保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育第三階段個(gè)人總結(jié)

　　三、幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

　　回顧這一階段的工作，分析匯總基層支部和黨員的意見(jiàn)和建議，*黨委認(rèn)為在以下幾個(gè)方面、層面的工作還有進(jìn)一步完善的地方：　

　　(一)、保先教育活動(dòng)如何與宏偉目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，如何圍繞中心工作有的放矢的開(kāi)展，應(yīng)該有進(jìn)一步明確的大的舉措，就**級(jí)單位而言，圍繞建設(shè)發(fā)展，圍繞凝聚人心，開(kāi)拓創(chuàng)新，需要有關(guān)部門(mén)更加有力、到位的指導(dǎo)和幫助。

　　(二)、保先教育活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，可能是由于是缺乏經(jīng)驗(yàn)的緣故，存在著前松后緊、計(jì)劃性不強(qiáng)的現(xiàn)象，往往有的時(shí)候，有的階段，*單位的工作已經(jīng)展開(kāi)了，但是層面的有關(guān)文件或指導(dǎo)性要求還未下達(dá)，造成在開(kāi)展工作時(shí)觀(guān)望等待，直接影響了對(duì)基層黨支部的工作指導(dǎo)和督察。

　　(三)、各單位之間的要求不是很平衡。從要求來(lái)看，對(duì)要求比較多，也比較詳盡，但是存在要求不平衡的現(xiàn)象，關(guān)注的一些具體*部門(mén)的整改措施、具體舉措不多。

　　(四)、根據(jù)基層支部、黨員的反映，整個(gè)保先教育活動(dòng)工作的周期安排不是很緊湊，應(yīng)該更好的結(jié)合特點(diǎn)，合理安排，容許*單位有適當(dāng)調(diào)整、靈活安排協(xié)調(diào)的自主性。四個(gè)階段的劃分的科學(xué)性也有待加強(qiáng)，盡管在工作中也強(qiáng)調(diào)了邊學(xué)邊整邊改，但是在實(shí)際運(yùn)作中，四個(gè)階段生硬、割裂的現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生。

　　(五)、應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)基層黨支部書(shū)記的培訓(xùn)、培養(yǎng)。目前支部書(shū)記隊(duì)伍參差不齊，從年齡、學(xué)歷、職稱(chēng)、能力、敬業(yè)等各方面看，都有較大的差異，有的支部書(shū)記積極性很高，善于創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，有的就是敷衍應(yīng)付，有的則是限于水平能力而力不從心，有的則是從未做過(guò)黨務(wù)工作，倉(cāng)促上陣。從這次保先教育活動(dòng)試點(diǎn)工作的實(shí)際情況來(lái)看，大量的工作要靠基層支部書(shū)記來(lái)完成，迫切需要有計(jì)劃的有針對(duì)性的培訓(xùn)。

　　(六)、應(yīng)該組織探討支部的支部書(shū)記配置和行政領(lǐng)導(dǎo)之間的協(xié)調(diào)性，從實(shí)際情況看，支部書(shū)記若不兼任一定的行政職務(wù)，對(duì)工作的開(kāi)展不利，另一方面，支部書(shū)記的職、權(quán)、利也難以得到有效保障。因此，能否考慮出臺(tái)支部書(shū)記配置的指導(dǎo)性意見(jiàn)或要求？以進(jìn)一步明確支部書(shū)記的職、權(quán)、利。

　　(七)、保先教育活動(dòng)工作的成效應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到工作實(shí)踐中去，應(yīng)該采取措施，認(rèn)真聆聽(tīng)群眾的反映和呼聲，實(shí)踐三個(gè)代表，一個(gè)很重要的方面，就是需要廣大黨員躬行實(shí)踐。保先教育活求，體現(xiàn)在行動(dòng)上，落實(shí)到工作中。

　　(八)、保先教育活動(dòng)中的黨員等級(jí)評(píng)定分為四個(gè)級(jí)別：優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格。在基層支部的實(shí)際工作中，這一標(biāo)準(zhǔn)的劃分、掌握尚可進(jìn)一步科學(xué)化，從黨章的要求來(lái)看，應(yīng)該說(shuō)有相當(dāng)一部分黨員屬于基本合格的范圍，真正合格乃至優(yōu)秀的應(yīng)該說(shuō)是少數(shù)，但是從我評(píng)定結(jié)果的實(shí)際來(lái)看，高達(dá)99％以上的黨員都是合格黨員，一來(lái)與實(shí)際情況不符，二來(lái)也容易滋生驕傲情緒。

　　(九)、黨員等級(jí)評(píng)定中，優(yōu)秀黨員的評(píng)選，應(yīng)該在相應(yīng)的范圍內(nèi)產(chǎn)生，如，*級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間的互評(píng)，*級(jí)單位的中層干部的互評(píng)，反之，就有可能產(chǎn)生所有的、等領(lǐng)導(dǎo)都是優(yōu)秀的現(xiàn)象，從而擠占基層支部普通黨員的名額。

　　(十)

　　、這次保先教育活動(dòng)評(píng)定出來(lái)的優(yōu)秀黨員，應(yīng)該說(shuō)都是我們身邊的榜樣模范，身邊的榜樣看的見(jiàn)，聽(tīng)的到，應(yīng)該考慮將他們的先進(jìn)事跡編印成冊(cè)，或者上網(wǎng)，以方便廣大學(xué)習(xí)，比較，趕超。

　　(十一)、要始終堅(jiān)持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的原則，這要求各級(jí)黨組織在開(kāi)展工作時(shí)不僅僅滿(mǎn)足于完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)，而要深入群眾，應(yīng)該經(jīng)常召開(kāi)等不同層次的座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取他們對(duì)黨的工作的意見(jiàn)和要求；關(guān)心廣大師生員工的各種思想和問(wèn)題，深刻分析產(chǎn)生各種思想和問(wèn)題的主客觀(guān)原因，從而采取相應(yīng)的工作方法，以各種形式幫助、關(guān)心群眾生活，想方設(shè)法幫助解決群眾的后顧之憂(yōu)。

　　(十二)、納新要嚴(yán)格，吐故要堅(jiān)決。吸收新黨員要層層把關(guān)，不提人數(shù)指標(biāo)，嚴(yán)格把握入黨的標(biāo)準(zhǔn)，寧缺毋濫。既要保證優(yōu)秀的同志能夠被吸收入黨，又要保證被吸收的確實(shí)是優(yōu)秀的同志，對(duì)新黨員要做好持續(xù)的教育，不能放松。同時(shí)，要加大紀(jì)律保障力度，要有黨員淘汰制，對(duì)于黨內(nèi)不良現(xiàn)象和不良分子應(yīng)該嚴(yán)厲查處，對(duì)不合格的黨員除了加強(qiáng)教育之外，也要經(jīng)常進(jìn)行清理，以保證黨員隊(duì)伍的純潔性。

　　(十三)、保先活動(dòng)結(jié)束后，一定要形成一套行之有效的長(zhǎng)效機(jī)制，從制度上來(lái)保證共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。