演練總結（精選29篇）
演練總結 篇1
我們今天成功地組織了全體師生進行了地震應急疏散和消防演練活動。學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學校向同學們出色的表現提出表揚，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。
在廣大師生中廣泛開展防災減災宣傳教育和應急演練，不斷提高師生應對突發(fā)自然災害的能力，減少各種自然災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。為切實增強廣大師生的防震減災意識和防震避災技能，提高學生的防震自護和面對地震逃生自救的應對能力，我校開展了此次地震應急疏散和消防演練活動。
在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，學生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，從發(fā)出指令到到達指定地點用了分鐘時間。部分同學也沒按要求跑步進入指定地點，認為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。演講稿
通過這次演練活動，不僅是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，進一步增強了廣大師生地震防災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
演練總結 篇2
通過安全宣傳月活動，強化全員安全意識，引導和啟發(fā)教職工、學生和家長充分重視安全工作，重視人的生命價值，確保各方面平安，下面對我園“安全月”活動工作做一小結。
一、重視學習宣傳，營造“關注生命，關注安全”的氛圍。
我園在6月初認真組織全體教職工學習安全工作的有關文件和要求，明確安全工作的重要性，增強安全意識。
(1)在幼兒園內、外張貼安全月宣傳畫;
(2)拉安全月宣傳橫幅;
(3)保健室還專門出了一期安全教育專題黑板報，宣傳安全防范意識;
(4)組織園內職工、幼兒、家長觀看安全教育的專題片;
(5)向家長發(fā)《致家長的一封信》，要求家長關注假期中幼兒的安全。
通過這些活動引導大家樹立安全意識，共同參與安全月的活動。
二、完善內部管理制度，做到安全工作責任到人。
在“安全月”活動中，我園進一步理順了安全工作管理網絡，并明確安全管理制度和職責，做到責任到人，同時將安全工作納入學期工作考核之中。
三、加強安全檢查，切實落實安全措施。
1、安全員定期定時對幼兒園的設施設備等進行檢查，發(fā)現問題及時處理。
2、每個教職工在工作中發(fā)現不安全隱患及時上報，后勤部門馬上實施維修和整改。
3、衛(wèi)生保健和食堂嚴格把好晨檢關、食品驗收關，要求發(fā)現傳染病及時隔離，杜絕不新鮮食物進入園內，確保食品、飲食安全。保育員嚴格執(zhí)行消毒操作常規(guī)，并由園領導和后勤組長對衛(wèi)生消毒安全工作進行抽查和考核。
4、6月初我園小一班和溜冰室的電路出現故障，我園及時請來專業(yè)的電工進行維修，保證了幼兒和教職工的生命安全。
5、幼兒園建立了行政人員值班制，每天下班前加強園內巡視和安全檢查，發(fā)現問題及時上報和處理。
以上是我園在安全月活動中做的一些工作。我們知道：“安全責任重于泰山”，安全工作必須長效管理。我們將進一步加強宣傳，切實落實各項安全措施，確保幼兒園、家庭各方平安，為社會的穩(wěn)定做好工作。
演練總結 篇3
“平安南農”校園安全宣傳月各項活動正進行得如火如荼。為了增強校園防恐意識，提高高校治安防衛(wèi)人員應急處置能力，5月23日，我處組織實施了一場反恐防暴應急演練。
演練采取模擬場景的方式進行：某天，一行為異常男子進入校園，門衛(wèi)發(fā)現其攜帶汽油瓶，立即呵斥并要求其離開校園，第一時間報告監(jiān)控中心，保衛(wèi)處接警后立即啟動反恐防暴應急預案;該男子見保安隊員聚攏后更加狂躁，遂劫持路邊學生為人質，要挾要見領導;保衛(wèi)處領導到場與該男子談判，隊員趁機_男子。
演練結束后，保安公司業(yè)務總監(jiān)對安保隊員進行了反恐防暴的知識講解，并指出此次演練過程中處突隊員在使用護衛(wèi)棍、警用盾牌、鋼叉不夠標準的地方，相關人員在警戒、取證和外圍執(zhí)勤上應注意事項;保衛(wèi)處領導對演練進行了總結講評。
通過此次反恐防暴應急演練活動，鍛煉了安保隊員處置暴力突發(fā)事件的應變能力，能有組織、有步驟、快速應對，積極、快速協(xié)助警察__。
演練總結 篇4
校園平安、學生安全是學校工作的重點之一，創(chuàng)建平安校園是學校工作的重要內容。學校是人口密集的地方，學生是祖國未來的希望，而學校教學樓空間相對狹小，且學生由于自我防護能力相對比較弱，面臨危險處于弱勢，為切實增強廣大師生的防震減災意識和防震避災技能，提高學生的防震自護和面對地震逃生自救的應對能力，我校開展了此次地震應急疏散演練。
在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，學生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了__秒，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快。部分同學也沒按要求跑步進入指定地點，認為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。
通過這次演練活動，不僅是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，進一步增強了廣大師生地震防災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
同學們，老師們，創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境，限度保障青少年學生的生命安全和健康成長，是學校工作的重要內容，我校一貫堅持以創(chuàng)建“平安學校”為目標，立足“以人為本”，積極創(chuàng)建平安和諧校園，為確保廣大師生安全和維護學校穩(wěn)定，確保校園一方平安不懈努力。讓我們行動起來，關注生命安全，遠離災難。
演練總結 篇5
為進一步增強幼兒園和師生的反恐防暴意識，掌握和提高反恐防暴知識和能力，確保幼兒園和廣大師生的生命安全，金蕾鶴林幼兒園經過前期的安排布置，積極運用"學校安全教育平臺"，及時給孩子們上了一堂反恐防暴安全課，讓他們對反恐防暴知識有簡單的認識，并于20__年11月10日上午，開展了一次模擬真實的反恐防暴演練活動。此次活動，園后勤保衛(wèi)部門和幼兒園家委會成員也參與其中。
活動開始，幼兒園里一片歡聲笑語，孩子們在老師的帶領下正在操場上進行升旗活動。突然，一名蒙面中年男子手拿長刀兇神惡煞地闖進幼兒園。頓時，園內警報聲大作，一位老師及時吹響口哨，另一位老師忙著報警，同時，家委會代表拿出木棒沖到門口與“歹徒”對峙。校園門衛(wèi)聽到警報聲后，及時跑到操場與“歹徒”進行搏斗，其余老師立即帶領幼兒從操場快速轉移到教室，叮囑孩子不走出教室，并將教室門、窗戶關緊上鎖。保安和家長聯手，經過幾個回合的較量，“歹徒”手中的刀終被擊落。最后，幼兒園老師和保健醫(yī)生到各個班級進行檢查，確保每一個孩子安全。
這次驚心動魄的反恐防暴演練活動取得很好的效果。活動提高了全園教工和幼兒在面對突發(fā)事件時的應對能力，增強了師生的安全意識和自救意識，為日后發(fā)生類似情況提供了寶貴經驗。
演練總結 篇6
安全重于泰山，人的生命是最可寶貴的。對一個國家而言，安全是社會和諧的基石;對一個單位而言，能使其毀于一旦的只有安全;對個人而言，生活的幸福來自安全，人生的快樂首當平安。從這個意義上講，沒有安全，就沒有社會的穩(wěn)定，就沒有各項事業(yè)的進步和發(fā)展，就沒有個人的安居樂業(yè)。
學校是人員密度較大的場所，一次嚴重的安全事件都會給學校帶來滅頂之災，學生的平安牽動著千家萬戶。安全是學校興盛的前提和保障，安全責任要常抓不懈。
今天時第十五個安全教育日，我們舉行的這次防震安全逃生演練，是對學校安全措施的一次再落實，是對學校師生員工安全防范意識的一次再強化，是對提高大家安全逃生技能的一次實地演練和培訓，也表達了學校對學校安全工作持之以恒、緊抓不放的決心。
對這次活動，我們用以下的幾句話進行概括、點評：組織部門高度重視，組織有序;參演人員服從指揮，步調一致;動作要領規(guī)范到位，活動安全有序，達到了預期的目的和要求。
對于這樣的演練活動，我們要經常化、常態(tài)化，要采取突然進行和有準備進行多種形式。全體師生員工務必高度重視，積極參與。讓我們共同努力，打造平安學校，建設和諧校園。
演練總結 篇7
為增強全園師幼的安全防范意識，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，提高全體師幼的應急逃生和自護本領，10月31日，芝罘區(qū)實驗幼兒園開展了“防踩踏”安全應急演練活動。
安全教育，提高意識。在防踩踏演練開始前，各班教師根據幼兒年齡特點開展了以“防踩踏”為主題的教育活動，采用兒歌、故事、視頻、圖片等多種形式，讓幼兒充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果，引導幼兒養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步的習慣，不追逐打鬧，不在人流高峰時段在樓梯和過道停留或逆向行走。
場景模擬，實戰(zhàn)演練。各班教師從幼兒的.實際生活出發(fā)，針對極易發(fā)生踩踏事故的地方和場景設計情景模擬，在示范正確的應急處理策略后組織全體幼兒進行演練，在實踐中掌握安全技能，將應急處理策略內化于心。
此次防踩踏安全演練活動，不僅讓全園師幼進一步了解到更多的自我保護知識，積累了集體疏散、應急組織等實戰(zhàn)經驗，也培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質，提高了幼兒的自我保護能力。
生命無返程，安全記心中。芝罘區(qū)實驗幼兒園始終將安全放在第一位，在日常生活與教育活動中時時處處滲透安全教育，讓安全知識浸潤童心，培養(yǎng)幼兒的安全意識。讓我們共同攜手維護幼兒的生命安全，為幼兒的健康保駕護航！
演練總結 篇8
一場既緊張又有意義的防震避險應急演練活動結束了，首先，我代表學校對參與并精心組織這次演練的全體老師表示衷心的感謝!
學生安全事關千家萬戶，學校安全事關教育發(fā)展。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到地震等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們組織這次演練的目的'，就是學習和掌握防震避險自救知識，增強防震避險安全意識，確保在地震發(fā)生時，做到有組織、有秩序、不擁擠、搶時間，迅速地撤離到安全地帶，并利用學到的相關知識有效地進行自護自救，把地震帶來的危害降低到最小程度。
今天這場演練，同學們能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，在老師們的指引下，服從命令，聽從指揮，從聽到警報器到全部撤到安全地帶共用了1分鐘58秒，行動迅速，圓滿地地完成了各項演練項目，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。今天這場演練，同時也讓我們學到了很多安全防范知識，積累了一些防震避險的經驗，學會了在危急時刻逃生的技能。
同學們，今天，我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思危”，做好防震、防火、防踩踏等防災減災的心理準備，減少受傷的機會。希望同學們牢固樹立安全第一的思想，時刻警鐘長鳴，把安全問題常掛心中，把防震避險知識落實在行動中。
我們在緊張的學習中，抽出寶貴時間組織這次活動，是上級有關部門和學校領導高度重視校園安全和師生安全的具體表現，我們要按照上級有關部門的要求，切實重視防震避險等方面的安全，安全教育常抓不懈，確保在災害發(fā)生時，把傷害降到最小程度。
最后，祝愿同學們能遠離傷害，遠離危險，平安幸福健康地成長！謝謝大家！
演練總結 篇9
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力及自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗我部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以“安全生產月”為楔機，開展各種應急實戰(zhàn)演練，提高緊急情況下應急處置能力。我部在20__年6月10日舉行了防火演練。現將防火演練總結如下：
一、取得的成績
部門全體員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對突發(fā)事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的.應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此我部在今后的工作中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。
演練總結 篇10
防洪演練工作，按照洗煤廠夏季四防指示精神，自6月初開始，做了大量的準備工作，首先召開了班長以上會議進行了認真研究安排，制訂了《壓濾車間防洪演練方案》隨即召開三班職工大會進行思想動員，為開展好這次防洪演練活動打下堅實基礎。6月23日在壓濾車間組織了一次轟轟烈烈的防洪應急演練活動總結如下：
一、建立組織，制定方案，加強協(xié)調，確保防洪全程演練成功
為確保這次防洪演練活動的正常進行，全面完成洗煤廠下達的防洪演練任務，根據防洪演練方案成立了防洪演練指揮組，由于耀杰任總指揮，王潤生、周昆峰、陳偉任搶險物資運送、抽排水、防洪警戒組組長。明確了各職能組的職責和任務，并進行了戰(zhàn)前動員，為規(guī)范性的開展好這次演練活動提供了組織保證。為確保這次防洪演練活動的成功，6月12日下午，召開了三班學習，進行了戰(zhàn)前，要求參加演練的職工要提高認識，高度重視，在工作中要集中精力，精益求精，把假戲真唱，認真履行職責，即使請示和報告，突出工作重點，把握工作要點，各職能組之間做到及時溝通，相互協(xié)調配合好工作。
二、各職能組堅守崗位，盡職盡責，保證了防洪演練活動的正常進行
按照防洪演練應急方案要求，八點人員自下午兩點半開始一直在崗位，由崗位司機發(fā)現出現汛情，及時向調度室匯報汛情。
三、防洪演練中，布防及險情擬定處理結果
在這次演練中，按照防洪演練方案設定，連續(xù)幾天降雨，造成煉焦廠等各方面雨水匯集到壓濾車間，開始組織搶險救援。在演練過程中，通過調集搶險物資組，共動用沙袋30袋，潛水泵一臺，排水管道100米，電線100米，都按照防洪搶險應急預案的要求，保護了壓濾車間的安全。
在演練工作中，總指揮于耀杰對這次演練活動進行了總結，認為這次防洪工作責任制落實和分配比較到位，符合防洪演練應急方案要求。
四、幾點收獲
1、提高了對壓濾車間防洪的認識，通過學習資料、本次演練的實際參與我們更加深刻的認識到了防洪是一個整體。
2、檢驗了我們的防洪防洪預案和搶險方案，這次洪水演進過程沒有充分按照防洪預案的程序進行，因此，對我們的防洪預案的和操作性、合理性，都提出了新的合理化建議。
3、檢驗了我們的職工隊伍，全體參戰(zhàn)人員，堅守崗位，嚴格紀律，緊張有序的工作，表現了較高的政治素質和業(yè)務工作素質。
五、演練工作中存在的問題
1、由于部分同志第一次參加防洪演練，對各個職能組的有效配合重要性認識不足，有時出現不予演練符合的表情，相互配合不夠。
2、由于對這次合成演練理解不夠，沒有在思想上走傳統(tǒng)防洪演練模式。
演練總結 篇11
為進一步貫徹落實上級部門關于加強中小學安全工作的文件精神，提高師生防溺水的自覺性以及自救和救護能力，有效預防突發(fā)溺水事故發(fā)生，4月28日下午，洪江市隆平學校在校運動場開展了防溺水救生應急演練活動。
演練采取知識講解和場景再現的方式。演練現場，六名同學模擬在河邊玩耍，兩名小朋友一不小心失足“跌落”河里。在四位小朋友的沉著、冷靜和一路過的大人的幫助下，“跌落”河里兩小朋友終于被成功救上岸，但是大家此時發(fā)現“落水者”已經無意識、無自主呼吸，施救人員迅速抱起“落水者”交給洪江市人民醫(yī)院的專業(yè)醫(yī)務人員,醫(yī)務工作人員邊講解邊搶救“對溺水的人，我們首先要清除他們口腔分泌物和鼻腔雜物，然后將被救者腹部放在屈膝的腿上空水，必要時進行人工呼吸、心肺復蘇......”演練活動最后在全校師生同唱防溺水歌《生命的翅膀》中結束。
同學們紛紛表示，通過此次演練活動，不僅學到了正確、科學的救援知識和方法，也提高了自己防溺水安全意識，更懂得了珍愛生命的意義。
據悉，該校非常重視防溺水教育。在此次防溺水救生應急演練之前，本月已經在全校范圍內開展了兩次“珍愛生命，謹防溺水”教育主題班會和升旗儀式，并通過學唱防溺水歌、熟記“七不兩會”、防溺水主題黑板報、《致學生家長一封防溺水信》、家訪和與家長簽訂防溺水責任狀等形式宣傳預防溺水的重要性，不斷強化學生和家長防溺水安全意識，筑牢防溺水安全防線。
演練總結 篇12
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時
逃生、自救能力，20xx年4月23日上午9點左右，幼兒園對全園師生及教職工進行了消防逃生演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校園安全區(qū)域。整個演練過程做到快速、安全、有序。活動在以園長為總指揮的帶領下獲得順利完成。
這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，園長根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，如果在家中發(fā)生火災，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。當保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準備好，在最短的時間內，于樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶。
全園按照擬定的路線進行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領孩子們迅速安全撤離，各個安全出口由領導班子進行安全防護，在沒有任何事先告知與準備的情況下，全園師幼均在3分半左右內疏散到安全地帶，隨后，負責人還專門組織教職工進行了對滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預設的起火點，熊熊大火瞬時被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課。
演練結束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結并對幼兒進行了相關的消防教育。通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災現場逃生的場景，更深入的'了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應有的沉著冷靜的心理素質。增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強幼兒園的消防安全工作。
來集鎮(zhèn)中心幼兒園
演練總結 篇13
20xx年5月15日上午8點35分，根據我鎮(zhèn)實際情況制訂的“防災應急疏散演練方案”，全體機關干部通過實踐演練，增強了機關干部的應急疏散的經驗和能力。現將活動過程總結如下：
1、加強領導周密部署。根據市應急管理辦公室的要求和我鎮(zhèn)政府的實際情況，我鎮(zhèn)成立里以黨委書記為組長的防災應急工作領導小組，根據領導小組會議要求擬定了《防災應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，我們對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。
2、5月15日，正式開展消防疏散演練。演練中，全體機關干部都能按照事前部署，快速、安全地進行疏散，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現象發(fā)生。全體機關干部從各自辦公室撤離到大院（安全區(qū)域）由于政府東西中都設有樓梯，疏散僅用了1分鐘，安全撤離后，經過清點人數所有人員全部安全撤離。演練活動結束，全體機關干部有秩序地來到辦公室，黨委書記就這次演練活動立即進行分析、總結。
3、在會議總結中，鎮(zhèn)黨委劉書記指出：“這次應急演練中，每一名機關干部都以高度的安全意識和責任意識順利完成疏散演練，不足的是副科級領導干部要加強責任意識做好疏導和指揮工作。”劉書記同時指出：“應急疏散演練，是一種在出現災害性事故的緊急情況下的逃生演練，平時的應急逃生演練，是為了使大家掌握應急逃生的知識與技巧，提高緊急情況下自防自護自救能力，要達到這個目的，僅僅靠一次演練是不夠的，平時的積累也非常重要。希望大家以此次活動為契機，在今后的工作中增強安全意識，關注與積累防災知識與技巧，培養(yǎng)自己的應變能力，保證緊急情況下的從容應對。給生命和財產的損失降到最低。”
通過這次演練活動，增強了全體機關干部的安全知識，提高了機關干部的逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。
演練總結 篇14
為落實教育局的文件精神，使我校預防自然災害工作逐步走向正規(guī)化、科學化、規(guī)范化，有效預防臺風、洪水、地震、火災等帶來不必要的損失，切實維護全體師生員工的生命安全，我校能根據學校實際情況制訂了“學校寄宿生火災逃生演練方案”，并進行了實際演練。
1、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，副校長張國超任副組長，張霞和宋文奇為組員的領導小組，并召開各小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
2、籌劃縝密，演練方案安全可行。
根據領導小組會議要求，擬定了“浦口中學寄宿生火災逃生應急演練方案”。為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。我們還專門開了住校生會議，給學生上了一堂消防知識講座，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。我們成立了四個小組：火災逃生應急演練領導小組、安全疏散組、安置集合組、滅火演練組、宣傳報導組。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天對學生進行了預演。
3、師生參與，演練效果呈現良好。
20xx年10月22日（星期三）下午4：00，隨著報警員吹響哨子，各負責人各就各位。在場教師指導學生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各寢室長馬上清點人數，報告生活指導老師。在操場上由滅火演練組進行滅火演習。校長對演習活動進行簡要總結。
這次活動全校共有417名寄宿生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
演練總結 篇15
今年的5月12日是汶川紀念日，為緬懷在地震中遇難的同胞，增強師生的防震應急安全意識，提高學生的自救自護能力，懷遠縣淝河中學在5月12日這天，積極組織全校師生開展防震應急演練活動。
12日下午2點整，地震警報響起，教室內的學生迅速將身體臥倒或蹲下，雙手抱頭就近躲到桌子下或墻角，以保護身體不被砸傷。大約一分鐘后，師生按照預定的路線撤離教學樓，在各樓層、各集合地點及關鍵部位都安排了相應工作人員，進行現場指揮疏導。在安全區(qū)域集合并清點人數，確保不漏一人。演練按預案進行，歷時58秒。整個過程既緊張、激烈，又有條不紊，圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務。疏散演練活動結束后，呂少雅副校長代表校委會對演練過程作了，并就本次演練中出現的問題進行了強調，再次對學生進行了地震緊急逃生自救重要性的教育。他希望全體師生牢固樹立起防災避震的安全意識和自我保護意識。這次演練活動，大大增強了全體師生的安全意識，提高了師生逃生、自救、自護技能，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期的效果。
經中華人民共和國批準，自年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。
今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，5月10日至16日為防災減災宣傳周”。我校結合實際開展了“防災減災日”和防災減災宣傳周各項工作，現如下：
一、大力開展防災減災宣傳教育活動
全體老師充分認識到開展好“防災減災日”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設、促進社會發(fā)展的一項重要工作。
1、周一國旗下緊緊圍繞今年防災減災日主題，大力弘揚抗震救災，廣泛開展防災減災科普知識宣傳，提高師生防災減災意識和自救互救技能。
2、各班利用班隊課時間，以安全讀本或校園安全教材、安全錄像為依據，有針對開展安全教育，掌握防災減災技能。
3、各班出好以安全教育為主題的黑板報。
4、體育教師利用課前準備或雨天室內課上好健康安全課。
5、嚴格執(zhí)行課前點名、課間、午間離校請假管理制度，加強防溺水教育。
二、大力開展防災減災應急避險演練
5月13日上午組織了一次地震應急疏散演練，讓師生通過演練熟悉各類災害預信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
三、大力開展災害風險隱患排查治理
1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念，認真排查各類可能危及學校師生的安全隱患。特別是教學樓、樓道、體育設施及場四周、食堂、科學實驗室、專用教室、廁所等公共建筑設施，確保排查工作不走過場、不留死角。認真汲取近來學生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓，教育引導師生樹立人人都是安全員的理念，及時向學校報告在日常教學活動中發(fā)現的安全隱患。
2、班主任針對學生行為陋習，重點排查學生課間奔跑，騎車上下學、放學在路上逗留玩耍或購買不潔食品情況，進行個別教育、家校攜手教育。
演練總結 篇16
20xx年11月30日下午，成都高新區(qū)桂溪街道月牙湖社區(qū)聯合轄區(qū)領地環(huán)球金融中心開展了消防應急演練。桂溪街道月牙湖社區(qū)黨委書記、居委會主任陳立容參加此次活動。
活動現場通過模擬失火，工作人員確認火情，物業(yè)方迅速下達救援指令對人員進行緊急疏散，醫(yī)療組對傷員進行緊急救治，高新消防救援大隊迅速到達現場利用消防車控制火勢。應急疏散演練完成后，現場對消防滅火器材、應急逃生器材等使用方法進行講解，對心肺復蘇急救進行教學。活動最后，進行了水帶連接、逃生屋體驗、油盆滅火等實操演練。
此次演練活動旨在提高轄區(qū)單位員工的消防安全意識，提升應急救援和逃生能力，預防和減少安全事故的發(fā)生，共同建設安全社區(qū)。
演練總結 篇17
為切實加強我處廣大干部職工防汛搶險應急意識，檢驗《防汛預案》實用性和和可操作性，提高防汛突發(fā)事件處置能力，確保工程安全度汛。20xx年6月21日(星期六)下午14點，我處組織一次防汛應急搶險綜合演練，現將演練基本情況總結如下：
(一)總結講評
此次演練，搶險人員做到了反應迅速、到位及時、措施得當、處置有效。演練結束后，處立即召開參演人員總結會議，總結此次演練過程中好的經驗、存在問題和不足之處。演練總指揮徐海中就做好下一步防汛工作提出三點要求，一是進一步做好應急搶險準備。巡查值班人員要做到“三個熟悉”，即熟悉預案流程，確保有序應對;熟悉險情特點，確保及時發(fā)現并處理險情;熟悉在突發(fā)情況下各自的.崗位和任務，做到有備無患。二是所有人員隨時處于待命狀態(tài)。人員、物資、設備、器械要做到隨時拉得出、打得響、搶得住。三是要做有心人，留意地方上搶過險、帶過隊的老經驗、老把式，必要時請他們協(xié)同搶險。
(二)演練收獲
1、通過此次演練，提高了全體參演人員對防汛安全的認識，深刻地意識到應急演練的重要性。
2、檢驗了防汛應急預案執(zhí)行的可操作性、現場搶險指揮和技術水平、預案啟動的效果和后勤保障能力，提高了對防汛突發(fā)事件的應變能力和處置能力。
3、檢驗各部門之間協(xié)調作戰(zhàn)能力，鍛煉了參演人員解剖問題的能力，各部門通過方案制定、指揮調度、人員分工、工程搶險、后勤保障等各項防汛工作的配合，提高了協(xié)同作戰(zhàn)能力。
4、檢驗了搶險隊伍。全體防汛搶險參戰(zhàn)人員能第一時間到達搶險工作崗位、嚴格工作紀律、緊張有序的完成了演練任務，表現了較高的政治素質和業(yè)務工作素質，是一支能打硬仗的隊伍。
(三)存在的問題
1、由于部分同志第一次參加防汛搶險演練，對各職能組有效配合重要性認識不足，有時出現各自為戰(zhàn)的現象，相互協(xié)調配合不夠。
2、儀揚河閘演練時，通航燈雖開啟了閉航燈，但通航燈未及時關閉。
3、河閘演練時，配電房雙向轉換開關指示標簽未及時制作，操作時容易造成出錯。
4、河閘發(fā)電機、配電房缺少工具柜，操作工具、鑰匙存放不符合規(guī)定要求，啟用時保管有混亂現象。
5、堤防交通不暢。因管涌出現在徐莊西側，從東側防汛通道出發(fā)，經過徐莊橋因橋東西兩端未通行，須繞道尹莊橋下，過西側泥結路到達徐莊橋下，耽誤了部分搶險時間。
6、搶險物資準備不夠充分。因模擬堤防管涌搶險，現場沙土可以就近取材，如實戰(zhàn)堤防出現險情，現場缺少搶險所需碎石，需聯系調運，下一步要統(tǒng)籌考慮在堤防關鍵部位存儲部分防汛搶險所需石料。
7、需進一步做好應急準備，進一步細化執(zhí)行流程，盡快做好防汛搶險后的恢復。
演練總結 篇18
3月31日下午第二節(jié)課，我校成功進行了消防疏散演練活動。整個演練過程做到緊張、快速、有序、安全。這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以姜芳成校長為總指揮的'消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防演練方案
3 、 3月31日下午第二節(jié)課，校長命令啟動演練方案并拉響了火警報警聲。
隨著命令，空課的老師趕到樓道轉彎處維持學生疏散秩序，班主任老師帶領各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，救護組的成員也到位待命。各個班級撤離到安全區(qū)域后向總指揮報告人數。
4、從拉響警報到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時1分40秒。直至清點完人數歷時3分6秒，整個演練過程做到緊張、快速、有序、安全。
5、演練結束后，學校領導針對這次演練的過程優(yōu)點和不足作了總結，并要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。但也有不足之處：有些老師請假，沒有對相應崗位作出相應調整，甚至有些班級班主任沒有作相應指導。
總之，這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。同時增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
演練總結 篇19
領導高度重視，演練組織到位
近年來，隨著現代生產的發(fā)展，其規(guī)模日益擴大，以下重大事故不斷發(fā)生。火災、爆炸、毒物泄漏事故等。所有這些都嚴重威脅著人類的安全和健康。隨著公司對安全工作的重視程度的提高，應急演習引起了公司領導的重視。公司領導從演習策劃、前期準備、組織實施到正式演習的各個階段都對消防演習給予了大力支持和幫助，為“消防應急演習活動”的成功演習提供了有力保障。
演習目的明確，計劃周密
根據應急預案演練的要求和公司安全工作的實際情況，確定本次消防演練的主要任務是開展火災事故應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度；發(fā)現應急預案存在的問題和不足，及時改進；讓每個參與者學會正確使用滅火器，掌握火災逃生的基本方法，提高自我保護意識，化解風險自救。演練前期，經過認真研究，擬定了《20__年消防應急演練方案》。公司安全環(huán)保辦公室為此次消防演習做了充分準備，并在計劃中對演習的時間、地點、內容和對象做了具體安排。
通過練習，活動達到了預期目標
參與者的消防安全意識增強，應對突發(fā)事件的能力提高。現場演練可以有效組織和快速響應火災事故報警，為今后有效處理突發(fā)事件奠定堅實基礎。
通過演習前組織的消防基礎知識培訓，提高了消防安全知識、應急能力和事故后逃生技能。
演練過程中，參與者能夠遵守紀律‘一切服從命令’，團隊凝聚力提高。
安全工作小組的組織能力、指揮能力、應變能力也得到訓練。
對于演練中出現的問題，要及時總結經驗教訓，客觀評價成績和不足，找出補救措施，對方案的可行性和可操作性進行現實評估。并完善預案，為下次演練提供參考，保證應急預案的有效性。
通過這次消防演習，進一步增強了員工的防范意識和自救能力，了解和掌握了如何識別危險源、如何采取必要的應急措施等基本技能，實現了事故快速、有序、及時、有效的應急反應能力。
今后，我們將定期開展培訓或演練，提高員工的應急救援技能和應急響應的綜合素質，有效減少事故隱患，確保公司安全、健康、有序發(fā)展。
演練總結 篇20
汶川地區(qū)發(fā)生了8級特大地震災害，造成重大人員傷亡和財產損失。在這次地震災害中，震中學校成為了重災區(qū)，許多學生在瞬間被災害奪去了生命。為保護學生生命安全，教給學生防震防震知識，按照市教育體育局文件精神，我校于分別于9日下午組織全校師生進行了防震疏散演練。
8日中午，召開了全校教師會議專門布置防震疏散演練工作，明確各相關人員職責。
9日下午第三節(jié)，全校師生利用一節(jié)課時間，共分三個步驟進行了防震疏散演練。
一、各班級學習防震疏散相關要領和熟悉地震報。介紹了地震的相關知識、應急防震的保護措施和震后自救知識，特別強調了在家中、在學校如何防震的知識，讓學生將學到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應工作。各班在班主任的指導下反復進行應急防震練習，班主任幫助學生在教室內熟悉就近的安全地點，熟悉應急防震的正確的方式，在學生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學生糾正不當措施和姿勢，學校領導按分工對各班演練情況進行檢查指導。
二、應急防震疏散演練結束后，班主任帶領各班學生反復熟悉防震撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
三、實際演練。在各班級練習基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學。4：15分，演練報響起，班主任迅速到位，在班級上課的老師組織學生們就近躲防，2分鐘后，疏散命令下達，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求保護自己的口鼻，并注意不推擠和喧嘩。
演練過程中，教師指導學生認真，學生演練認真。演練結束后，所有教師在疏散撤離負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。
演練總結 篇21
xx年xx月xx日凌晨1:30XX酒店消防演習，應急行動小組主要以安保部人員為主，演習謹此總結以下幾點：
1、剛年檢過的滅火器，是信不過的。王喜從B2拿了個滅火器，一抬軟管，從根部斷了。
2、樓層斷電由工程部來人工操作是不夠及時的，他們斷電需要到各個樓層單獨拉閘；而由中控室在火災報警控制器主機上操作是及時、合時宜的，可以及時對樓層實施連續(xù)強切電。
所以，平時一定要保證樓層強電井配電箱里的強切繼電器是在位、齊全的，而現在我們有的樓層就沒有安裝繼電器，這個事情要跟工程部協(xié)商，或者在強切電箱外貼封條；強切電等動作要定期試驗。
3、火場中一切都是未知，火點設置了四個，煙氣濃度超出了想象，開始疏散引導組和滅火行動組以為沒多大的煙，就沒帶濕毛巾。而實際上火場中三個人不得不從疏散出的人群中搶來毛巾，干的還不行，他們去B3中央廚房又把毛巾弄濕，而其中一個一直沒準備濕毛巾，加之感冒現場咳嗽都帶了血跡。從火場里出來的行動小組人員臉上、眉毛上都是干粉，所以帶濕毛巾是很有必要的。
4、我們明白了B2為什么配那么多滅火器了，一只滅火器的噴射時間很短暫，一直按著壓吧也就噴8-10妙，而且死灰會復燃，若果不壓死的花還會著起來。
5、B2疏散完畢，六樓還不知道已經開始疏散呢，所以在中控室坐鎮(zhèn)的總指揮做起到的全局協(xié)調作用是很重要的。
6、消防廣播啟動時，一定不要漏掉相關樓層；消防廣播首先是預警，至于怎樣立即轉入火警狀態(tài)，我們還不太明白。
可以在中控室主機前設立動作事項列表，做完一項劃對勾，以免有動作遺漏。
7、實際的火災現場，沒有影視中的花花綠綠，全都是漆黑一片，什么也看不見。幸虧行動組人員準備了手電，有了手電才能看見路，否則真的會撞墻。看不見東西，甚至會導致干粉滅火器亂噴。
8、一個隊員的手電充電不足，按了一下開關又滅了；所以強光手電需隨時保持電量正常。
9、演習當夜，由于消息走漏，宿舍的許多人都知道了要演習，所以有的在宿舍穿好棉衣在那里躺著，有的在門口探頭探腦。可能原因：保安有人跟要好的朋友事先通知了，我們的人準備柴火時有人看見就知道是怎么回事了，去人事部打印其他人看見了秘密文件。當日演習也險因此取消。
所以，消防演習要想做到保密，就連保安部的人也只能一小部分人知道，或者只是培訓演習程序和做人員分工，不說明具體演習日期和演習時間。或者，我們的應急預案程序本來就不夠完善，今天在中控室開會才分工，應該平時就把各應急行動小組人員名單及值守崗位就定好放在那里。
10、 演習是假定滅火行動組和疏散引導組，在演習開始之前就已經在中控室集合完畢。而實際中我們還要現通知滅火行動組、疏散引導組，如果組長不在或者關機，人員通知后還要穿衣服，準備裝備，那就要耽誤時間了，而在今日演習中是人員在3分鐘之內疏散快完畢這樣短的時間內，煙霧就蔓延到滅火行動組和疏散引導組就已經無法在火場中正常呼吸和視物了。
11、火災報警控制器在真正的火情中是需要達到自動狀態(tài)的，否則許多設備和動作是無法及時完成的，或者會出現遺漏。
這次在中控室值班，需要在有限的時間之內輸入20到30條指令代碼和動作，尤其是卷簾門、強切電，這很難保證及時操作完畢，從而保證各項緊急指令得意執(zhí)行。后果肯能是煙氣的蔓延和火勢的擴大，人員未在短時之內得以及時疏散……
12、演習中的防排煙，需要通知火場人員在相應樓層和樓梯間手動開啟送風口和排煙口，消防主機自動控室并不能保證這些閥門能夠正常打開。
所以在各樓層正壓送風口、排煙口，有必要張貼標識，指示設備名稱、作用及操作方法和注意事項。以便平時員工在等電梯時就能夠識記。
13、本次演習中使用的是報紙和木頭燃燒產生的濃煙，如果是真實火災中塑料、紡織物燃燒所產生的有毒濃煙，疏散引導和滅火行動組就不能夠堅持那么長的時間了，只有消防專業(yè)人員背負空氣呼吸器才能解決，或者酒店配備足夠數量的防毒面具是必要的。
14、毛巾弄濕是很有必要的，干毛巾起到的作用很小，比如對干粉細粉還能過濾，但對于有毒煙霧的過濾效果就差了。
15、中控室的強光手電有必要定期檢查，保證電量充足。
16、樓層疏散有必要設立計時程序，以便記錄疏散時間作為參考。
17、B2層雖然有消防照明，但不可靠；應該設立高效夜光疏散指示標志或者通電型疏散牌，手電沒電看不見路，人員還可以循著疏散指示牌逃生。
18、大空間的展覽廳或娛樂廳，室內需設置應急照明燈，否則強切電之后漆黑一片，人員密集會導致疏散混亂。
19、后來發(fā)現在火災報警控制器上，北消防電梯的豎向空間直到9樓、10樓，甚至13樓，煙感探測器都報警了，可能原因是煙氣在北消防電梯的B2層蔓延上來的。可見火災時煙氣的蔓延速度和范圍，超出人的想象。
而與B2層相鄰的B1層、B層各樓梯間相通處，都有煙感報警，是因為那里的樓梯間防火門平時是開著的，因而導致了煙氣的蔓延和擴大。演習時要現場人員也要注意，查看通往相鄰樓層的門是否關閉。
所以酒店規(guī)定防火門閉門器不能隨意拆卸或者防火門撐開后下班要保持關閉的有關規(guī)定，是正確的、有必要的。
20、火災時隨手關閉房間門和通道門是有必要的，演習快結束時，人員回到宿舍發(fā)現室內都是煙氣，有人不得不捂著鼻子躺在了床上。
這是因為人員撤離有未關閉房間門的緣故。或者說，防火門的閉門器要保持完好有效；防火門的密閉功能要強，B2演習即使中控室也進入了煙氣。
21、對講機是靠不住的，B2層和六層之間無法通訊，如果上升到更高樓層，和中控室也不能通訊了。
所以人員要帶對講機的同時，要帶手機；或者說中控室應配備4-5部插孔電話。
22、存在問題：六層未能成功實施強切電，模塊只有一個；二層南正壓和四樓北正壓送風開啟晚，屬于遺漏項。
23、本套演習方案可作為正式的夜間消防應急預案，而餐中時間應急預案小組人員以樓層為單位、各區(qū)域主管負責的應急行動小組為主。所以確切地說，XX酒店應該有兩套消防應急預案：餐中和非餐中。
演練總結 篇22
根據市抗旱防汛指揮部的統(tǒng)一安排，我們舉行巴家嘴水庫防汛搶險隊伍緊急集結演練活動。通過這次集結演練，展現了應急隊伍反應迅速、集結有序、隊伍整齊，達到了預期目的，演練獲得了圓滿成功。在此，我代表縣抗旱防汛指揮部對這次集結演練的圓滿成功表示熱烈地祝賀，并對參加演練的全體工作人員表示衷心地感謝。借此機會，我就做好今年的防汛工作再強調幾點意見：
一、嚴陣以待，做好防大汛準備
由于我縣地形地貌復雜，防汛工作面廣量大，存在的問題比較突出，面臨的形勢十分嚴峻。
一是防汛工程基礎薄弱。我縣境內有四條河流，兩座水庫，78條重點防御溝道，由于水利基礎設施建設滯后，全縣建成的1363處水利工程，防汛工程僅11處，防洪能力明顯不足。
二是防汛保障能力不強。一方面是隊伍建設有欠缺，縣、鄉(xiāng)兩級都沒有組建專業(yè)的防汛搶險服務隊，另一方面是物資儲備不足，不能滿足搶險救災的需要。
三是干部群眾的防汛意識淡薄。部分鄉(xiāng)村干部、群眾對防汛重視不夠，防范不力，缺乏主動避災的意識。
四是暴洪災害威脅較大。從我縣氣候特點來看，前季旱、后季澇是常見的現象。特別是去年后季突發(fā)的暴洪災害和地質災害，對我們做好防汛工作再一次敲響了警鐘。對此，我們一定要有清醒的認識，必須科學分析和準確把握全縣的防汛形勢，切實把握防災抗災的主動權，嚴陣以待，科學防控，確保全縣安全度汛。
二、嚴密防守，確保萬無一失
目前即將進入主汛期，我們要突出水庫安全度汛、山洪地質災害防御等重點區(qū)域，加大力度，強化措施，嚴密防守，確保萬無一失。
一要確保防汛物資和搶險隊伍落實到位。各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按防汛工作職責進一步搞好搶險隊伍的組建和防汛物資的購置，水務部門要加大防汛經費的籌措力度，切實做到有備無患。
二要確保預案修訂和實戰(zhàn)演練到位。各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認真做好防汛應急預案的編制修訂工作，特別是山洪災害易發(fā)鄉(xiāng)村，要結合今年實施的山洪災害防治非工程措施項目，進一步修訂和完善鄉(xiāng)村山洪災害防御應急預案，認真組織一次山洪災害防御演練。一旦發(fā)生險情，要立即啟動應急預案，做到險情及時排除，人員及時轉移，最大限度降低災害損失。
三要確保防汛搶險知識宣傳到位。要通過廣播電視、印發(fā)宣傳手冊等多種形式，宣傳防汛知識，提高防災意識，培養(yǎng)應急處置能力，切實增強廣大群眾的防災避災意識。
三、嚴格責任，錘煉良好作風
防汛工作直接關系到全縣人民群眾的生命財產安全，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關部門要秉著對社會負責、對人民群眾負責的態(tài)度，切實抓好防汛應急搶險隊伍的組建工作。目前，全縣已組建各類防汛應急搶險隊伍6支，隊員920名，承擔全縣防汛搶險全部重任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關部門要不斷加強防汛搶險隊伍的日常管理和培訓工作，確保突發(fā)汛情能及時調動、派上用場，做到“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”。
同志們，防御洪澇災害，保障人民群眾生命財產安全，既是廣大人民群眾的迫切要求，也是各級政府義不容辭的職責。我相信通過今天的演練活動，必將進一步提高廣大群眾的防災避災意識，必將進一步推動全縣各項防汛措施的有效落實。同志們，防汛工作，容不得半點閃失，我們務必樹立高度的責任感，以更加有為的態(tài)度、以更加有力的措施，全力以赴，切實搞好全縣防汛工作，確保人民群眾生命財產安全。
演練總結 篇23
4月24日下午，為了讓孩子們了解有關防震的常識，我們xx鎮(zhèn)公辦中心幼兒園各個班級對孩子們進行了防震安全教育。
有的班級通過故事，給孩子們講解了當地震來臨時，我們應該怎樣做；有的班級讓孩子們觀看了有關防震的動畫；有的班級還給孩子們講了有關防震的兒歌……同時各個班級還給孩子們講解了當地震來臨時，小朋友具體應該怎樣做：如果在室內進行避險，應該優(yōu)先選擇桌子下方、墻角等進行避險。如果避險空間不足的話，可以用書包保護頭部，在課桌旁下蹲避險。
同時，我們各個班級還告訴孩子們一旦地震來臨時，在疏散的過程中，要嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越、不準蹲下、不準逆行。在不準超速中規(guī)定：不應超過快走，絕對不允許跑。
當老師們講解完以后，我們還在室內進行了避險演練，當孩子們聽到老師的口令——“地震來了”時，都快速地躲在桌子底下和墻角處。
通過這次的防震安全教育，相信會給每個孩子留下深刻的印象，同時也讓他們學會了當地震來臨時，具體應該怎樣避險，大大地提高了孩子們防震的能力。
演練總結 篇24
為提高我鎮(zhèn)防汛工作應急處置突發(fā)自然災害的應急能力，有效確保度汛成功，結合我鎮(zhèn)的實際情況，制定了20xx年防汛應急演練計劃，并組織實施了本次防汛演練，得到了較好的反饋，現將情況匯報如下：
一、為確保這次防汛應急演練活動的正常運行，全面完成各項防汛演練任務，成立了回馬鎮(zhèn)應急演練指揮部，按照這次演習的內容范圍，進行了科學分工，明確了各職能組的職責和任務，并進行了演練前的動員，為規(guī)范性地開展好這次演練活動提供了組織保證。
二、根據本次應急演練及結合我鎮(zhèn)的實際情況，以這次防汛預案為依據，在吸取各村實際情況下，確保了防汛演練活動的有效開展。
三、在演練前，為確保本次防汛應急演練活動的成功，進行了大動員，要求各部門把假戲唱真，要像真洪水來臨那樣堅守崗位，認真履行職責，各救援組之間要做到及時溝通情況，相互協(xié)調配合做好工作，切實完成防汛應急演練任務。
演練中存在的問題：
由于部分同志為第一次參加防汛應急演練工作，對各救援組有效配合重要性認知不足，有時出現各自為戰(zhàn)的.現象，相互協(xié)調配合不夠。少數干部演練不夠認真，行動緩慢、不夠嚴肅。
下一步工作打算：
我鎮(zhèn)防汛指揮部將在今后的工作和應急活動中對以上不足加以改正，進一步加強防汛應急救援工作的培訓與宣傳工作，增強防汛應急預案的可行性，真正確保汛期安全工作得到落實。
演練總結 篇25
一、師生共同參與，全校動員
此次活動在一周之前就進行了詳細地規(guī)劃，在學校領導的安排下，邀請了區(qū)消防隊的副隊長擔任總指揮，與學校領導和全體教師進行了嚴肅地討論，設定了活動的具體實施方案。目的是通過此次消防安全演練活動，提高學生們的消防知識。
此次消防安全演練活動由“公告宣傳：展示方法”，“事故發(fā)生：安全撤離”，“專家講座：危害講述與方法教導”以及“演練收獲：活動總結”四個環(huán)節(jié)組成。
在此次消防撤離演練之前的一周，各年級各班提前布置任務，在班級進行消防安全知識傳授，并且通過PPT展示、黑板報宣傳以及教師等多種方式，給全校師生進行消防知識的傳授。
學校通過教師會議，給個年紀班主任布置任務，要求各班進行消防知識宣傳，強調師生補虛重視消防安全問題。會后各班進行了各種方式進行消防安全宣傳，比如各班通過黑板報告訴學生們遇到各種事故災害如何進行自救，以及在保證自己安全的情況下救助他人等等；比如在教學樓前樹立海報，展示校園安全避險區(qū)域以及撤離路線等等。
本次活動全校動員，從教職工到學生全校動員，盡量百分百模擬演練，提高師生對于此次演練活動的重視。
二、活動具體過程
在撤離活動之前各班已經通過教師傳達任務要求，已經與幾天前在班上進行過消防知識的傳授。
周二下午第一節(jié)的最后五分鐘，在區(qū)消防副隊長指揮下，在教學樓各個區(qū)域放置煙霧放出裝置，模擬火災煙霧。緊急刺耳的消防提示鈴聲下，各班老師沉著冷靜，迅速指揮學生通過安全路線撤離到安全地點（學校操場），從教室到操場共三分鐘，撤退順利，無突發(fā)情況，無人員傷亡。
全體師生撤退到安全地點后，消防隊通知進行講座，通過自己親身經歷的消防搶救活動告訴大家不正規(guī)用火用點的危害，以及搶救過程中遇到的各種事情。提高了師生們的認識。還邀請老師和學生共二十五位上臺，親自教授各種滅火器的區(qū)別以及遇到火情時滅火器的具體使用方法，在副隊長砸演示下，臺上各位師生均掌握了滅火器的使用方法并對模擬火焰進行滅火嘗試。
三、活動后續(xù)
消防安全活動結束后，個班級下達任務，要去各位學生對此次活動進行總結，從而讓老師掌握學生對消防安全知識的掌握情況。各班級各學生紛紛參與，積極響應，并對此次演練活動高度認可，給予了很高的評價。
消防安全與我們息息相關，我們學校十分重視，此次演練活動是我們對師生安全問題的重視展現，我們學校的教育不僅僅要重視學習成績，更要以提高師生的綜合素質為教育目標。
為進一步加強我校消防安全工作，全面提高在校師生的消防安全素質，增強防火自救和逃生能力。我校開展以“關注消防、珍愛生命、共享平安”為主題，以普及消防安全知識，提示冬季用火用電安全，提高防控火災能力，做好學校防火工作的活動。
此次活動各班主任進行全面的消防安全知識宣傳教育，學校領導全面檢查學校消防器材，檢查用電安全，組織消防演習順利完成了消防教育活動。
11月9日，劉校長向全校師生召開“關注生命、珍愛生命、共享平安”主題的`校會，進行消防自救知識講解，播放安全教育片，向全校師生宣傳在火災來臨時候的自救方法。同時布置消防演習活動的執(zhí)行預案，要求各班主任帶領學生設計安全疏散演習的路線和方案，各班反復練習從教室撤離到操場安全地帶。
在全校演習活動之前，各班老師組織班會對本班學生進行了形式多樣的消防安全教育，有模擬火災現場的撤離演習，有救人的演習。各班學生都做到了：
1、頭腦冷靜；
2、心情平靜；
3、掌握自救方法。
11月14日午2時25分，我校組織開展“119防火緊急疏散逃生演練”。隨著警報聲的響起，全校15個班500多名學生，迅速作出反應，在各班主任及其他安全疏散引導員的帶領下，按照緊急疏散路線，從綜合樓各教室安全、有序撤離到學校大操場的時間是2分30秒。這是一次非常成功的安全疏散演習活動。隨后，劉校長就逃生演練進行了總結，對各個樓層的`逃生情況進行了詳細的分析，對好的現象進行了表揚，指出了不足之處；并對全體學生再次進行了安全教育，要求學生認真對待每一次演練，防患于未然。
消防疏散演習活動結束以后，各班老師帶領學生進行了疏散演習的情況總結。通過本次的宣傳教育，我校師生思想上高度重視消防安全，行動上能夠迅速、安全、有組織地安全撤離集結到安全地帶。此次119防火緊急疏散逃生演練提高了廣大師生的消防安全防范意識，提高了自防自救能力，對“教育一個學生，進而讓一個孩子帶動一個家庭，帶動一個社會”，將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要積極扎實地做好這方面的工作。
演練總結 篇26
為增強轄區(qū)企業(yè)從業(yè)人員的防災減災意識，提高災害應對能力，12日，在全國第xx個防災減災日來臨之際，崇川區(qū)文峰街道廠南社區(qū)邀請崇川區(qū)易家橋消防救援站聯合開展了以“減輕災害風險，守護美好家園”為主題的火災應急演練。社區(qū)網絡安全員、南通市港閘市政工程有限公司施工人員、物業(yè)公司等20余人參加此次演練活動。
演練過程中，易家橋救援站的解教官重點對滅火器的種類和性能、如何正確使用滅火器滅火、消火栓快速連接等進行了講解，并分享了使用滅火器滅火的四字要領“提、拔、握、壓”。“學員”們紛紛牢記在心，在實地演練過程中，將所學到的知識準確無誤地發(fā)揮出來。
通過此次應急演練活動，進一步提高了轄區(qū)企業(yè)人員正確使用消防設施撲滅初期火災的能力，切實提升了全民防災減災意識，促進了社區(qū)防災減災工作的扎實開展。
演練總結 篇27
為加強園區(qū)所有客戶對消防安全知識的認識，增強大家的消防意識，檢驗公司員工及義務消防隊應急組織應對火災的能力，提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協(xié)調、指揮能力，使員工在演習中受到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識，使“預防為主，防消結合”的方針在園區(qū)得到更好的貫徹落實，特舉辦了此次消防演習。
為圓滿完成此次園區(qū)消防演習，華清物業(yè)全體員工做了充分的準備，包括前期物資物料的準備工作、園區(qū)客戶的通知工作、人員各自的分工熟悉、各類標識宣傳板的.制作、培訓會場的布置工作、疏散現場的布置工作、微型消防站的布置工作、以及提前多次的預演練等等。
演習當天下午14：20分，客戶陸續(xù)到三樓會議廳簽到，XX派出所、XX社區(qū)居委會領導也到場參與了演習，到所有客戶到齊后，由本次演習總指揮—華清物業(yè)張經理向大家作演習動員和流程解說。
動員過后，鄞州區(qū)消防救援大隊陳老師對消防安全知識以及高層逃生技巧進行了培訓，對消防器材如滅火器的使用進行了詳細的介紹。插畫、案例、圖示等內容的展示更讓客戶深刻認識到了消防安全的重要性。
陳老師講述完畢后，來自鄞州區(qū)中醫(yī)院急癥科護士長葉老師對到場客戶進行了急救知識培訓，講述了癲癇、猝死、中毒、各類創(chuàng)傷等意外事故發(fā)生后的急救措施，講解結束后還現場進行了心肺復蘇的演示，一人講解一人實操的形式更使得參加培訓的客戶對急救過程有了一個更全面的認識。
15：40，培訓結束后，由副總指揮周主管對參與此次消防演習的人員進行下一環(huán)節(jié)疏散演習的分工和流程介紹。完畢后，由總指揮下令演習正式開始，各組演習人員有序就位。
副總指揮按下火警手報后，演習正式開始。
火災點設置在寧創(chuàng)科技中心1號樓3樓，參與演習的120位客戶分布在3樓各會議室和4樓辦公場所。演習開始后各組井然有序地開展各自工作。滅火行動組立即趕赴著火點進行滅火；通訊聯絡組負責園區(qū)各路口的暢通、消防車的引導；疏散協(xié)助組負責疏散火場的客戶，并指導疏散人員正確逃生技巧；治安警戒組負責疏散演習場地的秩序維護及模擬火場的警戒；醫(yī)療救護組負責將救治人員安全轉移至安全區(qū)域，組織人員在安全區(qū)域實施救治救助工作，重傷者配合醫(yī)務人員立即送往醫(yī)院搶救；工程保障組按照應急預案展開工作，保證消防泵，噴淋泵、排煙風機等設備能正常運行。
演習過程中采用了燃燒煙霧彈、切斷模擬火場樓層電源的形式，營造了較為逼真的火災現場，同時也加入了消防廣播、電梯迫降、消防車救援、登高云梯、醫(yī)療救護等過程，提高客戶演練的真實感。
疏散演練結束后，由副總指揮向參與演練的客戶進行滅火器的使用講解，并讓客戶進行了現場操作。雖然天氣很冷，風很大，但客戶們熱情高漲，積極參與了此次滅火器的使用培訓。
安全無小事，通過這次消防演練和培訓，增強了大家對消防安全的認識，提高了大家對火災逃生和初期滅火的能力。
演練總結 篇28
一、公司領導重視，演習活動組織到位。
公司多次組織過地震應急演練，公司還請縣地震局的專家組到公司各辦公室與員工分析避震帶，講解地震知識。
為了確保這次演練落到實處，公司作了很多的準備工作，28日下午14時，公司領導、各部門主任再次熟悉地震現場處置方案并討論地震應急演練實施流程和細節(jié)，總結以往演練的不足并提出建議，會上總經理要求辦公大樓全體成員參加這次演練，希望這次演練能更加全面地突顯出存在的問題，為以后的演練得到實際上的進步作貢獻。公司史副經理對演練實施步驟等作出周密安排和全面講解，協(xié)調相關部門之間關系，要求相關部門密切配合、分工協(xié)作，落實專人負責，同時也強調演練活動注意事項，以確保這次演習活動順利進行。
二、全員參與，井然有序，注重細節(jié)。
按照《～供電局20xx年地震綜合應急演習方案》文件，及局督導員的安排，6月29日上午09點20分，隨著警報的響起，公司地震應急演練活動正式開始。按照以往的演練經驗，員工迅速戴好安全帽，拿起桌上的水和食物到避震帶避震20秒再撤離辦公大樓。這次活動共有148人參加，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，9：24分，148名參演人員中，除安排的15名被困人員外，其余人員到達指定地點集中，并進行人員清點統(tǒng)計工作；9：25分成立了信息、后勤、救援3個小組；9：30公司應急辦通過衛(wèi)星電話向局應急辦匯報受災情況（衛(wèi)星電話發(fā)出，但聽不到局方回應），隨后采取電話匯報，局方無應答或正在通話中，又到調度室進行匯報但聽不清對方說話；演練內容還包括搶修、保供電、救治傷員、等工作。對整個演練過程中，安監(jiān)部指派成員配合局督導員，同時也做好活動記錄，填好活動評價表。
三、認真總結，揚長補短，只爭更好。
演練結束，公司應急辦和局督導員對這次演練活動進行了總結，總結會上，主要分析了活動取得的成效和存在的問題。王琰總經理還安排了改進工作。局督導員指出：4分鐘（包括避震20秒）除“被困”人員全部撤離辦公大樓到達指定聚集點；感覺地震迅速戴好安全帽、抓水避震；傷員包扎等整個緊急避震、自救互救方面在去年演練基礎上有很大進步。下面總結這次活動存在的問題：
存在的問題與不足：與局應急辦的通信不暢通；應急物資不夠完善；救護過程應增加心肺復蘇，少許人員逃到樓下就開始吹牛聊天，部分人員逃離過程中未戴安全帽、應急車上的的燈頭插座沒有事先接好等漏洞百出。發(fā)現問題，解決問題，才是進步的關鍵，下面是總經理總結會上按排的工作計劃和提出的問題：
1、7月再進行一次全面地震應急演習，演習過程增加軟擔架和“心肺復蘇法”的使用。
2、7月7日前重新修編《地震應急演練方案》；
3、地震自救互救知識的培訓，提高員工自救互救能力和意識；
4、演練中暴露的通信問題如何解決？
5、與上級部門如何做到無縫溝通？附：地震應急演練圖片資料
演練總結 篇29
4月12日，碧江區(qū)在壩黃鎮(zhèn)龍井社區(qū)小坪芒組開展了20__年度山洪災害防御演練。
演練模擬因連續(xù)降雨和強降雨天氣，壩黃鎮(zhèn)龍井社區(qū)小坪芒組突發(fā)山洪險情且后山山體出現滑坡跡象，在短時間內很有可能因暴雨影響形成泥石流，對當地群眾生命財產安全和工程建設造成嚴重威脅。演練中，聯合參演各方通過速報險情、緊急會商、快速集結、分工救援、通力協(xié)作等方式，有序有力快速排洪、疏散群眾和轉移物資，最終有效化解險情。
此次演練由銅仁市水務局、銅仁市防汛辦主辦，碧江區(qū)水務局、壩黃鎮(zhèn)政府承辦，共有干部群眾近百人參加。整個演練內容豐富，貼近實戰(zhàn)，現場井然有序，應急處置決策科學，應急指揮果斷有力，達到了演練預期效果。