小學期末考試班主任工作總結（精選3篇）

小學期末考試班主任工作總結 篇1

　　在中心校的高度重視和指導下，教師的積極支持和配合下，經過精心的組織和有序安排，期末考試圓滿結束。現將本次期末考試工作總結如下：

　　一、基本情況

　　根據縣教體局的教學安排，期末考試于20xx年x月x日至1月x日進行，由中心校統一組織考試，考試的班級有5個參加，本次期末考試科目共30科，設臵6個考場，參考學生234人，監考教師對還監考。

　　二、組織實施情況

　　1.成立考試領導小組：

　　主考：陳云華

　　副主考：曹鵬飛

　　2、成立考風考紀檢查小組：

　　組長：韓占濤

　　成員：張敏王博

　　3.組織嚴密，措施到位

　　為了加強考試管理，嚴肅考風考紀，保證期末考試工作的順利進行，考試前召開了考務協調會，教導處就期末考試考場布臵及監考、閱卷工作程序和職責；命題、制卷過程中出現問題及注意事項；成績錄入；閱卷工作的重要性和試卷分析的填寫方法等環節進行了強調。強化了全體監考和考務人員工作責任意識，嚴格履行職責，為圓滿完成期末考試各項工作奠定了基礎。

　　在考試期間，檢查小組到考場進行巡考，以確保考試工作的順利進行。巡視領導都嚴格按照中心校的要求，積極工作，對我校各個考場進行認真、細致的巡視，為保證本次期末考試的正常進行盡心盡力。并全面落實“分級管理，責任到人”的原則，監考教師是具體考場內的第一責任人。

　　4.試卷保管與評閱

　　按照中心校的統一規定妥善保存試卷，采取流水閱卷的方式，認真閱卷，同時做好試卷分析。

　　三、考場及考試情況

　　考試過程中，絕大多數學生考試狀態良好，較好地遵守考場紀律和學校考試管理規定。監考教師認真負責，較好地履行了監考規定和要求。

　　1.監考老師，分前、后認真監考。沒有出現“不重視、不強調、不提醒、不制止”，這些嚴重違反考試紀律的現象。

　　2.各考場座位安排合理，規范統一。

　　3.各考場多數能做到在考前組織學生，對學生進行誠信教育。

　　4.考試結束，收卷秩序有序，忙而不亂。

　　四、存在的問題

　　1.個別考場的監考教師沒有按照考前要求做到考場清場，個別學生有自帶草稿紙現象。

　　2.已交卷的學生沒有及時撤離考場，站在樓道內大聲喧嘩，影響了其他考生考試。

　　五、措施及建議

　　1.應繼續規范考試管理，嚴肅考風考紀。做好考試的組織、宣傳工作，尤其做好考務人員、監考人員的培訓工作。樹立“考試無小事”觀念，常抓不懈，警鐘常鳴。

　　2.教導處將期末考試中存在的問題進行了匯總，并及時反饋。

　　3.在考試前要加強宣傳工作，組織監考人員認真學習《監考人員守則》、《考場規則》和《關于學生違犯考場紀律及作弊的認定和處理規定》的有關規定，嚴格履行監考職責。加強教師監考規范管理，強化教師尤其是年輕老師的責任感。

　　4.還應在考前對學生加強考風考紀教育和誠信教育。

　　5.將針對存在的問題進行認真總結，克服工作中的不足，加強管理。繼續大力抓好考務工作，使我校的考試管理更加規范、嚴謹、細致、科學。

小學期末考試班主任工作總結 篇2

　　光陰荏苒，斗轉星移中，半個學期結束了，這半年中，我做的最成功的一件事，就是挽救了一個小女孩的迷茫。

　　開學接班時，最讓我吃驚的是：班級內有很多父母離異的孩子。在對學生情況的調查中，一個叫麗麗的小女孩，向我講述了她的經歷。她說：“老師我沒有媽媽，我出生后，我媽媽就不要我了。”我問：“那你現在與誰一起生活？”她說：“爺爺，爸爸，和我。我爸爸常年在外打工，主要是爺爺給我做飯。”“你爺爺多大了年紀了”“爺爺六十多了。”我聽完她的敘述，看著她的表情，那是一雙充滿理解和希望的眼神。她穿著一身褪舊的衣服，脖子黑黑的，鞋子很大，看起來很不合腳。就這樣，我暗中觀察著她……忽然一段時間，發現她不像開學時候那樣充滿活氣，變得寂寞、沉悶、寡言了。

　　一天，我很早來到學校，找她談話，她說：“老師咱班同學欺負我，尤其是和我小學在一起的旭旭。她說我臟，身上有味，還不讓其他同學和我一起玩，就連說話他都不讓，所以沒人跟我說話。”說著說著，她哭了，哭得很傷心。我趕忙幫她擦掉了眼淚，然后安慰她好多話。

　　下午是班會課，我確定班會的主題是：“介紹一下自己”麗麗是這樣介紹的：“我從小就沒有媽媽，我從來沒見到過我的媽媽，有時我朦朧中想象媽媽的樣子，我多么希望像其他同學一樣，到家后也喊一聲媽媽啊！自從媽媽走后，爸爸沒有再娶，爺爺、爸爸、和我相依為命。”她哽咽了，其他的同學也投去了同情的目光。后來她又接著說：“我在小學時，旭旭我們倆一個班，他那時候欺負我，不讓同學們跟我玩，我整天的盼啊……盼啊……我多么想離開小學到初中讀書啊！這樣，我就可以重新開始了！誰知，開學的第一天，當我推開教室門的時候，我的心忽然涼了，旭旭也在教室里，我失望了，我曾多次想過退學，不念了。其實我多么想同大家一樣，愉快的生活，和平的相處啊！”她說不下去了，這時班里的其它同學也哭了，抽泣著，氣氛很緊張。我也被感染了……此時有人偷偷的議論起來，紛紛把目光投向旭旭，只見旭旭低下了頭，趴在桌子上。

　　過了一會兒，教室里靜了下來，我做了班會總結：“我們大家來自不同的學校，今天我們走在一起，就是緣分。麗麗同學，從小就失去了母愛，在小學時候就盼望著自己快點兒畢業，這樣就可以不被人欺負了。她整天盼著能快一點升入初中，她多么想找到一塊公平、公正、和諧的平臺，與大家共同學習，一起進步啊！可是她的夢想落空了，她失望過、徘徊過、面對重重的壓力她想到過退學。她多么希望大家能伸出溫暖的手、用你們的愛心幫助她，關愛她。她多么希望我們的大家庭里能夠收容她，讓她也和大家一樣，在這個大家庭里快樂地生活，愉悅地成長……”

　　我的話得到了同學們的熱烈掌聲，旭旭也向她表示歉意。在以后的日子里。我看到了她臉上又現出了笑容，同學們與她相處和諧，關系融洽。

　　過了大概兩周的時間，一個陌生的電話打過來，電話里說，“我是你班家長，我聽孩子回家說，你們班里有個女孩，從小就沒有了媽媽，這個孩子多不容易，多可憐啊！我今天特意帶來500元錢，希望你把我的這份心意傳給這個女孩，就算是我的一點心意，這件事不能讓任何人知道，咱兩個明白就是了。我把家長領了進來，收下了500元錢，代表我自己、家長和學生說了無數聲“謝謝”。回到教室我把錢給了麗麗，并傳達家長心意，并鼓勵她好好學習，以后去報答對你有恩的人。

　　一個星期日的中午，接到一個陌生電話，電話里說：“讓我帶著麗麗到縣民政局二樓領取貧困資助款。”這可真是好消息！我趕緊打車來到學校接麗麗，然后帶她來到縣民政局二樓。這是遼寧省扶貧救助基金會個人協會，在這里她得到資助400元的大紅包。在以后的日子里，我不斷地關注她，關心她，不但關心她的學習情況，而且還關注她的生活情況。我曾送給她一件外衣，還有一塊小手表。

　　在好心人的幫助下，在同學和老師的鼓勵下，麗麗學習特別努力，期中考試和聯科競賽都取得了很好的成績。期中考試排進了大榜前50名，她遵守紀律，學習刻苦，正揚著笑臉迎接新的生活。

　　寫到這里，我不禁感慨，世風雖惡濁，但是世上還是好人多！

　　愿我們每個人都獻出一點愛心，關愛他人，關愛社會！

　　愿好心人一生平安，幸福！

　　愿麗麗同學健康快樂地成長！

小學期末考試班主任工作總結 篇3

　　親愛的同學們：

　　新學期開始了，我懷著激動和希望的心情迎接了班主任的工作。回顧上學期的工作，我深感榮幸可貴。在與你們共同努力下，我們班級在學習和班級建設方面取得了一定的成績。在新的學期里，我將繼續努力工作，與你們共同進步。

　　首先，上學期我們班級在學習方面取得了一些成績。大家在各科的考試中取得了不錯的成績，同時還有一些同學在各類比賽中獲得了榮譽。這些都離不開大家的辛勤付出和老師們的支持。但是，我也注意到，仍然有一些同學在學習上存在困難和不足。在新的學期中，我將更加注重個別輔導，幫助每位同學克服困難，提高學習成績，爭取更好的發展。

　　其次，上學期我們班級的班風也有了一定的提高。大家在班級活動中表現出了團結合作和互助精神，展現了良好的班級凝聚力。我非常欣慰地看到，同學們在學習上相互幫助，在生活上互相關心。在新學期里，我希望大家能夠繼續保持良好的.班級風貌，共同創造一個積極向上、和諧友愛的班級。

　　最后，新的學期也意味著即將面臨高考。這是我們共同面對的挑戰，也是我們共同努力的目標。面對即將到來的挑戰，我將繼續全力支持你們，制定合理的學習計劃，并提供必要的學習資源和指導。同時，我也希望大家能夠保持積極陽光的心態，相互幫助，共同進步，取得優異的成績。

　　親愛的同學們，在新學期開始之際，我衷心祝愿每一位同學都能夠健康快樂地度過這一學期，取得優異的成績和良好的發展。

　　班主任：