實習生個人總結怎么寫？（精選6篇）

實習生個人總結怎么寫？ 篇1

　　今年暑期，我在本村的一家私人服裝廠實習工作，作為一名質檢員，從7月25號到8月12號，近20天的親身經歷，我學到了不少課本和課堂上沒教的東西，現在忽略格式、套路等束縛，做一個簡要的總結報告。

　　服裝廠位于村子的最北邊，緊鄰環城路，租用80年代的小學校舍作為生產基地，基本的室內外裝修和設備購置完畢，服裝廠招募了村莊附近的近50名工人，宴請了包括村委書記在內的一些頭面人物，又走了一些法律程序，終于在今年6月6號正式掛牌成立了，取名高溢服裝廠。高溢是老板兒子的小名，從中不難看出一個鄉鎮企業老板的抱負和希望。

　　服裝廠的規模不大，生產流程也不復雜，主要包括聯系客商、原料采購、原料加工、成品生產、成品檢驗、貼牌包裝、裝載發貨等環節。其中，老板負責聯系客商、發貨簽單。工人們根據工作要求和興趣特長從事中間環節。

　　我所在的成品檢驗就是按照老板的各項要求，檢查成品衣物是否達到標準，然后根據檢查結果決定衣服是否可以貼牌包裝。如果達到標準，當然可以。如果沒有，就要報告老板娘，追究成品生產環節的的責任。

　　無需隱諱，鄉鎮私人企業的工作環境很艱苦。每天10多個小時的工作時間(早上7點到晚上6點半，午飯休息一個小時)，單調而重復的工作對于工人的身體和心理來說確實是一個很大的考驗。很多人抱怨，幾個人跳槽，還有一名婦女中途中暑被送到醫院，但是沒辦法，工廠的制度是嚴格的，工廠的利益是至上的，你不行有人行，你不愿干有人替你，老板常常這樣說。我時常想，在資本主義國家，資本家剝削工人。在社會主義國家怎么也會有這樣的情況呢?

　　但是老板說的沒錯。你可以選擇進入或者不進入這家工廠，但是一旦進入，你就只能接受工廠的安排，哪怕它有些不近情理。主人翁地位、法律意識、權利意識是與這些工人不相關的東西，因為他們更關心的是每天幾十塊的工資。何況這也不是一兩家工廠的事，我不知道中國還有多少這樣以廉價勞動力為競爭優勢從事制造初級產品的工廠，那里的工人是怎樣的生活狀況。我真心的希望有一天，能使我們的“中國制造”或“中國創造”暢銷全球的不再是我們廉價的勞力，廉價的原料，而是我們不可替代的科技和層出不窮的創意。而且那時，我們引以為豪的也不再是gdp總量，而是每個人尤其是最普通的工人能夠體面而有選擇的工作，得到應有的報酬和尊重。

　　作為大學生，我在心里甚至很佩服初中文化水平的老板。家鄉很多小學沒上完或者初中畢業的人，或者去了發達城市打工，背井離鄉，或者在縣城學習電焊、建筑、開車等技術，寄人籬下。但是他沒有走那些處境和選項跟他相似的人所走的路，他選擇了自主創業。一個人能不能成功，可能需要天資、勤奮、機遇等東西的綜合。但是，一個人敢不敢成功，卻只需要勇氣，尤其是走一條少數人走的路，做多數人愿做但不敢做的事情。

　　8月12號，我的實習工作結束了，帶著全身心的輕快、自以為的滄桑和些許的留戀。去車站買了返校的車票，我很快又要出發了。家是個溫暖的地方，但是你不能久待;服裝廠這樣的工廠也可以教會你很多東西，但是你不愿久待。走吧，走吧，人總要學著自己長大。

實習生個人總結怎么寫？ 篇2

　　很榮幸成為工廠的一份子，能夠加入充滿活力、技術過硬的員工團隊，同時也融入進這個敬業奉獻、忠誠團結的集體，在此讓我感到無比的驕傲與自豪!

　　轉眼間進入貴公司已經兩個月的時間。在這段時間里，讓我接觸到了更多的車型，了解學習到更多、更專業的汽車維修技術知識，進入工廠每天過得都是那么的充實。在此同時讓我對汽車維修技術有了全新的認識與了解;從實踐之中驗證理論，從工作之中總結經驗，理論與實踐相結合，從而才能提高自己的技術水平，讓自己進步的更快!

　　在工作上每位員工有著認真誠懇的工作態度，在生活上都有互相關心、互相幫助的習慣，在某些平凡的細節上做得是更加完美!在疑難故障面前，老師傅的耐心指教，同事之間的交流探討，使我們在技術上不斷得了提升!

　　在進后的工作道路上刻苦鉆研汽車維修技術，不斷提高自己的汽車維修技術水平，以精益求精、求真務實的工作作風努力工作，為公司帶來更多的效益;

　　讓我們共同攜手，用真誠的服務，為客戶創造價值;以不斷學習創新，勇創高峰的執著，共創一流業績;使我們的企業蓬勃發展，也使我們的事業得到更好的發展。為了美好的明天，讓我們一起共同努力吧!

實習生個人總結怎么寫？ 篇3

　　20天的實習很快就結束了，我們對洗液廠的生產流程有了更直觀的感性認識。通過實地觀察、詢問調查和勞動體驗，基本完成了實習任務，普遍覺得受益匪淺。

　　卸下學生的身份，我們以一個社工應有的態度，融入這個新環境。除了一點好奇，更多的是學習的壓力。

　　在洗液負責人的帶領下，我們在洗液廠的生產班和包裝班開始了我們的基層實踐階段。最開始在生產車間，由于之前對洗潔精的生產一無所知，沒有一個系統的概念，通過生產車間控制室的電腦生產控制圖逐漸了解，通過一段時間對生產班員工的自我觀察和詢問，逐漸對整個車間的生產有了基本的了解。對于一些還比較模糊的問題，我們下到生產區詳細觀察了配料罐和各種儲存罐以及管道。根據實際觀察和各種參考資料，繪制生產區的生產流程圖，以便在這個過程中不斷發現和解決問題，在一定程度上減少認知的盲點，在實踐中取得良好的效果。之后初步了解了洗滌劑幾種主要原料的相應特性和性能。

　　之后通過每天閱讀制作課的制作進度和制作記錄，在閱讀這些材料的過程中，出現了一些看不懂或者說不清楚的材料，所以我用心向同事請教。在他們耐心的指導下，我通過統計各種數據，終于對生產車間的生產潛力有了必要的了解。

　　因為生產是不間斷的，所以車間里必須時刻有人，車間工作人員要實行三班兩班制。在每項工作的十二個小時里，生產班的員工努力不斷提高產量，他們的敬業精神也為我們樹立了榜樣。

　　洗液廠包裝車間面積大，分為三個區域，每個區域相互獨立。因為包裝車間有很多機械設備，我們每天進入前都要進行自我安全檢查。我們可以帶著一頂好帽子通過安全通道進入。有一個

　　夏天很熱。一般來說，由于季節和溫度的限制，機器啟動的時間和強度也是有限的。在包裝車間，我們看到為了延長機器的使用壽命，工人們通過風扇和冰塊來冷卻機器，所有這些都是為了保證生產。

　　這段時間我不斷地在各條流水線上嘗試不同的工作崗位，了解了各條流水線的人員配置狀況，也引發了我對各條流水線人員配置的思考。與此同時我還了解了新老半自動以及全自動線的各自生產潛力。雖然在包裝車間的勞動過程中比較枯燥與乏味，但作為一名合格的生產計劃科人員，對基本、基礎的作業環節是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實踐。同時這些勞動也對我們熟悉企業，進行實務操作打下良好基礎。

　　在此次實習中，無論是車間生產還是我們自身都存在很多問題，發現了自己還有很多地方需要去學習和鞏固，認識到理論與實際的差距，同時也找到自身狀況和社會實際需要的差距，我會在以后的工作和學習中，加強鍛煉。

實習生個人總結怎么寫？ 篇4

　　在實習之前，就聽了太多校方跟廠方的負面新聞，而對于這些流言蜚語，我并沒有動搖，我相信集體的力量，一個人做了一件了不起的是算不得什么了不起的事，那只能算是你運氣，唯有集體，當一個集體做一件事，哪怕是一件平凡的事，在背后所體現的是集體的力量，而作為這集體的一份子，那種自豪感是無與倫比的。所以，如果我一個人，背棄這個集體，當上了逃兵，將會被附上千古罪名，而對于這種逃兵，我們公正無私的學校組織，是決不會饒恕，我們的實習證，沒有了珠江餅業這個全國500強的蓋章，況且我們的個人檔案，還會被添加合理的處罰，所以逃兵是當不得的，除非集體全部變成逃兵，那將會是起義……還有，我始終相信，一日為師終生為父，作為老師，他們怎么會忍心將我們這些學生當成廉價勞工往一家月餅廠輸出呢?這是不可能的;而作為老師的父母親，學校，它怎么會做出撕破自己的教育的旗幟，做出那些只有奸商才會的所謂的黑心勾當，這種南轅北轍的事，也是不可能的。所以經過深思熟慮，我覺得學校這次為我們安排這次實習，省去了我們各自找實習單位的麻煩，我們要倍加珍惜，在這次實習中要好好鍛煉自己，將來成為國家的棟梁。

　　八月五號的早上，我們乘坐學校派來的專車，帶著一袋兩袋的行李，前往那個我們向往已久的月餅廠。在此之前，廠家專程派人來學校，向我們展示了該廠先進的生產技術，員工的豐厚待遇，并且向我們介紹，在一個國家500強的企業里面，我們是必須要有嚴格的紀律，吃苦耐勞的精神，刻苦奮斗，才能會勝任企業里面的工作，這些都讓我們很是期待。我們坐在車上，身旁是一袋兩袋的行李，好比身攜著大量的武器的雇傭兵，抱著克己的紀律，必死的決心，前往我們的目的地，將會進行鮮為人知的廝殺，而我們并不畏懼。不知不覺中，我們乘坐的專車已經到達那家月餅廠。我們提上我們的行李，去到分配的宿舍，進行必要的清理，入住那個舒適的員工宿舍。到了吃飯的時間，我們被我們的首領帶領著前往我們的總營就食，至于飯菜如何，相當豐盛就是了，都吃下幾口，你已經很飽的了，唯有倒了一大盤。而下午的時間，是給我們休息的時間，可謂是戰前的養精蓄銳。

　　接下來的三天，我們進行正式就崗前的培訓，似乎我們個個都是手無殺雞之力，盡管我們自認為個個是殺雞焉用牛刀。在那三天里，在一間多媒體會議室里面，我們進行了兩次培訓，一次講到了我們工作環境所需要主要的問題，其中讓我印象深刻的是，此講士相當會與我們互動，時不時就點一個人起來，這讓我們軍心始終保持高漲，還會跟我們玩腦筋急轉彎，無奈那些題目很為新穎，而我們大多數實在能力有限，所以很多時候唯有該講士自己向我們講解答案。此外，他向我們講解了在工作環境下應該注意的問題，比如工作時間電話響起的正確做法，進入工作崗位前，如何將工作服、帽子、口罩正確穿戴在我們的身上;還會教我們如何將我們的雙手洗干凈……而另外的一次在會議室的培訓，主要是介紹各種各樣的月餅和月餅的制作到包裝，各個工作崗位的任務與注意事項，向我們闡述著每個崗位都是任重而道遠，所以無論我們將身為其中的哪一員，都會倍感自豪，接著他介紹了一些該廠的其中一些特色的月餅，這讓我們更加心動，好比戰士們得知自己將有機會成為制造生化武器的一員，而其中一個款式是叫做雪皮月餅的，該月餅將傳統冰皮月餅加以改良，這將使得該月餅不需冷藏，節約了成本，走進更多平民百姓，這些與中國的一些山寨產物相似，以低價誘人，走進平民百姓家中，拿在手上，放進口里，才會體會到，還是原創好。

　　那幾天里，我們還到了實戰的地方培訓，那里的工作環境昭然若揭。有一次到達那個地方的時候，正好遇到那些老員工在集合，在點完名字以后，各條線的組長發言，接著逐級往上發言，到最后一個終結者的時候，她用急速的語氣說了第一句話：“各位早上好”，似乎時間鞭笞著她的一言一語，所以從她口中說出的話，總是給人迅雷不掩耳本之勢往你的耳邊鉆，而下面的員工們耳朵一被鉆完，便異口同聲喊出了那響亮的口號：“好，很好，yes!。”可謂是軍心大振。這個口號設計得真美妙，混進了西方的味道，而意思層層遞進，設計者想必是西方的崇拜者，因為輕輕的一個單詞yes，卻超出我們“很好”二字。解散后，他們各自回到自己的崗位，投入工作，而我們這些新兵，則隨機分配到各條流水線上幫忙。我來到流水線的開頭那端，恰好看到有人在往月餅盒里蓋上生產日期，原來這里不是人有多大膽，餅有多大產，而是你要餅何時產，它便何時產。那里蓋上的生產日期，卻是遠遠在當天之后。這看似不合理，卻是在順應著行業規律進行，好比在自然規律中，并不是所有的嬰兒都在預產期順產，還是有不少在預產期之前就來到這個渾濁的世界了。

　　接著我看到有一個組長看著單子，拿著筆，畫了再畫，統計著數據，計算著需要搬多少箱月餅禮盒過來。估計類似這樣一個箱有多少禮盒，一個禮盒放多少餅，手頭有多少個餅，現在至少需要多少箱月餅禮盒的計算題，想必可以入圍奧賽題，如果不是一道難題，怎么會分配給組長這么重要的人物去做呢?接下來我們男生大部分被分配去開箱或封箱的工作，主要就是用膠紙把箱子封嚴實，避免那些禮盒在搬運和運送過程中意外掉出來，好比包扎粽子的那兩條草線，看似平凡，卻就能把粽子勒緊，那些韌性那么強的膠紙就更能把好幾十斤重禮盒輕易拿下了。到了培訓的最后一天，我們進行面試，然后分配崗位，面試過程中，廠里面的兩個人面試我們8個人，只怪自己的人生閱歷實在短淺，這種面試官比面試者還多的情況，我還是第一次見到，而其中一個人，我們剛坐下，他就因為其他事務離開，可謂是百里抽閑來面試我們，我們心存感激，而剩下一個人來面試我們八個人，他大有以一抵百之勢，從頭說到尾，真不知道是他在面試我們還是我們在面試他，當然，他也發掘出我們8人之中的一個佼佼者，此佼佼者，似乎一個新款的復讀機，除了會說出不斷迎合的“是，是，是”，那頭還一直像打點計時器般在點，我在一旁看著十分當心，只怪自己離他太遠，恨不得用手把他頭按住，萬一他的頭點到脫臼了咋辦，又萬一他是情非得已，羊癲瘋發作呢?還好一切安然無恙，面試結束，面試官也發現了能與他互動的可造之材，相當激動，似乎在一堆廢墟中挖出一件奇寶，而這件奇寶，在今后的工作中，當上了組長。

　　第二天我們那些新人員投入正式的工作，經過自愿為主分配為輔的原則，我們選擇了夜班，但我們先經過三天白班的跑龍套，接著才投入夜班的生活。在第一天上夜班的時候，由于得知我們那條流水線的封箱崗位有個傳說中的高手，我跟我的工作搭檔唯有自嘆技不如人，接著到開箱的崗位去。第一天開箱的經歷，是實習過程中最讓我難忘的，那個箱子倒出來，禮盒套有一個保鮮套，而還有另外的精美禮袋附在旁邊，這些的設計者，我真的是服了他們了，你往禮盒里套個保鮮套就能達到保鮮的目的么?干脆讓廠方直接將這些月餅的出生日期虛報延遲，反正這也習以為然。我們把箱子搬下來，用刀把紙皮剖開，將禮盒倒出，將保鮮套取下，如此簡單繁瑣的動作，我們從晚上八點開始工作，期間我們由于體力不行，速度慢了下來，我們的組長當時就跑到我們的崗位來，出手相助，倒了兩箱禮盒出來，接著又匆匆上去封箱那里放盒子，這讓我心存感激，馬上恢復了體力，好比能力喪失的葫蘆娃碰到陽光充滿力量，恍然一新，接著我們一直重復那些動作到零點，期間我跟我拍檔相顧無言，唯有汗千行。接著去吃完宵夜回來，我們也進行了屬于我們的第一次集合，各位領導逐級往上發言，匯報著豐功偉績，點點滴滴，我在啞口聆聽著傳說，接著便是“好，很好，yes!”無奈大多數還沒有領會到這句話的精髓，唯有一副無助的樣子，像剛出土的文物。集合結束后，我們再投入工作，期間好在有別人幫忙，我們得以休息一下……第二天8點，終于下班。接下來的日子，反正就是整天重復疲憊的畫面，麻木你的感覺。而最后幾天，由于需求量降低，我們調回白班，且上一天班，休一天假，最后，廠方體諒到我們是閑不住的人，提前遣散我們回家，我們好比被遣送回國的美兵，個個意猶未盡。

　　在實習以后，會讓人想通太多東西，只有經過實習，你才會了解到實習的意義有多大。雖然我們的專業為食品營養與檢測，但是我們在實習期間的工作就是將一箱箱禮盒倒出來，裝進去，工作的實質與搬運工相似。學校提前讓我們體驗到，你現在學習的專業與你以后的工作，是很不同的，我真好奇那些專業是物流的，怎么不來這個廠實習?當然，我們還是應該感謝學校給我們這次難得的機會，走進廠方，深入底層，這種經歷，受益匪淺。別人認為學校跟廠方喪心病狂，而我卻覺得他們已經十分的克制忍讓;別人認為學校跟廠房顛倒黑白，而我卻覺得他們已經十分的公正坦率;別人認為學校跟廠方驕橫傲慢，而我卻覺得他們已經十分的姿態低下。

　　最后，祝愿學校與廠房合作無間，互惠互利。

實習生個人總結怎么寫？ 篇5

　　一、實習安排

　　本次實習的主要目的：實習期是工程造價專業中一項重要的實踐性環節。它是學生學完基礎課與專業課后，去有關企業進行驗證、充實、鞏固、提高的過程，也是參加工作的預演，20_年4月25日-20__年6月我進行了為期一年的實習。在此期間我主要是熟悉預算工作流程，熟悉施工圖紙和單位工程施工組織設計文件，招投標文件，結合工程實際情況在各個老師的指導下擬定個人實習計劃。實習計劃內容可包括：了解并熟練操作廣聯達軟件、認識更多的招標投標合同文件、熟悉預算、結算工作流程、進行專題調查研究。

　　二、實習內容

　　在實習期間，我接觸了大量的專業知識，并作了許多實習記錄，對廣聯達軟件進行了更進一步的了解。以下就是我實習的主要內容：

　　1.廣聯達軟件

　　在實習期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯達軟件算量，對廣聯達的操作更熟練，特別是GCL8.0，周末也在學校進行了GCL20__的強化訓練，對GCL20__各個構件的做法都深熟。熟練的運用廣聯達軟件為我

　　以后工作提供了較豐富的經驗。具體內容在專題報告中會詳細介紹。

　　2.導入EXCEL文件的方法

　　1)軟件操作：

　　(1)點擊“數據”菜單中的“導入外部數據”

　　(2)選擇“數據導入類型”中的EXCEL，點擊“數據庫”中的“瀏覽”選擇要導入的EXCEL的文件

　　(3)給項目編碼、項目名稱、項目特征、計量單位、工程量五列分別指定列頭，雙擊每列的第一個單元格選擇

　　(4)列頭選擇完畢后，點擊“導入”即可。

　　2)注意事項：

　　導入EXCEL文件后，清單項的工程量是無法修改的。

　　原因：

　　在工程量清單計價模式下，甲方給的清單項目一般不允許調整，為了防止用戶誤作修改了工程量，軟件導入EXCEL后默認清單項目自動鎖定。若甲方后期發生了變更，投標方需要調整時，可按如下步驟操作：

　　(1)點擊右鍵選擇“頁面設置”勾選“清單鎖定”

　　(2)點擊“確認”，分部分項界面 會多出“清單鎖定”列，所有清單項目都是勾選狀態，若要修改工程量，直接將對勾去掉即可。

　　3. 施工投標文件組成

　　施工投標文件主要由投標函部分、商務部分、技術部分組成。

　　1)投標函部分：由法定代表人身份證明書、授權委托書、投標函、投標擔保金到戶收據、農民工工資保障金與使用書組

　　3)技術部分：總則說明、施工組織設計、計劃開工、竣工日期和施工進度表、施工安全防護、文明施工措施、保證工期的技術組織措施、消防施工及通過驗收達到合格的措施和保證、施工管理人員最低要求保證書、項目管理機構及人員配備情況。

　　其中技術部分的總則說明有本施工組織設計的目標、本施工組織設計根本任務、編制依據、國家法規、規范、圖集、投標文件要求、現場情況和施工條件、公司管理要求。施工組織設計有：工程概況(工程名稱、建設地點、建設單位、建設規模、投標范圍、要求工期、質量標準、承包方式等)、施工總體目標、施工總體部署、施工段的劃分、施工準備(現場準備、技術準備、勞動力準備、材料準備、機械設備準備)、施工協調管理(與設計單位間的工作協調、與監理工程師間的協調)、協調方式、裝飾工程施工分塊及施工順序安排、安裝工程施工配套安排。

　　4.咨詢項目統一編號規定

　　工程造價咨詢業務文件的編號，如委托合同(協議書)編號、定案單編號、臺賬卡編號、實物檔案號及電子檔案號、業務成果文件封面上的編號、檔案卷宗上的編號等，均統一采用同一個“項目編碼”;且不分土建工程和安裝工程，只要是同一個咨詢委托合同(協議書)的項目，就只能采用同一個項目編碼，項目編碼的格式如下：

　　_Z__A_X _Z__B_X _Z__C_X _Z__D_X

　　_Z__E_X _Z__F_X _Z__Q_X

　　第一個“_”表示年份后兩位數字，第二個“__”表示咨詢項目的總順序號(流水號)，按接到的時間先后排列;第三個“_X”表示咨詢項目所在業務類別中的順序號，按接到的時間先后排列;Z-表示“造價咨詢”;“A”-表示“編制三算”(概算、預算、結算);“B”-編制標底;“C”-審核概預算，“D”-審核結算;E-審核標底;F-鑒定業務;Q-編制/審核工程量清單(注意，利用委托方提供的工程量清單編制標底的業務，以及既委托編制工程量清單又委托標底造價的業務，均應歸入B-編制標底類業務內)。為了區分項目的經辦屬地，利用統計工作，各地的經辦項目還需在以上規定的編號前冠以屬地代號，規定為：南寧-NN;柳州-LE;桂林-GL;梧州-WE;北海-BH;玉林-YL;百色-BS;欽州-QE;河池-HE;防城-FC;平果-PC;貴港-GG，但歸屬本部或分部的辦事處，其咨詢項目的屬地代碼仍采用本部或主管分部的屬地代號

　　例如：編號“NN02Z0009A002”表示：南寧本部20_年承接的第9個咨詢項目，咨詢項目的業務類別為“編制三類”，該項目在20_年的編制三算項目中排在第二位(順序號)。

　　咨詢項目跨年度結轉時，項目編號亦應跟隨結轉，不得重新編號。

　　限額以下(本操作規程暫定為50萬元造價以下)咨詢項目的編號，應另立冊登記管理，同時為了不與限額以上的項目編碼相混淆，編號時應在上述編號格式中的“Z”后加“L”(編號總位數不變)，以示區別，如“NN_ZL_XA_X”

　　項目編碼登記表于每年年終裝訂成冊并交檔案室歸檔。

　　5.輕鋼龍骨石膏板吊頂施工方案

　　施工順序：

　　彈線→鉆眼吊筋→安裝龍骨→調整找平→安裝板→清理

　　1)彈線：根據設計的吊頂標高，用水準儀器和墨線斗在四周墻面上找水平、彈線

　　2)鉆眼吊筋：先在樓板底按主龍骨間距(有設計要求按設計，無設計要求取800)彈線，用電錘在線內鉆孔徑為8mm，吊桿間距900～1200mm，在用膨脹螺絲將直徑為8mm的吊筋連接于樓板。

　　3)安裝龍骨：先從中間開始，將非整板尺寸排在與墻體交接處，要先將主龍骨與吊筋連接，然后將次龍骨與主龍骨連接。次龍骨按設計要求分格(尺寸≤600mm)，并考慮龍骨與燈具及設備的位置不相互阻擋。

　　4)調整找平：龍骨連接后，要按墻體四周水平線，拉通線調整水平度，蹭部位應稍有起拱，高速好后擰緊螺絲或綁扎好，此時龍骨應縱橫向平直，間距準確，連接牢固。

　　5)封板安裝：封板應在自由狀態下進行固定，目的防止變形、凸鼓現象。吊頂的次龍骨間距一般不應大于600mm，封板與龍骨固定，應從一塊板的中間向板的四周固定，不得多占同時作業，板縫應錯開排列。

　　6.木龍骨裝飾版飾面安裝

　　A、開始要抄平放線，打眼，加木塞，固定基層板或木方最后上面板，拋光面板，清除層面，上色，上油。

　　B、電工放暗管線，臥接線盒，試電路

　　C、細木工裝修未完工前，不能進行同空間的其他作業，防止污染，破壞木活表面，只能等上完第一道地漆后，才能進行頂面和前面的涂刷或裱糊作業

　　D、墻面工程施工時，要預留好空調等電器安裝線路，防止日后安裝時損壞墻修好的位置。

　　7.鋁扣板的安裝

　　一般扣板配用專用龍骨，龍骨為鍍鋅鋼板和烤漆鋼板，標準長度為：300mm

　　1)根據同一水平高度裝好收邊角系列

　　2)按合適的間距裝輕鋼龍骨(38或50的龍骨)，一般間距1～1.2m，吊桿距離按輕鋼龍骨的規定分布

　　3)把預裝在扣板龍骨上的吊件，連同扣板龍骨緊貼輕鋼龍骨并在輕鋼龍骨或垂直方向扣在輕鋼龍骨下面，扣板龍骨間距一般為1m，全部裝完后必須調整水平(一般情況下建筑物與所需吊裝的鋁板的垂直距離不超過600mm時，不需要中間加38龍骨或50龍骨，而使用龍骨吊件和吊桿直接連接。)

　　4)將條扣板按順序并列平行扣在配套龍骨上，條扣板連接時用專用龍骨系列連接件接駁

　　5)板面安裝時必須帶手套，如不慎留下指印或污漬，引用洗潔精開水清洗后抹干即可，好的安裝工藝拆卸方便。

　　三、專題報告

　　在平時的學習中，已經學會了博奧計價軟件和廣聯達GCL8.0圖形算量軟件及GGB10.0鋼筋抽樣軟件的操作方法，但在公司實習中，我更加熟練的掌握其的操練，并深刻的了解到學會現代的算量離不開廣聯達軟件，只有掌握好軟件的技巧才能更好的進行預算工作的流程。

　　一般程序如下：

　　1、建立預算文件

　　第一步：預算類型：啟動軟件后，單擊【新建向導】按鈕，軟件首先彈出確定文件窗口(見圖)，計價方式招投標文件一般有規定，可按規定選擇，操作方法是鼠標單擊計價方式前方的單選框，使其中間出現一小黑點，也可用鍵盤Tab鍵移動光標到計價方式行，再操作左右光標鍵選擇，然后點擊【下一步】，完成此界面操作。國內工程：即傳統的工程計價方式，依據定額計算規則計算工程量，套用定額子目，計算直接費，并根據費用定額計取企業管理費、利潤、稅金及價差的計價方法，基于定額，派生出了按市場價組價、子目綜合單價的計價方式。

　　選擇模板

　　模板選擇：模板指工程概況的所有內容、人材機表的頁面設置、取費的種類和費用表的頁面設置、報表的種類和樣式、變量表的內容。用戶可選擇系統默認的原模板，也可以選擇保存過的自定義的模板。

　　第二步：定額選擇

　　用鼠標左鍵，單擊定額名右端的下拉箭頭，選擇需要的定額，同樣方式可選擇專業名稱，用Tab鍵移動光標到【下一步】回車或鼠標單擊轉到下一窗口，如果上一頁面輸入有誤單擊【上一步】返回到預算類型窗口修改。第三步：確定取費文件

　　單擊取費文件輸入框右方按鈕，可瀏覽選擇適合工程的費用文件，點擊【下一步】，進入確定文件界面。 第四步：確定文件

　　在工程名稱輸入框輸入相關內容，擊鍵盤Tab鍵光標移到文件名輸入框，系統自動帶入工程名稱，默認文件名與工程名稱相同，如果不希望二者相同，可修改，然后單擊窗口下方的【完成】按鈕，進入工程概況頁面。

　　2、工程概況

　　可直接輸入關于工程的一些說明，除了系統提供的常規工程信息之外，用戶還可以自己根據工程的具體特點增加工程描述信息，便于工程歸檔和工程造指標分析預算信息

　　輸入一些預算方面的信息，包括預算名稱、預算類別、編制單位、投標時間等一些信息，用戶可直接輸入，也可點下拉列表選擇工程信息 、 工程特征 、計算信息

　　3、預算書

　　預算書界面基本操作 、 子目輸入 、 工程量輸入 、 預算處理

　　4、人材機表

　　窗口左方為人材機類別列表，通過操作頁面工具條上分欄圖標，可隱藏或顯示，光標定位在不同類別的人材機表，右方顯示相應表的內容。

　　5、取費表

　　GBGV8.0軟件的一大特點就是自動取費，并可自由修改，同時系統也提供了大量已經編制好的當地取費表和費率庫，供用戶選擇使用，點擊多選頁面【費用表】標簽，即進入取費表窗口。

　　6、報表

　　對預算進行了取費、調價，下一步就可輸出報表，根據不同地區定額特點與使用習慣，我們已設計好報表格式，用戶可在此基礎上修改，也可自行新建喜歡的報表類型。點取屏幕上【報表】標簽，即切換到報表頁面。除了平時操作GCL80.G和GB10.0之外我

　　還掌握了GCL20__的一些構件的做法及其注意點，見如下：

　　一)GCL20__操作技巧順口溜：

　　準備專業新圖形 能導鋼筋10.0 設置規則地方化 其實一般不動它功能在查看 明明白白量出來自下而上建樓層 黃白兩色看分明 首層標高可以改數字來間標準層柱梁構件分層建 未必每層都建完 只要屬性一模樣 可以省掉不麻煩墻體一定分內外 鋼絲網片自然來 房間裝修要依附 墻面材質要對住想有天棚需要板刪除房間也關聯 房間樓層間復制 F 3鍵要全部選外墻裝修更簡單 智能布置解您煩新增三點定斜板 弧形斜板也能建 要想墻梁隨板走 平齊板頂點一點組合構件共四樣樓梯陽臺飄虎窗 單個畫上再重組 復雜形狀消滅光基礎構件可依附 墊層開挖回填土 素土回填不用畫 開挖構建找代碼建完構建套做法 同類使用做法刷 不怕定額記不詳自動匹配子目如若開始選量表 定額還能自動套

　　二)簡單處理陽臺裝修：

　　1、對于半封閉陽臺，陽臺貼墻面裝修與外墻面裝修相同。

　　如果陽臺是貼墻面處的裝修與外墻面裝修相同，那么我們繪制時按外墻整體繪制墻面。匯總計算后發現外墻面扣除了陽臺貼墻面的面積，而實際是不需要扣除的，所以在計算規則里調整扣陽臺貼墻面積選擇為無影響。

　　2、全封閉陽臺，陽臺貼墻面與外墻面裝修不同。所以如果繪制一整個墻面，是不能夠分開計算陽臺貼墻和外墻面裝修的。

　　首先繪制，繪制時要采用兩點繪制，將外墻處，陽臺處的墻面分開繪制，繪制好后匯總計算，發現陽臺處的外墻面計算時仍然會扣掉陽臺貼墻面積，計算結構為0。所以我們還需要進行下列操作：

　　方法一：按半封閉陽臺一樣調整計算規則，扣陽臺貼墻面積設為“無影響”

　　方法二：將陽臺處的墻面屬性修改為“內墻面”，這樣就可以封閉式陽臺裝修。

　　三)樓梯

　　1、樓梯的建立

　　樓梯有兩種建立方法，一種是直接建立，一種是通過組合構件建立。

　　1)、直接建立

　　如果繪制樓梯只計算一個投影面積，那么可以采用直接建立樓梯構件的方式建立樓梯。

　　2)、通過組合構件建立樓梯

　　如果相對樓梯進行精確算量，例如計算體積、詳細裝修等工程量，則需要按樓梯的實際形狀繪制。

　　可以使用軟件提供的，直形梯段、樓梯井、現澆板(休息平臺)、梁(梯梁)、柱(梯柱)進行樓梯的繪制，然后將其組合在一起，建立組合構件。

　　2、直形梯段的屬性及畫法

　　1)、直形梯段的屬性

　　相對GCL8.0，直形梯段的屬性稍有改變，要求我們輸入踏步高度。而這樣處理更符合實際工程的要求。因為踏步高度和踏步總高往往在一張圖紙上就可以看到。

　　2)、直形梯段的繪制

　　直形梯段在繪制時除了點和矩形繪制方式外，還增加了直線繪制，實現了可以繪制矩形、梯形兩種梯段。

　　3、螺旋樓梯

　　GCL8.0的弧形樓梯基礎上，進行優化，實現了GCL20__中的螺旋樓梯構件，既可以繪制為弧形樓梯，還可以繪制成為螺旋樓梯。

　　通過輸入螺旋樓梯中的旋轉角度屬性，和調整螺旋樓梯中的踏步總高，既可以實現下圖所示的螺旋樓梯效果。

　　4.休息平臺

　　GCL20__中取消了休息平臺構件。樓梯的休息平臺，我們可以直接繪制為現澆板。然后將其組合進入樓梯組合構件中即為休息平臺。組合進入樓梯組合構件后的現澆板，會計算投影面積和平臺貼墻長度兩個工程

　　五、收獲與體會

　　在公司實習期間對我來講是一個理論與實際相結合的過程，在各個老師的指導下，以及自己的努力積極參與工作，讓自己對廣聯達軟件有了更熟練的操作。而且對整個預算工作的各個流程也有了深刻的了解和認識，并且鞏固了課本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際實習中豐富自己的理論知識。整個實習過程時間雖不長，但讓自己知道了如何當一名好的預算員。整個實習過程也讓自己發現了自己理論上的不足，也讓自己為以后的學習充滿了電。

　　在實習期間，我深深地體會到團隊的作用。我和老師們通力合作，使得原本一兩個人很難完成的檢查任務提前完成。大家也絲毫不因為我是實習生而冷眼相待，反而非常熱情的提供幫助，介紹預算常識，讓我很快進入了角色。

　　通過這次實習，我還學會了如何去尊重別人。老師告訴我說，當人們的勞動成果出現偏差時，我們并不是直接去指責，而是反映問題，善意提醒，這樣有利于緩和矛盾，不挫傷別人勞動積極性，對于努力搞預算很有幫助。

　　這次生產實習雖然時間很短，但是我不但學理論與實踐相結合，在短短時間內，個人能力得到了一定的提升，并且在工作中得到了老師的認可。我在工作中，學會了融入團隊中來，依靠團隊的力量，解決困難的問題。熱情對待工作，對待周圍的人。

　　在實習的過程中，我越來越覺得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先要尊重人，無論是一般人員還是經理，都要謙遜對待，其次是自己要主動交流自己的想法，這樣能第一時間糾正自己錯誤的理解，第一時間接觸的情況，更扎實的打好專業基礎，同時我在預算工作實踐中，對預算的作用，預算的地位，預算的現實問題進行了思考，每天堅持寫實習日記，記錄了很多資料，表達了自己對于這些新鮮經歷的感想，這些日記也作為了本實習報告的一個部分，側面表達我對實習工作端正態度和對實習工作更深層面的思考。

　　老師常告誡我們年輕人，希望大家不要固守自己的專業，毫不涉獵其他方面，俗話說，技多不壓人。趁現在年輕，多學點，多做點，成為一個全面一點的人才，更適合小企業的發展。專業水電預算員也要學點土建預算知識，而土建的也要學點水電的知識。我覺得老師的話是正確的，在精通自己專業的同時，要有寬廣的視野，這是個人職業生涯提升的一個關鍵。因此我在實習期間也向老師學習了許多有關水電的知識。

　　我的實習工作結束了，這又是一個新的開始。我嘗到了實習給我帶來的甜頭，也嘗到了建筑行業的辛苦。但獲得知識的同時也存在一些問題，我會在以后的工作中逐一的進行改正與總結。

實習生個人總結怎么寫？ 篇6

　　一、實習時間

　　20_年x月x日

　　二、實習地點

　　_幼兒園

　　三、實習過程

　　一直以來，我認為，做為一名幼兒園老師，特別容易，無非是每天帶著小朋友們一起做游戲，適當教給他們一些他們能夠接受和理解的知識，可到了幼兒園才知道，想管好一個班的孩了并讓他們接對待孩子一定要語言和藹可親，表情和動作一定要吸引孩子。只要孩子們愿意去做的事才會配合老師，去學習這些。老師才會覺得更容易。我去的是大班，大班的孩子理解能力比中小班的孩子都強的多，但是卻都比他們難管，因為他們有更多自己的想和主意，受自己，接受和理解教給他們的知識，真很多事情不會聽別人的，老師必須有一定的方法，才能把他們管好。否則，孩子會把老師弄的手足無措。

　　特別是作為一個一點經驗都沒有的新老師，想管好孩子們更是困難。首先，我不了解孩子，對孩子們的性格、脾氣，還有各方面的素質都不了解。所以，最先應該做的就是去理解孩子，從每個孩子的每個方面出發去一步步調查，要經常有家長溝通，這樣教師和家長聯合在一起，更有助于孩子的發展。

　　這五天以來，真的讓我獲益匪淺，老師教會了我好多東西，這些都是我在學校所接觸不到的。現在我知道，要做好一名教師，光有理論是遠遠不夠的，實踐也占據非常重要的位置，一定要理論和實踐結合，才是最重要的。每天上完課孩子們快要吃飯的時候，老師總是給我們講一些有助于我們發展的事情。教我們如何去理解孩子，如何去教育和管理孩子。什么時候該對他們笑;什么時候該對他們嚴肅。她是個有經驗的幼兒老師，如果按年齡算，我覺得她并不大，但如果按經驗算，她應該算個老教師了。她把她的好多經驗都傳授給了我們，我真的好感謝她

　　不僅如此，她還給了我們特別的機會;去給孩子們講一節課，讓我們煅煉一下自己。按學校規定，我們是沒有資格去講課的。我們這次只是去看老師如何上課的，吸取寶貴的經驗，以利于我們以后的發展。我和同學來合作，講了一節音樂課和舞蹈課。剛去到孩子們的面前，真覺得很緊張，有些語無倫次的感覺。

　　提前準備好的教案也忘的一干二凈了。就連唱的熟熟的兒歌也因為緊張唱的跑調了。開始運用了孩子們根本理解不了的“禮貌用語”四個字，鬧了三個大冷場，問題提了好半天，孩子們都愣住了，后來孩子們的回答完全跑題了，我怎么拉不回來，緊張之下，我又叫了一聲“同學們”，孩子們對同學這兩個字特別陌生，又尷尬了好一會兒，最后老師給我們做了點評，指出了我們的不足，這次機會真的讓我學到了好多的東西。

　　四、實習總結

　　這次實習所收獲的不僅僅是課外知識，也是一次深刻的經驗教訓，為以后的實習打下了基礎。希望以后有更多的機會去實踐。