技能組教學工作總結范文（通用3篇）

技能組教學工作總結范文 篇1

　　本學期，技能科全體成員能結合學校工作計劃和教研組工作計劃，落實教學研討實踐，全面實施素質教育，努力做好科研課題實驗工作，落實“科研強師，科研育人”理念，全面構建“學習型，科研型”教育教學體系，有效提升教育科研水平。

　　一.在教學工作方面：

　　每位教師都能規范教學常規，認真備課，上好每一節課，，發揚相互聽課的優良傳統，取長補短，切實提高自身的教學質量，落實新課程改革，完成教學任務。在工作中能進一步加強學校藝術教育，充分利用音、體、美教師和學校有特長的教師對學生進行輔導，豐富學校第二課堂。加強對學生的思想教育，安全教育，避免傷害事故發生。積極開展各種比賽，豐富學生和教職工的業余生活，提高學生和教職工健康水平。積極參加學校教研活動，開好教研會，積極參加校本培訓，配合學校做好其他工作。加強和其他教研組的聯系，和其他科任教師互相勾通做好學生的思想工作。做到以育人為本，使每個學生都能受益。

　　二.在教研方面：

　　1、能從抓好教育教學理念的轉變。激發學生的學習興趣，培養學生終身學習、終身鍛煉的意識。以學生全面發展為中心，關注學生個體差異與不同的需求，保證每個學生受益，每個學生盡可能的得到發展。

　　2、抓好教學常規的落實，抓課堂教學的效益。根據教學工作安排和教學進度，隨時對本組教師的教案等進行檢查，隨堂進行聽課，在學生中進行了解調查，掌握本組教師教學常規地落實情況和課堂教學效益，隨時發現、隨時調整，使本組教師教學做到盡職盡美。

　　3、抓教研教改，提升教學能力。本著在教學中學習，在學習中研討，定時定期做好教研教改工作；經常進行學法、教法交流，互相學習、共同提高，各科設立專題研討、專題座談。

　　4、加強學習與反思，促進教師的專業成長、學習是教師專業成長的前提。我們只有不斷的學習，充分為自己“充電”、“蓄能”、“補鈣”，才能不斷接受源頭活水的補給。教學反思能夠喚起教師對教育教學中真實問題的關注。教師始終帶著問題意識面對教育現象，使教師逐漸的具備了教育家的專業眼光，具備了研究者的素質和能力，也就會找到真正需要我們解決的問題。形成問題意識，教師就會找到反思的觸點，其反思的內容會更加豐富，反思的深度和廣度會更加深入，反思的效果會更明顯。

　　5、以課題為引領，提高研究的實效性。引導教師個人加強實踐研究，利用每一節教學課引導學生學習，關注學生的課堂表現，關注學生的發展變化，將教

　　學點滴融入教學后記、教學心得中。以教研組為龍頭，扎實開展集體備課、課例研討、看課說課活動，收集教學信息，解決教學疑難；推出研討課、觀摩課、示范課指導教師課堂教學，學思想、學方法、學策略，進行說課上課、教學設計、教學論文、教學基本功競賽活動，提高教師個人素質，提高教師的教學設計水平。學校領導、骨干教師堅持聽推門課、隨堂課，和教師共同研究課堂教學的真諦，指導一線教師向課堂教學要質量。通過多渠道多層面的實踐研究，我們的課堂教學有了顯著的變化，形式化的無效的活動少了，教學有了一定的深度、廣度，教學效果明顯好轉。

　　6、根據學校安排精心組織、積極參與學校有關活動。

　　總之，我相信只要我們每個教研組成員能夠“心往一處想，勁往一處使”，我們的教學工作一定會干得越來越好。

技能組教學工作總結范文 篇2

　　充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌的一學期時光中度過。我們綜合技能組全體教師以課堂教學改革為己任，其體現在教師的理論水平和實踐能力的不斷提高上，體現在課堂教學中全新的教學模式的不斷涌現上，教研組已經形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的意識前所未有的“前衛”起來，教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力。

　　我們教研組12人，5門學科（音樂、美術、體育、英語、科學）。在教導處指揮下，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績。現總結如下：

　　一、教研組建設方面：

　　隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質和業務能力培養的問題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質量作為教研組建設的首要目標。

　　1、加強業務學習力度。制定業務學習制度和計劃，本學期教研組活動9次。要求自學研討，并經常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。

　　2、注重青年教師培養。教研組中老教師雖工作繁忙，但對結對教師實施傳幫帶，悉心指導她鉆研業務和常規教學，督促她完成課改教研任務。鼓勵她們承擔教研課、實踐課任務，并給予全方位的幫助，促進她們的迅速成長。組內共展示了五節課，每上完一節課，全組的教師集體研討，指導她用科學、規范的教學方法運用在教學過程中，每一個環節都把好關。最后，她們的新教師匯報課和教研課取得了優秀的成績，得到聽課教師的一致好評。

　　3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神。我們教研組人員多，學科繁多，辦公地點分散，老師承擔教學任務均很重，因此教研組老師聚少離多。我們努力創造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內風氣較好，對領導和教務處的指示和要求，及時上傳下達。工作任務布置下來，大家互相幫助合作完成，不傳小道消息，不說不利于學校形象的言論。集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內具有一種團結和諧、奮發向上的工作環境和氛圍。

　　二、常規教學方面：

　　1、認真落實常規教學各項任務

　　全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規教學檢查中，老師們的教案規范，備課充分，內容完整。全組教師聽課任務均達到學校要求。

　　2、推出高質量的教研課

　　一學期來我們組的研討課都經過了反復試教，精心準備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學生的個性得到充分的展現與培養，師生互動，生生互動，組際互動，環境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發現、挑戰與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。

　　三、為增光添彩

　　我們的課時指數不高，而我們的奉獻精神卻是100%。本學期我們教研組除了教育教學工作以外，還擔任了為參加區科技藝術節，輔導學生的重擔。在學校領導的直接關心指導下，召開了全組會議，并做了具體的分工。為了學校的整體工作的正常運轉，每位教師任勞任怨：音樂組老師利用休息時間認真指導學生民樂、舞蹈和合唱，收獲不少；信息組老師平時擔任信息技術學科的教學任務外，承擔全校的課件制作和網絡建設工作，這次科技節還負責學生制作網頁的審查、電腦繪畫輔導任務。美術組的大師們更是大顯身手，學生的參賽獲獎成績遙遙領先；英語組不甘示弱，加班加點輔導學生口語，取得好成績。學校取得的一系列榮譽，有我們綜合教研組集體的智慧和功勞，在學校各項活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪地說：在學校這個運轉的大機器中技能組是一顆閃閃發亮的螺絲釘，是學校開展綜合素質教育不可缺少的大平臺。

　　四、今后工作的努力方向

　　1、進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，加強科研水平，以更加適應課改的需要。

　　2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。

　　我們聚集在旗幟下，工作在沃土上，在團結、和諧的環境中，我們技能組的工作會更上一層樓。

技能組教學工作總結范文 篇3

　　化學實驗總結化學科學是一門實驗科學，為學生創造良好的實驗條件，幫助學生理解概念，幫助學生，培養學生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力，從而取得較為理想的學習效果，樹立學習化學的信心，使常規的死記硬背轉變為研究性學習。提高綜合分析能力，在做實驗的過程中能讓學生親身體驗實驗所包含的化學意義。

　　對一些具體的問題從本質上去了解，既能讓學生鞏固既得的知識，又能培養學生運用知識解決實際問題的能力。

　　因此實驗教學是化學教學中的一個重要組成部分。且隨著教育現代化水平的不斷提高，實驗條件的不斷改善，強化實驗室管理工作，充分發揮實驗室在素質教育中的作用，使之成為培養創新能力的基地，更好地為教學服務。在這個學期中實驗教學取得了一定的效果，在此做個總結：

　　一、認真執行教學實驗計劃認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學內容對現有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。

　　本學期共完成全校5個班級的化學實驗教學任務的準備工作，努力協助各任課教師完成實驗教學工作，提高學生的化學實驗操作水平和能力。學生分組實驗率100%，教師演示實驗率100%。

　　二、強化管理規范到位實驗室的特點是教學儀器、藥品、材料種類繁多，設備復雜。為此我做到如下幾點：

　　1、新調入的器材藥品，先檢查驗收，沒問題后再登記入帳，記明規格、數量、金額。

　　2、標定櫥目標簽，每層所放教學儀器、藥品、材料都編卡登記，做到教學儀器、藥品存放定位，排列有序，取用方便安全。

　　3、任課教師領取實驗教學儀器、藥品先填寫實驗通知單，根據實驗通知單提供儀器、藥品，任課教師用完歸還時檢查核對，如有損壞或丟失，查明情況，按規定要求報廢或賠償。

　　4、任課教師領取危險藥品時除填好通知單外，還要由主管領導批準簽字，我根據實驗通知單提供危險品，并嚴格控制危險品的領取量，剩余危險品做到妥善的回收和保管。

　　5、在期末認真清點儀器藥品，履行報廢手續，及時處理報廢的儀器，做到帳物相符，帳物一致。

　　6、學期開始及時制訂所需儀器、藥品的采購計劃并及時采購。

　　三、規章制度落實到位實驗室的管理與使用必須嚴格遵照規章制度，才能使實驗室管理的規范化得以實現，才能保障實驗室教學的正常進行。

　　嚴格執行實驗室的各項規章制度，防止各種實驗事故的發生，上化學實驗學生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反復強調實驗操作規范，指導學生做好實驗。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。

　　1、在組織學生上第一節分組實驗之前，認真學習各種規章制度。

　　2、學生在實驗中損壞了儀器，依據責任大小，嚴格執行《關于學生損壞教學儀器賠償的規定》，大大增強學生愛護儀器的意識。

　　3、在實驗過程中要求學生嚴格遵守《學生實驗守則》《化學實驗安全操作規范》、，增強學生的安全意識，避免了意外事故的發生。

　　4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內，嚴格執行雙人雙鎖管理。

　　四、講究科學保管到位實驗室管理的方方面面都應講科學，用科學，做到科學化管理，儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲蛀、整潔美觀的原則。要保管好各種儀器、藥品，防止各種事故發生。

　　1、將藥品分類入櫥，對化學試劑的標簽及時進行防腐處理。

　　2、儀器和藥品分開存放，金屬儀器遠離藥品。

　　3、在怕潮濕的藥品櫥內放置干燥劑。

　　4、帶磨口的玻璃儀器洗凈涼干，在磨口處墊上紙片存放。

　　5、膠塞、膠管用后洗凈陰干，撒上滑石粉、防曬及防止與有機試劑接觸。

　　6、鐵制器材使用后保持干燥，及時除銹，圖上黃油或少量機油。并經常檢查，發現問題及時解決。

　　五、工作認真責任到位工作中我處處細心，時時留心。

　　1、做到“五查”：上班后首先檢查實驗室、準備室的水電是否關閉，門窗是否上鎖，確保三室的安全;要經常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好;經常檢查實驗室藥品庫通風設備是否完好使用;經常檢查有毒、易燃、易爆等危險品是否存放好。

　　2、做到“四勤一備一及時”即玻璃儀器勤清洗;實驗儀器勤保養;儀器、藥品擺放勤整理;室內衛生勤打掃;急救藥品材料要常備;發現儀器有損壞及時修理。強化“一個意識”。

　　我對每個演示實驗、分組實驗中可能發生的危險因素考慮周全，在教師、學生實驗之前，把實驗中應注意的事項加以強調，并采取相應防范措施，以防突發事件發生，時刻把安全意識放到首位。

　　3、搞好實驗室的清潔衛生工作，平時每星期打掃一次，并及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。

　　4、做好儀器設備的保養維修工作儀器設備出現問題及時上報進行及時的修理，不耽誤教學、檢查工作的進行。

　　5、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產方面的工作，做全、做細，不在工作上拖后腿。

　　總之，實驗室的工作千頭萬緒，實驗室的管理水平永無止境，作為實驗室工作人員，我盡職盡力，多動腦筋，多想辦法，多閱讀相關雜志，不斷提高自己的管理水平，使自己的管理更科學、更規范，以便更好地為教學服務。