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支教隊(duì)個(gè)人工作總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2025-04-12

支教隊(duì)個(gè)人工作總結(jié)(精選3篇)

支教隊(duì)個(gè)人工作總結(jié) 篇1

  俗話說,天下沒有不散的筵席。為期十五天的支教活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了。現(xiàn)就此次支教活動(dòng)包括前期準(zhǔn)備,我將對(duì)自己這將近一個(gè)月的工作做一簡(jiǎn)單總結(jié)。

  在此次支教活動(dòng)中,我是宣傳組的一員同時(shí)也是文藝組組長(zhǎng),當(dāng)然我也是孩子們的代課老師,所以在活動(dòng)正式開始之前,我們文藝組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備孩子們獎(jiǎng)品,文藝匯演會(huì)場(chǎng)布置需要的裝飾品以及校方紀(jì)念品的采購工作,在宣傳組里,我們前期需要準(zhǔn)備對(duì)帶隊(duì)老師的采訪以及對(duì)我們活動(dòng)的宣傳工作。作為一個(gè)代課老師,我需要提前準(zhǔn)備上課所需要的一些材料,以及想好如何用最好的方式把教學(xué)內(nèi)容展現(xiàn)給學(xué)生們,讓他們更好的接受我所教的東西。

  活動(dòng)正式開始以后,在宣傳組的我,除了日常上課以外,每天需要拍大家一些美美的照片,再在最后進(jìn)行篩選,或者寫一些微信推送的稿子,隊(duì)長(zhǎng)給我們每個(gè)人都教會(huì)了微信推送,所以宣傳組的成員也會(huì)輪流對(duì)當(dāng)天的稿子還有照片進(jìn)行推送,為了更好的宣傳我們這個(gè)活動(dòng)。

  而身為文藝組的組長(zhǎng),我的責(zé)任可能會(huì)比其他組員更大一些,除了文藝匯演的節(jié)目,每天下午的節(jié)目彩排,從節(jié)目的篩選到排練,從隊(duì)形到走位,我都會(huì)去和隊(duì)長(zhǎng)商量,商量如何讓孩子們把自己多才多藝的一面更好的展現(xiàn)給他們的家長(zhǎng)。我還需要對(duì)主持人進(jìn)行篩選以及簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。并且根據(jù)最后決定的節(jié)目寫出整場(chǎng)匯演的主持詞,安排好匯演的流程。

  除此之外,我身為盛夏之光支教隊(duì)的一員,我也會(huì)和大家一起參加調(diào)研。調(diào)研活動(dòng)中,我主要負(fù)責(zé)記錄和詢問當(dāng)?shù)厝藛栴}。有時(shí)再為宣傳拍一些照片,作為宣傳素材。

  然而,在這十五天里,我們除了上課以外,還有兩件事每天都會(huì)去做,那就是早上的跑操和晚上的開會(huì)。早上六點(diǎn)二十大家準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校操場(chǎng)集合,沿著山路鍛煉半個(gè)小時(shí),回來之后就會(huì)有值班的小伙伴做好早餐。吃過早餐以后大家就開始各自的工作了;每天晚上隊(duì)長(zhǎng)都會(huì)組織一次總結(jié)會(huì),晚會(huì)會(huì)對(duì)自己一天的工作做一個(gè)總結(jié),并且找出自己存在的問題,以便更好的改正,提升自己。

  以上就是我在這十五天的工作,雖然每天都會(huì)覺得很忙碌,但是很充實(shí),在這十五天里,我也有疲倦過,有過很想家,有過想要放棄,但是看見孩子們的笑容,看見村民們的熱情,就會(huì)讓我覺得我又滿血復(fù)活了,我需要做好這些事,為了他們,更是為了我自己。

  人們都說贈(zèng)人玫瑰手留余香,確實(shí)如此,這次活動(dòng)不僅幫到孩子們,帶給他們一些快樂,更是對(duì)我們自己的一個(gè)鍛煉,我們也認(rèn)識(shí)了一群可愛的孩子,學(xué)會(huì)了如何和孩子更好的交流,學(xué)會(huì)了互幫互助,在這十五天,我們十三個(gè)人真的做到了有福同享有難同當(dāng)。這段時(shí)光將是我們十三個(gè)人一段共同美好的回憶。

支教隊(duì)個(gè)人工作總結(jié) 篇2

  在此次支教活動(dòng)中,我是宣傳組的一員同時(shí)也是文藝組組長(zhǎng),當(dāng)然我也是孩子們的代課老師,所以在活動(dòng)正式開始之前,我們文藝組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備孩子們獎(jiǎng)品,文藝匯演會(huì)場(chǎng)布置需要的裝飾品以及校方紀(jì)念品的采購工作,在宣傳組里,我們前期需要準(zhǔn)備對(duì)帶隊(duì)老師的采訪以及對(duì)我們活動(dòng)的宣傳工作。作為一個(gè)代課老師,我需要提前準(zhǔn)備上課所需要的一些材料,以及想好如何用最好的方式把教學(xué)內(nèi)容展現(xiàn)給學(xué)生們,讓他們更好的接受我所教的東西。

  活動(dòng)正式開始以后,在宣傳組的我,除了日常上課以外,每天需要拍大家一些美美的照片,再在最后進(jìn)行篩選,或者寫一些微信推送的稿子,隊(duì)長(zhǎng)給我們每個(gè)人都教會(huì)了微信推送,所以宣傳組的成員也會(huì)輪流對(duì)當(dāng)天的稿子還有照片進(jìn)行推送,為了更好的宣傳我們這個(gè)活動(dòng)。

  而身為文藝組的組長(zhǎng),我的責(zé)任可能會(huì)比其他組員更大一些,除了文藝匯演的節(jié)目,每天下午的節(jié)目彩排,從節(jié)目的篩選到排練,從隊(duì)形到走位,我都會(huì)去和隊(duì)長(zhǎng)商量,商量如何讓孩子們把自己多才多藝的一面更好的展現(xiàn)給他們的家長(zhǎng)。我還需要對(duì)主持人進(jìn)行篩選以及簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。并且根據(jù)最后決定的節(jié)目寫出整場(chǎng)匯演的主持詞,安排好匯演的流程。

  除此之外,我身為盛夏之光支教隊(duì)的一員,我也會(huì)和大家一起參加調(diào)研。調(diào)研活動(dòng)中,我主要負(fù)責(zé)記錄和詢問當(dāng)?shù)厝藛栴}。有時(shí)再為宣傳拍一些照片,作為宣傳素材。

  然而,在這十五天里,我們除了上課以外,還有兩件事每天都會(huì)去做,那就是早上的跑操和晚上的開會(huì)。早上六點(diǎn)二十大家準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校操場(chǎng)集合,沿著山路鍛煉半個(gè)小時(shí),回來之后就會(huì)有值班的小伙伴做好早餐。吃過早餐以后大家就開始各自的工作了;每天晚上隊(duì)長(zhǎng)都會(huì)組織一次總結(jié)會(huì),晚會(huì)會(huì)對(duì)自己一天的工作做一個(gè)總結(jié),并且找出自己存在的問題,以便更好的改正,提升自己。

支教隊(duì)個(gè)人工作總結(jié) 篇3

  20__年的9月份,我又一次成為一名支教教師,帶著光榮的使命,來到了偏遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校----黑虎廟小學(xué)。支教生活是清苦的,寂寞的,單調(diào)的,俗話說“人往高處走,水往低處流。”過慣了城里生活的我來到鄉(xiāng)下,要說不苦,那是假話。尤其是剛到學(xué)校時(shí),生活很不習(xí)慣,沒地方買菜,買面條,天天吃酸菜干面條。最慘的是路太遠(yuǎn),交通也不方便,根本沒車,最苦的是騎車,天天被風(fēng)沙淹沒、被蟲子侵害,冬天更是寒風(fēng)刺骨,我本來就有寒氣腿卻在這艱苦的環(huán)境中反復(fù)感染,現(xiàn)在算是落下了病根。然而,人民教師的職責(zé)使我克服重重困難,戰(zhàn)勝一次又一次的挑戰(zhàn)。即將走過這一年的歷程,將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁,也是我人生閱歷的豐富。支教生活雖然清貧,但我的收獲很大,它是我生命旅途中的閃光點(diǎn),極大的豐富了我的人生閱歷,開闊了我的眼界。

  支教開始,我就沒有把自己當(dāng)作一名“流水教師”,而是把自己當(dāng)作本校正式老師對(duì)待,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,努力的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),跟同事相處的特別融洽,對(duì)學(xué)生處于一片愛心。一年的支教時(shí)間,我工作著,收獲著,付出著,感動(dòng)著,可以說隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面對(duì)一種挑戰(zhàn),我用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我,從容的面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,走過這一年的歷程,將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁,也是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富,更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出,就有幸福地收獲,

  我感受著支教賦予我生命的精彩。

  一、在思想方面

  做為一名支教老師,首先、我堅(jiān)持走教育方針的基本路線,根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。其次、端正自己的服務(wù)態(tài)度,教書育人,為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流,使自己成為同事們的知己,學(xué)生們的良師益友。支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來說,是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,要具備吃苦耐勞的精神。因此,當(dāng)我加入“支教”隊(duì)伍之前,自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,不管遇到多大困難,一定要堅(jiān)持下來,盡自己的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí),我能主動(dòng)的與本班的老師溝通交流,傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。

  二、在工作方面

  根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,本學(xué)期我擔(dān)任“大、中、小”學(xué)前班的數(shù)學(xué)課、美術(shù)課兼班主任工作還任教二年級(jí)數(shù)學(xué)課。做一名合格的教師,要從教育、教學(xué)、教研三方面進(jìn)行,這樣才能不斷的提高自己的水平。

  1、踏踏實(shí)實(shí)教書,全心全意育人

  在教育方面,自己始終堅(jiān)持換位思考的方法,讓學(xué)生干事的時(shí)候要換位思考,有的學(xué)生愛告狀,有的愛打架,有的有逃學(xué)的心態(tài)等。而處理這些事情不能強(qiáng)硬,那樣會(huì)傷害學(xué)生的心靈。一有時(shí)間,我就跟學(xué)生進(jìn)行交流,了解他們的家庭情況和學(xué)生內(nèi)心的世界,掌握每個(gè)學(xué)生的情況,使其處于自己的掌控中,從不處理沒有把握的事情。通

  過這一舉措,學(xué)生有什么事情都愿意和我交流,因?yàn)槲艺J(rèn)為當(dāng)學(xué)生有什么事情向我尋求幫助時(shí),這是對(duì)我的肯定。

  2.在教學(xué)方面,精心設(shè)計(jì)每堂課程

  自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能,通過對(duì)比,自己什么地方不足,或者那種方法能使學(xué)生更容易接受。這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。要上好一堂課,前提是要備好課,不上沒有準(zhǔn)備的課程。在備課時(shí),在參考教案的同時(shí),多考慮本學(xué)校的教學(xué)資源,學(xué)生的水平等綜合考慮,從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨子”的教學(xué)方式,采用師生互動(dòng),一學(xué)生為主體的教學(xué)方式。這樣,我的課堂氣氛特別活躍,帶動(dòng)了那些經(jīng)常不善言語的學(xué)生都開始積極回答問題,這樣的課堂會(huì)使老師使出的精力去給學(xué)生講課。

  3.在教研方面,精心準(zhǔn)備教研活動(dòng),共同提高。

  積極參與數(shù)學(xué)教研組的各種教研活動(dòng),促使自己不斷研究好的教學(xué)方法,還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處。通過教育、教學(xué)、教研三方面,自己的綜合能力得到了提高。

  最后,關(guān)心學(xué)生,奉獻(xiàn)愛心,做學(xué)生的良師益友。支教一年里,我深感肩上責(zé)任的重大,我在所教的學(xué)生身上,傾注了全部的愛。課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n,了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況,因材施教。課堂上我循循地誘導(dǎo),積極地鼓勵(lì),深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生。課后,我認(rèn)真批改作業(yè),并對(duì)差生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),總是讓每一個(gè)學(xué)生都理解消化了才肯罷休。

  一分耕耘、一分收獲,我的所作所為得到了全體師生和家長(zhǎng)的肯定以及高度贊揚(yáng)。一學(xué)年的支教工作就將結(jié)束,在這一年的時(shí)間里,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下,在同事朋友的支持下,剛來時(shí)孤單寂寞的感覺很快就蕩然無存,在這里工作,感受到了家的溫馨,我覺得自己在各方面都有所提高。在今后的工作中,我要更加的努力,使自己的成為一名更優(yōu)秀的教師。

  回顧這一學(xué)年的支教工作,真是支教一年,情存一生。這一學(xué)年有太多感受、太多感恩。感受善良的人們,感受與我共處一年的天真可愛的孩子,感受本校教師對(duì)教育的熱情,感受優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教育事業(yè)和生活的執(zhí)著。感恩這片土地賦予我生命的精彩,感恩這里的人們給予我的幫助,感恩這群孩子一直愛著我,感恩以雷校長(zhǎng)為核心的全體教師給予我的無微不至的關(guān)懷!當(dāng)然,我必須感謝的是我們支教的另一位教師,我們一起工作,一起生活,讓我真正了解這里,真正嘗到支教的樂趣,在這學(xué)期中,我們?cè)诠ぷ骱蜕罨ハ嚓P(guān)心、了解,并幫助我解決了許多實(shí)實(shí)在在的困難,使我更安心的完成農(nóng)村的支教工作。

  總之,還有許許多多,都將成為記憶,我將把它永遠(yuǎn)地藏在自己的心里。有多少付出,就有多少收獲。支教生活給了我一段無極限的體驗(yàn)和感受,給自己人生劃下永不磨滅的一筆,我的人生因?yàn)樗迂S富和精彩。

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