、從事教育事業的本地教師，還有理想遠大、百里迢迢、無私奉獻新化教育事業的外縣市教師。

　　二、存在的問題與困難

　　當然，在成績面前我們不能驕傲，目前學校正處于規劃建設與發展時期，存在著一些問題與困難，主要表現在：

　　1、教學實訓設備欠缺，嚴重制約教學實訓工作和技能培訓工作的開展。

　　2、學生厭學情緒嚴重，控流保學工作形勢嚴峻，德育模式急待創新。

　　3、教職工工作壓力特別是心理壓力大，教職工心靈建設有待加強，并落到實處。

　　4、校園的綠化、美化、衛生保持仍需進一步加強。

　　5、學校管理仍需進一步提升，教師的整體素質仍需進一步提高，教學改革的力度仍需進一步加大，特色專業優勢仍需進一步凸顯。

　　6、有的同志在工作中還沒有居安思危的憂患意識、干事創業精神不強。

　　在困難面前，我們要群策群力、攻堅克難，力爭為我縣我市職業教育發展作出更大貢獻。我們完全有理由相信：在縣委、縣政府的堅強領導下，在有關職能部門的大力支持下，在我校全體師生的共同努力下，所有這些困難和不足都是我們在新的年度工作中能夠克服和逐步完善提高的。

中職學校2025年度工作總結范文 篇4

　　職業技術學校在校長的正確領導下，圍繞學校工作意見和工作目標，團結依靠各專業部及全體教師，以提高教學質量為中心，開拓創新，務實工作，進一步加強了教學常規管理，推進了專業內涵建設，增強了服務意識，圓滿地完成了學年初制定的各項工作計劃。現將本學年的工作情況作如下總結：

　　一、本學年的主要工作

　　1、狠抓教學常規工作

　　一是認真抓好了教師教學計劃、備課、上課、作業等教學各個環節的檢查。共檢查教案9次，學生作業5次，有記錄、有匯總。

　　二是為了提高教學質量，學校專門組成了兩個教研小組，由教學經驗豐富的骨干教師擔任組長，并開展了聽取公開課、小組間評課等活動，通過互聽互評的方式，使教師互通有無，取長補短，在討論會上，教師們提出了多媒體綜合應用、模擬崗位、理論實踐相結合等職業教育教學的新模式。兩名教師參加了勞動預備制雙語加強班的培訓，為更好地教學提供了保證。此外教務處每周檢查教師教案和作業批改情況，每兩周召開一次教師例會和班主任例會，總結教學過程中的不足，促進教育教學的良性發展。

　　三是為了進一步加強師資隊伍的管理，形成嚴謹、有序、高效的教育氛圍，學校健全與完善了教師教學考核評價機制，并進行學生問卷測評，掌握教師的真實上課情況，教師的教風得到明顯好轉，教學效果也得到顯著增強。

　　2、抓好教師培訓，提高教師素質

　　一是抓好教師的學習和培訓，不斷更新教學理念。選送了袁娜、楊婷婷、柳冬芳三位教師參加了20xx年中等職業學校新課程培訓，派送陳超、柳冬芳兩名教師參加了勞動預備制雙語加強班的培訓。

　　二是加強班主任隊伍建設，提高班主任工作責任心和管理藝術，定期舉行一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓。

　　三是認真指導和組織了學院3名學生來校進行教學的實習工作。此外，今年8月，來自大學的兩名志愿者分配到我校，現一名教授英語和計算機，一名擔任德育主任并教授數學。近期，兩位從過來的干部在我校工作一年半，相關工作已經展開。

　　3、學生技能競賽常抓不懈。

　　我校積極參加縣級學生演講比賽，雙語5班取得縣級優秀獎的優異成績。以此激發了其他學生參與積極性，推動了我校的專業教學工作。

　　4、突出重點、加強雙語加強班教學工作。

　　雙語加強班的教學質量，直接關系到學校的聲譽和社會地位。教務處專題組織召開了雙語加強班教學工作會議，通過實施月考制、延長學習時間等措施，營造了良好的學習氣氛。同時在各班主任及相關教師的積極配合下，我們還成功培養了一批優秀的少數民族學生會干部及優秀學生。

　　5、建立德育領導機構，完善和健全德育網絡，制訂了德育工作考核制度。首先能抓好德育領導小組隊伍，加強自身的學習與提高，每月進行一次德育領導小組成員會議，交流學習體會，探討工作方法，研究工作策略，落實工作計劃，匯報工作情況。加大檢查力度，團支部和學生會在學校領導的指導下，和團支部書記互相協調，步調一致，政令暢通。把每天檢查、登記的情況在全校進行公布，并作好記錄，結果與班級、團組織、學生會考核直接掛鉤。學校進一步建立健全了《安全管理》、《班級管理》、《食宿管理》、《晚自習管理》等相關制度，并聘用三名退伍軍人成立宿管科，對學員日常內務進行半軍事化管理，每天晚自習結束后清點人數，確保學員的安全。對于違紀學員，按照處罰條例給予相應處分。

　　6、團總支培養一批以身作則、樂于奉獻、精干得力的學生會干部隊伍，加強團干部的能力，提高為學生服務的能力和意識。我校大膽利用學生會干部，到各班檢查早讀，檢查各班衛生區、教室、宿舍，以及處理一些突發事件，將一些不良因素扼殺在搖籃中。并將當天檢查結果報團總支；這樣有利于引導學生，使學生的行為規范正常有序進行。學生由被管理者的角色轉化為“管理者”，這些督導員每天活躍在學校的各個角落，使校風、教風和學風有了明顯的好轉。

　　7、組織主題班會，開展專題講座。

　　班主任根據不同階段的工作側重點，及時輔導學生開展豐富多彩的教育活動。組織生活活潑，寓意深刻的主題班會。比如我校開展的《感恩的心，感謝有你》、《讓艾滋病遠離人類，讓和諧永遠伴隨著我們》、《展望未來》、《消防知識》等主題班會。3月初，邀請了布爾津縣司法局的資深人士給我校全體學生進行了《預防青少年犯罪法律知識講座》，11月初，由德育處主任為學生會、各班消防負責人進行了消防知識講座。

　　8、開展豐富多彩的文藝活動。4月下旬，由我校師生組成的籃球隊參加布爾津縣第30屆全民健身職工籃球賽，并取得優秀組織獎。5月上旬，我校舉辦了以“校園才藝表演”為主題的大型師生互動文體活動，師生共同參與了拔河、跳繩等體育項目和文藝表演。5月下旬，我校參加了布爾津縣第6屆中小學運動會，并取得優異成績。6月初，我校在百日文化廣場舉辦了一場以“譜培訓新篇章、展職校新風貌”為主題的文藝專場，師生共同參與了此次文藝表演。6月中旬，我校舉行了學生籃球比賽、師生籃球賽。10月初，我校5名學生還參加了社區趣味運動會，獲得多項大獎。11月初，我校開展為期一周的消防宣傳教育活動，通過消防大檢查、開展主題班會、開設消防講座、組織學生逃生演練等形式，組織師生學習安全知識及突發事故的處理知識。11月中旬，我校還開展了學唱漢語歌比賽，豐富了課余生活，提高了漢語水平。此外，還舉辦了學員廣播操比賽、學員才藝表演、內務比賽、演講比賽、等多種文體活動。

　　10月，縣文體局藝術團與我校合作，為自愿報名的62名學員開設了聲樂、舞蹈、樂器三個課外培訓班。藝術團選派教師，利用課余時間進行培訓指導。成績優秀的學員可直接參與藝術團演出，獲得部分生活補助，結業后，可直接與藝術團簽訂就業合同。通過這種形式的培訓，不僅為縣藝術團建立了一個強固的人才后備基地，而且為我校解決了藝術方面的師資問題，既豐富學員的課余文化生活，提高學員的綜合素養，也為其多提供了一條就業道路。

　　二、存在的問題

　　1、是學校的師資力量薄弱，尤其雙語教師缺乏，現在很多教師已經超過規定課時量。

　　2、缺少教學的競爭機制，教師的教學熱情、工作積極性、主動性不夠。學生的學習目標不明確，缺少學習動力，學習氣氛不夠濃厚。

　　3、教學改革的步子沒有邁開，致使教學效率不高。由于學生的基礎水平低、學習習慣差，加之我們的教學方法陳舊，以及我們的教法與學生的實際差距很大。相當一部分學生聽不懂，既而對學習失去興趣、產生厭學、輟學心理。

　　4、教研教改是個薄弱環節。如何結合我校教學工作的實際，開展切實有效的教學研討和教研活動仍是一個需認真探討的問題。

　　三、下學年工作設想

　　1、繼續完善常規制度，引入競爭機制，激發教師工作熱情，推動教學質量的提高。

　　2、繼續抓好學生專業技能訓練，力爭在20xx年春季學生技能競賽中取得好成績。

　　3、加強教學管理，狠抓教風和學風，狠抓教學質量，爭取取得一個理想成績。

　　4、加強教學改革的研究和實踐。積極嘗試項目教學法、張貼板教學法等教學方法在專業課教學中的應用，提倡“快樂課堂”、“快樂學習”。

　　教學德育管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在進步，學生在變化，作為教學管理工作的我們，必須及時發現、研究和解決學生學習和教師教學工作中的新情況，新問題，盡職盡責的做好各項工作，我們堅信，有校長室的正確領導，有廣大教師的團結協作，我們的各項工作一定會上新的臺階!

中職學校2025年度工作總結范文 篇5

　　本學期是全體員工乘勢而上，再攀高峰，喜獲豐收，是在縣委、縣政府、縣教育局以及縣建設主管部門的正確領導和大力支持下，努力實踐“三個代表”重要思想、學習實踐科學發展觀和謀求學校穩步發展的一個關鍵時期。本學期的工作可以概括為：指標在穩步增長，形象在迅速提升，定位在日漸清晰，管理在不斷強化，硬件在明顯改善，人氣在有效聚集。

　　一、指標在穩步增長

　　學校認真貫徹落實國務院《關于大力發展職業教育的決定》和省、地職業教育工作會議精神，以抓招生促發展，不斷深化我校招生制度改革。通過分解招生指標，層層落實招生任務，簽定責任狀，引入競爭激勵機制，主動出擊，盡力爭取更多的縣外生源。出臺招生獎勵辦法等措施調動教職工招生工作激情,此外,我們密切關注招生市場動態,及時根據招生市場的變化情況和國家的政策動向調整我們的招生策略。

　　在縣委、縣政府的大力支持下，積極爭取中央財政和省地政府的國家職教專項建設資金的資源配置，20xx年通過努力，我校投入110萬元建成1514平方米的學生宿舍，投入35萬元新建兩個蕭笛制作實訓車間，投入15萬元新建兩個服裝設計實訓車間，同時不斷充實原有實訓車間的.實訓設備我校電子電工與自動化專業成功申報為國家實訓基地，并獲得國家職教專項建設資金180萬元。。同年縣政府幫助學校帖息代款480萬元修建面積4914平方米的綜合實訓大樓和面積1382平方米學生食堂。目前學校建筑面積近2萬平方米。

　　二、形象在迅速提升

　　去年，經過全體教職工的共同努力，取得了“省級重點中等職業學校”資質。在今年5月份舉行的全國中等職業學校電子電工、普通車床技能大賽貴州賽區中，我校共5人參賽，4人獲獎，其中電子電工二等獎2名，普通車床二等獎1名，三等獎1名。 此外為豐富校園文化生活，組織三個大型文藝匯演、體育活動和技能大賽即“校園十佳歌手”大賽、“興職杯”籃球賽、首屆電工電子技能

　　大賽。另外，學校還邀請了局領導參加電工電子技能大賽，也借此機會進一步地宣傳了學校，同時為參加省里舉辦的技能大賽奠定了堅實的基礎，由于技能大賽鍛煉了學生的專業技能提升了學生的綜合素質上級領導對我們的工作給予了高度肯定。

　　三、定位在日漸清晰

　　今年，通過“雨露計劃”農民工轉移培訓的工作任務，學校規模得以鞏固;蕭笛培訓根據縣委、縣政府、縣教育局為提升玉屏蕭笛文化氛圍的安排部署，認真落實培訓目標、任務;培訓工作注重服務質量，加大了與政府主管部門的聯系和溝通，取得了更多的支持。在局領導的重視和支持下，成為了所屬局教育培訓中心，為我校進一步打開培訓市場，做大做強提供了很好的平臺。“中專、蕭笛培訓、雨露計劃”三大塊協同發展的良好態勢已初步形成。

　　四、管理在不斷強化

　　(一)強化了員工管理。今年2月，修訂了學校機構調整方案，進一步明確了職責。圍繞績效考核辦法，力抓執行力。堅持每周上下班的簽到考核，由辦公室將情況及時上報值勤領導并公布。堅持每周五下午的全校教職員工大會，表揚先進，批評后進。上至校領導，下至普通員工，紀律面前人人平等。獎罰分明，不講情面。一年來，規范有序和良好的工作生活習慣逐步形成，員工的積極性得以充分調動，大大提高了工作效率。

　　(二)強化了教學管理。一方面，進一步加強師德師風建設，提高教師素質。主管部門加強課堂、課間巡查，將學生表現與教師的管教掛鉤，與績效考核掛鉤，強調教師不僅要教書更要育人。通過組織各種活動提高教師基本功，如開展了家電維修興趣小組，電工電子裝配興趣小組，plc應用興趣小組，普通車床操作興趣小組，數控車床操作興趣小組，形體舞蹈興趣小組，詩詞楹聯興趣小組等，組織上、聽公開課教研活動，幫助年輕教師快速成長。聯系、提供實習工地，加強培養雙師型教師。另一方面，為適應市場需要，突出建筑特色，進一步調整了課程計劃，強化了能力培養，實行“零距離”崗前培訓，學生的專業技能明顯提升。

　　(三)強化學生管理。繼續圍繞“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的指導思想，大力抓好以班主任為主的德育工作隊伍，以學生會、團委、門衛、宿管員為主的日常管理工作隊伍和學生處工作人員為主的督管工作隊伍的伍支隊伍建設，形成管理合力。通過多種方式加強學生養成教育，實行每周主題班會制度，由班主任組織有針對性的系列思想教育，規范學生行為習慣。開展講衛生、講紀律、講文明、樹新風的“三講一樹”活動和增強團員意識主題教育活動，學生行為習慣大有好轉，校風校貌明顯改觀。

　　(四)強化了后勤管理。嚴格執行成本管理決策，向節約要效益。為節約用電成本，將各教室晚自習的燈由原來的全亮調整到原來的一半，學生宿舍的燈規定在10點準時關電;與班主任簽定了財產管理協議，財產管理責任落實到班級，落實到人頭，公共財產損壞率大幅下降。另一方面，充分利用現有條件，開源創收，食堂實行公開招標進行承包，租金上漲了，服務改善了，到食堂吃飯的人越來越多了。

　　五、硬件在明顯改善

　　學校投入110萬元建成1514平方米的學生宿舍，投入35萬元新建兩個蕭笛制作實訓車間，投入15萬元新建兩個服裝設計實訓車間，不斷充實原有實訓車間的實訓設備 。同時獲得國家職教180萬元專項建設資金用于匹配電工電子設備。其中同年縣政府幫助學校帖息代款480萬元修建面積4914平方米的綜合實訓大樓和面積1382平方米學生食堂投入超100萬，對教學樓地面、墻面、黑板、門窗等進行了徹底的裝修，學校更美了，硬件更強了。

　　六、人氣在有效聚集

　　加強校園文化建設，凝聚人心。

　　一是大力抓有效的學習教育，激勵人。根據教育局的文件精神制定了教職工計算機培訓計劃，給每位教職工繼續教育的機會，并組織學習討論。通過這些學習，有效提高了教職工的課余文化需求。

　　二是大力抓和諧的文化氛圍，陶冶人。一年來，我們共組織全校員工參加文化、娛樂、體育活動4次，團委、學生會、學生處組織外出春游活動1次，組織住校學生宿舍衛生評比2次。通過這些活動，豐富了全校師生的業余文化生活，增進了干群之間的溝通和交流，陶冶了情操。

　　三是大力抓良好的生活環境，溫暖人。改善學校安全硬件設施，還在學生宿舍、校園增設了文明警示語牌，增強了校園氛圍;對生病住院的職工及時看望，對員工家中的喪事及時撫慰，對個別生活暫時有困難的職工，及時組織了募捐活動。一學期來逐步營造出了一種和諧文明、健康向上的人際環境，人氣在有效聚集。

　　回首一學期來的工作，我們信心百倍，展望今年的9月，我們任重道遠。我們堅信，在上級有關部門的決策指導下，全體員工乘風破浪，勇往直前，一定會迎來學校更加燦爛的明天。

　　堅持認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學工作，現將這學期工作總結如下：

　　一、激發學生學習興趣，提高學生語文素養

　　語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養學生的創新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發展學生的語文素養。

　　(一)、注意新課導入新穎

　　“興趣是最好的老師”在教學中，我十分注重培養和激發學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要根據不同的課型，設計不同的導入方式。可以用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景,從視覺和聽覺調動學生的情感;也可用講述故事的方式導入，采用激發興趣、設計懸念……引發設計，比起簡單的講述更能激發學生的靈性，開啟學生學習之門。

　　(二)、培養積極探究習慣，發展求異思維能力

　　在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據已有的經驗，知識的積累等發表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識是無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考、爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環節的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。

　　二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來

　　語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵、意義內涵，情感內涵。同時，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。

　　三、注重課內外結合

　　以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。”在課程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。

　　本學期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務，也取得了一定的成績，但還存在一些問題，今后我將繼續加倍地努力工作，為全面提高學生的語文成績而努力奮斗!

中職學校2025年度工作總結范文 篇6

　　東風迎新歲，瑞雪兆豐年。不經意間本學期的教學工作基本結束了，回顧本期來所做的各項工作感慨萬千，有取得成績的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報和謝意。總之，回顧一學期的工作使我想了很多，現將本期的各項工作總結如下，不足之處謹請各位領導批評指正。

　　一、班級管理工作

　　班級管理工作，對于每一位從事教育事業的老師們來說并不陌生，但管理方法是否得當，手段是否切合實際是做好班級管理工作的關健，對于學生而言，每個不同的學習階段都有不同的管理方法，做為我們職業學校來說，管理學生更是做好各項工作的重中之首，做為民辦學校，更要有獨特的管理方法，因此上我覺得在班級管理中應該做好以下幾點：

　　1、全面了解學生的思想動態，因材施教，對癥下藥，充分發揮學生個性特長。每個學生在不同的年齡階段，都有自己對事物認識的獨特見解及想法，但他們做出的任何舉動都是由其想法決定著，因此做好學生的思想德育教育工作猶為重要。我認為，在一個班集中，要想使學生做一個規規距距的學生，光靠各種制度的振攝是遠遠不夠的，要讓他們遵守各種制度，就要讓其先接受制度，但學生的個性差異，總會有些搗亂分子出現，那么就要讓這些學生接受這樣那樣的制度，就要對其說服教育，但我們現在所面臨的學生不是小學生，隨隨便便訓斥一頓要想讓其變的服服帖帖，那是不容易的事情，所以就得先對學生做一個全面的了解，了解其是一個內向的學生，還是一個外向型的學生，或是一個壓根就聽不進去道理的學生，只有這樣才能對癥下藥，做好學生的思想教育工作就會更加湊效。

　　2、正確引導，擴展德育工作范圍，抓好行為養成教育，全面提升道德品質教育。無論是班會課、團活動還是其他文體活動時間，我都和學生們在一起從個人現在的打算，談到自己將來的理想；從今天怎樣做學生，談到將來的人生。談話中我特別側重一點，那就是潛移默化的教育學生如何做人，培養他們的良好的道德品質，真正使學生自身素質和文化水平及專業技能等方面成為有用人才。現在的中職生正處于一種辨別是非不清的階段，換句話講，就是怎么要求，怎么來，不要求就會自由生長，所在，我覺得平時就要正確引導，特別是教育學生心理健康，熱愛班集體，不抽煙、不打架、不說臟話努力提高自身素質，以學校開展的“周末喜相逢”及各種競賽為出發點，把學生引導到正確的思維上來，開展班級才藝比拼活動，讓學生有個健康的思想，以班規為碼，轉變學生的思想素質，讓學生知道什么事不該做，什么事該作，才能保證學生有個良好的行為養成，只要嚴格要求，多在學生當中去，利用晚自習或閑余時間加深和學生的溝通，就有加法能做好學生的思想德育教育。

　　3、培養學生廣泛的興趣和愛好。經調查，我們班學生最不感興趣的是文化課，最不愛上的也是文化課，經多方了解，結合本校實際，先后對本班學生講文體課的重要性，努力修正學生各種行為，使同學們愿意好好學習。

　　4、堅持在處理班級事務時，尤其是獎懲方面對表現好的學生和后進生應使用同一個標準。我自身是這么認為的，但在實際操作過程中，卻對后進生處理的更點嚴肅些，有些時候出口大罵，甚至有時候大打出手，但我明白在班級管理中要一碗水端平，如處理不當，則會無形中助長了好學生的壞習慣，壓抑了后進生的上進心。但職業學校有職業學校的特點，這些學生馬上要踏入社會，參加工作，但整天還拿著父母的血汗錢亂花、亂吃，買手機，上課時間曠課，和家長聯系，家長說他也沒辦，他也經常去網吧找，這些學生經常曠課，說服教育根本就不起作用。但于對其它學生我都堅持一個標準，對表現好的學生和后進生的錯誤和表現不足一視同仁，贏得大部分學生的信任，扭轉“班風”“學風”。

　　5、教育引導學生做到“三個學會”。

　　（1）學會做人、做事、感恩；

　　（2）學會知識和技能；

　　（3）學會生存。使學生明確其“三個學會”，體會和悟出新的道理。現今是“知識競爭、信息競爭、人才競爭”，就業和求學矛盾突現的時期，不掌握一定的求生技能是難以在世立足。并結合當今的社會現象、就業求職的案例等多方面給予學生指導，使學生明白、準確的理解、領悟其中的精髓所在，讓他們受益終生。

中職學校2025年度工作總結范文 篇7

　　雖然我剛成為班主任，但在這個學期制定自己的工作計劃。這個學期的工作計劃是：

　　一、提高知識，明確職責，加強責任感

　　班主任是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。

　　因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。

　　1、努力做好學生思想教育工作，很多學生生活習慣懶散，經常遲到曠課，早訓遲到。要使他們形成一種早起習慣，思想教育十分重要。

　　2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。也就是在這一方面鼓勵學生，增強他們的自信心，從而能夠努力學習。

　　3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

　　4、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。

　　5、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。

　　二、熱愛學生，深入了解學生情況

　　要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。

　　三、實施班級管理，形成良好的班風

　　1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

　　根據學校工作計劃要求，聯系本班實際，定好這一學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。

　　2、培養積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。

　　班級的發展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。

　　3、選好、用好干部。

　　班級能否成為奮發向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在20xx-20一0上學期，同班同學彼此之間不熟悉，通過同學的主動競爭來選班干，但因部分班干能力不足，導致部分班務滯后。因此在這個學期以投票選舉的方式來選擇班干4、要組織和開展集體活動，培養集體主義精神和團結友愛等優良品質。

　　5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進良好班風形成。

　　6、加強班級文化建設

　　班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環境的布置，班級活動的開展等。

　　(一)環境的潛移默化

　　(2)主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法。

　　總之做好一個中專職業學校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系，我為自己的成果感到驕傲。

　　在以后的工作中我一定會更加的努力工作，讓學生在思想上有所進步，形成良好的習慣，也讓他們學有所獲。

　　我認為，班主任善于抓學習習慣的培養，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進學習良好習慣的養成，從而也助于班風班貌的整體發展。

　　班主任的工作是一件非常繁瑣，但卻是很重要的工作。班主任工作其實是一門藝術，一項技巧;不僅是教書，還要育人;不僅是老師，還要是朋友。回顧這這幾年的班主任工作，作如下小結：

　　一、親近學生愛護學生展現自我樹立威信是班主任工作的基礎。

　　“誰愛學生，學生就會愛他，只有用愛才能教育學生。”我認為班主任要善于接近學生，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。所以，我也是這么做的，經常一到下課我就來到班級，融入學生當中，與他們聊天，和他們交流，在這過程中，我用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心去體會，耐心、細心、真心、熱心地干好各項學生工作。在與學生的交流過程中，逐漸創建了良好的班風、學風;了解班級及班級學生主要的優缺點并分析其原因所在，了解學生家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;同時還研究學生的個性特征(包括能力、氣質、性格、愛好等)，了解學生個人的生活環境等，以便使我更好地對癥下藥地教育每一個學生。

　　“桃李不語，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直堅信這一點。我要以自己的人格魅力來影響我的學生們。在親近與研究學生的過程中，我努力展現自身的文化素養與道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果。

　　二、教書育人德育先行是班主任工作的前提和準則。

　　加強學生的思想道德品質修養是我們的最首要任務.它直接關系到學生未來的發展方向，影響他的一生，因此，我首先抓思想教育.

　　1、新生到校，我要求學生認真學習校紀和班規，從小事著手，不染頭發，不戴首飾……不因為成績好而放棄對其嚴格要求。

　　2、公平寬容地對待每一個學生，不計較過去。對后進生，不急不躁，以一顆真誠的心，感化他們，激勵他們，安排他們與好學生一起坐，互相幫助，共同進步.

　　3、圍繞《中職學生十不準》制定了較細的班規，要求學生自覺遵守.并且成立五人小組管理班務，培養自管能力.學生基本能遵守各方面的紀律，如午睡紀律、課間紀律、和集會紀律等。

　　4、開學不久，我就開始家訪，主要是電話家訪。家訪近一0位同學，密切與家長聯系，共同管理學生，注意其發展的動向，及時提供幫助，向良性發展.

　　5、經常與學生談話,了解班中的發展趨勢,及時予以調整.做好學生的思想工作.

　　6、努力培養班干部管理能力,多談心,多討論,放手讓他們去管理,增強個人的獨立能力和管理能力.

　　三、組織健全樂觀向上班干隊伍是良好班風的保證

　　創建良好的班風，很大程度上是由班干決定的。班干對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

　　當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，要大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信;其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培養班干部團結協作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　除了選準班干以外，班級分為五個組，以自然座位為準，每組設立一個組長，由學生推選，組長全權負責各組的各項事務。尤其是早晨，堅決杜絕遲到現象，保證班級準時進入早讀狀態。在處理遲到問題時，由各組組長自行負責。在學校制度震懾下，再加上班級規定的約束和組長自覺帶動，各組表現出空前的團結和競爭能力，使各組無論是衛生、出勤，還是學習熱情方面都有了極大的改善。這恰恰驗證了魏書生的那句話：“學生可以管學生的，班主任不要插手。”給學生更大的自由空間，充分發揮他們的自律性，他們真的能給班主任一個很大的驚喜。

　　四、良好的學習習慣是學生成績進步的關鍵

　　學生的天職是學習，因此班主任如何抓好學生們的學習才是最重要，也是最難的。因此，我對學生提出了“真聽、多做、好問、求精”口號，以此激發學生學習熱情，鼓勵他們既能夠勤奮好學又樂于互相討論精益求精，從而養成樂學好問的學習習慣。并且還按學科分層次組建8個學習小組，努力營造一種良好的學習風氣。對于個別差生還針對性提出“改變自己什么時候都不晚”的口號，以此激發他們學習的自信心，并鼓勵他們積極參加特長生的培訓，揚長避短，發揮自己優勢。目前有2個同學參加了美術特長生，4個同學參加了體育特長生。

中職學校2025年度工作總結范文 篇8

　　時間如流水，一學期的教育教學工作已經結束。一學期的教學工作，留給我的是新的思考和更大的努力。掩卷長思，細細品味，過去這一學期里教學工作中的點點滴滴不禁又浮上心頭來，使我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在我任10秋1至3班數學教學工作的這一學期里，我自己是過得緊張又忙碌，愉快而充實的。現在，我把自己在這一學期教學工作中的體會與得失寫出來，認真思索，力求在以后的教育教學中取得更大的成績和進步。

　　一、加強師德修養，提高道德素質

　　過去的一個學期中，我認真加強師德修養，提高道德素質。認真學習教育法律法規，嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。

　　二、業務學習

　　加強學習，提高思想認識，樹立新的理念。堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

　　三、教學工作

　　在教學中，我大膽探索適合于學生發展的教學方法。為了教學質量，我做了下面的工作：

　　1、認真學習課標。

　　通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落

　　到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。

　　2、認真備好課。

　　①認真學習貫徹新課標，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。

　　②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。

　　③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。

　　3、堅持堅持學生為主體，向45分鐘課堂教學要質量。

　　精心組織好課堂教學，關注全體學生，堅持學生為主體，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，針對高一年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。提高學生自學能力；給學生提供合作學習的氛圍，在學生自學的基礎上，組成4個學習小組，使學生在合作學習的氛圍中，提高發現錯誤和糾正錯誤的能力；為學生提供機會，培養他們的創新能力。其次加強教法研究，提高教學質量。我在教學中著重采取了問題——討論式教學法，通過以下幾個環節進行操作：指導讀書方法，培養問題意識；創設探究環境，全員質凝研討；補充遺缺遺漏，歸納知識要點。

　　4、認真批改作業。

　　在作業批改上，做到認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在講評作業時做到有的放矢，使學生能及時認識并糾正作業中的錯誤。

　　5、多聽課，學習有經驗教師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積累經驗，不在于教學時間的長短。老教師具有豐富的教學經驗，積累了許多教學技巧，我應多向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄，

　　并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課教師進行討論，以了解其講課安排的依據。

　　四、工作中存在的問題

　　1、教材挖掘不深入。

　　2、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發不足。

　　3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導。

　　4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數。導致了教學中的盲目性。

　　五、改進措施

　　1、多與學生溝通，由于學生基礎參差不齊，難免會有學生聽不懂，多些主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。

　　2、注重組織教學，嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學生已經形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內容他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織、調動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。

　　3、注重打基礎。由于學生基礎較差，上課時多以學過內容作為切入點，讓學生更易接受，從熟悉的內容轉到新內容的學習，做到過渡自然。對于學過的內容也可能沒有完全掌握，則可以花時間較完整地復習學過內容，然后才學習新知識。作業的布置也以基礎題為主，對稍難的題目可以在堂上講解，讓學生整理成作業。

　　4、運用多種技巧教學。對于大部分的數學題，學生都不知如何入手去解，他們在小學時沒有形成解題的思維習慣，為了讓學生更好地解題，在以后的教學工作中應把解題的方法進行總結，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。多找資料，在上課前講一段相關的典故或趣事吸引學生注意力，引發他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學生對本課程產生興趣，“興趣是最好的老師”！

　　走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

中職學校2025年度工作總結范文 篇9

　　20xx年是全體員工乘勢而上，再攀高峰，喜獲豐收的一年，是在局和省市教育、建設主管部門的正確領導和大力支持下，努力實踐“三個代表”重要思想和xx屆四中、五中全會精神，謀求學校穩步發展的一年。一年來的工作可以概括為：指標在穩步增長，形象在迅速提升，定位在日漸清晰，管理在不斷強化，硬件在明顯改善，人氣在有效聚集。

　　一、 指標在穩步增長

　　全年招收中專、高職學歷生598人，錄取函授學歷生180人，兩項指標分別比上年度增長6%和10%。各種培訓、鑒定3193人次，凈利潤較上年度有明顯增長。全年財務收支相抵小有贏余，同比增長9%。全年基建、設備投入超過100萬元，人均收入上漲了17.6%。

　　二、形象在迅速提升

　　上半年，取得了“長沙市建設行業起重作業人員操作培訓及鑒定”資質，組織進行了首次培訓，獲得長沙市建設局技能鑒定部門的好評。下半年，迎接長沙市教育局組織的就業工作檢查和函授站的年檢評估，分別被評為先進單位。組織兩個大型歌舞參加20xx年長沙市職業學校(院)文藝匯演，其中集體舞蹈《希望》榮獲二等獎。另外，學校還邀請了局領導參加今年的招生工作總結大會，邀請局和省市教育部門領導參加學校第二xx屆校運會，也借此機會進一步地宣傳了學校，上級領導對我們的工作給予了高度肯定。今年，還申辦了事業單位法人資格。學校影響進一步擴大，形象在迅速提升。

　　三、定位在日漸清晰

　　今年，中專、高職學歷生招生工作再獲豐收，學校規模得以鞏固;函授教育進一步根據市場需要調整教學安排，并和南華大學簽定了辦學協議，成為了南華大學長沙函授站，為函授教育進一步發展打下了基礎;培訓工作注重服務質量，加大了與政府主管部門的聯系和溝通，取得了的支持。在局領導的重視和支持下，成為了所屬局教育培訓中心，為進一步打開培訓市場，做大做強提供了很好的平臺。“中專、函授、培訓”三大塊協同發展的良好態勢已初步形成。

　　四、管理在不斷強化

　　(一)強化了員工管理。今年2月，修訂了學校機構調整方案，進一步明確了職責。圍繞績效考核辦法，力抓執行力。堅持每周一期的考核快訊，將情況及時公布。每月一次的績效考核總結講評大會，表揚先進，批評后進。上至校領導，下至普通員工，紀律面前人人平等。獎罰分明，不講情面。一年來，規范有序和良好的工作生活習慣逐步形成，員工的積極性得以充分調動，大大提高了工作效率。

　　(二)強化了教學管理。一方面，進一步加強師德師風建設，提高教師素質。主管部門加強課堂、課間巡查，將學生表現與教師的管教掛鉤，與績效考核掛鉤，強調教師不僅要教書更要育人。通過組織各種活動提高教師基本功。如開展了“板書比賽”“普通話考核”，組織上、聽公開課。開展“一幫一”活動，幫助年輕教師快速成長。聯系、提供實習工地，加強培養雙師型教師。另一方面，為適應市場需要，突出建筑特色，進一步調整了課程計劃，改革了考試方式，強化了能力培養，實行了“零距離”崗前培訓，今年畢業生就業推薦率達95%，用人單位反饋的情況明顯好于往年。

　　(三)強化了學生管理。繼續圍繞“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的指導思想，大力抓好以班主任為主的德育工作隊伍，以學生會、團委、護校隊為主的日常管理工作隊伍和學生處工作人員為主的督管工作隊伍的三支隊伍建設，形成管理合力。通過多種方式加強學生養成教育。實行每周主題班會制度，由班主任組織有針對性的系列思想教育，規范學生行為習慣。學生處牽頭組織現場辦公會7次，組織全體員工觀看照現場攝相，查擺問題、整改提高，給相關管理人員或部門施加了壓力，又非常客觀實在，一些不文明現象和管理不到位的情況得到及時治理，班主任的責任心大幅度提高，班與班之間比學趕超的風氣逐步形成。尤其是下半年，通過開展講衛生、講紀律、講文明、樹新風的“三講一樹”活動和增強團員意識主題教育活動，學生行為習慣大有好轉，校風校貌明顯改觀。

　　(四)強化了后勤管理。一方面嚴格執行成本管理決策，向節約要效益。與學生宿舍輔導員和鍋爐工分別簽定了水電管理協議和用油協議，一年下來節約費用近6萬元。與班主任簽定了財產管理協議，財產管理責任落實到班級，落實到人頭，公共財產損壞率大幅下降。另一方面，充分利用現有條件，開源創收。將無法使用早已廢棄的澡堂進行改造后，對外出租。根據市場行情，上調出租門面價格;食堂實行公開招標進行承包，租金上漲了，服務改善了，到食堂吃飯的人越來越多了。還出租了少量閑置的辦公室和實習場地。

　　五、硬件在明顯改善。

　　全年固定資產投入超100萬，將進入校門的路面鋪設了廣場磚，臺階墻面改成了文化墻，修繕了階梯踏步，改造、維護了通往實習工廠的路面和護坡，對教學樓地面、墻面、黑板、門窗等進行了徹底的裝修，添置了30余臺電腦，充實了學校機房，購置了車輛以滿足辦公需要。學校更美了，硬件更強了。

　　六、人氣在有效聚集。最好的原創免費公文站

　　加強企業文化建設，凝聚人心。一是大力抓有效的學習教育，激勵人。年初，我們制定了員工政治學習計劃，給每位員工發放《為你自已工作》一書，并組織學習討論。堅持了管理服務人員和班主任必須參加的每周一的升旗儀式。堅持了每周二下午的政治學習制度。全年，共召開員工大會17次，班主任學習交流會3次，部門負責人外出學習交流會1次，座談會3次(骨干教師座談會、新進員工座談會、黨員教師座談會)，觀看光碟3次。通過這些學習，有效的提高了員工的思想道德素質和科學文化素質。二是大力抓和諧的文化氛圍，陶冶人。一年來，我們共組織全校員工參加文化、娛樂、體育活動4次，招辦、學生處組織外出學習休閑活動2次。工會每周二、五下午開放了員工活動室。通過這些活動，豐富了員工的業余文化生活，增進了干群之間的溝通和交流，陶冶了情操。三是大力抓良好的生活環境，溫暖人。今年，我們擠出資金改善了硬件設施，還在學生宿舍、校園增設了文明警示語牌，增強了校園氛圍;為每位職工定制了工作服;提高了員工工作午餐的標準，改善了質量;上調了住房公積金比例;上浮了工資;組織了女職工婦科檢查和全校員工的全面身體常規檢查;對生病住院的職工及時看望，對員工家中的喪事及時撫慰，對個別生活暫時有困難的職工，及時組織了募捐活動。一年來，逐步營造出了一種和諧文明、健康向上的人際環境，人氣在有效聚集。

中職學校2025年度工作總結范文 篇10

　　狠抓基礎建設加快發展步伐實現學校工作全面進步——陜西能源職業技術學院臨潼校區__年工作總結

　　__年在各級領導、主管部門的關心和支持下，我們臨潼校區的全體干部和教職員工克服種.種困難，按照年初學校黨政領導班子確定的工作思路和具體部署，埋頭苦干，努力工作，學校的各項事業穩步推進，繼續保持了良好的辦學效益。專業建設、學科建設和教學管理工作加強，教研氣氛濃厚;招生人數再超千人大關;學生管理工作強化;校園東區建設全面啟動，新教學樓、職工住宅樓、400米標準運動場等一批工程項目開工建設;財務收入保持了繼續增幅，職工生活質量穩步提高;校園治安秩序良好，安全穩定工作受到進一步重視;思想政治工作和校園精神文明建設成效顯著。

　　回顧過去的一年，我們主要抓了以下工作：

　　一、認真做好專業建設、學科建設、教學管理和教研工作。

　　醫學影像技術、醫學美容技術和康復技術專業是我校__年才開設的新專業。圍繞專業建設，去年，我們成立了專業科，聘任了負責人;通過網上查詢資料、外出赴兄弟院校考察等途徑，結合我校實際制定了各專業建設運作方案;與西安市中心醫院影像中心、中鐵一局醫院附設伊麗美容整形醫院、陜西省康復中心等達成了合作辦學意向，解決了專業課教學和見習等問題。所有這些工作，為新增專業的健康發展提供了有力的保證。

　　面向市場辦學，設置新專業，不斷拓寬辦學新路子是我們多年來一直堅持的辦學方針。去年，通過市場調研，我們申辦了藥物制劑技術新專業。按照專業設置要求，組織制定了教學大綱，購置了一批開辦新專業所需的教學實驗設備，新組建了專業實驗室，并選派人員赴西安市和臨潼區的多家制藥企業進行實地考察，最后與迪森、萬隆、千禾等制藥企業達成校企聯合辦學意向，為該專業開辦后的正常運作奠定了基礎。

　　高等護理(涉外)專業是__年經我校申辦，省教育廳批準的陜西省高職高專教改試點專業。為抓好高等護理(涉外)專業建設，我們加強了與國內外教育機構的辦學聯系與合作。__年3月和8月，學校先后派出了由涉外護理培訓中心負責人和校長分別帶隊，有教學副校長、專職教學管理干事和學科骨干教師參加的考察組分赴杭州護士學校、金華職業技術學院醫學院、武漢大學醫學院和菲律賓世界城市大學、新加坡達爾文教育集團考察，學習他們先進的辦學理念和教學管理經驗。通過實地考察和學習交流，進一步開闊了我們的辦學眼界，明確了辦學思路，為辦好高等護理(涉外)專業積累了間接經驗。

　　學科建設得到了進一步重視，我們在__年曾多次組織教學專題會議就學科建設問題進行研討，積極尋求學科建設的良策。為盡快把學科建設搞上去，制定了《學科教研組工作條例》，確定了各學科組的學科帶頭人，并組織他們分赴省中醫學校、省醫專等學校參觀學習;教務管理部門又多次召開學科組長會議，具體進行工作部署。學科組長積極參與評教和實驗室建設，組織本學科組教師開展教研活動。在過去一年里，學科建設走上了良性發展的軌道。

　　教學管理工作，從來沒有放松過。__年，我們著重抓了規范管理和師資隊伍建設。規范管理上，規范了理論課和實驗課的授課計劃，對教師的教案書寫實行了格式化要求，建立了實驗課教學簽名登記制度;恢復了校領導、中層干部、教學管理人員和教研組長的聽課制度;嚴格了考試管理，新增了實驗課的實踐考核，對試卷進行密封、流水閱卷;從嚴了升留級制度和畢業證的發放。師資隊伍建設工作方面，通過接受大學生和人員調入，新增教師12人;利用為新教師舉辦專題講座、有針對性地進行指導和安排聽課等途徑，加強了對青年教師的培養;支持教師外出參加國內專業學術會議，鼓勵教師進修、在職讀研，提高學歷和知識結構，以適應高等教育對教師學識水平和能力的高要求。

　　教研工作，去年我們收獲不小。針對新申辦的藥物制劑技術專業，我們多次組織教務、教研、招辦等相關科室有關部門人員進行研討，并在較短的時間內完成了包括專業申報表、申辦專業的論證報告、主干課程教學大綱、專業教學進程計劃等內容的申報材料，確保了該專業最后得以順利通過省教育廳的審查批準。這一年里，我們還多次派人參加全國性的學科建設和專業建設等方面的學術討論會，交流經驗、學習取經。籌辦附屬醫院的工作通過近一年的考察、調研，也有了較大進展。為幫助廣大教師提高論文寫作的質量，4月份，專門邀請了核心期刊《陜西中醫學雜志》副主編來校做《如何撰寫醫學論文》專題講座。__年我校教師教研成果甚豐，共計發表論文22篇，其中核心期刊11篇，數量之多前所未有;已經參編或正在參編的教材10部。

　　二、加強招生宣傳和就業指導，克服困難，千方百計抓好招生就業工作。

　　去年的招生工作，我們在總結往年經驗的基礎上，除繼續到生源重點縣市蹲點宣傳外，還充分發揮電視報紙等媒體的宣傳優勢，進行廣泛宣傳，投入30余萬元，先后在陜西電視臺《助你成才》和《秦之聲》欄目做招生宣傳持續一月余;在《__年陜西高考報考指南》、《__年高考試題及標準答案》、《高職志愿卡》和各市《初中生報考手冊》上宣傳我校;在填報志愿前夕，又在《陜西招生報》(初中、高中版)、《陜西日報》、《華商報》醒目版面做招生廣告;此外，還在《四川招生考試報》、《河南考試之友》、《山西報考指南》、《青海招生報》、《內蒙古日報》和內蒙電視臺等省外不同媒體進行宣傳。同時，招生辦實行專人留守，做好電話咨詢的受理和考生及家長來校接待工作。在全體招生人員的努力下，__年共招生1157人，其中三年制高職921人，五年職大專168人，成人大專68人。無論招生人數，還是報到率，去年均創造了歷史之最，生源質量也普遍好于往年。這一可喜成績的取得是招生辦的同志和全體招生人員克服了許多鮮為人知的困難，發揚全力以赴、團結協作的團隊精神，迎難而上，知難而進的結果;是用他們的辛勞和敬業精神換來的。正是他們的努力工作，超額完成__年招生任務才確保了我校持續良好的經濟效益，我們臨潼校區的每個人都應感謝他們。

　　畢業生就業工作我們向來十分重視，為切實加強畢業生就業工作，__年我們成立了實習就業指導中心掛靠在學生處。中心一方面，組織畢業生參加省市人事部門組織的各類人才交流會，積極向用人單位推薦我校畢業生;一方面，采取請進來的辦法，先后于5月份

　　和7月份兩次舉辦畢業生就業雙選會，邀請40余家用人單位來校洽談招聘畢業生。除此而外，我們又邀請專家對畢業生進行就業前教育和指導培訓，以幫助廣大畢業生樹立新的就業觀念，正確定位自己，早日實現就業。

　　三、強化學生管理，抓好學生工作。

　　為了做好學生管理工作，學校進一步重視了學生管理工作隊伍建設，提高了班主任津貼，嚴格了班主任聘任條件，并切實落實班主任量化考核辦法，與津貼掛鉤，班主任的工作責任心增強了，為學校學生管理工作的有效開展打下扎實的組織基礎。

　　去年我們本著從嚴治校、從嚴管理的原則，先后兩次對20名嚴重違犯校紀的學生做出了開除學籍、留校察看、記大過等處分決定，對于整治校風，增強廣大學生的紀律意識產生了重要影響，起到了一定的警示作用;9月，我們組織了1000余名__級新生進行軍訓和入學教育，接受嚴格的國防教育和組織紀律教育。

　　一年來，學校堅持“立足校園、面向社會”，鼓勵和支持學生開展形式多樣的青年志愿者服務活動，組織學生參與團中央組織的“大學生志愿服務西部計劃”活動，今年有12名應屆大學生被選拔加入這一行列;利用課余時間到學校附近的敬老院等地參加義務勞動，提供義診服務;組織師生參加義務獻血，獻血人數達240人次;團委、學生會根據青年學生的特點和要求，積極開展如讀書活動、舞蹈大賽、演講比賽、班際校際籃球友誼賽、書畫展、征文、省際文化交流等形式多樣、內容豐富的第二課堂和文體活動，成功舉辦了一年一度的元旦文藝晚會和游藝晚會;鼓勵學生組織開展社團活動，在時間、地點、經費上給予大力支持，白帆文學社和英語愛好者協會在過去一年里開展了社員筆會、英語演講比賽等系列活動;我們按照國家獎學金評選條件，對符合標準的學生進行了申報，并將獎學金發放到學生手中;還先后舉行了“五四”表彰大會和__—__學年優秀學生和優秀學生干部表彰大會，并且加大了獎勵力度，通過“學先進、評先進”，在全校構筑“積極向上、健康活潑”的育人環境。

　　__年學校還針對目前不少學生心理承受能力差，部分學生存在心理障礙等問題，成立了學生心理健康工作領導小組，積極開展心理健康教育，安排懂醫學心理知識的老師為學生提供心理健康咨詢服務，普及心理健康知識，幫助學生塑造健康人格，解除心理上的障礙和困惑，養成健康、良好的學習和生活習慣，受到學生們的普遍歡迎。

　　為了培養和幫助學生提高各方面能力素質，學校竭力創造、提供良好的學習環境和各項便利措施。重視學生英語能力的培養，新引進1名英語外籍教師和3名英語本科畢業生來校從教，加強學校英語口語教學，設立英語角;積極組織學生參加全國高校英語應用能力a、b級考試，為幫助更多的學生順利通過考試，我們選配了優秀教師進行考前輔導工作，在上半年進行的首次考試中，涉外護理專業有24名學生通過a級考試，拿到了證書，另有3名學生通過了大學英語4級考試，從此結束了我校學生大學英語4級考試通過人數為零的歷史。學校重視抓好體育工作，在今年的春季田徑運動會上，有47個班級1000余名學生參賽，7人打破3項校田徑運動會紀錄;在5月上旬省職教學生第xx屆田徑運動會上，我校參賽運動員與咸陽校區參賽運動員團結一心、并肩作戰，比賽中發揚頑強拼搏、奮勇當先的精神，在競爭激烈的運動場上，充分展示了我們陜西能源職業技術學院大學生良好的精神風貌和競技體育水平，他們分別取得了男女甲組團體第六名和第八名的較好成績，我校運動員還奪得了兩個運動項目的第三名，為陜西能源職業技術學院、為我們臨潼校區爭得了榮譽。

　　四、全力抓好校園東區建設，同時增強服務意識，努力搞好后勤服務工作。

　　校園東區工程項目建設按照建設規劃方案分兩期完成，__年投資2100萬元開工建設新教學大樓、400米標準運動場和4號職工住宅樓等一期工程項目。為抓好全年的這項重點工作，同時增加基建工作的透明度，學校專門成立了包括后勤、紀檢、人事等科室負責人在內的東區建設工作領導小組，具體參與基建相關準備工作。為把好建筑質量關，領導小組對參標建筑企業進行實地考察，為選好滿意、放心的承建單位奠定了一定的基礎;同時，為做到招標工作的公平、公正，學校委托陜西華春造價工程師事務所進行工程招標;在建筑“三材”采購中，也是由領導小組成員對參標供貨商的資質情況進行全面考察，向學校提出考察報告，最終擇優確定的。工程開工后，附近村民不時對施工隊的工程施工有意進行干擾，學校又通過當地政府和公安派出所做了積極而富有成效的勸止工作。目前，校園東區工程項目建設各項工作進展順利。此外，作為二期工程建設項目的多功能活動中心和學生公寓樓也在后勤基建部門、建筑設計單位的配合和努力工作下已經完成了初步設計方案。

　　這兩年我校師生員工日趨增多，校舍設施相應增加，服務對象和范圍呈擴大之勢，因而后勤服務工作量成倍增長，難度進一步變大，加之后勤人員一直偏少，盡管這樣，后勤服務部門仍然牢固樹立一切為教學服務、為師生服務的思想，克服困難，扎實工作，為全校__余名學生和近200名教職工提供了較好的后勤保障服務。去年，后勤服務中心進一步加強了維修責任承包干區制度和巡回制度的落實，設立了維修服務報修值班室和服務熱線，隨時為師生提供服務。__年夏天，由于校園深水井使用年代已久，出水量受到制約以及供電設施負荷增加，用水、用電一度較為緊張，為了抓好水電供應的日常維護和緊急搶修，后勤部門想法設法，克服種.種困難，做到了出現故障及時維修，同時盡力保障校內水電設施的正常運行，并在較短時間內結合校區規劃重新打了一眼深水井，安裝了箱式變壓器，對供電設施進行了增容，保證了學校教學工作和師生生活的正常有序。

　　伙管科在過去一年里，十分重視禽流感的預防工作，他們為做好食品衛生管理工作，狠抓操作間環境衛生管理，嚴把入口關，對進貨渠道采取了準入制度，要求供貨商證件齊全，防止了毒害物資的流入，確保了師生員工的飲食衛生和安全。一年來，伙管科加強了大食堂和二食堂各攤點以及韓峪教學點的管理，豐富食堂花色品種，降低成本，提高大食堂炊事員和各攤點服務質量和服務態度，延長服務時間;建立健全了伙管會，通過座談會、設立飲食服務意見箱等形式加強與學生的溝通，注意聽取師生員工的意見，并從工作上不

　　斷改進。自__年下半年以來，大米、食用油等主要食品原料價格上漲，伙管科認真落實各項工作措施，開源節流，做到了既不漲價，又讓學生吃得滿意，順利避免了學生不安定情況的發生，維護了校園的穩定。

　　資產管理科嚴格執行__年4月學校開始實施的《物資招標采購管理規定》，所有大宗物資采購均實行招標采購。他們完成了韓峪教學點教室、學生和職工宿舍的學習和辦公用桌椅、床鋪的配置以及其它采購任務，教職工住房公積金、3號職工住宅樓住戶房產證的辦理以及全部住房公積金的上卡和手續辦理以及離退休人員住房公積金的退款工作;理順了住房公積金的管理程序，并使職工的住房公積金帳卡錢相一致。衛生所過去一年中，本著全心全意為人民服務的宗旨，為全校師生提供了較為滿意的醫療衛生保健服務。

　　五、收支平衡，財務運行情況良好，職工收入又有增幅。

　　__年我校招生情況是歷年來最好的，較好的生源確保了事業收入的穩中有升;加之我們一向重視增收節支，今年又全面推行了科室計劃用款制度，所以去年收支平衡，財務狀況運行良好。

　　__年總收入達到1989.64萬元，比上年多收入153.77萬元。其中上級撥款356.18萬元，事業收入1613.95萬元，其他收入12.57萬元;總支出1742.39萬元，其中人員經費支出714.64萬元，對個人和家庭補助支出170.72萬元，占總支出的51%，公用經費支出857.03萬元，占總支出的49%，，占總支出的9.8%。其中招待費支出43萬元。截止__年底，學校固定資產總值4085.92萬元，去年凈增固定資產138.06萬元。

　　良好的辦學效益為廣大教職工進一步提高收入提供了保障，去年，職工人均收入達到3.74萬元，創歷史最高水平;繼續在重大節日為職工發放生活用品，以充足的財力支持工會為職工辦好福利和組織開展豐富多彩的文體娛樂活動。

　　六、校園治安秩序良好，穩定安全工作受到進一步重視。

　　我們本著“誰主管，誰負責”的原則，要求各部門負責人“管好自己人，看好自己門”，確定目標，落實責任，將綜合治理的責任落實到每一個基層部門。學校一方面積極與住地公安部門加強工作聯系，抓緊對校園周邊環境的整治;與此同時，認真貫徹預防為主的工作方針，盡力將校園治安綜合治理工作做細做好。去年，學校保衛科還邀請民安防火中心的工作人員來校對實驗室教師、班主任和食堂從業人員進行了消防安全教育;我們還根據市綜治委的要求，組織實施天網工程，投資8萬元安裝了校園安全防盜報警系統。為應對穩定安全工作中出現的突發事件，我們還制定了《穩定安全工作應急預案》，在我校建立起了預防和處理突發事件的工作機制，確保了我校的穩定安全工作良性運行。

　　七、以活動為載體，以人為本，切實做好學校黨的建設、思想政治工作和校園精神文明建設。

　　為進一步做好全校的黨務和思想政治工作，繼續推動校園精神文明建設，我們沿用了以往的做法，早在去年年初校區黨委就制定了工作計劃，進行安排。黨務工作方面，我們主要抓了8項工作：(1)安排了9次黨課教育活動，舉辦了入黨積極分子培訓班;(2)發展了22名新黨員，進一步壯大了黨員隊伍。(3)組織進行了為時一月的“兩個條例”學習活動;(4)召開全體黨員大會，慶祝建黨八十三周年;(5)配合建黨八十三周年慶祝活動，對__-__年度黨務系統涌現出的先進集體和個人進行了表彰，舉辦了學校黨建工作活動圖片展;(6)創辦了《學校工作簡訊》，綜合報道學校工作動態;(7)重視了中層干部隊伍建設，組織支部書記參加省直工委組織的培訓班學習，新提任了一批中層干部，并先后對行政、后勤和教務部門的7個科室的8名中層干部進行了輪崗;(8)加強了紀檢監察工作，__年學校發生的一般物資招標采購等經濟活動、東區項目工程建設開工準備階段的監理公司、招標代理單位和參標建筑企業的考察以及工程招標全過程，還有后來的建筑“三材”的招標考察，紀檢監察室全程監督，確保了經濟往來活動中未出現不廉潔問題。思想政治工作方面：各黨支部、團組織按照學校黨委統一部署，認真組織各支部所管轄科室和所在班級的黨員干部和職工學生，采用集體學習和個人自學相結合的學習方法，堅持開展政治理論學習活動，學習內容主要包括“兩會”文件、省高校第十二次黨建工作會議文件、中共xx屆四中全會文件和上級要求學習的有關先進人物事跡材料等，起到了提高思想認識，明確政治方向和凝聚人心的作用。去年學校重要工作如校園東區建設、招生工作等等，全校黨員干部，師生員工以主人翁的姿態投身其中，迎難而上，積極參與，樂于奉獻，為學校建設和發展做出了貢獻，這是足以說明我們抓思想政治工作是有成效的。精神文明建設方面：我們在全校廣泛開展了以創建省級文明校園為目標的文明校園創建活動，教務處、學生處、工會、團委和學生社團組織牽頭組織舉辦了一系列內容豐富多彩的各種形式的文娛活動和其他專項活動，主要有春季田徑運動會、職工冬季登山活動、踢鍵子和跳繩比賽、拔河比賽、越野賽、校園歌舞大賽、廣播體操比賽、墻報比賽、師生書畫攝影作品展、慶國慶職工保齡球比賽、“移動杯”國慶征文活動、義務獻血活動和向印尼地震海嘯災區大型募捐活動等。這些活動吸引了眾多的師生員工參加，廣大師生的文化生活進一步活躍，有力地促進了校園精神文明建設的持續健康發展。

　　八、存在不足

　　回顧過去一年，盡管取得了一定的成績，我們更應該清楚地看到工作中存在的問題，主要表現在以下幾點：

　　1、我校的辦學設施、設備現狀和現時教師隊伍現狀(無論是數量，還是教師本人的專業、學歷和知識結構)都難以適應高職教育形勢發展的需要，特別是與高職高專醫學類專業評估要求差距甚遠。要抓緊抓好校園東區建設，按照高校辦學條件要求，努力加快師資隊伍建設步伐。

　　2、開辦的重要專業如高等護理(涉外)、臨床醫學放在校外租地和合作辦學，教學點的教學管理和實驗室建設、學生管理工作等諸多方面存在一定弊端，很大程度上影響著辦學質量，也對學校的外界聲譽產(20__年 縣委組織部年度工作總結)生了負面作用。今后應慎重考慮在校外租地和合作辦學問題。

　　3、面對學生就業十分困難的現狀，如何解決好畢業生一次性就業率不高的問題是個重大的難題，應積極組織研討，尋求對策。

　　4、節儉辦學意識不強，資源浪費現象還很多，特別是招待費居高不下，今后應從嚴管理。

　　__年，我們面臨繼續貫徹落實校園東區建設規劃、組織實施東區工程項目建設、按照高校管理模式運作、加快專業建設和師資隊伍建設、繼續深化人事制度和教學管理以及后勤服務改革、進行迎接高職高專醫學類專業評估準備工作等一系列繁重而艱巨的任務。讓我們在上級主管部門和學院黨政領導班子的領導下，振奮精神，務實創新，加速發展，與時俱進，為創造陜西能源職業技術學院臨潼校區的美好明天而努力奮斗!

中職學校2025年度工作總結范文 篇11

　　班主任學期工作總結

　　仁懷市綜合職業培訓中心 11秋釀造（2）班楊勝斌

　　今年9月，作為一個剛剛踏上教師這個工作崗位的新人，我擔任了綜合職業培訓中心11秋釀造（2）班的班主任。在學校領導的帶領和全體教師前輩的指導和幫助下，我比較順利的完成了本學期班主任工作任務，在此過程中，有辛酸、有歡笑，同時自己也學習到了不少在課本上沒有的知識。為了以后更好開展班主任工作，現對本學期班主任工作總結如下：

　　一、初步摸清本班情況

　　班級情況：

　　我班11秋釀造（2）班，開學初全班共有46人，其中男生 31人，女生15人，但由于種種原因，我們班學生人數也出現了相應的變化，到期末結束，我班學生總人數為44人，其中男生31人，女生13人。全部智力正常，絕大部分身體、心理健康。

　　但由于大多數學生都是因為學習基礎差，行為習慣不太端正，所以整體文化、思想素質較差。甚至有些學生在其他學校還有過不良記錄，有一部分人無心向學，紀律散慢，上課經常睡覺、玩手機，說話、打鬧等。

　　遲到、曠課、早退等現象也較為嚴重，還有個別患有吸煙的惡習，還有一些治理生活的能力較差。這些現象反映了存在的問題也較為嚴重，加上很多家長平時對總結的孩子不嚴格，抱著無所謂的態度，這些都給搞好這個班的建設帶來了相當大的阻力。

　　學生情況：

　　1、學生學習興趣和熱情很低，大多數學生都抱混的態度，目標不明確，平時自覺性不夠強，課堂回答問題積極性不高，不善于思考。

　　2、好高騖遠，不切實際，大多數學生都認為自己是大人了，什么都懂，但真要涉及到具體問題是就什么都不會了，價值觀缺乏，自尊心不高、自信心不強、覺悟很低。

　　3、在初中時，大多數都是成績班級差的學生，經常被老師批評，都習慣了插上的生活，“差”成為他們的生存狀態，他們不會因為差而感覺很羞愧，因此，要改變學生的學習、生活狀態，扭轉他們不良的認識和習慣。

　　4、引人注意，逆反心理比較強。

　　5、大多數學生怕苦、怕累，衛生值日敷衍了事。

　　二、逐步完善班級管理建設。

　　剛組建這個班時，首先成立班委會，選出班委成員，制定班規（獎懲條例），對班干部工作進行指導，充分利用班會課對學生進行思想教育和安全教育，重視思想建設，完善學生人格，但在選舉確定的班干部中，部分工作態度不夠認真，工作能力不突出，給班級工作的開展帶來了很大的困難，為了發揮每一位學生的

　　主觀努力和培養他們的能力，也讓每一位學生發揮積極性，同時從中比較準確地選擇得力的學生干部。故此，在下半學期，我著手培養一些行為習慣好、覺悟高、責任心強的學生，為以后的班級管理準備人才。

　　三、抓典型，以點帶面以點補面。

　　本班學生特點是兩極化，學習兩極化，思想也兩極化，特別雙差生較多。所以要帶好這個班，首要的工作就是如何發揮好學生的榜樣作用和轉化差生，即抓好典型。正確將學生分好層次，分批集中進行指導教育，主要分為四種類型：優秀、中等、成績差的、雙差。對優秀的學生還需多關心和鼓勵，對雙差生實行天天跟蹤記錄，由班主任作記錄和班干記錄，及時聯系家長，掌握學生的動向。

　　四、出勤、違紀學生的教育管理

　　1、本班大多數都是走讀生，導致了學生遲到曠課現象比較多，但是有很多學生，當問及到遲到曠課原因時，理由都很牽強，要么是起床太遲，要么是頭疼、肚子疼等。從一個側面也反映出，家長對自己的孩子關注不夠 。

　　2、違紀學生非常多，剛接手這個班級時，雖然在班級管理上有些不足，但基本上還算正常，10月后從10秋轉來4為學生，明顯的班級后面垃圾開始多了，記得有一段時間里，學校盛行扔紙飛機，這幾位學生曾有被學校領導抓到的記錄，為此，做為班主任責任不小，雖然在我分別找他們談話后類似的事情沒有再發生，但我也清楚的知道，想要把有不良習慣的學生在短時間內改變過來是很難的，他必須在學校、社會、家庭等的密切配合下才能完成，3、制定操行考核章程及登記表冊，對違規、違紀學生進行教育、減分和處罰，同時對表現良好，有進步的學生進行表揚和加分，實行獎懲分明制度。

　　根據上述的原因，主要采取如下一些對策 ：

　　1、改善學習行為

　　（1）、改進學習方法，要重視基礎性知識的理解和應用，及時鞏固和多次重復訓練重點知識，建立學生的興趣和信心。

　　（2）、要豐富自己的學習生活，調節緊張的學習情緒，使自己過得既輕松又充實。

　　（3）、對無興趣的科目要采取“強化學習”的方法，有一種迫自己成功的意識。

　　2、尊重相信學生，發揮自我暗示的積極作用，重視人格的發展與完善。

　　3、講究“戰略和戰術” 戰略戰術：強抓學生違規違紀現象、抓典型，跟學生打游擊戰、持久戰，運動戰，聲東擊西，恩威并重，讓學生無法揣摩班主任的出招心思。狠抓學生思想道德的建設，爭做有道德、有品格的中職生。

　　五、家長會形式的變革效果良好

　　本次家長會采取重點對象逐個面談和全體談話的形式進行，方法是這樣的：重點對象逐個面談的對象分為雙差生、退步大的學生、尖子生，對這些學生的家長進行重點面談，得到家長方面的支持，共同促進學生的發展。深入一層談心進

　　一步了解學生。開家長會時，到會的家長和科任都有說不完的話。這種對話式的家長會，比以前只是老師在上面說，家長在下面聽老模式效果好多，以前家長聽完老師的說話之后想個別了解情況就沒有時間了，現在這種談話式的家長會能及時回答家長的問題，深得家長的好評，收到良好的反應。

　　六、教訓深刻，今后工作壓力重重。

　　雖然為建設這個班花了不少心思，特別是在轉化差生的過程中，有些學生總是不領情，效果很不明顯，班風和學風還存在較大的問題，無心向學的學生還沒激發他們的斗志，還沒能觸動他們的靈魂，他們的存在給這個班的建設、發展和好轉都帶來了較大的阻力。

　　還在部分學生對某些科任老師產生對立情緒，也致使科任老師對這個班產生了一些看法，到這個班上情緒就不夠好，效果可想而知加上經驗不足，.要使這個班得到根本的好轉，我真感到壓力重重，但我相信在以后的時間里還是可以帶好

　　同時注意與學校配合，多些與學校行政匯報情況，讓他們幫一把力，給學生施加壓力，加大約束力，及時處理違紀的學生。經過一個學期的工作和學習，我自認為做了很多班級工作，但效果很不好，讓我深思，讓我知道自身的不足，有了這半年工作的經驗和教訓，在學校領導、各位老師的幫助支持下，我相信在的工作中一定能做得很好。

　　20xx年12月22日