暑期社會實踐三下鄉之個人總結
業余生活:
除了工作之外,我的業余生活其實挺豐富的。讓我印象比較深刻的是那次打籃球吧。說到打籃球,我可是七竅通了六竅,和那些學生打,我都不是對手,他們的投籃命中率很高,想不到個頭不高也投得這么準,想必是從小開始練的吧。我們僅有的三個男老師加一個女學生和四個男生開打,結果應該算是打了個平手,或許還稍遜色了點,好幾次我犯規了我都不知道,真是可笑。那些學生調侃我說體育老師不會打籃球,很奇怪的噢!我只能笑著搖搖頭,誰叫我從小就不是很喜愛這些運動的呢?同樣讓我永生難忘的就是,一個女生經常黏著我要跳兔子舞給她看。本來我在那里應該是扮演一種比較嚴肅的體育老師角色,但是自從和那些學生混熟之后,他們就“放肆”起來,由于我學兔子舞的時候給他們看見了,而且我跳的時候,我的那姿勢應該是比較滑稽吧,所以他們就會經常說:“宋老師,跳兔子舞!宋老師,跳兔子舞......”除此之外,有些女生還會纏著我教他們打軍體拳,她們似乎都很喜歡學,但是選體育課時又沒有報軍體拳,所以只能在放學后找我,向我請教兩招,我也就耐心地教了她們兩下子.還有就是也有那么一些女生問起我的大學生活,我在給她們講的同時也鼓勵她們要好好努力,考上縣城的重點高中,在好的學習環境下,才比較能考上好的大學,你們的未來不是夢,由你們自己去創造.
補充內容:
在此,我還要補充一點東西,是關于團培的。第一次團培,我帶的那組的小組長是夢姻,我們的隊名是“夢之隊”,口號是“攜手同行,我們最行!”這個口號是果紅想出來的,我感覺真的很不錯,至少在團培的全程我真的感受到了我們這組的團結精神,確實是“攜手同行,我們最行!”我們的小組長夢姻帶領的很不錯,是一個不錯的小組長!比如在傳遞乒乓球的那個環節,她發動隊員想出更快傳遞完的解決方法,最后他們的方法正是我們這次游戲所要總結的一種團隊的合作力量。在第二次團培中,我是帶領以上所說的那些“搗蛋”學生,不過他們在游戲中并不搗蛋,雖然他們有時會搶先做游戲,但是那只是想表現一下他們,對于他們這個年齡段的學生來說,誰不想在別人面前表現一下自己能行呢?而且他們也很團結,也很有毅力,在“無人凳”游戲中,他們很頑強地堅持著,盡管最后沒有拿到第一名。再者,他們也很有那種社會上所說的義氣,跟我也很夠哥們,因為最后他們看我汗流浹背,其中有一個去買了一瓶水給我,說實話,這一舉動確實讓我很感動。
活動尾聲:
閉幕式那天,我們的小品上演地很成功,接下來我就要帶領我的軍體拳隊列去上臺表演了。在此,我要向那些學生說聲抱歉,我臨時做了一個決定,因為我看見在我們上臺之前的“訪談”節目中,已經有很多的學生已經哭得不成樣了,我想我要給大家帶來歡笑,那么就讓我們的軍體拳也成為一個喜劇吧!但是我卻和大家說,要鎮定,千萬不要慌,出錯了也不要停下來,跟著別人打下去,而我自己卻在默默地籌劃著待會要在哪里出錯,而且要表現的慌張些,讓學生們都笑一笑。忽然我想起在演練的時候,我曾經出現過沒有叫他們散開就說:“軍體拳!”,那時華斌跟我說的,別到時在臺上還沒散開就叫他們開始打,不然會鬧出笑話的。我想就這樣吧!先在這里出現第一個錯誤吧!然后是在靠攏的時候出一個錯誤,下臺的時候再出一個錯誤,這樣或許就能讓那些學生破涕為笑吧!對不起,匯演的同學們,我之所以叫他們要鎮定,是因為他們是第一次上臺表演,如果沒有表演好,觀眾們就會笑他們,這將會影響他們接下來的日子,因為他們還是初中生,如果失敗了,將會在他們心中留下一塊陰影。而我就不同了,我要是出錯,也和他們無關,其他同學笑的不是他們而是我,但這對我來說并不重要,我即將要離開他們,或許這樣還能留下點歡笑給他們,不是么?
要離開了,學生們都依依不舍我們,我真后悔我那幾天一直無所事事,等到最后一天才來給學生們寫留言,根本來不及寫了,只能盡量滿足他們的需求,在此,我也想那些想要我留言卻沒有得到我留言的同學說聲抱歉!這次下鄉的隊員帽子,我也留給學生做紀念了,希望他們都能好好學習,對生活充滿熱情,對未來洋溢希望!
七天之旅,就這么結束了,真的很不舍!再多的不舍也抵不過“天下沒有不散的筵席”,在此,我想再對孩子們說,我會一直想你們的!