工作總結要求(精選9篇)
工作總結要求 篇1
要詳細寫你這一年主要都干了哪些工作了(盡量多寫一些,表現你干得多),你覺得你自己干得怎么樣,對自己所負責的工作可以提一些合理化建議以及怎么能把工作干得更好,哪里還需要改進.簡略的寫一下對于明年有什么工作安排,以及表達一下你會更加努力,把工作干得更好.
要點一:篇幅要夠長
辛辛苦苦干了一年,業績如何,關鍵就看這“總結”的分量。如有字數限制還好,可以照“封頂值”去寫。如果沒有字數限制可就有點麻煩了,要留心打聽一下其它同級單位的篇幅有多長,如此有了參照物,才可“彈無虛發”。否則悶頭傻寫半天,洋洋灑灑15頁,殊不知人家寫了20頁,在氣勢上立馬矮了一截,豈不是前功盡棄?
要想做到篇幅長,除了下苦工夫狠寫一通外,還有一個捷徑可走字大行稀。即把字號定位在“三號”以上,盡量拉大行間距,但不可太過,否則會給人一種“注水肉”的感覺。要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒,20xx年很快就要過去了,回首過去的一年,內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲,更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
中間贅述業績的段落中,不時要有“收到了很好的效果”、“受到了領導職工的好評和歡迎”、“邁上了一個新高度”、“又上了一個新臺階”等肯定性話語……
所謂“總結”,不僅要總結優點,還要總結缺點,否則會給人一種華而不實的感覺,但只可輕描淡寫一帶而過。較為恰當的成績優缺點篇幅比例是10:1,否則把自己批駁得一無是處,還能有飯碗嗎?
要點三:數據要直觀
如今是數字時代,故數據是多多益善,如“業務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。但切記“數字是枯燥的”,應該把數據做成折線圖、餅形圖、條形圖等種種直觀、可視的圖表。這樣做的好處有三:第一,成績一目了然,看著那高高聳立的圓柱、一嘯沖天的曲線,相信自己也感到非常得意;第二,對比強烈,做圖時拉一些對自己有利的歷史數據、平均數據、行業數據來墊背,紅花還得綠葉扶嘛!第三,紙面上,一個圖表至少相當于千把字,你還用為字數太少而發愁嗎?要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,還能幾個字或半句當一句,在紙面上大量留白,拉長篇幅的同時,使總結顯得很有條理。需要注意的是,一定要層層排序,嚴格按照隸屬關系,不要給領導留下思路不清晰的印象。
工作總結要求 篇2
備注:1、A4紙打印
2、頁邊距上下左右為:3厘米、3.17厘米、3.17厘
米、2厘米。
3、行距28磅,如遇最后一頁無正文,可適當調節行距。
4、頁碼居下居中。 5、左側兩釘裝訂。
6、時間用漢字書寫的,將年、月、日標全,零寫為“○”。
工作總結字體大小要求
實論文格式及涵蓋的范圍很廣,本文主要詳細講解論文中各個部分的具體意義及字體大小要求。
中文題名
(二號宋體)
(中文題名一般不超過20個漢字;題名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外來語、縮寫詞、符號、代號和商品名稱。為便于數據庫收錄,盡可能不出現數學式和化學式。)
作者姓名
(小四號仿宋體)
作者單位(包括英文摘要中)
(小五號宋體)
(如果作者為兩位以上,之間用","隔開;如果多個作者為不同單位時,應在作者姓名上打上角標以區別,作者通訊地址應為詳細的工作單位、所在城市及郵編和e-mail地址,必須用全稱標注,不得簡稱。在英文摘要中的作者姓名用漢語拼音,姓前名后,姓全大寫,名首字母大寫;作者單位,城市,郵政編碼。如作者為兩位以上,應指定聯系人。)
中圖分類號
(圖書分類法是按照一定的思想觀點,以科學分類為基礎,結合圖書資料的內容和特點,分門別類組成的分類表。采用《中國圖書館分類法》對論文進行中圖分類的。)
中、英文摘要
(五號楷體)
(摘要的目的是向讀者介紹論文的主要內容,傳達重要的可檢索信息,其主要內容包括被報導的研究項目的目的,研究方法、結果和結論。篇幅以300字左右為宜。英文摘要要用英語清楚、簡明地寫作,內容限制在150~180個英文單詞以內。)
關鍵詞(5號楷體)
(關鍵詞是便于讀者從浩如煙海的書刊、論文中尋找文獻,特別適應計算機自動檢索的需要。論文應提供關鍵詞3~8個,關鍵詞之間用分號隔開。在審讀文獻題名、前言、結論、圖表,特別是在審讀文摘的基礎上,選定能反映文獻特征內容,通用性比較強的關鍵詞。首先要選項取列入《漢語主題詞表》、《MeSH》等詞表中的規范性詞(稱敘詞或主題詞)。對于那些反映新技術、新學科而尚未被主題詞表錄入的新名詞術語,可用非規范的自由詞標出,但不能把關鍵詞寫成是一句內容"全面"的短語。)
正文(5號宋體)
文稿正文(含圖、表)中的物理量和計量單位應符合國家標準或國際標準
工作總結要求 篇3
標題 ╳╳╳個人總結 (黑體小二)
正文 ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(仿宋小三號)
一、一級標題(宋體三號加粗)
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二、╳╳╳╳╳
(一)二級標題 (仿宋三號加粗)
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。ǘ┄w╳╳╳╳╳╳╳
1、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ 部門名稱 個人姓名
二○╳
╳年╳月╳日
工作總結要求 篇4
為加速青年教師的專業成長,提高整體教育教學水平,增強實施新課程的潛力,在學校組織的“師帶徒”活動中,我與朱文云教師結為師徒,我們團結協作、亦師亦友、互學互助、共同提高,取得了較好的效果,F總結如下:
一、良好師德影響。
不管在生活、學生,還是教學工作中,作為師傅的我和他以朋友相處,曉之以理、動之以情、以身作則、關心愛護他,為他解疑排難。用自己的實際行動和禮貌的生活觀念帶動他的熱情,鼓勵他做到敬業、精業、勤業、愛生。
二、規范教學行為。
徒弟年輕、素質好、有朝氣、有旺盛的工作熱情,但是缺乏必須的教學經驗,在工作中經常走彎路,費時多,收效少。在平時的教學工作中,我和徒弟經常探討交流,尋求更好的教學方法。每月指導徒弟備課一次,幫忙他提高寫教案的條理性,一改他過去陳舊的開頭寫“教學目的”,把“素質教育目標”細化為知識教學點、潛力訓練點、德育滲透點等小目標,更加明確了教學的方向性、節省教學時間,提高效率。學期末,重點指導徒弟怎樣上好復習課,擬訂復習計劃,同時指導他撰寫學生寄語及各項總結,及時積累教學經驗,以利于今后的工作。
三、參加教研活動。
首先在組內公開課中帶頭上好示范課,精心準備,設計盡量生物教學,能讓徒弟從中有所得、有所悟。每月至少聽徒弟一節課,及時認真地做出客觀評價,提出建設性的意見,師徒共同研討、互改互評。在教研活動中,大家均能擺正位置,抽出時間,用心探索,虛心求教。作為師傅,我毫無保留地把自己的見解、經驗交給徒弟。
總之,在這一年的師帶徒工作中,我力求把自己積累的成功經驗傳授給徒弟,用一些現代教學思想和禮貌的生活觀念影響他們,從和他的交流中,我也在他身上學到了許多東西,正所謂“教學相長”。當然,工作中難免有不盡人意之處,懇請領導們批評指正。
工作總結要求 篇5
今年在學院進行的“師徒結對”活動的安排下,我十分幸運的帶了于霜楠同志為徒,他大學畢業后第一次參加工作,和許多剛工作年輕人一樣,帶著質樸和對工作的熱情來到新的崗位工作。對我們這些老員工們像學生對老師那樣尊敬?赡苁且驗槲液陀谒哪昙o差距不大,所以我們師徒之間能夠更好的交流。亦師亦友,相互學習,相互探討,一齊進步。他十分認真好學,我給他布置的每項學習任務都能按時認真的完成,最后以十分優異的成績完成了所教的學科。下面介紹一下我在帶徒弟過程中的一些經驗和做法。
去年和今年我們學校一共新來了快20位大學生,為此我也看到我們學校增添了幾分年輕的活力,我很欣慰。因為我相信幸福中學的明天必須能夠托付給這些朝氣蓬勃、聰明能干的青年教師。也明白了為何學校領導如此重視青年教師的培養工作并專門為此舉行師徒結對活動的好處了。
對于這些初為人師的剛畢業的大學生來說,在思想上還不能適應工作的繁重和單調。剛跨出大學校門的他們帶著滿腔熱情地來到幸福中學想干一番自己的事業,但在實際的工作中往往要作的是那些瑣碎而又繁重的活,拿他們的話來說就是整天的辛苦,還被學生氣,心里有時候很失落。比如遇到學生搗亂,她就對我說:“這些學生真煩,天天講,講了多少遍,他還是不會,教學實在是一點意思也沒有”。在他的話語中不難聽出他教學工作有厭倦打退堂鼓的心理。有一次是
在一齊的時候,和他交流說:“我們所做的工作看是平凡,但我們肩上的擔子卻十分重要,因為我們應對的是活生生的學生,只要我們真心愛他,他們必須會給你回報,也會造福于民,我們的工作很有好處啊!選取了教育這份職業,就務必熱愛這平凡的崗位,關心和愛護每個孩子,把它當作你的事業來追求、來經營,才有可能從心底喜歡它、熱愛它,才有可能在這平凡的崗位上做出一番事業來。說得通俗一點,就是“愛崗”。其次是“敬業”。因為你愛崗,敬業是自然而然的事了。但是如何敬業是不是整天泡在學校、整天埋頭苦干就算敬業我想對此每個人有不同的理解。我的理解是我們首先要領會和理解所教授的知識。其次是明天學生之所想。再次是在工作上要做到創新,來提高工作的效率。這樣,必須會以你的敬業精神來感染你身邊的每個人,來贏得他們對你的敬重。有了愛崗敬業這種精神,那你就在爭做一名優秀人民教師的道路上就會邁開了成功的第一步!
工作總結要求 篇6
半年來,在聯社的正確領導下,針對本人自身擔任信用社主任,主要做好信貸管理工作,具體有以下幾方面
一是提高信貸人員綜合素質,有效規避信貸風險。
要防范和化解不良貸款,員工素質是關鍵,個性是需要一支高素質的信貸管理隊伍。一要強化信貸人員的職業道德教育,提高信貸人員的職責心和事業心,使防范信貸資產風險成為信貸人員的自覺行動,從而到達防范信貸管理人員道德風險的目的。二要加強對信貸人員的業務素質培訓。
信貸管理人員需要具備和掌握多種知識,不僅僅要精通信貸業務,熟識貸款操作規程,還需要掌握企業的財務知識等,現有的信貸人員業務素質遠遠不能適應業務發展的需要,應利用多種方式,對信貸人員進行業務培訓并考試,防范信貸管理人員的潛力差帶來的風險。三要敦促信貸人員務必及時掌握各項法律法規,個性是一些與信貸資產質量密切相關的基本法規,如商業銀行法、貸款通則、擔保法、破產法以及民事訴訟法等。掌握并運用法律武器,這是時代對信貸人員提出的迫切要求。
二是結合實際狀況制定出有獎有罰、權責對等的管理機制。
根據信用社的實際狀況,在征得聯社同意的前提下,對信用社信貸人員適時推出了三包一掛的管理機制,從利息收入中拿出適當比例作為信貸人員的收入提成,這樣一來明顯加大了對放貸、收貸、收息有功人員的獎勵和表彰力度,拉大信貸人員的收入差距,提高信貸人員工作用心性。同時,明確職責貸款警戒點,當信貸人員職責貸款中不良貸款超過必須數額時,堅決從信貸崗位甚至負責人崗位上換下來,防止因個人原因導致貸款質量的繼續惡化和不良貸款的繼續增加。
透過半年的實踐,取得了預期的效果,全社不良貸款比年初下降了52萬元,貸款收息收回率首次到達1%,各位信貸人員年收入比普通員工高出5xx0元左右,能夠說群眾個人的雙贏。
三是明確各環節、各崗位的信貸職責,防止職責懸空和不切實際的集中。
每筆貸款,尤其是大額貸款,明確調查人員、二級決策機構成員、以及貸后管理人員的職責比例,既杜絕將職責集中于調查人員一身的不切實際的做法,又防止“群眾清收”的形式主義現象,真正使貸款職責有著落,保證各崗位、各環節人員能恪盡職守,各負其責。
非信貸崗位人員不具有信貸管理的相關業務技能,不宜作為貸款職責人。
對內部職工介紹、擔保、甚至本人承貸的貸款與其他貸款一視同仁,嚴格按照規定進行審查,清收職責應也由信貸崗位人員承擔。
四是對信貸人員加強合理的激勵和規范他們的工作過程。
持續信貸人員隊伍的相對穩定,使他們有足夠的時光熟悉各種狀況,并對信貸人員要帶給通暢的溝通渠道,傾聽他們的意見和推薦。
五是對信貸人員的工作過程進行控制。
重點在于使信貸人員的工作過程規范化、有序化,完善借款合同的各項要素,使之合法合規,杜絕信貸過程中的吃、拿、卡、要等現象。培訓有的放矢,除通常對信貸人員進行法律、法規宣講外,信用社更分別針對不一樣的狀況進行專門學習,透過培訓,有效提高信貸人員的工作技能和對農村信用社的各項管理規定的理解與認同,以及對信用社的忠誠,增強他們的信心。
分類激勵,優勝劣汰。對信貸人員的激勵,不搞“一刀切”,而是針對實際狀況,制定出相應的激勵辦法,營造一種你追我趕的競爭氛圍。凡是不能勝任信貸工作或不能完成工作任務的,實行末位淘汰制,調離信貸崗位。
六是嚴把貸款投向關:放貸不濫。
要求信貸人員“務必將每一筆貸款投放準確”作為信貸工作的一項準則。因此,我將經營方向定位為:立足“三農”,服務城鄉,充當杠桿,實現“雙贏”。一是著力推行農戶小額信貸。二是著力支持農村經濟結構調整。
七是嚴把制度執行關。
在實際工作當中,嚴格執行“貸前調查”和“貸后回訪”制度。每個季度我均對貸款戶的貸款運作狀況進行抽查回訪一次,次次都構成紀錄。透過貸后回訪,使自身對全社的貸款狀況了如指掌,并適時提前收回有風險貸款。
工作總結要求 篇7
在信貸崗位實習已經五個月了,以前對信貸工作缺乏深入的了解,以為信貸員就是簡單的把銀行的資金放出去,獲得收益。透過這五個月的實習,我深刻認識到信貸人員肩負職責之重,從事信貸工作所務必具備的素質和潛力的要求之高。
信貸人員肩負著為銀行創造經濟效益的重要使命,同時也肩負著把控風險的使命。如何為銀行開發優質的客戶資源,努力防控信貸風險,是信貸人員務必思考的重要問題。信貸人員承擔著業務發展與風險把控兩個方面平衡的任務,也就在努力促進業務發展的同時,努力將風險控制在最小范圍內。我們務必要深刻認識到這些,才能成為一名真正合格的信貸員。
作為信貸人員,首先務必具備專業的信貸業務知識。業務水平的高低與業務知識的精通與否有著很密切的關系。只有具備豐富的業務知識,才能以知識武裝頭腦,順利開展信貸業務。因此,我始終都在提醒自我要不斷學習業務知識,不斷豐富自我的知識儲備,將這些業務知識運用到實踐工作當中去。
其次,信貸人員要具備良好的溝通潛力和觀察力。信貸人員所面臨的客戶都是各行各業的生意人,只有具備良好的溝通潛力才能將我們的貸款產品介紹給客戶,才能從他們當中發掘意向客戶;同時,信貸人員開展業務,務必有敏銳的觀察力,來從一些細節上,決定客戶存在的潛在風險,以此來防控信貸風險。如果這兩點不能俱備,那么很難發展業務,也很難發展業務的同時把控風險。我剛從大學畢業不足一年,在社會交往上還有很大的距離,這是我的一大弱點。在實際工作中,我也在不斷的提高自我與人溝通交流的技能,同時也在跟老信貸人員學習怎樣從細節中獲知潛在的風險。
信貸工作是個特殊的崗位,發展業務的過程中,面臨著各種誘惑,這是對信貸人員巨大的考驗。如何讓自我堅守原則,按章程合規操作業務,是務必要應對的問題。信貸人員行為規范的“shi不準”原則正式為了防控信貸人員出現道德風險的。在XX銀行信貸崗位實習的五個月當中,我深切感受到了x人對工作是多么認真負責,他們身上總在體現著良好的服務意識和無私的奉獻精神。“不拿群眾一針一線”以前是我人民軍隊的優良傳統,此刻,x人也在實踐著這一優良作風,我對此有著一種由衷的敬佩之情。我也總在內心默默的告訴自我,他們是我學習的好榜樣!
信貸工作總是在忙碌中忙碌著,似乎沒有假期,沒有空閑,要宣傳,要調查,要在電腦前加班到深夜。就是這樣也要總是以飽滿的工作熱情投入到第二天的工作當中去。每一天都是充實的,時光總是過的很快,時光總是不夠用,這是我從事信貸工作以來的最大感受。
雷鋒的一句話總能時刻激勵著我——人的生命是有限的,但是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!我會牢記這句話,以此激勵自我在以后的工作當中,不怕吃苦,努力學習,愛崗敬業,成為一名優秀的信貸員。
工作總結要求 篇8
隨著集團公司大力實施人才工程和全面推進職工隊伍建設,青工人數逐年增加,青工隊伍日趨壯大,知識多元化、構成年輕化成為主流和方向。為進一步強化青工的教育和管理工作,加大企業人才儲備,按照集團公司“兩調整、兩提高;兩創新、兩帶動”發展戰略和加強人才隊伍建設總體部署要求,堅持教育為主,強化管教并重,實施文化導入,細節滲透關愛,精心培植后備人才隊伍,做了一些用心的探索和嘗試,取得了初步效果。下面我從三個方面向大家進行交流匯報:
一、我礦導師帶徒工作開展現狀
為了進一步推進青年職工,尤其是新工人的崗位成才,充分調動青工學技術、鉆業務的用心性,礦團委堅持在全礦范圍內開展導師帶徒活動,透過“一對一”師徒結對,逐步實現青年職工向“一專多能、一崗多藝”的復合性人才轉化,為企業的改革發展做好人才接替。在具體操作過程中,一是由分班組根據實際狀況對青工專業對口指定師傅,進行技術傳授;二是在全礦選定20個專業內有發展潛力且各方面表現突出的優秀青工,指定由礦聘技師、工程師帶徒結對;三是將重點從技術向管理、經營轉移,把班組和科室銜接起來,交流鍛煉,力爭培養一批具有專業知識有懂經營管理的復合性人才。今年全礦共結成師徒對子899余對,其中已有876對師徒合同期滿,240余對師徒還在教學中,合同期滿的徒弟全部都走上了獨立操作崗位。
在正常開展導師帶徒的基礎上,礦團委還用心探討加快青工崗位成才新思路,新辦法。其中導師帶徒幫扶活動就取得了較為明顯的效果,大大縮短了徒弟出師的時間。具體辦法是,礦團委每月定期組織
“師傅與師傅,徒弟與徒弟,師傅與徒弟”之間的交流,從教學方法、教學資料等方面互相探討,起到了幾個師傅教一個徒弟的效果,從而使徒弟的學習知識范圍增大,學習資料更加全面,業務素質得到快速提升。
除此之外,礦團委還定期組織一線經驗豐富的老員工與青年大中專生進行交流,實現理論和實踐的優勢互補,透過理論和實踐的深度融合,使雙方都受益匪淺,實現了共同提高,共同進步。
二、我礦在“導師帶徒”工作中的典型做法
為了進一步調整優化人力資源結構,全面提高員工綜合素質,引導和激勵廣大員工學習的用心性,提高青年員工的技能和管理水平,加速培養一批德才兼備、技能精湛的技術能手和管理人才,促進我礦安全生產持續、穩定、快速發展,確保人才接替平衡。我礦透過拓展延伸導師帶徒范圍,從新工人到優秀科級干部都被作為被培養的對象,著力打造人才快速成長“階梯工程”。
1、中層管理人員的培養:各基層區隊推選出一名副科級以上有培養前途的年輕的管理人員,按照專業相近原則由分管礦領導進行結對子進行業務和管理方面的培養。三個月后,要求徒弟寫出培養心得及取得的效果,徒弟要能在思想認識和工作思路方面有明顯提升;六個月后,徒弟要寫出詳細地總結,并在本單位組織管理方面能獨當一面,能夠獨立擔負全隊的生產組織。
2、專業人才(大學生)培養:將新分配的大學生按照所學專業,安排同專業礦領導或本科以上學歷具有較強專業技能的科(隊)長作為導師,進行專業技術和管理業務的傳、幫、帶。三個月后,徒弟在思想上認同企業文化,掌握我礦安全生產局勢和工作作風、企業精神
等資料,并在思想認識上對煤礦安全生產工作由獨立的見解;六個月后要對本專業技能和管理水平上有明顯提升,能夠勝任本職崗位各項業務。
3、基層生產組織骨干(班組長)培養:由各區隊正職挑選一名班組長作為培養對象,進行生產組織潛力和管理潛力方面的重點培養。三個月后,徒弟應熟知本單位的生產組織的基本規律,能帶領完成一些單項工程并對本單位生產組織管理中存在問題進行綜合分析,提出合理的意見或推薦;六個月后,徒弟應具備獨立對本班組的生產組織管理和指揮潛力,并能夠獨立處理相對復雜的問題及擁有較強的應變潛力。
4、熟練技術工人(電鉗工等操作技工)培養:在基層區隊選取有豐富工作經驗和較強專業技能的副隊長或高級技工作為導師,與有較好的政治思想素質、熱愛本職工作、虛心好學、用心進取、有相應的專業知識和文化基礎的初級工結成對子,進行專業技術傳、幫、教。根據技術難度,帶徒時間可選取三個月或六個月。期滿后,徒弟應能獨立完成操作過程,熟練掌握操作要領和安全注意事項,具備相應安全素質,確保工作質量。
5、新工人培養:對于新入礦的職工,要求從基層區隊挑選出經驗豐富、職責心強的班組長或老職工與新工人“一對一”進行傳幫帶,促使新職工盡快轉變主角。三個月后新工人能夠熟練掌握本崗位操作技能,安全意識明顯提升,到達獨立作業水平。
三、人才培養的下一步工作打算
從當前全公司的發展形勢和具體狀況來看,青年已經成為推動公司和礦井發展的中堅力量,如何加快青年成才、調動青年學習的用心
性、凝聚青年力量是我礦的一項重點長期工作,而核心就是圍繞“以人為本”破解矛盾,這就需要我們及時了解掌握青年職工心里在想什么、心中有什么愿望和要求?然后對癥下藥,并在機制上做到拓寬教育渠道,建構教育體系,內化教育效果,引導青年迅速成長、成才,為企業發展做出更大貢獻。
一是堅持培養引導青年,加深認同,提升素質。在推進礦井改
革發展中,共青團應當更好地發揮黨的助手和后備軍作用及黨聯系青年的橋梁紐帶作用,更好地擔負起團結教育青年的重要職責,這是礦黨政對共青團工作的重托,也是我們工作的主抓手。我們突出團的特點,貼近青年實際,把為礦井培養技術型、管理型青年人才作為工作指導,做到全過程發現與溝通。
二是堅持服務帶領青年,關注青春,伴隨成長。當前和今后一個時期,要更好地完成礦黨政和上級團組織交給的光榮任務,就務必堅持服務青年,團結帶領青年,透過行之有效的手段,實現工作目標。我們用心讓青年人參與到打造學習型企業中來,使青年人自己來管理自己、自己來服務自己、自己來規劃自己,將學習由被動轉化為主動,提高了自身工作潛力,展示個人才能,在礦領導的關心下更爭取有一大部分成員走上了領導崗位。
三是堅持從一人一事思想工作入手,注重疏導,助推成長。一人一事的青年思想工作是團組織助推青年成才的有效手段。作為青年人的組織,要先懂得他們,與他們分享,才能夠引導他們。我們堅持動態談心,及時傾聽青年心聲,及時疏導牽引,圍繞個人成長實際,進行針對性的指導,采取青年理解的方式,引導青年準確定位,提倡融入崗位求發展、融入企業做奉獻,實現人生的價值。
總之,作為黨的助手和后備軍,團委圍繞企業快速發展這個主題,從確保人才接替大局出發,急企業之所急,想企業之所想,充分發揮自身工作的用心性和主動性,用心配合礦其他業務科室開展各種類型的人才培養活動,將“導師帶徒”在形式上不斷延伸拓展,努力打造人才培養“階梯工程”,做好企業快速發展的“助力器”。
工作總結要求 篇9
踏入信貸工作崗位已將近半年了,透過對信貸業務培訓學習和同事們的業務指導,逐漸摸索了和熟悉了信貸業務,在實際工作過程中也感觸頗深,主要有以下幾個方面:
一、用心轉變觀念,敢于應對新崗位的挑戰。
應對一個全新的崗位,如何開展好我行的信貸業務是我急需解決的問題。儲蓄柜員基本上是柜面營銷,而信貸員需要及時將信貸信息進行宣傳,到客戶家中,實地了解客戶的基本狀況、經營信息,調查掌握客戶的貸款用途、還款意愿,分析客戶的還款潛力。根據新崗位的特點我框定了我的工作思路五部曲:及時學習掌握信貸信息;分析目標客戶群;對篩選出的目標客戶及時上門宣傳;做好貸前、貸中、貸后的相關工作;確保還款時段的前面跟蹤。透過一段時光的努力,我的業務逐漸熟悉,辦理業務的速度是全行最快的,客戶群體也越來越多,信貸業務走上了快速發展道路。
二、加強學習,努力提高個人素質。
我深知學習的重要性。自從工作后,在業余時光我及時報考銀行從業的各門業考試。在自我的學習提高的同時,也幫忙新進員工快速的進入工作狀態,耐心的輔導,從而促使信貸新人更好更快的適應新崗位。
三、克服困難,敢于吃苦,才能保證信貸業務的全面發展。
郵儲小額貸款如何融入當地經濟,成了支行信貸工作的重要突破點。工商戶、養殖戶、種植戶是我們信貸的主要客戶群體,個性是養戶和種植戶這一群體大多在偏遠農村,交通不便,有的地方走路要好幾個小時,有的地方環境很差,腳磨破了、腿走不動了,我們咬咬牙都堅持過來了。
四、遵守各項制度,才能有效推動業務發展。
在談到工作體會時認為,好的人品是做好信貸工作的重要前提。人品正,客戶才能真正信賴你,也才能更好地規避風險。在辦理業務中我們經常會遇到客戶的請客送禮,但我們都一一回絕,做好客戶的服務工作是我們的使命,誠信、高效、廉潔的工作才能有效推動業務發展,客戶群體才能逐漸增多。
半年的信貸工作取得了一些成績,但深感自我的工作離不開領導和信貸部團隊對我的關心和支持;我深信,在我們全體信貸員的共同努力下,我行的信貸業務必須能高速發展,創出輝煌!